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專業(yè)知識競賽策劃書篇一

為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍,，并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時發(fā)掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高,，藥學院第七屆學生會在傳承和發(fā)揚“博雅文化節(jié)”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，積極創(chuàng)新,、開拓進取,，特開展以知識為主,，才藝為輔的“學海知識競賽”,。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!

二,、活動時間：20xx年12月6日——20xx年12月中旬

三、活動地點：待定

四,、活動形式：以個人為單位(以xx、xx及xx級同學為主),。

五,、活動內容：

本次競賽共分初賽、復賽,、決賽三個環(huán)節(jié)，具體安徘如下：

(一)初賽：

1,、時間：20xx年12月6日

2,、地點：2104、2204

3,、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關專業(yè)知識),。

(注：05、06級各班均推選5人,，xx級各班均推選10人進入初賽,。)

4、具體安排：

(1)20xx年12月6日進行初賽;

(2)20xx年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽;

(3)20xx年12月7日公示進入復賽的人員名單,。

(二)復賽：

1,、時間：20xx年12月10日

2,、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

3、方式：以才藝表演為選拔方式

(注：才藝表演內容不限,，如唱歌、跳舞,、詩朗誦、相聲,、小品,、樂器演奏,、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示,，親友團人數(shù)不限。)

4,、具體安排：

(1)20xx年12月10日進行復賽;

(2)20xx年12月10日晚確定15人進入決賽;

(3)20xx年12月11日公示進入決賽的人員名單,。

(三)決賽：

1,、賽前準備：

(1)20xx年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議,，下達決賽的相關事宜;

(2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;

(3)20xx年12月16日晚進行第一次彩排;

(4)20xx年12月17日晚進行第二次彩排,。

2、賽中安排：

(1)時間：20xx年12月18日

(2)地點：待定

(3)具體環(huán)節(jié)：

1)開場舞;

2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;

3)第一環(huán)節(jié)：必答題環(huán)節(jié)——揚帆起航;

①題目范圍：中藥及相關專業(yè)知識

②活動規(guī)則：

此環(huán)節(jié)中,，進入決賽15人同時上場，將其分為xx,、xx,、xx三個小組,。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出;相關專業(yè)知識劃分三個梯度,，各年級分別答題但總答題數(shù)相同(如：xx級專業(yè)題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推),，每人均需加答5道題(2道共答題,，3道專業(yè)題),。答題過程中,，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上),。最終確定9人進入第二環(huán)節(jié)。

(注：題目類型由主持人出題時說明,。如：請聽第一題,，此題為共答題……;請聽第二題,，此題為05級專業(yè)題……;依此類推。)③得分細則：答對一題加20分,，答錯不扣分。

(注：若有平分者則加試一題,，若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試，依此類推,。)

④預計時間：25分鐘

4)第二環(huán)節(jié)：搶答題環(huán)節(jié)——誰與爭鋒;

①題目范圍：百科知識

②活動規(guī)則：

此環(huán)節(jié)內共進行5—10輪搶答,。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會,，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答,。提前搶答者失去本輪搶答資格,。答題過程中,，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題,、搶答題環(huán)節(jié)中的小花有所區(qū)別)。最終確定6人進入第三環(huán)節(jié),。

③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分,。

(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試,，依此類推,。)

④預計時間：10—15分鐘

5)第三環(huán)節(jié)：綜合考核環(huán)節(jié)——博采定音

(注：計分板在第三環(huán)節(jié)中,，第一位選手才藝展示后置于臺上,，計分板上僅顯示進入第三環(huán)節(jié)的6位選手的得分情況。)

①題目范圍：中藥及相關專業(yè)知識;百科知識,。

②活動規(guī)則：

本環(huán)節(jié)中，選手按順序逐一上場,。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后,，選手不退場,，與主持人進一對一問答,。問答過程中，提供3套與該選手專業(yè)相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇,。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數(shù)為10題,。答題過程中,，選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會,，一道題僅限一次求助機會。

③得分細則：

才藝展示滿分50分;

答題環(huán)節(jié)每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分,，得200分)。

④預計時間：70分鐘左右

6)文藝節(jié)目;

7)簡單的頒獎儀式;

8)由老師對本次大賽點評,。

3、賽后總結：

(1)整理文字材料,，以書面材料的形式對本次活動進行總結;

(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結,。

六、獎項設置：

本次比賽中共設有：一等獎一名,，二等獎兩名，三等獎三名,，優(yōu)秀獎九名,。

七、資金預算：見附表

八,、預期效果：

通過此次活動的開展，促進學風建設,，使同學們能在輕松愉快的節(jié)奏下備戰(zhàn)期末考試，鞏固所學知識,，樹立牢固的專業(yè)思想,。開拓藥學院學生視野,，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設,、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺,，增進其全方位能力，促進其多方面素養(yǎng)的提高,。并在全心全意為同學服務的基礎上,，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象,，進一步打造藥學院的精品校園文化活動!

