要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇一

引導(dǎo)語(yǔ)：古人言,，少年好學(xué)，如日出之光,，魯迅先生說(shuō),，我，倘若能生存,，肯定仍要學(xué)習(xí),。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸,，同學(xué)們,，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。下面的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿是小編為大家精心準(zhǔn)備的,一起來(lái)看一下吧,！

各位老師,，各位同學(xué)

大家好

同學(xué)們，你們喜歡自己?jiǎn)? 其實(shí)我們每一個(gè)人的存在,，都有自己的價(jià)值與意義,。美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學(xué)習(xí),。健康的我們,，更要學(xué)會(huì)正視自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人,。正因?yàn)檫@樣,，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己,。

我們要多鼓勵(lì)自己,，自信地度過(guò)每一天，然而在我們的學(xué)習(xí)中,，僅有自信也是不夠的,，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際,，沒(méi)有一絲緊張,，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的,。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中有一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;而另一種是單有自信,，卻未付出努力的,。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,，后果就截然不同,。

所以說(shuō)，我們做人,，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū),，然后才充滿(mǎn)自信的人。同學(xué)們,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們努力吧，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，端正自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，把握生命中的每一分鐘，展現(xiàn)在眼前的將會(huì)是一片廣闊的海洋,。記?。号Σ⒆孕诺哪阕蠲利?

各位老師，各位同學(xué)

大家好

今天我們國(guó)旗下講話(huà)的主題是期中總結(jié),。置身在我們春光無(wú)限的校園中,，伴著那些五顏六色的鮮花，生命力勃發(fā)的綠葉,，我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束,。

其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望,，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu),，得到老師的器重，受到同學(xué)們的羨慕,。但是有的同學(xué)考試不理想,，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題最佳的時(shí)刻,，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，這,，就是問(wèn)題的暴露。立即采取措施加以改正,，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反,，如果本來(lái)自己學(xué)得不好,，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了,，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了,，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗,。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗,，找出了問(wèn)題,，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的,。

為了迎接期末考試,，我們更應(yīng)注重平時(shí)的積累和聯(lián)系。例如學(xué)好英語(yǔ)：首先你要端正態(tài)度,，不能過(guò)于急躁,，心急吃不了熱豆腐，這樣你才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),。要學(xué)好英語(yǔ)必須走更多的路,，做更多的事。英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合,，所以你單詞和語(yǔ)法都要拿下,。

對(duì)于單詞，第一個(gè),，是加強(qiáng)記憶的頻率,，一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長(zhǎng),，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而淡化,。

第二個(gè)，記單詞的時(shí)候,，不要忘了讀出聲音,，一邊記單詞，一邊看文章,，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái),，記憶的效果會(huì)加倍,。

第三個(gè)，記單詞時(shí)要分類(lèi)記憶,，要形成一個(gè)意群,，這樣在你寫(xiě)作時(shí)，是十分有好處的,。

再次,，就是語(yǔ)法。學(xué)習(xí)語(yǔ)法,，首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ),，什么是系動(dòng)詞，什么是直接賓語(yǔ),，間接賓語(yǔ),，這些是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)，語(yǔ)法是房子,，主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦,，只有安在一起才能牢固御敵。

再例如數(shù)學(xué),，學(xué)好數(shù)學(xué)就一句話(huà)“錯(cuò)做題!”下面我就說(shuō)一些注意點(diǎn)：

第一個(gè),，就是上課要分清老師講課的重點(diǎn)，有選擇的聽(tīng)講,，這樣可提高效率,。

然后，就是除了按時(shí)完成作業(yè)還要主動(dòng)找些練習(xí)來(lái)做,并且做完題后要再檢查鞏固,?？纯搭}目考了那些知識(shí)點(diǎn)。

當(dāng)然,，我們要有做筆記的習(xí)慣,。把不會(huì)的和作錯(cuò)的題目或是好的方法記下來(lái),平時(shí)多看看。從做過(guò)的題目中總結(jié)方法,歸分題型,。

同時(shí),，平日里我們不會(huì)的問(wèn)題也要多請(qǐng)教老師，同學(xué),。

待時(shí)機(jī)成熟,，我們就要開(kāi)始訓(xùn)練做題速度。做題要快,，不然考試是做不完的,，而且我們也要提高準(zhǔn)確率。在一場(chǎng)考試中失誤,，粗心丟一二十分是很容易的,。其次,，做題時(shí)，必須要嚴(yán)謹(jǐn),，別少胳膊缺腿,。這樣很容易丟分。雖說(shuō)一題也就一兩分,。但一張?jiān)嚲砗推饋?lái)就十幾分了,。

想要考高分，就要打好基礎(chǔ),。不要因?yàn)轭}簡(jiǎn)單就輕視它,，往往越簡(jiǎn)單的題越容易丟分。很多題都是從課本例題演化來(lái)的,，所以我們可以多看看書(shū),。

考試時(shí)，一定要重視填空,。做時(shí)要快,、準(zhǔn)。在這上面丟分就別想達(dá)到一流水平了,。不會(huì)的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的,。

就像我之前說(shuō)的,，考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的,。要記得,，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要,，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。

古人言,，少年好學(xué),，如日出之光，魯迅先生說(shuō),，我,，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí),。勤奮是時(shí)間的主人,，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們,，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中,。

我的講話(huà)就到此結(jié)束,，謝謝大家!

各位老師，各位同學(xué)

大家好

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：勤奮學(xué)習(xí),、科學(xué)學(xué)習(xí),。

讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀.知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí),，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要,。

有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累,，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了,，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。

記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì),。

在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，為理想而奮斗!

其實(shí),，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的,，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了,，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系,。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，晉代進(jìn)士孫敬,，晝夜苦讀,，懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功,。由此可見(jiàn),，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。

或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力,，會(huì)因?yàn)檎n堂上錯(cuò)誤的回答而失去信心,，我想說(shuō)只要努力，就是一名好學(xué)生,，,，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功,。

如果說(shuō)勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石,，那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的,，而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱(chēng)道的,。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢,，首先，課前要有充分的預(yù)習(xí),，中國(guó)古語(yǔ)有云：預(yù)則立,，不預(yù)則廢。意思是做事情前,，只有有了充分的準(zhǔn)備才能取得成功,，學(xué)習(xí)也是如此。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到哪些知識(shí)是自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，從而明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;其次,，課上要專(zhuān)心聽(tīng)講，要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課,，這樣才能夠突破重點(diǎn);第三,，課后復(fù)習(xí)要及時(shí)，學(xué)過(guò)的知識(shí)往往是剛學(xué)完的幾天忘得快,，而如果你及時(shí)復(fù)習(xí)就會(huì)減少遺忘,，事半功倍。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,，而是長(zhǎng)時(shí)間的積累，讓勤奮的精神伴你左右,，讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行,，讓良好的習(xí)慣助你成功。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇二

老師們,，同學(xué)們：

記得陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師就是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！?/p>

是的，老師把畢生的經(jīng)歷都傾注在了教書(shū)育人上,，用她淵博的知識(shí)和寬廣的胸懷培育了一批又一批莘莘學(xué)子,，她們的無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求任何回報(bào)。

同學(xué)們,，我想我們每個(gè)人都明白,，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光,，撒向每一片新綠,，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀,；是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗,，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房,，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。

是老師用愛(ài)撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望,；是老師用汗水編織美麗的`花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了,！老師謝謝您,！

感謝您——老師，是您讓我們成為自信的,、能超越自己的人,。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，是一把通向我們未知天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿(mǎn)驚喜,！

感謝您——老師，是您讓我們明白,，我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生,。

愛(ài)老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是愛(ài),；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是愛(ài),；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是愛(ài),。

汪：當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng),，在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)，聽(tīng)好每一節(jié)課,，做好每一次作業(yè),，考好每一份試卷,。

今天,，在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們代表同學(xué)們向辛勤工作的老師說(shuō)一句最質(zhì)樸的話(huà),。

老師,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！

今天我們的演講到此結(jié)束,。

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小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇三

新的一周又開(kāi)始了，小學(xué)生在國(guó)旗下的演講要說(shuō)些什么呢,，以下小編為大家提供的小學(xué)生國(guó)旗下演講,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家,。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好,。今天我發(fā)言的題目是：文明行為,，從我做起。

