人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)教師個人自我評價篇一
我于20xx年8月通過教師統(tǒng)考,，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，來到xx小學(xué)任教,，踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺,，成為一名光榮的人民教師。轉(zhuǎn)眼間,，我在胡坊中學(xué)參加工作已經(jīng)一年了,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實,，汗水浸潤著收獲,，既是不斷探索學(xué)習(xí)的一年，也是不斷成長完善的一年,。
一,、思想方面。
俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗,。一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè),。這一年多來,我定期學(xué)習(xí)黨的先進理論知識,以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦,提高自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏.
學(xué)校方面:我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極地參加各種會議.我作風(fēng)正派,辦事認真負責(zé),。同時,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),并取得了良好的效果.
二,、工作方面。
在教學(xué)方面,，我深入細致的備好每一節(jié)課,，認真上好每一節(jié)課。備課時,，結(jié)合中學(xué)生的認知心理過程,力求吃透教材，準(zhǔn)確把握重點,、難點;參閱各種資料,，制定符合本地學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式;認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié),，以提高教學(xué)水平,。
上課時注重“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀”三維目標(biāo)的充分整合和學(xué)生主體性的發(fā)揮以及學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價值觀,。課后認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并及時制定相應(yīng)對策。
在班主任工作方面,，我始終用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生,。不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)治班策略,，結(jié)合本班實際，探索出一些適合本班學(xué)生特點的班級管理方法。立足細節(jié),，緊抓常規(guī),。十分注重對班級學(xué)生進行日常行為規(guī)范的教育、思想品德教育以及法制安全教育,，從細節(jié)出發(fā),，將每個細節(jié)落到實處，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序,。同時也十分注重班級的班風(fēng)與學(xué)分建設(shè),，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在良好的環(huán)境里輕松快樂的學(xué)習(xí),。
雖然經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐,，我的教學(xué)水平有了很大的提高，但還是存在許多不足之處,，比如我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面等。"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索".在將來的工作中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。
小學(xué)教師個人自我評價篇二
品德是決定一個人價值的先決條件,。良好的師德風(fēng)尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì),，更是個人在教師這一平竭力保持的必備風(fēng)范。一年來,，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,，在愛崗敬業(yè)的總思想的體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格,。
二,、學(xué)習(xí)反思，探索先進的教學(xué)理念,。
在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷增加知識的廣度和深度,。務(wù)有時讓我頗感壓力。因此,，我深感加強學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性,。在日常工作中,，我便利的網(wǎng)絡(luò)資源，采用多媒體和視頻進行教學(xué),。
在班級管理中,，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑地名優(yōu)教師的個人博客,，學(xué)習(xí)他人先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，同時也為自己建了一個“陌上花開”教學(xué)博客，年,，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,，力爭走得更遠、更光明,。
三,、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟,。
作為一名有著四年黨齡的青年教師,，從上崗第一天起，我便深切地認識到自己肩負的責(zé)任之重大,，而提高政治思基本前提,。一年來，我不忘入黨誓詞,，永遠忠誠于黨的教育事業(yè),，自覺學(xué)習(xí)黨的十七大精神和“三個代表”的重月開展的“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”中，我本著實事求是,、勤學(xué)勤思的精神,，努力做好活動期間的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)水平。
四,、踏實工作,，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
聽專家講座,，及時總結(jié)學(xué)習(xí)心得，并積極思考如何將科學(xué)發(fā)展觀的思想精髓恰當(dāng)?shù)赜糜谌?、一線教育教學(xué)實踐中,。
兩年來，作為新教師,，我深知,，只有付出更多，才能有些許收獲,。因此,，唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
小學(xué)教師個人自我評價篇三
小學(xué)教師是孩子的啟蒙者,，他們在孩子一生中起到了十分關(guān)鍵的作用,。下面本站小編給大家分享一些小學(xué)教師。
范文,，希望能夠給大家一些幫助,。
進入到小學(xué)工作到現(xiàn)在也有20xx年多了，從事教育事業(yè)的這段時間,，我在各方面都得到了提高,，身為一名教師，在參加工作的這一年來,，本人堅定自己的思想政治方向,，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻，將自身修養(yǎng),，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項。
規(guī)章制度,。
并積極配合學(xué)校工作認真有效完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,。
我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異,。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸,，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。
而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此,，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學(xué)生時則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。
“學(xué)高為師,，德高為范”。作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,。所以工作以來,，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造,，一有空閑時間,，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。
在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)四年級數(shù)學(xué)和科學(xué),、綜合,、美術(shù)，三年級科學(xué),，二年級美術(shù)等教學(xué)工作,，同時擔(dān)任學(xué)校電腦管理員，會計工作充實而不乏挑戰(zhàn),。教學(xué)是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。我還積極參與區(qū)市級教研活動,，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法,。在教師考核中,，是遠遠不夠的，學(xué)海無涯,，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法,、策略的研究上。
未來路漫漫,，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好,，全面而不失風(fēng)格!
