欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 家庭教育促進(jìn)法家長心得體會(實用13篇)

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會(實用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-19 02:36:05
家庭教育促進(jìn)法家長心得體會(實用13篇)
時間:2023-12-19 02:36:05     小編:書香墨

心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,,通過思考,、總結(jié)和反思,,從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,,從而不斷提升自己,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇一

1、家庭教育是孩子教育的重要組成部分,,作為家長,,必須權(quán)衡好工作和家庭的時間分配。不能指望網(wǎng)絡(luò)教育或線下補(bǔ)課的方式把孩子扔在一邊,。

2,、國家實施雙減政策,就是要減輕孩子課后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),,保護(hù)孩子的休息權(quán)利,,合理安排學(xué)習(xí)、休息,、娛樂及體育鍛煉的時間,,避免加重未成年的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

3,、家長是孩子的啟蒙老師,,我們作為家長的一舉一動都是孩子模仿的對象。我們要以身作則,,給孩子做好道德和行為的榜樣,。不要一味地批評孩子,要學(xué)會站在孩子的角度去思考問題,。

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇二

教書的是老師,,但是育人的一定是父母。家庭是一所沒有課程表和永不放假的學(xué)校,。父母是一個沒有教科書和永不退休的老師,。

——題記。

人生第一任老師是父母,父母也是我們一生的老師,。母親給孩子的教育是根的教育,!為什么現(xiàn)在的孩子行為如此惡劣,,因為人格教育已經(jīng)缺少的太多了,!這個社會沒有責(zé)任和義務(wù)去迎合任何人,,我們要讓孩子懂得,,除了媽媽的愛,,還要經(jīng)的住別人的白眼,。所以,,孩子的教育我們絕不是旁觀者,,而是參與者,,引領(lǐng)者,。孩子教育的成敗,我們有著不可推卸的責(zé)任,。

孝為根本,,善待家人。

“百善孝為先”,,是中華民族五千年文化傳承,。俗話說“老吾老,以及人之老”,。正如我的奶奶,,已經(jīng)癱瘓在床五個年頭了。這些年來,,媽媽一直無微不至著照顧著奶奶的生活起居,。媽媽經(jīng)常會跟我們說:“奶奶是她的媽,照顧她是應(yīng)該的,?!?/p>

在母親言行影響下,我也會經(jīng)常去奶奶身邊陪陪她,,跟她說說話,,為她做點事兒。

孩子們在我們的影響下,,也學(xué)會了孝敬和陪伴,,會去太奶奶房間坐坐,和太奶奶分享好吃的,,會不時的叫聲太奶奶,,問她有什么需要沒有。

在給太奶奶端水喂飯這事上,,兩孩子都做的很好,,很會照顧人,。經(jīng)常的,兒子會主動跟我們說:“今天太奶奶的晚飯,,他來喂,。”然后女兒就會著急的搶著說:”那太奶奶飯后喝的水我來喂,!”

現(xiàn)如今,奶奶已吃的很少了,,身體也變得越來越虛弱,。望著她瘦骨如柴的身影,我的心里,,眼里總會酸酸的,。我會跟孩子們感慨:“要珍惜太奶奶在的日子,她的精神已經(jīng)一天不如一天了,,生命也已經(jīng)是過一天少一天了,。”此時兒子就會懂事的回應(yīng):“這就是所謂的‘子欲養(yǎng)而親不待’吧”,。

以身作則,,培養(yǎng)習(xí)慣。

“父母是原件,,孩子是復(fù)印件”,。“父母好好學(xué)習(xí),,孩子天天向上”,。每天清晨,我會早起,,聽老師講課,,做養(yǎng)身操,誦讀經(jīng)典,。晚上,,我會寫感恩日志,把一天中孩子們的成長進(jìn)步和自己的收獲感悟記錄下來,。我會制定計劃表,,把一天中最重要的事情最先完成。

在我長達(dá)四年的學(xué)習(xí)和堅持下,,兒子已然能明白媽媽的用心,,養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,更加懂得珍惜時間,,明白管理好時間的重要性,!每天放學(xué)后,,兒子都會把時間安排的很好,他一貫執(zhí)行的是,,先寫完作業(yè),,如果時間還早再去活動!在雙休和寒暑假,,兒子也會制定出自己的計劃表,,合理安排好學(xué)習(xí)、娛樂,、做家務(wù),、運動、游嬉的時間,。

女兒也是從小就知道了“固定時間,,固定地點,做固定的事”,。每天晚上,,她都會在固定的時間和地點跟我一起誦讀經(jīng)典。每天放學(xué),,她都先安排自己學(xué)習(xí)英語,,完成任務(wù)再去玩。做到了重要的事情最先做,!

放大格局,,學(xué)會轉(zhuǎn)念。

“以責(zé)人之心責(zé)己,,以恕己之心恕人”,。學(xué)會以平常心看待孩子的不足,不嘮叨,、不挑剔,、不指責(zé),不拿他和別人家的孩子比,,引導(dǎo)孩子只和自己比,,和昨天比,當(dāng)孩子大大方方的承認(rèn)并改正自己的錯誤時,,就是進(jìn)步,,就要給他點贊!

