無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學教師自我介紹簡單大方篇一

行政管理是政府行政組織為了公共的利益和目的,，以公共權力和法律為基礎,，對社會公共事務和政府自身內(nèi)部事物所進行的管理和服務活動,。行政管理的主要目的與動機在于謀求社會的公共利益,，政府行政措施都要顧及全局、長期,、公平,、公正與公開,，為全體公民提供公共服務,，而不是謀取行政機關或公務人員的特殊利益,。

隨著我國改革開放和現(xiàn)代化建設的發(fā)展，尤其是政治——行政體制改革的深化,，對行政管理學的學術研究和人才培養(yǎng)提出了更高的要求。為此,，將通過理論研究和實際調(diào)研,，不斷擴展和升華研究內(nèi)容，在探索建立與市場經(jīng)濟體制相應的新行政管理體制,，促進行政管理理論與實踐的發(fā)展,，培養(yǎng)高層次行政管理學專業(yè)人才等方面，做出應有的貢獻,。

二,、培養(yǎng)目標。

行政管理學是研究國家權力機關的執(zhí)行機關依法管理國家事務,、社會公共事務和機關內(nèi)部事務的科學,。其社會應用價值是：培養(yǎng)各級政府及其行政機構(gòu)的專門人才，改善各級政府事業(yè)的.管理質(zhì)量和辦事效率,，力求最大限度地實現(xiàn)公共利益,。該專業(yè)的碩士研究生應具有的素質(zhì)、知識和能力包括：掌握馬克思主義的基本理論和建設有中國特色的社會主義理論,，掌握現(xiàn)代管理理論及其新發(fā)展,；了解作為決策環(huán)境的中國政治文化傳統(tǒng)、行政規(guī)則和程序,，了解中國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的新形勢和對公共管理事業(yè)的新要求,；具有熟練運用現(xiàn)代化分析手段進行公共政策分析和公共事業(yè)管理的能力；具有較強的實際工作能力和務實的工作態(tài)度,，具有應變,、判斷和決策能力,，以及組織能力，善于在復雜的人際關系中完成行政管理任務,；較熟練地掌握一門外國語,，能閱讀本專業(yè)的外文資料；可勝任高等院校本專業(yè)的教學和科研工作,，或者各級黨政機關和公共管理部門中的管理工作,。

三、研究方向,。

本專業(yè)設置三個研究方向：

1,、行政管理的理論與實踐。

2,、公共政策,。

3、比較公共行政,。

四,、培養(yǎng)年限。

學習年限為三年,，一至二年為專業(yè)課程的學習時間,，第三年進行社會實踐，撰寫學位論文和進行論文答辯,。

五,、社會實踐與教學實習。

本專業(yè)具有很強的實踐性,，結(jié)合專業(yè)課程的學習和專題研究,，擬于第二學年的寒暑假和第三學年的第一學期安排研究生到各級黨政機關進行業(yè)務實習，并結(jié)合專題進行調(diào)查研究,。在第三學年的第二學期進行教學實習,，在導師指導下為本科生講基礎課二至三周。

六,、學位論文,。

1、第三學年為撰寫學位論文時間,。

2,、幫助學生選擇學科前沿領域的論文課題，重視開題報告,，注意論文的創(chuàng)新性和先進性,。

3、指導教師對論文初稿提出反復修改意見,，于畢業(yè)前2月左右論文定稿,。

4,、學位論文評審和答辯程序，嚴格按國家規(guī)定辦理,，以保證學位論文質(zhì)量,。

小學教師自我介紹簡單大方篇二

大家好，我叫xx,，xx年畢業(yè)于xx師范音樂班,。從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱號,、無錫市小學音樂學科教學能手,、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評,。在多年的教育教學中,，積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實驗,。形成了“情知互動,，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感,，利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引,、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束,、輕松愉快的氣氛中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性,，發(fā)揮潛能,，培養(yǎng)引導學生終身喜愛音樂的興趣。

