作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

五一勞動節(jié)班會教案初中生篇一

星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊,。

1,、參觀星島漁港和上海邊防檢查站,，了解他們的工作性質(zhì)和特點，感知他們工作的辛苦,。

2,、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花，代表幼兒的節(jié)日慰問和尊敬,。

1,、事先分別聯(lián)系上述兩家單位，向單位負責(zé)人表達我們的活動設(shè)想,，取得他們對我們此次活動的支持和配合,。

2、幼兒人手一支鮮花,。

一,、集體整隊，交代活動要求,。

二,、參觀星島漁港、上海邊防檢查站,、炮兵部隊了解不同單位人們不同的工作性質(zhì)和工作特點,。

三、通過傾聽相關(guān)人員的介紹,，進一步感知人們工作的辛苦,。

四,、幼兒向工作人員贈送鮮花，表達對勞動者的尊敬和節(jié)日的祝福,。

五一勞動節(jié)班會教案初中生篇二

五月一日是國際勞動節(jié),。結(jié)合我班正在實施的主題活動《房子大觀》我設(shè)計了本次活動。通過社會調(diào)查,、觀看圖片,、實踐活動等形式，幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷,，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化,，并在活動中感受勞動的快樂。

1,、知道生活中有各種各樣的職業(yè),，了解勞動者的辛苦。

2,、知道五月一日是國際勞動節(jié)，能夠做力所能及的事情,。

搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片,、

讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查，并填寫下表,。

勤勞的人們,、

晚上工作的人、周末工作的人,。

調(diào)查人：

調(diào)查時間：

(1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,，說說爸爸媽媽工作時都做些什么?

(2)請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,，進一步體驗人們的辛苦,。

(3)請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié),，是每一個勞動者的節(jié)日,。

(1)請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情?比如：幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室,、擦桌椅等,。

(2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

(1)戶外活動時,，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜,。

(2)請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。

2,、大班社會活動教案《父親節(jié)的小精靈》含反思,。

1、父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討,。

2,、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué),、樂學(xué)的良好素質(zhì),。

3、教幼兒養(yǎng)成細心,、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

4、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的`能力及快速應(yīng)答能力,。

1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙,。

2,、記號筆若干。

教師：父親節(jié)快到了,，作為小記者,，你有什么打算呢?

2、幼兒分組商討采訪主題,。

對于父親節(jié)的話題,，孩子的想法真是太多了。

他們的打算有：

1,、采訪爸爸,，了解爸爸的有關(guān)信息。

2,、采訪爺爺奶奶,，了解爸爸小時侯的信息。

3,、采訪整個大班的爸爸,，統(tǒng)計出爸爸“打呼嚕”的有關(guān)情況,。

4,、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸,。

5,、采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計,。

6,、采訪小朋友,，了解小朋友眼中的爸爸。

7,、了解父親節(jié),，孩子想送給爸爸的禮物。

8,、收集爸爸的照片,，并舉行“爸爸照片展”。

9,、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比,，看誰帥。),。

接著,，孩子開始自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題,，而后,，小記者開始行動了。

通過本次幼兒園活動,加深了父親對幼兒園教育的理解,密切了父親與孩子間的感情.同時,培養(yǎng)了幼兒對父親的尊敬和親近感,并使孩子能對父親保持一種感謝的心情,同時也讓當(dāng)爸爸的男人們體會到了自己的自尊!

五一勞動節(jié)班會教案初中生篇三

活動地點：

302班教室,。

活動時間：

活動對象：

302班全體學(xué)生,。

活動目標(biāo)：

2.通過教育，明確一切的勞動成果都是來之不易的,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中,。

一,、活動準(zhǔn)備：

1.歌曲欣賞。

2.說生活中的故事并進行簡析,。

4.《勞動節(jié)》flash,。

5.各節(jié)目配套的ppt和背景音樂。

6.歌曲回顧,。

二,、活動過程：

(一)導(dǎo)言。

師：同學(xué)們,，這節(jié)主題班會課,，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

五一國際勞動節(jié)亦稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日,。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日,。

五一勞動節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日,，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié),。

中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年,。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動節(jié)，全國放假一天,。

(三)講故事,。

故事一：

星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃,，費了很大的勁,，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興,，可是媽媽看見了,，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事,，就別做,，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

討論：

1.小華和媽媽的做法對嗎?

