每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

給老師的一封感謝信篇一

尊敬的園長(zhǎng),，老師：

您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)一幼大班老師們的衷心感謝!

我的女兒x在貴校讀書，至今在幼兒園生活,，學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間,，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中,，我們高興的看到x在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是,，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時(shí),，她都不情愿離開家,，而現(xiàn)在即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起,。

x在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,，在老師們的精心教育下，她對(duì)音樂,，美術(shù),，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時(shí)x在家里變得非常懂事,，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,，自覺地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天,。親戚,，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果,。

現(xiàn)在x自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了,，所以她常和我們說(shuō)，要和教過(guò)她的大六班全體老師和小朋友們,，拍照留念,。小小年紀(jì)，能有這樣的意識(shí),，表明了她對(duì)老師的深情厚意,。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,，我們相信一幼一定會(huì)越辦越好!讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲：老師,，您辛苦了!

感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!

給老師的一封感謝信篇二

敬愛的班主任：

雖然知道這樣的開頭很無(wú)聊，但既然是教師節(jié),，祝您快樂,。可惜我不是陳景潤(rùn),，也沒有愛因斯坦那樣超人的大腦,，不然我一定試試看能否證出“語(yǔ)文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話，那無(wú)疑最可怕的就是最后一節(jié)上語(yǔ)文,，結(jié)果必然是從車棚推不出車子,。

什么時(shí)候起呢？我偷偷給你起了綽號(hào),，叫“廢話婆婆”,。

我某一天驚異的發(fā)現(xiàn)，為什么我從來(lái)沒有特意用心學(xué)過(guò)名為“語(yǔ)文”的學(xué)科,，甚至至今判斷病句都要憑感覺,，卻從來(lái)沒有語(yǔ)文成績(jī)“慘不忍睹”過(guò)？是我上課用心聽講了,，還是我認(rèn)真記筆記了,？想起每天你上課的常駐“廢話”之一：“，動(dòng)筆,，別干做著,。”不經(jīng)意間,，發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記,。

其實(shí)每一個(gè)偷偷在背后埋怨過(guò)你的學(xué)生，甚至有時(shí)會(huì)氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生,，都會(huì)記得,，我們有一個(gè)很羅嗦卻很負(fù)責(zé)的老師。

如果可以,，我也很想贊美你有閉月羞花之容,，沉魚落雁之貌，但我怕老天打雷劈我,，拿業(yè)火燒我,。所以作罷，還是說(shuō)句實(shí)話,，老師,，你長(zhǎng)的確實(shí)有些差強(qiáng)人意。

剛開始,，誰(shuí)都會(huì)譏笑你,，把損你當(dāng)作取樂。是什么讓我們漸漸改變,？我記得你會(huì)強(qiáng)迫我們搞各種各樣沒什么大用的活動(dòng),，但又為什么允許我們發(fā)表不同見解？我們以為,，叫是從來(lái)是不會(huì)和學(xué)生平等的,，換句話說(shuō)，當(dāng)老師得欺負(fù)學(xué)生也是“天職”之一,。

從什么時(shí)候起,，我們學(xué)會(huì)像您尊重我們那樣去尊重您？

您是新來(lái)的老師,，學(xué)校理所當(dāng)然會(huì)欺生,，我們就跟著一起倒霉。我們也有過(guò)高可蓋天的不滿,，可當(dāng)我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候,，所有人都知道，那不是你的錯(cuò),。

我不會(huì)說(shuō)漂亮話,，遣詞造句也不拿手，但在我最后一個(gè)給您慶祝得教師節(jié)里,，還是要說(shuō)：班主任“婆婆”辛苦了,！也許八個(gè)月后我們將永遠(yuǎn)分別，但我將一是記得我有過(guò)一個(gè)嚴(yán)肅的老師,！

xx年9月10日

您所教過(guò)最怪異的學(xué)生

給老師的一封感謝信篇三

王老師：

您好,！

歲月如歌，時(shí)間老人讓時(shí)間走得太快了,。王老師您辛苦了,，把我們從一年級(jí)帶到四年級(jí)，把我們從小不點(diǎn)帶到小大人,。在這四年間,，您的知識(shí)就像泉水一樣滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。

