在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

求職時自我介紹說篇一

畢業(yè)后,，我先后到過2家幼兒園代課,。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心,，我非常喜愛幼師這個職業(yè),。歷經(jīng)生活的考驗,，如今,，比起剛畢業(yè)時，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗,，更多了一份成熟和自信,。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操,。因此，在讀師范時,，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長,，做到除擅長繪畫和剪紙外,，還會唱,、會跳、會講,。當然,，“學高僅能為師，身正方能為范”,，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀守法，遵守社會公德,，沒有不良嗜好和行為,。最重要的是，我很喜愛小孩,，也非常受孩子們喜歡,，我有很好的方法與之溝通和交流，我想,，這些都是一名幼兒教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng),。

假如，我通過了面試,，成為眾多教師隊伍中的一員,，我將不斷努力學習，努力工作,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，決不辜負前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

我叫黃寧,，來自古城西安,，。20xx年7月份以專業(yè)考試得分第一的好成績畢業(yè)于廣西大學的xx專業(yè),。畢業(yè)之前,，我曾在xx公司實習過，xx公司和貴公司是同類行業(yè),。

本人性格開朗,，善于微笑，長于交際,，會簡單日語及芭蕾舞,。我相信，這一切將成為我工作最大的財富,。我在很久就注意到貴公司,，貴公司無疑是**行業(yè)中的姣姣者（將你所了解的公司榮譽或成果填上）。同時我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍,。本人非?？释軌蛟跒槠渲械囊粏T。

如果有幸獲聘,，本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益,，不講價錢。真誠做好每一件事,，和同事們團結(jié)奮斗,。勤奮工作，加強學習,，不斷進步,！

謝謝！

求職時自我介紹說篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

首先對占用您的寶貴時間深表歉意,。我叫李達林，是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學生,。所學專業(yè)：中文系漢語言文學,。

經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點,。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者,。競爭時代,，實力為先，學歷不等于能力,，努力才會有成績,。

在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標,，不斷充實和完善自己,。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異,，所學主要基礎課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上,，平均成績84分,，除了專業(yè)課學習外,，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應時代人才要求,，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書,。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯,、閱讀,、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力,。同時我自學并掌握了計算機操作技能,。

此外，我還積極進行各種社會實踐,，提高了自己的綜合素質(zhì),，尤其是今年八、九月份教育實習中,，我獲得了寶貴的,。

教學。

管理經(jīng)驗,，這將使我受益終生,！誠然，我不具備最高的學力,，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實,，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展,，更急盼有伯樂的賞識與信任,。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻,！不必在乎我取得什么,，請關(guān)注我的未來！

最后十分感謝您對我求職自薦書的審視,。期待您的回音,！

誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達,！

此致

敬禮

求職時自我介紹說篇三

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

今年23歲,，來自__藥學院生物制藥專業(yè)的應屆畢業(yè)生。

我是一個外向喜歡跟人打交道,、誠實守信,、勤奮耐勞、有上進心的學生,！

下面我將從大學四年我所積累的社會實踐經(jīng)歷來向大家簡單的介紹一下我自己,。

大一的暑假期間，我去了__的一家制衣廠進行了兩個月的打雜,，每天工作12小時,，僅休息4天,！通過這個暑假辛苦的磨練，使我擁有了吃苦耐勞的能力,、堅強的毅力和協(xié)作能力,！

大二的暑假我在__做了兩個月的家庭教師，我輔導的學生考上了重點中學,。在此期間我還通過我自己的努力在我們的小區(qū)建立了一支足球隊,。通過這個暑假的鍛煉培養(yǎng)了我的表達能力，鍛煉了我的自主學習能力,，充分發(fā)揮了我的組織能力和管理能力,！

__年和__年的春節(jié)期間，我在__市場做過水產(chǎn)銷售和家禽銷售,，通過這些銷售活動使我的社會交際能力,，服務意識能力得到提高！

除此之外,，于__年10月份至__年_份我在北京__科學院進行了為期五個月的實習,，通過這個五個月遠離家人朋友的實習生活，使我的獨立生活能力和紀律性增強,！

假如有幸能為公司效力,，我會全力以赴，踏踏實實完成我的工作,！

介紹完畢,，謝謝!