我的教育格言：給孩子們一個歌唱著的快樂人生,。

我是一名音樂老師,，是一個愛唱愛跳，充滿活力,，性格開朗的'一位老師,。我最大的希望就是把我的快樂時時刻刻傳遞給我的孩子們。

我也因為這些孩子們,，每時每刻都是快樂的,，每當下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容,，想到一會孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒,，拉我的衣服，扯我的褲角,。我們用音樂把彼此的心聯(lián)系在一起,，我們相互分享著各自心靈的感動,。我會非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣,，一股幸福涌上心頭,，我愛我的學生們。相信我的學生們也是愛我,。

小學教師自我介紹簡單大方篇三

尊敬的領導：

您好,！

我是今年剛于xx師范學院美術系畢業(yè)的學生。剛剛拿到我夢寐以求的初級教師資格證就急切的盼望蹋上教師的崗位,。

xx師范學院我國具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)的高質(zhì)量學府,，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱,。在這樣的學習環(huán)境下,，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,，我都受益匪淺,。

三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,，系統(tǒng)地掌握了有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀,；能熟練操作計算機辦公軟件,。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實,、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點,。

此外,，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會,，鍛煉自己,。大學三年的學習中，使我在競爭中獲益,；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責,、善良,、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是,、開拓進取的作風,。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下,，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦,；并且在實踐中不斷學習、進步,。收筆之際,，請允許我鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導,，希望您能夠接受我誠懇的謝意,！謝謝！祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,！

文檔為doc格式,。

小學教師自我介紹簡單大方篇四

親愛的同學們，大家好,！

很快樂認識你們,。想不到我一進教室，大家就給我送來一份彌足珍貴的禮物,。誰來猜猜,，那是什么？那就是你們燦爛的笑容,，老師謝謝大家的禮物,，謝謝你們的笑容。我相信,，在通鄉(xiāng)小學的大家庭里，你們一定會生活得快樂,，學習得開心,，往后的日子你們的笑容會更加美麗。

你們知道十月是什么季節(jié)嗎,？對,，是秋季?？墒抢蠋煹拿趾芷婀?。是十月，確是春季,。哦,！我叫xxx,。你們記住我的.名字嗎？試著和我一起寫一寫,。那么你們在課余時間就向老師介紹你自己,。老師一定要一個個都記住的人和名字，希望過幾天都能叫出你們的名字,。在課堂里,，我是你們的老師，生活中我們是朋友,，大家不管是在生活上還是學習上遇到困難都可以找我,，我非常樂意幫助大家。讓我們在互相幫助中,，手拉手,，心連心一起向前走。

小學教師自我介紹簡單大方篇五

同學們好?，F(xiàn)在從今天開始在補課期間,，我就是你們的作文老師，你們可以叫我小鄭老師,。為什么需要一個專門的作文老師來教你們寫作文呢?因為我們都知道作文特別的重要是吧,，而且我們當中有很多人都有為作文而苦惱。所以接下來我們有6節(jié)課的相處時間,，希望你們可以從我身上學到一些東西,，我也可以把我有的東西都傳授給你們。只要你們肯認真的聽老師講,，你們肯定會學到東西的,，不要辜負你們的爸爸媽媽，花錢讓你們坐在這個教室里面,。

作文是很重要的,，我們不都說得語文者得天下而得，作文者得語文嗎?所以這個作文,，不僅是學校要重視起來,，你們也要重視起來，而作文的話其實很多時候都需要我們動用自己的感官,，我們的'眼睛耳朵以及心去看聽以及感受,。所以說作文是細碎的，他細碎到你身邊的每一件事,，每一個人都可以去記錄,，以及你現(xiàn)在手中在做的小動作，你都可以去記錄下來，但是作文都是神圣的,，需要懷著敬畏之心去對待的,，因為你在寫作文的時候就相當于你在創(chuàng)作，你要尊重你寫出的每一個字,，你要對你自己所表達的每一種觀點負責,。就像現(xiàn)在你坐在這個教室里面，你就應該對自己的行為負責,，也要對自己負責,，所以認真聽講，接下來我們就開始講我們的作文課吧,。