在這四年里男女生開始“好高騖遠(yuǎn)”了,。就拿阮宗德來(lái)說(shuō)把,，一二年級(jí)時(shí)的阮宗德挺溫柔夠體貼，有時(shí)下課閑著沒事就逗女孩子玩,，可現(xiàn)在呢,，變了，全變了,。變得狂妄自大目中無(wú)人了?，F(xiàn)在呢，下課總要找?guī)讉€(gè)人吵吵架,，有時(shí)還把女孩子當(dāng)成笑柄取笑,。當(dāng)然在說(shuō)別人之前，我也該以身作則,。

王老師謝謝您的信任,，也謝謝您的呵護(hù),。我曾收到李瓊給我寫的一封信：“李璐，我覺得老師特別信任你,，什么事都有你的份,，你要加油?！蔽铱戳硕疾缓靡馑剂?。記得一個(gè)星期五的下午，您把我叫到您的辦公室,，說(shuō)：“李璐,，你一定要做好榜樣！”聽了我刻骨銘心,。王老師告訴您一個(gè)好消息,，我當(dāng)上了護(hù)綠隊(duì)的總隊(duì)長(zhǎng)了也是尤老師在大會(huì)上宣告的。

王老師謝謝您的信任,，更加謝謝您的呵護(hù),。您的信任就是我那無(wú)窮的知識(shí)，您的呵護(hù)就是我那強(qiáng)壯的身軀,！

敬祝工作順利,，身心健康！

您的學(xué)生：李璐璐,。

給老師的一封感謝信篇四

敬愛的老師：

老師,，您已經(jīng)教我們語(yǔ)一年多了，對(duì)我的教育,，我終身難忘,。我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您,！

在去年里,，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育,；當(dāng)我遇到語(yǔ)的題不會(huì)做的時(shí)候,，您給了的幫助……我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，我的老師,！

因?yàn)樵谀愕恼n堂里,，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感,！以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的老師,！

老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,，我們不僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生,，我感到非常榮幸,！

老師您還叫我們用感情朗讀課、章,。以前，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課,。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美,、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不的,，也都在直著腰，津津有味的聽著,，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)課,。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴,，有了老師我們才可以茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒,！老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng),，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

我真情的說(shuō)：“老師,，謝謝您,！”

最后,，祝崔老師身體健康、工作順利,、萬(wàn)事如意,！

此致！

敬禮,！

給老師的一封感謝信篇五

親愛的xx,，您好。

我很高興與您共度了一個(gè)美好的學(xué)期,。為什么我這樣稱呼您呢,，這樣很讓人不解，會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生,。不,！在這樣一段短暫的時(shí)光中，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)了快樂,，讓我沒有理由不把您當(dāng)作我的朋友,。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。

在這個(gè)學(xué)期,，我學(xué)到了很多知識(shí),，比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs,，word文檔怎樣加密,，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail,，hub與swich的區(qū)別與原理,，網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序,、條件以及相關(guān)費(fèi)用,，電話營(yíng)銷、電子郵件營(yíng)銷以及直郵營(yíng)銷的技巧和特點(diǎn),。

我都知道該怎樣去操作,。我為我自己擁有這個(gè)能力并能應(yīng)用它來(lái)幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪,。因?yàn)槟探o我的不僅僅是這個(gè)技術(shù),，更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生。

我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄,，我熱愛您的人生經(jīng)歷,。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的。現(xiàn)在我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的匯總,，在有用之時(shí),，把它拿出來(lái)讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方,。

1、最底層負(fù)擔(dān)最為承重,，因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重,，要努力做到上層-----xxx。

我想過(guò)很多,，認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典,。有點(diǎn)像韓國(guó)三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說(shuō)的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國(guó)的ge，日本的索尼),。我看到的不是這句美麗的辭藻,，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神,，老往下面看和對(duì)比并且不知廉恥慶幸的人向來(lái)是沒有什么建樹的,。

努力爭(zhēng)做上層,，能夠讓我去不斷進(jìn)步,。

人與人的差距不在于智力，而在于對(duì)身邊事物的利用程度?，F(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá),，很多信息可以通過(guò)不同的手段來(lái)獲得。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì),，怎么還會(huì)讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的,。

我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源。無(wú)論是人,，無(wú)論是信息,，還是資金，我都應(yīng)該好好的去利用,。并且我還得樹立一個(gè)觀念:我想的到的,，我一定要想盡一切辦法，通過(guò)一切手段去獲得,。不達(dá)目的誓不罷休,。

現(xiàn)在的大學(xué)生，包括我本人,，主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超,，但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超。我的意思是只會(huì)夸夸其談,，到了真正去處理一些事情時(shí),。總是像個(gè)繡花枕頭,。

