總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么,，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇一

時(shí)光如白駒過(guò)隙，流逝得飛快,，轉(zhuǎn)眼間,，這個(gè)學(xué)期便這樣過(guò)去了，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，雖然有苦,，有累，有心酸,，同樣也有快樂(lè),，有進(jìn)步和喜悅。這個(gè)學(xué)期,，我?guī)У氖谴蠖嗟臄?shù)學(xué),，學(xué)業(yè)任務(wù)重的同時(shí)園務(wù)也重，但我還是努力做好每一件事,，力求在鍛煉中提升自己,。

人的一生,，必須要扮演著多重的角色,，我慶幸在這個(gè)幼兒園里，我擔(dān)任過(guò)如此多的角色,，讓我接受了這么多的挑戰(zhàn),，獲得了很多我意想不到的東西。

借這個(gè)機(jī)會(huì),，我把我這個(gè)學(xué)期的工作做了一個(gè)總結(jié),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺(jué)悟,，熱愛(ài)幼教事業(yè)，嚴(yán)于律已,，恪守崗位職責(zé)，幼兒園工作煩瑣而細(xì)小,，在班子成員中,，我明確自己的角色定位，做到分工不分家,，在管理好自己分管的保教工作之余,，我對(duì)園長(zhǎng)要求協(xié)助處理的其他各類(lèi)事情也從不推諉，總是設(shè)身處地,，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時(shí)與副園長(zhǎng)一起同心協(xié)力,，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作,。

人，如果想要進(jìn)步,，就要學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并吸收。在成長(zhǎng)的道路上,，我越來(lái)越深刻的明白了這道理,。所以,，我堅(jiān)持做以下幾點(diǎn)：

1,、每一次，在園長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的時(shí)候,，我總是用心的聽(tīng),，用心的記，不只記下她所分配的事,，也記下她說(shuō)話(huà)的方式,，技巧。

2,、在空閑的時(shí)候，我也會(huì)看看各種書(shū),，記下那些有利于自己的,，寫(xiě)得好的句子。

3.,、在出去學(xué)習(xí)的時(shí)候,，認(rèn)真聽(tīng)專(zhuān)家的每一堂講座，并認(rèn)真做好筆記,，以便于翻看,。

我園教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：

1,、加大指導(dǎo)力度。深入班級(jí)聽(tīng)課,，力求使每位教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功,。

2,、堅(jiān)持每一堂課進(jìn)行檢查，檢查教師是否認(rèn)真?zhèn)湔n,，并是否有按教案上課,。

3、在園內(nèi)開(kāi)展公開(kāi)課比賽,，讓老師們進(jìn)行自評(píng)和他評(píng),，鍛煉老師們的專(zhuān)業(yè)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

我一直覺(jué)得,，學(xué)無(wú)止境,，更何況，我在這條路上,，才剛?cè)腴T(mén),。我要學(xué)的東西有很多，我會(huì)努力,，在以后的路上,，不放過(guò)任何一個(gè)能夠提高自己水平的機(jī)會(huì)，做最好的自己,！

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇二

忙忙碌碌中,，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧我們童瑤幼兒園這一學(xué)期的工作,，有喜有憂(yōu)有收獲,。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細(xì)小的,，但在平凡而瑣碎的工作中,，我們對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),，本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，踏實(shí)地完成了各項(xiàng)園務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的園務(wù)工作情況總結(jié)如下：

一,、保教方面開(kāi)學(xué)初部分新生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)報(bào)名注冊(cè)。剛?cè)雸@時(shí)幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛(ài)哭,，依賴(lài)性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚,，晨間活動(dòng)不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異,。 針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我們將班級(jí)前期工作重點(diǎn)放在與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗,、自信,，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上,，特別是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒,，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高,。為了使他們進(jìn)一步適應(yīng)環(huán)境、融入集體,，我們施以親情教育,，常找機(jī)會(huì)多和他們談心，關(guān)注他們的行為,，微笑地幫助,、關(guān)心他們，無(wú)微不至地照顧他們,，讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切和溫暖?，F(xiàn)在大部分小朋友都喜歡幼兒園的集體生活了,，大部分都能做到按時(shí)上下學(xué)了,。這讓我們感到很欣慰。

二,、教育教學(xué)方面我們班級(jí)人數(shù)多,，年齡差異大，從三歲到六歲的都有,，智力發(fā)展水平差異也大,，為減少新老生之間的知識(shí)差異，在組織教學(xué)時(shí)我們盡量采用游戲的形式,，寓教于樂(lè),，讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識(shí),，一舉兩得,。一學(xué)期下來(lái)，我們除了認(rèn)真設(shè)計(jì)組織每堂課,，積極組織幼兒參加各種活動(dòng),，如舉行的慶"六一"歌舞比賽、寫(xiě)字比賽、畫(huà)畫(huà)比賽,、詩(shī)歌朗誦表演活動(dòng)等,。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己，積極參與,，使幼兒的各方面能力都得到了鍛煉,，增加了自信，為上小學(xué)做好了準(zhǔn)備,。

三,、安全教育方面幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù),。因此,，作為一線教師的我們要從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活,。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，提高他們的安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小,，還不能很好地辨別是非,，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的,，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，如讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動(dòng)前，向他們提出明確的活動(dòng)要求,，活動(dòng)時(shí),，進(jìn)行適時(shí)的提醒,。提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

四,、家園共育方面在家長(zhǎng)工作方面,，本學(xué)期我們注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流,，最終使問(wèn)題得到很好的解決,。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也來(lái)了解幼兒園的工作,，家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,，能積極參與各種活動(dòng)，有了家長(zhǎng)的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

總之，這學(xué)期來(lái),，我們努力做好各項(xiàng)園務(wù)工作,，確保各項(xiàng)工作順利落實(shí)并收到成效，得到了廣大家長(zhǎng)的肯定與贊賞,，得到了社會(huì)和鎮(zhèn)教育辦的肯定和支持,。但在工作中也難免存在不足，我們會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力,，把工作做到更好,，力爭(zhēng)更上一層樓。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇三

下面就是幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文,，歲今宵盡,，明年明日催，時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)瞬又是一年,，在這時(shí)刻，就是為大家?guī)?lái)幼兒園工作總結(jié)的時(shí)刻,，歡迎大家閱讀幼兒園園務(wù)工作總結(jié)!

結(jié)合實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)際,，堅(jiān)持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、成就教師”的辦園理念,，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨。

重視保教結(jié)合,、展示教師“敬業(yè),、愛(ài)崗、創(chuàng)造,、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上,、團(tuán)結(jié)高效、充滿(mǎn)活力,、追求卓越”的校園文化氛圍;依法辦園,，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵,，彰顯特色,，努力創(chuàng)高質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)+ 規(guī)范+特色的品牌幼兒園。

一.強(qiáng)化安全管理,，創(chuàng)建平安校園,，落實(shí)幼兒園“一崗雙責(zé)”。

1,、加強(qiáng)制度建設(shè)簽訂責(zé)任書(shū) ,。

我園進(jìn)一步加強(qiáng)和完善相關(guān)制度，做到以章治園,，同時(shí)與教師簽訂各項(xiàng)安全責(zé)任書(shū),，做到職責(zé)相連，增強(qiáng)教師的責(zé)任心,，做到事故責(zé)任倒查制,，落實(shí)幼兒園“一崗雙責(zé)”。

2,、堅(jiān)持做好安全值班,，落實(shí)門(mén)口領(lǐng)導(dǎo)值班制度，成立安全管理小組,，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),，主任和保健醫(yī)生、各班班長(zhǎng),，成員分清職責(zé),，每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào),，并認(rèn)真做好安全檢查記錄,，切實(shí)將安全工作做扎實(shí),。

3、加強(qiáng)食堂管理,，保障食品安全,。

我園食堂有專(zhuān)人管理，建立食堂管理臺(tái)賬,。

食堂從業(yè)人員健康證等各項(xiàng)證件齊全,。

堅(jiān)持索票、索證制度,，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道,。

堅(jiān)持做到飯前試吃、飯菜留樣制度,，定期召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議,，提高食堂管理水平。

4.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理制度,。

為保證幼兒安全,，幼兒園加強(qiáng)了入園，離園刷卡制度,。

嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園,，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明,。

家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話(huà),，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中,。

并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準(zhǔn)放行,，以確保孩子安全,。

5、舉行消防演練 ,提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力 ,。

定期舉行消防知識(shí)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)正確使用滅火器的方法，掌握火場(chǎng)逃生要領(lǐng),，確保生命安全,。

一學(xué)期舉行了兩次消防演練，通過(guò)演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。

6,、加大硬件建設(shè)力度,，積極改善辦園條件。

安裝數(shù)字化監(jiān)控設(shè)施,，實(shí)現(xiàn)幼兒園監(jiān)控?zé)o縫對(duì)接,，有專(zhuān)人進(jìn)行監(jiān)控記錄。

實(shí)現(xiàn)物防,、人防,、技防全覆蓋。

加強(qiáng)門(mén)崗培訓(xùn)力度,，強(qiáng)化責(zé)任心,，為師生守護(hù)好安全第一道防線。

二.加強(qiáng)師資培訓(xùn) 提升教師素質(zhì)

一年來(lái),，我園加大師資培訓(xùn)力度,，深入扎實(shí)地開(kāi)展園本教研培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)“書(shū)香閱讀促思考,，專(zhuān)家引領(lǐng)促提高,，網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)拓視野，同伴引領(lǐng)促啟迪”的教研終極目標(biāo),。

1.大興學(xué)習(xí)之風(fēng),。

辦有文化的幼教，做有思想的教師,，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,。

我園廣泛開(kāi)展了各項(xiàng)園本培訓(xùn)：轉(zhuǎn)變角色，豐富培訓(xùn)內(nèi)容,。

激勵(lì)教師不斷反思,，挑戰(zhàn)自我。

開(kāi)展了參與式培訓(xùn),，以“我參與”的形式,、讓每位教師都成為教研活動(dòng)組織者，以此來(lái)提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2.大興師資培訓(xùn)之風(fēng),。

創(chuàng)造條件，讓培訓(xùn)邁上新的臺(tái)階,，拓寬交流的平臺(tái),。

我園組織全體教師積極參加教師國(guó)培、省培及繼續(xù)教育培訓(xùn),，如骨干教師培訓(xùn)班,、新教師培訓(xùn)，師德師風(fēng)培訓(xùn)等,。

拓寬視野,，走出園門(mén),，為骨干教師提供外出上海、成都,、東北學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

通過(guò)這些活動(dòng)的參與，加速了我園師資隊(duì)伍的成長(zhǎng),。

老師們受益匪淺,。

3.大興結(jié)對(duì)幫扶之風(fēng)。

開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶,，促進(jìn)園際交流,。

杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園和杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園,、市建一公司幼兒園,、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛(ài)心拉手”對(duì)子。

活動(dòng)周期為三年(20xx年—2017年),。

通過(guò)采取教學(xué)觀摩,、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì),、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動(dòng),，共享資源，共同提高,。

期間,，曾多次組織教師對(duì)兄弟園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教研活動(dòng),，教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo),，并接待幫扶園實(shí)地觀摩幼兒園。

