當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。那么你會(huì)寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

憤怒的象群讀后感六年級(jí)篇一

同學(xué)們，你們看過動(dòng)物小說大王的書嗎,？今天,，就讓我來給你們說說動(dòng)物小說大王沈石溪寫的一本很有趣書——《憤怒的象群》給你們聽一聽亮一下耳朵吧。

這個(gè)《憤怒的象群》呀,，主要是寫大象的,。但是除了寫大象之外，還有寫熊,、豺,、兔、雞,、蟒,、鳥、牛,、魚,、火雞、狗,、龜,、鵝,，這一些動(dòng)物，還寫得十分生動(dòng)呢,！但重點(diǎn)還是象，主要還是寫象,。

莎士比亞說過：生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光；智慧里沒有了書籍,，就好像鳥兒沒有了翅膀,。同學(xué)們。讓我們一起在書籍的海洋中遨游吧,！

可愛,。真正寫出了童年時(shí)的畫面。本書主角林齊繽善良,，乖巧,，對(duì)森森弟弟非常好。蕭丹偵對(duì)“真膽小”這個(gè)名字一點(diǎn)也不介意,，還讓人叫他“蕭大膽”,。班長巧慧善于思考，有責(zé)任心,，有問題翻百科全書,。還有李樂淘，李家富等等……我也明白了,，其實(shí)書中所謂說的“隱形的朋友”,，就是你在整個(gè)人生中，最孤獨(dú),，最孤單,，甚至有可能在最自卑的時(shí)候，你自己在心里想出一個(gè)朋友,，在那個(gè)時(shí)候陪你玩,，陪你睡覺，陪你度過每一天的人,。其實(shí)這種心態(tài)是好的,，一點(diǎn)也不錯(cuò)。剛剛好符合,，陳老師在她父母鬧離婚,，也想想出了一個(gè)小女孩陪她玩過家家。蕭丹偵的朋友小威,，也是他自己想象出來的,。

看完這本書,，我受益匪淺。我也要像這本書里面的蕭丹偵一樣,，盡管自己每年差不多都要轉(zhuǎn)一次學(xué),，但他都盡力想跟同學(xué)們?nèi)诤显谝黄稹?/p>

憤怒的象群讀后感六年級(jí)篇二

大象是最聰明氣的動(dòng)物，也是有情有義的動(dòng)物,，但是,，大象也會(huì)有憤怒的時(shí)候。當(dāng)他們受到了人類無端的傷害,，它們就會(huì)團(tuán)結(jié)一心,，向人類討要正義，直至將罪魁禍?zhǔn)讘土P,。讀完《憤怒的象群》,，我深深的被震撼。

沈石溪這作品講述了關(guān)于大象,、熊,、牛、蛇等多種動(dòng)物的傳奇故事,，并通過這些扣人心弦又感人至深的動(dòng)物故事,，揭示了動(dòng)物們豐富的不為人知的情感世界，表達(dá)了作者對(duì)生命的敬畏和對(duì)動(dòng)物的尊重,。

我印象最深的是獵手召魴瑯養(yǎng)的獵蟒“金絲纏”為了救自己的主人,，不顧生命與野牛搏斗。后來,，“金絲纏”成功將野牛制服,。幾天后，獵人駕著馬車到鎮(zhèn)上拉種子,，“金絲纏”早已料到主人路上將遇難,，于是大鬧一場，主人卻不解,，反把它關(guān)進(jìn)竹籠,。它仍不罷休，在竹籠里拼命掙扎,。后來,，主人果然遇難了，它的主人駕駛到陡坡時(shí),，連人帶車地掉入了流沙河,。尸體打撈出來了，安上了墓,。獵人放出“金絲纏”,?！敖鸾z纏”那時(shí)已經(jīng)奄奄一息，它渾身是傷,，幾乎變成了一條血蛇,，力氣也已耗盡。它一扭一扭的直奔?jí)炆?，找到主人的墓,，緊緊纏在墓碑上，永遠(yuǎn)守護(hù)著它的主人,。

原來動(dòng)物和人一樣都是有著豐富的感情。懂得什么是悲傷,，什么是快樂,；懂得什么是美好，什么是罪惡,；懂得什么是愛,，什么是恨。

面對(duì)生活,，又有多少個(gè)人考慮過動(dòng)物的感受,。我們?nèi)祟惓３o視他們的情感和內(nèi)心，把他們當(dāng)成禽獸,。實(shí)際上在他們的心靈深處,，都內(nèi)存善良和正義。

