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國(guó)旗下教師講話稿篇一
親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月,，秋高氣爽,，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,，您辛苦了!
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧,。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢,。
國(guó)旗下教師講話稿篇二
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在教師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護(hù)中，多少教師深深地印在莘莘學(xué)子心中!
同學(xué)們,，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛私處?，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明?迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。教師肩負(fù)著神圣的使命,，教師肩負(fù)著祖國(guó)的`未來(lái),，教師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,，一代又一代的少年在教師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),，在教師的凝望中,，奔向完美的未來(lái)。
同學(xué)們,，難道我們就不應(yīng)當(dāng)去感恩為我們辛勤付出的教師嗎?
沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有教師的教誨,，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以,，我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩之情去應(yīng)對(duì)教師,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”這是教師們誨人不倦,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量,，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,，到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明,。”千百年來(lái),，多少人把教師比作春蠶,，比作蠟燭。他們嘔心瀝血,，無(wú)私奉獻(xiàn),，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能明白，這其中包含著多少汗水與心血,，也許教師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證,。
但,，就算把教師比作綠葉，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!教師不是綠葉,，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈,，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影,。是教師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律,。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福,，用絢麗的焰火為教師唱支世間最美的歌,。
國(guó)旗下教師講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好,！
在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心,、支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇ch高的敬意,！向奉獻(xiàn)于我們八中的每一位老師說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè),！幸福安康！”
今天在這熱情與尊重,、關(guān)注與期待的目光中,，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇,，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),，我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)！
這幾年,，在開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，特別是在肖校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校教育事業(yè)蒸蒸日上,，教學(xué)成績(jī)步步提高,。年年花似錦，今年花更紅,。在今年的中招考試中,，我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下，取得了令人矚目的成績(jī),。這都要?dú)w功于九年級(jí)全體老師的共同努力和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,，我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌成績(jī)。
