無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高三畢業(yè)晚會主持詞.doc篇一

（王）敬愛的老師,、親愛的同學們，

（合）大家晚上好,！

（顧）展現(xiàn)人文內涵，再現(xiàn)校園生活,，

（崔）深化師生感情,，展望美好未來！

（梁）我是主持人xx

（顧）我是xx

（崔）我是xx

（王）我是xx

（梁）夏,，是一個溫暖的季節(jié),，卻也是一個漸進離別的季節(jié)。

（顧）多少次,，在晨曦中我們勤思苦讀,；多少次，在燈光下,，我們埋頭苦做,。我們風雨同舟，我們攜手共進,。

（崔）青春是跳動的旋律,，青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把,，點燃你我沸騰的熱情,，燃燒你我飛翔的夢想。

（王）三年了,，一千多個日日夜夜,，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。今天，讓我們以青春飛揚的心情共度最后一個美麗的夜晚,。

（合）xx外國語學校20xx屆高三畢業(yè)班畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始,！

（二）

（梁）首先，由我來介紹出席本次晚會的領導,，他們是：xx校長,，（王）xx書記，（顧）xx副校長,，（崔）xx副校長（顧）xx副校長,，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

（顧）有請xx校長上臺為我們宣布典禮開始,，掌聲歡迎,！〔典禮開始后請全體起立，奏國歌,。禮畢〕

（三）

（崔）相信每位家長都是望子成龍,，望女成鳳的，而為了這個愿望,，他們對我們傾注了所有的愛和一生,。如今，當我們真的長大了,，要離開父母溫暖的懷抱出去闖蕩了,，父母又有什么話要送給我們呢？接下來有請xx的家長代表發(fā)言,，大家掌聲歡迎,！

（王）謝謝家長對我們寄予的厚望，我們一定會通過自己的努力來給你們最好的回報,！三年過去了,。轉眼間，咱們個個都是亭亭玉立的大姑娘和英俊瀟灑的男子漢了,。三年的錘煉,，我們告別了青澀，走向了成熟,；我們忘掉了鹵莽,，學會了思索；我們舍棄了依賴,，學會了自立自強,。接下來，就讓家長們來聽聽咱們兒女的心聲,。有請學生代表上臺發(fā)言,。（發(fā)言者按班級順序上臺發(fā)言）

（梁）感謝這些發(fā)自肺腑的動人話語,。三年來的朝夕相處、教學相長,，師生們建立了深厚的情誼,，老師們見證了我們的成長與進步，我們也帶給老師很多的幸福和感動,。在即將畢業(yè)之際,，讓我們再次聆聽一下老師們的心聲吧！有請全體老師上臺為我們寄語,，大家掌聲歡迎,！

（顧）一年一度李花白，一年一度桃花灼,。非常感謝家長,、老師和同學們的發(fā)言，接下來讓我們用最熱烈的.掌聲歡迎楊干書記為我們寄語,！

（崔）感謝xx書記的寄語,！書記的話語重心長，鞭策著同學們奮勇前行,。相信在未來,，我們都將會有一個美好的明天！

（王）是的,，我們都會努力的,。在南外一千多個日日夜夜，每天都是那么難忘美好,。如今就要離開這個美麗的校園了，不知道xx你最舍不得的地方是哪里呢,？

〔崔〕我最舍不得的是南外的籃球場,。在那里，我能夠盡情揮灑青春的汗水,，能夠盡情地奔跑和跳躍,，如今要離開了，真的很舍不得,。

（王）我能夠體會你的心情,，相信在場的愛打籃球的男生此刻的心情都是和你一樣的。我也相信這些美好的瞬間將會永遠定格在我們的心里,。接下來就讓我們一起跟著大屏幕來回顧這些讓我們刻骨銘心的畫面,。

（四）

（顧）三年，就這么過來了,，回顧我們曾經的點點滴滴,，不禁感慨萬千，千言萬語，無語言表,，讓我們把熱烈的掌聲送給我們自己吧,！

（五）

（王）不知道剛才播出的這些生活情景同學們是否都還記憶猶新呢？三年時光,，說長不長,，說短也不短，雖說大多都是教室-宿舍-食堂三點一線的匆忙,，但是我們不覺得單調和感傷,，因為同學的友誼在心房，朋友的關愛在身旁,，所以我們不孤單,。一起來欣賞高三（5）班的同學們帶來的節(jié)目。掌聲響起來,！