求職時自我介紹說篇四

為人誠實, 對人誠懇，工作踏實, 富有創(chuàng)新意念,。強調(diào)實干和注重細節(jié)的人,。希望憑借我的專業(yè)技能和我的職業(yè)道德, 可以開拓更廣闊的發(fā)展空間，實現(xiàn)個人增值,，同時也可以為公司做出最大的貢獻,，和公司上下職員合作得更好...

在東風模具公司，主要從事模具三維設計并且對模具制造車間提供技術(shù)支持,，負責方案解決. 全面配合完成了北汽l項目,、神龍搖籃項目模具、東風商用車d310項目的預驗收,，技術(shù)整改的方案及效率受到了客戶的高度好評,。可獨立完成大型汽車覆蓋件模具的3維設計.

我誠懇地希望加入貴公司,！本人積極上進,，興趣廣泛，做事認真負責,，講求效率注重團隊精神與個人發(fā)揮的良好結(jié)合,。既有扎實的理論基礎，又有較豐富的工作經(jīng)驗,。如果有幸加入,，本人自信有能力勝任我的工作，忠誠地為貴公司貢獻一份力量,。選擇我是你我雙贏的抉擇,！

熱愛銷售工作，能自如的與各種客戶交流,，善于把握細節(jié),，能夠比較準確的分析客戶需求，把握客戶的心理,。具有良好的客戶服務意識,。善于學習和思考，工作勤奮,，責任心強,，獨立工作能力強。并具有良好的團隊交流與合作意識,。

o型血的我是一個能夠苦干加巧干的人,。在過去八年多的工作中，始終以先做人后做事的原則要求自己,，待人熱情大方,、工作認真負責、愛鉆研,、溝通協(xié)調(diào)能強,，與同事、代理商,、客戶等關(guān)系相處融洽,，極強的團隊意識，優(yōu)良的全局觀念,，工作中能獨擋一面,。

本人性格溫和開朗，思想正直,，誠信,，穩(wěn)重。有強烈的上進心,，事業(yè)心和求知欲,。工作認真踏實，責任心強,，善于獨立思考,，分析問題,，解決問題。有強烈的集體榮譽感,，較強的社會適應能力,，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞,，愿意嘗試各種挑戰(zhàn),。格言：事在人為.在大型企業(yè)從事銷售和人事工作達七年， 可經(jīng)常出差,。

從事銷售和市場工作5年.對市場營銷.渠道開發(fā),， 經(jīng)銷商管理有豐富的經(jīng)驗，有較豐富的客戶資源.具備一定的金融及證券相關(guān)工作經(jīng)驗和營銷管理經(jīng)驗.能吃苦耐勞.有一定的社會關(guān)系和客戶開發(fā)能力.熱愛證券營銷事業(yè).具備良好的職業(yè)道德和個人信譽.

本人于1998-20xx畢業(yè)于湖北省孝感職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)學分院婦幼班學習,，于20xx/03—20xx/09-就職于廣東惠州tcl移動通信有限公司客服部呼叫中心工作,，有2年工作經(jīng)驗，對呼叫中心工作流程熟悉,，主要受理全國各地客戶咨詢,，投訴，建議等工作,，于20xx年度被評為“年度優(yōu)秀員工”,。

自信、開朗,、快樂的我堅信“優(yōu)勝劣汰”的生活準則,，然而我也相信“沒有完美的個人只有完美團隊”的團隊魅力，或許我不是最好的,，但我希望我是一塊能“成為佛象的石頭”,，就象書上所說的“珍珠是含著沙子的蚌”一樣。古有毛遂自薦,，今有伯樂點將,，愿借您伯樂之慧眼來始我千里之行。

