無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇一

合：大家晚上好!

女：光陰荏苒,，20xx年依依不舍的腳步漸漸遠(yuǎn)去

男：彈指一揮間,，20xx年熱情洋溢的足音正向我們傳來

女：回首往事，我們滿懷豪情

男：展望未來,，我們重任在肩

女：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)

男：讓我們共同撥亮新年的燭光

合：：讓燭光如故,，讓光明永恒

女：送大家一千個(gè)祝福，我們的祝福飄在雪花中,，如詩入畫

男：送大家一萬個(gè)祈禱,，我們的祈禱飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

女：今天讓溫馨伴著大家男：今天讓快樂伴著大家

女：老師們男：朋友們

男：讓我們拋開一切事務(wù)來放松心情,，洗去一身的疲憊!

女：感謝楊校長(zhǎng)的祝福!讓我們把祝福也送給他和他的的家人,，同時(shí)，也送給在座的每一位,，祝福大家在新的一年里萬事如意,，心想事成!

教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇二

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。

男：親愛的老師們,、同學(xué)們。

合：大家好!(鞠躬),。

女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第二十三個(gè)教師節(jié),。

女：作為教師,，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福,。

女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿全市所有教職員工,。

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時(shí),，也祝愿我們xxxx的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新xxxx的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!

女：今天,，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日,。

男：今天，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采,。

合：現(xiàn)在開始!(煙火),。

1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的陳士英,、李永敏等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》,。

3、男：在南國的熱帶雨林里有一群美麗的金色孔雀,，它們用歡快動(dòng)人的舞姿來表達(dá)對(duì)老師們深情的.祝福,。請(qǐng)欣賞二中解麗娟等老師為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4,、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱,。他們草橋結(jié)拜，兩情相悅,，墓前化碟,，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的徐春山老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，任素君老師伴奏。

5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新,，一片真純,。接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的馬麗芳老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》,。

6,、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn),，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您,。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您,。請(qǐng)欣賞由新城中學(xué)的張利國老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》,。

7、男：是雛鷹就會(huì)向往天空,，是小草就會(huì)向往陽光,。在殘疾兒童的心里，向往的是平等,、自強(qiáng)的明天,。下面的節(jié)目是由特教學(xué)校的學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：席麗亞。

8,、女：下面有請(qǐng)xxxx梨園歌舞團(tuán)的李梅芹等表演武安落子《七個(gè)大嫂唱教育》,，掌聲有請(qǐng)。

9,、男：武當(dāng)少林,，南拳北腿。中國功夫,，博大精深,。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟,。請(qǐng)欣賞四中曲在霞等老師表演的太極扇《中國功夫》,。

10、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請(qǐng)橋西學(xué)區(qū)閻江芬等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》,。

11、男：下一個(gè)節(jié)目是由白塔,、xxxx學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇,，《南陽關(guān)》選段，演唱者：紀(jì)永江老師;《花打朝》選段,，演唱者：彭小英老師,。伴奏：楊二會(huì)等。

12,、女：下面有請(qǐng)孔莊學(xué)區(qū)的楊李寶老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》,。

13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，現(xiàn)在也成了我國民眾健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng),。下面就請(qǐng)橋西學(xué)區(qū)的王麗芳、劉蕊給大家表演拉丁舞《恰恰》,。

14,、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥,，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿山飄。下面就由五中的彭英杰老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》,。

15,、男：接下來有請(qǐng)橋東學(xué)區(qū)張芳等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。

16、男：下面就有請(qǐng)主持人宓洪波老師用一曲手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的音樂風(fēng)情,。

17,、女：下面請(qǐng)欣賞由青界學(xué)區(qū)侯韶輝老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。

18,、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》可以說是廣為流傳，婦孺皆知,。有請(qǐng)白塔學(xué)區(qū)的紀(jì)永江老師和他的學(xué)生為大家表演其中的精彩選段《智斗》,。

19、女：下面就讓我們隨著一小彭麗等老師的舞蹈《茉莉花開》,。

20,、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃,，走進(jìn)新時(shí)代,，我們豪情滿懷。請(qǐng)欣賞贊善學(xué)區(qū)邵逸平老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》,。

21,、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的,、苦中是有甜的,。所以我會(huì)驕傲地說：老師，長(zhǎng)大后我就成了你,。下面請(qǐng)欣賞由褡褳學(xué)區(qū)徐金書等老師為我們帶來的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》,。

22、男：我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,，春風(fēng)呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn),。接下來讓我們欣賞二中李曉蘭老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》,。

(結(jié)束語)女：敬愛的老師，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵,。

男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者,，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽,。

女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，萬事如意!

男：祝愿大家青春永駐，幸福相伴!