有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難?！蔽覀儜?yīng)該做什么樣的人呢?大家會(huì)有不同的答案,，但每個(gè)答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有困難時(shí)的幫助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲“您好”,，是不小心撞倒別人時(shí)的“對(duì)不起”……文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng)，是受人尊敬的行為,。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

良好的文明習(xí)慣就像一縷溫暖的陽(yáng)光,，照亮了他人,，也使我們自己身心愉悅精神振奮。良好的文明習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化地影響我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也會(huì)影響到良好道德品質(zhì)的形成,。

在我們的學(xué)校,，同學(xué)們大都講文明，懂禮儀，但仍有不盡人意之處,，隨地吐痰,，亂扔廢棄物，大呼小叫,，踐踏草坪等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。改變一種不良習(xí)慣，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣,，養(yǎng)成一種好習(xí)慣,，就形成一種好品質(zhì)。為了培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣,，我們要把文明放在心中和重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻與文明交往，不要把文明的行為習(xí)慣當(dāng)作小事因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,。在學(xué)校,，如果大家都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校就會(huì)秩序井然,，更加和諧有序,，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也大有裨益。

讓我們養(yǎng)成文明習(xí)慣,，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的力量,。從現(xiàn)在做起，從小事做起,，告別不文明言行,，培養(yǎng)文明習(xí)慣。相信通過(guò)大家的共同努力,，我們一定能建造出一個(gè)更加有序,、和諧的校園!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,。

今天,，我演講的題目是《我的學(xué)習(xí)宣言》，期中考試即將到來(lái),，可能很多人都會(huì)緊張,，但是不必太過(guò)緊張，只有在緊張之時(shí)想起你的學(xué)習(xí)宣言,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)室可以如此的輕松,。

每個(gè)人都想改變自己，大多數(shù)人選擇了學(xué)習(xí),，這是因?yàn)楹芏嗳丝释R(shí),，大部分人在學(xué)得知識(shí)的時(shí)候都能感到快樂(lè)，沒(méi)錯(cuò),，當(dāng)一個(gè)人學(xué)得知識(shí)后都會(huì)感到發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè),，可是有些人就會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)多累啊，特別是現(xiàn)在的中小學(xué)生,，可等到你長(zhǎng)大以后,，你會(huì)希望你的眼里充滿(mǎn)的是空洞么?你會(huì)希望成天漫無(wú)目的的在那里待著么?所以當(dāng)你學(xué)習(xí)是，不要去說(shuō)這很累,，如果真的累了,，想想你的學(xué)習(xí)宣言吧!只要想起你的學(xué)習(xí)宣言，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)非常簡(jiǎn)單,。

說(shuō)道現(xiàn)在可能有很多人都不知道什么是學(xué)習(xí)宣言吧,，在這里來(lái)舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧，很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“好好學(xué)習(xí),，天天向上”吧,。像這一類(lèi)的語(yǔ)句就是學(xué)習(xí)宣言，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事,，只怕有心人,。”我非常喜歡這句話(huà),，所以,，我一直把這句話(huà)當(dāng)做我的學(xué)習(xí)宣言，很多時(shí)候我也向他們一樣,，感覺(jué)學(xué)習(xí)很累,，可是沒(méi)當(dāng)我想起這句話(huà)時(shí)，我就感覺(jué)到所有的事情變得輕松了許多,，所以直到現(xiàn)在,，我的學(xué)習(xí)一直是全班前幾名。

同學(xué)們?yōu)榱四銈兊拿魈?，好好緊握住你們的學(xué)習(xí)宣言吧!

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們六(2)班國(guó)旗下講話(huà)的題目是《感受讀書(shū)的快樂(lè)》。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。知識(shí)就是力量,，在知識(shí)爆炸的時(shí)代，多讀書(shū),，讀好書(shū)成為每一個(gè)人的心愿,。作為知識(shí)載體的書(shū)籍早已成了知識(shí)的代名詞。讀書(shū)學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí),，也是塑造自我,，完善自我,，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑,。讀書(shū)明理,，讀書(shū)識(shí)大體就是這個(gè)道理。

然而現(xiàn)在不少同學(xué)失去了對(duì)讀書(shū)的濃厚興趣,。他們有時(shí)間看電視,，玩游戲，卻沒(méi)時(shí)間讀一兩本好書(shū),。不少人甚至不知道中國(guó)四大古典名著是什么,。

那如何讓我們享受到讀書(shū)的樂(lè)趣呢?一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書(shū)，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣,。二是倡導(dǎo)快樂(lè)讀書(shū),，無(wú)功利讀書(shū)。讀書(shū)旨在修身養(yǎng)性,，增長(zhǎng)知識(shí),。只要自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū),，才能快樂(lè)讀書(shū),。

學(xué)校的誠(chéng)信書(shū)廊、班級(jí)圖書(shū)角,，就是為了能讓我們隨時(shí)可以閱讀而準(zhǔn)備的,，讓我們一起每天堅(jiān)持多讀書(shū)，在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí),，陶冶性情,，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書(shū)的樂(lè)趣。本周的周教育點(diǎn)就是晨午間讀書(shū),，讓我們朗朗的讀書(shū)聲蕩漾在校園的每一個(gè)角落吧,。

謝謝大家!

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：上好每一門(mén)課,，上好每一堂課,。

同學(xué)們每天在知識(shí)的海洋里暢游，每當(dāng)被肯定時(shí)一定非常自豪,。許多同學(xué)努力奮進(jìn),，獲得了一次又一次成功。然而我們看,，還有一些同學(xué)上課時(shí)手中始終有玩具,，總想著找人聊天、玩鬧,。

我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校都是為了什么呢?學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng),。那么你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己,，我在學(xué)校里學(xué)到了什么，學(xué)會(huì)了什么,。

我們?cè)趯W(xué)校里要學(xué)的東西很多：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、音樂(lè)、美術(shù),、體育等等,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)是知識(shí)性較強(qiáng)的課程,，音樂(lè)、美術(shù),、體育等等是培養(yǎng)我們技能,，陶冶我們情操的課程。我們要做一個(gè)全面發(fā)展的,，優(yōu)秀的小學(xué)生,，就要認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課。

我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)時(shí)間很短,，每天只有六小時(shí),，還要去掉午間休息活動(dòng)等。如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好每一門(mén)功課,，就需要上好每一節(jié)課,，向課堂要效率。怎樣才能上好每一節(jié)課,，怎樣才算上好每一節(jié)課,，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)老師的建議吧。

建議一：學(xué)會(huì)靜下心來(lái)聽(tīng),。

聽(tīng)老師的話(huà),，聽(tīng)同學(xué)的話(huà)，聽(tīng)錄音或vcd等,，通過(guò)聽(tīng)來(lái)接收信息,，并作出自己的分析和判斷，對(duì)的,、錯(cuò)的,，懂的、不懂的,，我們都要知道,。

建議二：學(xué)會(huì)大膽的說(shuō),。

這里的說(shuō)，不是課上隨便亂說(shuō)話(huà),，而是有目的,、有序的。是大膽的朗讀或是發(fā)表自己的見(jiàn)解,，不要怕自己讀的不好或讀錯(cuò),，也不要怕自己回答的問(wèn)題不對(duì)，但一定要是你經(jīng)過(guò)思考的,，動(dòng)了腦的,，那么哪怕錯(cuò)了，也是給自己提高的機(jī)會(huì),，因?yàn)橛械臇|西并不是我們一學(xué)就能會(huì)的,。

建議三：學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。

俗話(huà)說(shuō),，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,，很多課上老師都會(huì)讓我們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)是讓大家發(fā)揮各自的聰明才智,，互相的幫助,，共同的探討來(lái)解決問(wèn)題。在合作學(xué)習(xí)中,，每一個(gè)人都要積極的參與,，而不能只做一個(gè)旁觀者，如果你不懂你也可以問(wèn),，以此來(lái)學(xué)習(xí),。

最后，老師相信只要你認(rèn)真上了每一節(jié)課,，那么你每一節(jié)課一定會(huì)有所獲的,。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇四

引導(dǎo)語(yǔ)：夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求,。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn),，在這里，小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國(guó)旗下演講稿,，希望對(duì)大家有所幫助,。

