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小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表做(模板14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-17 16:56:05
小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表做(模板14篇)
時(shí)間:2023-12-17 16:56:05     小編:雅蕊

在現(xiàn)實(shí)生活中,,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表做篇一

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng),,使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候,,以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng),受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶,,傳承中華文明,,發(fā)揚(yáng)中華文明,提高文化底蘊(yùn),,培養(yǎng)愛國主義精神,。

二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):

1,、通過組織學(xué)生誦讀,、熟背詩文經(jīng)典,讓他們獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。

2,、培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力;,。

3、幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,心地向善,,修養(yǎng)提高。

4,、培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣,,增加歷史、地理,、天文,、數(shù)學(xué)、常識(shí),、文學(xué),、藝術(shù)等各方面。

的素養(yǎng),。

5,、引導(dǎo)父母子女一起誦讀,增進(jìn)親子感情,,提升家庭文化品位,。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

學(xué)習(xí)《語文經(jīng)典讀本》一書,、背誦《弟子規(guī)》,、和家長共讀一本書。

四,、具體實(shí)施方案,。

1、活動(dòng)面向全體學(xué)生,,質(zhì)量第一,,效果第一,不盲目追求數(shù)量,。

2,、以激發(fā)學(xué)生興趣,多鼓勵(lì),、多表揚(yáng)為原則,,讓學(xué)生愉快地、自主地參加這項(xiàng)活動(dòng),,

并在活動(dòng)中感到生活更加充實(shí),、有意義,,體驗(yàn)成功的喜悅。

3,、.保證平均每天60分鐘的誦讀時(shí)間,,除早讀時(shí)間、閱讀課,,提倡課后誦讀,。

4、.學(xué)習(xí)《語文經(jīng)典讀本》一書,,對(duì)于較難理解篇目,,做適當(dāng)注釋。幫助學(xué)生理解再,。

背誦,。并且認(rèn)真填寫《背誦好詩佳文》評(píng)價(jià)表。

5,、每天中午背誦《弟子規(guī)》,,適當(dāng)幫助學(xué)生理解含義。

6,、和家長共同閱讀《愛麗絲漫游奇境》并填寫《書海泛舟》,。

7、檢查落實(shí),。

(1)開辟“古文誦讀園地”評(píng)出每月的誦讀明星,。

(2)每月統(tǒng)計(jì)學(xué)生的背誦進(jìn)度。

(3)集體展示,,評(píng)選班級(jí)明星。

五,、三年級(jí)課外閱讀推薦書目,。

一、必讀書目,。

1,、《語文經(jīng)典讀本》。

2,、《愛的教育》,。

3、《愛麗絲漫游奇境》,。

4、《稻草人》葉圣陶中國少年兒童出版社20xx年版,。

5,、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社20xx年版。

二、選讀書目,。(根據(jù)各自愛好有選擇性的閱讀,。)。

1,、《陳伯吹童話》,。

2、楊紅櫻系列,。

4,、《周恩來》。

5,、《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》(美馬克?吐溫),。

6、《名偵探柯南》,。

7,、《雷鋒的故事》。

8,、《神秘島》,。

9、《快樂王子》(愛爾蘭?王爾德童話全集),。

10,、《岳飛傳》。

11,、《小學(xué)生十萬個(gè)問不倒》,。

13、《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》,。

14,、《神秘花園》(美弗朗西斯?霍奇)。

15,、《中國節(jié)日故事》。

16,、《中華美德故事》,。

17、《一千零一夜》(古代阿拉伯著名民間故事集),。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表做篇二

自己已經(jīng)三年級(jí)了新的學(xué)期,,我來到了一個(gè)新的班級(jí),遇見了許多新的同學(xué),,學(xué)習(xí)任務(wù)很重要,,要想學(xué)習(xí)好,,必須努力,即使遇到困難也不急躁,、膽怯,。僅憑想像是不夠的,要用你的實(shí)際行動(dòng)來證明,,你是能行的,。這些認(rèn)識(shí)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著,讓我信心十足,。

成為一名富有愛心的小學(xué)生,。當(dāng)別人遇到困難時(shí),我會(huì)伸出友誼之手,,給予他們無私的幫助,。在大人的心目中,我是一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子,,在弟弟妹妹的心目中,,我是一個(gè)懂事的大姐姐。

我要上課認(rèn)真聽講,,積極思考,,大膽發(fā)言,認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè),,勇于同大家一起交流,、討論,在班級(jí)起表率作用,,爭當(dāng)老師得力的小助手,,請(qǐng)各位老師相信我,我是一位好學(xué)生,。

我的愿望是我前進(jìn)的目標(biāo),,我會(huì)努力描繪出一幅美麗的成長的圖畫。

1,、我第一個(gè)目標(biāo)是能與自己的心對(duì)話,因?yàn)橛袝r(shí)候我會(huì)想不通很多問題,,也不明白我為什么會(huì)這樣做,,更不知道這件事為什么會(huì)發(fā)生,所以我的第一個(gè)目標(biāo)就是學(xué)會(huì)與自己的心對(duì)話,。

