演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

又一次旭日東升,，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。迎著初升的朝陽(yáng),，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)第xxx個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我,，代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了,；親愛的老師,，祝你們節(jié)日快樂,！

敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)也忘不了——,。

是您，讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”,，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦,；是您，在我們幼小的心靈中,，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向,。

親愛的老師,，在我們的心中,，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記,，您的寬容、理解,、關(guān)愛和幫助,。在這屬于您的節(jié)日里,，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的感謝：謝謝您，我們親愛的老師!

感謝您——老師,，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅；感謝您——老師,，讓我們成為自信,、不斷超越自己的強(qiáng)者；感謝您——老師,，給了我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光和幸福的回憶；感謝您——老師,，給我們樹立了人生的“豐碑”,，學(xué)做一名大寫的人,。

敬愛的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡,，我們對(duì)您無(wú)限的感激和敬仰,?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”,，這就是我們送給您最好的禮物。今天,，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子,，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福,，祝愿所有關(guān)心,、愛護(hù)、教育我們的老師：節(jié)日快樂,、幸福安康！

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇二

各位老師,、同志們,、同學(xué)們：

大家好!今天我們?cè)谶@里集會(huì)，共同慶祝第37個(gè)教師節(jié),，在此，讓我代表學(xué)院黨政工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘,、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)院的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)院發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!并通過(guò)你們向你們的父母,、家人表示節(jié)日的問(wèn)候!

百年大計(jì)，教育為本,。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。多年來(lái)，我們學(xué)院始終繼承和發(fā)揚(yáng)“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng),，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，歷經(jīng)50年的.風(fēng)風(fēng)雨雨，我們克服了重重困難,，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀管理人才和技術(shù)人才，造就了一支學(xué)術(shù)水平高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年我們又一次阿實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越,，新校區(qū)粗具規(guī)模，專業(yè)特色鮮明,，新生生源充足,，使在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到5300人以上,，成為全國(guó)一流的高職學(xué)院，實(shí)踐證明：校風(fēng)正,，教風(fēng)嚴(yán),，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本,，全體員工不畏辛苦,、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)院不斷發(fā)展的原動(dòng)力,。可以說(shuō),，沒有全院老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)院蒸蒸日上的今天,，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。

借此機(jī)會(huì),，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)說(shuō)幾句話,。你們十年寒窗，終于圓了人生理想的求學(xué)之夢(mèng),，在我們學(xué)院，有從教數(shù)十載的老教師,，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教,，用愛心作清泉，洗滌著學(xué)生的心靈;也有富于生氣的青年教師,，他們執(zhí)著追求，敢于創(chuàng)新,，在三尺講臺(tái)上燃燒自己無(wú)悔的青春。學(xué)院的全體教師和教育工作者齊心努力,，為你們創(chuàng)造了在全國(guó)高職院校中一流的最適合學(xué)生讀書的良好環(huán)境，你們要珍惜時(shí)光,，在大學(xué)這一人生發(fā)展的重要階段上，刻苦學(xué)習(xí),，勤奮實(shí)踐，努力積攢個(gè)人立足社會(huì)的雄厚知識(shí)基礎(chǔ),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，早日成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才,，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

同志們,、同學(xué)們：我們的學(xué)院從昨天到今天，日趨成熟,，從今天到明天,，任重道遠(yuǎn),。在我們學(xué)院進(jìn)入跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,，如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進(jìn)程，是擺在我們面前非?，F(xiàn)實(shí)的根本任務(wù)。我們沒有別的選擇,，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏,，同心同德地去創(chuàng)新,。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),，群策群力，團(tuán)結(jié)一致,，努力奮斗,，為我們學(xué)院更好,、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

最后,，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂,，萬(wàn)事如意!

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇三

各位老師、各位同學(xué)：

大家好,！今天，我國(guó)旗下講話的題目是"老師,，您好！",。

老師，您好：

去年的這個(gè)時(shí)候我們踏進(jìn)了學(xué)校,，第一次遇見了您。您在黑板上寫下了您的名字,，給我們上了第一節(jié)課。您仔細(xì)地給我們講解著,，耐心地聽我們提問(wèn),。您諄諄的教誨，平息了我們初入學(xué)校的不安,。那時(shí)的我們對(duì)周圍的一切充滿了好奇，橫沖直撞,。您卻一次次原諒我們的過(guò)失，在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我們照顧得無(wú)微不至。

有人說(shuō)："愛自己的孩子是天性,，愛別人的孩子是神圣。"教師不就是這么一個(gè)神圣的職業(yè)么,？每天，您和我們起得一樣早,，晚上,，我們已就寢,，可您卻依然堅(jiān)守到深夜,。您沒有鋼鐵般的身軀，但您在生病的時(shí)候,，卻依然會(huì)沙啞著嗓子微笑著站在講臺(tái)上；您沒有用不完的精力,，但您在靜謐的深夜，卻依然點(diǎn)亮了燈火專注地批改作業(yè)本,。

