總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

教師第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇一

1.以《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》為依據(jù),，貫徹黨的教育方針,，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線,，努力成為有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛(ài)之心的好老師,，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2.以新課標(biāo)為依據(jù),，對(duì)新教材進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀,、研究,，.以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。

3.認(rèn)真參與組內(nèi)研修活動(dòng),，加強(qiáng)組內(nèi)以及教學(xué)研究專題,，積極參加校外專業(yè)培訓(xùn)，做到在校外是知識(shí)的學(xué)習(xí)者,，在校內(nèi)是知識(shí)的傳播著者,。團(tuán)結(jié)同事，積極籌備各項(xiàng)比賽和活動(dòng),。

本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)六副班主任,，在班級(jí)管理中，積極配合班主任以及各科任課老師,，落實(shí)班級(jí)文化的建設(shè)與執(zhí)行以及班級(jí)管理隊(duì)伍的培訓(xùn)與培養(yǎng),，并帶領(lǐng)學(xué)生積極參加班級(jí)、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，增進(jìn)了學(xué)生間的感情,，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)管理的和諧發(fā)展,，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中本班獲得“四年級(jí)a組團(tuán)體總分第一”,、“女子4×100接力第一名”,、“最佳環(huán)保獎(jiǎng)”,；在第五屆微電影大賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；第四屆易聯(lián)杯班里足球聯(lián)賽中榮獲季軍,；在足球班級(jí)聯(lián)賽啦啦操展演中榮獲最佳創(chuàng)編表演獎(jiǎng),；在第16屆蘭亭之路硬筆書法大賽中榮獲集體二等獎(jiǎng),；在第十七屆春芽杯硬筆書法大賽榮獲優(yōu)勝班級(jí)稱號(hào)；第九屆現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中榮獲集體二等獎(jiǎng),。承擔(dān)二年級(jí)a組1-2班,、四年級(jí)1-7班的科學(xué)教學(xué)工作；擔(dān)任四年級(jí)六班的副班主任一職,；擔(dān)任航模俱樂(lè)部,、科學(xué)魔術(shù)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師,；楊勇思維空間技術(shù)編輯；積極參與學(xué)校以及組內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),、比賽的宣傳,、籌備和策劃。

本學(xué)期青年賽教課為《隱藏自己——保護(hù)色與仿生應(yīng)用》,，在保護(hù)秦嶺生態(tài)環(huán)境的情景設(shè)置下，以小志愿者的“每日分享”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),。通過(guò)“神奇動(dòng)物在哪里”、“最強(qiáng)大腦”兩個(gè)游戲以及創(chuàng)意搭建,，循序漸進(jìn)地加深學(xué)生對(duì)“保護(hù)色”的理解,，在自主探究中培養(yǎng)了認(rèn)真觀察、細(xì)心收集,、合理推測(cè),、嚴(yán)謹(jǐn)驗(yàn)證、詳實(shí)記錄,、大膽創(chuàng)造的科學(xué)核心素養(yǎng),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)造型設(shè)計(jì)和審美的能力，體現(xiàn)了“做中學(xué)”的理念,，從而輕松突破本節(jié)課的難點(diǎn),。最后聯(lián)系實(shí)際，受自然界中保護(hù)色的啟發(fā),，激發(fā)學(xué)生的靈感與創(chuàng)意,，了解保護(hù)色在生活中的應(yīng)用，至此,，學(xué)生不僅知道了保護(hù)色的概念及其與周圍環(huán)境的關(guān)系,，而且了解了仿生應(yīng)用這一拓展內(nèi)容。

1.春季運(yùn)動(dòng)會(huì)檢錄,。

2.19屆校園創(chuàng)意科技節(jié)策劃與籌備,。

3.523全國(guó)小教會(huì)組內(nèi)布展、社團(tuán)展示,。

4.參與四年級(jí)研學(xué)工作并編寫研學(xué)手冊(cè)科學(xué)部分的內(nèi)容,。

省教育廳2019年中小學(xué)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)備課組成員。

環(huán)球自然日科普繪畫賽xx省決賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

xx市科普知識(shí)競(jìng)賽“先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”

xx省第十屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)“優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”

教師第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二

本學(xué)期本人擔(dān)任高一二班和十班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，在工作上，堅(jiān)持每天按時(shí)到崗,，認(rèn)真完成學(xué)校交與的每項(xiàng)任務(wù),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,，充分備課、積極聽(tīng)課并認(rèn)真參與到每次教研活動(dòng)中,；在教學(xué)中不斷研究并實(shí)踐“三四五六”高效課堂教學(xué)模式,，珍惜每次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。時(shí)光荏苒,，學(xué)期結(jié)束,，工作總結(jié)如下：

通過(guò)整個(gè)學(xué)年的相處與磨合，兩個(gè)班級(jí)整體英語(yǔ)的學(xué)習(xí)能力,、水平及習(xí)慣養(yǎng)成都有顯著的提高和改善,。為營(yíng)造英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境及氛圍，提高學(xué)習(xí)能力及熱情,，在教學(xué)過(guò)程中,，我做了以下嘗試：

1.課堂90%以上的時(shí)間以英文授課并鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)回答。一方面鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力,，另一方面增強(qiáng)自信和膽量,。

2.課前進(jìn)行英語(yǔ)新聞的分享。家事國(guó)事天下事,，通過(guò)英語(yǔ)原版信息的輸入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情，使其意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)不只為應(yīng)試,，更是作為一項(xiàng)技能去掌握,。

3.每日兩頁(yè)《新東方高中英語(yǔ)詞匯亂序版》。英語(yǔ)學(xué)習(xí)重在詞匯量,，在高一階段狠抓詞匯,，積跬步以至千里，為未來(lái)兩年打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

4.對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),，二班6人，十班5人,，要求其一周兩篇新概念2課文的背誦,，認(rèn)真檢查并要求默寫，達(dá)到培養(yǎng)語(yǔ)感及擴(kuò)大詞匯量,、表達(dá)的目的,；對(duì)于基礎(chǔ)較扎實(shí)的同學(xué)，二班1人,，十班3人,，要求其一周一篇新概念3的課文背誦。

5.有針對(duì)性的建議個(gè)別學(xué)生補(bǔ)充額外練習(xí),，為提升應(yīng)試能力,，例如：閱讀能力較弱的學(xué)生,，建議其購(gòu)買閱讀題練習(xí)并完成每日兩篇；作文語(yǔ)法錯(cuò)誤過(guò)多的學(xué)生則額外要求其兩周一篇作文并及時(shí)進(jìn)行面批,。

6.為鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),，在教學(xué)上盡可能的設(shè)置學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)：無(wú)論在課前熱身階段，課中回答問(wèn)題以及課后思考討論環(huán)節(jié),，打破啞巴英語(yǔ)的現(xiàn)狀,，鼓勵(lì)學(xué)生多說(shuō)多練，不怕犯錯(cuò),。

一個(gè)學(xué)期操作下來(lái),，無(wú)論從學(xué)生課堂表現(xiàn)及課后作業(yè)的反饋，以及成績(jī)上的進(jìn)步,，都證明這些舉措是有效的。

高二近在咫尺,，我有信心砥礪前行,。

教師第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇三

在2015～2016年度，我擔(dān)任了四年級(jí)二班和四班的數(shù)學(xué)課和地方課的教學(xué)任務(wù),。在這學(xué)期里我本著認(rèn)真,、虛心的原則，并與素質(zhì)教育相結(jié)合進(jìn)行教學(xué),。

在課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n標(biāo)，備教材,，備好每一節(jié)課,，如有不懂之處，就虛心地向其它教師請(qǐng)教,，并同時(shí)看一些與教學(xué)有關(guān)的資料,，做到多想、多看,、多問(wèn),，做到準(zhǔn)確無(wú)誤地把知識(shí)傳授給學(xué)生。同時(shí),，我還結(jié)合每班學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和接受知識(shí)的能力等方面,，備好學(xué)生，真正做到老師講好每節(jié)課,，學(xué)生聽(tīng)好每節(jié)課,，使每節(jié)課每名學(xué)生都有所獲，有所得,。

