計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領域,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇一

又是一個新學期的開始，可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉,，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學期新的知識,，這個學期我們將繼續(xù)認真學習并不斷更新教育觀念,，轉變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計劃：

新學期我班插了1名新生,，現(xiàn)在共有幼兒x名,，其中難孩有x名,，女孩有x名。通過一年半的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌,，語言表達能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自己服務能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展,。

一、對于大班的孩子來說,，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間,。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學打好基礎。

二,、根據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣,，制定好每月、每周,、每日教學工作計劃,。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質,，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能,、人際關系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。

三,、能主動地,、專心地進行數(shù)學操作活動;觀察、比較,、判斷10以內的數(shù)量關系,，逐步建立等量關念。

四,、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設,，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

五,、保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動,，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力,。

一,、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自己保護的意識和能力。

二,、認真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內無死角。

三,、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域,。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防。幼兒的自己保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自己服務的機會,，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

四,、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的'衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健。

實現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系,，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用。

一,、充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動,。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策,。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學活動,，形成良好的家園共育氛圍,。

二、實踐過程中,，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值,，拉近心理距離和感情,，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果,。

一,、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好,，所有的活動開展都只能成為一句空話,。因此，本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度,，認真搞好這項工作,，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境,，重點包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、督促家長做好床上用品的清洗和消毒,、配合保健老師對孩子進行體檢等等。

二,、防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自己保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛,，避免人為傷害,。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門,、安全出口,，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水,、多運動,，力爭出勤率在95%以上。能完成教師布置的任務,，積極參加打掃衛(wèi)生,，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺,、觀察角等活動,。幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，增強幼兒自己保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生,。

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇二

大班孩子的學習基礎較差,，學習能力有待加強，孩子在自控能力及大擔,、完整地表達方面還有所欠缺,。本學期將針對以上情況，我們老師將團結協(xié)作,、因材施教,，促進幼兒全面發(fā)展。

每天做好清潔,、消毒,、通風工作；預防傳染病的發(fā)生,；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關愛幼兒,，特別是能力稍弱的孩子。對于體質較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關愛,。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī),，教育幼兒不挑食。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

2,、教育教學：

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標結合五大領域的教學內容，制定好每月,、每周,、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語方智能,、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。

在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。合理安排幼兒一日生活，將教育滲透于日常生活中,，做到“就地取材,、因地制宜”,，充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動。在了解,、分析幼兒特點的基礎上,，挖掘幼兒的潛能，使每一個幼兒都獲得最大限度的發(fā)展,。作好幼小銜接工作,，在幼兒閱讀、認字,、書寫,、運算等方面加強練習，培養(yǎng)幼兒的任務意識,、獨立生活,、獨立思考問題的能力和主動為他人服務的意識。

與家長共同配合,，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間,，做事有計劃、有條理,、不拖拉,。教師繼續(xù)學習教改的理念，樹立正確的兒童觀,、教育觀,，在實踐中進行反思，提高自己的理論水平,，用理論去分析實踐存在的問題,。在工作中，做到老師之間真正成為一體,，積極創(chuàng)造團結向上,、讓幼兒向往、讓家長滿意的,、溫馨的班級氛圍,。

3、品德教育,。

在一日活動中滲透幼兒品德教育,，創(chuàng)建寬容、理解,、鼓勵,、支持的班級環(huán)境，與家長,、幼兒建立和諧,、融洽的學習氛圍。采取多鼓勵,、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺,、自律遵守各項常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責任感,，激勵幼兒向他人學習,、爭取進步的競爭意識。關愛每個幼兒,，特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄,，爭取家長的配合，不斷的加以矯正,、強化,，逐步使他們形成良好的行為習慣。平常加強對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結合幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力,。

4,、安全工作。

加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

5,、家長工作：做好家長工作,，提高家園共育的效果。平時根據(jù)情況隨時進行家訪,、電訪,。通過班級博客向家長反饋幼兒在園的情況及班級動態(tài),，并及時回復家長的留言。每月及時了解本月工作重點,，并向家長介紹育兒經(jīng)驗,。

首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,，學會洗手，洗臉,，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生，預防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人,，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,，愛護公物,，做一個健康、快樂的幼兒,。

1,、教育幼兒認識交通安全標志，,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無”車輛,。

2、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

1,、防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話（119）。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,。

2、用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3,、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地震時,，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

1、教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間,，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序,，不擁擠，一個挨一個玩。

2,、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內,。其次,，教育有團結友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇三

一,、指導思想：

堅持以新《綱要》為指導思想為,，保教結合、動靜交替,，寓教于樂,，運用多種形式來全面教育，發(fā)展幼兒,，使他們健康快樂的成長,。

班級情況分析：

二、幼兒自然概況幼兒人數(shù)44人,，男生23人,，女生21人，三,、幼兒發(fā)展情況分析1,、生活衛(wèi)生方面：進餐時大多數(shù)幼兒能獨立進餐，個別幼兒挑食情況有所改善,。如黃河,、喬明岄，但有幾位幼兒進餐仍然很慢,，如趙嘉琦,、陳子竼等,。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子，如：單金翔,。

2,、德育方面：幼兒能夠主動向老師問早，會說禮貌用語,。能提供自然角,、上課所需物品。但存在個體差異,，有的幼兒較安靜,、膽小、不愛說;有的幼兒非常好動,，不遵守紀律;有的幼兒嬌氣,、愛哭、任性,、個性倔強。能關心弱小同伴,，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀律,。

3、智育方面：能認真進行教學活動,，運用一些形容詞,，能用連貫語言講述，能認識個別漢字幼兒傾聽習慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強,。

4,、體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會立定跳遠,、左右手輪流拍球,、單腳平衡站立。

5,、美術方面：幼兒會用黑筆勾線,，會用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象,，再用油畫棒涂色,。布局較合理，想象力發(fā)展的較好,，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高,，但是折紙進步不大,，這學期要加強。

四,、生活管理工作：

1,、洗手、刷牙的正確方法及主動性2,、穿,、脫、整理衣服的良好習慣3,、坐,、站、行,、睡姿勢正確4,、活動用具的整齊，保持玩具清潔5,、知道物品用后要收拾并放回原處,。

6、遵守公共規(guī)則,，不隨地吐痰,，不亂涂墻壁。

7,、知道保持眼睛的一般常識,，看書、學習時姿勢正確,。

8,、不濫吃零食、不吃不凈的食物,。

五,、安全及消防工作：

1、日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守,，過馬路,、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全,。

2,、有關安全標記的認識，交通規(guī)則的遵守,，自我保護意識的初步形成,。

3、了解應付意外事故的常識,，具有基本的求生技能,。

4,、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走,。

5,、懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷,。

六,、教學活動目標：

社會。

1,、了解各行各業(yè)勞動者的工作,，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果,。

2,、主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗以大帶小的快樂,。

3,、愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事。

4,、能分辨是非,，正確對己對人，與人爭論時能據(jù)理力爭,，堅持正確的意見。

語言,。

1,、能主動與人交談，說話語調自然大方,，能根據(jù)不同情景,，身份選擇適當?shù)恼Z句進行交流。

2,、堅持說普通話,，發(fā)音準確。

3,、能清楚連貫的講述一件事情或圖片,，并能自編兒歌和故事。

4,、對文字有興趣,，積極學認常見的文字，知道書寫在字形,，筆順,，空間位置以及握筆姿勢上的要求,。

數(shù)學。

1,、認識常見的幾何形體,，并能在生活中找出與之相似的物品。

2,、能將一個實物和形體進行二等分和四等分,，理解整體和部分的包含關系。

3,、能以自身為中心區(qū)分左右,。

4、認識并會兌換10元以內的紙幣,。

5,、能在老師的提示下，對感性經(jīng)驗進行歸納和概括,，從不同角度不同方面進行綜合分析,，提高思考和解決問題的能力。

科學,。

1,、探索生活中常見的各種科學現(xiàn)象，獲取有關的科學經(jīng)驗,，形成正確的對人,，對事物以及對物的態(tài)度。

2,、能夠運用簡單的工具和科學材料進行各種小制作活動,，會根據(jù)需要選擇合適的物品或資源，不斷調整自己的活動,，具有一定的創(chuàng)造性,。

3、具有良好的觀察記錄習慣,，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象,，形成一定的科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。