求職時自我介紹說篇五

求職自我介紹怎么寫才好,，才能讓你更好的得到想要的職位,？這可是一門藝術(shù)，

求職自我介紹

簡歷中的求職自我介紹

很多人的自我描述沒有重點,，或者過于大眾化,，難以讓自己出挑。

人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處,，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系,。

因此,，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經(jīng)歷,，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢,，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢,。

職業(yè)自我描述的語言風格也是一個值得求職者考慮的問題,。

有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經(jīng)理的注意,，這種做法很可能出奇制勝,，但多數(shù)情況下是一種冒險。

通常來說,，語言盡量不要過于口語化,，在描述自己的學習能力、團隊合作精神等方面用語應嚴謹,、平實,，讓人事經(jīng)理在閱讀簡歷時候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態(tài)度。

我叫___,，來自___年___月份以專業(yè)考試得分第___的好成績畢業(yè)于___大學的___專業(yè),。

畢業(yè)之前，我曾在xx公司實習過,，xx公司和貴公司是同類行業(yè),。

本人性格開朗，善于微笑,，長于交際,，會簡單日語及芭蕾舞。

我相信,，這一切將成為我工作最大的財富,。

我在很久就注意到貴公司，貴公司無疑是___行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽或成果填上),。

同時我又了解到,，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。

本人非?？释軌蛟跒槠渲械腵一員,。

如果有幸獲聘，本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益,，不講價錢,。

真誠做好每一件事，和同事們團結(jié)奮斗,。

勤奮工作,，加強學習,，不斷進步!

謝謝!

我是來自山東的xxx，大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣,，敦厚和實在是我對自己最好的概括,。

我不飄，不浮,，不躁,，不懶。

我內(nèi)心充實,，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好,。

我待人誠實，從沒有花言巧語,，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴,。

我專業(yè)扎實，看書是我最大的享受,，鉆研電腦讓我感覺其樂無窮,。

我做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成,。

我會修電腦,，能管網(wǎng)絡，網(wǎng)絡經(jīng)營和網(wǎng)上銷售也沒問題,。

重要的是,，我有一種執(zhí)著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭,。

我叫春雨,，春天的雨潤物細無聲，我希望我能默默無聞地,、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色,。

給我一個機會，我會給您一個驚喜,。

求職時自我介紹說篇六

尊敬的招聘人員：

您好,！

本人系陜西師范大學本科應屆畢業(yè)生，在閱讀了貴公司的招聘職位與招聘要求之后,，我覺得自己非常適合游戲策劃一職,。作為一名20xx應屆畢業(yè)生，我自信自己所掌握的知識能勝任貴公司游戲策劃一職,，本人有多年大型網(wǎng)絡游戲經(jīng)驗,，也曾大量閱讀網(wǎng)絡文學作品，對當前的商業(yè)片也是每期必看，具有較好的文筆,，對數(shù)學極為感興趣,，大學高數(shù)每次均為滿分，還選修了模糊數(shù)學,，數(shù)學建模等課程,，也能夠熟練使用office，visio,，photoshop等辦公軟件,。具體在本郵件附件簡歷中有所介紹。

感謝您百忙中瀏覽我的簡歷,，真誠地希望能得到您的回信,，謝謝！

此致

敬禮,！

求職時自我介紹說篇七

尊敬的各位面試官：

大家好!

我叫,，今年xx歲,。20xx年x月我從xx學校專業(yè)畢業(yè),。回想起那段時光真是既甜蜜又美好,。我家共有,，為了照顧父母，我一直留在他們身邊,。我曾,，先是，后又,。但不論,，當一名始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,，但我暗下決心，只要有機會,，我就一直考下去,，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我,，歷經(jīng)生活的考驗,，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心,，更多了一份成熟和自信,。

這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操,。因此,，在讀時，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學有專長，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀守法,，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為,。我想這些都是一名工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng),。

假如，我通過了面試,，成為眾多隊伍中的成員,，我將不斷努力學習，努力工作,，實現(xiàn)更大的抱負,。謝謝!

