無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的時(shí)光歌詞篇一

很久沒(méi)有看這么感人的電影了,。最近自己的生活過(guò)的有點(diǎn)沒(méi)頭沒(méi)腦的,，總是喜歡放大了自己的煩惱，然后不同的騷擾我的朋友們,。雖然,，這樣給了我一個(gè)很好的借口去接近很久沒(méi)有“親近”的朋友們，但是,，我的煩惱實(shí)際上根本不算什么,。

韓國(guó)的電影總是有種催人淚下的能力，不需要很壯觀的背景,、感人的音樂(lè),，情節(jié)很緩慢，很安靜,，讓你慢慢的融進(jìn)去,，感受角色的內(nèi)心,。

男女主角不堪的過(guò)去，讓人很同情,，或許會(huì)勾起自己很悲傷的往事,。不過(guò)，一般人是不會(huì)有他們的遭遇的,。

一個(gè)是生長(zhǎng)在富裕家庭,，接受高等教育的千金小姐，可是在15歲那年被堂哥xx了,，最讓她痛不欲生的是她的母親不是去關(guān)心她呵護(hù)她,，而是責(zé)怪她。這樣的遭遇讓15歲得她徹底對(duì)生活失去信心,，曾三度自殺,。男主角的人生也是同樣一個(gè)充滿悲劇色彩的人生，被父母拋棄,，流浪，最親的弟弟不幸死去,，一度淪為性服務(wù)者,，最后成了殺人犯。他們一直都承受著內(nèi)心的煎熬,，不停的尋找死的機(jī)會(huì),，直到彼此的`相遇。那一刻,，他們的人生都開始有了色彩......

我們的時(shí)光歌詞篇二

《我們的時(shí)光》是一部由導(dǎo)演寧浩執(zhí)導(dǎo),，黃渤和范偉主演的電影，講述了兩個(gè)童年好友長(zhǎng)大后在中年時(shí)期重遇,，重新發(fā)現(xiàn)彼此的生活,。影片以溫馨、細(xì)膩的視角,，觸動(dòng)許多年齡層的觀眾,。影片中所描繪的情感和人生問(wèn)題，讓人深刻反省了自己的人生,。

第二段：人之所以能為夢(mèng)想心動(dòng),，是因?yàn)橐呀?jīng)有了距離。

影片中,，主人公們都有自己對(duì)生活的期望與憧憬,，然而，現(xiàn)實(shí)的殘酷與國(guó)家政治的變化,，卻讓他們不得不面對(duì)無(wú)數(shù)挫折,，重新思考自己的人生方向,。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是人生的道路卻并不是一帆風(fēng)順的,，我們必須要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,，尋找自己的方向。

第三段：時(shí)光難以常駐,，人生需要有新穎的體驗(yàn),。

人生短暫，每個(gè)人都希望能夠過(guò)得充實(shí)美好,。影片中主人公離開故鄉(xiāng)后,，他們開始了一段全新的人生經(jīng)歷。從一名上班族變?yōu)閯?chuàng)業(yè)者,，從一名家庭主婦變?yōu)槌霭嫔缰骶?。生活中的每個(gè)新領(lǐng)域都能為我們帶來(lái)全新的體驗(yàn)。無(wú)論是讀書,、旅行,、學(xué)習(xí)或者創(chuàng)業(yè)，這些體驗(yàn)都能讓我們擁有更加豐富的人生,。

第四段：人生最寶貴的財(cái)富是友情,。

人生是一段艱辛的旅程，有了朋友的陪伴和支持,，會(huì)讓人生更加美妙,。影片中，主人公之間的友情越來(lái)越深厚,，無(wú)論是在疫情時(shí)期,，還是在彼此面對(duì)挫折時(shí)，都彼此奮斗,、悉心相待,。我們一定要懂得珍惜身邊真正的友情，時(shí)常與朋友保持聯(lián)系,，一起為人生的美好而努力,。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

《我們的時(shí)光》是一部非常有意義的影片,，尤其是對(duì)于人生的探尋和友情的詮釋,，更是讓人深刻地反思。而我們自己的人生,，同樣需要去發(fā)掘,、探索，并在其中收獲人生的美好。尤其是在2020年這個(gè)特殊的一年,，這部影片科學(xué)衍生出我們?nèi)绾卧陔y關(guān)中團(tuán)結(jié)一心,，如何正視人生的無(wú)常，輸入源源不斷的力量,，為未來(lái)的日子賦予豁然開朗的音符,。