各位老師，各位同學(xué)

大家好

秋風(fēng)習(xí)習(xí),，丹桂飄香,。我校如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕。賽場(chǎng)上,，每位運(yùn)動(dòng)健兒都盡灑汗水,、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),，發(fā)揮了不屈不撓，努力拼搏的體育精神,。我深深地記得那些跳高,、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了取得更高更遠(yuǎn)的成績(jī)，拼盡全力,，即使失敗也毫不放棄的畫(huà)面,。他們面對(duì)目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次,，這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個(gè)人的巨大財(cái)富,，也是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。

然而體育精神并不只是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上才有,，生活中處處都體現(xiàn)著奧林匹克的運(yùn)動(dòng)精神,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是需要這種努力拼搏的精神,。十七八歲的花樣年華,，多么美好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著,，期待著收獲的那一天,。年輕的我們是這樣的驕傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn),。然而,，耕耘命運(yùn)的土地是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中我們也許會(huì)受傷,，也許會(huì)流血,。但我們沒(méi)有理由逃避，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在獲得生命的`同時(shí),，身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任,。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘，不要企圖讓別人為你承擔(dān),，因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那片土地,，每個(gè)人都有逃避不了的責(zé)任。

我們充滿(mǎn)活力,，手里把握著大把的青春,，還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。身處在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),，我們不能退縮,，因?yàn)橥怂蘧鸵馕吨　r(shí)間如白駒過(guò)隙,，一閃即逝,，即使我們手中擁有大把的青春,，也扛不住我們肆意揮霍。物競(jìng)天擇,，適者生存,，我們要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇,。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們不是見(jiàn)而避之，而是應(yīng)主動(dòng)迎上去,，只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng),。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會(huì)更硬,，我們才會(huì)飛得更高,。“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香”,，讓仍在父母庇護(hù)下的我們，離開(kāi)那雙保護(hù)我們的翅膀,，勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏吧,。

人生路上如果沒(méi)有拼搏的過(guò)程就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有硝煙一樣淡漠。學(xué)習(xí)的道路不可能一帆風(fēng)順,，它隨時(shí)都會(huì)開(kāi)辟出一道道深淵,，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路,，就必須跨越深遠(yuǎn)穿過(guò)巔峰,，這無(wú)疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。

乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)有句大家耳熟能詳?shù)拿裕喝松苡袔谆夭?是啊,，正是因?yàn)槿松虝?，才需要我們?nèi)テ床@樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸,。只有拼搏,，才能一步一步走進(jìn)成功之門(mén)，闖出自己的一片天地,，譜出人生優(yōu)美的樂(lè)章,。

各位老師，各位同學(xué)

大家好

今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》,。

常言道：“一份耕耘,，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果,，不勞而獲的事情是不存在的,。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地,、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈,、持之以恒的人,，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。

同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段,，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神,，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮,，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),，提高能力，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí),、提高能力,，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃?一份耕耘一份收獲,，只有在耕耘的時(shí)候,，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。

同學(xué)們,，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲,，付出了必有回報(bào)。

謝謝大家!

各位老師,，各位同學(xué)

大家好

是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學(xué)挺胸前行不畏荊棘困難?我想,，那是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都心懷著夢(mèng)想，老師們的是中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng),，希望每一個(gè)孩子都成長(zhǎng),，成才，成人!同學(xué)們的是中國(guó)夢(mèng)成才夢(mèng),，期待有一天能考入我們夢(mèng)寐以求的理想高中,、理想大學(xué)。

在這里主要想和同學(xué)們談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)我們的高中夢(mèng),，我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

首先得有明確的目標(biāo),。只有樹(shù)立堅(jiān)定不移的目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才有源源不斷的驅(qū)動(dòng)力,。在這里我們把目標(biāo)分為兩類(lèi)：一是階段總體目標(biāo),，即我們的理想高中，四中五中是我們?nèi)巳怂?，但卻不是人人都能,，希望同學(xué)們能結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出力所能及的高中目標(biāo);二是階段分目標(biāo)，即每一次月考中各門(mén)功課要達(dá)到的分?jǐn)?shù),，在班上要進(jìn)步幾名,，在年級(jí)又要處于什么層次等等。

其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的習(xí)慣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)有序,、輕松、高效,。記好每一次筆記,，既可以讓我們上課緊跟老師的思路，不開(kāi)小差,，也有利于我們梳理知識(shí)點(diǎn),，便于日后復(fù)習(xí);寫(xiě)規(guī)范每一道數(shù)學(xué)題，不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘,，緊收心神,，讓文科科目的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái);試卷做到干凈整潔，字跡工整清晰,，賞心悅目分?jǐn)?shù)自然低不了,。

最后要給我們的夢(mèng)想加持堅(jiān)定的信念,。詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)：夢(mèng)想只要持久，就能變成現(xiàn)實(shí),。夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí),，是對(duì)美好未來(lái)更高一層的追求，這就注定追夢(mèng)的路上必定困難重重,。也許是在堅(jiān)持過(guò)程中的想要放松,，也許是在學(xué)習(xí)累時(shí)的想要放棄，也許是在通往成功路上碰到挫折時(shí)的想要逃避,，但是,，只要我們擁有堅(jiān)定的信念，擁有不達(dá)成功絕不放棄的信心和決心,，相信我們一定會(huì)在追夢(mèng)的路上走的更久更遠(yuǎn),。

總而言之，夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望,，有著我們熱切的寄托和追求,。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，希望我們的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中真正做到：敢于拼搏,，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息,，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄,，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

再過(guò)幾天,，也就6月19日,，同學(xué)們期待已久的父親節(jié)就要到了!

父親是無(wú)私的，父愛(ài)是也是偉大的,。很小的時(shí)候,，當(dāng)我第一次摔倒在地,，爸爸就告訴我：好孩子,，勇敢地自己站起來(lái)吧!當(dāng)我學(xué)滑旱冰老是摔倒，老是學(xué)不會(huì)的時(shí)候,，是爸爸一次次鼓勵(lì)我抹干眼淚,，重新出發(fā)!當(dāng)我第一次犯了錯(cuò)誤并且還想隱瞞的時(shí)候，是爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,，可怕的就是缺少承認(rèn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的勇氣,。后來(lái)，我把這句話(huà)寫(xiě)在了我的空間心情上,。

在我們成長(zhǎng)的道路上,，要經(jīng)歷很多磨難和失敗，父親就象一座大山，成為我們戰(zhàn)勝困難和挫折的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。有了這座“大山”,，我們就有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，我們的成長(zhǎng)道路將變得更加絢麗與通暢!.

爸爸,，給了我寶貴的生命,，給了我無(wú)私的愛(ài)。他用全部的心血培養(yǎng)我,，照顧我,，從幼兒園到小學(xué)，每天都是父親風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué),，從不間斷,，從不遲到?？伤墓ぷ饕埠苊?，但他再忙，只要我有事,，他都會(huì)盡可能地抽出時(shí)間為我排解難題,。爸爸剛好比我大三十歲,，看著爸爸一天比一天的衰老,，我真有種說(shuō)不出的感受,，我多么希望自己能一夜長(zhǎng)大,，幫助他分解一下憂(yōu)愁,?？砂职挚偸切χ鴮?duì)我說(shuō)：我最大的希望就是你將來(lái)能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

當(dāng)我放學(xué)回來(lái),，打開(kāi)電視,，吃著零食,，享受著生活的美好時(shí),。仔細(xì)一想，這一切不都是父母賜給我的嗎?這時(shí),，媽媽在做飯,，爸爸還在工作。父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了我嗎?我真想說(shuō)：感謝父母給了我一個(gè)溫暖的家,，正是在這個(gè)良好的環(huán)境中,，我們才得以茁壯成長(zhǎng)!

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的,。今天,，我站在這里演講的主題是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝父,、母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,，所我今天站在這里了!

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;感謝同學(xué),，他們讓你感受到來(lái)自校園的友愛(ài);感謝太陽(yáng),，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩,。書(shū)上常說(shuō)：“三有和三為?！?/p>

心中有祖國(guó),，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào),、感謝偉大的祖國(guó)么?