2.不對的地方應(yīng)怎么做?

故事二：

奶奶正在打掃衛(wèi)生,，小剛放學(xué)回來了,，就喊：“奶奶，我渴了,，快給我拿飲料,。”奶奶趕緊說：“好好好,，我馬上給你拿去”,。

討論：

小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做?

(四)三句半《我們愛勞動》,。

(五)判斷,。

1.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油,，她不去,。()。

2.媽媽不在家,，小紅自己做飯,。()。

3.劉麗高興時,，就幫媽媽做家務(wù),，不高興時,，就不做。(),。

4.宋佳在班級愛勞動,，在家就不干了。(),。

通過剛才的學(xué)習(xí),，你有什么感受?

(六)質(zhì)疑。

1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?

請舉例說明,。

(七)師：通過剛才的學(xué)習(xí),，你們有什么感受?

(八)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動的名言警句。

(九)班長要求全班同學(xué)要做到,。

1.會穿衣服和系鞋帶;,。

2.自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;。

3.會自己整理床鋪和書包;,。

4.會自己洗腳,、梳頭;。

5.會疊衣服和摘菜;,。

6.堅持每天做一件家務(wù),。

(十)競賽。

整理書包比賽,。

三,、總結(jié)。

這節(jié)課的學(xué)習(xí),，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力,。

所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

勞動是艱苦的，也是快樂的,，更是光榮的,。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來,。今天你們已經(jīng)邁出了第一步,，有了點勞動的熱情，學(xué)了點勞動的知識和本領(lǐng),，希望你們不斷努力把自己塑造成一個勤勞的人,，一個能創(chuàng)造生活的人!同學(xué)們，愿我們把勤勞精神發(fā)揚下去,，在勞動中接受鍛煉,，成為生活的小能手,，成為父母的好幫手。

五一勞動節(jié)班會教案初中生篇四

班會主題：

體驗勞動,，體味父母的艱辛,。

班會目的：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,，教育學(xué)生體味父母的艱辛,，懂得孝敬父母。

班會過程：

一,、導(dǎo)入：

同學(xué)們,，我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀！三月份,，我們一起去種樹,，感受大自然的美！四月份,，我們一起去踏青,，享受清新的空氣！五月份,，我們紛紛當(dāng)家長,，體驗勞動的滋味！同學(xué)們的熱情深深感動了我?，F(xiàn)在讓我們來分享一下同學(xué)們在勞動中的真實感受,！

二、觀看小品,，引發(fā)思考,。

主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃面條》。

主持人甲：看完小品,，同學(xué)們想說點什么,？

三、了解父母的工作,，激發(fā)情感,。

主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為！

（出示課件）大家看,，這是我們班一個同學(xué)的父親“每天的工作時間表”：

早上5：00起床,。5：30進教室看學(xué)生上自習(xí)。

5：50帶學(xué)生上早操,。6：10下操把學(xué)生帶回教室,。

6：30回家吃飯。7：20到學(xué)校落實室內(nèi)外衛(wèi)生,。

8：00—12：00備課,、上課,、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù),，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件,，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。

12：00—12：30中午吃飯（用很短的時間詢問孩子的學(xué)習(xí)）,。

上午12：30—下午2：20檢查看管學(xué)生午休,。

下午2：20—5：15下午備課、上課,、批改作業(yè),，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題,，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù),。

5：15—6：00吃晚飯。6：00—6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí),。

7：00—9：50上晚自習(xí),。（沒有自習(xí)時，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點家務(wù)）,。

晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況,。

11：30上床睡覺。周末回老家鋤草,，打藥,，干農(nóng)活。

主持人乙：（出示課件）這是我班70多名學(xué)生的父母平均每月的“收入消費調(diào)查表”：

父親月工資1600元,，母親月工資1300元（共2900元）,。

交通費50元，贍養(yǎng)老人費100元,，禮尚往來費100元,。

（共計2460元）。

主持人甲：看完這些你想說些什么,？

主持人乙總結(jié)：沒有父母的辛勤勞動,，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家,，更沒有良好的學(xué)習(xí)條件,，更不會一天天健康地成長,！