合：到此結(jié)束!朋友們,，再見!

教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇三

y同學(xué)們：

(合)：大家好!

z又是一年丹桂飄香,。

y又是一年金菊綻放。

n在這秋風(fēng)送爽,，碩果累累的九月,，我們滿懷喜悅，迎來了第31個(gè)教師節(jié),。

z在這歡歌蕩漾,，笑語滿堂的時(shí)刻，向默默奉獻(xiàn)在教育第一線的各位校長(zhǎng),、老師們,、致以節(jié)日的問候和衷心的感謝!

y祝愿所有的老師節(jié)日快樂!

(合)：祝大家，身體健康,、萬-事-如-意!(停頓)(背景音樂停),。

z本次聯(lián)歡會(huì)得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

(語氣堅(jiān)定),。

n“百年大計(jì)教育為本”,，作為太陽底下最光輝的職業(yè)，人民教師,，肩負(fù)著承前啟后,、繼往開來的偉大使命，托舉著祖國的未來和明天的希望,。

z幾年來,，在縣委縣政府及上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下、在各相關(guān)部門的大力支持幫助下,，在全體教育人的奮力拼搏下,，我縣教育事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的跨越式發(fā)展，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)與肯定,，在各項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估中,，屢獲殊榮。

20xx年,，在省政府綜合督導(dǎo)評(píng)估和教學(xué)評(píng)估中,，我縣榮獲xx省教育工作先進(jìn)縣稱號(hào);在市政府兩年一輪的綜合督導(dǎo)和義務(wù)教育均衡發(fā)展專項(xiàng)督導(dǎo)中，均取得全市四縣第一的好成績(jī),，被市政府評(píng)為教育工作先進(jìn)縣,、學(xué)前教育先進(jìn)縣。

y所有成績(jī)的取得離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，離不開全縣教育工作者的努力工作,，在此,，謹(jǐn)代表各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全縣56萬人民，再次向所有奉獻(xiàn)在教育一線的老師們,，致以崇高的敬意和衷心的-感謝!

z愿所有的老師在新的學(xué)年里,，工作順利，天天快樂!

n愿所有的老師在未來的生活里,，家庭幸福,，萬事如意!

(稍停)。

y今天,，讓我們盡情歡歌,，唱出今日教師的魅力與風(fēng)采;,。

z今天,，讓我們盡情舞蹈，舞出明天火火的希望!

n親愛的朋友們,、老師們：xx縣20xx年慶祝第##個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì),。

(合)：正式開始!(大屏幕出現(xiàn)美麗心靈，后轉(zhuǎn)為紅燭丹心),。

教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇四

c：親愛的各位來賓,。

d：親愛的觀眾朋友們。

合：大家晚上好!

a：又是一年秋風(fēng)送爽,。

b：又是一年金菊綻放,。

c：又是一年丹桂飄香。

d：又是一年豐收在望,。

c：今天,，我們將迎來了第27個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì),，我們向敬愛的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

d：向所有的老師致以崇高的`敬意!讓我們真誠的說一聲。

合：“老師,，您辛苦了!”

教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇五

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓，老師們：大家,，下午好!

女：歡迎大家參加寶山區(qū)第二中心小學(xué)“教育,，我們行走在大路上”教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)!

男：今天參加我們聯(lián)歡會(huì)的嘉賓有????女：值此教師節(jié)來臨之際，我們向辛勤工作的全體二中心教職員工以及現(xiàn)場(chǎng)嘉賓表示節(jié)日的祝賀,。

合：祝大家教師節(jié),，快樂!

男:有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己。女：有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲,。

女：在老師的教育下,，我們學(xué)會(huì)了求知,，學(xué)會(huì)了做人。

男：這中間,，老師不知為我們操了多少心,，流了多少汗水!

男：別人都說我們二中心老師很敬業(yè)，他們樂于奉獻(xiàn),，愛生如子,，既教書又育人。

女：隨著我校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，新教師的比例也逐漸變大,。

男：為了使新教師他們更快的走到教師專業(yè)自覺的大路上，二中心為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師,，作為他們的導(dǎo)師,。

女：接下來，有請(qǐng)孟怡老師主持師徒結(jié)對(duì)儀式,。

男,、今天，在這個(gè)溫馨幸福的日子里,，我們雖無鮮花和美酒,。

女：但我們心中有歌，心中有愛,，接下來請(qǐng)欣,。

賞《英語歌舞劇》。

女：三尺講臺(tái)一塊黑板就是揮灑人生的天地,。

男：面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光,、智慧的甘霖,。

女：二中心的老師不僅會(huì)教書，還會(huì)十八般武藝,，接下來請(qǐng)欣賞教師才藝琴棋書畫表演,。

女：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞,，擁有了青春,，就擁有了活力。

男：在這里我們祝愿所有的老師能夠永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心,。

女：請(qǐng)欣賞各年級(jí)組組節(jié)目串燒《青春之歌》,。

男：“學(xué)高為師，身正為范”我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師,，他們勇于開拓,，銳意進(jìn)取,。

女：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎談校長(zhǎng)發(fā)言表彰優(yōu)秀教師。

男：我們感謝,，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!女：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律,，表達(dá)著我們內(nèi)心的幸福,。

合：寶山二中心慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,，再見!