以肖校長(zhǎng)為代表的校領(lǐng)導(dǎo),，一直致力于“以人為本”為核心來(lái)發(fā)展學(xué)校,。“以人為本”，就是關(guān)愛(ài)人,，發(fā)展人,。校領(lǐng)導(dǎo)秉持一顆尊重的心對(duì)待每一位教師，關(guān)心教師,，發(fā)現(xiàn)教師的成長(zhǎng)需求,，第一時(shí)間為教師服務(wù)。
在八中,，我們老師感受到了更多的人文關(guān)懷,。
老師的成長(zhǎng)，需要人文關(guān)懷,。充滿人文精神的.校園環(huán)境,，讓我們產(chǎn)生了更積極向上的動(dòng)力。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心我們老師的工作,、學(xué)習(xí)和生活情況,，早晨見(jiàn)到老師后的會(huì)心微笑，課下的交流與鼓勵(lì),，以及會(huì)議中時(shí)常聽(tīng)到的對(duì)老師的表?yè)P(yáng)聲等等,，處處體現(xiàn)著對(duì)老師的人文關(guān)懷，讓我們能時(shí)刻感受到領(lǐng)導(dǎo)們?cè)陉P(guān)注自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。
在八中,，我們老師有更好的成長(zhǎng)平臺(tái)。
學(xué)校為我們老師搭建了專業(yè)化的成長(zhǎng)平臺(tái),，校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中也積極參與了老師們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，關(guān)注著我們的教研動(dòng)態(tài)，與我們共同迎接著一個(gè)個(gè)困惑所帶來(lái)的挑戰(zhàn),，分享著我們的成功帶來(lái)的喜悅,。學(xué)校通過(guò)多種方式，如課題研究,、讓老師外出學(xué)習(xí),、組織經(jīng)驗(yàn)交流等提高發(fā)展老師的專業(yè)素質(zhì)。學(xué)校的新課堂模式,，真正落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，向“高效課堂”的目標(biāo)努力。年級(jí)組通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、寫(xiě)教學(xué)反思，以及學(xué)校的“師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)”等形式,，帶動(dòng)新進(jìn)老師盡快實(shí)現(xiàn)觀念和教學(xué)方式的跟進(jìn)，老師的專業(yè)素質(zhì)提高了，自我實(shí)踐價(jià)值也得到了充分體現(xiàn),。
在八中,，我真正明白了“讓學(xué)生享受幸福教育，讓老師體驗(yàn)教育幸?！边@一句話的的含義,。我接觸過(guò)的每一位老師都充滿著職業(yè)的幸福感，老師們用模范的行為編撰一部部感人至深的巨著,，譜寫(xiě)一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī),！多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，他們筆耕不輟,。有時(shí),，為了備好一堂課，研讀教材好多遍,；有時(shí),，為了準(zhǔn)備一份稿，翻閱了大量教參,；有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，放棄假日,，熬紅雙眼,。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線,，為教學(xué)的一點(diǎn)兒疏漏而反思,，為學(xué)生的丁點(diǎn)兒小事而較真兒。當(dāng)學(xué)生們的知識(shí)得到不斷充實(shí),，人格得到不斷完善時(shí),，教育的幸福溢滿老師的笑臉。
有人說(shuō),，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高,、向上,；有人說(shuō)，老師是紅燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說(shuō),，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸,。
親愛(ài)的老師們，話語(yǔ)再長(zhǎng),，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),；詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明,、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪！
真心感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事,，是你們用知識(shí)和智慧健壯了我的羽翼,。感謝與這樣一群熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作的領(lǐng)導(dǎo),、同事們一起成長(zhǎng),、一起拼搏，一起努力,！
最后,，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康,、合家歡樂(lè),！
謝謝大家！我的演講完畢,！
國(guó)旗下教師講話稿篇四
尊敬的各位老師,、同學(xué)們：
9月10日，也就是明天,，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!并輕輕地道一句：老師,，您辛苦了!
