作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

螞蟻趣事中班教案篇一

那天,，我吃完晚飯。走出房門佷溜達(dá),。突然發(fā)現(xiàn)家門口的地上有一塊緩緩挪動(dòng)的骨頭,。我好奇地走上前去看，原來是小螞蟻們正在搬運(yùn)“糧食”呢,。我仔細(xì)觀察起來,，忍不住在一旁為它們吶喊加油！加油,！可是它們的速度太慢了,，搬著骨頭慢吞吞地點(diǎn)一點(diǎn)向前爬。我等得有點(diǎn)不耐煩了,，就想和它們開開玩笑,。我吸了一大口氣，呼”的聲,。一下就把它們吹散了,。螞蟻們以為“臺(tái)風(fēng)一來了，十分慌張,，但不久后它們?cè)俅尉奂焦穷^周圍,，搬起骨頭繼續(xù)前進(jìn)。后來,，我想再試試它們的'耐心,，于是又制造了一次“臺(tái)風(fēng)”。然而,，這次它們卻鎮(zhèn)定地繼續(xù)前進(jìn),。難道無論我制造多少次強(qiáng)大的“臺(tái)風(fēng)”，它們都會(huì)堅(jiān)持下去了我不相信它能堅(jiān)持下去,，就又持續(xù)制造了幾次強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng),。

我沒想到，小心得螞蟻卻有著令我欽佩的精神——永不言棄,，螞蟻們堅(jiān)持不懈地頂著“臺(tái)風(fēng)”吃力前行,，最后排除萬難，到達(dá)了目的,。我忽然懂得了一個(gè)深刻的道理——世上無難事,，只怕有心人，只要堅(jiān)持,，就會(huì)得到勝利,。

螞蟻趣事中班教案篇二

夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。周六上午,，透藍(lán)的天空,，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了,，也消失得無影無蹤,，所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里,。

然而,，無論多么讓人窒息的環(huán)境中總是潛伏著一絲愉悅的驚喜。瞧去,，黑壓壓一片,，一群忙碌的小精靈，在自己那僅有的地盤上焦急地走來走去,，我和妹妹決定好好的觀察一下他們,。

我們倆搬了兩個(gè)小板凳，帶了薯片,，仔細(xì)的觀察著螞蟻,。它們有大有小，個(gè)頭不一,，來來往往地爬著,，不知道在干些什么。我拿起一塊薯片,，把它掰成很小的若干份,，投向它們。它們對(duì)這個(gè)突如其來的龐然大物不知所措,，像敗落的逃兵嚇得四處逃竄,，等到它們緩過神來，就探出腦袋畏畏縮縮地朝薯片走去,。我看到了這樣一幕：

兩只螞蟻同時(shí)從洞穴里出來,，向著一片比它們的身軀大八九倍的薯片奔去。一大一小,，大的明顯強(qiáng)壯,，小的跑的更快些。小螞蟻首先得到了薯片,，準(zhǔn)備抱回洞穴,，可就算速度再快，身軀太小回去的速度慢也不是辦法,，大螞蟻一會(huì)兒就追上來了,，兩人一遇就像百年不見的敵人，爭(zhēng)奪起來。這個(gè)往那邊拉拉,，那個(gè)往這邊拉拉,，爭(zhēng)奪不休。不久,，兩只螞蟻纏在一起,，好像是在打架。我決定平息這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，就又向它們投去了一塊,，終于，世界和平了,。

我又看到了這樣的一幕：

我與妹妹每人買了一只小布丁,，妹妹吐了一口給它們，結(jié)果兩只螞蟻遭殃了,。它們淹沒在雪糕中,。之后，很多螞蟻圍了上來,。我趕緊拿起小樹枝把兩只可憐的螞蟻解救上來,，突然兩只螞蟻一起朝著兩只螞蟻?zhàn)邅恚蝗素?fù)責(zé)一只,，抬上了背,，又邁著艱難的步子朝洞穴走去。同樣都是螞蟻,，兩件事情對(duì)比起來,，差別可真大啊。

生活中,，我們也要像第二件事中的螞蟻學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)合作。

螞蟻趣事中班教案篇三

暑假的時(shí)候我回到老家,。有一天爺爺出去忙,，奶奶在廚房里炒菜，我一個(gè)人在看電視,，感覺很無聊,。

我走出家門，看見墻壁下有很多小洞,，我蹲下來,，發(fā)現(xiàn)有很多螞蟻在洞口緊緊出出，我覺得很好奇,，原來它們正在從洞里往外搬東西呢,！我知道螞蟻是大力士,，可以舉起自己體重大一百倍的東西，真實(shí)太厲害,。