音樂,。

1,、積極主動的參與音樂作品，辨別音樂中明顯的樂句或樂段,。

2,、欣賞形式多樣的音樂作品，美術和喜劇性表演活動,，從中充分獲得快樂和美感,。

3,、愿意嘗試使用某種樂器。

健康,。

1,、知道生活中的一些特殊的電話號碼，以及作用,，了解解決意外突發(fā)事件的方法,。

2、能從較高處向下跳,，學習助跑跨越,。

3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑,。

4,、初步養(yǎng)成勇敢，不怕困難的良好品質,。

美術,。

1、愿意參加各種美術活動,，在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn),。

2、會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創(chuàng)作,，表現(xiàn)出一定的獨特性,。

3、能比較熟練的使用剪刀,，剪貼比較復雜的平面圖案,。

六、游戲：

(一)創(chuàng)造性游戲1,、角色游戲：娃娃家、親親休閑吧,、超市,、銀行、親親花房,。

1)孩子邀請參加其他活動區(qū)的好朋友來做客,，"爸爸"、"媽媽"提醒與孩子一同接待小客人,。

2)鼓勵幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望,，不啰嗦。

3)重點在買賣禮貌用語上制訂規(guī)則,。增加幼兒動手的機會,，如自制部分食品,。

4)熟悉全班小朋友的姓名文字，在教師的幫助下設立姓名卡,，及時填寫每次存取款的具體數(shù)字,，+表示存款，_表示取款,。

5)引導與啟發(fā)幼兒解決無人看病時怎么辦的問題,，學習在空閑時間整理用具。

初步了解并掌握理發(fā)的工作程序,，正確使用游戲材料,，制定游戲規(guī)則。

2,、建構游戲：建筑角,。

(1)學習對稱的方法，整齊地建造游戲,。

(2)用積木搭建樓房,，輔助材料合理使用。

(3)學習用積塑拼搭小動物表現(xiàn)明顯特征,。

3,、表演游戲：小舞臺。

(1)能隨音樂的節(jié)拍,、伴奏表演,，表現(xiàn)一定的節(jié)奏感。

(2)能與同伴一起商量節(jié)目內容與角色,，不爭搶,。

(3)能根據(jù)物體、音樂的性質選擇樂器,，創(chuàng)造編動作,。

(二)規(guī)則游戲。

1)幼兒能與同伴友好合作,，共同游戲,。

2)培養(yǎng)幼兒動手動腦，手腦結合活動的能力,。

3)遵守游戲規(guī)則,，學習解決游戲中出現(xiàn)的問題。

4)能夠積極,、獨立主動游戲,。

2、音樂游戲1)幼兒學會使用輔助材料，如錄音機等,。

2)知道如何運用空間因素進行創(chuàng)造性動作的表現(xiàn),。

3)能與同伴合作游戲，運用表情動作與他人交往,，體驗合作快樂,。

3、體育游戲1)滿足幼兒運動,、競賽,、表現(xiàn)等多種需要，培養(yǎng)幼兒對鍛煉的興趣,。

2)訓練幼兒動作的協(xié)調性,，提高身體機能，學習技能,，增強體質,，體驗克服困難，取得成功的喜悅,。

3)在游戲中作到協(xié)調一致，增強集體觀念,。

4,、語言游戲1)幫助幼兒訓練口齒，學習發(fā)音,，克服方言干擾,，培養(yǎng)口頭表達能力。

2)準確把握指令,，傳遞有細微區(qū)別的信息,。

3)能觀察到畫面的細致變化，根據(jù)對畫面的理解擴句和縮句,。

七,、環(huán)境創(chuàng)設：

1、墻飾：與主題結合,，師生共同設計,，以幼兒制作為主,。

2、美術欄：展出幼兒繪畫手工作品,，師生共同評價,、欣賞。

3,、自然角：增添自然角內容，設計不同主題系列,，并讓幼兒記錄,。

a種子發(fā)芽b蝌蚪生長c植物生長d蠶的生長過程e根莖吸水4、家長園地：定期更換家長園地內容。

5,、區(qū)域活動：增添材料、固定位置,、貼不同標記,。

七、家長工作：

1,、開學前做好家訪工作,，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。,。

2,、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法。

3,、精心組織和安排親子活動、家長開放日,、慶元旦等家園活動,。通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致,。

4、每月做好幼兒在園評價記錄,，對幼兒的優(yōu)點給予肯定,，對幼兒的弊端寄予希望，并請家長也能配合填寫有關欄目,。

5,、每月更換家長園地內容，鼓勵家長撰寫家教經(jīng)驗文章,，并在班級家教園地中粘貼,，交流家教經(jīng)驗。

6,、家長協(xié)助孩子收集主題有關的資迅,、圖片,、書籍、物品及有關的知識7,、對于個別較特殊的幼兒，如嬌氣,、自理能力較差,、膽小等，給予個別交流,，與家長共同尋求教育方法,。

8、吸引有特長的家長參與到活動中,，共同設計主題活動的開展,。圍繞課程主題，積極開展家園互動,，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內容和要求,。

9、向家長定期發(fā)放家教及育兒知識宣傳資料,。

10,、對未來園一天的幼兒打電話詢問，三天以上進行家訪,。

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇四

保育工作是幼兒教育重要的組成部分,，保育目標是促進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣,，保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響,，自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們，要怎樣言傳身教的實施好教育行為,，怎樣在教育學中配合教師的活動開展,，怎樣做好自己的生活衛(wèi)生和保育工作等。都是我要認真思索的問題,，而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去,，特作如下計劃：

一、本學期我在大大二班,，本班有67位幼兒,，男生35人，女生32人,。我每天清晨入園,，首先是開窗通風，并清掃衛(wèi)生責任區(qū),，并協(xié)助老師做好晨,、午檢工作,，在日常的保教工作中，我堅持以“安全第一”,，注重培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣,；主動配合班主任的各項工作，孩子之間喜愛打鬧,，但我們依然在人數(shù)多的情況下,，做到安全零事故，這與幼兒園常以“安全第一”的宗旨及我們保育員的付出是分不開的,。

二,、保育員的我，要嚴格遵守保健醫(yī)生的衛(wèi)生消毒制度,，加大對工作的責任心,，對幼兒帶藥要認真檢查并做好記錄，對無藥名或不知道的藥不給孩子喂,，在喂藥前要反復看清說明再喂,。