2,、我還想把我的身體調(diào)理好,因?yàn)閯倎韺W(xué)堂上學(xué)的第一天,,我就腿軟,、一跑步就胸悶,,我以前有過輕度心肌炎、我的爸爸也有過,,非常嚴(yán)重,,很長時(shí)間才治好的。所以我想把我自己的身體變得更強(qiáng)壯一些,。

3,、在想問題的時(shí)候我的.思維有時(shí)候會(huì)有些混亂,爸爸在和我討論這個(gè)問題,,我卻摸不清爸爸和我討論這個(gè)問題干什么,?這個(gè)問題的思路是什么?我有時(shí)候會(huì)理不清,。

4,、我想讓自己變得更聰明一些,因?yàn)榻袢諏W(xué)堂是一個(gè)很好的鍛煉我們思維的地方,。所以我要在這里多挖掘一些智慧回去,,做一個(gè)正常人。所以我想讓自己變得聰明一些,。

1,、我的計(jì)劃是這樣的:上半個(gè)學(xué)期首先把思維調(diào)整到不混亂的境界。

2,、然后把體能鍛煉好比如:跑步不會(huì)胸悶,、早晨起床不會(huì)腿軟。3,、再把不依戀父母的習(xí)慣養(yǎng)成,,其實(shí)我非常的想家,我一想到爸爸媽媽和奶奶的面孔我就很傷心,,因?yàn)槲覐男〉酱鬀]有離開父母和奶奶,,所以我要養(yǎng)成不依賴父母和奶奶的習(xí)慣。

4,、我要在課堂上回答問題再積極一點(diǎn),,不要傻乎乎的聽老師講課,也不發(fā)表自己的意見,。

5,、我還要養(yǎng)成整理好內(nèi)務(wù)的習(xí)慣,因?yàn)槲矣泻芏鄸|西都往雜物柜里塞,,不管有用的還是沒用的,,都塞在里面,所以我還要在整理內(nèi)務(wù)這一塊改進(jìn),。

6,、還有在和父母和奶奶打電話時(shí),,我說話都沒有條理的說,因?yàn)閯傉f到這里還沒有說完,,又去說那些話,,所以我以后要打電話時(shí)說話要有條理。

7,、我還沒有時(shí)間觀念,,比如:什么時(shí)候該上課,什么時(shí)候去吃飯,,我就有點(diǎn)沒時(shí)間觀念,,所以我要改正。

8,、讓我自己的心不急,,做什么事情都慢慢來。

1,、希望老師看出我們有心事或我們向老師說自己不高興或想不開的時(shí)候能及時(shí)與我們溝通,。

2、在摔跤這方面再多教我們一些技巧,。

3,、希望老師以后多提一些問題,讓我們回答,,訓(xùn)練自己的思維,。

這是我上半個(gè)學(xué)期的計(jì)劃書,我一定會(huì)做到的,。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表做篇三

新的學(xué)期開始了,,又到制定小學(xué)班主任。

工作計(jì)劃,。

新的學(xué)期,,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:

一,、常規(guī)教育方面,。

三年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),,每一項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

對(duì)于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育,。

2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式,、班會(huì),,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體。如:對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律,。

首先,,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,因此我要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,,寓教于樂,。

3、路隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),,使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理,,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,。

三,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“兩勤”,,桌凳勤清,,物品勤擺。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五,、其他方面,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心。

我是小學(xué)三年級(jí)的班主任,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的進(jìn)步發(fā)展,,制定工作計(jì)劃如下:

一、常規(guī)教育方面,。

三年級(jí)的學(xué)生,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育,。還要和家長及時(shí)取得聯(lián)系,讓老師和家長雙管齊下教育孩子,。

2,、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律。

師生共同制定班規(guī),,這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,,因此我要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,,寓教于樂。

三,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。整理好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,特別是住校生要求他們每天必須洗澡,,并及時(shí)洗好自己的衣物。做好"兩勤",,桌內(nèi)勤清,,物品勤擺。

2,、班級(jí)和宿舍衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生委員,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì)。宿舍也是一樣每天都要有同學(xué)打掃,,舍長及時(shí)觀察宿舍衛(wèi)生情況,。

四、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

五,、其他方面。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如:小書法家,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,,大力推出新人,、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心。另外,,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)管理。

我們班的語文成績不是很理想,,我每天要求學(xué)生抄寫3個(gè)生字,,并在第二天早讀課上默寫,由組長批改,,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期從學(xué)??傮w工作思路和班級(jí)學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),,加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好本班級(jí)管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),,努力建設(shè)一個(gè)班正、學(xué)風(fēng)濃,、成績優(yōu),、積極向上的班級(jí)。

二,、工作目標(biāo),。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

2,、教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,智慧,,健康的人,。

3、營造一個(gè)溫馨,、和諧,、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

4,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,,學(xué)會(huì)付出和感恩,。

5、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)榮譽(yù)而感到自豪,。

6、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,,樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,,讓班級(jí)充滿活力,、積極、向上,。

三,、具體措施。

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育:

1,、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣(1)上課不做小動(dòng)作,,不玩玩具及學(xué)習(xí)用品,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。(2)認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言,,看他們發(fā)言是否正確,有沒有需要補(bǔ)充的,。(3)要傾聽老師講解,,并按要求認(rèn)真練習(xí),。