我有右手抓了幾只螞蟻,，飛快地跑到門口把它們放到一張長(zhǎng)椅子上，他們立刻四處逃出,，我忙用手堵住,，讓螞蟻靠在一起,，我想看他們會(huì)不會(huì)打架,，我把一只螞蟻放在另一只螞蟻上，下面的螞蟻揮動(dòng)著觸角,，好像在說：你怎么騎到我背上呢,？另一只螞蟻打起架來了。它們舞動(dòng)著觸角,，頭搖來?yè)u去,，你來我往，打得難解難分,，我看得津津有味,，它們戰(zhàn)斗了好久，還是不分勝負(fù),。這時(shí)爺爺回來了,，我說：“別打了，我送你們回家吧”我把它們分開,，分別送回了洞口,。

你不也覺得螞蟻很有趣嗎？

螞蟻趣事中班教案篇四

今天,，老師布置了一篇作文,，觀察蟲子。我正發(fā)愁寫什么呢,，突然,，一只小螞蟻闖進(jìn)了我的視線，它東張西望地在找東西,。我靈機(jī)一動(dòng),，捉了一只蒼蠅，把它弄死,，放在地上,。

只見那只螞蟻爬到蒼蠅旁邊，停了一小會(huì),，它看著蒼蠅沒動(dòng)靜了,，便急匆匆的爬走了,。我很奇怪：放著食物不吃，還扭頭就走,？我正納悶,，只見那只小螞蟻又回來了，不,，是兩只,、三只……哦，原來它回去叫它們的伙伴去了,，一起來抬死蒼蠅,。它們分工很明確：瘦小的螞蟻抬蒼蠅的頭，剩下大一點(diǎn)的抬后面,，不過盡管這樣,，它們還是抬不走。

一只螞蟻不甘心,，它又跑回洞里,，叫來了一只“大將軍”。這回,，小螞蟻們又恢復(fù)了自信心,，因?yàn)橛辛恕按髮④姟钡牡絹恚顾鼈兊牧α扛?。只見它們好像一起喊著?hào)子：“嘿,！嘿！加油,！加油,！”慢慢地，它們走出了第一步,、第二步……洞里有出來了一些螞蟻,，分別站在洞口的左邊和右邊，應(yīng)該是給螞蟻?zhàn)鍌冋襾砻牢洞蟛偷腵螞蟻們開迎接儀式吧,！

聽說螞蟻喜歡吃甜食,，不喜歡吃辣的。我想做個(gè)試驗(yàn),。

我拿了兩小塊橡皮擦般大小的蛋糕,，一塊蘸了辣醬，另一塊原味,。我把兩種不同口味的蛋糕并列放到螞蟻洞穴邊上,。沒過幾分鐘，一只出來游蕩的螞蟻先發(fā)現(xiàn)了辣蛋糕,，它馬上爬過去,，聞了聞就離開了,，它又爬到原味蛋糕邊上，圍著蛋糕轉(zhuǎn)了兩圈,，又用腿試探了一下蛋糕,，馬上爬回洞穴，就一會(huì)兒,，出來幾只螞蟻,，又一會(huì)兒，出來了一群螞蟻,，它們避開辣蛋糕,，直奔原味蛋糕，把原味蛋糕團(tuán)團(tuán)圍住,。

突然,，我看見蛋糕上的螞蟻群散開了,，它們排著隊(duì)伍往洞穴爬去,。我仔細(xì)一看，原來螞蟻用觸角各自搬蛋糕回“家”,。對(duì)它們來說,，這塊蛋糕太大了，一次搬不動(dòng),。當(dāng)?shù)案馐Ｏ孪鹌ひ话氪笮r(shí),，它們齊心協(xié)力，一起把剩下的半小塊蛋糕慢慢地搬回洞穴里,。

那塊辣蛋糕還原模原樣地放在那里,，我還在等。偶爾有一兩只螞蟻路過,，聞了聞,，都不感興趣。整整一個(gè)下午,，辣蛋糕還好端端的,。我相信了螞蟻確實(shí)喜歡吃甜的，不喜歡吃辣的,。

螞蟻是一種很常見的動(dòng)物,，所以我們班讓我們觀察走獨(dú)木橋、爬桿,、走迷宮這幾種游戲,。

首先，我把大頭兄弟放在一根牙簽上,，螞蟻老是想逃跑,；所以,，我就在牙簽上放了一點(diǎn)點(diǎn)餅干粉，果然不出我所料,，它竟然不跑了,，好像在說：“小鬼頭，想騙我上當(dāng),，我才不會(huì)上當(dāng)呢,！哈哈哈！”