四,、聽詩朗誦《平凡的一生》（配樂）。

五,、交流感受,，深化教育,。

主持人甲：下面就讓我們一起走進“五一假期同學(xué)們的勞動實踐活動”。

（配樂,，一邊出示同學(xué)們的各種勞動圖片,，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容）。

主持人甲：打一次水,，拔一次草,，做一頓飯，洗一次衣服,，整理一下房間,，對我們來說是很簡單的，力所能及的事,。我們偶爾的一次勞動,，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。

我們一起來聽聽父母的心聲：（4位家長代表發(fā)言）,。

主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚,，我們慚愧至極，我們的一次勞動遠遠不能和爸爸媽媽日復(fù)一日,，年復(fù)一年的辛勤勞動相比,！他們的臉黑了，皺紋多了,，手粗糙了,，要累彎了……但是為了兒女，他們無怨無悔,。同學(xué)們,，請夸夸我們的爸爸媽媽吧！?。▽W(xué)生紛紛發(fā)言）,。

六、講故事,，總結(jié)班會,。

同學(xué)們，聽了你們的發(fā)言,，我真的很感動,。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩,！在班會課即將結(jié)束的時,，老師想給同學(xué)們講一個故事。

（配樂，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事）,。

結(jié)束語：同學(xué)們,，我們的爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年,，為了生活奔波忙碌,。幾多勞累幾多辛酸？讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯,，洗一次衣服,，刷一次碗,，拖一次地,，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩,，端杯茶吧,！

父母恩情重如山，人生莫忘父母恩,！

五一勞動節(jié)班會教案初中生篇五

1.使學(xué)生進一步明確什么是公益勞動,，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù),、熱愛公益事業(yè),、團結(jié)協(xié)作,、樂于助人的思想品質(zhì),。

2.使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中,。

歌曲《勞動最光榮》,。

小品,、名人故事、詩歌朗誦,、拼字游戲,、倡議書,。

（一）引言：達.芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠,，勞動一世可得幸福的長眠,。的確，只有親自參加勞動的人,，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果,，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果,。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果呢,？“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧,。

（二）全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》,。

（三）小品表演。

1.請xx同學(xué)表演：小品《一件小事》,。

2.主持人點撥：確實,，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認識還是不夠的。

像小品中的小良同學(xué)因為怕苦,、怕累,、怕臟，怕給人笑話,、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做,。這一點又說明了什么呢？請學(xué)生討論,、發(fā)言,。

（四）學(xué)生講話助人為樂的故事。

1.請xx同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》,。

2.主持人點撥,，是學(xué)生明確：

以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習(xí)慣,，我們作為二十一世紀(jì)的新時代的學(xué)生,，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢,？我們應(yīng)該怎么做呢,？我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果,。

3.表揚部分同學(xué),。

（五）獻給勞動者一首詩,。

請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

（六）小品表演,。

1.請xx同學(xué),。

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人點撥：一粒飯,，掉了真的不算什么嗎,？勞動成果真的是隨手可得嗎？學(xué)生討論,、發(fā)言,。（指出部分同學(xué)不尊重父母、老師,、同學(xué)--------等等的勞動成果的壞習(xí)慣,，要求同學(xué)們改正）。

（七）拼字游戲,。

分組參與拼“勞動光榮,，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快,。

（八）主持人小結(jié),。

1.勞動光榮，懶惰可恥,。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。

2.一切勞動都是艱苦的,，只有嘗到勞動的艱辛,，才能懂得珍惜勞動成果。

（九）班長宣讀“熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果”的倡議書,。倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從小事做起,，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧,！

（十）“熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中,。

熱愛公益勞動，珍惜勞動成果倡議書,。

隊員們：

縱觀歷史,，正如魯班,，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動,，就沒有現(xiàn)在的人類,；沒有勞動，社會便得不到發(fā)展,；沒有勞動,，人類將變得一無是處。

五一勞動節(jié)班會教案初中生篇六

班會主題：體驗勞動,，體味父母的艱辛。

班會目的：培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,，

教育學(xué)生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母,。

班會過程：

一,、導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀!三月份,，我們一起去種樹,，感受大自然的美!四月份，我們一起去踏青,，享受清新的空氣!五月份,，我們紛紛當(dāng)家長，體驗勞動的滋味!同學(xué)們的熱情深深感動了我?，F(xiàn)在讓我們來分享一下同學(xué)們在勞動中的真實感受!

