社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐后需要完成的報(bào)告，是指有目的、有組織、有計(jì)劃的深入實(shí)際,、深入社會(huì),，對(duì)完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)報(bào)告,。以下是為大家整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字范文 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式模板,，歡迎品鑒!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇1

真快啊,，一轉(zhuǎn)眼,，又到暑假了,，可我還能有幾個(gè)這樣的假期呢?即將步入大三的我，除了自己的熱情,，也為提高自身素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力而努力,。近年來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是社會(huì)熱點(diǎn)之一,，這次的暑期社會(huì)實(shí)踐就是以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為服務(wù)平臺(tái),，為更多的大學(xué)生提供機(jī)遇。

受傳統(tǒng)觀念的影響,，多數(shù)大學(xué)生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè),，比如政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,、國(guó)有企業(yè)以及壟斷行業(yè),。因?yàn)榭傮w而言，這些部門(mén)和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對(duì)較高,，收入相對(duì)穩(wěn)定,，也有較好的個(gè)人發(fā)展空間，所以成為多數(shù)大學(xué)生的就業(yè)首選,。相反,，選擇體制外的大學(xué)生就業(yè)相對(duì)較少。而且當(dāng)前我國(guó)地區(qū)發(fā)展差異較大,，特別是東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展差異較大，大學(xué)生大多依然趨向于選擇發(fā)達(dá)地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地,，而這些地區(qū)的人才相對(duì)飽和,，這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。同時(shí),，當(dāng)前吸納就業(yè)能力較強(qiáng)的企業(yè)總體上對(duì)知識(shí)和素質(zhì)要求相對(duì)較低,，很多工作崗位對(duì)勞動(dòng)者的技能水平要求不高,，普通勞動(dòng)力就能應(yīng)對(duì)，這在一定程度上沖擊了大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì),。

而另一方面,，外在因素也有著不小影響。金融危機(jī)呼嘯而來(lái),，亞洲經(jīng)濟(jì)的動(dòng)搖難免會(huì)出現(xiàn)牽一發(fā)而動(dòng)全身的狀況,。一邊是更多的畢業(yè)生需要就業(yè)，另一邊是工作崗位減少,、大量員工失業(yè)的現(xiàn)狀,。目前，也有很多人把目光放到了工作相對(duì)穩(wěn)定的事業(yè)單位上,，對(duì)此國(guó)家政策也作出了積極地調(diào)整,，公務(wù)員和大學(xué)生村官的選拔人數(shù)也創(chuàng)下了歷年來(lái)的新高，但仍不能夠滿足廣大畢業(yè)生的就業(yè)需求,。也有許多大學(xué)生放下身段,、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，視線從“白領(lǐng)”轉(zhuǎn)移到“藍(lán)領(lǐng)”,，重新回到校園,，參加技校學(xué)習(xí)提高技能以謀出路，作出了符合實(shí)際的選擇,。這是一個(gè)可喜的變化,，說(shuō)明現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)觀念正日趨理性成熟。并且金融危機(jī)是危機(jī)的同時(shí),，也是機(jī)遇的暗示,。但僅有創(chuàng)業(yè)打算不等于能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，只有為創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生營(yíng)造好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境,、才能使他們真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè),。當(dāng)然，三百六十行行行出狀元這句話也是沒(méi)有錯(cuò),，無(wú)論學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè),，從事的是什么行業(yè);不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，只要充分的發(fā)揮出聰明才智,，就更接近成功,。

