作為一位杰出的老師,,編寫教案是必不可少的,,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一
時(shí)光飛逝,不知不覺,,在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了,,一系列活動(dòng)都將接近尾聲,,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了,,為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí),我為我們在座的所有同學(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員,,總結(jié)過去,,展望未來,為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,,是收獲的季節(jié),,是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,所以,我們所有的老師,、同學(xué),,從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去,,要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去,,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲,,書新的篇章,。
此時(shí)此刻,我想對在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
1,、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),,那么,,你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和,。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),??梢?,人生目標(biāo)的確定,對一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo),,并把它寫下來,,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己,。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,。
2、心動(dòng)不如行動(dòng)
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語,,它需要用行動(dòng)去證明,,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),,不把今天的事情留給明天,,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印C魅諒?fù)明日,,明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧,。如果我們遲疑,,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去,。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想,。
3,、我想我能行,決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來,,我們也一步一步走向期末考試,。在這過程中,同學(xué)們在思想上,、生活上,、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,,你弱它就強(qiáng),。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者,。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),,我們要鼓足勇氣,迎難而上,,千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,,做生活上的強(qiáng)者,,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆?jì)找借口,,成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己,,我能行;要相信自己,,決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海!
4,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)
習(xí)慣決定人生,。請問,,你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在,你們所缺乏的不是智力,,恰恰是非智力因素,。你們的智力已不能改變,唯一能改變的是非智力因素:你的'毅力,,你的恒心,,你的執(zhí)著,你的堅(jiān)持,。古人說,,古之立大事者,不惟有超世之才,,亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。古往今來,中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn),。
5,、要全身心地投入復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,是最好的學(xué)習(xí)方法,。要有好的成績,,就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺,,揚(yáng)長補(bǔ)短;重視舉一反三,,觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi),,得益于課外,。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好,,誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,,肯定能取得好成績??荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力,,也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
7,、要注意勞逸結(jié)合,,注意加強(qiáng)體育鍛煉。文武之道,,一張一弛,。身體是革命的本錢,擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。
期末考試將越來越近,,同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,,不該看的書,,一頁都不能看,不該交的朋友,,一個(gè)都不能交,不該聊的天,,一句都不能聊,。
總之,就是從現(xiàn)在開始,,戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng),,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,,自主學(xué)習(xí),,發(fā)揮潛力,通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力,。
同學(xué)們,,讓我們團(tuán)結(jié)起來,共同書寫人生的新輝煌,,共同書寫三一班的新輝煌,。同學(xué)們,勝利一定屬于你們,勝利,,一定屬于我們!
期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二
使學(xué)生從本周開始,,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。
小黑板,。
2,、本周班會(huì)活動(dòng)過程:
(二)出示小黑板,小組討論,。
1,、請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?
2,、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?
3,、結(jié)合本班實(shí)際,評出最佳小組,,獎(jiǎng)勵(lì)紅花,。
(1)每天說一句:愛自己,愛學(xué)習(xí),。
(2)文明用餐,。
五、配班老師講話:
舉手要主動(dòng)有禮貌,。
1,、本周園地八成績受表揚(yáng)名單。
2,、多喝水,。
期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三
離高考將近100天,為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,,激勵(lì)拼搏斗志,,打好高考前的沖刺戰(zhàn),特在班級里搞此活動(dòng),。
1,、讓原本可能有點(diǎn)疲累的心,再次激情然燃燒起來,。經(jīng)過三年的苦讀,,特別是進(jìn)入高三以來,同學(xué)們勤奮刻苦,,但必竟時(shí)間長久了,,感覺辛苦,所以,,在最后的階段更需要調(diào)節(jié)心態(tài),,以確保高考的最后勝利,。
2、共同營造一個(gè)積極向上,,各諧共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,。
1、相關(guān)素材的收集(歌曲,,口號(hào),、標(biāo)語、誓詞等),。
2,、表演角色的分配(班長,同學(xué)們,,老師角色的分配),。
3、用具準(zhǔn)備:多媒體調(diào)試等,。
4,、場境布置:在后黑板上寫出“心聲”“口號(hào)”等(宣傳委員)。
高考百日誓師大會(huì)師生誓言,。
領(lǐng)誓人,;高三年級(24)班,班長,。
同學(xué)們,,高考號(hào)角已經(jīng)吹響,我代表高三9(24)同學(xué)在這里鄭重宣誓:
(領(lǐng)讀)高考沖刺在即,,作為上杭一中學(xué)子,,我們謹(jǐn)以青春的名義,在此莊嚴(yán)宣誓,,在未來的100天內(nèi),,決心做到:
(齊誦)目標(biāo)明確,積極向上,;
勤學(xué)苦練,斗志昂揚(yáng),;
講究方法,,保質(zhì)保量;
頑強(qiáng)拼搏,,不棄不放,;
遵守紀(jì)律,自信自強(qiáng),;
爭分奪秒,,適度緊張;
自我調(diào)整,身心健康,;
全力以赴,,創(chuàng)造輝煌!