每年的這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水,，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里,。有些同學(xué)會(huì)用自己制作的賀卡或花朵等來(lái)表示對(duì)老師的感恩?？墒?，親愛(ài)的同學(xué)們，感恩老師,，不是只在這個(gè)特殊的日子里,。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩老師,，不僅僅是在于給老師送張賀卡,，說(shuō)句祝福的話,，而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里、意識(shí)里,，并且把這種意識(shí)融入到每一天的一言一行中,。
我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩;。
我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。
希望同學(xué)們從身邊的小事做起,，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩!
同學(xué)們,，你們走進(jìn)了新的.學(xué)年，老師又開(kāi)始了新的耕耘,，今朝灑下愛(ài)心與汗水,，明日迎來(lái)桃李滿天下。老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋焸?，節(jié)日快樂(lè)!”。
國(guó)旗下教師講話稿篇五
各位同學(xué)：
大家早上好!時(shí)間過(guò)得真快,，這個(gè)星期是本學(xué)期第xxxx周,，學(xué)期將半，周六周日九年級(jí)要進(jìn)行畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè),，預(yù)示著全面進(jìn)入中考前復(fù)習(xí)階段;七八年級(jí)下個(gè)星期舉行期中考試;如果天氣允許的話,，我們還將在下個(gè)星期舉辦本屆體育節(jié)之田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。所以,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，時(shí)間很緊，既要復(fù)習(xí),，又要備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì),。
有同學(xué)說(shuō)，老師啊,，您知道我時(shí)間緊,，還占用我們時(shí)間進(jìn)行國(guó)旗下講話?是的，“磨刀不誤砍柴工”這句話想必我們大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),。我們就是那刀子,，父母老師就是那磨刀人,。我們父母平時(shí)怎么磨刀?簡(jiǎn)單粗暴。我們?cè)徦麄儾皇菍I(yè)磨刀人,。老師大概要算是專業(yè)磨刀人了,，所以老師想在考前賽前幫大家磨磨刀子，并教給大家使刀的方法,。
庖丁解牛的故事我們可能聽(tīng)說(shuō)過(guò),。庖丁說(shuō)過(guò)這樣的話，叫“良庖歲更刀,，割也;族庖月更刀,，折也。今臣之刀xxxx九年矣,，所解數(shù)千牛矣,，而刀刃若新發(fā)于硎?！扁叶槭裁茨茏龅竭@一點(diǎn)呢?因?yàn)樗v究使刀的方法,。使刀有方法?！皠?shì)如破竹”講究的是順勢(shì)而下而不是硬砍,。我們學(xué)習(xí)也是這樣，聽(tīng)懂了再做作業(yè),，就猶如破竹,。不聽(tīng)課，沒(méi)聽(tīng)懂,，直接拿作業(yè)來(lái)做,，就像攔腰硬砍，不僅砍不斷,，而且傷刀子,。還有，刀子砍柴,，活柴容易砍,，死柴死疙瘩。所以要及時(shí)完成作業(yè),，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)消化,。
不管是倚天劍也好，屠龍刀也罷,，只有我們愛(ài)刀惜刀,，父母老師才不會(huì)頻繁磨刀，我們這把刀子才不會(huì)磨損報(bào)廢,。
所以今天借這個(gè)機(jī)會(huì)幫大家磨磨刀子,。也就是跟大家談?wù)勑膽B(tài)調(diào)整問(wèn)題,。既然命中注定要成為一把刀子，那我們就心甘情愿地做一把有作為的好刀子,。
先說(shuō)說(shuō)體育節(jié),。舉辦體育節(jié)的目的是要增強(qiáng)體質(zhì)，提升素質(zhì),，還有重要的一點(diǎn)是磨練意志,。奧運(yùn)精神就是“更高更快更強(qiáng)”，就是要不斷超越,，超越對(duì)手,，超越自己，超越極限,，發(fā)揮潛能。體育運(yùn)動(dòng)還有一個(gè)好處,，就是能讓我們積極休息,，調(diào)整情緒，更好地學(xué)習(xí),。所謂“文武之道一張一弛”,。就怕同學(xué)們不能全身心投入。結(jié)果沒(méi)運(yùn)動(dòng)好,，也沒(méi)學(xué)好,，一事無(wú)成。希望大家在賽場(chǎng)上奮力拼搏,，為班級(jí)爭(zhēng)光,。還希望大家妥善處理好學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)、休閑,、娛樂(lè)之間的關(guān)系,，玩就玩?zhèn)€瘋狂，樂(lè)就樂(lè)個(gè)痛快,，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是另一種比賽,。好多同學(xué)感到學(xué)習(xí)壓力大,，負(fù)擔(dān)重，幻想逃避,。其實(shí)是逃不掉的,。有一位成功人士感慨：畢業(yè)后才知道校園值得留戀，老師的話值得回味,，讀書(shū)生活令人陶醉,。