但創(chuàng)業(yè)就業(yè)的前提是你自身素質(zhì)和實(shí)踐能力。為此凸顯了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的必要性,。在其中你會(huì)看到自己的不足和惰性,。心理學(xué)家聲稱(chēng):人都有惰性，希望舒適的生活,，希望得到的更多而忽略付出,。在社會(huì)實(shí)踐中不同于在大學(xué)生活中的放松,，更多的有紀(jì)律、原則,、職業(yè)道德,、生活習(xí)慣等等的體現(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐中,，會(huì)接觸到很多你以往嫌少接觸的,，甚至?xí)屇阏J(rèn)識(shí)到你人格中黑暗面。當(dāng)然,，這黑暗面不是指暴力等等,，而是你的耐心挑戰(zhàn)，品格挑戰(zhàn)等等,，你在大學(xué)生活中沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的,。在大學(xué)生活中，你多數(shù)是被發(fā)現(xiàn),，而人的眼光總是帶有主觀色彩,，不易讓你發(fā)現(xiàn)真正的自己。在社會(huì)實(shí)踐中,，你的搭檔也許是你陌生的,，甚至只有你一個(gè)人，你有足夠的時(shí)間和度夠的空間來(lái)思考和發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己,，考慮未來(lái)的路,，知道怎樣改善自己。換言之,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，能看到自己和社會(huì)需要之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足,，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí),、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì),、個(gè)人與人民群眾的位置,。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，能夠潛心思考自身的發(fā)展問(wèn)題,，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

在這次的社會(huì)實(shí)踐中,，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足,，大學(xué)生普遍存在問(wèn)題之一，心不夠靜。實(shí)踐可以磨練人,，讓人浮躁的心平靜，得到安寧,，提高自己的素養(yǎng),。

現(xiàn)代的我們，大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的,，對(duì)我國(guó)的國(guó)情,、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度,，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書(shū),，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的,，社會(huì)實(shí)踐則為我們打開(kāi)一扇窗口,。大學(xué)生走向社會(huì)參加實(shí)踐，親身體驗(yàn)生活,，看到城鄉(xiāng)差別,，感受貧富差距;在與人民群眾的接觸、了解,、交流中受到真切地感染和體驗(yàn),，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感和使命感得到加強(qiáng),。

在實(shí)踐期間，我看了不少報(bào)刊雜志,，了解當(dāng)前局勢(shì);接觸了不少大學(xué)生,，一起討論大家的問(wèn)題，互相交流,，體會(huì)不同的生活;了解不同的人,，不同的事，不同的夢(mèng)想,。

在實(shí)際的生產(chǎn)生活中,，許多問(wèn)題單靠某一方面的知識(shí)是難以解決的，需要考慮諸多因素,，運(yùn)用多方面的知識(shí)的技能才能解決得了,。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí),，同時(shí)能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照,、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

當(dāng)然,，也有簡(jiǎn)單的事,，比如裝電話機(jī)啦。我做了很多從前不曾做過(guò)的但看人家做過(guò)的,。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)依然是社會(huì)的熱點(diǎn),，但無(wú)論你想創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，你自己,，必須有一定的能力,。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化,，競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征,。因此，專(zhuān)業(yè)面窄,，社會(huì)適應(yīng)性差,，綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì)，社會(huì)實(shí)踐使我們廣泛地接觸社會(huì),，了解社會(huì),，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層,、各部門(mén)的人員打交道,，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)改進(jìn)和提高,，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息,，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇2

經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多,，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面,，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會(huì),、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行,，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙,。向他人虛心求教,，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;,，我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑,。親身實(shí)踐,，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的潛力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干

透過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,，更就應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格,、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái),。在那里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì),，我會(huì)更加用心的參加這樣的活動(dòng),。

從群眾中來(lái)，到群眾中去

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路,。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作潛力,，使我們透過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)好處深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫忙享用一生,。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén),、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇3

調(diào)查目的:時(shí)下,，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì),、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

調(diào)查對(duì)象:大學(xué)生成長(zhǎng)成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題,。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,，其中廣州大學(xué)20名，中山大學(xué)10名,，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)10名,，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名,。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名,。

調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi),。

調(diào)查方法:通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共50份,，收回有效問(wèn)卷50份,。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)

調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”，職業(yè)沒(méi)有高低之分,，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,，就可以去試一試,，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,，20%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí),，表示從未做過(guò)的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職,、打工，除了做家教(14%),、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(22%),、校園銷(xiāo)售(14%),、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,，有32人選擇“接觸社會(huì),，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”,，占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題,。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,，30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,，12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),，19人很贊成兼職,、打工，沒(méi)有人反對(duì),。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