您認(rèn)真地批改我們的每一次作業(yè),，您認(rèn)真地準(zhǔn)備每一堂課的內(nèi)容,，您常在書上做滿密密麻麻的筆記,，您常把我們做的卷子仔細(xì)地再做一遍，您收集我們易錯(cuò)的題目,。這一切，只為在訂正時(shí),，能幫我們總結(jié)出更多的經(jīng)驗(yàn)。您總是這樣，毫無(wú)怨言地幫我們承擔(dān)作為學(xué)生的我們的責(zé)任,。

"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去",，這不正是對(duì)您的形象概括嗎？

感謝您,，老師。是您教給了我們知識(shí),，是您給予了我們靈魂,。"沒有思想的人就如軀殼一般,。"正因有了您，我們才有了第二次重生,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都令我們著迷，是您讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

感謝您，老師,。您總是在背后默默地支持著我們,，在我們嘗試的時(shí)候,，您總是殷切關(guān)注著。即使我們的成果是那么微不足道,，你也總會(huì)鼓勵(lì)我們。因?yàn)橛辛四?，我們才敢在黑暗中大膽前行。因?yàn)橛辛四?，我們才敢翻山越嶺,。因?yàn)槲覀兠靼?，您?huì)一直在我們的身后,，靜靜地看著我們,。在我們跌倒的時(shí)候，會(huì)有您來(lái)扶起我們,。

感謝您,，老師,。是您讓我們懂得了生活能像一張紙一樣輕薄,，更可以像大海一樣深邃,。而這個(gè)是由我們自己決定的。每一次,，當(dāng)我有想放棄的念頭時(shí),，您的身影總出現(xiàn)在我們腦海，對(duì)著我說(shuō)"堅(jiān)持下去,，你可以,！"。

感謝您,，老師。是您教給了我們做人的道理。您用手心握住我們鋒利的棱角,，一點(diǎn)一點(diǎn)地將它磨平。有時(shí),，我們把您的手戳出了血印，你也毫不在意,，用您一點(diǎn)一滴的行動(dòng)將它包裹好，告誡我們,，不能用它去傷害別人。

老師,，謝謝您。是您讓我懂得了什么是心靈之間的交流,，智慧之間的碰撞，靈魂之間最感人的擁抱,。

今天，在第28個(gè)教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表貴陽(yáng)一中全體學(xué)子，對(duì)全體老師說(shuō)一聲"老師,，您好！孩子祝您節(jié)日快樂,！"。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!

也許，你們還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;,。

也許,，你們還在盤算，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得全面周詳。

我,最想做的一件事,，就是要為您畫張像,。我雖然不是畫家，但我要用我的心作畫筆,，情作顏料,，描繪出世界上最美的畫像。

老師,，那次您在上數(shù)學(xué)課，我聽著聽著,，思想開了"小差",，不由自主地?cái)[弄起書包扣來(lái)。您朝書包看了一眼,，那目光似乎透過(guò)書包,，看到了藏在書包底層的玻璃球,、旋風(fēng)卡。頓時(shí),，您的眼睛射出嚴(yán)厲的目光，好像在批評(píng)我說(shuō)："梓雯,，你怎么做小動(dòng)作啦!"我的臉立刻火辣辣的，端端正正地放好小手,，認(rèn)真地聽起課來(lái),。老師，您那包含著豐富感情的眼神將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的頭腦里,。

那次，您教我們《看雪》這篇課文,，您讀的是那樣情真意切,，不禁流下了感動(dòng)的淚水,，充滿了臺(tái)灣小朋友的思念。我們也被感染了,，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了,。

老師,，您的像畫好了。這是學(xué)生用心作畫筆,，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像,。收下吧,，這是您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠(chéng)的心、一片熾熱的愛,。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇五

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！今天我講話的題目是——《感恩教師》，

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，我們又迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)，在此,，我們衷心地祝愿全體老師節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利！

教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師，不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”,，這依然是感恩；

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂！”,。

我的講話完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

相信大家都有寫過(guò)教師節(jié)的講話稿了,，這就一起看看吧。在教師的節(jié)日里,，老師會(huì)收到學(xué)生們給的一支花，送的一張賀卡,。在教師的節(jié)日里,，老師會(huì)接到學(xué)生的問(wèn)候短信,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“國(guó)旗下教師節(jié)類的小學(xué)講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

各位老師,、同志們，同學(xué)們：

今天,，我們隆重集會(huì)，共同慶祝第29個(gè)教師節(jié),，對(duì)先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行資助,。在此,，我代表縣委,、縣政府，向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線的廣大教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,，向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

近年來(lái),，縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展,，不斷加大財(cái)政投入力度，大力改善辦學(xué)條件,，創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境,，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升,。先后被評(píng)為“全市教育工作先進(jìn)縣”,、“全市高考先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)飽含著各級(jí)各部門的關(guān)心和支持,，凝聚著全縣廣大教育工作者的心血和汗水。借此機(jī)會(huì),，再次向大家表示衷心的感謝!