充分發(fā)揮了省級(jí)示范幼兒園和市五星級(jí)幼兒園的示范,、引領(lǐng),、輻射作用。

4.強(qiáng)抓教學(xué)常規(guī)管理,。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)規(guī)范教學(xué)秩序,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“認(rèn)真化”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效,。

除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外,，平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查,。

(2)嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課的力度,。

對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

(3)鞏固幼兒園區(qū)域活動(dòng)成績(jī),繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平,。

采用固定與靈活設(shè)置相結(jié)合方式,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的,、多功能的,、具有選擇自由度的區(qū)角，讓每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)自由選擇,，用自身的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),。

引領(lǐng)教師對(duì)各游戲的特點(diǎn)和組織策略進(jìn)行深入研究和積極探索,。

5. 王曉莉名師工作室促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

成立王曉莉名師工作室,明確目標(biāo),，劃分層次,，提出要求。

引領(lǐng)研究型(特級(jí)教師);榜樣示范型(省市保教能手,、學(xué)科帶頭人);奮發(fā)向上型(正在努力成長(zhǎng)的年輕教師),。

在名師工作室創(chuàng)建任務(wù)中，對(duì)于不同發(fā)展期的教師給予不同的任務(wù)驅(qū)動(dòng),，引領(lǐng)研究梯隊(duì)主要是以研究引領(lǐng)為主,，出思路，出理念;榜樣示范梯隊(duì)主要是以實(shí)踐,、探索,、示范為主，出經(jīng)驗(yàn),，出方法;奮發(fā)向上梯隊(duì)主要是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高,，勇于實(shí)踐，不斷探索,，做出成績(jī),。

三.實(shí)現(xiàn)家園共育 助力幼兒成長(zhǎng)

實(shí)驗(yàn)幼兒園 在追求教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育宗旨的過(guò)程中,，注重了家長(zhǎng)工作,，逐步做到了深、細(xì),、廣,、恒,、活。

深----即深入到家庭,，深入到班級(jí),，深入到個(gè)人;細(xì)----即重視調(diào)查研究，重視家長(zhǎng)信息反饋,，不斷改善,、改進(jìn)提高;廣----普遍面向全園家長(zhǎng);恒----堅(jiān)持到底，持之以恒;活----因人而異,，因事而異,，達(dá)到家園同步提高。

幼兒園建立了中國(guó)幼兒在線520娃娃家園共育網(wǎng)站,，建立了幼兒園,、社區(qū)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

為教師家長(zhǎng)孩子提供了溝通和交流的平臺(tái),。

實(shí)驗(yàn)幼兒園利用自身豐富的教育資源優(yōu)勢(shì)，在實(shí)驗(yàn)幼兒園博客圈和杏花嶺實(shí)驗(yàn)幼兒園教師家園,，建立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,，“社區(qū)動(dòng)態(tài)”、“家長(zhǎng)文萃”,、“專(zhuān)家觀點(diǎn)”,、“名人教子”、“家教課堂”等欄目,，及時(shí)更新內(nèi)容,，借此達(dá)到“溝通、交流,、理解,、合作、提高”的目的,。

為教師家長(zhǎng)孩子提供了溝通和交流的平臺(tái),。

1.從鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)到舉辦家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座，從引導(dǎo)家長(zhǎng)觀看幼兒半日活動(dòng)到親自參與幼兒的教學(xué)課堂,。

今年我們利用家長(zhǎng)資源開(kāi)拓學(xué)習(xí)內(nèi)容,，如家長(zhǎng)義工進(jìn)課堂，擔(dān)任“客座教師”,，為家長(zhǎng)舉辦講座：醫(yī)生家長(zhǎng)介紹保健知識(shí),，交警家長(zhǎng)上交通安全課，美術(shù)老師家長(zhǎng)教幼兒畫(huà)水粉畫(huà)等。

2.從觀看幼兒園大型主題系列活動(dòng)到參與幼兒園各種家園親子游戲活動(dòng),。

如“三八”婦女節(jié)進(jìn)行愛(ài)媽媽,、奶奶的感恩教育，四月的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，大班畢業(yè)典禮,，萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)，每學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日,，迎新年家園聯(lián)歡會(huì)等,。

3.從注重家長(zhǎng)園地宣傳到家園共同參與活動(dòng)課堂,，如結(jié)合主題活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒家長(zhǎng)走出幼兒園融入大自然，參觀圖書(shū)館,，博物館,，利用這些資源，自然就把生活與教育融到了一起,，讓家庭,，幼兒園，社會(huì)三位一體充分發(fā)揮多元教育資源,。

實(shí)驗(yàn)幼兒園時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)發(fā)展孩子,，服務(wù)家長(zhǎng)的教育理念。

在追求教育目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)教育宗旨的過(guò)程中,，注重了童真童趣童心童語(yǔ)，一車(chē)兩輪同向同步,，家園共育共同提高,，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度取信于家長(zhǎng),，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量滿(mǎn)意于幼兒,。

四.收獲的喜悅

1.實(shí)驗(yàn)幼兒園榮獲“全國(guó)幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園” 。

王三陽(yáng)主席親臨幼兒園授牌,。

幸福教育旨在鼓勵(lì)學(xué)校和教師發(fā)揚(yáng)個(gè)性,，立足于本校本人優(yōu)勢(shì)打造品牌學(xué)校和優(yōu)秀教師，成就幸福的幼兒園,、幸福的教師,、幸福的幼兒，最終實(shí)現(xiàn)幸福的教育和幸福的人生,。

讓師生共同享受幸福的教育過(guò)程,。

2.實(shí)驗(yàn)幼兒園榮獲“全國(guó)國(guó)際象棋特色學(xué)校”。

幼兒園成為山西省首家開(kāi)設(shè)國(guó)際象棋的幼兒園之一,。

幼兒園采取全園普及,、點(diǎn)面培養(yǎng)的模式，積極開(kāi)展“幼兒園國(guó)際象棋教學(xué)的實(shí)踐與指導(dǎo)"系列活動(dòng),，制定了發(fā)展規(guī)劃,，組建了國(guó)際象棋園隊(duì)，加強(qiáng)國(guó)際象棋師資隊(duì)伍的培養(yǎng),，開(kāi)展了深入的探究活動(dòng),。

經(jīng)過(guò)多年的努力，幼兒園在國(guó)際象棋特色教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，取得了優(yōu)異成績(jī),，這對(duì)于提高全體幼兒的素質(zhì)開(kāi)發(fā)幼兒智能，陶冶幼兒情操,，發(fā)展幼兒個(gè)性有著極大的作用,。

一、明確辦園方向,，推行目標(biāo)管理,。

本學(xué)期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步明確了辦園方向,。

婦女會(huì)繼續(xù)開(kāi)展了“巾幗示范崗”活動(dòng)，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù),，優(yōu)秀的業(yè)績(jī)回報(bào)幼兒,、家長(zhǎng)和社會(huì)，得到了社會(huì)各界的一致贊譽(yù),。

同時(shí),，園內(nèi)的計(jì)劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作,，也取得了一定的成績(jī),。

在園務(wù)管理中，我們還實(shí)施了目標(biāo)管理,，園長(zhǎng)與教育局簽定目標(biāo)責(zé)任狀,、教職工與園長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核,。

同時(shí)我們?cè)趶V泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂,、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，在去年“四制”改革的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善考核方案,，強(qiáng)化平時(shí)的過(guò)程考核,，做到多形式，多渠道,，多方位考核,，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資,、職評(píng)等掛鉤,，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。

二,、更新教師觀念,，促進(jìn)整體優(yōu)化。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì),。

每月組織全園教職工集中政治學(xué)習(xí)一次，總園和分園自行組織學(xué)習(xí)一次,。

主要學(xué)習(xí)黨的xx大精神,、江總書(shū)記關(guān)于“三個(gè)代表”的重要論述和關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》.通過(guò)學(xué)習(xí)原文，談體會(huì),，交流心得等形式，使廣大教師領(lǐng)會(huì)了xx大的精神實(shí)質(zhì),，明確了xx大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目標(biāo),，以及其重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，進(jìn)一步解放思想,，提高工作責(zé)任感,。

同時(shí)，我們還繼續(xù)加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育,，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《江蘇省行風(fēng)建設(shè)二十條標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等,，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,，樹(shù)立民主、創(chuàng)新,、服務(wù)等意識(shí),，潛心研究、不斷探索,，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育,。

為創(chuàng)建文明園風(fēng)，全園繼續(xù)實(shí)施總值,、護(hù)導(dǎo),、等班制度，以開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛(ài)孩子賽媽媽”等活動(dòng)為載體，全面提高服務(wù)質(zhì)量,，同時(shí),，我們還主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督,，園內(nèi)設(shè)立園長(zhǎng)信箱,，確立每周二為園長(zhǎng)接待日，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,，從而激勵(lì)廣大教師勤奮工作,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，建立了實(shí)幼優(yōu)良行風(fēng),，樹(shù)立了實(shí)幼良好形象,。

我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí),，教研組通過(guò)專(zhuān)家講座,、專(zhuān)題討論、活動(dòng)觀摩,、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀,、課程觀、保育觀的內(nèi)涵,，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀,、價(jià)值觀和實(shí)踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性,。

同時(shí),，我們引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)文化業(yè)務(wù)培訓(xùn),，抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，并以教研組為龍頭，以備課組為核心,，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功,，在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)活動(dòng),、組織活動(dòng),、評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力，并且認(rèn)真抓好備課,，說(shuō)課,，上課，組織游戲等環(huán)節(jié),。

本學(xué)期,，我園組織陳林,、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評(píng)比獲一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期,，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo),，為教師營(yíng)造了寬松、愉悅的科研氛圍,，并利用專(zhuān)題講座,、參觀培訓(xùn)、報(bào)刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開(kāi)展科研活動(dòng)的重要性與必要性,，使教師人人明確開(kāi)展教育科研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高保教質(zhì)量,、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑,。

伴隨著虎年的到來(lái)，20xx年的工作已畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)!本年度,，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展,。

讓教師工作舒心,，幼兒生活開(kāi)心，家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高,。

并在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心,、幫助、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng),。

現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、實(shí)行目標(biāo)管理,，建立各項(xiàng)規(guī)章制度,。

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理,，提高教師的自覺(jué)性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性,，實(shí)行自我管理與控制,。

目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí),，有利于完善和鞏固責(zé)任制,，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。

首先在開(kāi)學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃,。

其次將目標(biāo)層層展開(kāi)，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致,。

最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃,，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo),。

,、實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。

合理的分工,，團(tuán)結(jié)互助,，讓管理細(xì)致到位，互相督促,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,，及時(shí)協(xié)商解決，這樣一來(lái),，工作的目的明確,，把工作管理到位,，做到更細(xì),，從而使工作效率得到一定的提高,。

以快樂(lè)游戲識(shí)字,、舞蹈、幼兒美術(shù),、珠心算為特色,，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流南門(mén)外規(guī)模最大的名園,。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”,，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化,。

對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),，建立正常次序，提高各類(lèi)效益有很大的作用,。

因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施,。

不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度,、校車(chē)管理,、家長(zhǎng)反映制度等等,，并設(shè)立獎(jiǎng)金。

來(lái)推動(dòng)教職工的積極性,。

二：堅(jiān)持保教并重,，注重提高教師素質(zhì),。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù),，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作,，做到保中有教，教中有保,。

