在現在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇一

有一種無聲的感動,，我們曾經體驗?！浤喜髮W理學院暑期赴鄱陽實踐團隊,。

我們理學院“赴鄱陽實踐隊”的準備工作在驕陽似火的七月悄悄地展開了。帶著好奇與年輕人的不羈,，我們踏上了開往鄱陽的大巴,。充實的過完了為期五天的實踐生活,。而后留給了我人生一片燦爛的回憶。這次“三下鄉(xiāng)”活動在時光的穿梭中已過,。但他給予我的是鍛煉的一個過程,，給我的是畢生的感動。它讓我學會了獨立,，體會到團隊的力量,，更有意義的是感受到了鄉(xiāng)村人民淳樸的生活，熱情的款待,。這次“低碳三下鄉(xiāng)“活動完全達到了我的意愿,，至少我感覺是很成功的，很有意義的,。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短,，在隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又開心,。在每項活動中都能體現出我們大學生的做事風格,，在每件事中都可以體現每個人過人的一處。

能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，我深感榮幸,。通過這次活動讓我認識到：合格的大學生必須要有實踐能力，基層需要大學生,，大學生也需要到基層去,，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力,，這樣才能成為一名合格的大學生,。我本是打著學習的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價值--學習,、敬業(yè),、奉獻、熱誠,。

這次活動使我意識到“服務社會,，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的,。社會培養(yǎng)了我,，然而我應該為社會做出自己應有的貢獻，我們應該為人民干實事,，做有貼親人民生活的事,。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放！“要讓事情改變,，先改變自己,！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好,?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支農服務隊里雖然很辛苦,。就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應,。那忙碌的五天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，隨時間而過,。在這五天天里總有辛酸與歡笑,。使我深深的體會到了農村貧困的生活。晚上抱怨蚊子太多,，個個怒氣沖沖,，手舞足蹈，恨不能把蚊子生吞,；白天飯桌上毫無顧忌的狼吞虎咽,，現在回想都是一種感動。實踐的過程中目睹了農村存在的各種現象,，了解了當地的民俗,。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。在我們進村的時候,，得到了村支書的大力支持與款待,。他說：“來這里，你就像我的小孩一樣,?！弊屛覀兏械綗o線的溫暖與感動。因為汛期,，村支書非常的繁忙,，但他不遺余力，抽出時間把我們安排的極其妥當,。他說：“我們需要你”這句話給了我無數的力量,。我隨從的雖然是支農隊,，我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動,。給予當地村民深下了很好的一個大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切,。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方,，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次,。我們每一個人都很珍惜著這短短的五天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實,，非常的快樂和愉快,。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,，給我動力讓我前進,。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次,，它讓我學習到我缺少的東西,。鍛煉了我，成熟了我,。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段,。

短短五天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動就這樣畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠,，往返需要七八個小時,；雖然天氣不是炎熱就是暴雨，但我的心里依舊還是很充實,，尤其是見到那一位位樸實農民,。從他們那信任與期望的眼睛中，我感到了作為一名大學生為社會,，為人民服務的光榮與自豪,。他們沒有學到太多的文化，所以他們對知識的渴望都寄托在他們子女身上,，對大學生非常的尊重,。

漸清晰，印在了心底,。

當重新漫步在親切美麗的校園,，當曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶,，當一切歸于平靜,，回首向來蕭瑟，我總是感動,，總會會心的一笑————一段美好難忘的回憶,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇二

經歷過這幾天的三下鄉(xiāng)歷程以后，真的收獲不淺,，以下是本人的工作總結：

1.?（1）作為班主任,。作為一個班主任,，任務是艱辛的，平時必須起好帶頭作用,。作為班主任必須起到言傳身教的作用,，必要的時候需要壓制自己，也不能讓學生留下不好的印象,。在日常工作中,，必須要貫徹到落實班級建設，并通過班委以及熱心有激情的同學幫助,。（2）班級建設,，是一個班級的重中之重，是日常班主任著重建設的事項,。對于每一個學生,，需要有一個積極的主題作為他們的歸宿。此時假如將班級建設落實好的話,，不僅僅可以是每一個同學形成互相幫助的好學風,，也可以帶動整一個班級的氣氛。不至于是部分學生靜默在一旁,，一部分同學比較積極,。班級建設在于帶動全體學生一起進步，讓每一位同學都得到平等的對待,。通過班委幫助以及熱情同學的幫忙,，因為班委和同學是班級里面比較活躍的部分，班主任需要處理好與這些群體的溝通,。如果沒有與這些積極群體溝通好的話,，班級的氣氛也比較難以熱烈。然而課后的交流了也是十分重要的,，只有增加課后的了節(jié)以及輔導,，才能夠使自己與學生的關系更加地推進一層。

2.?（1）作為任課老師,。作為一名任課老師,，教案的準備固然重要，教案是自己的目標與計劃,，失去了教案的輔助就會沒有方向感,，學生會感到課程沒有邏輯感，完全不知所云,。然而在教學過程中發(fā)現,，教案并非完完全全是課程的全部。課程總是視情況而定的,，因為課堂反應,、學生素質等等會影響到課堂的效率,。所以在準備較暗的時候,，也不妨可以做到相關緊急情況的準備,，教案應全不應缺。在教學的過程中,，任課老師必須對自己所教的課程有相關更多的拓展知識,。學生一般會對相對沒有興趣的東西感到厭倦，比如英語語法,、歷史等,，此時作為任課老師，應該做好實現的準備,。做一些可以引導學生的資料,，凡事帶有一定的趣味性會比較好，這樣對開展深入課程會比較有利,。再者部分學生興趣較濃,，如果不做好事先擴充知識的準備，是不能夠滿足學生的要求的,。（2）面對學生聽課過程的不敢興趣,，可以采取相關的對比法。用自己身邊的例子來與現在所學的知識作對比,，讓學生發(fā)散思維,，也可以在此過程中，活躍氣氛,。學生需要轉換一些思考方式,，以便于日后在思考問題的時候更加深入。所以作為任課老師需要留下一定的空間給學生,，不然的話,，學生只在于聽課，而實際上也并沒有成長到多少,。在教學的過程中,，要涉及到學生的香花討論，以及相關的分組競賽,。這樣做,，不僅可以使學生認識到自己的價值，也更容易讓所有學生參加到學習中來,。有時候一些課題不可以深入得太多,，但是要留下一些懸念，讓學生自己去探索,，自己去課后結群討論,。學生的成長是非常重要的,，任課老師必須要做好引導工作，加上自己講課的內容,，也需要做到切合實際,、切合生活。這樣做,，任課老師的任務才算完成,。