三、能夠根據(jù)天氣情況做好三餐的保溫和保潔工作,，能夠發(fā)現(xiàn)和糾正幼兒不良的睡眠姿勢,，能根據(jù)天氣和活動量的變化，提醒幼兒增減衣服,，妥善保管好幼兒園的危險物品,，防止意外事故的發(fā)生。

四,、積極配合班上老師的教學工作,，維持正常的教育教學秩序，輔導幼兒,，有時候老師顧及不到的就需要我的加入與參與,，幼兒的教育不僅僅是老師的工作，同時也是保育員的一項任務,，努力做到與各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平,。

只有熱愛自己所從事的職業(yè),，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,，對于工作,，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處,，我會更加努力學習,。

大班上學期保育總結,。

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇五

新學期已經(jīng)開始了，我們會以認真的態(tài)度對待自己的工作,。為了能更好的完成工作,，現(xiàn)制定了本學期的工作計劃如下：

一、工作目標1,、認真做好新生家訪工作,。

2、認真執(zhí)行幼兒園制定的規(guī)程,，做好本職工作。

3,、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。

4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,，管理好日常生活常規(guī),。

5、認真做好家園溝通工作,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

6、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。

二,、具體措施(一)做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學,、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,。飯前,、便后要將手洗干凈,，不吃不干凈的東西。

2.幼兒進餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用,、收放自己的物品。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的物品。學做一些力所能及的事,。在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,，例如;書包,、被子、衣服等,。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾,、餐具、茶杯和喝水,，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜。

4.在午睡時間,，精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關注,及時幫幼兒蓋被子等,。

5.認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園,、老師產生抗拒感,。所以要把抗拒感變成歸屬感,，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,。

(二)幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質量，增強幼兒的體質,。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在保教中要做到有機結合,，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架,、爭搶玩具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

(三)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責任事故的發(fā)生,。確保幼兒安全。對玩具,、桌椅,、床、玩具等進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患,，讓家長放心。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,。認真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄,。堅持早,、午、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作,。

(四)認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預防措施,，配合班上老師每天觀察幼兒情緒,、食欲，對體質較弱多病的幼兒特別照顧,。觀察幼兒每天的大便并做好記錄,。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐,、不隨意離開集體,，要注意安全。

(五)在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,，室內物品的定點擺放，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇六

激發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的興趣，學習運用多種感官感知事物現(xiàn)象,，發(fā)展觀察力,。學習照料小動物，了解幾種動物的生活習性,，培養(yǎng)幼兒愛護大自然的情感,，初步滲透人與自然界那種息息相關、互生共存的關系,。

1,、玩線區(qū)（粘一粘）。

目標：學習用毛線粘貼成各種美麗的畫，培養(yǎng)幼兒的審美能力和制作興趣,。

材料：各色毛線,、白紙、膠水或糨糊,、剪刀,。

玩法：幼兒在白紙上畫好花、動物等圖案,，運用剪刀將毛線剪成線段或線絨進行粘貼,。

2、手工角,。

目的：通過動手,，發(fā)揮幼兒想象力，創(chuàng)造力,。

材料：火柴盒,、彩紙。

玩法：用火柴盒拼,、插,、粘制作多種物品，幼兒用彩紙折疊小動物,。

3,、動手角。

目的：鞏固幼兒對顏色的認識,，數(shù)的形成，鍛煉手的靈活性,。

材料：毛線,、塑料繩、皺紋紙,。

玩法：把材料分成相同的三份,，教幼兒編小辮，顏色多種多樣,。

4,、圖書角。

目的：培養(yǎng)幼兒閱讀圖畫書的興趣,，組織幼兒安靜的讀書,。發(fā)展幼兒的口語表達能力，提高閱讀水平,。

材料：各種圖書,。

玩法：向幼兒介紹圖書的名稱，引起幼兒對圖書的興趣，指導幼兒進行安靜的閱讀圖書,，并讓幼兒互相講述圖書的內容,。

5、角色區(qū),。

目的：幼兒在會開商店的基礎上學習開超市，要根據(jù)自選商品,，熟悉超市的購買方式,，有秩序購物。

1,、制定計劃,，有條不紊的'開展活動,，把區(qū)角活動納入教學計劃,，于教育一日活動中,。

2、我園從領導到教師明確開展區(qū)角活動對開發(fā)幼兒智能實施素質教育的意義,，發(fā)揮自己的聰明才智,，創(chuàng)造性的設計區(qū)角活動，滿腔熱情的投入到活動中去,。興趣是最好的老師,，因此我們從小培養(yǎng)幼兒動手、動腦能力,，制作粘貼一些漂亮的禮物,，贈給每個幼兒，告訴他們是廢舊物品制成的,，激發(fā)起好奇心,，培養(yǎng)他們的制作興趣。耐心細致的教給幼兒剪貼,，拼的技能,。讓幼兒用廢舊火柴盒組合各種家具，用蛋殼制作不倒翁娃娃,，教幼兒熟練剪貼技能對幼兒自己創(chuàng)作作品要予表揚和鼓勵,。

1,、幼兒利用廢舊物品制作各種玩具，便宜,，衛(wèi)生絕不比高檔玩具差,，而那一雙雙靈巧的小手活動與鍛煉，又是任何電動玩具不能比的,，凡參加活動的幼兒,，思維活躍，接受能力強,，在知識行為能力方面都超過其他未參加活動的幼兒,。

2、教師從根本上轉變了傳統(tǒng)的教育教學觀念,，變重課堂教育以游戲為主,，變重知識灌輸為重能力培養(yǎng)，變重獨力教學為綜合主題教育活動,。

3,、家長的認識有了可喜的變化，積極配合幼兒園開展各種活動,，從要求幼兒園多教給孩子學認字和加減運算變?yōu)橐蠼Y合幼兒特點開展特色活動,，以開展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的能力為主要教育內容,。

幼兒園的活動區(qū)域具有多樣性,，自由性和趣味性，能促進幼兒全面發(fā)展,。幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結果重要,，區(qū)域活動正好為幼兒提供探索的機會，讓幼兒在動手操作中加以認知,，區(qū)域活動不僅是集中教育活動的延伸,、拓寬與補充，而且應與集中教育相結合,。教師通過觀察記錄,，根據(jù)活動情況及時進行修正,、補充,。探索活動是幼兒的一種自主性和和實踐活動，幼兒個體間存在差異,，對問題的探索能力是不同的,，我們提供的操作材料應有適用的層次性，提出的操作要求應有所不同,，以增進幼兒的興趣和活動活動深度,。