在教學(xué)中,，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主,、平等的課堂氛圍，對(duì)關(guān)鍵性的問(wèn)題展開(kāi)討論,，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢發(fā)言,，積極爭(zhēng)議。同時(shí),，還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的閃光點(diǎn),，給以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，激起學(xué)生思維的浪花,，啟發(fā)學(xué)生拓展思路,，發(fā)揮潛能，掌握思考問(wèn)題的方法,、策略,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。而動(dòng)手,、動(dòng)腦又是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效方法,，因此，在教學(xué)中注意提供各種機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與活動(dòng),，使學(xué)生在參與過(guò)程中,，掌握方法，促進(jìn)思維的發(fā)展,，充份發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

同時(shí),，我還根據(jù)每班學(xué)生的特點(diǎn),，作到發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)之不足,，有側(cè)重點(diǎn)地對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng),。二班學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力好，對(duì)知識(shí)歸納總結(jié)能力強(qiáng),。而四班學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重,，既好學(xué)生非常的好，學(xué)困生學(xué)習(xí)真的是很困難,。那么我在二班采取多做多練,，訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，使其做到會(huì)則準(zhǔn)確,，不出現(xiàn)或少出現(xiàn)馬虎現(xiàn)象;在四班則培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的歸納總結(jié)能力,，引導(dǎo)他們能夠用語(yǔ)言很好地表達(dá)出來(lái)，培養(yǎng)其表達(dá)能力。同時(shí),，在四班開(kāi)展了“比,、學(xué)、趕,、幫”的活動(dòng),，成立互助組，手拉手,，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

在課后，我堅(jiān)持做到了與學(xué)生多交流,，多談心,，與家長(zhǎng)多溝通，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的接受情況能及時(shí)地反饋回來(lái),，對(duì)每名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況真正做到心中有數(shù),。并有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行輔導(dǎo)，以“兩頭帶中間”的方法,，使每班的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一個(gè)新的臺(tái)階,。因此，在學(xué)期中,、期末的考試測(cè)評(píng)中，我所教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)均有不同程度的提高,。

在教育學(xué)生時(shí),，采取說(shuō)服教育，以理服人的方法,，不體罰或變向體罰學(xué)生,，平等對(duì)待并尊重每一位學(xué)生，嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的要求去做,，這樣使學(xué)生不但在智力上有所提高,，而且在德育等方面都有所發(fā)展，使學(xué)生真正做到德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

在考勤考績(jī)上，我做到了出滿勤,、干滿點(diǎn)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，做到不遲到，不早退,，按時(shí)上下班,，并在上班時(shí)間，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,，盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè),。

每一分成績(jī)的取得不僅僅是靠個(gè)人的努力就能夠獲得的,，還與同事之間的.密切配合是分不開(kāi)的。我校楊健梅老師曾說(shuō)過(guò)：對(duì)班就好比是夫妻,。是呀,，一個(gè)班就像一個(gè)大家庭，對(duì)班關(guān)系處理的好,，和諧了,，班級(jí)也就和諧了,，那么教學(xué)工作也就和諧了,。因此，我慶幸,，我有這樣兩位好搭檔,。如果沒(méi)有張明月老師和李玉雙老師的密切配合，我不可能深入地了解班級(jí)學(xué)生的情況,，也不可能準(zhǔn)確地調(diào)整自己的課堂管理方法,。在此，我對(duì)兩位搭檔的密切配合和幫助表示衷心的感謝,。

“一分耕耘，一分收獲,?！痹诒緦W(xué)期我還擔(dān)任了四年奧數(shù)班的教學(xué)任務(wù),。在第十三屆全國(guó)華杯賽中,，有五十名學(xué)生分獲一、二,、三等獎(jiǎng),。其中，有九人獲得一等獎(jiǎng),，我班的高晗同學(xué)獲得全區(qū)第一名,、趙碧涵獲得全區(qū)第三名。我本人也獲得“華杯”優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。在“希望杯”決賽中,，有29人獲獎(jiǎng),，其中劉夢(mèng)琪同學(xué)獲得金獎(jiǎng)。我也獲得了“希望杯”優(yōu)秀教練員獎(jiǎng),。此外,，在本學(xué)期，我還獲得了洮北區(qū)教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員,。并在洮北教育網(wǎng)上又陸續(xù)發(fā)表了多篇論文,。這一份份成績(jī)的取得令我欣喜若狂。

高興過(guò)后,，冷靜地想一想,，一個(gè)人的進(jìn)步不算進(jìn)步，集體的進(jìn)步才是最大的進(jìn)步,。

教師第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任三年2個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作和三(1)班的班主任工作,。通過(guò)短短的一學(xué)期教學(xué)實(shí)踐我的感觸良多，收到了一定的效果,，同時(shí)也存在許多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面,。

本人積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記，不斷改造自己的世界觀,，敢干開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，工作中嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同事,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，責(zé)任心較強(qiáng),，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,。特別是作為一名班主任我時(shí)刻注意自己的一言一行，因?yàn)檫@不僅僅影響想到班級(jí)和學(xué)校的利益,，也是自己作為一名教師也必需具備的,，因此我在工作中處處起到了一名黨員的模范帶頭作用。

我非常熱愛(ài)教師這一職業(yè),，喜歡當(dāng)孩子王,。每當(dāng)我站在講臺(tái)上，把知識(shí)無(wú)私的傳授給學(xué)生我的內(nèi)心就有一種說(shuō)不出的滿足感,。因?yàn)槲宜鶑氖碌氖侨祟愄?yáng)底下最光輝的職業(yè),，深感責(zé)任重大,，為了盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平，我經(jīng)常閱讀有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書籍,。同時(shí)也虛心向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的同行們求教,，不恥下問(wèn)。特別是本學(xué)期的教材(三年級(jí)語(yǔ)文)識(shí)字不再作為教學(xué)重點(diǎn),，這樣一來(lái)不但要求學(xué)生識(shí)字量增大而且要求認(rèn)識(shí)的字也比較多,，大綱要求300個(gè)生字必須會(huì)讀會(huì)寫，200個(gè)生字只要求會(huì)讀就可以,，另外三年級(jí)教學(xué)中還增加了作文,，這樣一來(lái)對(duì)學(xué)生和老師在完成教學(xué)任務(wù)都有一定的難度。有時(shí)為了上好一節(jié)課,，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時(shí)間反復(fù)研究,。對(duì)一些有參考價(jià)值的教學(xué)案例進(jìn)行揣摩模仿，怎樣將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)他的創(chuàng)新思維：怎樣將才能擴(kuò)大他們的視野,，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的多方面的能力,。為了能充分體現(xiàn)這一教學(xué)目的,，在教學(xué)中我和同學(xué)們共同探索，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例,。

本學(xué)期學(xué)校舉行了“快樂(lè)課堂”活動(dòng),，也就是所謂的公開(kāi)課。為了準(zhǔn)備這次課,，我花費(fèi)了很多的心血,，從最初的選課到準(zhǔn)備課到最后正式講課，我用了近半個(gè)月的時(shí)間,，為了體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究的教育理論,，我特地選擇了探究性強(qiáng)的《語(yǔ)文園地二》，也特別適合采用多媒體輔助教學(xué),。在制做課件上,，花費(fèi)了很多心血，同時(shí)也付出了很大代價(jià),。為了讓學(xué)生能夠?qū)Α墩Z(yǔ)文園地二》這樣枯燥的小結(jié)收獲課有更大的學(xué)習(xí)興趣，我在課件上下足了功夫,，采用了孩子們喜歡的顏色,，圖片穿插，使內(nèi)容生動(dòng)形象,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，達(dá)到教學(xué)目的,。另外，在備課的過(guò)程中我不但虛心請(qǐng)教校內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的同行們,，我還請(qǐng)年輕有豐富的理論知識(shí)的畢業(yè)不久的教師在理論上給予我專業(yè)的.意見(jiàn),，讓我真正做到實(shí)踐與理論相結(jié)合，得到很大的進(jìn)步,?？傊跍?zhǔn)備期間，我才真正體會(huì)到了要想真正講好一節(jié)課并不是一件很容易的事,，我覺(jué)得“臺(tái)上十分鐘,，臺(tái)下十年功”這句話說(shuō)的實(shí)在是有道理，以前可能并沒(méi)有感觸過(guò)這么深,，但從學(xué)校舉行的這次活動(dòng),，使我真正明白了這句話的深刻含義。我踏入語(yǔ)文教學(xué)這一崗位時(shí)間雖然很短,，但我堅(jiān)信只要不懈的努力持之以恒,，不恥下問(wèn)，就一定能把工作干得更好,。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(1),、做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦有時(shí)出現(xiàn)故障,，有時(shí)上不了課,，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機(jī),，缺少實(shí)踐機(jī)會(huì),，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。