這本書讓我明白：動(dòng)物是人類最真誠的伙伴,。它們可以為人類做任何事情,，甚至付出生命。在你無助時(shí)幫助你,，在你快樂的時(shí)候與你一起分享快樂,。

憤怒的象群讀后感六年級(jí)篇三

暑假，我們?nèi)胰ノ麟p版納度假,。在機(jī)場,，媽媽給我買了“動(dòng)物小說大王”沈石溪寫的《憤怒的象群》一書。這本書,，沒有多厚,，可是等我一口氣讀完以后，我的心卻變得沉甸甸的,，幾乎快托不動(dòng)這本書了,。

這本書主要講了一個(gè)名叫巖溫扁的青年因?yàn)樾拇娲跄睿瑲垰⒘艘活^健壯的大公象,，拔掉了象牙,，然后埋葬了它,。這一切引起了象群的憤怒，它們來到村寨里要索討殺象的兇手,！村長立刻明白了它們的來意,，他馬上派人抓住了巖溫扁，并把他交給象群處置,，象群終于散開了,。第二天，人們?cè)谒老笊砼园l(fā)現(xiàn)多了一具尸體,，是那個(gè)村民——他的頭被大象踩扁了,。

看到這里，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn),，平日里溫順的大象為什么會(huì)做出如此血腥的行為,？它們?yōu)橐活^已經(jīng)死去的同伴，明知有喪命的可能,，但是它們依然毫不畏懼,，毅然向村寨進(jìn)發(fā)，象群們一步一步走上村寨的制高點(diǎn),，粉紅色的大嘴里發(fā)出一聲比一聲響亮的吼叫,，兩只象眼里小溪似的淌著兩股淚水，不斷地?fù)u晃那對(duì)長短不齊的象牙,，向村民*,，顯得異常悲憤。我問媽媽：“大象真有這么可怕嗎,？我們這次去的西雙版納可是亞洲象的棲息地呀,！現(xiàn)在我都有點(diǎn)不敢去了?！眿寢尠参课艺f：“不會(huì)的,，大象是通靈性的，除非是受到了致命的傷害,，它們主動(dòng)襲擊人類的概率是非常小的,。”

聽了媽媽的話,，我不禁陷入沉思中：是啊,，在地球上的每一種生物都不可能單獨(dú)生存，人和動(dòng)物是相互聯(lián)系,、共同生活的,。但是由于人類的過度貪婪，盲目開發(fā)，已經(jīng)對(duì)這個(gè)地球上造成了很大的傷害,。許多野生動(dòng)物因?yàn)椤捌た纱?、毛可用、肉可食,、器官可入藥”,，而遭受滅頂之?zāi)。為了獲取象牙,、犀角,、虎皮、熊膽等,，人們大肆捕殺它們,。在動(dòng)物世界，大象才是當(dāng)之無愧的“百獸”,，無論是老虎還是獅子,，都不敢對(duì)大象存有非分之想；除了自然的衰老與死亡,，大象沒有敵人,。然而,，象牙交易的盛行,，使得偷獵者將目光對(duì)準(zhǔn)了大象，面對(duì)偷獵者的刀槍,，再威猛的'大象也無能為力,。就這樣，從非洲到亞洲,，一頭頭大象倒在了血泊之中,，而它們寶貴的牙齒，自然就成了偷獵者的囊中之物,。

瑪雅預(yù)言里有句話：人類屬于地球,，地球不屬于人類。由于人類的貪婪,，已經(jīng)給地球造成了這么大的傷害,，給許多動(dòng)物們?cè)斐闪藴珥斨疄?zāi)。我覺得現(xiàn)在補(bǔ)救的辦法只有一個(gè),，那就是建立自然保護(hù)區(qū),。這樣不僅可以保護(hù)瀕危動(dòng)物及其棲息地，而且還可以使其他種類的野生動(dòng)植物得到很好的保護(hù),。就像我們這次去度假的西雙版納,，大象和我們?nèi)祟惥头浅：椭C地相處在一起。

我們?nèi)祟愔挥斜Ｗo(hù)了動(dòng)物,，愛護(hù)了地球,，才是保護(hù)自己,！所以，我希望大家也可以讀一讀這本書,，讓我們一起來保護(hù)可愛的動(dòng)物朋友吧,！