3.?（1）作為一名隊員。在三下鄉(xiāng)過程中,，必不可少的就是文書寫作部分,，這一點本人是有深刻體會的。在準備主持人稿以及校長發(fā)言稿時,，自己會感覺到自己的理論素質不高,，完成一篇文書時，往往都需要花很長的時間,，并且效果不會十分的優(yōu)秀,。針對此點，我認為在平時的時候應該多去積累知識,，加大閱讀正式文件的力度,。平時應該多去關注一下報紙等等。盡量做到接觸一些公文寫作,。無論在什么時候,，一件事情的發(fā)展，一個活動的`開展,，都是需要進行適當的記錄,。在日常生活進行這些寫作知識的積累，以及做好平時練習的基礎,，這樣到了要用的時候才不會比較棘手,。本職工作是很重要的，然而隊員的另外一個任務就是協(xié)助其他隊員進行工作（2）,。團結合作,，作為一個團隊的必須精神，是十分重要的,。平時的工作分為義教,、宣傳、文娛等等,，這些工作都跟學生伙食每一位隊員息息相關,，此時作為一名隊員更應該想到的是如何去幫助到每一項舉辦的活動中。而且工作也有可能有分配不恰當的時候,，這時候隊員之間額相互合作更是十分的重要,。當然,，合作的前提就是溝通。沒有有效的溝通就難已達到互相幫助的成效,。要真正地認識好每一位隊員，才能夠了節(jié)每一項活動,，甚至每一個細節(jié)的需求,。工作固然重要,，然而感情也是團隊合作的一個重點。一個感情不深厚的團隊,，是不具有團結里的,。這一點，具體需要有一定的團隊合作才能夠迸發(fā)出來的激情,。有時候單純地合作,，隊員之間缺乏有效合作形式，也會導致效率并不高等等這些因素,。因此一個團隊,，需要做好事先準備好的團隊游戲，以及相關的團隊間培訓,。而團隊凝聚力的構建也在于團隊文化的建設,。團隊文化的建設，需要一些團隊口號,、隊歌,、隊徽、隊服等等元素作為團隊文化建設的載體,。團隊口號也是一個十分重要的因素,。結合了以上因素，團隊文化,，乃至團隊建設是可以更加發(fā)展的,。

4.?最后，在這個三下鄉(xiāng)過程,，我認為能力是需要的,，然而更重要的是對于自己的工作的那份熱誠。要真正地熱愛自己的團隊,，每一個人都盡量發(fā)揮好自己的作用,，盡力提高自己的寫作、表達能力,，這樣對于一些常規(guī)工作的開展以及相關的報道工作就可以相應地完善,。最后要感謝我們這一直三下鄉(xiāng)團隊,，因為沒有團隊的支持，每一項活動都不可能順利展開,，也感謝那些幫助過我的隊員,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇三

希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去,，繼續(xù)服務人民,，回饋社會。本站小編在此整理了暑假三下鄉(xiāng)社會實踐先進個人,。

活動總結,。

供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!

為了響應團省委、團市委關于“大學生暑期科技,、文化,、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)“的號召，貫徹黨的“xx大“精神,，引導同學們深入學習領會黨的“xx大“會議重要思想,，繼承和發(fā)揚五四愛國、進步,、民主,、科學的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學發(fā)展觀,，把愛國熱情和成長發(fā)展的強烈愿望轉化為全面建設小康社會的實踐行動,，在實踐中熟悉基層、了解國情,、砥勵品格,、走進社會、服務社會,、奉獻社會,、拓展素質。圍繞“建設生態(tài)文明城市,，建設和諧新農村“這一主題,，結合我們大學生的特色和實際情況，到灑坪進行“生態(tài)文明城市建設“主題宣講調研活動,。

本次暑期“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動得到了貴陽市委和學院領導的高度重視,，于20xx年7月14日在貴陽學院舉行了出征儀式，由團委辦公室副主任龍浩,、體育系劉慧老師帶領的灑坪隊到修文縣灑坪鄉(xiāng)進行為期一周的社會調研活動,。

一、精心部署，全面策劃,。

我們成立了三下鄉(xiāng)服務隊籌備小組,，活動負責人在學習和參照學院往年社會實踐工作的基礎上，拓展新形式,，增加新內容,，實施新方法，確定下鄉(xiāng)內容,，邀請指導老師,，制定周密、詳細,、可行的計劃;并在全校選拔一批優(yōu)秀的人員作為本次的活動成員,，邀請了一些有經驗的師兄師姐和指導老師作出發(fā)前一系列的培訓和指導。從隊長到隊員,，做好分工規(guī)劃,，層層落實,，確保本次三下鄉(xiāng)活動深入順利地開展打下堅實的基礎,。

二、嚴格要求,，保證質量,。

從今年的三月份開始，在學院黨委的指示下,，學院團委開始了對此次活動的各項工作進行了安排,。我們分成文藝隊、文化隊,、維修隊,、敬老隊、慰問隊,、農科隊,、宣傳隊和醫(yī)療隊八大服務隊，負責“三下鄉(xiāng)“活動各種方案的制訂和實施,。具體有“三下鄉(xiāng)“社會實踐基地與當地新聞媒體的聯(lián)系,，此次活動的服裝、證件以及器材物品的準備,，“三下鄉(xiāng)“支教,、醫(yī)療、維修,、文藝匯演的節(jié)目設計和編排等與之相關工作,。