(2),、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比較少，這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的2節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的2節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種其它工作如：擔(dān)任打字,、網(wǎng)絡(luò)管理員、信息接收員等等,。

總之,，一年來(lái)，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

教師第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇五

在努力摸索班主任工作的同時(shí)，我也不放松對(duì)自己業(yè)務(wù)的要求,。

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任校綜合實(shí)踐中心教研組長(zhǎng)工作。學(xué)期初,，教研組長(zhǎng)會(huì)議后,，我就將工作安排發(fā)到東海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合群中,。以便讓每位綜合實(shí)踐老師了解各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間安排,。三月份，傳達(dá)縣教研室對(duì)綜合實(shí)踐學(xué)科要求,；四月份,，組織教師撰寫綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)，參加縣綜合實(shí)踐優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,；五月份,，開(kāi)展校綜合實(shí)踐教研活動(dòng)。其中,，我執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》考察表的設(shè)計(jì)指導(dǎo)課,；六月份，任禮秀,、顧海倫兩位老師通過(guò)縣選拔參加市綜合實(shí)踐優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng),。一次次活動(dòng)的開(kāi)展，受益的不僅是老師,，更讓學(xué)生的各項(xiàng)能力得到了提高,。

今年，我榮幸地成為了縣學(xué)術(shù)會(huì)員,，第一次撰寫了綜合實(shí)踐教學(xué)案例《“小眼鏡”的苦惱》,。這是我去年參加市綜合實(shí)踐成果展評(píng)的活動(dòng)主題。我將去年的活動(dòng)過(guò)程再次進(jìn)行分析,、整理,。發(fā)現(xiàn)由于時(shí)間的倉(cāng)促，活動(dòng)中還有很多需要改善的地方,。相信再次開(kāi)展活動(dòng),，我會(huì)有所進(jìn)步。

忙碌而充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束,?；仡欉@一學(xué)期，我盡心盡力地完成我的教育教學(xué)任務(wù),，但卻并沒(méi)有做到盡善盡美,。這,，是我今后工作努力的方向。

教師第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇六

時(shí)光飛逝,，伴隨著“六一”兒童節(jié)的歡歌雀躍,。20xx學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中,，在育兒的同時(shí)也讓我更好地掌握了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),。

這學(xué)期我面對(duì)的是一批大、中,、小一起的混合班,。他們都是來(lái)自外地民工的孩子，有的在老家上過(guò)兩年幼兒班,，有的沒(méi)上過(guò),。面對(duì)大小不一的孩子。真有點(diǎn)棘手,，怎么教呢,？剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)槎际切聛?lái)的孩子,，只能從培養(yǎng)常規(guī)開(kāi)始,。以講故事的形式對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育，可剛上了一個(gè)星期問(wèn)題來(lái)了,，班上一個(gè)孩子的家長(zhǎng)就問(wèn)了：“我昨天問(wèn)我兒子,，老師有沒(méi)有教什么，兒子說(shuō)：“什么也沒(méi)教,。你們幼兒園是不是整天就是吃吃,、睡睡、玩玩,?！蔽衣?tīng)了，一時(shí)不知道怎么回答,。當(dāng)然孩子在幼兒園教了些什么,？學(xué)了些什么？這往往是家長(zhǎng)最關(guān)注的問(wèn)題,。一些外地民辦幼兒園為了迎合家長(zhǎng)需求違背學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，強(qiáng)化容易見(jiàn)效的認(rèn)字、算術(shù),。一部分家長(zhǎng)認(rèn)為這樣的幼兒園才是好幼兒園,。事實(shí)上這是一種錯(cuò)誤的觀念。事實(shí)上，能否使孩子逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和積極的興起愛(ài)好,，能否為孩子的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是最重要的。通過(guò)著件事,，為了得到家長(zhǎng)的理解和支持,。教師要更好地實(shí)施家園共育，通過(guò)家園聯(lián)系能讓家長(zhǎng)更了解孩子在幼兒園的情況,，通過(guò)家園互動(dòng)展開(kāi)各種活動(dòng)。同時(shí)有了家長(zhǎng)們的全力支持和配合,。我們的活動(dòng)才越發(fā)顯得充滿生機(jī)活力,，因?yàn)槲覀円?gòu)家園互動(dòng)的新平臺(tái)，努力和家長(zhǎng)們共筑孩子成長(zhǎng)的一片藍(lán)天,！

因?yàn)槭腔旌习?，所以只能結(jié)合實(shí)際情況，在完成大班教材的`同時(shí),，教一些簡(jiǎn)單的兒歌和游戲,。希望通過(guò)游戲能給孩子提供表達(dá)自己情感的機(jī)會(huì)，通過(guò)游戲表達(dá)出他們非凡的潛力,。我相信,，每一個(gè)孩子都有他們閃亮的一面，多為幼兒創(chuàng)設(shè)一些豐富的區(qū)域活動(dòng)材料,，通過(guò)區(qū)域活動(dòng)可以為幼兒提供更廣闊的探索和創(chuàng)設(shè)空間,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，在教孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我也在不斷耕進(jìn)和努力,。做到平等對(duì)待每一個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子在快樂(lè)中健康成長(zhǎng),。一句表?yè)P(yáng),，一朵小紅花可以讓孩子充滿自信。因?yàn)?，教師的尊重理解個(gè)重視是一種積極有效的情感因素,。能夠成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力。

20xx年6月,。

教師第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇七

愛(ài)是教師美麗的語(yǔ)言,，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生,，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長(zhǎng),。今天本站小編給大家為您整理了小學(xué)教師第二學(xué)期,。

希望對(duì)大家有所幫助,。

在這一學(xué)期，我繼續(xù)任教六年級(jí)科學(xué)課，感受頗多。在教學(xué)過(guò)程中,，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，聯(lián)系生活實(shí)際,，讓學(xué)生思考,，提高科學(xué)課的實(shí)效性。我本人積極參加科學(xué)課競(jìng)賽活動(dòng),，和教師共同參與教學(xué)研討活動(dòng),，獲得同時(shí)的指導(dǎo)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，發(fā)揮科學(xué)課優(yōu)勢(shì),，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)。這學(xué)期教科學(xué)課,，是我接觸科學(xué)課以來(lái)的第二學(xué)期,。雖然在教科學(xué)課之前,，我學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn),，閱讀了相關(guān)資料，同時(shí)，在以前的教學(xué)中，我也曾經(jīng)教過(guò)自然課。但在具體的教學(xué)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn),，要想上好科學(xué)課并不是那么容易的。

首先,，在理念上的轉(zhuǎn)變,。新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出了以下六個(gè)理念：科學(xué)課程要面向全體學(xué)生;學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體;科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心;科學(xué)課程的內(nèi)容要滿足社會(huì)和學(xué)生雙方面得需求;科學(xué)課程應(yīng)具有開(kāi)放性;科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展。這些理念,，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

其次,，在內(nèi)容方面,，我把自然課與科學(xué)課進(jìn)行了對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)：

1,、科學(xué)課的主要內(nèi)容,，不僅綜合了自然課的主要內(nèi)容,，還增加了科技與人類社會(huì)的關(guān)系,、對(duì)人體自身的認(rèn)識(shí)、環(huán)境保護(hù)教學(xué)內(nèi)容,。這樣做更利于有全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng),。

2、科學(xué)課程具有更強(qiáng)的實(shí)用性,、趣味性和靈活性,。課程中的內(nèi)容更注重選擇貼近學(xué)生日常生活、符合兒童興趣和需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。尤其是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題、從中獲取知識(shí),。這樣,，更有利于發(fā)展學(xué)生探究能力的教學(xué)形式，從而使學(xué)生的知識(shí),、能力,、情感態(tài)度價(jià)值觀得到全面的發(fā)展,。

再次，由于理念的轉(zhuǎn)變以及主要內(nèi)容的變化,，引起了我在教學(xué)各方面的轉(zhuǎn)變,。

1、由于文本提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容的開(kāi)放性很強(qiáng),，在備課時(shí),，教師要充分想到可能發(fā)生的情況，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)時(shí)間,。所以,，在備課時(shí)，我不僅要考慮到文本的內(nèi)容,，還要考慮到文本延伸到的內(nèi)容,，查閱相關(guān)書籍，上網(wǎng)查閱資料,，以防上課時(shí)出現(xiàn)過(guò)多的學(xué)生質(zhì)疑,，而自己卻不知怎樣回答的情況。