我們的時(shí)光歌詞篇三

我們?cè)谶@條路上踽踽前行，我們有夢(mèng)想,，有激情,，也曾失望、悲傷,，淚水與笑靨交織,，風(fēng)雨與彩虹相伴?；蛟S,，這才是人生。

現(xiàn)在的我們,，正處于高二,，不久即將邁向高三的殿堂。在這樣一個(gè)人生必經(jīng)的階段,，我或是我們,，都有著喜憂參半的情緒。既對(duì)未來(lái),，對(duì)理想中的大學(xué)向往又期待；又會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生巨大的懷疑,，以至于反反復(fù)復(fù),，莫名其妙的緊張起來(lái)。

其實(shí)從一個(gè)宏觀的角度來(lái)說(shuō),，這個(gè)時(shí)期的我們產(chǎn)生這樣一種情緒,，簡(jiǎn)直不值一提，那是每個(gè)人必經(jīng)的心理過(guò)程,，那只是一塊小的微不足道的人生碎片,。其實(shí)我不知道自己是一個(gè)唯心主義還是唯物主義的人，抑或兩者皆是吧,。我不相信整天上網(wǎng)打游戲的學(xué)生,，考試名列前茅；我也不相信今天經(jīng)過(guò)名師的點(diǎn)撥和指導(dǎo),，明天就會(huì)考上清華北大,。唯有努力，唯有勤奮,，唯有堅(jiān)持,，才有可能實(shí)現(xiàn)理想,。

時(shí)光帶著我們走，我們不得不走,。在這條路上,，我們用汗水去追逐光榮與夢(mèng)想，也感受著悵然與不如意,。其實(shí)很多時(shí)候,，人生就像一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，我們都是運(yùn)動(dòng)員,，我們只有以長(zhǎng)跑者的毅力一步步堅(jiān)實(shí)地跑向終點(diǎn),，才會(huì)找到那個(gè)屬于我們的人生的焦點(diǎn)！

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我們的時(shí)光歌詞篇四

《我們的時(shí)光》第三集從多個(gè)角度展現(xiàn)了人與人之間的相互影響和改變，引人深思,。首先,，影響我們的人不止局限于父母，他人的觸動(dòng)和影響也是重要的,。其次,，每個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡都不同，需要理解和支持彼此,，共同進(jìn)步,。最后，面對(duì)悲傷和困難時(shí),，堅(jiān)定的信念和互相支持是可以戰(zhàn)勝一切風(fēng)雨的力量,。

第一段，觸動(dòng)和影響不只來(lái)自家人,。

在節(jié)目中,，黃曉明和王俊凱的經(jīng)歷讓人深感震撼，他們?cè)谧约喝松年P(guān)鍵時(shí)期,，得到一位并非親人的人的幫助和支持,，從而幫助他們走出困境，重新獲得勇氣,。他們的經(jīng)歷展現(xiàn)了不只是親人能夠產(chǎn)生影響,，像是社會(huì)大眾或者是對(duì)自己有特殊情感的人往往也會(huì)影響我們，在人生的路途上給予我們幫助和力量,。

第二段,，理解和支持是成長(zhǎng)的必需品。

在節(jié)目中，幾位明星分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，他們遇到的困難和挫折都不盡相同,，但是大家都有這樣一個(gè)共同的特點(diǎn)：有人為他們提供了思想上的支持和理解，甚至在必要的時(shí)候起到了引導(dǎo)和毒素的作用,。在成長(zhǎng)的路途中,，我們需要相互理解、學(xué)會(huì)支持對(duì)方,，這才能夠真正地走上成長(zhǎng)之路,。不同的人有不同的成長(zhǎng)速度和經(jīng)歷，這需要我們?nèi)グ莺屠斫狻?/p>

第三段,，信念和互相支持戰(zhàn)勝風(fēng)雨,。

在一次生死攸關(guān)的表演現(xiàn)場(chǎng),，幾位明星遇到了意外,，雖然他們初一瞬間受到了驚嚇，但是面對(duì)這種情況,，他們?nèi)w保持著冷靜的態(tài)度,，相互之間支持并互相動(dòng)員，最終成功完成了表演,。這場(chǎng)事件告訴我們,，即使遇到最困難的時(shí)刻，只要我們抱有堅(jiān)定的信念,，可以相互支持,，就可以完成任何挑戰(zhàn)。