每當(dāng)我管不住孩子們時,,我就會開善眼,,閉惡口,以閉嘴閉嘴再閉嘴,,微笑微笑再微笑面對,;當(dāng)我看到他們不如我意時,,我就會選擇走開,去做自己的事,,不看,,不關(guān)注,給大家多點空間,,放過自己和孩子,。

我會時常提醒自己,孩子們很優(yōu)秀,,我要多點耐心和細(xì)心,,學(xué)會包容、理解,、傾聽他們的心聲,,給他們自主空間,。所以不管是進(jìn)入青春期的兒子,,還是才幼兒園的女兒,我都給予尊重和信任,,給他們充分的民主權(quán),,絕不強(qiáng)勢、一意孤行的去決定,。

當(dāng)我們一起去購物時,,我會讓孩子們自己去識別物品的好壞,選擇自己中意的,;當(dāng)我們一起出游時,,我會讓孩子們制定出游計劃,選擇行動路線,;當(dāng)小寶一定要爬高時,,我不會阻止,我會守護(hù)在她身邊,,提醒她注意安全,,當(dāng)她不小心跌倒摔痛時,我會給她抱抱以安慰,,并告訴她:“別怕,,痛過了,我們繼續(xù)往前走,?!碑?dāng)我們遇事需要商量時,我會征求孩子們的意見,,讓他們各抒己見,。此時兒子就會取笑我說:“別人家的都是媽寶孩,,怎么到你這里就是孩寶媽了呢!”我就會笑笑說:“誰讓你們比媽媽智慧,,有主見呢,!”

“十年樹木,百年樹人”,。家庭教育,,傳承著一個國家與民族的魂和根,作為父母,,任重而道遠(yuǎn),。

此刻發(fā)愿,做智慧父母,,為孩子打造一個終生學(xué)習(xí)型家庭,,用真愛真心,陪伴著,、熏陶著,、包融著、影響著,、贊美著,、欣賞著孩子成長的一路風(fēng)景,以己身做榜樣,,成就孩子一生大格局,。

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇三

學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》心得體會家庭教育是教育的開端,關(guān)乎于未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧,,在孩子成長過程中至關(guān)重要,。十三屆全國人大常委會第三十一次會議20xx年10月23日表決通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,將于20xx年1月1日起施行,?!吨腥A人民共和國家庭教育促進(jìn)法》一共6章、55條,,除總則,、附則外,用4各章節(jié)分別規(guī)定了在家庭教育方面各方主體責(zé)任和法律后果,,依次為:家庭責(zé)...

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇四

“原生家庭”這個詞近年來很流行,,誠然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上也有對“原生家庭”過度夸大解讀的現(xiàn)象,但是不可否認(rèn)“原生家庭”對于一個人的生活習(xí)慣,、性格,、行為習(xí)慣、個人素養(yǎng)等很多方面都有著深遠(yuǎn)的影響,。20xx年1月1日起,,《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實施,,作為一名小學(xué)生的父母,我和爸爸也是第一時間認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件,,獲益良多?,F(xiàn)根據(jù)文件內(nèi)容,結(jié)合我們家庭實際教育情況分享幾點學(xué)習(xí)心得,。

什么年齡做什么事情,。我們應(yīng)該尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律,不應(yīng)該用大人的眼光來審視孩子的學(xué)習(xí)接受程度和能力,。舉個小例子,,女兒還挺小的時候,為了鍛煉她的動手能力,,我們買了很多剪紙,。大人眼中簡單的不能再簡單的剪紙,教起來卻是廢了九牛二虎之力,,而且效果不佳,。挺長一段時間后,某天驚奇地發(fā)現(xiàn),,女兒拿出了早被束之高閣的剪紙,,一個人在那剪得津津有味,,無論是剪刀的運用,,還是剪紙作品,都比之前有了質(zhì)的飛躍,,但這中間也沒人教過,。類似的小驚喜在女兒成長過程中比比皆是。所以對于根據(jù)孩子的年齡來科學(xué)引導(dǎo)學(xué)習(xí)的內(nèi)容我頗有感觸,,相對于超前學(xué)習(xí),,我認(rèn)為每門功課扎實的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)更為重要。適時的預(yù)習(xí),,可以讓孩子對知識有提前的感知,,帶著問題去聽課;扎實的復(fù)習(xí),,可以查漏補(bǔ)缺,,夯實基礎(chǔ)。

另外,,每個孩子都是一個獨立的個體,,孩子的知識能力、情商智商都有差別,,父母不應(yīng)該老是拿自己孩子和別人孩子比較,。我們對女兒的要求是自己跟自己比,,今天與昨天比,只要有進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵,。給孩子設(shè)定的奮斗目標(biāo)也要是孩子目前看得見,,夠得著,跳一跳就能摘桃子,,這樣才會更有動力,。