小學教師自我介紹簡單大方篇六

尊敬的領導：

今天我應聘的職位是小學語文老師,。我叫___，曾就職于__學校,。我平時喜歡跑步和看書,，喜歡讀書，因為它能豐富我的知識;喜歡跑步,，因為它可以磨礪我的意志,。我是一個活潑開朗、熱情,、執(zhí)著,、有堅強意志的人。

既然今天應聘的是小學語文老師這個職位,，我就簡單的談下我對語文教育的認識,。俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞,事關著教育事業(yè)的成敗,。因此我不斷的加強思想道德方面的學習,，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓,并取得了良好的效果。在工作上,，備課時,，結(jié)合中學生的認知心理過程,力求吃透教材，找準重點,、難點,。上課時,注重“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀”三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發(fā)揮學生的`主導性地位，注重對學生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,，充分調(diào)動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。下課時,積極下班輔導學生,認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法,。

作為一名新教師,，自身的學識相當重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習,，繼續(xù)學習,。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓,，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽,。通過這些途徑,我不斷充實自己的頭腦,完善自己的教育教學理論,以便在工作中能以先進的理論作為指導,更好地完成教育教學工作。同時,我努力探討中學語文相關的教學方法,，學習同行的先進教學藝術,盡可能地使用多媒體來輔助語文教學,。

“金無足赤，人無完人”,?！奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,，為提高學生,。

小學教師自我介紹簡單大方篇七

大家好，我是古城南京的劉xx,，xx年7月畢業(yè)于南京音樂學校管弦專業(yè),，同年10月被分配到南京第三中學實習，負責初三年級的音樂課,，xx年我榮耀的參加了中國共產(chǎn)黨,，今年，我被南京xx小學聘請成為一名音樂教師,。

我愛我的學生,，同時也愛我的專業(yè)。在學校期間,，曾經(jīng)參加過南京市市容市貌歌舞晚會,，與20名同伴一起為大會獻聲。xx年8月,，我代表所在小區(qū)參加市舉辦的我是南京人問答比賽,，榮獲優(yōu)秀獎。我所帶的班級今年獲得優(yōu)秀班集體稱號,。本人擔任的音樂教學榮獲全校質(zhì)量檢測第一名,。我能堅持四項根本原那么，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛黨的教育事業(yè),，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策,，以身作那么，為人師表,，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評,。

我是一個普通的教師,，我待人真誠，不喜歡花言巧語,，總是用我的真誠來感動我身邊的.朋友并獲得他們的信賴,。我專業(yè)踏實，工作態(tài)度端正,，我喜歡我能在音樂教學上面為我的學校添磚加瓦,。為我的學生們陶冶情操。我的內(nèi)心跟我外表一樣,，平實敦厚是對我最好的闡述,。

小學教師自我介紹簡單大方篇八

尊敬的各位考官：

大家下午好！

今天我應聘的職位是語文老師,。我叫xxx,，曾就職于xx學校。我平時喜歡跑步和看書,，喜歡讀書,，因為它能豐富我的知識；喜歡跑步,，因為它可以磨礪我的意志,。我是一個活潑開朗、熱情,、執(zhí)著,、有堅強意志的人。

既然今天應聘的是語文老師這個職位,，我就簡單的談下我對語文教育的認識,。俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師,。教師自身思想道德的好壞,，事關著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習,，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓,，并取得了良好的效果。

在工作上,，備課時,，結(jié)合中學生的認知心理過程,，力求吃透教材，找準重點,、難點。上課時,，注重知識與技能,，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三個維度的充分整合,，綜合運用多種教學方法,，充分發(fā)揮學生的主導性地位，注重對學生能力的'培養(yǎng),；善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,，充分調(diào)動學生的學習積極性；努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,，人生觀及價值觀,。下課時，積極下班輔導學生,，認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法,。