2,、既然科學(xué)課程要面向全體學(xué)生,，學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。那么在上課時(shí),，教學(xué)方法要根據(jù)課堂上出現(xiàn)的情況,，靈活多變的運(yùn)用;重視學(xué)生觀察思考、探究性學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)也要隨時(shí)根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整,。

3,、打破傳統(tǒng)的教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性課堂,。有的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，實(shí)踐性非常強(qiáng)，需要的時(shí)間也比較長(zhǎng),，因此,，教學(xué)過(guò)程不能僅僅在課堂上，需要提前布置學(xué)習(xí)任務(wù),，讓學(xué)生搜集材料,、合作探究、從中獲取知識(shí),。而在課堂上,，只是匯報(bào)交流結(jié)果。如鐵的生銹,。當(dāng)然,，雖然探究的過(guò)程在課外,，老師不能看到探究的過(guò)程，這就要求老師的指導(dǎo)更要及時(shí),、準(zhǔn)確,，這樣才更有利于學(xué)生更好地探究，得出結(jié)論,。

4,、及時(shí)幫助學(xué)生寫出探究記錄。在寫探究記錄時(shí),，指導(dǎo)學(xué)生把探究的過(guò)程寫條理,、清楚，把結(jié)論寫明白,，并提出自己還沒(méi)有弄清的問(wèn)題,。這樣，就有利于培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的興趣,，養(yǎng)成良好的科學(xué)探究的習(xí)慣,。

當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中,，我也遇到了許多困惑,，需要在今后的教學(xué)中逐步想方設(shè)法解決。如：如何大面積地提高學(xué)生學(xué)習(xí),、探究的積極性,，更好地搞好小組合作的效果等等。在科學(xué)教學(xué)戰(zhàn)線上,，我還是一個(gè)新兵,，我將攻克一個(gè)個(gè)堡壘，擴(kuò)大自己的陣地,。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行教學(xué)反思,，始終讓學(xué)生成為課堂教學(xué)中的主人,，有利于學(xué)生的發(fā)散思維，有利于學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng),，促使學(xué)生學(xué)好科學(xué)課的積極性,。

一、政治思想方面,。

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策,，樹(shù)立素質(zhì)教育思想，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已,、寬以待人;端正思想,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，教育目的明確,，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,。

為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)?？磁c美術(shù)相關(guān)的書籍,，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的。

教案,。

和

課件,。

學(xué)習(xí)借鑒，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)畫,，提高自己的專業(yè)水平,，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽(tīng)各科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

(二)增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

四、師德師風(fēng)方面,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》,，準(zhǔn)時(shí)參加每周三的學(xué)習(xí)會(huì)議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆,，努力提高自己的自身素質(zhì),。工作中服從工學(xué)校安排，愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，和同事間和睦相處。俗話說(shuō)“身教重于言教”,，時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣,，樹(shù)立自身的行為規(guī)范!進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng)，提高了自己的道德品質(zhì),，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，做事從大處著眼，從小事做起,，循序漸進(jìn),，“積小善成大善”。

五,、工作態(tài)度方面,。

在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到,、早退,。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作,，帶領(lǐng)學(xué)生上好課,，搞好課余美術(shù)作品的展覽，還經(jīng)常為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)布置板報(bào)等,。本學(xué)期還參加了“全國(guó)藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”美術(shù)作品的展覽活動(dòng),。豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè),。

本人還十分注重個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)匯報(bào)課,、研討課的聽(tīng)課,、評(píng)課，撰寫授后反思,、教育隨筆,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),。

一學(xué)期來(lái),，我為工作，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來(lái)在不斷暢想,，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作,，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力,，時(shí)刻以飽滿的精神來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。

在平平常常中,，我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)年,，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得懷念的地方,，有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰,，就是不管社會(huì)多么紛繁，多么復(fù)雜,，沒(méi)有放棄我做人的基本原則：以誠(chéng)待人,，以誠(chéng)感人，以誠(chéng)育人,，在自己力所能及的范圍內(nèi),，努力做好每件事，雖然不都十分成功,，但我在努力,。

一、加強(qiáng)以“愛(ài)”為中心的師德修養(yǎng)。

在教育實(shí)踐中,，我們常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,，一個(gè)不很難理解的問(wèn)題，為什么學(xué)生就是不能接受,，不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了,、接受了，在實(shí)際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的原因,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位，教師的良好愿望,，沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,，沒(méi)有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺(jué)行為,。

如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系,、擺正教與學(xué)的地位是開(kāi)創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個(gè)“愛(ài)”字。有人說(shuō),，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài)，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件,。熱愛(ài)教育教學(xué)工作,，愛(ài)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生，用關(guān)愛(ài)的眼光看待學(xué)生的每件作品,、每項(xiàng)活動(dòng),。這種愛(ài)，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心,、學(xué)業(yè)的幫助,，也包括積極的鼓勵(lì)，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo),，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過(guò)程的安排，教學(xué)模式的選擇,、具體問(wèn)題的提出,，新知識(shí)的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信,，加強(qiáng)以愛(ài)為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心,、自信心,，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。很難想象,，一個(gè)對(duì)祖國(guó)的花朵都不熱愛(ài)、不能傾注滿腔愛(ài)心的人,，怎么有資格談得上愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民?當(dāng)然，有實(shí)際工作中,，我有時(shí)做到并不十分圓滿,，但從我主觀上來(lái)說(shuō)，我是努力朝一方向前進(jìn)的,，我也就感到問(wèn)心無(wú)愧,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。

也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而去研究問(wèn)題,，不致成為籠中鳥,，井底蛙，新知識(shí)的不斷輸入,，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓,，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性,、隨意必，才能取得積極的效果,。在這一學(xué)年,，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》,、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí),、技能之外，更要有做好這一工作的熱情,、信心和激情,。前幾年，江主席就很明確地提出,，要在國(guó)人特別是青年中進(jìn)行歷史知識(shí)的教育,，一部屈辱的中國(guó)近代史，就是一部生動(dòng)的愛(ài)國(guó)教育題材,，可以設(shè)想,，缺乏對(duì)過(guò)去的了解，哪來(lái)對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿腔熱愛(ài),，又從何談得上對(duì)未來(lái)的憧憬,。一個(gè)麻木不仁的人，哪來(lái)創(chuàng)作的靈感?哪來(lái)教育的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界,，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過(guò)了解歷史,，過(guò)去和現(xiàn)在的強(qiáng)烈對(duì)比，使我激動(dòng)不已,。激動(dòng)之后,，我常常告誡自己，不能在生活的沖刷中,，變成一個(gè)麻木不仁,、人云亦云、隨波逐流的人,。人是自然的造化,，更是社會(huì)的產(chǎn)物，我可以放棄其它一切,，但我不能不成為一個(gè)我心中的好人,，我在努力充實(shí)自己的精神生活，營(yíng)造一個(gè)屬于我自己的美好世界,。一顆充滿活力的心臟,、一顆純潔的心靈，一種開(kāi)放進(jìn)取的思維方式,，是完成教書育人工作的保證,。

三、做好自己的本職工作,。

第三,，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我,，在日常工作中,，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起,，制定我校的教育科研計(jì)劃、課題研究規(guī)劃,、新課題的立項(xiàng),、設(shè)計(jì)研究方案、并做好課題的申報(bào),、論證工作,。在本學(xué)年，我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,，得到了有關(guān)專家的好評(píng),，所撰寫的,。

結(jié)題報(bào)告,。

在常州市交流;xx年3月根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件有積極申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。

四,、今后努力的方向：增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性,。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,，作為自己的一個(gè)奮半目標(biāo),。

教師第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇八

一、聯(lián)系實(shí)際,，認(rèn)真改進(jìn),。

作為新教師的自己在各方面都有很多要學(xué)習(xí)的地方，教學(xué)方面更是需要提高,。本學(xué)期堅(jiān)持上新課都備好課,，盡量運(yùn)用多媒體幫助學(xué)生更直觀的理解數(shù)學(xué)，已達(dá)到教學(xué)效果,。認(rèn)真完成教導(dǎo)處的各項(xiàng)任務(wù),，利用教學(xué)反思及課堂練習(xí)和綜合測(cè)試評(píng)價(jià)的分析來(lái)驗(yàn)證自己的教學(xué)效果。