在教育教學(xué)中，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生,，為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù),，我想，就從以下幾個方面來作一下自我評價,。
一,、思想認識方面。
在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表;在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)，時時以一個教師的身份來約束自己,，鞭策自己;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
二、教學(xué)工作方面,。
每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是絕不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認真分析教材,，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,，科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究,，勇于創(chuàng)新等能力,。另外，在搞好教學(xué)工作的同時,，我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了。
心得體會,。
就及時記下來與同事交流,。
三、遵守紀(jì)律方面,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、科研方面,。
我和同事經(jīng)常互相學(xué)習(xí),，探討一些在教育教學(xué)中所遇到的困惑和解決的策略,。我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習(xí)的機會，把握每次的報告講座機會,，空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志,，這使我的教育教學(xué)能力得到了較大的提高。走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。
回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。
品德是決定一個人價值的先決條件,。良好的師德風(fēng)尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì)，更是個人在教師這一平竭力保持的必備風(fēng)范,。一年來,，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求,，努力提升自己的師德品格,。
在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷增加知識的廣度和深度。務(wù)有時讓我頗感壓力,。因此,，我深感加強學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中,，我便利的網(wǎng)絡(luò)資源,，采用多媒體和視頻進行教學(xué)。
在班級管理中,，也制作多媒體來增加班會課的趣味性,。一有空閑地名優(yōu)教師的個人博客，學(xué)習(xí)他人先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，同時也為自己建了一個“陌上花開”教學(xué)博客,，年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,，力爭走得更遠,、更光明。
作為一名有著四年黨齡的青年教師,，從上崗第一天起,，我便深切地認識到自己肩負的責(zé)任之重大，而提高政治思基本前提。一年來,，我不忘,。
入黨誓詞。
永遠忠誠于黨的教育事業(yè)自覺學(xué)習(xí)黨的xx大精神和“三個代表”的重月開展的“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”中我本著實事求是,、勤學(xué)勤思的精神努力做好活動期間的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)水平,。
兩年來，作為新教師,，我深知,，只有付出更多，才能有些許收獲,。因此,，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
小學(xué)教師個人自我評價篇四
在教育教學(xué)中,，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生，為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù),，我想,，就從以下幾個方面來作一下自我評價。
一,、,。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表;在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),，時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是絕不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認真分析教材,，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,，科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究,，勇于創(chuàng)新等能力,。另外，在搞好教學(xué)工作的同時,，我還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三,、
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、
我和同事經(jīng)常互相學(xué)習(xí),，探討一些在教育教學(xué)中所遇到的困惑和解決的策略,。我從不輕易放棄任何一次外出學(xué)習(xí)的機會，把握每次的報告講座機會,，空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學(xué)雜志,，這使我的教育教學(xué)能力得到了較大的提高。走進21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量,。
小學(xué)教師個人自我評價篇五
20__年夏天，我成為__市__縣特崗隊伍中的一員來到了__小學(xué),，時間過得真快,，我來__小學(xué)工作已經(jīng)一年的試用期了，在這365個日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫忙,，我也在__小學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們表示最衷心的感激。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：
一,、思想品德方面,。
一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，進取參加各種會議,，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè),，把自我的精力,、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù),。孔子說：三人行必有我?guī)?，異常是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我十分大的幫忙，我也在聽課評課中提高自我,，反思自我的教學(xué)方式方法,。
二、業(yè)務(wù)知識和工作本事方面,。
一年來,，我主要擔(dān)任了兩個班級的語文教學(xué)工作,，由于我們使用的是新課標(biāo)版本的教材,，所以在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西,，給我在實際教學(xué)中供給了很大的幫忙,。上個學(xué)期到此刻一向擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本,，在把握課本的同時,，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。提高學(xué)生分析問題和解決問題本事,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進取開展各種數(shù)學(xué)活動,，開闊大家的視野,，幫忙學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的本事不斷提高。
三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面,。
一年時間里從未無故缺席，第一學(xué)期我?guī)蓚€班的語文教學(xué)工作,，每周分別為16課時,，第二學(xué)期每周16課時,，準(zhǔn)時到校上班，上課時精神飽滿,，進取參加各種會議,，認真聽課。
四,、工作業(yè)績方面,。
剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛軌粝?，之后在各位同事的幫忙下,，我努力提高自我的教學(xué)水平，進取聽優(yōu)秀教師的課,，找到自我的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題,，經(jīng)常找他們談話,，及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們,，經(jīng)過兩個學(xué)期的努力,，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍,，讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心,。在今后的工作中，本人將會更加努力,，爭取做得更好,。短暫的試用期里無論在工作還是生活中都已經(jīng)適應(yīng)了，為此做一份總結(jié)這試用期的收獲感想,，一齊來學(xué)習(xí),。
小學(xué)教師個人自我評價篇六
轉(zhuǎn)眼間，我來到xx中學(xué)工作快一年了,，在這一年中,，我學(xué)習(xí)了很多，也成長了很多,。下頭我就以這一年的經(jīng)歷談?wù)勎易鳛橐粋€新教師的工作心得體會,。
剛開始的時候，我對實驗室的設(shè)備一點也不熟悉,，對一些實驗的準(zhǔn)備也不大了界,，作為一個新教師，我真的感覺很彷徨,，幸好,，這時組里的其他教師給了我很多的指導(dǎo)和幫忙,，我添置了很多與新課程理念下的實驗有關(guān)的新器材和藥品，同時對原有消耗的其他設(shè)備進行了補充,，維修實驗室桌凳,，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，進取準(zhǔn)備實驗,，合理安排實驗時間,，較好地完成了實驗室工作，同時,，我還對實驗室財產(chǎn)做了統(tǒng)計,，迎接并順利經(jīng)過了領(lǐng)導(dǎo)對實驗室的評估檢查。
之后我主要擔(dān)任生物教學(xué),，在教學(xué)工作中,，我深入細致地備好每一節(jié)課，熟悉教材,，精心設(shè)計問題,，力求把握重點難點，使課上資料簡單易懂,，同時自我制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學(xué)課件,，把傳統(tǒng)講授教學(xué)模式個現(xiàn)代教學(xué)模式結(jié)合。
認真上好每一節(jié)課,，一般第一次上總是感覺不太流暢,，我及時從中獲得經(jīng)驗,，在下次上時更好的講授好,。同時課堂注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識,，使其綜合本事得到發(fā)展,。堅持聽課，學(xué)習(xí)師傅和其他教師的教學(xué)經(jīng)驗,，結(jié)合新課程歷年,，尋求適合自我的教學(xué)方法。認真及時地批改作業(yè),，從中了解學(xué)生掌握知識的`情景,，從而有側(cè)重的對其強調(diào)，掃除自我學(xué)習(xí)中的盲點,，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎(chǔ),。
這一年中我還擔(dān)任了xx班班主任的工作，參與班級管理,，在xx教師的指導(dǎo)下,，我學(xué)會管理班級的一些方法和教育學(xué)生的一些經(jīng)驗,，認識到對學(xué)生一味嚴(yán)格是不行的，主要是要找到嚴(yán)和愛的切入點,。作為一名新教師,，我有很多不足，所以我進取汲取養(yǎng)分,，感激校領(lǐng)導(dǎo)給我安排學(xué)習(xí)的機會,，請了許多資深教育工作者給我們授課，我受益頗多,。
總之,，我還很年輕，需要不斷的磨練,，才能成為一名合格的中學(xué)生物教師,，為此，我將一如既往,，努力早日到達目標(biāo),。
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小學(xué)教師個人自我評價篇七
本人誠實守信,，工作嚴(yán)謹踏實,，認真負責(zé)，處事機靈,。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神,，對事有自己的見解，并有較強的共事協(xié)作能力,。接下來,，小編在這給大家?guī)硇W(xué)教師個人。
歡迎大家借鑒參考!
作為一名教師,，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針,、政策,，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè),，關(guān)心集體，樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一,、做一個學(xué)習(xí)型教師,。
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。本人能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一篇課文后,，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步,。工作之余,，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電,，努力豐富自己的文學(xué),。
二、做一個富有愛心的教師,。
愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,，我主動做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么,。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性,。
三、做一個理念新的教師,。
目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上,，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。
回顧一年來的工作,，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短,，爭取百尺竿頭更進一步!