二,、觀看小品，引發(fā)思考,。

主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃面條》,。

主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說點什么?

三,、了解父母的工作,，激發(fā)情感。

主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為!

(出示課件)大家看,，這是我們班一個同學(xué)的父親“每天的工作時間表”：

早上5：00起床,。5：30進教室看學(xué)生上自習(xí)。

5：50帶學(xué)生上早操,。6：10下操把學(xué)生帶回教室,。

6：30回家吃飯。7：20到學(xué)校落實室內(nèi)外衛(wèi)生,。

8:00—12：00備課,、上課,、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù),，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件,，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。

12:00—12:30中午吃飯(用很短的時間詢問孩子的學(xué)習(xí)),。

上午12：30—下午2：20檢查看管學(xué)生午休,。

下午2：20—5：15下午備課、上課,、批改作業(yè),，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題,，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù),。

5：15—6:00吃晚飯。6：00—6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí),。

7：00—9：50上晚自習(xí),。(沒有自習(xí)時，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點家務(wù)),。

晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況,。

11：30上床睡覺。周末回老家鋤草,，打藥,，干農(nóng)活。

主持人乙：(出示課件)這是我班70多名學(xué)生的父母平均每月的“收入消費調(diào)查表”：

父親月工資1600元,母親月工資1300元(共2900元),。

交通費50元,，贍養(yǎng)老人費100元，禮尚往來費100元,。

(共計2460元),。

主持人甲：看完這些你想說些什么?

主持人乙總結(jié)：沒有父母的辛勤勞動，我們就穿不上干凈的衣服,，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家,，更沒有良好的學(xué)習(xí)條件，更不會一天天健康地成長!

四,、聽詩朗誦《平凡的一生》(配樂),。

五、交流感受,，深化教育,。

主持人甲：下面就讓我們一起走進“五一假期同學(xué)們的勞動實踐活動”。

(配樂,，一邊出示同學(xué)們的各種勞動圖片,，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容),。

主持人甲：打一次水，拔一次草,，做一頓飯,，洗一次衣服，整理一下房間,，對我們來說是很簡單的,，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動,，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福,。

我們一起來聽聽父母的心聲：(4位家長代表發(fā)言)。

主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚,，我們慚愧至極,，我們的一次勞動遠遠不能和爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞動相比!他們的臉黑了,，皺紋多了,，手粗糙了,，要累彎了……但是為了兒女,，他們無怨無悔。同學(xué)們,，請夸夸我們的爸爸媽媽吧!!(學(xué)生紛紛發(fā)言),。

六、講故事,，總結(jié)班會,。

同學(xué)們，聽了你們的發(fā)言,，我真的很感動,。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班會課即將結(jié)束的時,，老師想給同學(xué)們講一個故事,。

(配樂，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事),。

結(jié)束語：同學(xué)們,，我們的爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年,，為了生活奔波忙碌,。幾多勞累幾多辛酸?讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯，洗一次衣服,，刷一次碗,，拖一次地,，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩,，端杯茶吧!

五一勞動節(jié)班會教案初中生篇七

讓學(xué)生初步愛勞動,，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。

小品表演、文具書包等,。

(一),、全體集合，各小隊匯報人數(shù),。匯報輔導(dǎo)員老師(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到46人,，實到46人，請您參加我們的活動,，報告完畢,。)。

(二),、全體立正,，出旗敬禮。唱隊歌

(三),、宣布活動開始,。

(四)、具體活動,。

支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了,。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。

2,、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況,。

3、小品表演,。

4,、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)。

支持人：同學(xué)們真能干!為家里做事,，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣),。

5,、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣。

6、小合唱《勞動最光榮》,。

(五)請輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，長大才能成為一個對社會有用的人。),。

(六)呼號(全體立正師：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準(zhǔn)備著!)。

(七),、退旗,，敬禮

(八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結(jié)束!