走向社會(huì),，與不同的社會(huì)階層接觸,，是早晚的事。

如果真的到了那一天,，與我接觸的人,，談?wù)撨@個(gè)我不知道，談?wù)撃莻€(gè)我不曉得,。別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華,，空有其名。沒有一點(diǎn)真正值得交際的資本,。作為一個(gè)大學(xué)生,，我會(huì)覺得臉紅，丟大學(xué)生的臉,。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí),，不是為別人而學(xué)，而是為自己將來(lái)而學(xué),。我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本,。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。

5,、整個(gè)社會(huì)都在急功近利,，包括我們的每一位同學(xué)-----xx。

這句話對(duì)我感觸很深,，它讓我想起了我過(guò)去的學(xué)習(xí),，并讓我對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候,，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的,，能直接運(yùn)用的知識(shí)?！睉B(tài)度去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的想法，我認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)很傻,。難道一定要這樣嗎,？有用的我就去學(xué)，沒有用的我就不去學(xué),。主修課去認(rèn)真,，選修課就不認(rèn)真。何必呢,？那我還不如直接退出本科,，上專科更為實(shí)際。

做人不也一樣嗎,？干什么事,，不管它對(duì)自己重不重要，都得去認(rèn)真對(duì)待,。做人求的不是什么高起點(diǎn),，而是真正的腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的打好基礎(chǔ),。來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)與小聰明,。

ab型血的人，這種人容易走極端,，不能從多個(gè)角度全面的認(rèn)識(shí)問題,。這是科學(xué)家經(jīng)過(guò)對(duì)人的調(diào)查總結(jié)出來(lái)的。我就是這類血型的人,，他們說(shuō)的的確有道理,。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷，我很單面化,?？偸怯幸粋€(gè)想法，從一個(gè)角度思維,，然后總是會(huì)沖動(dòng)的干下去,，結(jié)果做事總是錯(cuò)的不沾邊,。

做人不要沖動(dòng),，需要深思熟慮，言警慎行,，考慮全面了再去做,，這是很必要的。

作為一個(gè)營(yíng)銷專業(yè)的人,，有必要去了解政府?，F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)，隨之而來(lái)的經(jīng)濟(jì)糾紛也多,。如果出了問題,，找政府是必然的。自己要明白該找哪個(gè)部門,，哪個(gè)官員,，怎樣找?是我們要熟知的。

謝謝您的教誨,，我會(huì)一直的去努力,。走在人生路上，我也會(huì)因?yàn)樵?jīng)的你而變得更加自信！

祝您笑口顏開,，永遠(yuǎn)的幸福安康,！

給老師的一封感謝信篇六

歡樂谷廣利幼兒園托班的各位老師：

我們是——的爸爸媽媽，很感謝你們?yōu)楹己荚谟變簣@里所做的一切,，真是費(fèi)心了!

杭杭從小就是個(gè)懂事的孩子,，但由于我們夫妻倆工作都比較忙，平時(shí)很少有時(shí)間照看她,，對(duì)于她的興趣教育,、習(xí)慣培養(yǎng)等成長(zhǎng)課程也一直缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和安排。作為父母,，我們常常感到愧疚,。春節(jié)前，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),，我們決定送她上幼兒園,。

實(shí)事求是地說(shuō)，從我們的教育理念來(lái)講,，并不希望孩子過(guò)早地進(jìn)入程式化的教育氛圍之中,，也不希望她在進(jìn)入小學(xué)之前背負(fù)上沉重的學(xué)習(xí)壓力。正因?yàn)槿绱?，在為杭杭選擇幼兒園時(shí),，我們做了許多考察和比較，最終選擇了你們,。我相信,，像歡樂谷這樣的一個(gè)幼兒民營(yíng)教育機(jī)構(gòu)，能夠在合肥發(fā)展到今天這樣的規(guī)模,，必定有其成功之處,，我們也很放心將孩子交給這樣的幼兒園培養(yǎng)。

事實(shí)證明,，我們的'選擇沒有錯(cuò),。我們從內(nèi)心感謝托班幾位老師們的細(xì)心、關(guān)心與愛心,。剛開始上幼兒園的時(shí)候,，杭杭有點(diǎn)情緒，總是哭鬧,，我們雖然總是放下她就走,，但畢竟不太放心，幸好托班的老師們通過(guò)飛信,、短信等方式及時(shí)向我們介紹杭杭在幼兒園的情況,，令我們能夠安心工作。前幾天，在杭杭的書包里,，我們又看到了你們給每個(gè)寶寶配發(fā)的《成長(zhǎng)手冊(cè)》,，當(dāng)看到老師在為杭杭記下的生活點(diǎn)滴、寫下的熱情評(píng)語(yǔ)時(shí),，我們真是非常感動(dòng),。

