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初中數(shù)學(xué)教師個人述職報告(模板11篇)

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初中數(shù)學(xué)教師個人述職報告(模板11篇)
時間:2023-12-21 13:27:03     小編:MJ筆神

在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧,。

初中數(shù)學(xué)教師個人述職報告篇一

轉(zhuǎn)眼的.時間,,我在教師的崗位上又走過了近20個年頭。追憶往昔,展望未來,,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,,我現(xiàn)將工作情況匯報如下:

轉(zhuǎn)眼的時間,,我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,,成為一名合格的“人民教師”,,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,,因為這是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,,身正為范”,,這個道理古今皆然。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,,同時也是使自己陶冶情操,,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,,不斷提高自己水平,,力爭做一個有崇高師德的人。

擔任初二數(shù)學(xué)教學(xué)的工作,,對于一名數(shù)學(xué)教師來說,,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。為了充實自己,,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,,我決心盡我最大所能去提高自身水平,,爭取較出色的完成教學(xué)。為此,,我一方面下苦功完善自身知識體系,,打牢基礎(chǔ)知識,使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),,抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,,認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,,刻苦鉆研教學(xué),,虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的成績也證實了這一點,,我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,,。接手這兩個班的教學(xué),,我更是一點不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。注重課堂教學(xué)藝術(shù),,提高教學(xué)質(zhì)量。課堂強調(diào)師生之間,、學(xué)生之間交往互動,,共同發(fā)展,增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索歷史學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,,在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把歷史教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,,共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,教師成為教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者?!边@一觀念的確立,,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),,學(xué)中有樂趣,,學(xué)中有收獲,這說明:設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑,。

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

布置作業(yè)有針對性,有層次性,,對學(xué)生的作業(yè)批改及時,,認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進行透切的講評,,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢,。對后進生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進生的成績,,首先解決他們的心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,使他們對歷史產(chǎn)生了興趣,,也取得了較好的成績,。一學(xué)期的教學(xué)工作下來,既有成功的喜悅,,也有失敗的困惑,,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,。本人今后將在教學(xué)工作中,,吸取別人的長處,彌補自己的不足,,力爭取得更好的成績,。

總之,在這一年我擔任的兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績,,我將繼續(xù)努力,,取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,為學(xué)校爭光!

初中數(shù)學(xué)教師個人述職報告篇二

初三一學(xué)年一來,,我作為數(shù)學(xué)教師在工作崗位上恪盡職守,,不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法,提升學(xué)生能力的同時,,也不忘在工作中提升自己的工作能力,。

帶領(lǐng)著這個班度過了兩年的時間,我也比較了解班上的學(xué)生們了,,為了讓他們在這最后的一年中能夠努力的沖刺,,好好的讀上理想的高中,我也是下了不少功夫?,F(xiàn)在這一年的教學(xué)也已經(jīng)結(jié)束,,我就對這一年來的工作做一次總結(jié)吧。我的工作總結(jié)如下:

一,、在思想方面的教學(xué)上,。

雖然作為一名數(shù)學(xué)老師,但我也不希望我的學(xué)生中有偷奸?;?。我的科目是數(shù)學(xué),,但是我也是有教導(dǎo)和管理學(xué)生思想方面的辦法。

在我的課堂上,,對于抄作業(yè),、考試作弊,以及其他不正當?shù)氖侄蔚?,都會得到我親自的單獨輔導(dǎo),,直到他將超過的題目學(xué)到會為止。雖然這樣也同樣耗費了我許多的精力,,但三年堅持下來,,這樣的舞弊說謊的行為至少在數(shù)學(xué)課上被阻斷了。

二,、在教學(xué)上,。

我堅持“最好的教師永遠是學(xué)生自己的學(xué)習(xí)欲望”,在教學(xué)的時候,,我的課堂分為幾個小組,,在我講解完之后,由同學(xué)們自己討論題目的思路,。并且為了每個人都能積極的參與到討論中來,,在討論結(jié)束后,我會隨機抽取每組的同學(xué)來解答題目,,當然差生優(yōu)先,。為了防止作弊,,題目當然也是上臺后隨機給的,。

