寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

漢字奇兵讀后感字篇一

讀了《漢字奇兵》這本書(shū),，我認(rèn)識(shí)到了友情的.堅(jiān)固和重要性。

這本書(shū)主要講了畢業(yè)生——桑南在大學(xué)四年做了同一個(gè)夢(mèng),。他夢(mèng)到了一個(gè)閱覽室,，在閱覽室里有棕色的實(shí)木的閱讀桌和閱讀椅。夢(mèng)中還有一個(gè)非常美麗的女孩,。桑南為了找到這個(gè)女孩,，來(lái)到了這個(gè)名叫“千雯圖書(shū)館”的地方工作。有一天,，桑南變小了,，來(lái)到了字的世界，他幫助“爽”打敗了“謀”,，見(jiàn)到了“雯”,，救出了老館長(zhǎng)?！蚌焙屠橡^長(zhǎng)還有桑南回到了人類(lèi)世界,，“雯”不認(rèn)識(shí)桑南的故事。

在這本書(shū)中,，我最喜歡的故事是“真假雙失”,。“雯”用她的慧眼發(fā)現(xiàn)了“失”不是《危情時(shí)刻》里的“失”,，她找到了被打傷的“失”,，醫(yī)治好了他，并讓他去找桑南伸冤,?！爸\”的計(jì)劃泡湯了。

還有一個(gè)故事是《戰(zhàn)地醫(yī)院》,。桑南的正義軍團(tuán)被打傷了,，“雯”把組漢字的方法教給漢字，把被打傷的漢字醫(yī)治好,。

讀完了這本書(shū),，我明白了幾個(gè)道理：

1、我們不要輕信別人,，事情都要有證據(jù),。

2、我們要團(tuán)結(jié),，一起面對(duì)困難,。

3、我們不要走火入魔,，事情要一點(diǎn)一點(diǎn)做,。

漢字奇兵讀后感字篇二

本周,，我與孩子一起閱讀了中國(guó)文學(xué)家張之路寫(xiě)的一本書(shū)《漢字奇兵》。這是一本非常神奇的書(shū),，因此讓我和孩子都非常喜歡,。

一開(kāi)始我還不知道這本書(shū)，但通過(guò)孩子對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉於±蠋煱l(fā)了一本書(shū),，叫漢字奇兵,，這本書(shū)太有趣了！”突然聽(tīng)了她這么一番話,，我的興趣發(fā)生了變化,，于是立刻拿起書(shū)與孩子一起來(lái)閱讀。原來(lái)這本書(shū)主要講了一位叫桑南的大學(xué)生來(lái)到了漢字國(guó)的有趣故事,，這里面還講了許多甲骨文的來(lái)源和漢字的主要來(lái)源,。

一天，我索性地問(wèn)了孩子一個(gè)問(wèn)題：“你喜歡里面的哪一個(gè)人物呢,？”她便就像餓了就吃東西,；渴了就喝水一樣迅速地告訴我：“我喜歡漢字里面的‘雯’?！蔽矣謫?wèn)：“那你為什么喜歡呢,？”她又開(kāi)朗地說(shuō)：“因?yàn)轹┎W(xué)多才，知道的知識(shí)很多,，還有她的外貌以及性格特點(diǎn)非常好,，所以我非常喜歡她?！?/p>

我對(duì)孩子的回答非常滿(mǎn)意,，因?yàn)槲蚁矚g的就是這個(gè)人物的性格和特點(diǎn)。在書(shū)中曾提到過(guò)雯的博學(xué)多才,，所以這一點(diǎn)值得我和孩子共同去學(xué)習(xí),，在生活中處處用得到知識(shí)，如果現(xiàn)在不學(xué),，到了社會(huì)上,，將只會(huì)是被淘汰。在這本書(shū)中,，我求到了真知,、真理，領(lǐng)悟到了人生,，再說(shuō)小一點(diǎn)就是一本書(shū),。

書(shū)就是文學(xué)的寶庫(kù)，我們要將寶庫(kù)中提取的知識(shí)灌入無(wú)知大腦后，才能讓我們學(xué)會(huì)如何做人做事,，我很喜愛(ài)這本書(shū),，我也希望有很多人去閱讀這本書(shū)，學(xué)習(xí)這本書(shū),。

漢字奇兵讀后感字篇三

暑假里，我讀了一本十分有趣的書(shū),，名字叫作《漢字奇兵》,。相信你讀了這本書(shū)的名字就會(huì)和我有同樣的感受了吧，它的作者是張之路,。

《漢子奇兵》主要講了中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子,，來(lái)到了千雯圖書(shū)館工作，一天深夜,，他被變成了小人兒,，進(jìn)入了神奇的書(shū)的世界。他遇到了一個(gè)叫作“雯“的漢字和叫《危情時(shí)刻》的部落的漢字一起去尋找親人,，他們共同踏上了征途,。途中他們?cè)庥隽藬橙嗽O(shè)置的種種阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以《戰(zhàn)爭(zhēng)陰謀》部落的“謀”作代表的邪惡勢(shì)力展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)的生死較量……最后,，“謀”葬身火海,，正義戰(zhàn)勝了邪惡，挽救了書(shū)的世界,。在字仙的幫助下,，桑南回到了現(xiàn)實(shí)世界，也解開(kāi)了夢(mèng)中的迷,，“雯”的漢字其實(shí)是三百年前救他的莫千雯,，在現(xiàn)實(shí)中，他們重遇了,，開(kāi)始了新的故事,。

