方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園圣誕節(jié)策劃活動(dòng)方案篇一

20xx年12月25日,。

本班教室,。

1,、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,。

2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會(huì)的禮儀,，讓幼兒充分感受節(jié)日的`快樂氛圍，體驗(yàn)與家長,、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3,、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,，不扭扭捏捏。

1,、教師準(zhǔn)備。

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào),，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí),。

2、幼兒準(zhǔn)備,。

為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾,、深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）,，幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),，進(jìn)行裝扮教師,，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

3,、家長準(zhǔn)備。

（1）準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）,；

（2）準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備,；

（3）家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享,。

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作,，最后共享美味！

如果您也想一展廚藝,，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享,！肉類,、青菜類,、燉菜、熗拌菜等,，有此想法的家長請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師（避免家長之間菜做有重樣）,。

注：

1、由于您帶來的食品是給孩子食用的,，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào),！

2、為保證家長帶來食物的可口,，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí),，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟x謝,！

幼兒園圣誕節(jié)策劃活動(dòng)方案篇二

1、在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上,，感受用粘貼,、印的方法制作各種面具。

2,、喜歡貼出不同的面相，發(fā)展幼兒的求異思維,。

3、滲透環(huán)境教育,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí)。

1,、各種形狀的彩色紙，橡皮筋,、音樂,。

2,、紙碟(開眼睛),、漿糊,、抹布,、水粉,、剪刀等,。

3,、各種人物,、卡通,、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒觀察,。

一,、引起興趣,。

二、幼兒觀察,。

你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?

你想做一個(gè)什么面具?請(qǐng)你先想一想,，你做一個(gè)怎么的面具，想好再做,。

三、幼兒制作,，教師指導(dǎo)。

1,、粘貼。

2,、水粉、蠟筆,。

3,、印畫,。

提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助,、鼓勵(lì)困難的幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流,。

請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧!

圣誕狂歡——共享快樂。

12月23日上午8：30—11：00,。

1、通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

2,、通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴,，老師，家長共同分享節(jié)日快樂,。

人員邀請(qǐng)：

本班所有幼兒家長,，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，圣誕老人,。

1、物品準(zhǔn)備：

（園）氣球50個(gè),、大鈴鐺掛飾4個(gè)，圣誕老人拉花米,，大雪花片5片,，邀請(qǐng)函20張,，小禮物18個(gè)（小喇叭），寬膠帶壹卷,，幻燈片圣誕節(jié)來歷,，麥克風(fēng),，大蠟燭壹支,，紅色小許愿襪壹個(gè),，禮花2瓶。

（家）幼兒卡通面具,，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子,、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè),，玩具水桶壹個(gè),，要求家長幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝,。

（自制）小碗10個(gè),，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮,。

2、音樂準(zhǔn)備：

3,、人員安排：

邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助×老師,，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞,。

開場詞（開場前背景音樂merrychristmas！）,。

a：各位家長。

b：各位小朋友們,。

ab：大家上午好！

a：今天,，我們?cè)谛∪喙灿フQ！

b：今天,，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂,！

ab：讓我們把所有的祝福送給您,。感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻,。

a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來《小黃鴨》。

（寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳）,。

a：剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕,。

（播放幻燈片）。

b：觀看了圣誕影片后,，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭,！掌聲歡迎,！

請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》。

a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想,，請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《幸福》,。

b：流行一直是我們追求的時(shí)尚，寶寶們也不甘落后,，請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《套馬桿》。

a：可愛的小動(dòng)物也想來參加我們的圣誕晚會(huì),，有請(qǐng)寶貝們帶來的兒歌串燒！

（×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）,。

b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》。

玩法：寶寶站在紅色線圈外,，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者,。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。

a：（頒獎(jiǎng)）激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮,，接下來我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來公布比賽結(jié)果，有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使,，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望,，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上,，一起吹滅蠟燭,，投進(jìn)愿盒,。

噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

音樂起,。

b：人之初,，性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn),，請(qǐng)欣賞×家庭帶來的.《三字經(jīng)》,。

a：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》,。

b：手指可以做很多事情，×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活,！

a：精彩的表演讓我們意猶未盡,，下面我們?cè)賮碜鲆粋€(gè)有趣的游戲《水中撈月》。

玩法：家長站到終點(diǎn),，前面放盛滿水的碗，漏勺,，海綿，小勺,，幼兒站在起點(diǎn)處,，面前放空碗,，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝,。