心中有集體,，為集體做件事，不是為了回報(bào),、感謝溫暖的集體么?

心中有他人,，為他人做件事。不是為了回報(bào),、感謝生活中的每個(gè)人么?

常懷感恩的心,，我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩的心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),，便能對(duì)落難的人們伸出愛(ài)心援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩的心,，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩吧!我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)!

我的講話(huà)完了,，謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇六

無(wú)論在哪里,，只要需要號(hào)召，就離不開(kāi)演講稿,，演講稿能激勵(lì)人們,，鼓舞人心，如何寫(xiě)好一篇演講稿,，想必是很多人頭疼的問(wèn)題,，看看這些演講稿你就會(huì)了!下面是本站為您整理的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，希望對(duì)您有所幫助!

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿500字

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

藍(lán)天下,，迎著初升的晨曦，我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式,。

再過(guò)幾天就是10月1日,，中華人民共和國(guó)成立xx周年紀(jì)念日。我們祖國(guó)走過(guò)了58個(gè)年頭的輝煌道路,，回顧歷史,，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)為此感到驕傲與自豪,。

滔滔的長(zhǎng)江,滾滾的黃河,連綿不斷的山脈,都屬于我們偉大的祖國(guó),。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。

曾經(jīng),，當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血,。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻?在屈辱中抗?fàn)帯?/p>

千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子,撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望,。正是他們用滿(mǎn)腔的熱血,，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州,，氣勢(shì)磅礴,，雄壯嘹亮。

國(guó)旗,，在新世紀(jì)升起;國(guó)歌,，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛,、前途一片光明,。

讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的國(guó)旗,，更加努力地學(xué)習(xí)吧!

祖國(guó)需要我們,，世紀(jì)需要我們,，未來(lái)需要我們!

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇七

大家早上好!我是603班的__，很榮幸能為大家進(jìn)行一周小結(jié),。上周大家總體來(lái)說(shuō)表現(xiàn)的還是不錯(cuò)的：早晨進(jìn)校的時(shí)候,，四、五,、六年級(jí)表現(xiàn)的比較優(yōu)秀,，能夠主動(dòng)向老師問(wèn)好，低年級(jí)個(gè)別同學(xué)還是有不帶紅領(lǐng)巾或校帽的情況,，希望這周能特別注意,。早讀的時(shí)候，1,、2,、3年級(jí)表現(xiàn)的非常好，能夠一到校就認(rèn)真讀書(shū),，值得表?yè)P(yáng),，但是，高年級(jí)有個(gè)別同學(xué)還比不過(guò)低年級(jí)的小弟弟小妹妹,，這可有點(diǎn)難為情哦,，我們要加油。做眼操最認(rèn)真的是：102,、104,、105、107,、108,、201、208,、209,、302、303,、304,、305、306,、307,、308、309,、310,、401、405、406,、407,、603,、604,、606、607,、608,，這些班級(jí)上周眼保健操都沒(méi)有扣分。

讓我們把掌聲送給他們,。午間管理,，午管教師都能準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真做好午餐管理工作,，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作,。但是還是有需要改進(jìn)的地方：很多學(xué)生剩飯菜不會(huì)彎腰倒進(jìn)剩飯菜桶，倒在外面的很多,，這樣,，走廊的衛(wèi)生就容易臟，所以班主任,、午管教師要加強(qiáng)指導(dǎo),，另外飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象較多，很多班級(jí)都超過(guò)了半桶以上,，所以請(qǐng)同學(xué)們應(yīng)該注意不浪費(fèi)糧食,，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。還有一個(gè)地方特別要表?yè)P(yáng),，雖然這周雨天比較多,，但教室走廊外學(xué)生保持很干凈，除了一年級(jí)中間連廊很濕,，其他地方很干凈,。放學(xué)的路隊(duì)大部分都很整齊，并且非常有精神,。但是也有個(gè)別班級(jí)有說(shuō)話(huà)的想象,，這點(diǎn)希望本周能夠注意。上周問(wèn)題最大的還是跑步現(xiàn)象,，每天因跑步而扣分的同學(xué)都有幾十個(gè),，而且有些六年級(jí)的同學(xué)被值周隊(duì)員抓到了還不認(rèn)賬，這點(diǎn)不應(yīng)該,。舊教學(xué)的低年級(jí)的同學(xué)好不知道跑步的危險(xiǎn)性,，所以經(jīng)常被扣分，所以要改進(jìn),。衛(wèi)生做得還是比較干凈的,，再走樓梯的時(shí)候,，總是可以看到同學(xué)們?cè)谕系鼗蚴菕叩兀型瑢W(xué)看到地上有垃圾,，也會(huì)主動(dòng)地去撿,，這點(diǎn)做得很好。

相信只要我們?nèi)巳硕级Y貌,、講文明,，這樣我們就可以有一個(gè)整潔、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境!謝謝大家!(鞠躬),。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《給頭腦充電，為自己加油》,。時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了,，在這個(gè)學(xué)期里我們播種過(guò)希望,、有過(guò)收獲，但是也有些遺憾,、或有些失落,。同學(xué)們可以對(duì)照一下，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，你有哪些收獲,，可以和你的同學(xué)或父母交流一下。

據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友,，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師,，問(wèn)：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢,？”智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電,，明天你就會(huì)更聰明！”可是怎樣充電呢,？大師說(shuō)：

一要多運(yùn)動(dòng),。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成,。左半球主要管語(yǔ)言,、處理數(shù)學(xué)和邏輯排列；右半球負(fù)責(zé)音樂(lè),，美術(shù)和空間的辨認(rèn),。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電,，就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè),、美術(shù)等方面的活動(dòng)，來(lái)鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能,。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動(dòng),，大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。

二要增加營(yíng)養(yǎng),。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量,，我們的大腦正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,，要維持大腦的正常工作,，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng),，給大腦提供足夠的能量,。

三要注意休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存一定的營(yíng)養(yǎng),。因此,，腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后，活動(dòng)便會(huì)減弱下來(lái),，會(huì)自動(dòng)休息,。休息可以使大腦消除疲勞?；謴?fù)機(jī)能,。散步、做操,、調(diào)換用腦內(nèi)容,。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間,。

四要手腦并用,。記得有一位教育家曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦,。用腦不用手,，快要被打倒。用手不用腦,，飯也吃不飽,。手腦都會(huì)用，長(zhǎng)大不得了,?！边@是告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用。

如果你想明天更聰明,，一定不要忘記給大腦充電,，不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng),、休息,、手腦并用這四大法寶。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇九

老師們,，同學(xué)們:大家好!

今天我講話(huà)的主題是:做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園。話(huà)題很老,，但不過(guò)時(shí),。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題,。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理--人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力。

我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展。

文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛(ài)提問(wèn)題,、不怕困難。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén),、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬,，我們充滿(mǎn)激情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇十

演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主,，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿,。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,，那么你有了解過(guò)演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

老師們，同學(xué)們;,。

早上好,！

我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向成功》,！

有一個(gè)人,，在他21歲時(shí)，做生意失??；22歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選,；24歲時(shí),，做生意再度失敗,；26歲時(shí),，他的情侶離開(kāi)人間；27歲,，一度精神崩潰,；34歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員落選,；45歲,，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；47歲,，提名副總統(tǒng)落選,；49歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選,。然而就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,，在他52歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng),。

這個(gè)人就是林肯,。

北非沙漠中有一種鼠,，叫尼亞鼠，這種鼠喜群居,，通常會(huì)在一片區(qū)域內(nèi),，所有鼠洞連成一片一起生活。群體中總有一個(gè)首領(lǐng)對(duì)其他鼠發(fā)號(hào)令,，相當(dāng)有威嚴(yán),。白天，這個(gè)首領(lǐng)抬起兩只前腳坐在洞口上,，看著其他鼠跑來(lái)跑去,，只要從它身邊經(jīng)過(guò)的鼠，都得放慢速度,，當(dāng)它發(fā)出一聲嗚叫后,，所有的鼠必須立即停下來(lái)，然后直盯盯地看著它,，好不威風(fēng),。

