人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒小班工作計劃總結篇一

在這個新學期,，我擔任了幼兒園的保育工作,，雖然說這件事不是難，但也不是一件簡單的活,，孩子們很多方面總是存在好奇心,，而且還愛動，所以很多時候我們開展工作會遇到困難,，但是我我覺得這都沒什么,，我相信我一定可以做好，為了更好的開展工作,，我們制定了工作計劃,。

認真執(zhí)行幼兒園的九項制度,，衛(wèi)生消毒隔離制度和預防疾病制度，對教室和寢室每天堅持用紫外線,，紅外線消毒30分鐘,。以保持教室和寢室的干凈、整潔,?？諝鈺惩ǎ途?、餐巾,、口杯、毛巾每天消毒,。床單每一個月洗一次,，并做到隨臟隨洗，幼兒的衣物臟了及時清理干凈,，對公共區(qū)的衛(wèi)生經(jīng)常打掃并保持干凈,。

小朋友在午睡時候，現(xiàn)在天氣溫差大,，忽冷忽熱要注意保溫,。夏天蚊蟲多，要灑上驅蚊露滅蚊,。創(chuàng)設一個良好的安靜,，通風、整潔的環(huán)境,。在午睡時,，及時給給孩子們蓋好被子，特別留意那些踢被子的小朋友,。遇到睡覺姿勢不正確的孩子,，我就幫他糾正過來，要培養(yǎng)他們自己脫衣服和穿衣,，還要把自己脫下的衣物整理好,。

預防幼兒發(fā)生疾病是我們護理工作的頭等大事。衛(wèi)生保健也是幼兒護理的基礎,，隨時根據(jù)天氣變化及時給孩子增減衣物,，為喜歡出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾，并避免交叉感染,，教育幼兒吃飯,、便后要洗手。以此來預防疾病的發(fā)生。

幼兒因年齡小,，對一些危險情況的發(fā)生無法預防和控制,。家長將孩子放心的交給我們，我們就應對孩子的安全負責,。我將配合班上的老師搞好幼兒安全工作,，對預見的安全隱患提高警惕。以消除和避免各種危險情況的發(fā)生,。對幼兒進行安全教育,。

幫助班上老師管理好幼兒，作好幼兒教育工作,，每天放學時把幼兒衣物整理好,，家長來接孩子的時候，協(xié)助老師和家長交流,。說說孩子當天在園的身體情況,，以及當天的表現(xiàn)情況,。以使家長更好的及時的掌握孩子的在園情況。

為了每個孩子的健康成長,，我將用我的耐心,、熱心、細心認認真真的對待每一天,，對待每一個孩子,。

牢固樹立“安全第一，預防為主,，綜合治理”,，“責任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提,，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點,，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進“平安校園”的創(chuàng)建,，做到防患于未然?，F(xiàn)結合本園實際，制定本學期安全教育工作計劃,。

一,、健立健全制度，加強管理機制,。

1.進一步加強安全制度建設,，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網(wǎng)絡,，有目的地制訂和修改安全工作管理制度,，層層落實“一崗雙責”安全工作責任。

2.每位教職員工都應該清醒地認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障,，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，做好幼兒園安全教育活動的組織實施,，經(jīng)常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修,，對幼兒,、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未然,。

3.繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽訂工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,，使安全工作責任層層分解,、責任到人，形成齊抓共管的良好局面,，為全園師生營造一個安全,、安靜、和諧,、健康的成長環(huán)境,。

4.安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度,，各部門,、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告,、整改,，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生,，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害,。加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,，進一步明確各自的職責,。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一,。

5.班級教師要細心,、耐心呵護每一個孩子,，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況,，及時了解情況,，關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,，及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。

6.加強日常值班和節(jié)假日值班制度,，做到定人,、定崗、定責并保持24小時值班制度和通訊工具暢通,。值班老師要做到眼亮,、耳聰、腳勤,、手快,，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應及時處理,，并及時上報,、及時與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作,，堅決杜絕無人值班的現(xiàn)象,。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒,，關注身邊的每一件事,，不分你我，共同為園內的安全工作負責,。

7.“看好自己的門,，管好自己的人”。每天值班老師在幼兒入園,、離園時要堅守崗位,，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家,，絕不漏放一個孩子,。

二、加強安全宣傳教育,，開展安全教育活動,，提高全體師生安全意識。

1.加強安全教育,，牢固樹立安全意識,。重視幼兒安全工作,，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,，及時消除多種安全隱患,，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面,、詳細的安全教育計劃,。在九月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育,，強化班級教師的安全意識,，學習防毒、防水,、防火,、防傳染病等安全常識及自救方法。十月份,，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動,。

