為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種,。方案對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家,。
學(xué)校勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇一
2022年x月x日至x月x日。
xx小學(xué)全體師生,。
(一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化
1,、 勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育
加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中,,反復(fù)抓,,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地,、不隨手丟垃圾,,不隨地吐痰。人人參與,,相互監(jiān)督,,積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),,保持教室,、校園清潔美麗,打造和諧校園,。
2,、 班級(jí)大掃除
開(kāi)展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角,,做到窗明幾凈,,物品擺放整齊。人人動(dòng)手,,參與勞動(dòng),,清潔班級(jí),美化校園,。
3,、 個(gè)人衛(wèi)生大檢查
要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,,做到勤剪指甲、勤洗手,、勤洗頭,、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查,,以班級(jí)為單位匯總,。
(二)今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比
提倡做力所能及的家務(wù)事,開(kāi)展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集,。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地,、煮飯、做菜,、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果,,以照片的形式上報(bào)展示,并附照片介紹(每班張),,評(píng)選當(dāng)家小能手,。
(三)各級(jí)組活動(dòng)準(zhǔn)備及要求
1、一年級(jí)自理能力比賽
(1)每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾,、系鞋帶,、穿衣服、扣鈕扣,。
(2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾,、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(個(gè)鈕扣以上,,比賽時(shí)扣個(gè)鈕扣),。
(3)要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng),。
2,、二年級(jí)捏橡皮泥比賽
(1)圍繞“暢想”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品,。
(2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥,、放作品的盤(pán)子。作品擺放在盤(pán)子里展示,。
3,、三、四年級(jí)鈕扣比賽
(1)利用鈕扣釘出“暢想,,勞動(dòng)最光榮”為主題的圖案,,鈕扣數(shù)量顏色不限。
(2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線(xiàn),、鈕扣,、布?jí)K、剪刀等工具,。
4,、五、六年級(jí)剪貼畫(huà)比賽
(1)內(nèi)容形式不限,,畫(huà)面具有新意,,材料不限,力求新穎,,有一定的藝術(shù)性,。
(2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料,拼剪成以“暢想,,勞動(dòng)最光榮”為主題的作品,。
各班要高度重視,提高認(rèn)識(shí),,確?;顒?dòng)效果,各年級(jí)組要親自組織安排活動(dòng),。及時(shí)上交相應(yīng)材料。
學(xué)校勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇二
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),,是幸福的源泉,,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,,“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日,。勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活,熱愛(ài)勞動(dòng)的人內(nèi)心快樂(lè)而充實(shí),。今年的“五一“假日,,學(xué)校以“勞動(dòng)最光榮”為主題,推薦同學(xué)們開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
勞動(dòng)最光榮,。
1.為了能讓學(xué)生體驗(yàn)到父母工作的辛苦和勞動(dòng)的光榮,,借“五一”節(jié)到來(lái)之際,感謝父母對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,。
2.讓學(xué)生在接受愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),,學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào),,懂得孝敬,。
2022年4月x日——2022年5月x日,。
1.節(jié)日知識(shí)我了解
在家人的幫助下,了解國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的知識(shí),,可以是勞動(dòng)節(jié)的來(lái)源,、歷史事件、紀(jì)念意義,,也可以是勞動(dòng)模范的事跡等,。通過(guò)學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),,拓展視野,,提高搜集信息、處理信息的能力,。
2.家務(wù)勞動(dòng)我參加
在家人的指導(dǎo)下,,做力所能及的家務(wù)活,如掃地拖地,、做飯做菜,、洗碗洗衣、買(mǎi)菜購(gòu)物,、整理房間等,,高年級(jí)同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng),,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣,,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的心,。
3.勞動(dòng)人物我訪(fǎng)問(wèn)
在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,訪(fǎng)問(wèn)、調(diào)查身邊的勞動(dòng)者,,了解他們平時(shí)的工作情況,,感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)身邊的感人故事,,學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛(ài)身邊的普通勞動(dòng)者,以積極的心態(tài)面對(duì)生活,。
4.清理自己的“小天地”
(鋪床,、疊被子、整理書(shū)桌,、打掃自己的房間等,。
5.和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾。
6.在父母的協(xié)助下,會(huì)蒸米飯,,學(xué)會(huì)做一道菜等,。
學(xué)校勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇三
為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)······希望通過(guò)此活動(dòng),,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,,好好學(xué)習(xí),,練好本領(lǐng),長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù),。
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民,,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng),。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,,從小事做起,,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),,長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
1,、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。
2,、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。
3,、談話(huà):說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦,。
4,、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)
義務(wù)勞動(dòng)內(nèi)容如:擦桌子,椅子,、洗抹布等,。
5、手工:制作“美麗的花”
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話(huà),。
6,、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,,表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài),。
學(xué)校勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案四篇篇四
1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),,我光榮,。”為主題的系列活動(dòng),,讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2,、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),,從宣傳“我勞動(dòng),我光榮,?!边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3,、通過(guò)在學(xué)校,、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情,,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。爭(zhēng)做:“勞動(dòng)小當(dāng)家”。
我勞動(dòng),,我光榮,,我能干。
(一)宣傳知識(shí)
1,、通過(guò)學(xué)校廣播宣傳勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),。
2、學(xué)生舉辦黑板報(bào)宣傳,。
3,、學(xué)生自辦手抄報(bào)。
4,、學(xué)生自主宣傳,。
(二)繪畫(huà)比賽
1、繪畫(huà)主題:勞動(dòng)最光榮
2,、繪畫(huà)形式:繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限,。每個(gè)班上交x件作品,,可適當(dāng)增加。
3,、上交時(shí)間:x月x日前上交,,逾期做自動(dòng)放棄。
(三)我是勞動(dòng)小當(dāng)家
1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除,。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,,洗菜,、淘米、洗碗,、掃地,、拖地等。
3,、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜),。
(四)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
1,、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2,、周五班隊(duì)活動(dòng)課,,以班級(jí)為單位,舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的演唱比賽,。