求職時自我介紹說篇八

尊敬的面試官：

您好!

我叫xxx，來自xx市,，如今就讀于xx大學,，專業(yè)是xxx。

出身xx山區(qū)的我從小養(yǎng)成了勤勞務虛,，不怕享樂的習氣,，在大學的三年中，我掌握了扎實的實際知識,，并培育了較強的理論才能,，我的大局部學習工夫都是在圖書館中度過的，養(yǎng)成了自學的好習氣,，學習時期取得三等獎學金和計算機等級證書,，在大一時，先后參加了環(huán)保協(xié)會,，青年意愿者協(xié)會,，在幾次活動中使我失掉錘煉，并應用周末工夫做家教和電腦促銷員,，使本人失掉任務經(jīng)歷的同時也補給了生活費,。生活自理才能比擬強，這次離開這外面試,，希望大家給我一個時機,，讓我能與大家一同共創(chuàng)輝煌!

此致

敬禮！

求職人：

時間。

求職時自我介紹說篇九

xxx：

大家好,，我叫___,，是__師范院校生物系的學生。涉足教育事業(yè)一直是我的人生夢想,，__大學的幾年的學習與礪煉為我實現(xiàn)事業(yè)夢想打下了堅實的基礎,，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學教師。

在師范學院濃郁的學習環(huán)境下,，我的知識能力得到了很大的提高,。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能,，有較好的教學語言表達能力,，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用,。在實習期間,，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,，在課堂上取得了學生主動要學的效果,，得到了校領(lǐng)導和指導老師的好評。

作為師范生,，我在思想上積極要求進步,，樂觀向上,，對大是大非保持清醒認識,，不畏難繁，有信心,、有責任感,。

在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動,，校外廣泛嘗試,，多次進行教學實踐，既實踐了所學,，又鍛煉了自己實踐能力,。

作為21世紀的一代青年和擁有扎實專業(yè)知識的我，不求流光溢彩,，但求有一個發(fā)展的平臺,，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘,。真誠地希望能進入貴校成為教師隊伍中一員,，我會用自己的努力證明您的選擇沒有錯。

求職時自我介紹說篇十

我叫xx，是xx學校xx專業(yè)的應屆畢業(yè)生,，我很喜歡自己的這個專業(yè),，在大學的時候，我積極努力學,，爭取讓自己的能力有一個質(zhì)的飛躍,，為自己的未來打下一個好基礎。

本人性格開朗熱情,，能夠很好的處理人際關(guān)系,可以更好更快地適應新的環(huán)境;我善于觀察,，注意細節(jié);嚴于律己，寬以待人是我的人生座右銘;樂于吃苦,，埋頭苦干是我做事的態(tài)度;勇于創(chuàng)新,，不怕失敗，永不服輸是朋友對我的評價;本人學能力極強,，喜歡專研,，壓力越大動力就越大。

重要的是我具有良好的團隊精神,。

我對計算機和英語學有著濃厚的興趣,，經(jīng)過努力，熟練掌握了adobephotoshopcs和coreldrew設計軟件及office辦公軟件等的使用,，并通過了大學英語四級,。

能熟練查閱英文工具書和熟練使用計算機以及應用網(wǎng)絡資源。

我還積極主動參加學校各種活動和社會實踐,，不放過任何一個能鍛煉自己的機會,。

我一直向往著貴公司，我希望自己能夠有機會成為大家的同事,，我一定把公司利益放在首位,，為公司貢獻自己的力量。

求職時自我介紹說篇十一

尊敬的考官：

您好,！

我是xxx化學學院20xx年應屆畢業(yè)生,，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準備,，有足夠的信心與能力從事化學教學與教研工作,。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力,。