自由安排，盡量保證活動時間充分。

分三個區(qū)域：益智園（科學,、建構,、操作、計算,、棋類）,；手工坊（美術、編織,、手工）,；寶寶秀（表演、角色（寶貝超市）,；圖書角,，運動區(qū)。

1）科學區(qū),。

（1）,、能按規(guī)則進行操作，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,。

（2）,、知道輕拿輕放，愛護材料,，結束后知道整理干凈,。

2）、建構區(qū),。

（1）,、積木大家玩，如遇沖突,，相互商量誰先玩或一起玩,。

（2）、在規(guī)定的區(qū)域內玩,，不大聲嚷嚷,，遵守游戲規(guī)則。

3）,、操作區(qū),。

（1）、鼓勵幼兒大膽動手操作材料,，勇于探索,，不怕困難，體驗成功的快樂,。

（2）,、愛護材料,，玩好后知道放回原處。

4）,、計算區(qū),。

（1）、正確操作活動,，并用筆記下操作結果,。

（2）、愛護材料,，玩好后知道放回原處,。

5）、棋類區(qū),。

（1）,、互相協(xié)商，找到棋友,。

（2）,、遵守規(guī)則，結束后一起整理棋具,。

1）,、美術。

（1）,、設計自己喜歡的畫,。

（2）、小心色筆別弄臟衣服,。

2）,、編織。

（1）,、學會系鞋帶,，編小辮。

（2）結束后把物品恢復原樣,。

3）,、手工。

（1）,、自己會看圖示制作,，認真完成作品。

（2）,、會及時整理材料,，清理這些紙屑,。

1,、語言表演,。

（1）、能夠看圖講述故事,。

（2）,、根據(jù)故事內容進行角色表演。

2,、角色區(qū)（寶貝超市）,。

（1）、學會互相協(xié)商,，分配角色,。

（2）、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行游戲,，能熱情招待客人,。

（3）、結束時整理好物品,。

（1）,、閱讀時保持安靜，不大聲講話,，不影響別人,。

（2）、注意用眼衛(wèi)生,，眼睛與書保持一定距離,，坐姿端正，看完書要及時整理,，擺放整齊,。

能自覺遵守各項運動規(guī)則，與同伴友好進行活動,。

各個區(qū)域之間可以互相轉換,。如益智園和寶寶秀結合活動，引導幼兒利用廢物利用開展美工活動,，讓幼兒把自己創(chuàng)作的構思和畫面表達出來,；班與班之間可以多加交流，某些活動可以交互使用完成,。

區(qū)域活動是幼兒的自主活動,，是孩子們最喜歡的活動，我們在活動中不要過多的指點干預,，在觀察幼兒的活動中,，要了解和滿足幼兒的需要、興趣和行為表現(xiàn),。并有計劃的觀察和記錄,，對于個案進行分析,，做活動后的反思，有針對性地調整區(qū)域內容,，補充活動材料,、豐富幼兒學習經(jīng)驗。

區(qū)角活動是教師根據(jù)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展目標,，創(chuàng)設多種領域的學習區(qū)域,。并提供活動材料，讓幼兒通過自身的擺弄,、操作去感知,、思考、尋找問題的答案,。而教師的任務是關注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應,，敏感的察覺他們的需要，及時以適當?shù)姆绞綉?，形成合作探究式的師生互動?/p>

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇七

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉暖，增加通風次數(shù)及時間,，加強戶外陽光消毒,。加大對工作的職責心,，異常是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂,。

經(jīng)過上學期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個別年齡較小,，本事較弱的需要教師提醒，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒,，由于幼兒還沒適應幼兒園的團體生活,，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),，使他們盡快地融入幼兒園的團體生活,。

隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動過程中,，一要細心的'護理好幼兒，做到出汗及時擦,；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地,，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患。

小班幼兒自我服務本事弱,，在平時工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中,，盡可能的參與,，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實保育結合,，統(tǒng)一的教育原則。本學期園內準備開展“我的好媽媽”,、“勞動最光榮”,、“我愛我的幼兒園”等主題活動。在班內教師準備活動過程中,，我必須要盡力地看護好班中幼兒,，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

本學期園內將迎來第一次的復驗工作,，在平時的工作中,，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境的整潔，在復驗的過程中,，不為幼兒園抹黑,，使幼兒園能夠順利地經(jīng)過復驗。

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇八

積極增強政治思想以及業(yè)余實際常識的進修,，不時進步本身本質,。酷愛幼教奇跡,，保護幼兒,，實行任務崗亭義務制。

1,、做好幼兒飲食與就寢的照顧護士,，加強幼兒體質,。

做好幼兒午飯、晝寢的辦理任務,，培育幼兒的杰出糊口衛(wèi)生習氣,。幼兒午飯時要鼓舞幼兒吃飽，催促其將碗內食品吃完,，教導幼兒沒有挑食,、沒有糜費，堅持桌面,、空中潔凈,，餐后要存眷幼兒漱口，保持讓孩子運用擦嘴巾,，催促幼兒堅持杰出的糊口衛(wèi)生習氣,。晝寢時要教導幼兒將衣服、鞋子放劃一,，養(yǎng)成杰出的就寢習氣及精確的就寢姿態(tài),。半夜值晝寢時，要正在睡房內往返巡查,，留意察看幼兒,，發(fā)明狀況實時處置，沒有患上打打盹兒,、分開睡房,。蓋好幼兒的被子，天冷時沒有要讓孩子的肩膀露正在里面,。

2．做好幼兒糊口照顧護士,，根絕統(tǒng)統(tǒng)平安隱患。

跟著氣候的轉熱,，戶外勾當工夫絕對延伸,，幼兒的衣服也逐步增加，以是正在戶外勾當進程中,，要仔細的照顧護士好幼兒,，做到出汗實時擦；也要根絕不測變亂發(fā)作,，正在戶外勾當前仔細細心反省園地,，幼兒的穿著，根絕統(tǒng)統(tǒng)平安隱患,。留意幼兒勾當先后的衣服增減,，提示幼兒自動小便、喝水，進步幼兒的自理才能,，為進小學打好根底,。

3、做好班內衛(wèi)生消毒任務,，照顧護士好班中幼兒,。

跟著冬春的時節(jié)瓜代，也是幼兒流行癥多發(fā)時節(jié),。作為保育員要嚴厲恪守保健教員訂定的衛(wèi)生消毒軌制,，對于幼兒打仗的物品實時消毒。氣候轉熱,，添加透風次數(shù)實時間,，增強戶外陽光消毒,。年夜局部幼兒的一日糊口慣例較好,，一般春秋較小，才能較弱的需求教員提示,，正在此后的任務中,，要不時穩(wěn)固幼兒的糊口慣例，使幼兒養(yǎng)成杰出的習氣,。

學會共同教員構造勾當,，真正表現(xiàn)教中有保，保中有教,。要共同教員構造展開勾當,，沒有正在園內漫談。共同教員時要留意本人的言行,，不克不及蓋住孩子的視野,，影響孩子勾當。

要想做好班級任務,，教導好孩子,，必定要奪取家長的共同。平常,，我會熱忱看待每位家長,，留意以及家長相同。接送孩子時以及家長聊上多少句,，理解一下幼兒正在家的施展闡發(fā)或者關懷一下幼兒的身材狀況,，家長城市覺得十分暖和。而且經(jīng)過各類體式格局實時向家長反應幼兒正在園糊口,、進修狀況,，仔細聽取家長倡議。讓家長精確理解幼兒保育方面的內收留，理解孩子的一日糊口,，并向家長供給一些精確的保育方面的信息,，一同討論一些理想糊口中正在教導孩子方面比擬順手的成績，樹立了調和信賴的故里干系,。

社會正在開展,，幼兒園正在開展，家長的請求正在不時的進步,，因而對于咱們保育教員正在不時的提出新請求,，請求咱們不時進修，不時提高,，才干當一位及格的保育教員,。咱們必定要勾結分歧，通力合作,，相互關懷每個幼兒,，不時進步本人的教導以及保育程度，實時實現(xiàn)下達的各項義務,！

