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綜合素質(zhì)自我評價高中生篇一

我是xx工業(yè)大學(xué)大四畢業(yè)班學(xué)生,?；仡欉^去的日子，我不禁感慨良多:這段時間不僅充實(shí)了自己,，也讓我結(jié)交了許多良師益友；這段時間不僅難忘，也讓我努力去記住,。雖然歲月已過，但帶不走的記憶卻歷歷在目,。以下是我這兩年的自我評價:。

剛到大學(xué)的時候,，我來自農(nóng)村,，沉默寡言,，虛榮自卑，幾乎不具備所有與管理相關(guān)的素質(zhì),。但我相信自己有學(xué)好這個專業(yè)的信心和潛力,，所以我努力學(xué)習(xí)各種知識，認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力,，特別重視英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),，成績很好,，連續(xù)三年獲得獎學(xué)金,。

同時，我也深深地意識到,，學(xué)習(xí)管理專業(yè),，僅僅靠書本是不夠的,，我的'能力更重要。所以我參加了廣泛的學(xué)?；顒樱甾q論,，英語競賽，組織同學(xué)會等,。擴(kuò)大我的興趣和愛好，學(xué)習(xí)圍棋,、書法、口琴,、日語和評彈等,。,，這不僅豐富了我的大學(xué)生活，使之更加有趣,，而且鍛煉了我的溝通和組織能力,，提高了自己,。

在生活中,，我提倡簡單的生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),。此外,，我們非常重視時間的概念。平易近人,，對人友好,，我總是和別人相處得很好。敢打敢拼,，努力拼搏,，會伴隨我迎接未來新的挑戰(zhàn)。

我有信心以我的能力和知識,，能夠克服畢業(yè)后工作生活中的各種困難,，不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和追求目標(biāo)。

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綜合素質(zhì)自我評價高中生篇二

初中三年來,，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自身,，留意摸索適合自身情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維,，分析,、解決題目能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。我遵紀(jì)遵法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽,。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員,，我思想進(jìn)步，遵守社會公德,，積極投身實(shí)踐,，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自身,，進(jìn)步自身的，進(jìn)步自身的思想覺悟,。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。

我們即將離別中學(xué)時代的'酸甜苦辣，邁進(jìn)高校往尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我,，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

綜合素質(zhì)自我評價高中生篇三

三年的初中學(xué)校生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),。我于20xx年x月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的學(xué)校生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實(shí)自我,，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我是一個聰明、善良,、懂事,、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬教師,，按時完成教師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動,，樂于助人是教師常常教導(dǎo)我們的做人之道,。

在家里，尊敬父母,，耐心聽取家長的教導(dǎo),，幫忙父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān),。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏,，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練,。性格開朗,、活潑、天真,、成熟,、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞,、古箏,、運(yùn)動。

在特長里,，我曾拿過五個榮譽(yù)證書,。我的夢想是當(dāng)一名廣播音員。有夢想有目標(biāo)才能讓人提高,，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處,，奮力改正自我的短處。|||奮力學(xué)習(xí),，不斷提高,，朝著目標(biāo)前進(jìn)，做一個對社會有用的人,。

作為一名學(xué)生,，當(dāng)以學(xué)為主，兼學(xué)別樣,。多年來,，我遵守《中小學(xué)生守則》,，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，是一名合格的中學(xué)生,。我為了提高自我的學(xué)業(yè)成績,，虛心向同學(xué)請教，真誠請教師幫忙,。為了提高自我的競爭實(shí)力,，我重視優(yōu)勢科目，不忽視弱勢科目,，盡心竭力把它們補(bǔ)起來,。經(jīng)過我的奮力，數(shù)學(xué)成績有了很大的提高,，地理學(xué)科也有明顯的起色,，英語成績更是突飛猛進(jìn)。

三年的時光如白駒過隙,，稍縱即失,。我即將結(jié)束自我的初中生活，有著幾許不舍,，但更多的是憧憬,，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自我在各方面的優(yōu)點(diǎn),，改正自我的不足之處,，奮力充實(shí)和完善自我，使自我向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn),，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自我的力氣!

