當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇一

我以創(chuàng)業(yè)協會暑期“三下鄉(xiāng)”社會服務隊一名普通的身份,，參加次次意義重大的活動,。在這個過程中,，看到了許多,，聽到了許多，也有了很多的感受,。

我參與的服務項目是興趣班,。由于我們初到服務目的地——**六中時，學校已經放假,，招來興趣班的學生便成為首要的任務，起初,，通過海報宣傳的方式,，分別在大塘鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心、集市,、邕寧六中校門貼出了海報，但效果并不明顯,。我們改變了策略，深入大塘鎮(zhèn)的大街小巷宣傳我們所開設的興趣班,，終于有了欣慰的笑容,。許多孩子積極的報名參加，家長業(yè)對我們的勞動投來了贊許的目光,。

有了學生,，重要的便是把我的知識傳授給我們的學生。當天晚上,，我們興趣班成員通過討論的方式商討出課程方案：以學生的安全為重要點,，特別強調學生的協作、英語,、體育等方面的特長,。力爭在較短的時間傳授給學生盡量多的知識，達到提高學生的綜合能力,。

在作文班的教學中,，主要訓練學生運用多種修辭方法，使語言更具感情色彩和感染力,。更加生動,、形象表現出自己的思想與感情。訓練方法：教會學生運用比喻,、排比,、夸張、擬人的修辭方式,，學會合理的運用,。

在英語班的教學中，主要訓練的是日常生活用語的使用,，包括聽說讀寫的能力,。訓練方法：讓學生在輕松愉快的學習氛圍中學會常用的詞語、問候語,，通過學生喜歡的圖畫的形式加以表現，使之能流利地說出簡單的句子,。

在體育班的教學中,，主要訓練學生在一些體育項目中的基本動作,，并把所學的這些動作運用到體育運動中,，達到正確進行體育運動，增強體質的活動,。訓練方法：教授一些如籃球、乒乓球的步伐,、動作,。

在開設興趣半的過程中，我們的安全放在了極為重要的位置,，由于所招收的學生的大部分為小學階段的學生，他們活潑,、可愛，但也和調皮,，尤其是一些男生,，所以必須有效的管理,。以達到對學生家長負責的原則,。我們專門派出一個巡視校園，防止學生到處亂跑,，以防事故的發(fā)生,。

在此次“三下鄉(xiāng)”活動，我主要的參加興趣班的教學工作,。但為了更深入的了解農村,，熱門思想匯報也參加一天下鄉(xiāng)調查的活動。

x號那秒年,，我們隊員重新進行了工作調整,，讓一些參加興趣班的隊員和調研組的隊員工作對換，我和幾位隊員加入了調研組,，我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村,，離鎮(zhèn)中心約有四至五公里，我們采用的是步行的方法。這樣我們更能體會當中的辛苦,，我們到達目的地,，直接去村長家，對村長進行了采訪,，向他了解了村里的大概狀況,，包括人口，村民的收入情況,，經濟來源,，農作物種植種類等，以及一些貧困生的基本家庭情況,，從村長的介紹中,，我們對壇浴村的情況有大致的了解。主要有幾點：一,、種植的經濟作物單一,，只有水稻、玉米,、花生等經濟價值不太高的品種,；二、該地區(qū)比較缺水,；三,、通信、信息傳播手段比較落后,。拜訪了村長之后,，我們還去了村長介紹的一位貧困生的家中，所見的情景令我們辛酸難過,，四個人擠在一間屋子里,，我們八位隊員不能全部進屋，只能進去四個,，其余的只能待在外面,，佳麗的擺設極為簡陋。但最為醒目的是,，令人感動的便是那一墻的優(yōu)秀學生,、學生干部和學習成績優(yōu)異的獎狀。讓我們的隊員極為感動,。

這一天的調查,，我們看到的，令我們極為心情沉重,，也容納個我們感覺到我們必須幫助他們的責任與壓力,。

一個星期的“三下鄉(xiāng)”活動,，有歡樂也有淚水，但更多的是明白我們肩上的責任,。那種關心他人，服務社會的責任,，將指引我們以后的人生道路,。

學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇二

為引導我院大學生深入學習科學發(fā)展觀，了解農村文化建設內涵,，密切聯系黨群關系,，我院于7月15日展開了為期3天的“送醫(yī)，送藥,，送健康”社會實踐活動,，大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告。這支隊伍由我院劉培幸書記和院團委蒲翔副書記帶領,，共有7名老專家和19名由研究生,，本科生，?？粕狞h員代表,。同時，該隊伍也是全國百支醫(yī)療隊之一,。

這次三下鄉(xiāng)的行程共有3站,，畢節(jié)學院，興仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村,。在此之前,，我們就已經前往貴陽市關井社區(qū)看望了3位孤寡老人，并進行了義診,。

7月15日,，參觀畢節(jié)學院和畢節(jié)實驗區(qū)二十年成果展，我們了解到畢節(jié)試驗區(qū)在二十年中緊密圍繞“開發(fā)扶貧,，生態(tài)建設,，人口控制”三大主題，一心一意謀發(fā)展,，取得了顯著成效,。同時還我們參觀了社會主義新農村建設的實驗村，看到人民生活水平真正提高了,，農村人民的生活環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化,，社會實踐報告《大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告》。

7月16日,，我們來到了興仁鄉(xiāng)化屋村,，當地領導給我們介紹了該村的情況,，得知化屋村曾經很貧困時，我驚呆了,。如今的化屋村已經有了很大的變化,，村民的房子修好了，糧食也有了保證,，就是醫(yī)療條件不是很好,。在下午的義診過程中，很多的村民都來向專家咨詢,。領取藥品時,，村民們都會樸實地對我們說謝謝，有的甚至還拿出折得皺皺的零錢給我們,，得知我們是免費看病發(fā)藥后,，村民們更是激動萬分。

7月17日,，我們到達太來鄉(xiāng)芭蕉村進行義診,。這個村子的人不多，大部分都是留守的老人和小孩,。給小朋友們發(fā)藥囑咐藥量時,，他們就睜著大眼睛看著你，仔細地聽你說話,。有的還問我們,，能不能送一支筆給她們。因為每種藥有限,，有的村民沒有領到藥,，但是我們也還是盡可能的把一些常用藥分發(fā)給村民。村民們很是感動,。

這次三下鄉(xiāng),，我們共義診了500多名村民，免費發(fā)放了金額為3000元的藥品,。我作為這次團隊中的一份子,，對能夠參加這次活動并在活動中盡自己所學感到了一份特別的驕傲和自豪。短短的幾天下鄉(xiāng)活動,，使我真正感受到農村缺醫(yī)少藥的一面,，與大城市的物質生活相比，簡直是天壤之別,。雖然我們國家搞建設,、搞開放，人民的生活水平有了普遍提高,，但偏遠的農村仍然是落后的,，貧困的,，作為祖國現代化建設的主力軍，我們任重而道遠,。尤其我們看到前來就診的村民在得到簡單的診斷,，拿到藥物后露出滿足而欣喜的.模樣時，我的心是甜的,，我知道自己所做的是多么有意義的事情,，同時也使我深刻的意識到自己現在所能做到的是多么的有限,?？粗迕駛円蚣膊≌勰ザ纯嗟谋砬椋强释笾臒o奈眼神，我的心又是沉甸甸的,。通過這次三下鄉(xiāng)活動，直接面對農民群眾,，使我對醫(yī)學又有了更深一層的認識：醫(yī)學的研究對象是疾病,，醫(yī)學的服務對象是群眾；救死扶傷,，服務大眾是醫(yī)學的宗旨,；減輕病痛，增進健康是醫(yī)學的價值所在,。這些情況,，在我們平時的學習中是學不到的。它使我從另一個角度認識了醫(yī)學,，使我對自己將要從事的職業(yè)有了更全面的了解,，對自己的工作有了更嚴格的要求。

學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇三

_月_日至_月_日,，我隨_大學工程學院三下鄉(xiāng)隊伍來到_市鎮(zhèn)_村社會實踐,。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經歷,。短短的五天時間,，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產生了很多感想,。

_村是遠近聞名的文明村,，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝,，230戶人家,，800口人,。村固定資產120萬,，村每年平均收入3800元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平,。_村長自_年上任以來，為村里的工作耗盡心血,，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化,。提起_村長,，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進村后,，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,，以及道路兩旁那既有經濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農村有著相當大的區(qū)別,。待融入到村中去以后,，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經濟上的寬裕和生活上的安寧,，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為_村給我的第一印象,。

聽村里的領導介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè),，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右,，而辣椒更是達到了每畝10000元。但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時,，村里領導向我們道出了苦衷：數年前曾有一木器廠,，在村里投入生產，但不到3年,，木器廠就因接連虧損而在村中消失,，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(尤其是少技術少人才)而夭折,。

人才,、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中,，這個烙印日漸加深,。

學校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠山區(qū)相比,，已令孩子們滿足,。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說,，這的學習環(huán)境并不能用一個好字來形容,。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內把所知道的所有知識都教給他們,。

在和孩子們的交流中我了解到,，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。但當我問他們以后回不回來的時候,，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義,，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學,，去大城市的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng),。

人才,、教育再一次在我的腦海中回蕩著,。

一位朋友曾對我講過一個真實的故事,，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功,。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話,，只有九個字：別忘了!你是農村戶口!!!

聽到這件事的時候，我的內心是沉重的,。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤,。農村的孩子迫于自己農村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學,，以此來擺脫落后的環(huán)境,，實現自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),，投身其中的建設呢?人都向往美好的生活,，這本無可厚非，但村里留下的是什么?幾個大學生的名字,，一個虛幻的榮譽而已,。人才依舊缺乏，生活依舊貧困,。

這種人才流向并非只存在于農村和城市之間,，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間,，以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間,。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考,，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺的聊天當中,，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市,，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們,，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名,，以后考大學，考名牌大學,，到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍,、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設,，老人說：村子里太苦,，能到外面去，干嘛回來,。誰不想讓自己的孩子過點好日子!

以_村的生活水平來說,，村子應屬富裕的行列。_村的村民都不想讓孩子回來,，可想而知其他貧困村的情況,。

_村之所以富裕，關鍵在于合作的200畝高效田,，其實這對村里既是一筆客觀的收入,，又是一種勞動力的利用。_出種子,，出技術,，村里出勞力，出土地,，收獲后,，_回收所有果實和種子，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分,。而且還規(guī)定村里不得留果留種,，否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙,，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術關鍵,。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受_的這種技術欺騙,，其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農業(yè)知識相當豐富的人才,，我們完全可以掌握_的技術，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有,。村里將遠比現在要富裕!

孩子們是渴望知識的,，村里也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀念發(fā)生變化,，造成了人才的流失,。人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經意識到了教育的重要性,。在_村采訪的過程中,，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內的最重要支出,。在資金比過去有了保障之后,，我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助,。孩子們需要的不僅僅是知識,，同樣需要做人的道理、適應時代發(fā)展的觀念和大局觀,。我們作為新時代的大學生，有責任有義務盡我們最大的努力支持農村的教育事業(yè)!

