我們得到了一些心得感悟以后,,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,,這樣能夠給人努力向前的動力,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
昨天今天明天人生感悟篇一
昨天的輝煌已隨風(fēng)淡去,,明天的燦爛卻遲遲沒有到來,。而現(xiàn)在所能做的,只有把握好今天,。
曾經(jīng)看到過一句話“昨天是一張作廢的支票,,明天是一張期票,而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金,?!笔前。蛱煸佥x煌又有什么用呢,?一切都已過去了,。明天再燦爛又能怎么樣呢?總是可望而不可即,。只有今天,,才是你所能把握的唯一東西。
曾有一人問佛,,世間最珍貴的是什么,,佛曰:“世間最珍貴的不是已失去和未得到,而是現(xiàn)在把握在手里的',?!?/p>
兒時的我很懵懂,初次聽到這個故事并不這么認(rèn)為,,以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊(yùn)含的哲理,,只是成長告訴我,昨天就是故事中的“已失去”,,明天就是故事中的“未得到”,。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的”,所以,,世間最珍貴的就是——今天,。
如此的如此,,使我不得不認(rèn)為今天真好!
今天,,我還可以緬懷一下昨天的輝煌,,憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽還未落下,,明天的太陽也還未升起,,我還可以把握住今天的每一分,每一秒,,去尋找屬于今天的美好,。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點(diǎn)一滴的開拓出來的,所以,,今天的我要努力,,努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩,讓它比昨天更輝煌,,比明天更燦爛,!
啊,!我看見了,,理想的光芒在向我招手!我感覺到了,,我背后生出了雙翼,,那是希望的翅膀!今天的我,,生如夏花,!
今天的我已不似往昔,已不再懵懂,,已不再迷茫,!今天的我會把握住生命中的每一分每一秒,讓整個世界就此因我而改變,。
因?yàn)槲抑?,無論是昨天,今天還是明天,,都是寶貴的,!但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西!
所以,,珍惜吧,!
初一:軒轅玲。
昨天今天明天人生感悟篇二
雨,,淅瀝淅瀝地下著,,路漸漸濕了,,路上行人漸漸少了。
從窗外望去,,只見樹葉被斜斜的雨珠打得俯身彎腰,。伸出手去,只見滴滴的雨水在我的手上肆無忌憚地跳舞,。
真是一場不及時的雨呢,。我想,早就跟伙伴約好了,,是要出去玩的,,可就是被這一場雨阻礙了!真討厭,。無奈,,我只好百無聊賴地坐在窗邊,其實(shí)心里好想出去啊,,但是窗外寒風(fēng)呼嘯,,家里是那么的溫暖安適啊,。幼小的歲月呵,,是需要依靠的。
雨,,繼續(xù)下,,好像不忍心離開這里而不顧人們的心情似的。這一天,,在雨聲中過去了,。
今天。
雨似乎還不愿離開,,在早上的時候稀零地灑了幾滴,。行人又多起來了。
窗外樹上的葉子被昨天的雨水沖洗得干干凈凈,,泛起了綠色的光彩,。吸一口氣,空氣凈濕新鮮怡人,。
新的一天來了啊,,我要充實(shí)地過這一天呢!我想,。就算是下著雨,,也不能阻止我,火的熱情燃燒了我,,對一天的希望充滿了無限的動力,。呵,,青春?青春的一天不容浪費(fèi),,可能這一天是青春,,第二天就是蒼老了。青春的日子,,是需要珍惜的,。
青春啊,動起來吧,!
這一天,,在青春的沸騰中過去了。
明天,。
風(fēng)雨都已經(jīng)過去了,,溫暖的陽光再次普照大地。
窗外大樹的葉子在經(jīng)歷雨后,,被打落的已經(jīng)飄落了,,可是令人驚喜的是,在掉落的`葉子的原位上,,又長出了嫩芽,。
“長江后浪推前浪”,對于這些,,滄桑的老人感知最深,。在勇探風(fēng)雨之后,人還是經(jīng)不起歲月的煎熬的,。青春的輝煌過去了,,過去了,人就會想在以后的日子里過得好一點(diǎn),,過得有保障一點(diǎn),。畢竟都不是那個魯莽的當(dāng)年,歲月的印記會使人看透一切,,只想安度明天,。
還有多少個明天呢?請向往明媚安好的明天吧,。
人生擁有許多個昨天今天明天,,這些日子,為了探知活著的意義價值和尋找值得奉獻(xiàn)生命的東西,,人必須走完這人生的道路,。雖然這條路上有無數(shù)的困難艱苦,但是不要怕,,不怕的人前面才有路,,雨后才有太陽,。請珍惜自己的人生。
——后記,。
文檔為doc格式,。
昨天今天明天人生感悟篇三
光陰似箭日月如梭,時間一分一秒流逝著,。,,每天都變化著。