為了保證高質量和精確的教學、科學的社會實踐調查，在活動之前學院對下鄉(xiāng)的隊員進行嚴格的培訓,，包括支教,、農科和宣傳等方面，學院團委特別重視對隊員的招聘和培訓,，除了進行常規(guī)性的面試,，還進行一定的培訓。為此次“三下鄉(xiāng)“的教學工作的順利開展提供了保障,。

三,、創(chuàng)新的思維，豐富的活動,。

學院制定了《建設生態(tài)文明城市宣講提綱》,，并結合各方面知識，在實踐活動期間我們還進行了多種形式的教育宣講活動,，得到廣大群眾和學生的支持和配合,。

四、實踐出真知,，收獲成果累累,，效果喜人。

一周的社會實踐,，有汗水也有歡笑,。我們自始至終圍繞“建設生態(tài)文明城市，建設和諧新農村“這一主題為活動的指導思想,，開展我們的活動,，通過全體隊員的共同努力我們達到了預期的計劃。

(一)建設生態(tài)文明城市宣講,。

針對生態(tài)文明城市的建設,，我們從各個方面入手，將生態(tài)文明城市建設的思想,、內容與宗旨傳達到老百姓的生活中,。主要方式有：

1,、走鄉(xiāng)串寨進行調研,。

我們將本次調研分為農村基礎設施的建設,、現代生態(tài)農業(yè)的發(fā)展和生態(tài)社會的建設三個大內容，在調研中將其好的實施方案和存在的問題均詳細記錄下來,，并寫了《貴陽學院暑期三下鄉(xiāng)生態(tài)文明城市建設,。

調研報告。

》,，結束后我們將此報告交到鄉(xiāng)政府一份,，希望政府可以通過我們的調研進一步加強新農村建設，及時解決存在的問題。

2,、以講座的方式宣講生態(tài)文明城市的建設,。

在為期一周的下鄉(xiāng)活動中，我隊共舉辦了三次講座來宣傳生態(tài)文明城市的建設,。一是針對中小學生,，達到環(huán)保、節(jié)能從小做起的目的;二是針對普通村民,，讓其對生態(tài)文明城市建設有新的認識,，從而重視身邊的環(huán)境;三是面向村干部，將調研中發(fā)現的問題和亟待解決的問題傳達到位,，起到讓干部做工作找好方向的作用,。

3、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的座談會,。

7月16日下午的座談會主要圍繞我隊下鄉(xiāng)調研中發(fā)現的問題和目前灑坪鄉(xiāng)的發(fā)展展開,。灑坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長文清武就灑坪的“三種三養(yǎng)“等特色農業(yè)進行了詳細的講解，并對我們的調研活動持以肯定態(tài)度,，希望我院可以經常到灑坪舉行類似的活動,。

4、板報宣傳,。

板報是一種直接,、穩(wěn)定、長期的宣傳方式,，我們到達灑坪后就對街頭過期的板報清洗干凈，將生態(tài)文明城市建設的相關內容書寫出來,，讓過往的百姓都可以了解,、熟悉生態(tài)文明。

(二)支教,。

支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內容之一,。由于農村缺乏對中小學生藝術性課程的培養(yǎng)，我們針對這一現象,，先后開設了美術課,、音樂課、手工課,、健美操課等;同時,，對于中學的同學我們還進行了特別輔導，主要課程是數學和英語,。由于活動多,，時間短，僅支教4天，但效果很好,。

(三)文藝匯演,。

7月16日上午，我們在灑坪小學的操場上舉行了“貴陽學院生態(tài)文明城市宣講文藝匯演“,。演出節(jié)目豐富多彩,，有搞笑t臺秀，有我們將調研時的見聞編成的話劇,，有集體合唱的《爽爽的貴陽》,，還有灑坪小朋友表演的動感十足的街舞。在這次下鄉(xiāng)活動中,，我們對農村有了較為深入的了解,，深切地感受到農村文藝也應豐富多彩。

(四)科技興農,。

1,、基地共建。

7月14日,，我們來到灑坪鄉(xiāng)小壩村的農家書屋,，將此次帶來的農業(yè)書籍和光碟捐獻出來，并對書屋的圖書進行分類整理,。小壩村的農家書屋是示范點,，里面的圖書種類齊全，并且全天對外開放,，不但解決了一些農業(yè)生產中的困難,，還豐富了中小學生的課余生活。

2,、播放教育影片,。

影片是最能吸引人的宣傳方式，我們每晚都播放一部教育影片,，并在中間穿插一些生活常識,，實現寓教于樂的目的。

此次“三下鄉(xiāng)“實踐活動的策劃階段,，在院團委統(tǒng)一的部署和唐書記的指導和各領導的關心下,，對我們三下鄉(xiāng)服務隊活動做了精心部署，并就如何把活動開展的有特色,、有新意作了明確的指示,。同時，實踐活動自始至終都得到了學校領導的高度重視,，這為此次“三下鄉(xiāng)“實踐活動的順利舉行奠定了堅實的基石,。

本次社會實踐活動,，給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。深入基層,，同基層領導談心交流。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去“的真正涵義,，磨練了我們的意志,，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際相結合的能力與團隊合作的精神，希望更多大學生參與到這樣的活動中來,，用愛心來滋潤青春,，用熱血來高歌青春，用行動來抒寫青春,。

為了充實自己的暑假,，也是為了鍛煉一下自己。我參加了化學與環(huán)境團委組織的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動,。作為我自己來講,，非常榮幸能得到這樣一個寶貴的機會，能讓無聊的假期變的更加豐富而有意義,。前期我們做了很多的準備工作,，因為是在考試期間，大家也都很辛苦,。七月十四日我們正式開始下鄉(xiāng),，我們的目標只有一個：希望能給南澳小島帶來一些積極的東西，也不讓自己的努力白費了,。