綜合素質(zhì)自我評價高中生篇四

“人貴有自知之明”,，真實(shí)準(zhǔn)確評價自我，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改善不足,，是個人發(fā)展完善之道。就近年的表現(xiàn),，我總結(jié)如下：

思想上,，遵守校紀(jì)校規(guī)，為人正直,，穩(wěn)定,、謙虛。事業(yè)心,、積極心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想,，熱愛團(tuán)體,。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法,、奉獻(xiàn)社會。

學(xué)習(xí)上,，目標(biāo)明確,，刻苦勤奮，成績優(yōu)良,，學(xué)好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí),，使自我全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu),，注意提高獨(dú)立思考,，解決問題和學(xué)習(xí)的本事。

工作上,，積極肯干,，職責(zé)心強(qiáng)，細(xì)心,，獨(dú)立又協(xié)同,，有創(chuàng)新本事。

生活上,，艱苦,、不趕時髦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以堅(jiān)持健康體魄,，充足精力,、有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂,，看書和旅行,，團(tuán)結(jié)、關(guān)心,、幫忙同學(xué)并與他們?nèi)谇贤?，適應(yīng)性較強(qiáng)。

當(dāng)然還存在一些缺點(diǎn),，經(jīng)驗(yàn),、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等,?！皩W(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐并再深入研究，堅(jiān)持學(xué)習(xí)企業(yè),、經(jīng)濟(jì)管理知識,，使自我成為既會技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才,。

在校熱愛祖國，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，是教師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐本事和組織本事。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動,。

大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有夢想,，有抱負(fù),，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自我的努力,。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自我的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

積極參加各項(xiàng)活動,，關(guān)心熱愛團(tuán)體,，樂于幫忙別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。學(xué)習(xí)之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不一樣的人相處,，讓自我近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

綜合素質(zhì)自我評價高中生篇五

經(jīng)過近20天的工作,，高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作勝利結(jié)束,，現(xiàn)將我校評價工作做一總結(jié),，為今后此項(xiàng)工作的開展留下可資借鑒的資料,。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。

1,、成立組織機(jī)構(gòu)，制定工作計(jì)劃,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作非常重視,，早在本屆學(xué)生還在高一時，就分別成立了學(xué)校新課程實(shí)施委員會和學(xué)校高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作組,，加強(qiáng)對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的領(lǐng)導(dǎo),。

2、工作主動行動早,。

本屆學(xué)生在高一學(xué)年結(jié)束時,，學(xué)校就根據(jù)上級文件要求，擬定工作計(jì)劃,，組織學(xué)生進(jìn)行了一次評定,，這為今年高三的評定練了兵，積累了經(jīng)驗(yàn),。(高二學(xué)年也準(zhǔn)備了評價資料進(jìn)行評定,，由于省里的軟件升級，最后評定沒有完成,。),。

去年底，我們得到高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作要在今年3月5號完成的消息,，之后,，即著手作了一些準(zhǔn)備工作。新學(xué)期一開學(xué),，學(xué)校就召開評價領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,，討論高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，印發(fā)評價方案,。2月12號,，市教育局基教科召開高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價會議后，學(xué)校根據(jù)市教育局文件要求,，對學(xué)校先期制定的評價方案和細(xì)則作了修改,，并再次召開了評價領(lǐng)導(dǎo)小組成員和高三班主任會議，對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作作了安排。布置高三班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容與評價標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)生書寫評價三年的學(xué)習(xí)總結(jié),，填寫《安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報(bào)告手冊》。

二,、落實(shí)方案,，根據(jù)工作流程開展工作。

學(xué)校制定了《銅陵市第九中學(xué)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施細(xì)則》和《銅陵市第九中學(xué)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作補(bǔ)充通知》,，并將兩個工作文件發(fā)到了領(lǐng)導(dǎo)小組成員和班主任手上,，要求評價工作按照通知中的日程安排進(jìn)行。