昨天我還為上學(xué)的時候,,我看見比我大的哥哥姐姐背著書包上學(xué)的時刻,,我非常渴望上學(xué)的滋味,,想著被老師稱贊表揚(yáng)的滋味,,和同學(xué)們一起在操場上鍛煉的感受,在班級里一起與同學(xué)們吃著香噴噴的午餐,,一起與同學(xué)們走在放學(xué)回家的路上的快樂,,在家里拼命地寫著老師吩咐我們的家庭作業(yè),和同學(xué)們一起去春游,。在學(xué)校里得到老師那看中的目光,,得到同學(xué)們羨慕的眼神。
現(xiàn)在,,當(dāng)我上了學(xué)以后,,身上的負(fù)擔(dān)越來越多,,越來越重,,和我想象的.一點(diǎn)也不一樣,而且是天差地別,,老師兇得像一只大老虎,,說不定有一次發(fā)火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的學(xué)業(yè)像泰山一般壓在我身上,,讓我連口氣都喘不過來,。做錯了事,我想老師能原諒我,,沒想到被臭罵了,。每天的家庭作業(yè)多得不像樣連出去的玩游戲的時間都被侵占了。體育課時間總被班主任掠奪,。
明天,,當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成后,站在畢業(yè)典禮的講臺上,,我們激動又興奮,,因?yàn)槲覀兘K于可以擺脫大包袱了,。每人穿著端莊的畢業(yè)服,頭頂著博士帽,,手拿著畢業(yè)證書,,大家都像發(fā)了瘋一樣,愉悅的心情彌漫著整個校園里,,個個手舞足蹈,。終于不會被繁重的學(xué)業(yè)而煩惱了,終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒了,。
回收昨天,,我有許多感觸;守望今天,,我要更加努力,;展望明天,我有許多期盼,。
昨天今天明天人生感悟篇四
班里的很多學(xué)生都通過b老師打的這個比方悟出了一個道理:“過去的就好比那破碎瓶子,,是無法讓它完好起來的”,“昨天”就好似流尚完的牛奶,,永遠(yuǎn)也不能再取回一滴,。不管你怎樣后悔和抱怨,也是沒用的,,因?yàn)闀r光不能倒流,。“昨天”的一切是自己親手造成的,,盡管后果讓人難以承受,,但“昨天”以后的日子還在給著每個人新的希望。如果再繼續(xù)沉緬于昨日的痛苦之中,,那么只會使“今天”,、“明天”再次從你手中溜走,成為又一個永不復(fù)返的“昨天”,,又多一份懊喪與悔恨,。“過去的就讓它過去巴,!“忘掉昨天,,抓住今天,開創(chuàng)明天”是每一個人都能做而且都可以做得好的事,。
記得有人曾經(jīng)說過:“人的一生有三天:昨天,、今天、明天?!钡覀冋嬲龘碛械囊簿椭挥小敖裉臁?,“今天”是實(shí)實(shí)在在的,“今天”里,,我們每做一件事,,都是“昨天”的下一件事,是“明天”的回憶,。成為“明天”的往事,,我們只有竭力去做好“今天”的每一件事,“做得比上一件事好,,才會少了那份懊喪,,多了一份信心。為什么當(dāng)有人問某一作家或某一導(dǎo)演最滿意自己的哪一本書,、哪一部戲時,,他們總愛回答說“下一個”。
這不正說明了人們對“明天”的希望,,對“下一件事”的信念和對自己的期待嗎,?很多人由于年少而無知浪費(fèi)了貴如生命的時間,整天唱著“明日歌”,,當(dāng)新的太陽一次次落下西山,,新來的日影兒匆匆從手指間溜走,無數(shù)個被自己拋棄的“昨天”所聚積起來的懊悔壓得自己喘不過氣來的時候,,才止不住地淚流滿面,,發(fā)誓一定要痛改前非(,這種經(jīng)歷,,相信很多同齡人都曾有過,,但重要的是,要在經(jīng)歷了以后,,悟出一點(diǎn)什么道理,,錯并不可怕,可怕的是一錯再錯,。所以,當(dāng)你錯了一次以后,,甚至錯得無法挽回,,一敗涂地,我告訴你:“不要緊,?!币?yàn)槟氵€擁有“今天”,好好地把握你手中的時光,不再虛度,,帶著微笑,,無怨無悔地迎接明天的黎明和太陽,在走過的日子留下一個無怨的青春,。昨天的往事要把它當(dāng)成一個惡夢,,化為一個記憶,吸取一個教訓(xùn),,深藏在心底,,現(xiàn)在,我們所能做的,,就是注意下一件事,。
昨天今天明天人生感悟篇五
1、教幼兒理解的含義,,并能在日常生活中正確運(yùn)用這些詞匯,。
2、使幼兒初步建立時間概念,,并知道要珍惜時間,。
教幼兒理解的含義,并能在日常生活中正確運(yùn)用這些詞匯,。
使幼兒初步建立時間概念,,并知道要珍惜時間。
1,、活動前,,在活動室為幼兒準(zhǔn)備1-2本大掛歷,,平時引導(dǎo)幼兒觀察,。
2,、實(shí)行值日生輪流制,,讓每個幼兒當(dāng)值日生,。
教師:今天是誰做值日生?請做值日生的幼兒說說今天為班上做了哪些事情,,并讓全班幼兒回憶自己今天都做了些什么事情,。
二,、認(rèn)識“昨天”,。
教師:昨天是誰做值日生?昨天你們做了什么有趣的事情?通過交談讓幼兒感知昨天的概念,。
教師告訴幼兒:昨天是今天的前一天,是剛過去的一天,,請幼兒依據(jù)今天的日期,,推出昨天是幾月幾日,星期幾,。
教師:明天應(yīng)該是誰做值日生?明天到了嗎?明天你們打算做什么事情?