一個(gè)孩子能否健康成長(zhǎng)，最關(guān)鍵的是能否擁有一個(gè)好的教育者,。通過(guò)近一個(gè)月的幼兒園生活,，我們發(fā)現(xiàn)杭杭比以前更懂事、更獨(dú)立了,，對(duì)于很多事情都喜歡親自動(dòng)手去做,，給我們很多驚喜。有時(shí)候,，她還會(huì)給我們唱唱新學(xué)的兒歌,、跳跳新學(xué)的舞蹈，并有了新的“口頭禪”：“這是我們老師教的,?！?/p>

很高興杭杭能在這么短的時(shí)間內(nèi)融入到新的生活體系之中。這里面包括著各位老師太多的心血,，還有保育員阿姨的辛勤付出,。作為杭杭的父母，我們只能輕輕說(shuō)聲：“謝謝!”

在今后的時(shí)間里,，希望能與各位老師多溝通,、多交流，讓杭杭以及其他的小朋友在廣利幼兒園里更加健康,、更加快樂地成長(zhǎng)!

——的爸爸媽媽,。

20__月x月x日,。

給老師的一封感謝信篇七

敬愛的萬(wàn)老師：

您好,！

萬(wàn)老師，從我跨進(jìn)一小校門的那一刻起,，就這定了我們之間的師生情緣,，你像辛勤耕作的河蚌，我就是一顆小沙粒,，在你愛的滋養(yǎng)．浸潤(rùn)．打磨下,，歷經(jīng)五年的美好時(shí)光，終于變成了晶瑩透亮的珍珠,。

萬(wàn)老師,，有一件事一直深深地印在我的腦海中，不知道您還記得嗎？記得四年級(jí)的一天早上,，我把功課班去辦公室,，因?yàn)槟翘煳易魑母?jìng)賽沒獲獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)考試考了史無(wú)前例的82分,，心情不好,，看什么都不順眼。您好像看透了我的心思,，正想和我聊些什么,，忽然，耳邊響起了“叮零零,，上個(gè)時(shí)間快到了,，情回到教室準(zhǔn)備上課“的清脆鈴聲。于是,，我放下功課,，邁著沉重的步子走向教室?！皬埇撴?！”我聽到背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，不自覺地停下了腳步,，扭頭一看,，原來(lái)是您。您走過(guò)來(lái)和我并肩走著,?！霸趺蠢玻坑惺裁床婚_心的事嗎,？”您親切地問,。雖然我不知道您為什么這樣說(shuō)，但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭,?！皼]關(guān)系！小小的一點(diǎn)挫折怕什么,，”您拍拍我的肩繼續(xù)說(shuō),，“你已經(jīng)做得很好了，繼續(xù)努力,，以后還有機(jī)會(huì)的,。”

短短兩句話,，讓我心總涌起一股暖流,，低落情緒消減不少,；短短兩句話，然我重拾信心,，找回了自信的我,；短短兩句話，讓我再一次體會(huì)到您對(duì)我的關(guān)愛,。

老師?。∥覔凑\(chéng)地不敢尋覓更華麗的詞匯來(lái)贊美你,，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞,！

萬(wàn)老師，再過(guò)一年多我就要離開這個(gè)大家庭,。多年以后,，也許您的黑發(fā)已變成銀絲；也許您的聲音已變得沙??；也許您挺拔的身軀已低垂下來(lái)；但我不會(huì)忘記當(dāng)我遇到挫折是您幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,，老師,，我只想對(duì)您說(shuō)“感謝您，我的老師,，感謝您為我所做的一切,。”您將永留我心—我最親,、最愛的萬(wàn)老師,。

祝

工作順利。

您的學(xué)生：xxx,。

給老師的一封感謝信篇八

您們好!

