當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計劃,。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

年級組長工作計劃發(fā)言稿篇一

進(jìn)一步擴(kuò)大,，可以完成一些簡單的任務(wù)（如單獨出黑板報）,。身體的發(fā)育、學(xué)習(xí)與生活的變化使三年級學(xué)生的心理也有了迅速的發(fā)展,，他們有了一些合理性的獨立思考,，有一些自己的主見，不像以前那么聽從權(quán)威,。同時,，三年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法,，但是,，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏,，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題,，需要師長的指導(dǎo)。2.教師情況分析由于本人新任年級組長,，對本年級組的認(rèn)識還停留在一個大概的整體認(rèn)識中,，需要盡快轉(zhuǎn)變角色，盡快熟悉本年級組的情況,。而本年級組還將會有有若干名新教師加入,，新教師也需要盡快熟悉學(xué)校和學(xué)生。在一切都是新的情況下,，特別強調(diào)教師之間的團(tuán)結(jié)合作,，實現(xiàn)一個平穩(wěn)過渡。

根據(jù)本年級組學(xué)生和教師隊伍的特點,，特擬定以下年級組工作目標(biāo)和相對應(yīng)的具體措施：

（一）預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生,。學(xué)生的安全是所有工作中的第一位，要保障學(xué)生的安全,，除了必要的硬件設(shè)施,，剩下的就是要靠我們的管理，所以本年級組的第一目標(biāo)就是預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生,。實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施有：1．定期對年級組所在教學(xué)樓樓層的環(huán)境進(jìn)行排查,，對存在的安全隱患及時上報并做好臨時應(yīng)急措施；2．師生共護(hù)導(dǎo),。除了加強督促和檢查護(hù)導(dǎo)老師的到崗情況,，提醒護(hù)導(dǎo)老師要對學(xué)生的活動加以引導(dǎo)之外，還要再成立一個學(xué)生的課間督察小組,，佩戴上專用的標(biāo)志,，在衛(wèi)生間,、樓道等沒有安排護(hù)導(dǎo)老師的處所對學(xué)生加以提醒，發(fā)現(xiàn)不良情況時能及時報告就近的護(hù)導(dǎo)老師,；3．督促班主任正確引導(dǎo)學(xué)生的課間活動,，做到人人手上有器具，班班活動有主題,；4．組織好年級的防火,、防震逃生演練，督促和檢查班主任利用好晨會以及班隊會課,，對學(xué)生做好安全教育工作,，普及好安全基本常識；5．在大型活動之前召開年級組老師會議,，對活動的方方面面進(jìn)行預(yù)設(shè),，做好安全預(yù)警方案。

（二）打造“大同小異”的年級組文化建設(shè),，在整齊中見個性,。結(jié)合分校辦學(xué)理念、校訓(xùn),、校風(fēng)以及小學(xué)部提出的“院士文化”來打造本年級組的文化建設(shè),。實施的具體措施有：1．打造具有育人功能的“大處統(tǒng)一、小處見個性”的年級物質(zhì)文化利用年級組的宣傳欄做好年級組的宣傳報道工作,，定期更換墻報內(nèi)容,，展現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步與榮譽；辦公室里不僅窗明幾凈,，同時做到制度上墻,，分校教師特征“誠樸做人，誠樸做事,，誠樸做學(xué)問”上墻,；教室里有年級統(tǒng)一的標(biāo)志物，分校學(xué)生特征“關(guān)愛,、責(zé)任,、創(chuàng)造”上墻，班級制度上墻,，督促和鼓勵班主任發(fā)揮個人創(chuàng)意,，做好各班級形象展示墻，搞好班級文化建設(shè),；樓道里,，各班級教室的外墻上懸掛相關(guān)院士的人物肖像及簡介。督促班主任發(fā)動學(xué)生設(shè)計各種標(biāo)語,，貼于垃圾桶附近或衛(wèi)生間其它相關(guān)處所,；2．鍛造具有凝聚功能的年級精神文化集合年級組老師的智慧，結(jié)合“院士文化”需要,，設(shè)計富有進(jìn)取意義的年級組名,、年級組口號以及標(biāo)志物，并以此為基礎(chǔ)去設(shè)計各班級名和班級口號,；在分校對教師“誠樸做人,，誠樸做事，誠樸做學(xué)問”要求的基礎(chǔ)上,，打造務(wù)實,、求新、樂業(yè),、愛生的教風(fēng),，以班主任為中堅力量，建立一支團(tuán)結(jié),、和諧,、有力的教師團(tuán)隊，互幫互助,，齊頭并進(jìn),。

具體做法有：（1）配合好各大教研組組織各種教學(xué)競賽活動，全面提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。（2）定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會,，讓更多先進(jìn)的理論來指導(dǎo)班主任的工作實踐；（3）開展一對一的師徒結(jié)對或好朋友結(jié)對,，讓有經(jīng)驗的班主任幫助年青班主任更快地成長,；（4）在年級組范圍內(nèi)對德育團(tuán)隊成員實行量化考核，支持和幫助班主任對德育團(tuán)隊成員進(jìn)行培訓(xùn),；（5）不定期開展德育團(tuán)隊成員的工作經(jīng)驗交流,，樹立起良好的典范。結(jié)合學(xué)工處的素養(yǎng)養(yǎng)成方案開展各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生積極,、健康向上的理想品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神風(fēng)貌，讓學(xué)生在活動中得到全面發(fā)展,。

具體做法有：（1）組織好九月份的入學(xué)儀式,，讓學(xué)生在儀式中受到感染；（2）召開年級班隊會《我有一個好朋友》,，學(xué)會與同伴相處,，能正確和異性同學(xué)交往；（3）開展年級故事會“說說我的校友院士”,；（4）組織班主任利用中秋,、重陽等傳統(tǒng)佳節(jié),，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育及感恩教育；（5）配合科學(xué)教研組,，組織好科技節(jié)活動,，開展年級活動“學(xué)會觀察”，學(xué)寫觀察小論文,。展開年級組內(nèi)的各項評比,，讓班級之間形成良性競爭，讓班級在競爭中增強凝聚力,，讓師生在競爭中共同得到進(jìn)步,。

（三）結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)檢查，鞏固文明禮儀,、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一日常規(guī)是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要陣地,，也是學(xué)生良好行為習(xí)慣的展示載體,，一日常規(guī)應(yīng)是常抓不懈的任務(wù)。

實施的具體措施有：1．組織班主任加強隊列訓(xùn)練,，提升學(xué)生精神面貌,。晨會課要提出走路隊具體要求，做到人人心中有數(shù),，并向著目標(biāo)努力,。年級組要以年級為單位進(jìn)行集體訓(xùn)練，做到整齊劃一,。2．加強出操管理,，保證“一操一游戲”的落實，提高課間操質(zhì)量,。對于走路隊總是走不好,、做操總是做不好的學(xué)生，要求班主任成立“手拉手”一對一幫扶,，配“小老師”帶著進(jìn)行練習(xí),，直到掌握要領(lǐng)。3．要求各班級都要有若干名環(huán)保小衛(wèi)士,，專門檢查班級衛(wèi)生并隨時保潔,，年級組將設(shè)督察小組進(jìn)行檢查與評比。4．實行區(qū)域或物品班級認(rèn)領(lǐng)包干制,，請認(rèn)領(lǐng)的班級隨時保持衛(wèi)生整潔,，或發(fā)現(xiàn)問題時及時上報。5．要求班主任在學(xué)生吃課間餐或午餐前提醒學(xué)生做到餐前洗手,，吃課間餐時只允許在教室內(nèi)坐在座位上進(jìn)行,，年級組設(shè)專門的督察小組進(jìn)行檢查和提醒,，班主任要在晨會課上多做教育。6．學(xué)生午餐時應(yīng)安靜有序進(jìn)行,，倒餐盤時能做到排隊前進(jìn),，輕拿輕放，值班管理的老師負(fù)有教育和提醒的責(zé)任,，年級組將不定期地進(jìn)行檢查并拍攝記錄。7．前往綜合科教室上課時,，班主任有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行教育,，并要求學(xué)生排隊前往。8．放學(xué)時,，班主任帶領(lǐng)學(xué)生乘車應(yīng)有序排隊,，并以年級組為單位預(yù)先安排好前進(jìn)路線，同時,，年級組將會檢查德育團(tuán)隊成員是否前來照看教室內(nèi)的學(xué)生,。9．展開年級組范圍內(nèi)的一日常規(guī)量化評比，對反饋回來的數(shù)據(jù)進(jìn)行評估,、分析,，在年級群內(nèi)表揚做得好的班級，私下里友情提醒還有待改善的班級,，帶領(lǐng)整個年級組不斷往前行進(jìn),。