中華文化博大精深，我們應(yīng)該保護(hù)好這樣的文化瑰寶,，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)漢字,！

漢字奇兵讀后感字篇四

漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈,，在紙上跳著歡快的舞蹈,，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人,，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中,。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露,，蘊(yùn)含著豐富的文化思想,。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱,，坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文,，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞,，在四周縈繞,，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎?fù)。

每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路,，才能流傳到現(xiàn)在,。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作,，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù),。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。

當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí),，不禁肅然起敬,。漢字!我真想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你!”我寫(xiě)著寫(xiě)著，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情,。它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲,，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里,，真想叫它們離開(kāi)格子去舒展,，去不受拘束地享受自己的歡樂(lè)。

漢字奇兵讀后感字篇五

“萬(wàn)物有靈,，情為字生,。”這是《漢字奇兵》這本書(shū)的靈魂和精髓,，也是我看完之后最深的感悟,。這是一部關(guān)于中國(guó)漢字的奇書(shū)，這也是一部令人震撼的穿越小說(shuō),。

我隨著故事中的角色一同歷險(xiǎn),，遨游在漢字王國(guó)?！稇?zhàn)爭(zhēng)陰謀》這本書(shū)因?yàn)閮?nèi)容爛,，錯(cuò)字連篇，丟字落字,，被扔到了“廢書(shū)”行列,，這個(gè)部落為求自保,，逃脫銷(xiāo)毀的滅頂之災(zāi)，他們對(duì)其他部落進(jìn)行了明搶暗奪,，洗劫一空,。“那一夜,，因?yàn)樗袝?shū)部落都沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備,，損失慘重，一片混亂,，最讓他們氣憤和疑惑的是,，他們不知道兇手來(lái)自哪里……”

一些人不尊重漢字，編者和出版商不注重書(shū)的質(zhì)量,，丟掉了我們安身立命的中國(guó)文化，才會(huì)有書(shū)世界里殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),。又比如,，有些人喜歡貪吃蝙蝠等不該吃的野生動(dòng)物，不敬畏大自然,，不敬畏生命,。他們都忽略了“萬(wàn)物有靈”，不論漢字,，還是野生動(dòng)物,，都是有靈魂的，都需要我們的尊重,?！疤烊撕弦弧笔俏覀冎袊?guó)文化的精髓，也是老祖宗留給我們的自然規(guī)律,?！肚f子。達(dá)生》曰：“天地者,，萬(wàn)物之父母也,。”

“珍惜每一個(gè)親人,，珍惜每一個(gè)同胞。我們只有相互惦記，活著才有意義,?！薄八标?duì)長(zhǎng)的話打動(dòng)了許多“字”，他們被正義的精神感召,，很快組成了螞蟻奇兵,。在螞蟻奇兵里，桑南首領(lǐng)為了鼓舞士氣，他總是身先士卒,；“爽”隊(duì)長(zhǎng)永遠(yuǎn)意氣奮發(fā),，強(qiáng)壯威猛。

大難面前,，那些需要幫助的弱勢(shì)群體,，也是我們國(guó)家無(wú)法分割的一部分，“不排斥任何一個(gè)人,，不放棄任何一條生命”是所有“逆行者”內(nèi)心最堅(jiān)定的信念,，不為名利，義薄云天,。前方遍地荊棘,，危機(jī)四伏，但他們依然無(wú)所畏懼地選擇逆行,，就是因?yàn)樵谒麄兊纳砗?，有著值得他們用生命去守護(hù)的家園，這個(gè)家園名字叫做“中華”,。

荀子曰：“人有氣,、有生、有知,，且亦有義,，故最為天下貴也?！痹缭?000多年前,，我們中國(guó)人就有如此高的境界，中華漢字就有如此高的靈魂,。

漢字就像凝結(jié)在我身上的血脈,，是與我們精神世界生死與共的生靈；走近漢字,、親近漢字,，中華上下五千年的文化之魂便似乎游走全身。

反復(fù)讀了《漢字奇兵》之后,，我越發(fā)喜歡親近漢字,，每天都會(huì)研墨揮毫，沉浸在漢字的書(shū)法世界里,，因?yàn)樵谶@里,，你不僅可以感受漢字的魅力，更可以時(shí)刻感受到那種沉甸甸的中華之魂,。

漢字奇兵讀后感字篇六

暑假里,，我讀一本張之路寫(xiě)的《漢字奇兵》,，這本書(shū)充滿(mǎn)想象力。

書(shū)中主要講述了,，中文系畢業(yè)生桑南來(lái)到千雯圖書(shū)館工作,。一天深夜，桑南被變成了小人,，來(lái)到了字的世界,。他遇到了一個(gè)“雯”的字和一群尋找親人的螞蟻奇兵，一起踏上了尋找親人的路程,。在尋找親人路途中,，他們?cè)庥隽藟娜祟欉h(yuǎn)謀設(shè)置的種種障礙的困境。以桑南代表的正義軍團(tuán)與顧遠(yuǎn)謀代表的邪惡勢(shì)力開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)生死的戰(zhàn)爭(zhēng),。最后,，顧遠(yuǎn)謀葬生火海，正義戰(zhàn)勝了邪惡,，挽救了書(shū)的世界,。在字仙的幫助下，桑南回到了人的世界,。