第四段,，成長(zhǎng)的回憶,。

成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的過(guò)程，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路途上,，會(huì)有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的回憶。所有的這些回憶都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中留下的痕跡,，即使時(shí)光流逝,，紛繁復(fù)雜的生活也經(jīng)過(guò)磨練我們的心靈，但是這些回憶卻會(huì)永遠(yuǎn)地被我們珍藏,。在我們的人生中,，遇到的每一個(gè)人、經(jīng)歷的每一件事情都在潛移默化中影響著我們,。

第五段,，感恩相遇。

中國(guó)有一句古話，一日為師,，終身為父,。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命中的相遇都是值得我們銘記的,。在節(jié)目中,，通過(guò)和觀眾分享的經(jīng)歷，我們看到了多位明星與不同階層的人之間的相遇,，也能夠更加體會(huì)到人與人之間的聯(lián)系和影響,。我們需要相互扶持、理解,，成為彼此人生旅程中最真摯的伴侶,。感恩那些在我們?nèi)松猛局邢嘤龅娜耍屛覀兂蔀楦玫淖约骸?/p>

我們的時(shí)光歌詞篇五

以前,，總想著一個(gè)人去做一些事,，哪怕不夠神奇，不夠大膽,，至少經(jīng)歷是有的,，精神也都屬于自己。

可是,，現(xiàn)在看慣了很多事情,，腦子都變得麻木了，懶得再去思考各種問(wèn)題,，心也變得越來(lái)越硬,。

有時(shí)候，不禁想要問(wèn)出口,，到底是什么,，改變了我們呢？

今天出去玩,，看到了妹妹的同學(xué)們,，她們?cè)谝黄鸫舐暁g笑，說(shuō)的內(nèi)容無(wú)疑就是小女生之間的日常,，可是那樣的幸福卻好像能讓滿世界都知道,。

她們不顧旁觀的環(huán)境，不夠其他人的看法和眼光,，仍舊肆無(wú)忌憚,。我想，這大概就是青春吧,。

只不過(guò),，曾經(jīng)我們也曾如此,，和幾個(gè)關(guān)系要好的姐妹，走得很遠(yuǎn),，可是有很有底氣,。不管走到哪里，似乎都因?yàn)樗齻冊(cè)谏磉?，所以肆無(wú)忌憚,。這讓多年以后，看過(guò)《烏合之眾》的我,，屢屢不甘心,。

我覺(jué)得太多問(wèn)題，都曾經(jīng)暴露,，只是我們當(dāng)初神經(jīng)太粗,，根本未曾發(fā)現(xiàn)。

等到發(fā)現(xiàn),，也到了今天,，那些主要的事情都不再重要，變成了回憶,，只能在腦海,，一遍遍地浮現(xiàn)。

也許從前,，我們都在這條路上看到許多問(wèn)題,，他們不需要?jiǎng)e人說(shuō)太多，只是也在這一途徑之中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題,。從前我們也是小孩子,，只不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了。

我們其實(shí)并不想長(zhǎng)大,。

正如同很多人不想變老,。

可是時(shí)光，仍舊如一條噴涌的`河水,，奔流不息,，裹挾著我們的記憶，鋪天而去,。

我們的時(shí)光歌詞篇六

晨午，獨(dú)倚窗臺(tái),，打開一扇窗,，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,，闖入了我的小時(shí)光，最好聽的故事沒(méi)有結(jié)局,，最真摯的友情不用言語(yǔ),，最深長(zhǎng)的牽掛沒(méi)有距離，帶給小時(shí)光里的人深深的祝愿,，燦爛人生,，愛(ài)情眷戀，快樂(lè)永伴,，幸福美滿,。

我們的時(shí)光歌詞篇七

我們?cè)谶@條路上踽踽前行，我們有夢(mèng)想,，有激情,，也曾失望、悲傷,，淚水與笑靨交織,，風(fēng)雨與彩虹相伴?；蛟S,，這才是人生。

現(xiàn)在的我們,，正處于高二,，不久即將邁向高三的殿堂。在這樣一個(gè)人生必經(jīng)的階段,，我或是我們,，都有著喜憂參半的情緒。既對(duì)未來(lái),，對(duì)理想中的大學(xué)向往又期待,；又會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生巨大的懷疑，以至于反反復(fù)復(fù),，莫名其妙的緊張起來(lái),。