專業(yè)知識競賽策劃書篇二

一、活動主題：百科知識風暴競賽

二,、活動目的：擴大學生的知識面,，挖掘學生愛知識用知識熱情

為了豐富在校大學生的校園文化生活,，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面,，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神,，經(jīng)管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動?；顒拥膬热萆婕暗浇?jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識,，日常生活小知識，歇后語,，燈謎等等。同時,，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手,，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌,。

三、活動時間和地點：

初賽時間和地點：4月10號 到時具體再通知

復賽時間和地點：4月17號

決賽時間和地點：4月24號 到時具體再通知

四,、活動參加的對象：經(jīng)管系全體學生

五、報名時間：04月01號——08號

報名方法：參賽成員到各班班長,，再由班長交給學生會成員(見后面)

六、活動的流程：

初賽安排：

具體流程：

(一)回答主持人的提問和快速搶答,，題目類型分為必答題與搶答題,。分別選出前8名進入復賽,。

(二)進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目,，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來,，并取得作答權利?？焖贀尨痤}有15道題。

(三)進行必答題環(huán)節(jié),，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目,，當主持人讀完題目,，在30秒內作答。每組題有20道,。

復賽的安排：

復賽以筆試為主，一個組有120道題目,，題目類型(選擇題70道，判斷題50道,，其中選擇題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成,，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成,，分別選出前4名進入復賽,。

決賽安排：

(1)決賽以游戲和問答方式為主,，每隊基本分為100分。

(2)活動開始之前,，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演,，但是最好一個隊伍一起表演。)

(3)快速搶答題：當主持人讀完題目,，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破,，然后代表取得作答權利,，若答對題目的加10分,，答錯的不扣分，總共有20道題目,。

(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(a,、b)需要面對觀眾，ppt播放a,、b需要描述的事物時,，另外兩個隊員(c,、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(c,、d),，如果c,、d在規(guī)定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘,。

(5)觀眾互動題：

(1)有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球,，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會,，游戲內容為

a、分別把小紅旗綁在腳上,，與此同時,，手里也拿小紅旗,，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳,，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起,，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的,，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊,，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品,。

b,、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，iq題,，歇后語),，最快舉手的觀眾站起作答,，答對就有一份獎品。

(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)

(6)驚險必答題：

a,、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答,，答對加20分，答錯減10分,。

b,、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項,，如果最后還是答錯，答錯減10分,。)可以請現(xiàn)場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題,，答對加20分，答錯減10分,，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次,。)每組大約8道題

(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定),，例如小品,，唱歌等等,，或者考慮邀請社團進行表演。

七,、活動的嘉賓：

初賽：經(jīng)管系學生會相關人員。

復賽：學生會人員,。

決賽：邀請3-5個老師,，各個系的主席、

一等獎：一個小組 獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本

二等獎：一個小組 獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

三等獎：一個小組 獎狀及證書+筆記本

最佳表現(xiàn)獎：4人(由評委評分決定) 獎狀及證書+精美禮品

九,、獎品的安排：

獎狀及證書,、筆記本、娛樂雜志及名人名書,、相框 4個,、精美禮品

十,、經(jīng)費預算:300元

備注：

(一)期間學生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經(jīng)管系08級進行宣傳,。

(二)于此同時 ,在xxx進行宣傳

(三)面向經(jīng)管系全體成員征集報名，以班為參加主體,，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人,，每個小班要有一個小組參加,。

(四)報名聯(lián)系人： xxxx

專業(yè)知識競賽策劃書篇三

為迎接第2x個“6.25”全國土地日,，進一步提高全局干部職工學習掌握國土資源法律法規(guī)基礎知識的水平和業(yè)務能力，經(jīng)局黨委研究決定,，于“6.25”土地日前夕，在全局開展一次國土資源法律法規(guī)知識競賽活動,，特制訂方案如下：

一、活動主題

以學政策,、比業(yè)務、促服務為主題,，進一步促使干部職工將有關當前形勢和政治理論學習內容及實際工作有機結合起來,，不斷提高各部門的服務水平和整體素質,，為國土資源管理工作的良好實施打下堅實基礎,。

二,、競賽時間安排

1、2015年6月1日前請各參賽隊將參賽名單報到辦公室,。

2、比賽時間為2015年6月20日,。

三、競賽地點

局六樓會議室

四,、競賽內容

國土資源相關業(yè)務知識,、法律法規(guī),、政策。

五,、參加競賽范圍

局機關18人組成6支代表隊，通過抽簽方式產(chǎn)生以下分組,。

1.

2.

3.

4.

5.

6.