來到南澳島之后,，我們就開始了自己的工作。作為宣傳組的一員,，我們的工作主要集中在前期，所以我也可以每天跟著支教組的同學參加支教工作,。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒有過多的雜質,，我們也很容易的就可以跟他們相互熟悉。我們不希望我們之間的內容不僅僅是熟悉,，我們跟希望能給他們傳達一些有用的信息,。就像我的趣味物理課，其實課上的時間是非常有限的,，學生們以后也會接觸物理課,，要教會他們很多知識是不大可能也是很不現實的,。所以我把主要想讓孩子們認識物理的奇妙，讓他們愛上物理這門學科,。我們?yōu)樗麄儙ブR,，這當然是我們去支教的首要目的，但我更希望給他們打開一道門,，讓他們看到另一片天空,。

來到這邊，遇到困難,，我們就只能相互幫助了,。我們二十三個隊友就像一家人一樣，有快了一起分享,，有困難一起解決,，洗衣粉一起使用，開飯就站成一排靠著陽臺吃,。下鄉(xiāng)期間,，如果講知識，我們可以學到的并不很多,，真正可以學到的是怎么與隊友交流,，怎么與學生交流，怎么與當地的陌生人交流,。我們從大城市來到一個陌生的小地方,，我們需要更努力的去交流，才可以更快的適應這里的環(huán)境,。我清楚的認識到,，只有當我能跟隊友相互協(xié)作，能跟當地的學生打成一片,，我才能更好的完成工作,。在協(xié)作互動的環(huán)境下，我也收獲了很寶貴的友誼,。其實來到這里就是要吃吃苦,，遠離家里的空調電視。我也絲毫不會抱怨住宿環(huán)境差,，飯菜不好吃或者其他什么的,。我很清楚我是來三下鄉(xiāng)的，學會吃苦耐勞也是一種成功,。

來到這邊,，我們是頂著學校的名字來的，所以我的一言一行也不忘自己的身份,，為學校爭榮譽,，宣傳自己的學校,。隊伍里面有很多未來要做老師的同學們，在他們的身上我也可以學會很多,。每個隊友的身上都有很好的個人品質,，我能做的是盡量去學習。下鄉(xiāng)的日子確實很短,，我們在短短十天里收獲到的也遠遠不止這些,。告別了南澳天空干凈明亮的那些星星，告別了南澳土地上那些海的兒女,，真正留給我的是他們對生活熱情認真的態(tài)度,。無論在怎么樣的環(huán)境里生活，我們都應該努力去工作,，認真的享受我們身邊的一切,。每當我想起下鄉(xiāng)的日子，我腦子里都會浮現孩子們合唱“大海啊故鄉(xiāng)”的場景,，在大城市生活了那么久,，希望海島小鎮(zhèn)的那些美好和純凈，能伴隨我更久更久,。

今年我們三下鄉(xiāng)的活動主題是：“盛世華誕傳神州科學發(fā)展煥新風情擁青春獻南澳共建和諧生態(tài)島”!

我隊名稱為“共青團華南師范大學化學與環(huán)境學院委員會赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務隊”,。共有學生23名，指導老師2名,。時間共10天,。

10天的時間說起來是不常，一周多一點,，但對我來說是卻是難忘的一周加一點,。從出隊到結束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結束,，要不是受到的臺風的影響,，我想我們團隊的效果會更上一層樓。但是,，正是因為臺風的來臨,，也看出了我隊具有很強的應變能力。

能夠在這樣的一支隊中,，我感到非常的開心,，我們就像一個溫暖的大家庭，師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們,，教會我們許多做事方式和做人道理。從活動的總體上來說,，我認為是成功的,?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識,、沒有社交主動權,，是不能夠適應這個社會的。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,，為的就是以后可以更快的適應這個社會,，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學多少就學多少,，自己學到的東西才是真正的東西,，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的，只要自己認為在活動中有學到東西就足夠了,，怕的就是什么都沒有學到,，浪費了那么多的時間啊!!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：

一、嚴遵紀律,。

對于一個組織而言,，紀律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提,，可以說沒有紀律就沒有品格,，沒有忠誠、沒有敬業(yè),、沒有創(chuàng)造力,、沒有效率和合作，沒有一切,。對于我們來講,，在一定程度上是否遵守紀律反映了組員素質的高低，高素質的組員必然嚴格遵守紀律,。我們要正確地認識紀律的重要性,，嚴于律己，做有理想,、有道德,、守紀律的優(yōu)秀隊員。一個隊伍如果沒有一個嚴謹的紀律約束,，人心就會渙散,，組織就會癱瘓，就會變得難于管理,，辦事也會變得很困難,。所以一個隊伍不能沒有紀律。

二,、不輕言放棄,。

不要輕言放棄,，堅持就能成功：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片懊悔或嘆息,、寬容或指責的氛圍中也要堅持,。

三、關心他人,。

以前都是有活動了大家在起,，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次,，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

四,、不斷的學習新知識,。

在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后,，這次活動讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行,，這一點是主點,，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!

對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個人提出以下倡議:,。

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路,。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng),。

在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助,、互愛,。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處,。不論是活動的前后,，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài),，一個開心的心情,，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!

隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系,，外出事先報隊長得到批準,。每天記。

日記。

記錄好當天的生活點滴每2~3日進行工作小結,。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證,。同時也是好文章的出處。

不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間,，現在拿到的獎項在多，但若你什么社會實踐經驗都沒學到,，等出了校門,，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍,。

在總結的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩,同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇四

太陽還是一樣照常的升起，三天兩夜的下鄉(xiāng)實踐也圓滿的落下帷幕,。雖然在昨天萌生起了不想呆下去的念頭,，但當回到學校的哪刻我已經開始在懷念這段下鄉(xiāng)之旅了。