2.創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。

3.在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素,。

4.積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性,。

三,、創(chuàng)設平安校園，促進健康成長,。

1.定期維護園舍設施,，為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領導認真做好安全臺賬記錄,。

2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員、教師,、保育員,。

3.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。保健員督查保育員認真做好衛(wèi)生安全消毒累計時間與記錄。

4.嚴禁使用有毒有害的玩教具,，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。

5.加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴防食物中毒事故的發(fā)生,。伙管員做到日有檢查,，周有小結,，月按時匯報。

6.加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達100%,。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。

7.加強幼兒在園服用藥品的管理,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準確,，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認真做好幼兒用藥家長簽字記錄,。

幼兒小班工作計劃總結篇二

二,、能力發(fā)展。

希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料,；

寫好每一次教案,；

多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中；

多反思,，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,；

多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短，促進幼兒發(fā)展,；

三,、努力方向,。

本學期我制定了以下目標及措施：

1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。

3）繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

措施：

四,、出勤方面,。

嚴格要求自己，保證工作時間,，做到一學期不請假,，不無故遲到，不曠工,；

用飽滿的熱情對待工作,。

五、家園共育方面,。

幼兒小班工作計劃總結篇三

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取疽長的理解和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”,。可見,，教育好幼兒既是幼兒園的任務,，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導向,，以爭創(chuàng)“市優(yōu)質幼兒園”為契機，進一步樹立大教育觀念,，將幼兒園教育,、家庭教育與社會教育結合起來，形成1+12的教育合力,。

1,、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍,。

2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體,，開創(chuàng)家教指導新氣象。

3,、以家長和社區(qū)資源為補充,，凸現(xiàn)三位一體新合力。

（一）以各項常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍,。

1、加強自培,，優(yōu)化技巧以往,，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上,，很少落實在具體行動上,。為此，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā),，通過集體學習,、小組學習、師徒帶教,、自學等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家長指導水平。如：開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發(fā)相關的資料,。平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論,。同時，我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動,，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論,，從而提高教師家長工作的針對性和有效性,。

2、深化合作,，提高質量采用多種形式,，組織豐富多彩的活動，深化家園合作,、提高家園合作質量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,，也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求。因此,，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊,、組織親子活動等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

（1）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測,，并與考核掛鉤,。

（2）家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準備充分,、活動形式豐富多彩,、活動內容有益有趣有指導性。本學期將結合中秋節(jié),、重陽節(jié),、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的家園互動活動,，如：親子搶答,、親子美勞等。

（3）親子閱讀：本學期我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內提供不同材質,、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志,。其目的滿足孩子們的家閱讀不同書刊的興趣,，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松,、愉快,、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,，學習指導孩子有效閱讀的方法,，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣。同時又滿足家長閱讀幼教資料,，了解幼教信息的愿望,。

（4）專家講座：從家的實際需要出發(fā)，本學期我園針對家長存在的育兒方面共性的困惑,，邀請有關專家開設1—2個講座或咨詢活動,。幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進幼兒素質提高,。要做到這一點,，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標,，從而配合幼兒園進行教育,。

（二）以家長和社區(qū)資源為補充，形成三位一體新合力。

挖掘家長資源,，壯大教育隊伍讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實,，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力,。為此,，9月份我們將通過準薦、審核,、篩選成立新一屆園,、年級、班級家長委員會,，以此來壯大我們的隊伍,。屆時，來自不同行業(yè),，具有不同特長的年輕家長將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認真聽取疽長對幼兒園工作的建議,，并逐項研究,，落實解決。同時,，我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷,、興趣、特長,、工作性質等進行全面調查,。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《幼兒園小班工作計劃總結》,，您可以復制其中的精彩段落,、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用,。

幼兒小班工作計劃總結篇四

以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據(jù),，本著尊重、平等,、合作的原則,，開展各種形式的家長工作。

二,、情況分析,。

上學期，我園開展了較多的家長工作形式,，如：家長會,、家長學校、家長開放日、家長問卷等,，取得了較好的成績,，但我們分析后認為,，我園上學期家長工作中的親子活動不多,。本學期，我們在原有家長工作的基礎上,，加大親子活動的'創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效。