三、自我的提升上,。

作為一個教師,,我自然知道只有作為一名學(xué)習(xí)型的教師才是才教師這個職位上不斷前進的方法。在平時我也沒有光顧著休息,,我不斷的提前對接下來的課程進行規(guī)劃,,對教案進行完善,并對過去的課程的復(fù)習(xí)也不拉下,,讓學(xué)生們在初三學(xué)習(xí)完初三內(nèi)容的同時,,也能很好的鞏固之前的知識。

四,、不足之處,。

今年的工作我依然拼盡了全力,但我知道自己依然沒有將工作做到最好,,提升是沒有止境的,,但我知道我們教師能做的,,就時不斷我的提升。

在今年的工作中,,到了后期學(xué)生有一定的疲態(tài),,這樣快速的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中,數(shù)學(xué)確實有些枯燥,,我應(yīng)該更多的準備一些教學(xué)的教案,,或是準備一些新的學(xué)習(xí)方法,用改變學(xué)習(xí)方式的方法來提升學(xué)生的興趣,。

總結(jié)一下,,在今年的工作中,我雖然沒能做到心目中的最好,,但同學(xué)確實都給了我一個滿意的成績,。為了這份成績,在今后的工作中,,我也必須得不斷的提升自己!

初中數(shù)學(xué)教師個人述職報告篇三

轉(zhuǎn)眼的時間,,我在教師的崗位上又走過了近20個年頭。追憶往昔,,展望未來,,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,,無愧于這一稱號,,我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

轉(zhuǎn)眼的時間,我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔,,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,,成為一名合格的“人民教師”,,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,,因為這是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,,身正為范”,,這個道理古今皆然。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,,同時也是使自己陶冶情操,,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,,不斷提高自己水平,,力爭做一個有崇高師德的人,。

我、師生互動,。

擔任初二數(shù)學(xué)教學(xué)的工作,,對于一名數(shù)學(xué)教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。為了充實自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,,為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成教學(xué),。為此,,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎(chǔ)知識,,使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。

初中數(shù)學(xué)教師個人述職報告篇四

本人是第五中學(xué)數(shù)學(xué)教師蘇,,現(xiàn)年30歲,大學(xué)本科學(xué)歷,。我20xx年9月工作,,20xx年7月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師資格。20xx年9至20xx年7月在浙江中學(xué)擔任物理教學(xué)工作,,現(xiàn)在擔任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),,在工作中,我堅持“正面教育為主”的原則,,勤勤懇懇,,盡職盡責,,言傳身教,一絲不茍,,為人師表,,教書育人,。任現(xiàn)職五年來,在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績,,20xx年在“自治區(qū)物理課堂教學(xué)大賽”中榮獲自治區(qū)一等獎,,和田地區(qū)第一名的成績。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下:

一,、思想政治方面:

我熱愛祖國,,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持四項基本原則,遵守國家的法律法規(guī),,熱愛黨的教育事業(yè),。我不僅認真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù),還時刻嚴格要求自己,,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。我熱愛學(xué)生,關(guān)心他們的成長,,愿做他們成長路上的引導(dǎo)者和鋪路石,。我認為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。所以多年來,,我兢兢業(yè)業(yè),,把每一天都看作事業(yè)的新起點,以極大的熱情投入到工作中,。

二,、在教研教學(xué)工作方面:

認真做好教學(xué)工作,我認真鉆研教學(xué)大綱和教材,,熟悉教材內(nèi)容,,把握教學(xué)的重點和難點,認真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)時,,我面對全體學(xué)生,因材施教,,既加強對差生的轉(zhuǎn)化,,又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué),,切實提高學(xué)生素質(zhì),我深入研究新時期的教學(xué)思想,,積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。確立了以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,,采用變式教學(xué)。古人云:授人以魚,,不如授之以漁,。因此,我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論,反復(fù)機械地模仿例題,,而是重視解題思路分析,,積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境,進行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,,啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。

在多年的教學(xué)中,,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,歷年來,,我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù),,我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。?針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,,進行分層次備課,分層次教學(xué),,采取個別輔導(dǎo),,既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”,。

