人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇一
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋,。
主持人甲：奶奶說,，六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙：爺爺說,，六月里充滿了歡聲笑語,。
主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地,！
主持人乙：老師說,，六月的陽光燦爛無比。
主持人甲：我們說,，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié),！
主持人乙：這天，讓我們歡聚在美麗的校園,，一齊慶祝自己的節(jié)日,。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演此刻開始,！
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭,。
六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞：
主持人甲：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。
主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，和少先隊(duì)員們一樣快樂,。
主持人甲：這天，在這歡樂的時(shí)刻,，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
主持人乙：此刻就讓我們用掌聲,，歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
主持人甲：（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單,。
主持人乙：對(duì)于這天即將入隊(duì)的同學(xué)來說,，這天是一個(gè)個(gè)性的日子，是一個(gè)令人難忘的日子,，此時(shí)此刻他們必須渴望得到大家的祝福,。
主持人甲：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一齊以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀,。
主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,。
主持人乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話,。
主持人乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束,，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們
合：大家上午好,！
甲：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時(shí)光
乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋
甲：六月是童年的搖籃,，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月有童年的沃土,，六月有童年的陽光
甲：六月還有一個(gè)小秘密，我們xx之星迎來xx市xx新教育新理念,。
乙：在這個(gè)雙喜臨門即將到來之時(shí),，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心
合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來
乙：我代表全體師生對(duì)你們的到來表示衷心的感謝,。
“慶六一,、展才藝、文藝演出活動(dòng)正式開始
甲：xx年,，在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間
乙：xx年,，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想
甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子
乙：我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃
甲：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲：首先,，帶給我們的祝福的是xx班的舞蹈《開門紅》
乙：課堂是孩子們放飛理想的地方
甲：操場(chǎng)是孩子快樂無限的廣場(chǎng)，校園是我們健康成長(zhǎng)的家園
甲：讓我們帶著夢(mèng)想飛翔,。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》
甲：今天是個(gè)好日子,，今天有夏應(yīng)有的烈日，可還沒見那皎潔的月光,。別急,，xx班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后，從月球回來,。請(qǐng)欣賞舞蹈《月光》
乙：作為擔(dān)當(dāng)教育工作的園丁,，有責(zé)任悉心澆灌好每一朵花蕾；作為從事保教工作的我們,，有義務(wù)盡心啟蒙好每一位孩子,。能否當(dāng)好園丁，做好保教工作,，關(guān)鍵在于有沒有一顆情操高尚的心,。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。它激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)努力學(xué)習(xí),，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友給我們帶來的表演唱《國旗國旗真美麗》
乙：新的教育理念告訴我們,，在每一個(gè)不同組合的家庭里，孩子是我們的希望,，是祖國的棟梁,，送子女入學(xué)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù)，我們有責(zé)任教育好孩子,，同時(shí)我們要允許孩子犯錯(cuò),，要給孩子一定的活動(dòng)空間，不要老是批評(píng)孩子,。想想小時(shí)侯的你能與他們相比嗎,？聽了六年級(jí)4班同學(xué)的一段相聲《拇指與食指》,，你一定會(huì)受啟發(fā),。有請(qǐng)
甲：青春，誘人的年華,！它是一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng),，像天空，像大海,。青春,，我們有著做不完的夢(mèng)，夢(mèng)中有星星,，有月亮,，有太陽,，有沙灘，有貝殼,，正因?yàn)橛兴鼈?，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力,。在課余之際,，希望大家動(dòng)起來，學(xué)校的舞臺(tái)是展示才藝的舞臺(tái),。不要只顧啃書本,。請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《快樂寶貝》
甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國度,，她美麗而寬廣,；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族,，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng),；在世界的東方有一種文化稱之為國粹經(jīng)久不衰男兒當(dāng)自強(qiáng)它就是中華武術(shù)。
乙：請(qǐng)欣賞大三班小朋友的表演《武術(shù)》
甲：母愛,，是人類一個(gè)亙古不變的主題,，母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,，它伴隨兒女的一飲一啜,，絲絲縷縷，綿綿不絕,，于是,，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。 母親,，我的好媽媽,！請(qǐng)欣賞中一班給大家?guī)淼氖终Z《媽媽寶貝》
結(jié)束語：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的小朋友們