三,、實施措施,。

1、召開家長會,、家委會,，向家長宣傳幼兒教育知識。

2,、通過家長開放日活動,，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致,。

3,、開展各類形式的親子活動，切實提高家長科學育兒的水平,、技能,。

四、具體工作安排,。

二,、三月份：

1、召開家委會,。

3,、家園聯(lián)系冊反饋。

4,、小班親子活動,。

5、布置家園聯(lián)系欄,。

6,、家訪活動。

1,、大班家長學校,。

2、全園家長開放日活動。

3,、家園聯(lián)系冊反饋,。

4、更新家園聯(lián)系欄,。

2,、中班親子運動會。

3,、家園聯(lián)系冊反饋,。

4、更新家園聯(lián)系欄,。

1,、“六一”親子聯(lián)歡活動。

2,、家園聯(lián)系冊反饋,。

3、更新家園聯(lián)系欄,。

4,、幼兒成長記錄冊填寫發(fā)放。

5,、評比表彰第二批優(yōu)秀家長,。

6、大班畢業(yè)典禮,。

幼兒小班工作計劃總結篇五

一,、情況分析：

本學期全班共有幼兒32人，其中男21人,，女161人,。都是剛入園的新生。由于孩子年齡小,，對家人的依戀,，對環(huán)境感到陌生，情緒很不穩(wěn)定,，因此剛入園的一周內,，班級內哭鬧現(xiàn)象比較嚴重，如：等依賴性特別強,，還影響到其他的孩子,，通過家園的共同教育，現(xiàn)在初步適應了幼兒園生活,，不再哭鬧,。在老師的耐心安慰及勸導下,，通過各種手段和方法轉移了孩子的注意力，幫助孩子感受上幼兒園的快樂,，使之逐步適應幼兒園的集體生活,。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，由于現(xiàn)在都是獨生子女,，父母爺爺奶奶特別寶貝,，因此大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣,，以自我為中心,，不愿意同別人分享,。在活動中,，我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個方面的問題：

1、生活自理能力雖有所提高,，但依賴性強,，普遍表現(xiàn)為會自己穿脫褲子和鞋子，但不愿意自己動手,，吃飯慢,，而且喜歡邊吃邊說話。

2,、存在一些不良的行為習慣,，如吃手指頭、咬人,，用衣服擦嘴巴,、沒有良好的坐姿、玩完玩具不愿意收拾等,。

3,、在性格情感、文明禮貌方面有待加強,。任性,、“自我中心”的通病在這個假期過后表現(xiàn)突出。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享玩具,、一不稱心就大鬧等,。個別幼兒沒有使用禮貌用語的習慣，不會主動問好,。

4,、語言能力發(fā)展不平衡。有些幼兒能較清晰地進行語言表達,，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話,，愛插嘴,；部分能力弱的幼兒還不愿意主動與人交流。

因此在本學期教師要以常規(guī)習慣養(yǎng)成為主,，有目的,，有計劃，有步驟地進行指導教育：

（1）注意幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成正確的坐姿,、站姿、睡姿以及用餐姿勢,，學習使用禮貌用語,，養(yǎng)成說話先舉手的好習慣。

（2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，及時入廁,，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生,。

（3）進行自理能力的培養(yǎng),，學習自己穿衣、穿鞋,，餐后收拾餐具等,。

（4）養(yǎng)成不挑食的好習慣。

（5）鼓勵幼兒交往,，合作游戲,，養(yǎng)成活潑開朗的性格。

總之,，對每個孩子一視同仁,，使每個孩子都得到均衡的全面發(fā)展。

二,、教育總目標：

1,、促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調發(fā)展，增強體質,，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

2,、發(fā)展幼兒正確運用感官和語言交往的能力,，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,，發(fā)展智力,。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛集體,、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實,、勇敢,、好問、友愛,、愛惜公物,、不怕困難、講禮貌,、守紀律等良好的品質,、行為習慣以及活潑、開朗的性格,。

4,、萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。

三,、五大領域目標：

（一）健康,。

1、逐步適應集體生活,，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感，保持良好地情緒,。

2,、學習一日生活中最基本的生活常規(guī)，初步養(yǎng)成良好的飲食,、睡眠,、盥洗、排泄等生活習慣,。如會獨立進餐,，不把手指、不干凈的東西放進嘴里,，不摳鼻孔,，會將脫下來的衣、鞋,、帽放在指定的地方,。