三.班主任工作方面,。

歷年來,我一直擔任班主任工作,,無論接手的是差班還是好班,,都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去,,與學(xué)生交朋友,,全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,并普遍進行家訪,,有的放矢地進行思想品德教育,。?在教育實踐中,使我深深體會到:只有熱愛學(xué)生,,才能成為學(xué)生的知心朋友,,才能做好教育工作。今年,,我擔任初一(5)班的班主任,,本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊,。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,,利用課余時間找學(xué)生談心,走訪學(xué)生家庭,詳細了解和掌握學(xué)生的興趣,、愛好和特長,,并注意發(fā)揮學(xué)生的特長,調(diào)動他們的積極性,。他們形成了愛學(xué)習(xí),、守紀律、尊敬老師的好風(fēng)氣,,我貫徹“德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展”的原則,進行了廣泛的課外活動,,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我組織學(xué)生出墻報,如《數(shù)理天地》,、《英語園地》等,。我還組織了各類的興趣小組,如數(shù)學(xué)興趣小組長蘭道晨,,經(jīng)常利用活動課開展數(shù)學(xué)研討活動,,并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上,這樣,,不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,而且豐富了學(xué)生的課外知識。

五,,積極參與教學(xué)研究工作,。

科研促教,為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢,,推進素質(zhì)教育,,我勇挑重擔,致力于教學(xué)改革,,我自費訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志,收集數(shù)學(xué)科研信息,。

六,積極參加地區(qū)組織的專業(yè)培訓(xùn),,提高自己的業(yè)務(wù)能力,為培養(yǎng)“四有”人才貢獻自已的力量,。

以上是我對我五年來在教育教學(xué)崗位上所做工作的陳述,。今后我還將沿著過去的步伐,一如既往地將自己的熱情投入到教學(xué)工作中去,汲取更廣泛的教育經(jīng)驗,,在以后的工作中不斷的充實自己,、提高自己,努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師,。

初中數(shù)學(xué)教師個人述職報告篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我于xx年畢業(yè)于瓊海師范學(xué)校,,于xx年x月分配到xx縣xx學(xué)校任教至今。于20xx年x月函授畢業(yè)于xx師范學(xué)院,。20xx年被評為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,,同年被娉為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師。條件符合申請中學(xué)數(shù)學(xué)一級職稱,。

本人自參加工作以來一直擔任初中數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。xx年xx月至xx年x月?lián)纬跻粩?shù)學(xué)科任老師,xx年x月至xx年x月?lián)纬醵?shù)學(xué)科任老師,,xx年9月至20xx年7月?lián)纬跞厴I(yè)班的數(shù)學(xué)科教師,,20xx年x月至20xx年x月?lián)纬醵昙墧?shù)學(xué)科教師,20xx年x月至今擔任初三年級數(shù)學(xué)科任教師,。

我積極參加政治學(xué)習(xí),,遵紀守法,全面貫徹黨的教育方針,,忠誠人民的教育事業(yè),,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書育人,,為人師表,,要有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。我認真履行崗位職責,,在工作中,,具有高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。工作積極主動,,勇挑重擔,,顧全大局,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。任現(xiàn)職以來,,一直堅持出全勤,。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,,甘于奉獻,,從不計較個人得失,,絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,具有較好的教師形象,。

任職以來,,我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,,認真進行教學(xué)研究,,堅持趣味性、啟發(fā)性,、探究性的'教學(xué)方法,。教學(xué)中,我堅決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實落實教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),,特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),,花了不少功夫,,進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生,;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上,,嚴格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神,對學(xué)生不強求“齊頭并進”,,而是正視事實,,追求“個性差異發(fā)展”。

每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動,,將教學(xué)內(nèi)容融于活動中,,寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運用數(shù)學(xué)的能力,,營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,,起了很好的導(dǎo)向作用。

在長期想數(shù)學(xué)教學(xué)中,,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,,形成了自己的特色,在xx年獲xx縣中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎,。xx年在xx縣初中數(shù)學(xué)科說,、作、評評優(yōu)活動中獲說,、作課二等獎,。20xx年報名參加省教育廳教育教學(xué)能力考試獲得x。

在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗,,善于根據(jù)學(xué)生的心理特點,,結(jié)合本地的人文習(xí)慣,科學(xué)的耐心教育學(xué)生,。始終堅持做學(xué)生的朋友,,傾聽他們的煩惱與快樂,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,,常利用放晚修后的時間到教室和宿舍探視學(xué)生,,了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力,,鼓勵他們大膽參與班級管理,,引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人,,加強了班集體觀念及榮譽感,。由于所采用的措施科學(xué)有效,所帶個的班級多次被評為學(xué)校先進班集體,。本人也在20xx年被xx縣人民政府評為縣優(yōu)秀班主任,。并于20xx,,20xx、20xx,、20xx年年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀,。