（梁）即將跨入大學門檻的我們,，即將走上社會大道的我們，能夠走到這一步我們更加要感謝的是我們的父母,。是他們的養(yǎng)育,，他們的關愛，他們的呵護,，才成就了今天的我們,。接下來請欣賞由高三（4）班帶來的表演--《街舞》。

（崔）接下來掌聲有請高三（2）班的同學們給咱們帶來精彩的節(jié)目,。

（顧）非常好看的節(jié)目,，讓我們把掌聲再次送給他們！接下來請欣賞有高三（1）班的同學們帶來的表演,。

（六）

（王）感謝同學們帶來這些精彩的表演,！我們大家都知道，在南外,，不僅是學生們善歌善舞,，我們的老師們也都是多才多藝喔！在今天這個特別的日子里,，他們也準備了精彩節(jié)目要送給我們,。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們出場！

（梁）靖婷啊,，你說咱們做孩子的是不是該給咱們的父母表示表示呢,？

（王）當然啊,！父母為了我們辛苦了一輩子,。我們一定要好好報答他們,！接下來有請每班的家長代表上臺接受自己的孩子的獻花。當然,，還有一個大大的幸福擁抱,。

（顧）現(xiàn)在我要和家長還有我們的同學們玩?zhèn)€小游戲，傳氣球,。（可以調動現(xiàn)場氣氛）拿到氣球的家長或同學就要接受我的提問,。

（顧）三年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了南外,。三年中我們有過歡笑,，流過淚水，經歷磨煉,，得到成長,。三年后的今天，我們在這里重溫青春過往,，因為明天就將各奔天涯,。親愛的同學們，不要帶著離別的愁緒,，因為明天又是一個新的起點,，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌,！有請南寧外國語學校xx年“十佳歌手”冠軍xx為我們帶來好聽的美聲歌曲《西班牙女郎》,。大家掌聲歡迎！

（顧）三年的校園生活,，同學們不但收獲了知識,，更養(yǎng)成了優(yōu)良品質。我們的老師付出了辛勤的汗水,，傾注了真摯的情感,。如今，自己的學生要踏上新的征程,，相信此時此刻老師們也有很多話對我們說。（梁）接下來請全體老師上臺接受同學們的鮮花,，讓我們再次把最熱烈的掌聲送給這些可愛可親的老師們?。r花結束后四位主持人就上臺采訪老師和學生）

（崔）三年的學習和生活，在即將畢業(yè)離校的時候,，同學們對母校有著更多的眷戀,。（王）沒錯，為了表達這份感情,，畢業(yè)班的同學們都準備了禮物要送給母校,，以示紀念,。下面就有請學生代表向我們的母校贈送紀念品。南外,，也將永遠在我們的心中,！

（七）

（梁）最神圣的一刻到了，相信此刻全體畢業(yè)生的心情一定非常激動,。有請袁樹和校長宣讀畢業(yè)決定并為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,！掌聲歡迎！

【上臺順序：1至5班依順序上臺接受畢業(yè)證】

（八）

（崔）畢業(yè)典禮已接近尾聲了,，但我們的師生情,，同學情將永遠不會結束。

（顧）畢業(yè)了,，開始學會了回憶,；畢業(yè)了，開始懂得了珍惜,。拜別師長,，握別同學，我們將相聚在更美好的明天,！

（王）讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛,！

（梁）讓我們相信，讓我們相約,，讓我們開始下一輪的遠航,！

（合）xx外國語學校20xx屆高三畢業(yè)晚會到此結束。老師們同學們,，我們后會有期,！

高三畢業(yè)晚會主持詞.doc篇二

a畢業(yè)，是一個沉重的動詞,。

b畢業(yè),，是讓人一生難忘的名詞。

c畢業(yè),，是感動時流淚的形容詞,。

d畢業(yè)，是當我們孤獨時,，帶著微笑和,。

遺憾去回想的副詞。

a若干年后,，假如我們還能回想起那段時光,。

b也許,，它不屬于難忘，也不屬于永遠,。

c它僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶,。

d各位尊敬的領導、老師,，親愛的同學們,，xx屆畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始了。