教師告訴幼兒:明天是將要過的一天,,今天晚上睡一覺,就到了明天,請幼兒依據(jù)今天的日期,,推出明天是幾月幾號,,星期幾。
四,、:昨天和明天是今天的好朋友,,是離今天最近的日子,昨天已經(jīng)過去,,今天正在進(jìn)行,,明天還未到來,所以我們小朋友要珍惜今天,,今天的事情今天做,,不要推到明天。
昨天今天明天人生感悟篇六
昨天是一張過期的支票,,今天是一張可用的支票,,而明天則是一張期票。
但是,,時間不出售來回票,,一旦動身,絕不能復(fù)返,,昨天的就讓它過去,,不要為過去的時光嘆息!我們?nèi)松牡缆飞?,最好的辦法是努力向前看,,回頭,但不再流淚,。
撫平你我已遍體鱗傷,,我到天涯海角,偶爾到地老天荒,,野菊花的芳香,,忘掉憂愁,冷冷地淡淡地不再憂傷,,黎明后有天光,。
走進(jìn)雨季的我,踏著泥濘,,我不回頭,,或許會有一百次摔倒,但執(zhí)著早已賦予我第一百零一次爬起的勇氣,,將汗水與淚水凝聚,撐起生命的諾亞方舟,駛向勝利的彼岸,!既然選擇了前頭,,便只顧風(fēng)雨兼程!把握好今天,,歡迎明天,。
因?yàn)閾碛薪裉斓呐Γ艙Q來了明天的碩果,。當(dāng)蔥綠的葉子逐漸變黃,,紛紛飄落時,我卻收獲了累累的果實(shí),;當(dāng)圣潔美麗的田野悄然消失后,,我卻迎來了生機(jī)盎然的春天;當(dāng)一輪輝煌的太陽隱退后,,我卻欣賞到充滿詩意的月亮,;當(dāng)童年的天真和稚趣離我遠(yuǎn)去后,我卻擁抱了朝氣蓬勃的青春,。
天空拉不住白云的手,,讓她悠悠飄來,又隨她悄悄飄走,,留下無邊的寂寞,。但我們可以抓住時間,時間的力量,,它使軟弱和失落的人生增添了勇氣,,使人踏遍荊棘。讓我們收藏昨天,,把握今天,,憧憬明天吧!
2下一頁,。
@_@我是分割線@_@,。
昨天今天明天人生感悟篇七
放下昨天;昨天已形成了歷史,,,無論是挫折,,仍是輝煌,都只能代表過去,,既不能代表今天,,也不能代表明天,歷史終歸是歷史,。沒有永恒的勝利,,也不永恒的失敗,,勝利與失敗在特定的前提下是能夠彼此轉(zhuǎn)化的。不必為昨天的挫折和失敗,,而頹喪泄氣,、朝氣蓬勃,也不用為昨天的成功和輝煌,,沾沾自喜,、自豪驕傲。只有把昨天的'挫折與輝煌,,細(xì)細(xì)品嘗,,好好總結(jié)。找出挫敗的起因,,汲取輝煌的經(jīng)驗(yàn),。拋開挫敗帶來的負(fù)面影響,施展輝煌賦予的成功經(jīng)驗(yàn),。把昨天的成功教訓(xùn),,當(dāng)作攀緣明天的云梯,作好持續(xù)攀登的思惟籌備,,能力順利過渡到更加美好的明天,。
立足今天;今天是昨天與明天的接力進(jìn)程,,是昨天失敗與挫折的終結(jié),;是走向勝利和更加輝煌的新出發(fā)點(diǎn),是從輝煌奔向更加輝煌的轉(zhuǎn)折,。步入今天,,且不可過多地悼念昨天,盡快從昨天失敗的暗影中擺脫出來,,哪里跌倒哪里爬,,打起精力盡快遇上去,過去的就讓它過去,,不要在跌到的處所彷徨,。所有從零開始,兢兢業(yè)業(yè),、滿懷信心腸立足于今天,,才會結(jié)出豐富的果實(shí),得到滿足的回報,。今天的事今天辦,,毫不能遷延到明天。"明日復(fù)明日,,明日何其多,,我生待明日,,萬事成蹉跎"……古訓(xùn)咱們?nèi)f萬不可忘,明日的明日便是人生的止境,,今天掌握不好,組詞,,明天就是水中之月,,鏡中之花,,可望而不可及。
開拓明天,;明天的日子還有多長,?是失敗還是輝煌,任誰也說不清,。人非圣賢,,誰也沒有未卜先知之明。展現(xiàn)在我們面前的明天,,既充斥了機(jī)遇,,又面臨著挑戰(zhàn)。在機(jī)遇和挑釁眼前必需保障有蘇醒的腦筋,,超人的毅力,,動搖的信心。只有及時得捉住機(jī)遇,,大膽的接收挑戰(zhàn),。才能在這霎時萬變的貿(mào)易大潮里,打拼出一片天地,,開拓一個美好的明天,。沒有最好,只有更好,。不要求完善,,只請求完美。不主張努力,,只主意努力,。只要努力去做好每一件事,成功就離你不遠(yuǎn)了,。美好的明天就屬于你,,成功只屬于那些勇于開拓,勤懇向上的,,奮斗不息者,。
經(jīng)由昨天總結(jié),立足今天的局面,,開拓來日的美妙,。只有細(xì)細(xì)得咀嚼從前,,放下思維累贅,堅定不移的努力,,立足今天,,把好機(jī)會,從新開端,,勇敢闊步,,敢于翻新。才干翻開新的局勢,,開拓美好的將來,,享受勝利的喜悅。今天是昨天挫敗跟光輝的結(jié)晶,,明天是今天艱難斗爭的成果,。友人,請放下昨天,,破足今天,,英勇地去開辟明天。只有盡力,,信任明天會更好,。
