無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

兒童六一兒童節(jié)主持詞篇一

女：親愛的小朋友們

合：大家晚上好！

男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,，熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦,！

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋,。

男：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

女： 六月,，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié),！

女：今天，我們歡聚在這里,，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié),。

合：我們宣布xx六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

男：首先歡迎 x老師致辭,。

男：爸爸說(shuō),，六月是孩子的節(jié)日，

女：媽媽說(shuō),，六月是花兒的世界,，

男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天,，

女：我們說(shuō),，六月是成長(zhǎng)的搖籃。

男：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》.

男：在咱們班呀,，還有四位小演奏家呢,。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備,。

女：是啊，下面請(qǐng)欣賞xxx的電子琴演奏和xx的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》,，還有xx的葫蘆絲演奏,。

男：大家掌聲有請(qǐng)！

男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演,。

女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽的,，但是在我們的心中，他們是最棒的,！

男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好,！

女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲聯(lián)唱,，第一首是xx的《xx》

男：第二首是xx的《xx》，第三首是xx的《you and me》

合：大家掌聲歡迎,！

男：在咱們班呀,，還有一群快樂的舞蹈仙子

女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心,，不怕困難,，不怕挫折。

男：你看，她們來(lái)了,！

女：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》

男：小朋友們的歌唱得好,，舞也跳得棒！

女：小朋友們能動(dòng)也能靜,，能玩也能寫,！

男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。

女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩,。

男：請(qǐng)欣賞xx的書法作品

女：有請(qǐng),！

男：六月，鮮花盛開,，六月,，生機(jī)盎然。

女：六月的兒童,，歡天喜地,；六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比,。

男：我們美麗的xx,，也成了花兒的世界。

女：花兒的世界是我們的校園,。

男：大家一定記得x小朋友在課堂上的精彩朗讀

女：今天,，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)校》

男：大家掌聲歡迎,！

男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,。

女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

男：下面,，請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦,。

女：有請(qǐng)xx！

男：看來(lái),，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì),。

女：瞧，又來(lái)了一群愛唱歌的小朋友,！

男：這些《x》把可愛的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了,！

女：請(qǐng)欣賞小組合唱《xx》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》,。

男：大家知道20xx年的xx在哪兒舉行的嗎,？

女：當(dāng)然知道！在中國(guó)的北京,！

男：是啊,，北京歡迎了全世界的體育健兒,，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢,！

女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱,，xx的《xx》

男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢！他們都迫不及待了,！

女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧,！

男：請(qǐng)欣賞xx的拉丁舞表演《牛仔舞》

女：大家掌聲歡迎！

男：小朋友們,，你們一定知道大象是什么樣子的吧,。

女：可是有的人眼睛要是看不見，他能知道是什么樣的嗎,？

男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了,，還是讓我們來(lái)聽聽xxx的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧！

女：還有《愛說(shuō)謊的小?！酚质窃鯓拥哪?？xx也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。

男：有請(qǐng)他們,！

男：愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女,。

女：她們用歌聲、用舞蹈,，還有那動(dòng)人的笑容,，引領(lǐng)我們。

男：她們帶著讓我們,，來(lái)到春天,，來(lái)到草原。

女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈,。

男：有請(qǐng)xx。

女：掌聲歡迎,！

男：今天,，這里是你的舞臺(tái)

女：今天，這里是你的天地

男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽

女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美

男：露出你燦爛的笑臉,，

女：留下最美好的回憶

男：讓我們用智慧與熱情,，播撒希望的種子。

女：親愛的伙伴們唱吧,，跳吧,！這個(gè)六月屬于我們！

男：可是快樂的時(shí)光總是如此短暫,，

女：xx班六一聯(lián)歡會(huì)----

合：到此結(jié)束,！

合：最后祝大家：身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂,！

兒童六一兒童節(jié)主持詞篇二

甲：尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)朋友們。

乙：親愛的同學(xué)們,，大家晚上好,！

甲：沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來(lái)了花團(tuán)錦簇,、芳香四溢的六一國(guó)際兒童節(jié),。

乙：這是一個(gè)最美麗的季節(jié)，也是我們?nèi)w師生放飛希望的季節(jié),。

甲：在這歡樂美好的日子里,，我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同歡聚一堂,。迎接孩子們的節(jié)日—— 六一國(guó)際兒童節(jié),！

乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,。 在六一兒童節(jié)到來(lái)之際,，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福吧。