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,，但我認為最重要的還是教育問題,。科技是第一生產力!新時期農村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,，解決好這些問題將極大的促進農村的發(fā)展,。

學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇四

為引導我院大學生深入學習科學發(fā)展觀,，了解農村文化建設內涵,，密切聯系黨群關系，我院于7月15日展開了為期3天的“送醫(yī),，送藥,，送健康”社會實踐活動。這支隊伍由我院劉培幸書記和院團委蒲翔副書記帶領,，共有7名老專家和19名由研究生,，本科生，?？粕狞h員代表,。同時，該隊伍也是全國百支醫(yī)療隊之一,。

這次三下鄉(xiāng)的行程共有3站,，畢節(jié)學院，興仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村。在此之前,，我們就已經前往貴陽市關井社區(qū)看望了3位孤寡老人,，并進行了義診。

7月15日,，參觀畢節(jié)學院和畢節(jié)實驗區(qū)二十年成果展,，我們了解到畢節(jié)試驗區(qū)在二十年中緊密圍繞“開發(fā)扶貧，生態(tài)建設,，人口控制”三大主題,，一心一意謀發(fā)展，取得了顯著成效,。同時還我們參觀了社會主義新農村建設的實驗村,，看到人民生活水平真正提高了，農村人民的生活環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化,。

7月16日,，我們來到了興仁鄉(xiāng)化屋村，當地領導給我們介紹了該村的情況,，得知化屋村曾經很貧困時,，我驚呆了。如今的化屋村已經有了很大的變化,，村民的房子修好了，糧食也有了保證，就是醫(yī)療條件不是很好,。在下午的義診過程中,，很多的村民都來向專家咨詢,。領取藥品時,，村民們都會樸實地對我們說謝謝，有的甚至還拿出折得皺皺的零錢給我們,，得知我們是免費看病發(fā)藥后,，村民們更是激動萬分,。

7月17日，我們到達太來鄉(xiāng)芭蕉村進行義診,。這個村子的人不多,，大部分都是留守的老人和小孩。給小朋友們發(fā)藥囑咐藥量時,，他們就睜著大眼睛看著你,，仔細地聽你說話,。有的還問我們，能不能送一支筆給她們,。因為每種藥有限,，有的村民沒有領到藥,，但是我們也還是盡可能的把一些常用藥分發(fā)給村民,。村民們很是感動。

這次三下鄉(xiāng),，我們共義診了500多名村民,，免費發(fā)放了金額為3000元的藥品。我作為這次團隊中的一份子,，對能夠參加這次活動并在活動中盡自己所學感到了一份特別的驕傲和自豪,。短短的幾天下鄉(xiāng)活動，使我真正感受到農村缺醫(yī)少藥的一面,，與大城市的物質生活相比,，簡直是天壤之別。雖然我們國家搞建設,、搞開放,，人民的生活水平有了普遍提高，但偏遠的農村仍然是落后的,，貧困的,，作為祖國現代化建設的主力軍，我們任重而道遠,。尤其我們看到前來就診的村民在得到簡單的診斷,，拿到藥物后露出滿足而欣喜的模樣時，我的心是甜的,，我知道自己所做的是多么有意義的事情,，同時也使我深刻的意識到自己現在所能做到的是多么的有限?？粗迕駛円蚣膊≌勰ザ纯嗟谋砬?，那渴望求助的無奈眼神，我的心又是沉甸甸的,。通過這次三下鄉(xiāng)活動,，直接面對農民群眾，使我對醫(yī)學又有了更深一層的認識：醫(yī)學的研究對象是疾病,，醫(yī)學的服務對象是群眾;救死扶傷,，服務大眾是醫(yī)學的宗旨;減輕病痛，增進健康是醫(yī)學的價值所在。這些情況,，在我們平時的學習中是學不到的,。它使我從另一個角度認識了醫(yī)學，使我對自己將要從事的職業(yè)有了更全面的了解,，對自己的工作有了更嚴格的要求,。

學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇五

今年暑假，從__年7月10日至__年8月10日,，我作為赴金堂縣趙鎮(zhèn)義務支教一名成員,，到趙鎮(zhèn)進行了為期一個月的義務支教活動。在這一個月里,，除了義務支教還對趙鎮(zhèn)的經濟發(fā)展水平,、農民的生活水平、家庭教育,、金集鎮(zhèn)中心小學的教育概況等問題進行了調查?，F將調查具體情況匯報如下。

楊柳小區(qū)開會經過了1個小時,，于晚7點半到達了目的地,。隨后我們第30組進行教務主任，教導老師的選拔并對對這一個月的支教工作和注意事項做了規(guī)劃,。

二,、我的教學計劃安排：

1、第一講端正學習態(tài)度掌握科學的學習方法,。

讓同學知道如何學習,，激發(fā)同學強烈的求知欲，掌握科學的學習方法,，為以后學習打下堅實的基礎,，起到事半功倍的效果。通過講授和交流的教學方式進行,。

2,、第二講哺育我成長的家鄉(xiāng)。

通過不同角度對自己的家鄉(xiāng)去認識和了解,，讓同學更好的認知他的家鄉(xiāng),，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)同學從現在開始努力學習,，培養(yǎng)將來為建設家鄉(xiāng)奉獻的熱情,。通過講授、交流和討論相結合的教學方式進行,。

3,、第三講學會做人幸福一生。

讓同學從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學習,，進而經營自己的幸福人生,。

4、第四講認識祖國培養(yǎng)愛國主義情感,。

讓同學從祖國的簡要歷史,、祖國的大小、在世界的位置,、行政區(qū)劃等方面對祖國進行認識,，讓他為擁有這樣一個偉大的祖國而感到自豪，培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感,，努力學習實現理想,，將來成為建設祖國的主力軍。通過講授,、做游戲討論相結合的教學方式進行。

三,、敬老院員工服務,。

__年7月28日，我們第30組有3個同學去了趙鎮(zhèn)敬老院看望老人們,。我們以義工打掃衛(wèi)生為主,，房間，走廊,，廁所,，公共區(qū)域等被我們打掃了。院負責人,，老爺爺,，老奶奶等對這次活動給予了高度贊揚!志愿者們也對我們自己這次的義工服務感到驕傲和自豪，認為自己從中收獲了很多,。最后大家分小組和集體留戀!

這是一次愛心服務,，愛心在我們心中傳遞，愿我們的愛溫暖每一個人,。

四,、走訪調查。

__年7月20日,，對楊柳小區(qū)某家同學小金(化名)家進行走訪,，對家庭問卷、母親問卷和學生問卷做了調查,。

首先和小金父親聊天,，聊天內容主要有：家庭的變故、孩子的教育、家長對基礎教育的態(tài)度和看法,、村民的素質,、村干部的素質與作風、家庭經濟收入來源與主要支出,、家庭成員情況,、對孩子將來的期望和對未來生活的考慮。目的是讓他能夠接受我,，為下面將要進行的調查做準備,，使他能夠積極配合，把最真實的信息反饋給我,，給我們分析問題準備好充分的第一手資料,，可以說開場白很順利。隨后就對這三個問卷逐一做了調查,。他們的態(tài)度都非常的誠懇,，讓我很感動。

通過調查我得出了一下結論,。好的方面：孩子的求知欲強烈;很多父母對教育的'看法比過去有了很大的進步,，能夠限度的為孩子提供學習條件,，望孩子有一個好的將來，通過知識改變農村孩子的命運。缺陷：農村孩子早期教育嚴重落后,，使得孩子上小學沒有一定的基礎;很多父母沒有能力給孩子進行早期教育;農村幼兒教育發(fā)展非常緩慢;有些家庭經濟收入欠缺,，無法供子女上學,。

五,、趙鎮(zhèn)中心小學的教育概況。

1,、基本情況：趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心位置,，地理位置優(yōu)越，交通便利,，經濟發(fā)達,，其教育條件也比較好，有良好的教育發(fā)展條件,，其中金堂中學在歷年的高考成績中本科上線率較高,，是其他中學教育難以企及的。

2,、教育概況及面臨問題,。

趙鎮(zhèn)的教育中所有學校的師生們正以飽滿的精神姿態(tài)昂首闊步的前進，老師苦教,，學生苦學,，家長苦供,。教育水平正逐步提升。不管是管理水平還是教學水平都在金集鎮(zhèn)是的,。但也面領著不少問題,。主要表現在：

(1)教師隊伍的整體水平不夠高，傳統(tǒng)的教學方式還在盛行,，特別是音體美老師緊缺,，使得有些同學在這些方面的天賦被埋沒了;(2)有些家庭經濟條件很差，使得這些孩子的學習條件極差,。有一位同學,，名叫小婷(化名)學習成績一直在班上名列前茅，但家庭情況很不好,，爺爺供她念書,，生活條件非常的差且離學校。政府和學校應對這些孩子提供幫助使他們有一個較為寬松的學習環(huán)境,，使他們早日成才,。(3)通過和學生交談得知有些老師體罰學生嚴重，老師和學生關系極為不對等,。

學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇六

20_年_月_日上午,，_學院_名學生在學院團總支書記等幾位老師的帶領下前往_市_縣_鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動以及“關愛留守兒童成長,，推進農村文明建設”

首先，我們到達_縣_鄉(xiāng)_小學,，受到了當地領導的熱烈歡迎和熱情接待,，并召開簡短見面會。在會議上,，_縣_鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話,，介紹了_縣的總體概況，并分別談了農業(yè),、工業(yè),、教育等各項事業(yè)運轉情況及經濟狀況。

鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力,，青年富有豪情壯志,，所以青年應珍惜把握這次機會，發(fā)揚艱苦奮斗的精神,。勇于到基層參加實踐,、體驗生活，以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇,。這一席話,，同學們深受鼓舞,。

然后，我們深入農戶,，開展有關農村存在的一些問題的調查,，并形成調查報告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士_等,。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,，我們大家都聽得很認真，并力爭從思想上,、行動上積極向黨組織靠攏,，成為時代發(fā)展的強頭兵，精神文明的帶頭人,，進而來緬懷已逝的英雄,。

隨之，我們又探望了一位孤寡老人,，參觀了老人的住所,，在解說員帶領下，我們了解了_事件的整個過程,。在_事件中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞,、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn),，抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史,，涌現了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會影響著我們,，感染著我們,，激勵著我們。通過走訪農村家庭,，我們發(fā)現有幾位學生家庭生活特別艱苦,，經濟困難，但是他們對子女的那份愛,，那份對孩子未來的成長的期盼,，卻非常的關心和迫切。

他們都希望自己的子女能夠上一流的學校,，享受一流的教育,，然而，經濟的困難,，生活的所迫,，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心,，人皆有之,。當我們感受到這份天下父母心,，是那么的偉大，而又那么的艱澀,。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動,，我們服務團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時候,，還給他們送去了_版掛面和油鹽,，蔬菜等生活用品。

最后,，我們到_縣_鄉(xiāng)_小學授課,，給他們帶去了慰問禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,。我們熱心真情的表演,，表達了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭,、和他們嘮家常,，讓他們切實感受到我們誠心的關懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖,。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。

快樂的時光總是如此短暫,，離別時他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚,，將成為我們心中永遠的牽掛，經歷了這種場面,，才深知人間真情是何等的難割難舍,。離別的情緒已在空中彌散，因為這次實踐之旅即將畫上圓滿的句號,。

離別的前一天上午，雙方共同舉行了閉幕式,，閉幕式上縣委領導,、鎮(zhèn)政府領導和校領導分別道了謝、送了祝福,。閉幕式后,，我們舉行了聯歡會。聯歡會是我們離開_小學之前的最后一個活動,，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動中難度最大的活動之一,。我們把聯歡會的重點確立在“聯”字上，就是怎樣才能把_小學同學帶動起來,，讓現場氣氛活躍,，美妙的歌聲,，感人至深。

同學們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫,，也暫時驅散了縈繞在心頭的愁緒,。也許我們的表演并不專業(yè)，但帶來的是一份質樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動聽,，但傳遞的是一個集體團結的聲音，是對理想的追求,，也是對純潔友誼的歌頌,，更是對美好未來的期待,。最后，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?！?，“奉獻”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”,。有了送別的凄涼,，才有相逢的喜悅,。歌聲有止境,，祝福卻永恒。

通過這次活動,，我們不但了解了_縣的風土人情,，更重要的是我們學到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷,，提高了我們認知社會的能力,，教育了我們思索人生價值，增強了我們奉獻愛心,、播撒溫暖，為社會公益事業(yè)獻一份力量的信念,。我們牢記了““關愛留守兒童成長,，推進農村文明建設”的內涵,，把其具體要求體現在了學習和實踐中,，并用實際行動實踐了“_”的重要思想,，順應了黨服務社會,，走向農村的號召。進而全面提高了同學們的綜合素質,，打牢了人生成長進步的根基,。

學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇七

此次實踐我們以“歡樂新農村，歡樂新未來”為主題,，以宣傳奧運知識,，調研農村土地問題為中心，開展了一系列活動,，進行了較為深入的調查,，得出了不少有用結論。同時,，向小朋友宣傳奧運知識也很有成效,。

活動剛開始時，還是有熱心群眾注意的,，雖說不多,，但也遠比我想象的更好，本以為活動會開展不開,，但事實證明我錯了,。很多叔叔阿姨還是很樂意跟我們合作，幫助我們宣傳及填寫調查問卷的,，很多人更是主動向我們詢問活動內容,，索要活動介紹資料。在做調查問卷時出了點誤會,，不少人以為我們是來幫他們解決問題的,，于是不停地向我們講述各自遇到的麻煩和不公正。但我們出于禮貌便應他們的要求,，當時記下來了,，而我們對這些問題卻無能為力，所以只能耐心地勸導或者干脆回避這個問題,。這些讓我們更清楚地認識到中國當前所面臨的很多矛盾和問題,，這些都等待著我們去努力改善,。之后便是小朋友們，他們給我留下了很深刻的印象,，以致最后離開時都有不舍,。很調皮的小朋友不少，但本人比較喜歡安靜的小孩兒,。有幾個小孩一直很安靜地坐在那兒,，走過去跟他們說話，他們還有點害羞,，而后他們所表現的才華卻讓我羞愧難當,。正在上幼兒園的他們都會寫自己的名字了，其中有些字我上小學三年級是可能都沒學會呢,。有的小朋友對奧運的了解也很多呢,，也顯露出我們的準備稍有不足，存在一些盲點和漏洞,。在車站遇到的一位大媽，她說想向我們所要幾張奧運知識宣傳單,，回去要給孫子看,，還真把我感動了一番。

