計劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼師個人工作計劃小班篇一

俗話說“春天是一年的關(guān)鍵”,，沒錯,！又一個生機勃勃的春天到來了。在新《綱要》精神的指導(dǎo)下,，我們的老師齊心協(xié)力,，教學(xué)并重，努力營造良好的班風(fēng),，讓每個寶寶都能在新學(xué)期不斷進步,。這學(xué)期，根據(jù)班級的實際情況和孩子的年齡特點,，我們制定了以下班級計劃:,。

我班有xx個孩子，xx個男生,，xx個女生,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子在原有的基礎(chǔ)上有了不同程度的進步,。主要優(yōu)點如下:,。

對園內(nèi)各種活動感興趣,，有明顯的求知欲；對自己日常生活中各個環(huán)節(jié)的套路和內(nèi)容形成一定的行為習(xí)慣,；有初步的責(zé)任感,，有幫助伴侶照顧他人的意識和精神。孩子在生活學(xué)習(xí)的過程中開始有了自己的見解,，可以大膽的和老師一起表達自己的意愿,；孩子們與外界交流的主動性和他們在社會交往中的能力都得到了很大的提高。數(shù)的.概念在研究中已經(jīng)初步形成,，可以更好的根據(jù)特征進行分類歸類,，對圖形有進一步的認識；語言方面,，孩子能完整的說出一句話,，很少有孩子能恰當(dāng)?shù)氖褂靡恍┬稳菰~；在藝術(shù)上,，孩子們在繪畫,、手工、歌唱和節(jié)奏方面都取得了很大的進步,。

缺點是個別孩子沒有意識到規(guī)則,，集體活動中注意力保持時間短、自控能力弱的問題更加突出,，有些孩子聽不好別人的講話,；個別孩子還是慢慢吃；很少有孩子的溝通能力和自理能力得到提高,。

(a)語言領(lǐng)域:,。

1.繼續(xù)培養(yǎng)孩子的傾聽意識和傾聽行為技能，讓孩子學(xué)會快樂,，學(xué)會善于傾聽,。

2.激發(fā)孩子對口頭表達的興趣，幫助他們正確恰當(dāng)?shù)厥褂每陬^語言,。

3.繼續(xù)了解書籍的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛護書籍的習(xí)慣，了解單頁多圖與完整故事構(gòu)成的關(guān)系,。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒愿意和同齡人交流,，在集體面前大方的說話講故事，聲音洪亮,。

(2)藝術(shù)領(lǐng)域:,。

1.通過唱歌、節(jié)奏活動,、音樂欣賞和樂器演奏,，培養(yǎng)孩子的語言和非語言思維,、想象力和創(chuàng)造力。

2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通協(xié)調(diào),，引導(dǎo)孩子體驗音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)孩子健全和諧的人格。

3.能夠形成一些初步的樂舞概念,，知道如何從樂舞活動中獲得各種藝術(shù)和非藝術(shù)的體驗,。

4.引導(dǎo)孩子不斷學(xué)習(xí)各種繪畫基本功和方法，養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣,，體驗繪畫活動的樂趣,。

5.引導(dǎo)孩子大膽運用線條、形狀,、色彩、構(gòu)圖進行創(chuàng)造性表達,，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)作能力和繪畫意識,。

6.幫助孩子在塑形和制作活動中培養(yǎng)做小肉和手眼協(xié)調(diào)的能力，幫助孩子體驗手工活動的樂趣,，培養(yǎng)孩子手工制作的興趣,。

(3)科學(xué)領(lǐng)域:。

1.激發(fā)孩子對環(huán)境中的量和形的理解和探索的興趣,，是他們愿意和喜歡參與數(shù)學(xué)活動,。

2.觀察、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等價概念，利用已有的知識和經(jīng)驗解決新問題,。

3.知道10以內(nèi)的相鄰數(shù),，鞏固1-10的序號，學(xué)會倒數(shù)1-10,。

4.能夠在4內(nèi)掌握組合和分解,。

5.幫助孩子學(xué)會綜合運用各種感覺知覺特征，培養(yǎng)觀察能力,，學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),，并與同伴和老師交流。