百年大計(jì),，教育為本,。當(dāng)前，我縣正處在科學(xué)發(fā)展,、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。全縣各部門要更加關(guān)注和支持教育事業(yè)發(fā)展,，進(jìn)一步加大投入力度，及時(shí)協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題,，積極創(chuàng)優(yōu)教育教學(xué)環(huán)境,，努力營(yíng)造“黨以重教為先,、政以興教為本、民以支教為榮,、師以從教為樂”的良好社會(huì)風(fēng)氣,，讓教師成為全社會(huì)最受尊重的職業(yè),。教師作為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，肩負(fù)著為全面建成小康社會(huì)提供智力支持的光榮使命,。要心系全局，情系百姓,，修師德,，鑄師魂,，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，努力做一名學(xué)生愛戴,、人民滿意的教師,。教育部門要完善管理制度，健全考評(píng)機(jī)制,，激發(fā)教師隊(duì)伍活力，建名校,，出名師，育名人,，全面提高滿城教育的知名度,。同時(shí),，希望受助學(xué)生不辜負(fù)黨和政府的親切關(guān)懷,，不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的殷切期望，刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)圖強(qiáng)，早日成才,，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家鄉(xiāng),、回報(bào)社會(huì),、回報(bào)祖國(guó)。

最后,，祝全縣廣大教育工作者身體健康,、闔家幸福!

謝謝大家,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家早上好!今天我們大家相聚一起共同慶祝第30個(gè)教師節(jié)，也是召開之后的第二個(gè)教師節(jié),，其意義非同尋常,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__一中的全體教師并以我個(gè)人的名義向大家致以節(jié)日的問(wèn)候，今天我們?cè)诖酥販匦叛?，?jiān)定信念，傳遞信息,，共同提高,，首先應(yīng)該感謝鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的大力支持,，感謝__鎮(zhèn)廣大干群尊師重教的崇高風(fēng)尚。下面就我校在教育教學(xué)中一些嘗試和具體做法向大家做一匯報(bào),，不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。今天我交流的題目是《科學(xué)管理樹品牌立足課改提質(zhì)量》,。

一,、精細(xì)管理求跨越以人為本聚人心,。

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是一個(gè)學(xué)校的立校之本,，發(fā)展之基。學(xué)期之初我校確立了“讓每個(gè)學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念,。提升質(zhì)量管理是保障,，教師是根本,。學(xué)校實(shí)行科學(xué)精細(xì)化管理，實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一管理下的年級(jí)分管責(zé)任制,。管理權(quán)力下放到年級(jí)，在實(shí)踐中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中完善,，進(jìn)一步增強(qiáng)活力,。樹立以成績(jī)論英雄，以工作論長(zhǎng)短的輿論導(dǎo)向,。讓干出實(shí)績(jī)的人有地位、有尊嚴(yán),。進(jìn)一步激活用人機(jī)制,，能者上,，平者讓，庸者下,，激發(fā)全體教職員工干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍,。以正確的導(dǎo)向引領(lǐng)人形成人人想干事,，以科學(xué)的方法指導(dǎo)人形成人人會(huì)干事，以適當(dāng)?shù)妮d體成就人促成人人干成事的良好風(fēng)尚,。進(jìn)一步改變干部工作作風(fēng)，班子成員率先代課,、擔(dān)任班主任,，工作重心下移,，靠前站位，深入課堂指導(dǎo)教學(xué),，深入師生中間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

為了使教師能夠集中精力,，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，學(xué)校在財(cái)力極為有限的情況下,，著力改善教師的辦公環(huán)境,。為每一個(gè)辦公室安裝空調(diào),，放置純凈水，裝修教師餐廳,，安裝空調(diào)，鋪設(shè)地板磚,，創(chuàng)造衛(wèi)生整潔舒適的工作生活環(huán)境;安排專人為教師燒灌開水，每周為靈寶籍教師發(fā)放通勤車,。做到“五堅(jiān)持”，堅(jiān)持每周二下午兩個(gè)小時(shí)的“放飛身心,，相約操場(chǎng)”的集體健身活動(dòng),，讓每位教師緩解工作的壓力與疲憊,。堅(jiān)持每周領(lǐng)導(dǎo)與教師談心制度，傾聽教師心聲,，解決合理訴求;堅(jiān)持重大節(jié)日組織教師座談娛樂,，青年聯(lián)誼,，外出爬山活動(dòng);堅(jiān)持為教師辦理人身意外保險(xiǎn)，發(fā)放健康體檢卡;堅(jiān)持教師家里有紅白喜事,，領(lǐng)導(dǎo)親自出面張羅。通過(guò)以上舉措,，教師深刻感受到__一中大家庭的溫暖。

二,、常規(guī)教研求實(shí)效抓住落實(shí)是關(guān)鍵,。

1,、備課提質(zhì)量備課是上課的前提和基礎(chǔ)，備課實(shí)行首先教師鉆研教材,，個(gè)人初備;集體研討,，相互補(bǔ)充;個(gè)人復(fù)備，整改提高,。備課特別重視師生雙邊活動(dòng)和問(wèn)題預(yù)設(shè),，形成雙色筆教案,，對(duì)教師教案形成等級(jí)評(píng)價(jià)，提高教案質(zhì)量,。