養(yǎng)兒育女之路,也是父母自我完善的修行之路,。孩子學(xué)習(xí)的過程中,,父母應(yīng)該以身作則,低年級的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣各方面還沒有成型,,更需要家長的引導(dǎo)和陪伴,。我們女兒一開始讀背古詩我們都是一起讀,一起背的,,你給我過關(guān),,我給你過關(guān),是一種共同的,、平等的學(xué)習(xí)過程,。但是在這個過程中她就會觀察你是怎么學(xué)習(xí)的,先是模仿,,然后慢慢就變成了她自己的學(xué)習(xí)方式,。同時,對于低年級的孩,,家長還可以采用一些寓教于樂的方式讓孩子愛上學(xué)習(xí),,例如可以讓他當(dāng)小老師,以“過家家”的方式將日常所學(xué)的`知識教給父母,,平時開展一些家庭古詩pk大賽,,口算搶答游戲等,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。孩子不會按照父母想的那樣長大,,而是會按照父母本身的樣子長大。所以,,為人父母,,少要求一點孩子,多要求一下自己,,相互促進(jìn),,與孩子共同成長很重要。

杜布森博士曾在《勇于管教》中說:“如果懸崖邊上設(shè)有欄桿,那么人就敢靠著欄桿往下看,,因為不會害怕摔下去,;如果沒有欄桿,大家在離懸崖很遠(yuǎn)的地方就停住了,,更別說站在懸崖邊緣往下看了,,欄桿是界限,知道界限的孩子會有安全感,,相反,,沒有界限的孩子沒有安全感,因為他不知道尺度在哪里,?!彼晕覀円煤秃⒆右黄鹬贫ㄒ?guī)則,什么該做,,什么不該做,,告訴孩子先做該做的,再做想做的,,然后溫柔而堅定地執(zhí)行,。“少成若天性,,習(xí)慣如自然”,,一段時間后,孩子就會養(yǎng)成習(xí)慣,,把“他律”內(nèi)化為性格中的“自律”,。在養(yǎng)育孩子的過程中“嚴(yán)慈相濟(jì)”很重要,我們既要有原則又不過分苛求,,引導(dǎo)幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

吃好,、睡好,、運動好。說起來很簡單,,但是真正做到也不容易,。我們家女兒的飲食起居都是老人在操心,從出生到現(xiàn)在,,一日三餐從未落下,,早餐更是變著花樣準(zhǔn)備。睡覺,,在我們家排第一位,,每天8點半基本就會安排孩子入睡,因為只有充足的睡眠,,才會有充足的精力學(xué)習(xí),。每天放學(xué)后,,我們都會先帶女兒跳繩,打羽毛球或跑步等,。之所以選擇堅持打羽毛球,,也是為了鍛煉孩子的受挫能力,作為一項即時受挫的運動,,能讓孩子正確看待自己的失敗,,以積極的態(tài)度面對失敗,培養(yǎng)不屈不撓的頑強(qiáng)個性,。運動的過程也讓她明白了一個道理,,就是什么事情都是由不會到會,不能因為害怕就拒絕嘗試,。

家是孩子溫暖的港灣,,溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉,家庭氛圍的好壞直接影響著孩子的身心健康,。教育孩子是父母雙方共同的責(zé)任,,父母應(yīng)該共同參與,分工合作,,拒絕任何形式的“喪偶式”教育,,在管教孩子的過程中也能多站在孩子角度理解她,以平等的身份尊重她,。父母一致的教育理念,,正確的人生觀、價值觀,,無不在潛移默化中影響著每一個孩子,。

家庭是孩子的第一生長環(huán)境,父母是孩子的第一個老師,。讓我們共同努力,,營造良好的家庭環(huán)境,樹立優(yōu)良的家風(fēng)傳統(tǒng),,共促未成年人優(yōu)質(zhì)健康成長,。

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇五

看完《做好“規(guī)則教育”,護(hù)航健康成長》教育第一課認(rèn)識到了以下幾點:家庭教育不應(yīng)該僅僅關(guān)注幼兒智力發(fā)展和學(xué)習(xí)的提高,,應(yīng)該更加關(guān)注幼兒個性和社會性的發(fā)展,。老話說“沒有規(guī)矩不成方圓,”3—6歲是培養(yǎng)一個孩子規(guī)則意識的最佳時期,。

一,、抓住規(guī)則教育的關(guān)鍵期。

二、規(guī)則要事先下達(dá),,盡量減少事后懲罰,,

三、清晰慢速地解釋規(guī)則,。

怎么給孩子建立規(guī)則與解釋規(guī)則:

1,、制定規(guī)則時,考慮幼兒的需要,。

2,、規(guī)則內(nèi)容要明確,要有可操作性,。

3,、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),幫助幼兒理解規(guī)則內(nèi)容,。

4,、關(guān)注規(guī)則的一致性,一貫性與執(zhí)行過程,。

5,、讓幼兒體會遵守規(guī)則的樂趣。

6,、讓幼兒嘗到不守規(guī)則的后果,。

7、沒守規(guī)矩時,,也不要給他貼標(biāo)簽,。

四、規(guī)則的塑造不是一蹴而就,,犯錯后的回顧很重要,。

文檔為doc格式。

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇六

傳說中的《家庭教育促進(jìn)法》終于經(jīng)十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第31次會議通過了,,自20xx年1月1日起實施,。一條“主線”,兩重“屬性”,,三個“注重”,,四類“懲戒”,五項“要求”,,六大“內(nèi)容”,七種“責(zé)任”,,八類“協(xié)同”,,九種“方法”,十大“主持”,信息量大,,涉及內(nèi)容也很多,,非常值得我們家長學(xué)習(xí)。