調(diào)查結(jié)果分析:

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此,，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低,。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣,，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到,。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了,。

另外,，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議:

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界,，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng),。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人,，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中,，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,，而是社會(huì)的活動(dòng),。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段,，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾,。“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,。實(shí)踐出真知,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感,、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù),，這就需要放眼960萬(wàn)平方公里的土地,、對(duì)占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn),。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì),，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),，即人類(lèi)的社會(huì)交往以及組織,、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng),、社會(huì)改革實(shí)踐,、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此,，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況,，結(jié)合所學(xué)為zhèngfǔ部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái),，利用專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì),。三是參加各種公益活動(dòng),，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,，以小見(jiàn)大,，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式,。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì),，思考未來(lái)的人生道路。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,，讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,，我通過(guò)自己的努力奮斗,，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是,，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣,，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū),，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做,。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇4

說(shuō)到募捐,，那是很早以前的事了,。愛(ài)心社經(jīng)常搞類(lèi)似的活動(dòng)，募捐是其中之一,。在大一第一學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,，我首次知道愛(ài)心社即將舉行一次大型的募捐活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)時(shí)我不知道募捐是何含義,。我到各個(gè)宿舍做宣傳，號(hào)召大家去募捐時(shí),，他們都說(shuō):是不是舉著個(gè)箱子,，向路人要錢(qián)啊?我無(wú)法回答，只怪我沒(méi)弄明白,。

雖然如此,，但好象那次活動(dòng)確實(shí)有好多同學(xué)積極參與了。我兩個(gè)舍友也去了吧,。他們回來(lái)怨我說(shuō):累死了,，卻什么都沒(méi)得到。還罵我說(shuō):自己做宣傳,，自己卻不去,。呵呵~~我記得我很想去的，好象是有什么原因,，時(shí)間沖撞了,，才不去了的,。錯(cuò)過(guò)了那次愛(ài)心社的活動(dòng)，我覺(jué)得挺遺憾的,。其實(shí),，向我這樣從沒(méi)參與過(guò)募捐活動(dòng)的人，能去體驗(yàn)體驗(yàn),，拋頭露臉,，和陌生人打交道一下，收獲不會(huì)少的,。

那期募捐活動(dòng)錯(cuò)過(guò)了,，等到大一第二學(xué)期，募捐活動(dòng)又將舉辦,。但這次不同于上次,，上次是在學(xué)校里專(zhuān)門(mén)擺桌招聘人的，且沒(méi)有任何回報(bào),，這次是有報(bào)酬的,，有20%的提成。那是鼓動(dòng)同學(xué)去募捐嘛!可我不知道這一轉(zhuǎn)變究竟是怎么一回事,，是不是意味著什么呢?據(jù)社里人說(shuō),，你去過(guò)一次后，只要以后雙休有時(shí)間,，就可以自己去,。自己就可以去了?有回報(bào)的?性質(zhì)是不是有點(diǎn)兒變了啊?

帶著幾個(gè)問(wèn)號(hào)，我去募捐了,。因?yàn)槭状稳?，不知道集合地在哪兒，所以是和他們一同出發(fā)的,。令我驚嘆的是,，集合地居然是在新街口某大型商場(chǎng)的地下停車(chē)場(chǎng)。里面烏七八黑的,，一開(kāi)始走進(jìn)去時(shí),，很不適應(yīng)里面的光線和空氣，給我感覺(jué)好象在搞什么地下活動(dòng)似的,。為貧困學(xué)生募捐不是很光明正大的一件事么?怎么搞得象見(jiàn)不得人似的?最可惡的是那個(gè)女接頭人,，叼著根煙，煙霧不停地在眼前冒,，邊吩咐我們,，邊抽煙，使我覺(jué)得象黑社會(huì),。哼!當(dāng)然,，這是我起初的反映,。