進入到小學(xué)工作到現(xiàn)在也有20xx年多了，從事教育事業(yè)的這段時間,，我在各方面都得到了提高,，身為一名教師，在參加工作的這一年來,，本人堅定自己的思想政治方向,，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻，將自身修養(yǎng),，不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項。
規(guī)章制度,。
并積極配合學(xué)校工作認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,。
我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,，因此學(xué)生也有其特殊性,，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課,，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了,。
現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，因此,，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學(xué)生時則有所不同,，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。
“學(xué)高為師,，德高為范”。作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,。所以工作以來,，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造,，一有空閑時間,，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。
在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)四年級數(shù)學(xué)和科學(xué),、綜合,、美術(shù)，三年級科學(xué),，二年級美術(shù)等教學(xué)工作,，同時擔(dān)任學(xué)校電腦管理員，會計工作充實而不乏挑戰(zhàn),。教學(xué)是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。我還積極參與區(qū)市級教研活動,，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法,。在教師考核中,，是遠遠不夠的，學(xué)海無涯,，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法,、策略的研究上。
未來路漫漫,，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好,，全面而不失風(fēng)格!
自從踏上了神圣的三尺講臺，便始終忠誠人民教育事業(yè),、無私奉獻,、教書育人。十年余,，七年的班主任,，多年來,，我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅,，多次受到學(xué)校的表彰，家長的好評!
近五年來,，我主要承擔(dān)班主任工作和語文等學(xué)科教學(xué)工作,，滿工作量，愛生敬業(yè),，勤勤懇懇,，樂于奉獻，不計較個人得失,，滿腔熱情地奮斗在教育,、教學(xué)工作的第一線。
在班主任工作中,，我以身作則樹立好榜樣,，以“熱誠、踏實,、細致“的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己,，方方面面對每一個學(xué)生負責(zé)。在教育上講究科學(xué)性,、實效性,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，言傳身教。我還特別關(guān)心有特殊困難(單親,、父母離異,、身體有殘缺等)的學(xué)生，為他們傾注了心血和愛心,，因而在學(xué)生中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生敬而親之。長期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,，管理水平也在不斷提高，所帶班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,、凝聚力強,，多次被評為校優(yōu)秀班集體，20xx年被評為遵義市優(yōu)秀班主任,。
在教學(xué)中,，為了提高教學(xué)效率,，我努力鉆研學(xué)習(xí)，并虛心向優(yōu)秀教師請教,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，對學(xué)生循循善誘,、認真負責(zé),、嚴(yán)格要求。采用多種有效的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。
并不斷進行課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率，受到學(xué)校家長的好評,，教學(xué)成績也在不斷提高,。五年間，我所教學(xué)科在期末統(tǒng)考中均達合達優(yōu),，在20xx年小學(xué)畢業(yè)考試檢測中,，還榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎。五年間,，20xx年被評為赤水市優(yōu)秀教師,，20xx年參加赤水市第二屆小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育教學(xué)競賽獲二等獎，參加赤水市中小學(xué)教師職業(yè)道德演講比賽獲一等獎,，參加遵義市小學(xué)語文區(qū)域教研交流獲上課項目一等獎,，20xx年參加遵義市“安全在心中文明伴她行”演講比賽獲一等獎，20xx年參加赤水市第四屆小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎,，20xx年被評赤水市優(yōu)秀教師,，20xx年指導(dǎo)的舞蹈《她為你加油》在遵義市第四屆藝術(shù)展演中獲二等獎，20xx年參加全國第十屆發(fā)展與創(chuàng)新教育研究研討會獲說課競賽一等獎,。
經(jīng)過一個學(xué)期緊張而忙碌的工作,，在七月的酷暑來臨之時，六年級畢業(yè)生離開之際,，我回顧20xx的上半年,，對教學(xué)過程做以自我評價：
一、課堂教學(xué),。
1,、嚴(yán)格按照期初計劃和教學(xué)進度，將教學(xué)工作有條不紊地實施;從備課階段開始,，我即對每節(jié)課的重點,、難點,、教學(xué)過程的處理等進行研究，選擇適合本學(xué)科,、本年級,、本班級的教法，對課堂教學(xué)模式進行反復(fù)的研究,，力求找到一種既適合教學(xué)實際情況又符合學(xué)生實際水平的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、實際操作能力和合作探究能力,。
在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為主體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力,。在掌握基礎(chǔ)知識的同時,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，讓他們帶著創(chuàng)意去制作作品,。因材施教,，針對不同班級、不同水平的學(xué)生,，通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技能,，使他們有成就感，不同層次的學(xué)生有不同的提高,。
2,、按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真?zhèn)湔n,，寫,。
教案。
認真上好每一節(jié)課完成教學(xué)任務(wù),。
3,、利用課余時間積極自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識。除了參加各種培訓(xùn),、聽課,、評課和教研活動外，積極查找資料,，對專業(yè)知識進行查缺補漏,，及時升級自己的知識體系，在探索教學(xué)方法的同時,，加強了對本專業(yè)知識的升級更新,。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面,。
教學(xué)工作是教師工作的中心,。在本學(xué)期,，我每周都利用一定的時間練習(xí)基本功。在教學(xué)活動中,，常常需要涉及其他學(xué)科的知識領(lǐng)域,，比如書法、繪畫,、體育,、音樂等常識性知識內(nèi)容，所以我也注意利用各種渠道,，不斷積累,。
三、其他方面小學(xué)教師師德自我評價在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己,，遵守學(xué)校的作息時間，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真做好筆記,，并努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實際中，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極配合學(xué)校各項工作，勇挑重擔(dān),。
經(jīng)過了一學(xué)期緊張的工作與學(xué)習(xí),，我將本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)以及思想等方面的情況總結(jié)如下：
一,、教學(xué)工作方面,。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級畢業(yè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，同時還承擔(dān)為代表學(xué)校參加各級教學(xué)研討交流活動的教師制作教學(xué),。