二,、同事相處,，其樂(lè)融融。

在學(xué)校中,，我和學(xué)校的老師和睦相處,，和這些可愛(ài)的老師們?cè)谝黄穑拖裆钤谝粋€(gè)溫暖的大家庭里,，特別是一個(gè)辦公室的老師個(gè)個(gè)待人親切,，讓人感覺(jué)。努力融入集體,，大家喜樂(lè)融融,。

三,、利用閑暇，抓好學(xué)困生,。

每個(gè)班都有學(xué)習(xí)有困難的孩子,。開(kāi)學(xué)初我計(jì)劃這學(xué)期要利用閑暇時(shí)間幫助潘約宇等人輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，雖然留下了多次,，但效果仍然不好,。雖然結(jié)果不如人意，但是還是會(huì)去思考去反思到底哪里做的不夠,，到底是老師的原因還是學(xué)生的原因,。個(gè)人始終認(rèn)為考20分比10好，考30分比20分,，哪怕是多一分也是進(jìn)步,，全班的平均分就拉的少點(diǎn)。

四,、一份耕耘,，一份收獲，許多不足,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的`努力,，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,。因此，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn)，多想,，多向同事學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足,，比如對(duì)于課堂的駕馭能力，課堂語(yǔ)速過(guò)快等問(wèn)題都希望在未來(lái)的日子里,，能得到更好的改正,。輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候耐心還不夠，經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生的不懂事把自己弄得很暴躁,，靜下心來(lái)想想這樣對(duì)自己身體不好,，學(xué)生也聽(tīng)不進(jìn)去。往后多多注意了,，其實(shí)作為一名小學(xué)老師,，耐心很重要也是基本素質(zhì)之一。五,、不斷理論學(xué)習(xí),，自身提升。

每一位教師不斷學(xué)習(xí),、不斷修煉,，提高文化水平與做人境界,，這將是一個(gè)長(zhǎng)期而非常有價(jià)值的努力過(guò)程,。本學(xué)期開(kāi)了一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，雖然有很多缺點(diǎn),，但是經(jīng)過(guò)同事們的指點(diǎn),，我更加清楚自己不足的地方在哪里，以待改進(jìn)提高,。本年度認(rèn)真寫論文,，真的想寫好，結(jié)果不讓人意,，繼續(xù)努力,。但是有值得欣慰的事情，完成了華中師范的自考本科,，順利畢業(yè),。積極主動(dòng)地參加各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，力圖能夠更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做一名合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

教師第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇九

這個(gè)學(xué)期是接任中一班班主任的第二個(gè)學(xué)期，在做好充分思想準(zhǔn)備的前提下接手這個(gè)傳說(shuō)中孩子常規(guī)差,，家長(zhǎng)也有些麻煩的班級(jí),，用心去了解孩子，忐忑地去處理家長(zhǎng)工作,，或多或少取得了一點(diǎn)點(diǎn)的小成就,，其實(shí)是當(dāng)我把心放平,，于是對(duì)于我這種每禮拜只待三天的“后媽”來(lái)說(shuō)，相安無(wú)事便是最大的成就,?？吹揭恍┖⒆觽儚脑瓉?lái)的不喜歡來(lái)幼兒園，不習(xí)慣和老師問(wèn)好,，到現(xiàn)在每個(gè)孩子來(lái)園就主動(dòng)地和我們擊掌,、擁抱;看到一些孩子從原來(lái)的任性、亂發(fā)脾氣到現(xiàn)在遇到事情能講道理,、商量著解決;再看到一些孩子從嚴(yán)重挑食到現(xiàn)在每樣菜都吃一點(diǎn)點(diǎn)：也許我們忘了過(guò)程中有多少的心塞和反復(fù),，但是，看到一點(diǎn)點(diǎn)的成果,，只會(huì)有一種想法,，那就是這一切都是值得的。

(二)搭班合作,。

和王x是第二次一起搭班了,，有過(guò)之前并不默契的經(jīng)歷，“復(fù)婚”的初始是忐忑的,，何況我依然有很多的身不由己,。好在王嬙為了大局，首當(dāng)其沖地蛻變了,，積極主動(dòng)地承擔(dān)著班級(jí)里的大部分工作,，而我只需要作為小助手去配合，這讓我輕松了許多,。更重要的是我們還有錢老師這個(gè)穩(wěn)重,、經(jīng)驗(yàn)豐富的“老參謀”，不管在家長(zhǎng)工作方面還是和熊孩子斗智斗勇時(shí),，都有了很好的參考意見(jiàn),，少走了許多的冤枉路。

(三)家長(zhǎng)工作,。

現(xiàn)在依然不滿意自己在面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)揮散不去的不自信,，但細(xì)比起第一年的怯懦，還是得肯定自己的進(jìn)步,，畢竟改善了不少,。除了稍稍膨脹了一點(diǎn)點(diǎn)的氣場(chǎng)，還有如今的我常常能移情了,，從家長(zhǎng)的角度去推敲他們的反應(yīng),，每當(dāng)這時(shí)，我能更理解他們的感受，然后盡量把事情考慮周全,。盡管時(shí)常沒(méi)有太用心地去做很多事,，但至少在面對(duì)一些家長(zhǎng)問(wèn)題時(shí)，不會(huì)抱怨,，不會(huì)推卸,，而是積極地處理。

教師第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十

在小朋友嘹亮的《畢業(yè)歌》聲中,，我意識(shí)到一個(gè)學(xué)期的帷幕又即將落下,，也意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一個(gè)一步腳印的向前奮進(jìn),，并獲得了不同程度的進(jìn)步,，我感到無(wú)比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教學(xué)歷程,，我也記憶猶新,。

教學(xué)工作對(duì)于大班的幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，家長(zhǎng)也非常的重視,，因?yàn)橛變簣@大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,，具有承上啟下的作用，銜接過(guò)渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,，因此,，每天我都認(rèn)真仔細(xì)的備好每一堂課，并與其他老師及廖院長(zhǎng)交流,，以此保證知識(shí)的準(zhǔn)確性,，還仔細(xì)地為孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況，針對(duì)他們不懂的及掌握不好的加以輔導(dǎo)與練習(xí),。本學(xué)期，在拼音方面,，讓幼兒學(xué)習(xí)了14個(gè)復(fù)韻母和4個(gè)后鼻韻母,，以及聲母與韻母相結(jié)合的音節(jié)拼讀及有關(guān)介音的拼讀。從掌握的情況來(lái)看,，我班的拼音掌握的還是較好的,，有些家長(zhǎng)也對(duì)我說(shuō)他們的孩子拼音還是掌握的很不錯(cuò)的，有時(shí)在家做作業(yè)時(shí),，孩子還會(huì)教他們什么是前鼻音,，什么是后鼻音，什么又叫整體認(rèn)讀音節(jié),，并對(duì)我說(shuō)：“老師,，真的謝謝你，你辛苦了,！”雖說(shuō)是短短的數(shù)語(yǔ),，但卻是對(duì)老師付出的努力是給予肯定的,，我聽(tīng)了很欣慰，證明我三年來(lái)所付出的心血沒(méi)有白費(fèi),，都說(shuō)一分耕耘換取一份收獲,，家長(zhǎng)的幾句話，讓我對(duì)這份神圣的職業(yè)更熱愛(ài),，也希望幼兒能用他們所學(xué)到的知識(shí)，在小學(xué)里有個(gè)更好的發(fā)展與提高,。