a在這個離別的時刻,，我們還是以最最熱烈的掌聲來歡迎出席本次晚會的領導,、嘉賓，并送上我們最最美好的祝福

b他們是,。

cd再次歡迎他們的到來,！下面有請法律與政治系黨總支xx書記致辭。

a歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢時光的飛馳也帶不走永恒的心,。

b過去的日子將在這一瞬間復活,。

將來的歲月將在這一瞬間展望。

c讓我們拉開心靈的幡幔,，用舞姿,，用歌聲，用掌聲,，用心語,。

d用我們最美好的姿態(tài)為這即將遠行的人們送上最真，最深厚的,。

合：祝福,。

a那么就用歌聲、用舞姿來拉開我們今天晚會的序幕,，有請歌伴舞表演：《月亮代表我的心》,。

節(jié)目

2a健美操一直是這座美麗的校園的一個亮點。

四年的大學生活,，學校的健美操表演伴們度過了一個又一個難忘的激情飛揚的夜晚,。

b多少記憶仍在，多少歡樂仍在,。在今晚,，讓我們再次回味健美操的韻味，請欣賞健美操表演《青春魅力》,。

3c當我們滿懷激情與憧憬步入校園的時候，云云中似乎已經注定今天的分別,。

雖然每年都看著一撥一撥的學長離開,，卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會有這么多感慨,。