我不怕苦,，不怕累,，更想用這些苦累來鍛煉自己的意志和體魄。當第一天將自己下鄉(xiāng)的事情發(fā)到朋友圈的時候,，好友的評論里沒有人相信我真的去了,，以為我只是去爬爬山之類的。就像老周昨晚對我說的,，對我那句是城里人的話感覺深刻,。我是真的沒有去過農村，我也不為自己是一個純城里人感到驕傲,，反而覺得自己少了點什么,，少了很多在農村里才能體驗到的人與事。村里的挨家挨戶的鄰居感情,，小孩子們互相串門在大操場上的嬉戲打鬧培養(yǎng)出從小到大的濃厚感情,，對于我而言，我的童年是孤獨的,。從小住在城市里的套房里,，身為獨生子，家門一關,，鄰里間沒有什么交流,，爸媽又都是早出晚歸在店里忙綠，假期經常是我自己一個人在家里,。我喜歡一群朋友出去游玩的感覺,，我喜歡熱鬧的氛圍，我喜歡在群體里逗樂大家，也許是我害怕孤獨的感覺,，也許是我享受這種氛圍,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇五

我極力回想20xx年的三下鄉(xiāng)，關于xx市坡頭區(qū)xx村育才小學的點點滴滴,。我知道,，這很有可能就是我最后的一次三下鄉(xiāng)了，所以,，我沒有告訴我的隊友,，我是連續(xù)坐了三天三夜的車，從海拔4000多米到接近海平面的,，橫跨將近五千公里回來的,。即使這樣，我仍然有很多事情做的不夠好,，作為組長,，做的更需要改進。

本次三下鄉(xiāng)活動的系列活動很多,，而且我們幾乎都是毫無經驗,。義教，除了我自己外,，其他隊友都是沒有參加過義教的,，他們太欠缺相關的經驗，而我作為組長并沒有過多的提及相關經驗介紹;關于義診,，我們隊伍沒有人有義診的經驗,，雖然說我們有促進社那邊的陳文璞老師幫忙，以及我們有相關的物資儀器支持,，可是我們缺乏相關經驗,，并受到臺風的影響，我們的反應能力太慢了,，跟不上實際情況的變化;義演,，雖然說這是我們的重頭戲，可是還是由于缺乏相關的舞臺經驗,，我們在頒獎環(huán)節(jié)還是出現了很混亂的一個場面,。

我沒有考慮到各個隊員的生活習慣，從而導致了活動初期出現過一些狀況,?；顒娱_始后的一天，我們由于生活習慣的不同,，我們所有的隊員是分開兩棟宿舍住的,，可是由于考慮到安全問題,，我強制性要求她們住在同一棟宿舍，這時候搞得大家關系挺僵硬的,。

我沒有考慮到天氣原因(臺風“啟德”),，差點吃飯都成了問題。臺風來了,，受臺風影響,，我們所住宿的那個小學竟然停電!沒電就意味著，我們就沒辦法煮飯燒菜,，而且煤氣是在另一棟宿舍里,，我們要在下雨天大臺風走過對面的樓房煮飯!我現在回想起來都覺得不敢想象。

我要注意的還有很多,，我要學的還有更多，而我要經歷的將會更多,，三下鄉(xiāng),，或許我們下的不僅僅是“鄉(xiāng)”，更多的是一種感動,。

雖然說三下鄉(xiāng)回來有些日子了,，可我仍然時不時想起我們一群人吵吵鬧鬧吃飯的時光;我也時不時想起1班的孩子，他們用天真無邪的聲音唱著《蟲兒飛》,，還有《童話》;我想到軍體拳的那幫孩子,，他們被我罰著做了很多個俯臥撐后仍不肯低下倔強的頭，還記得我教過你們的《我是一個兵》嗎;我想到了自愿要求補課練習跳舞《親親茉莉花》的那群可愛的小女孩,，她們一邊拉著你的手,，一邊嚷著“老大老大?！?，你無法體會到里面是一種什么感覺，那是一種無論多辛苦,，你都會覺得很輕松的感覺;我還時不時想起我們廣醫(yī)支教隊伍跟xx村青年籃球隊在的籃球場上揮汗如雨的身影;我看到了隊友嘉欣離開時眼角抹過的淚光;我也知道躺在地板上十多天,，每天被蚊子咬的窘迫;我們都知道林芳同學是每天早上都是教導小孩子練舞，然后最晚才回來的一個人;服務部的孩子,，我總是讓你們寫你們不喜歡寫的通訊稿;還有美丹,，我也忘了自己改了多少次節(jié)目表了，我忘不了你的“臺上拼命的笑,，臺下的神經質”,，辛苦你了;還有忘不了賢堅你的一天就能寫出三千字的論文;我不會忘了馮萍同學每天都為我們的飯菜忙的汗水直流;我不會忘了“喜歡”喝冷粥的秀濱同學，至于她是不是真的喜歡喝冷粥,，我想,，我們都懂的,，想跟她說聲，謝謝!還有,，對不起;當然,，這句話也應該對我們所有的隊員說，謝謝,，還有,，對不起......

孩子們，青協(xié)的孩子們,，其實我怕你們會離開青協(xié),，因為你們已經看到了青協(xié)的種種窘迫，她就像一個孩子,，面對一個紛紛擾擾的世界,，她還沒來得及反應過來就已經被這個復雜的世界傷的傷痕累累。我知道,，青協(xié)已經受傷了,，是我讓她受傷了。

你們都明白我的初衷,，當時選擇你們的初衷,。或許是我逼得太緊吧,，以至于讓你們無從喘息,。你們是我的賭注，我的賭注太大了,，我怕把你們都賠了上去,。其實，我只是想在我離開的時候,，讓你們都經歷一次,，無論是義教、義診,、調查還有晚會,，以及讓你們體會最重要的“意義”。我想讓你們都知道這些該怎么做,，以后要是做同樣的項目,，應該注意什么，應該避免再犯那些我已經犯過的錯誤,，我只是想讓你們去經歷,，去感受。我想讓你們真正的得到一些東西,，一些青協(xié)給你的東西,，而且是從心里得到的,。最后，我只是想把我所能做的都做了,。

還說一次,，三下鄉(xiāng)，大家辛苦了!

青協(xié)的確還是個孩子,，可是,，誰能說孩子沒有長大的一天?