他們給我們發(fā)了一頂帽子，一條掛帶,，一個(gè)募捐箱，幾張愛(ài)心貼標(biāo),。就是當(dāng)有路人捐錢(qián)時(shí),，可以給他(她)貼上這個(gè)圖標(biāo)，以后看到這些貼圖標(biāo)的人時(shí),，我們就可以不要求他(她)募捐了,。我在<讀者>雜志上看過(guò)一篇文章，外國(guó)人募捐也是這樣的,，不知是他們效仿我們,，還是我們效仿他們了?無(wú)所謂吧，只要是好的舉動(dòng),，都可以互相學(xué)習(xí),。

負(fù)責(zé)人還跟我們講了一些募捐過(guò)程的注意點(diǎn)，如何克服膽怯?什么時(shí)候該上去?該注意怎么樣的人?等等,，給我們一一講解,。主要是我們這批幾乎都是初次來(lái)參加募捐活動(dòng)的，有些細(xì)節(jié)不明白,，尚需注意吧!就這樣,，我首次的募捐工作開(kāi)始了……

理解了負(fù)責(zé)人給我們講的要點(diǎn)之后，我戴上帽子,、掛上吊條,、拿著箱子和圖標(biāo)出發(fā)了，走出停車(chē)場(chǎng),，感覺(jué)外面的空氣真清爽,。新街口什么時(shí)候都是這么熱鬧，群壓壓的人川流不息,，叫賣(mài)聲,、吵鬧聲、音樂(lè)聲,、宣傳聲……不絕于耳,。不愧號(hào)稱(chēng)全國(guó)最繁華的三大步行街之一，南京最大的商業(yè)交易區(qū),。新街口的商品幾乎都是高檔貨,，因此來(lái)這邊的一般都是富人，難怪慈善機(jī)構(gòu)會(huì)選擇這里作為募捐地,。這里確實(shí)是一個(gè)集資的好地方,。我也曾問(wèn)過(guò)負(fù)責(zé)人:“為什么不去夫子廟呢?”他們說(shuō):“曾想過(guò),，也去了，但搞不起來(lái),，在那邊,。”哦，這樣啊!

在這里的同學(xué),，不僅僅只有我們學(xué)校的,，還有好多來(lái)自不同學(xué)校，有來(lái)自東大的,，有來(lái)自職業(yè)技術(shù)學(xué)院的,，也有通過(guò)中介介紹過(guò)來(lái)的(天啊，這也算信息?真受不了)……因?yàn)樗麄冇行﹣?lái)過(guò)好幾次了,，很大膽地就上去向路人要錢(qián),，而我卻缺少這份膽量，所以我試圖與幾個(gè)同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。他們好象都很鎮(zhèn)定自若地樣子，沒(méi)什么害羞不害羞的,，不愧是有經(jīng)驗(yàn)的朋友,。

我就不行了，手捧著個(gè)箱子,，望著來(lái)來(lái)往往的人群,，呆呆地站在那塊地兒，不知如何開(kāi)始?確實(shí)是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊!于是,，我向他們?nèi)〗?jīng)了,。他們也沒(méi)告訴我什么實(shí)際的內(nèi)容，就是說(shuō)什么不要怕,，沒(méi)什么好怕的,，不要擔(dān)心臉面之類(lèi)的話語(yǔ)。當(dāng)時(shí),，我挺埋怨我一個(gè)同學(xué)的,。他曾來(lái)過(guò)幾次了，我打算跟他混,，學(xué)習(xí)到底怎么進(jìn)行募捐,。可他硬不讓我跟著,，自己跑到別處去了,，向路人要了多少錢(qián)之后，時(shí)不時(shí)地就跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō):剛剛有個(gè)人一下募捐了多少,，現(xiàn)在箱子里有了多少錢(qián)了,，向我炫耀,，好象他很厲害似的。真是氣4我也!我都不想理他了,。