我校高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的工作流程是：組織培訓(xùn)----實(shí)證材料的驗(yàn)證----學(xué)生信息的輸入----評價----評價結(jié)果審核----評價結(jié)果上報(bào),。

1,、組織培訓(xùn)：學(xué)校在2月10號、16號召開了兩次綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,、三次高三各班主任會議,，進(jìn)行工作布置及進(jìn)行培訓(xùn);各班主任分別召開本班學(xué)生和學(xué)生家長會議，就本次評價的有關(guān)內(nèi)容對學(xué)生,、家長進(jìn)行培訓(xùn)和宣傳,。評價監(jiān)察小組公示學(xué)校具體實(shí)施程序和細(xì)則，使每位參加評價的學(xué)生,、家長,、教師了解評價的意義、內(nèi)容,、評價的標(biāo)準(zhǔn),、評價的方式、評價的程序和要求,。

2,、實(shí)證材料的驗(yàn)證：2月19號，各班級開會進(jìn)行學(xué)生總結(jié)交流,，展示學(xué)生根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)收集的實(shí)證材料,，在全班同學(xué)無異議的情況下，班級評價小組對實(shí)證性材料進(jìn)行了確認(rèn)簽字,。

3,、學(xué)生信息的輸入：2月20號，各班學(xué)生將實(shí)證性材料錄入計(jì)算機(jī),。(在學(xué)生進(jìn)行實(shí)證性材料錄入前,，計(jì)算機(jī)老師(魯大志)已經(jīng)將評價軟件安裝好，軟件運(yùn)行和機(jī)房里一切都正常,，學(xué)生的基本信息都準(zhǔn)確無誤的輸入,。)學(xué)生輸入實(shí)證材料后,，班主任再次根據(jù)文件要求對實(shí)證材料進(jìn)行審核，學(xué)校評價領(lǐng)導(dǎo)小組成員監(jiān)督審核工作,，并進(jìn)行抽查,，確認(rèn)班主任的審核過程。

4,、評價：2月24號,，學(xué)生第二次上機(jī)進(jìn)行互評。由于計(jì)算機(jī)內(nèi)存小,，五十多人同時進(jìn)行評價時,，系統(tǒng)反應(yīng)非常慢，我們五個班學(xué)生,，互評進(jìn)行了兩天半。學(xué)生互評結(jié)束后,，教師對學(xué)生進(jìn)行評價,。在這個過程中，我們花費(fèi)了較多的時間,，第一是機(jī)子慢,，半天只評價一個班;第二是等在外校借讀的學(xué)生回來評價，他們不來評價教師評價不了,，等了一個上午;第三是我們分三年評價的,，每評完一年再進(jìn)行系統(tǒng)切換，這些都耽擱了我們的時間,。教師評價完成后,，班主任給每位學(xué)生寫評語，合成評價等級數(shù)據(jù),。各班評價結(jié)果出來后,，學(xué)校評價小組成員對各班評價結(jié)果進(jìn)行審核，校長最后審核,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

3月2號上午，學(xué)校接到上級通知,，要求把高中分三年評價的改為高三一年進(jìn)行,，把前兩年的實(shí)證性材料都納入到高三一年來。這把我們前面分三年評價的工作否定了,，我們又通知班主任對部分學(xué)生的實(shí)證性材料進(jìn)行集中,，修改評價結(jié)果，錄入,、審核,，忙了一天多，好在我們學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生并不多。

5,、評價結(jié)果審核：3月4號,，學(xué)校將高三五個班級公民道德素養(yǎng)方面評為優(yōu)秀或有其他基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評定等級為a的學(xué)生名單在全校張榜公示，接受學(xué)生的質(zhì)詢并給予答復(fù),。評價的結(jié)果請學(xué)生簽字并書面通知學(xué)生家長,，如有異議，及時向?qū)W校反映,，學(xué)校給予解釋,、處理。學(xué)校留存學(xué)生和家長簽字的評價結(jié)果紙質(zhì)材料,，以便日后備查,。