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇九

在不知不覺之中,，我們又迎來了新的一年，又迎來了長高了,、懂事了的孩子們,，看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望,。新的一年，新的挑戰(zhàn),，本學期我們大班的各項工作任務尤為繁重,，因此我們更要堅持不懈地努力，我們三位教師有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn),。本學期也是我班孩子在寧大幼兒園將要度過的最后一個學期。我們將會在這一學期為孩子們創(chuàng)設快樂健康的生活及教學環(huán)境,，為孩子們在寧大幼兒園的生活畫上一個精彩的句號,。但是不論工作任務多么繁雜，我們三位教師始終認為幼兒園保育工作是至關重要的,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學,、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。所以我們也根據(jù)本班幼兒的特點特制定了以下保育工作計劃：

一,、積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,。

1、我班三位教師之間積極交流,，達成共識,，共同維護班級衛(wèi)生，盡最大努力為幼兒創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境,。無論哪位老師上早班,，我們都堅持每天開窗通風,、堅持用消毒液清潔桌面,，將窗臺和床頭擦拭干凈，教師的教具用完后也隨手整理歸放整齊,，班內老師互相監(jiān)督,、互相提醒，共同為幼兒創(chuàng)設安全健康的環(huán)境,。

2,、讓孩子樹立“愛班如家”思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,，只要發(fā)現(xiàn)班內有垃圾,，就及時清理;同時注重幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成將用完的學具按要求歸放整齊的習慣,。

二,、嚴格執(zhí)行幼兒園的一日生活作息制度，合理地安排幼兒的一日生活,。

1,、認真貫徹落實幼兒園一日生活作息制度，做好各環(huán)節(jié)銜接緊湊,。

同時讓幼兒入睡前將自己的衣物整齊歸類擺放,，女孩頭飾放入指定小筐內,，并保持右側臥微屈雙腿和仰臥、全身自然放松的正確睡姿,，以助于幼兒增進身體發(fā)育,，并挨個檢查幼兒手中是否有小玩具等，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,。(3)每次幼兒洗手時必有一位老師站在水房門口提醒幼兒卷袖子,、抹肥皂、擦手,、防止幼兒在水房打鬧玩水,，以免弄濕衣服不利于健康。(4)進餐環(huán)節(jié)的指導教育：為了鼓勵幼兒在進餐時有一個良好的習慣,，我班教師開學初在進餐時也采取了許多的辦法,，如隨時監(jiān)督提醒、激勵,、競賽形式,、表揚鼓勵等方法。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊,，剩飯剩菜也總是要倒到外面,。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過這樣的方法,，我們班的進餐習慣比上學期好多了,。

三、杜絕可能,，防患于未然,。

在春季各種傳染病到來之前，我們除了每餐前用消毒液清潔桌面外,，還堅持讓幼兒在進餐前用消毒液浸泡手,，另外，每天還堅持熏醋消毒,，定期晾曬被褥,，杜絕一切可能，以免病菌的滋生有損幼兒的健康,。

四,、嚴抓不懈幼兒安全教育，確保每位幼兒的身體健康,。

幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質量,，增強幼兒的體質,。堅持在活動前給幼兒帶好毛巾，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。特別是在練習跳繩時提醒幼兒注意安全，在活動時保持一定的距離,。在平時也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內,，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,。

我班三位教師將會在本學期使我班幼兒在各方面都養(yǎng)成良好的習慣，每位幼兒的身心素質都有一定程度的提高,，為使孩子們在各方面能有更大程度的進步,，我們將會再接再厲，爭取為孩子們的健康快樂成長營造更安全,、更和諧,、更健康的衛(wèi)生及生活環(huán)境。

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇十

新學期開始了,，本學期我將擔任源南鎮(zhèn)中心幼兒園大b班與中b班的保育員,。保育工作是幼兒教育重要的組成部分。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作,，不任意離班,，做到領導在與不在一個樣,，有人檢查與無人檢查一個樣,。下面我將本學期的工作計劃做一下總結：

1、負責班內室內清潔衛(wèi)生消毒工作,，保持本班環(huán)境清潔整齊,、空氣新鮮。

(1)按常規(guī)通風換氣,，保持室內清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作,，每周小掃除,，每月大掃除。

(2)按制度做好本班兒童生活用品,、玩具,、教具等物品的消毒工作：毛巾每天消毒1次,；水杯每日消毒1次；玩具,、教具,、用具，根據(jù)需要日消毒,，周消毒或月消毒,。

2、根據(jù)本班教育教學要求做好配班工作,。

(1)保持兒童生活作息制度,，貫徹一日生活常規(guī)要求；

(2)負責夏季室內消滅蚊蠅,，冬季室內保暖工作,；

(3)配合教師進行晨、午檢,，協(xié)助保健員帶兒童看病,，督促教師給幼兒服藥；

(5)堅持正面教育,，對幼兒耐心細致,，態(tài)度和藹；

(6)儀表整潔,，以身作則,，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰,。

3,、努力鉆研業(yè)務，總結經(jīng)驗,，不斷提高工作質量,。

4、保管好本班設備,、用品,，愛護公物，厲行節(jié)約,。定時清點,，如有損壞，及時報告總務人員,，妥善處理,。

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇十一

2,、加強保育隊伍建設,，樹立全方位保育觀念,，逐步提高保育質量。

1,、本學期教師保育工作的具體要求,，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作,，并施以保育對策,，保教互相滲透，使保教相結合的原則真正的得以實現(xiàn),。

2,、認真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式,，做好晨檢及全日觀察記錄,，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時處理,，并做好記錄,。

3、宣傳健康知識,，積極做好疾病防治工作,，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生,。

6,、加大檢查力度，對新手加強操作指導,，完善保育員獎懲細則,，獎勤罰懶，做到獎罰分明(每月一次大檢查),，使保育工作質量有明顯提高,。

7、堅持把安全工作放在首位,，創(chuàng)設良好的設施條件,，協(xié)助后勤部門加強安全檢查，把每周一作為安全檢查日,，確保師生工作、生活的安全,。

8,、做好特殊兒童的資料積累，加強與家長溝通,，平時在午餐,、午睡,、運動等環(huán)節(jié)中加強保育，并給予特殊照顧,。

9,、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質量，堅持執(zhí)行家訪制度,，對連續(xù)3天不來園的幼兒,，做好家訪，寫好缺席記錄,。通過評選文明班等途徑,，促使老師不斷增強幼兒保育工作。

幼兒園的教育離不開保育,，幼兒園的保育工作離不開保育員,。因此加強保育員隊伍建設是認真貫徹《幼兒(幼兒食品)園工作規(guī)程》，深化教育改革,，提高保教質量的需要,。本年度將以園務計劃為指導，全面提高保育員的個人素質,，使保育員從單一型轉向多向型,。

有人認為保育員工作不過是打掃衛(wèi)生，和抹布,、掃帚打交道,，整天照顧幼兒的吃、喝,、拉,、撒、睡,。全面培養(yǎng)幼兒是老師的職責,，和保育員工作關系不大。其實不然,，《幼兒園工作規(guī)程》中明確提出,，實行保育與教育相結合的原則，創(chuàng)設安全,、清潔,、和諧的教育環(huán)境，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展,?？梢姳Ｓぷ鞯闹匾浴Ｒ虼耍鰹楸Ｓ龁T要認識到自己的工作決不是一般意義上的打掃,，它不僅包括對幼兒身體各方面保護與促進,，而且也包括對幼兒心理等方面的保育。所以不僅需要保育員具有滿腔熱情的工作態(tài)度,，更需要掌握一定知識,。保育員和老師一樣，他們的一舉一動,、一言一行將影響幼兒的一生,。因此、大家要了解自己在整個幼兒教育工作中的地位,。