好,，你行，我就不信我不行!我鼓起勇氣,，終于向行色匆匆的陌生人開(kāi)口了,。一開(kāi)始，我膽怯怯,，緩緩地走向路人，剛上前去,，人家就跑了,。我暈……一定是人家看到那個(gè)箱子，就知道我想要干什么了,。天啊,，好尷尬哦!連續(xù)幾個(gè)都是這樣。我受打擊了,，暫停休息一會(huì)兒,。好好想了想，按照他們告訴我的,，要會(huì)看人,。

這次，我的目標(biāo)是帶小孩的家長(zhǎng),。家長(zhǎng)在有小孩的情況之下,，一般都會(huì)給，因?yàn)橄虢逃『⒙?絕大部分情況下,，家長(zhǎng)所捐的錢(qián)是由小孩投進(jìn)箱子的,。這時(shí)候，我們就可以微笑著給小孩貼上圖標(biāo)了,，而小孩也會(huì)很高興,，蹦蹦跳跳地隨家長(zhǎng)離開(kāi)了。這招確實(shí)很起效,，成功率幾乎接近百分百了,。還有就是我專(zhuān)挑情侶人。一般情況下,，男方在女方面前總會(huì)表現(xiàn)自己善良和大方的一面,，所以他也很愿意給。這個(gè)目標(biāo)也很容易達(dá)到,。還有就是注意觀察,，興高采烈的人,、慈眉善目的人等等也愿意捐款。

果然,，照著這么做,，很容易就募捐了好多錢(qián)。捐最多的有紙幣10元,，一般都是硬幣1元,。搖搖沉重的箱子，我也有了炫耀的資本,，哈哈……我估計(jì)那一天的募捐大約有將近兩百吧,，因?yàn)樗麄兘o我提成的錢(qián)是三十幾塊。那是我進(jìn)大學(xué)以來(lái),，也是我人生當(dāng)中第一次獲得的酬勞,。

自從那次募捐之后，我就不再去了,，所以說(shuō)那是我第一次的募捐,，也可能是最后一次的募捐(到目前為止是的)。不知為什么,，反正就是不想去了吧,。可能這不是賺錢(qián)的好方式,，也可能覺(jué)得辛苦,。在募捐時(shí)，我聽(tīng)到過(guò)有同學(xué)埋怨說(shuō):“我募捐箱里的錢(qián)怎么一次比一次少了?”呵呵~~你總來(lái),，一張老臉都被路人所熟悉了,。

我想如果愛(ài)心社還舉辦一次正規(guī)的有一定規(guī)模的募捐活動(dòng)的話，我一定會(huì)參加,。我覺(jué)得那種募捐才是有意義的,，也可以彌補(bǔ)我的缺憾。但是,，好象愛(ài)心社現(xiàn)在的活動(dòng)挺少了(我已退居二線),，募捐活動(dòng)也沒(méi)再聽(tīng)說(shuō)過(guò)了。那次募捐會(huì)不會(huì)成為我大學(xué)期間最后一次,，也是唯一一次,，乃至是人生當(dāng)中最后一次募捐?我不得而知。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇5

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。”讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，作為大學(xué)生的我深知實(shí)踐的重要性，參加社會(huì)實(shí)踐能讓自己更貼近社會(huì),，鍛煉自己的能力,，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何與人溝通,，如何與人交流,，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,。

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,。從某一方面來(lái)說(shuō),，我見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)及現(xiàn)實(shí)，直到現(xiàn)在,，甚至在以后的一段時(shí)間里,，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況及接觸到的那些人與事還會(huì)在我腦海里回旋。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì),。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,，曾多次想要放棄不干了,，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，并從中鍛煉了自己,，這些是我在大學(xué)課本上所不能學(xué)來(lái)的,。總之,，這次社會(huì)實(shí)踐帶給了我意想不到的效果,，讓我又上了最真實(shí)的一課。

首先,，介紹一下工廠的情況:

河南華英禽業(yè)集團(tuán)是一家以肉鴨,、肉雞加工為主的大型禽類(lèi)食品加工企業(yè)，現(xiàn)擁有祖代鴨場(chǎng)1個(gè),，父母代種鴨場(chǎng)5個(gè),，父母代種雞場(chǎng)2個(gè)，大型養(yǎng)殖基地36個(gè),，飼料廠4個(gè),，鴨加工廠生產(chǎn)線7條，雞加工生產(chǎn)線1條,，熟食加工生產(chǎn)線1條,，羽絨加工生產(chǎn)線2條，具備年屠宰加工櫻桃谷鴨7000萬(wàn)只,，肉雞2000萬(wàn)只,，熟食10000噸,，羽絨5000噸，飼料46萬(wàn)噸的生產(chǎn)能力,，是目前世界上最大的鴨加工企業(yè),。我所在的廠就是我們縣的，主要生產(chǎn)的是熟食,，我開(kāi)始所做的只是簡(jiǎn)單的包裝以及一些瑣碎的雜活,，像挑揀不合格產(chǎn)品之類(lèi)的工作。跟我一起的暑期工,，有的是剛經(jīng)歷高考后的學(xué)生,，有的是已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)來(lái)這實(shí)習(xí)的。

這家工廠的工作時(shí)間是早上7點(diǎn)到中午11點(diǎn),，中午有一個(gè)小時(shí)休息時(shí)間,，下午從12點(diǎn)到6點(diǎn)，時(shí)不時(shí)會(huì)有加班,，到晚上7點(diǎn)半左右,，而加班是沒(méi)有加班費(fèi)的。一般情況下是半個(gè)月休息一兩天,，就廠里接的訂單來(lái)決定,。如果家不是本地的或者是離家太遠(yuǎn)上下班不方便，廠里給提供免費(fèi)食宿,。我不愿住在那,，所以每天早上5點(diǎn)50就得起床，真是比上學(xué)起的還早,，洗漱完畢吃完早飯騎著電瓶車(chē)就飛奔而去,，一般會(huì)在6點(diǎn)45左右到廠。中午來(lái)不及回家吃飯,，就在廠里食堂吃,，因?yàn)槭菑S里提供的免費(fèi)飯食，肯定不怎么好吃,，但是工作了一上午真是啥都吃的進(jìn)去,。

上下班還需要打卡，一天4次打卡,，在加上在車(chē)間里的點(diǎn)名定考勤,，一次不打卡要扣5塊錢(qián)，所以是絕對(duì)不可以忘記的,。由于廠里生產(chǎn)的是熟食,，所以衛(wèi)生情況要求的是很?chē)?yán)格的。每天進(jìn)車(chē)間前，要帶好發(fā)罩,，口罩,，不許露出一根頭發(fā)，只露出眼睛,，還要穿上工作服和工作靴,。由于為了食品的存放，里面的溫度只有10幾度,，所以我還帶了件厚褂子穿在里面,。可以說(shuō)今年夏天,，我一個(gè)月都沒(méi)有穿過(guò)短褲,，都是長(zhǎng)褲，因?yàn)槔锩嫣淞?。然后進(jìn)去前還要用消毒液泡手,，然后過(guò)風(fēng)淋室，然后才進(jìn)到車(chē)間里,。

剛開(kāi)始進(jìn)去,，由于一切都不熟悉，就是做一些簡(jiǎn)單的包裝,，真可謂熟能生巧,，我們這些新工跟老工沒(méi)法比，比如裝可袋鴨,，一方盒5公斤,，我一直不停地裝,，第一天裝了3盒,，而老工可以裝8盒。第二天就干的是真空,，擦袋等一些雜活,，可謂是“我們就是一塊磚，哪有需要往哪搬”,。這些活都不難,，可是都是細(xì)致活，一直不停的干活,，一種活一做做一天,，真的很乏味。有時(shí)在流水線上,，干的慢一點(diǎn)就堆起來(lái)了,，后面的老工還得來(lái)前面幫我，別人雖不說(shuō)什么，可自己卻很羞愧,，不斷加快動(dòng)作,。