2、善于思考的習(xí)慣(1)上課專心聽講,,認(rèn)真思考,,積極發(fā)言。(2)善于發(fā)現(xiàn),,大膽發(fā)表自己的見解,,對(duì)不懂的問題要主動(dòng)向教師請(qǐng)教。(3)課前預(yù)習(xí)知識(shí),,不明白的問題提前做好標(biāo)記,。)。

3,、敢于提問的習(xí)慣(1)勤于思考,,敢于質(zhì)疑,與人交流,,不怕說錯(cuò),。(2)發(fā)言時(shí),站得直,,口齒清,,講普通話,聲音要洪亮,。

4,、與人合作的習(xí)慣(1)主動(dòng)和同學(xué)、老師合作,,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解,共同解決問題,。(2)與同學(xué)交流時(shí),,要尊重別人的意見和觀點(diǎn)。

5,、自主讀書的習(xí)慣(1)養(yǎng)成邊讀邊想,、圈點(diǎn)勾畫、寫,。

讀書筆記,。

的良好習(xí)慣,注重知識(shí)的積累,。(2)樂于讀書,,愿意和書交朋友,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。(3)不閱讀不健康書籍,,不看不健康光盤,,不瀏覽不健康網(wǎng)站。(4)愛護(hù)書籍,,不在公用書籍上亂寫亂畫,。

6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣(1)讀寫姿勢(shì)端正,,會(huì)正確執(zhí)筆,,做到“三個(gè)一”--眼離書本一尺,胸離桌子一拳頭,,執(zhí)筆處離筆尖一寸,。(2)書寫端正大方,保持卷面潔凈,,不亂用涂改液和修正紙,。文字和符號(hào)都要規(guī)范,格式要美觀,。),。

2、文明行為方面,。

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:

(1)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育,。

(2)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),,起到模范帶頭作用,。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),,做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

4,、德育工作方面,。

(1)班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,幫助小干部樹立威信;第二,,鼓勵(lì)小干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健康的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”。班主任本著“抓兩頭,,帶中間”的原則,,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

(2)班主任要“學(xué)高為師,,身正是范”,,時(shí)刻做學(xué)生的表率,,身教重于言教,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),,指導(dǎo)訓(xùn)練,,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng),、科學(xué),、民主管理班級(jí),,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課等,,并經(jīng)常開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

5,、學(xué)生心理健康教育,。

(1)班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,,正確地給予教育,,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

(2)對(duì)少數(shù)問題學(xué)生,,要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系,,實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流,,找到問題的關(guān)鍵,,及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

6,、學(xué)生安全教育,。

(1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重,利用,。

黑板報(bào),。

隊(duì)會(huì)等及時(shí)開展組織多種安全知識(shí)活動(dòng),提高學(xué)生的安全意識(shí),,嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生乘坐“三無”車輛情況,。

(2)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,,不要擁擠。

(3)舉止文明,,不要亂騎自行車,,不隨便爬墻,不要去校外游泳,不玩危險(xiǎn)的游戲,。

7,、加強(qiáng)家訪工作。

本學(xué)期我打算利用電訪,。平時(shí),,還可以通過電話加強(qiáng)與家長溝通,使家長對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù),,同時(shí),,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),班主任要針對(duì)學(xué)生的情況,,與家長共同探討解決問題的方法,,以此對(duì)癥下藥。并對(duì)下步工作做好安排,,盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,,以共同教育好學(xué)生,。

四、班級(jí)主題活動(dòng)安排,。

1,、制定好班級(jí)各類計(jì)劃。

2,、引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣。

3,、開展“一幫一”活動(dòng),。

4、開展植樹節(jié)活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國情教育,,做愛護(hù)環(huán)境的好少年。

1,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,。

2、舉辦寫字比賽,、朗讀比賽,。

3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。

4,、對(duì)自我管理進(jìn)行一次大檢查。(書包的整理,、穿著,、個(gè)人衛(wèi)生等)。

1,、迎“五一”,,開展清理校園衛(wèi)生死角。

2,、學(xué)生常規(guī)工作指導(dǎo),。

3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,。

4,、加強(qiáng)我愛勞動(dòng)教育,在家做力所能及的家務(wù),。

1,、組織迎“六、一”活動(dòng),。

2,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的總結(jié)匯報(bào)。

3,、期末復(fù)習(xí)考試,。

1、做好班主任總結(jié)工作,。

2,、做好放暑假前的準(zhǔn)備工作。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表做篇四

新的學(xué)期已經(jīng)到來,,從現(xiàn)在起,,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力學(xué)習(xí).所以,,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),,那就是:,。

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在重要的地方,,稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏.

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問,、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的。

并嚴(yán)格遵守,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),,記5個(gè)英語單詞,,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,,做適量習(xí)題,,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,加強(qiáng)寫作,,開闊視野,。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,希望我按照計(jì)劃書中的去做,,期末考試可以取得優(yōu)異的成績.