（四）抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，鞏固學(xué)生一二年級時養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。三年級是強化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時期，同時相對于智力而言,，學(xué)習(xí)能力對孩子的影響更直接,。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都要建設(shè)好,，教書育人兩手都要抓,。實施的具體措施有：1．抓好班主任的以身作則，關(guān)注各學(xué)科教師的教學(xué)常規(guī),，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒,、規(guī)勸，讓教學(xué)事故的苗頭在年級組范圍內(nèi)就被扼殺掉,；2．配合各大教研組,，組織好本年級組的各類學(xué)科競賽，讓優(yōu)秀的學(xué)生嶄露頭角,；3．組織好各學(xué)科的月調(diào)研,，扎實做好試卷分析,；4．做好各科教師的思想工作，要在提高課堂效率上去抓學(xué)習(xí),，著眼點要放在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力上,，對個別有體罰或變相體罰現(xiàn)象的教師要做出規(guī)勸及批評，嚴(yán)重者及時上報學(xué)校,；5．配合各教研組,，組織好各類學(xué)科活動，例如：語文的朗誦比賽,、字詞聽寫比賽,，數(shù)學(xué)的思維能力邀請賽、計算比賽,，英語的詞匯聽寫比賽等,，讓學(xué)生在活動中得到能力的提高；以上就是本人作為三年級年級組長所提出的工作計劃,。初次制訂,，若有遺漏事項，敬請指正,。

年級組長工作計劃發(fā)言稿篇二

活動形式：集體活動,。

參與人員：全體興趣小組成員。

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,，使學(xué)員從中擴(kuò)大視野，增長知識,、陶冶情操,、活躍身心、鍛煉意志,、增強才干,，從而造就人才。通過前四周的學(xué)習(xí),，達(dá)到了學(xué)期制定的階段計劃,。

1、舞蹈教室用于舞蹈排練,。

2,、進(jìn)入舞蹈教室前要排好隊形，要求輕聲慢步,，入內(nèi)要換鞋,。

3、學(xué)生進(jìn)入舞蹈室后應(yīng)服從管理人員的安排，保持安靜,，嚴(yán)禁喧嘩,。

4、自覺愛護(hù)教室的設(shè)施和公物器材,，如果發(fā)生損害情況,，應(yīng)按照關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

1,、進(jìn)行一定的基本功訓(xùn)練,，學(xué)會在放松中學(xué)跳舞蹈。

2,、這個階段內(nèi)在做好基本訓(xùn)練的同時,，學(xué)會舞蹈《彩虹的微笑》。

學(xué)生出勤記錄：全勤,。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)：復(fù)習(xí)上學(xué)期的三個舞蹈，并對學(xué)生的基本情況進(jìn)行簡單的掌握,，并逐一通過舞蹈基本功以及舞蹈的動作逐一認(rèn)識舞蹈班的同學(xué),。根據(jù)她們的舞蹈基本功和舞蹈表現(xiàn)來制定部分適合的舞種。如：孫萌,、李鑫璐肢體控制能力差,，動作幅度大的特點為活動潑類的舞蹈。段文璇舞蹈動作學(xué)習(xí)快,，基本功扎實的特點,，定為活潑、節(jié)奏快的舞蹈,，由于身高條件的限制不重點培養(yǎng)練習(xí)民族舞種,。李群同學(xué)之前舞蹈表現(xiàn)不夠突出，但肢體協(xié)調(diào)條件較好的特點,，再進(jìn)行重新培養(yǎng),，主要原因是其學(xué)習(xí)舞蹈動作較別的學(xué)生慢，但舞蹈的制定還需慢慢觀察,。以上是我對她們的基本了解,，雖然進(jìn)行了分類，但練習(xí)時仍舊采用大課的形式進(jìn)行訓(xùn)練,，舞種的制定是為以后的拓展作準(zhǔn)備,。

第二節(jié)：進(jìn)行新課。

（1）老師示范動作,，背景音樂《上帝是女孩》,；

（2）帶領(lǐng)學(xué)生跟著做，四個八拍的動作為一組,。

這節(jié)課的學(xué)習(xí)是為了使學(xué)生在今后的舞蹈表現(xiàn)中做到放松,。主要是對頭,、頸、手臂,、腿的練習(xí),，同時活動身體的各個部位。這種練習(xí)不僅是為今后的舞蹈學(xué)習(xí)作鋪墊,，而且以免因為假期則返校的關(guān)系,，導(dǎo)致神經(jīng)以及肌肉的拉傷。

效果總結(jié)：通過舞蹈動作的復(fù)習(xí)調(diào)動了學(xué)生的舞蹈積極性,，使學(xué)生更快地融入舞蹈學(xué)習(xí)之中,，第2節(jié)課的學(xué)習(xí)收到的效果不錯，學(xué)生基本學(xué)會了在舞蹈時應(yīng)有的放松,，動作的協(xié)調(diào)性增強了,。

學(xué)生出勤記錄：全勤。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)：復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容首先（1）讓學(xué)生集體記憶,，集體作動作,。

（2）由于假期的原因部分學(xué)生動作忘了，老師領(lǐng)著再復(fù)習(xí)一遍（不帶音樂）,。

（3）上節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí)完過后,，帶著音樂再跟老師做兩遍，學(xué)生跟著音樂單獨做一遍,。

（4）再加一個放松肩膀的動作,，分為8個拍。右肩往前一個8拍,，往后一個8拍,。左肩往前一個8拍，往后一個8拍,。雙肩同時往前做一個8拍,，往后做一個8拍，結(jié)束,。

第二節(jié)：學(xué)習(xí)新課《彩虹的微笑》,。

排隊型，從右到左跑一個8拍,。

1234左轉(zhuǎn)右跳,，5678開始做動作……。

看視頻老師同學(xué)生齊做,。

分8拍老師教做動作,。先學(xué)習(xí)第一組4個8拍（教師教做、教師領(lǐng)做三遍注：學(xué)生學(xué)習(xí)兩遍后已基本掌握，學(xué)生集體做,。

由于學(xué)生領(lǐng)悟能力較高,，記動作速度快，所以再學(xué)習(xí)一個4個8拍,。效果總結(jié)：由于假期的原因,，教師需要帶著學(xué)生集體復(fù)習(xí)舊課，舊課復(fù)習(xí)完成后,，教師又趁熱教授兩組4個8拍的動作,。一切課的時間初步達(dá)到了預(yù)期的效果。第2節(jié)課進(jìn)行新課的教授,，學(xué)生比較興奮,，積極學(xué)習(xí)，動作基本規(guī)范,，已完成成品舞蹈的一大半,。

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)：復(fù)習(xí)舊課。

（1）集體記憶,，集體做動作,。

（2）看老師單獨做動作。

（3）帶著音樂跟老師齊做兩遍,，學(xué)生跟著音樂單獨做一遍.