3、在成人的幫助下,，有生活自理的愿望,，學習收拾日常用品。

4,、認識五官及肢體,，了解其基本功能,，懂得簡單的保護方法，并對身體各部分產(chǎn)生興趣,。

5,、愿意參加體育活動，感受身體鍛煉所帶來的愉悅,，能自然地走,、跑、跳,、爬,、玩中小型的活動器具，學習模仿操,，拍手操,。

（二）語言。

1,、愿意與老師,、同伴進行交談，感受用語言進行交流的樂趣,，愛聽故事,、念兒歌、看圖書,。

2,、能安靜地傾聽老師、同伴的講話,，聽懂并遵照成人提出的要求,。

3、能用簡單的句子回答問題,，表達自己的意思,。

4、初步掌握看圖書的基本方法,，在教師的引導下,，會用簡單的句子說出畫面的主要內容。

5,、聽懂并學說普通話，準確學會發(fā)音難度較大的和容易混淆的語音,。

（三）社會,。

1、樂意參加集體活動,，了解并逐步適應新的生活環(huán)境,。

2,、認識自己,，知道自己是個中國人,，愿意與老師,、同伴交往，在老師的幫助下,，能與1-2個同伴一起玩耍,。

3、了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,，知道幼兒園的玩具是大家的，不獨占,，學會輪流玩,，能在老師的提醒下遵守常規(guī)。

4,、合理地表達自己的要求和愿望,，愿意學做自己能做的事情。

5,、喜歡老師、阿姨,，了解父母的家務勞動,，有愛父母的感情，高興參加節(jié)日活動,。

（四）科學,。

1、認識幼兒園環(huán)境,，認識常見的交通工具和生活用品,，認識自己身上的五官及用途。

2,、觀察幾種常見的動植物,，掌握其名稱、顯著特征,，感受冬季的特征,。

3,、區(qū)別1和許多；多,、少,、一樣多；會動手一一對應地對物體多少進行比較,。

4,、認識幾種最簡單的幾何圖形，在老師的示范下,，拼搭簡單的物體,，分清上下方位。

（五）藝術,。

1,、樂意用聲音，動作表達自己喜愛的事物,，學唱簡單的2/4拍歌曲,，學做簡單的韻律動作，初步用動作表現(xiàn)音樂的內容,。

2,、能愉快、自由地團,、搓,、撕、貼進行平面塑,、粘貼,，能大膽地用圓、線條,、畫出自己喜歡的物體,，畫大畫滿。

四,、七種教育手段和具體措施的落實,。

1,、體育活動,。

積極開展各類體育活動,，在活動中讓幼兒保持輕松、愉快的情緒,，保證2小時的戶外活動,，用游戲形式組織幼兒進行行走、跑、跳,、爬等動作的練習,，在活動中，根據(jù)孩子的年齡特點,，保教結合,，注意活動的強度、密度,，合理安排活動量,，并讓幼兒學會自我保護,，不推人、不撞人,，注意對運動能力差的幼兒給予幫助,、指導,。幫助幼兒克服困難，增強信心,，并自制一些簡單的運動器具，做到人手一份,，為幼兒創(chuàng)造活動提供物質保證,，提高孩子運動的興趣。

2,、觀察,。

根據(jù)幼兒的年齡特點,，充分運用感官來激發(fā)幼兒的好奇心、求知欲,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，創(chuàng)設自然角,，氣象角,，引導幼兒進行各種觀察活動,，如種子的生長變化過程，蔬菜水果的外形特點以及一些常見的自然現(xiàn)象,。在觀察中注意方法,，運用集體和分組,，個別相結合,。

幼兒小班工作計劃總結篇六

九月是開學的第一個月,孩子們是經(jīng)過了漫長的暑假,重新回到幼兒園,再加上我們班加入了兩個新老師,很多東西我們又是重新開始的,九月也顯得尤為忙碌.

開學初,我們重新布置了教室的環(huán)境,還和孩子們一起布置墻飾,孩子們大膽地展示自己的作品,家長們也大力配合,帶來了各種盆景、花卉,使我們的自然角充滿了活力,我們的班級更美了.

我班來了兩個新小朋友,大家能幫助新的小朋友熟悉,、適應新的環(huán)境.我們組織班上的幼兒相互介紹,鼓勵班上小朋友主動去認識新朋友.這樣,不到一周的時間,大家就像一家人,變得十分親密.