我的性格比較開朗,，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧,，但做起事來認真投入,，責任感強,，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識與能力,。

在校期間,，主修了與化學及化學教學相關(guān)的課程與實驗，選修了教育學,、心理學,、哲學、法律基礎等課程,，學習認真努力,，成績優(yōu)良。教育實習期間,，積極深入班級,、悉心研究教法，虛心向師長求教,，在教學方面進步很快,，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀,。

我對自己的能力頗有信心,，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》,、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》,、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,，還參加過樣校舞蹈大賽的演出,；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員,，深入社會,，感受頗多；大三的時候,，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作,，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅,。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇,、杭二州,，經(jīng)過北京、上海,、大連時也都稍作停留,，進行曲了簡單的實地考察,，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我這只是一個敢想敢做的人,，猶如此刻,，我想著自己的未來，也在做著自己的努力,。

做一優(yōu)秀的教師就是我一直以來的理想,；我所崇高的教育就是以人為本，因人施教,。教育,、教師、學校應該是為學生服務的,。為一切學生,，為學生的一切，我愿用我畢生精力,，精心培育滿園桃李,！

我的自我介紹完畢，謝謝,！

求職時自我介紹說篇十二

各位尊敬的考官：

大家下午好,！很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會,，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下：

我叫某某,，出身在聞名于是的煤醋之鄉(xiāng)—山西。性格比較溫和,、謙虛,、認真細致、踏實,、吃苦耐勞,、有較強的責任心和社會適應能力。即將于20xx年6月畢業(yè)于河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院,，作為一名軟件專業(yè)的大學生,，我更喜歡平面設計，在大學三年的學習生活中,，我對平面這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定的掌握,，同時具有實際的操作能力與技術(shù)。

為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中,，于12月有幸來北京中科院計算機所培訓中心,，通過三個月的實踐訓練，全面系統(tǒng)地學習了平面方面的專業(yè)知識與技能,，能夠應用平面設計的相關(guān)軟件（photoshop圖像處理軟件,、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件,、indesigin與pagemaker排版軟件）做基本的圖像處理、海報,、企業(yè)宣傳冊等,，能夠?qū)⑺鶎W知識真正應用到實際生活中。

在投身于社會之際,，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,，更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài),，至于做什么,，就是在實踐中，不斷的學習,、不斷的鍛煉,。因此，我希望加入貴單位,，如果能夠成為公司的一份子,，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量,，與公司共同促進,、發(fā)展。

“世界之大,，人才濟濟”,。我承認之集還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選,，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導予以特別考慮,。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善,。我的介紹到此結(jié)束,。謝謝！

此致

敬禮!

xxx,。

xx年xx月xx日,。

求職時自我介紹說篇十三

面試自我介紹范文尊敬的各位考官、各位評委老師：通過考試,，今天,，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試，求職自我介紹范文,。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴,。

面試自我介紹范文我叫***,，今年27歲,。1997年7月我從**師范學校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配,，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂,。幸好，當時河西馬廠完小師資不足,，經(jīng)人介紹,，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

面試自我介紹范文回想起那段時光真是既甜蜜又美好,，雖然代課工資很低,，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,，看著那一雙雙充滿信任的眼睛,，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了,。我原想,，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學校需要,，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿,，自我介紹《求職自我介紹范文》。不料,，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情,，悄悄地離開了學校,。

面試自我介紹范文今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切,！我家共有三姊妹,，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母,，我一直留在他們身邊,。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品,，后又經(jīng)營服裝,。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè),。我曾多次參加考試,，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心,，只要有機會,，我就一直考下去,，直到理想實現(xiàn)為止。

面試自我介紹范文如今的我,，歷經(jīng)生活的考驗,，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心,、耐心和責任心,，更多了一份成熟和自信。

面試自我介紹范文教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操。因此,，在讀師范時,，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學有專長,，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱,、會說,、會講?！皩W高僅能為師,，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀守法,，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為,。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng),。

假如，我通過了面試,，成為眾多教師隊伍中的成員,，我將不斷努力學習，努力工作,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

求職時自我介紹說篇十四

尊敬的各位面試官:,。

大家好!