讀完這本書(shū)后，我了解了漢字的發(fā)展過(guò)程,。知道了我們的中國(guó)字是從甲骨文起源的,。還知道了造字的六種方法：它們分別是：象形、指事,、會(huì)意,、形聲、轉(zhuǎn)注,、轉(zhuǎn)借,。漢字的世界真是奇妙呀！一個(gè)“章”字可以變成三個(gè)新字,，一個(gè)“贏”字可以變成五個(gè)新字,。字與字之間的不同組合又能構(gòu)成不同的詞。

中華文化真是博大精深,！漢字又是學(xué)習(xí)中華文化的基礎(chǔ),，那么就讓我們打好基礎(chǔ)，將祖國(guó)的文明發(fā)揚(yáng)光大,！

漢字結(jié)構(gòu)與對(duì)外漢字教學(xué),。

漢字之美。

漢字性質(zhì)綜述,。

怎樣學(xué)習(xí)漢字,。

漢字奇兵讀后感字篇七

讀了《漢字奇兵》,，我仿佛就是文中的主人公，我經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn),，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的文字,，還有一個(gè)個(gè)炫麗的色彩，好像聽(tīng)見(jiàn)了“螞蟻小分隊(duì)”剛強(qiáng)的吶喊聲,，看見(jiàn)了一股不服輸?shù)膭?，字的世界很公平，不?huì)一百個(gè)人打一個(gè)人,，它們會(huì)問(wèn)對(duì)方是出文招還是出武招,，而且是一打一。

這本書(shū)讓我們愛(ài)上了讀書(shū),，字也是一個(gè)個(gè)生命,，它們也可以表達(dá)自己所想的。文章用桑南竟然走進(jìn)了字的世界,，發(fā)現(xiàn)字也是一個(gè)個(gè)人,，有帥的，有丑的,，有漂亮的,，也有魁梧的。

主人公桑南只因把一本書(shū)扔進(jìn)了打印紙漿場(chǎng),，就被帶進(jìn)了書(shū)里,，里面的字告訴他，把書(shū)扔進(jìn)打印紙漿場(chǎng)就相當(dāng)于給書(shū)判了死刑,。我們撕壞了書(shū)也是在殘害一個(gè)個(gè)生命,，這是十分讓人震驚！

想想以前,，自己見(jiàn)書(shū)就撕,，一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜書(shū)，而撕完書(shū)后沒(méi)有一點(diǎn)兒慚愧感,，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)殺人犯的感覺(jué),。每次撕完書(shū)，隨即便把書(shū)扔出去,，處理完后就大搖大擺地去看電視了?，F(xiàn)在我明白了，字也是有生命的,，我真害怕像桑南一樣被字抓著去坐字世界中的牢,，如果我被抓了，也不知道會(huì)不會(huì)有“爽”那樣的程咬金來(lái)救我,。

從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們愛(ài)惜書(shū)吧,！即使是我們看過(guò)的書(shū)，我們也要把書(shū)好好地保存著,，以后看見(jiàn)時(shí)也是一份回憶,。

我真后悔以前自己曾經(jīng)犯過(guò)的撕書(shū)的錯(cuò)，那得有多少個(gè)生命??！

字也是有生命的，它們也會(huì)疼的,，讓我們好好地認(rèn)知它們,，保護(hù)它們。

漢字奇兵讀后感字篇八

作家張之路,，他寫(xiě)過(guò)一本科幻小說(shuō)—《漢字奇兵》,。當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí)，我感到十分好奇,，漢字怎么當(dāng)兵呢,？不過(guò)在我看完的時(shí)候，我也就明白了,。

這本書(shū)主要講述了一位大學(xué)畢業(yè)生桑男,，為了尋找夢(mèng)中的一位女孩，而來(lái)到千文圖書(shū)館工作,。在一天深夜,，他被變成了一個(gè)寸許大的小人，進(jìn)入了書(shū)的世界,，他為了伸張正義帶領(lǐng)一群尋找親人的漢字，一起克服種種困難與邪惡的勢(shì)力展開(kāi)斗爭(zhēng),，他們組成的軍團(tuán)名叫螞蟻奇兵,。

這部小說(shuō)蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，作者給予這些文字的生命,，讓文字不再只是在紙上,，而是活躍在各個(gè)地方。每一個(gè)文字都有自己的性格,，比如螞蟻奇兵小隊(duì)長(zhǎng)“爽”字,，他的性格就是豪爽，不拘小節(jié),。這本書(shū)不僅為我們呈現(xiàn)了中國(guó)文字的形成,、發(fā)展和變化，讓我們學(xué)到知識(shí),，還有精彩曲折的故事情節(jié),，是文學(xué)創(chuàng)作與中國(guó)文化的結(jié)合,。