其實(shí)從一個(gè)宏觀的角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)期的我們產(chǎn)生這樣一種情緒,，簡(jiǎn)直不值一提,，那是每個(gè)人必經(jīng)的心理過(guò)程，那只是一塊小的微不足道的人生碎片,。其實(shí)我不知道自己是一個(gè)唯心主義還是唯物主義的人,，抑或兩者皆是吧。我不相信整天上網(wǎng)打游戲的學(xué)生,，考試名列前茅,；我也不相信今天經(jīng)過(guò)名師的點(diǎn)撥和指導(dǎo),，明天就會(huì)考上清華北大。唯有努力,，唯有勤奮,，唯有堅(jiān)持，才有可能實(shí)現(xiàn)理想,。

時(shí)光帶著我們走,，我們不得不走。在這條路上,，我們用汗水去追逐光榮與夢(mèng)想,，也感受著悵然與不如意。其實(shí)很多時(shí)候,，人生就像一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),，我們都是運(yùn)動(dòng)員，我們只有以長(zhǎng)跑者的毅力一步步堅(jiān)實(shí)地跑向終點(diǎn),，才會(huì)找到那個(gè)屬于我們的人生的焦點(diǎn),！

我們的時(shí)光歌詞篇八

一步一步。

走過(guò)這崎嶇路,。

不停腳步,。

就算說(shuō)太笨拙。

一點(diǎn)一點(diǎn),。

將心意去傳達(dá),。

用這歌聲。

一開始誕生于此,。

哼著第一次,。

看到這現(xiàn)實(shí)。

我想要穿過(guò)屏障,。

擁抱你的夢(mèng)想,。

在世界響徹,。

一晃間已兩年,。

往事浮現(xiàn),。

在心間這信念,。

不曾改變。

這聲音難聽刺耳,。

他們這么說(shuō),。

你卻仍在此守護(hù),。

唱出這感謝的歌,。

感到些許溫?zé)帷?/p>

唱出這心中的歌,。

永不會(huì)干涸。

我們的時(shí)光歌詞篇九

文字,，有時(shí)候是自己的代名詞,，因?yàn)?！他不懂我的生活，但卻懂我的心靈,！我不說(shuō)話，他依舊能看穿我的心扉,，有時(shí)候,，傻傻的希望“文字”，要是男朋友該多好??！

不說(shuō)話的我，靜靜地坐在你身旁,，聽溪水留言,，聽晚風(fēng)告別···悄然的晨曦，追逐晚霞的足跡,，看著,，譯著，感嘆著,！

這種淡然的時(shí)刻,，是否只有回味？曾有的昔日,，時(shí)光,，可難回！在很久很久以前,，我就給自己許下諾言,，做一只自由翱翔的小鳥，在文字的海洋里穿梭,，在珊瑚礁上寫下自己的名字,，讓蝦，讓魚,，讓海底所有的生物都知道,，有這么一個(gè)傻傻的女孩，曾來(lái)過(guò)他們的世界,！

我不會(huì)破壞他們的家園,，我會(huì)用手中的笨筆記錄他們的生活，刻畫他們的家園,，那飄忽不定的阜草啊,，請(qǐng)等等我，我還沒(méi)來(lái)得及看清你的經(jīng)脈,，你的柔,，像水,，觸摸著我躁動(dòng)的心靈。

追逐的,，放棄的,，留念的，不該出現(xiàn)的都在這個(gè)季節(jié)上演,，疲倦的你,，不在承諾。這樣的日子,，你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)了放棄。時(shí)常想起你過(guò)去的面龐,，嘴角總帶有向上的光芒,，你說(shuō)，那是青春,！

溫存的記憶,，總是這么暖人心房，早知如此,，一定能會(huì)給彼此多一點(diǎn)微笑,，同樣的微笑，同樣的語(yǔ)言,，同樣的動(dòng)作,，同樣的彼此！

沒(méi)有辦法控制的微笑,，那不是記憶,，時(shí)光告訴我們，那是流年,！淡淡的文字,，淡淡的溫存，請(qǐng)?jiān)试S自己再傻一次,，給自己多一個(gè)溫存的記憶,！