第一,，不讀書(shū)行不行?我看不行。原因眾所周知,。過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間,，我們實(shí)行的是精英教育。只有一部分精英才能有讀書(shū)機(jī)會(huì),，絕大多數(shù)人連讀書(shū)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有,，所以，多一兩個(gè)人不讀書(shū)無(wú)所謂,。再說(shuō)過(guò)去主要是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì),，對(duì)知識(shí)的依賴性比較小，讀不讀書(shū)對(duì)生活影響不大?，F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，對(duì)高科技的依賴性越來(lái)越大，活到老,，學(xué)到老,，尚且難以應(yīng)付。所以,，不讀書(shū)在當(dāng)今時(shí)代是沒(méi)有出路的,。
第二，讀書(shū)是不是真的苦不堪言,。我認(rèn)為讀書(shū)也苦也不苦,，也累也不累。我們同學(xué)中流傳一句話叫做“讀書(shū)苦讀書(shū)累,，讀書(shū)不如參加黑會(huì),。”都說(shuō)讀書(shū)苦,，但三百六xxxx行哪一行不苦?都說(shuō)讀書(shū)累,，但三百六xxxx行哪一行不累?黑會(huì)不苦?黑社不累?黑會(huì)把腦袋拴在褲腰帶上的干活，早上出門(mén),，不知道晚上能不能進(jìn)門(mén),，隨時(shí)有掉腦袋的危險(xiǎn)，豈止是苦,，豈止是累?有同學(xué)說(shuō),，父母好快活，又不要上學(xué),，又不要寫(xiě)作業(yè),。錯(cuò)。父母更苦，父母更累,。母親不苦,，怎么年紀(jì)輕輕臉如土?父親不累，怎么未老先衰駝了背?既然行行都苦,，行行都累,，我們就要有充分的心理準(zhǔn)備。
讀書(shū)又如長(zhǎng)跑,。剛起步時(shí),，差距不大，越往后來(lái),，差距越大;差距越大,，越難趕上;越難趕上，越?jīng)]力量,。惡性循環(huán),，結(jié)果要么退出，要么失敗,。如果一開(kāi)始緊緊盯著對(duì)手,，不松懈，不掉隊(duì),，即使跑到終點(diǎn)，不能獲得冠軍,，也不至于輸?shù)锰珣K,。
讀書(shū)還像騎自行車上坡。從小學(xué)到初中一個(gè)坡,，從初中到高中一個(gè)坡,。從七年級(jí)到八年級(jí)也是一個(gè)坡。有同學(xué)上坡時(shí)很輕松,，有同學(xué)上坡時(shí)很吃力,，但都一路騎上來(lái)了。也有同學(xué)騎不上去,。為什么?力不足,，勁不夠。因?yàn)樗麤](méi)有思想準(zhǔn)備,，因?yàn)樗T在平路上時(shí)沒(méi)用力,。等到到了坡前才用力，已經(jīng)晚了,，有力使不上,。
所以，讀書(shū)也是這樣,，萬(wàn)事開(kāi)頭難,，就怕輸在起點(diǎn),，就怕積重難返，怕就怕半途而廢,。
有同學(xué)說(shuō),，我已經(jīng)輸在起跑線上了，我已經(jīng)積重難返了,，我已經(jīng)半途而廢了,，怎么辦?錯(cuò)。讀書(shū)是一場(chǎng)馬拉松比賽,。我們現(xiàn)在只是處在這場(chǎng)比賽的某一階段上,，比賽還沒(méi)有解釋，結(jié)果還不能預(yù)期,。只要我們奮起直追,，我們還是有縮小差距的機(jī)會(huì)。西方諺語(yǔ)說(shuō)“誰(shuí)笑在最后誰(shuí)笑得最好”就是這個(gè)道理,。
讀書(shū)還像淘金,、拾荒。淘金,、拾荒與讀書(shū)本來(lái)風(fēng)馬牛不相及,，但三者之間，卻有一些類似的地方,。先說(shuō)淘金,。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開(kāi)采出來(lái);再次得將金礦破碎了，拿水淘洗,，所謂淘盡黃沙始到金,。可見(jiàn),，沒(méi)有一種執(zhí)著的精神,，沒(méi)有一番淘洗的功夫，想得到金子是不可能的,。
再說(shuō)拾荒,。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋覓;再次得將拾荒所得進(jìn)行分揀、歸類,、整理,。沒(méi)有一番分揀、歸類,、整理的功夫,，則所得再多，不過(guò)是廢品而已，不能利用,，更不可能換錢(qián),。
最后說(shuō)讀書(shū)。讀書(shū),，首先要選書(shū),。這個(gè)過(guò)程既類似于淘金者找礦，也類似于拾荒者尋覓垃圾,。其次,，要讀書(shū)。這個(gè)過(guò)程既像淘金者開(kāi)采礦石,，又像拾荒者撿拾垃圾,。再次，要對(duì)所讀之書(shū)進(jìn)行梳理,，將書(shū)本知識(shí)系統(tǒng)化,。這個(gè)過(guò)程既像淘金者之淘洗金礦，又像拾荒者之分揀垃圾,。沒(méi)有選擇地讀書(shū),，沒(méi)有梳理地讀書(shū)，則所讀再多,，不過(guò)書(shū)蟲(chóng)而已,，是不可能得到真正的學(xué)問(wèn)的。所以,，盡管從表面上看,，三者之間風(fēng)馬牛不相及，所謂隔行如隔山;但從本質(zhì)上看,，他們之間卻是有相通之處的，所謂隔行不隔理,。所以,，讀書(shū)者既要像淘金者那樣貪婪，又要像拾荒人那樣勤苦,，只有如此,，才能學(xué)有所成。
國(guó)旗下教師講話稿篇六
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家,，早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的主題是《傳承五四精神,，譜寫(xiě)時(shí)代華章》五月的春風(fēng)情深意暖,，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻,，在花海燦爛奪目的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十五周年。有人說(shuō),，青春是一首歌,，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩。