課件,。
以及迎接各項學(xué)校工作檢查的資料打印和數(shù)據(jù)報表的技術(shù)輔助工作。在教學(xué)工作中六年級的學(xué)生正處于青春期逆反心理強面對批評容易沖動;學(xué)生家中普遍都有電腦有的平時經(jīng)常上網(wǎng)造成了學(xué)習(xí)之間的計算機水平差距很大,。針對復(fù)雜的實際情況我采取抓基礎(chǔ)知識點注重學(xué)生之間的相互交流,、共同研究式的學(xué)習(xí)讓水平高的學(xué)生帶動家中沒有電腦的學(xué)生努力用最容易理解的話把枯燥的理論和操作知識變成好學(xué)易記的技能并加入時尚元素讓學(xué)生的知識緊跟時代發(fā)展拓寬他們的知識面。
在教學(xué)實際中,，我把握因材施教的原則,，對待不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。盡量把學(xué)習(xí)知識的舞臺交給學(xué)生,，讓他們互相研究,，多動手，多動腦,，這樣既提高了學(xué)生們的研究學(xué)習(xí)能力,，又使他們養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，收到了較好的效果。
二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,。
在日常教學(xué)工作中，難免會有不足之處,，或困惑的地方,，所以我時刻提醒自己要虛懷若谷，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教,，也和教研組的同事以及教務(wù)處的主任共同研究,，總結(jié)成功經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，力爭讓自己盡快成熟,。
我深知教學(xué)相長的道理，在向?qū)W生講課的過程中,，我也注意及時發(fā)現(xiàn)新的知識點,，把握學(xué)生新的思想動態(tài)，和在求知方面的發(fā)展變化,。根據(jù)這些實際情況,，我利用網(wǎng)絡(luò)、讀書等多種渠道,，對自己的知識體系不斷進行更新,、升級。盡量做到學(xué)生提出的問題,，都能得到滿意的解答,。
在工作中，我注重理論聯(lián)系實際,，先從書本上學(xué)到理論知識,，然后到工作崗位上，積極大敢地將學(xué)到的理論運用到實際工作中,，提高了效率,，增長了水平。
三,、思想方面,。
我積極參加學(xué)校組織的各項活動，認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù),，參加學(xué)習(xí)的民主評議活動,，主動開展批評和自我批評。堅持每天通過讀書看報、網(wǎng)絡(luò)和電視,，了解國內(nèi)外新聞,，關(guān)注國際形勢，使得自己的思想能夠跟上時代的步伐,。
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，在以后的工作中，我將再接再厲,，爭取將工作做得更好,。
我成為了一名教師已經(jīng)有七年時間了，在這七年時間當(dāng)中,，通過自己,。
的實踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識,，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),，那么，作為一名教師,，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外,，對學(xué)生人生觀、道德觀,、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心,，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則,，每一名教師都希望培養(yǎng)出德,、智、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心,，古人云：其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,，對學(xué)生施以德育，教師必須具備師德,，所謂師德,，是教師進行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,，包括教師的道德品質(zhì),、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣,，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心、耐心,、貼心,，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進步之后,，及時表揚，激發(fā)學(xué)生的榮譽感,，并且嚴(yán)格約束自己的言行,，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要,。
做為一名任課教師,，我對班里的每一名學(xué)生特點都掌握得十分清楚，對于他們不同特點,，制訂個別教育計劃,，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學(xué)工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育,，使學(xué)生更樂于接受,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們不再對相對枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理,。
以往的教學(xué)工作中,，我們一直沿用的是全國弱智教育教材，由于教育教學(xué)的發(fā)展,，這套教材針對性不強的弱點越來越明顯,，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，為此,，教改實踐勢在必行,，從新生入學(xué)開始，我們班就被列為教改實驗班,，為了做好教學(xué)改革,，必須早充分了解學(xué)生特點的基礎(chǔ)上，編寫出有針對性的教材,，我利用工作和業(yè)余時間充分接觸和了解學(xué)生,，為教學(xué)改革提供了第一手材料,，作為教改實驗的實施者，在實施過程中,，遇到特殊情況,，及時總結(jié)，尋找解決的辦法,，在以后的教學(xué)工作中推陳出新,。
特殊教師由于教訓(xùn)面相對較窄，加上社會上的一些不客觀的評價,，會導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力,，為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè),，我會摒除雜念,，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上,，依法從教,，嚴(yán)謹治學(xué)，廉潔從教,，尊重家長,，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號!
小學(xué)教師個人自我評價篇八
經(jīng)過一個學(xué)期緊張而忙碌的工作，在七月的酷暑來臨之時,，六年級畢業(yè)生離開之際,，我回顧2009的上半年，對教學(xué)過程做以自我評價：
一,、課堂教學(xué),。
1、嚴(yán)格按照期初計劃和教學(xué)進度,，將教學(xué)工作有條不紊地實施;從備課階段開始，我即對每節(jié)課的重點,、難點,、教學(xué)過程的處理等進行研究，選擇適合本學(xué)科,、本年級,、本班級的教法，對課堂教學(xué)模式進行反復(fù)的研究,，力求找到一種既適合教學(xué)實際情況又符合學(xué)生實際水平的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、實際操作能力和合作探究能力,。
在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為主體，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力。在掌握基礎(chǔ)知識的同時,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,，讓他們帶著創(chuàng)意去制作作品。因材施教,，針對不同班級,、不同水平的學(xué)生，通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技能,，使他們有成就感,，不同層次的學(xué)生有不同的提高。
2,、按照學(xué)校的各項規(guī)章制度,，認真?zhèn)湔n，寫教案,，認真上好每一節(jié)課,，完成教學(xué)任務(wù)。
3,、利用課余時間積極自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識,。除了參加各種培訓(xùn)、聽課,、評課和教研活動外,，積極查找資料，對專業(yè)知識進行查缺補漏,，及時升級自己的知識體系,，在探索教學(xué)方法的同時，加強了對本專業(yè)知識的升級更新,。
二,、教學(xué)業(yè)務(wù)方面。
教學(xué)工作是教師工作的中心,。在本學(xué)期,，我每周都利用一定的時間練習(xí)基本功。在教學(xué)活動中,，常常需要涉及其他學(xué)科的知識領(lǐng)域,，比如書法、繪畫,、體育,、音樂等常識性知識內(nèi)容，所以我也注意利用各種渠道,，不斷積累,。
三,、其他方面小學(xué)教師師德自我評價在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的作息時間,，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真做好筆記，并努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實際中,，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合學(xué)校各項工作,，勇挑重擔(dān),。