我十分敬佩“爽”字，他能為了素不相識(shí)一個(gè)字而出手相救,，也能拯救一群難字而讓自己陷入水深火熱之中,。他的豪爽，他不大方,，這些都讓我為之佩服,。“爽”字,，不愧是螞蟻奇兵的小隊(duì)長(zhǎng),。

漢字不只是固定在某一位置，他們也能出現(xiàn)在所有地方,，誰(shuí)說(shuō)漢字不能當(dāng)兵,？他們不僅當(dāng)了兵，還成了一代奇兵,。

漢字奇兵讀后感字篇九

漢字,，是最富有魅力的文字。每個(gè)漢字都是一個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈,，惹人喜愛(ài),。在本學(xué)期，我閱讀了一本關(guān)于漢字的書(shū),，叫做《漢字奇兵》,。這本書(shū)圍繞漢字演繹了一段動(dòng)人且曲折的故事。

《漢字奇兵》是以青年桑南的經(jīng)歷為線索展開(kāi)故事的,。為了夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩,，桑南來(lái)到了千雯圖書(shū)館工作。一天深夜,，桑南變成了寸許大的小人兒,，進(jìn)入了神奇的'漢字世界。在這兒,，他遇到了一個(gè)叫做“雯”的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻騎兵,，并與他們組成正義軍團(tuán)，踏上了尋找親人的征途,。一路上,，他們還遇到了甲骨文、金文,、大篆和小篆等,，了解了漢字演變的過(guò)程。在這里，他還遇到了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠(yuǎn)謀,。一路上,，他們克服了種種困難，與邪惡勢(shì)力展開(kāi)了生死較量,。

看完這本書(shū)后,，我覺(jué)得作者張之路也太厲害了!他能把每個(gè)字漢字寫(xiě)得栩栩如生，活靈活現(xiàn),，通篇成為了一個(gè)引人入勝的童話故事,，真不愧是個(gè)著名的作家啊!但是看完了故事情節(jié)，我們還應(yīng)該關(guān)注一個(gè)問(wèn)題,。漢字是我們中華民族創(chuàng)造出來(lái)的,，它經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展變化才傳承到了今天，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承漢字,。但是,，現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，很多人都用上了手機(jī)電腦之類(lèi)的電子產(chǎn)品,，已經(jīng)很少寫(xiě)字了,。就算偶爾寫(xiě)個(gè)字，也常常會(huì)提筆忘字,，并且錯(cuò)別字現(xiàn)象也非常多,。因?yàn)槌３Ｔ陔娮赢a(chǎn)品上使用拼音，語(yǔ)音等輸入方法,，以至于很多人都會(huì)有這種情形出現(xiàn)：當(dāng)某個(gè)字出現(xiàn)在我們面前時(shí),，我們認(rèn)得；但讓我們?nèi)?xiě)這個(gè)字的時(shí)候卻想不起來(lái)怎么寫(xiě)了,。這就充分證明了人們提筆寫(xiě)字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,，對(duì)漢字的書(shū)寫(xiě)已經(jīng)越來(lái)越生疏了。

漢字是中華民族文化的結(jié)晶,，文化要靠文字來(lái)記錄,、傳播與傳承，是我們根脈所系的精神家園,。一個(gè)很有根的民族必然尊重自己的文字、母語(yǔ)和文化,。你想了解更多關(guān)于漢字的故事嗎,？那就讀一讀《漢字奇兵》吧，因?yàn)樗娴氖且槐疚覀兊臅?shū),。

漢字奇兵讀后感字篇十

四大名著各有各的獨(dú)特風(fēng)味,，《漢字奇兵》卻深深地印在了我的心中，每一次提到感觸最深的書(shū)籍,，必定非他莫屬,。

主人公桑南為了找到在夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩,，來(lái)到了千雯圖書(shū)館工作。幾天之后的深夜,，奇怪的事情發(fā)生了,！桑南變成了小人，進(jìn)入了神奇的漢字世界,，在字的世界里,，所有文字都被賦予了生命，發(fā)起了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng),。

在那里,，他遇到了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠(yuǎn)謀。憑借著隊(duì)友的助攻,，最終平息了戰(zhàn)爭(zhēng),，回到了人類(lèi)的世界，并與三百年前的戀人相見(jiàn),。

引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的源頭是什么呢,？就是因?yàn)樯Ｄ喜恢溃谧值?眼里,，被送去造紙廠“化紙漿”是一個(gè)多么大的恥辱,。雖然字可以重生，但也是多么難以忍受,。

每當(dāng)讀到“外面?zhèn)鱽?lái)部落百姓的聲音：救救我們呀,！想個(gè)辦法呀！”讓我意識(shí)到字的世界和人類(lèi)的世界是一樣的,。字的劫難,，就像我們遇到疫情一樣。剛開(kāi)始,，人們沒(méi)有醫(yī)治的方法,，只能眼睜睜地看著眼前的人去世，但在危難時(shí)刻,，總是有些人迎難而上,。漢字世界里的“爽”和螞蟻奇兵，還有人類(lèi)世界的醫(yī)護(hù)人員,，和各個(gè)崗位的工作人員,，都是重要的脊梁，沒(méi)有他們,，就無(wú)法成功,。