6.培養(yǎng)孩子愛護植物和周圍環(huán)境的感情和行為,。

7.激發(fā)孩子對活動的興趣和參與探索活動的欲望,，積極參與活動。

(4)健康領(lǐng)域:,。

1.引導(dǎo)孩子了解一些簡單的健康知識,，形成健康安全生活所需的行為和態(tài)度,，具備簡單的自理能力。

2.培養(yǎng)孩子參加體育活動的意愿,，積極開展力所能及的體育鍛煉,，不斷提高體質(zhì)。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避免危險和處理事故的基本方法,，知道不要和陌生人一起去,。

4.能根據(jù)節(jié)奏與上下肢協(xié)調(diào)行走和奔跑，能聽信號變速行走或奔跑,；會走路和跑步交替進行,；能改變身體姿勢或走過低矮的障礙物；可以繞著障礙物跑,。

5.能夠熟練監(jiān)聽各種密碼和信號,，并做出相應(yīng)的動作；能聽信號,，能熟練聚散,，四列排列；能隨著音樂節(jié)奏做徒手操和輕器樂操,。

(5)社會領(lǐng)域:,。

1.關(guān)心和尊重父母長輩，聯(lián)系與自己生活相關(guān)的社工,，了解自己的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重自己的勞動。

2.了解自己的興趣和愿望,，學(xué)會大膽有效地表達自己的愿望,、觀點和創(chuàng)意。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同齡人的友好交流與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,，學(xué)習(xí)謙讓與分享,。

4.理解并能夠執(zhí)行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

5.了解家鄉(xiāng)的設(shè)施和景觀,，享受參與民俗活動的樂趣,，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情懷。

這學(xué)期開始,，我們將重點培養(yǎng)學(xué)生的能力,，讓他們學(xué)會做一些力所能及的事情。在一天的生活中,，引導(dǎo)孩子以各種方式認識,、體驗和理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)會自律,，建立規(guī)則感,。營造健康豐富的環(huán)境,，以環(huán)境促教育，保障孩子的發(fā)展,。關(guān)注兒童社會性的發(fā)展,，促進兒童良好人格和情感的發(fā)展。

科學(xué)合理地開展教育教學(xué),，面向全體兒童,，促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護意識和能力。能熟練聽各種密碼和信號并做出相應(yīng)動作,，能配合音樂節(jié)奏做徒手操和輕器樂操。喜歡并能積極參加各種體育鍛煉活動,，養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團結(jié)友愛，愛護公物,，有一定的集體意識,。初步形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂于關(guān)愛弱者,，具有愛心和同情心,。大膽表達自己的意愿，主動與他人溝通,，樂于了解社會生活,，熱愛動植物和周圍環(huán)境。促進兒童和諧發(fā)展,，加強兒童安全教育,。另外，讓孩子對數(shù)字有深入的了解,，這學(xué)期盡量讓孩子寫1到10的數(shù)字,，為大班做準(zhǔn)備！

1.配合園長和保健老師做好春季流感和傳染病的防控工作,，保證孩子的健康,。

2.配合保健老師做好晨檢,，做好晨檢第二關(guān)。

3.經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持教室空氣流通,。

4.繼續(xù)加強對兒童的安全教育，提高兒童的自我保護能力和意識,。

長期工作是幼兒園工作的重要組成部分,，家長工作是提高教學(xué)水平、促進兒童健康協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。

1,、加強家庭聯(lián)系方式，共同提高教育,。

(1)定期召開家長會,，讓家長及時了解幼兒園工作，密切配合,。

(2)豐富家教園的內(nèi)容,，進一步完善家庭作業(yè)。

(3)通過電話和面對面的方式與父母溝通,，以獲得父母在工作上的支持,。

2.加強個性化教育。

(1)對特殊的孩子給予特殊的觀察和照顧,，根據(jù)他的特殊性隨時加強與家長的聯(lián)系,，共同配合教育，讓他們健康自信地參與活動,，快樂地生活在我們班,。

(2)多關(guān)心一些體弱的孩子，增加他們的抵抗力,，讓他們減少缺課天數(shù),。

幼師個人工作計劃小班篇二

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級,。

領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強政治學(xué)習(xí),，提高自己。

思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中。

精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng).