6、評價結(jié)果上報(bào)：3月5號,，填寫兩份紙質(zhì)高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果,，班主任、教務(wù)主任,、校長在這兩份結(jié)果上簽名,，一份蓋學(xué)校公章后上報(bào)市教育局，一份學(xué)校保存,。魯大志老師負(fù)責(zé)通過網(wǎng)上向省教育廳報(bào)電子結(jié)果,。

三、體會與思考,。

高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的實(shí)施,，是高中新課改推進(jìn)的配套措施，這項(xiàng)工作的開展,，必將極大地推動高中新課改工作,。在此之前，很多人都對高中新課改不以為然,，也沒有感受到新課改與過去有多大的不同(除教材外),。綜合素質(zhì)評價工作使教師、學(xué)生對新課改有了感性的認(rèn)識,，也觸動了一些學(xué)生和學(xué)生家長,，他們了解到,，如果光有文化課的優(yōu)勢，其他維度考核達(dá)不到優(yōu)秀或a等，想上理想中的大學(xué),，也是很困難的,。同時,，這個考核，也使學(xué)校的管理獲得了一個有力的抓手,，它使學(xué)生重視學(xué)校班級、教師,、各部門的考核,，注重學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)，參加集體活動,，愛護(hù)公物,，遵守課堂紀(jì)律，接受老師的教育,。

1,、學(xué)校要完善一些制度，如：學(xué)生在校日常行為規(guī)范,、各種獎勵和處罰制度,、各種活動開展和評獎制度、班級考勤制度,、學(xué)分認(rèn)定制度及公示制度等,。

2、各部門,、班主任落實(shí)工作責(zé)任制，按時收集學(xué)生活動的實(shí)證性材料,，班主任要每個月利用一個班會課時間,，組織班級學(xué)生進(jìn)行材料整理和自評，每學(xué)年組織學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評價,。各部門定期對獲獎或受罰的學(xué)生,、獲得學(xué)分的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)，發(fā)文通知,。

3,、班主任要記錄學(xué)生請假、遲到,、曠課的情況,，并定期在班級公布，并通知學(xué)生家長,。學(xué)科教師要記錄學(xué)生課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn),、作業(yè)上交數(shù)量及質(zhì)量、考試成績情況,，為學(xué)生學(xué)分評定和綜合素質(zhì)評價提供根據(jù),。

4、對省教育廳制定的評價細(xì)則進(jìn)行細(xì)化,，進(jìn)一步明確b,、c等的條件,。

在評價中，還要注意幾個環(huán)節(jié),。第一是評價前,，學(xué)生的各種實(shí)證性材料，都要在班級公示,，讓全體學(xué)生都知道,，這是防止有人作假的需要，也是學(xué)生互評的需要,，學(xué)生還要在班級對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一個簡單的總結(jié);第二,，班主任在學(xué)生實(shí)證性材料上要把關(guān)，要到學(xué)校教務(wù)處,、教科室,、團(tuán)委、政教處等部門去核對,，這包括文字的和錄入計(jì)算機(jī)的;第三,，政教處和教務(wù)處要在學(xué)生錄入基本材料后進(jìn)行核對，幫助班主任把好關(guān);第四,，微機(jī)室設(shè)備要確保不出問題,，要能夠容納60名學(xué)生同時進(jìn)行電腦操作;第五，評價結(jié)果的優(yōu)秀及a,、d等要在學(xué)校公示,，并將評價結(jié)果通知每一位學(xué)生和家長，學(xué)生和家長要在評價結(jié)果上簽字,。

綜合素質(zhì)自我評價高中生篇六

我可以自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長,，與同學(xué)們和睦相處,，關(guān)心熱愛群眾，樂于幫忙別人,，勞動用心肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。我品德兼優(yōu)性格開朗熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐潛力和組織潛力學(xué)習(xí)之余，走出校門,，我珍惜每次鍛煉的機(jī)會,，與不一樣的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

我熱愛勞動，尊敬師長,，熱心助人,，團(tuán)結(jié)同學(xué)們。但在學(xué)習(xí)上缺乏熱情,，不可以及時完成作業(yè),，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績不理想。雖然成績不太理想,，但我知道我已經(jīng)盡力了,，并且我從不輕言放棄。人生好的路還很漫長,，相信我的勤奮我的執(zhí)著會帶給我回報(bào),。我會在在今后的人生路上，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，用自己的雙手創(chuàng)造完美的未來,！