甲：下面,，我宣布,，“六一”兒童節(jié)學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開始。

甲：心里一直有句話 感覺自己萌萌噠 ,，六一到來(lái)了,，今天大家是不是感覺自己萌萌噠呢？讓我們和六二班的女生們一起萌萌噠吧,！請(qǐng)欣賞六二班同學(xué)表演的廣場(chǎng)舞《感覺自己萌萌噠》,。三一班和三二班的舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。

乙：濃濃的愛,，溫暖著我們每一個(gè)人的心,。回憶那陣陣的感動(dòng),，回憶那甜蜜的微笑,。帶著粉一般的溫存，夾著紅一樣的心情,，去重溫,，去感受那段粉紅色的回憶吧。請(qǐng)欣賞三一班和三二班的女生表演的舞蹈《粉紅色的回憶》,。一一班的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》做準(zhǔn)備,。

甲：小小年紀(jì)志氣高,， 上課認(rèn)真我最好. 媽媽夸我好寶寶， 爸爸說(shuō)我最勤勞,，請(qǐng)欣賞一一班小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》,。三二班的舞蹈《最炫民族風(fēng)》做準(zhǔn)備。

乙：可愛的寶貝,，優(yōu)美的舞姿,、跳動(dòng)的旋律、為我們獻(xiàn)上一個(gè)又一個(gè)驚喜,。接下來(lái),，請(qǐng)欣賞由三二班為大家?guī)?lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》四年級(jí)的三句半《歡慶六一》做準(zhǔn)備。

甲：三句半簡(jiǎn)潔幽默,、發(fā)人深省,，深受大家喜愛，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的三句半《歡慶六一》,。五年級(jí)的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》做準(zhǔn)備,。

乙：有一首頗為流行的歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈,，大街小巷風(fēng)靡一時(shí),。五年級(jí)的小姑娘們就要踏著這動(dòng)感的音樂走上舞臺(tái)為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》。有請(qǐng)五年級(jí)的姑娘們,。一二的舞蹈《爸爸去哪兒》做準(zhǔn)備,。

甲：親愛的爸爸，不老的爸爸,，我的家里就屬他最大,，您可記得，洗的第一片尿布,，上面的地圖是我畫,；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉,；母愛無(wú)邊,，父愛是天，請(qǐng)欣賞由一二班小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》,，掌聲有請(qǐng)。三二班的舞蹈《想你啦》做準(zhǔn)備,。

乙：悠悠纏綿之聲,，融化的是我們心中的情誼，絲絲弦音,，傾訴的是我們心中的愛戀,，真的好想你,，我在夜里呼喚黎明，一句詞道出了千萬(wàn)情,，請(qǐng)欣賞三二班帶來(lái)的舞蹈《想你啦》,。四年級(jí)的舞蹈《自由自在》做準(zhǔn)備。

甲：快樂的感覺,，讓我們?nèi)绱说募で樗纳?，如此的自由自在，?qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《自由自在》三一班的舞蹈《真的不容易》做準(zhǔn)備,。

乙：茫茫人海與你相識(shí)不容易,，我們一起工作更不容易，讓我們彼此珍惜共同生活的每一天,。請(qǐng)欣賞三一班給我們帶來(lái)的舞蹈《真的`不容易》一三班的舞蹈《燃燒吧蔬菜》做準(zhǔn)備,。

甲：健康，多么美好的字眼,； 快樂,，多么美麗的追求！讓我們點(diǎn)燃健康的火把,，照亮未來(lái)的道路,，在這美好年華中，燃燒蔬菜,，燃燒斗志,，燃燒激情！下面請(qǐng)欣賞一三班帶來(lái)的舞蹈《燃燒吧蔬菜》,。五年級(jí)舞蹈《倍兒爽》做準(zhǔn)備,。

乙：想必大家還記憶猶新，今天,，在這個(gè)難得的日子里,，讓我們一起重溫那動(dòng)感十足的《倍兒爽》。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《倍兒爽》,。六一班的相聲做準(zhǔn)備,。

甲：相聲是一門語(yǔ)言的藝術(shù)，也是大家喜聞樂見的一種藝術(shù)表演形式,，今天的舞臺(tái)上六一班侯勇,、鄭甲順就給我們帶來(lái)了一個(gè)相聲《人人都有一雙手》，請(qǐng)欣賞,。六二班的廣場(chǎng)舞《一路驚喜》做準(zhǔn)備,。