我們的時(shí)光歌詞篇十

我越來(lái)越真切地感受到時(shí)光真的似箭如梭，還在不經(jīng)意間流去,，使你淡漠了時(shí)光的存在。時(shí)光被你的沉醉縮短了,，許多的時(shí)光恍若夢(mèng)中一閃即逝了。

是啊，當(dāng)你靜悄悄地沉寂于一種忘我的情緒中,，這使你常常會(huì)忽視時(shí)光的存在。甚至你忘記了你的出生,、你的死亡——你只聽到“嘭嘭”的心跳聲,。不由得說(shuō)，你在“凝固”中,，而時(shí)光是仍然在更迭。久了,，你便發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的綠蔭又移了一寸,，樹葉的嫩芽又長(zhǎng)了一分，這就是時(shí)光,。

因?yàn)楫?dāng)人閑著的時(shí)候,，才會(huì)聆聽那鐘表的“嘀嘀嗒嗒”，才會(huì)看著太陽(yáng)漸漸西斜,，便在思緒中想著接下來(lái)做些什么。一旦有了事做,，便忽視了時(shí)光的存在；甚至沉迷于其中,，心中便沒(méi)有了“接下來(lái)該什么”的計(jì)劃。當(dāng)你如夢(mèng)初醒時(shí),，才想起似乎還有什么事沒(méi)做，你便驚奇了：“時(shí)間怎么這么無(wú)情,，非得讓我服從它才行,。”你便被時(shí)間老人的做法感到畏葸——你的思緒在整個(gè)夜中漂流：管他哪,，明兒再說(shuō)吧。這樣今天的事總是往后推,，“明日復(fù)明日”你便養(yǎng)成做事敷衍的習(xí)慣，甚至你在生命終點(diǎn)不遠(yuǎn)處的某一個(gè)位置,，那種剩下的時(shí)間不多了的情況下,，還會(huì)采取剜肉補(bǔ)瘡的陋習(xí)。

“莫讓時(shí)光來(lái)等候”,，這樣的大道理沒(méi)有人不知道，卻真正去實(shí)踐的人不多,。想想，如果總是讓時(shí)光等你,，你不僅浪費(fèi)了時(shí)光，最終還是一事無(wú)成,；如果總是讓時(shí)光等你，你不僅染上了陋習(xí),，最終欺騙的還是自己。時(shí)光是平等的,、無(wú)情的，在時(shí)光面前,，沒(méi)有勝者，但如果你去等時(shí)光就等于把握住了時(shí)光也就戰(zhàn)勝了時(shí)光,。

我們的時(shí)光歌詞篇十一

時(shí)光荏苒,，我們?cè)跉q月中匆匆走過(guò),。三年的寒窗苦讀，三年的欣悅與苦澀，三年的奮斗和青春記憶,，都在抬頭與低頭間,，攜時(shí)光悄然而去,。筆尖上的只言片語(yǔ)，已道不清臨別心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

初憶進(jìn)校園時(shí),，一個(gè)人踏著興奮和不確定就這么闖進(jìn)了一個(gè)未知的世界。在七中，我們用了三年的時(shí)間來(lái)逐漸脫去眼中的稚氣與青澀,，也用三年的時(shí)間學(xué)會(huì)面對(duì)、成長(zhǎng)和承擔(dān),。在這里，同學(xué)們教會(huì)了我樂(lè)觀和微笑,；再這里，老師教會(huì)了我們生活和責(zé)任,；在這里，我們領(lǐng)悟了在短暫的人生里要“時(shí)不我待,，只爭(zhēng)朝夕”,。時(shí)光真的`是一個(gè)奇跡，它把人們用各種方式聚集在一起,，再留下一卷畫布和記號(hào)筆描摹記憶，最后,，時(shí)光會(huì)把記憶扔在原地轟轟烈烈地向前跑去，而我們只能在不同的岔路上,，回首這段閃著光的,、純白色的年華。就象是在海灘撿拾到的斑斕的小貝殼,，一直揣在口袋里,，舍不得丟棄。

可以說(shuō),，這三年的路我們幾乎是低著頭跑過(guò)來(lái)的,，快得讓我只能在前方嘆息那些還來(lái)不及記下的風(fēng)景，貪婪地嗅著空氣中依稀飄來(lái)的茉莉花香,。