請父母放心,,我們是有良知的人,,一定不讓你們傷心!
請老師放心,,我們是有骨氣的人,,一定不讓你們失望!
請學(xué)校放心,,我們是有潛力的人,,一定會(huì)為母校爭光!
最后,,全班同學(xué)高考宣誓:“再過百天,,戰(zhàn)役即將打響。我們鄭重宣誓:我們是一中的`學(xué)子,,為了母校的榮光,,為了父母的恩重,為了師生的情長,;我們用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,,用無悔的汗水澆灌希望。一百天,,臥薪嘗膽,!一百天,奮發(fā)圖強(qiáng),!舉胸中豪情,,傾熱血滿腔!與雷霆碰杯,,同日月爭光,!我發(fā)誓......子彈上膛,一發(fā)中的,!我發(fā)誓......彎弓搭箭,,百步穿揚(yáng)!苦戰(zhàn)百日,,名題金榜,!笑傲六月,爭創(chuàng)輝煌,!”
這誓言將永遠(yuǎn)激勵(lì)著高三學(xué)生們不斷進(jìn)取,,在高中階段的最后100天里奮起拼搏,。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,,一份耕耘,,一份收獲,我們堅(jiān)信,,付出總有回報(bào),,只要努力拼搏,高考就有希望,。
期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四
距離期末考試還有一段時(shí)間時(shí),,不少學(xué)校都會(huì)組織期末考試動(dòng)員主題班會(huì),那么,,以下是本站小編給大家整理收集的期末考試動(dòng)員主題班會(huì),。
教案。
供大家閱讀參考,。
期中考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,,所以,,我們所有的老師、同學(xué),,從今天起,、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競爭當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去,,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,,奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲,書寫新的篇章,。
充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性,,明確個(gè)人目標(biāo),制訂。
學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
樹立自信,。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
第一,、同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性,。
考試是半個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié),是對同學(xué)半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱,,是我們評價(jià)同學(xué)們一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過考試可以反思學(xué)習(xí)過程,,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,,研究學(xué)習(xí)方法,,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,,以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的,。
第二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,,妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,,注重復(fù)習(xí)效果。
同學(xué)們!離考試只有10天的時(shí)間了,,時(shí)間對于我們來說相當(dāng)緊迫,,所以我們要求同學(xué)們要以期中考試復(fù)習(xí)為重心,以考試為中心,,以爭取考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo),,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,抓緊時(shí)間,,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。時(shí)間對每個(gè)人來說是平等的,,上課時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間,、課外時(shí)間對每位同學(xué)來說都是一樣的,。誰能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),,復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識(shí)的理解和應(yīng)用,,平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納,、總結(jié),應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí),、基本技能,,由此及彼,由表及里,,加大復(fù)習(xí)的力度,,重在知識(shí)的遷移,在訓(xùn)練能力上下功夫,,做到觸類旁通,,舉一反三,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階,。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期中復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),,狠抓基礎(chǔ),,查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,,消化到位,。
第三、在考前應(yīng)理清思路,,克服心理障礙,,排除內(nèi)外干擾,集中精力,,奮力一博,。
第四、我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí),,每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng),。
規(guī)章制度。
常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的,。
第五,、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生,。
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,,沒有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),沒有好的學(xué)風(fēng),,就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量,。考風(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習(xí),、認(rèn)真答卷,、不作弊的的學(xué)生的一種打擊,是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假,、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱,,是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對這些同學(xué)的一種貽害,也是對善良家長們的一種極端的傷害,。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè),,從來都是嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,。對促進(jìn)我班良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用,。
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時(shí)間,查缺補(bǔ)漏??扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在,。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?”“你這個(gè)樣子將來怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會(huì)。
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹立自信,。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情,。
2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情,。
一,、導(dǎo)入主題。
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值,。
二,、班會(huì)常規(guī)。
1,、宣誓,。
2、唱班歌,。
三,、展開主題。
1,、我為××班做過什么?
2,、在僅剩的20天里,我還能為××班再做點(diǎn)什么?
四、分析主題,。
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為××班做過什么?