值得一提的是，由于大部分都是本地人,，不存在欺負(fù)新工的情況,，在有時(shí)工作量不大的時(shí)候還能聊聊天，大部分都是三四十歲的阿姨,，熟練快速的干著活還能互相打趣,，她們都很開(kāi)朗健談，說(shuō)著自個(gè)的孩子,，說(shuō)著昨兒看的電視劇等等,，有時(shí)下完班她們還結(jié)伴逛個(gè)街打個(gè)牌什么的，很是精力充沛,。她們也很熱心,，有時(shí)干完自個(gè)的也會(huì)幫幫忙，說(shuō)話也是話粗理不粗,，有次我的手指碰開(kāi)了,，一位阿姨告訴我:“打工是很累的，還是學(xué)校好啊!你們有機(jī)會(huì)最好不要步入打工行列,，不要過(guò)來(lái)這些地方吃苦,。不過(guò)來(lái)吃吃苦對(duì)你還是有利的，吃得苦中苦,，才能人上人啊……”她說(shuō)了好多,，我也很認(rèn)真的聽(tīng)著她的勸戒。有個(gè)阿姨跟我說(shuō)過(guò)一句話:“能在華英堅(jiān)持下去,，就不怕以后找不到工作,。”只有經(jīng)歷了，就知道確實(shí)如此,。車(chē)間主任在開(kāi)會(huì)時(shí)經(jīng)常說(shuō):“學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事。”雖然都是已經(jīng)爛熟于心的道理,，但現(xiàn)在卻別有一番深層含義,。

工廠與學(xué)校很是不一樣，在學(xué)校上學(xué),，特別是進(jìn)入大學(xué),，很是懶散，一般都是不緊不慢的,，而工廠的時(shí)間觀念特別的強(qiáng),，一分一秒就是一分一秒;涉及到時(shí)間就與錢(qián)掛勾,。你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學(xué)校拖拖拉拉的沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感,。工廠注重效率,，一天就是這些產(chǎn)量，必須干完,，不像在學(xué)校,，時(shí)間寬裕，自己的事今天弄不完明天繼續(xù),。在工廠,，速度就代表著早點(diǎn)下班。

這樣的打工生活是非?？嗟?，但這樣的鍛煉是又必要的。真的需要好好想想,，如果以后為了生活所迫不得以時(shí)再想,，那時(shí)已經(jīng)晚了，難以改變自己的命運(yùn)了,。其實(shí)通過(guò)這段工作也是有必要的,，我們不可能一下子就能登上天，所以我們有必要一步一步的向前走,。

我們大學(xué)生最缺少就是經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。

暑期的打工雖然只有短短的1個(gè)月,，但是在這段苦的日子鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。

大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力,。

作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道,。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟,。

作為一名在校學(xué)生,，能在暑期參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇,。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果,。同時(shí),，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí),。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì),。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)的更加成熟,，無(wú)論是思想還是心理上,。由于我們一貫生活在校園中,，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài),，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容,，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦,。在這次暑期打工中,，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次工作,，接觸了形形色色的人,，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì),，他們拓寬了我的視野,，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。而作為一名還未走出校園的學(xué)生,，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,，

另外，在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就是人際交往方面,，回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。要善于與人溝通,，不管是工友還是主管，都應(yīng)盡可能與他們多交流,，別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取、耐心地接受,。這樣你才能進(jìn)步,，成長(zhǎng)。

大家都知道社會(huì)人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在接人待物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰,。

沿著許多成功者足跡來(lái)勘察,，我們可以看到成就夢(mèng)想的路途，知識(shí)可能是斬?cái)嗦吠局星G棘的刀,，但在前行的過(guò)程中更需要我們課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西,，也許我們從社會(huì)上吸取了這些知識(shí)才能真正改變我們的命運(yùn)。經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐,，通過(guò)自身的努力,，無(wú)論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上我都學(xué)會(huì)了很多

自強(qiáng)自立,，俗話說(shuō):在家千日好,，出門(mén)半招難!確實(shí)，在家里有父母照顧,，關(guān)心,，呵護(hù)，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,。但是,，到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這一個(gè)月里，我更加的自強(qiáng)自立了!