自首次擔任初三教學(xué)任務(wù)實現(xiàn)太平學(xué)校連續(xù)四年的中考零的突破開始,每年中考均有多名學(xué)生被省重點師范學(xué)校和縣重點中學(xué)錄取,,成績喜人,。

作為學(xué)校教研室主任、學(xué)科教研組長,,我堅持在教學(xué)的第一線,,親身接觸教師,,教材,,學(xué)生,充分對我校的教學(xué)情況進行調(diào)研,,并主持進行了全校的教研活動,,如:“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動,廣泛的發(fā)動了我校的教師教學(xué)研究的熱情,,促進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

綜上所述,我已具備申報中學(xué)一級教師的資格,。不論成功與否,,我仍將一如既往,將以更大的熱情,,更大精力投身到教育教學(xué)工作中,。

初中數(shù)學(xué)教師個人述職報告篇六

大家好!

我叫xxx,現(xiàn)年30歲,,中學(xué)一級教師,。1998年畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)教育專業(yè),xx在xx師范學(xué)院取得本科學(xué)歷,,1998年9月參加工作,,一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué),先后任xx中學(xué)教導(dǎo)處副主任,、教導(dǎo)處主任,。xx年5月,公開招聘為xxx教育局教研室兼職教研員,,xx年8月,,通過公開招聘成為xxx教育局教研室初中數(shù)學(xué)教研員。

以下我從四個方面,,就我近年來的主要工作進行匯報,,請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正,。

xx年5月,在市教研室組織下,,我赴太谷三中進行了實地觀摩學(xué)習(xí),,對學(xué)案式教學(xué)有了初步了解。xx年2月,,我赴絳縣橫水中學(xué)交流學(xué)習(xí)兩天,。橫水中學(xué)高效的課堂,源于“以養(yǎng)成促教學(xué)”的理念,,源于實效性的集體備課,。

通過這些學(xué)習(xí),我轉(zhuǎn)變了觀念,,積極投身到課改熱潮中,,改進自己的教學(xué)。

1.精心編寫學(xué)案導(dǎo)案?!胺彩骂A(yù)則立,,不預(yù)則廢”,上好一節(jié)課的前提是備好課,。為了備好課,,我在課前潛心鉆研教材,,認真分析學(xué)生學(xué)情,分析知識點在教材中的作用,分析知識點間的銜接,,制訂適合學(xué)生特點的學(xué)習(xí)目標,,以知識問題化為主要思路,精心設(shè)計每一節(jié)學(xué)案,,力求使學(xué)案的設(shè)計能達成預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標,,能突破重點、難點。同時,,根據(jù)學(xué)案設(shè)計導(dǎo)案,從教學(xué)流程,、學(xué)生學(xué)法,、學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難如何進行點撥等方面進行備課,,使導(dǎo)案在課堂教學(xué)中真正能引領(lǐng)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí),。

2.努力創(chuàng)建高效課堂,。我的課堂以“學(xué),、教,、練”三環(huán)節(jié)為主要模式,,以小組合作學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式。學(xué)生先按照學(xué)案進行自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、展示交流,。我主要起引領(lǐng)作用,只解決學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中解決不了的問題,,最后通過練習(xí)對本節(jié)知識進行鞏固與內(nèi)化,。

3.建立數(shù)學(xué)記錄本。適量作業(yè)是對課堂所學(xué)知識的鞏固與提升,。我布置的作業(yè)內(nèi)容主要針對課堂中出現(xiàn)的問題進行設(shè)計,、選擇,力求做到有的放矢,。只要給學(xué)生留作業(yè),,就必檢查、必批改,。為了強化學(xué)生對重點,、難點的理解與掌握,我特別要求學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄本,,讓學(xué)生對自己做錯的題和有疑問的題進行收集整理,,根據(jù)個人具體情況,查缺補漏,,做知識歸類和解題方法歸類,,使記錄本成為學(xué)生自編的最有效的復(fù)習(xí)資料。這也成為我個人教學(xué)的一個特色,。