聽(tīng)到老百姓的呼救，也聽(tīng)到了“謀”真真切切地講述：“錯(cuò)誤太多！那是字們?cè)斐傻膯?？難道那不是寫(xiě)書(shū)的人,，編書(shū)的人，印書(shū)的人造成的嗎,？”聽(tīng)起來(lái)像是指責(zé)桑南,，而正是這一句句的指責(zé)讓桑南，也讓我意識(shí)到,，每一個(gè)人,，每一個(gè)漢字，每一本書(shū)都有他的用處,，不能因?yàn)樗绣e(cuò)誤,，而把他給丟棄。

人也會(huì)犯錯(cuò),，但就是因?yàn)檫@些錯(cuò)誤,，成就了他們的一生。華盛頓,，每個(gè)人都知道,，一個(gè)優(yōu)秀的美國(guó)總統(tǒng)。他小時(shí)候卻犯過(guò)一個(gè)大錯(cuò),，因?yàn)樨澩?，他把園子里的一個(gè)櫻桃樹(shù)給砍了，被他父親教育了,。后來(lái),，他深深地思索了自己錯(cuò)誤。還有列寧,，他八歲的時(shí)候打碎了花瓶,，還一直不向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，但最后終于被他媽媽開(kāi)導(dǎo),，承認(rèn)了錯(cuò)誤,。長(zhǎng)大后的他，是蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)的締造者,。世界上形形色色的人,，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,，及時(shí)改正,，必定成才。

字各有各的用處,，人也各有各的特點(diǎn),，天生我材必有用。一個(gè)人看似渺小而平凡,，但只要你相信他是獨(dú)特的,，欣賞他，就能發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),。

漢字奇兵讀后感字篇十一

暑假里,，我讀一本張之路寫(xiě)的《漢字奇兵》，這本書(shū)充滿(mǎn)想象力,。

書(shū)中主要講述了,，中文系畢業(yè)生桑南來(lái)到千雯圖書(shū)館工作。一天深夜,，桑南被變成了小人,，來(lái)到了字的世界。他遇到了一個(gè)“雯”的字和一群尋找親人的螞蟻奇兵,，一起踏上了尋找親人的路程,。在尋找親人路途中，他們?cè)庥隽藟娜祟欉h(yuǎn)謀設(shè)置的種種障礙的困境,。以桑南代表的正義軍團(tuán)與顧遠(yuǎn)謀代表的邪惡勢(shì)力開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)生死的戰(zhàn)爭(zhēng),。最后，顧遠(yuǎn)謀葬生火海,，正義戰(zhàn)勝了邪惡,，挽救了書(shū)的世界。在字仙的幫助下,，桑南回到了人的世界,。

讀完這本書(shū)后，我了解了漢字的發(fā)展過(guò)程,。知道了我們的中國(guó)字是從甲骨文起源的,。還知道了造字的六種方法：它們分別是：象形、指事,、會(huì)意,、形聲、轉(zhuǎn)注,、轉(zhuǎn)借,。漢字的世界真是奇妙呀！一個(gè)“章”字可以變成三個(gè)新字,，一個(gè)“贏”字可以變成五個(gè)新字,。字與字之間的不同組合又能構(gòu)成不同的詞。

中華文化真是博大精深,！漢字又是學(xué)習(xí)中華文化的基礎(chǔ),，那么就讓我們打好基礎(chǔ),，將祖國(guó)的文明發(fā)揚(yáng)光大！

漢字奇兵讀后感字篇十二

讀了《漢字奇兵》這本書(shū),，我認(rèn)識(shí)到了友情的堅(jiān)固和重要性,。

“千雯圖書(shū)館”的地方工作。有一天,，桑南變小了,，來(lái)到了字的世界，他幫助“爽”打敗了“謀”,，見(jiàn)到了“雯”,，救出了老館長(zhǎng)?！蚌焙屠橡^長(zhǎng)還有桑南回到了人類(lèi)世界,，“雯”不認(rèn)識(shí)桑南的故事。

在這本書(shū)中,，我最喜歡的故事是“真假雙失”,。“雯”用她的慧眼發(fā)現(xiàn)了“失”不是《危情時(shí)刻》里的“失”,，她找到了被打傷的“失”,，醫(yī)治好了他，并讓他去找桑南伸冤,?！爸\”的.計(jì)劃泡湯了。

還有一個(gè)故事是《戰(zhàn)地醫(yī)院》,。桑南的正義軍團(tuán)被打傷了,，“雯”把組漢字的方法教給漢字，把被打傷的漢字醫(yī)治好,。

讀完了這本書(shū),，我明白了幾個(gè)道理：

1、我們不要輕信別人,，事情都要有證據(jù),。

2、我們要團(tuán)結(jié),，一起面對(duì)困難,。

3、我們不要走火入魔,，事情要一點(diǎn)一點(diǎn)做,。

漢字奇兵讀后感字篇十三

《漢字奇兵》讓我學(xué)到了各種古老的字體，如甲古文,、金文,、小篆,、大篆等，我還學(xué)到了文字的家族：象形,、指事,、會(huì)意、形聲,、轉(zhuǎn)注、假借,。比如象形,，照著物體的模樣畫(huà)出來(lái)的字就是象形字，類(lèi)如“人”,、“日”,、“月”、“鳥(niǎo)”等字,。還有形聲,，這種字大部份分成兩個(gè)部份。一個(gè)符號(hào)表示意思,，另一個(gè)符號(hào)表示聲音,，如果把這兩個(gè)符號(hào)合在一起，造成的字就叫形聲字,，這種字在漢字里占了百分這九十,，類(lèi)如“問(wèn)”、“梅”“江”,、“照”等這些都是形聲字,。這本書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，還感動(dòng)了我,。桑南為了救“雯”放棄了他“回到人世間”的愿望,，三百年的情緣，卻只能相見(jiàn)短短的一面,，真可惜,。