乙：天天把小曲兒唱起來(lái)嘟嚕嚕嚕心花開。早早把電視機(jī)打開,， 家家戶戶看起來(lái),，快快把飯菜端上來(lái)親朋好友坐一排,，一生一世一份愛驚喜無(wú)處不在。請(qǐng)欣賞六二班帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《一路驚喜》,。一四班的舞蹈《夢(mèng)見灰太狼》做準(zhǔn)備,。

甲：美羊羊做夢(mèng)夢(mèng)見灰太狼，夢(mèng)醒以后很害怕狼,。喜洋洋想辦法讓他不再害怕,，就讓懶洋洋去冒充灰太狼。懶洋洋冒充灰太狼被美羊羊打敗,，美羊羊以為自己很厲害,。結(jié)果后來(lái)遇上了灰太狼，嚇得要死,，后來(lái)喜洋洋教美羊羊用石頭砸灰太狼,。終于把真正的灰太狼給嚇跑了，美羊羊解除了內(nèi)心的恐懼,。請(qǐng)欣賞一四班帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)見灰太狼》,。三一班的快板《夸夸咱們的好校園》做準(zhǔn)備。

乙：來(lái)到學(xué)校,，愛上學(xué)校,，學(xué)校是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，學(xué)校為我們的人生導(dǎo)航,，請(qǐng)欣賞三一班表演的小快板《夸夸咱們的好校園》二一班的舞蹈《感謝》做準(zhǔn)備,。

甲：花朵的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽和老師們的精心呵護(hù),。接下來(lái)讓我們一起在二一班表演的舞蹈中,，表達(dá)我們由衷的謝意。請(qǐng)欣賞由二一班帶來(lái)的舞蹈《感謝》,，六二班的舞蹈《今生只愛你一個(gè)》做準(zhǔn)備,。

乙：天冷了別凍著，我在遠(yuǎn)方牽掛著,。這一刻天涯隔,，風(fēng)吹眼淚濕潤(rùn)了。請(qǐng)欣賞六二班表演的舞蹈《今生只愛你一個(gè)》,。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備,。

甲：我們學(xué)校是個(gè)快樂的集體，在校園里,，歌聲,、書聲、歡笑聲，聲聲入耳,，在老師的精心培育下，我們健康地成長(zhǎng),，請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來(lái)的節(jié)目三句半《贊校園》二二班的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》做準(zhǔn)備,。

乙：柔柔的清晨走來(lái)柔柔的你，一路馨香俏麗無(wú)比,。摘一朵玫瑰送給你,，柔柔的女孩我悄悄把你藏心里。請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》,。

甲：就像歌詞里唱的那樣,，跌倒并不可怕，重要的在哪里跌倒,，就要在哪里爬起來(lái),。學(xué)習(xí)上也是一樣，沒考好不要緊,，關(guān)鍵是怎樣對(duì)待,。請(qǐng)欣賞三二班的相聲《沒考少》。三一班的小品《招聘》做準(zhǔn)備,。

甲：時(shí)代在進(jìn)步,，社會(huì)在變化，我們的青年朋友是如何對(duì)待他們的生活和工作的呢,？現(xiàn)在聽說(shuō)有公司今天來(lái)招聘,。看你符不符,，敢不敢應(yīng)聘,。請(qǐng)看三一班表演的小品《招聘》。舞蹈《草原之舞》做準(zhǔn)備,。

乙：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,，白云下面馬兒跑，這是美麗的大草原,，草原上美麗大方的蒙古姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈,。請(qǐng)欣賞雙語(yǔ)學(xué)校女生帶來(lái)的蒙古舞蹈《草原之舞》，六一班舞蹈《張燈結(jié)彩,、皆大歡喜》,。做準(zhǔn)備。

甲：今天是個(gè)好日子,，到處張燈結(jié)彩,，喜氣洋洋，下面請(qǐng)欣賞由六一班同學(xué)為我們表演的精彩舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》,。五年級(jí)的小品《傻子上學(xué)》做準(zhǔn)備,。

乙：每個(gè)人都渴望與珍惜在學(xué)校的日子，除了學(xué)習(xí),，在上學(xué)過(guò)程中,，還會(huì)有許多的趣事，讓我們通過(guò)傻子上學(xué) 來(lái)了解一下吧 ,。傻子要來(lái)上學(xué)了,，原來(lái)傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮的,。請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的小品《傻子上學(xué)》,。五年級(jí)的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來(lái)》做準(zhǔn)備。

甲：愛,，讓我們心手相牽,；愛，讓我們彼此掛念,。愛,，讓世界變得友善；運(yùn)動(dòng),，讓你我活得健康,，快樂在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來(lái)的我們,！請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈《健康快樂動(dòng)起來(lái)》,。五年級(jí)的舞蹈《中國(guó)萬(wàn)歲》做準(zhǔn)備。