做為保育員光具有愛心,、細心、熱心還遠遠不夠,，在此基礎上還需要有一定的業(yè)務水平,，才能真正做到科學育人。為了提高保育員的自身素質,，我們將堅持隔周保育員學習制度,，根據(jù)培訓計劃對保育員進行培訓，培訓內容為：保育員應會應知,、幼教雜志上面的保育文章,、先進的保育經(jīng)驗等。在提高保育員個人素質方面,，將開展朗讀,、講故事、給幼兒上保育課等活動,?；顒拥拈_展使保育員不僅會做事，而且能大膽地表現(xiàn)自己,。

1,、保育工作貫穿于幼兒一日活動之中，如果麻痹大意,，一時疏忽,，后果將不堪設想。因此,，在日常工作中,，保育員要做到安全意識強、工作標準高,、團結協(xié)作強,、服從分配等。具體要求如下：

2,、搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播,。幼兒茶杯,、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),，玩具圖書每周消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬),，墊絮,、被子每月清洗消毒一次(陽光曝曬)。如因消毒工作不到位,，造成傳染病發(fā)生及蔓延的,，責任由自己承擔。

3,、搞好班級及責任區(qū)的衛(wèi)生工作,，每天一小掃，每周一大掃,，定期接受檢查,。(每半月衛(wèi)生小檢查一次，每月衛(wèi)生大檢查一次)

4,、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如不能處理要及時上報,。做為幼兒園的一員,，要把自己當成主人翁，在工作中要細心,、留心,，將安全事故降低為零，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時反應,，不能視而不見,，只有事事小心、時時有心,、處處留心,，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。

5,、搞好幼兒午餐,、午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習慣。幼兒午餐時要讓孩子吃飽,，督促孩子將碗內食物吃完,，教育孩子不挑食、不浪費,，保持桌面,、地面干凈，餐后要堅持讓孩子使用擦嘴巾,，養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。午睡時要教育孩子將衣服、鞋子放整齊,，養(yǎng)成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢,。中午值午睡時保育員要在寢室內來回走動，注意觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)情況及時處理,，不得打瞌睡、離開寢室,。天冷時將幼兒的被子蓋好,，不要讓孩子的肩膀露在外面。

7,、學會配合教師組織活動,，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教,。上班時間保育員做好事以后,，要配合教師組織活動，不能在園內閑談,。配合教師時要注意自己的言行,，不能擋住孩子的視線，影響孩子活力,。

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇十二

新學期來到了,，我班幼兒經(jīng)過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提高,，體質有所增強,，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活,，能愛學習,，熱愛集體，團友愛,，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),，能和小朋友友好相處,。幼兒有較好的生活習慣和初步的生活自理能力,。為了進一步加強班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。根據(jù)本班幼兒的特點,，特制定如下計劃：

一、加強自身的保育意識，當班時間做到人到、心到,、眼到,、口到。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

二,、引導插班幼兒穩(wěn)定情緒,，盡快適應新環(huán)境、喜歡幼兒園生活,。培養(yǎng)幼兒良好的習慣,，提高他們的自理能力,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

三,、對幼兒進行思想品德教育,。

1,、能和小朋友友好相處、互相關心,、互相幫助,。

2、能習慣集體生活,，遵守集體規(guī)則,，不擾亂別人。

3,、能愛護幼兒園的玩具,、用具、樹木和花草等,。

4,、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務,。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早,、好、再見,、謝謝,、別客氣等。

5,、別人送東西要得到父母同意才能接受,，逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕,、放下東西輕的習慣,。

6、進一步培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛集體的情感,，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動,。

四,、對幼兒進行保健知識教育,。

引導幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。知道保護自己的眼,、耳、口,、鼻以及認識身體的主要器官及功能,，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,，經(jīng)常流鼻血的,，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖,，只要用手在外按摩防止流鼻血,。

五、配合班中教師搞好各項工作,。

1,、配合教師組織好各種教育活動。

2,、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄,，并按時為帶藥幼兒喂藥。

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇十三

在整個幼教工作中,，保育員工作是不可偏廢的，她們工作得好壞,，直接關系到幼兒的健康成長和教學工作的順利進行,，牽動著每個家長的心。下面是有幼兒園大班保育員工作計劃,，歡迎參閱,。

這個學期是大班孩子在幼兒園的最后一個學期，也是幼兒園加強作風建設的一年,，為了進一步加強教師的作風建設,，我園提出了一系列的活動計劃，我組成員將本著認真學習,、理解貫通,、努力實施、不斷提高的原則,，以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去,，現(xiàn)提出班組工作計劃：

一、指導思想堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想和黨的xx大,、xx屆三中全會精神為指導,，以園部提出的"服務,、發(fā)展、創(chuàng)新,、育人"為目標,，進一步解放思想、更新觀念,、提高素質,、增強水平，不斷提高服務意識,、服務水平和服務能力,，努力做到善解人意、和藹可親,、熱情大方,、和諧快樂。

二,、主要任務,。

1、加強作風建設,、提高服務水平,。

認真學習園部關于作風建設活動計劃，轉變觀念,、提高認識,，深刻理解加強作風建設的重要性和必要性。認真參加園部組織的各項學習,，關心時事,、了解時政、理解時局,、信任政黨,，養(yǎng)成多讀書、讀好書,、多看報的良好習慣,。提高自身的服務意識，做到微笑服務,、愛心服務,、耐心服務，讓家長,、幼兒真正感受到教師的服務熱情,，不斷提高服務水平。

2、增強專業(yè)意識,、提高科研水平,。

按照園部提出的"提高學歷、培養(yǎng)能力,、增強實力,、開發(fā)潛力"的師資建設要求不斷努力。通過看書,、參觀,、教海沙龍、專家講座等形式加強學習,，并做到學以致用,，將生態(tài)式教育觀念融會貫通，并且不斷總結教育教學心得,，撰寫論文和教師隨想,，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結合;操作和總結相結合,。

3,、做到保教結合、提高保育水平,。

保教結合一直都是幼兒園工作重點,，教師之間相互配合、相互支持,、協(xié)調工作,、共同進步。保育教師在做好清潔,、消毒工作的基礎上,，也多加強學習，了解班級教育工作,，書寫保育筆記，做到保教在觀念,、工作上真正的結合,，提高保育水平。

三,、工作重點和方法措施,。

(一)認真參加政治業(yè)務學習，提高自身素質,。

1,、認真參加園部組織的各項學習，加強作風建設的意識，完善作風建設的認識,，提高作風建設的能力,，將提高服務質量做為工作重點，樹立正確的服務觀,。

2,、以園部提出的"提高學歷、培養(yǎng)能力,、增強實力,、開發(fā)潛力"的要求為目標，參加學歷考試,、學習幼兒園英語口語,、學習制作。

課件,。

學習新的教育觀念等,，樹立正確的學習觀。

3,、認真參加各教研組活動,，及時吸收新的信息，謙虛好學,、不恥下問,、主動思考、善于總結,，并學以致用,、融會貫通，樹立正確的教育觀,。

(二)切實做好日常教學工作,，提高服務質量。

1,、繼續(xù)開展主題活動,，各班根據(jù)主題內容創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合,，主題與游戲相融合。

2,、不斷加強《綱要》及"生態(tài)式"教育活動的學習,，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相結合,，操作和總結相結合,，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每學期撰寫一篇論文,，每學期出一本主題夾,。