經(jīng)過了一學(xué)期緊張的工作與學(xué)習(xí)，我將本學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)以及思想等方面的情況總結(jié)如下：
一,、教學(xué)工作方面。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級畢業(yè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作,，同時還承擔(dān)為代表學(xué)校參加各級教學(xué)研討交流活動的教師制作教學(xué)課件,，以及迎接各項學(xué)校工作檢查的資料打印，和數(shù)據(jù)報表的技術(shù)輔助工作,。在教學(xué)工作中,，六年級的學(xué)生正處于青春期，逆反心理強,，面對批評容易沖動;學(xué)生家中普遍都有電腦,，有的平時經(jīng)常上網(wǎng)，造成了學(xué)習(xí)之間的計算機水平差距很大,。針對復(fù)雜的實際情況,，我采取抓基礎(chǔ)知識點，注重學(xué)生之間的相互交流,、共同研究式的學(xué)習(xí),，讓水平高的學(xué)生帶動家中沒有電腦的學(xué)生，努力用最容易理解的話把枯燥的理論和操作知識,，變成好學(xué)易記的技能,，并加入時尚元素，讓學(xué)生的知識緊跟時代發(fā)展,，拓寬他們的知識面。
在教學(xué)實際中,，我把握因材施教的原則,，對待不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。盡量把學(xué)習(xí)知識的舞臺交給學(xué)生,，讓他們互相研究,，多動手,，多動腦，這樣既提高了學(xué)生們的研究學(xué)習(xí)能力,，又使他們養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，收到了較好的效果,。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
在日常教學(xué)工作中,，難免會有不足之處，或困惑的地方,，所以我時刻提醒自己要虛懷若谷,，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，也和教研組的同事以及教務(wù)處的主任共同研究,，總結(jié)成功經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，力爭讓自己盡快成熟,。
我深知教學(xué)相長的道理,，在向?qū)W生講課的過程中，我也注意及時發(fā)現(xiàn)新的知識點,，把握學(xué)生新的思想動態(tài),，和在求知方面的發(fā)展變化。根據(jù)這些實際情況,，我利用網(wǎng)絡(luò),、讀書等多種渠道，對自己的知識體系不斷進行更新,、升級,。盡量做到學(xué)生提出的問題，都能得到滿意的解答,。
在工作中,，我注重理論聯(lián)系實際，先從書本上學(xué)到理論知識,，然后到工作崗位上,，積極大敢地將學(xué)到的理論運用到實際工作中，提高了效率,，增長了水平,。
三、思想方面,。
我積極參加學(xué)校組織的各項活動,，認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，參加學(xué)習(xí)的民主評議活動,，主動開展批評和自我批評,。堅持每天通過讀書看報,、網(wǎng)絡(luò)和電視，了解國內(nèi)外新聞,，關(guān)注國際形勢,，使得自己的思想能夠跟上時代的步伐。
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，在以后的工作中,，我將再接再厲，爭取將工作做得更好,。
小學(xué)教師個人自我評價篇九
在學(xué)習(xí),、工作乃至生活中，我們需要用到自我評價的情況非常的多,，自我評價是個人對自己思想,、愿望、行為和個性特點的判斷和評價,。那么你有了解過自我評價嗎,？以下是小編為大家收集的中小學(xué)教師個人自我評價，歡迎大家分享,。
本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二7、8 班語文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個代表”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。
一方面，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。
本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的'基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。
本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案、教學(xué)心得體會,，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進行實踐,。 在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
小學(xué)教師個人自我評價篇十
經(jīng)過一個學(xué)期緊張而忙碌的工作，在七月的酷暑來臨之時,，六年級畢業(yè)生離開之際,，我回顧2009的上半年，對教學(xué)過程做以自我評價：
1,、嚴(yán)格按照期初計劃和教學(xué)進度,，將教學(xué)工作有條不紊地實施；從備課階段開始,，我即對每節(jié)課的重點、難點,、教學(xué)過程的處理等進行研究,，選擇適合本學(xué)科、本年級,、本班級的教法,，對課堂教學(xué)模式進行反復(fù)的研究，力求找到一種既適合教學(xué)實際情況又符合學(xué)生實際水平的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,、實際操作能力和合作探究能力。
在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為主體,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力。在掌握基礎(chǔ)知識的同時,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,，讓他們帶著創(chuàng)意去制作作品。因材施教,，針對不同班級,、不同水平的學(xué)生，通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技能,，使他們有成就感,，不同層次的學(xué)生有不同的提高。
2,、按照學(xué)校的各項規(guī)章制度,，認真?zhèn)湔n，寫教案,，認真上好每一節(jié)課,，完成教學(xué)任務(wù)。
3,、利用課余時間積極自學(xué)本學(xué)科相關(guān)知識,。除了參加各種培訓(xùn)、聽課、評課和教研活動外,，積極查找資料,，對專業(yè)知識進行查缺補漏，及時升級自己的知識體系,，在探索教學(xué)方法的同時,，加強了對本專業(yè)知識的升級更新。
教學(xué)工作是教師工作的中心,。在本學(xué)期,，我每周都利用一定的時間練習(xí)基本功。在教學(xué)活動中,，常常需要涉及其他學(xué)科的知識領(lǐng)域,，比如書法、繪畫,、體育,、音樂等常識性知識內(nèi)容，所以我也注意利用各種渠道,，不斷積累,。
在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的作息時間,，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真做好筆記，并努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實際中,，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合學(xué)校各項工作,，勇挑重擔(dān),。
經(jīng)過了一學(xué)期緊張的工作與學(xué)習(xí)，我將本學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)以及思想等方面的情況總結(jié)如下：
一,、教學(xué)工作方面。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級畢業(yè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作,，同時還承擔(dān)為代表學(xué)校參加各級教學(xué)研討交流活動的教師制作教學(xué)課件,，以及迎接各項學(xué)校工作檢查的資料打印，和數(shù)據(jù)報表的技術(shù)輔助工作,。在教學(xué)工作中,，六年級的學(xué)生正處于青春期，逆反心理強,，面對批評容易沖動,；學(xué)生家中普遍都有電腦,，有的平時經(jīng)常上網(wǎng)，造成了學(xué)習(xí)之間的計算機水平差距很大,。針對復(fù)雜的實際情況,，我采取抓基礎(chǔ)知識點，注重學(xué)生之間的相互交流,、共同研究式的學(xué)習(xí),，讓水平高的學(xué)生帶動家中沒有電腦的學(xué)生，努力用最容易理解的話把枯燥的理論和操作知識,，變成好學(xué)易記的技能,，并加入時尚元素，讓學(xué)生的知識緊跟時代發(fā)展,，拓寬他們的知識面,。
在教學(xué)實際中，我把握因材施教的原則,，對待不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。盡量把學(xué)習(xí)知識的舞臺交給學(xué)生,，讓他們互相研究,，多動手，多動腦,，這樣既提高了學(xué)生們的研究學(xué)習(xí)能力,，又使他們養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，收到了較好的效果,。
二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