通過堅持不懈的努力,,我在工作上取得了一些成績:xx年被評為xxx骨干教師、教學(xué)能手;某某xx年被評為xxx模范教師;xx年7月在省教育學(xué)會舉辦的第七屆“晉陽杯”中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)評比活動中獲三等獎;xx,、xx,、xx年被評為xxx優(yōu)秀班主任;班主任工作經(jīng)驗文章《用愛去養(yǎng)護學(xué)生心靈》發(fā)表于《學(xué)習(xí)報》教育周刊,《淺談班級管理》發(fā)表于《高平教育》;xx,、xx年被評為xxx星級教師,,特別值得驕傲的是xx年我被評為xxx三星級教師,這是我們xxx委,、市政府對教師的最高褒獎,,全市僅有兩名教師獲此殊榮。

作為學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長,,每學(xué)期初,我先組織教研組會議,,對教師教學(xué)中遇到的問題與困惑進行收集,,并針對性地制訂教研計劃,確定教研形式,。學(xué)期中,,我積極組織開展多種形式的教研活動,。專題探討時,我引導(dǎo)大家積極發(fā)言,,切實解決教學(xué)中存在的問題;公開課活動中,,我們互相學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的亮點,互相彌補各自的不足,,共同提高;每周一次的集體備課活動中,,我們對主備教師的學(xué)案,從目標的設(shè)定是否符合學(xué)生學(xué)情,,突破各個目標所設(shè)計的問題是否合理,,習(xí)題的設(shè)計是否能鞏固知識,是否對以后要學(xué)的知識具有承接作用等方面進行討論,、修改,,集思廣益,使每一份學(xué)案都成為集體智慧的結(jié)晶,。

有效的教研活動帶來了豐碩成果,,今年5月,我們數(shù)學(xué)組的中考模擬試題代表xx中學(xué)參加了全市命題大賽,,獲得一等獎,。數(shù)學(xué)學(xué)科成績在近四年中考中,始終在全市名列前茅,,在學(xué)校整體成績的提升中起到了中流柢柱的作用,,數(shù)學(xué)教師也成為受到上級表彰最多的教師。

作為學(xué)校的教導(dǎo)處主任,,我對教導(dǎo)處工作的瑣碎繁雜深有體會,,但我還是無怨無悔地做好每一項工作。

1.有條不紊,,抓好各項常規(guī)工作,。每學(xué)期開學(xué)前,先做好課程安排,、代課安排,、課表安排,保證開學(xué)第一天,,一切可以按部就班進行,。按學(xué)校的總體安排,落實好每一項工作,,每學(xué)期進行三次教學(xué)常規(guī)檢查,,每次都寫出總結(jié),及時反饋給教師,,以便調(diào)整,。做好各類考試的組織與安排,,嚴肅考風(fēng)考紀。

2.深入課堂,,身先士卒推課改,。xx年9月,“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式在我市學(xué)校開始整體推進,。為了促使學(xué)案式教學(xué)在學(xué)校的順利展開,,我?guī)ь^踐行,深入課堂,,了解教師在實踐過程中遇到的困難,,在全校范圍內(nèi)展開教研,對發(fā)現(xiàn)的問題進行討論,,尋求適合我們學(xué)校的方法,。并參與制訂學(xué)校有關(guān)課改的相關(guān)文件和制度。

3.求真務(wù)實,,不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本,是學(xué)校的生命線。作為一所薄弱學(xué)校,,我們更能體會到這一點,。為了提升質(zhì)量,我及時了解教師的思想動態(tài),,了解教學(xué)進度,,了解學(xué)生管理情況,從而使工作安排和管理更有針對性和實效性,,提高教師的工作積極性,。實事求是地做好九年級每次模擬考試的質(zhì)量分析,及時發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的問題,,幫助教師把握教學(xué)方向,。在九年級后半學(xué)期,開好優(yōu)生座談會,,對每一位學(xué)生的情況進行詳細分析,,引導(dǎo)學(xué)生在“拖腿”科目上多下功夫,盡量做到各科均衡,。

由于認真落實了上述措施,,我們這個薄弱學(xué)校考入重點高中的人數(shù)年年增長,,學(xué)校社會聲譽明顯提升,,服務(wù)區(qū)內(nèi)生源由外流變?yōu)榛亓鳌x年中考,,我校教學(xué)成績更是喜人,,全校140名學(xué)生,有21人被我市重點高中錄取,,教學(xué)成績在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中排名第二,,被xxx委、市政府授予“教育教學(xué)先進集體”光榮稱號,。