要求：家長不可以以任何形式提示。

b：美麗的小公主如花仙子般走來,，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請(qǐng)大家欣賞美女家庭的表演,。

致家長感謝信,，播放共唱《happynewyear》。

家長疑問解答,。

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園圣誕節(jié)策劃活動(dòng)方案篇三

節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一,，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過洋節(jié),，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待,，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望,，而且暗喻著生命的哲理,。因此結(jié)合節(jié)日,，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng),。

1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日,，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力,、語言表達(dá)能力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

2、以圣誕節(jié)為切入口,，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,，了解安徒生,、格林等著名童話大師。

3,、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗,，如圣誕老人,、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。),，對(duì)比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育,。

1,、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事,，豐富圖書角,。

2、收集有關(guān)的歌謠,、兒歌。

3,、收集各種童話形象，如裝飾品,、圖片等。

4,、制作各種頭飾、面具,、服飾等,。

5、各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料,，如彩色紙、破舊襪子,、油畫棒等,。

班級(jí)活動(dòng)：

1,、班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法,，以及倡議書的內(nèi)容，寫好倡議書后,，在通過qq群和班級(jí)飛信向家長做活動(dòng)的倡議，并征求家長們的意見和建議,，讓家長參與進(jìn)來，根據(jù)家長的意愿請(qǐng)部分家長參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì),，環(huán)境的布置，道具的制作,，讓部分家長擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點(diǎn)子,，又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系。如：在各材料的搜集,，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等,。

2,、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫活動(dòng)的的背景音樂,?？勺層變耗７聦W(xué)唱、表演,。

3師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等,，利用睡前故事,、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容,，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。

5,、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂圣誕節(jié)》,。

6,、向家長推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子),。

家長工作：

1、每晚和孩子一起閱讀童話故事,，感受童話故事的美好向往，了解童話故事,。

卡紙等。

區(qū)域活動(dòng)：

繪畫區(qū)：

1,、涂色：圣誕樹、圣誕鈴鐺,，投放油畫棒、彩筆,、畫好的鈴鐺。請(qǐng)小朋友自由選,。

擇顏色涂色,。

2,、線描畫，投放畫好輪廓的圣誕襪，請(qǐng)小朋友在上面天花漂亮的線描,。

手工區(qū)：

1,、投放圣誕帽子、棉花,、膠棒等，請(qǐng)小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花,。

2、包禮物,，投放彩紙、彩帶,、糖果、蘋果等請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)包禮物,。

3,、制作拉花：投放各色皺紋紙,、膠棒等粘貼拉花布置教室。

4,、做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來制作圣誕老人,。

科學(xué)區(qū)：為圣誕樹掛禮物,，準(zhǔn)備好圣誕樹,，請(qǐng)小朋友把做好的禮物掛到樹上。

集體活動(dòng)：

1,、語言活動(dòng)《圣誕小餅干》。

2,、手工活動(dòng)《圣誕小禮物》,。

3,、藝術(shù)活動(dòng)《制作拉花》。

4,、藝術(shù)活動(dòng)《鈴兒響叮鐺》,。

5、《打扮我們的教室》,。

6、手工活動(dòng)《圣誕老人》,。

7、慶?；顒?dòng)《圣誕聯(lián)歡》,。

8,、繪本故事《圣誕老人的王國》,。

9、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》,。

10、社會(huì)活動(dòng)《元旦來了》,。

在下周的活動(dòng)里我們添加一節(jié)關(guān)于元旦的活動(dòng)。

幼兒園圣誕節(jié)策劃活動(dòng)方案篇四

一,、活動(dòng)名稱：

快樂的圣誕節(jié)。

二,、活動(dòng)目標(biāo)。

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2,、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4,、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2,、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”,、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,，幼兒最少每人一套,。即時(shí)貼剪成的紅色三角形,、粉色五瓣花,、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方,。例如：床邊上，窗臺(tái)上,，玩具架內(nèi)……。

四,、活動(dòng)過程。

(一)活動(dòng)導(dǎo)入,。

1、教師：圣誕節(jié)到啦,，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲,。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2,、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找,。找到后,，要快速將它揭下來貼在自己的臉上,。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。

3,、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,。

4、幼兒,、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈),。

幼兒,、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲,。

1、教師出示智力錦盒,。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡,，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看,、按數(shù)連線,、九宮格……)來表演,，做對(duì)了,，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2,、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲,。