我是學院臨床醫(yī)學院臨床專業(yè)級本科學生,，將于20年月畢業(yè)。在即將叩響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏,。五年的大學生活使我樹立了正確的人生觀,，價值觀,，形成了熱情,、上進、不屈不撓的性格和誠實,、守信,、有責任心、有愛心的人生信條,。五年,，厚積薄發(fā)的五年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音,。

在即將走向社會之時,，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青,，我將深感榮幸,，并在日后工作中，不懈拼搏之勁,，不失進取之心,，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻自己的一份力量,。相信在您們的支持下,，我會和您所領(lǐng)導的單位一樣，直掛云帆濟滄海,，乘風破浪會有時,。

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

求職時自我介紹說篇十五

半學期工作在緊張而忙碌中過去了，回顧這半學期的工作,，在“求真,、務實、創(chuàng)新”的工作規(guī)范中,，以課堂教革為核心,，圓滿的完成了教學任務?；厥走@半學期的教學工作,，感觸頗深。針對本班學生所表現(xiàn)出來的特征，本人對語文教學工作做了些調(diào)整,，也取得了一些成績和經(jīng)驗,，現(xiàn)作出總結(jié)：

一、常規(guī)教學管理工作,。

《小學語文教學大綱》強調(diào)“在小學語文教學中要進行識字,、寫字、閱讀和作文能力的培養(yǎng)”,，并指出“要十分重視學生的自學能力的培養(yǎng),。”我認為,，作為六年級的學生,最重要的還是要教給學生獲取知識能力的方法,。

基于這點認識，在這半期工作中,我力求把學法指導貫穿于語文教學的每個教學環(huán)節(jié):備課,、上課,、輔導、批改等,。為了實現(xiàn)這一目標,，每教一篇課文，除了確定思想教育,、知識目標外,還幫助學生領(lǐng)會,、掌握或運用一些好的學習方法，并在課堂教學中不失時機地向?qū)W生滲透,，引導學生領(lǐng)悟,、運用，提高了學生學習的興趣,。在設計練習題和批改作業(yè)時也注意啟發(fā)學生掌握和鞏固有關(guān)的學習方法,。

如：教給學生讀懂文章的方法。即：從識字,、解詞,、釋句到給文章劃分段落、歸納段意和中心思想的方法;從理解文章題目,、思考老師提出的問題到自己能圍繞課題,、圍繞課文的某一詞句提出問題，思考問題的方法;從理解文章的語言文字,，到體會其內(nèi)涵,，品味作者遣詞造句、布局謀篇的方法,。

以理解句子的方法為例,，經(jīng)過一個階段的訓練，大部分學生基本上明白了“一抓、二聯(lián),、三問,、四想,、五體會”的方法,。

“一抓”：指抓住文中重點詞語,、關(guān)聯(lián)詞、作者的表達方法等;“二聯(lián)”：指聯(lián)系課題,、聯(lián)系上下文,、聯(lián)系生活實際等理解重點句含義，體會作者的寫作意圖的方法;“三問”：指理解每個句子時都可以問寫什么,，怎么寫以及為什么要這樣寫的方法;“四想”：主要指聯(lián)系實際展開聯(lián)想和想象的方法;“五體會”：指體會句子所表達的思想感情，體會作者的寫作方法和寫作意圖,。