2、聽課提問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長(zhǎng)推門聽課,，深入課堂,，聽課的目的是為了提高,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)是必要的，但更重要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，要求聽課教師不但能夠提出問(wèn)題,，更要提出解決問(wèn)題的方法和策略,。每天都安排有聽課任務(wù)，將聽課情況在校園黑板上公布,，及時(shí)進(jìn)行督促,。

3,、作業(yè)看質(zhì)量學(xué)校每周對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，查看教師作業(yè)批改的質(zhì)量,。做到“三看”,，一看作業(yè)批改是否及時(shí);二看作業(yè)批改是否規(guī)范;三看是否有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),。定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，督促教師提高作業(yè)批改質(zhì)量,。

4,、檢查勤公布學(xué)校以年級(jí)為單位每周對(duì)教師的常規(guī)材料進(jìn)行檢查,，檢查內(nèi)容包括教案,、聽課記錄、讀書筆記,、中考必備等，并將檢查的結(jié)果在校園公布,，以此督促教師做好常規(guī)各項(xiàng)工作,。

三,、豐富活動(dòng)載體促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、實(shí)施青藍(lán)工程，開展教師傳幫帶活動(dòng),。近年來(lái)我校的年輕教師比較多,，為了促使年輕教師快速成長(zhǎng)，學(xué)校開展教師結(jié)對(duì)拜師活動(dòng),。做到“四定”,，即定人員,，定內(nèi)容，定時(shí)間,，定效果,。結(jié)對(duì)師徒形成教研共同體,，實(shí)行捆綁考核。堅(jiān)持做到“五個(gè)一“：每天課后進(jìn)行一次認(rèn)真的教學(xué)反思,，每周做一份中招試題并在組內(nèi)講解,，每月進(jìn)行一次教材解說(shuō),，每期撰寫一篇成長(zhǎng)歷程總結(jié)，每年?duì)幦∫淮问屑?jí)以上教研教改活動(dòng)交流展示的機(jī)會(huì),。

學(xué)期,，讓教師結(jié)合課標(biāo)研讀教材，明確編者意圖,，教材的編寫體系,，以及該章節(jié)在整個(gè)教材中的位置,，從而促使教師以更高的視野，把握教材,，運(yùn)用教材,。

3,、開展賽課活動(dòng)，提高授課能力,。學(xué)校通過(guò)新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課，青年教師匯報(bào)課,，骨干教師示范課,，領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)課,，人人都上公開課。人人既是指揮員,，又是戰(zhàn)斗員，即坐而論道,，又親身踐行，通過(guò)一系列活動(dòng),，有效提高教師的授課能力,。

四,、完善教學(xué)模式打造高效課堂。

學(xué)校堅(jiān)持“導(dǎo)練結(jié)合,、自主學(xué)習(xí)”模式教學(xué)和各學(xué)科特色的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)成為課堂最主要的學(xué)習(xí)方式，問(wèn)題讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn),，知識(shí)重在通過(guò)學(xué)生自學(xué)來(lái)生成，能力通過(guò)訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng),，讓潛能生展示，讓中等生糾錯(cuò),，讓優(yōu)等生點(diǎn)評(píng),。課堂教學(xué)做到用語(yǔ)準(zhǔn)確規(guī)范,，板書簡(jiǎn)潔藝術(shù)，小組合作有效,，展示全員有序,。堅(jiān)持知識(shí)過(guò)關(guān),，狠抓知識(shí)落實(shí)，能力的訓(xùn)練與提升,。堅(jiān)持校內(nèi)賽課制和校際同課異構(gòu)交流活動(dòng)，磨練教師模式教學(xué)和深化課改的能力,。

五,、實(shí)施自主管理深化管理特色,。

德育工作堅(jiān)持以學(xué)生自主管理為抓手,，大力培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)德育工作“月月有主題,，周周有活動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理“事事有人做,，人人有事干”，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我完善、自我發(fā)展、自我成長(zhǎng),。學(xué)校在班級(jí)大力開展自主管理的同時(shí)，在學(xué)校層面大力開展班級(jí)輪流值周活動(dòng),，由值周班級(jí)成立工作小組,，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作,，每天堅(jiān)持對(duì)各班的紀(jì)律、衛(wèi)生,、考勤,、財(cái)產(chǎn),、桌椅擺放、宿舍就寢等各方面進(jìn)行全方位的檢查,、公布,、督促,，以分?jǐn)?shù)的形式進(jìn)行量化，在周一升旗儀式上進(jìn)行總結(jié),，對(duì)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰,。

回顧一年來(lái)的教育教學(xué)工作,，我們深深的認(rèn)識(shí)到，教學(xué)工作雖然千頭萬(wàn)緒,，但是教師是根本,，管理是保障,，課改是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命,。強(qiáng)化管理，真抓實(shí)干,，深化課改，提升質(zhì)量正成為__人的共識(shí)和行動(dòng)，正是在大家的不懈努力下,，我校教育教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī),。2013年中招考試被__一高統(tǒng)招錄取63人,，被實(shí)驗(yàn)高中統(tǒng)招錄取人，錄取率達(dá),。在20__年__市八年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽中我校參賽9人,，全部獲獎(jiǎng),，再一次刷新歷史記錄，連續(xù)六年來(lái)學(xué)校被評(píng)為__市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位,，__市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位,。