3、根據(jù)各班特色,，開展《葉子》,、《龜兔賽跑》、《小馬過河》,、《旋轉樂園》,、《畢業(yè)了》等主題活動，教師注重收集素材,，運用靈活多樣地教育模式,，活動前有計劃有準備，活動中有對話有記錄,，活動后有分析有反思,。

4、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,，創(chuàng)設游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求,，促進幼兒發(fā)展,。

5、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,，確保幼兒的一日活動量,，促進幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。

6,、運用家長園地,、家長會等方法與家長交流、溝通,，使家長及時了解班級動態(tài),、教學活動、幼兒在園情況,，更好地配合班級工作,。開辟每日教學公布欄，展示班級教學動態(tài),。

(三)真正做到保育教育結合，提高保育質量,。

1,、加強保教結合意識，學習新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質與心理環(huán)境,。

2,、保育老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔,，周周小掃,，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生,、整潔,、明亮的環(huán)境;堅持每天消毒制度，毛巾,、餐具,、茶杯定點消毒，寢室,、教室定期消毒,，為幼兒提供無菌、無害,、無污染的環(huán)境,。

3、保育老師通過學習崗位工作細則,、清潔消毒制度,，不斷提高工作質量，并形成相互學習,、相互促進,、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍,，堅持書寫保育筆記,，記錄心得。

(四)不斷增強科研意識水平,，提高科研質量,。

1、繼續(xù)開展"生態(tài)式"和"蒙式"教育研究,，不斷增強科研意識和水平,，注重學習、注重思考,、注重探索,、注重反思，真正做到學以致用,。

2,、積極探索"生態(tài)式"和"蒙式"教育相融合的教育模式,，有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結合，主題活動和操作活動相結合,，主題活動和親子活動相結合等教育內容,。

3、深入地開展園本課程的研究,，每周堅持主題研討,，并通過外出學習、專家講座,、組內觀摩等活動促進教科研水平,。

4、要善于積累不斷總結,，每學期設計主題夾一本,，每學期撰寫論文一篇，并接受開課,、觀摩,、參觀等任務。

大班組是一支團結進取,、努力好學,、勤勞善良、主動熱情的隊伍,，在園部加強作風建設,，提高各種質量的今年一定會再創(chuàng)佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑,、真心的服務做到讓家長,、孩子、社會真正的滿意,。

新學期開始了,，我繼續(xù)擔任大班保育工作。在過去的一個學期里,，雖然在工作中取得的一些成績,，新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學期的目標,，制定計劃如下：

一、做好班內衛(wèi)生消毒工作,，護理好班中幼兒,。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉暖，增加通風次數(shù)及時間,，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,。

二,、主要工作。

1.清潔衛(wèi)生習慣,。

做好班內衛(wèi)生消毒工作,，護理好班中幼兒。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。

2.良好進餐習慣,。

要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食,。

3.有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學習環(huán)境,。

堅持每天的消毒工作,餐具,、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務,。

5.配合老師開展教學活動,。

做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所,、喝水,、適當穿衣服等)。

6.做好家長工作,。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作,。必須尊重家長,熱情服務。

7.團結協(xié)作,。

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教,。

工作方案。

團結一致共同努力互相關心每一個幼兒使孩子健康成長,。在本學期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進,。以一顆積極,、進取,、求知的心在工作的道路上展示自我。

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。

一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐,、教學,、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1.幼兒進餐時,，教師要精力集中，察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用、收放自己的物品,。

2.指導幼兒用正確的方法盥洗,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。學會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,，如給花澆水,、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣,。

二,、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架,、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質,。

三,、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質量，增強幼兒的體質,。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。

四,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生,。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,。

五、認真學習“保育員工作職責”,，明確保育工作目標,。做到人到,、心到,、眼到,、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動室,、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，勤儉持園。

六,、強化安全防范意識，確保幼兒安全,。認真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄,。堅持早,、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進行消毒,。

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇十四

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,，增加了通風次數(shù)及時間,，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,。

1.清潔衛(wèi)生習慣。

做好班內衛(wèi)生消毒工作,，護理好班中幼兒,。

養(yǎng)成飯前便后都能夠及時的洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2.良好進餐習慣,。

要安靜愉快的進餐,坐姿要自然,能夠正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3.有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置,。

4.良好學習環(huán)境。

堅持每天的消毒工作,餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境之中能夠健康快客的成長,為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

5.配合老師開展教學活動,。

做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作,。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水,、適當穿衣服等),。

6.做好家長工作。

及時的向家長匯報幼兒在園內的生活以及身體情況,利用放學時間多多的與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長積極的配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務,。

7.團結協(xié)作,。

教師和保育兩者配合,相互的`理解,相互支持,常常的溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中,，我要不斷地超越自己,，向著更高的目標的去前進。以一顆積極,、積極,、求知的心在工作的道路上展示自己。

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇十五

護理工作對幼兒的健康成長和未來發(fā)展有著不可估量的影響,。面對他們應該有怎樣的心態(tài),，如何用言行踐行教育，如何配合教師在教育學方面的活動,，如何做好自己的生活衛(wèi)生和護理工作,？這些都是我應該認真思考的問題，為了讓我這學期的工作能夠更有條不紊的進行下去,，我制定了以下計劃：

一,、這學期，我在二班,。這個班有67個孩子,，包括35個男孩和32個女孩。我每天早上進入公園,，首先開窗通風,，打掃衛(wèi)生責任區(qū)，并協(xié)助老師做好上午和下午的檢查工作,。在日常教學工作中,，我堅持“安全第一”，注重培養(yǎng)孩子良好的學習生活習慣,；主動配合班主任工作,，孩子愛打架，但我們在人多的情況下依然做到安全零事故,，這與幼兒園“安全第一”的宗旨和我們護士的努力是分不開的,。

二、護士,，我一定要嚴格遵守保健醫(yī)生的衛(wèi)生消毒制度,，增加工作責任感，認真檢查并做好孩子服藥記錄,，不要給孩子喂沒有藥名或不知道的藥,，喂藥前反復看說明書,。

三、根據(jù)天氣情況做好三餐的保溫和清潔工作,，能發(fā)現(xiàn)和糾正孩子不良的睡姿,，能根據(jù)天氣和活動的變化，提醒孩子增減衣物,，妥善保管幼兒園內的危險品,，防止意外發(fā)生。

四,、是積極配合班里老師教學,，維護正常的教育教學秩序，幫助孩子,。有時候老師照顧不到的時候,，我需要加入和參與。兒童教育不僅是教師的工作,，也是護士的任務,。努力與老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高他們的教育和保育水平,。

只有熱愛我的職業(yè)，我才能不斷進步,，才能獲得父母和孩子的信任,。我總是盡力做好我的工作，但是仍然有很多缺點,，所以我會更加努力學習。

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇十六

新的學期來臨了,。又到了展望將來的好時機了,，現(xiàn)將一學期工作計劃如下：

我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績,。為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外,，訂時對教室和寢室進行空氣消毒,，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,，發(fā)現(xiàn)問題及時的報告和處理,。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發(fā)生,。

如：通過中班半年的學習,，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習,，會自己的'事情自己做,，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。

讓家長放心地把孩子交給我們,，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,，幼兒健康，老師才會快樂,。