張之路他的想象力真厲害，居然能把一個(gè)個(gè)普通的漢字寫(xiě)成活靈活現(xiàn),，有血有肉,、有生命、有感情,、有故事,、有性格、有氣息,、有命運(yùn),、有靈魂,，能寫(xiě)得讓我仿佛看見(jiàn)了“爽”的義氣，“雯”的機(jī)智勇敢,，“贏”,、“章”的千變?nèi)f化，還看見(jiàn)漢字們?cè)诔臣?，在?zhàn)斗,，他真是一個(gè)有創(chuàng)意的人。想象力是天生的嗎,？想象力是輕而易舉就能擁有的嗎,？不是，張之路說(shuō)它需要培養(yǎng),，需要不停的思索甚至需要“掙扎”,，我要向他學(xué)習(xí)，像他一樣寫(xiě)出充滿(mǎn)想象力的書(shū),。

最后偷偷告訴你“蠹”這個(gè)字讀“du”,，第四聲，意思是蛀蝕器物的蟲(chóng)子,，哈哈,，你是不是也學(xué)到了知識(shí)！

漢字奇兵讀后感字篇十四

在這寒假里,，我閱讀了一本書(shū),，叫《漢字奇兵》，是張之路伯伯寫(xiě)的,。這本書(shū)的故事深深地吸引了我,，它用豐富的想像力，把一個(gè)個(gè)咱們熟悉的漢字刻畫(huà)得活靈活現(xiàn),、栩栩如生,，寫(xiě)了文字的形成、發(fā)展和變化,。圍繞著漢字,，在人與人、人與字,、字與字之間演繹了一段動(dòng)人而曲折的故事,。這書(shū)講的是：中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子，來(lái)到了千雯圖書(shū)館工作,，一天深夜,，他被變成了小人兒，進(jìn)入了神奇的書(shū)的世界,。

他遇到了一個(gè)叫作“雯“的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵,，他們共同踏上了征途,。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以顧遠(yuǎn)謀的－“謀”字作代表的邪惡勢(shì)力展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)的生死較量…最后,，“謀”葬身火海,，正義戰(zhàn)勝了邪惡，挽救了書(shū)的世界,。在字仙的幫助下,，桑南回到了現(xiàn)實(shí)世界，也解開(kāi)了夢(mèng)中的迷,，那女孩是三百年前救他的'莫千雯,，在現(xiàn)實(shí)中，他們重遇了,，開(kāi)始了新的故事。這書(shū)我看了一遍又一遍,，好像自己在跟隨著“雯”,、“義”、“勇”,、“兵”,、“人”漢字們一起戰(zhàn)斗，一起談笑,，它們不再是一個(gè)個(gè)枯燥的文字了,，而是我身邊的朋友，那么的親切,、熟悉,。我為咱們祖國(guó)的漢字驕傲，我要把漢字朋友熟練地運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,！

漢字奇兵讀后感字篇十五

步入這個(gè)寒冷的冬季,，最想做的.事情就是宅在家里，手捧一本心愛(ài)的書(shū)——《漢字奇兵》,，體會(huì)著字里行間的含義和韻味,，該是多么的愜意。

張之路的《漢字奇兵》將我?guī)У揭粋€(gè)全新的世界,。主人公莫千雯是清朝一位精通文字,、珍視書(shū)籍的絕世美女。她在尋找書(shū)籍的路途中邂逅俠義書(shū)生楊天颯,，二人一見(jiàn)鐘情,。不久后，她又因救楊天颯而變成漢字,。300年后,，楊天颯轉(zhuǎn)世為桑南,，變成了寸許的小人，來(lái)到了漢字世界,，他見(jiàn)到了漢字“雯”,，他們又幫助“爽”的部隊(duì)找到了親人。最后,，桑南終于回憶起300年前的往事,，與“雯”相擁而泣。而幕后兇手“謀”得到了應(yīng)有的懲罰----跳進(jìn)火峰自殺,。

這是一部愛(ài)情故事,，書(shū)中表達(dá)著男女之間真摯的情誼——“今生，來(lái)世,，一定相見(jiàn)”,。

這是一部歷史故事，講述了漢字的四千年歷史,，又以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,，使?jié)h字活靈活現(xiàn)，栩栩如生,。

這是一部道德故事,，桑南的正義深深的感染了我，體現(xiàn)出人類(lèi)對(duì)正義的追求與奉獻(xiàn),。邪不壓正,，正是這部書(shū)中的內(nèi)容體現(xiàn)。