首先我代表xx市第一幼兒園中三班的各位老師非常感謝您校學(xué)生這段時(shí)間以來(lái)對(duì)我班工作的大力支持,，謝謝班主任老師對(duì)學(xué)生們的精心培養(yǎng)、嚴(yán)格要求,，使我們看到了我班幾位實(shí)習(xí)學(xué)生的樸實(shí),、踏實(shí)、肯干的工作作風(fēng),。

一段時(shí)間以來(lái),，我們面臨著迎接市領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)，從上到下,，從區(qū)教育局到園里的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，所以我們各方面的工作要細(xì)化,、精化,、創(chuàng)新,，時(shí)間緊工作任務(wù)重。在這緊要關(guān)頭,，貴校學(xué)生能積極主動(dòng)地參與到了我班的各項(xiàng)工作中,，在教育教學(xué)上，她們能以游戲的形式組織孩子們安靜活動(dòng);在衛(wèi)生保健中,，她們每天能主動(dòng)拿起笤帚掃,、拿起墩布墩;孩子尿了能幫助換洗、玻璃臟了能上窗臺(tái)和老師一起擦,。從墻飾的更換,，活動(dòng)區(qū)的擺放，紙漿瓶子的制作,，“橋”的木棍拼搭,，周計(jì)劃大表等等的各項(xiàng)活動(dòng)中都有她們?nèi)煌瑢W(xué)的印跡，處處體現(xiàn)著三位同學(xué)的謙虛好學(xué),，努力獲得經(jīng)驗(yàn)的愿望,。在實(shí)習(xí)中他們有了很大的收獲，無(wú)私奉獻(xiàn)也是幾位同學(xué)的優(yōu)秀品格,。因我班的工作量大,，所以要常常加班，幾位同學(xué)也曾多次與我們老師一起加班,，特別是在雙休日我們加班時(shí),，她們也主動(dòng)將電話號(hào)碼留給了我們，并說(shuō)“需要我們就打電話,，雙休日我們也沒事”,，幾位同學(xué)的一席話，讓我們非常感動(dòng),，她們真正做到哪里有需要那里去,。

特此表?yè)P(yáng)貴校幼教班學(xué)生xxx。

謝謝老師的培養(yǎng),，由于時(shí)間緊,，寫的倉(cāng)促，望見諒!

市第一幼兒園中三辦全體老師,。

20xx年xx月xx日,。

給老師的一封感謝信篇九

在這碩果累累的金秋，我們迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié),，在它來(lái)臨之際,，我們真心祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂，幸福安康,。我們希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù),。老師就像一棵紅燭,，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵约簛?lái)照亮別人的心靈是永不變的,，是萬(wàn)古常青的!

感謝您老師,，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人,。你的所做所為向我們證明：學(xué)習(xí)是快樂的,，是打開智慧寶庫(kù)的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路!

感謝您一直鼓勵(lì)我們,，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了,，您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷,。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí)，您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì),，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ),。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn),，每一種體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的閃爍。

感謝您老師,，是您為我們批改作業(yè),，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血啊!當(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí),，便會(huì)想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影!

時(shí)光飛逝,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,，您的習(xí)慣一直沒有改：清晨,，當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩，您的身影,，已出現(xiàn)在校園的甬路上;深夜,，當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲鳴，您的身影,，還伴隨著淡淡的燈光,。一天一天，一年一年,，你們皺紋伸展,，你們鬢發(fā)添霜,，可你們的心,，還是那樣的年輕活潑,，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可您在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

敬愛的老師們,，雖然你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

感謝您-老師,，感謝您!

給老師的一封感謝信篇十

親愛的劉老師：

一眨眼,，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，在母校,，有太多值得我們留戀的東西,，黑板上的字跡、課堂上娓娓動(dòng)聽的聲音,、深夜辦公室里不滅的燈火……是?。±蠋?！難忘的老師們,！是您為我們打開了知識(shí)的寶庫(kù)，是您照亮了我們前進(jìn)的道路,，是您教會(huì)了我們做人的道理……六年來(lái),，您看著我們長(zhǎng)大，看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,，我們又怎能忘記您——親愛的老師,！

劉老師，在您教我們之前,。我還是班里一個(gè)普普通通,、內(nèi)向的女生。自從您教了我們,，我的作文有了很大的提升,，不再干巴巴的平淡無(wú)奇。更重要的是,，您讓我找到了自信,。那節(jié)課,，您讓我們站在講臺(tái)上展示我們做的“紅軍長(zhǎng)征”的課件。我又緊張又激動(dòng),。因?yàn)樵谶@之前我還從沒站在講臺(tái)上對(duì)著全班同學(xué)講話呢,。輪到我了，我站在講臺(tái)上,，心里想裝了只小兔子,，砰砰亂跳。生怕自己會(huì)出錯(cuò),，引來(lái)同學(xué)們嘲笑,。