（4）學(xué)習(xí)剩下的部分舞蹈動作（集體學(xué)習(xí),，暫不排隊型）剩余舞蹈動作的學(xué)習(xí)難點在于扭腰擺手的動作和壓手跪膝的動作,。這里簡單地說一下：

注意：這兩個動作教師領(lǐng)做兩遍,、集體做一遍、跟老師和小老師同做,，到此動作全部學(xué)完,。

第二節(jié)：

配合音樂視頻齊做一遍。

教師領(lǐng)做兩遍,。

集體跟音樂做一些遍效果總結(jié)：本節(jié)課已完成整個舞蹈學(xué)習(xí)動作,，學(xué)生也熟練掌握。下節(jié)課會進(jìn)行半腰的練習(xí)和新舞蹈《娃娃過年》的學(xué)習(xí),。

年級組長工作計劃發(fā)言稿篇三

一,、指導(dǎo)思想：

“一切以學(xué)生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”,，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,；緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo)，加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效果,；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實創(chuàng)新,，腳踏實地,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源,，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,，二,、宗旨：

扎實、務(wù)實,、創(chuàng)新,、實效。

三,、目標(biāo)：

堅持以班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)生生活環(huán)境,，增強學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、具有勤奮,、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感,。樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，通過各種形式的評比,，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭,、和諧發(fā)展的良好氛圍,。搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的學(xué)生在各個方面都有所突破,。

四,、具體措施。

1．加強學(xué)生管理工作,。

（1）加強班主任隊伍建設(shè),，注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗推廣,，抓好班主任的培養(yǎng)工作，注重信息交流,，了解學(xué)生狀態(tài),，利用點名時間不定期召開班主任會，解決突出問題,，提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心,，提高班級管理工作的針對性和實效性。

（2）強化學(xué)生管理,，從嚴(yán)要求,，耐心教化，細(xì)心觀察,，有針對性地解決和排除班級中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素,。

（3）加強班團(tuán)干部的建設(shè)和培訓(xùn)，年級組和各班將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊伍,，加強干部培訓(xùn),，提高干部的管理能力和水平，充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用,。

（4）加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通,，定期召開家長會，互通情況,，并讓家長了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施,，形成教育合力。

（5）重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，針對起始年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮,、心理浮躁等問題，有計劃地開設(shè)系列講座或報告,，及時做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作,。

（6）配合學(xué)校,，有計劃地開展文體活動,，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度,，不搞疲勞戰(zhàn),，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

2．加強教風(fēng)建設(shè),，強勢推行課改,。

（1）發(fā)揮備課組的作用，實行備課組長負(fù)責(zé)制,，規(guī)范備課制度,。以“備課組”為中心,，抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過新老教師結(jié)對子,，一幫一的方式把教,、聽、評,、考,、改等各項工作落到實處，不定期檢查“傳幫帶”效果,。

（2）結(jié)合學(xué)校開展的教研活動,，每人都要在本學(xué)期上好公開課，在教學(xué)中應(yīng)突出個性化教學(xué),，堅持在學(xué)期末寫一篇高質(zhì)量的教改論文,。

（3）以分層次教學(xué)為突破口，加強任課教師的合作意識,、教研意識,，通過加強對教師教學(xué)過程的監(jiān)控，建立分層次教學(xué)檔案,，把分層次教學(xué)中教師好的設(shè)想,、意見、改進(jìn)方法,、有價值的體會和感想收集起來,，作為資料存入檔案，不定期對學(xué)生,、教師,、班主任進(jìn)行分層教學(xué)跟蹤調(diào)查，了解進(jìn)展?fàn)顟B(tài),。

（4）嚴(yán)格檢查教案,，杜絕上課無教案現(xiàn)象。評價教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”,。

（5）實行教師候課制,，上課鈴響前，教師必須站在門口,，下課鈴響后,，教師不得拖堂，不占用學(xué)生課余活動時間,。

（6）要求教師準(zhǔn)時輔導(dǎo),，耐心回答學(xué)生的問題，嚴(yán)格限制爭搶時間,，認(rèn)真足量批改作用,，對問題多者要進(jìn)行面批面改,。

（7）嚴(yán)把單元測試、月考質(zhì)量關(guān),，嚴(yán)明考試紀(jì)律,，抓好分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量。

3．加強學(xué)風(fēng)建設(shè),。

樣學(xué)才能事半功倍,，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,。

（2）在班級內(nèi)組織“手拉手,、一幫一結(jié)對子”、“勤奮學(xué)習(xí),、超越對手”活動,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué),，共同提高,。

（3）重視課前預(yù)習(xí)，提高課堂教學(xué)的針對性和實效性,，強化課后練習(xí)和知識的鞏固,。

（4）培尖補差工作，由年級主任牽頭,，備課組長,、班主任參與，摸清年級優(yōu)秀學(xué)生及成績或出現(xiàn)偏科的學(xué)生名單,，上報年級,，因人而異，因材施教,，并分解到具體老師,，全程進(jìn)行培養(yǎng)及輔導(dǎo)。

五,、具體工作安排二,、三月份：

（1）完成新學(xué)期開學(xué)初的各項工作；

（2）引導(dǎo)學(xué)生盡快回到學(xué)習(xí)狀態(tài),；

（3）結(jié)合學(xué)雷鋒活動月開展相關(guān)行動,；

（1）加強學(xué)生的行為規(guī)范,，做好儀容儀表的自查和抽查工作,；

（2）召開年級教師會和年級學(xué)生會議；

（3）召開各班班干會議,，加強學(xué)生干部的管理力度和培訓(xùn)力度,；

（4）組織學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作,，迎接期中考試。

召開班主任工作例會,，總結(jié),。

（2）召開“愛班、愛?！敝黝}班會,，配合學(xué)校招生工作；

（3）召開部分學(xué)生座談會,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況,；

（4）配合學(xué)校開展其他工作；

（1）開展學(xué)生座談會,，統(tǒng)計分科信息,；

（2）指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎接期末考試；

（3）進(jìn)行班主任學(xué)期考核匯總,；

（4）布置期末工作,；

（5）督促年級教師上交各種資料總結(jié)。

（1）暑假放假前工作布置,；

（2）組織教師參加招生工作,，組織班主任開展家訪活動。

年級組長工作計劃發(fā)言稿篇四

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，積極推行素質(zhì)教育，落實科學(xué)發(fā)展觀,，辦人民滿意的教育,，認(rèn)真落實我校本期教育教學(xué)工作要點，團(tuán)結(jié)一致,，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項工作目標(biāo),，為構(gòu)建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗。

本年級組共有任課教師13人,，是一個多年以來初三師資組合的一屆,，年富力強、團(tuán)結(jié)務(wù)實,、教學(xué)經(jīng)驗豐富,、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、工作扎實認(rèn)真富有戰(zhàn)斗力的集體,。全年級共有4個教學(xué)班，學(xué)生310人,。根據(jù)平時考查和考試評估,，約有優(yōu)生35%,，潛能生30%左右。大多數(shù)學(xué)生志向遠(yuǎn)大,、遵規(guī)守紀(jì),、學(xué)習(xí)認(rèn)真，但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)無自主性,，還有個別學(xué)生對自己要求不嚴(yán)，有違紀(jì)行為,，有待全組教師共同努力,，做好培優(yōu)和潛能生的轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)本年級整體水平的提高,。

1,、努力奪取本屆中考的全面勝利，再創(chuàng)新輝煌,，再一次刷新我校中考新記錄,。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線?！敝锌际菍W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個窗口,。近年來，我校中考都取得了優(yōu)異的成績,，特別是上屆成績更加突出,，對本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn)，但是我們欣喜的看到今年我們學(xué)生底子和師資都比去年要好,，所以我們本屆的奮斗目標(biāo)是：力爭重點高中（商中,、區(qū)中）上線120名。

2,、抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的教育教學(xué)氛圍,，強化學(xué)生的安全穩(wěn)定工作,，要讓每一個學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長,，平安,、順利畢業(yè)。