總的來說，青協(xié)經過這一次磨合,，經過這一次跌跌撞撞,，我始終相信，有跌倒,，才能爬起來,，能爬的起來，那么一定能走更遠,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇六

本著”體驗三農,，服務三農"的精神下，我們民族大學素質拓展協(xié)會于xx年7月8號來到了xx市··xx鎮(zhèn),，xx小學為期一周的下鄉(xiāng)服務。

來8天里,，很幸慶我們有一個好的團隊（素質拓展協(xié)會）,；更有一個好的領頭人。我們這個團隊在ccc會長的帶領下發(fā)出異彩的光芒?。,。⊥瓿闪撕芏嚯y以克服的坎坷,。

我是這個集體13人里面的小成員,，我深感榮幸。我只是剛加入素質拓展協(xié)會不久的外聯(lián)公關部副部長,，然而我在支教里做的是小班的副班主任以及擔任體育課的老師,。這8天是我人生中度過最有意義的8天，也將是我人生中最難忘的8天,。以后我不會再來支教了,，因為來了這里我才知道我作為一個大學生存在著許許多多的缺陷；在未來的日子里我一定要抓緊時間去學到更有用的知識,，運用到我人生中最該運用到地方去,。

在下鄉(xiāng)支教的8天里有開心，有緊張,，有失落,，有無奈,，有失落，有退宿,，有期待,，有希望；有許許多多的的美好瞬間,。8月16號再家里的床猛地突然醒來,，睜開眼睛回頭想想在過去的8天里發(fā)生過那么多的事仿佛就像是一場夢；在夢里好像拼命地去抓住里面的景物,，然而我卻怎么努力也抓不住,。經歷了8天的下鄉(xiāng)，現在每天都是早早的醒來,，對于平時愛睡懶覺的我是一個很好的改良,。因為早晨的陽光確實很美。7月8號很早的起床集合帶著遺憾前往出發(fā),，有著如此輕松而且待遇不錯的工作切實令人心動,；不過現在想想如果沒去到我會更遺憾。來到我們住在鎮(zhèn)上的南圩中學,，美麗的校園讓人很向往這里,；住的宿舍不太好，是木床,。跟我的當初的初中差不多,，中學為我們提供兩間教師食堂；在這里我們自己煮,，去到鎮(zhèn)上大概一公里的市場買菜,。把行李放好后，一大幫人去市場,。.,。.。.,。各種買菜,，配料，生活用品,；一買就是到下午兩點,。回到宿舍世道餓得不行了,，我們就自己煮面條,；13個人煮兩鍋。第一鍋是我下廚,，自我感覺煮的還不錯,；第二鍋是花花煮的,。剛開始他們都覺得我煮的夠好吃了，沒想到她居然比我煮的更好吃,；我煮東西一般不敗給女生,。好吧！這太傷面子了,。.,。.。吃完后,，今天是累的夠嗆的了,，休息一個下午，黃昏逛了一下這個中學,，拍些照片留些紀念吧,。晚上開會，花花擔任小班的班主任我是副班,，小寶擔任大班的班主任,。

第二天早上我們按計劃去光明小學，本來是先打算做次家訪的,；去到學校后才知道原來學生都在學校里了,。小學很普通主樓是一棟三層樓4個教室過的教學樓，里面包括圖書室,，體育器材室,，實驗室，文件接收室,。.。.,。.,。旁邊還有一座長長的房子也許是其他用的吧具體我也不太清楚。整個校園一望到底,，教學樓面前有個老舊的籃球場,，籃球場的旁邊有個小的足球場；校門口的右邊有棵大大的木菠蘿樹,，每天嘮叨這里都特銀兩,。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹。

來到這里我是第一個上課的老師小班的學生很調皮不愛與我接觸,，尤其是男孩子特別害羞,；我教他們做游戲特別分明啊,！男生不愿意跟女生做,，女生也不愿意跟男生做總之第一天好亂,，學生根本沒聽我們的課；一點紀律性也沒有下午放學后讓我印象特深刻的是一個農夫開著手扶從小學門口經過順路把我們載回中學那時候說不出的激動,，從來沒坐過這玩樣兒,；而且是這么一大幫人有各種拍照，發(fā)微??；一路高歌回去！整個田野都沉寂在那首《理想放飛相思湖》漫漫人生路..相會相思湖..兄弟民族情同手足.師恩如海相似父母.師恩如海相似父母,。

教學的第二天我們吸取昨天的教訓,，一來到學校便在操場下集合給同學們訓了一番；這是我們給同學的一個下馬威,，我們的氣勢必須強大,；不然我們將無法將學生壓倒。經過早上的一番訓導,，兩個班的上課狀況非常好,，經過我之前準備好的教再加上昨天帶課的能力；兩天之間,。同學們已經很喜歡我的課了,，我想這幫學生已經很喜歡我的課了。兩天的中午來回,，讓我的皮膚感到已經很不適應了,；兩天的暴曬使得我的皮膚溫度非常高。我知道我是那種水土不服的人,，再加上天氣的炎熱整的個人就像是中暑了一樣,。

教學第三天，因為中午太陽太大,，我們小班把體育可調前,。今天孩子們很想上我的課，我發(fā)覺小班的同學很喜歡上我的課,；直至中午放學后他們就是不愿走,，硬要我上完體育課才愿意走！好吧,。走廊集合?。∫苍S是我跟他們玩得太嗨了,。他們總是想上體育課,，果斷決定下午不到他們班了。

教學第四天，今天我們分成兩批人,。一批人到法院做旁聽,，一批人繼續(xù)支教。我跟小保,，素芬,，花花，彩群,，羅茜依舊負責支教,。今天教學狀況良好！早上我也沒到小班上課了,，直至今天下午我到小班的時候,；那幫孩子已經討厭我了！哈哈~難得啊,。還居然不想上體育課了,。