乙：巍巍的青山滔滔的綠水南國(guó)的椰林北國(guó)的冰川我們從心底歡呼：祖國(guó)萬(wàn)歲,！祖國(guó)萬(wàn)歲,！請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈《中國(guó)萬(wàn)歲 》 。三四年級(jí)的舞蹈《xx》做準(zhǔn)備,。

甲：對(duì)祖國(guó)的祝福,，讓我們想起先輩們建立新中國(guó)的艱苦，讓我們想起在新中國(guó)成立和建設(shè)的過(guò)程中,，那些功勛卓著的偉人們,。請(qǐng)欣賞三四年級(jí)表演的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》。

乙：活力,，用街舞去回答,，跟著少女們的舞蹈，一起出發(fā)吧,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六二班女生帶來(lái)的舞蹈《街舞少年》,。

甲：親愛的伙伴們，六一向我們走來(lái)

乙：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘

乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽

甲：童年的生活最最幸福

乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P

合：去描繪燦爛的明天

甲：用優(yōu)美的舞姿

乙：歡樂的旋律

合：去憧憬美好的未來(lái)

合：慶六一學(xué)生才藝展示現(xiàn)在結(jié)束,，我們明年再相見,！

兒童六一兒童節(jié)主持詞篇三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：各位來(lái)賓

丙：親愛的老師們

丁：同學(xué)們

合：大家晚上好,！

甲：童年是初升的太陽(yáng),，

乙：童年是鮮艷的花朵，

丙：童年是快樂的兒歌,，

丁：童年是優(yōu)美的畫卷,！

甲：伴著花的芳香,，披著節(jié)日的盛裝，

乙：六一,，這個(gè)美好的日子,，又來(lái)到了我們的身旁！

丙：唱起來(lái)吧,！跳起來(lái)吧,！

丁：xx小學(xué)六一文藝晚會(huì),，

合：現(xiàn)在開始,！

1、甲：愛是綠葉,，讓寂寞的心不再孤單,；

乙：愛是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖,；

甲：因?yàn)閻?，這個(gè)世界才如此精彩！

乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛》,。

2,、xx的一曲騎馬舞在20xx年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏,，帥氣的舞步,，受到了眾多年輕人的熱愛。讓我們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《x》掌聲有請(qǐng)

3,、 接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》

4,、 甲、 童年就像一首詩(shī),，詩(shī)里有我天真活潑的記錄,；

乙、 童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活,，

甲,、 童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬,，

乙,、 請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》,，掌聲有請(qǐng)

5,、六一，童年的夢(mèng),，夢(mèng)醒時(shí)分,，看一群中國(guó)娃娃來(lái)到了我們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《xx》

6,、讓我們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演,，也祝愿她們快樂成長(zhǎng)每一天，接下來(lái),，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《xx》

7,、親愛的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái),，是祖國(guó)的希望,，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《xx》一定能帶給大家無(wú)窮的力量,！加油,，可愛的還孩子們！

8,、讓我們一起匯集力量,，下面讓我們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《x》，有請(qǐng)二年級(jí)的＇小朋友閃亮登場(chǎng)

9,、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把我們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界,，今天在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為我們獻(xiàn)上了一首好聽的歌曲《紅山果》

10,、 吃飽了果子趕快向前沖吧,，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《x》，掌聲歡迎

11,、 接下來(lái),，我們學(xué)校一群可愛的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《go go girl》來(lái)到我們的節(jié)目舞臺(tái),，瞧,，她們來(lái)了

12,、六月，花兒一樣的季節(jié),，童年,，花兒一樣的年華，在這特別的日子里,，我們心中充滿感激,，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶,，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù),，接下來(lái)一曲好聽的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家

13、在我們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是老師賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,，是家長(zhǎng)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在我們要大聲的告訴您們,，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，我們都《不怕不怕》

14,、 甲,、 每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔,；

乙,、 每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍,，飛向遠(yuǎn)方,；

甲、 隱形的翅膀,，給我們希望,；

乙、 隱形的翅膀,，給我們力量,；

甲、 隱形的翅膀,，讓我們變得堅(jiān)韌,；

乙、 隱形的翅膀,，讓我們變得剛強(qiáng),；

甲、 請(qǐng)欣賞五年級(jí)xx為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》

15,、相信我們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀,，帶我飛,，給我希望，帶我飛,，飛月光下的荷塘,，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)