保教是幼兒園的中心,，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng),、有目標(biāo),、有層次,，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間,，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃,、周計(jì)劃等,。

在實(shí)施過(guò)程中,，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處,。

在保教的實(shí)施過(guò)程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想,，經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí),、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性,，提高了保育的質(zhì)量,。

三、完善教研活動(dòng),，推動(dòng)幼兒發(fā)展

1,、,，根據(jù)我園四個(gè)辦園特色：快樂(lè)識(shí)字,、幼兒美術(shù),、舞蹈、珠心算以教研為突破口,，努力提高教育,，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度,，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

如果教師自身對(duì)這四個(gè)特色都不精通的話(huà)，談何特色教育,。

更別說(shuō)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯(cuò)，只有各項(xiàng)工作做好了,，才能做到各符其實(shí)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo),。

在目標(biāo)的指導(dǎo)下,，選擇教學(xué)內(nèi)容,，寫(xiě)出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排,。

每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù),。

進(jìn)行抽測(cè)，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果,，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。

3,、科學(xué)合理的組織,，安排好幼兒的一日生活,，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合,。

保證幼兒有2小時(shí)戶(hù)處活動(dòng)時(shí)間,，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),。

提高幼兒整體素質(zhì),。

4,、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，平時(shí)注意收集廢舊物品,，如舊掛歷,、月餅盒,、易拉罐等,，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比。

還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開(kāi)展,。

四,、衛(wèi)生保健方面

1.科學(xué)合理安排幼兒膳食,、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜,。

保證食譜多樣性、豐富性,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度,，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定,，消毒制定,，炊事員操作要求等,。

3.流感病情是今年上級(jí)部門(mén)的特別重視的工作,，為了切實(shí)做好病情的發(fā)生,，制定消毒制度，做好消毒工作的登記,，并加強(qiáng)監(jiān)督管理,。

還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,，確保幼兒的安全,。

4.做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān),，以防傳染病發(fā)生，開(kāi)學(xué)初測(cè)量身高體重,，做好評(píng)價(jià)工作。

5.加強(qiáng)晨間,、午休的檢查,，做到一摸,、二看、三查,、四問(wèn),，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離,。

五 從保證幼兒生命出發(fā),，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作,。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全安全制度,，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度,。

其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查,，登記維修。

如定期對(duì)全園大型玩具,、電路,、電器,、廚房設(shè)備、消防設(shè)施,、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地,，進(jìn)行定期檢查,，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,，實(shí)行進(jìn)出,，來(lái)訪登記制度,，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度,，確保幼兒安全,。

另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),，以多種途徑,、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

六,、家長(zhǎng)工作

幼兒教育不僅是幼兒園的教育。

幼兒園,、社區(qū),、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng),，社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。

所以我們必須把家長(zhǎng),、社區(qū)作為一個(gè)重要來(lái)開(kāi)展,。

1、堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。

本年度,，我園舉辦了“六一”文藝匯演,，親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

2,、辦好了《家園欄》,，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光,。

3,、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，家訪工作堅(jiān)持多角度開(kāi)展,，電話(huà)家訪與上門(mén)尋訪相結(jié)合，通過(guò)老師的家訪調(diào)研,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解,，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育,、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,，達(dá)到了家園共育的目的。

以上是我們所作的一些工作,，雖然取得一定的成績(jī),，但還有一些需盡快完善的地方。

如：

1,、要提高員工的自主性治理,、探索與實(shí)踐的的意識(shí)。

2,、提高教職工的主人翁意識(shí),，做到勤儉節(jié)約。

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3,、提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!

4、提升教師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開(kāi)展教科研的能力。

5,、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理,。

6、營(yíng)造“快樂(lè)工作”,、“工作快樂(lè)”的氛圍,。

7、加強(qiáng)孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

城南中心幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,，正在一步一個(gè)腳印地向前發(fā)展。

相信在新的一年里,，有更高的突破,，再創(chuàng)佳績(jī)!

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇四

20xx年三月一日到四月三號(hào)一個(gè)月的時(shí)光悄然劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)?；厥走@一個(gè)月的工作,，我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了多么大的業(yè)績(jī),，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，積極配合園長(zhǎng)管理日常事物,。在原來(lái)幼兒園以人為本,、科學(xué)管理的基礎(chǔ)上，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無(wú)論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我將對(duì)這一個(gè)月的工作做以下總結(jié),。副園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的二把手,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),，在以園長(zhǎng)為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。在班子建設(shè)上我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開(kāi)明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。因?yàn)槭窃趯?shí)習(xí)我想積極鍛煉自己,，所以一直是幼兒園來(lái)得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn),，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

工作中,，時(shí)時(shí)聽(tīng)取教師的想法意見(jiàn),，虛心接受老師的指導(dǎo)；思想上,，鼓勵(lì)多交流,，建立和諧的辦公環(huán)境；工作方法靈活多變,。我努力為幼兒園營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,。在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我,，不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,，如果有小朋友遇到什么不會(huì)的，做不了的,，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺(jué)得其實(shí)幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺,，就是教師堅(jiān)守的原則,，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛(ài),，我很喜歡和他們玩,。我會(huì)趁做操前的這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片，和他們聊天,。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽(tīng)我的命令做事,。原因就是我沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話(huà),，命令他們做事,。有一次，我答應(yīng)他們,，他們吃完午飯就讓他們?cè)诓賵?chǎng)自由活動(dòng),。但因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔滤运麄兂酝晡顼埡缶妥尡Ｓ蠋煄麄兩先ニX(jué)了。下午上班,，有個(gè)小朋友說(shuō)：老師你不是說(shuō)我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩的嗎,？我覺(jué)得很慚愧，我沒(méi)有說(shuō)到做到,，失信于幼兒了,，我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉,，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,，對(duì)幼兒要講信用。

在實(shí)習(xí)期間,，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大,。當(dāng)我寫(xiě)好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課可以上的很好了,，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,，各個(gè)步驟的銜接,，幼兒情緒的`調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的。

并借鑒她們好的方面,，不斷提升自己的能力,。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程,，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng),，那么,，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展,。

而且,，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧,、人格等方面下功夫,。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力,，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑,。同時(shí)，還應(yīng)該要做到言而有信,。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,，樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō)：“教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二,，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到,。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的。例如,，在活動(dòng)中,，有活動(dòng)規(guī)則；在游戲中,，有游戲規(guī)則,，教師必須在細(xì)微處樹(shù)立威信。如果在細(xì)微處不注意,，那更不用說(shuō)在別的地方了,。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守,?！笨梢?jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面,，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處,，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課,，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的,。

我以大學(xué)以來(lái)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周?chē)哪贻p教師奮發(fā)向上,；我以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心。

實(shí)習(xí)期間,，作為副園長(zhǎng)一職,，保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生,。這為我以后步入職場(chǎng)打下了很好的基礎(chǔ),，為我在以后的工作經(jīng)驗(yàn)提供了幫助。

因?yàn)槲也皇菍W(xué)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，在管理方面還有很多不足,，有了這次的經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中我一定努力加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。最后還是感謝園長(zhǎng),，主任和老師們給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以及在工作上的幫助和鞭策，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我的支持和信任,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇五

一學(xué)年以來(lái),，在主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下,，我園遵循《幼兒園章程》，全面貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》,，進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識(shí),，圓滿(mǎn)完成保教任務(wù)，使園務(wù)管理更加規(guī)范化,、科學(xué)化,，整體工作得到了持續(xù)改進(jìn)與提高，下面就本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

1,、完善各項(xiàng)規(guī)章制度

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo),，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化,、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),，建立正常秩序,，提高各類(lèi)效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施,。本學(xué)年我們由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,，形成各方共同承認(rèn)和接受的工作指向，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度：重新學(xué)習(xí)了教職工職業(yè)道德規(guī)范,，明確了崗位責(zé)任制度,，制定了后勤工作各項(xiàng)職責(zé)。在實(shí)施過(guò)程中,，對(duì)照規(guī)章制度進(jìn)行監(jiān)督,、檢查,、總結(jié)、反思,，使各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處,。

2、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證,，在這學(xué)年里我們把提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為教育的根本來(lái)抓：

(1)鼓勵(lì)教師通過(guò)各種渠道提高自己的學(xué)歷;

(2)開(kāi)展園內(nèi)的教學(xué)觀摩活動(dòng)評(píng)比、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、互相提高,、共同進(jìn)步;

(4)定期召開(kāi)教研會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)幼教新動(dòng)態(tài),，新理念,、搜索新消息。

通過(guò)各種途徑,，利用一切機(jī)會(huì),，用理論武裝自己，用制度規(guī)范自己,，不斷提高自身的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化知識(shí)水平，進(jìn)一步更新教育觀念,，提高教育教學(xué)技能,。

保教工作是幼兒園的中心工作，為使全園教職工進(jìn)一步更新觀念,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)年我們以《綱要》為指導(dǎo)，開(kāi)展了一系列的教研實(shí)踐活動(dòng),，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中以綜合教材為主要內(nèi)容,，以主題活動(dòng)為手段，本著“求實(shí),、創(chuàng)新”的原則開(kāi)展了各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)：

9月份：

1,、組織教師對(duì)各班級(jí)及幼兒園墻壁進(jìn)行了環(huán)境布置;

3,、制定良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案。

10月份：

2,、召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì),，家庭教育專(zhuān)家講座,，開(kāi)展了家長(zhǎng)會(huì)及有關(guān)育兒方面的講座,，在這次家長(zhǎng)會(huì)的講座,，家長(zhǎng)們?cè)谟齼悍矫媸芤娣藴\,，專(zhuān)家精彩的講座深受家長(zhǎng)們的好評(píng),。

11月份：

1、全園進(jìn)行消防安全演習(xí),，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)與防火意識(shí),。

2,、良好行為習(xí)慣環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。

12月份：

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日暨“迎新年”游園活動(dòng)

3,、中,、大班級(jí)戶(hù)外體育活動(dòng)跳繩、拍球比賽,，通過(guò)這些活動(dòng)營(yíng)造了幼兒積極向上,，努力爭(zhēng)取的精神。

1月份：

1,、為了了解幼兒的日常生活良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，我園1月初對(duì)全園幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣評(píng)價(jià)，首先班級(jí)教師自評(píng)其次園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入班級(jí)蹲點(diǎn),，對(duì)于個(gè)別班級(jí)個(gè)別幼兒的不良行為習(xí)慣給予及時(shí)的糾正,，通過(guò)本次評(píng)價(jià)幼兒再日常行為習(xí)慣方面得到很大的進(jìn)步,。

2、為更好的與家族溝通,，了解幼兒情況組織教師進(jìn)行家訪活動(dòng)。

1,、落實(shí)晨檢和消毒措施。班主任教師做到每天驗(yàn)收消毒、衛(wèi)生制度,。消毒的消毒,、清洗的清洗、日曬的日曬,、噴灑的噴灑,，努力為幼兒創(chuàng)造良好、安全,、衛(wèi)生的環(huán)境,。

2、加強(qiáng)幼兒的體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好了疾病預(yù)防工作，杜絕了傳染病的蔓延;