尼亞鼠首領(lǐng)從來(lái)不外出覓食，然而它的'洞穴里各式各樣的食物應(yīng)有盡有,。這是因?yàn)槠渌竺刻焖龅牡谝患卤闶钦业绞澄?，送到它的洞穴里，直到食物快塞滿(mǎn)時(shí),，它才會(huì)大叫一聲,，其他鼠才各自分散，開(kāi)始尋找自己的食物,。

鼠群中有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，就是隔上半年或是幾個(gè)月后,，總有一只鼠搬,。

離這個(gè)洞群，在離洞群很遠(yuǎn)的地方打洞,，然后無(wú)精打采地站在洞口,。這只鼠是曾經(jīng)的首領(lǐng)。原來(lái),，尼亞鼠的首領(lǐng)不是固定不變的,，而是經(jīng)過(guò)爭(zhēng)斗后，勝者為王,，敗者下臺(tái),。而敗下來(lái)的首領(lǐng)通常會(huì)搬離那個(gè)鼠群，然后不吃不喝,，孤獨(dú)地生活,。

但這種狀態(tài)只存在三四天,，就在這個(gè)曾經(jīng)的首領(lǐng)餓得快要不行的時(shí)候，它就不再沉默,，而是重新回到鼠群,，像其他鼠一樣，聽(tīng)現(xiàn)任首領(lǐng)的,，每天第一件事便是找食物給首領(lǐng),，然后找自己的食物……幾天后，它好像忘記了自己是曾經(jīng)的首領(lǐng),，和其他鼠一樣忙忙碌碌地生活,，快樂(lè)地跑來(lái)跑去。

尼亞鼠首領(lǐng)遭遇了巨大的生活落差,，但它經(jīng)過(guò)短暫的失落后又重新煥發(fā)了活力,，這就給了我們很深的啟示：你的人生也可能遭遇巨大落差，但要記住,，我們可以失去名望,，可以失去財(cái)富，但一定不能失去快樂(lè)生活下去的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心,。

同學(xué)們,，我們要對(duì)成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太容易,，笑在最后才是最好的,；我們要對(duì)挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

面對(duì)成功,，請(qǐng)一笑置之,；面對(duì)挫折，請(qǐng)綻開(kāi)從容的笑容,，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧,！

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇十一

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容,、限定演講的速度的作用,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高,，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,，以下是小編為大家收集的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

各位老師，各位同學(xué),，

大家早上好,！

今天我國(guó)旗下演講的題目是“細(xì)節(jié)成就完美”,。

4月25日下午，三位越城區(qū)督導(dǎo)室的老師來(lái)到我校,，與我們六年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行了一次座談會(huì),，座談會(huì)持續(xù)了近半個(gè)小時(shí)。第二天,，幾位老師紛紛說(shuō)六年級(jí)同學(xué)們給他們留下了較好的印象,。而大部分原因竟在于兩個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié)。

第一點(diǎn)：三位督導(dǎo)老師注意到,，會(huì)議結(jié)束后,，開(kāi)座談會(huì)的幾個(gè)同學(xué)們都極自覺(jué)地將自己坐過(guò)的椅子推進(jìn)桌肚底下，擺放整齊,。而第二點(diǎn)在于,，當(dāng)會(huì)議結(jié)束后同學(xué)們陸續(xù)走出會(huì)議室時(shí)，其中一位同學(xué)見(jiàn)到地上的廢紙,，接連兩次彎腰撿起紙屑并扔進(jìn)了走廊上的垃圾箱,。正是這兩個(gè)行動(dòng)，讓三位督導(dǎo)老師感到十分滿(mǎn)意,。表?yè)P(yáng)我們同學(xué)們的行為習(xí)慣好,，老師們的教育好，我們學(xué)校是一所名副其實(shí)的“和美學(xué)?！?。

事后老師告訴我們，原來(lái)是三位督導(dǎo)故意搞的.一個(gè)小實(shí)驗(yàn),，看看我們蕺小學(xué)生的行為習(xí)慣到底如何,？他們沒(méi)有想到的是，這些習(xí)慣,，對(duì)我們蕺小學(xué)子來(lái)說(shuō),，已經(jīng)是習(xí)以為常了。類(lèi)似看見(jiàn)紙屑果殼等隨手撿到垃圾箱,，以及上室外課去，我們大家把自己的凳子椅子推進(jìn)桌肚底下擺放整齊等等習(xí)慣,，老師們對(duì)我們教育有方,，我們同學(xué)都能自覺(jué)遵守。

同學(xué)們,，雖然校園中我們好的行為習(xí)慣無(wú)處不在,，在看到好的一面的同時(shí)，不知同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)以下不和諧的地方：

2.垃圾袋裝化一直是學(xué)校衛(wèi)生部的例行檢查之一,，有些同學(xué)做值日時(shí)仍沒(méi)有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,。還有一些同學(xué)雖然裝了垃圾袋,，但是袋口卻沒(méi)有扎緊。提著袋子從教室跑到垃圾房,，垃圾在途中不斷地掉下,，卻沒(méi)有回頭去撿，就這樣一路跑一路撒,，極大地破壞了校園公共衛(wèi)生,。

3.校外買(mǎi)零食一直是個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題，由于天氣的轉(zhuǎn)暖,，在小店內(nèi)買(mǎi)棒冰的同學(xué)不在少數(shù),，更有甚者，在放學(xué)路上邊走邊吃,，吃完的包裝袋隨意亂扔,，這是多么不雅的行為。要知道在我們的學(xué)校周?chē)?，多得是山水,，綠樹(shù)，古街,，這樣不好的行為習(xí)慣不僅不文明,，還破壞了美麗的環(huán)境。

老子說(shuō)過(guò),，天下難事,，必作于易；天下大事,，必作于細(xì),。平日里的細(xì)節(jié)、習(xí)慣,，都能直接影響到我們以后的成長(zhǎng),。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，重視每一個(gè)小小細(xì)節(jié),，成功就唾手可得,。

謝謝大家，國(guó)旗下演講完畢,。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇十二

學(xué)生時(shí)代最榮譽(yù)的是莫過(guò)于站在國(guó)旗下演講,。

你知道有哪些關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下演講稿嗎?今天小編為大家?guī)?lái)了小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，一起來(lái)看看吧,。

【1】

親愛(ài)的同學(xué)們,，老師們:

大家早上好!

在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里，我們走進(jìn)了三月,。

三月,，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠,、百花盛開(kāi),、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是我們同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí),、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié),。

我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，珍惜每一寸光陰,，聽(tīng)好每一堂課,，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí),，不負(fù)這大好春光,。

三月，是文明禮貌月,，我們每一個(gè)同學(xué),，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子,，掀起文明的新風(fēng),。

說(shuō)文明話(huà)，做文明事,，當(dāng)文明人,。

讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻,、粗俗,、丑陋的言行在我們身邊消失。

你的一句禮貌的問(wèn)候,，會(huì)給同學(xué),、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色,。

45年前的3月5日,，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出響亮的號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

從此,，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字,，伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。

助人為樂(lè)的精神,，感召著一代又一代人的心靈。

雷峰叔叔永遠(yuǎn)是我們的榜樣,。

在春風(fēng)蕩漾的三月,，讓我們用溫暖的問(wèn)候,、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“雷峰”。

三月八日,，是全世界婦女的節(jié)日,，在這個(gè)節(jié)日里，我們首先應(yīng)該想到含辛茹苦,、生我養(yǎng)我的母親,。

帶給母親一個(gè)誠(chéng)摯的祝福，給母親寫(xiě)一封情真意切的信,，幫母親做一件力所能及的小事,，更重要的是，把對(duì)母親的感謝,，化為自己學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力,。

讓母親看到你成長(zhǎng)了，懂事了,，學(xué)習(xí)進(jìn)步了,。

讓整日操勞的母親，為你的進(jìn)步露出一次滿(mǎn)意的微笑,。

三月十二日,，是植樹(shù)節(jié)。

整個(gè)三月,，都是人們?cè)曰ㄖ矘?shù)的大好時(shí)節(jié),。

我們每一個(gè)同學(xué)，都可以利用放假,，栽一棵樹(shù),，植一株花，用我們自己的雙手,，綠化祖國(guó),，美化家園。

讓小樹(shù)與我們一起成長(zhǎng),，并在種下這棵小樹(shù)的同時(shí),，也在我們的心中，種下熱愛(ài)家鄉(xiāng),，熱愛(ài)校園,，保護(hù)環(huán)境的崇高意識(shí)。