在方案數(shù)學(xué)里,，《保姆麗娜》中，幼兒在通過(guò)點(diǎn)數(shù)小蟲和鳥蛋,，讓幼兒學(xué)習(xí)較多數(shù)量的念唱和計(jì)數(shù),，并學(xué)習(xí)上下、左右,，以及從不同的方位觀察物品空間的方位關(guān)系,；在《外婆家的快樂(lè)生活》中，讓幼兒學(xué)習(xí)了看日歷,，知道一年有12個(gè)月,，一個(gè)月有30天及一個(gè)星期有7天并能正確的說(shuō)出昨天、今天和明天各是星期幾,，還認(rèn)識(shí)了時(shí)鐘,，學(xué)會(huì)看整點(diǎn)和半點(diǎn)，并初步的建立時(shí)間的概念,，懂得珍惜時(shí)間,；在《長(zhǎng)工羽兒發(fā)達(dá)記》中，讓幼兒在知道稱重農(nóng)作物的過(guò)程中,，了解了物品的輕重的等量換算,，并復(fù)習(xí)了10以內(nèi)的加減運(yùn)算，還學(xué)習(xí)通過(guò)物品的外形特征進(jìn)行分類,，并知道“交集”等的邏輯推理知識(shí),；在《阿里巴智斗黑衣強(qiáng)盜》中，讓幼兒通過(guò)點(diǎn)數(shù)具體的物品方式,，學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法和進(jìn)位加法,，再通過(guò)點(diǎn)數(shù)物品的方式，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減和不退位減,，還學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法,，讓幼兒初步感受統(tǒng)計(jì)的意義，并學(xué)習(xí)運(yùn)用加減法進(jìn)行錢幣的找付，還能熟練的掌握100以內(nèi)數(shù)的順數(shù)和倒數(shù),，并了解數(shù)的關(guān)系,。在閱讀方面，學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)方面,；引導(dǎo)幼兒能夠認(rèn)真,、安靜地聽(tīng)兒歌，及理解兒歌大意,，并能復(fù)述兒歌的主要內(nèi)容,；培養(yǎng)幼兒聽(tīng)散文的興趣，并體會(huì)散文的美,；也培養(yǎng)幼兒聽(tīng)古詩(shī)的興趣,，并初步了解古詩(shī)大意；培養(yǎng)幼兒聽(tīng)故事的興趣,，并能找出故事中發(fā)展的線索來(lái)復(fù)述故事內(nèi)容,；一學(xué)期下來(lái)，大部分的幼兒還是能掌握這些知識(shí)的,，但也有個(gè)別能力弱的幼兒還欠缺,，在教學(xué)方面，我知道自己的業(yè)務(wù)水平還是有限的,，“不恥下問(wèn)”一直是我的座右銘,，因此，在教學(xué)上我還得邊學(xué)邊問(wèn),，以此來(lái)不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

中生活、成長(zhǎng),。我結(jié)合日常生活多開(kāi)展安全教育,，以此來(lái)提高幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力，并嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度,，管理好病兒的藥品,，并做好幼兒的服藥記錄，同時(shí)也加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,，但還是有做的不到位的地方,。在衛(wèi)生方面，我們也嚴(yán)格按照院里的要求,，做到了班級(jí)各項(xiàng)的衛(wèi)生保健工作,，做到一人一巾一杯，還經(jīng)常利用陽(yáng)光、紫外線,、消毒水來(lái)消毒玩具,、被褥、毛巾,、茶杯等物品,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,，并經(jīng)常提醒幼兒勤洗頭,、勤洗澡、勤剪指甲,，并經(jīng)常對(duì)桌面,、把手、柜子等幼兒經(jīng)常接觸的地方進(jìn)行消毒工作,。

總之,，每個(gè)學(xué)期的結(jié)束，留給我的是有得也有失,，得到的是孩子的開(kāi)心,，快樂(lè)、成長(zhǎng)的喜悅和伴隨的是收獲的驕傲,，同時(shí)也意識(shí)到自身業(yè)務(wù)水平的不足,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，讓我更明白,，要使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，還必須多學(xué)多問(wèn)，不斷充實(shí)自己,，把自己的工作做得更好,，才能去迎接更大的挑戰(zhàn)。

教師第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十一

忙碌又充實(shí)的一學(xué)年即將結(jié)束,，回顧一學(xué)年的工作情況真是受益匪淺,，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況作一下總結(jié)匯報(bào)：

一、盡力做好自己的份內(nèi)工作,，一起走進(jìn)生本,，堅(jiān)持自省。

本人嚴(yán)格遵守教學(xué)大綱的要求,，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),，堅(jiān)持課前練課,，為課上45分鐘要質(zhì)量,、要效率，美術(shù)課雖不像語(yǔ)數(shù)英一樣作為考試科目,，但也是素質(zhì)教育的一項(xiàng)必不可少的重要部分,，所以本人把培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展中的審美教育放在重要位置，面向全體學(xué)生,，讓每一位學(xué)生每節(jié)課都能有所收獲,，大力開(kāi)闊學(xué)生的眼界，以學(xué)生為主體,，以小組為單位,，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞,，讓學(xué)生真真正正感受到無(wú)壓力的美術(shù)學(xué)習(xí),、思考、交流,、合作,、創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，真正做到了生本教育,，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更提高了他們的創(chuàng)新能力,，堅(jiān)持個(gè)性教學(xué)貫穿始終,，我經(jīng)常給學(xué)生說(shuō)一句話：臨摹可以培養(yǎng)基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)美術(shù)提高繪畫能力的必要手段,，但臨摹永遠(yuǎn)是跟隨,，只有創(chuàng)新才能走到藝術(shù)乃至一切事情的`前列，我們應(yīng)該敢于改變,，勇于改變,，你改變了就創(chuàng)新了，創(chuàng)新就意味著是半個(gè)畫家了,。實(shí)踐證明：這句話在教學(xué)中起到了很大作用,，現(xiàn)在再看我們七年級(jí)的同學(xué)，大多具有很強(qiáng)的創(chuàng)新精神,，我想這些點(diǎn)滴教學(xué),，該是我經(jīng)常堅(jiān)持自省所悟出來(lái)的。

二,、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，重在參與，參與的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程,。

本人本學(xué)年從不輕易放過(guò)一次參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),，不管校內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)發(fā)起的,，一切參與其中,，并且認(rèn)真對(duì)待，從不放過(guò)一次學(xué)習(xí),、體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，通過(guò)實(shí)踐證明，付出就會(huì)有回報(bào),，2009年底在“我讀書我奉獻(xiàn)我成功讀書活動(dòng)”演講比賽中,，本人從寫稿到脫稿，一起游都堅(jiān)持自己親自參與,，功夫不負(fù)苦心人,，本人榮幸地被市教育局授予“讀書先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào)，2010年初鎮(zhèn)內(nèi)師德演講有了上次的經(jīng)驗(yàn),，這次演講比上次順手多了,，最后本人一“全鎮(zhèn)第一”的精彩演講，受到了領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生們的一致好評(píng)，用自己的行動(dòng)感染了身邊的每一人,，同時(shí)也感染了學(xué)生們,，積極的思想象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮,，你積極樂(lè)觀,，你的學(xué)生也積極樂(lè)觀，你不思進(jìn)取,，學(xué)生們也會(huì)受到壞的影響,，通過(guò)積極的無(wú)形感染，在2010年4月-5月“棗莊市首屆”小哥白尼“實(shí)踐與創(chuàng)新技能大賽中”,，學(xué)生們激情高漲,，“民間剪紙、泥塑,、十字繡,、立體創(chuàng)意制作”四項(xiàng)內(nèi)容在滕州市排在頭版頭條，分別獲得了一,、二等獎(jiǎng),，其中“民間剪紙、泥塑”被推到棗莊市,，并獲得了棗莊市一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),，同時(shí)授予我“棗莊市輔導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)',，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生們的一致好評(píng),。

”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“,，經(jīng)過(guò)努力拼搏,，我深刻的認(rèn)識(shí)到：無(wú)論做任何事，只要決定做,，一定要全身心的投入,，做到先要讓自己滿意，再去得到別人的認(rèn)可,，如果連自己都不滿意,，別人更不會(huì)在意。只有這樣才會(huì)真正獲得從書上學(xué)不到的知識(shí),，有些知識(shí)從實(shí)踐中來(lái),，來(lái)的更深刻、更實(shí)際,，古人云：讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”，參與的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程,。通過(guò)不斷的自省我深深地認(rèn)識(shí)到：自己的淺薄與無(wú)知,，故而在今后的教育、生活,、學(xué)習(xí)中,，我定會(huì)不斷地自我鞭策，努力努力再努力,！

記錄激動(dòng)時(shí)刻,，贏取超級(jí)大獎(jiǎng)！點(diǎn)擊鏈接,，和我一起參加“2010：我的世界杯blog日志”活動(dòng),！

教師第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十二

高一化學(xué)備課組成員由___和___老師、___老師組成,。高一化學(xué)備課組,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作,，開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一,、有計(jì)劃的安排：

新學(xué)期開(kāi)課的第一天,，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng),。

一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃，能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章,，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章,。

在以后的教學(xué)過(guò)程中,，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)討論及時(shí)解決,。

二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),，解決有關(guān)問(wèn)題,。

高一化學(xué)備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每個(gè)教案都能在討論中確定,；備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問(wèn)題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,，時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,，各備課組成員的'教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。

三,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,，確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展。

按照學(xué)校的要求,，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享,，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋,；每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,；每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面，有一定的難度和深度,，每章由專人負(fù)責(zé)出題,；每章一次的測(cè)驗(yàn)題，也由專人負(fù)責(zé)出題,，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。