五一國際勞動節(jié)亦稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日,。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日,。

五一勞動節(jié)班會教案初中生篇八

一,、目的要求：

1、使學(xué)生進一步明確什么是公益勞動,，怎樣正確對待公益勞動,，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè),、團結(jié)協(xié)作,、樂于助人的思想品質(zhì)。

2,、使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣,，并體現(xiàn)在日常生活中,。

二、會前準(zhǔn)備：

歌曲《勞動最光榮》,。

小品,、名人故事、詩歌朗誦,、拼字游戲,、倡議書。

三,、班會過程：

（一）引言：達.芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠,，勞動一世可得幸福的長眠。的確,，只有親自參加勞動的人,，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果,，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果,。那么,，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢,？“五一”是國際勞動節(jié),，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

（二）全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》,。

（三）小品表演,。

1、請楊黎明,、王紫薇,、葛夢倩、劉文博同學(xué)表演：小品《一件小事》,。

2,、主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認識還是不夠的,。

像小品中的小良同學(xué)因為怕苦,、怕累、怕臟,，怕給人笑話,、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢,？請學(xué)生討論,、發(fā)言。

（四）學(xué)生講話助人為樂的故事,。

1,、請王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

2,、主持人點撥,，是學(xué)生明確：

以上的故事告訴我們：就連我們的'偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習(xí)慣,，我們作為二十一世紀(jì)的新時代的學(xué)生,，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢,？我們應(yīng)該怎么做呢,？我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。

3,、表揚部分同學(xué),。

（五）獻給勞動者一首詩。

請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》,。

（六）小品表演,。

1.請徐逸凡、吳思怡,、豆軍,、計豪、甘蜜同學(xué),。

表演小品《粒粒皆辛苦》,。

2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎,？勞動成果真的是隨手可得嗎,？學(xué)生討論、發(fā)言,。（指出部分同學(xué)不尊重父母,、老師、同學(xué)--------等等的勞動成果的壞習(xí)慣,，要求同學(xué)們改正）,。

（七）拼字游戲。

分組參與拼“勞動光榮,，懶惰可恥”游戲,，看誰拼得快。

（八）主持人小結(jié),。

1,、勞動光榮，懶惰可恥,。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé),。

2,、一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛,，才能懂得珍惜勞動成果,。

（九）班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書,。倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動,、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧,！

（十）“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動,。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中。

熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果倡議書,。

隊員們：

縱觀歷史，正如魯班,，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動,。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類,；沒有勞動,，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動,，人類將變得一無是處,。

為了牢固樹立同學(xué)們熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的高尚品質(zhì),，保護我們美好的家園,，我們發(fā)出如下倡議：

五一勞動節(jié)班會教案初中生篇九

體驗勞動，體味父母的艱辛,。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，教育學(xué)生體味父母的艱辛,，懂得孝敬父母,。

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們,，我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀!三月份,，我們一起去種樹，感受大自然的美!四月份,，我們一起去踏青,，享受清新的空氣!五月份，我們紛紛當(dāng)家長,，體驗勞動的滋味!同學(xué)們的熱情深深感動了我?，F(xiàn)在讓我們來分享一下同學(xué)們在勞動中的真實感受!

二、觀看小品,，引發(fā)思考,。

主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃面條》,。

主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說點什么?

三,、了解父母的工作,，激發(fā)情感。

主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為!