1,、做值日。
2,、考試取得好成績,。
3、在各種竟賽,、比賽中取得好成績,。
4、班干部,為班級服務(wù),。
5,、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位。
……,。
2)展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片,。
3)在僅剩的20天里,我還能為××班再做點(diǎn)什么?
1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn),。
(1,、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3,、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4,、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué),。)。
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r,。
2,、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答。
師總結(jié):a爭奪流動(dòng)紅旗,。
b期末取得好成績,。
3、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答,。
師總結(jié):a努力創(chuàng)建五好班級,。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
五,、總結(jié),。
我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))。
1,、體現(xiàn)我們的價(jià)值,。
2、讓八(4)班的輝煌記入xx中學(xué)的光榮史冊,。
期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五
如何才能讓多彩而忙碌的日子過的有意義,、有收獲;如何扎實(shí)的度過每一天才會(huì)盡最大限度的彌補(bǔ)你的不足,;如何才能讓我們許多年以后每每回想起初中生活時(shí),,總會(huì)在腦海中有一些回味悠長的事跡另你終生不忘!希望這一切在今天的班會(huì)中能讓自己找到答案,。
如果五個(gè)問題中有三個(gè)以上的答案是“yes”那么很對不起,,你的成績不會(huì)很理想,甚至很糟糕,!
無論現(xiàn)在你的心情如何,,讓我們進(jìn)入第二個(gè)話題。過新年的時(shí)候,,面對你的成績冊,,也許你的心情并不怎么愉快,但不要緊,??赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說:老師,天都到這般光景了,,我的成績還這么糟糕,,你怎么還能夠說“不要緊”!
是的,老師說話是負(fù)責(zé)任的,。因?yàn)槿说臐撃苁菬o限的,,一旦他對某種事物產(chǎn)生巨大的渴望的時(shí)候,那種必須勝出的決心將使你產(chǎn)生超人的智慧和無窮的動(dòng)力,,怎么累你都不會(huì)覺得苦,;我們讀過許多置之死地而后生的成功的文章;更因?yàn)閯倓偽覀兎治鲞^原因,,再給你兩分鐘的時(shí)間你來思考兩個(gè)問題:
1,、你想要一個(gè)優(yōu)秀的你滿意的成績嗎?
2,、為了你的真正的心中的目標(biāo),你愿意克服你的缺點(diǎn)嗎,?要求你說內(nèi)心話,。
剛才兩個(gè)問題的'答案無疑又都是“yes”吧!那下面的話題就得好好說說我們的下一步該怎么辦了,?我知道這個(gè)問題你們最關(guān)注,,也是我們今天的主題,更因?yàn)樗鼪Q系著你初三的成??!
那么現(xiàn)在我們分組共同幾個(gè)問題以及解決它們的辦法!
1,、你需要一個(gè)怎樣的班級學(xué)習(xí)氛圍,?(用簡短的語言描述)。
2,、你最痛恨班級內(nèi)哪些干擾你學(xué)習(xí),、思考的現(xiàn)象?(舉例描述,,只講現(xiàn)象不得提及同學(xué)姓名),。
3、你認(rèn)為如何處理這些現(xiàn)象才合適,?
4,、你覺得誰能勝任本學(xué)期的班委干部(班長、紀(jì)律班長,、衛(wèi)生班長,、生活委員各一名,各科的課代表一名)為了你自己,,一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),。
5、如何應(yīng)對按時(shí)完成作業(yè)及時(shí)上交作業(yè)以及如何處理違反這些規(guī)定的同學(xué)?
對以上5個(gè)問題分組討論,,選派代表發(fā)言,!
同學(xué)們!新的征程已經(jīng)開始,,進(jìn)攻的號(hào)角已經(jīng)吹響,,我想我們一定能忘掉不愉快的令自己汗顏的歷史,在短短的130天里找回自己最充足的自信,、樹立自己最美好新的形象,、付出自己最辛勤的汗水、收獲自己最成功的希望,!讓我們共同喊出我們新的口號(hào):無悔青春,,牢記使命。沖刺中考,,夢想綻放,。
文檔為doc格式。
期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六
時(shí)間總是很匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期末復(fù)習(xí)迎考的日子了.期末考試對于班級里的學(xué)生來說,是一次總結(jié),是一次考驗(yàn).我們都很希望通過扎實(shí)的細(xì)致的復(fù)習(xí),為了使期末復(fù)習(xí)取得最好效果,,五年級二班召開了“如何搞好期末復(fù)習(xí)”主題班會(huì),。
小組討論復(fù)習(xí)方法。
班會(huì)上同學(xué)們先分小組說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法或某一科的復(fù)習(xí)方法,。然后各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的`復(fù)習(xí)心得,。最后同學(xué)們就如何搞好期末復(fù)習(xí)達(dá)成了共識(shí)。
1,、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè),。針對自己的情況制定符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且努力完成計(jì)劃,。
2,、以課本學(xué)習(xí)為主,以平時(shí)的配練及試題為輔,,要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理,,記一記,做一做,。
3,、在復(fù)習(xí)時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,,如有自己理解不了的,,就向老師提問和請教。
4,、做到勞逸結(jié)合,,放松精神,,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息,。比如一定保證午晚休的紀(jì)律和休息質(zhì)量,。吃好、喝好,、休息好,,保證身體健康是前提。
只有付出辛勤的汗水,,才能獲得豐富的回報(bào),。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了,。在過去的一段時(shí)間里,,通過不斷地學(xué)習(xí),我們收獲了很多.,,感悟了很多,。馬上就要到期末了,各門課程的考試也即將開始了,,所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的。
2,、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué),。
1.期末考快到了,讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要性,,抓好考風(fēng)考紀(jì).