d當指針轉向我們的時候，才明白這其中的道理,。心痛和心酸全都凝結在揮手的那一剎那,，畢業(yè)，青春也就跟著散場了,。

c在這離別的時刻,，讓我們記住那些曾經與我們同行的青春吧。

d請欣賞情景劇表演《青春與我同行》,。

4a離別的腳步總是這樣如期而至,，幾多惆悵，幾多傷感,。

b明年今日,，當我們回想起這一段時光。

這一個人,，會是怎樣的一種心情,？

a明年今日，當我們脫掉稚嫩的外衣,。

在社會這所現(xiàn)實的大學里歷練的時候,，是否還會保留當年的天真？

b不管怎樣,，愿我們明年今日依舊快樂,、幸福明年今日，祝我們好運,。

a請欣賞歌曲《明年今日》,。

5c其實別看咱們法政系在學校里不算大系。

但卻是個藏龍臥虎的地方,，可謂人才輩出,。

d沒錯，我也有同感,，無論是戲劇表演還是唱歌跳舞,，都不在話下。這不,，來自xx級法學班的師妹們也有節(jié)目奉上,。

c請欣賞舞蹈《舞娘》。

互動環(huán)節(jié)ad+x老師《甘心情愿》,。

a每個人都擁有一個夢,，即使彼此不相同。

能夠與你分享無論失敗成功都會感動,。

d愛因為在心中,，平凡而不平庸,，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢,。

a因為愛在我們心中,，所以，一時的分別并不代表一生的傷痛,。

d因為愛在我們心中,，某一天的某一個角落，我們還會相逢,。

a時間不會阻擋我們相聚的步伐,，因為那份同學之愛常在心中。

d請欣賞小合唱《愛因為在心中》,。

9c大學生活有太多美好的回憶值得珍惜,，也有太多的動人的故事值得銘記。

b如果時間可以倒流,，如果大學可以重來,，我們的生活也會像以前一樣么？

c真是有太多的如果了,。如果一切可以重來,。

男生還會在宿舍的屋頂把酒邀月，共醉到天明嗎,？

b是啊,，如果一切可以重來，女生還會在宿舍的屋頂跳起健美操做運動減肥嗎,？

c但是,，這一切都已經無法回去了。

那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧,。

b請欣賞歌曲對唱《如果的事》《屋頂》,。

10a其實在xx文理學院無處不充滿著特色與激情學生特色活動的開展就是一個很好的例子。

d說到學生特色活動,，我們不僅僅有健美操,。

還有一樣很有特色并多次在重慶市相關比賽重獲得獎項的活動。

a你說的是街舞,。

d沒錯,，這也是一個讓人血液沸騰的活動。

下面就請大家來再次領略街舞的風采,。

a街舞表演《don’t push me》,，送給大家。

11《感恩的心》，街舞結束后燈光變暗,，演員上場,，同時投影儀播放幻燈片，場上燈光漸亮,。

結語

響起《梔子花開》的音樂，《感恩的心》演員原地站好,，其他演員上場站定后,，主持人上場。

b青春散場,，我們等待下一場的開幕,。

a等待我們在前面的旅途里，迎著陽光,，勇敢地飛向心里的夢想,。

c等待我們在前面的故事里，就著星光,，回憶這生命中最美好的四年,，盛開過的花。

d青春散場,，我們期待下一場的開幕,。

a讓我們永遠銘記這一天吧，因為這是我們走向成熟的見證,。

c讓我們永遠銘記這一天吧,，因為這是我們告別學生身份的象征。

b梔子花開的季節(jié),，我們走出校園走向社會,，去譜寫更加輝煌的人生。

d同學們,，不要猶豫,，不要彷徨。因為前方等待我們的將是另一個更加精彩的舞臺,。

合：讓我們一路走好,！

高三畢業(yè)晚會主持詞.doc篇三

各位老師、同學,，大家下午好,！我是來自高三（3）班的xx。

大家好,，我是來自高三（4）班的xx,。

光陰似箭，日月如梭。三年前,，當我們踏入xx中學校園的時候,，就決定了有今天離開這樣一個特殊的日子。

老師們,，同學們,，此時此刻，我們大家每個人都帶著興奮喜悅的心情,，帶著一絲離別的傷感,，最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上一個圓滿的句號,。

在這燦爛的季節(jié)里,，在這美麗的校園里，在這莊嚴的氣氛里,，我們聚在一起,，一起舉行簡單而隆重的**中學20xx屆高三畢業(yè)典禮。

現(xiàn)在我宣布：xx中學20xx屆高中畢業(yè)典禮開始,。

（全體起立,，奏唱中華人民共和國國歌！全體坐下?。?/p>

三載勵志求學,，一朝鯤鵬展翅，下面由校領導致辭,。

校長的話語重心長,。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己,，奮勇前行,。

走過春夏，走過秋冬,，驀然回首,，三年的高中生活已接近尾聲。高中三年的路程,，留下多少蹣跚的足跡,，三年的成長，溶入老師多少的栽培,。

回首高中這條艱辛的道路,，我們有過成功的喜悅，有過失敗的痛苦,，這點點滴滴,，我們將銘記于心,。（下面讓我們一起回顧高中生活）。

同學們,，三年的校園生活,，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感,。如今,，自己的學生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢,？（下面有請xx老師寄語）

同學們,，老師是靈魂的工程師，從事著天底下最陽光的工作,。三年來，老師和我們一起,，教室里,，食堂里，運動場上,，都留下了老師和我們在一起的身影,，留下了難忘的師生情誼，我們永遠不會忘記我們的老師,！

此時此刻,，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動，三年了,，同學們真的長大了,，成熟了，一定感慨萬千（下面就請….兩位學生代表講話）

母校是同學們成才的搖籃,，無論風吹還是雨打,，烈日還是嚴寒，母校始終以一顆寬廣的胸懷包容著我們每個,。學子（下面向母校獻禮）

每個老師都有自己的風格,，自己的個性，也許他是幽默風趣,，也許他是和藹可親的,，也許他憨厚可愛…..我們高三同學為老師進行評獎活動，（下面讓我們?yōu)槔蠋焸冾C獎）,。

說起我們的老師,，每個同學都會想到我們老師的經典口頭禪，我想大家一定都不會陌生,，（下面讓我們一起聽聽老師們的經典口頭禪吧）,。

三年來,，我們在無涯學海乘風破浪，我們在有徑書山奮勇登攀,，經歷無數(shù)風風雨雨,，一路征戰(zhàn)，終見彩虹,。我們在座的各位都很優(yōu)秀,，我們都是好樣的！（下面請….為我們高三同學頒發(fā)畢業(yè)證書）,。

親愛的同學們：高中的畢業(yè)是我們人生一個階段的終結,，更是人生一個新征程的開端。明天,，我們又將帶著各自的夢想,，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆,，乘風破浪,。“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，我們一定能開創(chuàng)自己新的美好的人生。（讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》）,。