昨天今天明天人生感悟篇八
昨天?今天,?明天,?簡單地來說就是過去,現(xiàn)在和未來,。我們每一個人都有充滿色彩,,獨(dú)一無二的。現(xiàn)在,,我在這述說我自己的,。
昨天。我是一個蹣跚學(xué)步的小孩,,對這一切充滿了好奇,,爸爸媽媽將我掌心交與老師手中,在這鮮艷的紅旗下,;在這知識的天地中,,我無時無刻不在成長。藍(lán)藍(lán)的天空,;高高的球架,;一陣陣沁人心鼻的花香;一顆顆高大挺拔的大樹,,給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓我引以為榮,。
我們的老師并不平凡,他們用心血雕琢一塊塊美玉,,他是塑造人類靈魂的藝術(shù)家?。±蠋煘槲覀冑M(fèi)盡心思,、日夜操勞,。我永遠(yuǎn)也不會忘記辛勤教導(dǎo)我們的老師。
今天,。我將邁出人生重大意義的一步,,我即將離開這美麗的母校,走向另一個人生站臺,。就在離開母校的今天,我百感交集,。感謝老師,,感謝母校,再沒有比這句話更能體現(xiàn)我現(xiàn)在的心情,。努力耕耘,,有益社會,我想只有這樣才算是對老師辛苦培育最好的報答,。我們整裝待發(fā),,帶著老師的鼓勵,向下一站出發(fā),。
明天,。我將會在另一所學(xué)校,帶著自己的眷戀,,堅持不懈地奮斗,。如果再深入一點(diǎn),就是在社會上奮斗,。那時,,自己美好的未來,完全掌握在自己手中,。一分汗水,,一分收獲。用自己的汗水開創(chuàng)自己的天地,。這樣,,我們所學(xué)的知識就可以充分地發(fā)揮在這個競爭激烈的社會上。我相信,,只要付出努力,,我們的明天將是一片光明,。
讓你思索;讓人期待,;好奇之余我們更應(yīng)該回憶過去努力現(xiàn)在展望未來,。
漣源市水洞底鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級:鄧志峣。
昨天今天明天人生感悟篇九
人生苦短,,認(rèn)真算來,,世上蕓蕓眾生無一例地,我們每天面對的只有三天,,即昨天,、今天、明天,,把握好這三天就把握好了人的一生,。
關(guān)于昨天今天明天,每個人的理解都不同的,,有的`感情多于記憶,,有的記憶多于感情,不管怎樣,,都要以良好的心態(tài)對待昨天今天明天,。
昨天已經(jīng)過去,曾經(jīng)戰(zhàn)勝過多少生活的磨難,,留下多少的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶,,品賞過多少的酸甜苦辣咸,昨天是歷史,,記錄著我們生活的軌跡,,成功和失敗,光榮和恥辱,,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,萎靡和輝煌。
昨天讓我們學(xué)會了回憶,,學(xué)會了思考,,學(xué)會了珍惜,學(xué)會了奮進(jìn),,學(xué)會了取舍,,讓我們懂得了生死的含義。昨天是傳道者,,告訴我們?nèi)绾巫鋈?,指引我們步入高尚的道德殿堂。昨天給予我們生活的認(rèn)識和感悟,更加成熟和健康的走進(jìn)人生大道,。不必留戀,不必傷懷,,雖然我們有時不由地回憶起,,但是昨天的苦與累,昨天的血與汗激勵著我們迎接今天,。
今天剛剛開始,,讓我們把握住今天的方向盤,,走向?qū)儆谧约旱纳钚÷贰=裉焓嵌虝旱?,是飄忽不定的,,是浮躁不安的,是變化無常的,,是稍縱即逝的,。但今天又是最現(xiàn)實(shí)的,最明朗的,。我們要珍惜今天的來之不易,,同時繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗,正因?yàn)槲覀兊拿β当疾ǎ趴梢云焚p出生活的五味瓶,,縱使今天的旅途荊棘密布,我們也要和它進(jìn)行勇敢的抗?fàn)?,堅持不懈地走出去?/p>
今天,,連著昨天和明天,是“三天”中最實(shí)際的最主要的一天,。唯有今天的加減乘除是最真實(shí)的,,把握住,算好每道難題,,因?yàn)樽蛱焓鞘湃サ慕裉?,明天是未來的今天。今天書寫著人生的歷史,,今天活的好與壞,,決定了人生的優(yōu)與劣。
忽略和虛度今天,,便是人生最大的失誤,。可生活中偏偏就有那么多的人為己失去的惋惜,,卻不為眼前既得的感恩,況且過去的不再回來,,回來的不再完美,,為什么好漢不提當(dāng)年勇,因?yàn)檫^去的終究過去了,,人不能活在記憶里,,總得面對明天,,正視現(xiàn)在的生活。
今天活著我們要體會生活,,去創(chuàng)造快樂,,同時享受幸福,做一個健康而快樂的你,!