憤怒的象群讀后感六年級(jí)篇四

作者一天晚上在西雙版納的曼廣弄寨睡覺，忽然聽到了大象吼叫聲,。作者看見許多人拿著槍、長刀和竹弓向寨子外跑去,，于是也拿起長刀向隨人流一起奔跑,。寨子外已經(jīng)被象群重重包圍，想要去到幾十里外的寨子尋求救援是困難重重,。作者曾經(jīng)有一個(gè)叫做亞皮的寨子,，據(jù)說有一大群野象攻擊他們,，所有的.人反抗打死了幾頭大象。但是大象們用無比巨大的身體撞擊竹樓,，大象見到人就殺，整個(gè)寨子遭到了殘酷的血洗。村長嚴(yán)厲說：“一定有人傷害了大象,，不然它們不會(huì)來挑釁我們,。”經(jīng)過指證,，兇手巖溫扁被象群帶走了,，后來人們發(fā)現(xiàn)他躺在死去的大象旁邊，他的腦袋被踩扁了。

這個(gè)景象讓我想起了暑假里碰到的一件事。放暑假的時(shí)候,，我回到農(nóng)村玩,，路過一戶農(nóng)民的住宅時(shí)，幾條狗直瞪著我，似乎在說：“這人不是我們這里的。”我見這情形嚇得腿在發(fā)抖,，連忙從地上撿起一根木棒舉起來,，沒想到幾條狗“汪汪汪”的直朝我奔過來。主人急忙跑出來吆喝了幾聲,，叫住了那幾條狗,，把它們趕回屋里去。然后,，狗的主人告訴我,，你不要拿著木棒，狗就不會(huì)咬你,，因?yàn)樗詾槟阋弥景舸蛩鼈?，所以才?huì)擺出要攻擊你的樣子,。

原來如此,，我想這狗既然能夠和主人和平相處，只要我不攻擊它，我們也能相安無事的?；叵胍郧昂屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鹜?，有時(shí)候?yàn)榱艘稽c(diǎn)兒小事情你追我打,，甚至打輸?shù)囊环綍?huì)想著哪天再找對(duì)方報(bào)仇，這是多么愚蠢的?。?dòng)物都可以團(tuán)結(jié)一致,，為什么我們不會(huì)呢,。

社會(huì)中，人們經(jīng)常為了一些小事吵架,，甚至傷害對(duì)方,，為什么不能忍一忍，心平氣和地解決問題呢,？俗話說：“退一步,，海闊天空?！贝蠹叶颊驹趯?duì)方的立場,，換位思考，就不會(huì)有那么多的矛盾產(chǎn)生了,。正如我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里面提到的：誠信,、友善，那我們的社會(huì)就是：文明,、和諧了,。

憤怒的象群讀后感六年級(jí)篇五

這次寒假我讀了《憤怒的象群》，是沈石溪所作的動(dòng)物小說,。這本書講述象,、熊、牛等動(dòng)物傳奇故事,，并通過這些扣人心弦又感人至深的動(dòng)物故事,，展現(xiàn)了動(dòng)物世界中的善與惡、美與丑,，揭示了動(dòng)物們豐富而不為人知的情感世界,。

我最喜歡的`一篇是我的朋友大白兔。雖然有十頁以上,，可我覺得不多,，半個(gè)多小時(shí)就能讀完。我的朋友大白兔是講他四歲一直渴望養(yǎng)些小動(dòng)物,，六歲他的愿望實(shí)現(xiàn)了,，奶奶給他一只小白兔。他把小白兔叫做湯圓,，非常喜歡它,。

最后發(fā)生了一件可怕的事。鎮(zhèn)上有一只狼狗得了狂犬病,，它咬傷了兩位行人,，被警察捕捉。有一次作者的語文書忘在了教室,，去借語文書的路上,，狼狗現(xiàn)身了，作者嚇得走不動(dòng)了,。湯圓為了保護(hù)主人,，勇敢地跳到前面和狼狗打了起來。兔子的牙以前天天啃樓梯和墻磚,，磨得十分鋒利,，咬著狗的脖子，它的牙齒刺進(jìn)狼狗的咽喉,，狼狗死了,。湯圓也好不到哪去，一雙耳朵撕得稀爛,，一只兔眼也瞎了,，白兔變成了紅兔，還染上了狂犬病,。它不想讓主人也染上狂犬病,，他看了主人一眼，跳進(jìn)了老虎灶,，湯圓被燒死了,。