但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真聽，這令我鼓起了勇氣,。于是,，我抬起頭，用清晰響亮的聲音,，有感情的讀起紅軍長(zhǎng)征時(shí)的感人故事,。雖然這次的表現(xiàn)還是不如其他同學(xué)，但卻讓我找到了自信,。相對(duì)于原來(lái)那個(gè)膽小內(nèi)向的我來(lái)說(shuō),，我已經(jīng)向前跨出了一大步，已經(jīng)很棒了,。

也許,，讓我們站在講臺(tái)上展示，只是您無(wú)心插柳之為,。但,，是那節(jié)課讓我由膽小變得自信，更使我明白,，我們應(yīng)當(dāng)以自信的心態(tài)面對(duì)生活,，自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。也是那節(jié)課,，讓我慢慢變得優(yōu)秀,。

小學(xué)六年，教過(guò)我的老師有很多,。但劉老師您我將銘記在心,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的鼓勵(lì)，不會(huì)忘記您那親切的笑容,。

學(xué)生：xxx,。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封感謝信篇十一

您們好!

我們是教前班孩子的家少。值垂淌節(jié)光臨之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親朋背您們種臥最竭誠(chéng)的恭喜,，祝您們節(jié)日悲欣!

我們的孩子根底上皆是兩周歲支園，目下現(xiàn)古已5歲半了,，正在那幾年的時(shí)分里,，幸越藏收受過(guò)5位教員的蕉蔟，她們是馬素凈,、常江,、馬冬云,、魯桂蘇,、毆堋u在她們辛勞的培養(yǎng)與備至的體貼中，孩鬃蠡每天少除夜,，我們傳神天感到熏染著孩鬃蠡面一滴的竄改,，斟瞧驕艙在內(nèi)心，鋼夠沖動(dòng)沖動(dòng)正在心中,。孩子們醋蠡個(gè)呀呀蕉蒿的孩子,，少成了一個(gè)教齡前的教死。我們目下現(xiàn)古可以或許傲慢的講孩子們從__分院幼女園教到了許多工具,，幼女園給孩子供給了一個(gè)周齊蕉蔟的機(jī)遇,，沒有應(yīng)時(shí)期，沒有開的蕉蔟,，出有錯(cuò)過(guò)孩子的最好時(shí)期,。最尾要的是教員能針對(duì)孩子沒有應(yīng)時(shí)期的沒有開竄改即便與我們家上遏制雷同，配開訂定公哉婺籌算去幫手孩子,，有許多細(xì)節(jié)的工具比我們家少念的借嚴(yán)密,，幫手孩子降服了許多堅(jiān)苦，改掉蹤椒慫許多毛病毛病,，我們要鋼夠沖動(dòng)教員,，她們是真心往愛孩子，往幫手孩子,。做為家少我們時(shí)間閉注著孩子的少除夜與進(jìn)步,，孩子的每眼進(jìn)步皆蹼教員們的積極識(shí)討沒有開的!

雷同，念著給孩子喂藥,，煽動(dòng)飽動(dòng)孩子多減進(jìn)體育熬煉……因?yàn)楹⒆有?，跟沒有前程建的進(jìn)度，教員便耐心天蕉蔟,，讓他們跟上其他小朋友的法式,，沒有讓孩子有一面降隊(duì)的自亢感。目下現(xiàn)古，孩子的身材素量除夜除夜進(jìn)步,，缺勤也好了,，進(jìn)建勁頭愈減足了。每當(dāng)我們問起孩子幼女園好短好,、教員好短好的時(shí)間,，他們皆講好。雖然答案很簡(jiǎn)樸,，但他們對(duì)幼女園,、對(duì)教員的接遠(yuǎn)感讓我欣喜，因?yàn)槟鞘撬麄冎荦R天收受幼女蕉蔟的條件條件,。

感謝信末了,，祝___分院幼女園園少及統(tǒng)統(tǒng)教員工做順利!祝小朋友們安康悲欣!