3,、努力完成學(xué)校安排的各項工作,，做好學(xué)校的表率年級。

（一）強化德育教育，各班通過主題班會等各種形式,，激發(fā)學(xué)生修德,、勵志,、明禮,，做一個合格畢業(yè)生。

1,、教育學(xué)生樹立正確的人生觀,、人才觀，珍惜青春年華,，樹立遠(yuǎn)大理想,，努力學(xué)習(xí)、立志成才,；同時又要使學(xué)生認(rèn)識到當(dāng)今社會新型人才觀,，科學(xué)家、工程師是人才,，技術(shù)工人,、企業(yè)家、新型農(nóng)民也是人才,。所以,，各人應(yīng)根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路，并為之奮斗,。

2,、教育學(xué)生感謝母校培養(yǎng)，常懷感恩之情,。珍惜三年來與老師和同學(xué)年建立的真摯感情,，決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績回報母校的培育。

3,、教育學(xué)生學(xué)會反思,，學(xué)會正確認(rèn)識自己并不斷發(fā)展完善自己。作為畢業(yè)班的學(xué)生即將離開學(xué)校進(jìn)入高一級學(xué)校深造或步入社會,，所以同學(xué)們應(yīng)抓住在板中這最后的時光,，尊從老師的教誨，正確認(rèn)識自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和存在的不足,，并通過努力，不斷發(fā)展完善自己,，以適應(yīng)今后的挑戰(zhàn),。

（二）加強紀(jì)律安全教育，促進(jìn)整體穩(wěn)定工作，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的畢業(yè)生,。

1,、年級、各班要利用開學(xué)的第一月狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，堅決禁止打架、喝酒,、賭博,、早戀、曠課等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

2,、各班要建立強有力的班委會、團(tuán)支部班子,，并發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的相互管理作用,，盡快形成一種師生齊抓共管促班風(fēng)、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的良好局面,。

3,、各班主任、副班主任,、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化,、轉(zhuǎn)化學(xué)生，激發(fā)遵守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí),，圓滿完成學(xué)業(yè)并力爭有更大成就的信心。

（三）本期的幾項重點工作及其安排：

1,、體育訓(xùn)練與考試,。希望陳老師能夠精心策化、認(rèn)真安排,、扎實訓(xùn)練盡快使每一個同學(xué)掌握技術(shù)要領(lǐng)并提高成績,，特別是對于文化課優(yōu)秀而體育差的學(xué)生和考商中、區(qū)中臨界學(xué)生應(yīng)給予特別關(guān)照,，加強指導(dǎo)與訓(xùn)練,。同時希望各位老師特別是班主任老師提高認(rèn)識，能夠積極主動的配合,、協(xié)助搞好此項工作,。

2、年級組要安排好新課結(jié)束后第5周末進(jìn)行的摸底考試工作,。希望各班,、各位老師要能夠積極配合，做好這次考試工作，并進(jìn)行小結(jié)分析,，為復(fù)課摸清底子,，確保這次考試達(dá)到應(yīng)有的目的。

3,、開好第4周的復(fù)課研討會,，制定出各科復(fù)習(xí)計劃。

4,、認(rèn)真安排好理化生實驗操作考試,。希望xx四位老師能夠通力合作,，加強針對性的訓(xùn)練,，保證所有學(xué)生熟練掌握考試要求，取得優(yōu)異成績,。

5,、希望各位老師主動與本科短腿學(xué)生交朋友，建立幫扶關(guān)系,，促進(jìn)這些學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)成績,，為中考勝利打好基礎(chǔ)。特要求各位教師進(jìn)一步摸清學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，建立幫扶對象,，并開展工作。每周至少找輔導(dǎo)對象談話一次,，檢查一次課外作業(yè),。每次考試后分析得失，進(jìn)行心理和學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，提高學(xué)業(yè)成績,，使之達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

6,、希望各位老師,，特別是班主任老師能切實做好培優(yōu)工作特別是對臨界生的培養(yǎng)，對這些學(xué)生經(jīng)常性的談話,，關(guān)心其學(xué)習(xí),、生活、思想,，激勵學(xué)生不斷努力為考入重點高中打下堅實基礎(chǔ),。

（四）對各位老師的幾點希望和要求：

1、希望各位老師樹立信心,、相信自己,、相信學(xué)生、相信我校多年的成功積淀，繼續(xù)發(fā)揚板中人的團(tuán)結(jié)務(wù)實的奉獻(xiàn)精神和扎實,、認(rèn)真,、細(xì)致的工作作風(fēng)，振奮精神,、滿懷信心的投入到教育教學(xué)工作中迎戰(zhàn)20xx年中考，實現(xiàn)我們共同的奮斗目標(biāo),，給自己的人生再添一份自信,，一個亮點，一次成功,，也給學(xué)校和群眾一份滿意的答卷,。

2、充分認(rèn)識奪取中考勝利這一工作的挑戰(zhàn)性,、艱巨性和時間的緊迫性,。堅決克服意志消沉、進(jìn)取意識不強,、主動性不強容易被困難嚇倒的畏難退縮心理,，也要克服盲目樂觀、跟著感覺走的這種心態(tài),，一定要客觀的看待問題,，既要看到我們教師教風(fēng)認(rèn)真扎實，學(xué)生勤奮好學(xué),，大多數(shù)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)等有利的一面,，也要看到我們學(xué)生人數(shù)多、班額大,，差生面大,，信息閉塞等這些不足，所以我們應(yīng)早打算,、早動手,，充分發(fā)揮我們每個人的智慧和我們年級的群策群力，迎接工作的挑戰(zhàn),。

3,、堅持做好常規(guī)教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。在教學(xué)工作中做到精心計劃,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課,，做好作業(yè)（或試卷）的批閱和輔導(dǎo)工作,，尤其是組織好課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提高教學(xué)效果,。

4,、堅持同科目和相關(guān)科目（政史、理化）的老師能經(jīng)常性相互探討學(xué)習(xí),，步調(diào)一致,，促進(jìn)本年級整體提高。

5,、重視并加強培優(yōu)工作,，促進(jìn)優(yōu)生更好的發(fā)展進(jìn)步。

6,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力和準(zhǔn)確把握中考精神的能力，吃透教材,、研究《中考說明》,，將自己提高一個層次,，使自己成為一個能高屋建瓴,、運籌帷幄、胸有成竹的將軍,。

7,、希望各位老師在緊張忙碌的工作中能樹立信心，取消壓力,，并合理安排好作息,，注意身體，增加營養(yǎng),，保持樂觀的心態(tài),，以飽滿的精神和充沛的精力投入到工作之中。

總之,，回首過去,，我們內(nèi)心無愧；展望明天,，我們信心百倍,。讓我們克難攻艱、滿懷豪情的投身于火熱的教育教學(xué)工作之中,，讓我們的明天更加無愧于人師這個光榮的稱號,。

年級組長工作計劃發(fā)言稿篇五

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹學(xué)校工作計劃,，堅持發(fā)展觀,，遵循“為學(xué)生的成長奠基”的辦學(xué)理念,，以“真干、實干,、苦干,、巧干”的精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,，夯實基礎(chǔ)，強化習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效益,，在管理中不放棄任何一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，發(fā)展學(xué)生個性,，抓緊抓嚴(yán)抓實，對學(xué)校榮譽負(fù)責(zé),，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé),，對家長和社會負(fù)責(zé)。

二,、工作重點：

1,、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率,。

2,、抓差補差，保合格率,。

3,、抓家校配合，緊密聯(lián)系,，齊抓共管,。

4、抓方法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保團(tuán)隊和諧,。

三、具體措施：

(一),、“優(yōu)化”和諧環(huán)境,，提高管理效率。

1,、加強年級文化建設(shè),，深入開展?fàn)巹?chuàng)“和諧團(tuán)隊”活動,，并以此為契機(jī)加強教師思想建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上,、自信的年級氛圍,。始終把學(xué)校的利益放在首位，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點,，團(tuán)結(jié)一心,，發(fā)揮的工作能量，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點,。老師之間,、班級之間、學(xué)科之間相互幫助,，積極開展和諧年級,、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng)建工作,，提高班級,、年級管理水平。