教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇六

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,。

甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;,。

乙：九月的原野彌漫芬芳,，九月的大地閃爍金黃;。

甲：又是一個(gè)橙黃桔綠,，稻菽遍野的季節(jié);。

乙：又是一個(gè)桃李芬芳,，馨香滿園的節(jié)日;,。

甲：今天，你們聚集了所有人的目光,，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;。

乙：今天,，你們匯聚了所有人的幸福,，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師;,。

合：我宣布,，xx小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)正式開始。

甲：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，老師們，你們守著一方凈土,，耕耘在三尺講臺(tái),，用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高,。讓我們用歌聲唱出我們的心聲,。

請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)為您帶來的,。

乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達(dá)著我們的感激之情,。報(bào)第三個(gè)節(jié)目,。

甲：我們把小小的理想，把我們對(duì)于你們的敬意,，把我們的整個(gè)心,，你的，我的,，老師的,，都貼在一起，我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體,。

讓我們的夢(mèng)想,，讓我們的心靈，讓您對(duì)我們的愛一起的飛翔,。把我們的愛編制成一個(gè)圓,。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。

乙：親愛的同學(xué)們,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航,。

甲：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng),。在此，我們真誠的.感謝您,，敬愛的老師,。

乙：親愛的同學(xué)們，今天我們載歌載舞,，舞不盡老師的工作艱辛,，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略,，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌,。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了,，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師,，你們辛苦了”

甲：下面有請(qǐng)xxx講話,。

乙：我宣布xx小學(xué)四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)聯(lián)歡會(huì),，到此結(jié)束，謝謝大家,。

教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇七

1.首先,，讓我們共同靜靜聆聽205宿舍講述朋友的真諦，讓我們一起感受朋友一生一起走,！

2.再黑的夜晚我也無需躲避,，再長(zhǎng)的路我也要一直走下去，因?yàn)槲覀円廊辉谝黄穑?/p>

3.落葉隨風(fēng)將要去何方,？我不知道,，我不知道，我不知道,，它只留給天空美麗一場(chǎng),，像天使的翅膀，劃過我幸福的過往,?！短焓沟某岚颉氛?qǐng)一起欣賞。

4.在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

在這里,，散發(fā)著油墨的清香,，跳動(dòng)著青春的脈搏。

在這里,，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望,。

因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!

教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿篇八

小朋友：親愛的老師。

合：大家好,！

嬌嬌老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié),，春的燦爛，夏的蓬勃,，積聚成這秋的碩果,。

小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種,，夏的培育,，醞釀著這秋的喜悅。

嬌嬌老師：九月金秋,，教師是這個(gè)季節(jié)的主人,，空氣中洋溢著感含師恩的濃情,。此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工,！

合：節(jié)日快樂,！

嬌嬌老師：下面，我宣布：xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出,。

合：現(xiàn)在開始,！

1、嬌嬌：

每一個(gè)寶貝都是快樂的,，高興的,，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福,，快樂,。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。

2,、嬌嬌：

有一種表演形式最貼近生活,，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞,，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場(chǎng)》,。

3、小朋友：

看我們中一班的小帥哥們表演的真出色,。小朋友們都希望得到父母的擁抱,，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱,，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》,。

4、嬌嬌：

唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,，俗話說的好,，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟,?！爆F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩新昌》,。

5,、小朋友：

看看我們小朋友表演的多精彩啊,！謝謝學(xué)前一班的精彩表演,，接下來請(qǐng)欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。

6、小朋友：

獻(xiàn)給老師的歌,，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌,，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬,，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有,，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛的老師請(qǐng)接受我們最誠摯的敬意,，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng),。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》。

7,、嬌嬌：

8,、嬌嬌：

今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱,，接下來請(qǐng)欣賞《三句半》,。

9、小朋友,。

是誰為我點(diǎn)燃了指路明燈,？是誰給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰幫我描畫美好的明天,？老師是你帶來文明的種子,，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來了中華人民共和國第37個(gè)教師節(jié),，今天是你們的生日,，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。

嬌嬌：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,。

小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的,。

嬌嬌：為此，我們只有深深的祝福,，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂,！

合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn),！

嬌嬌：xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束,！