此致

敬禮

給老師的一封感謝信篇十二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是貴園大班菁菁小朋友的家長(zhǎng),。首先,，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了,！感謝您為孩子付出的一切！

說(shuō)實(shí)話,，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前，我也十分的困惑,。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢,？我先把女兒送到別的幼兒園小班（請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱）,，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔(dān)憂,。后來(lái)貴園開始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心,，但幾天下來(lái),，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁進(jìn)貴園后,，在老師們的.耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時(shí)由媽媽接送,，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí),，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng),？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺很放心,，它去掉了我的一塊心病,，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班,。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的劉老師、默默無(wú)聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親,。幼兒園從上到下,，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對(duì)班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨(dú)感。

我們非常感謝張老師,、劉老師,、朱老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開,，老師的愛將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中,。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。謹(jǐn)此,，兒童節(jié)來(lái)臨之際,，祝老師年輕、健康,、幸福,！

20xx年9月10日。

給老師的一封感謝信篇十三

您們好：我是xx小學(xué)二年二班xxx的家長(zhǎng),。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上,，快樂健康地成長(zhǎng),，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,，秦老師,，袁老師，在此我懷著萬(wàn)分感激的心情,，向你們致以最崇高的致意,，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段xx很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,，更愛培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,，常言道嚴(yán)師出高徒,，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還可以,。可是有一次坐也比較多,，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫這兩個(gè)字,。僅此,，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎,，不能有僥幸心理,。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)?？吹侥阕畎簦芎眉佑?，老師相信你,。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量,，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,，使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級(jí)時(shí),，孩子不小心把校訊通給丟了,，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩,。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品,，家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng),。

的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,，包含著你們無(wú)私的愛，平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們,，并祝你們工作順利，身體健康,，萬(wàn)事如意,。

給老師的一封感謝信篇十四

老師,，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,，施肥,，裁剪。下面是小編為大家整理的老師的一封,。

感謝信,。

希望對(duì)大家有幫助。

敬愛的楊老師：

您好!

今年我讀三年級(jí)了,，一轉(zhuǎn)眼,，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快,，我又要升上四年級(jí)了,，聽說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校——高新區(qū)中心小學(xué),。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我十分喜歡您,，期望您能再教我們，因?yàn)槟且粋€(gè)十分有愛心,、十分負(fù)職責(zé)的老師!

從一年級(jí)到三年級(jí),，您教會(huì)我們要熱愛祖國(guó)、愛父母,、尊師愛幼,，在三(1)班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭,，相互關(guān)愛,，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了,，大家問長(zhǎng)問短,，幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了,，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí),，您從a、o,、e開始,，到此刻，我們已經(jīng)會(huì)寫簡(jiǎn)單的,。

作文,。

了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,，是您教會(huì)了我們熱愛學(xué)習(xí),，熱愛群眾,。

難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié),，您都帶我們搞慶?；顒?dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì),，凡是膽小不敢上臺(tái)的,，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多完美回憶,。

楊老師,，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng),。這天,，我們是您園里的花朵，明天,，我們將成為祖國(guó)的棟梁,。謝謝您，深深地感謝您!

xx年x月x日,。

敬愛的老師：

您好!

老師,，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對(duì)我的教育,，我終身難忘,。我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您!在去年里,，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您,，我的老師!

因?yàn)樵谀愕恼n堂里,，我們都感到很簡(jiǎn)單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章,。以前,，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,，此刻我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人,，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰,，津津有味的聽著,，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課。

如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng),、大放光芒!老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師,，您的精神,，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng),，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

我真情的說(shuō)：“老師,，謝謝您!”

最后,，祝崔老師身體健康、工作順利,、萬(wàn)事如意!

xx年x月x日,。

敬愛的老師：

您好!鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師,。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,，引領(lǐng)他們走上成功之路,?！袄蠋煛保@兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),，是多么的親切,。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大,，無(wú)法言表，您們的平凡,，令人敬仰,，您們的神圣，無(wú)字可書,。

老師,，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀,。您在鐘族里是多么地不起眼,，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇,。

老師,，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,，施肥,，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí),，您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),，您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊,，為我們付出,。

老師，您就想那春蠶一樣,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,，您為我們付出的太多了,，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信,，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的,，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才,。

老師,，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一向記在心里,，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ),。老師，我敬佩您,，所以,，我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

祝您：節(jié)日快樂,，萬(wàn)事如意，身體健康,，工作順利!

xx年x月x日,。

給老師的一封感謝信篇十五

貴學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好,！首先我代表唐山市第一幼兒園中三班的各位老師非常感謝您校學(xué)生這段時(shí)間以來(lái)對(duì)我班工作的大力支持,，謝謝班主任老師對(duì)學(xué)生們的精心培養(yǎng)、嚴(yán)格要求,，使我們看到了我班幾位實(shí)習(xí)學(xué)生的樸實(shí),、踏實(shí)、肯干的工作作風(fēng),。