3,、再次加強(qiáng)了食堂管理工作,，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān)。我園廚房?jī)?nèi)所有食品皆由實(shí)驗(yàn)學(xué)校統(tǒng)一招標(biāo),、專(zhuān)人檢驗(yàn),、專(zhuān)人運(yùn)送。到我園后,，我園值班教師,、保健教師和廚師三者同時(shí)對(duì)食品質(zhì)量再次檢查并過(guò)秤，確保每日幼兒的午餐,、兩點(diǎn)的質(zhì)量安全,。

幼兒教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，幼兒的素質(zhì)受到家庭,、幼兒園,、社會(huì)等環(huán)境的影響，只有將家庭教育,、幼兒教育和社會(huì)教育相互結(jié)合起來(lái),，才能有效地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。所以本學(xué)年我們一方面通過(guò)家長(zhǎng)園地,、家教知識(shí)講座等形式向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性,，提高家長(zhǎng)的教育責(zé)任感;另一方面又通過(guò)教育信息網(wǎng)的宣傳報(bào)道,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)等,，讓家長(zhǎng)從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法，從而解決家長(zhǎng)的憂(yōu)慮,。平時(shí)還充分利用了與家長(zhǎng)溝通的各種方式(信息,、電話(huà),、家訪)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)和教師之間的溝通,。

五,、不足之處：

4、未能結(jié)合學(xué)校具體情況,，確立確實(shí)可行的教科研課題,，未能通過(guò)利用加強(qiáng)教科研工作，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這些既是我們的不足之處,，也是我們今后努力的方向，工作的重點(diǎn),。只有全面,、正確、清晰地認(rèn)識(shí)自身,，才能使我們突破制約發(fā)展的瓶頸,，爭(zhēng)取更上一層樓。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇六

過(guò)去的一年,，是不平凡的一年,，在這一年里，河西幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，我們以師德承諾,、質(zhì)量承諾、服務(wù)承諾為宗旨,，帶領(lǐng)全體教職工立足本園,，在原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試,、通力合作，圓滿(mǎn)完成本學(xué)年的計(jì)劃,，并順利通過(guò)“雙高雙普”驗(yàn)收工作,。下面我就上年度本人及幼兒園的工作，從以下幾個(gè)方面,，客觀地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào),，請(qǐng)大家給予評(píng)議：

一、崗位恪盡職守,，提升素質(zhì)豐富內(nèi)涵,。

任職以來(lái)，首先本人注重自身各種素質(zhì)的提高,，不斷學(xué)習(xí)政治時(shí)事以及業(yè)務(wù)知識(shí)和一些幼兒園管理的理論,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,。貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園工作規(guī)范》,、《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等法律法規(guī)及指導(dǎo)性文件。其次看書(shū),、上網(wǎng)閱覽,、參加培訓(xùn)、和教育專(zhuān)家交談,、向園長(zhǎng)前輩請(qǐng)教,、和老師一起探討等都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。把握時(shí)間,、抓住重點(diǎn),，充實(shí)自己，讓自己的業(yè)務(wù),、管理知識(shí)豐富起來(lái),。先后學(xué)習(xí)了《學(xué)校及幼兒園管理》、《女性管理的特點(diǎn)》,、《管理創(chuàng)新》等內(nèi)容,。每當(dāng)閱讀到精彩之處我就會(huì)對(duì)照自己的工作尋找差距，不斷地充實(shí),、更新自己的管理理念,，及時(shí)調(diào)整工作方式。第三通過(guò)多種途徑參與保教研討,，堅(jiān)持聽(tīng)課,、評(píng)課、議課,，和教師共同解決一些實(shí)踐中的困惑難題,，及時(shí)點(diǎn)撥;每周定期參加教師培訓(xùn)活動(dòng)，使自己對(duì)幼教理論,、方法的感悟,，內(nèi)化及運(yùn)用等方面有了實(shí)質(zhì)性的升華，使我能系統(tǒng)地,、靈活地運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐與研究,。

二、注重幼兒園建設(shè),，打造園所文化品牌,。

1、全面規(guī)劃，重實(shí)施,。

在建園初,，我們?nèi)w教職員工就確定了科學(xué)的辦園理念,，辦園宗旨,，辦園目標(biāo)，設(shè)計(jì)了我園的園徽與園旗,，確定了我園的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和三年規(guī)劃,，豐富了幼兒園文化內(nèi)涵。制定了一系列規(guī)章制度,，使我們的工作有章可循,。我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園,，依法治園,，帶頭每學(xué)期每個(gè)人做出學(xué)期的規(guī)劃，目的在于早計(jì)劃早安排,，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，并與全體教師簽訂《保教目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,、《崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,，制定《河西幼兒園目標(biāo)管理考核辦法》(試行),，《河西幼兒園衛(wèi)生考評(píng)細(xì)則》(試行)對(duì)兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn)，并提出了可操作的考評(píng)要求，定期檢查,，及時(shí)公布檢查結(jié)果并予以通報(bào)，本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人,，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度,，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查,，每周一小結(jié),，每月一匯總。保證了保教工作各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,。用科學(xué)機(jī)制客觀公正的調(diào)動(dòng)教師的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2,、優(yōu)化環(huán)境,，重服務(wù)。

本著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,、分段實(shí)施,、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學(xué)條件。更換文化櫥窗,、園務(wù)公開(kāi)欄,、綠化園所環(huán)境，校園文化氛圍得到提升;2011年9月,，為幼兒添置條形桌50張,，小椅子200把，床鋪200套,，桌面玩具等,。在園內(nèi)環(huán)境建設(shè)方面，全面實(shí)現(xiàn)園內(nèi)地面硬化1500平方米,，室外活動(dòng)場(chǎng)所鋪設(shè)了人造草坪,，4個(gè)30米直跑道;園內(nèi)增設(shè)大型玩具區(qū)、飼養(yǎng)區(qū),。二次硬化完后將建有舞臺(tái),，升旗臺(tái)，種植區(qū),、玩沙池,、戲水池。南北保教樓的外體設(shè)置了手繪畫(huà),，集美化實(shí)用為一體,。此外多方籌措資金投入20萬(wàn)元，為每個(gè)班級(jí)增設(shè)了幼兒書(shū)架,，玩教具柜,、桌面玩具等，樓道內(nèi)增設(shè)區(qū)角活動(dòng)器材,、角色游戲器材,。加強(qiáng)園內(nèi)文化建設(shè)，班班有各具特色的活動(dòng)區(qū)域：有生物角,、動(dòng)手區(qū),、爭(zhēng)章墻、繪畫(huà)角等,，充分的利用了每一塊可利用之處,。注重樓道文化建設(shè)，做到了讓每面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà),，讓孩子在園所里隨時(shí)能感受到文化氛圍的熏陶,，開(kāi)闊幼兒視野構(gòu)建活化了教材以外的知識(shí)體系。建立健全了各類(lèi)部室如：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、美工室,、閱覽室,、保健室，完善了部室管理制度,，借“雙高雙普”的契機(jī),，使各項(xiàng)硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)。在2012年4月我園被縣教育局授予2011年度精神文明建設(shè)“創(chuàng)佳評(píng)差”工作先進(jìn)單位,。

3,、創(chuàng)建特色顯亮點(diǎn)。

黃陵是一座文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)古城,。"雅言傳誦文明,，經(jīng)典浸潤(rùn)人生",，這也是無(wú)數(shù)有識(shí)之士的見(jiàn)解與共識(shí),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下，在縣上的統(tǒng)一部署和倡導(dǎo)“書(shū)香黃陵”的大氛圍下,，我園高度重視,，保教處精心策劃，全體教師群策群力確定開(kāi)展的“經(jīng)典誦讀”為我園的特色工作,。讓每位老師與幼兒快樂(lè)誦讀經(jīng)典古詩(shī)文,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。我們實(shí)行"循環(huán)"方法,，第一年誦讀《三字經(jīng)》,，第二年誦讀《弟子規(guī)》，第三年誦讀優(yōu)秀古詩(shī)文,，如此循環(huán),。注意引導(dǎo)家長(zhǎng)觀念轉(zhuǎn)變，營(yíng)造濃郁氛圍,。加強(qiáng)日常管理,，形成讀經(jīng)制度。本年度各班級(jí)每周都要在教室的文化角抄錄2—3行《三字經(jīng)》或相關(guān)內(nèi)容,，供幼兒活動(dòng)前后時(shí)間誦讀,。并在班級(jí)圖書(shū)角，配備相關(guān)資料,。部分班級(jí)還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制度,，及時(shí)了解每個(gè)家庭的閱讀進(jìn)展、閱讀成效,，并及時(shí)給予肯定鼓勵(lì),。開(kāi)展結(jié)對(duì)互助同班級(jí)中進(jìn)展快的同學(xué)幫扶相對(duì)滯后的幼兒。早操時(shí)間,，不再喊口號(hào),，而是邊走邊讀,，充分利用時(shí)間進(jìn)行滲透。同時(shí)我們還組織多彩活動(dòng),，高漲讀經(jīng)典情緒,。例如：充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒根據(jù)作品的語(yǔ)言描繪,、繪畫(huà),、演經(jīng)典，從而活化經(jīng)典,、再現(xiàn)經(jīng)典,。幼兒園每學(xué)期開(kāi)展一次大型"誦讀經(jīng)典"活動(dòng)，每年“六一”期間,，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié),，進(jìn)行個(gè)人、小組,、親子,、班級(jí)、集體中華經(jīng)典朗誦會(huì),，指定內(nèi)容背,、接龍背、搶答背,、自由背誦等;開(kāi)展中華經(jīng)典美德小故事演講,、詩(shī)文繪畫(huà)展等?？傊覀冏龅搅巳辗e月累,，可滋潤(rùn)心田，滴水穿石,，有可喜變化,。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理,，規(guī)范專(zhuān)業(yè)辦園行為,。

1、樹(shù)師德鑄師魂重園風(fēng)建設(shè),。

的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師,，德高為范”。作為一名教師,，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。我園結(jié)合中省市縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神，教育全體老師開(kāi)拓進(jìn)取,，無(wú)私奉獻(xiàn),，勇于創(chuàng)新、關(guān)愛(ài)幼兒,，熱愛(ài)教育事業(yè),。幼兒園定為每周二、周四為學(xué)習(xí)日,。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,，反復(fù)學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)和文件等,，樹(shù)師德,、鑄師魂,。要求每位教師每學(xué)期寫(xiě)5000字政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及4篇學(xué)習(xí)心得,。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)，在工作中我將自己融于教職工之中,，營(yíng)造人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,，關(guān)心每位教師：尉佩,、程鳳梅教師因病請(qǐng)假，我?guī)ьI(lǐng)園委會(huì)前去探望,、問(wèn)候;劉文慧老師懷孕在身,，我們積極協(xié)調(diào)合理地安排了她的工作。此外我們舉行了“慶元旦,、迎新年”教師文體活動(dòng),，全體教師歡聚一堂，開(kāi)展了包括羽毛球,、乒乓球,、跳繩、拔河等項(xiàng)目在內(nèi)的趣味活動(dòng),，全體教師在輕松愉快的活動(dòng)中得到娛樂(lè)與放松,，校園里到處是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡,，充滿(mǎn)了和諧的氛圍,。記住每個(gè)教師的生日,，借助短信平臺(tái)，送上生日的祝福;“三八"婦女節(jié),，教師節(jié)為教職工送上精心準(zhǔn)備的禮物,。中秋組織教師包餃子聯(lián)誼比賽增進(jìn)了感情，使教師身心愉悅,。我園堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,，在新年到來(lái)之際慰問(wèn)退休退養(yǎng)教師并發(fā)出了新年信;園內(nèi)重大事件都是教師群策群力共同處理，班子成員在教職工中享有較高的威信,，教師在家長(zhǎng)中反應(yīng)良好,，園內(nèi)各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn),，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。