教學第五天，早上依然分開兩批人,。一批人到村里與法院聯(lián)合做法律宣傳,，一批人依舊支教。

第六天早上不用上課,。小學的教室被一些學校的培訓占用了,。那幫學生便來到我們的中學，于是在今天鬧出點緋聞,。后來我煮了一大鍋粥,，可是到午飯期間那幫孩子居然要回家！害的我辛苦了半天,。下午支教依然良好,。放學后我?guī)еɑㄅ郎饺チ恕?/p>

教學的第七天。小班已經不上課了,。早上就是大家談談心,，拍拍照留念了。大班還在上課,。下午，我們來到學校與小學老師拍照留念,。拍完后我們便走了,，真的走了，舍不得這幫孩子,！

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇七

又一個暑假到來了,，一年一度的大學生暑期三下鄉(xiāng)活動又開始了，依稀記得去年第一次參加三下鄉(xiāng)時的種種情景,，而這一次,，沒有了大一時第一次三下鄉(xiāng)的那種興奮,，多的是作為隊長的一種責任，今年我院三下鄉(xiāng)的活動主題是:讓青春在基層閃光,，用我所學回報家鄉(xiāng),，今年我院共組織三下鄉(xiāng)服務隊員18名赴貴定縣都六鄉(xiāng)開展為期11天暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。

能夠在本次三下鄉(xiāng)隊伍中擔任隊長,，我感到非常的榮幸,，同時也給我不小的壓力，我始終以團隊的意識來約束我們的隊員,，積極協(xié)調各隊之間的工作,，一方面向都六鄉(xiāng)中心小學的校方領導及其老師協(xié)商，校方對我們有什么要求,、什么教學任務要我們支教隊員來完成,，另一方面隊內內部問題也向我反映，生活上有難處向我訴苦,，有難點就向我提,，而我也是學生，一些問題我也無法解決,，這時就只得向我們的帶隊老師反映,，而當帶隊老師也無法解決之時，我們就將問題反映到當地政府領導,，就這樣,，一個個問題最終都得到了解決，這樣一來,，活動順利的開展了下來,，隊員們也就都有了信心。

當然我們那么多人在一起肯定是會有矛盾的,，作為隊長,，及時處理隊員之間的矛盾，也成為了我工作的的一部分,，好在我們的隊員都是非常優(yōu)秀的隊員,，在大家互相理解與關懷中，我們之間沒有出現大的問題,。在都六鄉(xiāng)的這段日子里,，正好趕上了天氣邊涼，一些隊員出現了嚴重的感冒,，但是我們的隊員們依然堅持完成我們的工作任務,，有一成人大專論文講解通過。各專業(yè)成人大專論文很簡單廣告成人大專論文，提供專業(yè)的論文,，各類論文原創(chuàng)精品,，10年編輯經驗!查看詳情位隊員由于病情嚴重不得不送回貴陽治療，但是三天后,，在他剛剛打完10個小時的點滴后,，他毅然堅持回到我們的隊伍中來，他告訴我們他舍不得他的學生們,，我想,，正式我們的隊員擁有的這樣一種頑強負責的精神，將服務都六鄉(xiāng)作為了自己的使命,，才使得我們這次活動取得了巨大的成功,。

在三下鄉(xiāng)期間我們的任務很艱巨，其中包括很重的教學任務,，義務家電維修任務,、黨建走訪調研以及三下鄉(xiāng)文藝匯演，教學方面我們的隊員們每天都要在幾公里的山路上來回數次,，每天晚上在節(jié)目排練之后拖著疲憊的身體認真?zhèn)湔n,，在學校我們認真負責地擔當著教師的角色?？偣灿?個年級3個班,，150多名學生，每天我們除了要給學生講授文化課程還我們還策劃開展了體育競技活動,、各種文藝,，如：舞蹈音樂繪畫課程等。通過這些豐富多彩的活動,，同學們不僅鍛煉了自己還逐漸融入班集體,，明白團隊精神，更加使我們融入了這群孩子當中,，和他們打成了一片,，成為他們知心的好朋友，這也為我之后教學和開展活動打下了很好的基礎,。

在進行教學工作的同時,，我們也得進行的是我們文藝匯演的排練，為了使得我們的文藝匯演能夠精彩,，在大量的教學任務的重壓下我們的隊員還得抽出自己的一點點業(yè)余時間給同學們進行排練,。黨建服務隊，下村走訪調研,，聯(lián)系當地基層黨組織，了解當地情況，提供技術,、信息服務,，幫助基層黨建工作人員更好地掌握計算機的使用和維護.，另外,，稍有閑暇時間,，他們還積極配合協(xié)助支教組進行支教活動，備課,、給學生上課,，受到同學們的歡迎。同時協(xié)助義務家電維修組貼告示搞宣傳,，經讓附近的鄉(xiāng)親父老知曉我們來三下鄉(xiāng)的目的,，隨后就有村民送來電器，場面火爆,。義行行查-行業(yè)研究數據庫廣告行行查行業(yè)研究數據庫,，覆蓋市場容量，產業(yè)鏈,，競爭格局,，深度研報等專業(yè)信息。

發(fā)揮個人特長,，以都六鄉(xiāng)便民利民服務中心為據點,，解決都六鄉(xiāng)群眾維修家電難的問題，得到了很好的口碑,，此次赴都六鄉(xiāng)義務家電維修隊,，不得不說他們是我們所有隊員里面最為辛苦的，有時候老百姓的家距離太遠,，不方便將損壞的家電帶來,，我們的隊員就拿著工具，上門服務,。本著敬業(yè)的精神,，他們經常無法按時就餐。每天晚上還要加班進行維修,?？吹轿覀兊募译娋S修組的隊員們如此辛苦，我們另外的隊員們也在閑暇時間幫助家電維修組開展維修工作,，這一次家電維修修復率達到88%,，可以說是我們所有三下鄉(xiāng)服務隊員共同努力的結果。在這里我再次向我們的隊員表示感謝,，你們辛苦了!三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,，更好的適應以后的生活,。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng),。在活動中每一位隊員之間保持良好的聯(lián)系，積極開展自己的工作,，將自己的活動心得記錄下來,。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。