2,、加強管理的性,，以人為本，少一些形式主義,，多一點實干精神,，提高執(zhí)行力度。

年級組長工作計劃發(fā)言稿篇六

沒有好的習(xí)慣,，難有的作為。我們把對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成與強化作為年級工作的重點,。在習(xí)慣細(xì)節(jié)上和自覺性上進(jìn)一步強化,。采用老師講解示范、學(xué)生榜樣引領(lǐng),，并充分利用多媒體,，收集各種直觀形象的視頻，用多種形式和手段,從根本上使學(xué)生能在衛(wèi)生意識,、環(huán)保意識,、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步，從小做個文明人,。學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣將從抓課前準(zhǔn)備入手,，抓課堂上的傾聽和答問，抓作業(yè)的認(rèn)真不磨蹭,。重點培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,。

對那些家庭困難或?qū)W有困難的學(xué)生,，我們多和家長聯(lián)系，通過電話,、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，指導(dǎo)家長教育子女的方法，聯(lián)絡(luò)老師與家長間的情感,，使學(xué)校和家庭步調(diào)一致,。

我們將嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目、課時量進(jìn)行教學(xué)活動,。在情境教學(xué)思想的引領(lǐng)下開展教育教學(xué)工作,，力爭以出色的表現(xiàn)努力創(chuàng)優(yōu)。

備課是上好課的關(guān)鍵,。我們將發(fā)揮集體力量,，以備課組為平臺，按照學(xué)校備課要求,，研究學(xué)生現(xiàn)狀,、研究教學(xué)規(guī)律，精心備好每一節(jié)課,，本學(xué)期備課將做到三備：集體備,，個人備，有個性的備課,。努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,，總結(jié)分析自己在過去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，開展常態(tài)下的課堂有效性研究,。把好低年級基礎(chǔ)關(guān),，全面育人，夯實基礎(chǔ),。提高課堂教學(xué)的效率,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

要想成為一名好老師,，首先要做一名成長中的老師,、進(jìn)步中的老師，與時俱進(jìn)的老師,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，了解孩子的個性特征,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提升專業(yè)素養(yǎng),，學(xué)習(xí)各類報刊雜志，借鑒他人的寶貴經(jīng)驗等等,。在學(xué)習(xí)中我們不斷思自己的工作,，改進(jìn)自己的工作，記錄下自己點滴的感悟與體會,，使自己不斷進(jìn)步,。

一開學(xué)我們年級組的老師聚集在一起積極設(shè)計本學(xué)期的年級主題活動，家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，碰撞出智慧的火花,。由于本學(xué)期是一個短學(xué)期，教學(xué)任務(wù)緊,，在保證學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時,，我們早謀劃，早實施,，擬開展以下活動：

活動一：歡歡喜喜鬧元宵,。

為了讓孩子們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的習(xí)俗，開學(xué)第二天,，我們就開展傳統(tǒng)活動“歡歡喜喜鬧元宵”,。打響了主題活動的第一炮。我們二年級班主任精心布置了教室環(huán)境,，營造濃郁的元宵節(jié)氛圍,。我們請來了家長參與。在話元宵,、做元宵,、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動中,，孩子們體驗著濃濃的民俗文化,，享受著親情，感受著家校同慶佳節(jié)的喜悅,，感受到中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的特韻味。

活動二：我和小樹一起長,。

我們將結(jié)合植樹節(jié)開展本次活動,，整合語文、美術(shù),、音樂等多個學(xué)科參與,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和環(huán)保的意識。

活動三：沙灘樂,。

這是二年級組的傳統(tǒng)活動,，我們將在活動前做好詳盡的安排,，力爭將傳統(tǒng)活動做精做細(xì)。

新的學(xué)期,，新的起點,。在楊金萍書記、季雪榮老師的帶領(lǐng)下,，依靠全組老師,精誠合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),相信,，我們二年級組一定會取得新的進(jìn)步，獲得新的成績,。

年級組長工作計劃發(fā)言稿篇七

進(jìn)一步擴(kuò)大,，可以完成一些簡單的任務(wù)(如單獨出黑板報)。身體的發(fā)育,、學(xué)習(xí)與生活的變化使三年級學(xué)生的心理也有了迅速的發(fā)展,，他們有了一些合理性的獨立思考，有一些自己的主見,，不像以前那么聽從權(quán)威,。同時，三年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，雖然開始有了一些自己的想法,，但是，辨別是非的能力還極其有限,，社會交往經(jīng)驗缺乏,，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，需要師長的指導(dǎo),。2.教師情況分析由于本人新任年級組長,，對本年級組的認(rèn)識還停留在一個大概的整體認(rèn)識中，需要盡快轉(zhuǎn)變角色,，盡快熟悉本年級組的情況,。而本年級組還將會有有若干名新教師加入，新教師也需要盡快熟悉學(xué)校和學(xué)生,。在一切都是新的情況下,，特別強調(diào)教師之間的團(tuán)結(jié)合作，實現(xiàn)一個平穩(wěn)過渡,。

二,、工作目標(biāo)和具體措施,。

根據(jù)本年級組學(xué)生和教師隊伍的特點,，特擬定以下年級組工作目標(biāo)和相對應(yīng)的具體措施：

(一)預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。學(xué)生的安全是所有工作中的第一位,，要保障學(xué)生的安全，除了必要的硬件設(shè)施,，剩下的就是要靠我們的管理,，所以本年級組的第一目標(biāo)就是預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施有：1.定期對年級組所在教學(xué)樓樓層的環(huán)境進(jìn)行排查,，對存在的安全隱患及時上報并做好臨時應(yīng)急措施;2.師生共護(hù)導(dǎo),。除了加強督促和檢查護(hù)導(dǎo)老師的到崗情況，提醒護(hù)導(dǎo)老師要對學(xué)生的活動加以引導(dǎo)之外,，還要再成立一個學(xué)生的課間督察小組,，佩戴上專用的標(biāo)志，在衛(wèi)生間,、樓道等沒有安排護(hù)導(dǎo)老師的處所對學(xué)生加以提醒,，發(fā)現(xiàn)不良情況時能及時報告就近的護(hù)導(dǎo)老師;3.督促班主任正確引導(dǎo)學(xué)生的課間活動，做到人人手上有器具,，班班活動有主題;4.組織好年級的防火,、防震逃生演練，督促和檢查班主任利用好晨會以及班隊會課,，對學(xué)生做好安全教育工作,，普及好安全基本常識;5.在大型活動之前召開年級組老師會議，對活動的方方面面進(jìn)行預(yù)設(shè),，做好安全預(yù)警方案,。

(二)打造“大同小異”的年級組文化建設(shè)，在整齊中見個性,。結(jié)合分校辦學(xué)理念,、校訓(xùn)、校風(fēng)以及小學(xué)部提出的“院士文化”來打造本年級組的文化建設(shè),。實施的具體措施有：1.打造具有育人功能的“大處統(tǒng)一,、小處見個性”的年級物質(zhì)文化利用年級組的宣傳欄做好年級組的宣傳報道工作，定期更換墻報內(nèi)容,，展現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步與榮譽;辦公室里不僅窗明幾凈,，同時做到制度上墻，分校教師特征“誠樸做人,，誠樸做事,，誠樸做學(xué)問”上墻;教室里有年級統(tǒng)一的標(biāo)志物，分校學(xué)生特征“關(guān)愛,、責(zé)任,、創(chuàng)造”上墻，班級制度上墻,，督促和鼓勵班主任發(fā)揮個人創(chuàng)意，做好各班級形象展示墻，搞好班級文化建設(shè);樓道里,，各班級教室的外墻上懸掛相關(guān)院士的人物肖像及簡介,。督促班主任發(fā)動學(xué)生設(shè)計各種標(biāo)語，貼于垃圾桶附近或衛(wèi)生間其它相關(guān)處所;2.鍛造具有凝聚功能的年級精神文化集合年級組老師的智慧,，結(jié)合“院士文化”需要,，設(shè)計富有進(jìn)取意義的年級組名、年級組口號以及標(biāo)志物,，并以此為基礎(chǔ)去設(shè)計各班級名和班級口號;在分校對教師“誠樸做人,，誠樸做事，誠樸做學(xué)問”要求的基礎(chǔ)上,，打造務(wù)實,、求新、樂業(yè),、愛生的教風(fēng),，以班主任為中堅力量，建立一支團(tuán)結(jié),、和諧,、有力的教師團(tuán)隊，互幫互助,，齊頭并進(jìn),。