接著,，我又讓我的二蛋上來爬桿,，他搓搓手好像在說：“小屁孩，爬桿可是我的強(qiáng)項(xiàng),，所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋,。”聰明蛋開始爬了,，它以360度大旋轉(zhuǎn)開始爬,，一次只用了十幾秒，看來我真的要把它名字改了,，它又以360度大旋轉(zhuǎn)往下爬,，這次，真的讓我大吃一驚,，竟然只用了5秒半就爬下來了,，讓我好生佩服它。

最后,，我讓我的得力干將,，鐵頭來走迷宮，我把像皮泥捏成一條很細(xì)的線,，再用力搓讓像皮泥再細(xì)一點(diǎn),。可是,，意外發(fā)生了,，我的鐵頭在瘋狂的亂跑，我只好先把鐵頭放回它的“家”里,，繼續(xù)完成我的迷宮,。做好了之后，我把鐵頭兒放在開始的地方,，它扭扭頭,、搓搓手，拔一拔腿,，準(zhǔn)備闖破世界紀(jì)錄,，得意洋洋地說：“哎,！小屁孩，你就不能來點(diǎn)新鮮的玩意兒,？這個(gè)迷宮,，大爺我都跑了幾萬次了，還讓我跑這個(gè),?！睖?zhǔn)備開始了，鐵頭做了最后的準(zhǔn)備,；一聲“開始”令下,，鐵頭以不撞墻的情況下，以一分50秒的時(shí)間跑完,。

?。∥浵亴?shí)在是太好玩了,，如果大家也有時(shí)間也可以玩一玩,。

螞蟻趣事中班教案篇五

人人都做過有趣的事，我也不例外,。

那是一個(gè)夏天的傍晚,，我和哥哥在樓下花園里玩。忽然，我看見成群結(jié)隊(duì)的螞蟻正忙著搬家呢,！我們忽然有了一個(gè)有趣的想法--捉螞蟻,。我們先找來一個(gè)小盒子，然后在盒子里鋪上厚厚一層土,，這樣螞蟻就能做"家"了。接著我們找到一塊方糖放在離螞蟻不遠(yuǎn)的地方，只見一大群螞蟻爬過來,，把方糖團(tuán)團(tuán)圍住，開始大吃起來,，不一會(huì)兒方形的糖塊就變成了小園球,。螞蟻都吃飽了，一個(gè)個(gè)都被我們捉進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的`盒子里,。我們實(shí)行了第二個(gè)計(jì)劃--尋找螞蟻洞,。我們用牙簽刺螞蟻洞，可是小螞蟻真狡猾,，一連做了幾個(gè)假洞,，我們用了九牛而虎之力也沒有找到，正在我們心急如焚的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,，我們就仔細(xì)地盯著它,，來到了它的"老巢"，我們用牙簽一刺,，許多螞蟻猖狂逃躥,，這下我們又有大"收獲"了。天越來越暗了,，借著那紅色的霞光,，我看見盒子里的小螞蟻在我為它們制造的新"家"里忙碌著。

這次捉螞蟻真有趣呀,！

螞蟻趣事中班教案篇六

夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠,。周六上午，透藍(lán)的天空,，懸著火球般的太陽(yáng),，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無影無蹤,，所有的樹木都無精打采地,、懶洋洋地站在那里。

然而,，無論多么讓人窒息的環(huán)境中總是潛伏著一絲愉悅的驚喜,。瞧去，黑壓壓一片,，一群忙碌的小精靈,，在自己那僅有的地盤上焦急地走來走去，我和妹妹決定好好的觀察一下他們,。

我們倆搬了兩個(gè)小板凳,，帶了薯片，仔細(xì)的觀察著螞蟻,。它們有大有小,，個(gè)頭不一，來來往往地爬著,，不知道在干些什么,。我拿起一塊薯片，把它掰成很小的若干份,，投向它們,。它們對(duì)這個(gè)突如其來的龐然大物不知所措，像敗落的逃兵嚇得四處逃竄,，等到它們緩過神來,，就探出腦袋畏畏縮縮地朝薯片走去。我看到了這樣一幕：

兩只螞蟻同時(shí)從洞穴里出來，向著一片比它們的身軀大八九倍的薯片奔去,。一大一小,，大的明顯強(qiáng)壯，小的跑的更快些,。小螞蟻首先得到了薯片,，準(zhǔn)備抱回洞穴，可就算速度再快,，身軀太小回去的速度慢也不是辦法,，大螞蟻一會(huì)兒就追上來了，兩人一遇就像百年不見的敵人,，爭(zhēng)奪起來,。這個(gè)往那邊拉拉，那個(gè)往這邊拉拉,，爭(zhēng)奪不休,。不久，兩只螞蟻纏在一起,，好像是在打架,。我決定平息這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就又向它們投去了一塊,，終于,，世界和平了。