作為一名新教師，自身的學識相當重要,。自從走上教師這一崗位以來,，我不斷學習，繼續(xù)學習,。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分,。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽,。通過這些途徑,，我不斷充實自己的頭腦，完善自己的教育教學理論,，以便在工作中能以先進的理論作為指導,，更好地完成教育教學工作。同時,，我努力探討中學語文相關的教學方法,，學習同行的先進教學藝術，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學,。

金無足赤,，人無完人。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,，為提高學生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎，為學校的發(fā)展作出更大的努力,，為教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血,。

我的自我介紹完畢，謝謝大家,。

小學教師自我介紹簡單大方篇九

xxxx,，女，1980年7月出生,。1999年7月參加教育工作,。小學一級教師。

1999年至20xx年6月在倉埠街叢林小學任教,。在兩年任教期間,，本人吃苦耐勞，勇于挑重擔,。先后在校,，街道，講公開課,，研討課,，示范課，送教下鄉(xiāng)課,。并多次榮獲校,，街道先進個人。

20xx年7月年至20xx年6月在邾城街第四小學任教,。期間20xx年至20xx年到邾城街鐘楊村鐘楊小學支教扶貧,。三年來本人深鉆教材，虛心求教,。雖然三年都任教五年級的語文教學,，但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授“科學實驗課”,，“活動課”“班會課”分別得到市,，區(qū)領導的好評;多次指導學生參加寫字比賽，作文比賽,，語基比賽分別獲市,，區(qū)級獎。

20xx年7月至今在邾城街中心小學任教,。幾年來克服家庭的重重困難,，堅守崗位,，默默耕耘。20xx年,，20xx年撰寫教案,，20xx年撰寫案例，20xx年撰寫論文,，分別榮獲市,，區(qū)級獎;20xx年撰寫教案《占好格，寫好字》刊登《教育教學研究》第三期,，20xx年所帶班級榮獲區(qū)先進班級體;并多次參加各級各類教育活動，多次到市區(qū)虛心學習;所帶班級教學成績連續(xù)幾年居前三名,。

我熱愛教育事業(yè),，在平凡的崗位上，我會用一顆火熱的心去點燃學生的.希望之光,，使他(她)們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點!

小學教師自我介紹簡單大方篇十

尊敬的各位考官：

大家好!

我叫xxx,，是xx學院小學教育專業(yè)綜合理科方向20xx屆本科畢業(yè)生，今天能站在這里,，非常感謝各位領導給我的機會,。

首先，我熱愛教師這個職業(yè),，想做一名老師,，是一個確確實實想做老師的人，也是一個真真正正想在小學教育這個線上做出一點點成績來的人,。一直以來,，我也是把自己定位在小學教師這個角色上，也為做好這個角色會出了很大的努力,。

第二,，我具備了作為一名教師所必須的綜合素質(zhì)，大學期間,，除了扎實地掌握了本專業(yè)知識,，還積極參加社會實踐活動，在校擔任過學生會干部,、社團干部,，負責過大型書法理論知識大賽，組織,、管理,、協(xié)調(diào)能力強，負責過大型書法理論知識大賽,，被評為“優(yōu)秀團員”,、“優(yōu)秀社團干部”,。曾經(jīng)獲得學院課件比賽，征文比賽優(yōu)秀獎,，書法比賽二等獎,。實習期間被評為“優(yōu)秀實習生”，課件被評為“實習優(yōu)秀cai課件”,，實習的收獲讓我受益很大,。

第三，我覺得我的特點就是肯付出,，在教師這個角色上,，我成長得還是比較快的，用指導老師的話說就是有很大的可塑性,，在這里我懇求每一位領導都能給我一個機會,。

小學教師自我介紹簡單大方篇十一

尊敬的各位考官：

大家下午好，今天我應聘的職位是語文老師,。我叫xx,，曾就職于x學校。我平時喜歡跑步和看書,，喜歡讀書,，因為它能豐富我的知識；喜歡跑步,，因為它可以磨礪我的意志,。我是一個活潑開朗、熱情,、執(zhí)著,、有堅強意志的人。