現(xiàn)在我是一名初中數(shù)學(xué)學(xué)科教研員,,對我來說,新的工作是新的挑戰(zhàn),,更是新的機遇,。

在今后的工作中,我要多閱讀書籍,,多聽講座,,多向老教研員請教,多向一線教師學(xué)習(xí),,努力提高個人素質(zhì),。

繼續(xù)推行學(xué)案式教學(xué)模式,深入到課堂,,了解教師在課改中遇到的新情況,、新問題、新困惑,。與基層教師共同探討,,共同改進,為教學(xué)服務(wù),。

對聽課,、評課、專題探究,、對話交流等教研活動進行反思,、寫好隨筆,記錄自己的點滴發(fā)現(xiàn),,勤于總結(jié),,積少成多,不斷提高專業(yè)引領(lǐng)水平,。

總之,,我有信心,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與支持下,,加上自己的努力,,我一定會成為一名優(yōu)秀的教研員。

我的述職完畢,,謝謝大家!

初中數(shù)學(xué)教師個人述職報告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下:

我熱愛祖國,,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持四項基本原則,遵守國家的法律法規(guī),,熱愛黨的教育事業(yè),。我不僅認真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù),還時刻嚴格要求自己,,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。我熱愛學(xué)生,關(guān)心他們的成長,,愿做他們成長路上的引導(dǎo)者和鋪路石,。我認為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。所以多年來,,我兢兢業(yè)業(yè),,把每一天都看作事業(yè)的新起點,以極大的熱情投入到工作中,。

認真做好教學(xué)工作,,我認真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,,把握教學(xué)的重點和難點,,認真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時,,我面對全體學(xué)生,,因材施教,既加強對差生的轉(zhuǎn)化,,又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),,切實提高學(xué)生素質(zhì),,我深入研究新時期的教學(xué)思想,積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。確立了以“學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,,采用變式教學(xué),。古人云:授人以魚,不如授之以漁,。因此,,我在教學(xué)時不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論,反復(fù)機械地模仿例題,而是重視解題思路分析,,積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境,,進行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,。

在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,歷年來,,我出色地完成了各項教學(xué)任務(wù),,我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,,進行分層次備課,分層次教學(xué),,采取個別輔導(dǎo),,既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”,。

歷年來,,我一直擔任班主任工作,無論接手的是差班還是好班,,都是一如既往地做好工作,。我積極深入學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,,全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,,并普遍進行家訪,有的放矢地進行思想品德教育,。在教育實踐中,,使我深深體會到:只有熱愛學(xué)生,才能成為學(xué)生的知心朋友,,才能做好教育工作,。今年,我擔任初一(5)班的班主任,,本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊,。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,利用課余時間找學(xué)生談心,,走訪學(xué)生家庭,,詳細了解和掌握學(xué)生的興趣、愛好和特長,并注意發(fā)揮學(xué)生的特長,,調(diào)動他們的積極性,。他們形成了愛學(xué)習(xí)、守紀律,、尊敬老師的好風(fēng)氣,,我貫徹“德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展”的原則,,進行了廣泛的課外活動,,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生出墻報,,如《數(shù)理天地》,、《英語園地》等。我還組織了各類的興趣小組,,如數(shù)學(xué)興趣小組長蘭道晨,,經(jīng)常利用活動課開展數(shù)學(xué)研討活動,并將研討結(jié)論發(fā)表在本班的《數(shù)理天地》上,,這樣,,不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,而且豐富了學(xué)生的課外知識,。

科研促教,,為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的.新形勢,推進素質(zhì)教育,,我勇挑重擔,,致力于教學(xué)改革,我自費訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《數(shù)理天地》等多種雜志,,收集數(shù)學(xué)科研信息。

以上是我對我五年來在教育教學(xué)崗位上所做工作的陳述,。今后我還將沿著過去的步伐,,一如既往地將自己的熱情投入到教學(xué)工作中去,汲取更廣泛的教育經(jīng)驗,,在以后的工作中不斷的充實自己,、提高自己,努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師,。