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3,、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。

1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長,！

1,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,，應(yīng)善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、

評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計成功,，甚至要撞擊,。

2、善于合作,，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外，我會承擔(dān)中（2）班的教育教學(xué)工作,。

3,、充滿愛心，受孩子尊敬,?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆薄Ｎ覑酆⒆觽?，我將用我對孩子們的愛,，將中（2）班的孩子的心留下。讓他們愛老師,、愛中（2）班,、愛幼兒園，但不是溺愛,。

4,、追求卓越，富有創(chuàng)新,。

精神,。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新,。

精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打,。

出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格,。“風(fēng)格即人”,，只有形成風(fēng)格,，才能成為“大家”。

5,、勤于學(xué)習(xí),，不斷充實自我。“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,?！保ú既R克）勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它,。

專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

6,、關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感,。教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此，作為一位理想教師,，應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感,。須知,，教師的社會責(zé)任感影響著幼兒的社會責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感,，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7,、堅韌,、剛強，不向挫折彎腰,。對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,。”（孟子語）行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在。

幼師個人工作計劃小班篇三

個人工作計劃——時間一刻不停歇的向前邁進,，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,，我們迎來了又一批新的孩子，在新環(huán)境中,，孩子們由于剛開始進入集體生活,，對新環(huán)境陌生，畏懼,，還有跟人亂跑,，拒睡，拒吃等現(xiàn)象,。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒,，與班級成員積極配合共同搞好班級工作,。

遵紀守法，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,，做到愛祖國,，愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真,，努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作，努力要求思想進步,，積極向黨組織靠攏,，不計較個人得失，顧全大局,，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作,。

在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己,，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，一個好的班級,，好的活動離不開好的常規(guī),，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,，打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動學(xué)習(xí)",。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式，以生動,，有趣,，直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思維力,，想象力及動手操作能力等,。我積極指導(dǎo)英語教師，做好配課工作,，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，幼兒服藥記錄,，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種,，視力檢測,，微量元素的測查，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時注意戶外活動的時間要保證,，并多飲水盡量做到出滿勤，實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達到95%以上,。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

因為是個新的班級,，新的幼兒，新的家長,，因為家長工作由為重要,，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作,，才能促進班集體的管理,，我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會,，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家,，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,，召開了一次家長會取得家長的諒解,，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活,，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況,，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作,。請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動,。

目標(biāo)是走向成功的第一步，通過培訓(xùn),，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭,，而是以團隊與另一個團隊的競爭；不是一個團隊與一個團隊學(xué)歷的競爭,，而是一個團隊與一個團隊學(xué)習(xí)力的競爭,。在本學(xué)期，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,，做到分工明確,，責(zé)任到人，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,，極大地推動了班級工作計劃的開展,，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵,，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍,。積極進取，樂觀向上,，共同奮斗取得成功,。

以上是個人的新學(xué)期工作計劃，在今后工作中,，我將努力工作,，爭取更大的進步！

幼師個人工作計劃小班篇四

"一年之計在于春",，為了把這一學(xué)期的各項工作做好,，在期初做一份系統(tǒng)的計劃就是必要的，1,。由于本班就是學(xué)前班,，年齡均在5"6歲，且9月份就要上小學(xué),，處在這個年齡階段的幼兒,，他們在語言、心理,、性格,、興趣等各個方面還需要良好的教育來啟發(fā)和引導(dǎo)。因此我就本學(xué)期的工作制定了個人計劃,，具體方案如下：

幼兒園教育的主要目標(biāo)就是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,；發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動手能力；因此,，幼兒園一切教育活動及其評價,，都應(yīng)以教育目標(biāo)為導(dǎo)向，密切聯(lián)系幼兒的實際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗來確定教育內(nèi)容,、方法和過程,。