讀完這個(gè)故事，我感受到動(dòng)物和人也有濃濃的愛,。,。

憤怒的象群讀后感六年級(jí)篇六

暑假，我讀了《憤怒的象群》這本書,，書中的故事讓我受益匪淺,，其中“母熊大白掌”這個(gè)故事深切讓我感受到了：母愛是一團(tuán)烈火。

這篇文章主要敘述了：“我”和亢浪隆在上游洗澡,，卻看見了一對(duì)母子熊,，母熊有一個(gè)大白掌是稀世珍品。于是“我”和亢浪隆就一起捕捉那只母熊,，“我們”用大黑狗給“我們”引路,，不一會(huì)兒就找到了兩只熊,。在激烈的追捕中，“大白掌”不慎受傷逃跑了,，剩下那只幼熊,。于是，亢浪隆就把它綁起來,，進(jìn)行嚴(yán)酷而又殘忍的鞭打,，并在傷口上灑鹽水，引得這只幼熊嗷嗷地叫,。而亢浪隆的`目的正是用這只幼熊痛苦的叫聲引出母熊,。讀到這里，我不禁眼淚朦朧,。我想：亢浪隆太殘忍了,，為了得到母熊的大白掌而不惜一切代價(jià)。母熊看在眼里,，痛在心里,，它找到了“我們”躲藏之處，想在“我們”休息之時(shí)從“我們”背后偷襲,，與我們同歸于盡,。它爬上陡峭的山峰，上面全是長滿刺的荊棘,，即使再累再痛也都堅(jiān)持爬上山峰,，在它的爬行之處留下了一連串的血。當(dāng)“我們”起來離開躲藏之處幾米遠(yuǎn)時(shí),，母熊就剛好從高空栽落下,。“我”后悔不已,，再也不敢打獵了,。

讀完整篇文章，我已是淚流滿面了,。我心想：母愛是多么偉大,，多么無私啊,！想起我小時(shí)候每次生病媽媽總會(huì)像守護(hù)神一樣守護(hù)在我身邊,，噓寒問暖。從小到大,，媽媽都是無微不至地關(guān)愛著我,、照顧著我。媽媽也總是教育我，說：“你要珍惜眼前,，珍惜現(xiàn)在的美好生活,。”而我卻總是不領(lǐng)情地說：“怕什么,，以后有的是時(shí)間,?！蔽疫€時(shí)不時(shí)地和媽媽頂嘴,、吵架。自從讀了這篇文章,，我就對(duì)媽媽改變了看法,，我想：母愛就是一團(tuán)烈火，緊緊地包圍著我,，溫暖著我的心,。以后我一定不會(huì)為了一點(diǎn)小事和媽媽頂嘴了，我要做一個(gè)乖巧,、孝順的女孩,。

感謝這篇文章，因?yàn)樗屛颐靼琢耍涸瓉砦乙恢倍急荒笎圻@一團(tuán)火緊緊地包圍著,。

憤怒的象群讀后感六年級(jí)篇七

當(dāng)我雙手合上了這本《憤怒的象群》之后,，我不禁想人類現(xiàn)在怎么能這樣對(duì)待動(dòng)物，還為人類捕殺動(dòng)物時(shí)的狠心感到慚愧,。

作品講述了關(guān)于大象,、熊、牛,、烏龜,、大白兔、鵝等多種動(dòng)物的傳奇故事,，里面的動(dòng)物故事,，向我們展現(xiàn)了動(dòng)物世界中的善與惡、美與丑,，讓我們看到了動(dòng)物們豐富的不為人知的情感世界,，我不禁對(duì)生命充滿了敬畏和對(duì)動(dòng)物由衷地尊重。

《憤怒的象群》這個(gè)故事講了一個(gè)名叫巖溫扁的青年因?yàn)樾拇娲跄?，殘殺了一頭健壯的大公象,，拔掉了象牙，然后埋葬了它,?？墒沁@種行為卻引起了象群的憤怒，憤怒的象群來到了寨子，機(jī)智的村長馬上抓住了這位青年,，教誨了他并把他交給向群處置,，最終這位青年受到了被象蹄踏死的制裁，躺在了那頭大公象的身旁,。