(出示)大家看,，這是我們班一個同學(xué)的父親“每天的工作時間表”：

早上5：00起床,。5：30進教室看學(xué)生上自習(xí)。

5：50帶學(xué)生上早操,。6：10下操把學(xué)生帶回教室,。

6：30回家吃飯。7：20到學(xué)校落實室內(nèi)外衛(wèi)生,。

8:00—12：00備課,、上課、批改作業(yè),，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù),，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù),。

12:00—12:30中午吃飯(用很短的時間詢問孩子的學(xué)習(xí)),。

上午12：30—下午2：20檢查看管學(xué)生午休。

下午2：20—5：15下午備課,、上課,、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù),，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題,，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。

5：15—6:00吃晚飯,。6：00—6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí),。

7：00—9：50上晚自習(xí)。(沒有自習(xí)時,，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點家務(wù)),。

晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況。

11：30上床睡覺,。周末回老家鋤草,，打藥，干農(nóng)活,。

交通費50元,，贍養(yǎng)老人費100元，禮尚往來費100元,。

(共計2460元),。

主持人甲：看完這些你想說些什么?

主持人乙總結(jié)：沒有父母的辛勤勞動，我們就穿不上干凈的衣服,，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家,，更沒有良好的學(xué)習(xí)條件，更不會一天天健康地成長!

四,、聽詩朗誦《平凡的一生》(配樂),。

五、交流感受,，深化教育,。

主持人甲：下面就讓我們一起走進“五一假期同學(xué)們的勞動實踐活動”。

(配樂,，一邊出示同學(xué)們的各種勞動圖片,，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容)。

主持人甲：打一次水,，拔一次草,，做一頓飯，洗一次衣服,，整理一下房間,，對我們來說是很簡單的，力所能及的事,。我們偶爾的一次勞動,，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。

我們一起來聽聽父母的心聲：(4位家長代表發(fā)言),。

主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚,，我們慚愧至極，我們的一次勞動遠遠不能和爸爸媽媽日復(fù)一日,，年復(fù)一年的辛勤勞動相比!他們的臉黑了,，皺紋多了，手粗糙了,，要累彎了……但是為了兒女,，他們無怨無悔。同學(xué)們,，請夸夸我們的爸爸媽媽吧!!(學(xué)生紛紛發(fā)言),。

六、講故事,，總結(jié)班會,。

同學(xué)們，聽了你們的發(fā)言,，我真的很感動,。父母恩情重如山,，人生莫忘父母恩!在班會課即將結(jié)束的時，老師想給同學(xué)們講一個故事,。

(配樂,，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事)。

結(jié)束語：同學(xué)們,，我們的爸爸媽媽日復(fù)一日,，年復(fù)一年，為了生活奔波忙碌,。幾多勞累幾多辛酸?讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯,，洗一次衣服，刷一次碗,，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背,，揉揉肩,，端杯茶吧!

父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!

五一勞動節(jié)班會教案初中生篇十

為了加強小學(xué)生們的勞動意識,，認識到自己的事情自己做的獨立自主觀念,，使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣,。從而組織本次倡導(dǎo)勞動的主題班會,，帶領(lǐng)學(xué)生，發(fā)揚我國的傳統(tǒng)美德,。

二.活動主題,。

勞動最光榮,。

三.活動時間,。

20xx年4月24日周三,。

四.活動對象。

知心姐姐海島隊b組成員及四年級學(xué)生,。

五.活動內(nèi)容。

課前準(zhǔn)備：

1.主持人將學(xué)生分成若干組,，在黑板上寫上小組編號，為課堂小組競賽計分做準(zhǔn)備,。

2.準(zhǔn)備若干份的小卡片,，以8張為一份,，小組份數(shù)待定。

3.循環(huán)播放《勞動者最光榮》歌曲,。

第一環(huán)節(jié)(10分鐘),。

聽聽勞動者的故事,。

主持人a：同學(xué)們，有誰能告訴我剛才我放的是什么歌曲嗎?

(學(xué)生發(fā)言),。

b：真聰明,。今天我們的主題班會就是關(guān)于我們的“五一勞動節(jié)”(ppt展示主題)。

a：那么大家想想聽勞動者的故事,。

生：想......

b：(有感情地講述故事,，故事內(nèi)容可以為彭德懷種田。待定),。

生：......