新學(xué)期,，新征程，新氣象,，新輝煌,，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),，夯實(shí)基礎(chǔ)，深化課改,，狠抓質(zhì)量,，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

在這個(gè)秋風(fēng)送爽,、花果飄香的季節(jié),，今天，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié),。有幸和大家一起共慶節(jié)日,，感到非常高興,。在此，我代表縣委,、縣政府向辛勤耕耘在三尺講臺(tái)的老師們和奮斗在教育戰(zhàn)線的廣大教職工致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向刻苦學(xué)習(xí)的全體同學(xué)致以美好的祝愿!

在剛剛過(guò)去的學(xué)年,，海興三中在縣委,、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)弘揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng),、頑強(qiáng)拼搏,、爭(zhēng)創(chuàng)一流的三中精神,，確立特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校,、創(chuàng)新活校、文化潤(rùn)校,、品牌興校的辦學(xué)理念,，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,，校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工牢記責(zé)任，恪盡職守,，創(chuàng)新進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了明顯進(jìn)步,。基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善,，教育改革不斷深入,，辦學(xué)水平明顯提高,，教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升,。這些成績(jī)的取得,，教育局黨委是滿意的，人民群眾是滿意的,，社會(huì)各界也是滿意的,。

老師們!對(duì)教師這個(gè)職業(yè),，我的感覺是三句話：教師是非常崇高的職業(yè)，教師是令人羨慕的職業(yè),，教師是責(zé)任重大的職業(yè),。教育最神圣,，教師最光榮，大家一定要有榮譽(yù)感,、有責(zé)任感,、有使命感,。借此機(jī)會(huì)談四點(diǎn)看法與大家共勉。希望老師們勤勉敬業(yè),，再接再厲,，再鑄輝煌,。

一、教師是傳道者,，傳道者首先要得道,。

教書育人首先是教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,、正確的信念，教師職責(zé)第一位的就應(yīng)該是傳道,。大家看歷史、看現(xiàn)實(shí),、看中國(guó)、看世界,，就會(huì)得出一個(gè)深刻的真理，我們今天的大道就是中國(guó)特色社會(huì)主義,。沿著這個(gè)大道走下去,，十年,、二十年、幾十年,，我們就一定會(huì)道正夢(mèng)圓。作為老師,，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路,、理論,、制度，要堅(jiān)信不移,、充滿自信。要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，始終與黨和人民站在一起,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，不折不扣地貫徹黨的教育路線方針政策,，自覺與以同志為的黨中央保持高度一致，自覺做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,。要增強(qiáng)政治敏銳性,，提高政治鑒別力,，牢記三尺講臺(tái)有紀(jì)律,，用好課堂講壇，用好校園陣地,，堅(jiān)持大道理天天講,、經(jīng)常講,、反復(fù)講,，弘揚(yáng)主旋律,、傳播正能量,，真正把學(xué)生培養(yǎng)成傳承紅色血脈的接班人。

二,、有什么樣的師德,，就會(huì)有什么樣的生德。

“君子以厚德載物”,。對(duì)一個(gè)人來(lái)講，厚德是立世之基、為人之本、成功之源;對(duì)一名教師來(lái)說(shuō)，培育學(xué)生良好品德,，是首要任務(wù)。教師是教育的根本,，師德是教師的靈魂,。作為老師，要樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同時(shí)要從小事小節(jié)做起，見善則遷,、有過(guò)則改,，踏踏實(shí)實(shí)修好公德,、私德。要自覺克服各種不良風(fēng)氣的影響,，力戒浮躁之氣、庸俗之風(fēng)，做到品行端正,、情操健康，以高尚的思想境界感染學(xué)生,，以非凡的人格魅力影響學(xué)生，使學(xué)生視美德如白玉，扣好人生的第一?？圩印?/p>

三,、教學(xué)生“一桶水”，自己必須有“十桶水”,。

名師出高徒。作為老師,，任何時(shí)候都要牢記,，千萬(wàn)不能誤人子弟，讓學(xué)生成才是自己的天職,。強(qiáng)生先要強(qiáng)師，讓學(xué)生成才,，首先自己要有大才,。教師只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、靜心苦學(xué),，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升知識(shí)層次,。要組織教師開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，既要在專業(yè)方面打牢功底,，又要在博學(xué)方面下大功夫，以自己的全面提高教育學(xué)生全面發(fā)展。教師要堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，改革教學(xué)方法,，創(chuàng)新教育方式，既要注重知識(shí)的傳授,，又要注意潛能的發(fā)掘,，特別是在素質(zhì)教育上有大的突破。