如果要用兩個字來形容我這次三下鄉(xiāng)服務隊的感受那就是“感動”,，有學生們給我的感動,，有隊員給我的感動，我們支教組的隊員受到了很多學生給我們的信和畫,，字里行間吐露著濃濃的淳樸與感情,，還有幾位同學為我們悄悄送來了自己家里面種的李子，我們當時心情事相當的激動,，雖然就是那么一代李子,，但對于我們來說是那么的彌足珍貴，愛心好像就是這樣被傳遞的,。同樣的在在依依惜別都六鄉(xiāng)中心小學的時刻,，一雙雙濕潤泛亮的眼睛，一首首離別的歌曲,，聽到很多隊員說,，其實我們真的不想哭，但是因為那份感動,，使得每個如果需要代寫工作總結,，找我們可以為您代寫工作總結。廣告我們是一家代寫工作總結機構,，收費合理,，實體公司代寫工作總結更可靠，負責稿件修改,。查看詳情人都忍不住流淚,，雖然我們跟學生接觸的時間比較少，但是因為年齡相差不是太大的原因使得他們的什么都會跟我們說,，把我們當成知心朋友!

我想說我們學會很多東西,，我們學會了奉獻，學會了分享,，學會了贊美,，學會了包容，學會了感動,，學會了團結,，學會了充實......在這十五天的時間里我們每天都在學習,，都在進步，每天都在給予我們無窮的財富,。十一天的時間是短暫的,，但是，在這這十一天的社會實踐活動中收獲確實很多,。我不想說我們有多么辛勞，因為我們每個人都為之付出過,，雖然也帶有和稍許遺憾,，但是我們絕不無悔此行，相信在以后的日子里,，每當回想起這段時光,，我們每個人心中都有自己美好回憶，都有自己心中的感動,。我們用我們的努力,，智慧和快樂完成了這次的實踐工作。相信日后我們一定會盡自己最大的努力把我們的工作做得更好,，決不辜負學校領導和老師的期盼,。在總結的最后，再次感謝此次三下鄉(xiāng)的所有隊員,，是你們對工作的熱情對工作負責的態(tài)度,，使的此次三下鄉(xiāng)進展的那么順利，感謝我們各級領導,，是你們對我們工作的支持讓我們這次活動結束得那么圓滿,，完成的那么成功。我衷心的謝謝你們,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結報告篇八

以提高大學生各方面的能力,，促進農村三個文明建設、建設社會主義新農村為目的,，我們學校開展了“大學生三下鄉(xiāng)”活動,。我所在的團隊圍繞著“唱響基層發(fā)展風,傳播幸福廣東情”這個主題抵達xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)官地村開展了實地下鄉(xiāng)活動。該村莊傳統(tǒng)武術之風盛行,，習武之人隨處可見,。在這次活動中，我學到了以前課本上沒有學到的實踐經驗,，同時將我學到的理論知識應用到了實踐活動中,。對我來說，這次下鄉(xiāng)可以說是理論和實踐的完美結合,。感謝這次的三下鄉(xiāng),，我不僅獲得了翔實豐富的調研信息,，更多的是在三下鄉(xiāng)過程中收獲的'對人生的深刻體會。

此次下鄉(xiāng),結合官地村的特色,，我們精心設計了一下內容：

三,、結合自身專業(yè)知識，開展金融知識,、法律知識,、環(huán)保知識的宣教活動;。

四,、不忘人文關懷,，組織探訪當地五保戶群眾，并贈送慰問品;,。

六,、與當地武館合作，舉行文藝晚會,，

其中,，我主要負責語文感恩知識這部分，這部分由課堂知識和手語舞組成,。在接到隊長分配下來的任務后,，我馬上投入工作。在課堂講演的準備階段,，我與一位隊友合作,，通過查找各方面的資料，兩人確定了從什么是感恩,，為什么要感恩,，怎么樣感恩三個角度闡述感恩知識的基本思路后,結合自身經驗同時征求他人意見,如與同學商量,與外校同學交流等多種方式來幫助解決調動學生的積極性,活躍課堂氣氛等問題。我才明白要備好一堂課是件多么艱辛的事,，臺上四十分鐘,，臺下卻要準備很多個四十分鐘。我們的老師在背后其實做了大量的工作,，這讓我對我們的老師產生了一種更加尊敬的感覺,。而到了鄉(xiāng)下在活動執(zhí)行階段，看著眼前拘謹的學生們,，我才發(fā)現實際情況和教案預期情況存在著很大的出入,，無論是學生的知識水平，還是鄉(xiāng)下的教學設施,，都存在著一定的差距,。面對著這樣的落差，當天我即和隊友商量對策,，根據現實情況修改策劃,。在執(zhí)行策劃過程中,，我深深體會到：一、理論要和實際相結合;二,、策劃時要考慮全面,，準備多個備選方案;三、時刻準備好隨機應變,。手語舞作為文藝晚會的最后一個節(jié)目,，所以它也是教學中很重要的一部分。在宣傳過程中我有意與小孩接觸交流,，希望能減少他們對我的戒心,，增加他們對我的信任。但是在教他們時還是遇到重重的阻礙,，如有些小孩可能害怕別人取笑，一直不肯靠近學,，有些則可能對手語舞沒有興趣,，提不起熱情學。我對他們進行勸說,，鼓勵,，但是效果還是不明顯。在教學過程中我留意到一兩個女生特別認真,。我馬上鼓勵她們,，并告訴她們每個動作的含義。當了解到動作其實并不難學后,，她們都表示愿意跟著我學,。她們執(zhí)著認真的學習氛圍感染在座的很多孩子，一個接著兩個,，三個……慢慢地學手語舞的隊伍就壯大了,。當看到他們跟著我一起揮動手臂，唱起《感恩的心》這首歌時,，我特有成就感,。這給我的經驗是：小孩子是需要鼓勵的。特別農村的小孩,，因為生活條件不好,，他們可能會比較自卑，所以我們需要用愛心耐心來感染他們,。