既然今天應聘的是語文老師這個職位,，我就簡單的談下我對語文教育的認識,。俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師,。教師自身思想道德的好壞,，事關著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學習,，我積極參與教育部門組織的`教師職業(yè)道德培訓,，并取得了良好的效果。

在工作上,，備課時,，結(jié)合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，找準重點,、難點,。上課時，注重知識與技能,，過程與方法,，情感態(tài)度與價值觀三個維度的充分整合，綜合運用多種教學方法,，充分發(fā)揮學生的主導性地位,，注重對學生能力的培養(yǎng)；善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,，充分調(diào)動學生的學習積極性,；努力培養(yǎng)學生正確的世界觀，人生觀及價值觀,。下課時,，積極下班輔導學生，認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法,。

作為一名新教師，自身的學識相當重要,。自從走上教師這一崗位以來,，我不斷學習，繼續(xù)學習,。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分,。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽,。通過這些途徑,，我不斷充實自己的頭腦，完善自己的教育教學理論,，以便在工作中能以先進的理論作為指導,，更好地完成教育教學工作。同時,，我努力探討中學語文相關的教學方法,，學習同行的先進教學藝術，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學,。

金無足赤,，人無完人。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,，為提高學生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎，為學校的發(fā)展作出更大的努力,，為教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血,。

我的自我介紹完畢，謝謝大家,。

小學教師自我介紹簡單大方篇十二

尊敬的各位考官：

早上好,。

能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習,，我很高興,。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我,，下面我簡單介紹我的基本情況,。

我叫xx，今年xx歲,。畢業(yè)于xx,。我性格活潑開朗，大方熱情,，樂于助人,，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息,。我曾經(jīng)在xx學校參加過教學實習,，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理,。我深入學生,，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室,，開主題班會,，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等,，學習了語文教學的各種知識,，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識,，找到了自己的管理班級的一套方法,。同時，在實習當中,，身邊教師無私奉獻的精神和天真,、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心,，成為一名教師也成了我的愿望,。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操,。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎上,，不斷拓展自己的各種能力,，培養(yǎng)自己的愛心、責任心和耐心,，創(chuàng)新能力,、競爭能力和分析、處理問題的能力,，并參與各種活動,，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學有專長,，做到除擅長寫作和打排球外,，還會唱、會說,、會講,。"學高僅能為師，身正方能為范",，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法,，遵守社會公德,。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果,，我通過了面試,，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習,，努力工作,，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,，決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號,。

自我介紹結(jié)束之后，有的考官可能會對你提出一些問題,，那么請?zhí)撔慕邮?。提出表揚的話也請?zhí)撔谋硎靖兄x，謙虛是美德，考生在面試過程中表現(xiàn)地自然大方可以為自己在考官心中良好的印象加分,。

小學教師自我介紹簡單大方篇十三

各位領導早上好,。很高興有機會可以參加這次面試，我叫a,，畢業(yè)于師范大學小學教育英語專業(yè),。

畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效,。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,，逐步形成了自己的教學風格師生相處和諧，情知互動,，寓教寓樂的教學風格,，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引,、感染學生自覺自愿,、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動,。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣,。

自從教以來,，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，去年我被評為縣級骨干教師,。今年暑假,，我又在高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓,，聆聽名家教誨,，和來自全省各地老師交流教學經(jīng)驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足,，在以后的工作中,，我將虛心學習，積極進取,。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練,，我已逐漸褪去了稚氣和青澀,，變得成熟而自信。

我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了學高為師,，身正為范,。的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作,，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校,，成為其中的一員,，我定不會讓在座的各位評委老師失望！

做到了學高為師,，身正為范為學生樹立榜樣,，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者最后,，我再次感謝各位評委老師給我這個機會,，謝謝！