在日常教學(xué)工作中,，難免會有不足之處,，或困惑的地方，所以我時刻提醒自己要虛懷若谷,，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教,，也和教研組的同事以及教務(wù)處的主任共同研究，總結(jié)成功經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，力爭讓自己盡快成熟。
我深知教學(xué)相長的道理,，在向?qū)W生講課的過程中,，我也注意及時發(fā)現(xiàn)新的知識點，把握學(xué)生新的思想動態(tài),，和在求知方面的發(fā)展變化,。根據(jù)這些實際情況,，我利用網(wǎng)絡(luò)、讀書等多種渠道,，對自己的知識體系不斷進行更新,、升級。盡量做到學(xué)生提出的問題,，都能得到滿意的解答,。
在工作中,，我注重理論聯(lián)系實際，先從書本上學(xué)到理論知識,，然后到工作崗位上,，積極大敢地將學(xué)到的理論運用到實際工作中,，提高了效率，增長了水平,。
三,、思想方面,。
我積極參加學(xué)校組織的各項活動,，認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，參加學(xué)習(xí)的民主評議活動,，主動開展批評和自我批評,。堅持每天通過讀書看報,、網(wǎng)絡(luò)和電視,，了解國內(nèi)外新聞，關(guān)注國際形勢,，使得自己的思想能夠跟上時代的步伐,。
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，在以后的工作中,，我將再接再厲,，爭取將工作做得更好,。
小學(xué)教師個人自我評價篇十一
要記住，你不僅是教課的教師,，也是學(xué)生的教育者,，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。教師的身份是多重的,。下面本站小編給大家分享一些教師,。
范文，希望能夠給大家一些幫助,。
一,、搞好教學(xué)教改。
這一年來始終把貫徹新的教育理念,、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力作為重中之重,。
1,、加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期開始制定了,。
教學(xué)工作計劃,。
加強理論學(xué)習(xí)提高教研素養(yǎng),、理論水平。
2,、加強教研工作、追求實效,。
本學(xué)期重視課堂研究，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動探究的意識到習(xí)慣,。通過公開教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué)，學(xué)中讀,，讀中悟”,。根據(jù)需要提出問題,，自主探索，合作交流,，認識升華,。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。
二,、加強自身修養(yǎng),，提高思想素質(zhì)。
本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自己,。在教學(xué)中,，要求學(xué)生做到的，教師必須率先垂范,，做學(xué)生的楷模,。當(dāng)自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。
三,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平。
1,、隨著教學(xué)改革,，自己越來越感到跟不上教學(xué)新理念的要求。這一年來,，自己加強了對教育理論和教育理念的學(xué)習(xí),，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進素質(zhì)教育,。以人為本,，豐富學(xué)生生活，少講多學(xué),，改變了原有的舊理念,。一年來做了1萬多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平,。
2,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平,。
一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手,，精心設(shè)計每一節(jié)課的教學(xué)思路,，研究教學(xué)內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材,。并做到備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法,、備學(xué)生活動。做到了無備課不進課堂,。其二,，注重了課堂教學(xué)的研究，突出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用,，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動探究、合作交流的意識,、習(xí)慣作為重中之重,，培養(yǎng)了學(xué)生能力。自己所擔(dān)任的五年級數(shù)學(xué)科在期末期中三次測試中都在前2名,。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系,。
3、重視對特殊生的培養(yǎng),。
為發(fā)展學(xué)生特長,，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學(xué)期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進行輔導(dǎo)和自學(xué),，并把星號題,、思考題讓他們鉆研，教師加以指導(dǎo),。
為抓好后進生的輔導(dǎo)工作,，建立了后進生檔案，分析每一位后進的原因,，制定了輔導(dǎo)計劃及措施,。并落實到實際教學(xué)中，采用“一幫一”,，教師從后進生的心理,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等方面入手,，持續(xù)不斷幫扶,，逐漸縮小了差距,。
4,、單元過關(guān)考試是進行查漏補缺的一種好方法。這一年來,，每上完一個單元都進行測試,，發(fā)現(xiàn)問題及時補救,，并進行針對性練習(xí)，杜絕了漏洞,。對每次測試進行質(zhì)量分析,，平日教學(xué)從課堂教學(xué)、總體評價,、改進思路每周進行一次反思,。有利于揚長避短。
本學(xué)年,，雖然做了一些工作,，但離學(xué)校的要求還差的遠，教改的力度還不夠,，學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個重點,。在今后的工作中揚長避短，努力工作,，把教育教學(xué)工作做的更好,。
優(yōu)秀范文(一)xx年,本人在黨總支、分管行長,、會計主管的關(guān)心指導(dǎo)下,配合營業(yè)室各位主任,，認真執(zhí)行營業(yè)室以會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理為中心，以提高會計核算質(zhì)量,，防范金融風(fēng)險為重點,，扎扎實實地開展工作的這一工作主線，經(jīng)過營業(yè)室全體人員...
自20xx年1月調(diào)入省林業(yè)廳森林公安局工作以來,，在這個團結(jié)求實,，溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關(guān)懷,，團結(jié)奮斗的快樂,。從對同事們彼此間的互不相識到彼此熟悉，從對森林防火工作的陌生到基本掌握,，從散漫無章的任務(wù)到緊張有序的完成...
不僅僅是向上級領(lǐng)導(dǎo)作工作匯報,，而且也是對自身工作的反思，通過不斷的反思和總結(jié),，可以激勵每個人更好的做好自己的工作,，更好的提升工作業(yè)績。
實習(xí)的這一個月之中,，在老板的關(guān)心,、支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力,，我很快適應(yīng)了環(huán)境,，適應(yīng)了工作崗位。同時也慢慢熟悉掌握淘寶后臺的一些操作流程以及一些淘寶軟件,，工作并學(xué)習(xí)著,，工作實踐讓我不斷提高，慢慢能夠客...
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福,，是維護社會穩(wěn)定,，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。20xx年度,，我校認真貫徹教育局和鎮(zhèn)政府落實的各項安全要求,，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,，堅持以防為主,，積極...
2月份：萬事開頭難成為員工后，被分到了公司的總部所在地佛山,，負責(zé)100家終端和4家醫(yī)藥公司.之前負責(zé)這個市場的人由于做得太差了,，已經(jīng)離職了.那么等待著我的是什么呢?以下是我的swot分析(把自己當(dāng)作產(chǎn)品了，呵呵)：：無經(jīng)驗說明我...
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個月已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人對九月份的班級管理工作做如下小結(jié)：1、加強了學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。
四月是愛國衛(wèi)生月,，我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合學(xué)校實際,，圍繞建設(shè)優(yōu)美校園享受健康生活的活動主題,，通過豐富的活動內(nèi)容，讓廣大師生學(xué)習(xí)和了解衛(wèi)生知識,，形成崇尚健康生活方式,，養(yǎng)成文明健康的行為，營造人人關(guān)心衛(wèi)生,，人人講究衛(wèi)生的愛...