綜合素質(zhì)評價自我評價陳述報(bào)告篇我，隱藏在茫茫人海中,。我既沒有柔美的身段,，也沒有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心,，有似水的夢懷,，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩書氣自華,。

我，不愿隨波逐流,。在《未選取的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路,，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x取了人跡更少的一條,，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人,。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的`生活,。在偷覷他人的同時,，也否定了自己。

我,，幽默寬容,。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣貌,，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每一天,，我都會轉(zhuǎn)成一顆開心果,，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈,?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失,，我都付笑談中,。

我，要做自己,。齊白石老先生曾說過,；“學(xué)我者生，似我者死,?！弊卟怀銮叭说目蚣埽匀灰簿筒粫凶约旱奶斓?。當(dāng)流行泡沫小說時,，我感覺那時在浪費(fèi)時間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時,，我感覺那是在虛度青春,。要做自己，看清真實(shí)的我,，拿出十二分的信心,，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣,！”拋掉那些人為的浮華雕飾,，亮出自己的王牌，追求自己的個性,，做我自己,！

這就是我，風(fēng)華正茂的我,，意氣風(fēng)發(fā)的我,。

綜合素質(zhì)自我評價高中生篇七

三年來，我遵紀(jì)遵法,，尊敬師長,，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，努力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步,，遵守社會公德,，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事,。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己，進(jìn)步自己的思想覺悟,。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負(fù)，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,。學(xué)習(xí)之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,。

本人,，熱愛祖國，遵紀(jì)守法,，以自己是一個中國人而感到自豪,，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動著我的心,，香港回歸的日子,，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子,，都是我最難忘,，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,，為那一時刻的到來而歡呼雀躍,。

我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時候,，就情不自禁地起立敬禮,。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷,。當(dāng)國旗升起,，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容,。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國,，思想覺悟初,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校,，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng),，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù),。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，發(fā)揮友愛互助的精神,，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,，初二年還被評為市三好生,。

天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,，理解和自學(xué)能力強(qiáng),，善于質(zhì)疑、析疑,、解疑,。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。思維敏捷,，懂得舉一反三，學(xué)以致用,，不斷鞏固已掌握的知識,。初中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅,。積極參加各種興趣小組,，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎,、省二等獎,。我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo),，還曾經(jīng)代表班級參加校運(yùn)會,，并在接力項(xiàng)目為班爭光。

本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè),。

課余時間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長班的學(xué)習(xí),，并獲獎。能夠合理安排課余時間,，按時起床,，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽,，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送,，自我管理和自立能力強(qiáng),。

在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開始,，無論過去是失敗還是成功,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。面對失敗,，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了,；如果他認(rèn)輸了,，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了,。做人第一,，做學(xué)問第二?？吹酵瑢W(xué)個個都長高了,，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進(jìn)步的信心和決心,。

綜合素質(zhì)自我評價高中生篇八

大學(xué)三年是認(rèn)識自己,，發(fā)展自己的三年。在思想上更加成熟,，技能水平上也進(jìn)一步提高,。在校其間,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,；孜孜以求,，孜孜以為。遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加各項(xiàng)集體活動。在學(xué)習(xí)上,，我態(tài)度端正,，堅(jiān)持學(xué)好專業(yè)知識，注意理論和實(shí)踐相結(jié)合,。認(rèn)真投入每一次實(shí)訓(xùn),，高質(zhì)高效地完成實(shí)驗(yàn)。

面對這個充滿競爭的`社會,，作為一個大學(xué)畢業(yè)生,，我始終保持良好的心態(tài)，客觀分析自我,，總結(jié)自己,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，以積極的人生態(tài)度面對競爭,，面對挑戰(zhàn),！