由于本人任職英文老師，而本班又就是學(xué)前英文班,，固教學(xué)重點都放在英語方面,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋playwaytoenglish兒童英語2》主要的特點就是寓教于樂，讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語,。第二級教材不僅幫助孩子系統(tǒng)地復(fù)習(xí)在第一級中掌握的知識和技能，而且強調(diào)發(fā)展孩子在聽說技能中的語言能力,。在教師的正確指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)外語能夠幫助孩子們在學(xué)習(xí)過程中掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，并對他們的認知發(fā)展起著積極的作用,。另外,，期末還需鼓勵幼兒參加等級考試，因此要為考試打下良好的基礎(chǔ),，爭取取得優(yōu)異的.成績,。

日常生活常規(guī)教學(xué)方面，通過一個學(xué)期的觀察,，同時針對本班在上學(xué)期所存在的問題,。我們發(fā)現(xiàn)對幼兒的常規(guī)教育就是非常重要的。常規(guī)教學(xué)的松緊將就是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞,。即使課程設(shè)計的再好,，沒有好的紀律、好的習(xí)慣來做鋪墊,，一切都會就是紙上談兵,。從這個學(xué)期一開始，我們的重點就就是把原來遺留下來的壞習(xí)慣慢慢糾正過來,。正所謂"無規(guī)不成方圓",，班上老師要齊心協(xié)力，達成一致,，讓百分之九十五的孩子能自覺遵守紀律,，注意班上常規(guī)。老師不僅就是在課堂上要對幼兒進行班級紀律的教育，而且更重要的就是在日常生活中隨時隨地的進行實地教育,。對于個別孩子,，老師須耐心的教育，同時還可以與這些家長多進行溝通,，讓家長能配合老師做一些有益的工作,。爭取讓所有的孩子都成為守紀律的好寶寶。

在教育工作中,，家長工作占據(jù)著非常重要的作用,。通過家長工作，家園相互溝通,，配合一致,，促進幼兒健康和諧發(fā)展；通過家長工作,，指導(dǎo)幫助家長,，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以積極而富有成效的影響,；通過家長工作,，調(diào)動家長關(guān)心、支持,、參與園所教育和管理的積極性,，共同辦好幼兒園。

在本學(xué)期,，我將會運用各自的專業(yè)知識,，讓幼兒快樂、健康地成長,，希望在期末總結(jié)時,，我看到的就是辛勤勞動后的累累果實。

幼師個人工作計劃小班篇五

自從20xx年畢業(yè)參加工作至今以來已經(jīng)有兩年的時間,，在這兩年的工作與學(xué)習(xí)之中,，我不斷的學(xué)習(xí)進步，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗,。xx年3月我很榮幸地加入到一幼這個團隊,，開始了我新的工作歷程?！罢n程改革就是教師發(fā)展,，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為“主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的實踐者和楷模,，才能適應(yīng)教改的需要,，才能順應(yīng)時代的發(fā)展,。本學(xué)期我擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作，作為一名21世紀的幼教工作者,，我在認真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后,，結(jié)合本人實際，作了以下計劃,。

提升個人修養(yǎng),，做有品味的教師。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),，“敬業(yè),、樂業(yè)、精業(yè),、勤業(yè)”,，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀,，真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感,，培育祖國的花朵,。

好學(xué)上進，團結(jié)協(xié)作,，不計得失，愛生如子,，教學(xué)技能全面而扎實,，做個研究型的教師，力爭做到“教育理論新,，教學(xué)方法活,，教學(xué)效果好”，使學(xué)生受益,，使家長滿意,。

（1）平時“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)”,，掌握多層次的、多元化的知識技能,，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階,。

（2）“善于反思，勤于積累”。注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,，并不斷進行學(xué)科的科學(xué)研究,，積極投身于科研課題的探討和實踐，把“教—學(xué)—研”從理論到實際都落到實處,。