(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟。
(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。
(5)學(xué)習(xí)評價：a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價,，包括激勵和批評,。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價,，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價。c,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊,。
3,、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華,，取得進步。
三,、遵守紀(jì)律方面：
領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、工作業(yè)績方面：
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召,，積極到邊遠學(xué)校支教,，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。被評為市級支教先進個人,。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎,。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。
本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二7、8班語文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行,。
崗位職責(zé),。
較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),。
一方面,，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。
二、以身作則,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,。
一方面，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。
三、強化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率,。
本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點,、難點,，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。
四、加強研討,，努力提高教研水平,。
本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐,。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
小學(xué)教師個人自我評價篇十二
時間總是在匆匆中不知不覺的度過,，一個年度轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾,，應(yīng)當(dāng)對自我的個人研修工作進行一次盤點，回顧一年度來的點滴工作,，最想說得是這是所催人奮進的學(xué)校,，從中培養(yǎng)我進取向上的工作熱情。同時,，也明白了古今人對教師的理解——古人云：教師是蠟燭是春蠶,；今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè),。下頭就本學(xué)期的各項工作進行評價和反思,，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù),，向德藝兼?zhèn)涞慕處熯~進,。
一、進取參與學(xué)?；顒?，提高思想覺悟。
一年度以來,，我在思想上嚴(yán)以律己,，熱愛的教育事業(yè),，能夠以高標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自我,，同時遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，與教師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系,，并且與我和配搭教師章教師配合默契，并且是每次教師會議都及時參加,，并進取參加學(xué)校組織的活動,。
二、提升教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效果,。
教學(xué)工作能夠說是一項常做常新，永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，為了更好地進行教學(xué),，首先除了堅持參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)外，還利用很多的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,，并利用課余進行教學(xué)反思,，寫好教學(xué)心得。
其次,，了解和分析學(xué)生情景,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。為此,，我在開學(xué)初,，針對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情景，制定教學(xué)計劃,。最初接觸教學(xué)的時候,，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易理解,。但一開始我就碰了釘子,。在講授第一課的時候，我按照自我的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課,，認為教學(xué)效果如期夢想,，怎知課后調(diào)查出來才明白不如人意。之后聽同學(xué)們反應(yīng),，才明白我講的口語大部分同學(xué)聽不懂,，而教學(xué)的部分資料同學(xué)們以前從來未接觸過。
從而可知,，我在上課前沒有及時了解學(xué)生的實際情景：一方面,，低年級的學(xué)生聽、說的本事相對較弱,，授課采用較深的入英教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,，六年級因為是從四年級帶到此刻的,，前期偏重于基礎(chǔ)教學(xué)。為此,，在進行一輪更替中不免加大學(xué)生的學(xué)習(xí)難度和壓力,。所以講得太深，照顧不到整體,，而六年級的同學(xué)比較活躍,，學(xué)習(xí)欠自律性，雖然優(yōu)良生比例大,，但中下層面而也廣,，我備課時有時候會忽略到這點,，所以教學(xué)效果不是很夢想,。從此能夠看出，了解及分析學(xué)生實際情景,，實事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。
同時,，注重要在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),，講究講練有機結(jié)合，尤其是要注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進行自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，給學(xué)生機會讓學(xué)生自我提出問題，自我想辦法解決問題,，自我找伙伴搭檔,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確評價同伴并進取做好學(xué)習(xí)特困生的工作，用發(fā)展的眼光看學(xué)習(xí)特困生,，不歧視,、冷淡，做到“真誠,、耐心”,，允許他們學(xué)新知時暫時聽不懂，給他們一個理解知識的過程,，盡最大限度保護他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣,。當(dāng)然我覺得自我作得還相當(dāng)不夠，還會在這方面繼續(xù)努力,，讓六年級的學(xué)生能在數(shù)學(xué)興趣的啟蒙教育中顯出自信,。
由于在整個學(xué)校規(guī)范的教學(xué)行為帶動下，我基本上能作到因材施教,，及時發(fā)現(xiàn),、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情景,、新問題,，從而在教學(xué)上取得點滴的成績，在本學(xué)期中,，最顯而易見的成績是六年級學(xué)生平均分每次都在83,。5分，這樣的成績的取得,，與我付出的辛勤勞動是分不開的,，為了讓學(xué)生的成績能逐步提升成績，努力抓25%后進生,，利用課間應(yīng)對學(xué)生取得的如此優(yōu)異的成績,，我覺得是對我初入小學(xué)教育的一種鼓舞和推動，讓我對自我更有信心,，對我所喜愛的教育事業(yè)更有一份執(zhí)著,。
三、緊抓教學(xué)常規(guī)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)慣,。
平時的教學(xué)工作，注重從學(xué)生的基礎(chǔ)抓起即概念開始，先進行,，然后經(jīng)過多練習(xí),，多討論，多交流,。在這些實施過程中,，做到作業(yè)定期的抽查和檢查，斷絕一些學(xué)生僥幸的寫作業(yè)心理,，寫作業(yè)與教師查或不查掛鉤,；日常單元測試狠抓不懈，每一天家庭作業(yè)親自檢查,，使學(xué)生構(gòu)成一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1、利用上課的資料設(shè)置情節(jié)來教學(xué),，經(jīng)過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會明白更多數(shù)學(xué)方法,。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用,。班上的紀(jì)律,、作業(yè)、練習(xí)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進行協(xié)助和指導(dǎo),。
最終，作為一名數(shù)學(xué)教師,，最大的體會是教師間的合作競爭促進了自我的本事,，也體會到對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)才能保證他們的成績。所以,，在今后的教學(xué)工作中我要異常注重教學(xué)前的備課及課后個別學(xué)生的輔導(dǎo),，讓六年級的學(xué)生能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上有更大的突破！
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小學(xué)教師個人自我評價篇十三
本人在工作中遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。熱愛社會主義祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。能認真學(xué)習(xí)馬列主義,、積極實踐“三個代表”重要思想,，并積極向黨組織靠攏。自覺遵守憲法,、教師法等有關(guān)法律,、校紀(jì)校規(guī)、職業(yè)道德。忠于黨的教育事業(yè),，尤其熱愛自己現(xiàn)在所從事的小學(xué)教育事業(yè),。能夠做到為人師表，時刻謹記奉獻精神,。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生進行積極地交流,，成為他們眼中可以信賴的長者;認真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)規(guī)定,，按時完成教學(xué)任務(wù)。
在這一年當(dāng)中,，為了不斷提高工作質(zhì)量,，出好成績，本人在本職工作中不斷研究教材,，探究教法,，并能勇于改革，與時俱進;對待工作一貫認真負責(zé),，終能出色地完成本崗位的工作任務(wù)和工作目標(biāo),。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚和同事的好評，也得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
20xx年上學(xué)校的中心片區(qū)籃球運動會上去得小學(xué)女子第三名的好成績,。20xx年縣中學(xué)生田徑運動會上獲得小學(xué)a組第5名。