四、積極參加教學(xué)改革工作,，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn),。

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開(kāi)課,、中段考復(fù)習(xí)公開(kāi)課，___老師的新教師上崗公開(kāi)課,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

高一化學(xué)備課組,，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量,，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定。高一化學(xué)備課組,，會(huì)再接再厲,，創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)。

五,、以老帶新,，互相促進(jìn)，互相提高,。

___老師是剛畢業(yè)的老師,，是學(xué)校安排給我的“幫帶”對(duì)象。她在教學(xué)過(guò)程中能夠多聽(tīng)老教師的課,，多虛心請(qǐng)教老教師,。___老師在一學(xué)期中聽(tīng)課共計(jì)有53節(jié)以上，既有高一的,，也有高二和高三的老師的課。___老師在教學(xué)中不斷成長(zhǎng),，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師,。

六、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí),。

化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽組由___老師負(fù)責(zé)，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí),，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化,，使學(xué)生具備參加奧林匹克競(jìng)賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時(shí)間,，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo),、離子反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí),、實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí),、基本計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)等,。___和___老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動(dòng),，每周三第8節(jié)為活動(dòng)時(shí)間，主要進(jìn)行了：變色溫度計(jì),、晴雨花,、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹,、暖袋和冰袋的制備等,，內(nèi)容豐富，很受學(xué)生歡迎。

化學(xué)科組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。

我們科組的教師,，在化學(xué)的教學(xué)改革,，尤其是實(shí)驗(yàn)教改,、教學(xué)科研、加強(qiáng)教研組,、備課組集體力量,、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面堅(jiān)持改革,，勇于探索,，不斷創(chuàng)新，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在深刻體會(huì)學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上,，以飽滿的工作熱情,，端正的教學(xué)態(tài)度，行之有效的教學(xué)手段,，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

在南海一中首屆《科技周》活動(dòng)中,，化學(xué)科組全體老師和高二化學(xué)班的學(xué)生們通力合作,，創(chuàng)作了很多有很高水準(zhǔn)的節(jié)目，表演的效果獲得大家的一致好評(píng),。同時(shí)，很好地配合學(xué)校,，完成了《省實(shí)驗(yàn)室工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)》的開(kāi)展,。

___老師的論文，在《中學(xué)化學(xué)》中發(fā)表,；___等四位老師的論文,，參加了南海區(qū)優(yōu)秀論文的評(píng)選。

___老師參加學(xué)校組織的《青年教師說(shuō)課比賽》,，獲一等獎(jiǎng),。

在高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，向中低檔題目要升學(xué)率，由胡燕華老師負(fù)責(zé)編定的《單元基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練題》,，對(duì)中低層次的學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和提高起到了很大的幫助作用,。

一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一,、師德表現(xiàn),。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學(xué)年度全勤。

二,、教育教學(xué)情況,。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課.一次是新教師公開(kāi)課,一次是一年教齡公開(kāi)課.通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開(kāi)課受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),被評(píng)為教學(xué)新秀.并且配合學(xué)校工作,承擔(dān)外校的聽(tīng)課任務(wù),受到外校老師的好評(píng).

本年度我繼續(xù)擔(dān)任五班的班主任,，一年半的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任,，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況,。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心,，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出.

以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.

時(shí)間飛逝，20__年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師，系統(tǒng)地理解了“堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動(dòng),，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高；遵紀(jì)守法,，愛(ài)崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，進(jìn)取主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二,、專業(yè)知識(shí),、工作本事。

和剛走上工作單位時(shí)相比,，自我在教育教學(xué)本事方面有了進(jìn)一步的提升,。作為第二班主任，自我能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理,。關(guān)心班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，班級(jí)工作無(wú)小事,，就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認(rèn)真參加備課組的團(tuán)體備課活動(dòng)，以進(jìn)取的態(tài)度上好每堂課,，在實(shí)踐中探討,、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自我能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”,，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng),。在教學(xué)之余，自我也進(jìn)行一些教學(xué)研究,，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,，這不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,，也是對(duì)教學(xué)的再思考,，對(duì)自我教學(xué)理論水平的一次提升。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

在一年中自我擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任,，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，進(jìn)取參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議,、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假,。

回顧這一年的工作,，學(xué)校供給了各種讓自我快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自我很多工作上的關(guān)心,，老教師給自我供給了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫忙,，這一切讓自我在各方面都取得不一樣程度的提高，當(dāng)然,，自我也存在著許多需要改善的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭(zhēng)取工作水平的更大提高,。

上學(xué)期，我作為一名新人進(jìn)入了沙滘中學(xué)任教,，從那時(shí)候,，我就開(kāi)始相信一句老話：萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期,，我確實(shí)感到了很大的困難,。那時(shí)候，剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)四周形式主義的實(shí)習(xí)之外,，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)三個(gè)班的學(xué)生,，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,，不知工作應(yīng)該從哪里下手第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過(guò)幾次之后,，我的緊張的心理才逐漸褪去,。

這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,，不了解重,、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對(duì)此,，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,。

聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅,，同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的課。上一學(xué)期,，我聽(tīng)了二十多節(jié)課,，聽(tīng)了楊家波老師，張文安,，張婕老師,，熊毓老師等人的課，我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽(tīng)完課之后,，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。

除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,。這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺。從中我也明白了,，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平。此外,，我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng),，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

但是,，不得不承認(rèn),，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來(lái)了。第一次月考以及期中考試,，我?guī)У膸统煽?jī)都很不理想：二班和一班相比,，七班、十班和其他平行班相比,，差距都比較大,。所以，我自身感到壓力也很大,。從這兩次考試中,，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)識(shí)到,，在沙滘中學(xué)，由于學(xué)生整體水平的局限,，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jī)的,。

我看到很多老師都在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好,。所以,，我也向這些老師學(xué)習(xí),，在課余時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,，也收到了比較明顯的效果,。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到,，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師,，想要把課上好，把教學(xué)搞好,，把學(xué)生的成績(jī)搞上去,，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間,。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累,，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來(lái),。在期末考試中,，我?guī)У陌嗉?jí)與其他同類班級(jí)相比，差距明顯的縮小了,，同時(shí)在全區(qū)也取得了比較好的排名,。

其實(shí)，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中,，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績(jī),。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比,，我還是有差距的，在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師,。

教師第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十三

一年級(jí)語(yǔ)文教師的工作總結(jié)本學(xué)期,，我擔(dān)任一(5)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，這一個(gè)學(xué)期的工作給了我很多磨練的機(jī)會(huì),，在這短暫而又特別的半年里,，我也在迅速地成長(zhǎng)著。在工作中,，我不斷地反思著自己,，努力使自己不愧對(duì)于教師這個(gè)神圣的職責(zé)。下面將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié):,。

教師第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十四

時(shí)間飛逝,，整整一學(xué)期結(jié)束了,。透視過(guò)去的時(shí)光，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),，回眸望過(guò)去的一幕慕,，在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。似乎剛開(kāi)學(xué)的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!而匆匆的一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,。

這學(xué)期的工作忙碌并充實(shí),，總感覺(jué)早上剛踏入校門，眨眼的功夫就到了下班的時(shí)間,。每天,，我們都像陀螺一樣，高速而有效的旋轉(zhuǎn)著,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四三和四四班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù),，相同的教材完全不同的學(xué)生，我采用完全不同的教學(xué)方法,，運(yùn)用“多參與”手段,，讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)，當(dāng)然包括愛(ài)上說(shuō)英語(yǔ),，而不再是“茶壺里煮餃子——倒不出來(lái)”,，做個(gè)啞巴英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。所以,，在我的課上對(duì)話極其重要,，我把書上的對(duì)話內(nèi)容全串起來(lái)編成情景故事和孩子們一起師生對(duì)話或讓他們生生對(duì)話，每講一個(gè)新的語(yǔ)言點(diǎn)我都盡量實(shí)物呈現(xiàn),、動(dòng)作協(xié)助,、聲情并茂、全班參與,，讓孩子們和我一起去感受教材,，我要讓他們每人都敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),，課表上,，兩個(gè)班的英語(yǔ)課一般都在上午，所以早讀和提高效率就顯得尤為重要,，每次早讀我都認(rèn)真對(duì)待,，讀、背,、記,、練，20分鐘我總想一秒鐘掰成兩半用，就是這樣高效的課堂,，看似平凡的教學(xué)，才會(huì)有心里的踏實(shí),，滿意的成績(jī),。