同學(xué)們,，春光無(wú)限好,，行動(dòng)趁此時(shí)。

三月里，學(xué)校大隊(duì)部也將組織一系列活動(dòng),。

希望同學(xué)們積極地投入到這些有意義的活動(dòng)中來(lái),。

在活動(dòng)中受到教育，得到鍛煉,，使自己真正成長(zhǎng)為一個(gè)有益于社會(huì)的人,。

【2】

緬懷烈士 繼承遺志 努力學(xué)習(xí) 報(bào)效祖國(guó)

同學(xué)們:

今天我們來(lái)到這里，緬懷和紀(jì)念革命先烈! 這里長(zhǎng)眠著幾十年前用自己的生命最直接,、最激進(jìn)也最令人感動(dòng)地實(shí)現(xiàn)了為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的人們,。

他們犧牲在新中國(guó)的朝陽(yáng)已經(jīng)升起的清晨。

就義的他們或許還能表達(dá)最后的理想,，還能在槍聲中留下最后的紀(jì)念,。

但是，在這里,，在這里倒下的戰(zhàn)士們,，卻更多人連名字都沒(méi)有留下。

當(dāng)16歲的肩膀在彈雨下?lián)纹鸩坏沟募t旗的時(shí)候,，當(dāng)鐵一般的脊梁在鐵絲網(wǎng)上架起前進(jìn)的踏板的時(shí)候,，我們不知道他們?cè)谧詈蟮年P(guān)頭的語(yǔ)言和思想，但這行動(dòng)本身已經(jīng)表達(dá)了那根本的信念:為了共產(chǎn)主義事業(yè)…… 革命先烈們雖然壯志未酬,，未能親眼看到五星紅旗在天安門(mén)上冉冉升起,，但他們?yōu)楦锩鵀⑾碌臒嵫瑢⒂肋h(yuǎn)澆灌著中華民族解放勝利的鮮花,。

他們能為國(guó)捐軀,，從容赴死，原因何在?那就是他們遵循了"先天下之憂(yōu)而憂(yōu),，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的人生道德準(zhǔn)則,。

我們有幸，有著這樣英勇的開(kāi)拓者;我們有幸,，有著這么多高風(fēng)亮節(jié)的革命先輩,。

先烈們雖然離我們遠(yuǎn)去已有半個(gè)多世紀(jì)了，但是,，先烈精神,，殷殷在懷，不敢或忘,。

在我們這個(gè)時(shí)代,，國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)安定穩(wěn)定,，人民安居樂(lè)業(yè),。

為了我們今天這樣的時(shí)代,，先烈們用自己的行動(dòng)，寫(xiě)下了可歌可泣的光輝業(yè)績(jī);他們用自己的熱血,，澆灌著人民的幸福之花;他們用自己寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路,。

半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，同樣是在這塊土地上,，從歷史的風(fēng)塵中又走來(lái)一代奮發(fā)有為的青少年，我們要學(xué)習(xí)烈士崇高的愛(ài)國(guó)主義精神和堅(jiān)定的社會(huì)主義信念,，永遠(yuǎn)跟黨走,。

我們要學(xué)習(xí)烈士艱苦奮斗、頑強(qiáng)不息的拼搏精神;我們要學(xué)習(xí)烈士勤于學(xué)習(xí),、不倦探索的求知精神,。

我們要以這種精神來(lái)求得最先進(jìn)的知識(shí)、最先進(jìn)的生產(chǎn)力,，為推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè),、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，這是歷史和時(shí)代賦予我們的莊嚴(yán)使命,。

永遠(yuǎn)跟黨走，就要求我們青少年強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

革命先輩拋頭顱,、灑熱血，無(wú)數(shù)建設(shè)者揮汗水,、勤耕耘,，換來(lái)了我們今天的大好局面。

從前人手中接過(guò)接力棒的青年一代,，應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,，要把我國(guó)建設(shè)成為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，依舊是任重而道遠(yuǎn),，面對(duì)21世紀(jì)更趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們肩上的壓力更大,、責(zé)任更重,。

我們一定要立志成為有責(zé)任感的一代青年，成為無(wú)愧于先輩的囑托,、無(wú)愧于黨的關(guān)懷,、無(wú)愧于祖國(guó)和人民的殷切期望的一代。

永遠(yuǎn)跟黨走,，就要求我們刻苦學(xué)習(xí),，力求有所作為,。

面對(duì)科技飛速發(fā)展的信息時(shí)代，要不斷學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),，練就報(bào)效祖國(guó)和人民的真才實(shí)學(xué),，并在實(shí)踐中不斷經(jīng)受磨煉，提高自身技能,，從而把愛(ài)國(guó)情,、報(bào)國(guó)志真正落到實(shí)處，成為一代有作為的青年,。

同學(xué)們,，我們要把對(duì)先烈的最深情的思念和最崇高的敬意化作決心寄托在向先烈的獻(xiàn)詞中:努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng),，長(zhǎng)大了為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

我們相信，歷史也將會(huì)把今天所發(fā)生的一切連同它的創(chuàng)造者再一次塑在紀(jì)念碑上,，我們將以此告慰烈士的在天之靈!

【3】

《緬懷烈士 繼承遺志 努力學(xué)習(xí) 報(bào)效祖國(guó)》

老師們,、同學(xué)們:

又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,，我們?cè)谠谶@里緬懷和紀(jì)念革命先烈,。

站在國(guó)旗下，我們的心情是沉重的,。

因?yàn)閲?guó)旗是無(wú)數(shù)的為了祖國(guó)的解放事業(yè),，為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們，是他們用鮮血染紅的,。

正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的革命先烈,，有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私,，才有了今天的和平環(huán)境,，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。

如今香港,、澳門(mén)已回歸祖國(guó),，我們國(guó)家還成功地發(fā)射了神舟六號(hào)飛船，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)想,。

科學(xué)技術(shù)和綜合國(guó)力正在趕超先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家水平,。

這些振奮人心的好消息，將是獻(xiàn)給烈士們最好的禮物,。

同學(xué)們,，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平,、美好的環(huán)境里,。

幸福生活來(lái)之不易,，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命,，才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來(lái),，創(chuàng)造美好的生活。

我們要互相團(tuán)結(jié),，互相關(guān)愛(ài),，要熱愛(ài)這座城市，更要熱愛(ài)自己的祖國(guó),。

我們要發(fā)憤學(xué)習(xí),，為國(guó)旗添彩，為祖國(guó)爭(zhēng)光!

戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,，和平環(huán)境同樣會(huì)把我們培養(yǎng)成材，我們要有信心,，因?yàn)槲覀冇邪駱?同學(xué)們,，讓我們繼承先烈遺志，為祖國(guó)的日益強(qiáng)大,、繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),、積極鍛煉，共創(chuàng)祖國(guó)美好明天!

先烈們永垂不朽!!

【4】

四月我們緬懷烈士

三月,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，盎然春意。

三月,，最令人向往的日子,。

人們總是不會(huì)忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，

看烈士事跡,，學(xué)烈士精神,，踏上紅色之旅。

看到了嗎,，聆聽(tīng)了嗎,，感受到了嗎?

革命烈士的英勇和今天美好生活的來(lái)之不易!

在烈士陵園前，我站著留了影,，

此時(shí)此刻,，我心潮涌起，

我們能否踏著先烈足跡?!

我們能否把紅旗扛起?

一種激昂,，一個(gè)振奮,，

一種思索，一個(gè)問(wèn)題,。

上幼兒園的時(shí)候,，

我從父母,、老師嘴里知道羅世文、車(chē)耀先事跡,，

共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀,、威武不屈，

深深根扎在我幼小的心靈里,。

上小學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”,，

他與我們一樣大的年齡，

做的事跡是那樣壯烈,。

我還從書(shū)本上讀到革命先輩,，

為了人民的幸福、民族的解放和祖國(guó)的明天,，

前仆后繼,，英勇奮斗，可歌可泣,。

今天,，我在“小蘿卜頭”雕塑前，

依然感到他的少年英姿,，

他在沉著的思索什么?

難道他感到自己幼稚?