活動的最后我們十分感謝北山口鎮(zhèn)政府的支持和大力協助,，有了你們,，我們的活動才能開展得如此順利。

學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇八

為了讓今年的暑假過得更加有意義和充實,。我參加了化學與環(huán)境團委組織的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動,。作為我自己來講，非常榮幸能得到這樣一個寶貴的機會,，能讓無聊的假期變的更加豐富而有意義,。前期我們做了很多的準備工作，因為是在考試期間,，大家也都很辛苦,。七月十四日我們正式開始下鄉(xiāng)，我們的目標只有一個：希望能給南澳小島帶來一些積極的東西,，也不讓自己的努力白費了,。

來到南澳島之后，我們就開始了自己的工作,。作為宣傳組的一員,，我們的工作主要集中在前期，所以我也可以每天跟著支教組的同學參加支教工作,。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒有過多的雜質,，我們也很容易的就可以跟他們相互熟悉,。我們不希望我們之間的內容不僅僅是熟悉，我們跟希望能給他們傳達一些有用的信息,。就像我的趣味物理課,，其實課上的時間是非常有限的，學生們以后也會接觸物理課,，要教會他們很多知識是不大可能也是很不現實的,。所以我把主要想讓孩子們認識物理的奇妙，讓他們愛上物理這門學科,。我們?yōu)樗麄儙ブR,，這當然是我們去支教的首要目的，但我更希望給他們打開一道門,，讓他們看到另一片天空,。

鄉(xiāng)的日子確實很短，我們在短短十天里收獲到的也遠遠不止這些,。告別了南澳天空干凈明亮的那些星星,，告別了南澳土地上那些海的兒女，真正留給我的是他們對生活熱情認真的態(tài)度,。無論在怎么樣的環(huán)境里生活,，我們都應該努力去工作，認真的享受我們身邊的一切,。每當我想起下鄉(xiāng)的日子,，我腦子里都會浮現孩子們合唱“大海啊故鄉(xiāng)”的場景，在大城市生活了那么久,，希望海島小鎮(zhèn)的那些美好和純凈,，能伴隨我更久更久。更多熱門的社會實踐報告文章推薦閱讀：

學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇九

隨著校車的一路飛馳,，在多次坎坷之后,，宏大的隊伍很快來到了目的地，我們三下鄉(xiāng)的成員各自根據自己的分工工作起來,，臺州職業(yè)技術學院院.電子電氣工程系“三下鄉(xiāng)”維修社會實踐正式拉開帷幕,。

剛開始一會兒，就有很多的村民上來尋問,，并把他們已壞了很久的東西拿來,，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內部有著明確的分工,，所送來的東西一件一件的被登記,，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下,，一件正常的電器從新出現,，村民更是覺得高興,。

中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,，但為了給村民服務,，他們依然聳立在火辣的陽光下。當地的村民也非常好客,，對我們的服務也非常滿意,，更是給了我們一片好評,。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情,，帶著鼓勵的清水。當時真是情感一片,。

“三下鄉(xiāng)”是我們學校服務村民的一項特殊活動，在本次“三下鄉(xiāng)”中,，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會,。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,，更多的是來自心靈的一種感受,，來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作,，對我們服務的一種認可,。當然對于自己來說，更是自己對知識運用到實踐,、能力提高的一種體現,。

當然我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西并不是很多,，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐,，也是一種鍛煉。不過在這過程中,，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中,，我們也遇到些讓人頭疼的時候,，畢竟我們所學的知識有限,，對村民的一些產品，我們也只能望洋興嘆,、愛莫能助,。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學習的動力,?？傊覀冞@次三下鄉(xiāng)活動還不錯,，我們所取得每一個人都有很深的體會,。

美好而充實的時光總是過得飛快，轉眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號,。盡管在這支隊伍中,，我扮演的只是一個微不足道的角色，卻又很多很多的感受,，很多很多的收獲,。我們這支隊伍分成宣傳組、調研組,、支教組,、文藝組及后勤組五個小組。宣傳組主要是負責做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作,，比如活動的布場和畫海報等;調研組是調查研究當地的各項問題;支教組就是負責教書,，每天都會和學生在一起;文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就是由他們負責的;后勤組則負責我們的起居飲食,，有誰生病了,，也是由后勤組的悉心照料。我是屬于后勤組的,，早上起的最早,，晚上睡的也最遲，雖然比較辛苦,，卻樂在其中,。每天白天給同學們做飯燒菜以后，我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好,，我們盡量讓每天的伙食有所改變,，就算菜吧改變燒法也會發(fā)生一點點變動。在每次買菜的時候還要考慮價格,。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂,，包水餃，值得驕傲的是我燒的油燜茄子,，手撕包菜等,。

收獲最多的是我在三下鄉(xiāng)中認識了很多的同學交到了很多朋友,，還有一起和老師生活，老師們特別的關心我們,，老師經常在飯做少了的時候，讓同學們先吃,，經常自己卻吃一點點而已,。作為后勤的我想到真的很尷尬。老師們的愛我會深深的記在心里,。

最后一天去的本來是打算去神仙居游玩的,，我們后勤起的很早，做了早餐,。結果雨一直下,，綿綿的雨簾阻擋了我們的去路。結果有些同學或許有不開心,，或許有怨恨老師的阻止,。不過過后想想老師也是為我們的安全著想。

上面是在后勤工作中的一些體會,，覺得自己學到了很多,，不僅是把自己之前學到的廚師知識運用到實際中，也提高了自己的后勤文化,。同時,，在工作的過程中，也暴露了我平時沒注意到的缺點,，就是我經常按照自己的想法做一個菜,，有些事情考慮不夠周到，不會考慮別人的口味,，很多細節(jié)沒有注意到等等,。

在此，我感覺在今后的學習生活中,，都有很大的幫助,，我們能夠更合理的安排一些事情，在以后的工作中,，我們能夠更認真的工作,，能夠更有目的的學習，我希望我們的明天會因而更美好,，更輝煌,。

今年暑假，依照共青團省委關于繼續(xù)展開20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的通知要求,，在團市委領導下,，我校高度重視,，精心組織、點面結合,，展開了xx年夏日暑期大學生社會實踐活動,。

為了組織好20xx年以“支援貧困，服務農村”為主題的暑期社會實踐,，做到兼顧規(guī)劃,、周到布置、精心實施,，學校成立了以校團委書記為組長,，校團委、校學生會負責人為成員的暑期社會實踐領導小組,，并撥出了?？睢Ｔ谏霞増F組織和校黨委領導下,，各部分通力合作,，認真落實了有關社會實踐的各項預備工作。如聯系實踐點,、前期宣傳動員工作等,，確定了永嘉小坑村和平陽赤溪圣雄希看小學兩個實踐點,。為保證全校同學的實踐參與率,，學校在組織工作中特別重視點面結合。點上,，學校采取就近就便按需重點組隊的原則,，從各班及學生社團當選取得才兼?zhèn)涞?0余名同學組成了2支社會實踐隊。面上,，校團委認真制定暑期社會實踐計劃書,，制定了具體了社會實踐活動內容和具體的時間安排。

暑假前夕,，學校訂今年的暑期實踐工作進行了動員,，對進行實踐活動的同學在活動任務和活動時間上都提出了具體要求。為保證實踐活動的順利安全進行,，我們和當地的團縣委獲得了聯系,，對實踐地進行了先期探查，并要求各實踐隊伍在活動期間一直同團委保持密切聯系,，要求隊員在活動期間和活動結束后及時將實踐報告和成果報校團委,，并由校團委xx年暑期社會實踐報導組編成特刊，確保社會實踐活動效果進一步深化。

xx年暑期社會實踐固然只有兩支隊伍,，但是主題明確,、內容豐富、情勢多樣,。學校除保持本身以往實踐工作特點外,，還鼓勵同學以農村為主要動身點，學習典型,，以多種角色滲透了解基層生活和工作,。

與往年不同，我校今年的兩支隊伍都積極響應時代要求,，因地制宜地為各自的社會實踐確立了主題。永嘉縣小坑村和平陽赤溪圣雄?？葱W都是貧困落后地區(qū),，但是有著各自不同的社會和自然條件。永嘉小坑村正在進行新農村建設,，極可能在這里誕生中國第一名碩士村長,，該實踐隊的主題便確立為“共建新農村”，而另外一支隊伍則確立為“放飛?？粗Ы剔r村”,。

兩支社會實踐隊圍繞各自主題展開了情勢多樣的實踐內容：社會調查、下鄉(xiāng)支教,、文藝匯演,、座談會、參觀后九降村,、科技下鄉(xiāng)等內容,。不但充分調動了隊員們的積極性，而且通過文藝演出,、座談會等靈活多樣的情勢,，加深了隊員和村民之間的相互了解。

固然兩支隊伍的實踐時間僅僅只有八天,，但通過八天的實踐,，我們的社會實踐獲得了明顯的成效。

他們親身深進社會進行實踐活動,，明確了自己的發(fā)展方向,，在以后的學習和生活中能夠做到有的放矢。我們在實踐接近尾聲時,，還特別安排了與“投身農村建設”的回國碩士章文瓊的座談會,，和后九降村的參觀活動和對鄭九萬事跡的了解，對學生了震動很大,。這些投身于社會主義新農村建設的先進人物典型,，改觀了學生對村官的印象,，并且很多學生還決心以他們?yōu)榘駱樱⒘恕盎貓筠r村”的堅定信念,。

通過體驗農村生活艱苦生活,，深進調查農村現狀，不但使得我們的社會實踐更深化,，也使我們的學生能夠在以后的生活中養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風,。

本次實踐活動進步了同學們的調和能力，培養(yǎng)了團隊精神義務支教隊伍還舉行了一場由學生自編自演的演出,，培養(yǎng)了學生個人膽量和口才,，提升了他們的組織協作能力。

為了全面了解我校暑期社會實踐的展開情況,，每支實踐隊都安排了一位宣傳員,，做好實踐日志，將信息及時反饋學校如遇重大事件,，我們還積極與新聞媒體聯系,，加強宣傳報導我們此次實踐活動得到了媒體的關注，永嘉網（7月18日）,、平陽電視臺（7月23日）,、《溫州晚報》（7月26日）等相繼進行了報導。

多年來,，學校黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質教育的重要情勢,，每一年撥出專項經用度于此項活動，并組成社會實踐領導小組,，構成制度加以保證,，指導活動的展開。全校學生自覺把社會實踐作為了解社會,、接觸社會,、投身改革、鍛煉才華的重要渠道,，積極深進第一線,，體驗生活。

多年來,，各級地方政府把接受大學生社會實踐作為本身的一項重要工作,，給予了我們極大的支持。在食宿,、安全及活動的展開方面盡可能為大學生提供各種便利,，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學校重視社會實踐的基地建設，與地方展開長時間結對合作,，把扶貧工作,、科技服務、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學生接受鍛煉,、成長培養(yǎng)緊密結合在一起,，獲得了良好效果，遭到當地干部群眾的一致好評,。

通過實踐活動,，熟悉到新農村建設的艱巨性和解決農村題目的必要性。固然是短短的8天,，但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所沒法相比的,，實踐使他們多了一份成熟，少了一份空想和不現實,。同學們在向社會提供服務的同時,，使自己所學的理論知識得以應用于實際，進步了本身的工作能力,，培養(yǎng)了吃苦刻苦的精神,。

9天的三下鄉(xiāng)如同煎熬一般,，環(huán)境的惡劣,，生活的不方便種種因素都讓我在活動期間急切盼望能夠早日結束，恢復正常的生活,。然而暑假后階段的在家期間,，晚上躺在床上卻又無時無刻不在回憶下鄉(xiāng)的事情，而且還滿含著懷戀,，覺得下鄉(xiāng)時的那些人，那些事都顯得那么可愛,，此時此刻,，它們在我心中都被我美化了，成為了我記憶中十分美好的一部分,。