2、關(guān)注教師成長(zhǎng),，重視幼兒發(fā)展,。

我們幼兒園大部分是轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的教師，對(duì)于每學(xué)期新調(diào)入的教師,，首先重視觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，我親自帶領(lǐng)新教師去縣幼兒園學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,，回來(lái)后與他們交流心得,，讓熟悉業(yè)務(wù)的教師來(lái)幫帶新教師。并認(rèn)真組織開(kāi)展了有關(guān)備課,、制定計(jì)劃,、教育反思等方面的專(zhuān)題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo),，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，教師之間互相討論,，相互指導(dǎo),，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級(jí)了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開(kāi)展每一次的公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng),，每一天的教育游戲活動(dòng),。活動(dòng)后及時(shí)與教師交流想法,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。利用每周四下午組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),、技能培訓(xùn),，積極關(guān)注教師的成長(zhǎng),，對(duì)每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都給予肯定。將一部分教師外派培訓(xùn)也是我們提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑,，我園短短兩年已有2名教師參加國(guó)培,，3人次參加省級(jí)園長(zhǎng)培訓(xùn)并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)，7名教師參加省級(jí)培訓(xùn),，108人次參加縣級(jí)培訓(xùn),。給教師提供相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教師的自身成長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用,。確立骨干教師體系,，已上報(bào)6名骨干教師。近年來(lái),，有2人獲縣優(yōu)秀教師;2人獲縣級(jí)賽教新秀;1人獲得縣級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng);6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱(chēng)號(hào),。

為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色,。本學(xué)期，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn),，選擇各異的美術(shù)材料和方式,，每周一的下午結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，全園統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)展美工活動(dòng),，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作,，并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼,、噴刷畫(huà)、拓印畫(huà),、扎染,、刮畫(huà)、撕貼,、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中,。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式,，大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機(jī)會(huì),，使幼兒在主題實(shí)施的過(guò)程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng),，獲得豐富而有益的體驗(yàn)，使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚(yáng),。我們立足一日活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心,，給每一個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，開(kāi)展了多種形式的活動(dòng);學(xué)雷鋒日,，教孩子唱雷鋒的歌,，組織大班孩子開(kāi)展“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng);每年清明節(jié)后組織大班幼兒開(kāi)展“我愛(ài)黃帝陵”半日春游活動(dòng);三八婦女節(jié)開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)，組織幼兒向媽媽獻(xiàn)愛(ài)心;端午節(jié)各班舉辦了豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng),?！傲弧遍_(kāi)展第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，舉辦了幼兒作品匯展;大班的幼兒即將畢業(yè),，開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng),，做好幼小銜接;國(guó)慶節(jié)全園幼兒參加了“我為祖國(guó)獻(xiàn)首歌”活動(dòng);此外換開(kāi)展了幼兒基本技能大比武活動(dòng);趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。豐富孩子的生活,，讓孩子真正走進(jìn)自然,，融入社會(huì)，增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手能力,，為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3、安全保健工作不松懈,。

建園以來(lái),，將幼兒的安全保健工作放到首要位置，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，有專(zhuān)人負(fù)責(zé),。制定《河西幼兒園突發(fā)事件緊急預(yù)案》、《河西幼兒園預(yù)防季節(jié)性流行病緊急預(yù)案》等制度,，和相關(guān)責(zé)任人簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),，責(zé)任落實(shí)到位。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值班負(fù)責(zé)制度,，加強(qiáng)督查,，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi),、觸電碰傷,、摔傷、燙傷,、食物中毒,、吞食異物及交通事故等，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作,，嚴(yán)格把好門(mén)口關(guān),，把安全工作做細(xì)，做深，做實(shí),。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容,，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn),，不和陌生人走,，切實(shí)做好幼兒園安全工作。堅(jiān)持一人一卡接送園制度,，堅(jiān)持來(lái)客登記制度,。每周我?guī)ьI(lǐng)園委會(huì)對(duì)活動(dòng)室、休息室,、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行安全隱患大排查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保幼兒安全,。每學(xué)期組織幼兒進(jìn)行模擬安全逃生大演練,，每學(xué)年對(duì)教師和新入園的幼兒全部體檢，并辦理健康檔案,。此外每學(xué)期對(duì)全園幼兒進(jìn)行兩次體檢,，制定科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)的幼兒食譜,，成立了疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，做好了季節(jié)性疾病防控工作，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,。

4,、家園聯(lián)系。

我園的家園工作扎實(shí)有效,，積極倡導(dǎo)建立了新型的家園關(guān)系,，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)座談會(huì),，讓家長(zhǎng)為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解，支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),，我利用短信平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)做好宣傳,、溝通,、引導(dǎo)工作，各班通過(guò)家園共育搭建了互相溝通的橋梁,。舉辦多種形式的活動(dòng),，每學(xué)期定期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，半日開(kāi)放活動(dòng),，家長(zhǎng)助教活動(dòng)等,，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀,、使家長(zhǎng)全面地了解幼兒園工作，大力支持了我園的工作,。

四,、今后工作的思考：

兩年來(lái)，我們與河西幼兒園一同成長(zhǎng),，折射在教師們身上那種腳踏實(shí)地,、積極向上的精神，是我在管理過(guò)程中獲得的一筆精神財(cái)富,，把握新機(jī)遇,，迎接新挑戰(zhàn)，全面推行細(xì)微化服務(wù),，是今后工作的重點(diǎn),，我將以“沒(méi)有，只有更好”的工作信念,，用自己的激情和智慧與全體河西幼兒園人共同譜寫(xiě)新的篇章,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇七

本學(xué)期，我園的保教工作以落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩,；立足本園特點(diǎn),，全面落實(shí)xx，堅(jiān)持“一切為了孩子發(fā)展”的辦學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，重視師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷調(diào)整自我,、提升教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期園務(wù)委員會(huì)各項(xiàng)工作總結(jié)如下。

1,、本學(xué)期我們注重樹(shù)立良好的教師形象,，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)幼兒,、為人師表,、使教師們的言行符合師德規(guī)范，,。通過(guò)組織教師參加各種的培訓(xùn)工作及扎實(shí)抓好每周的政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，全面貫徹落實(shí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”，與教師簽訂師德承諾書(shū),，建立師德考評(píng)制度,，更新教師觀念：關(guān)心幼兒、尊重家長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)園,、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和以人為本的意識(shí),。重視典型引導(dǎo)，強(qiáng)化制度約束,，加強(qiáng)師德培訓(xùn),，增強(qiáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教意識(shí),。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,，規(guī)范師德行為，我園的月工作考核,、學(xué)期考核將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容,。

2、抓機(jī)制,，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),。組織教師外出觀摩各種公開(kāi)課、觀摩課等活動(dòng),，如參加幼兒園區(qū)域培訓(xùn)活動(dòng),、東至縣幼兒園教師基本功比賽等，在活動(dòng)后要求教師針對(duì)活動(dòng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)反思,，從而不斷地促進(jìn)教師在活動(dòng)中成長(zhǎng),；學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，提出建議,，有效地促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高,。

3、根據(jù)中心學(xué)校要求,，組織全體教師開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),，倡導(dǎo)教師們把理論學(xué)習(xí)與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)；如學(xué)習(xí)《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難真好》及撰寫(xiě)《教育故事》,，從中可以體現(xiàn)教師的師德師風(fēng)及教科研水平,。

1、本著“因園而異”,、“因人而異”“立足常態(tài),，夯實(shí)基礎(chǔ)，力顯教學(xué)有序性”的原則,，堅(jiān)持以《綱要》和《指南》精神為引領(lǐng),，明確具體的目標(biāo)任務(wù)。把握兩個(gè)重心：重教師梯隊(duì)的培養(yǎng),，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；重基礎(chǔ)性課程的實(shí)施,，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)關(guān)注常規(guī)的管理,，不斷規(guī)范教師一日活動(dòng)操作要求,，確保幼兒園保教工作穩(wěn)中有序開(kāi)展，促進(jìn)教師幼兒的共同進(jìn)步,。

2,、以蹲點(diǎn)指導(dǎo)為途徑，促進(jìn)教研的有效性,。在每次的小組教研及備課組活動(dòng)時(shí),，我們堅(jiān)持深入教研，與教師共學(xué),、共研,、共思。在活動(dòng)中,，或以組員的身份,，參與話(huà)題交流，分享自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；或以管理者的身份,，對(duì)教師們研討的質(zhì)量，教研活動(dòng)的組織,，作出評(píng)價(jià),，提出建議；或以“專(zhuān)家”的身份對(duì)教師爭(zhēng)論的問(wèn)題,，予以診斷,、梳理、提升,。通過(guò)不同角色的轉(zhuǎn)換,，為教研活動(dòng)的開(kāi)展引好路，把好舵,。

3,、由于我園存在著中青年骨干教師嚴(yán)重匱乏的局面，在啟動(dòng)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中我們實(shí)行了全員參與的方式,，充分利用幼兒園現(xiàn)有教師資源（包括行政正,、副園長(zhǎng)），進(jìn)行一對(duì)一,，也有一對(duì)二的結(jié)對(duì),，有效彌補(bǔ)了師資不足的現(xiàn)象,，努力營(yíng)造了能者為師互助學(xué)習(xí)氛圍，共同商討制訂帶教計(jì)劃和被帶教計(jì)劃,，日常中圍繞教育教學(xué)計(jì)劃記錄的撰寫(xiě),、一日活動(dòng)組織、班級(jí)管理,、教學(xué)理念等全方位的帶教,，使新教師們快速地成長(zhǎng)起來(lái)。

4,、本學(xué)期在引領(lǐng)新教師學(xué)習(xí)內(nèi)化的同時(shí),，結(jié)合各種活動(dòng)開(kāi)展多種形式的技能展示活動(dòng)，如：9月結(jié)合教師節(jié)活動(dòng)開(kāi)展了“教師卡拉ok比賽”,，10月結(jié)合新教師匯報(bào)課評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展了“新教師崗位練兵活動(dòng)”,，元月份結(jié)合“迎新年暢想中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)開(kāi)展了新教師技能展示活動(dòng)，強(qiáng)化新教師的專(zhuān)業(yè)技能,，促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)技能的提高,。

2、重抓安全工作,，保證孩子健康成長(zhǎng),；（1）定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,。（2）定期檢查,，排除隱患。定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保了幼兒的安全,。（3）開(kāi)展安全主題活動(dòng),。我園每月開(kāi)展一次全園安全演練活動(dòng)。（4）堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制,。負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序,、管理秩序和午餐、午睡,、安全等,。一學(xué)期以來(lái)，嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得力,，管理嚴(yán)格,，在此期間,，沒(méi)有發(fā)生任何一起安全事故。