我不想大談特談以成功回報(bào)母校,，為母校增光。只是,，有多少人留意，三年,，我們收獲的知識(shí)和回憶,，我們留下的那份感動(dòng),，那份源于母校的感動(dòng),。翻開這一千多個(gè)日夜的厚厚回憶薄，那些泛著藍(lán)光溢滿溫馨的文字記錄下了我們的感動(dòng),。教師節(jié)面對(duì)學(xué)生們的掛念和滿滿的祝福，老師感動(dòng)了,；面對(duì)老師們背后的付出，孩子們感動(dòng)了,；面對(duì)一個(gè)集體勃發(fā)的凝聚力,，我們都感動(dòng)了；面對(duì)備戰(zhàn)100天我們的豪情壯志和錚錚誓言,，連時(shí)光也感動(dòng)了,，然后，時(shí)光賦予了記憶永不老去的權(quán)力,。

時(shí)光,，是一首無(wú)聲的歌,；歲月,，是一塊蒼老的青石板,。老師就在原地微笑著招手又目送我們遠(yuǎn)去,。我們?cè)跁r(shí)光里匆匆走過(guò)，遺落下了一地的記憶和美好,。

我們的時(shí)光歌詞篇十二

我們?cè)跁r(shí)光的空隙里做著一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的夢(mèng)，漫步在紅塵之路,，回首過(guò)去，有那么多那么多刻骨銘心,、令人難忘的曾經(jīng)，可那些曾經(jīng)卻是我們永遠(yuǎn)都到不了的遙遠(yuǎn)的彼岸,。

小時(shí)候的我們渴望長(zhǎng)大，期盼著每一個(gè)明天,，可是不知從什么時(shí)候開始,，我們畏懼長(zhǎng)大、抗拒長(zhǎng)大,，甚至希望回到童年,。每當(dāng)提起過(guò)往的那些崢嶸歲月,，心里就猶如在水中投入一顆小石子搬泛起陣陣漣漪。

每個(gè)人的故事都不是平凡的,，或多或少都有令自己難以忘懷的過(guò)往,，無(wú)論是悲傷的,、喜悅的、感動(dòng)的亦或是痛苦的,，它們都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路中無(wú)法割舍的記憶。

笑過(guò)的酒窩,、流過(guò)的眼淚，都記錄著我們?cè)谇啻郝飞系哪切┣嗍[歲月,，多年以后，也許我們都忘了彼此的模樣,，但仍然記得那段青春路，我們?cè)黄鹱哌^(guò),。

有時(shí)候，心情會(huì)突然莫名其妙的感到低落,，每當(dāng)這時(shí),，我總喜歡關(guān)掉燈，拉上窗簾回憶過(guò)去或是聽著治愈系的歌曲,，有些不好的回憶會(huì)讓自己的心痛到抽搐,，會(huì)哭泣、會(huì)感到挫敗,，但這種感覺(jué)又會(huì)帶給我無(wú)比的快感，這個(gè)時(shí)候的我,，堅(jiān)強(qiáng)而軟弱。

走在靜謐的林蔭道上，陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的縫隙墜落在地上,，渲染著金黃的光暈，斑駁的樹葉圍墻鐫刻著微涼的時(shí)光,，蔚藍(lán)的天空上漂浮著形狀各異的白云，偶爾抬頭,，閉上眼睛,，淡淡的屬于時(shí)光的味道飄散在空氣中,，令人著迷,。

但不知為何,，若睜開眼睛，在心情放松之余也帶給了我深深的恐懼,，恐懼自己的微渺,，看著天空，好像藍(lán)天要把我吞噬,、雙腳要離開地面一般,，這時(shí)，空氣中時(shí)光的味道變得那樣不真切,，令人迷茫,。