自己的專業(yè)是師范類,，但卻從未想過當老師，參加三下鄉(xiāng)活動也只是為體驗,，而非獲得當老師的經驗,。而從未真正給學生上過課的自己在上課之前也異常緊張，不是害怕學生,，而是害怕自己做得不好,，那個講臺是屬于我的舞臺，我要精心策劃我要如何站在那個舞臺上演好我自己的角色。對我來說,，上一堂課的意義不僅在于把知識傳授給學生,，我在乎的除了課堂內容外，還有課堂的方式,，我想要的是以一種學生感興趣的方式呈現出來,，讓學生在快樂中學習。上課前,，我把所講的內容都內化為自己的語言,，當站在講臺上時，突然間感覺自己的恐懼都消除了,，慢慢進入狀態(tài),，然而課堂上的自己不是真實的自己，無論課上多精彩,，課后都會恢復回原來的自己,，而那種激情就再也找不到了。

講完第一節(jié)課后,，馬上又學生反映,，說我講的課很有趣，當時很興奮,，這對于一位老師,，尤其是一位剛開始上課的老師來說，無疑是最大的安慰,。我發(fā)了短信告訴朋友,，他回我說，看來我已經感受到當老師的樂趣,，將來有興趣當老師了,。我說不然，當老師需要有激情,，如果講課沒有激情,，那課堂就會變得枯燥沒有生命，內容也變得僵硬了,。一位老師,，尤其是一位好的老師，我個人認為不僅僅是把教育學生作為一份工作,，更是一份責任,，一件自己應該盡心盡力的事情，而不是一項任務,，前者是有感情的,，而后者只是為完成而執(zhí)行。做一位有激情的老師是很難的,，而且還要做一盞默默的燈，給學生以光明,，面對著重復的工作，重復的教材都不會厭倦,。我要做一盞燈,，但不是這樣一盞默默無聞的燈，而是一盞可以為自己,，也為別人煥發(fā)出無限變幻的光彩的燈,，它可以不斷更新，有無窮的生命力,。

以前上課時老說老師與自己有代溝,，抱怨他們不了解我們的心思，追求等各不相同,。而今,，才發(fā)現，自己也與學生有著代溝,，演唱會上,，當我們唱著一些我們年代的歌曲時，他們會說怎么唱那么老的歌啊,，而他們所喜歡的,，于我們而言卻顯得那么幼稚，這,，就是代溝,。有時候和他們聊天,，會感覺有點難以融入,，我們總嘗試微笑著把他們當小孩子那樣關愛，那樣去哄,，但其實,，僵著笑臉挺辛苦的，而且,，事實上他們的有些并非我們想象的那樣只是小孩子,，而有著小孩子里的那一絲狡黠，那一絲我們想不到的復雜,。

為引導我院大學生深入學習科學發(fā)展觀,，了解農村文化建設內涵，密切聯系黨群關系,，我院于7月15日展開了為期3天的“送醫(yī),，送藥,，送健康”社會實踐活動。這支隊伍由我院劉培幸書記和院團委蒲翔副書記帶領,，共有7名老專家和19名由研究生,，本科生，?？粕狞h員代表,。同時，該隊伍也是全國百支醫(yī)療隊之一,。

這次三下鄉(xiāng)的行程共有3站,，畢節(jié)學院，興仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村,。在此之前,，我們就已經前往貴陽市關井社區(qū)看望了3位孤寡老人，并進行了義診,。

7月15日,，參觀畢節(jié)學院和畢節(jié)實驗區(qū)二十年成果展，我們了解到畢節(jié)試驗區(qū)在二十年中緊密圍繞“開發(fā)扶貧,，生態(tài)建設,，人口控制”三大主題，一心一意謀發(fā)展,，取得了顯著成效,。同時還我們參觀了社會主義新農村建設的實驗村，看到人民生活水平真正提高了,，農村人民的生活環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化,。

7月16日，我們來到了興仁鄉(xiāng)化屋村,，當地領導給我們介紹了該村的情況,，得知化屋村曾經很貧困時，我驚呆了,。如今的化屋村已經有了很大的變化,，村民的房子修好了，糧食也有了保證,，就是醫(yī)療條件不是很好,。在下午的義診過程中，很多的村民都來向專家咨詢,。領取藥品時,，村民們都會樸實地對我們說謝謝，有的甚至還拿出折得皺皺的零錢給我們,，得知我們是免費看病發(fā)藥后,，村民們更是激動萬分,。

7月17日，我們到達太來鄉(xiāng)芭蕉村進行義診,。這個村子的人不多,，大部分都是留守的老人和小孩。給小朋友們發(fā)藥囑咐藥量時,，他們就睜著大眼睛看著你,，仔細地聽你說話。有的還問我們,，能不能送一支筆給她們,。因為每種藥有限，有的村民沒有領到藥,，但是我們也還是盡可能的把一些常用藥分發(fā)給村民,。村民們很是感動。

這次三下鄉(xiāng),，我們共義診了500多名村民,，免費發(fā)放了金額為3000元的藥品。我作為這次團隊中的一份子,，對能夠參加這次活動并在活動中盡自己所學感到了一份特別的驕傲和自豪,。短短的幾天下鄉(xiāng)活動，使我真正感受到農村缺醫(yī)少藥的一面,，與大城市的物質生活相比,，簡直是天壤之別。雖然我們國家搞建設,、搞開放,，人民的生活水平有了普遍提高，但偏遠的農村仍然是落后的,，貧困的,，作為祖國現代化建設的主力軍，我們任重而道遠,。尤其我們看到前來就診的村民在得到簡單的診斷,，拿到藥物后露出滿足而欣喜的模樣時,，我的心是甜的,，我知道自己所做的是多么有意義的事情，同時也使我深刻的意識到自己現在所能做到的是多么的有限,?？粗迕駛円蚣膊≌勰ザ纯嗟谋砬椋强释笾臒o奈眼神,，我的心又是沉甸甸的,。通過這次三下鄉(xiāng)活動,，直接面對農民群眾，使我對醫(yī)學又有了更深一層的認識：醫(yī)學的研究對象是疾病,，醫(yī)學的服務對象是群眾;救死扶傷,，服務大眾是醫(yī)學的宗旨;減輕病痛，增進健康是醫(yī)學的價值所在,。這些情況,，在我們平時的學習中是學不到的。它使我從另一個角度認識了醫(yī)學,，使我對自己將要從事的職業(yè)有了更全面的了解,，對自己的工作有了更嚴格的要求。

作為一名參加暑期社會實踐活動的大學生,，我參加了“三下鄉(xiāng)”活動——尖刀小分隊,。活動得到了很多領導的大力支持,，得到了許多熱心人的幫助,，從而使我們順利地完成了此次實踐活動。

本次社會實踐活動使我深刻地感到在實踐中所得到的教育是課堂上所無法比擬的,，更加認識到只有投身實踐,，才能接觸到社會生活，只有切身融入社會,，才能真實地了解社會,。在夢娜襪業(yè)的最后一次活動是感觸最深的一次。當孩子和家長互動的時候,，我想抓住他們精彩的每一瞬間,，孩子們的笑聲以及家長們的歡呼聲，讓我們感到非常的欣慰,。雖然知道并不是通過這一次的活動就可以讓這些務工子女的心理有很大的改變,，但是至少可以讓家長和孩子之間多一些溝通，讓這些平時缺少關愛的孩子多一份快樂,。

做為一名大學生,，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐,，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會,、了解社會,，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,，服務于社會,，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期社會實踐活動,。

今年暑假我參加了由xx城市學院城市管理學院組織的“大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”,，學校本著讓同學們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情,，積極為社會,、人民服務，讓同學們全方位的接觸,、了解社會,，特別是貧困地區(qū)的狀況，并通過調查,，發(fā)現當地存在的實際問題,，分析并做出解決方案，并從中有所體會,、領悟以增強大學生的使命感,。培養(yǎng)良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益,、對人民有用的當代大學生的目的,，安排了城市管理學院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師。在全國建設社會主義新農村的形式下,，我們本次活動的主題就定為“服務新農村建設新家園”

針對當前建設社會主義新農村過程中出現的一些問題,，我們本次活動的主要內容包括一下幾個方面:1、政策宣講:‘上學難,、看病貴,、就業(yè)難一直以來是三大民生難題。近年來政府為解決這三大難題采取了很多舉措,，也取得了積極成果:但由于農民在這方面缺少足夠信息,，對相關的政策的理解也不是很全面，這樣就造成了很多農民無法利用這些政策來維護自己的權益,。我們希望通過這樣一個機會,，盡我們所能的能夠幫到農民朋友們。主要宣講的政策包括‘農村醫(yī)?！?、‘養(yǎng)老保險’、‘計劃生育補貼’,、‘惠農補貼’,、‘九年制義務教育免費政策’等;2、科技幫扶:針對家電下鄉(xiāng)這以政策的落實,，現在農村的電器設備明顯高于以前,，那么怎樣合理的使用這些電器設備，怎樣才能利用這些電器設備給農民帶來實實在在的好處,，這需要我們的農民朋友掌握相關電器設備的維護,、安全使用常識、以及多功能用途;現代化給人們帶來的生活方便的同時也帶來了環(huán)境的污染,，我們應該要注意倡導農民朋友們保護我們的生產生活環(huán)境,，為我們的新農村建設打下堅實的基礎;3、志愿服務:現在很多農村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務工,，留在家里的多是老弱婦孺,，他們在生活學習上自然會遇到不少困難，我們將號召我們的志愿者,，積極的為這些孤寡老人,，留守兒童做一些力所能及的事情，為他們帶來一些實實在在的幫助與方便,。

在一切準備工作準備就緒后,，我們去到了我們本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動的目的地:xx省沅江市南大膳鎮(zhèn)。xx省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔,，水產資源豐富并獨具特色,，以盛產野生烏鱧而聞名。垸外有廣袤的湖洲,，年產野生烏鱧4000噸;垸內有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝,，年產量1000噸，年創(chuàng)產值1.96億元,，全鎮(zhèn)從事烏鱧產業(yè)的農戶達3000戶,，去年僅烏鱧產業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入。近幾年來,，鎮(zhèn)黨委,、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農村經濟增長的支柱產業(yè)來抓，采取多種措施鼓勵農民放養(yǎng)烏鱧,。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社,，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產前、產中、產后服務,。成立了四個服務中心,，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務中心、烏鱧養(yǎng)殖技術服務中心,、信息服務中心和集約銷售服務中心,。銷售網絡輻射全國各地，并在深圳,、廣州,、武漢、南京等地設有窗口,，年產種苗達8000萬尾,，餌料供應冷庫達1200立方米，藥店2所,，技術人員8人,，大型運輸車輛10臺。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產加工企業(yè)群,，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產,、飼料等系列產品，年加工烏鱧魚片,、魚丸,、魚皮等系列產品達20xx多噸，產品深受市場歡迎,。英國,、丹麥、新加坡等外商與該公司有貿易往來,。

南大膳鎮(zhèn)是著名的百強鎮(zhèn),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設下，如今更加多姿多彩,，耀眼目奪了,。南大膳鎮(zhèn)黨委政府，堅決貫徹上級的有關指示精神,，結合南大實際,，在落實科學發(fā)展觀、建設社會主義新農村的扎實工作中,，各項工作取得輝煌成績,。全鎮(zhèn)保持了國民經濟的持續(xù)穩(wěn)定增長，工農業(yè)總產值達到8.07億元,。全鎮(zhèn)有工業(yè),、企業(yè)714家，18個招商引資項目投入固定資產2600萬元。南大膳鎮(zhèn)注重農業(yè)產業(yè)結構調整,，大力推廣農業(yè)實用科技,，大力植樹造林，打造南方型楊樹品牌,，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),，成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,。南大還是全國聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚,、黃膳、珍珠等發(fā)展勢頭非常強勁,。城鎮(zhèn)建設,、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。

這是一個社會主義新農村建設頗有成效的地方,，因為居民與外界的聯系比較多,，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識斗相對比較開放,，所以我們工作起來都相對輕松,，村民們都很關心國家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道,，甚至知道的比我們還要多,，還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做,，盡管這樣,，大家心里都覺得特別開心，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農民朋友了解一些國家政策,，形式,。既然大家都知道，我們也落得清閑,，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民,，也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情,，因為我本身就是一個農村的孩子,，所以在農村跟大家在一起什么都很習慣，愉快得日子總是過得很快,，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了,，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里,，我們跟村民朋友建立了深厚的情感,，離別的時候大家都很不舍，并承諾說以后會常來?；厝ズ蠛芏嗤瑢W都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得,，有些收獲不在終點,，而在過程”，目前我們都還是沒有走出校門的學生,，我們總是有著很多遠大的理想和抱負,。正如我一般，我是大一的學生,，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳,，心比天高。我覺得這沒有什么不好,，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心,。但經過這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西,。每個人都是積極向上的,，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇,，這是無可厚非的,。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的,?！叭б环觥本褪且粋€很好的政策，讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會,。

作為大學生志愿者,，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,，在這個充滿明媚陽光的夏季,，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去,，但這過程中所帶給我們的經驗和回憶卻是歷久彌新的,。

在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長，不斷思考,，充實自己,，我們收獲快樂，收獲成長,，收獲許多我們從未有過的經驗,。我懂得了如何奉獻,，懂得了團隊的重要，懂得了今后在成長和前進中要做些什么,，該做些什么很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,，我們經歷了，走過了,，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多,，既增長了見識,，同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步,，只有親身經歷了才知道其中的苦與樂,。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,，在這一次之行中,，我們了解了的新農村建設以及更深入的了解當前新農村建設過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民,，他們給了我們這次成長過程中的經歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們,，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情,。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!