明天就在不遠(yuǎn),,對明天的所有希望充滿想象,如何開發(fā),,如何計劃,,如何經(jīng)營,只有把握今天認(rèn)真努力,,才能開創(chuàng)美好的明天,,縱使星移物換,歲月匆匆,,對明天的追求可不能暫停,,讓成功和夢想縈繞在我們周圍,,讓我們?yōu)槊魈旒佑停?/p>
每個人都如一本書,一本歷史書,,一本記錄自我成長的歷史書。翻開這本書,里面有我們曾經(jīng)的夢想,現(xiàn)實(shí)的焦灼,,未來的憧憬,。昨天是基礎(chǔ),,今天是行動,,明天是計劃。我們應(yīng)該要抓住今天,但絕不能拋棄昨天,,更不能放棄明天。
回首昨天,,問心無愧,,面對今天,倍加珍惜,,展望明天信心百倍,,才會繼往開來!
昨天今天明天人生感悟篇十
揮手告別童年,,告別年少,,長大了的我們童年已經(jīng)不能用今天這個詞來形容了,再回首云歸斷歸途,,在回首淚眼朦朧,,榕樹上的知了,操場上的秋千,,幼時的兒歌都將屬于昨天,,曾經(jīng)在幽幽暗暗反反覆覆中追問,才知道平平淡淡才是真,,在回首恍然如夢,,再回首,我心依舊,,依舊沉醉在兒時那美麗的童謠中,,鄉(xiāng)間美麗的童話中,昨天已經(jīng)走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),,將不復(fù)存在,,任憑我在時間的`軌道上竭力的呼喊,而它,,只是回蒙一笑,,留下了最真最美的記憶,淡淡的,,好像童年,!
今天。
明天,。
什么東西一直在來,,卻沒有真正的來過?幸福,?好運(yùn),?都不是,明天的概念很模糊,,正如那個問題所說的,,一直在來,,可是為什么,為什么我卻沒有感覺到呢,?是我忽略了它嗎,?還是冷落了它呢?明天就象是盒子里的巧克力糖,,什么滋味,,充滿想象明天的酸甜苦辣澀繪成了一幅五彩的未來藍(lán)圖。因?yàn)槊魈煳覀儠驹诮K點(diǎn)線上,,今天的奔跑換來明天的回報,。明天的感覺象----幸福。
昨天+今天=明天恒等于童年+成長=幸福,,不信,,朋友你可以自己試試。
后記:
要想恒等式成立,,一切的基礎(chǔ)都在于今天,,成長的路要怎么走,聰明的孩子會選擇一條光明之路,!
昨天今天明天人生感悟篇十一
人一直過著這樣幾個日子:昨天,、今天、明天,。這三個日子不斷地循環(huán)往復(fù),,一年365個今天、昨天和明天,。但是我們一天也不能浪費(fèi),。
昨天是已經(jīng)逝去的日子,不再回來,,只是被人們永遠(yuǎn)珍藏在相片中,,摘錄在書本中,成為我們最親切的懷念,。對于昨天,,我們不能把過多的時間花在其中了,整天捧著一本相片集,,一本回憶錄,,美其名曰吸收精神食糧??墒沁@始終是給予靈魂的糧食,,靠它并不能生存下去。我們還是需要物質(zhì)上有些補(bǔ)充,而且把大把大把的大好時光用在過去,,只會讓你鎖步不前,,留戀過去,徒增更多痛苦的回憶,。那么,,難道就可以把過去扔在一邊置之不理嗎?不,!我們應(yīng)該從過去中汲取經(jīng)驗(yàn),不犯過去犯過的錯誤,,吸收過去正確的做法,,學(xué)會去總結(jié),去反思,,把它們回爐重筑,,變成建筑未來大廈的一塊磚一片瓦,變成推動未來汽車的一滴油,,變成塑造未來花園的一株草,。昨天應(yīng)該銘記,而不應(yīng)過多的依戀,。
明天,,也就是未來,則是一塊還未曾涉足的未知領(lǐng)域,,那里嶄新的事物在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),、去涉足、去挖掘,。未來取決于你的今天的努力,,今天所付出的,都是給你的未來埋下伏筆,。如果你今天浪費(fèi)時間,,那你的未來之路便會萬分崎嶇,難于上青天,。如果你今天努力,,你的未來就可能一馬平川,馬到成功,。因此我們一定要把握好我們的今天,。
腳踏實(shí)地站在今天,利用分分秒秒,,努力學(xué)習(xí),,做好工作,創(chuàng)造輝煌,才能有一個好的未來——明天,。
我們不能把所有事都推給明天,,明天的后面雖然還有明天,但是我們的生命終歸是有限的,,明天終有其用光的一日,,所以我們不能朝看水東流,暮望日西墜,,把一切都給明天,,明天不行就下一個明天??墒敲鞒€有明朝事,,要干的事情就會越積越多,最終一事無成,。所以,,我們應(yīng)該學(xué)會今朝事今朝畢,不把它留給明天,,讓今天充實(shí),,讓今天無悔。
我們應(yīng)該銘記昨天,,珍惜今天,,把握明天,才可以使人有所成就,,有所收獲,,不空手走過人生漫長的旅程。