臨別依依,，言語萬千！親愛的同學們,，無論再過多少年,，無論今后我們走到那里，學校都將是我們慈祥的母親,！每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子,！老師都因我們的點滴進步而自豪！

請大家畢業(yè)后,，要常與母校保持聯(lián)系,，當我們事業(yè)有成時，不要忘了給母校報喜,，當我們遭遇困難和挫折時,，母校將一如既往給大家?guī)椭椭С帧?/p>

同學們，今天大家以學校為榮,，明天母校必將因為大家而感到驕傲,。

畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情,，同學情將永遠不會結束,。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌,。（讓我們同唱小虎隊的《再見》）

高三畢業(yè)晚會主持詞.doc篇四

甲：時光飛逝,，歲月荏苒。三年的征途,，是光榮的荊棘路,，帶著夢想與期待，我們一路走來,。

乙：此時此刻,，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰,。

甲：三年風雨,，三年歡笑。

乙：三年奮斗,，三年成長,。

合：今朝相聚，已是畢業(yè)時,。

甲：不必感傷，因為時間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連,。

乙：你聽,，那八百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力,，又多么堅強,！

甲：在母校最后的日子里，在這熟悉的操場上,，我們要演繹最美麗,、最動人的告別。

乙：現(xiàn)在我宣布：xx中學xx級學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,！

甲：請全體起立,，升國旗、奏國歌,。

乙：請坐,！

甲：高中三年，我們從懵懂走向成熟,，從無知走向理智,，從淺薄走向充實。

乙：三年來,，我們內心充滿了感動與感恩,，我們要感謝×中,，感謝父母，感謝同學,，更要感謝老師,。

甲：或許我們曾經遲到，曾經在您的課上走神,，講話,，因為不守紀律讓您生氣。

乙：或許我們曾經迷戀網絡,，迷戀小說,，追求所謂的個性，因為貪玩而讓您失望,。

甲：或許我們埋怨過您的嚴厲,，埋怨過您的嘮叨，因為沖動不敬讓您寒心,。

乙：或許我們曾不聽勸戒,，一意孤行，追求所謂的愛,，所謂的夢,，所謂的自由，因為幼稚任性讓您擔心,。

甲：然而,，請老師們相信，今天的我們從風雨中走過,，在迎戰(zhàn)高考的征途中成長,，我們正一點一滴的理解您深夜備課的艱辛和望鐵成鋼的期盼。

乙：我們更懂得您寓意深遠的教誨和盛滿關愛的勸慰,，人生最重要的三年有您陪我們走過是我們這一生的幸運,。

甲：是您，讓我們懂得了什么叫拼搏,，什么叫執(zhí)著,！

乙：是您，讓我們理解了什么叫奉獻,，什么叫敬業(yè),！

甲：畢業(yè)之際，請接受我們代表在座全體同學為曾經犯下的錯誤向您說聲“對不起”,。

乙：為您的貢獻和培養(yǎng)說聲“謝謝”,，謝謝您一直包容著我們的任性與胡鬧。

合：感謝您,，老師,！

甲：在這即將離別的時刻,，讓我們敞開心扉對親愛的母校、親愛的老師們訴說珍藏在心底的眷戀,。

乙：有請高三畢業(yè)生代表---

甲：親愛的母校,，是您告誡我們“愛國誠信、文明自信,、好學樂群,、勤儉篤行”。

乙：是您孕育了我們的睿智和果斷,，是您為我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境和展示風采的舞臺,。