結(jié)合今天專家的講座,,我談幾點自己的學(xué)習(xí)體會,。《家庭教育促進(jìn)法》首先提出的是一條“主線”:立德樹人,!在家庭教育中要突出“以德為先”的鮮明特色,,發(fā)揚我們民族的傳統(tǒng)美德。其中提到了孔子的一些教育理念,,并進(jìn)一步發(fā)展為今天的“德智體美勞”,。就是說我們在教育孩子時要先教她品德至上的道理。三個“注重”提到了家庭,、家教和家風(fēng),,我覺得我們家長在教育孩子的'時候,首先要讓孩子感受到家庭的和睦氛圍,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)和正能量的家庭教育,。在這個過程中,家庭成員尤其爸爸媽媽都要一起參與進(jìn)來,,身體力行地幫助孩子扣好人生第一??圩樱~好人生第一個臺階,。在五項“要求”里還提到了兩個尊重,,大教育家陶行知先生的《小孩不小歌》里寫道:“你若小看小孩子,便比小孩還要小,?!彼晕覀兗议L應(yīng)該尊重孩子,尊重他們的隱私,,尊重他們的身心發(fā)展,。我們家長要經(jīng)常跟孩子互動、聊天,,給予孩子參與權(quán)和話語權(quán),,從中了解孩子的需求和內(nèi)心世界,關(guān)鍵時刻給到孩子幫助,,并結(jié)合自己孩子的特點來因材施教,。有人感慨如今的父母不好當(dāng),親子關(guān)系也不易做,,在九種“方法”里就提到了要合理運用的九種方法,,比如親自養(yǎng)育,、言傳身教、嚴(yán)慈相濟(jì),、平等交流等等,。

總之,在《家庭教育促進(jìn)法》出臺之后,,我們家長要學(xué)會用科學(xué)的育兒方式優(yōu)化家庭教育,,更要多多關(guān)注孩子的心理健康,相互促進(jìn),,與孩子共同成長,!

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇七

學(xué)校和家庭是教育的“兩只手”,缺少了哪一只,,教育必將孤掌難鳴,。蘇霍姆林斯基也多次指出:教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。完善的家校合作關(guān)系能更好的促進(jìn)孩子健康成長,,能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,能夠優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境。

《管子·權(quán)修》里有一段話:“一年之計,,莫如樹谷,;十年之計,莫如樹木,;終身之計,,莫如樹人。一樹一獲者谷也,,一樹十獲者樹也,,一樹百獲者人也”它的意思是:做一年的打算,種植莊稼是最好的,;做十年的打算,,栽種樹木是最好的;而做一生的打算,,培養(yǎng)人才才是最好的,。如何才能提升家庭教育的水平,促進(jìn)家校共育的深度融合,,進(jìn)而幫助孩子更好地成長,。關(guān)于這點,我有兩方面的體會,。

(1)家長和老師勤溝通

家長和老師進(jìn)行積極有效的溝通目的是了解孩子的在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況以及情緒狀態(tài),,以便于有目地的幫助孩子。廣陵小學(xué)有非常多的家?;优e措,,如家長會,、各種節(jié)日活動,、官方微信公眾號等,,此外,老師們也在微信里建立了班級聯(lián)絡(luò)群,,每天都不辭辛苦地發(fā)布孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求,,讓我們能實時地掌握孩子的學(xué)習(xí)任務(wù);認(rèn)真負(fù)責(zé)任的老師們還經(jīng)常發(fā)布孩子的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),,讓我們能看到孩子在學(xué)校的另一面,,全面了解孩子;更難得的是,,老師們還經(jīng)常和我們分享教育理念和教育心得,,我從中看到了老師們的高素質(zhì)、高度的責(zé)任心,,最重要的是對孩子對教育的熱愛之情,。

我從中學(xué)到了“傳遞正能量”,幫助孩子從好的角度看問題,,向著陽光生長,;知道了閱讀對孩子成長的重要性;明確了“父親在孩子的教育中不能缺位”,,努力創(chuàng)造條件抓緊時間讓孩子多和父親在一起,;也收到了對于我提出的問題解答。我讀到了有條理的思維寫出的美麗的詩,,也看到了用詩意的語言去展現(xiàn)數(shù)學(xué)的理性,,學(xué)到了如何幫助孩子一絲不茍、認(rèn)真地理解問題,,提出問題和解決問題,。我了解到除了我們這樣的父母,在學(xué)校還有一顆溫暖真摯的心在關(guān)注著孩子的一舉一動,,一顰一笑,,她告訴了我們耐心的等待,用一朵花開的時間,,等待孩子每天長大一點,。

這樣的真誠、高效率的家校溝通方式,,不僅直接幫助到我,,更幫助了孩子快速平穩(wěn)的進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,快樂成長,。