在這一個月,我們開展了豐富多彩的活動.如：在“開學啦”主題活動中,我們一起瀏覽了我們幼兒園的網(wǎng)站,閱覽了我們的園報,還寫了刊頭的題詞“小雨點”,使我們?yōu)槲覀兪菍嵱椎囊粏T而感到高自豪!我們這學期是大班哥哥姐姐了我們真感到高興!小班的弟弟妹妹有的還要想家,想爸爸、媽媽,我們去哄哄他們,帶上了小禮物,我們去了豌豆班,還為弟弟妹妹表演節(jié)目,他們看到我們還真開心.我們還開始學拼音和數(shù)字了!雖然,現(xiàn)在我們的發(fā)音還不是很準,數(shù)字也寫得歪歪扭扭,但我們會繼續(xù)努力的!對了,我們班有了新的班級樹了,是香樟樹,我們以后會經(jīng)常關心它,照顧它的.

“十一”馬上就要到了,我們幼兒園將開展“我愛祖國媽媽”迎國慶慶?；顒?我們中班已經(jīng)做好準備,到時會將美麗的國畫作品展示給大家.

有時不會控制好自己,忘記了一些常規(guī)的遵守,以后要幫助孩子們好好克服.

10月份我們在運動中體驗這每一天,，全運會在濟南召開也讓我們體驗到作為東道主我們，讓我們也體驗到運動的快樂,。本月我們收獲這著快樂,。

以下是我對本月的中班學習活動總結：

10月初為了迎接國慶60周年培養(yǎng)幼兒愛祖國愛人民之情，我們開展“新奇寶貝幼兒園紅歌比賽”活動中我們通過海選把等層層選拔我們班董浩宇評選為了優(yōu)秀紅歌寶寶,，并獲得一等獎,，讓幼兒體驗到了榮譽感,，也促進了每位幼兒的積極性,。

“我的視野看世界”攝影展,，在此活動中讓幼兒自己動手采集照片并拍攝出自己世界的精彩，來參與活動,。在這次活動中我們班的柳傳澍,，楊芯禾,，管安哲,，李婉桐等小朋友積極參加活動并取得了小的獎勵，讓孩子學會拍攝的方法并度過了一個有意義的國慶假期,。

在秋葉飄飄的10月份我們班開展了“葉子的故事“貼畫展,。

為了促進幼兒與家長的良好的溝通，促進幼兒與爸爸媽媽的親子感情,，我們班開設了“葉子的故事”貼畫展,，讓幼兒與爸爸媽媽一同撿落葉并貼出樹葉里的故事,。在幼兒園里我們班幼兒董浩宇的大鱷魚，許熠路多彩的樹葉,，楊芯禾的樹葉窗簾。表現(xiàn)突出并在幼兒園里統(tǒng)一封塑并在幼兒園內展覽,。促進了幼兒的對樹葉的興趣,，也鍛煉了幼兒的動手能力。

慶全運“我心中的祖國”繪畫展,。幼兒以自己的想象把祖國畫的豐富多彩,，畫出幼兒眼中的祖國，繪畫中濃厚的體現(xiàn)出童真童趣,，家長統(tǒng)一投票選舉,，我們班的魏礎的臉譜，丁瑋暄的泰山娃,，柳傳澍的我愛祖國,，孫琦雯的紅旗飄飄，表現(xiàn)突出,，并獲得優(yōu)秀獎,。

在此活動中家長來當評委很好的體現(xiàn)出家園互育的效果。

本月保育方面我時刻配合保育老師宋老師的教育思想,，一起把幼兒吃飯問題得以糾正,，我們班本月新生黃興澤小朋友嚴重挑食不吃蔬菜等食物，本月也有了良好的改善,。馬大壯小朋友吃飯慢的習慣也得以改善,。我們吃的慢的幼兒采取問幼兒吃的方法，避免幼兒吃涼飯的現(xiàn)象,。在幼兒起居方面經(jīng)過一段時間的訓練,，幼兒基本都能自己出脫衣服。本月在生活方面可謂是有很大的突破,。

在以后的學習生活中我們會有更大的進步與突破的相信下月我們會更努力,，努力做到最好。

〈11月份中班組工作回顧總結〉,。

一,、主要工作:。

1,、在本月,我們中班組以“綠色植物”為主題開展活動,活動從“香香的蔬菜”,、“新鮮的水果”、“秋天的'落葉”等幾方面入手,引導幼兒認識蔬果名稱,知道蔬果的外形特征和豐富的營養(yǎng),同時知道蔬果與我們生活有著密切的關系,另外引導幼兒喜歡觀察自然界的變化,并對此感性趣,。