具體做法有：(1)配合好各大教研組組織各種教學(xué)競賽活動，全面提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。(2)定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會,，讓更多先進(jìn)的理論來指導(dǎo)班主任的工作實踐;(3)開展一對一的師徒結(jié)對或好朋友結(jié)對，讓有經(jīng)驗的班主任幫助年青班主任更快地成長;(4)在年級組范圍內(nèi)對德育團(tuán)隊成員實行量化考核,，支持和幫助班主任對德育團(tuán)隊成員進(jìn)行培訓(xùn);(5)不定期開展德育團(tuán)隊成員的工作經(jīng)驗交流,，樹立起良好的典范。結(jié)合學(xué)工處的素養(yǎng)養(yǎng)成方案開展各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生積極,、健康向上的理想品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神風(fēng)貌，讓學(xué)生在活動中得到全面發(fā)展,。

具體做法有：(1)組織好九月份的入學(xué)儀式,，讓學(xué)生在儀式中受到感染;(2)召開年級班隊會《我有一個好朋友》，學(xué)會與同伴相處,，能正確和異性同學(xué)交往;(3)開展年級故事會“說說我的校友院士”;(4)組織班主任利用中秋,、重陽等傳統(tǒng)佳節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育及感恩教育;(5)配合科學(xué)教研組,，組織好科技節(jié)活動,，開展年級活動“學(xué)會觀察”,，學(xué)寫觀察小論文。展開年級組內(nèi)的各項評比,，讓班級之間形成良性競爭,，讓班級在競爭中增強凝聚力，讓師生在競爭中共同得到進(jìn)步,。

(三)結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)檢查,，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。一日常規(guī)是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要陣地，也是學(xué)生良好行為習(xí)慣的展示載體,，一日常規(guī)應(yīng)是常抓不懈的任務(wù),。

實施的具體措施有：1.組織班主任加強隊列訓(xùn)練，提升學(xué)生精神面貌,。晨會課要提出走路隊具體要求,，做到人人心中有數(shù)，并向著目標(biāo)努力,。年級組要以年級為單位進(jìn)行集體訓(xùn)練,，做到整齊劃一。2.加強出操管理,，保證“一操一游戲”的落實,，提高課間操質(zhì)量。對于走路隊總是走不好,、做操總是做不好的學(xué)生,，要求班主任成立“手拉手”一對一幫扶，配“小老師”帶著進(jìn)行練習(xí),，直到掌握要領(lǐng),。3.要求各班級都要有若干名環(huán)保小衛(wèi)士，專門檢查班級衛(wèi)生并隨時保潔,，年級組將設(shè)督察小組進(jìn)行檢查與評比,。4.實行區(qū)域或物品班級認(rèn)領(lǐng)包干制，請認(rèn)領(lǐng)的班級隨時保持衛(wèi)生整潔,，或發(fā)現(xiàn)問題時及時上報,。5.要求班主任在學(xué)生吃課間餐或午餐前提醒學(xué)生做到餐前洗手，吃課間餐時只允許在教室內(nèi)坐在座位上進(jìn)行,，年級組設(shè)專門的督察小組進(jìn)行檢查和提醒,，班主任要在晨會課上多做教育。6.學(xué)生午餐時應(yīng)安靜有序進(jìn)行,，倒餐盤時能做到排隊前進(jìn),，輕拿輕放,，值班管理的老師負(fù)有教育和提醒的責(zé)任，年級組將不定期地進(jìn)行檢查并拍攝記錄,。7.前往綜合科教室上課時,，班主任有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行教育，并要求學(xué)生排隊前往,。8.放學(xué)時，班主任帶領(lǐng)學(xué)生乘車應(yīng)有序排隊,，并以年級組為單位預(yù)先安排好前進(jìn)路線,，同時，年級組將會檢查德育團(tuán)隊成員是否前來照看教室內(nèi)的學(xué)生,。9.展開年級組范圍內(nèi)的一日常規(guī)量化評比,，對反饋回來的數(shù)據(jù)進(jìn)行評估、分析,，在年級群內(nèi)表揚做得好的班級,，私下里友情提醒還有待改善的班級，帶領(lǐng)整個年級組不斷往前行進(jìn),。

(四)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，鞏固學(xué)生一二年級時養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。三年級是強化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時期,，同時相對于智力而言，學(xué)習(xí)能力對孩子的影響更直接,。學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都要建設(shè)好，教書育人兩手都要抓,。實施的具體措施有：1.抓好班主任的以身作則,，關(guān)注各學(xué)科教師的教學(xué)常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒,、規(guī)勸,，讓教學(xué)事故的苗頭在年級組范圍內(nèi)就被扼殺掉;2.配合各大教研組，組織好本年級組的各類學(xué)科競賽,，讓優(yōu)秀的學(xué)生嶄露頭角;3.組織好各學(xué)科的月調(diào)研,，扎實做好試卷分析;4.做好各科教師的思想工作，要在提高課堂效率上去抓學(xué)習(xí),，著眼點要放在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力上,，對個別有體罰或變相體罰現(xiàn)象的教師要做出規(guī)勸及批評，嚴(yán)重者及時上報學(xué)校;5.配合各教研組,，組織好各類學(xué)科活動,，例如：語文的朗誦比賽,、字詞聽寫比賽，數(shù)學(xué)的思維能力邀請賽,、計算比賽,，英語的詞匯聽寫比賽等，讓學(xué)生在活動中得到能力的提高;以上就是本人作為三年級年級組長所提出的工作計劃,。初次制訂,，若有遺漏事項，敬請指正,。

年級組長工作計劃發(fā)言稿篇八

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，全面貫徹學(xué)校工作計劃,，并根據(jù)xx年級的實際情況,，細(xì)化、實化年級管理;努力培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

具體將做好以下工作：以學(xué)校的學(xué)期工作思路為基本工作指導(dǎo)方針,，積極配合學(xué)校各科室,、領(lǐng)導(dǎo)的工作，充分發(fā)揮本年級組的作用,，做好xx年級本學(xué)期的工作;繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師踏實、認(rèn)真的教學(xué)工作習(xí)慣,。

xx年級組是一年齡結(jié)構(gòu)合理,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊伍，每位教師都是滿工作量的工作,。值得關(guān)注的是：經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),，6個班級的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡，部分班級出現(xiàn)了較難管理的學(xué)生,。本年級上學(xué)期期末檢測的成績也不理想,，與我們理想中的目標(biāo)有了較大的差距。

(一),、持之以恒地抓好常規(guī)工作,。

1、年級組繼續(xù)堅持每日巡視整個年級從早到晚的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等情況，并做好記錄,。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學(xué)常規(guī)工作,。做好整個年級教學(xué)質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管,，落實好學(xué)校制定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。加強課堂管理和監(jiān)控,。平時盡量抽時間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學(xué)情況;多與老師們交流,，盡可能為他們提供幫助。