我又看到了這樣的一幕：

我與妹妹每人買了一只小布丁,，妹妹吐了一口給它們,，結(jié)果兩只螞蟻遭殃了。它們淹沒在雪糕中,。之后,，很多螞蟻圍了上來。我趕緊拿起小樹枝把兩只可憐的螞蟻解救上來,，突然兩只螞蟻一起朝著兩只螞蟻?zhàn)邅恚蝗素?fù)責(zé)一只,，抬上了背,，又邁著艱難的步子朝洞穴走去。同樣都是螞蟻,，兩件事情對(duì)比起來,，差別可真大啊。

生活中,，我們也要像第二件事中的螞蟻學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)合作。

文檔為doc格式。

螞蟻趣事中班教案篇七

螞蟻是昆蟲,。他們雖然小,，但其實(shí)很聰明。

有一天,，我看到角落里有一個(gè)手指大小的螞蟻洞,。有一小群螞蟻在洞里尋找食物。它們排成一行,，身體左右搖擺,，鼻子不停地嗅著。這時(shí)我才想起來,，大人常說螞蟻的鼻子最好,。如果附近有食物，它很快就能聞到,，它會(huì)要求其他螞蟻一起搬回家,。為了證明這一點(diǎn)，我跑回家,，拿了一小塊面包,，放在離洞口不遠(yuǎn)的地方。過了一會(huì)兒,，其中一只螞蟻找到了面包,。它嗅了嗅面包，立刻轉(zhuǎn)身迎向身后的螞蟻,，仿佛在說：“我找到面包了”,。然后他轉(zhuǎn)身咬面包，剛才的'螞蟻也把信息一個(gè)一個(gè)告訴了身后的螞蟻,，很快所有的螞蟻都知道有食物了,。

于是大家圍著面包，抓起面包,，想把它拉回來,。然而，面包太大了,，他們拉不動(dòng),。這時(shí)，幾只螞蟻又相遇了,，好像在討論什么,。然后一只螞蟻回到了山洞。很快,，歸來的螞蟻帶著一群強(qiáng)壯的螞蟻同伴,，直奔面包的地方，把面條團(tuán)團(tuán)圍住。大家一起咬面包,，一只螞蟻站在旁邊指揮,，好像在喊：“一，二,，三,，動(dòng)，一,，二,，三，動(dòng)……”面包終于被強(qiáng)壯的螞蟻舉起來了,。在大家的共同努力下,，面包終于被搬回了山洞。

我被這一幕驚呆了,，心想：螞蟻不僅聰明,，而且團(tuán)結(jié)?？磥砦覀冋娴牟荒艿凸牢浵伒哪芰?，應(yīng)該從中得到一些啟示。

螞蟻趣事中班教案篇八

假期里,，我去公園里玩,。

在一處叢林茂密的土地上，我發(fā)現(xiàn)了很多蟻穴,。興奮之余,，找來一根小木棍，準(zhǔn)備向蟻穴“進(jìn)攻”,。誰知這小螞蟻竟然使了個(gè)“空城計(jì)”,，難道穴中會(huì)有和諸葛亮一樣聰明的螞蟻軍師嗎？正想著,，突然看到旁邊的一個(gè)蟻穴里有一只正欲鉆出的螞蟻,，我眼疾手快，迅速把它捉住放到了瓶子里,。好奇心切,，我繼續(xù)向蟻穴底部挖起來，沒想到,，這下可“捅了馬蜂窩”，螞蟻沒完沒了地從洞里“冒”出來,。此刻,，我恨不得自己長(zhǎng)個(gè)三頭六臂，好將螞蟻一網(wǎng)打盡。我就像個(gè)拼命工作的機(jī)器人,，不停地將螞蟻?zhàn)狡饋聿⒎诺狡孔永?，直累得我大汗淋漓。最后,，我又往瓶子里裝了一些土,，目的是給這些小家伙們安置一個(gè)快樂的家。

第二天一早,，小螞蟻們就忙忙碌碌地開始工作了,。只見它們一個(gè)比一個(gè)干得賣力，有的在爭(zhēng)先恐后地運(yùn)土,，有的在齊心協(xié)力地挖洞,。很快，螞蟻的新居建成了,，并且有一部分螞蟻已經(jīng)開心入住了,。可是,，為什么還有一部分螞蟻仍然在辛勤地勞作呢,？哦，可能是螞蟻家族太龐大了吧,，現(xiàn)在的新房住不下,。媽媽常常給我講螞蟻抱團(tuán)逃生于火災(zāi)的故事，因此,，螞蟻是非常團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物,，而且它們尊老愛幼。所以,，我想,，此次它們一定是讓那些老弱病殘者優(yōu)先入住新居，留下年青力壯的繼續(xù)干活,。終于,，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，它們大功告成,，螞蟻家族的新居全部落成,。我也發(fā)自內(nèi)心地為它們高興！