從這次的暑假實踐活動中，我學到了很多的知識，獲得了一次與社會交流的經驗,，也很愉快的度過了一段充實的假期,。通過實踐,，了解社會，為以后更好的步入社會打下基礎,。

首先，談一談我的人經歷,。我是一名列車員，當班列車是臨時加班車l796次列車,，是由深圳開往武昌方向去的,，是沈陽鐵路局調配過來的綠皮車,。車上條件很差，但我們還是很努力的適應,，并且每天的工作時間超過一十五個小時,，可以說我們是列車上最累的人，由于我們都執(zhí)著那份沖向理想彼岸的信念和擁有陽光的心態(tài),，始終保持著微笑，在苦中作樂完成了一次和諧之旅。

其次,，從這次實踐活動中,，我也了解到中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與民生大計的關系，中國鐵路事業(yè)怎樣才能更好的服務社會的發(fā)展,，中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與“又好又快”的科學發(fā)展觀怎樣才能緊密聯系,。我認為可以從以下幾個方面貫徹落實：一,、科學的管理。管理的方式就是一種制度,，是一只無形的手進行調配,。管理是任何一個公司企業(yè)健康成長的核心,。只有優(yōu)秀的領導者,、管理者進行科學的分工，提高工作者與工作之間的默契,，才能有條不紊地完成各項工作,，才能確保鐵路的高速發(fā)展。如果中國鐵道部不斷地優(yōu)化管理,、誠信管理、嚴明管理,，建立鐵道部工作深入小組與廣大群眾交流的平臺,，面對面通過透明研討,，我想中國鐵路事業(yè)的發(fā)展將大提速,。二,、加強工作者的職業(yè)道德素質培訓和考核,。只有在工作者自身方面加強職業(yè)道德素質，才有可能更好的服務旅客,。人能影響人,，人也可以在一定程度上改變人,。

如工作者語言文明,、工作熱情,、服務周到,，我想廣大旅客也會耳濡目染,、潛移默化的受影響,。這樣就才可以更和諧發(fā)展。三,、保質保量,，和諧發(fā)展,。任何產品只有做出來有好的質量,，才能讓消費者滿意,，因此,，保證專業(yè)的技術質量，保證鐵路運輸的質量，中國鐵路才能更加穩(wěn)步發(fā)展,。四,、做透明開放的宣傳,。只有中國鐵道部加大火車知識和售票情況的宣傳,，我想在客流高峰期,，不法分子倒票的情況將會有新的突破,、火車上的安全隱患,、旅客的投訴意見,、火車運輸上帶來的不便利的事例將大打折扣,。

然后,，中國鐵道部應加強人文關懷,。關愛旅客,，關愛社會,，就是關愛鐵路的大發(fā)展,。然而我們的眼神總是不停地目視前方，沒有更好的關愛邊緣生活的弱勢群體,，總是在最擁擠的列車上留下他們的身影,。中國鐵路的高速發(fā)展在建設文化上有了巨大進步，而在文化建設上的進步不顯著,。因此，在高速發(fā)展的今天,，必須要加深文化內涵,，以人為本，和諧創(chuàng)新,。

最后,，我很感激這次社會實踐活動給我?guī)淼纳钸h意義，通過與形形色色的人交流,，讓我更加清醒的認識自己,，認識社會。我想只有從現在,，從身邊的小事做起,，規(guī)劃好自己的人生，修正思想,，努力學習,，以后更好服務社會的發(fā)展。

懷著一份忐忑又激動的心情,，這一天終于開始了,，一大早我就已經做好一切準備，興致勃勃地等待著出發(fā),。.

中午開完例會后,，隊長帶領我們在校訓石前合影留念，標志著我們三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動的正式開始,。根據大家不同的優(yōu)勢,，隊長分成了3對,，由個小組組長負責各隊員的具體工作安排.督促與管理。大學下午2點半,，我們從北大門出發(fā)了,。天氣似乎很聒噪，但絲毫沒有組織我們的隊伍浩浩蕩蕩的前進,。我們乘坐755到關山大道關南小區(qū)轉715抵達古琴臺,，又乘坐電7到植物園，最后乘坐5301抵達了目的地,，此時已經大約5點半了,。等我們安頓下來的時候已經7點了。我和楊靈逸隨便打掃了下房間,，拼接了張簡易床,，就匆匆跳下樓吃飯了。

或許由于舟車勞頓,，晚上開完會,，躺床上就睡著了。

先談一下今天的天氣吧,，它依舊是那么的熱,，讓人有種在太陽下曬下，哪怕就只是一小會兒,，都會化了的錯覺,。

這一天清早，我早早地起來,，或許有先見之明吧,，我檫足了防曬霜，戴上遮陽帽,，8點我們就出發(fā)了,。第一站——畜牧水產局，和高書記談妥之后,，便坐車向東莊大隊進發(fā),。大約8點45，我們到達了目的地,，趁熱打鐵,，有熊隊長帶我們開始走訪農戶，協助我們展開調查,。隨著泥土的淳樸氣息里夾雜了一股糞便的味道,，我知道我們到了。由于這個時間點，剛好有農戶在地里干活,，我和楊靈逸一組,，隨即深入到田間做調查。中午訂了盒飯,，吃完后繼續(xù)工作,。一整天下來，大家都很給力,，農戶也很熱情地配合我們,。

晚上回到宿地，累得像小豬一樣,，呼呼地倒頭睡著了,。

經過昨天一整天的折騰，早上明顯起得晚了許多,，但依舊8點在老地方集合,。慶幸的是今天由熊隊長開車來接我們，大家一路有說有笑,，很快就到了,。

按照昨天的安排，我們分批行動,，聞博拿了地圖,，帶著我和熊雪珂在三叉路口右轉開始始調查，走訪到農戶家里做調查,。這個村里十家就有九家養(yǎng)了狗，一路上我心驚膽戰(zhàn)的,。還真是冤家路窄,，沒走幾步，就碰上了,。值得一提的是,，一上午下來，我們小組做的問卷最多,。

中午我們安頓在農戶的一簡易小賣部,，一桶面一瓶水就是我們的午餐。因為太累,，所以我吃的特香,。沒休息多久，就又開始工作了,。農戶分布太松散,，天氣又這么熱，下午5點多的時候，我就已經餓得走不動了,。幸好好心的農戶送了我們2個西瓜,。不管三七二十一，找了個干凈的地兒,，切開就狼吞虎咽地開吃了,。

今天是活動的第四天了，雖然每天都很累,，但收獲其實是很大的,。

我們仍舊一家家地做著調查，走訪了養(yǎng)魚的,、養(yǎng)豬的農戶,，他們熱情地回答我們的問題，招待我們,。實踐中獲取的經驗樂趣遠比理論上的更有成就感,，雖然很累，但我心里卻是上收獲的喜悅呀!農村草很多,，蚊子也一大堆,，把蚊子養(yǎng)胖了,我也算是功德一件呀。

十天的三下鄉(xiāng)已經落下了帷幕,，_縣_中學那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里,。回顧與孩子們相處的日子,，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分,，每一天，我們的感情都在累加著,。

每天早上7點10分,，我都會準時出現在教室里。第一天早上,，我就跟大家強調早讀的重要性,，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆,。我原本以為他們會自覺地讀書,，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開始了帶讀,。每一天早讀時間,，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學過各科的重點知識，可能是看到老師都那么認真,，他們也讀的很起勁,，之后的每個早讀,，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為,，這是一種不太好的方式,，畢竟學習是應該主動的,，我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識,，也許很多同學是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式結束以后我翻看他們寫給我的信,，心中有提到，“以后應該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”,。我才發(fā)覺，他們都懂的,，都明白老師的用心良苦。

_月_日,，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任_出于不放心,，就坐在教室后面旁聽，想了解一下同學們上課的表現,。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師,，活躍地回答問題,，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學樓,，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了,。下課期間,，我就表揚了他們,，鼓勵他們繼續(xù)加油,，好好表現，讓每一個老師都喜歡上你們,，那他們就會更用心地備課,，把更多知識傳授給你們,。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室,，就收到了很多贊揚,，上過課的老師紛紛表揚我們班的同學很乖，那一刻,，真的覺得很自豪,，很高興,。

出于班主任這個身份,，我要經常跟他們強調一些規(guī)章制度問題,，所以我每次剛踏進教室門口，所有同學都會立即回到座位上坐好,，不敢吭聲。這也導致了我授課的煩惱,，因為我擔任的科目是綜合英語，有六天的課程,，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來,。懷著這樣的擔憂,，在_月_日，我開始了人生中第一次真正意義上的授課,。果然不出我所料,，同學們面對我這個班主任的課，表現得很緊張,，不敢多說一句話,，只是單純地配合我上課所講的內容。第一次上課,，備課的內容也沒有很好地落實,，因為同學們的基礎比我估計的要弱。

上完一節(jié)課,，心里有很多不滿,，回去之后，我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設計才能讓同學們在輕松的氛圍中學到知識,。第二節(jié)課開始,，我完成地越來越好了，除了把重點的基礎知識傳授完以后,，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲,，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量,，活躍思維。這樣的效果的確不錯,，這種寓教于樂的教學方式受到了同學們的喜愛,，我對他們也越來越親和,，班主任的威嚴只是在必要的時候出現。

了解到這些情況,，我們也明白了那些孩子為什么在學校那么害羞緊張不敢多和其他同學交往,。雖然家庭經濟都不是很好,，但每次去到他們家里，家長都非常熱情地招待我們，把家里的花生,，芒果，楊桃,，黃皮,，玉米都拿給我們帶回學校，他們非常尊重老師,，也很希望自己的小孩能夠多讀點書,，不要像自己這樣一輩子窩在農村里。作為班主任,，除了親身去一些同學的家里,，如果知道哪些隊友有去我們班的同學家里，我都會主動去跟進,，希望除了看到學校里的他們,，更了解多一些在家里的他們表現如何。

每天除了早讀,，中午,，還有自己上課的時間，在下課時我也會多到班上走動,，看看孩子們,，有一次發(fā)現有個男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥,。在大型班活動上,，我教他們學手語，學唱歌,，玩游戲,，大家都玩的很開心?？偟膩碚f,，這個班的同學都懂得講禮貌，守紀律,，就算有事不能到校也會打電話,，發(fā)短信或者寫請假條托同學轉交給我說明情況。農村的孩子畢竟不能全身心地投入學習,，有時要幫家里干農活也是情有可原的,，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意安全,，照顧好自己，干完活有時間再來學校上課,。

日子一天一天過,，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩,，感情也就慢慢積淀在心中,。在最后一節(jié)班會課上,，我和搭檔把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們,，還給每個人準備了一本日記本，一支筆,，算是對他們的鼓勵吧,。之后，我們也收到了很多回信,，他們都說我們是好老師，我們的教學方法很好,，他們舍不得我們離開,，明年還會不會再來教他們,，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動,，很多話,，他們沒有親口對我們說出來，尤其是一些男孩,，他們平時都是很調皮搗蛋的，但是在信中都表達了自己的真情實感,，對我們表示了深深的感謝,。

終于到了閉幕式那一天，我是主持人,，一直都很開心地在主持,，欣賞隊員和同學們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛，因為在心中》時,，我卻忍不住哭了,，一直以來在孩子們面前堅強的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七(_)班同學們的位置,，遠遠望著他們，淚水一滴滴滑落,，泣不成聲,。我們合唱完以后，就到了全體學生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風》了,，我逼自己平靜下來,，對他們說：“最后一次唱給我們聽，好么?”他們大聲地回答：“好!”,，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在_中學的上空,，隊員們再也忍不住，釋放自己的淚水,，表達對孩子們深深的不舍,，對這片土地深深的眷戀……閉幕式結束以后，我和搭檔回到班上,，和每個孩子拍照,，全班一起合影，未來,，不知道還不會和你們見面,，那就讓老師用照片記錄下我們在一起的時光吧，讓老師記住你們最燦爛的笑臉,。

坐上車離開_中學時,，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們,，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子,，連男隊友都感到心酸，那些天真的孩子,，擁有最純潔的心靈,，世界在他們眼中是如此純潔無暇，只要是對他們好的人,，他們都會記在心里,，加倍回報。很難再遇到這么純真的孩子了吧,，我們也會記住他們的,，寫信，寄照片，寄禮物,，期待日后聽到他們更多好消息,。_中學的校長說，當老師不當班主任是最大的遺憾,。我很榮幸地當了十天的班主任,，體會到那份責任，未來我會更加努力,，畢業(yè)以后一定要當一個稱職的,，優(yōu)秀的班主任。

這個夏天,，讓我深深地體會到了生命的意義,，更堅定了我未來要走的路。第一次踏上講臺,，第一次當班主任,，第一次到學生家里調研，第一次經歷了十天清貧的生活,，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,，第一次為了準備一個幕布跪在地上工作了一個晚上，第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子,，第一次收到學生寫的信,，送給自己的禮物，最重要的是,，第一次聽到那么多學生稱贊自己是個好老師,。我深知，未來的路,，遠遠沒有想象中平坦,，我還會經歷更多現實的困難，但,，這是我的一個最重要的起點,，從這里，我知道了未來的路該如何前進,，這里,，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量!