六、競賽形式

本次知識競賽設個人必答題,、搶答題、小組必答題,、風險題,、加賽題,、觀眾互動題六種題型。每個參賽隊基礎分為200分,。答題要在規(guī)定時間內完成,，答題內容不完整,、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分,。

(一)個人必答題

由各參賽隊員按座次順序,，每人依次回答，每題分值為10分,，答題時間為20秒，答對加10分,，在規(guī)定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分,，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規(guī),，違規(guī)不得分，此題作廢,。

(二)搶答題

每題分值為10分，答題時間為20秒,，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答,，可由隊中任意一名隊員做答，在規(guī)定時間內答題內容不完整,、答錯題,、不能回答或提前搶答均視為違規(guī),，違規(guī)則扣10分。

(三)小組必答題

每題分值為20分,，答題時間為40秒，答對加20分,，可由參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內予以補充,。在規(guī)定時間內答題內容不完整,、答錯題或不能回答的不得分,。

(四)風險題

本次比賽風險題按抽提號決定所答題目,，設20分,、30分、50分三個分數(shù)段,，答題時間為60秒。各參賽隊

自愿選擇不同分值的題目,，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內予以補充,，答對加相應的分數(shù),。在規(guī)定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數(shù),，有爭議的答題最終由評委會給出分數(shù)。

(五)加賽題

加賽題是在參賽隊發(fā)生積分相同情況下使用的題型,，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分,，答題時間為20秒，答對加10分,，參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答,，在規(guī)定時間內答題內容不完整,、答錯題,、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分,。

(六)觀眾互動題

觀眾互動題是主持人對現(xiàn)場觀眾進行的問答題，每個環(huán)節(jié)結束主持人對現(xiàn)場觀眾進行提問,，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發(fā)放紀念品一份。

知識競賽活動方案5篇活動方案競賽中發(fā)生名次并列情況,，將用加賽題通過搶答方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法,，先搶到答題權并答題正確的參賽隊勝出。

競賽期間,，答題正誤及搶答是否規(guī)范由主持人裁定，主持人不能判定時,，由主持人請求評委會裁定,。競賽期間發(fā)生爭議,，由評委會裁決,。

七,、競賽要求

1,、各參賽隊不得帶任何相關資料上臺比賽，應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄,，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始后不得更換隊員,。

2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明,，守紀律,，聽從指揮,，不準喧嘩，手機等通訊工具要關閉,。

3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮,，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”,。

4,、當某隊在答題時,，觀眾、評委,、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格,。

5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會,，競賽評委會享有最終裁決權,。

八、獎項設置

本次競賽設團體一等獎1個;團體二等獎2個;團體三等獎3個,。

九、組織領導

為確保本次競賽活動順利進行,，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作,，其成員如下：

組長：

副組長：

成員：

辦公室負責競賽的日常工作。

十,、活動要求

一,、加強領導,，精心組織。廣大干部職工要充分認識這項活動的重要意義,，認真準備，積極參與，確保此次活動收到良好效果,。

二、認真準備,，積極參與。各股室要以這次知識競賽為契機,，認真準備,，以飽滿的熱情積極參與其中,，努力加強業(yè)務知識學習,從服務群眾、提高素質著眼,，通過學習不斷提高自身業(yè)務能力，努力做國土工作的行家里手,。

三、各參賽股室要安排專人負責抓好落實,，將本次活動做為一次業(yè)務學習的方式,，要求全員按時到場參與競賽活動,，不準請假。

專業(yè)知識競賽策劃書篇四

一,、活動背景

一年一度的專業(yè)知識競賽又開始啟動了,。對于大一的同學來說，剛和心理學專業(yè)打了將近一年的交道,，所以趕緊來練練手吧，這不僅是對你學過的知識的一個溫習,，也是對你即將要學的知識的一個了解;對于大二的同學來說，也是為你在課業(yè)繁忙之余提供一個梳理知識的一個平臺,。應同學們的要求,，我們學習部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業(yè)知識競賽,。

二、活動目的：

1,、提高同學們對專業(yè)的認同感，在興趣下開心地學習;

2,、為同學生提供一個梳理和整合專業(yè)知識的一個平臺，寓學于樂,，將專業(yè)知識與生活接軌;

3,、為同學們提供相互學習相互交流的機會,，培養(yǎng)同學之間的感情;

4、營造本系,、本專業(yè)的學習氛圍，豐富同學們的業(yè)余生活,。

三、活動主題：花開四朵,，各表一枝

四,、活動對象:我系心理咨詢專業(yè)學生

五,、活動地點：七棟八樓

六、活動流程：

1,、宣傳階段：

(1)召開本部成員會議，向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性;

(2)召開全體大一,、大二學習委員會議，要求學習委員在班上宣傳;