更令我欣慰的是四三班，不論是課堂表現(xiàn)還是考試成績(jī),，突擊抽考或是各項(xiàng)比賽,，都會(huì)有不俗的表現(xiàn)。但我心里非常明白,，這些成績(jī)的取得來(lái)之不易,，曾經(jīng)我們并不這么樂(lè)觀：家長(zhǎng)不斷提意見(jiàn)、學(xué)生課內(nèi)課外頻頻出狀況,，面對(duì)如此情況,，我們語(yǔ)、數(shù),、外三科老師堅(jiān)持真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生,，教好每一節(jié)課、改好每一本作業(yè),，用真心打動(dòng)每一個(gè)孩子,、每一位家長(zhǎng)，漸漸的矛盾軟化了,、抱怨減少了,、關(guān)系緩和了，成績(jī)上來(lái)了,。吳照龍,、孫啟航、張一凡,、馬佳珠在這學(xué)期進(jìn)步特別大,，在與家長(zhǎng)的交流中我可以感到他們對(duì)學(xué)校和老師的肯定，此時(shí)我再面對(duì)這些孩子,，喜悅從心里升起,，是啊，金杯,、銀杯也不如家長(zhǎng)的口碑,，我為我的工作而驕傲!我越來(lái)越喜歡這些孩子們了，并以他們?yōu)榘?，在各?xiàng)比賽中,，我不斷鼓勵(lì)他們踴躍報(bào)名，小試牛刀胡一鳴、李一欣在這學(xué)期各項(xiàng)英語(yǔ)比賽中鍛煉了自己,、蹭強(qiáng)了自信……面對(duì)孩子手捧獎(jiǎng)杯,、自信的微笑，曾經(jīng)的淚水和汗水值了!

除此之外,，這學(xué)期校內(nèi)外大大小小各項(xiàng)英語(yǔ)比賽接連不斷,，我按照不同層次、類型要求不同程度的學(xué)生們參加,。從準(zhǔn)備稿件到賽前輔導(dǎo),，從帶隊(duì)參加到表?yè)P(yáng)頒獎(jiǎng)，全程親力親為,，也是忙得不亦樂(lè)乎!每當(dāng)看到孩子們面對(duì)成績(jī)時(shí)微笑的臉龐,，更加自信的神情，我更欣慰了,，所有辛苦,、勞累隨之散去，付出的一切太值了!這也許就是教師的真諦吧!除此之外,，我從不放松自身素質(zhì)的提升,，利用課余時(shí)間聆聽(tīng)名師課堂，反思自己的教學(xué),，查閱網(wǎng)上資料和專業(yè)書籍,，改進(jìn)教學(xué)方法，為了孩子們長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,，取得更有效的課堂教學(xué),。

本學(xué)期我參加了區(qū)里組織的各種培訓(xùn)，利用每個(gè)周末參加講座,，并順利的通過(guò)了考核,。我也嘗試了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，自己得到了很大的提高,，也對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作有了更新的認(rèn)識(shí),，更讓我見(jiàn)識(shí)那么多優(yōu)秀的老師。每一位老師都是一本使我受益的好書,，在一次次講課,、聽(tīng)課、評(píng)課的交流中,，我在他們身上學(xué)到了很多東西,。特別是幾位名師，親切果斷的言行,，穩(wěn)重得體的教態(tài),，讓我受益良多,。在一天天的工作學(xué)習(xí)中我漸漸明白：高調(diào)做事，低調(diào)做人的道理,，雖是這些詼諧的語(yǔ)句,，確是拉進(jìn)了彼此的`距離，同時(shí)也不失為一劑精神的良藥,。工作無(wú)小事,，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好,，才能更好地服務(wù)學(xué)生。

在過(guò)去的學(xué)期里,，我腳踏實(shí)地做了一些工作,，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著一定的問(wèn)題,。在新的一年里,，我還必須繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好,。

總之,，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有這樣的聚源精神使我在不斷的展示自我,，提升自我,，團(tuán)結(jié)，和諧,，默契是我這學(xué)期最大的收貨,，我將以全新的姿態(tài)去迎接下一個(gè)學(xué)年的到來(lái)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

教師第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十五

1,、以《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》為依據(jù)，貫徹黨的教育方針,，規(guī)范職業(yè)行為,，明確師德底線，努力成為有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師,，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

2、以新課標(biāo)為依據(jù),，對(duì)新教材進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀,、研究,，。以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口,，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),，使自己及同伴們成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師,。

3,、認(rèn)真參與組內(nèi)研修活動(dòng)，加強(qiáng)組內(nèi)以及教學(xué)研究專題,，積極參加校外專業(yè)培訓(xùn),，做到在校外是知識(shí)的學(xué)習(xí)者，在校內(nèi)是知識(shí)的傳播著者,。團(tuán)結(jié)同事,，積極籌備各項(xiàng)比賽和活動(dòng)。

本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)六副班主任,，在班級(jí)管理中,，積極配合班主任以及各科任課老師，落實(shí)班級(jí)文化的建設(shè)與執(zhí)行以及班級(jí)管理隊(duì)伍的培訓(xùn)與培養(yǎng),，并帶領(lǐng)學(xué)生積極參加班級(jí),、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，增進(jìn)了學(xué)生間的感情,，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)管理的和諧發(fā)展，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中本班獲得“四年級(jí)a組團(tuán)體總分第一”,、“女子4×100接力第一名”,、“最佳環(huán)保獎(jiǎng)”；在第xx屆微電影大賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),；第四屆易聯(lián)杯班里足球聯(lián)賽中榮獲季軍,；在足球班級(jí)聯(lián)賽啦啦操展演中榮獲最佳創(chuàng)編表演獎(jiǎng)；在第xx屆蘭亭之路硬筆書法大賽中榮獲集體二等獎(jiǎng),；在第xx屆春芽杯硬筆書法大賽榮獲優(yōu)勝班級(jí)稱號(hào),；第九屆現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中榮獲集體二等獎(jiǎng)。承擔(dān)二年級(jí)a組1—2班,、四年級(jí)1—7班的科學(xué)教學(xué)工作,；擔(dān)任四年級(jí)六班的副班主任一職,；擔(dān)任航模俱樂(lè)部、科學(xué)魔術(shù)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師,；楊勇思維空間技術(shù)編輯,；積極參與學(xué)校以及組內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)、比賽的宣傳,、籌備和策劃,。

本學(xué)期青年賽教課為《隱藏自己——保護(hù)色與仿生應(yīng)用》，在保護(hù)秦嶺生態(tài)環(huán)境的情景設(shè)置下,，以小志愿者的“每日分享”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。通過(guò)“神奇動(dòng)物在哪里”,、“最強(qiáng)大腦”兩個(gè)游戲以及創(chuàng)意搭建,，循序漸進(jìn)地加深學(xué)生對(duì)“保護(hù)色”的理解，在自主探究中培養(yǎng)了認(rèn)真觀察,、細(xì)心收集、合理推測(cè),、嚴(yán)謹(jǐn)驗(yàn)證,、詳實(shí)記錄、大膽創(chuàng)造的科學(xué)核心素養(yǎng),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)造型設(shè)計(jì)和審美的能力,，體現(xiàn)了“做中學(xué)”的理念，從而輕松突破本節(jié)課的難點(diǎn),。最后聯(lián)系實(shí)際,，受自然界中保護(hù)色的啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生的靈感與創(chuàng)意,，了解保護(hù)色在生活中的應(yīng)用,，至此，學(xué)生不僅知道了保護(hù)色的概念及其與周圍環(huán)境的關(guān)系,，而且了解了仿生應(yīng)用這一拓展內(nèi)容,。

三、在校內(nèi),、外各類大型活動(dòng)中所承擔(dān)的具體工作,。

1、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)檢錄,。

2,、19屆校園創(chuàng)意科技節(jié)策劃與籌備。

3,、523全國(guó)小教會(huì)組內(nèi)布展,、社團(tuán)展示,。

4、參與四年級(jí)研學(xué)工作并編寫研學(xué)手冊(cè)科學(xué)部分的內(nèi)容,。

5,、xx省教育廳20xx年中小學(xué)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)備課組成員。

四,、個(gè)人榮譽(yù),。

環(huán)球自然日科普繪畫賽xx省決賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

xx市科普知識(shí)競(jìng)賽“先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”,。

xx省第十屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)“優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)”,。