謙虛做人,，特別對(duì)于即將踏入社會(huì)的我們至關(guān)重要,，我們本來(lái)對(duì)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少，我們千萬(wàn)不能驕傲自大,，自以為是,，那是膚淺的表現(xiàn),，我們要謙虛做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍。

在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識(shí),，假若不經(jīng)過(guò)實(shí)踐,，那么便成了紙上談兵，用處不大,。大學(xué)生要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要,，適當(dāng)?shù)貐⑴c到社會(huì)實(shí)踐中去，方能在操作中認(rèn)清自己的不足,，然后去研究,，去改善，去上進(jìn),。無(wú)論是作為學(xué)生,，還是上班族，都應(yīng)當(dāng)在成長(zhǎng)的途中多注意沿途所存在的問(wèn)題,，走得太快的時(shí)候,，也要偶爾停下腳步，給自己適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,，調(diào)整自己的狀態(tài),。多看多學(xué)多檢討多反省，之后再煥然一新地出發(fā),，雖然這樣或許會(huì)讓你覺(jué)只是浪費(fèi)時(shí)間,，沒(méi)必要，但是,，你要知道,，有時(shí)候，很多事情,，你一味地做下去,，錯(cuò)了也不及時(shí)修整，只會(huì)偏離你想要走的軌道,，反而會(huì)離目的地更遠(yuǎn),。中途的停歇，以實(shí)際去衡量自己走的軌跡是否正確,，錯(cuò)了及時(shí)矯正,，雖然看似慢了下來(lái)，但最后，還是會(huì)比原來(lái)的你快,。假期的實(shí)習(xí),，少了點(diǎn)看書(shū)的時(shí)間，可是我用實(shí)踐,，去意識(shí)到書(shū)上的理論并非完全可信,，以此為將來(lái)的學(xué)習(xí)做出了微妙的調(diào)整,，相信自己,，可以走得更加順暢。

有人認(rèn)為,，打暑假工純屬就是玩過(guò)兩個(gè)月,，掙點(diǎn)小外快，不必太在意,。打暑假工,，并不只是為了消磨時(shí)間，其實(shí)仔細(xì)想想,，只要換個(gè)思維方式去看待,，那么打工就不僅僅是打工那么簡(jiǎn)單了。事情不能只看表面,，想得深遠(yuǎn)一點(diǎn),，凡事做起來(lái)也就多了股動(dòng)力，每一個(gè)舉措,，也就有了不一般的意義,。

最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但是我知道,，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的,，作為學(xué)生,，能賺多少錢(qián)，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢(qián)的機(jī)會(huì),，只要有知識(shí)和能力,，智慧，我們就可以找到好的工作,。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段,，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷,，從事什么工作,，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇,。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的,，經(jīng)歷一段過(guò)程,，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,，但它的結(jié)果是相同的,，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。

其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識(shí),，更多的是我們要耐心,、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,，只有基本工作做的夠好,，才能贏得上級(jí)和同事的信賴(lài)，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華,。單憑專(zhuān)業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂,，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的,，正可謂:一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實(shí),，就是這樣。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊,。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從而使自己的暑假生活過(guò)得更充實(shí)更有意義,。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,，為自己即將步入社會(huì)做好足夠的準(zhǔn)備。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟:掙錢(qián)的辛苦，人際關(guān)系的溝通,，管理者的管理要求,，自強(qiáng)自立，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐以及專(zhuān)業(yè)的重要性,。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，我得到了很多鍛煉，更新了觀念,，吸收了新的思想與知識(shí),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將擺正心態(tài),，正確定位，更加發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì),，適應(yīng)時(shí)代的要求。

以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì),，我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo),，謝謝!

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