快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了,,我升入了三年級(jí)。良好的開端預(yù)示著成功,。在新學(xué)期里,,我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,制定一個(gè)合理的,嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn):,。

一、上課時(shí)要認(rèn)真聽講,,積極舉手發(fā)言,,不做小動(dòng)作。有不懂的問題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,,爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決,。

二,、回家后,要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),,做到字跡工整,。

三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào),以便第二天在課堂上特別注意,。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí),。

四、課余時(shí)間多讀有益的書,,增長更多的知識(shí),。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施,,我想通過我的努力,,一定能夠取得更好的成績。請(qǐng)老師,、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實(shí)際行動(dòng),。

自己已經(jīng)三年級(jí)了新的學(xué)期,我來到了一個(gè)新的班級(jí),,遇見了許多新的同學(xué),,學(xué)習(xí)任務(wù)很重要,要想學(xué)習(xí)好,,必須努力,,即使遇到困難也不急躁、膽怯,。僅憑想像是不夠的,,要用你的實(shí)際行動(dòng)來證明,你是能行的,。這些認(rèn)識(shí)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著,,讓我信心十足。

1,、上課注意聽講,,不能和同學(xué)說話,不能看課外書,。

2,、做作業(yè)時(shí)不能分心、不能東張西望,,不能一邊看課外書一邊做,,做完作業(yè)要檢查,。

3、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)可以休息10分鐘,,然后接下去再做,。

4、如果作業(yè)8:30沒完成,,就不要做,。

5、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來我的桌子邊,。

6,、一個(gè)星期能不能玩電腦,要通過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才可以玩,。

7,、要聽爸爸媽媽的話,不能頂嘴,。

8,、玩時(shí)也不能8:30還在玩。

1,、我的數(shù)學(xué)一定要比上學(xué)期好,。

2、語文,。

作文,。

要提高。

3,、吹笛子我想過五級(jí),。(媽媽的目標(biāo)是過三到四級(jí))。

4,、我的自立能力要提高,。

一眨眼的功夫,一個(gè)暑假又過去了,。一開學(xué),,我就成為三年級(jí)的小學(xué)生了。

聽媽媽說:“三年級(jí)的課程內(nèi)容將更加難了,,你要有心理準(zhǔn)備”,。我聽了,心里有點(diǎn)害怕,,因?yàn)槲覔?dān)心自己考不好,。我經(jīng)過一番深思熟慮,制定了三年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

一.上課認(rèn)真聽講,,積極發(fā)言,。

二.下課完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),。

三.在生活當(dāng)中找一些新問題來解決,鍛煉自己,。

四.課余時(shí)間多讀課外書籍,,增加自己的詞匯和知識(shí)量,為寫作文打基礎(chǔ),。

媽媽看到后,,笑著說:“寶貝,你現(xiàn)在邁出了新學(xué)期的第一步,,我敢保證,,你只要能遵守這四條,下學(xué)期肯定能考試出好成績,,同時(shí)也可以得到《三好學(xué)生》的獎(jiǎng)狀,。有一句話說的好:一份付出就有一份回報(bào),?!?/p>

我聽了會(huì)心的笑了。

我上學(xué)期考的不理想,,這學(xué)期我要達(dá)到我的理想,,實(shí)現(xiàn)雙百分。因?yàn)槲业哪繕?biāo)是追上我們班的班長——陳子涵,,讓大家來監(jiān)督我吧!

從今天起我就是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,,三年級(jí)是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年,也是小學(xué)生涯比較重要的一年,。因此,,在這一年的學(xué)習(xí)過程中,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我要嚴(yán)格按照語文、數(shù)學(xué),、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí),。以下是我對(duì)自己在這個(gè)基礎(chǔ)上的的補(bǔ)充要求和具體要求。

第一,、在語文方面:要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點(diǎn);多記,。

讀書筆記。

;多寫自己身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。

第二,、在數(shù)學(xué)方面:要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心;做題時(shí)要明確的知道什么是已知條件,什么是要求的的未知條件;理解透徹每個(gè)概念的意思,。

第三,、在英語方面:堅(jiān)持每天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文,、小故事。

第五,、在興趣方面:在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長笛,。

第六、體育鍛煉方面:有時(shí)間花滑旱冰,,打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球,。

第七、在家里:還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內(nèi)衣和襪子,。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級(jí)第一學(xué)期的計(jì)劃,,我也希望能通過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候能夠全部完成。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表做篇五

暑假是一個(gè)變化多端的萬花筒,。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣,。漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間,,成了我們當(dāng)前首先該做的事,。

假期中任務(wù)繁多,想做的事情也很多,。要把這些事情逐一篩選,、調(diào)整,根據(jù)暑期時(shí)間合理安排,,制定一份“暑假活動(dòng)表”,。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行,但還是要注意勞逸結(jié)合,。

二,、認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接獎(jiǎng)學(xué)金考試,。

這個(gè)測(cè)試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié),,暑假中,要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,,還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”,。爭取測(cè)出好成績。

三,、培養(yǎng)自己的興趣愛好,,發(fā)展自己的特長。

四,、勤奮讀書,,注意積累,善于寫作,靈活運(yùn)用,。

利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書,。如:世界名著、歷史典故,、優(yōu)秀書(報(bào))刊,、寓言、童話故事等等,,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,,陶冶情操。

此外,,暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉,,幫助家長多干些家務(wù),參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活......只有抓住機(jī)會(huì),,不斷展示自我,,拓展視野,才會(huì)健康成長,。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃表為您介紹到這里,,希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章,,不妨分享給您的好友吧,。更多豐富的范文盡在:范文大全,!