這也是一部文化故事,，對(duì)于我們,；來(lái)說(shuō)，漢字的歷史,、含義以及造字方法,，都是可以?xún)?chǔ)存在我們知識(shí)庫(kù)中的寶藏。

我既被作者的豐富想象所吸引,，也被桑南和千雯的情誼所打動(dòng),，更被桑南正義凜然的話語(yǔ)所感染?？磿?shū)的同時(shí),，知識(shí)也在潛移默化中存進(jìn)我們的大腦。同時(shí)感悟到：邪惡的勢(shì)力終究會(huì)被善良正義的事物所鎮(zhèn)壓,。

漢字奇兵讀后感字篇十六

不如這個(gè)炎熱的夏天,，心情亦是煩躁。躺在床上，透過(guò)窗戶(hù),，外面的世界,，一切是那么的簡(jiǎn)單，像剛落地的娃娃,，如此純真,。手上拿著最近買(mǎi)的書(shū)——《漢字奇兵》，書(shū)中字里行間流露的只剩下適復(fù)雜,。

張之路的《漢字奇兵》承載著一個(gè)空曠的舊圖書(shū)館,，神秘的女孩以及未完場(chǎng)的對(duì)話……這些常常出現(xiàn)在一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生桑南的夢(mèng)境里。為了解開(kāi)這些謎團(tuán),，他來(lái)到了“干零圖書(shū)館”工作,。半夜時(shí)分，他變成了一個(gè)寸大的人兒,，進(jìn)入了文字的世界,。在神秘的文字世界，萬(wàn)字都有感情,，有愛(ài)有恨,。然而，異常突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了寧?kù)o,，而桑南加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，尋找遠(yuǎn)方的答案,。

我捧著書(shū),，細(xì)細(xì)揣摩書(shū)中的最深，心里亦是那樣的寧?kù)o,。

記憶里,，我對(duì)于文字的概念就是“用”，或者有心是用文字稀稀落落在本子上把屬于我的歲月記錄在其中,。從未去品嘗位子世界的奇妙,，而書(shū)中的這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，掀起了我心中對(duì)文字的一陣陣漣漪,。

我一時(shí)興起,，拿起筆想寫(xiě)幾個(gè)字，感受著筆劃過(guò)紙面輕輕摩槎,。想到外面艷陽(yáng)高照,，在紙上寫(xiě)下“太陽(yáng)”二字，一下子讓我感觸到一股親和力,，聯(lián)想到了“后羿射日”這個(gè)故事,，勾起許多腦海中被深埋的記憶。

再寫(xiě)下一個(gè)“人”字，我不禁肅然起敬,，把它與“天”“地” 的創(chuàng)造感嘆不已,。這些以橫豎撇捺 構(gòu)造的肢體，與我們的生活如此的貼近,，這些都是我以前從未有過(guò)的感受,。

此時(shí)此刻，我在賣(mài)魚(yú)按自己一技之長(zhǎng)都沒(méi)有,。因?yàn)槲抑荒苡梦淖謥?lái)表達(dá)我心中的感受,，不能像畫(huà)家，用顏色秒回文字的.世界：不能像歌唱家,，用歌聲表達(dá)出文字的奇妙,。我只能用雙手在年鬧上，把感受打出來(lái),，讓大家在平凡的紙面上感受我對(duì)文字的感受,。

接著往后看，翻動(dòng)著頁(yè)碼,，我的思緒好想回到了四大書(shū)法家王羲之的時(shí)代,。我依稀記得，在學(xué)校上第一節(jié)書(shū)法課的時(shí)候,。老師在電腦上給我們展現(xiàn)了他的作品《》,，老師告訴我們。他這一幅作品中的“之”字每一個(gè)的寫(xiě)法都不一樣,。我想,，漢字在書(shū)法家的筆下更多的是變化，或是挺拔如峰,，或是浩瀚如海,，或是秀麗如娟，在中華的歷史長(zhǎng)河中,。一直是最閃耀的瑰寶,！

也許我什么都不懂，但是我還是愿意闖入文字世界,，帶著 這可因《漢字奇兵》而熾熱的心去體驗(yàn)一番,。

用文字構(gòu)造的暑假，也許是心底的寧?kù)o,。

漢字奇兵讀后感字篇十七

在這個(gè)炎熱的七月里,，心情格外煩躁。熱的風(fēng)通過(guò)窗戶(hù)吹進(jìn)了我的房間,，讓我感到一絲絲的涼爽,，于是我翻開(kāi)了《漢字奇兵》。

這一個(gè)個(gè)漢字在張之路的筆下變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈,，姿態(tài)是那么的優(yōu)美,，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中,。別看他們一個(gè)個(gè)都那么平凡,，普通，但每一個(gè)都有他自己的`來(lái)歷,，蘊(yùn)含著豐富的思想,。若是有什么煩惱的話，坐下來(lái)靜靜的欣賞書(shū)中的漢字,，仿佛那是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子,，在一片金燦燦的油菜花田中無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，沒(méi)有人去約束他們?nèi)ハ硎軐儆谧约旱目鞓?lè),。漢字是咱們中華民族文化的結(jié)晶,，文化靠文字記錄、傳播與傳承,，是咱們的精神家園,，也是中華歷史長(zhǎng)河中最閃耀的瑰寶！