2,、不定期召開班主任工作會診會,，共同研究班級管理中存在的問題和對策。繼續(xù)提升班級管理效率,，指導(dǎo)班主任制定好切實可行的班務(wù)工作計劃,，增強主題班會的計劃性、針對性和實效性,，克服隨機(jī)性。幫助,、指導(dǎo)班主任在班級管理中學(xué)會借力和與學(xué)生的溝通,。強調(diào)班主任多與學(xué)生溝通交流，因為考慮到本學(xué)期的特殊性,，建議班主任平時的工作要細(xì),，防止學(xué)生本學(xué)期在思想上發(fā)生較大的變化。

3,、不定期向備課組長了解學(xué)科教學(xué)情況及教學(xué)動態(tài),。建議備課組開展一些實用的、有效的補差措施,，并提供可能的幫助,。備課組長平時要精心組織好每一次備課組活動，做到：有準(zhǔn)備,，有內(nèi)容,，有效果。

4,、組織好每月一次的階段檢測,，做好每次檢測后的分析，并提出年級組的工作設(shè)想,。

5,、考慮到本年級的特殊情況，根據(jù)本學(xué)期的特點,，年級組決定在以下方面開展工作：

(1)考慮到非住宿學(xué)生在家的時間比較長,，且很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動性，決定在學(xué)期初率先召開全體非住宿學(xué)生的學(xué)生會,，并與家長溝通,。

(2)考慮到優(yōu)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，決定在學(xué)期初召開優(yōu)生的競爭意識、挫折教育會,。

(3)考慮到后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績對教學(xué)質(zhì)量的重要性,，并希望學(xué)生不過早放棄學(xué)習(xí)，決定召開年級后30%學(xué)生的座談會,。

(4)考慮到目前大多數(shù)學(xué)生感恩等道德品行的缺失,，決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行思想教育及體驗教育。

(5)考慮學(xué)習(xí)對于學(xué)生的重要性,，決定召開優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗介紹及交流會和主題班會,，對全體學(xué)生的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)和幫助。爭取地理,、生物會考的勝利,。

(二)加強合作，積極發(fā)揮核心作用,。

(1)落實管理,，年級召開的所有會議，必須遵循超前計劃,、充分準(zhǔn)備,、內(nèi)容充實、滲透問題的原則,，要求主題鮮明,，重點突出，解決實際問題,，不搞形式主義,。

(2)年級組將整合各方面的力量，形成合力,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。鼓勵各班召開小型的家長會，拓寬家庭,、學(xué)校,、社會的三方溝通的渠道，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò),。

(3)要加強團(tuán)結(jié)與協(xié)作,。學(xué)科之間、教師之間,、班級之間,，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不說消極的話?；ハ嗵嵝?，互相鼓勵，互相幫助,，兼顧管理,。

(4)年級部組通過各類督查，建立相關(guān)組織,，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和自我管理,，加強日常行為規(guī)范的自覺性，借助文明寢室,、文明教室及其他比賽活動的評比,，及時抓住典型，弘揚正氣,，榜樣引路,。

2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用,。

(1)班主任要發(fā)揮核心作用,，協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個落實：落實班會主題,，落實重點學(xué)生，落實經(jīng)驗交流,。

(2)各班要抓住班級文化建設(shè)這一契機(jī),，搞好班級建設(shè)。

(3)班主任要加強真空時間管理,，抓班風(fēng),、促學(xué)風(fēng)。

(4)對學(xué)生要嚴(yán)格要求,。要特別強調(diào)自習(xí)紀(jì)律與就寢等紀(jì)律,。

(5)強調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學(xué)習(xí)場所,，不在教室吃早飯,、中飯、晚飯,，不在教室吵鬧,，未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦，以保證教學(xué)使用,。

(6)調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài),。對于在課堂上自習(xí)課上睡覺、講話影響教師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的行為要想辦法解決,。

(7)繼續(xù)抓好學(xué)生的上網(wǎng)和玩手機(jī)的問題,。

3,、發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用。

(1)要明確目標(biāo),，認(rèn)清形勢,，認(rèn)真利用和修改導(dǎo)學(xué)案。在學(xué)科組內(nèi),，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，取長補短，以備課組為核心,，創(chuàng)造和諧環(huán)境,。。對學(xué)生負(fù)責(zé),，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對自己負(fù)責(zé)。

(2)要加強教學(xué)常規(guī)落實,，加強備課組合作,。要求備課組內(nèi)加強聽課交流;加強集體備課，要求每周一聚,，課程進(jìn)度統(tǒng)一,，使用練習(xí)統(tǒng)一;落實集體化教案，個性化教學(xué),。

(3)在教學(xué)中要把握三個層次的學(xué)生,，要突出尖子層，狠抓中等層,，不棄普通層,。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),、嚴(yán)把考試檢測關(guān),。

年級組長工作計劃發(fā)言稿篇九

在不斷探索中走過了高一年級的第二學(xué)期，高一年級全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和年級組的科學(xué)管理,、認(rèn)真組織下,，萬眾一心、群策群力,，形成了一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,，奮發(fā)向上的團(tuán)隊。20xx年是奮進(jìn)的一年,，是充滿希望的一年,，是學(xué)校跨越式發(fā)展的一年，是每一位教師和學(xué)生迅速提升的一年,。本學(xué)期把全國研討會的召開作為高二工作的起點,，以堅持以教學(xué)為中心，以參加競賽為突破口,，以實用,、實惠為目的，確定課題,，加強教育科研,、加強師資隊伍建設(shè)、促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，完善成長記錄袋的發(fā)展性評價制度,，深入八環(huán)節(jié)多形態(tài)課堂建構(gòu)教學(xué)研究，踐行“為每個學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的理念,，積極參與“開放,、多元、民主,、和諧”的現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè),，以人為本，常規(guī)工作創(chuàng)新做,，突發(fā)事件創(chuàng)造做,。創(chuàng)建節(jié)約校園、安全校園,、現(xiàn)代校園,、優(yōu)美校園、和諧校園,。

二、強化四種意識,。

1,、目標(biāo)與質(zhì)量意識。

2,、學(xué)習(xí)與發(fā)展意識,。

3、執(zhí)行與效率意識,。

4,、主動與全局意識。

年級組長工作計劃發(fā)言稿篇十

作為高中年級組長,，我深知我的工作職責(zé)是非常重要和具有挑戰(zhàn)性的,。我需要為學(xué)校的教育擔(dān)當(dāng)和學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。為了更好地完成這項任務(wù)，我設(shè)計了以下的工作計劃,。

第一步：建立溝通機(jī)制,。

在擔(dān)任年級組長的工作中，我發(fā)現(xiàn)一個良好的溝通機(jī)制是取得成功的基礎(chǔ),。因此,，我將定期召開年級組會議，向所有教師傳達(dá)重要信息并與他們交流,。此外,，我會安排不時溝通課程設(shè)計和評估的機(jī)會。通過這些機(jī)制,，我相信我能夠保證高中教師之間具有共同的目標(biāo)和愿景,。

第二步：監(jiān)督課程實現(xiàn)。

我的下一步將是監(jiān)督和評價課程實現(xiàn),，確保每位教師根據(jù)教學(xué)計劃教授對應(yīng)的課程,。我將與教師合作，以保證每個學(xué)生都能夠按照預(yù)定計劃完成他們的.學(xué)習(xí)任務(wù),。評估涉及學(xué)生知識水平,、策略和行動的成功并提出改進(jìn)建議。

第三步：管理學(xué)生進(jìn)度,。

我的下一個重要步驟是管理所有學(xué)生的進(jìn)度,。這包括跟進(jìn)每個學(xué)生的成績、平時表現(xiàn)和與家長的溝通,。我將通過談話或郵件進(jìn)行定期溝通,，學(xué)生和他們的家長可以及時得知學(xué)生的表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)的改進(jìn)方向。此外,，我還可以通過組織的校內(nèi)和校外活動來幫助學(xué)生發(fā)掘有趣的項目和探索自己的興趣愛好,。