能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。

能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并且教幼兒一些自己保護的技能。

幼兒園保育工作計劃大班上學期篇十七

新學期開始了,，本學期我將擔任源南鎮(zhèn)中心幼兒園大b班與中b班的保育員,。保育工作是幼兒教育重要的組成部分。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作,，不任意離班,，做到領導在與不在一個樣,，有人檢查與無人檢查一個樣。下面我將本學期的,。

做一下總結：

1,、負責班內室內清潔衛(wèi)生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊,、空氣新鮮,。

(1)按常規(guī)通風換氣，保持室內清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈,。做好大小掃除工作，每周小掃除,，每月大掃除,。

(2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具,、教具等物品的消毒工作：

毛巾每天消毒1次,；

水杯每日消毒1次；

玩具,、教具,、用具，根據(jù)需要日消毒,，周消毒或月消毒,。

2、根據(jù)本班教育教學要求做好配班工作,。

(1)保持兒童生活作息制度,，貫徹一日生活常規(guī)要求；

(2)負責夏季室內消滅蚊蠅,，冬季室內保暖工作,；

(3)配合教師進行晨、午檢,，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥,；

(5)堅持正面教育,，對幼兒耐心細致，態(tài)度和藹,；

(6)儀表整潔,，以身作則，處處做兒童的表率,，嚴禁體罰或變相體罰,。

3,、努力鉆研業(yè)務，總結經(jīng)驗,，不斷提高工作質量,。

【篇二】。

一,、提高保育員的認識,，確定她們的地位，努力提高保育員的工作積極性,。

有人認為保育員工作不過是打掃衛(wèi)生,，和抹布、掃帚打交道,，整天照顧幼兒的吃,、喝、拉,、撒,、睡。全面培養(yǎng)幼兒是老師的職責,，和保育員工作關系不大,。其實不然，《幼兒園工作規(guī)程》中明確提出,，實行保育與教育相結合的原則,，創(chuàng)設安全、清潔,、和諧的教育環(huán)境,，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展?？梢姳Ｓぷ鞯闹匾?。因此，做為保育員要認識到自己的工作決不是一般意義上的打掃,，它不僅包括對幼兒身體各方面保護與促進,，而且也包括對幼兒心理等方面的保育。所以不僅需要保育員具有滿腔熱情的工作態(tài)度,，更需要掌握一定知識,。保育員和老師一樣，他們的一舉一動,、一言一行將影響幼兒的一生,。因此、大家要了解自己在整個幼兒教育工作中的地位,。

二,、有計劃抓好保育員學習,，幫助提高保育員的業(yè)務水平和自身素質。

做為保育員光具有愛心,、細心,、熱心還遠遠不夠，在此基礎上還需要有一定的業(yè)務水平,，才能真正做到科學育人,。為了提高保育員的自身素質，我們將堅持隔周保育員學習制度,，根據(jù)培訓計劃對保育員進行培訓,，培訓內容為：保育員應會應知、幼教雜志上面的保育文章,、先進的保育經(jīng)驗等,。在提高保育員個人素質方面，將開展朗讀,、講故事,、給幼兒上保育課等活動?；顒拥拈_展使保育員不僅會做事,，而且能大膽地表現(xiàn)自己。

三,、抓好保育工作的日常管理,，杜絕安全事故的發(fā)生，保證幼兒園工作的順利開展,。

1,、保育工作貫穿于幼兒一日活動之中，如果麻痹大意,，一時疏忽,，后果將不堪設想。因此,，在日常工作中,，保育員要做到安全意識強、工作標準高,、團結協(xié)作強,、服從分配等。具體要求如下：

2,、搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作,，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播,。幼兒茶杯,、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),，玩具圖書每周消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬),，墊絮,、被子每月清洗消毒一次(陽光曝曬)。如因消毒工作不到位,，造成傳染病發(fā)生及蔓延的,，責任由自己承擔。

3,、搞好班級及責任區(qū)的衛(wèi)生工作,，每天一小掃，每周一大掃,，定期接受檢查,。(每半月衛(wèi)生小檢查一次，每月衛(wèi)生大檢查一次),。

4,、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，如不能處理要及時上報,。做為幼兒園的一員，要把自己當成主人翁,，在工作中要細心,、留心，將安全事故降低為零,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時反應,，不能視而不見，只有事事小心,、時時有心,、處處留心，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

5,、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作,，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習慣,。幼兒午餐時要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內食物吃完,，教育孩子不挑食,、不浪費，保持桌面,、地面干凈,，餐后要堅持讓孩子使用擦嘴巾,，養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。午睡時要教育孩子將衣服,、鞋子放整齊,，養(yǎng)成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡時保育員要在寢室內來回走動,，注意觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，不得打瞌睡,、離開寢室,。天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面,。

6,、搞好幼兒的生活管理，對孩子有愛心,、細心,、耐心，讓家長放心,。家長將孩子交給我們,，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子，冷了要給孩子加衣服,，熱了要給孩子*服,。孩子大便、小便后不能訓斥,，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服,。孩子不舒服，要立即送保健(保健食品)室查看,，如需要通知家長應立即通知,。孩子年齡小，要教會孩子將上衣塞進褲子里,，天冷時要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面,，每天放學前要將孩子的衣服整理好。

7,、學會配合教師組織活動,，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教。上班時間保育員做好事以后,，要配合教師組織活動,，不能在園內閑談。配合教師時要注意自己的言行,，不能擋住孩子的視線，影響孩子活力,。

【篇三】,。

本學期，我園為每個班配備了專門的保育老師,，其中有87,、5%是從社會上公開招聘進來的。學歷中,、大專畢業(yè),；工作經(jīng)驗0——2年不等，為了積極貫徹落實“預防為主”,、“安全第一”的指導思想,，我們計劃從完善各項制度入手，認真做好從業(yè)人員的日常操作指導,。逐步提高保育員的崗位意識和服務意識及其操作技能,，不斷地總結經(jīng)驗，探索保育工作新途徑,。

1,、進一步完善各項衛(wèi)生、安全制度,，健全各條線管理網(wǎng)絡,，加強食品從業(yè)人員管理建設，結合本園實際情況,，強化規(guī)范操作流程,，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全,。

2,、加強保育隊伍建設，樹立全方位保育觀念,，逐步提高保育質量,。

1、本學期教師保育工作的具體要求,，以面向全體幼兒發(fā)展為中心,，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作，并施以保育對策，保教互相滲透,，使保教相結合的原則真正的得以實現(xiàn),。

2、認真執(zhí)行晨檢制度,，不流于形式,，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時處理,，并做好記錄。

3,、宣傳健康知識,，積極做好疾病防治工作，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關記錄,，有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生,。

5、每周對保育員進行一次業(yè)務知識學習或技能操作活動,，使他們能在思想及業(yè)務上取長補短,，共同提高。

6,、加大檢查力度,，對新手加強操作指導，完善保育員獎懲細則,，獎勤罰懶,，做到獎罰分明(每月一次大檢查)，使保育工作質量有明顯提高,。

7,、堅持把安全工作放在首位，創(chuàng)設良好的設施條件,，協(xié)助后勤部門加強安全檢查,，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作,、生活的安全,。

8、做好特殊兒童的資料積累,，加強與家長溝通,，平時在午餐、午睡,、運動等環(huán)節(jié)中加強保育,，并給予特殊照顧,。

9、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質量,，堅持執(zhí)行家訪制度,，對連續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪,，寫好缺席記錄,。通過評選文明班等途徑，促使老師不斷增強幼兒保育工作,。