2.表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué),。
20**年**月29號(hào)下午六點(diǎn)半左右。
c324,。
xx班全體同學(xué),。
1、考試動(dòng)員大會(huì)(抓好考風(fēng)考紀(jì),,杜絕作弊現(xiàn)象),。
3、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)證書,。
4,、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性。
5,、班會(huì)總結(jié),。
5月29日下午六點(diǎn)半,xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì),,時(shí)值期末努力學(xué)習(xí),,認(rèn)真復(fù)習(xí),,爭取再創(chuàng)佳績。
然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié),,并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要性,。在班長及各位班委的帶動(dòng)下,其他同學(xué)也紛紛發(fā)言,,總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況,,表示要在最后的時(shí)間里,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),,爭取再創(chuàng)佳績,。
通過這次班會(huì)讓我們了解到了集體的重要性,在一個(gè)班級里只有互相學(xué)習(xí),,互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七
1,、引導(dǎo)學(xué)生正確地對待考試,既不焦慮,,又不太興奮,,以自己最佳的水平考出最滿意的`成績。
2,、教育學(xué)生在考試時(shí)做到認(rèn)真審題,,動(dòng)腦思考,卷面整潔,。
一,、啟發(fā)談話。
同學(xué)們,,我們已復(fù)習(xí)了一段時(shí)間了,,期末考試馬上要到了,你現(xiàn)在心情怎么樣呢,?有沒有做好充分的準(zhǔn)備呢,?這節(jié)課我們一起來探討一下。
二,、談?wù)劯邢搿?/p>
1,、考試前,你最擔(dān)心的是什么,?(考試考不好)
2,、考試時(shí),你最擔(dān)心的是什么,?(題目太難,,不會(huì)做)
3、考試后,,你最擔(dān)心的是什么,?(考得差,,被爸爸、媽媽罵)
4,、為了避免以上的擔(dān)心,,你覺得該如何去做?
(1)考前應(yīng)認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課,,認(rèn)真對待每一次作業(yè),,不懂地及時(shí)問老師。
(2)考試時(shí)認(rèn)真讀題,,仔細(xì)做題,,做好認(rèn)真檢查。
(3)考試后即使考差了,,要和父母進(jìn)行溝通,,共同分析原因。
三,、請一些同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)介紹,。
四、提出希望,。
期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八
學(xué)期馬上要結(jié)束,,通過主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法,樹立自信心,,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試,。
二、活動(dòng)開展:
1,、讀一讀:期末考試的腳步越來越近了,,還有1天的時(shí)間,,我們該如何珍惜這1天的時(shí)間呢?請大家先讀一讀,。
2、聽一聽:主持人:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),,是這樣教育我們的――甲:教育家說時(shí)間就是知識(shí),。乙:醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。丙:工人說時(shí)間就是財(cái)富,。?。恨r(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果,。
3,、議一議:進(jìn)行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法,。
4、小組內(nèi)先互相說一說,。各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得,。
5、請語,、數(shù),、英各科上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
三,、班主任老師寄語
1,、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。迎接期末考試主題班會(huì)2,、要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理,,記一記,做一做,。
3,、在復(fù)習(xí)時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,,如有自己理解不了的,,就向老師提問和請教。
4,、做到勞逸結(jié)合,,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),,該休息時(shí)好好地休息,。
只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào),。最后,,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績,,向家長,、向老師匯報(bào)。
期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,,在這一年里,,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢,?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值,。
二、班會(huì)常規(guī),。
1,、宣誓,。
高一(3)宣??