第四步：提高教師的教學(xué)水平。

最后,，我還將致力于提高教師的教學(xué)水平,。我將組織和提供一系列的培訓(xùn)課程和工作坊，以幫助教師了解最新的教學(xué)技術(shù),、領(lǐng)域知識和與學(xué)生和家長的溝通技巧,。我還將制定課程規(guī)劃、編寫教學(xué)材料,、收集教育資源等方法幫助教師不斷提高自己,。

總之，作為高中年級組長,，我的工作不僅包括管理學(xué)生和教師的任務(wù),，還需要建立一個互動的社區(qū),，為學(xué)生和教師創(chuàng)造一個健康的環(huán)境，促進(jìn)教育的長期發(fā)展,。我將非常努力地實現(xiàn)這些目標(biāo),，并盡最大的努力確保我們學(xué)生和教師取得成功。

年級組長工作計劃發(fā)言稿篇十一

以學(xué)校工作計劃為依據(jù),，以德育和教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合各班的實際情況，加強年級組的團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神,，充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師,，精誠合作,，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛全體學(xué)生,，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作,。

本組共14位老師，學(xué)生由358人,。小一年級的學(xué)生在老師們的辛勤教育下,，順利地走入正軌。本學(xué)期我們將上期做得好的地方繼續(xù)發(fā)揚,，完善過去工作中的不足,。使小一的教育教學(xué)上一個新臺階。

二,、工作重點,。

1、常規(guī)管理,。

（1）,、班主任直接負(fù)責(zé)班級的常規(guī)教育工作，科任老師協(xié)助其將常規(guī)管理落到實處,。

（2）,、年級組每天巡視的老師嚴(yán)格按照學(xué)校各項常規(guī)要求進(jìn)行考勤，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋和解決,。

（3）、增強學(xué)生的安全意識,，勤于安全教育的宣傳工作,。更注重教育學(xué)生上下樓梯靠右行，來回學(xué)校注意交通安全,。（4）,、強化文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，做文明人。（良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,，要長期抓,，持之以恒。根據(jù)我們每個孩子的特點,，本學(xué)期我們年級組經(jīng)過商議重點加強學(xué)生一日規(guī)范教育,，特別是進(jìn)校文明、用餐文明,、走路文明,、上課紀(jì)律以及課間文明等訓(xùn)練與教育，可以采取表揚與批評相結(jié)合,、定期檢查與抽查相結(jié)合等形式,，培養(yǎng)學(xué)生做個文明人。）,。

2,、教師隊伍建設(shè)。

（1）,、重視本組教師隊伍的培養(yǎng),，為每一位教師搭建、提供展示自己的舞臺,，盡快地培養(yǎng)出各學(xué)科骨干教師,。

（2）、進(jìn)一步完善品德課程的研究,，深化課程改革,，辦出本組特色。

（3）,、備好課是基礎(chǔ),，上好課是關(guān)鍵，及時批改和訂正作業(yè)是保證,，實行班級,、年級把關(guān)制。

（4）,、堅持個人責(zé)任制,，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān)，從本班做起,，各班教師都要努力做到不讓一個學(xué)生掉隊,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，年組要對此項工作立案跟蹤調(diào)研,。

(5),、在狠抓工作不放松的同時,，努力將本年級組的宣傳工作落實到位。

3,、狠抓教學(xué)工作,。

（1）、加強教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步加強計劃的落實,，教案的修改，教后的反思,，作業(yè)的設(shè)計,，批改訂正。重視教學(xué)方法,，把接受式學(xué)習(xí)和自主,、合作、探究式的學(xué)習(xí)相結(jié)合,，重視教學(xué)媒體的使用,，讓他們覺得讀書是一件既輕松又快樂的事。（2）,、科學(xué)設(shè)計作業(yè)練習(xí),，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力做到以量精作業(yè)為主,，并針對學(xué)生實際做好個別輔導(dǎo)工作,。（3）、年級組協(xié)助備課組長切實抓好所負(fù)責(zé)科目的教育教學(xué)工作,。

4,、工作目標(biāo)：

（1）、努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解,、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體,。

（2）、組織帶領(lǐng)班主任落實班級管理的民主化,，真正發(fā)揮學(xué)生的作用,，共同研究“自我管理、自我評價”的具體方法,，提高班主任的工作能力,。

（3）、認(rèn)真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精,。鼓勵教師主動參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動或各項賽事，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異,，為爭取優(yōu)秀年級組努力,。

四、工作安排二月份,。

1,、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。（文化墻,，黑板報,、班級區(qū)域衛(wèi)生全部到位）。

2,、擬定年級組計劃,，班主任工作計劃和教學(xué)計劃。參加各科組教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和新課標(biāo)內(nèi)容,。

3、各科老師提前一周備課,，教學(xué)具全部落實到位,。

4、辦公室室長檢查辦公室器材,，水電等用品是否完好無損,。并制定辦公室的值日表以及公約。

5,、做好一（6）班的班主任工作交接并就此召開一次家長會,。

6、召開年級組會議,，落實備課組,，辦公室和年級組的具體工作。

7,、各備課組長針對一學(xué)期工作制定方案,，并宣布落實。（備課組長定期檢查科任老師的教案,，作業(yè),。定期走進(jìn)科任老師的課堂聽隨堂課。）,。

8,、按照國學(xué)和閱讀以及安全讀本提供的素材進(jìn)行相關(guān)的教育教學(xué)。（國學(xué)和閱讀每周各一次,，安全教育由班主任老師為主,，科任老師為輔開展安全課堂和活動,。）。

9,、開展有班級特色的班隊活動,。

10、召開班主任工作會議,。三月份,。

1、對一年級六個班的眼保健操進(jìn)行一次評比,。（對不到位的班級進(jìn)行強化訓(xùn)練,，幫助糾正。）,。

2,、把一年級六個班的廣播體操訓(xùn)練到位。為五月份的體操比賽做準(zhǔn)備,。

3,、備課組長定期檢查科任老師的教案，作業(yè)并定期走進(jìn)科任老師的課堂聽隨堂課,。

4,、開展一次感恩活動。（方案待擬）,。

5,、對照教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

6,、開好每周一次的班主任例會。

7,、抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

8,、安全教育,。

9、迎接讀書節(jié),。四月份,。

1、備課組長定期檢查科任老師的教案,，作業(yè)并定期走進(jìn)科任老師的課堂聽隨堂課,。

2、對照教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

3,、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

4,、開好每周一次的班主任例會。

5,、迎接體育節(jié)。

6,、做好期中檢測工作,。

7、準(zhǔn)備好一學(xué)期一次的家長會,。

8,、對期中檢測進(jìn)行試卷分析，總結(jié)并針對原有的輔差辦法進(jìn)行改進(jìn),。五月份,。

2、廣播體操比賽,。

3,、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

4,、開好每周一次的班主任例會。

5,、對照教學(xué)進(jìn)度,，認(rèn)真?zhèn)湔n。

6,、備課組長定期檢查科任老師的教案,，作業(yè)并定期走進(jìn)科任老師的課堂聽隨堂課。

7,、出好黑板報,。

8、做好五一假期的安全教育工作,。六月份,。

1、準(zhǔn)備六一兒童節(jié),。

2,、經(jīng)典誦讀匯報。

3、抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

4、開好每周一次的班主任例會,。

5,、對照教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

6,、備課組長定期檢查科任老師的教案，作業(yè)并定期走進(jìn)科任老師的課堂聽隨堂課,。

7,、出好黑板報。

8,、做好學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,，迎接期末考試。

1,、做好各項常規(guī)工作,。

2、做好期末檢測工作,。

3,、對學(xué)生的假期做好安全教育。

4,、完成評價手冊以及各種材料的填寫,。

5、準(zhǔn)備好各項獎品,，制定好暑假作業(yè),。

6、修學(xué)典禮,。