(2)家長和孩子能溝通

家長要認(rèn)真傾聽孩子的聲音,,從孩子角度了解她在學(xué)校的生活,,鼓勵、安慰和指導(dǎo)都在不知不覺中影響到孩子的心理狀態(tài),。

為了讓子回家后樂于和我分享學(xué)校發(fā)生的事,,我努力了很久。從幼兒園時開始,,我每天都會問她帶回家的小愛心是老師因為什么獎勵給她的,,慢慢養(yǎng)成了“欣欣說,我們聽”的習(xí)慣,,不光是聽,,我們也評論,表達(dá)出我們的觀點和想法,,讓交流成為生活中不可或缺的一部分,。上小學(xué)后她繼續(xù)保持了什么都說的好習(xí)慣,不光是老師表揚這樣的好事,,有時她和同學(xué)怎么玩鬧的,,她做的小壞事都開始和我們興高采烈地分享。無論說什么,,我都表現(xiàn)出極大的興趣和好奇心,,肯定她的情緒反應(yīng),也和她說說我們自己小時候的糗事,,回憶自己或者她爸爸童年時碰到類似困難是怎么應(yīng)對的,。這樣的分享讓欣欣的情緒平靜愉悅,也給了我們機(jī)會去幫助她找到應(yīng)對困難和挫折的辦法,。

(3)孩子和老師善溝通

日常學(xué)習(xí)生活中,,我看到的了老師們能及時關(guān)注到孩子的動態(tài),但我更希望欣欣自己能積極主動的去接近老師,,和老師交流,。我曾經(jīng)特別羨慕有的孩子能主動關(guān)心老師、和老師談心聊天,。孩子和老師直接的溝通能幫助孩子在情感上信任依賴?yán)蠋?,在未來的學(xué)校生活中有安全感,能自信積極向上,。但是到目前為止,,雖然她非常喜歡和崇拜自己的老師,但是卻不敢跟老師進(jìn)行落落大方的交流和互動,,總是表現(xiàn)出害羞的一面,。這一方面,我們在培養(yǎng)中做得不夠好,。究其原因,,孩子某方面的欠缺就是父母自己造成的,。欣欣小時候由于我害怕疾病帶來的傷害和麻煩,我對于她過于呵護(hù),,集體活動和出門旅行比較少,,和人打交道不多,造成她在人際交往中不夠積極主動,。下面,,我們將帶著她參加拓展,,旅游等活動,,擴(kuò)大她的視野,增加與人交往的機(jī)會,,相信這個問題能有所改善,。

實質(zhì)上不光是這樣一個問題,教育孩子是一個系統(tǒng)工程,,很多問題都會出現(xiàn),,孩子就是家長的一面鏡子,培養(yǎng)孩子的良好心態(tài)最關(guān)鍵的還是需要家長要有好心態(tài)面對孩子的成長,。

(1)尊重孩子的自然成長過程

一個班的孩子在發(fā)育上不會是一樣的,,一個孩子在各種能力的發(fā)展上也不一定是均衡的。我們一般對于孩子的身高體重等方面的差異都會比較容忍,,但是對于孩子能力方面的差異就不會那么淡定,。家長因為太了解孩子,所以能很清楚地看到孩子的不足,。

了解了這些,,我知道了我們要做的就是耐心等待,靜待花開,。我也曾在欣欣寫得像樣些的字上畫上小愛心做個記號,,她進(jìn)入小學(xué)這幾個月,筆畫越來越干凈利落甚至還懂得了什么是懸針豎,,什么事垂露豎,;欣欣跳繩最近才有了進(jìn)步,從最初的個位數(shù)增加到了兩位數(shù),;她還會獨立地閱讀注音讀物,,越來越好。就像老師分享的,,生命是一個過程,,慢慢成長,每天一小步,,和自己比,,每天都進(jìn)步,。

(2)相信孩子賞識孩子

在這個過程中,除了不足,,我們經(jīng)常要看到的應(yīng)該是孩子的長處,,欣賞孩子。孩子都有偏好,,經(jīng)常得表揚和鼓勵的事情她會一遍又一遍的去做,。利用這一點,老師們做得都很好,。我們家長更應(yīng)該調(diào)整心態(tài),,相信孩子賞識孩子??隙ê⒆拥呐?,幫助孩子建立自信心,相信她會越來越好,。我也知道挫折教育,,但我們的孩子才剛開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí),自信心還在建立過程當(dāng)中,,需要的是耐心和鼓勵,,盡量不批評,有的時候甚至需要家長去創(chuàng)造條件表揚孩子,,激發(fā)孩子的內(nèi)生動力,。

欣欣從最開始懵懵懂懂到現(xiàn)在文明有禮,和大家的孩子一樣,,我們都會越來越好?,F(xiàn)在我每天看到欣欣就覺得她是一個奇跡,贊嘆生命賦予我們的禮物,!