初中數(shù)學(xué)教師個人述職報告篇八

在教學(xué)過程中,,我從各方面嚴格要求自己,努力鉆研教材,探索教法,,積極向有經(jīng)驗的教師請教,,根據(jù)學(xué)生的.實際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,有組織,,有步驟地開展,。

本學(xué)期我擔任八年級(42)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過一個學(xué)期的教學(xué),,已經(jīng)圓滿完成了教學(xué)任務(wù),,一學(xué)期以來,我遵紀守法,,積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的理論水平和實踐能力,,在教學(xué)過程中,,我從各方面嚴格要求自己,努力鉆研教材,,探索教法,,積極向有經(jīng)驗的教師請教,根據(jù)學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下匯報:

1,、嚴謹備好每一節(jié)課。

人常說:功在課前,,因此我在上課前認真?zhèn)湔n,,鉆研了《數(shù)學(xué)課程標準》、教材,、教參,,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),不但備學(xué)生而且備教材備教法,。學(xué)期中,,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位,、作用,,思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,,該怎樣解決,,在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程,,充分理解課后習(xí)題的作用,,設(shè)計好練習(xí)。

2,、把好上課關(guān),,提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量,。

新課標的數(shù)學(xué)課通常采用“問題情境——建立模型——解釋,、應(yīng)用與拓展”的模式展開,所有新知識的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問題情境的研究作為開始,,它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識的有效切入點,。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境。在這一學(xué)期,,我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實際創(chuàng)設(shè)情境,,讓學(xué)生一上課就感興趣,每節(jié)課都有新鮮感,。

3,、多聽課、講公開課,。

在聽和講的過程中,,可以學(xué)到很多很多適合自己的東西,也可以暴露一些自己平時感覺不到的問題,,這是我到實驗中學(xué)來后最深的體會,。使我對以后的教學(xué)更加充滿了信心。

4,、作業(yè)及時批改,,

對于作業(yè)存在的問題及時糾正。課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當天所學(xué)內(nèi)容的方法,,因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯必改的好習(xí)慣,。

1、新課標學(xué)習(xí)與鉆研還要加強;,。

2,、課堂教學(xué)設(shè)計,、研究、效果方面還要考慮;,。

3,、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高;。

4,、“培優(yōu),、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善,。

1,、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,落實課標理念,,讓學(xué)生通過觀察,、思考、探究,、討論,、歸納,主動地進行學(xué)習(xí),。認真研究教材,,體會新課標理念,認真上課,、認真輔導(dǎo)和批改作業(yè),同時讓學(xué)生認真學(xué)習(xí),。

2,、通過介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)趣題,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識建構(gòu),,營造民主,、和諧、平等,,學(xué)生自主探究,、合作共享發(fā)現(xiàn)快樂的課堂,讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂,。

4,、通過實踐探索,培養(yǎng)學(xué)生歸納推理能力和多種途徑探求問題的解決方式,。

5,、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,發(fā)展學(xué)生的非智力因素。

初中數(shù)學(xué)教師個人述職報告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

一學(xué)年來,,本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,工作責任心強,,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,,認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會:

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:

在教學(xué)工作方面,,優(yōu)化教學(xué)方法,,按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,,并結(jié)合學(xué)生實際,發(fā)展學(xué)生心理,;創(chuàng)設(shè)情境,,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,,在活動中促發(fā)展,,課堂教學(xué)重視學(xué)生的`訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),,練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,,有組織地進行課外活動,,活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,,做好學(xué)生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,,對學(xué)生進行有效的品德教育。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

部分學(xué)生缺乏自覺性,,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),,甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,,我就進行對學(xué)生進行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,,給他們自我表現(xiàn)的機會,,同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會到成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

3,、積極參加教研組的活動,活動中積極發(fā)言,、共同探討問題,。參與聽課、評課,,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,,,提高教學(xué)水平,。

4,、與班主任、家長密切配合,。

常與班主任互相溝通,,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動,、生活情況,,共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,,通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在社會,、在假日的情況,,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),,互相溝通,共商教育孩子們的方法,,使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,主動與家長聯(lián)系,,并力爭家長的理解,、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,,使家庭教育與學(xué)校教育同步,,共同培育好青少年一代。

一份耕耘,,一份收獲,,通過一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,,但差生與優(yōu)生的距離較大,,中差生較多,學(xué)習(xí)成績不夠理想,。今后,,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,努力改進教學(xué)方法,,加強對中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。