同學(xué)們,，95年前的今天,，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà),。如今,，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神,。在這種精神里,，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。
今天,，我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期：北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，上海世博會(huì)的順利開(kāi)幕,，21世紀(jì)期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌,。振興中華的責(zé)任，已落在我們的肩上,，“五四”的火炬,，已傳到了我們的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們發(fā)揚(yáng)光大?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”告訴我們,，青年學(xué)生要有正義感,、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年學(xué)生要有愛(ài)國(guó)心,，更要有進(jìn)取心,。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的,。因此,，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)該只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中,，要注意行為規(guī)范,，著裝得體，展示青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,，刻苦鉆研,，勇于拼搏，彰顯青年學(xué)生“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志,。黨的提出實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),，這也是我們每一個(gè)中國(guó)公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,，更應(yīng)該提升內(nèi)涵，展示風(fēng)采,，關(guān)注世界,，關(guān)注未來(lái)，增強(qiáng)歷史責(zé)任感,，用自己的實(shí)際行動(dòng)與夢(mèng)想同行,。
同學(xué)們，一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁,，全心全意投入到學(xué)習(xí)和工作中去,，做一個(gè)無(wú)愧于青春的青年人，立志成才,，報(bào)效祖國(guó)。
我的講話結(jié)束,，謝謝大家!
國(guó)旗下教師講話稿篇七
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
很高興，今天由我來(lái)為大家做國(guó)旗下講話,，我講話的主題是：讀書(shū)真有趣兒,！
老師們,，同學(xué)們，你們都有書(shū)嗎,？有,！
請(qǐng)你們大聲回答我，你們的書(shū)里都有些什么,？我聽(tīng)到了,，有“字、圖畫(huà),、有知識(shí),、故事、童話,！……”等等,，是的，書(shū)里是有許多的文字,，圖畫(huà),，就是這些無(wú)聲的各種各樣形狀的字或者符號(hào)，神奇的組成了一本書(shū),，當(dāng)我們的眼睛看著書(shū)里的東西,，就會(huì)被吸引到另一個(gè)世界。
那個(gè)世界也許是個(gè)童話王國(guó),，正在上演著白雪公主與七個(gè)小矮人,、或者人魚(yú)公主、神筆馬良,、青蛙王子等等各種各樣的故事,，讓你沉靜在奇妙的夢(mèng)幻世界；那個(gè)世界也許是個(gè)挑戰(zhàn)探險(xiǎn)的旅程,，正在上演著《哈利波特》《名偵探柯南》《愛(ài)麗斯漫游仙境》等等奇幻的故事,，帶你走進(jìn)一段不可思議的冒險(xiǎn)旅程；那個(gè)世界也許是個(gè)科學(xué)園地,，為什么天會(huì)下雨,？為什么地球是圓的？人類得祖先是誰(shuí),？有沒(méi)有外星人,？他會(huì)回答你小腦袋里所有的問(wèn)題，探索你所未知的世界,！
書(shū)會(huì)帶給我們驚喜,，讓我們開(kāi)心或者感動(dòng)，讓我們難過(guò)或者爆發(fā)一股力量,！同學(xué)們,，你們看過(guò)《鼠小弟》了嗎,？你們看過(guò)《爺爺一定有辦法》了嗎？還有《猜猜我有多愛(ài)你》,，好的,！我知道，你們已經(jīng)在爸爸媽媽老師和小朋友的幫助下,，走進(jìn)了書(shū)的世界,，小朋友們，真棒,！恭喜你們已經(jīng)走進(jìn)了書(shū)的世界,！
書(shū)的世界還有好多好多你們沒(méi)有去過(guò)的地方，沒(méi)有感受過(guò)的精彩,，你們?cè)覆辉敢饫^續(xù)去探索呢,？好！就讓我們帶著我們的疑問(wèn),，去看看十萬(wàn)個(gè)為什么,，戴上我們的勇氣，去挑戰(zhàn)去冒險(xiǎn),！戴上我們想象的翅膀,，去童話世界做個(gè)王子或公主！
讓我們?cè)跁?shū)的陪伴下,，快樂(lè)的成長(zhǎng),，成為一個(gè)充滿智慧的探險(xiǎn)家！
我的講話就到這里,，謝謝大家的聆聽(tīng),！
國(guó)旗下教師講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：
大家早上好!