2,、針對區(qū)域活動進行討論與創(chuàng)設,努力做到環(huán)境為幼兒活動服務,。

3、開展了幼兒講故事比賽,。

4,、討論交流教師在一日活動中幼兒結構活動觀察和指導。

二,、檢查情況;,。

1、教師們能完成各類計劃,并做好觀察記錄,針對幼兒的年齡特點設計活動,只是主題活動的氛圍還有待相互討論,。

2,、在教研活動中,大家圍繞區(qū)域活動的設置和材料投放進行討論,交流本班的亮點,取長補短。

3,、聽隨堂課中發(fā)現(xiàn)教師的主題活動的準備工作還需改進,以促進幼兒能力的發(fā)展,。

三、下月工作設想:,。

1,、組內開展互聽互評活動,并結合“評分表”逐步提高教學質量。

2,、圍繞“寒冷的冬天”開展主題活動,引導幼兒主動探索,。

3、向家長開放半日活動,與家長溝通孩子的學習情況,。

4,、教師進行備課說課評比。

5,、寫好征文——“我與王港幼兒園同發(fā)展”

6,、教師和幼兒進行雪花積木插塑比賽。

漸漸轉冷的十二月里,，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力,，在老師和孩子的共同努力下，我們度過了充實又美麗的一月：

這個月我們開展了《運動身體》和《高高興興》兩個主題活動,。在主題《運動身體》中,，我們利用故事、兒歌,、歌曲,、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處，在區(qū)域活動中,，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、橡皮泥、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢,、動作;還為幼兒提供螺帽,、螺栓,，供幼兒組裝，提高幼兒手部動作的靈活性;在戶外活動時,，我們?yōu)橛變禾峁┒喾N小型運動器械供幼兒運動,，還準備了較多數(shù)量的皮球，和幼兒一起開展球類游戲;另外我們還舉行了班級運動會,，孩子們從運動會比賽項目的選定、比賽規(guī)則的制定,、獎牌的設計等全程參與,，讓這個活動舉行得很是圓滿，孩子們的能力也在很大程度上得到了提高,。

在日常生活方面,，我們根據(jù)天氣的變化，及時開展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動,。首先結合午睡等生活環(huán)節(jié),，強化幼兒穿衣服、拉拉練,、穿褲子等;接著針對個別能力較差的幼兒與家長聯(lián)系,，家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最后，結合小紅花評比,，提高幼兒的學習積極性,。經(jīng)過努力，現(xiàn)在孩子們的自理能力有了很大的提高,，既減輕了老師的負擔,，也減少了受涼得病的隱患，更重要的是讓孩子們自己有了進步,。

本月我們舉行了家長開放半日活動,，通過觀摩教學活動，家長們對幼兒園的教學工作有了進一步的了解;怎樣更好地達到家園共育呢?我有針對性地對家長開展了一次關于早期閱讀方面的講座,，這讓家長更新了觀念,，知道重點是讓孩子掌握自主學習的技能。

幼兒小班工作計劃總結篇七

以“指南”“綱要”“五大行動”為指導,，以幼兒園園務工作計劃,、教研工作計劃為依據(jù)，以年級組為陣地,，通過積極開展各類教學,、教研討論活動、貫徹課程游戲化的主要精神,，轉變教育觀念,，提高教師各方面的能力及素養(yǎng),。在工作中加強實施與反思，堅持以促進幼兒身心健康為中心,，保教合一為原則,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣以及良好的行為習慣,。

1,、穩(wěn)定新生入園情緒，引導幼兒積極參與各種游戲活動,，盡快擺脫對家長的依戀,。不斷提高幼兒的生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣,，幫助他們盡快適應幼兒園集體生活,。

2、定時,、定點開展年級組活動,，充分利用每天下午4點20至5點集中審議當天活動，追隨幼兒興趣與需要生成第二天課程計劃,。

3,、根據(jù)小班幼兒的具體情況和年齡特點，群策群力,、共同研討小班區(qū)域游戲的內容以及有效指導,。

4、追隨幼兒興趣創(chuàng)生出適合本班幼兒發(fā)展的班本課程,，逐日審議班本課程內容,，及時進行反思。

5,、通過實踐,、反思、再實踐,、再反思,，將主題活動、區(qū)域游戲以及環(huán)境創(chuàng)設相結合,，從而實現(xiàn)課程,、游戲、環(huán)境與幼兒的有效互動,，促進幼兒發(fā)展,。