（1）更系統(tǒng)地掌握“教,、學(xué)”，關(guān)心愛護幼兒,，注重言傳身教,，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動,。

（2）向有經(jīng)驗的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒知識,，進一步掌握幼兒生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負責(zé)”的理念,，培養(yǎng)人品,，塑造人才。

（1）設(shè)計制作一批新的教玩具,，如：火柴數(shù)字,、頭飾、字卡,、各種游戲材料和音響資料,。

（2）利用自學(xué)和培訓(xùn)等形式學(xué)習(xí)及提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的制作、操作技能,，如：利用已有電教資源制作“幼兒節(jié)目表演或平時活動”影像資料,；又如：學(xué)習(xí)電腦課件的'制作與運用；還如：設(shè)計制作精美實用的網(wǎng)頁資料為教學(xué)服務(wù),。

堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己；

反思教學(xué)實際,，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己,；

學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在理性認識中豐富自己,；

投身教育實踐,，在把握規(guī)律中追求卓越。

作為班級一員,，本學(xué)期我要加強與班級老師的配合并與家長溝通合作,，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長提出的問題,，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任,，拉近家園之間的距離,，增進家長和老師間的關(guān)系。

我會不斷的努力,，去做好我的每一件本職工作,，爭取為幼兒園貢獻一份力量。

幼師個人工作計劃小班篇六

新學(xué)期開始了,，我期望自己有一個很大的飛躍,，包括各方面的潛力、學(xué)業(yè)等,。深思熟慮后,，我的個人規(guī)劃如下：

為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想,，也是我的目標(biāo),。其過程是堅辛的！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。學(xué)前教育我已不折不扣地完成,，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院,。本學(xué)期，我將腳踏實地地實現(xiàn),。

一位理想的教師,，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊,。

我作為幼兒園的一分子,，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師,。另外，我、陳老師,、吳老師一齊承擔(dān)中（5）班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮*大,。

“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中（5）班的孩子的心留下,。讓他們愛老師,、愛中（5）班,、愛幼兒園，但不是不是溺愛,。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師就應(yīng)是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，就應(yīng)是一個教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟,，構(gòu)成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”,，只有構(gòu)成風(fēng)格,，才能成為“大家”,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。”（布萊克）勤于學(xué)習(xí),，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師,，很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就十分失望。所以,，教師*重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種用心的生活態(tài)度，以用心的生存心境,、用心的人生態(tài)度對待生活,。因此，作為一位理想教師，他就應(yīng)十分關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運,，十分注重培養(yǎng)學(xué)生的社會職責(zé)感。須知,，教師的社會職責(zé)感影響著學(xué)生的社會職責(zé)感,，學(xué)校的民主氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來理想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會職責(zé)感,，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是十分重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,?！毙邪倮锇刖攀娜耍豢赡苋〉贸晒?；而真正的成功者是堅持走完*后的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時候都不要放下,。只有不失敗、不向挫折彎腰的`教師,，才會取得*后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

幼師個人工作計劃小班篇七

轉(zhuǎn)眼間,，新的一個學(xué)期又開始了,，中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個新的層次，這對我們班級的教師來說也是一個新的挑戰(zhàn),。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃,，結(jié)合本班的實際情景,，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：

孩子的安全是做好一切工作的前提條件,，所以,，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的職責(zé)心，將安全工作落到實處,，具體做法如下：

1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素到最低限度,。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候明白該怎樣避免讓自我受傷。

3,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀,、電,、大頭針、熱水等,，會主動避開不安全的物品,。明白當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情景時該如何自救,，明白安全門的作用,。明白自我獨自在家時如何保護自我，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。

(一)在保育工作方面,，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：

1,、班級教師之間積極交流，達成共識,，共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,，班上教師互相提醒,，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境,。

2,、讓孩子們樹立"我是中班小主人"的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的.一日生活,。

1,、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊,。

2,、每一天晨起后、午睡前后及晚睡前,，認真觀察和檢查幼兒,，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療,。同時要求全體班級成員在日常生活中,，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人,。