誠(chéng)信,，是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則,。誠(chéng)信不僅是一種品行,，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),，更是一種資源,。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就社會(huì)而言,，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序,。當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。
古人云;人而無(wú)信,，不知其可。誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)是每個(gè)學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則,。樹(shù)立道德之新風(fēng),，立誠(chéng)信之根基是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
考試不僅僅是一種評(píng)價(jià)手段,，還是一種讓我們也于正確評(píng)價(jià)自己,、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn),。一次次的考試,，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),，改正自己的缺點(diǎn),，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)人生的自信,。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實(shí)的,，那么我們又怎么可能真正的找到這份自信呢?考試如果考砸了,，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈是能輕輕地拭去,。同學(xué)們,，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,，是一種違反學(xué)校紀(jì)律,、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線,，有可能使你取得暫時(shí)的.較好成績(jī),，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán),、形象和榮譽(yù)!
我,，真誠(chéng)的希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,，以誠(chéng)信考試為榮,，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!莘莘學(xué)子,，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷,，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明,、自覺(jué),、向上的美麗風(fēng)景線，營(yíng)造勤奮進(jìn)取,、持之以恒的學(xué)風(fēng),。
國(guó)旗下教師講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好,！
我是一名來(lái)自xxx大學(xué)研究生支教團(tuán)的成員，我叫孫妍,。很榮幸,，今天我能站在這里代表新教師講話。首先,，我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的熱切關(guān)懷,，感謝各位老師對(duì)我們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對(duì)我們的.熱情支持,。
沙灘文化中學(xué)位于“沙灘文化”的發(fā)祥地,，是新舟鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的重要門(mén)戶。我們?yōu)槟軌虺蔀樯碁┪幕袑W(xué)大家庭中的一員而倍感驕傲與自豪,。
古人說(shuō)“學(xué)不可一日無(wú)師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這要求我們教師應(yīng)具有高尚的道德情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力,。我們要成為學(xué)生的道德榜樣,，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出,，努力奮斗的事業(yè),。
作為新教師，我們年輕,、朝氣,、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí),，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，勤學(xué)多問(wèn),。以誠(chéng)心、耐心,、細(xì)心的拜師態(tài)度，用勤學(xué),、勤問(wèn),、勤看的拜師方法來(lái)提高教學(xué)水平，從而不斷的完善自我,，爭(zhēng)取早日成為一名合格的,、優(yōu)秀的人民教師。
在這里我代表新老師向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們承諾：我們一定會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)?。涣⒆阒v臺(tái),，課堂教學(xué)要效率要質(zhì)量,；我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大愛(ài)的精神，努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，以愛(ài)暖其心，做優(yōu)秀的學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師,，我們會(huì)虛心向資深教師學(xué)習(xí),，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，力爭(zhēng)在新學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jī),！
最后祝所有老師身體健康、工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，前程似錦！祝我們沙灘文化中學(xué)的明天更加輝煌,！
謝謝大家,！
國(guó)旗下教師講話稿篇十
尊愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