上一頁2下一頁,。
@_@我是分割線@_@,。
昨天今天明天人生感悟篇十二
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,!回首逝去的時光,,我們收獲了什么?又失去了什么,?未來的路上又是什么在等著我們,?高興期待的同時,又有多少人在迷茫,。讓我們回顧過去,、把握今天、展望未來,。
為了幫助同學(xué)們更好的把握今天的生活,,明確生活的意義和目的,,進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇,同時為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解,,加強(qiáng)班級的凝聚力,,特舉辦此次“我的昨天、今天,、明天”主題班會,。
七年十三班全體同學(xué)。
班級,。
1,、請老師導(dǎo)言、宣布班會開始,。
2,、主持人上場。
4,、請同學(xué)們回顧過去開心的、遺憾的事,。
5,、請同學(xué)們談?wù)勅绾伟盐蘸媒裉斓膶W(xué)習(xí)、生活,。
6,、請同學(xué)們暢談明天。
7,、請老師總結(jié)本次班會并作出點(diǎn)評,。
8、請同學(xué)們合唱《明天會更好》,。
(一)前期準(zhǔn)備,。
1、宣傳工作,。
(1)通知到各個同學(xué),。
(2)畫黑板報,展出主題內(nèi)容,。
2,、活動準(zhǔn)備。
(1)場地布置,。
(2)工作人員(給班委分配工作),。
(3)活動人員的聯(lián)系。
(4)活動材料的準(zhǔn)備,。
3,、活動出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急,。
(二)活動中。
1,、活動現(xiàn)場,。
(1)活動場地與材料的落實(shí)。
2,、活動資料,。
(1)圖片資料的記錄。
(2)影像資料的記錄,。
(3)文字資料的記錄,。
(三)活動后。
1,、活動資料的整理,。
2、活動總結(jié)活動具體內(nèi)容,。
3,、班委清理活動現(xiàn)場。
附錄:
問一問,,人的一生有幾天,。算一算,人的一生不過三天,。跑過去的是昨天,,奔過來的是明天,正在走的是今天,。
不要忘記昨天,,認(rèn)真計劃明天,好好把握今天,。
昨天今天明天人生感悟篇十三
昨天的我們,,不懂走路,不懂說話,,不懂情緒,,不懂懷念?;蛟S在以前,,我們還只是個不知世界所為的孩子。后來的我們,,會走路了,,更學(xué)會了用兩只腳去奔跑;會張嘴說話了,,更學(xué)會了向他人傾訴,;會哭鬧了,,更學(xué)會了喜怒哀樂;會思念了,,也學(xué)會了把常不在身邊的某個人的照片放在眼前久久凝望,。
今天是我們最熟悉的,不需要去留戀,,不需要去回想,,因?yàn)槲覀兙驼幱诮裉臁=裉斓奈覀?,是背著書包,,手拿著筆的學(xué)生。校園是我們現(xiàn)在的跑道,,老師是我們現(xiàn)在的指路人,,同學(xué)是我們整個奔跑過程的動力與支持。而現(xiàn)在我們用青春同老師和同學(xué)的陪伴在校園里奔跑,,用今天的汗水揮畫出一段靚麗的風(fēng)景,。
明天,是未知神秘的,,沒有人像神話小說里的那般能預(yù)知未來,。一個人前一秒歡聲笑語,后一秒?yún)s嚎啕大哭,,這也不是我們能確定的。它就像一個被披上面紗的角色,,即使它離我們很近,,我們卻看不清它的面孔。所以對于明天,,即未來,,我們都會去猜想,揣測:明天的我們會是怎樣的,?身處哪里,?在做什么?這很正常,。我們也都憧憬著一個美好幸福的明天,。那為了這些,我們必須做好人生規(guī)劃,,想清楚自己奮斗的目標(biāo),,找到一條屬于自己的正確的道路。
仔細(xì)想想其實(shí)我們的人生就是三天――昨天,,今天,,明天,。而再仔細(xì)想想,這三者也有著不可斷了的聯(lián)系,。今天對于明天來說可不就是昨天,。
用英語的知識來講,昨天是一般過去時,,今天是現(xiàn)在進(jìn)行時,,而明天就是一般將來時。不管過去如何以及未來會怎樣,,而我們要關(guān)心的就是現(xiàn)在,,不要讓今天成為明天的遺憾,不要讓明天的我們?yōu)樽蛱靽@息,。
昨天今天明天人生感悟篇十四
昨天是美好的,,今天是開心的,明天卻是令人期待的,。我們的家庭,,我們的學(xué)校,我們的社會,,我們的祖國都在一天天的變化,,我們的母校——滁州二小就是一個典型的例子!