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小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表做篇六

三年級(jí)開始了,,為了擁有好成績我決定:

1.從三年級(jí)上一直堅(jiān)持每天讀一段古文,,至今已讀了《千字文》、《大學(xué)》,、《笠翁對(duì)韻上》,,目前正在讀《笠翁對(duì)韻下》,計(jì)劃從四月份開始讀《論語》,。

2.古詩詞方面,,繼續(xù)每天讀一篇古詩。

3.爭取每天都閱讀課外書,。從這個(gè)學(xué)期開始閱讀的重點(diǎn)在文學(xué)作品,,兒子一直偏愛科普書籍。

之前買的奧數(shù)書沒有好好利用起來,,這個(gè)學(xué)期要安排時(shí)間去做,,爭取每天做一課。

我目前還在分級(jí)中奮斗,牛津4的'學(xué)習(xí)剛結(jié)束,。接下來準(zhǔn)備用海尼曼,、raz、體驗(yàn)增加詞匯量,。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表做篇七

一,、學(xué)生情況分析:

三年級(jí)學(xué)生比較活躍,學(xué)生好動(dòng),,好奇心強(qiáng),,求知欲望盛。在學(xué)生上機(jī)時(shí),,要防止學(xué)生沒有利用好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,走過場而沒有真正鍛煉好自己的實(shí)際操作能力。

這些學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識(shí)已有所了解,,會(huì)上點(diǎn)英文字母的鍵盤輸入,,有些學(xué)生對(duì)一部分學(xué)生已經(jīng)摸清了鍵盤上各個(gè)字母的位置,對(duì)windows界面也有所了解只是操作計(jì)算機(jī)的速度不太快,,本學(xué)期要在教學(xué)中不段強(qiáng)化技能訓(xùn)練,,提高學(xué)生操作水平和并對(duì)《畫圖》軟件進(jìn)行深化教學(xué)。

總之,,這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容都是建立在前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上的,,教學(xué)內(nèi)容相對(duì)比較簡樸,重要的是養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的好習(xí)慣,。

二,、教材分析。

本教材根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要,,選擇了最有用的教學(xué)內(nèi)容,。

根據(jù)小學(xué)生的年齡、愛好,、知識(shí),、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn),按從簡樸,、到復(fù)雜,、從形象到抽象、由淺入深,、循序漸進(jìn),、螺旋上升等原則安排教學(xué)順序。編寫時(shí)力求做到易讀易懂,、易教易學(xué),,同時(shí)兼顧了課堂教學(xué)和課外自學(xué),,使學(xué)生能夠通過“邊聽講(或讀課文),,邊上機(jī)操作”的方式把握有關(guān)的知識(shí)和方法,。教材中的每一課的末尾都著意安排了適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),,除便于學(xué)生用來復(fù)習(xí)、鞏固學(xué)到的知識(shí)與方法以外,,更重要的是引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新能力,,幫助他們養(yǎng)成獨(dú)立獲取、運(yùn)用知識(shí)的習(xí)慣,,培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,。每冊(cè)書的最后都安排了一課綜合訓(xùn)練,以便學(xué)生將所學(xué)知識(shí)和方法融合貫通,,從而培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和方法的能力,。

三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):

使學(xué)生把握xp的基本操作,,能夠?qū)Α懂媹D》進(jìn)行深化的編輯與修改,。

讓學(xué)生能夠用一種簡單易學(xué)的中文輸入法。

四,、教學(xué)目標(biāo),。

知識(shí)與技能目標(biāo):

通過本課的學(xué)習(xí),強(qiáng)化計(jì)算機(jī)的操作能力,,進(jìn)一步理解計(jì)算機(jī)是人們處理信息的“工具,。”

使學(xué)生了解使用拼音輸入漢字,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方法;用《畫圖》畫一些具體的組合圖形,。

過程與方法目標(biāo):

要求學(xué)生熟悉電腦,了解電腦的組成,,形成良好的操作習(xí)慣,。形成對(duì)信息技術(shù)課的濃厚的愛好,。初步了解信息在社會(huì)各領(lǐng)域中的使用及重要性,。初步了解組成計(jì)算機(jī)的幾大部件。建立對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣,。

培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的操作姿勢(shì),,培養(yǎng)學(xué)生操作電腦的良好習(xí)慣。

通過應(yīng)用《畫圖》軟件進(jìn)行圖形處理的操作,,讓學(xué)生感受計(jì)算機(jī)提供的圖形處理工具,。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):

建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性熟悉,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí);通過實(shí)踐可以鞏固所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性,,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

五、教學(xué)措施,。

通過講授,,使學(xué)生在感性上對(duì)電腦有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),并且讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)一些基本操作,。