站在鮮艷的紅旗下,我們又即將迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。敬愛(ài)的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè),，您培養(yǎng)了代代英才,，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜,，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次，您扮演著知心朋友的角色,，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回,，您象親人一樣，噓寒問(wèn)暖,，關(guān)心著我們的生活,。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。
親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物,。
最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家,！
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好，很高興站在教師國(guó)旗下講話,，我今天演講的題目是《做人先修德,，育人德為先》。
我們國(guó)家的教育方針要求“培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接-班人”，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`辦學(xué)指導(dǎo)思想是“以德立校,，依法治校,，科研興校，信息技術(shù)強(qiáng)?！?，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”,。講到這里，細(xì)心的老師和同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，無(wú)論是國(guó)家的教育方針,，還是我們學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo),，都把“德”,、把“做人”放在第一位。
作為一名學(xué)校中層管理人員,，我研究過(guò)許多成功的管理者的用人之道,，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共同的特點(diǎn)：用人首選的是德才兼?zhèn)涞馁t人，如果找不到這種人,，便轉(zhuǎn)而選擇其次——用有德無(wú)才的君子,，即使在賢人和君子都找不到的情況下，寧可選用無(wú)德無(wú)才的庸人,，也不能選擇無(wú)德有才的小人,，因?yàn)橐粋€(gè)人如果品德不好的話，他的才能越高,，對(duì)團(tuán)體,、對(duì)社會(huì)造成的危害也就越大。
正是為了培養(yǎng)出更多更好的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,，長(zhǎng)期以來(lái),，我們學(xué)校非常重視對(duì)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，非常重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
我們學(xué)校的德育工作主要包括以下五個(gè)方面：第一方面是思想政治教育,，這其中又包括愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、社會(huì)主義教育,、時(shí)事政策教育,，教師的愛(ài)與責(zé)任；第二方面是品德教育,；第三方面是紀(jì)律教育,；第四方面是法制教育；第五方面是心理健康教育,。
我們學(xué)校的德育工作不是板著面孔簡(jiǎn)單生硬的說(shuō)教,，而是通過(guò)以下幾個(gè)方面的途徑進(jìn)行的：首先是品德與生活、品德與社會(huì)等德育課程的教學(xué),；其次是堅(jiān)持在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),、體育,、音樂(lè)、美術(shù),、信息技術(shù)等所有的學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育,；第三是通過(guò)升旗儀式、班隊(duì)會(huì),、觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片,、參觀、勞動(dòng),、心理健康輔導(dǎo),、法制教育講座與知識(shí)競(jìng)賽、重大的節(jié)日,、紀(jì)念日等進(jìn)行教育,；第四是通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),；第五是通過(guò)豐富多彩的文藝,、科技、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行教育,?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，在實(shí)驗(yàn)小學(xué),，處處可見(jiàn)教師的愛(ài)心與責(zé)任,，老師們?nèi)巳硕际堑掠ぷ髡撸覀冊(cè)诓煌膷徫簧霞缲?fù)著教書(shū)育人,、管理育人和服務(wù)育人的重任,，我們的一言一行都對(duì)學(xué)生起著言傳身教的重要作用,。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)還開(kāi)展了豐富多彩的德育特色活動(dòng)，比如：校園雛鷹崗值勤,、值周班委,、“進(jìn)步發(fā)展成功”爭(zhēng)章奪星評(píng)價(jià)、紅領(lǐng)巾基金會(huì),、紅領(lǐng)巾道德銀行,、最佳隊(duì)活動(dòng)、陽(yáng)光心情早餐,、“誦讀《弟-子規(guī)》,，爭(zhēng)做文明人”、少年交-警隊(duì),、“喜迎十七大,，金秋頌祖國(guó)”歌詠比賽、感恩教育,、紅領(lǐng)巾志愿者少兒文明社區(qū)和紅領(lǐng)巾一條街衛(wèi)生清整等許許多多的活動(dòng),，我們建立了武警中隊(duì)教育基地、光榮院服務(wù)基地,、紅領(lǐng)巾一條街勞動(dòng)基地,，每年利用八一建軍節(jié)、春節(jié)等慰問(wèn)武警戰(zhàn)士和光榮院的老人,，春節(jié)前夕還為武警中隊(duì)和光榮院鞋、送春聯(lián)……這些活動(dòng)在潛移默化中陶冶著每一個(gè)同學(xué)的情操,，培養(yǎng)著同學(xué)們良好的思想品德和行為習(xí)慣,，做一個(gè)有道德的人。
國(guó)旗下教師講話稿篇十一
各位老師,、同學(xué)：大家好!