當學生掌握了一些學習方法之后,，我一方面在語文課上啟發(fā)引導他們運用，另一方面在課外活動中鼓勵他們運用,。從九月份開始,，我每個星期要求學生寫作，體裁不限,，內(nèi)容多樣,，用上平時積累的好詞佳句貫穿于文章中，讓人讀起來朗朗上口,，培養(yǎng)學生讀寫能力,。同時我常常鼓勵學生多看課外書，增長知識,，提高寫作能力,。

二、提高教學質(zhì)量的做法,。

(一)抓基礎知識和基本技能,。

半學期在基礎知識方面進行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容,，一定要全班同學都過關(guān),。對于學習的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識,，我則采用了多種形式的練習,，小結(jié)方法，練習鞏固等,，爭取絕大部分學生在課堂里過關(guān),。另外，對于學生馬虎做作業(yè)、書寫潦草的現(xiàn)象,，我要求全班學生做作業(yè)一律用鋼筆書寫,，課余讓他們練寫字帖。,，學生在字詞句方面的知識得到了鞏固,，提高了他們學習的基本技能和語文能力。

(二)做好學習方法的指導,。

俗話說,，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習,。搞好了學習方法的指導,，對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此,，我在教學不同的知識點時,，都結(jié)合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。

在預習課文時,，要求學生“讀—畫—思—寫—問”的五步預習方法,，意思是“讀課文、畫詞句,、思內(nèi)容,、寫批注、問不解”的方法,。學生掌握這個預習方法,，有利于提高他的自學能力和閱讀水平。

在閱讀教學上,，我注意理清文章的脈絡,，滲透理解詞句的方法，指導學生抓住文眼來理解中心,，歸納小結(jié)“分段,、概括段意、概括主要內(nèi)容,、體會思想感情,、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學習到同體裁的課文中去,，收到舉一反三的效果,。

在習作教學上，引導學生仔細觀察周邊的事物,，關(guān)心時事,，對于熱點的話題等事件,，讓學生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端,。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用,，多積累素材，多練筆,，學生的表達能力亦然不斷提高,。

(三)做好學困生的轉(zhuǎn)差工作。

對于學坤生,，我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法,，幫助差生制定出學習目標和學習內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握,，因為是多名優(yōu)生來幫助,，所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設了獎勵的制度,，形成了競爭的機制,。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學習效果,，及時給予鼓勵，使他們樹立學習的信心,。

(四)拓展知識視野,。

語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用,。為了拓展學生的知識視野,，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀,。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段,，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時,，學生必然收獲了許多東西,。2、好詞佳句的收集,。在不斷收集整理的過程中,，學生的詞匯積累有了明顯的增多。3,、原創(chuàng)得意句段的展示,。4、開展各種語文活動,。如辯論,、演講,、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識,，訓練了動腦,、動口、動手的能力,。

三,、改進措施，回想這半個學期以來學生在各方面的表現(xiàn)以及自己在教學中存在的問題,，今后將從以下幾方面入手改進：

(一)不斷提高學生的閱讀能力,。

“閱讀”在語文教學中具有舉足輕重的地位，培養(yǎng)學生的閱讀能力是教學的重點,。今后教學中要激發(fā)學生的閱讀興趣,，交給學生閱讀方法，擴大學生的閱讀量,，多給學生創(chuàng)設閱讀能力訓練機會,，從而促進和提高學生的閱讀能力。

(二)興趣先導,，注重積累,。

對學生的學習態(tài)度加強引導，激發(fā)學生的學習興趣;在教學中繼續(xù)加強對學生進行基礎知識的訓練與鞏固,。努力做到要求默寫的課文,、會寫的生字、詞語一課一清,，每課的練習題一課一練一改!

(三)端正態(tài)度,，培養(yǎng)習慣。

班里多數(shù)學生缺少細心,、刻苦的品質(zhì),，馬虎、浮躁的學習現(xiàn)象嚴重,。教學中,，首先讓學生明確學習目標，端正學習態(tài)度,，培養(yǎng)學習興趣,，逐漸形成良好的學習習慣。