我反復(fù)讀了“獄中八條意見(jiàn)”,，

仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。

在犧牲個(gè)人利益及生命的時(shí)候,，

我們能不能象先烈一樣無(wú)悔無(wú)怨?

現(xiàn)在,，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，

我們?cè)趺礃訉?shí)現(xiàn)先烈的遺志?

面對(duì)先烈,，我感到,，

作為一個(gè)普通黨員，

我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗!

告慰先烈,，

我們正在經(jīng)歷新的壯舉!

櫛風(fēng)沐雨不辭苦,，

改革路上譜新曲!

我們用生命，

象烈士那樣撰寫(xiě)精彩的人生,，

祖國(guó)的強(qiáng)大還得靠我們自己!

【5】

緬懷烈士-清明節(jié)演講稿

今天大家懷著對(duì)先烈崇敬的心情來(lái)到烈士園祭掃烈士陵墓,，緬懷革命先烈，這是很有意義的活動(dòng),。

今年悼念活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)先烈精神,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”。

文秘部落

在烈士園的英烈事跡展示廳中,，展示了我縣146名烈士的光輝業(yè)績(jī),，如勇敢的斗士柔石烈士，抗戰(zhàn)英雄朱學(xué)勉烈士,，為國(guó)爭(zhēng)光,、為國(guó)流血的童遵孝烈士,，帶頭突圍、英勇?tīng)奚泥w時(shí)奕烈士,，青春碧血獻(xiàn)丹心的章曉紅烈士,，用生命譜寫(xiě)英雄贊歌的呂安根、葛亞玲烈士,，以及去年4月4日為撲滅山林火災(zāi)而先后犧牲的救火英雄泮相元,、曹再吉、童煒濱三位烈士,，等等,。

烈士們譜寫(xiě)的一曲曲英勇悲壯的歷史篇章震撼著我們的心靈。

今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利60周年,，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,，千百萬(wàn)中華優(yōu)秀兒女為打敗日本帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)的侵略，為國(guó)捐軀,，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,。

紀(jì)念這段歷史，可以使我們回憶起戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)難,，宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用，激勵(lì)和動(dòng)員全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，促進(jìn)世界和平與發(fā)展,，使歷史的悲劇永遠(yuǎn)不再重演。

青少年朋友們,，各個(gè)時(shí)期的革命烈士都是時(shí)代的先鋒,、民族的脊梁、祖國(guó)的功臣,，他們的精神光照千秋,，永垂青史。

我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神,，革命傳統(tǒng)要牢牢記在心頭,，以此激勵(lì)我們、警示我們,，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的今天社會(huì)安定祥和,、經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)、人民安居樂(lè)業(yè)的美好生活,。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇十三

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信,，一路同行》,，

誠(chéng)實(shí)守信,，一路同行 國(guó)旗下演講。

誠(chéng)實(shí),，就是說(shuō)老實(shí)話(huà),、辦老實(shí)事、表里如一,。守信,，就是講信用，守諾言,，言而有信,。我們是有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為傲的美德,。

從小我們都在接受著"誠(chéng)信"的教育：孩童時(shí),，"拉勾勾"的游戲讓我們懂得了"說(shuō)話(huà)要算話(huà)"；"狼來(lái)了"的故事警示我們欺騙別人會(huì)付出高昂的代價(jià),；上了學(xué),，老師們用一篇篇課文，一番番談話(huà),，一個(gè)個(gè)例證教導(dǎo)我們要成為誠(chéng)實(shí),、守信的人：我們知道了作業(yè)不要抄襲，考試不要作弊,，不要欺騙他人,，答應(yīng)了別人的事情要如約完成。,。,。。,。,。

可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情：與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，考試時(shí)左看右望,，抄襲作弊,，明明沒(méi)寫(xiě)作業(yè)卻撒謊說(shuō)忘在家里，借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還,。,。。,。,。。種種這些現(xiàn)象是否曾發(fā)生在你，我,，他的身上,？也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些只是微不足道的小事嘛,，我們還小,，等我們長(zhǎng)大了，作大事的時(shí)候,，我自然會(huì)講誠(chéng)信,。

聽(tīng)大人講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事： 一位媽媽老來(lái)得子，非常寵愛(ài),。孩子四歲的時(shí)候在外面撿了一本小畫(huà)書(shū),，拿給媽媽?zhuān)@位媽媽對(duì)孩子說(shuō)："看我的寶寶有多棒，竟然撿了一本書(shū),，看吧看吧,。"得到媽媽的表?yè)P(yáng)，孩子很高興,。又過(guò)了一陣子,，孩子拿回來(lái)一支筆給媽媽?zhuān)瑡寢屢琅f沒(méi)有說(shuō)什么。就這樣,，孩子從撿別人丟失的東西,，到拿別人的東西，再到長(zhǎng)大以后搶別人的東西,，越陷越深,，終于有一天走進(jìn)了法庭的大門(mén)。當(dāng)法庭宣判完畢,，問(wèn)兒子還有什么話(huà)說(shuō)的時(shí)候，這位兒子慢慢轉(zhuǎn)向正老淚縱橫看著自己的媽媽?zhuān)f(shuō)了一句話(huà)："如果在我撿了第一本小畫(huà)書(shū)的時(shí)候,，你就告訴我別人的東西不能占為己有,，那么今天我就不會(huì)站在這里。"是啊,，如果當(dāng)初媽媽這樣告訴兒子："這是別的小朋友的書(shū),，你在哪里撿的，那個(gè)小朋友丟了書(shū)會(huì)很著急的,，咱們?nèi)?wèn)問(wèn)吧,。"也許事情就會(huì)向著另外一個(gè)方向發(fā)展。一種在小事中養(yǎng)成的不良習(xí)慣只會(huì)讓我們?cè)诒畴x誠(chéng)信的道路上越走越遠(yuǎn),。一句古話(huà)說(shuō)的好：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。說(shuō)的就是這個(gè)道理。

參天大樹(shù)挺拔聳立,，源于深扎大地的根的默默支持,；凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石的無(wú)語(yǔ)支撐,。把誠(chéng)信作為根基,，我們的生命之廈將會(huì)更加穩(wěn)固。同學(xué)們,，讓我們誠(chéng)實(shí)待人,，守信做事，因?yàn)槲覀兏冻龅氖钦嬲\(chéng)與信任,，收獲的將是友誼和尊重,，這將是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。讓我們從身邊做起,，從小事做起,，互相鼓勵(lì)，互相提醒,，改掉撒謊的毛病,，認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè)與考試，努力履行自己許下的諾言,；讓我們攜誠(chéng)信上路,，始終與誠(chéng)信同行，因?yàn)?千里誠(chéng)信,，始于足下",！

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇十四

時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情,， 我上了小學(xué)五年級(jí),，轉(zhuǎn)眼五年多就過(guò)去了。在這五年歲月里,，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考,、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),、力求上進(jìn)的好學(xué)生,。

更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中,，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,，更濃了。再有一年多,，我們就要小學(xué)畢業(yè),，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗、和諧,。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文,。

在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快，而我的'記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。

被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們希望小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求,。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè),、幸福的大家庭.而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),，同學(xué)之間親如兄弟姐妹,，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我,，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情,。

我的家鄉(xiāng)尚志，一個(gè)美麗的地方,。雖然不大,，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)給予了我溫暖,，并養(yǎng)育了我們大家.為了家鄉(xiāng)也一定要勤奮學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁,，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光!

我愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)家鄉(xiāng)的山，愛(ài)家鄉(xiāng)的水,、在我眼中,，家鄉(xiāng)是那么的美麗!但我更愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng),，碧綠的草坪,，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“讓讀書(shū)陪伴我們的生活”,。

我們的生活離不開(kāi)讀書(shū),，讀書(shū)太重要了，那么,，同學(xué)們,，你知道讀書(shū)有什么好處呢?