在我看來,，青年的死是因果報(bào)應(yīng)，是他應(yīng)得的,。如果不是他心存貪念,，為了象牙，殘殺了大公象,，他就不會(huì)落得如此下場,。動(dòng)物是人類的朋友，大象也不例外,，如果你不把象群當(dāng)朋友一樣對(duì)待,，故意傷害它們，象是會(huì)憤怒的,，而你也會(huì)得到相應(yīng)的懲罰,。我們應(yīng)該與動(dòng)物友好相處。而象群的團(tuán)結(jié)仗義,，讓我由衷敬佩,。他們會(huì)為了一個(gè)同伴準(zhǔn)備踏平寨子，不顧危險(xiǎn)地前進(jìn)到寨子,。象群是龐大的,，卻不曾有一只大象退縮。

讀到此處時(shí),，我不禁想起我與學(xué)校小鳥的故事,。我們學(xué)校有很多小鳥在綠茵茵的樹上吱吱喳喳地唱著歌謠，有一天,，我看到了一只受傷的小鳥躺在樹頭,，周圍有很多同學(xué)在圍觀著，偶爾有一兩個(gè)同學(xué)用手指去戳小鳥,?？粗▲B的翅膀受傷了，我感到很傷心,，不禁跑過去,，對(duì)著那些戳小鳥的同學(xué)說：“小鳥很痛，你們就不要再去觸碰小鳥了,。它們每天都唱歌給我們聽,，讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)游戲，它是我們的朋友，我們要愛護(hù)它,?！庇谑牵逸p輕地用手托起小鳥去找老師,，讓老師幫忙一起醫(yī)治它,。最后，它在我們的幫助下,，戀戀不舍地告別了我們,，飛回到它的家園了。在生活中,，我們經(jīng)常與小狗,、小貓,、小鳥,、小兔子等相處，它們是我們的朋友,，我們要與它們友好相處,。

憤怒的象群讀后感六年級(jí)篇八

暑假，我們一家人去西雙版納度假,。在機(jī)場,，媽媽給我買了“動(dòng)物小說之王”沉石溪的《憤怒的大象》一書。這本書不是很厚,，但是我一口氣讀完之后,，心情變得沉重起來，勉強(qiáng)支撐起這本書,。

本書主要講述了一個(gè)叫顏文變的少年,，因心懷不軌，宰殺了一頭壯碩的公象,，拔掉它的象牙,，將它掩埋。這一切都激起了象群的憤怒,，它們來到村子里,，要追究殺死大象的兇手！村長頓時(shí)明白了他們的來意,，立即派人把晏文邊抓起來交給了象群,，象群才散去。第二天,，人們?cè)谒老笈赃叞l(fā)現(xiàn)了另一具尸體,。是頭被大象壓碎的村民。

看到這里，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),。為什么一頭平日溫順的大象會(huì)做出如此血腥的舉動(dòng),？他們是死去的同伴，明知有死亡的可能,，卻依然無所畏懼,，毅然決然地向著村子進(jìn)發(fā)。大象們一步步走上了村子的.制高點(diǎn),，它們從粉紅色的大嘴里發(fā)出的吼聲越來越大,。兩只大象眼中流下兩行淚水，不停地?fù)u動(dòng)著那對(duì)長短參差不齊的象牙,，向村民們示范,，一臉悲憤之極。我問媽媽：“大象真的有那么可怕嗎,？我們這次去的西雙版納是亞洲象唯一的棲息地,！現(xiàn)在我有點(diǎn)不敢去那里了?！眿寢尠参课艺f：不會(huì)的,，大象是通靈的，除非受了致命傷,，否則它們主動(dòng)攻擊人類的概率很小,。

聽了媽媽的話，我不禁陷入了沉思：是啊,，地球上的每一種生物都無法單獨(dú)生存,。人和動(dòng)物是相互聯(lián)系、共同生活的,。然而,，由于人類的過度貪婪和盲目發(fā)展，給這個(gè)地球造成了極大的傷害,。許多野生動(dòng)物因“皮可穿,，毛可用，肉可食,，內(nèi)臟可入藥”而滅絕,。為了獲得象牙、犀角,、虎皮,、熊膽等，人們大肆殺戮,。在動(dòng)物界,，大象是當(dāng)之無愧的“百獸之王”,。不管是老虎還是獅子，都不敢對(duì)大象有任何不合理的想法,。除了自然衰老和死亡,，大象沒有敵人。然而,，象牙貿(mào)易的盛行讓偷獵者將目光鎖定在大象身上,。面對(duì)偷獵者的刀槍，再厲害的大象也無能為力,。就這樣,，從非洲到亞洲，大象倒在血泊中,，它們寶貴的牙齒自然而然地成了偷獵者的腰包,。