從幼兒園中班剛踏入這個校園,,二小就以她的絢麗多彩讓我戀戀不忘,,只見:左邊有一排幼兒園教室,房子的正前方有一個小河,,清澈的小河上架了一座石頭橋,,一個圓池噴泉座落在小河盡頭。右邊首先映入我眼簾的就是一片郁郁蔥蔥的竹林,,林間一條彎彎曲曲的小路直通前方的教學(xué)樓,。后來我又驚喜的發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓后面還有個大操場,那一番番熱熱鬧鬧的景像讓我大飽眼福,,同時也陪伴我渡過很多快樂開心的歲月時光!
時間過的飛快,,轉(zhuǎn)眼間我已升入五年級,對于我親愛的母校結(jié)構(gòu)更是了如指掌,!當(dāng)然,,我們的校園又將要以全新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前!為了迎接國檢,,我們?nèi)熒尚量嘁环?!老師剛動員我們要帶什么東西,下午便樣樣齊全了,。星期四,,我們?nèi)熒济β灯饋?,教學(xué)樓的墻面上已貼滿了小書法家和小畫家們的得意作品,以此來表現(xiàn)我校的才華,,又在各樓道上都掛了一個精致的帶有勵志小故事的小牌子,,以此來增加我們的閱讀量。我們班更是忙得熱火朝天,,擦窗戶的,,擦桌子的,拖地的,,掃地的,,倒垃圾的,同學(xué)們沒有一個人偷懶,,個個忙得面紅耳赤,,滿頭大汗,費(fèi)了九牛二虎之力,,終于“功夫不負(fù)有心人”,,可算把咱們班打扮的漂漂亮亮和干干凈凈。每個同學(xué)走路和干事都小心翼翼的,,生怕弄臟或弄壞了我們辛辛苦苦做出的杰作,。完成了今天的任務(wù),老師和同學(xué)們又在策劃著明天的“一天行程,?!?/p>
星期五一早,只見有一大堆貼畫放在老師辦公室,,大家都很好奇,,中午答案揭曉-——這些豐富多彩的貼畫是用來裝飾我們班級的。一聽到這個消息,,中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)們可熱鬧了(我就是其中的一位),老師動員大家一起動手貼畫,,我們都?xì)g天喜地,,迫不及待的忙碌起來,不一會兒,,我們的教室就變成了另一種景象:教室四面墻上貼滿了像草叢一樣的貼畫,,里面還有美麗的蝴蝶和各種各樣的小蟲子哩!我們仿佛置身于一個百花盛開的春天里,!下午,,同學(xué)們來到教室看到這煥然一新的教室,都不由自主的啊,,啊,,啊的不停的稱贊,,同時也佩服我們的手藝如“巧奪天工”,作為一名參與者,,我也情不自禁的沾沾自喜,!
星期一的工作相對少一些,但充滿著一點(diǎn)危險,,因?yàn)槲覀兊睦蠋熞驹谔葑由辖o教室的高墻處也貼上絢麗多彩的圖片,,閱讀課上我們亂成一鍋粥,老師卻面不改色心不跳,,在我們大家共同的保架護(hù)航下,,這件大事終于有驚無險的搞定了,我們的教室現(xiàn)在可以說是完美無缺了,!
昨天今天明天人生感悟篇十五
昨天是一疊已圖滿文字的稿紙,。試問:“昨天,你做過什么呢,?”也許,,你會反過來問:“哪個昨天?”對呀,,多少個昨天啊,,或許你已經(jīng)忘記了,或許你還記憶猶新,。而往往那些忘記的人浪費(fèi)了昨天,,他們也就失去了人生的三分之一的光陰,相對而言,,他們的昨天將永遠(yuǎn)是一片空白,,但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果,他們也就收獲了人生的三分之一,,昨天對于他們來說是燦爛輝煌的,,他們將迎來充實(shí)的今天。
今天是一幅正在描繪的藍(lán)圖,?;騿枺骸敖裉欤愦蛩愀墒裁??”有人會說:“等明天再說吧,!”但還有人會說:“我要提前做完明天的事?!边@可真是天壤之別,,不懂珍惜時間的人,揮霍今天,此時,,生命的三分之一時間不辭而別,。而懂得珍惜時間的人,創(chuàng)造明天,,那生命的三分之一就會帶他去闖蕩明天,。
明天。
明天是一張尚未著色的白紙,,敢問:“明天,,你要干什么呢?”“哪個明天,?”對呀,,明日復(fù)明日,明日何其多,。上蒼賦予我們多少個明天呀,!也有人回答:“明天還早呢,再說吧,!”但有人卻回答:“我要把握明天,。”是啊,,人要有志向,,奮發(fā)有為,不應(yīng)停留在昨天,,要充實(shí)的過好今天,,也要看到希望的明天。
世上萬物皆有情,,惟有時間最無情,。人生不是等待,不必把命運(yùn)和希望一味的寄托在明天,,更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天,,人生最美好、最有意義有價值的是在今天,,把握今天,,才能創(chuàng)造美好的明天。