6、結合實踐解讀“指南”“綱要”,，認真攥寫課程反思,、讀書筆記,，組內分享交流，以促進教師專業(yè)化成長,。

7,、以“能者為師”為宗旨，發(fā)揚“傳幫帶”的精神,，讓有特長的老師幫助,、帶動組內其他老師一起進步、共同成長,。

8,、建立良好的師幼、同伴關系,，并取得家庭的配合，重視入園,、離園接待工作,、認真布置好家長園地，合理利用班級微信群,、qq群等做好家長溝通工作,。充分利用家長資源，并鼓勵家長積極參與我們的各項活動,。

1,、制定小班幼兒適應周活動方案。

2,、邀請家長進入班級qq群,、微信群。

3,、選取音樂,、編排早操。

4,、充實區(qū)域游戲,、提供多種區(qū)域材料。

5,、開展“慶中秋”主題活動,。

6、召開家長會,。

1,、進行國慶主題教育。

2,、根據(jù)主題更換游戲材料,、主題墻,。

3、開展班本課程,。

4讀書交流活動,。

5、青年教師基本功訓練,。

1,、月初開展秋游活動。

2,、讀書筆記分享交流活動,。

3、繼續(xù)班本課程,。

4,、根據(jù)主題更換游戲材料。

5,、對家長開放活動,。

6、幼兒安全教育主題活動,。

1,、班本課程活動展示。

2,、青年教師攥寫觀察記錄交流,。

3、審議主題活動內容,，制定游戲計劃,。

1、結合元旦,，開展主題活動,。

2、撰寫幼兒評語,。

3,、做好各方面總結工作。

4,、收集整理各項資料,。

幼兒小班工作計劃總結篇八

從最初的懵懂到如今的漸漸成熟,我有很多的感觸.在主席團和部門部長的認真指導下,對于我部的工作也從不懂,到了解,到漸漸熟悉.從充滿激情到冷靜穩(wěn)重,我成長了很多,也學到了很多.從干事的選拔到后來體育部各項工作的開展,我從中累積了一定的工作經(jīng)驗,特此作年度工作總結.

學期初,也就是我們剛剛步入大學校門的時候,我系學生會面向全系學生進行了納新,承蒙學生會歷屆干部賞識,我順利地通過兩輪面試和為期一個月的考察,正式成為體育部的一名干事.經(jīng)過兩輪的面試,我學會了用自信和從容的心態(tài)面對各種挑戰(zhàn),充分展現(xiàn)自己的優(yōu)點.

接下來,就是實實在在對我們工作的考驗.在的后半年中,我們接到了第一個任務,組織系籃球比賽;接著我們又舉辦了系拔河比賽;最后我們又協(xié)助院里參與了排球比賽和足球比賽;在20上半年,我們舉辦了“我的中國夢”演講比賽,并接到體育部本學期最大的一個挑戰(zhàn)-----院籃球賽.為了確保籃球賽的順利進行,部長多次主持召開部門會議,讓我們積極挑選培養(yǎng)優(yōu)秀的籃球運動員,不斷加強訓練,為系爭光做準備.這些工作看似簡單,確實實在在的鍛煉了我們的毅力,、耐心,、細心等在工作中需要的素質,讓我們受益匪淺.訓練期間,盡管有時天氣不盡人意,但是我們熱情不減,堅守工作崗位,積極備戰(zhàn).籃球賽結束后,雖然我們只取得了第四名,但是這是我們拼搏努力的結果,我們不會沮喪,只有在失敗后才能汲取經(jīng)驗,彌補不足.經(jīng)歷了以上工作,我們的工作能力都有了很大的提高,更讓我們開心的是體育部內部的凝聚力得到了很大的提升.我們從怕苦怕累到勇于承擔責任,從工作時相互扯皮到現(xiàn)在的互相協(xié)助.從懶懶散散到團結一致,從互不熟識到親如姐弟,體育部越來越成為學生會中凝聚力最強的部門,我為有個這樣的集體感到自豪!

當然,在這為期一年的工作中,我們還存在許多不足的地方,但我相信在明確了自己的不足后,我會努力改正,提高自己的工作能力,不辜負部長們對我們的期望,為部門、學生會、乃至全系同學做出更大的貢獻!