為了我們的榮譽(yù)和夢想。
我決心,,在未來的日子里,。
要直面現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是,,
團(tuán)結(jié)拼博,,執(zhí)著追求。
要自強(qiáng)不息,,厚德載物,;
積銖累寸,厚積薄發(fā),。
要博學(xué)篤志,,切問近思;
兼容并包,,日新月異,。
努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
三,、展開主題,。
1、我為一(3)班做過什么,?
2,、在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點(diǎn)什么,?
四,、分析主題。
1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,,總結(jié)我為一(3)班做過什么,?
1、做值日,。
2,、考試取得好成績,。
3,、在各種竟賽、比賽中取得好成績,。
4,、班干部,為班級服務(wù),。
5,、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位,。
2)展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片。
3)在僅剩的20天里,,我還能為一(3)班再做點(diǎn)什么,?
1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn),。
(1,、有進(jìn)步的同學(xué),2,、一直在努力的同學(xué),,3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),,4,、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。),。
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r,。
2、以后還可以為班級做哪些事情,?
討論后請學(xué)生回答,。師總結(jié):
a維護(hù)班級體榮譽(yù)。
b期末取得好成績,。
3,、應(yīng)該怎樣做?
討論后請學(xué)生回答,。師總結(jié):
a努力創(chuàng)建好班級,。
b用心投入努力學(xué)習(xí)。
四,、總結(jié),。
我們做這些是為了什么?(討論,,總結(jié)),。
1、體現(xiàn)我們的價(jià)值,。
2,、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。
期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十
讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),,樹立自信,。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情,。
2,、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情。
一,、導(dǎo)入主題,。
我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,,你都為班級做過什么,?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值,。
二,、班會(huì)常規(guī)。
1,、宣誓,。
高一(3)宣言。
為了我們的榮譽(yù)和夢想,。
我決心,,在未來的日子里。
要直面現(xiàn)實(shí),,實(shí)事求是,,
團(tuán)結(jié)拼博,執(zhí)著追求,。
要自強(qiáng)不息,,厚德載物;
積銖累寸,,厚積薄發(fā),。
要博學(xué)篤志,切問近思,;
兼容并包,,日新月異。
努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌,。
三,、展開主題。
1,、我為一(3)班做過什么,?
2、在僅剩的20天里,,我還能為一(3)班再做點(diǎn)什么,?
四,、分析主題,。
(1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,,總結(jié)我為一(3)班做過什么?
1,、做值日,。
2、考試取得好成績,。
3,、在各種竟賽、比賽中取得好成績,。
4,、班干部,為班級服務(wù),。
5,、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位。
(2)展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片,。
(3)在僅剩的20天里,,我還能為一(3)班再做點(diǎn)什么?
1,、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn),。
有進(jìn)步的同學(xué)、一直在努力的同學(xué),、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。
討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r,。
2,、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學(xué)生回答,。師總結(jié):
a維護(hù)班級體榮譽(yù),。
b期末取得好成績。
3,、應(yīng)該怎樣做,?
討論后請學(xué)生回答。師總結(jié):
a努力創(chuàng)建好班級,。
b用心投入努力學(xué)習(xí),。
四、總結(jié),。
我們做這些是為了什么,?(討論,總結(jié))。
1,、體現(xiàn)我們的價(jià)值,。
2、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊,。
期末考試動(dòng)員班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十一
使學(xué)生從本周開始,,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。
相關(guān)材料,。
1.班級情況小結(jié):你們知道嗎,?期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準(zhǔn)備呢?出示小黑板,小組討論。請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎,?結(jié)合本班實(shí)際,評出最佳小組,,獎(jiǎng)勵(lì)紅花,。
2.本周班會(huì)。
活動(dòng)過程,。
(一)談話引入:期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),,是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的,?好不好,?小朋友,時(shí)間過的'真快,,期末考試的腳步離我們越來越近了,,媒體出示:愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間。
(二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),,是這樣教育我們的——出示:教育家說時(shí)間就是知識(shí),。醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。工人說時(shí)間就是財(cái)富,。農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,,就是豐收成果。
(三)議一議:
1,、認(rèn)識(shí)考試,。
(1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程,是知識(shí)梳理歸納的階段,。
(2)好成績是考出來的,,學(xué)得怎樣通過考試來展示,。
(3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會(huì)考試,。出示:緊張而不慌張忙碌而有序,。
(1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
(2)調(diào)整心理狀態(tài),。
(3)保證充分的睡眠,。
(4)準(zhǔn)備好考試用品考中——細(xì)心審視題目不緊張,,看清要求不急噪,,仔細(xì)檢查不粗心。