凝結的空氣隨著飄揚的旗幟躁動起來。上面_隊的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏,。

隨著校車的一路飛馳,，在多次坎坷之后，宏大的隊伍很快來到了目的地,，我們三下鄉(xiāng)的成員各自根據自己的分工工作起來,，_系三下鄉(xiāng)維修社會實踐正式拉開帷幕。

剛開始一會兒，就有很多的村民上來尋問,，并把他們已壞了很久的東西拿來,，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內部有著明確的分工,，所送來的東西一件一件的被登記,，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下,，一件正常的電器從新出現,，村民更是覺得高興。

中午的太陽很高很高,，我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務,，他們依然聳立在火辣的陽光下,。當地的村民也非常好客，對我們的服務也非常滿意,，更是給了我們一片好評,。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵的清水,。當時真是情感一片,。

三下鄉(xiāng)是我們學校服務村民的一項特殊活動，在本次三下鄉(xiāng)中,，雖然時間不長,，但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,，更多的是來自心靈的一種感受,，來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作,，對我們服務的一種認可,。當然對于自己來說，更是自己對知識運用到實踐,、能力提高的一種體現,。

當然我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西并不是很多,，然而三下鄉(xiāng)這樣的活動對我們說恰是一種實踐,，也是一種鍛煉。不過在這過程中,，我們也遇到了很多問題,，有句話這樣說的世上沒有完美的事情。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼的時候,，畢竟我們所學的知識有限,，對村民的一些產品，我們也只能望洋興嘆,、愛莫能助,。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學習的動力,?？傊覀冞@次三下鄉(xiāng)活動還不錯,，我們所取得每一個人都有很深的體會,。

美好而充實的時光總是過得飛快，轉眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號,。盡管在這支隊伍中,，我扮演的只是一個微不足道的角色，卻又很多很多的感受,，很多很多的收獲,。我們這支隊伍分成宣傳組、調研組,、支教組,、文藝組及后勤組五個小組。宣傳組主要是負責做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作,，比如活動的布場和畫海報等;調研組是調查研究當地的各項問題;支教組就是負責教書,，每天都會和學生在一起;文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就是由他們負責的;后勤組則負責我們的起居飲食,，有誰生病了,，也是由后勤組的悉心照料。我是屬于后勤組的,，早上起的最早,，晚上睡的也最遲，雖然比較辛苦,，卻樂在其中,。每天白天給同學們做飯燒菜以后，我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好,，我們盡量讓每天的伙食有所改變,，就算菜吧改變燒法也會發(fā)生一點點變動。在每次買菜的時候還要考慮價格,。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂,，包水餃,，值得驕傲的是我燒的油燜茄子，手撕包菜等,。

_月_日至_月_日,，我隨_大學工程學院三下鄉(xiāng)隊伍來到_市鎮(zhèn)_村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說,，是一次難得的經歷,。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,，也產生了很多感想,。

_村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝,，住戶面積200畝,，230戶人家，800口人,。村固定資產120萬,，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平,。_村長自_年上任以來，為村里的工作耗盡心血,，給村里帶來了大量收益,，村子有了翻天覆地的變化。提起_村長,，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指,。

進村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,，以及道路兩旁那既有經濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹,，與我想象中的農村有著相當大的區(qū)別。待融入到村中去以后,，可以深切的感受到村里的治安情況相當好,。經濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為_村給我的第一印象,。

聽村里的領導介紹,，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右,，而辣椒更是達到了每畝10000元,。但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領導向我們道出了苦衷：數年前曾有一木器廠,，在村里投入生產,，但不到3年,，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法,，都因缺資金少技術(尤其是少技術少人才)而夭折,。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印,。在其后幾天給孩子們上課的過程中,，這個烙印日漸加深。

學校并不算大,，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠山區(qū)相比，已令孩子們滿足,。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別,。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學習環(huán)境并不能用一個好字來形容,。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了,，他們幾乎想要我們在5天之內把所知道的所有知識都教給他們。

在和孩子們的交流中我了解到,，他們都很想成為大學生成為科學家,，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后回不回來的時候,，幾乎所有的孩子都沉默了,。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學,，去大城市的話影響著他們,。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。

人才,、教育再一次在我的腦海中回蕩著,。

一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生,，學習非常用功,。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話，只有九個字：別忘了!你是農村戶口!!!

聽到這件事的時候,，我的內心是沉重的,。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農村的孩子迫于自己農村戶口及生活環(huán)境的壓力,，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學,，以此來擺脫落后的環(huán)境，實現自己美好生活的夢想,。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),，投身其中的建設呢?人都向往美好的生活,，這本無可厚非，但村里留下的是什么?幾個大學生的名字,，一個虛幻的榮譽而已,。人才依舊缺乏，生活依舊貧困,。

這種人才流向并非只存在于農村和城市之間,，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間,，以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間,。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教,。在和一位老大爺的聊天當中,，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時,，老人很自豪的告訴我們,，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以后考大學,，考名牌大學,，到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情,。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設,，老人說：村子里太苦，能到外面去,，干嘛回來,。誰不想讓自己的孩子過點好日子!

以_村的生活水平來說,，村子應屬富裕的行列,。_村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況,。

_村之所以富裕,，關鍵在于合作的200畝高效田，其實這對村里既是一筆客觀的收入,，又是一種勞動力的利用,。_出種子，出技術,，村里出勞力,，出土地，收獲后,，_回收所有果實和種子,，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分,。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰,。這完全是一種勞動力的欺騙,，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術關鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,，還必須甘受_的這種技術欺騙,，其原因何在?人才不足!!試想如果村里有這么一批農業(yè)知識相當豐富的人才，我們完全可以掌握_的技術,，從而為我們自己所用,，那時所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠比現在要富裕!

孩子們是渴望知識的,，村里也是需要人才和技術的,。但一些客觀現實又使我們的教育觀念發(fā)生變化,，造成了人才的流失。人們的思想有了極大的進步,，越來越多的人已經意識到了教育的重要性。在_村采訪的過程中，我們了解到,，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內的最重要支出,。在資金比過去有了保障之后,，我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助,，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應時代發(fā)展的觀念和大局觀,。我們作為新時代的大學生，有責任有義務盡我們最大的努力支持農村的教育事業(yè)!

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,，但我認為最重要的還是教育問題。科技是第一生產力!新時期農村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,，解決好這些問題將極大的促進農村的發(fā)展,。

大學生暑期“三下鄉(xiāng)“社會理論活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效道路，是推進大先生“素質拓展方案“的重要舉措,。

我院今年的大先生社會理論活動,，主題明顯，內容豐厚,，方式多樣,，成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動中,，不只進修,、宣揚和理論了“三個代表”的重要思想,，并以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密分離，得到了社會的廣泛贊譽，而且在理論活動中拓展了本身的分析素質,，增了學問,，長了才干,。

一、根本概況,。

我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢,，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題,，把進修,、宣揚,、理論“三個代表”,，落實科學發(fā)展觀作為重點，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展，組織了多個主力理論團，150名大先生青年志愿者以多層次的社會理論效勞活動，為鄉(xiāng)村的兩個文明建立展開了富饒成效的效勞活動,。

1,、大先生落實科學發(fā)展觀，理論為民,，身膂力行“三個代表”

為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進修,、宣揚和理論“三個代表”重要思想的示范作用,，根據學院的本身的特性，分離外地實際,，我們黨員大先生“三個代表”理論效勞團,，采取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀,，宣揚黨的道路方針政策,。展開黨的反動腳印尋訪活動，指導我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,，承繼黨的優(yōu)良保守,。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農民群眾宣講《地方一號文件》的精神、三農成績以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座,，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野,，進步他們的學問政策程度,。

2,、回憶歷史，重溫白色典范,。

今年是建黨八十四周年,，我們經過走訪老黨員、調查,、觀賞,、調查等多種方式，深化理解和大力宣揚建黨八十三年特別變革關閉二十多年年來,，我國社會主義建立獲得的巨大成績,，正確認識國情、社情,、民情,，加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想與理論相分離的理解,，進一步發(fā)揚賣國主義精神,，建立起傳播科技、復興中華的幻想,。同時還積極地向廣大群眾群眾宣揚我國的變革關閉經濟建立已進入了攻堅階段,，進入了關鍵時期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟,，全面貫徹黨的“一個核心,，兩個根本點”的根本道路，認識穩(wěn)定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性,。

3,、奉獻愛心,，展開扶貧支教。

我們一些隊員下鄉(xiāng)宣揚,、招生;另一些留上去在安定中學出黑板報,，寫海報，貼招生簡章,，注冊報名等,。很快就有700多名同窗前來注冊。我們開辦了特征班和文明班,。特征班分為舞蹈,、書法、音樂,、籃球,、足球、武術等培訓班;文明班分為：小學啟蒙班,，小學低年級,、中年級、高年級輔導班,、初一,、初二、初三,、高三等輔導班,。在宣布《支教班紀律》之后，正式開課,。在15天的工夫當中,，合計上課1500多個課時。我們還為外地的學校捐贈了4000余冊圖書,，支助了三名家庭貧困的孩子,。

4、獻學問聰慧,，無償為民維修電器,。

今年，我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊,，分為外地群眾展開無償維修電器活支,，在15地利間里，共為群眾義務維修電視機,、vcd機,、電扇等大小電器100多臺(件)。

5,、揮灑勤勞汗水,，送文明下鄉(xiāng),。

6、加強鄉(xiāng)村品德和法制建立,，送法下鄉(xiāng),。

針對山區(qū)的品德觀念和法律認識淡薄的情況，為推進外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立,，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》,、新《中華群眾共和國婚姻法》、《中華群眾共和國婦女權益保護法》,、《中華群眾共和國土地保護法》,、《中華群眾共和國環(huán)境保護法》、《中華群眾共和國交通法》,、《中華群眾共和國民法》和關于禁止黃,、賭、毒等為內容的宣揚材料3000多份,。

7,、關心“三農”，送科技下鄉(xiāng),。

我們還為外地的農民群眾送去了科技學問,，在老村長的指導下,，我們組織了兩次農技學問培訓和宣揚活動,，放映了相關安全使用農藥、蔬菜栽培等科學農技學問的光碟,，在農民遇到疑問成績的地方,，我總適時的為他們講解，使他們獲得更多的農技學問,。與此同時,，我們發(fā)放了農技學問、法律學問,、家庭教育學問,、衛(wèi)生學問、防治疾病學問等十余種宣揚材料合計4000多份,，使農民朋友們收益匪淺,。

二、重要收獲,。

1,、進步了廣大同窗和外地群眾對“三個代表”重要思想的認識。

經過文明,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論效勞活動,，參與社會理論的同窗們認識到“中國共產黨始終代表中國保守消費力的發(fā)展請求：始終代表中國保守文明的行進方向，始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想,。不只需求中國共產黨人率先垂范,，還需求千百萬掌握保守科學文明學問的學問分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國度培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建立者和接班人,，也是忠誠理論“三個代表”的生力軍,。理論“三個代表”既是黨的教育方針的請求，更是大先生本身生長,、生長的需求,。同時，經過大先生廣泛的宣揚和效勞活動,，外地群眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和進步,。