3,、主抓衛(wèi)生保健,，嚴(yán)把三關(guān)；（1）認(rèn)真做好每天晨檢檢查工作,，我們每天做到一問(wèn)二看三摸四查，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園,，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān),。（2）加強(qiáng)食堂飲食管理，對(duì)食品的采購(gòu),、食物的保管,、炊事員的工作等進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象,，及時(shí)指正,；堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān),、加工關(guān),，不購(gòu)買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食品,；存放食品有專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理,，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房,。（3）堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”,。即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān),、每天消毒關(guān),。做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn)，定期進(jìn)行空氣消毒和藥物消毒,。堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合,，并做到有記錄、有分析,、有措施,。（4）積極做好宣傳教育工作；根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況,，每月通過(guò)宣傳欄,、講座等形式，向教師,、家長(zhǎng),、幼兒宣傳保健常識(shí),、傳染病的防治方法。

在家園的溝通工作上,，我們樹(shù)立了為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,，耐心地傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),，幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考,，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒。無(wú)論是家園互動(dòng),、還是家園合作共育,，目的都是為了整合并充分利用家庭中的幼教資源，更好地促進(jìn)幼兒園教育工作,。

1,、為了讓家長(zhǎng)及時(shí)全面地了解幼兒園教育目標(biāo)，配合幼兒園教育,，我們做到了四公布：開(kāi)學(xué)初公布學(xué)期幼兒培養(yǎng)目標(biāo),；在家園聯(lián)系欄里每月宣傳一篇保教知識(shí)文章、每周公布一周活動(dòng)安排,。在開(kāi)展新的主題活動(dòng)之前,，首先把主題教學(xué)的計(jì)劃和網(wǎng)絡(luò)圖醒目地展示在主題墻壁上。

2,、家園溝通的根本目的在于充分利用家長(zhǎng)資源,，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育。這是幼兒園家長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。在本學(xué)期我們成立了“家長(zhǎng)委員會(huì)”,，運(yùn)用家委的力量來(lái)帶動(dòng)家長(zhǎng)們的參與，且充分利用這一形式更好地開(kāi)展了相應(yīng)的活動(dòng),；如：“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“家園護(hù)校隊(duì)”“膳食委員會(huì)”等等。

3,、指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒,，使家園教育進(jìn)一步形成合力，傳播科學(xué)育兒知識(shí),、幫助家長(zhǎng)提高家庭教育能力是幼兒園義不容辭的責(zé)任,，也是幼兒園家長(zhǎng)工作的核心內(nèi)容之一。

（1）聘請(qǐng)專(zhuān)家為我園家長(zhǎng)舉行《指南》的相關(guān)講座,，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

（2）向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒的活動(dòng)。以親子活動(dòng)的開(kāi)放形式,，提高了家長(zhǎng)參與的積極性,、主動(dòng)性。（3）發(fā)主題告家長(zhǎng)書(shū),，向家長(zhǎng)宣傳禽流感預(yù)防知識(shí),。以家長(zhǎng)問(wèn)卷的形式了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的滿(mǎn)意度，征求家長(zhǎng)對(duì)園務(wù)管理的意見(jiàn)和建議,，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園的管理,。

1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)園務(wù)委員會(huì)會(huì)議,，進(jìn)一步完善細(xì)化學(xué)園規(guī)章制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，做到有章可循,。

2、園務(wù)委員會(huì)嚴(yán)格遵照上級(jí)食品藥品衛(wèi)生文件,，做好幼兒園食品安全及預(yù)防疾病工作,。增添班級(jí)監(jiān)控設(shè)備，加大力度提高安全工作,。

3,、加強(qiáng)班級(jí)管理工作方法的研究。組織班主任進(jìn)行管理工作經(jīng)驗(yàn)交流,，鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí)管理方法,，不斷提升班主任工作效率。指導(dǎo)教師總結(jié)不足,，調(diào)整思路,，由“經(jīng)驗(yàn)型”班主任向“智慧型”、“高效型”班主任轉(zhuǎn)變,，鍛煉自己的多種能力,，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)工作，讓自己工作更輕松,，效率更高,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇八

后勤是幼兒園管理工作中堅(jiān)強(qiáng)后盾，為了使每月的后勤工作做的好,，就必須累進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，小結(jié)每月工作，找出工作中的不足,，只有這樣才能把后勤工作做的更出色,。

1,、完成了啟智班的視力檢查（請(qǐng)疾控中心的醫(yī)生來(lái)為啟智班的幼兒免費(fèi)檢查眼睛）。

2,、檢查指導(dǎo)大班幼兒刷牙的正確性,。

3、對(duì)幼兒的健康以?huà)靾D的形式加以宣傳,。

4,、特別是在防病期間，加強(qiáng)對(duì)廚房人員及其保育員的消毒意識(shí),，要求保育員每天對(duì)班級(jí)及其寢室進(jìn)行紫外線的照射消毒,。

5、晨檢流程圖及內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解幼兒園晨檢的全過(guò)程,，讓家長(zhǎng)了解為什么幼兒來(lái)園要晨檢這個(gè)道理,。

1、對(duì)保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，讓保育員了解中小班幼兒年齡的特點(diǎn),，根據(jù)不同的年齡特點(diǎn)來(lái)為幼兒服務(wù)。

2,、為了使保育員的業(yè)務(wù)提高,，鼓勵(lì)在職保育員外出培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平,。

11月份的天氣逐漸變冷,，有是呼吸道感冒發(fā)病的季節(jié)，又是禽流感傳染的季節(jié),，為了預(yù)防禽流感和呼吸道傳染病,，后勤做了大量的工作；首先,，成立園長(zhǎng)為首由保健老師等3人為組員的預(yù)防禽流感防病小組,，每星期三通報(bào)（向?qū)W區(qū)）幼兒發(fā)熱人數(shù)。制定防禽流感預(yù)案,、對(duì)全體教師員工進(jìn)行宣傳,，并以出試卷的形式加強(qiáng)教育，對(duì)家長(zhǎng)以出黑板告家長(zhǎng)書(shū)的形式宣傳,，對(duì)幼兒,、老師把宣傳工作放到平時(shí)的教學(xué)中去。使幼兒對(duì)禽流感更加認(rèn)識(shí),。加強(qiáng)安全管理,，及時(shí)檢查園內(nèi)的一切設(shè)備設(shè)施，如發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。

后勤凝聚力比以前加強(qiáng),，本月一位保育員生病一星期,，又遇到外單位來(lái)園參觀，財(cái)產(chǎn)保管員,、保健老師,、后勤組長(zhǎng)一起把這項(xiàng)工作做好，并慰問(wèn)這位保育員,，讓她在家安心養(yǎng)傷,。協(xié)助一線教學(xué)大活動(dòng)，后勤人員齊心協(xié)力把幼兒園的環(huán)境打掃的干干凈凈接待外單位來(lái)園指導(dǎo)工作,。

財(cái)產(chǎn)保管員把教育局調(diào)撥的設(shè)備及時(shí)進(jìn)入固定財(cái)產(chǎn)帳,。添置教學(xué)用品，及時(shí)報(bào)廢損壞的玩具,。

出納人員嚴(yán)格遵守《現(xiàn)金管理》條列,，清算幼兒伙食費(fèi)及時(shí)上繳幼管費(fèi)，張貼伙食費(fèi)收支情況表,。并做好發(fā)放各種獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi),。

門(mén)衛(wèi)人員堅(jiān)守崗位，態(tài)度和藹地對(duì)待各位家長(zhǎng),，每天早上勸住家長(zhǎng)不要送幼兒進(jìn)行教學(xué)大樓起到顯著的效果（因?yàn)槭欠啦∑陂g）。

存在的問(wèn)題：

后勤人員的責(zé)任意識(shí)要加強(qiáng),、安全意識(shí)要加強(qiáng),、業(yè)務(wù)水平要提高。加強(qiáng)法制學(xué)習(xí),。

12月份主要工作：

1,、對(duì)中大班幼兒當(dāng)中有貧血3個(gè)月的進(jìn)行復(fù)查，對(duì)幼兒體重的測(cè)量》50率加強(qiáng)防病工作,。

2,、對(duì)新進(jìn)人員的培訓(xùn)。

3,、做好園內(nèi)一切安全工作,，重點(diǎn)是防禽流感工作。

4,、家訪全日觀察的抽查,，讓班級(jí)老師對(duì)幼兒特別觀察幼兒來(lái)園時(shí)的臉色、午睡,、飲食,、活動(dòng)、大小便的情況，及時(shí)通報(bào)給保健老師,。

5,、經(jīng)常抽查食堂的工作，并檢查營(yíng)養(yǎng)員操作規(guī)范,。

6,、財(cái)產(chǎn)年底進(jìn)行大盤(pán)點(diǎn)，出年報(bào)表,。

7,、結(jié)算幼兒代辦費(fèi)。

8,、關(guān)心體弱幼兒,，及時(shí)增加營(yíng)養(yǎng)。

9,、購(gòu)置教學(xué)用品,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇九

匆匆又匆匆，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,，回顧這一學(xué)期的生活,，覺(jué)得忙碌而又踏實(shí)。孩子們眼中閃爍的星星之光,，臉頰上盛開(kāi)的微笑之花,，送給我們太多的感動(dòng)和美麗。本學(xué)期我們根據(jù)教育內(nèi)容和目標(biāo),，充分利用周?chē)h(huán)境的有利條件,，積極發(fā)揮幼兒的感官作用，從幼兒的實(shí)際水平和興趣出發(fā),，精心組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，靈活地運(yùn)用集體和個(gè)別活動(dòng)的形式，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì),，合理地安排和運(yùn)用多種教學(xué)手段,，使全體幼兒在各方面都有明顯地進(jìn)步，下面我將這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

常規(guī)管理是園務(wù)工作中的重要環(huán)節(jié),，較好的班級(jí)常規(guī)能使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律,，并能調(diào)動(dòng)幼兒在一日生活中的主動(dòng)性、積極性,。我們科學(xué),、合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規(guī),，避免不必要的管理行為,，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理，幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)與生活,。然而孩子的脾氣各自不同,，這就需要老師因人制宜地進(jìn)行教育。說(shuō)實(shí)話(huà),，要對(duì)每個(gè)孩子都很了解那是不可能的,，但我們盡自己所能去了解每個(gè)孩子的內(nèi)心世界，讓他們都能愉快地成長(zhǎng),。孩子們乖巧,、行為習(xí)慣好，這是我們長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持管理而換來(lái)的,。

嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日生活制度,，有計(jì)劃有次序地開(kāi)展班級(jí)保教工作，嚴(yán)格晨檢制度,，做到一日兩檢,，不讓幼兒帶不安全物品入園，管理好幼兒藥品,，以免喂錯(cuò)藥,。并在日常生活中穿插相關(guān)安全教育，時(shí)刻提高幼兒的安全意識(shí),，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。加強(qiáng)常規(guī)管理。在進(jìn)行晨間活動(dòng),、集體教學(xué),、游戲、進(jìn)餐,、午睡、戶(hù)外等活動(dòng),，利用每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行引導(dǎo),，尊重愛(ài)護(hù)幼兒，耐心做好教育工作,。本著幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn),，在培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，我們嘗試?yán)没顒?dòng)室,，創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特征的活動(dòng)區(qū)環(huán)境,。仔細(xì)觀察幼兒的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)幫助,。我們還經(jīng)常進(jìn)行一些自理能力的比賽,，如穿脫衣服、疊被子等活動(dòng)，提高幼兒的自理能力,，每次看到他們把自己的衣服,、褲子，都整理得很整齊時(shí),，我們感到特別的欣慰,。幼兒的衛(wèi)生意識(shí)不斷提高，并養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習(xí)慣,，另外幼兒的身體素質(zhì)也不斷得到提高,，患病率較低，出勤率相應(yīng)提高,。生活中還注意尊重幼兒,，并多以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的形式,，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。通過(guò)這些途徑，一學(xué)期下來(lái),，幼兒的生活學(xué)習(xí)有了較大的提高,。

幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊,，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,。大班幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，掌握了20以?xún)?nèi)的加減法,，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,。我們時(shí)常把知識(shí)融入到體育游戲、音樂(lè)游戲,、智力游戲中,。通過(guò)游戲過(guò)程，我們充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性,，充分尊重幼兒自由選擇游戲的意愿，通過(guò)游戲活動(dòng)讓幼兒表達(dá)對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí),，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。

在開(kāi)展的親子活動(dòng)中，孩子和家長(zhǎng)都非常積極,，通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的感情,，使家園共育起到了重要作用。開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,，大家都非常重視,、積極參與，在跳繩,，拍球,，跳高，跳遠(yuǎn),，孩子們?cè)隗w能方面進(jìn)步很大,。六月份開(kāi)展的“慶六一活動(dòng)”，讓幼兒感受了自己的節(jié)日,，給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè),，大家都用不同的方式慶祝，也給幼兒提供了鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái),。

家長(zhǎng)工作是我們服務(wù)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，我們通過(guò)家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)會(huì),、家訪等形式開(kāi)展工作,，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁的作用。對(duì)一些特殊幼兒我們還主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,，做到家園同步,，共同教育好孩子。讓家長(zhǎng)充分了解我們的教育的思想,，觀念,，了解老師對(duì)孩子的一片愛(ài)心，感知孩子的進(jìn)步,。使我們更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。同時(shí)我們還精心設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)及時(shí)從該欄上得到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)許多的知識(shí),。在欣喜之余,，我們也在反思不足，如：常規(guī)管理應(yīng)堅(jiān)持不懈,，需掌握方法,。教學(xué)活動(dòng)要多樣多元化，注重孩子品德,，安全,，智力，藝術(shù),，邏輯,，動(dòng)手操作能力等全面發(fā)展?；顒?dòng)的產(chǎn)生和開(kāi)展,，教師干預(yù)的多，幼兒生成的少,；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠,；活動(dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別性,、深入性不夠,；創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差,。家長(zhǎng)工作有些松懈,，不夠重視。開(kāi)展活動(dòng)較少,。在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整,，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短。努力把理念進(jìn)一步內(nèi)化為實(shí)踐,，提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平,。下學(xué)期將是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，我們的教育教學(xué)要與小學(xué)接軌,，加強(qiáng)幼小銜接的力度,，為他們?nèi)胄W(xué)做好準(zhǔn)備工作。

成績(jī)屬于過(guò)去,，希望在未來(lái)的日子里,，我們老師將不斷努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，更上一個(gè)新的臺(tái)階,。在以后的工作中我們將繼續(xù)努力,，大膽探索，一如既往地認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作,，使幼兒真正愉快地度過(guò)幼兒園里的每一天,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇十

啟蒙幼兒園現(xiàn)有教職員工13人，教師8人,，其中高級(jí)教師2人,，，大專(zhuān)及大專(zhuān)以上學(xué)歷4人?，F(xiàn)有幼兒100名,，分為4個(gè)教學(xué)班，二個(gè)大班,，一個(gè)中班,，一個(gè)小班。

我園教學(xué)樓的前身是汽電的一所中學(xué),，園內(nèi)各功能室齊全,，唯一不足的是由于當(dāng)初未按幼兒園設(shè)計(jì)，個(gè)別功能室不配套,，但我們合理安排,，所有用房都最大限度地發(fā)揮了作用?；顒?dòng)場(chǎng)地全塑膠鋪設(shè),，內(nèi)有各種大型玩具4件，能基本滿(mǎn)足幼兒的各種戶(hù)外活動(dòng),。本學(xué)期我們還對(duì)一樓圍墻重新進(jìn)行了粉刷,。各功能室的內(nèi)部配置都按高標(biāo)準(zhǔn)配備，教室,、休息室全部為木地板,，有冷暖設(shè)備，教具柜,、鋼琴,、消毒設(shè)備、電視,、dvd,、消毒柜一應(yīng)俱全。

幼稚園堅(jiān)持幼兒發(fā)展為本,，幼兒開(kāi)心為上,，全面提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,，樹(shù)立“啟蒙”精神,，實(shí)施愛(ài)心服務(wù)，切實(shí)做到全園教職員工與家長(zhǎng)一道“啟蒙”幼兒,，既教職員工與幼兒“啟蒙”,，幼兒與幼兒“啟蒙”，真心,、耐心,、細(xì)心地培育每個(gè)幼兒。每月一次親子活動(dòng),，每月圍繞一個(gè)主題開(kāi)展教學(xué),，每月更換主題墻，這些活動(dòng)都獲得了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,。

3月份對(duì)全園紫外線燈管按要求重新進(jìn)行了更換,。4月份12位老師進(jìn)行安全培訓(xùn)。5月份,，對(duì)園內(nèi)所有的空調(diào)和鋼琴進(jìn)行了維修,。8月份，添置了60套全新的床上用品,。9月份廚房頂做防漏水,。11月份，食堂裝修,。

在月底的匯報(bào)中各班家長(zhǎng)看了孩子的表現(xiàn)非常的開(kāi)心,，覺(jué)得自己的孩子學(xué)到很多知識(shí)，出乎自己的意料,，老師們聽(tīng)了非常的欣慰,，所有的付出、辛苦都是值得,。當(dāng)然,，孩子的成長(zhǎng)是我們大家的期盼，同時(shí)更是家長(zhǎng)的希望,！

雖然幼兒教師工作很累很辛苦,，除了組織幼兒活動(dòng)，還有備課、寫(xiě)計(jì)劃等很多工作,，但反思是教育工作不可缺少的一環(huán)。反思能使教師進(jìn)一步提高自身評(píng)析能力,，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。我們每位老師都能堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)反思,并及時(shí)把隨筆上傳到網(wǎng)上，和更多的讀者交流。每次開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)及親子活動(dòng)后都會(huì)要求老師們書(shū)寫(xiě)活動(dòng)反思，在反思大過(guò)程中，教師在思索教育,，在不斷拋棄舊思想,，吸納新思想，促使教師關(guān)注本職工作,。在寫(xiě)隨筆的過(guò)程中,，教師的教育觀念不斷更新，寫(xiě)作水平也在不斷進(jìn)步,。

重視日常工作,，腳踏實(shí)地的開(kāi)展常規(guī)工作，常規(guī)性的家長(zhǎng)工作體現(xiàn)在日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,，從而爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們要求各班教師多途徑地與家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)反饋幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容、及時(shí)向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒在園活動(dòng)掠影,，同時(shí)盡可能滿(mǎn)足不同家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的需求,。所以,，我們充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì),、家園聯(lián)系冊(cè)，走家訪等多種家園聯(lián)系途徑，開(kāi)展各種豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作,。通過(guò)一系列常規(guī)性的家長(zhǎng)工作,，使我們的家長(zhǎng)更廣泛地了解我們幼兒園,、更全面地了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活情況,，從而進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的理解、支持。

加強(qiáng)園車(chē)管理,。我園共有一臺(tái)園車(chē),，均在開(kāi)福區(qū)交警大隊(duì)備案，1名全職司機(jī)執(zhí)證上崗并有10年以上的工作經(jīng)驗(yàn),。園車(chē)配備1名教師負(fù)責(zé)接送,，并認(rèn)真做好交接記錄以確保行車(chē)安全。

消防安全方面,。今年5月煙霧感應(yīng)系統(tǒng)進(jìn)行了全面檢修,，共配有滅火器8只，消防栓,、安全出口等設(shè)施配套齊全,，每學(xué)期請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的消防教官來(lái)園進(jìn)行消防安全知識(shí)講座和演習(xí)，掌握了一定的安全自救知識(shí),，并有專(zhuān)人及時(shí)檢修設(shè)施設(shè)備,。

每學(xué)期抓好幼兒食品安全,，幼兒老師伙食如肉類(lèi)，其他部分食品也一直定點(diǎn)在家樂(lè)福超市購(gòu)買(mǎi),，做好臺(tái)賬記錄,，并做好月公布，保證了幼兒伙食安全,。

安裝10個(gè)監(jiān)控使從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，消除不安全隱患，落實(shí)安全措施,。通過(guò)安全工作會(huì)議,，安全知識(shí)培訓(xùn)，簽訂安全協(xié)議,，健全安全常規(guī)檢查制度,，教職工人人都牢固樹(shù)立了“安全第一”的思想意識(shí)。

（1）加強(qiáng)對(duì)各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，對(duì)各班衛(wèi)生堅(jiān)持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合，要求地面無(wú)紙片,、桌椅無(wú)污垢,，室內(nèi)通風(fēng)良好，幼兒被褥干凈整潔,，一日三餐后的餐具消毒等……并把檢查結(jié)果與教師個(gè)人考評(píng)掛鉤。

（2）組織炊事員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》,，嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)進(jìn)行操作,。決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔,。組織全體教職員工進(jìn)行體檢,，并為相關(guān)人員辦理了健康證。

（3）今年對(duì)保育人員的進(jìn)行了崗位知識(shí)培訓(xùn),，對(duì)全體教師進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)的培訓(xùn),，使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)及處理緊急事故的正確的方法。

（4）對(duì)園內(nèi)外的大型玩具分派專(zhuān)人管理,，每天對(duì)其進(jìn)行擦洗消毒,，保證幼兒玩玩具的衛(wèi)生安全。

（5）進(jìn)一步健全了保健室的各項(xiàng)制度和設(shè)施,，認(rèn)真做好幼兒入園體檢和年度體檢工作,，積極配合防疫部門(mén)對(duì)幼兒預(yù)防接種工作。

總之我們?cè)诎延變撼Ｒ?guī)學(xué)習(xí)做為本學(xué)期工作重點(diǎn)的同時(shí),，還要不斷對(duì)加強(qiáng)幼兒閱讀,、書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,，最主要還是要針對(duì)對(duì)幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。在下一學(xué)年要將把本學(xué)期的不足之處和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。希望通過(guò)本學(xué)期的努力，本園能夠在幼兒園氛圍,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、指南實(shí)施等方面有一個(gè)大跨度的提高！

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇十一

時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去一年,，這一年來(lái)的工作當(dāng)中我覺(jué)得自己的工作走了比較大的變動(dòng),，從年初比較閑的工作狀態(tài)下慢慢的變得非常的充實(shí)，每天在工作當(dāng)中非常的忙,，同時(shí)也在幼兒園日常的工作當(dāng)中做著各種各樣的事情,，這讓我感覺(jué)還是有一定的壓力的，我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),，對(duì)于工作我一直一來(lái)都是有信心的,，回顧一年來(lái)的工作我覺(jué)得，我也需要做好總結(jié),。