3,、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,，積極開展各種有效的體育鍛煉活動,，增強幼兒身體抵抗本事。同時,，跟進活動中的工作,，如擦汗，讓幼兒自我也養(yǎng)成習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)自我出汗了能主動找教師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,，最大限度地預(yù)防疾病的侵擾,。

活動緊緊圍繞幼兒教育綱要的要求，以培養(yǎng)幼兒興趣創(chuàng)新精神為主,。把教育貫穿到幼兒一日生活當(dāng)中,，按幼兒園規(guī)定的進度優(yōu)質(zhì)高效的完成各科教育目標(biāo)，做到活動后及時總結(jié)反思,，爭取每節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課,，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園發(fā)展謀利。

我們一向認為,，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育職責(zé)的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源,。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長,，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理提議,。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

3,、不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

4,、如遇特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候,。

5,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討,、策劃教育計劃,。

6、經(jīng)過與家長交流了解幼兒在家的情景,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情景,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼師個人工作計劃小班篇八

工作重點：

1,、鼓勵幼兒做自己能做的事情,，如：穿脫衣服、收放玩具,，感受獨立做事情的快樂和滿足,。

2,、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3,、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,，喜歡應(yīng)答,。

教育目標(biāo)：

健康領(lǐng)域,。

1、鼓勵幼兒多喝白開水,，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)幼兒飯前,、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣,。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪,。

4,、會玩球、包,、小車等多種小型運動器材,，喜歡做模仿操。

語言領(lǐng)域,。

1,、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

2,、喜歡聽故事、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌。

3,、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,，有初步愛護圖書的意識,。

社會領(lǐng)域。

1,、會自己選擇活動,，做自己能做的事情,，如穿脫衣服、收放玩具,，感受獨立做事的快樂和滿足,，對自己有信心。

2,、喜歡來,，喜歡老師和同伴。

3,、初步學(xué)習(xí)輪流,，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識,。

愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。

科學(xué)領(lǐng)域,。

1、積極運用多種器官感知周圍的事物,，進行自發(fā)的探究活動,。

2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系,。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言,。

3、通過感知,、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小,、長短等)的差別。

4,、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)。

5,、感知四季最明顯的特征以及下雨,、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服,，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系,。

藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、對生活中的各種聲音感興趣,，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。

2,、喜歡參與音樂,、美術(shù)活動,，在活動中感受快樂和滿足。

3,、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲,。

4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn),，并初步體驗與他人溝通,、交往的快樂。

家園共育,。

1,、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動,，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力,。

2,、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3,、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發(fā)展,。

5,、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,，玩完后鼓勵幼兒和成人一起,。

幼師個人工作計劃小班篇九

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

4.按時完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法,，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展,。

1.充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì)。

2.合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3.在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。

1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,，應(yīng)善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計成功，甚至要撞擊,。

2.善于合作,，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師,。

3.充滿愛心,，受孩子尊敬。

4.追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟,，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”,，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”,。

5.勤于學(xué)習(xí),，不斷充實自我。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

6.關(guān)注人類命運,，具有社會責(zé)任感,。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,，作為一位理想教師,，應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感,。

7、堅韌,、剛強,，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,?！?孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力,。我們的教師，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功,。

1.充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠很好地完成計劃,。

幼師個人工作計劃小班篇十

新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識,。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識,，但是,，由于我班男孩較多，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握,。

在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學(xué),，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的`教育,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。

因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。

根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感,。

現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,。

為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合,。

要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn),。

請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系,。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好的成績,。

幼師個人工作計劃小班篇十一

做任何工作都應(yīng)該有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。我們應(yīng)該要有一個合理的工作計劃,、合理的時間計劃。下面是小編給大家整理的幼師個人工作計劃精選,，希望大家喜歡!