四,、要像關(guān)愛自己的孩子一樣，關(guān)心自己的學(xué)生,。

愛是教育的靈魂,，沒有愛就沒有教育,。師愛是教育的永恒主題。教育因愛心奉獻(xiàn)而神圣,，教師因真情付出而高尚。作為老師,，一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，用愛培育愛,、激發(fā)愛、傳播愛,，通過(guò)真情、真心,、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田,。要把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,，用信任樹立學(xué)生的自尊,。要把愛心貫穿到教書育人的全過(guò)程,，對(duì)學(xué)生要在學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上關(guān)心,、身體上關(guān)心、心理上關(guān)心,、安全上關(guān)心，讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng),，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅,。

老師們!同學(xué)們!成績(jī)屬于過(guò)去,，學(xué)校再謀跨越的號(hào)角已經(jīng)吹響,，三中更加輝煌的明天已經(jīng)向我們走來(lái)!人民的熱切期盼賦予了我們無(wú)窮的力量和必勝的信心,，宏偉的藍(lán)圖振奮人心，神圣的使命催人奮進(jìn),，衷心希望第三中學(xué)在縣委,、縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新,，凝神聚力，以積極的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),，以無(wú)畏的勇氣攻堅(jiān)克難，以百倍的努力奮發(fā)進(jìn)取,，為海興教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

九月天高云淡,，九月丹桂飄香，九月碩果累累,，九月笑語(yǔ)綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里,，第__個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

教師,，是美的耕耘者,，美的播種者;用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋,，她能連接被割斷的山巒,，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個(gè)蚌,，那么孩子便是蚌里的砂粒,，她會(huì)用愛去舐它，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技?xì)垼N花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間,，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。作為一名教師，特別是一名正衡的教師,，我感到無(wú)比的幸運(yùn),、驕傲和自豪,，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~是謙遜地專心地垂著綠蔭的,?！?/p>

為了葉的事業(yè),，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量,，是同事真誠(chéng)的微笑給了我鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)無(wú)比的信任給了我信心,。于是，在時(shí)間的雕刻下,，昔日那分明的棱角已消失,，往日那青春的沖動(dòng)已溶解。今日,，面對(duì)孩子，多了一份耐心,，多了一份愛心，多了一份責(zé)任心,。

為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實(shí)與理想之間的彷徨,、困惑、悲觀,、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過(guò)一種完整、幸福生活”,，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是,，在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩,，并努力將這些色彩熏染開去,，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日,，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭(zhēng)在教育的舞臺(tái)上舞出自己的舞姿,。

讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_,、果的成熟忙碌著，耕耘著,，默默地垂著葉的綠蔭吧!

最后衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利、家庭美滿,、生活幸福,、天天開心,、事事如意,，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽(yáng)光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀,、特長(zhǎng)更明顯,、口才更一流,、視野更國(guó)際,、素質(zhì)更領(lǐng)袖,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家早上好!今天我們大家相聚一起共同慶祝第__個(gè)教師節(jié),。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__中的全體教師并以我個(gè)人的名義向大家致以節(jié)日的問(wèn)候,，今天我們?cè)诖酥販匦叛觯瑘?jiān)定信念,，傳遞信息,，共同提高，首先應(yīng)該感謝鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的大力支持，感謝__鎮(zhèn)廣大干群尊師重教的崇高風(fēng)尚,。下面就我校在教育教學(xué)中一些嘗試和具體做法向大家做一匯報(bào)，不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,。今天我交流的題目是《科學(xué)管理樹品牌立足課改提質(zhì)量》。

一,、精細(xì)管理求跨越以人為本聚人心。

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,，是一個(gè)學(xué)校的立校之本，發(fā)展之基,。學(xué)期之初我校確立了“讓每個(gè)學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念,。提升質(zhì)量管理是保障，教師是根本,。學(xué)校實(shí)行科學(xué)精細(xì)化管理,，實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一管理下的年級(jí)分管責(zé)任制。管理權(quán)力下放到年級(jí),，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中完善,，進(jìn)一步增強(qiáng)活力。樹立以成績(jī)論英雄,，以工作論長(zhǎng)短的輿論導(dǎo)向。讓干出實(shí)績(jī)的人有地位,、有尊嚴(yán)。進(jìn)一步激活用人機(jī)制,，能者上，平者讓,，庸者下，激發(fā)全體教職員工干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍,。以正確的導(dǎo)向引領(lǐng)人形成人人想干事，以科學(xué)的方法指導(dǎo)人形成人人會(huì)干事,，以適當(dāng)?shù)妮d體成就人促成人人干成事的良好風(fēng)尚。進(jìn)一步改變干部工作作風(fēng),，班子成員率先代課、擔(dān)任班主任,，工作重心下移，靠前站位，深入課堂指導(dǎo)教學(xué),，深入師生中間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