2、理解了省情,、民情及社會發(fā)展情況,，明白了努力方向。

廣大同窗經過理論,，經過本人的調查理解,、耳濡目染，特別是與廣大農民,、工人的接觸中,，理解我省的過來，理解了我省經濟發(fā)展的進程,，深深明白了我省經濟之所以能夠發(fā)展,，我們今天之所以能夠充裕，其源泉就在于黨的正確指導,，社會主義的正確道路,，鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導。作為當代大先生只有堅定對馬克思主義的信奉,，對建立有中國特征社會主義的信念,，對變革關閉和古代化建立的決心，對黨和政府的懷疑,，振奮精神,，勤奮進修，開辟進取,，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才,，才干不孤負黨和群眾的期望，不孤負時期的請求。

3,、加強了社會義務感和歷史任務感,，進一步鞏固了專業(yè)思想。

同窗們切身感遭到廣大農民急迫需求最根本的科技文明學問,，從而進一步加深了對展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動嚴重意義的認識,。

同窗們以為科學技術是第一消費力，但這個進程的轉換,，離不開人才,，而人才要靠教師來培養(yǎng)，作為師范生,，該當堅定本人的專業(yè)思想,，認真學好專業(yè)根本學問，經過培養(yǎng)有幻想,、有品德,、有文明、有紀律的一代新人來推進鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康,。消弭地域差別,、走單獨充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務。

大家經過理論還以為,，一個地方能不能盡快脫貧致富,，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風氣,，有一個作風正派,，能率領群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的好帶頭人,。

4,、磨練了意志，奉獻了愛心,，培養(yǎng)了理論聯絡實際的優(yōu)良學風。

義務和任務不只使大先生們忍耐了從未有過的困苦,，迸發(fā)出從未有過的熱情,，而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的幸運感和成績感，大先生走進田間村頭展開科技文明活動,，使科技認識不得人心,，街頭村尾，大先生們無私奉獻的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用,。

5,、效勞報答了社會，完成了大先生本身的價值。

經過展開“三個代表”理論宣揚和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修、文藝上演,、法律及農技學問征詢宣揚等多種方式的活動,，為外地群眾傳播了文明學問和致富技術，宣揚了國策,，辦了實事,，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進外地經濟,、政治,、文明、衛(wèi)生,、教育的發(fā)展產生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽,。并且廣大先生在用學問和聰慧報答社會和群眾的同時，本身的價值得到了表現,，反“完成本身價值同效勞祖國群眾”有機地統(tǒng)一同來,。

6、拓展了大先生本身的分析素質,，鍛煉了先生群眾隊伍,。

在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，其任務和生活環(huán)境是很艱苦的,，蚊蟲的叮咬,、日曬雨淋、消費勞動,、沉重的設備運送和裝卸,，再加上生活不習氣，對每一個同窗來說都是一次不小的考驗,。同時,，各項活動的組織、預備和展開以及生活上的衣,、食,、注行自理，不只使先生磨練了意志,，培養(yǎng)和加強了奉獻精神,，而且進步了組織、管理,、協調及分析,、處理成績的能力,。此外，經過與社會的方泛接觸和交換,，寬闊了視野,，增加了學問。

7,、進一步明白了向群眾群眾進修,、走與工農相分離的成材之路。

參與理論團的同窗,，在寫給院團委的心得領會中,，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農群眾進修成績。這些同窗以為社會理論活動在新的歷史時期從內容到方式雖然發(fā)作了較大變化,，具有新的特性,，但它的向廣大群眾群眾進修的根本主旨不能變。

三,、社會理論的領會,。

這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會理論活動之所以獲得完美成功，我們領會次要有：

2,、細心設想方案,，認真組織施行，是本次社會理論獲得成功的關鍵,。

學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結篇十

本文目錄,。

7月22日早上7：30，我們開始了為期五天的暑期三下鄉(xiāng)活動,，地點是xx省xx市x鎮(zhèn)xx村,。下面首先就周家村的概況介紹如下：全村230戶人，800口人,，住房面積200畝左右,，耕地1550畝。共有西瓜,、葫蘆,、花生、辣椒,、蘋果,、黃煙等共六個經濟項目，其中辣椒,、西瓜和葫蘆為產種經濟項目，年畝收入分別為：xx元,，4000元及5000元,。近來有種植了柿樹，共6000棵左右，其中5000棵已掛果?，F在,，周家村的人均貿收入已達到3800元，遠遠超出了周圍的村莊,。

周家村是一個曾多次被評為省優(yōu)秀標兵的村子,，在去之前，我就在報紙上看到了《周家村三問》這篇文章,，對周家村有了一個初步了解,。當時同學們都不大相信報紙上寫的，認為哪里會有這么守秩序,、講文明的村莊,，那都是寫出來的。但后來經過這幾天在周家村與領導們,、村民們,、孩子們的交流，對村莊的農舍,、經濟園,、高效田的餐館，大家都不得不佩服,，無一不被周家村精神所感動,。

我們一進村子就被寬敞的馬路、整齊劃一的農舍,、還有馬路兩旁的柿子樹深深吸引住了,。大家都急切地想知道到底是什么力量使周家村的發(fā)展遠遠超出了周圍的村莊，使得周家村發(fā)展如此迅速,。經過五天的觀察與體驗,，我認為這進步性主要表現在三個方面：一是國家政策好;二是領導踏實能干，為農民切身利益著想;三是村民素質高,，精神文明建設好,。下面，我就這三方面說明如下：

雖然是在農村,，但對外開放,，引進外資這些似乎只在大城市才蓬勃發(fā)展的現象卻在這里同樣影響著農民的生活，說起地里的西紅柿,，大家叫它南韓西紅柿,，說起地里的西瓜，大家叫它香港西瓜這里的地大多是一些以培育種子為目的的種田村里提供土地和勞動力,，在技術人員的定期指導下,，種植外國公司提供的種子,，收獲后，在由外國公司將產出的種子照價收回種這樣的地一年純收入兩萬多人民幣近來上級政府又要求農村上項目,，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),，要進一步發(fā)展農村雖然現實中還存在一些困難，但這畢竟是農村發(fā)展的唯一出路在與農民大叔,、大嬸們一起干活時,，他們說到:這村里的地種的再好也就這了，只有靠辦企業(yè)了這些樸實的話語中深深體現了對發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的急切盼望與堅決支持,，希望幾年后,，我們重訪周家村時，那里已經成為另一番新景象,。

目前,，周家村共有黨員19名，現有3~4名同志正準備發(fā)展為黨員在全國上下都在認真學習七一講話及三個代表的這一時期,，周家村的發(fā)展成就充分體現出村領導及全體村民對三個代表認真貫策與實施,。

說到這里，我們同去的人無一不佩服,，不斷地被他們做事的踏實,，人格的力量所折服。在去周家村之前,，張老師給過周家村一;三下鄉(xiāng)計劃,，我們萬萬沒有想到，村領導是如此認真地對待我們的計劃,，從大,、小學生聯歡，小學生課外輔導班,，到青年座談,，果園參觀，這一切,，村領導全部按計劃安排,，積極配合，他們的認真態(tài)度甚至超過了我們,。剛去的那一天,，下午的活動安排是2:30的大、小學生聯歡,，大家認為時間如此倉促,，臨時安排不起來，就都去午休了,。當我們睡眼惺忪地從床上起來時,，一大群可愛的孩子出現在我們面前,，他們穿著整齊的衣服,，系著紅領巾,，領頭的男孩舉著一面國旗，當我們看到這一幕的時候,，都被深深地震撼了,，也為自己的態(tài)度而感到羞愧。后來聽小同學們說,，他們知道我們要來,，在校長的安排下早已準備了好多節(jié)目。

說到村領導,，給我印象最深的還是周書記,，周書記74年擔任村書記，是這個村的一把手,，有五十多歲了,，卻仍舊那么精神，每一個眼神中都顯示著他的堅定,。第一次知道他是在三下鄉(xiāng)開始的大會上,，他一番樸實的發(fā)言給我們留下了深深的印象。后來我們慢慢了解到,，自周主任接任一把手以來,，本村從未出現一例刑事案件，甚至民事糾紛,，多次被評為優(yōu)秀村莊,。近年來大力發(fā)展果園，引進科技,，發(fā)展高效田,、種田，農民生活有了很大進步,。

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在這個火熱的暑假里，我們班組織到吳川市進行“三下鄉(xiāng)”活動,。盡管只是短短的五天,，但是給我的留下的太多的快樂、辛苦,、遺憾,。這個暑假將是我人生中最快樂，最有意義,，最寶貴的假期,。

7月16我們懷著期待的心情登上了廣州——茂名的列車,，開始我們“三下鄉(xiāng)”的征途，經過一天的顛簸旅途我們終于到達了目的地,。

第一天我們主要是要向村民們了解我們的活動,，我們專門設立了咨詢臺。由于語言的問題我成為了咨詢的主要負責人之一,，一開始我們沒有得到村民的認可,，我覺得有點不好意思，有點膽怯,，沒有積極地去宣傳,，隨著咨詢的人多了我才慢慢地活躍起來，這一個還算比較順利的開始后,，我感到很多東西都是要自己積極努力去爭取才會得到別人的肯定,。

第二天開始我們就開始上課了，在這次支教中我主要負責的是藝術課堂,，一開始接到這個課題我真的不知道該怎么講,。因為自己捫心自問藝術天賦實在是不怎么樣，沒有辦法之下只能教教小學生寫寫（盡管一直以來都對自己的很不滿意）,。第一次以教師的身份走上講臺講得不是很完美,，這里主要是有兩個原因：一、自己沒有全面估算到課堂上出現的各種情況,；二,、心理上緊張搞得有一些東西講得不夠清晰。不過總的來說第一節(jié)課還是比較成功的,。我的第二節(jié)課時候由于有第一節(jié)課經驗加上學生的配合的很好,，所以第二節(jié)課是我覺得上的最好的一節(jié)課，這一節(jié)課給我太多的成就感了,。不過在第三次上課的時候,，由于同樣的內容講了兩遍，開始覺得有點煩了,，所以上得不是很好,。

通過講課我很有成就感。因為自己講的內容很實用,，在上課的過程中發(fā)覺現在的小學生總體上寫太爛了,，這也有可能是現在很多小學不太在意寫。自己上的課可以說達到我的教學目標,，我把自己積累的寫體會完全地傳授給了學生,，這也得到學生的肯定。我想這就是老師的職責和老師的高尚。第一次當上準老師,，感覺自己離老師的標準還差很遠,，感謝您的支持!#自己在今后的學習中要努力地改善自己，成為一名合格的教師,。

我們是早上課外的一些興趣課程,，這一部分主要是要提高學生的學習興趣，開拓小學生的視野,。下午就進行暑假作業(yè)輔導,，在輔導的過程中，由于太久沒有接觸過小學的內容了,，有一些題目自己做不出來，感到非常的慚愧,，那時候真正感覺到自己知識的缺乏,，深深地感覺到作為老師不學好專業(yè)知識，就不具有教師的資格,，在以后一定要腳踏實地地學習,，不可以混沌地過日子了。

我們下午還有體育活動時間,，在這一段時間里是學生們最開心的時候,。有時候看他們玩得那么開心，那么無牽無掛地,，那么地盡情,。真的很羨慕，思緒就情不自禁地回到了自己小時候的情形,。那時候雖然自己在學校沒有這么好的條件,，但是自己不也是曾經童真過嗎？不也是和小朋友們玩得那么開心嗎,？那一切仿佛就在昨天,，時間過的真是快。

那些小學生總體給我的感覺是：一,、很天真,；很活躍，也很搗蛋,；二,、很聰明，也很懶,。有時候真的很羨慕他們,。回想自己小時候不也是一樣嗎,？現在長大了,，有太多的約束,，有太多的事情要考慮了，再也沒有過去那些快樂了,。

在這次教學的環(huán)節(jié)上我們做的是非常地出色的,，我們得到了學生的肯定。在分手的時候,，我們過了一次明星夢,，他們很多追著要我們給他們留電話號碼，簽名,。那一刻真的好開心哦,，因為我們辛苦了一周得到了學生的肯定。付出了得到回報,，那時多么幸福的事情?。∽盍w慕的是大部分的學生都寫了信給了女老師,，我們男的一封也沒有,。那些信寫得是那么有文采，那些感動,！我們走的時候,，他們真的表達了心中那真實的依依不舍的心情，我太感動,，太幸福了,。