甲：有一首詩,，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌,，贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng),。
乙：有一個(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣,，春天孕育著未來,，
乙：無論如何，少年憧憬著希望,。
甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行,。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造,。
乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下,，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,，站得更高，看得更遠(yuǎn),；
乙：放眼未來,，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳,，聽得更多,，走得更穩(wěn)。
甲：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,，“我們能做得更好”,！
乙：東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝“六一”才藝展示——
合：到此結(jié)束——
甲：感謝大家的精彩表演,！
合：最后祝大家：
身體健康,！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天快樂,！
再見,！
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學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞結(jié)束語篇三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們,、同學(xué)們,！
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋,！
甲：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
乙：六月,，有童年的沃土,，有童年的太陽,。
甲：六月，是一支歌,，一支幸福的歌
乙：同學(xué)們,，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管,，我們只是一棵幼苗 ,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們,，爸爸媽媽,！謝謝你們，辛勤的老師,！
甲：xxx完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始,。
乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞,。
甲：同學(xué)們,，此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日,。
乙：今天是個(gè)開心的日子,，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來,，讓歡快的舞蹈跳起來,。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《觸電》 表演者：六一班
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩,，充滿了幻想和憧憬
甲：童年是一幅畫,，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣,，正躲在我們各式各樣的.花衣裳里向我們微笑
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》 表演者：xx小學(xué)學(xué)前班
甲：六月,，是童年的搖籃；六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月,，有童年的沃土；六月,，有童年的太陽
甲：六一,，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》 表演者：xx小學(xué)二年級(jí)
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的,，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的,。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇,。
乙：踏響大地,，讓童心乘著春風(fēng)飛行,。
甲：成長(zhǎng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福,，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下,，我們朝氣蓬勃。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》 表演者：五一班
甲：有了泥土,，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,，有了陽光，花兒才能盛開,，我們“小花朵”的成長(zhǎng),，離不開祖國媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《蘭花草》,。由xxx小學(xué)學(xué)前大班表演,。
乙：祖國媽媽，您是我們的驕傲,，您是我們的自豪,，我們要為您歌唱，為您歡呼,！
甲：在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛,、美麗富強(qiáng)
乙：：請(qǐng)欣賞舞蹈《美好祝福》 表演者：王樓小學(xué)二年級(jí)
甲：,，＂敕勒川,，陰山下，天似穹廬,，籠蓋四野,，天蒼蒼，野茫茫,，風(fēng)吹草低見牛羊
乙：＂敕勒川＂,，是一首古代詩人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩篇
甲：每當(dāng)讀起它，我就會(huì)聯(lián)想起白云,，藍(lán)天,，敖包，淡紫色的無忘我花,，連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者：王樓小學(xué)一年級(jí)
甲：在美麗的大草原上,，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊,。
乙：是啊,，那里有羊，有馬，好多動(dòng)物,，我最喜歡動(dòng)物了,。
甲：你最喜歡什么動(dòng)物,？
乙：我最喜歡的動(dòng)物是貓,。
甲：太好了，今天xx小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《xx貓》,。
甲：春天,，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃,。
乙：春天,，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象,，給了我們太多快樂的享受和人生的追求,。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《xx嘀哩》 表演者：xx小學(xué)二年級(jí)
甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力
乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯
甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?，卻把自己的美無私的奉獻(xiàn)給大地母親
乙：我們?cè)富鲂〔?，用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國美麗的畫卷,。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》 表演者：xxx小學(xué)一年級(jí),。
甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人,。
甲：教師是鋪路石,，是階梯，是太陽底下最光輝的職業(yè)
乙：雖然老師不是耀眼的明星,，但老師是我們心中永遠(yuǎn)的supper star