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇八

20xx年1月1日,,《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實施。第一章“總則”第一條特別提到,,“為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),,引導(dǎo)全社會注重家庭、家教,、家風(fēng),,增進(jìn)家庭幸福與社會和諧,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,,制定本法,。”

總則第一條意義重大,體現(xiàn)了立法的主旨,,從中能感受到國家對家庭教育的高度重視,,以及中華民族重家庭、家教,、家風(fēng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)與弘揚,。

注重家庭、家教,、家風(fēng),,體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)中“修身、齊家,、治國,、平天下”的理念。修身是根基,,而家庭正是修身的場所,,也是檢驗修身程度的第一場域。孟子說:“天下之本在國,,國之本在家,家之本在身,?!薄洞髮W(xué)》里講:“古之欲明明德于天下者,先治其國,;欲治其國者,,先齊其家;欲齊其家者,,先修其身,。……自天子以至于庶人,,壹是皆以修身為本,。”回顧自己讀過的家風(fēng)家訓(xùn)書記,,從蒙學(xué)的《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》,,一直到清末的《曾國藩家訓(xùn)》,內(nèi)容自然可敬,,但近代的《梁啟超家書》格外令人耳目一新,。

寫《少年中國說》的梁任公(啟超)曾經(jīng)這樣說:“故今日之責(zé)任,不在他人,,而全在我少年,。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),,少年獨立則國獨立,,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,,少年勝于歐洲,,則國勝于歐洲,少年雄于地球,,則國雄于地球,。”

梁公愛中國之少年,,也仁慈地呵護(hù)著子女,,引導(dǎo)著子女按照他們自己的意愿發(fā)展。在家書中,,梁啟超教導(dǎo)孩子有責(zé)任感,。他說:“人生與天地之間,各有責(zé)任,。知責(zé)任者,,大丈夫之始也;行責(zé)任者,,大丈夫之終也,;自放棄其責(zé)任,則是自放棄其所以為人之具也,?!彼延袩o責(zé)任心看做事做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。所以他說“天下最可厭,、可憎,、可鄙之人,莫過于旁觀者,?!痹诩視校簡⒊虒?dǎo)孩子認(rèn)真做事的態(tài)度,。他說,,“我生平最服膺曾文正兩句話‘莫問收獲,但問耕耘,?!瘜沓删腿绾危F(xiàn)在想他作甚,?著急他則甚,?一面不可驕盈自慢,一面又不可怯弱自餒,盡自己能力去做去,,做到哪里是哪里,,如此則可以無入而不自得,而于社會亦總有多少貢獻(xiàn),。我一生學(xué)問得力專在此一點,,我盼望你們都能應(yīng)用我這點精神?!痹诩視?,梁啟超教導(dǎo)孩子享受人生的樂趣。他說:“凡人必常常生活于趣味之中,,生活才有價值,,若哭喪這臉捱過幾十年,那么生命變成沙漠,,要來何用,?”“我所做的事常常失敗,然而我總是一面失敗一面做,,因為我不但在成功里頭感覺趣味,,就在失敗里頭也感覺趣味?!彼嬲]子女:“生之旅歷途甚長,,所爭決不在一年半月,萬不可因此著急失望,,招精神上之萎葨。汝生平處境太順,,小挫折正磨練德性之好機(jī)會,。”他的兒女也繼承了他的這種思想,,看定自己喜歡的,,就一頭扎到底。

責(zé)任,、認(rèn)真,、趣味三方面的要求,是梁公送給子女的禮物,,梁啟超的9個兒女,,人人成才,且各有所長,,不得不說是梁公修身有道,、齊家有方!

行筆于此,不僅感慨,,家庭教育促進(jìn)法給家庭教育以方向,,家庭有定力,國家才有前途,。而法律是最低程度的道德,,要令家庭教育法活起來,還需從傳統(tǒng)中吸取能量,!

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇九

家庭是孩子成長的主陣地,,家庭教育是孩子成長中最重要的教育。2022年1月1日,,《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實施,,該部法律的頒布,是大力弘揚中華民族家庭美德的法治體現(xiàn),,是促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障,,是落實立德樹人根本任務(wù)的有力支撐。有法可依,,《家庭教育促進(jìn)法》為家長賦能,,為家庭教育保駕護(hù)航。

自古《三字經(jīng)》中有言“養(yǎng)不教父之過”,。家庭教育向來備受重視,。可是具體要“教”什么呢,?做人,?做事?立志還是健體,?家庭教育似乎是各自閉門造車,,個別成功的案例也只是來自育兒類書籍的分享。

《家庭教育促進(jìn)法》的頒布為迷茫中的父母指明了方向,。該法中具體的界定了家庭教育的內(nèi)涵,。家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長,對其實施的道德品質(zhì),、身體素質(zhì),、生活技能、文化修養(yǎng),、行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng),、引導(dǎo)和影響。家庭教育要全面,,要兼顧,,切勿以偏概全,。所以現(xiàn)在在我們家,無論是運動健身,,居家勞動還是學(xué)習(xí)娛樂都會和孩子一起,,在這個過程中既增加了親子互動,同時也提高了孩子身體素質(zhì),,增強(qiáng)了孩子的生活技能,,也培養(yǎng)了孩子的良好行為習(xí)慣。

家庭教育看似具有私人性和自主性,,但實則它的公共性更不容忽視,。“少年智則國智,,少年強(qiáng)則國強(qiáng),,少年興則國興”,一個家庭教育的成敗關(guān)系到整個社會的安定,、團(tuán)結(jié)和發(fā)展,。因此家長應(yīng)當(dāng)重視家庭建設(shè),為孩子成長營造良好的家庭環(huán)境,。

《家庭教育促進(jìn)法》中具體給出了四個方面的實施建議:培育積極健康的家庭文化,,樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng),弘揚中華民族家庭美德和構(gòu)建文明,、和睦的家庭關(guān)系,。