為了使教師能夠集中精力，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去,，學(xué)校在財(cái)力極為有限的情況下，著力改善教師的辦公環(huán)境,。為每一個(gè)辦公室安裝空調(diào)，放置純凈水,，裝修教師餐廳,，安裝空調(diào)，鋪設(shè)地板磚,，創(chuàng)造衛(wèi)生整潔舒適的工作生活環(huán)境;安排專人為教師燒灌開水,，每周為靈寶籍教師發(fā)放通勤車,。做到“五堅(jiān)持”,，堅(jiān)持每周二下午兩個(gè)小時(shí)的“放飛身心,，相約操場(chǎng)”的集體健身活動(dòng),，讓每位教師緩解工作的壓力與疲憊,。堅(jiān)持每周領(lǐng)導(dǎo)與教師談心制度，傾聽教師心聲,，解決合理訴求;堅(jiān)持重大節(jié)日組織教師座談娛樂，青年聯(lián)誼,，外出爬山活動(dòng);堅(jiān)持為教師辦理人身意外保險(xiǎn)，發(fā)放健康體檢卡;堅(jiān)持教師家里有紅白喜事,，領(lǐng)導(dǎo)親自出面張羅。通過(guò)以上舉措,，教師深刻感受到__中大家庭的溫暖。

二,、常規(guī)教研求實(shí)效抓住落實(shí)是關(guān)鍵。

1,、備課提質(zhì)量備課是上課的前提和基礎(chǔ)，備課實(shí)行首先教師鉆研教材,，個(gè)人初備;集體研討，相互補(bǔ)充;個(gè)人復(fù)備,，整改提高。備課特別重視師生雙邊活動(dòng)和問(wèn)題預(yù)設(shè),，形成雙色筆教案,，對(duì)教師教案形成等級(jí)評(píng)價(jià),，提高教案質(zhì)量。

2,、聽課提問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長(zhǎng)推門聽課，深入課堂,，聽課的目的是為了提高，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)是必要的,，但更重要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要求聽課教師不但能夠提出問(wèn)題,，更要提出解決問(wèn)題的方法和策略,。每天都安排有聽課任務(wù),，將聽課情況在校園黑板上公布，及時(shí)進(jìn)行督促。

3,、作業(yè)看質(zhì)量學(xué)校每周對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查,，查看教師作業(yè)批改的質(zhì)量,。做到“三看”，一看作業(yè)批改是否及時(shí);二看作業(yè)批改是否規(guī)范;三看是否有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),。定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，督促教師提高作業(yè)批改質(zhì)量,。

4、檢查勤公布學(xué)校以年級(jí)為單位每周對(duì)教師的常規(guī)材料進(jìn)行檢查,，檢查內(nèi)容包括教案、聽課記錄,、讀書筆記,、中考必備等，并將檢查的結(jié)果在校園公布,，以此督促教師做好常規(guī)各項(xiàng)工作。

三,、豐富活動(dòng)載體促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、實(shí)施青藍(lán)工程，開展教師傳幫帶活動(dòng),。近年來(lái)我校的年輕教師比較多，為了促使年輕教師快速成長(zhǎng),，學(xué)校開展教師結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)。做到“四定”,，即定人員，定內(nèi)容,，定時(shí)間,，定效果,。結(jié)對(duì)師徒形成教研共同體，實(shí)行捆綁考核,。堅(jiān)持做到“五個(gè)一“：每天課后進(jìn)行一次認(rèn)真的教學(xué)反思，每周做一份中招試題并在組內(nèi)講解,，每月進(jìn)行一次教材解說(shuō)，每期撰寫一篇成長(zhǎng)歷程總結(jié),，每年?duì)幦∫淮问屑?jí)以上教研教改活動(dòng)交流展示的機(jī)會(huì)。

2,、開展解說(shuō)教材活動(dòng)，促使教師盡快熟悉教材。解說(shuō)教材是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,，學(xué)校每月舉行一次解說(shuō)教材活動(dòng)，內(nèi)容多為半學(xué)期或者一學(xué)期,，讓教師結(jié)合課標(biāo)研讀教材,，明確編者意圖,，教材的編寫體系，以及該章節(jié)在整個(gè)教材中的位置,，從而促使教師以更高的視野，把握教材,，運(yùn)用教材。

3,、開展賽課活動(dòng)，提高授課能力,。學(xué)校通過(guò)新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課,，青年教師匯報(bào)課，骨干教師示范課,，領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)課，人人都上公開課。人人既是指揮員,，又是戰(zhàn)斗員，即坐而論道,，又親身踐行，通過(guò)一系列活動(dòng),，有效提高教師的授課能力。

四,、完善教學(xué)模式打造高效課堂。

學(xué)校堅(jiān)持“導(dǎo)練結(jié)合,、自主學(xué)習(xí)”模式教學(xué)和各學(xué)科特色的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)成為課堂最主要的學(xué)習(xí)方式,，問(wèn)題讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，知識(shí)重在通過(guò)學(xué)生自學(xué)來(lái)生成,，能力通過(guò)訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)，讓潛能生展示,，讓中等生糾錯(cuò)，讓優(yōu)等生點(diǎn)評(píng),。課堂教學(xué)做到用語(yǔ)準(zhǔn)確規(guī)范,，板書簡(jiǎn)潔藝術(shù)，小組合作有效,，展示全員有序。堅(jiān)持知識(shí)過(guò)關(guān),，狠抓知識(shí)落實(shí),，能力的訓(xùn)練與提升。堅(jiān)持校內(nèi)賽課制和校際同課異構(gòu)交流活動(dòng),，磨練教師模式教學(xué)和深化課改的能力,。