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的用心性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一.加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

二.加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強職業(yè)道德教育，加強職責(zé)心,，規(guī)范言行,，加強精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。

三.認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

四.做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，并務(wù)必做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點名,，并做好交_工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

五.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，持續(xù)儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃,。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育,，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,。堅持用普通話,，用心開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

七.在新生開學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載。及時做好個別教育,，不岐視差生,，要愛護每位幼兒，與家長密切配合,，共同教育好幼兒,。

八.在備課中，用心與其他教師共同研究,，全面合作,，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的理解力相掛鉤。認真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,。

九.總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠,，更遠,，更遠。

作為一名教師,，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),，那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí),，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進修計劃如下：

一,、讀書學(xué)習(xí),。

1、繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書,，了解2-6歲幼兒的不同心理反應(yīng)以及各種常見的幼兒行為,，學(xué)習(xí)及掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施，并應(yīng)用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去,。

2,、閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》，應(yīng)用于班級音樂活動中,。

3,、認真學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，貫徹《指南》精神,，根據(jù)《指南》要求規(guī)范教學(xué),。

二、專業(yè)能力及專業(yè)技能,。

1,、繼續(xù)加強自己在琴、書,、畫,、舞方面等最基本的技能的提高。

2,、增強自己在班級管理上的能力,，與有經(jīng)驗的教師交流學(xué)習(xí)。

3,、堅持觀察,，寫觀察記錄、教育故事,、教育隨筆或?qū)W習(xí)故事,，并做到每天反思。

4,、積極參加各種專業(yè)能力的培訓(xùn),，跟進工作室的課題研究。

三、教育研討,。

1,、積極地參加工作室、國培等各種培訓(xùn)活動,，不斷地鍛煉自己,。

2、參加園區(qū)的各種教研活動,，積極探討、研究,，總結(jié)經(jīng)驗與不足,，不斷地進步。

四,、課題研修,。

積極地跟進工作室的本組的小課題研究。

五,、專業(yè)寫作,。

1、每天進行讀書筆記和心得的撰寫,，積極地閱讀書籍,。

2、每天書寫教案以及教學(xué)活動反思,。

3,、定期觀察幼兒或一日活動，撰寫觀察記錄,、教育隨筆或教育故事和學(xué)習(xí)故事,。

4、撰寫一篇論文,。

六,、交流分享。

1,、及時分享交流外出學(xué)習(xí)的收獲,。

2、定期參與讀書沙龍活動,，進行閱讀的分享,。

七、示范引領(lǐng),，傳幫帶,。

1、以身作則，做好榜樣示范作用,。

2,、對班級老師及時的提出建議，給予幫助,。

3,、及時的與班級教師交流，解決一些困惑,，共同成長,。

八、成果展示,。

1,、撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動，并將教案傳與大家分享,。

2,、每天書寫教案以及教學(xué)活動反思。

3,、定期觀察幼兒或一日活動,，撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習(xí)故事,。

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方應(yīng)對本學(xué)期工作做總結(jié):。

一,、教育教學(xué)方面:,。

從本班幼兒的實際狀況出發(fā)，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動資料,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成:對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到"三輕"即:說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動資料和運動量,。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí),，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。透過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識資料圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，透過與環(huán)境,、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:,。

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。

三,、家長工作方面:,。

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的認可,。我創(chuàng)設(shè)的"星星榜"受到了家長的歡迎,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持,。

四,、存在不足:。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到"今日事今日畢",，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題潛力和科研潛力,。

"誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才能夠教育孩子,。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。

新學(xué)期剛剛開始，以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量,，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，使所有兒童的具體計劃工作主要有以下幾點：

一、理論研究要加強教育,，提高個性化教學(xué)的質(zhì)量,，使兒童在德，智,，體育,，美全面發(fā)展方面，讓他們從玩中學(xué),，學(xué)發(fā)揮,。

二、加強思想和專業(yè)的學(xué)習(xí),，加強職業(yè)道德教育，加強問責(zé)制,，規(guī)范言行,，并加強建設(shè)的精神，使“五講,，四美”,，當(dāng)他們的孩子的一面鏡子，他們的言行和精致的小男孩的行為,。業(yè)務(wù)精益求精,，不斷創(chuàng)新和改革，遵循和適應(yīng)時代的要求,。