青春的故事,，始于三年前的夏天。懵懂的我們,，也曾這樣站在操場(chǎng)上,，用好奇而不安的目光打量著陌生的校園和身邊的新同學(xué)。盛夏軍訓(xùn),，在烈日下砥礪意志;金秋賽場(chǎng),，在跑道上揮灑青春;元旦聯(lián)歡，在歡歌中許下心愿;五月學(xué)工,，在實(shí)踐里啟迪未來(lái),。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，人才濟(jì)濟(jì),，匯聚一堂,。三年點(diǎn)滴，從相遇相識(shí),，到相知相守,，因有了同窗的陪伴，我們?cè)诟袆?dòng)中茁壯成長(zhǎng),。
同窗之誼,，彌足珍貴，恩師之風(fēng),，山高水長(zhǎng),。在十二中的校園里，有這樣一群人,，用一千個(gè)日出日落,，譜一曲三尺講臺(tái)的筑夢(mèng)華章。答疑課的耐心講解,，晚自習(xí)的默默陪伴,，挫折中的寬容鼓勵(lì)，考試后的促膝長(zhǎng)談,。老師們言傳身教,，教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們像這棵楊樹(shù)一樣,，將根深扎地下,，堂堂正正做人!桃李不言，下自成蹊,，回首崢嶸歲月,，記憶中那學(xué)為人師，行為世范的風(fēng)骨,，我輩學(xué)子必將感念于懷,，銘刻于心。
三載風(fēng)雨路,，冷暖寸心知,。人在高三，注定要走一段艱苦的旅程,。一個(gè)個(gè)燥熱難耐的午后,，一個(gè)個(gè)孤燈長(zhǎng)明的夜晚，有堅(jiān)強(qiáng)意志的驅(qū)動(dòng),，有崇高理想的指引,，我們與懶惰決裂，與勤奮同行,，在上下求索的漫漫長(zhǎng)路上,，一往無(wú)前,。我們也曾無(wú)數(shù)次地失敗，但當(dāng)我們邁步越過(guò)雄關(guān)漫道,，從青澀變得成熟,，我們將有能力用自己的雙手開(kāi)拓十二中的未來(lái)!回想求學(xué)路上的夙興夜寐，回想父母的養(yǎng)育之恩,，老師的良苦用心,，回想百日誓師時(shí)的錚錚誓言，厲兵秣馬枕戈待旦的我們,，堅(jiān)守初心不負(fù)青云之志的我們,，無(wú)愧于心，無(wú)怨無(wú)悔!
同學(xué)們,，八天后,，我們就將奔赴考場(chǎng)，與二十萬(wàn)遼寧考生一決雌雄,。圓夢(mèng)高考,，我們勢(shì)在必得，我們勢(shì)在必勝!十載鴻圖一朝展,，母校威名兩肩擔(dān),。我輩才俊多奇志，不破樓蘭終不還!請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，請(qǐng)老師放心,，請(qǐng)母校放心，二零一六高考,，我們高三學(xué)子必將續(xù)寫(xiě)十二中新的輝煌!待到捷報(bào)頻傳日,，凱歌響徹百千回。戰(zhàn)罷玉龍三百萬(wàn),，黃金榜上勇奪魁!
國(guó)旗下教師講話稿篇十二
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家好,！
在滿園桃李的時(shí)刻,，在金秋帶給我們涼爽的時(shí)刻,，我們都聚在一起慶祝教師節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表__向所有孜孜不倦,、孜孜不倦的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！
我是一名普通的幼兒教師,，很高興自己進(jìn)入了這個(gè)希望的領(lǐng)域,。這里沒(méi)有虛假的裝扮，只有圣潔的純真,；沒(méi)有無(wú)奈的滄桑,，只有蓬勃的生機(jī),；沒(méi)有世俗的爭(zhēng)執(zhí)，只有安靜的冷漠,。有多少次和孩子玩游戲笑得前仰后合,，讓我忘記了所有的煩惱；多少次看到孩子們單純可愛(ài)的小臉,，讓我充分感受到什么是純真,。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但能有這份平凡又有創(chuàng)意的工作,，我還是很自豪的。
我們推崇真誠(chéng)與摯愛(ài),，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水,，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；我們播種希望與快樂(lè),，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人,；我們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽(tīng),。我們所做的一切皆源于我們心中有愛(ài),。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛(ài)的種子，讓愛(ài)在平凡中閃光,，讓愛(ài)在平淡中超越,，用心編織金色的搖籃，用愛(ài)締造更偉大的傳奇,！
最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意,！祝各位老師工作順利,、合家幸福！謝謝大家,！