五、實(shí)施自主管理深化管理特色,。

德育工作堅(jiān)持以學(xué)生自主管理為抓手，大力培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,，實(shí)現(xiàn)德育工作“月月有主題，周周有活動(dòng)”,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理“事事有人做,，人人有事干”，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我完善,、自我發(fā)展、自我成長(zhǎng),。學(xué)校在班級(jí)大力開展自主管理的同時(shí)，在學(xué)校層面大力開展班級(jí)輪流值周活動(dòng),，由值周班級(jí)成立工作小組,，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作，每天堅(jiān)持對(duì)各班的紀(jì)律,、衛(wèi)生、考勤,、財(cái)產(chǎn),、桌椅擺放、宿舍就寢等各方面進(jìn)行全方位的檢查、公布,、督促，以分?jǐn)?shù)的形式進(jìn)行量化，在周一升旗儀式上進(jìn)行總結(jié),，對(duì)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰。

回顧一年來(lái)的教育教學(xué)工作,，我們深深的認(rèn)識(shí)到，教學(xué)工作雖然千頭萬(wàn)緒,，但是教師是根本，管理是保障,，課改是關(guān)鍵,，質(zhì)量是生命。強(qiáng)化管理,，真抓實(shí)干，深化課改,，提升質(zhì)量正成為__人的共識(shí)和行動(dòng)，正是在大家的不懈努力下,，我校教育教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī),。__年中招考試被__一高統(tǒng)招錄取__人，被實(shí)驗(yàn)高中統(tǒng)招錄取__人,，錄取率達(dá),。在__年__市_年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽中我校參賽_人，全部獲獎(jiǎng),，再一次刷新歷史記錄，連續(xù)六年來(lái)學(xué)校被評(píng)為__市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位,，__市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。

新學(xué)期,，新征程，新氣象,，新輝煌，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),，夯實(shí)基礎(chǔ)，深化課改,，狠抓質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!

在全世界眾多的節(jié)日中,，有兩個(gè)以職業(yè)的名義而設(shè)立的節(jié)日，它們就是護(hù)士節(jié)和教師節(jié),。它暗合了人類對(duì)一個(gè)完整生命的兩大追求——健康的身體和健全的心智。這兩個(gè)節(jié)日一個(gè)是拯救肉體,，一個(gè)是構(gòu)建靈魂。在迎接第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我們敬祝廣大教師教學(xué)有成，事業(yè)進(jìn)步,。教師的使命是構(gòu)建靈魂,，教師所承擔(dān)的社會(huì)角色就有著與生俱來(lái)的道德責(zé)任,，他(她)的人格和行為具有榜樣的作用，對(duì)社會(huì)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生極為深刻的影響,。我們歷來(lái)將“學(xué)高”與“身正”作為教師職業(yè)形象的典范，這種對(duì)教師的道德期待,，也正是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),。我們的教師，絕大多數(shù)是兢兢業(yè)業(yè)的，尤其是廣大郊區(qū)的與農(nóng)村的教師,，他們?cè)跅l件不夠優(yōu)越,、經(jīng)濟(jì)狀況不夠理想,、工作負(fù)擔(dān)比較繁重的境況下無(wú)私奉獻(xiàn),，支撐著龐大人口的教育，他們的師德堪稱世界的楷模,。今天當(dāng)我們?cè)俅握務(wù)搸煹聲r(shí)，社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步已向我們提出了新的要求,，師魂的標(biāo)準(zhǔn)也有了一個(gè)新的提升,。

一個(gè)教師的職業(yè)能力必然與個(gè)人的品行有關(guān)。大教育家陶行知先生提倡教育與實(shí)際結(jié)合,，為人們大眾服務(wù)的理念所體現(xiàn)的愛國(guó)心、責(zé)任心和人格修養(yǎng),。實(shí)實(shí)在在地影響著一代又一代教師的情感,、心境和態(tài)度。由于教師具有“傳道,、授業(yè)、解惑”的身份,，因此，常常更多地?fù)?dān)當(dāng)了“春蠶”和“蠟燭”的角色,。事實(shí)上，教師在奉獻(xiàn)中也成就了自我,，這才是以人為本的師德理念。教師是人類靈魂的工程師,。學(xué)為師之骨，德為師之魂,。當(dāng)我們的教師認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書育人的重任時(shí)，也就把師魂放到了突出的位置,，以高尚的人格感染人，以文明的禮儀影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人，這就是我們新時(shí)期崇高的師魂,。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

十分榮幸由我為大家做這天升國(guó)旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝你節(jié)日快樂,！

老師，你的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，你的不求回報(bào)我們記在心里,，你用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城,！

你甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著你的肩膀奔向新的征程,；你樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，你勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,；你就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來(lái)光明,！

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，此刻請(qǐng)你原諒,。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是你的好學(xué)生,！

敬愛的老師,，你在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的你在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激你,！在這個(gè)完美的節(jié)日里，祝你身體健康,，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意，心想事成,！