甲：當三年的時光呼嘯而過，直面高考,，回首過往,，除了前進，我們不選其他的方向,。

乙：除了成功,，我們不要其他的結果。

合：除了感謝,，我們沒有其他的語言,。感謝母校，感謝x中,！

甲：如今,，我們已經站在高考的起跑線上，只等那一聲槍響,，便奔赴火熱的戰(zhàn)場。

乙：臨行前,，讓我們靜心聆聽學校領導的囑托,，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量,。

甲：下面有請校長致詞,。

（校長致詞）

甲：高中生活是一本太倉促的書，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,。

乙：“高中畢業(yè)”這四個,，沉甸甸的，它概括了我們十二年求學的風雨歷程,，它承載了父母長輩多年的關愛與期待,，它還凝聚了老師們潤物細無聲的無私奉獻。

甲：今天就讓我們鄭重的從校長手中接過畢業(yè)證書,，讓一起感受這份豐收的喜悅,。

乙：有請xx校長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,。

甲：飲水思源，我們的成長離不開母校的培育,。為了表達我們對母校的感激之情,，xx級全體同學向母校贈送一顆xx樹，以此來祝愿母校像參天大樹一樣春華秋實,，年年繁茂,！

（高三學生代表向母校贈送紀念品）

甲：相逢是首歌，年輕是春天的海,，青春是綠色的河,。

乙：相逢是首歌，分別是明天的路,，重逢是生命的火,。

乙：曾經一起走過的路，一起看過的書,，曾經一起分享過的笑和互相抹掉的眼淚,。

甲：曾經一起回首過的百年滄桑，一起見證過的世紀輝煌,。這些都將是我們一生的財富,。

乙：如果我們曾經有矛盾和誤會，那么今天就讓我們以同學的名義讓他退位,。

甲：如果我們昨天,、今天曾攜手共度，那就讓我們祈禱明天也能夠風雨相隨,。

合：在此,，我們要感謝相守三年的同學，愿我們的友誼地久天長,！

甲：回想每一個忙忙碌碌的晨昏,，教室里總有一些孜孜不倦的身影。

乙：他們靠著勤奮上進的拼搏精神,，憑著辛苦耕耘的頑強努力,，在各方面都取得了優(yōu)異的成績。下面請xx副校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單,。

甲：有請獲獎同學代表上臺領獎,，請學校領導為他們頒獎。

（表彰優(yōu)秀畢業(yè)生）

甲：我們就要離開了,，離開親愛的老師,，離開可愛的校園，此時，我們多么留戀老師的諄諄教導,，多么留戀校園的鳥語花香,。

乙：我們就要離開了，離開親愛的老師,，離開可愛的校園,，此時，我們要再看看美麗的校園,，再擁抱敬愛的老師,，再獻上我們誠摯的感謝和祝福。

甲：有請高三全體班主任老師

（學生向老師贈送鮮花）,。

甲：老師,，請原諒我們所有的不懂事吧。

乙：老師,，請接受我們此刻的祝福吧,。

甲：此時此刻，我們想再次聆聽您的教誨,。

乙：此時此刻,，請您再對我們說幾句貼心的話兒吧。

（老師向學生贈送臨別贈言）

小合唱《放心去飛》

主持詞結束語：

乙：在這即將結束高中生活的時刻,，讓我們最后來感謝自己爸爸媽媽甲：感謝您,，爸爸媽媽，一路上泥濘坎坷,，是您陪我們默默走來,，前行中狂風暴雨，是您為我們遮風擋雨,。

乙：感謝您,，爸爸媽媽，您省吃儉用,，卻給我們買最好的學習用品,，您工作勞累，卻永遠只給我們燦爛的笑臉和貼心的安慰,。

甲：爸爸媽媽,，兒甲把最誠摯的謝意獻給您,。

乙：爸爸媽媽,，我們會用一生去回報您無盡的恩情。

合：請您放心,，高考,，我們一定會竭盡全力。

乙：放心去飛,，勇敢去追,，追一切我們未完成的夢,，說好了不掉眼淚。

甲：記得我們總說日子過得太慢,，畢業(yè)還遙遙無期,，可轉眼就要各奔東西。

乙：而無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起,。

甲：無論我們走得多遠，我們的心總是和母校連在一起,！

乙：在過去的三年里,，x中曾經讓我們倍感自豪。

甲：在今后的歲月里,，我們一定會讓x中為我們驕傲,。

乙：道一聲：再見了，母校,！我們一定會?；丶铱纯础?/p>

甲：道一聲：再見了,，老師,！我們一定會永遠記住您。

乙：最后,，祝母校前程似錦,，再創(chuàng)輝煌。

甲：祝各位領導,、老師身體健康,、工作順利。

合：祝同學們金榜題名,、鵬程萬里,！