漢字奇兵讀后感字篇十八

什么,！漢字居然可以變成士兵,？還能組成軍隊(duì)交戰(zhàn)？”有意思,！”我一邊驚詫于作者的腦洞大開(kāi),，一邊對(duì)書(shū)里的故事情節(jié)充滿(mǎn)了好奇。帶著幾許期待和一絲疑惑,，我慢慢地翻開(kāi)了面前的這本《漢字奇兵》,。

書(shū)中主要講述了圖書(shū)管理員桑南陰差陽(yáng)錯(cuò)地被變成了寸許大的小人,，進(jìn)入了書(shū)中的漢字世界,。在那里他偶遇了一群尋找親人的漢字隊(duì)伍。桑南帶領(lǐng)他們克服了種種艱難險(xiǎn)阻,，與邪惡勢(shì)力展開(kāi)殊死較量的故事,。最終桑南與漢字奇兵隊(duì)伍救出了漢字親人，他也得以重返人間,，而敵方的幕后主使‘謀’卻因?yàn)樾皭河肋h(yuǎn)變成了文字,。

書(shū)終于看完了，但是我的眼前卻仍然浮現(xiàn)著幾個(gè)閃動(dòng)的身影：如果沒(méi)有白衣少年楊天颯從惡霸蒲二手中救出莫千文,，也就沒(méi)有莫千文舍身相救楊天颯的后事,；如果不是六書(shū)勇士定下蝴蝶行動(dòng)”，與謀”斗智斗勇救出桑南。也就不會(huì)有桑南重返人間的美好結(jié)局,。

助人為樂(lè),，善莫大焉！剎那間,，猶如醍醐灌頂般,，這句話就這樣發(fā)自?xún)?nèi)心地印入了我的腦作文海。我忽然聯(lián)想到了幾天前和爸爸媽媽一起去超市的路上發(fā)生的一幕,。一位中年女子暈倒在地上,，四周的人或旁觀或匆匆而過(guò)，沒(méi)有人伸出援手,，可能是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)‘碰瓷’的事情太多了吧,！”我正想著，突然一個(gè)聲音打破了寂靜：讓我看看,！”只見(jiàn)從人群中擠進(jìn)一位二十出頭的小伙子,，他走進(jìn)大娘邊看了看，想都沒(méi)想就把她扶到了樹(shù)下的蔭涼處,。隨后撥打了120急救電話,。這時(shí)邊上的一位老大爺冒出了一句：你不怕她是碰瓷的嗎？”

自古有云：勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”助人為樂(lè)才是快樂(lè)之本,，與人為善才是溫暖之源,。

我要向桑南那樣，做一個(gè)正直勇敢,、助人為樂(lè)的人,。

漢字奇兵讀后感字篇十九

在這個(gè)炎熱的七月里，心情格外煩躁,。熱的風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)吹進(jìn)了我的房間,，讓我感到一絲絲的涼爽，于是我翻開(kāi)了《漢字奇兵》,。

這一個(gè)個(gè)漢字在張之路的筆下變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈,，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美,，那么的迷人,，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看他們一個(gè)個(gè)都那么平凡,，普通,，但每一個(gè)都有他自己的來(lái)歷,，蘊(yùn)含著豐富的思想。若是有什么煩惱的話,，坐下來(lái)靜靜的欣賞書(shū)中的漢字,，仿佛那是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，在一片金燦燦的油菜花田中無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,，沒(méi)有人去約束他們?nèi)ハ硎軐儆谧约旱目鞓?lè),。漢字是咱們中華民族文化的結(jié)晶，文化靠文字記錄,、傳播與傳承,，是咱們的精神家園，也是中華歷史長(zhǎng)河中最閃耀的瑰寶,！

漢字結(jié)構(gòu)與對(duì)外漢字教學(xué),。

漢字之美。

漢字性質(zhì)綜述,。

關(guān)于漢字對(duì)聯(lián),。

漢字諧音對(duì)聯(lián)。

怎樣學(xué)習(xí)漢字,。

漢字奇兵讀后感字篇二十

在這個(gè)炎熱的七月里,，心情格外煩躁。炎熱的風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)吹進(jìn)了我的房間,，只是讓我感到一絲絲的涼爽而已,，于是我翻開(kāi)了《漢字奇兵》這本神奇的書(shū)。

這一個(gè)個(gè)漢字在張之路的筆下變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈,，在紙上跳著歡快的舞蹈,，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人,，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中,。別看他們一個(gè)個(gè)都那么平凡，普通,，但每一個(gè)都有他自己的來(lái)歷,，蘊(yùn)含著豐富的思想。若是有什么煩惱的話,，坐下來(lái)靜靜的欣賞書(shū)中的漢字,，仿佛那是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子,，在一片金燦燦的油菜花田中無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,，沒(méi)有人去約束他們?nèi)ハ硎軐儆谧约旱目鞓?lè)。漢字是我們中華民族文化的結(jié)晶,，文化靠文字記錄,、傳播與傳承,，是我們的精神家園，也是中華歷史長(zhǎng)河中最閃耀的瑰寶,！