一段時(shí)間以來(lái),，我們面臨著迎接市領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)，從上到下,，從區(qū)教育局到園里的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,，所以我們各方面的工作要細(xì)化、精化,、創(chuàng)新,，時(shí)間緊工作任務(wù)重。在這緊要關(guān)頭,，貴校學(xué)生能積極主動(dòng)地參與到了我班的各項(xiàng)工作中,，在教育教學(xué)上，她們能以游戲的形式組織孩子們安靜活動(dòng),；在衛(wèi)生保健中,，她們每天能主動(dòng)拿起笤帚掃、拿起墩布墩,；孩子尿了能幫助換洗,、玻璃臟了能上窗臺(tái)和老師一起擦。從墻飾的更換，活動(dòng)區(qū)的擺放,，紙漿瓶子的制作,，“橋”的木棍拼搭，周計(jì)劃大表等等的各項(xiàng)活動(dòng)中都有她們?nèi)煌瑢W(xué)的印跡,，處處體現(xiàn)著三位同學(xué)的謙虛好學(xué),，努力獲得經(jīng)驗(yàn)的愿望。在實(shí)習(xí)中他們有了很大的收獲,，無(wú)私奉獻(xiàn)也是幾位同學(xué)的優(yōu)秀品格,。因我班的工作量大，所以要常常加班,，幾位同學(xué)也曾多次與我們老師一起加班,，特別是在雙休日我們加班時(shí)，她們也主動(dòng)將電話號(hào)碼留給了我們,，并說(shuō)“需要我們就打電話,，雙休日我們也沒事”，幾位同學(xué)的一席話,，讓我們非常感動(dòng),，她們真正做到哪里有需要那里去。

特此表?yè)P(yáng)貴校xx幼教班學(xué)生xxx,、xx,。

謝謝老師的培養(yǎng)，由于時(shí)間緊,，寫的倉(cāng)促,，望見諒！

xx市第一幼兒園中三辦全體老師,。

xxxx年x月,。

給老師的一封感謝信篇十六

撥動(dòng)真誠(chéng)的心，銘記成長(zhǎng)的辛酸,，陪伴著我走過(guò)的有你們——我的老師,。

秋天又到了，在溫暖的夕陽(yáng)下,，我總會(huì)想起兒時(shí)的故事,，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無(wú)聞的老師們,。

盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵,，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成材,，引上成功之路,。老師兩字從心底里喊出來(lái),，是多么親切，而今天,，我要將我最誠(chéng)心的祝福送給你們,，送給一生都奉獻(xiàn)給教育界的老師們!

雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會(huì)心的微笑留給我們;白色的粉筆末,，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑發(fā),，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁;講臺(tái)上,，書桌旁，寒來(lái)暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，謝謝您,，老師!

老師,，你們孜孜不倦的教誨，我們會(huì)銘記在心,，因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言;老師,，你們對(duì)我的鼓勵(lì)，我一直溫習(xí)著,，因?yàn)槲也粫?huì)將成功放棄;老師,，你們對(duì)我的微笑，我會(huì)一直

思念

怎樣

有人說(shuō)，老師是園丁,，哺育著花兒;有人說(shuō),，老師是紅燭,，照亮了我們，犧牲了自己;有人說(shuō),，老師是太陽(yáng),，幫我們照亮前行的路;而我說(shuō)，老師是無(wú)私的

雨

老師們的奉獻(xiàn)學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，人生的路途上，是他們?yōu)槲尹c(diǎn)燃了希望的光芒,，豐富了我的

心靈

我想，可能在每個(gè)老師心中,，他們最想看到的并不是教師節(jié)簇?fù)碓谏磉叺亩涠漉r花,，最想聽到的，不是如潮水般的掌聲,，而是想看到我們用最勤奮的努力去回報(bào)老師們無(wú)悔的一生,，想聽到我們?cè)诔晒r(shí)，高興喜悅的笑聲吧!

一個(gè)人的生命中總會(huì)出現(xiàn)一些人,，在我們最需要幫助,，最困難無(wú)助而想放棄的時(shí)候,，他們就會(huì)出現(xiàn)，那些人就是陽(yáng)光天使,，讓我們能昂然面對(duì)困難,。在我心中，老師們就是一群陽(yáng)光天使,，是他們教會(huì)了我很多東西,。老師，可能我不是你最好的學(xué)生,，可在我的心中,，你們都是最好的老師!

一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),，不變的是你們深沉的

愛

不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的`殿堂,。