讀書(shū)可以開(kāi)闊視野

讀得書(shū)多了，自然就懂得多了,，“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書(shū)我都愛(ài)看,，所以我就知道了很多的知識(shí)，對(duì)于大自然,、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解,，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí),。

讀書(shū)可以陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話(huà)書(shū),，也可以看看科幻書(shū)，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,，不再感受到生活的平淡,，從而使人心曠神怡，信心倍增,。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情,。

讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平

在讀書(shū)過(guò)程中，會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句,，在寫(xiě)作時(shí),，就可以學(xué)習(xí)和借鑒。長(zhǎng)此以往,，便會(huì)積累豐富的知識(shí),，自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了,。

讀書(shū)可以使我們通曉道理

我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì),。一本好書(shū)就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。我們可以從?shū)中學(xué)會(huì)很多做人的道理,，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信,、高尚的人,。

同學(xué)們，我們的學(xué)校有漂亮的圖書(shū)室,，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們的生活因?yàn)橛袝?shū)的陪伴,，我們的成長(zhǎng)更快樂(lè)!因?yàn)樽x書(shū)，我們變得明智,、聰慧,，因?yàn)樽x書(shū)，我們變得高尚,、文明,，因?yàn)樽x書(shū)，我們變得明理,、善辯,。因?yàn)樽x書(shū)，我們平淡的生活也變得豐富,、精彩!

最后,，我想借此機(jī)會(huì)和大家說(shuō)：讓我們一起“讀好書(shū)，好讀書(shū),，讀整本的書(shū),，讀一輩子書(shū)?！?

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇十五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我們六（2）班國(guó)旗下講話(huà)的題目是《感受讀書(shū)的快樂(lè)》,。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。知識(shí)就是力量，在知識(shí)爆炸的時(shí)代,，多讀書(shū),，讀好書(shū)成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書(shū)籍早已成了知識(shí)的代名詞,。讀書(shū)學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí),，也是塑造自我，完善自我,，提升自我,，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書(shū)明理,，讀書(shū)識(shí)大體就是這個(gè)道理,。

然而現(xiàn)在不少同學(xué)失去了對(duì)讀書(shū)的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視,，玩游戲,，卻沒(méi)時(shí)間讀一兩本好書(shū)。不少人甚至不知道中國(guó)四大古典名著是什么,。

那如何讓我們享受到讀書(shū)的.樂(lè)趣呢,？一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書(shū)，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣,。二是倡導(dǎo)快樂(lè)讀書(shū),，無(wú)功利讀書(shū)。讀書(shū)旨在修身養(yǎng)性,，增長(zhǎng)知識(shí),。只要自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū),，才能快樂(lè)讀書(shū),。

學(xué)校的誠(chéng)信書(shū)廊、班級(jí)圖書(shū)角,，就是為了能讓我們隨時(shí)可以閱讀而準(zhǔn)備的，讓我們一起每天堅(jiān)持多讀書(shū)，在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí),，陶冶性情,，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書(shū)的樂(lè)趣。本周的周教育點(diǎn)就是晨午間讀書(shū),，讓我們朗朗的讀書(shū)聲蕩漾在校園的每一個(gè)角落吧,。

謝謝大家！

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇十六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境,。

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。

什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺(jué)活動(dòng)，習(xí)慣的力量很大,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰,，不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的小事,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的小事,可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，讓我們的校園更加干凈整潔。

其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及班級(jí)清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。通過(guò)上一周的檢查,。我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣,。每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑,。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,身心健康,。

同學(xué)們,，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙,、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣,。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔,。一份耕耘一份收獲,，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈,，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,，空氣清新，令人精神爽朗,。

讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境,。

篇四,。

大家上午好!

今天，我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是《爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”》,。

“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！?/p>

“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海,?！?/p>

同學(xué)們，上面這些勵(lì)志之言來(lái)源于雷鋒日記,，是雷鋒的人生格言,，也是雷鋒的行動(dòng)指南,。

作為小學(xué)生，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，就要從做好每一件小事開(kāi)始,，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí),，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng),、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子……這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn),。這一切,，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的,。同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，學(xué)習(xí)雷鋒,，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài),，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧!

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿一分鐘篇十七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!大家知道這個(gè)星期天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。那是個(gè)充滿(mǎn)幻想的日子,，那是個(gè)令世界兒童歡欣鼓舞的日子,。

可是今年的兒童節(jié)卻很特殊，5月12日在汶川發(fā)生了8級(jí)大震,，災(zāi)情牽動(dòng)著我們,，我們的許多小伙伴也因此而失去了家園，失去了父母,，這使我們感到非常痛心;這個(gè)特殊的兒童節(jié)應(yīng)該怎樣度過(guò)才使它變得更有意義呢?我呼吁同學(xué)們今年應(yīng)該過(guò)一個(gè)節(jié)約的“六一”,，把玩樂(lè)的錢(qián)捐到汶川災(zāi)區(qū)，讓汶川的小朋友能早日復(fù)學(xué),。讓我們行動(dòng)起來(lái)：少買(mǎi)一件衣服,，少買(mǎi)一套玩具，少吃一次肯德基,、麥當(dāng)勞……把節(jié)約下的一分一粒捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童,，讓他們擁有和我們一樣的快樂(lè)童年，我們會(huì)深深的感到這一天過(guò)的是多么有意義啊!

我的講話(huà)完畢,，謝謝大家

雷鋒離開(kāi)我們雖然已經(jīng)很久了,，但他那共產(chǎn)主義閃光的精神在現(xiàn)代人心中永存,。他好像就在我們面前，我們仿佛看到他那矮小而高大的身影,，我們好像聽(tīng)到他那樂(lè)觀,、豪爽的笑聲。他那閃光的精神,，平凡而偉大的動(dòng)人事跡一直展現(xiàn)在我們眼前：

有一年春節(jié)期間,，火車(chē)站里一位老大娘正要上車(chē)，無(wú)奈包袱過(guò)大過(guò)重,，使她行動(dòng)遲緩,。正在心急如焚的時(shí)候，是他--雷鋒接過(guò)包袱并將老大娘攙扶進(jìn)車(chē)廂中,。老大娘激動(dòng)萬(wàn)分,，連連夸獎(jiǎng)人民子弟兵。

在熱烈的勞動(dòng)工地上,，在工人群眾當(dāng)中,，雷鋒正帶著病堅(jiān)持勞動(dòng)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,。他推著小車(chē)跑得飛快,，臉上的汗珠直淌，衣服全濕透了,。當(dāng)別人問(wèn)他叫什么名字時(shí),，他卻說(shuō)："我該回去了。"雷鋒拔腿就走,。

在冰天雪地里,，他緊握方向盤(pán)，保證汽車(chē)安全行駛在營(yíng)區(qū)道路上,。突然他彎腰在雪地上撿起一個(gè)螺絲釘,，哈，節(jié)約箱里有多了一名"伙伴",，添了一份熱能,。

雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中。我們永遠(yuǎn)向您學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)您對(duì)同志向春天般的`溫暖,，對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人向嚴(yán)冬一樣無(wú)情,。我們長(zhǎng)大后,，像您那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，讓千萬(wàn)個(gè)小雷鋒涌現(xiàn)在中國(guó)的大地上。

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力,。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的,。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二,，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心,。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng),。

其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足,，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一,、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,，打動(dòng)聽(tīng)眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型,，如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂(lè)部,、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體,、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容,。

第二、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提,。如果說(shuō),，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng),。因此,，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三、鼓動(dòng)性,。演講是一門(mén)藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,，見(jiàn)解精辟,，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思,，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng)，富有感染力,。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力,，效果也不會(huì)好,，甚至相反。

第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來(lái),。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通,。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果,。

另外,，還要考慮演講的時(shí)間、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五,、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面,。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿等,，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方,。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾,。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,，就是講起來(lái)通達(dá)流利,。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ),、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞,。

這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口,，聽(tīng)起來(lái)清楚明白,。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同,，或表示反對(duì),，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷,。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧,，因此，寫(xiě)演講稿時(shí),，要充分考慮它的臨場(chǎng)性,，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地,。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧,。

主要功能

第一,、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁,、構(gòu)思,、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí),。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語(yǔ)言準(zhǔn)確,。

第二,、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴(lài),、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確，論據(jù)翔實(shí),、確鑿,，論證合理、嚴(yán)密,。

第三,、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái),，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召,、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五,、“使人樂(lè)”演講,。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂(lè)為主要功能的演講,，多以幽默、笑話(huà)或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合,。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到,。它的特點(diǎn)是材料幽默,，語(yǔ)言詼諧。