以淺顯易學(xué)的實(shí)例帶動(dòng)理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作,,教學(xué)過程中可以從完成某一個(gè)詳細(xì)的“任務(wù)”著手,提出問題或目標(biāo),,通過恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,,使學(xué)生完成任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。全書根據(jù)不同的模塊可以分成幾個(gè)大任務(wù)、每個(gè)任務(wù)分解成多個(gè)小任務(wù),,每嬌裎可以是一個(gè)或多個(gè)任務(wù),。

教學(xué)進(jìn)度表。

周次內(nèi)容課時(shí),。

第1周《畫圖》工具的應(yīng)用復(fù)習(xí)1課時(shí),。

第2周第1課保存文件1課時(shí)。

第3周第2課查找文件1課時(shí),。

第4周第3課文件操作.1課時(shí),。

第5周第4課規(guī)范使用計(jì)算機(jī)1課時(shí)。

第6周第5課圖形的剪貼1課時(shí),。

第7周第6課添加文字1課時(shí),。

第8周第7課航天飛機(jī)1課時(shí)。

第9周第8課七星瓢蟲1課時(shí),。

第10周第9課小企鵝1課時(shí),。

第11周第10課小蜜蜂1課時(shí)。

第12周第11課小燕子1課時(shí),。

第13周第12課青蛙寶寶1課時(shí),。

第14周第13課花朵1課時(shí),。

第15周第14課櫻桃小丸子1課時(shí)。

第16周第15課活用“畫圖”1課時(shí),。

第17周第16課創(chuàng)作畫圖1課時(shí),。

第18周期末復(fù)習(xí)1課時(shí)。

第19周期末考試1課時(shí),。

周次內(nèi)容課時(shí),。

第1周《畫圖》工具的應(yīng)用復(fù)習(xí)1課時(shí)。

第2周第1課保存文件1課時(shí),。

第3周第2課查找文件1課時(shí),。

第4周第3課文件操作.1課時(shí)。

第5周第4課規(guī)范使用計(jì)算機(jī)1課時(shí),。

第6周第5課圖形的剪貼1課時(shí),。

第7周第6課添加文字1課時(shí)。

第8周第7課航天飛機(jī)1課時(shí),。

第9周第8課七星瓢蟲1課時(shí),。

第10周第9課小企鵝1課時(shí)。

第11周第10課小蜜蜂1課時(shí),。

第12周第11課小燕子1課時(shí),。

第13周第12課青蛙寶寶1課時(shí)。

第14周第13課花朵1課時(shí),。

第15周第14課櫻桃小丸子1課時(shí),。

第16周第15課活用“畫圖”1課時(shí)。

第17周第16課創(chuàng)作畫圖1課時(shí),。

第18周期末復(fù)習(xí)1課時(shí),。

第19周期末考試1課時(shí)。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表做篇八

不知不覺中,,我已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了,。作為六年級(jí)的學(xué)生,你們打算怎么樣追求夢(mèng)想,?怎樣才能找到前途,?怎樣考江中。大學(xué),?你們考慮到了嗎,?你們計(jì)劃好了嗎?以下的a.b.c,幾點(diǎn)就是我的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃:

a計(jì)劃:加強(qiáng)努力學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在的提越來越難了,如果再不努力,,那怎么行呢,?所以我要加強(qiáng)努力學(xué)習(xí),。

b計(jì)劃:改掉以前的壞毛病。以前學(xué)前班到五年級(jí)的時(shí)候,,每次老師布置作業(yè)時(shí),,稍微有一點(diǎn)點(diǎn)難我就不肯動(dòng)腦筋,就拿同學(xué)的作業(yè)來抄了,。怪不得考試總吃虧,。這次我下定決心干掉這個(gè)壞毛病,把成績趕上,,重新走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活,。

c計(jì)劃:善于思考。善于思考就是用心理品質(zhì)方面的,,對(duì)照自己的心理活動(dòng),。所以在課堂上我心必須思考老師提出的問題,這樣才能提高我的學(xué)習(xí)水平,。

好了,,我的小學(xué)計(jì)劃已經(jīng)分享出來了。我一定要好好學(xué)習(xí),,豐富多彩的六年級(jí)課程給我們提供新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,我一定要好好學(xué)習(xí),重新走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活,。因?yàn)閷W(xué)是我們生活中十分重要的事情,,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的學(xué)習(xí)之星。只要不斷地付出努力,,學(xué)習(xí)之星才會(huì)亮晶晶,。

……

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表做篇九

新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任,。

工作計(jì)劃,。

的時(shí)刻了。我是三年級(jí)的班主任,,這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣跟過來的,。可以說跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,,對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,,特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二,、學(xué)生概況:

本班共有54位學(xué)生,其中男生29人,,*25人,,學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三,、工作目標(biāo):

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),,培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,。

四、工作重點(diǎn):

1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。,、

3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力,。

五,、具體工作:

一、常規(guī)教育方面:

三年級(jí)的學(xué)生,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),,每一項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

對(duì)于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育。

2,、利用升旗儀式,、班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過主題班會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如:對(duì)于學(xué)生的書寫姿勢(shì),我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

二、班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律,。

首先,,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動(dòng),,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,,寓教于樂,。