初中數(shù)學(xué)教師個人述職報告篇十

叮咚轉(zhuǎn)眼的時間,我在教師的崗位上又走過了上半年,,追憶往昔,,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,,成為一名合格的“人民教師”,,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一,、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德,。

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,,因為這是教師的立身之本,“學(xué)高為師,,身正為范”,,這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,,力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,,都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,,加強修養(yǎng),,課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),,力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面:虛心求教,,強化自我。

擔任跨年級初一和初三的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,,在實際工作中,,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,,加強自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方式的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方式盡量做到博采眾家之長為己所用,,在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理教室各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說,,學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,,爭取較出色的完成新高一教學(xué),。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,,打牢基礎(chǔ)知識,,使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),,抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,,認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,,刻苦鉆研教學(xué),,虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的成績也證實了這一點,,我教的教室在歷次考試當中都取的了較好的成績,,。接手這兩個班的教學(xué),,我更是一點不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。

三,、考勤紀律方面。

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)本科和主動學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之,,我擔任的兩個教室的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績,我將繼續(xù)努力,,取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,,為學(xué)校爭光!

范文二:

學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,,尋找不足?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

加強學(xué)習(xí),,提高思想認識,樹立新的理念.堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的'目標,,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,,更新觀念,,豐富知識,提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

二、新課改,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,

樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點,,承認學(xué)生個性差異,主動創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了優(yōu)良的效果.

三,、教學(xué)研究.

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我主動探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革教室教學(xué),,加大新型教學(xué)方式使用力度,,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,,非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重教室教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點,,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽課12節(jié),在校內(nèi)聽課32節(jié),。

4,、在作業(yè)批改上,認真及時,,力求做到全批全改,,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有針對性,。

四、工作中存在的問題,。

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活,,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),,對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

3,、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).

4,、差生末抓在手,。由于對學(xué)生的了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,,教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5,、教學(xué)反思不夠,。

五、今后努力的方向,。

1,、加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想,。

2,、學(xué)習(xí)新課標,挖掘教材,,進一步把握知識點和考點,。

3、多聽課,,學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方式的教學(xué)理念,。

4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5,、加強教學(xué)反思,加大教學(xué)投入,。

初中數(shù)學(xué)教師個人述職報告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我始終的認為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個重要的位置上,,因為這是教師的立身之本。"學(xué)高為師,,身正為范",,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,,我就時刻嚴格要求自己,,力爭做一個有崇高師德的,、人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,,都是一個個大寫的"人"。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,,同時也是使自己陶冶情操,,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,,不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高,。

擔任跨年級初一和初三的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,,在實際工作中,那就得實干加巧干,。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,,我越來越感到我知識的匱乏,,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,,每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,,我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先就是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但是自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方式的書籍,,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方式盡量做到博采眾家之長為己所用,在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的.同時,,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,,有的時侯還是會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理教室各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到"不恥下問"教學(xué)互長,。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的"教師",。由于學(xué)生接受新知識快,,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學(xué),。為此,,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎(chǔ)知識,,使自己能夠比較自如的進行教學(xué),;另一方面,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),,抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課,;仔細聽課,,認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,,通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),,我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的成績也證實了這一點,我教的教室在歷次考試當中都取的了較好的成績,,,。接手這兩個班的教學(xué),我更是一點不敢放松,,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)本科和主動學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之20xx學(xué)年度,,我擔任的兩個教室的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績,,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,,為學(xué)校爭光,!

初中數(shù)學(xué)教師的個人述職報告3本人是xx第五中學(xué)數(shù)學(xué)教師蘇xx,現(xiàn)年30歲,,大學(xué)本科學(xué)歷,。我20xx年9月工作,20xx年7月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師資格,。20xx年9月至20xx年7月在浙江中學(xué)擔任物理教學(xué)工作,現(xiàn)在擔任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),,在工作中,,我堅持“正面教育為主”的原則,勤勤懇懇,,盡職盡責,,言傳身教,一絲不茍,,為人師表,,教書育人。任現(xiàn)職五年來,,在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績,,20xx年在“自治區(qū)物理課堂教學(xué)大賽”中榮獲自治區(qū)一等獎,和田地區(qū)第一名的成績,。

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