我們三下鄉(xiāng)活動期間住在秋良家，在這期間給她家人帶來太多的麻煩,。我們在學校里生活大多都是七點之后才起床,，在那里我們的早餐都得自己煮，我們起不來這么早,，幾乎每天都是阿姨一個人包辦,。很多時候我們的飯也是她幫忙煮的，因為有時候我們的組員不太會煮飯,。還有我們在那里,，秋良阿姨、嬸嬸等都非常熱情,，他們送這又給那的,，真是太感謝他們了。

我們還有一個干農活的環(huán)節(jié),，這一個環(huán)節(jié)我們沒有做得太多,，不過在其中我發(fā)現，現在的很多的大學生的確是應該進行下鄉(xiāng)勞動，他們大多都是生活在城市,，或者父母的掌上明珠,，他們根本就不知道勞動的辛苦，我是在農村長大的,，小時候家里窮,，我的童年的美好回憶一大部分就是勞動的快樂，所以在勞動的時候我得到了大家的表揚,。

在這一次三下鄉(xiāng)活動里是我感受最深的一次集體活動。在這其中我深深的感受到團隊的合作重要和力量,。

我們在那幾天,，我們生活的很快樂，雖然我們很忙,，但是晚上我們忙完后,，我們會在一起看電視，打麻將,，游戲，打牌,，談天說地……當有事情的時候大家互相分工合作,，有困難大家一起想辦法，在著強大的團隊精神下我們不怕一切困難,，同學們互相關心,。

在學生的管理上我們做得就更好了，我們不管誰都是為了讓學生得到一次新穎的,，開拓視野的機會,，我們盡自己的能力讓他們了解更多外面的世界。我們不會因為分開誰負責哪個班,，而這是關心自己班的,，我們是一個團隊去關心所有的學生，讓學生們真正感到老師的關懷,。所以在這個團隊的精神下我們出色地完成了任務,。

對我來說是最美好的一個假期。這一次三下鄉(xiāng)活動我真的學到太多課本沒有的知識,，還給我太多集體活動的感受,，給我太多大學生活的美好回憶了，它將是我這一生中最重要的一次經歷之一,。

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一轉眼，參加殘聯的愛心活動已經圓滿結束了。還記得剛入校時一直幻想著豐富的義工活動,。自認為有愛心就好,，能吃苦就好，能堅持就好,。就在這幾天的活動中,，終于讓我們這些剛入校的大學生明白了應該怎樣做好一名志愿者，也就是這幾天,，就改變了我們的很多想法,。首先，做義工不單單是一個體力活,，能干就好,，他需要我們有一定的專業(yè)知識和技能，事先要做要一系列的準備,。剛參加殘聯的活動時,，我們是不了解殘聯的工作的，更不了解殘聯的小朋友們,，也就更談不上技巧了,。其次，我們的準備不足,，沒有考慮太多情況，以至于有些措手不及,，很難和小朋友愉快溝通,，讓他們開心微笑。最后,，我覺得我們組織的太過匆忙,，沒有很好的內部溝通。例如,，沒有提前分組,，讓組員事先了解熟悉，分工協作,。同時任務和目的太粗糙,，不夠簡單明了。最后就是沒有相互之間的學習交流,。但是,，不管怎么說，殘聯的小朋友們實在很可愛,，大家也都很用心,，這真的很好,。還要感謝一下殘聯的老師們，你們幫了我們很多,，感謝你們,。最后，我謹代表我自己談一下看法,，殘聯的小朋友是有缺陷的,，是和其他小朋友不一樣的，所以就需要我們更加有耐心,，不應該在他們面前說一些成人化的話,。我想我們以后會注意的，也會做的更好,。

在現在的社會知識時代,，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動,。只有不斷的學習才行，這一點是主點,，能夠在活動中得出這來,，對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)是一段路,，時而坎坷,，時而沿途風景獨好。她告訴了我,，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,，因此生活受傷難免,，失敗跌倒錯過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振,，失去了人生的方向,。只要你沒有因此失去方向，你就會欣賞到獨特的風景,。

為期一周的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動已經落下了帷幕,，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐服務隊按照“受教育，長才干,，作貢獻”的指導思想,，認真，扎實,，深入地開展活動并在活動中學知識,、學做人,、學做事，培養(yǎng)團隊精神,，加強適應社會的能力,。做到服務社會、爭取實效,、鍛煉自我,、共享雙贏，在求真務實的實踐中牢固樹立勤于學習,，勇于實踐的河南城建學院學子新形象,。回顧那些難忘的日子,，我感慨良多,，在活動期間并非一帆風順，陌生的環(huán)境及地形,、七月份酷熱的天氣,、遇到的一些不支持或不理解我們活動的人，這些都給我們的活動造成了影響,，但是我們的隊員都堅持不懈,，將其一一突破。三下鄉(xiāng),，它留給我們的不只是感動,，更是成長，讓我們變得更加勇敢自信,，意氣風發(fā)的我們經歷了三下鄉(xiāng)社會實踐的洗禮,，已經不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的象牙塔中的書呆子,，擁有絢麗年華的我們在走出校園,，踏上社會時仍能交上一份滿意的答卷。

總之,，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,，因為這是一種實實在在的收獲,。這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷,，是一生寶貴的財富!

今天是支教的第四天,，各組積極性不減，工作熱情依舊很高,，大家各司其職,，各組工作有序進行,。

我是支教組的一員，每天晚上躺在床上回想今天的事會心一笑,。雖然很累,，可是想到他們四天的變化，我都十分的欣慰,。還依稀的記得第一次給他們上課時的激動和緊張,，擔心著自己的講課方式他們聽不懂，擔心著自己會照顧不好他們,，擔心著自己無法肩負老師的職責...

后來,，經過四天的磨合，我們彼此越來越熟悉,，很多學生能遵守上課紀律,，配合老師教學工作，課堂上有了很大的改變,。課后的他們也帶給我很多感動,，早上積極到校上課，課間會拉著老師的手和衣角,，問我們各種好奇的問題,，也會分享自己的小秘密,，動手做禮物送給我們,，一句“老師我真的舍不得你走”很暖心。

所有事情都越來越順利,，越來越好,，這四天來他們帶給我很多歡笑與感動,。有很多家長感謝我們，孩子在這幾天的變化很大,，成長了很多,。然而，我卻要感謝孩子們,，是他們讓我們懂得什么是責任，是他們教會了我們成長去感恩身邊人,。

這幾天來發(fā)生的事都將會是我人生中最美好的一段記憶,。但我們快要離開，很遺憾自己對你們做得太少,，但過去的已成往事,，明天也將來到，能抓住的就是當下,，老師也努力加油,，在有限的時間里教給你們更多的知識,。老師也希望你們在今后的求學之路上繼續(xù)保持現有的學習熱情，望健康快樂成長,，加油,。

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為了響應國家的號召,重慶xx大學積極籌劃了本次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動,，在大學生中反映強烈,。作為重慶xx大學的一分子，我也跟隨我們的“歡豫微塵”三下鄉(xiāng)小分隊積極參與了此次活動,。來自祖國的四面八方,，為了同一個夢想，我們走到了一起,，在這里,，我們團結一致，共同努力,，一起探索,。風風雨雨見證我們10個人一起走過，相互攙扶,，相互依賴,，日日月月見證我們曾經相視而笑，相擁而泣,。衣帶漸寬終不悔,。

作為農村家庭出生的我，深感農民的不容易,，對農民的艱辛深有體會,，我早就有到其他地方的農村去體驗一下別樣的生活。終于,，這一天,，就在這里，我們的團隊踏上了開往鞏義的火車,，踏上火車的瞬間我感到了幾許激動和幾分向往,，因為我即將來到一個與家鄉(xiāng)風格迥異的的小鎮(zhèn)，來到一個在家鄉(xiāng)千里之外的小鎮(zhèn),。經過二十四小時零二十六分鐘的顛簸,，我們終于來到了鞏義，這時已是晚上八點多鐘,，安頓好之后,，第二天我們就踏上了征程.從長江南岸到黃河南岸，我們十人一路走來,，這是我平生第一次見到黃河,，她沒有我想象中的磅礴,，平靜中卻隱含躁動與不安，她也沒有我想象中的渾濁,，只是淡去泥沙的同時懷想著不屈的抗爭,。從黃河岸邊走下來，我們沉默不語,，是在思考接下來的工作,，我想更多的是在問自己在母親河畔許下的諾言到底還能不能實現，我是這樣想的,，但我是有信心的,，因為我們的團隊不簡單，我們團隊中的每個人都不簡單,。

北山口鎮(zhèn)的兩路口,，晨風輕撫著中原大地，我們掛起了校旗,，正式向過路人宣傳,，可能是因為我們的統(tǒng)一著裝加上鮮艷的校旗，不一會周圍過來的許多群眾,，他們或詢問或駐足凝視,，我們都積極的向他們宣傳和做調查問卷，在問卷的過程中,，我們也遇到了一些問題,，首先語言的障礙，好在我們有幾位“土著居民”在做翻譯,，其次是他們不能理解我們的意圖,，比如說，我說假如你有一天腿疼了,，要去醫(yī)院你會選擇哪種治療方式,，誰知一位大媽卻說：“不可能，我腿好好的,，沒問題,，就算是有了一點疼痛，也不花那冤枉錢去看病!”無語啊我們,。后來我們考慮到人流比較多的地方,，又來到了鞏義火車站，問一位大媽,，她可能是把我們當成了自己的救星，告訴我們說：“我家房子被人占了,。,。,。。,?！蔽覀兠χ忉屨f：“您的問題我們只可能幫你記下來，我們是解決不了問題的,。,。。,。,。”

在問卷的過程中我真的好有感觸,，雖然我也是生在農村的,，但是我沒有見過這樣的半工半農的農民，他們是很淳樸的,，他們有太多的話要說,，不管是對政府的不滿還是對政府的贊許，我真的是熱切地希望,，有一天一個有名的記者可以坐在樹陰下聽聽他們的聲音,。。,。,。。

在彩虹課堂中,，彩虹課堂里面,，雖非人山人海,，卻也濟濟一堂,，看著我們身著統(tǒng)一的服裝，戴著小紅帽,，他們眼中透出些許的燦爛,，有點擔心的了，畢竟我們從來就沒有這樣的經歷,，小老師哦,，每個人都躍躍欲試。不論是在室內還是在室外,，我們所感觸的有很多，首先是他們對課外知識的缺乏方,案,范'文庫.您4采6集與渴求，或許他們在平時的學習中關注這方面的知識太少,，或是老師們根本就不給他們灌輸這些知識,，我們所講的知識對他們有很大的吸引力，最后我們還教他們簡單的乒乓技法,，羽毛球技法等。

我們要和小朋友告別了,，留念吧!陽光灑在燦爛的笑容上面,，隨著一聲快門響起，一臉燦爛定格在幸福的瞬間,，回想在鞏義市北山口鎮(zhèn)生活了近一周的時間,，真是值得回味的,，孩子們是那么的可愛天真,，印象最深的是一個叫于紫涵的女孩，冰雪聰明,，人雖小,，寫得卻很漂亮。她很喜歡妮妮,，可惜我們在買禮物的時候卻沒買到妮妮,，后來我們又跑了一個中午才買到妮妮的紀念品，下午我們的副隊長專程乘車半小時又步行了半小時到她的手里,。真的要離別了,，他們問我：明年你們還會來嗎?我們沒有回答，都怕他們失望吧!

七天的時間很快就過去了,，還未來得及品嘗河南的燴面,，就這樣我們要離開了;還未來得及去杜甫的故居拜訪，就這樣我們要離開了;還未來得及記下孩子們的面孔,，就這樣我們要離開了;藤蔓植物,，爬滿了磚墻，雕花的門窗,，夕陽斜斜地映著,，有著卷卷尾巴的大黑狗，當這一切隨著火車的開動而漸行漸遠,，所有熟悉的面孔變得模糊起來,。人啊!總是要不斷地成長的，只是有時候長得快些，有時候長得慢些,，七天的日子終于被我們數完了,，在這七天里面我是成長的快些了。

軍訓,。

后的皮膚，又被“三下鄉(xiāng)”加重了色彩!我是從來都不懼怕黑色的,，記得教官曾經說過,，黑----男人的本色!不管怎樣經過軍訓和“三下鄉(xiāng)”的雙重洗禮我更加男人了!這是我最大的收獲。