(3)配合宣傳部在系門口打版宣傳,。

2,、報名階段：

各班同學在各班學習委員處報名外,，也可大一和大二的同學相互配合,，自由組隊,。

七、競賽形式及內容：

本次競賽活動以搶答得形式進行共分為三個部分：

(一)必答題

題型為選擇題和情境題由專業(yè)老師出題,。主要涉及的專業(yè)課程有：普通心理學、心理衛(wèi)生學,、社會心理學,、西方心理學史等,。必答題中的選擇題每個10分，情景題每個20分,，根據(jù)答對題目的數(shù)量進行計分。

(二)搶答題

這部分題型為填空題和選擇題,，題目同樣由專業(yè)老師出題，在各隊的前方會有一個氣球,，那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機會,，如果都不知道答案則由主持人宣布答案后跳至下一題,。答對一題加10分，答錯不扣分,。

(三)風險題

這部分的題目分為三個檔次，10分題,，20分題，30分題,，由各隊自由挑選，答對加相應分,，答錯扣相應分。

在這三場比賽之后,，計算出各隊的總成績,，選出兩個得分最高的隊伍進入總決賽。

(四)現(xiàn)場心理咨詢

本環(huán)節(jié)有在前面三個環(huán)節(jié)總得分最高的兩支隊伍參加,。

由專業(yè)老師挑選出兩個經(jīng)典案例，難度相當,，由各隊派一名隊員進行現(xiàn)場心理咨詢，評委老師視表現(xiàn)情況評分,。

八、獎項設置

本次比賽決出一個優(yōu)勝隊伍獲得最佳專業(yè)知識團隊獎和一名優(yōu)秀專業(yè)知識學員獎,。

專業(yè)知識競賽策劃書篇五

一,、活動背景：

我們系以會計專業(yè)主打，無論是日常學習,，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用,。為調動廣大學生學習財會知識的積極性,，檢驗學習成果,，更新專業(yè)知識，鍛煉財會隊伍;展示會計專業(yè)學生的風采,，發(fā)掘優(yōu)秀人才。

二,、活動簡介

1、活動對象：長沙理工大學城南學院經(jīng)管一系全體學生,。

2、競賽命題范圍：本次競賽的命題范圍包括國家相關財經(jīng)法律法規(guī),、《企業(yè)會計準則》,、《會計基礎》,、《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。

3,、活動時間：待定

4,、活動地點：待定

5、活動安排：本次會計知識競賽分準備階段,、復習階段、競賽階段,。

三、活動安排

(一)前期統(tǒng)籌：

1,、收集會計方面的知識,，加以整理;

2,、學習部成員每個人好選10個會計方面的題目并附上正確的答案，以備選題需要;

3,、與宣傳部聯(lián)系，準備橫幅,、海報，做好宣傳工作,。并聯(lián)系各班學委,，通知到各人,。

4、聯(lián)系外聯(lián)部,，提供贊助商，確定獎品;

5,、聯(lián)系組織部準備“我是點鈔王”的錢;

6,、報名工作,，制作報名表，三人團體報名;

7,、申請多媒體教室，確定主持人,。

(二)開展期間：

1、再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢,。

2,、按照活動進程單進行活動(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作)

3,、現(xiàn)場有負責照相的工作人員。

4,、組織人維持現(xiàn)場秩序。

(三)活動后期

1,、活動結束后，工作人員做好現(xiàn)場善后工作,。

2,、學習部成員于活動后一天走訪宿舍,，收集同學們對此次活動的看法。

3,、就活動現(xiàn)場情況及會后評價寫出此次活動的總結報告。

四.活動流程：

(一)會計知識問答: (題型為判斷,、選擇、綜合)

1,、比賽題型為第一輪必答題(判斷題),、第二輪風險題(單選),、第三輪搶答題(單選)

2、必答題每組三道,，答對加十分，答錯不扣分(依據(jù)參賽人數(shù)定必答題目數(shù)目)

3,、風險題是十分到三十分不等，答對加分,，答錯扣分

4,、搶答題在主持人念完題目說開始搶答時，選手可以搶答,，答對加十分，答錯不扣分,，但喪失一輪搶答機會，之后依然可以繼續(xù)搶答,。

5,、總分,，當場評獎。

(二)點鈔大賽：第一環(huán)節(jié)用小錢組大錢,，比如給出一角，五角,，一元等錢要求最短時間內湊齊78元，看哪組又快又準,，或者最接近78元;第二環(huán)節(jié)用點鈔模型，比點鈔速度,。

五,、注意事項：

(1) 工作人員及學生會成員應提前到場,。

(2) 維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定，氣氛活躍,。

(3) 關注橫幅及海報的狀況，出現(xiàn)問題應及時解決

(4) 現(xiàn)場布置應事先做好,。

(5)主持人的選擇(能帶動會場氣氛，充滿熱情),。

(6)會后教室的清潔和恢復原樣,。