昨天今天明天人生感悟篇十六
金秋的傍晚,,我和爸爸,、媽媽,、親公,、親婆吃完晚飯,坐在小院中,,拉起家常,,談起了我們家的昨天,、今天和明天。
親婆說,,現(xiàn)在的生活和過去相比,,不能同日而語。30年前,,想都不敢想的“樓上樓下,,電燈電話”,一轉(zhuǎn)眼就實(shí)現(xiàn)了,。好多新鮮事物,,30年前連做夢都沒夢到過啊。
親公說:“我們小時候,,一年四季沒有新衣服穿,。春秋一件衣服穿三年,夏天下地干農(nóng)活都是光著膀子,;冬天一件老棉襖又破又重,,一個冬天也不洗,因?yàn)闆]有替換的啊?,F(xiàn)在就好了,,春秋有羊毛衫,冬天有皮衣,,羽絨服,,到了夏天,那就更別說了,,今天是短袖,,明天是t恤,后天不知又有什么新花樣,?!庇H婆插話說:“那時還有一個順口溜,‘老大穿新,,老二穿舊,,老三穿破,老四穿筋’,,充分說明,,那時侯穿一件新衣服是多么奢侈?!?/p>
親婆又說,,那時不僅身上穿得不好,吃的也很極差,一年四季的菜都是自家地里的那幾棵青菜,、蘿卜,,過年吃上一次肉,饞得口水直流,。那時有個順口溜“過年過到年初六,,只剩蘿卜不見肉”。現(xiàn)在好了,,一年四季雞鴨魚肉天天有,,時不時說都吃膩了,變著法的去吃野菜,,吃粗糧,,想想真令人捉摸不透。
爸爸回憶起老房子,,又破又舊,。親公還風(fēng)趣的說:“雨天是樓(漏)房,晴天是洋(陽)房”?,F(xiàn)在就不一樣了,,小樓堅固美觀,房間冬暖夏涼,,家具,,衛(wèi)生設(shè)備齊全,電器多得數(shù)都數(shù)不過來,,電視機(jī),,電腦,電冰箱,,空調(diào)……,,媽媽還美其名曰:“這叫小別墅”
昨天今天明天人生感悟篇十七
夢想是動力,夢想是目標(biāo),,夢想是對未來的追求,,有夢想就幸福快樂,。
我是個陽光少年,,在安徽省淮南市師范附屬小學(xué)讀書?!翱鞓?、自在”的我,每天和小伙伴們一起健康成長,。在老師的辛勤澆灌下,,我像一粒種子,,生根發(fā)芽。我當(dāng)過班干部,,是學(xué)校少先隊的大隊委,被評為“三好學(xué)生”,;老師和同學(xué)都很喜歡我,;爸爸媽媽很疼愛我。
他們從來不逼迫我學(xué)習(xí)各種興趣班,,我的課余生活我做主,,散步、上網(wǎng),、彈鋼琴……我覺得我現(xiàn)在的生活很幸福,。聽爸爸媽媽說,我今天的生活是他們做夢也沒想到的,。
小時候,,我沒有夢想,每天吃得飽睡得香,。隨著年齡的增長,,我開始做夢了,夢到的都是白天那些令我興奮,、令我害怕的事,,時而夢哭,時而夢笑,。上小學(xué)了,,我有了屬于自己的夢,我想考全班第一,,我想當(dāng)科學(xué)家,,我想當(dāng)足球運(yùn)動員,我想……我的夢想有很多很多,。
我非常愛讀書,,《上下五千年》讓我懂得,古代的中國是文明古國,,近代的中國落后,、挨打,今天的中國快速發(fā)展,;從《歷史名人故事》中,,我認(rèn)識了屈原、杜甫,、岳飛,、毛廁東,、鄧稼先等等,他們的故事讓我熱血沸騰,,點(diǎn)燃了我許多夢想,,我和他們成為朋友,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,;從《愛國主義讀本》中,,我明白了:國恥不能忘,國難不能忘,,國破不能忘,。當(dāng)代男兒常溫歷史,勿忘使命,,立志報國,。快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò),、電視告訴我,,日本強(qiáng)占我釣魚島,菲律賓點(diǎn)占我黃巖島,,美國破壞中國發(fā)展,,背后搗鬼??纯吹蹏髁x的蠻橫,,我無數(shù)次有扛槍報國的念頭。我已經(jīng)決定,,從我做起,,拒絕日貨。努力學(xué)習(xí),,發(fā)奮圖強(qiáng),。
此刻,作為一個新時代的少年,,我有太多的夢想,,耳邊響起一個中國孩子的呼聲,我好像看到了和平鴿在宇宙中飛翔,。人們治理了工業(yè)廢氣,,處理了各種垃圾,凈化了污水,,農(nóng)民們不再焚燒秸稈……天更藍(lán),,地更綠,空氣更清新,,美麗的黃河源頭出現(xiàn)了,。讓立交橋頭,,廣場門前那些乞討的人都有飯吃、有房住,、生病有醫(yī)院看,。讓每個人在自己幸福的崗位上工作著,共同為復(fù)興中華而奮斗,。