尊重孩子成長規(guī)律,了解孩子不同階段的需要,,增加親子互動和有效陪伴這是我們家一直在努力做的事,,為此我和孩子爸爸約定只要孩子在身邊盡量不看手機(jī)。周末的郊游,,晚間的游戲和睡前的閱讀都是雷打不動的,、最美好的親子時光。堅守為人父母的初心,,牢記家庭教育的使命,不斷學(xué)習(xí),,跟上孩子成長的步伐,,做學(xué)習(xí)型父母。

每個家庭最重要的責(zé)任就是在孩子成長的過程中,,營造良好的家庭環(huán)境,,實施優(yōu)良的家庭教育。讓我們一起努力做合格的父母,,不斷提高家庭教育的質(zhì)量,。

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇十

在觀看了規(guī)則教育后,,自己也了解到了規(guī)則教育在幼兒階段的重要性。我們在平時對孩子的教育中更偏重孩子的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn),,現(xiàn)在整體社會的焦慮讓我們家長通過更多的培訓(xùn)班給孩子來灌輸知識,。但是對于孩子的健康人格發(fā)展和個性化教育缺少方式方法。對于大多數(shù)優(yōu)越的生活環(huán)境下成長的花骨朵們,,規(guī)則教育在現(xiàn)階段已經(jīng)刻不容緩,。家有家規(guī),校有校規(guī),,社會上更有多種規(guī)則和法律約束,,在幼兒規(guī)則培養(yǎng)的建設(shè)期,我們家長就要付出更多的努力,,打好孩子的基礎(chǔ)和孩子一起學(xué)習(xí)參與規(guī)則制定和規(guī)則維護(hù),,從小把規(guī)則意識培養(yǎng)起來。努力讓孩子成為一個身心健康對社會有用的合格建設(shè)者,。

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇十一

“‘子不教,,父之過’,上升到法律了,?”

“養(yǎng)而不教,,教而不當(dāng)。涉嫌違法了,?”

10月23日,,中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,法律頒布后,,微博,、微信都被這個重磅消息霸屏,很多家長群里都在相互提醒“依法帶娃”,,“養(yǎng)而不教,,教而不當(dāng)?!睆膫鹘y(tǒng)的道德問題如今上升為法律問題,,也就是說“子不教,父之過”中的“過”是要負(fù)法律責(zé)任的,。這是繼“雙減”政策之后教育界又一次釋放了減負(fù)的強(qiáng)烈信號,。

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法,有人質(zhì)疑“教育自己的孩子為什么要法律來約束,?”答案是肯定的,。首先,孩子從來都不是父母或監(jiān)護(hù)人的私有財產(chǎn),,孩子是國家的財富,,也是國家未來的希望,;其次,很多家長跟我們一樣也想要科學(xué)帶娃,,但是無從下手,,這便與當(dāng)下的“雙減”政策呼應(yīng)上了,國家不僅明確了學(xué)校的責(zé)任,,對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,,校內(nèi)校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)加重,其根本原因是普遍存在家長群體的教育焦慮,,只要家長“唯分?jǐn)?shù)論”的教育觀念和教育行為不改變,,“雙減”政策就難以實施到位,所以《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》明確家長或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實施家庭教育,,國家和社會為家庭提供指導(dǎo),、支持和服務(wù),從而合理地安排未成年人學(xué)習(xí),、休息,、娛樂和參加體育鍛煉的時間,避免加重未成年學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),,也預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò),。

記得之前看過一部《虎媽貓爸》的電視劇,劇中的虎媽對女兒茜茜的家庭教育一味地“唱紅臉”給孩子的生活和學(xué)習(xí)各種“施壓”,,貓爸一味地“唱白臉”帶著孩子在虎媽的“淫威”下各種“鉆空子”“唱反調(diào)”,,而爺爺、奶奶對孫女溺愛到了“俯首為臣”,,以幾代人教育觀念的分歧為導(dǎo)火索,,引發(fā)了一系列啼笑皆非的故事。電視劇中無論是虎媽還是貓爸,,他們的家庭教育或多或少都會受到上一輩的影響,,家庭教育對于孩子的成長極為重要,好的家庭教育反映良好家風(fēng),,電視劇中是這樣,,生活中亦是如此。

奧地利心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒說過,,“幸運的人一生都被童年治愈,,不幸的人一生都在治愈童年”。好的家風(fēng)離不開好的家庭教育,,而家庭教育是孩子樹立正確的世界觀和價值觀的起點,父母應(yīng)該把孩子看作平等的人,,有獨立個性的人,,尊重孩子的個性發(fā)展,,找到適合孩子的成長規(guī)律,才能夠更好地培養(yǎng)孩子,。而《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第五條規(guī)定家庭教育應(yīng)當(dāng)符合以下要求:尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異,;尊重未成年人人格尊嚴(yán),保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個人信息……結(jié)合實際情況采取靈活多樣的措施,。當(dāng)孩子背著家長在外闖禍,,該法刪除了拘留、罰款等針對家長的處罰措施,,突出了國家對家庭教育的支持和服務(wù),,這體現(xiàn)家庭教育的重點責(zé)任和科學(xué)性,立法的目的是引導(dǎo)父母建立良好的育人觀,、成才觀,,樹立良好的家風(fēng)家教,協(xié)同校內(nèi),、校外三方,,來助推“雙減”政策更好的落地實施。