俗話說:要想教給學(xué)生一杯水,，自己必須有一桶水,，甚至更多。所以為了能提高自己的`業(yè)務(wù)水平,，我認真參加由教師進修學(xué)校組織的新教師上崗培訓(xùn),，同時還參加了新課程培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中我認真做好筆記,，遇到不懂之處虛心想老師請教,。在平時的教學(xué)中，我努力上好互聽互評課,，虛心向指導(dǎo)老師求教,，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。學(xué)校還經(jīng)常委派我外出聽課,，在聽課中我認真做好記錄,，并寫下聽課心得，回來及時匯報體會,，與其他老師進行深入交流,，以便總結(jié)更多的經(jīng)驗,。
總之，這一年來我學(xué)到了很多,，也取得了很多的成績,，但是我知道這還遠遠不夠。我想只有不斷地學(xué)習(xí),、進取,，再學(xué)習(xí)，再進取,，才能不辜負這份太陽底下最光輝的神圣職業(yè)的使命,。我相信在以后的工作中我會做得更好。
我為自己是位體育教師而自豪,。
小學(xué)教師個人自我評價篇十四
一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期快過去了。在這個學(xué)年中,，我認認真真教學(xué),、踏踏實實工作，下頭將這一年中的工作情景評價如下,。
本人熱愛熱愛人民,，堅持教育方針，忠誠教育事業(yè)：服從學(xué)校的工作安排,，辦事認真負責(zé),；把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自我的觀點,，實話實說，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平,；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
首先,，能認真把握教材,。把課標(biāo)、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題本事為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫忙學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析、解決問題的本事不斷提高,。
第二,，能把握學(xué)生的認知水平和本事。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，到達幫忙學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,。
第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知本事,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。按時上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假。工作進取,、主動,，任勞任怨。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感,。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本,；對待同事團結(jié)友愛,，互相幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),；對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。
小學(xué)教師個人自我評價篇十五
三年的時間很快過去了，這一年里,，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了各項工作,，在思想覺悟以及各個層面都有了更進一步的提高，本年度的工作表現(xiàn)自我鑒定如下：
“學(xué)高為師,，德高為范,。”五年來,，始終具有堅定的理想和信念,，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，積極參加教研活動，服從分配,，完成學(xué)校指定的各項工作,，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在工作中,，廉潔自律,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。處處以一名人民教師的'要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。
在教學(xué)方面,，能把握課標(biāo)及教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo),，學(xué)生的主體作用。認真?zhèn)湔n,，認真寫好教案,；認真上課,，認真批改作業(yè),；課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思,。關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,，公正對待學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),。不諷刺,，挖苦，歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面,，積極主動,，健康向上的發(fā)展。在教學(xué)上,，有疑必問,，征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，及時聽取他們的反饋意見,，改進工作中的不足,。
“逆水行舟不進則退”。為了使自己適應(yīng)教育發(fā)展的需要,，在這一年來,，我不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電,，也有了點滴收獲,。
1,、在20xx年被中心小學(xué)評為“優(yōu)秀班主任”，所教班級評為“優(yōu)秀班集體”,；
2,、20xx年10月全鎮(zhèn)語文組優(yōu)質(zhì)課比賽第三名；
4,、20xx年全鎮(zhèn)“五心教育”演講比賽優(yōu)秀獎,；
俗話說：“活到老，學(xué)到老,?！蔽覍⒃谝院蟮娜兆永铮^續(xù)堅持學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，潛心鉆研,，不斷完善自我。在以后的日子,，我會堅持工作,，堅持學(xué)習(xí)，堅持走下去,，我相信堅持的昨天是立足,，堅持的今天是進取，堅持的明天是成功,！
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小學(xué)教師個人自我評價篇十六
的實踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識,，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),，那么，作為一名教師,，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外,，對學(xué)生人生觀、道德觀,、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用,，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心,，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè),，是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德,、智,、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不行,，對學(xué)生施以德育,，教師必須具備師德，所謂師德,，是教師進行教育教學(xué)工作,，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì),、理想信念,，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等,，教師是學(xué)生的榜樣,，一言一行都會影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合,。在具體的教學(xué)實踐中,，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心,、耐心,、貼心，不歧視學(xué)生,，對學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進步之后，及時表揚,，激發(fā)學(xué)生的榮譽感,，并且嚴(yán)格約束自己的.言行，因為我深知“身教重于言教”,，“為人師表”是多么重要,。
做好教學(xué)改革，必須早充分了解學(xué)生特點的基礎(chǔ)上,，編寫出有針對性的教材,，我利用工作和業(yè)余時間充分接觸和了解學(xué)生，為教學(xué)改革提供了第一手材料,，作為教改實驗的實施者,，在實施過程中，遇到特殊情況,，及時總結(jié),，尋找解決的辦法，在以后的教學(xué)工作中推陳出新。
特殊教師由于教訓(xùn)面相對較窄,，加上社會上的一些不客觀的評價,，會導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力，為了這份事業(yè),，我忠愛的教育事業(yè),，我會摒除雜念，把所有的熱情,，所有的愛傾注于學(xué)生身上,，依法從教，嚴(yán)謹治學(xué),，廉潔從教,，尊重家長，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號,！
小學(xué)教師個人自我評價篇十七
隨著盛夏的.腳步悄然而逝,，已經(jīng)從最初的新人到現(xiàn)在懂得教師身上所肩負的責(zé)任重大。品德是決定一個人價值的先決條件,。良好的師德風(fēng)尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì),，更是個人在教師這一平竭力保持的必備風(fēng)范。一年來,，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,，在愛崗敬業(yè)的總思想的體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格,。
二,、學(xué)習(xí)反思，探索先進的教學(xué)理念,。
月硤石片“師德建設(shè)匯報演出”的舞臺上展現(xiàn)出我校青年教師的風(fēng)采,，這些對自我素質(zhì)和風(fēng)尚的提升有很大幫助。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度,。務(wù)有時讓我頗感壓力,。因此，我深感加強學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性,。在日常工作中,，我便利的網(wǎng)絡(luò)資源，采用多媒體和視頻進行教學(xué),。
在班級管理中,，也制作多媒體來增加班會課的趣味性,。一有空閑地名優(yōu)教師的個人博客，學(xué)習(xí)他人先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，同時也為自己建了一個“陌上花開”教學(xué)博客,，年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走,，力爭走得更遠,、更光明。
三,、積極學(xué)習(xí),，努力提高政治思想覺悟。
思自己在某一堂課,、某一個環(huán)節(jié)中的得失,，在失敗與成功中，積累教育教學(xué)的點點滴滴,。作為一名有著四年黨齡的青年教師,，從上崗第一天起，我便深切地認識到自己肩負的責(zé)任之重大,，而提高政治思基本前提,。一年來，我不忘入黨誓詞,，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨的十七大精神和“三個代表”的重月開展的“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”中,，我本著實事求是,、勤學(xué)勤思的精神，努力做好活動期間的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)水平,。
四,、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
聽專家講座,，及時總結(jié)學(xué)習(xí)心得，并積極思考如何將科學(xué)發(fā)展觀的思想精髓恰當(dāng)?shù)赜糜谌?，作為新教師,，我深知，只有付出更多,，才能有些許收獲,。因此，唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