幼兒小班工作計劃總結篇九

貫徹執(zhí)行園務計劃精神,認真學習園的指導思想,以愛心對待每一位幼兒,同時,全面提高保育質量,。為我愛建的品牌形象,做出應有的努力,。

二、主要工作,。

(一)思想政治工作,。

以“三個代表”思想為準則,發(fā)揚好的光榮傳統(tǒng),以孩子的利益,家長的利益為第一。不計較時間,不計較報酬,一切為幼兒著想,多為幼兒作奉獻,。每月兩次政治,、業(yè)務學習,在不斷提高自身的素質同時,提高專業(yè)水平,提高團隊凝聚力。

(二)根據(jù)園計劃的培訓計劃,本學期推舉二至三名保育員完成資格證書的學習,。使我們的一支隊伍更加專業(yè)化,更上一個臺階,。為幼兒園評一級一類園所打好基礎。

(三)進一步完善衛(wèi)生檢查制度,對保育后勤人員的工作進行細察和整改,。分工明確,落實到人,檢查到位,指出有據(jù),。全園一盤棋,為文明單位錦上添花。

(四)配合教師做好家長工作,舉辦保育員后勤人員如何配合做好家長工作培訓班,。并且身教重于言教,全面細致的照顧好幼兒,注意幼兒情緒,、飲食等情況,來贏得家長的信任。

(五)開展節(jié)約活動,。從小事做起,從自己做起,以節(jié)約一度電、一滴水為榮,積極開展互查互幫,互提醒活動,。使保育后勤人員成為節(jié)約的帶頭人,。

(六)認真貫徹衛(wèi)生保健制度,每天做好食品驗收,制定營養(yǎng)菜譜,營養(yǎng)分析及身長體重等工作。提高警惕,做好預防工作,。建立好流行病,、傳染病季節(jié)的防治消毒預案。把好晨,、午,、晚檢關,特別建立為生病兒童提供母親般的服務制度,讓父母放心和安心。

(七)嚴格檢查食品安全和衛(wèi)生,確保萬無一失,。嚴格按照規(guī)定操作,提倡自己動手烹飪色,、香、味,、營養(yǎng)俱全的安全食物,為幼兒健康成長提供重要保證,。建立伙委會管理督導制度,及時改正不足之處。

(八)重視綠化工作,重視美化環(huán)境,重視環(huán)境中的安全工作,。防火,、水,防煤氣落實到每人身上,衛(wèi)生檢查中堅持安全同時檢查的作風。發(fā)現(xiàn)情況及時解決,消除隱患。

(九)做好各項活動開展前,、后的鋪墊工作,協(xié)助教師將具體工作細化,特別是在二期課改中積極協(xié)助教師,使課改工作的順利進行,做教師的.得力助手,。

(十)幼兒進餐時保育人員要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐技能,培養(yǎng)文明習慣和吃完自己一份飯菜。堅決不能讓幼兒湯泡飯進餐,。每天提醒幼兒多喝開水,學會節(jié)約用水,。幫助幼兒學會使用收放自己的用具、毛巾,、茶杯,。指導正確的洗手洗臉的方法。并協(xié)助教師教會幼兒穿衣,、穿鞋,、穿襪子,中班學會用手紙。

三,、具體工作日程安排,。

1.政治思想工作學習。

2.協(xié)助,。

教師進行家訪工作,。

3.各項制度的學習領會。

1.保育工作規(guī)范操作問答會,。

2.夸夸誰的工作最積極,。

3.家長工作會議的環(huán)境創(chuàng)設。

1,、積極配合教師對幼兒進行常規(guī)教育,。

2、學習《教師一日活動操作規(guī)范》,、幼兒突發(fā)事件的處理,。

3、小,、中,、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。

4,、認真做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

1、積極參加園內的游戲活動評比活動,。

2,、接受園內衛(wèi)生大檢查。

1.認真完成學期工作總結,。

2.做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內衛(wèi)生大檢查,。

幼兒小班工作計劃總結篇十

新學期開始了,，我們迎來了小班的小朋友，孩子們由于剛開始進入集體生活,，對新環(huán)境陌生,、畏懼，還有跟人,、亂跑,、拒睡、拒吃等現(xiàn)象,。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，我想起了我們的張家港精神“團結協(xié)作,，負重奮進,，自加壓力，敢于爭先,?！弊屑毜仄饰鲆幌伦约海瑢φ帐∈痉队變簣@的教師的標準,，在今后的工作中,，我時時要以省示范的標準來嚴格要求自己，用xx精神來鞭策自己,。

一,、思想政治方面。

認真學習有關政治文件,，保持正確的思想政治和方向,。關心國家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學習體會,，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。

熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。

二、教育教學方面,。

要提高自身的素質修養(yǎng),，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書,、多看報,，不斷充實自我。要不斷提高自身的業(yè)務能力,，認真鉆研教材,，精心設計教案、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設備,，認真上好每一節(jié)課。

三,、家長方面,。

多與家長溝通，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離,。

總之,，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越來越好!