綜合素質(zhì)自我評價高中生篇九

眼間就要畢業(yè)了，回顧過去有很多值得我去回憶的事,。

努力提升自己的專業(yè)技能,，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

體育方面：北京申奧成功對國人是一個極大的鼓勵,，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉,，盡管很苦,，很累，但這都無所謂,，因?yàn)槲颐靼祝褐挥薪】挡攀侨祟愖顚氋F的財(cái)富,。

勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣,，在校期間,，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生,，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,，也是大家有目共睹的,。

2.關(guān)心時事政治?！懊芮嘘P(guān)心國內(nèi)外大事,，積極參加第二課堂活動，思想活躍,，可評為優(yōu)”。本人很關(guān)心國內(nèi)外大事,，可是關(guān)心了有什么用?大學(xué)和中學(xué)不一樣,，老師完全不管學(xué)生。我關(guān)心了國家大事,，導(dǎo)師知道么?每個同學(xué)都知道么?既然不了解,，怎么給我評分?其次，現(xiàn)在的大學(xué)生又有幾個關(guān)心國家關(guān)心人民的,，我關(guān)心了,，但我卻恐怕找不到可以一起討論的同學(xué)，就算討論了,，也就只能自己知道,，我們根本就沒可能為國家出謀劃策?！暗诙n堂”又是什么?內(nèi)容是什么?根本是莫名其妙,，如果真有這么個關(guān)于時事政治的第二課堂，我是很想?yún)⒓?，可是?jù)我所知,，我們學(xué)院根本就沒這種課堂，或者有也不會讓我參加,。

3.團(tuán)結(jié)同學(xué),。根據(jù)和同學(xué)的`關(guān)系程度來評分，關(guān)系用優(yōu),、良,、一般、差來區(qū)分,。我就感覺很奇怪,，這個關(guān)系好壞的標(biāo)準(zhǔn)是什么?請學(xué)校給個明確的標(biāo)準(zhǔn)。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度,。首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度好的同學(xué)成績不一定好，學(xué)習(xí)態(tài)度差的同學(xué)不一定成績就差,。其次,，我學(xué)習(xí)態(tài)度好不好,，有沒有目的，是否刻苦,，給我打分的同學(xué)和老師難道就一清二楚?有的學(xué)生不好好讀書,，是什么原因?學(xué)校有想過么?既然能教育出不愛讀書的學(xué)生，這就是中國教育的失敗!很多人大學(xué)讀的不是他們喜歡的專業(yè),，當(dāng)然有可能就讀不好了,。很多人其實(shí)想好好讀書的，可是因?yàn)榄h(huán)境的緣故,，比如周圍的同學(xué)都不愛讀書,，或者學(xué)校比較差，不能給予學(xué)生學(xué)習(xí)上必要的幫助,，都有可能促成學(xué)生的厭學(xué)的情緒,。光評個分?jǐn)?shù)有什么用?學(xué)校有考慮過如何避免這樣的事情發(fā)生么?中國的教育是徹底的失敗!很多人不能讀自己的喜歡的專業(yè)，很多人沒有什么理想,，為什么,，因?yàn)橹袊慕逃际且粯拥模钊降?，從來不給學(xué)生接觸新事物,，培養(yǎng)興趣的機(jī)會。每天就是語文數(shù)學(xué)英語化學(xué)之類的以及拼命的做題,。只有到了大學(xué),，才有機(jī)會接觸自己想做的東西，可是已經(jīng)晚了,。更奇怪的是，有的學(xué)校規(guī)定專業(yè)成績好的同學(xué)才可以轉(zhuǎn)專業(yè),，專業(yè)學(xué)的好的同學(xué)已經(jīng)很出類拔萃了,，既然很好了，他們不一定會想轉(zhuǎn)專業(yè),。

綜合素質(zhì)自我評價高中生篇十

我熱愛祖國,，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,。

學(xué)習(xí)方面,，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),，一點(diǎn)也不放松,。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后,，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。一分耕耘一分收獲,，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心,，沒有什么事是不可能的,。

在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識,，學(xué)習(xí)固然重要,，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會,，如系學(xué)生會的`競選,，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演,、英語演講比賽等。

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。