三,、幼兒園的規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí),，不上班遲到,，不提前下班，走出去的報告,。在走廊八卦職務(wù)教師的權(quán)限,，不能離開自己的崗位,，避免事故發(fā)生。

四,、這樣做的安全,，健康，加強安全管理,，加強“安全第一”的意識,，因此，不時所有有關(guān)安全講座,，你必須做的“勤”眼勤,，口底，在腳下地面手勤奮,，及時發(fā)現(xiàn)隱患,，防止事故發(fā)生，以確保兒童的人身安全,。和良好的安全教育,，兒童和青少年自我意識的教育，幼兒教育不玩火,，不跟陌生人走,。姓名，輪班工作,，問題報告,，并妥善處理值班教師的要求。

五,、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕，毛巾杯,，飯前,，后洗手的好習(xí)慣，保持干凈整潔,，儀器他們的手,。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，食物的價值,，不挑食,，不浪費;午餐后步行或一個安靜的游戲為兒童。并確保兒童的戶外活動,，以促進身體和智力發(fā)育,。

六、做了良好的教育和教學(xué)工作,，行,，所有的孩子,，個性化，個性化的指令,，每一類科學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo),，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子，實踐教育和教學(xué)計劃,。注重思想道德教育,，幼兒教育，正面教育,，教育和教學(xué),，以實現(xiàn)科學(xué)化，規(guī)范化,。堅持使用普通話,，并在改革和創(chuàng)新，有所作為,，積極開展科研活動,。

七、在新的學(xué)校做家訪,，來訪的記錄,。在個別教育，補氣的視差學(xué)生,，關(guān)心每一個孩子,，在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào)，及時,。

八,、積極與其他教師在備課，共同研究和全面合作,，并努力推動與進步的教學(xué)和學(xué)生。要認真學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗,，切實提高備課和課堂質(zhì)量,。

九、總之,，我的教會正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理,，并再次嘗試。

1,、教學(xué)方面,。

在本學(xué)期我要認真觀察老教師如何上課，如何吸引孩子的注意力,，如何提起幼兒對教學(xué)內(nèi)容的興趣,，培養(yǎng)幼兒學(xué)說普通話與動手操作能力,，對要教給幼兒的內(nèi)容提前做好準(zhǔn)備，觀察幼兒會對什么樣的教學(xué)模式感興趣,，向班里老師不斷學(xué)習(xí),，吸取她們的經(jīng)驗提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力,，讓自己不斷的進步,，盡自己的努力做到。

2,、家長工作和保育方面,。

在早起到校后先打上水等待幼兒的來到，幫助老師一起給幼兒晨檢并疊好放好,，提醒幼兒跟爸媽說再見,，在幼兒離校時，多學(xué)習(xí)多看老教師何如跟家長溝通,，跟家長說幼兒在校期間的表現(xiàn)如何,，幼兒有什么問題及時與家長溝通交流。要逐步培養(yǎng)幼兒自己正確的穿衣服,，不出現(xiàn)穿倒鞋的情況,。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣如：上廁所后要洗手，飯前洗手等良好的習(xí)慣,。

3,、業(yè)務(wù)常規(guī)方面。

成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，不僅僅是做好教學(xué)工作于保育工作,，自身的充實也不能少，具有良好思想水平以及知識技能,，業(yè)務(wù)水平都是必不可少的,，本學(xué)期我會多看書多學(xué)習(xí)，書中自有黃金屋,，在書中可以學(xué)到很多知識結(jié)合著實際情況更好的充實自己,。

4、個人方面,。

在這個學(xué)期我要確立好自己的目標(biāo),，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，給自己些壓力才會有更大的動力,，不斷學(xué)習(xí)新的知識,，完善自己堅持不懈會做到更好。不要昨天不愉快的情緒帶到今天，每一天都是新的一天嶄新的開始,。學(xué)習(xí)招考在編的書籍,，每天堅持看5頁，認真做筆記記錄,，彈幾首自己力所能及的鋼琴曲,。我會努力工作，相信自己會做到更好!