幼兒園圣誕節(jié)策劃活動(dòng)方案篇五

冬天到了,，天氣越來越冷，但是隨著冬天的來臨,，圣誕節(jié)、新年也就到了,。那時(shí)正直年末圣誕節(jié)日的到來，外面到處張貼圣誕老人的頭像,、圣誕樹，樹上掛滿了各種圣誕禮物,，面對(duì)這樣的誘惑，孩子們充滿了好奇,。又過了一個(gè)星期元旦又到了,，孩子們都長大一歲了。

面對(duì)這樣的教育契機(jī),，于是我扮演了圣誕老公公的角色,，在幼兒園的大門口和孩子們打招呼,，分發(fā)糖果,。孩子們見了圣誕老人表現(xiàn)的各不一樣：大班的孩子很興奮，因?yàn)樗麄円呀?jīng)見過好幾次圣誕老人了,，而對(duì)于小班的孩子來說，這個(gè)是新鮮的,，有的孩子表現(xiàn)的很驚訝，有的孩子很害羞,。

圣誕老人到小班去分發(fā)糖果,，對(duì)于圣誕老人背的大口袋里的東西很是好奇,，爭著問：“他口袋里裝著什么東西?能送給我們嗎?”我說：“好呀,，你們乖了他自然會(huì)送你們禮物?！蔽业脑捳Z剛落，孩子們就馬上坐的好好的,，等待圣誕老人的禮物了,。等我發(fā)完糖果要走的時(shí)候,，孩子們都大聲的對(duì)圣誕老人說：圣誕老公公,，再見!

幼兒園圣誕節(jié)策劃活動(dòng)方案篇六

親愛的爸爸媽媽們：

圣誕節(jié)如彩蝶一般,，翩然而至了，我們將迎來充滿希望的**年,。懷著感恩的心，本周三我們班將舉行一次特別的圣誕活動(dòng)——“感恩**,，希翼**”班級(jí)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：2913年12月25日早上,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)小朋友們?yōu)榘职謰寢屪鲆患幸饬x的事情,，或是在**年曾做過的事情，把它在感恩卡上寫下來,，而后請(qǐng)爸爸媽媽們用相機(jī)把寶貝的行動(dòng)記錄下來，把照片貼到另一面的感恩卡上,。

2,、爸爸媽媽們，請(qǐng)?jiān)谥苋巴瓿筛卸骺ㄆɡ蠋煏?huì)發(fā)感恩卡,，請(qǐng)你們記錄下孩子的語言），并沖洗好照片,，或在相冊(cè)中找到那張愛的照片！

活動(dòng)流程：

一,、孩子根據(jù)感恩卡在集體面前分享自己**年自己感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

二,、把這張寫滿愛的小卡片，懸掛在班級(jí)門口美麗的“感恩圣誕樹”上,。

三、下午來接時(shí)請(qǐng)爸爸媽媽們找到自己寶貝做的感恩卡,，把你的對(duì)孩子的希望寫在對(duì)應(yīng)的希望卡上！

圣誕夜,，深藍(lán)的天空中,，星星靜謐地一閃一閃,，云端之上,，朦朦朧朧的，是寶貝們的笑容,。在這圣誕的鐘聲里，“感恩樹”在閃光,，希望每個(gè)人都能幸福地笑,。感恩,，**。

幼兒園圣誕節(jié)策劃活動(dòng)方案篇七

1,、 請(qǐng)幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化,。

(1) 圣誕節(jié)快到了,，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2) 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的`?

2、 師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事,，與幼兒進(jìn)行講述。

3,、 請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)" 引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫,。

4、 協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書,，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流,。

幼兒園圣誕節(jié)策劃活動(dòng)方案篇八

以班級(jí)為單位,，各園提前踩點(diǎn)確定,。

1,、讓孩子學(xué)會(huì)給予,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，體驗(yàn)到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的.快樂。

2,、培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力,。

1、班主任帶領(lǐng)家長及兒童,，至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園

提供）分享,。

2、分享活動(dòng)結(jié)束后集合,，進(jìn)行簡單教育總結(jié)后就地解散。

1,、小班孩子因年齡較小，可視情況參加,。

2、家長需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品,，如糖果、小掛件等等,。

3,、請(qǐng)聽從班主任教師安排,。

4,、注意兒童衣著保暖。