反思,,在當(dāng)今快節(jié)奏的生活和工作中,,面對紛亂復(fù)雜的社會,我們?yōu)榱司S系一定的人際關(guān)系常常忽視對家人的感受,,特別是對于未成年的關(guān)心,,我們很多家長普遍認(rèn)為在教育中所承擔(dān)的責(zé)任,僅限于協(xié)助科任老師給孩子布置的家庭作業(yè),,而忽略要幫助孩子建立良好的情商,,培養(yǎng)孩子良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立孩子正確的人生觀和價值觀,。一個好的家風(fēng)家教,,孩子就會是一塊海綿,他具有學(xué)習(xí)的欲望,、學(xué)習(xí)的能力和上進(jìn)的決心,,不管將這塊海綿扔到池塘或是大海,他都會吸滿有用的知識,;反之,,不好的家庭教育,孩子像一塊石頭,,被扔到池塘或大海,,或許會產(chǎn)生“漣漪”,但是他吸收不到任何有用的東西,。所以很多孩子的成長中出現(xiàn)的問題,,不是因為課堂教育沒有學(xué)習(xí)好,,也不是沒有學(xué)到足夠的知識,而是因為他缺乏學(xué)習(xí)知識的能力,、興趣和習(xí)慣,,而這些往往是家風(fēng)家教所決定的。

在全國教育大會上,,習(xí)近平總書記從“四個第一”的高度明確了家庭教育的重要地位,,指出“家庭是人生的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,,要給孩子講好‘人生第一課’,,幫助扣好人生第一粒扣子,?!币囵B(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,作為新時代的黨員干部,,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,,帶頭樹立良好家風(fēng)家教,形成“家長好好學(xué)習(xí),,孩子才能天天向上”良好局面,。

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇十二

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》明確家長或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實施家庭教育,國家和社會為家庭提供指導(dǎo),、支持和服務(wù),,從而合理地安排未成年人學(xué)習(xí)、休息,、娛樂和參加體育鍛煉的時間,,避免加重未成年學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),也預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò),。作為孩子的家長,,我們都希望自己的孩子是個全面發(fā)展的好孩子。然而,,要想使孩子健康成長,,家庭卻有著不可推卸的責(zé)任。父母以身作則,,做孩子的榜樣,,學(xué)校積極引導(dǎo),雙方共同努力營造家庭學(xué)習(xí)氛圍,,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子的興趣,,興趣是最好的老師處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,做孩子的良師益友,。

家庭教育促進(jìn)法家長心得體會篇十三

學(xué)習(xí)家庭教育的新理念,、新知識、新方法,。家庭教育是一門科學(xué),不是無師自通的,。家庭教育的成功與失敗和家長個人的社會地位,,經(jīng)濟(jì)水平、文化修養(yǎng)雖有關(guān)系,,但是并不是說自身成功的家長就一定能培養(yǎng)出成功的孩子,。

做一個家長并不難,當(dāng)他(她)有了孩子后,,就很自然地成了爸爸,、媽媽,他(她)就變成了家長?,F(xiàn)在由于生活水平的提高,,我們都會在孩子身體、生理方面投入大量的精力,,讓孩子出生更順利一點,,營養(yǎng)更豐富一點,長得更健康一點,。但是除了這種生理,、身體方面的養(yǎng)育之外,在道德品質(zhì),、心理素質(zhì),、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育也同樣重要,。

我們知道,,孩子從一出生,首先面臨的教育者是家長,,上了學(xué)校才是老師,。從孩子成長的過程來看,家庭的教育是基礎(chǔ)性的,,因為孩子個性的形成在更大程度上受著家庭方面的影響,。

在對部分問題孩子的考查中發(fā)現(xiàn),有問題的孩子往往存在某種個性缺陷,。個性缺陷的形成往往是在上學(xué)之前,,是在家中形成的。也就是說家長的行為、家長教育的態(tài)度直接影響著孩子個性的形成,,而個性是每個人在社會立足中的基礎(chǔ),,從這個角度來講,家庭教育的重要性是顯而易見的,。

只有當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候,,過頭來看,才會發(fā)現(xiàn)作為家長自己是不合格的,。想想看,,家長平時的工作重心是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,還是糾正不良習(xí)慣呢,?現(xiàn)在有很多家長的主要精力是用在與孩子的不良習(xí)慣做斗爭上,。因為在孩子成長的過程中,家長給了孩子許多不良的影響,,使得孩子走了許許多多的彎路,,而任何彎路都會影響孩子的順利成長,都會在孩子的心靈中留下一些痕跡,。如果家長提前學(xué)習(xí),,孩子的成長就會少走一些彎路。

從這個角度來講,,并不是每個家長天生就是合格的,。我們認(rèn)為不合格的家長不是沒有文化的人,而是不懂家庭教育的人,。所以每一位家長都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),,細(xì)細(xì)品味。

文檔為doc格式,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服