16,、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們帶來(lái)的精彩表演,，這也是她們?cè)谛W(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好,，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱,，我們是中國(guó)娃，我們跳的也是《中國(guó)娃》,，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》

結(jié)束語(yǔ)：

甲：撥動(dòng)心靈的琴弦,，奏響美妙的歌謠

乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

丙：今天,，學(xué)校因我們而精彩

?。好魈欤瑢W(xué)校因我們而自豪

甲：讓我們記住今天,，

乙：讓我們期待明天,！

合：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們,，再見,！

兒童六一兒童節(jié)主持詞篇四

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的爺爺奶奶

丙：親愛的爸爸媽媽

丁：親愛的小朋友們

合：大家晚上好,！

師：在這歡樂美好的日子里,，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們

歡聚一堂,。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前

乙：沐浴著和風(fēng)麗日,，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇,、芳香四溢的六一兒童節(jié)

丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié),。

?。涸谶@歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

合：六一兒童節(jié)快樂,！

師：或許您工作很忙,，或許您家事很多，但工作也好,，家事也罷,，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,，既然來(lái)了，就放下心中的繁,，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿,，與我們的孩子一起，過(guò)一個(gè)快樂的六一,。

甲：看,，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備

?。盒∨笥褌?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn),，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn),，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好,、最純潔的童真來(lái)表達(dá),。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱,，

乙：用活潑的旋律,，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞,！

丁：讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

師：在節(jié)目開始之前,，首先讓我們用最熱烈的掌聲,，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭！大家掌聲歡迎,！

節(jié)目串詞

甲：童年的時(shí)光是快樂的,，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同,，但美好的回憶總是甜蜜的,，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭,、李彤等小朋友,。

乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后,，今天他們似乎長(zhǎng)大了,，這不，非要給我們表演節(jié)目呢,。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》,。

丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ),，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍酉聛?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》,。

師：家長(zhǎng)朋友們,，無(wú)論您從事怎樣的工作，您的職位有多高,，此時(shí),，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中,，或許喚起自己童年美好的回憶,，回憶是幸福的，甜蜜的,，也正因?yàn)槿绱?，?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光,，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂,。下面是家園互動(dòng)《看誰(shuí)走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái),。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上,，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回,。先回到原地的家庭為獲勝家庭,。

（活動(dòng)結(jié)束時(shí)，采訪一位家長(zhǎng),，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受）您說(shuō)地太好了,，謝謝您的參與。今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長(zhǎng),，作為我們今天的特邀嘉賓,，有請(qǐng)刁ad的家長(zhǎng)講話。（家長(zhǎng)講完后,，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持,，謝謝！）請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目,。舞蹈《supperstar》表演者：中班小朋友

?。禾?yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒,，花兒對(duì)我笑,，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠,，匠心獨(dú)運(yùn),，用勤勞的雙手,，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵,、朱一帆的演唱《粉刷匠》,。

甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢,，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》,。

乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了,，你們趕快休息一下,，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。

丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀,，小草感謝雨露的滋潤(rùn),，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《感恩的心》,。

師：小時(shí)候,，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里,，甜在心里,，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀,，捧在手里,，樂在心間。將來(lái),，希望會(huì)是什么呢,？請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

?。褐腥A武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，可強(qiáng)身健體,，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》,，表演者：學(xué)前班小朋友,。

甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望,，祖國(guó)是我們共同的媽媽,，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁ad小朋友的歌曲《大中國(guó)》。

師：接下來(lái),，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》,，大家一起來(lái)輕松一下,。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球,，看哪家剩得氣球最多,。

乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了,，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位,，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍,，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》,，表演者：學(xué)前班張垚、張淼,。

丙：學(xué)前班的小朋友,，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采,。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起,，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉,、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演,。

丁：我們幼兒園就一個(gè)家,，溫馨,、和諧，在這里,，老師愛孩子,，孩子愛老師，就像是一家人,，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《相親相愛一家人》

結(jié)束語(yǔ)

師：敬愛的老師,，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們

甲：有一首詩(shī),，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌,，贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。

?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng),。

甲：不管怎樣,，春天孕育著未來(lái)，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望,。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),，

丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行,。

甲：托起閃亮的金星,，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,，站得更高,，看得更遠(yuǎn)；

?。悍叛畚磥?lái),，我們背負(fù)父母的希望，聽得更多,，走得更穩(wěn),。

師：想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,，“我們能做得更好”,！xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞,！