第二環(huán)節(jié)(8分鐘),。

拼字游戲---勞動光榮，懶惰可恥,。

b：(注意每組的活動情況,，記錄哪組速度最快)看哪一組最先拼成“勞動光榮，懶惰可恥”

(得第一的,，小組加10分),。

小組知識競賽。

1.基礎(chǔ)題,。

以猜字謎,、歇后語、腦筋急轉(zhuǎn)彎三種形式為主,，題目設(shè)置難度一般,，保證各組拿到50分左右的基礎(chǔ)分(注意題目的分?jǐn)?shù)設(shè)置)。

2.搶答題,。

同樣以猜字謎,、歇后語、腦筋急轉(zhuǎn)彎這三種形式為主,，題目難度增加,，拉開小組分?jǐn)?shù)差距。(注意問題的有趣性,，吸引學(xué)生的注意力和積極參與度),。

主持人a：(組織同學(xué)知識競答，活躍氣氛),。

b：(統(tǒng)計最后得分,，給得分的一組優(yōu)先選擇獎品,，以此類推，

按分?jǐn)?shù)高低給學(xué)生選擇獎品,，讓每位同學(xué)都能領(lǐng)導(dǎo)獎品),。

熱愛公益勞動，珍惜勞動成果倡議書,。

第四環(huán)節(jié)(5-7分鐘),。

詩詞朗誦+勞動倡議。

主持人a：大家知道哪些有關(guān)勞動的詩詞?

生：......

b：那我們一起齊讀古詩《憫農(nóng)》,。

a:我們要節(jié)約糧食,，尊重勞動者......

最后，我們倡議：

(倡議內(nèi)容),。

主持人領(lǐng)讀(5分鐘),。

活動結(jié)束。

結(jié)束語：“要學(xué)喜鵲造新房,，要學(xué)蜜蜂采蜜糖,，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,，用我們的雙手去勞動,，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!

主題班會到此結(jié)束!

熱愛公益勞動，珍惜勞動成果倡議書隊員們：

縱觀歷史,，正如魯班,，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動,，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動,，社會便得不到發(fā)展;沒有勞動，人類將變得一無是處,。

為了牢固樹立同學(xué)們熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果的高尚品質(zhì)，保護我們美好的家園,，我們發(fā)出如下倡議：

一,、提高勞動意識，自覺主動參加公益勞動;,。

二,、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐,，不亂涂亂畫;,。

四、節(jié)約用水，一水多用,，別讓生命之泉空流;,。

五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;,。

六,、節(jié)約用電，不過早開燈,，人走燈熄;,。

七、珍惜資源,，物盡其用,，一物多用;,。

八,、積極參加有益的公益勞動，珍惜勞動成果,。

心動不如行動,，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起,，從身邊一點一滴的小事做起,，積極參加有意的公益勞動，珍惜勞動成果!

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五一勞動節(jié)班會教案初中生篇十一

星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊。

1,、參觀星島漁港和上海邊防檢查站,，了解他們的工作性質(zhì)和特點，感知他們工作的辛苦,。

2,、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花，代表幼兒的節(jié)日慰問和尊敬,。

1,、事先分別聯(lián)系上述兩家單位，向單位負責(zé)人表達我們的活動設(shè)想,，取得他們對我們此次活動的支持和配合,。

2、幼兒人手一支鮮花,。

一,、集體整隊，交代活動要求。

二,、參觀星島漁港,、上海邊防檢查站、炮兵部隊了解不同單位人們不同的工作性質(zhì)和工作特點,。

三,、通過傾聽相關(guān)人員的.介紹，進一步感知人們工作的辛苦,。

四,、幼兒向工作人員贈送鮮花，表達對勞動者的尊敬和節(jié)日的祝福,。

【祝福語】：叔叔(阿姨),，你好!我是長征幼兒園大一班的xx，你們辛苦了,，我把花送給你,，祝你勞動節(jié)快樂!

五一勞動節(jié)班會教案初中生篇十二

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機床,，走向勞動者光榮的崗位,。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫,。

主持人：勞動者的世界豐富多彩,，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中,，追述著勞動者的浪漫,。

主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖,，勞動的歡快說不盡,，勞動的創(chuàng)造。

最光榮!”同學(xué)們,，用我們的雙手往勞動,，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!

主題班會到此結(jié)束!__。