眼角掉落的零星眼淚，是對(duì)時(shí)光的洗禮,，我一身白衣素裝,，沿著時(shí)光的邊緣行走，只愿時(shí)光簡(jiǎn)單些便好,。

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我們的時(shí)光歌詞篇十三

時(shí)間飛逝,，日月如梭,，五年的同窗時(shí)光稍縱即逝,，想追也追不回來(lái),。我們相遇在這個(gè)教室里,，命中注定的都是緣。春天到了,，她將溫暖灑滿人間，而我們也迎來(lái)了不久后的畢業(yè)考試,。開學(xué)的那天,，見到分別了一個(gè)假期的同學(xué)們，為何心中竟泛起一絲傷感,。以前,，我曾天真地認(rèn)為，離別這個(gè)詞離我們還很遙遠(yuǎn),，但現(xiàn)在一看,，卻近在眼前。走進(jìn)熟悉的教室,，從前那一幕幕電影般地在我的腦海里回放,。每天我們都早早來(lái)到學(xué)校，為了多玩一會(huì)兒,；然后進(jìn)教室，開始早讀,，老師去開早會(huì)，班級(jí)里也是一樣的整齊,；每一堂課同學(xué)們都全神貫注地聽講，但有時(shí)心也會(huì)不小心飛到窗外,；老師是那么繪聲繪色地講課，一本一本地批改作業(yè),，無(wú)微不至地關(guān)心照顧同學(xué)們,；有時(shí)還會(huì)上幾節(jié)公開課，老師和同學(xué)們的表現(xiàn)令領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口……望著我們?cè)?jīng)吵過(guò)鬧過(guò)等待過(guò)思念過(guò)疼痛過(guò)努力過(guò)的集體,，我心中有無(wú)限的眷戀與不舍,。

離開教室，踏上這熟悉的操場(chǎng),，腳下是柔軟的草坪,。望著空蕩蕩的操場(chǎng)，曾有多少個(gè)中午和體育課,，我留下了無(wú)限的美好回憶,。我耳邊又響起體育課時(shí)那一聲聲鏗鏘有力的。

口號(hào),。

聲,、自由活動(dòng)時(shí)一陣陣歡快的嬉笑聲、同學(xué)們踢足球時(shí)那一聲聲豪邁的歡呼吶喊聲,。校運(yùn)動(dòng)會(huì)都是在操場(chǎng)上舉行的,，我眼前仿佛又看見了運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶M(jìn)行比賽。跳高,、跳遠(yuǎn),、百米、鉛球,，同學(xué)們表現(xiàn)得都那么好,，幾個(gè)班相爭(zhēng)冠軍，而更多的是友誼。所有人都在揮灑汗水,，為班級(jí)爭(zhēng)光,。

我們的時(shí)光歌詞篇十四

初見你時(shí)，天空有溫暖的金色陽(yáng)光灑下，溢滿了教室,。你安靜的趴在課桌上,，眼神中沒(méi)有一絲溫度,，擺著一副拒人與千里之外的樣子。作為你的同桌,，我感到一陣無(wú)趣,。

你安靜,，我好動(dòng),，我以為，我們即使是同桌,，也不會(huì)有太多交集。但是,，上天卻要故意“安排”一下，讓我們的時(shí)光交疊。

那一天,，太陽(yáng)的溫度讓我們不敢恭維,，身體里的水分在迅速蒸發(fā),。我往肚子里猛灌著水，以求能解除這干渴,。不知是陽(yáng)光太刺眼，還是室內(nèi)溫度太高,，總之,，一不小心，被搶的死去活來(lái)的,，特難受，課桌也是“洪水泛濫”,。你見這慘狀,，用手輕輕拍拍我的`背，輕聲問(wèn)道：“好些了嗎,？”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，轉(zhuǎn)身向你說(shuō)了一聲謝謝。你微微一愣,，眼中閃過(guò)一絲異樣,，隨即逝去，取而代之的是冰冷,，還有孤獨(dú),。

“擦擦吧,?！蹦闵焓诌f過(guò)來(lái)一包紙巾,，又默默轉(zhuǎn)身,，仿佛剛才的人不是你。我接過(guò)來(lái)，指尖相觸，一絲涼意直達(dá)心頭,。

開學(xué)以來(lái),，你總是一個(gè)人,。我認(rèn)為,，作為你的同桌，就應(yīng)著你剛才的所作所為,，有必要認(rèn)識(shí)你一下,。

此時(shí)的陽(yáng)光柔和了下來(lái)，輕輕迎上你的臉龐,。你抬頭,，我咧嘴，綻開一個(gè)笑容：“我們交朋友吧,?！蹦愕哪樜⑽⒎杭t，輕輕點(diǎn)頭,。

時(shí)光從指縫間溜走,，像沙,，像水……你托我離開一場(chǎng)愛(ài)的風(fēng)雪,，我背你逃出一次夢(mèng)的斷裂，我們一個(gè)像夏天,，一個(gè)像秋天,，卻總能把冬天變成了春天。