在日常的工作當(dāng)中我覺(jué)得自己還是比較努力的,，每天整理好各種文件，有什么需要調(diào)整的地方從來(lái)不拖拉,，第一時(shí)間解決好,，現(xiàn)在回想起來(lái)我還是應(yīng)該要繼續(xù)噗做出改變的，這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中的我希望可以做的更好一單,，也是取得了一定的成績(jī),，我和周?chē)耐乱彩窍嗵幍谋容^好，平時(shí)積極主動(dòng)的去做好幼兒園日常的工作,，現(xiàn)在我也是對(duì)此感觸深刻,，我知道自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中是有足夠多的提高的，這一點(diǎn)給我的感覺(jué)是很好的,，未來(lái)在工作當(dāng)中繼續(xù)保持,，一年來(lái)的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但是說(shuō)短也不短,，能夠取得這樣的成績(jī)也是不容易的,，我更加希望自己可以端正好自己的心態(tài)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，感激在工作當(dāng)中,，所接觸到的東西這讓我在個(gè)人能力上面有了很大的升華，我知道這對(duì)我而言也是一個(gè)非常不錯(cuò)的提高,，我也始終相信在這一點(diǎn)上面我能夠做出好的成績(jī)來(lái),。

當(dāng)然處在這樣的環(huán)境下面,，我也是調(diào)整好了心態(tài)，這對(duì)我也是很有幫助的,，以后我會(huì)繼續(xù)去做好這些的,，也會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況做出一個(gè)好的調(diào)整，希望能夠所有提高,，在這一點(diǎn)上面我還是對(duì)自己很有信心的,，在公司已經(jīng)待了不是一天兩天了，我是能夠深刻的體會(huì)到這一點(diǎn),，我也是掌握了很多的知識(shí),，在這樣的狀態(tài)下面，我會(huì)繼續(xù)維持下去的,，感激公司對(duì)我的信任,，一年來(lái)雖然取得了一些成績(jī)但還是有待提高，工作是需要更加努力一點(diǎn)去做好的,，這一點(diǎn)非常明確,，我也渴望能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中讓自己積累工作經(jīng)驗(yàn)，做出好的調(diào)整,，在這方面,，是應(yīng)該要持續(xù)去做好的事情，通過(guò)對(duì)自身能力的提高,，從而把工作做的更好一點(diǎn),，我會(huì)讓自己去接觸更多的知識(shí)的，也會(huì)去嘗試了解更多的東西,，這對(duì)我也是很有意義的一件事情,，感覺(jué)在這樣的環(huán)境下面是可以做出更多的調(diào)整，新的一年還有新的規(guī)劃,，繼續(xù)做好工作,，提高業(yè)務(wù)能力,，為公司爭(zhēng)取更多的價(jià)值,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)完整版篇十二

本學(xué)期，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》，以教育局提出的“規(guī)范,、校本,、有效、文化與特色”為切入點(diǎn),，繼續(xù)牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，創(chuàng)新機(jī)制,，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下,，按計(jì)劃開(kāi)展并順利的完成了各項(xiàng)工作,。下面是我們幼兒園園務(wù)工作總結(jié)：

今年正逢幼教年，針對(duì)我鎮(zhèn)5所村級(jí)幼兒班,，我們積極爭(zhēng)取zf部門(mén)的大力支持,，對(duì)本鎮(zhèn)村兒班進(jìn)行摸底調(diào)查，統(tǒng)一規(guī)劃,，著實(shí)推進(jìn)村級(jí)幼兒班的撤并工作,，努力形成規(guī)模辦園的新格局,。在經(jīng)過(guò)科學(xué),、合理的論證基礎(chǔ)上我們及時(shí)向zf部門(mén)申請(qǐng)對(duì)我鎮(zhèn)東西二片5所幼兒班予以撤并，東片開(kāi)發(fā)區(qū)地段新建成型園一所,，西片群豐村改建成型園一所(目前處于改建之中,，力爭(zhēng)下學(xué)期準(zhǔn)時(shí)開(kāi)班),，全面改善我鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園辦園條件，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學(xué)管理的軌道,，切實(shí)提高保教質(zhì)量。

1,、大力宣傳,，專(zhuān)題學(xué)習(xí)，充實(shí)安全知識(shí)

利用園內(nèi)所有宣傳陣地,，針對(duì)廣大師幼不同知識(shí)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展校園法制,、安全宣傳教育,。繼續(xù)與交警中隊(duì)、派出所的警校共建活動(dòng),，定期為師生作法制講座,。堅(jiān)持法制教育同德育活動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)吸引力,，同日常行為規(guī)范相結(jié)合,，增強(qiáng)自覺(jué)性;組織師幼開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，知識(shí)競(jìng)賽等,，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高安全防范能力和技能。邀請(qǐng)消防專(zhuān)家到校作防火講座,，掌握消防工具的操作使用,。開(kāi)設(shè)“安全教育課”定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng),、校外輔導(dǎo)員、民警到我校對(duì)師幼進(jìn)行交通安全和法制教育,。

2,、把好“三關(guān)”，安全措施落實(shí)到實(shí)處

(1)嚴(yán)把校門(mén)關(guān),。嚴(yán)格控制幼兒在園時(shí)間,，做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，要求幼兒到園后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出,，家長(zhǎng)有事憑卡來(lái)接,，班主任送出園門(mén)。禁止外來(lái)閑雜人員及車(chē)輛進(jìn)校,，園外人員來(lái)訪由警務(wù)室值班同志做好出入登記,。裝有報(bào)警器1個(gè),園長(zhǎng)室安裝報(bào)警裝置1個(gè)。門(mén)房安裝報(bào)警裝置1個(gè),，并作報(bào)警點(diǎn),。在學(xué)校各要部位安裝監(jiān)控器，24小時(shí)開(kāi)啟,。

(2)嚴(yán)把晨檢關(guān)：幼兒入園晨檢是第一關(guān),。因此我們認(rèn)真做好晨檢工作，致力晨檢工作做實(shí)到位,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，嚴(yán)把新生入園體檢關(guān)，健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度,。一學(xué)期來(lái),，無(wú)發(fā)生一起安全大小事故。

(3)嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”,，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，嚴(yán)把炊事員健康關(guān),，食品采購(gòu)關(guān),，烹調(diào)及生熟菜分放等環(huán)節(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣,，主要原料統(tǒng)一采購(gòu),，嚴(yán)防食物中毒,，加強(qiáng)對(duì)食堂工作的管理和指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生要求把好食堂關(guān)，按照要求規(guī)范操作,，合理配制營(yíng)養(yǎng)食譜,。著實(shí)做好飲食中毒,、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作最新20xx年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)最新20xx年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)。作為“吳江市食堂aa級(jí)單位”的我們,，又被市教育局,、衛(wèi)生局推薦參加下學(xué)期的“五常法”評(píng)比活動(dòng)。

3,、落實(shí)各項(xiàng)安全管理工作,，樹(shù)立安全第一的意識(shí)

安全重于泰山，構(gòu)建和諧校園,，進(jìn)一步加強(qiáng),、完善、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作,，樹(shù)立安全重于泰山的意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)設(shè)施、場(chǎng)地,、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作,，嚴(yán)格按相關(guān)部門(mén)的要求健全各項(xiàng)安全制度，規(guī)范了各項(xiàng)安全工作,。構(gòu)建和諧班集體活動(dòng),，把教師與教師間、教師與幼兒間,、教師與家長(zhǎng)間,、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)，設(shè)立了平安獎(jiǎng)機(jī)制,，使教學(xué),、安全、衛(wèi)生保健,、師德師風(fēng)等工作融為一體,。各班加強(qiáng)對(duì)幼兒有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行安全教育,，各年齡班根據(jù)其年齡特點(diǎn)制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃齼?nèi)容,，在每周工作計(jì)劃中安排一節(jié)安全教育課，有效的開(kāi)展了安全教育活動(dòng),。增加了幼兒安全知識(shí),，使幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力得到提高。我園在上學(xué)期獲得“蘇州市平安學(xué)?！钡幕A(chǔ)上,，再接再厲，于下學(xué)期積極爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省平安學(xué)校”為契機(jī),，努力構(gòu)建和諧校園,。

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,，開(kāi)展“五愛(ài)”教育,，即：愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗,、愛(ài)園,、愛(ài)生、愛(ài)已,。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng),，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，教職工努力自覺(jué)做好本職工作,，樹(shù)立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)問(wèn)卷,，不斷規(guī)范師德行為,。

2、強(qiáng)化反思與研究,，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。以教育研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué)，積極開(kāi)展“1,、3,、5”行動(dòng)研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)教育筆記與教育論文，期末以評(píng)比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值,。

3,、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用,。抓好對(duì)骨干教師的過(guò)程管理,，通過(guò)上課、講座,、沙龍,、競(jìng)賽等形式,，給骨干教師提供展示的機(jī)會(huì)，給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),，提高全體教師的工作能力。本學(xué)期我們推薦了四名優(yōu)秀教師參加市級(jí)2a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，其中我園陳秋英老師以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了吳江市第二屆a級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)!

本學(xué)期深入開(kāi)展有效教學(xué)研究,，立足本園特點(diǎn)，以園本教科研為平臺(tái),，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì),，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)提高課程的實(shí)施水平,，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程,。

1、教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題展開(kāi)教研,，組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研意識(shí)。開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽,，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題,。本學(xué)期，我們通過(guò)多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng),，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo),，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué),，結(jié)合評(píng)比,，把“備課d聽(tīng)課d說(shuō)課d議課d”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo),，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,，找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足,，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題，應(yīng)該怎么做,，為什么要這么做,，用理論來(lái)詮釋我們的教育行為，使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程,。本學(xué)期,，我們?cè)趨⒓邮杏變簣@園本課程評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng),。

2,、繼續(xù)開(kāi)展“十一五”課題研究dd基于自制玩具的幼兒多元智能的行動(dòng)策略研究,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題的常規(guī)管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn),，以多元智能理論為指導(dǎo),，重視幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展,。做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，資料的收集、整理,、匯總工作,，提高科研的實(shí)效性，張揚(yáng)科研興園的理念,，開(kāi)啟本園特色亮麗的風(fēng)景線,。

3、構(gòu)建社區(qū),、幼兒園互動(dòng)的早期教育體系,。本學(xué)期，小小班在園幼兒22名,，我們定期開(kāi)展各類(lèi)親子活動(dòng),，以良好的保教服務(wù)贏得了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在橫向上,，依托社區(qū),，定期研討幼兒早期教育工作，推進(jìn)托幼一體化建設(shè),，形成家庭,、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò),。組織0d3歲的幼兒家長(zhǎng)參與幼兒教育活動(dòng),，面向0d3歲兒童家長(zhǎng)開(kāi)放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作,，傳輸親子教育理念,，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展,。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神,，科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)，保障幼兒身心健康發(fā)展,。堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為基本活動(dòng),，保教并重。根據(jù)本園的實(shí)際情況,，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，并且加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)制度的檢查和督促,，平時(shí)考核與期末評(píng)比進(jìn)行掛鉤。經(jīng)常深入第一線,，觀摩活動(dòng),，對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討，注重互幫互學(xué)與引導(dǎo)最新20xx年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)工作總結(jié),。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化,，切實(shí)提高了全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的能力。