3,、午間紀(jì)律,。

中午學(xué)生來校有的比較早,為了安全,,我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí),,每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書,,有的練字,,有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,,又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,,從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。

三,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用黑板報(bào),,專欄美化班級(jí)環(huán)境。

四,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

五、其他方面,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,、新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn),。

六、具體安排:

第一周:始業(yè)教育,,提出新學(xué)期要求,,做好新學(xué)期打算。

第二周:抓好學(xué)生常規(guī),,早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,,形成良好行為習(xí)慣,。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。出黑板報(bào),。

第三周:班容班貌布置,,選舉班干部。

第四周:對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

第五周:會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育。

第六周:召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,,深入了解學(xué)生情況,。

第七周:繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

第八周:對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

第九周:主題班會(huì):特長展示(手工制作,、表演、繪畫,、書法等),。

第十周:進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

第十一周:做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,,考風(fēng)考紀(jì)教育,。

第十二周:總結(jié)期中考試,,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第十三周:開展講文明,、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng),。

第十四周:對(duì)學(xué)生進(jìn)召開中下生會(huì)議,,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

第十五周:進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

第十六周:再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,安全教育,。

第十七周:組織學(xué)生開展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

第十八周:加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

第十九周:學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,,準(zhǔn)備評(píng)比。

【篇二】,。

又是一個(gè)學(xué)期開始了,,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定工作計(jì)劃如下:

一,、常規(guī)教育方面:

三年級(jí)的學(xué)生,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育,。

2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式,、班會(huì),,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體。如:對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面。

一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律。

首先,,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>

2,、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩,、做游戲、踢毽子”等活動(dòng),,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,,及時(shí)管理,。

三、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。整理好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,,桌洞勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五,、其他方面,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,、新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),、指正。

【篇三】,。

一,、指導(dǎo)思想:

以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,,發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用,,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級(jí)爭光的集體意識(shí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,努力使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,,個(gè)性特長得到充分的培育。

二,、班級(jí)概況:

本班由18名*,,27名男生組成。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,,思想比較上進(jìn),,能夠做到尊敬師長,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),,但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差,回答問題等方面不夠踴躍,,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),,培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,,但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣,、任性,出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正,。

三,、工作重點(diǎn):

加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過學(xué)生的主動(dòng)參與,,自我管理,,自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,使班級(jí)能蒸蒸日上,,努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)體,。

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,,本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”,。每日派各小組組長對(duì)組內(nèi)每一位學(xué)生的進(jìn)行早讀、作業(yè),、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查,,對(duì)沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育:將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,,以“一日我會(huì)”為內(nèi)容,,開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,,填寫好《一日我會(huì)》手冊(cè)。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè),。以“新學(xué)期,新挑戰(zhàn)”為行動(dòng),。

口號(hào),。

以班級(jí)日常工作為切入口明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力創(chuàng)新實(shí)踐能力自我管理能力等多種能力,。

4,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,,通過各項(xiàng)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理,。加強(qiáng)對(duì)對(duì)班干部的培養(yǎng),,大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助小干部樹立威信,;鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),,要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

5,、激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí),。

競爭是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。通過課堂評(píng)價(jià),“一日我會(huì)”互評(píng),,在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級(jí)之間的競爭意識(shí),。從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng),、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識(shí),。以“花兒、星星,、月亮,、太陽”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),,使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,,在班上居何位置,從而增強(qiáng)進(jìn)取心,,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。建立成長銀行儲(chǔ)蓄激勵(lì)機(jī)制,制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案,,激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績,。

6、重視家校的密切聯(lián)系,。堅(jiān)持家訪,,使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,,促進(jìn)家長與家長間,、家長與教師間的情感交流,進(jìn)一步聽取家長對(duì)學(xué)校,、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見,。

四、各月具體工作安排:

1,、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo),,制定計(jì)劃;

2,、進(jìn)行常規(guī)教育,;

3、設(shè)計(jì)班幣,,制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案,。

4、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。

1,、開展文明禮貌月活動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成),。

3,、三八感恩活動(dòng)。

4,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)。

5,、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評(píng)比,。

1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動(dòng),,故事會(huì),。

2、進(jìn)行常規(guī)教育,,小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操方面的情況,。

3、“語言文字小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),。

4,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)。

6,、慶六一班級(jí)節(jié)目排練,。

1、“五一”

活動(dòng)總結(jié),。

2,、母親節(jié)活動(dòng)。

3,、法制教育及安全教育,。

4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱,。

5,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)。

6,、慶六一活動(dòng),。

1、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。

2,、愛眼教育,。

3、做好各項(xiàng),。

工作總結(jié),。

4、成長檔案整理,。

5,、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

6,、評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作,。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表做篇十

愉快的.暑假到了,為了使女兒的假期生活過得健康充實(shí),,歡樂而有意義,,我們和她特別制定了如下的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

6:30起床。

7:00游泳,。

7:40早餐,。

8:00看報(bào)紙。

8:40家務(wù),。

9:00休息,。

9:30復(fù)習(xí)舊知識(shí)。

11:30午餐,。

睡覺說明:

1,、隨父母出去旅游。

2,、去鄉(xiāng)下親戚家體驗(yàn)生活,。

3、其他:根據(jù)具體情況,,靈活安排,。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表做篇十一

1、家長根據(jù)孩子自身的情況自行到書城購買一本暑假作業(yè),。

2,、寫10篇作文(記事、寫人,、寫景,、狀物、想象各2篇),,用上課內(nèi)外積累的好詞佳句,,字?jǐn)?shù)300字以上。并從中選擇1——2篇最佳日記用a4紙打印,,并配上插圖,,開學(xué)后參加假期優(yōu)秀日記評(píng)選,。

3、暑假完成兩本書的閱讀(《天藍(lán)色的彼岸》,、《時(shí)代廣場的蟋蟀》,、《皮皮魯傳》、《小王子》,、《八十天環(huán)游地球》任選兩本),,請(qǐng)家長督促孩子閱讀,并在書上劃記好詞佳句,。

4,、完成一張語文知識(shí)手抄報(bào),紙張不小于8開(a3紙),。

5、填寫《成長手冊(cè)》(請(qǐng)家長務(wù)必填好,,未填好者來期不予以報(bào)到),。

1、制作7,、8月月歷,,合理安排時(shí)間,在每個(gè)日期里標(biāo)上你的計(jì)劃或安排,。

(a4紙),。

2、留心觀察生活,,寫三篇數(shù)學(xué)日記(可配上插圖),。(a4紙)。

3,、制作手抄報(bào)一份(主題:有趣的數(shù)學(xué)),。

4、數(shù)學(xué)80-89的同學(xué)完成老師下發(fā)的試卷,,并且自行購買相應(yīng)資料進(jìn)行彌補(bǔ)弱項(xiàng),;90-95分的由家長自行購買相關(guān)暑假作業(yè),查缺補(bǔ)漏,,夯實(shí)基礎(chǔ),;95分以上學(xué)生則可以購買有關(guān)思維訓(xùn)練的輔導(dǎo)資料進(jìn)行自我提升。(不含附加分),。

1,、學(xué)一首英語歌曲。

2,、閱讀一本英語書,。

3,、每天任意記三個(gè)單詞。

4,、制作三張單詞卡片(從三年級(jí)下冊(cè)英語書中任選3個(gè)四會(huì)單詞),。

5、制作一張英語手抄報(bào),。

6,、每天聽英語磁帶和讀英語書各十五分鐘。

主題一:《我愛我家》,。

主題二:題目自擬,。

繪畫形式不限,兒童畫,、線描,、科幻畫都可以。

紙張大?。?開,。

繪畫要求:主題鮮明、主題物突出,、構(gòu)圖飽滿,、色彩鮮艷、畫面干凈,。

1,、每天做仰臥起坐80個(gè)。

2,、每天跳繩200下,。(請(qǐng)家長制作表格,并簽好字,。),。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表做篇十二

小學(xué)生的暑假生活基本以家庭為中心,所以家庭教育至關(guān)重要,,建議以家庭為中心開展如下親子活動(dòng)活動(dòng):

中高年級(jí)每天分上午下午兩個(gè)時(shí)段,,中年級(jí)每個(gè)時(shí)段不少于30分鐘,高年級(jí)每個(gè)時(shí)段不少于40分鐘(家長可根據(jù)孩子的具體情況靈活安排),。

過程與方式:閱讀要有效果,,離不開思考與探索。讀書過程,,肯定會(huì)不斷產(chǎn)生新體驗(yàn),、新知識(shí)。要把它們積累下來,,總結(jié)下來,,就離不開記錄和批注,。同學(xué)們作批注,,不僅是可以幫助記憶,還可以作為以后的參考資料,是進(jìn)行梳理與總結(jié)的必需,。

所謂親子共游,,簡單點(diǎn)就是家長和小孩一起進(jìn)行的旅游,。

親子游是家長與孩子間的良好交流渠道,,能凝聚家庭的親和力,也是實(shí)施教育的一種好方法,。孩子們?cè)诼糜芜^程中,,可了解地理、歷史等多方面知識(shí),,還能增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志,;讓孩子在娛樂游戲中,、親近自然中,接受語言,、動(dòng)作、感官和品德等多方面教育,。

讀萬卷書行萬里路,。孩子們?cè)谀吧沫h(huán)境中對(duì)一切事物都充滿好奇,綠樹,、青草,、山水,、動(dòng)物,、未知的一切,,對(duì)求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮,,五彩繽紛的大自然和豐富的社會(huì)景觀刺激著孩子的各個(gè)感覺器官,,他們興致勃勃地注視,、傾聽、觸摸,、詢問,、甚至品嘗,,鍛煉著孩子的觀察能力、注意力,、記憶力、描述能力和獨(dú)立思考能力,。

3,、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣:學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣等。

高年級(jí):(建議從中選3——5本親子共讀,,有能力的可適當(dāng)增加,。)。

《繪本聊齋》蒲松齡/著,。

《寄小讀者》冰心/著,。

《有老鼠牌鉛筆嗎?》張之路/著,。

《四弟的綠莊園》秦文君/著,。

《我要做好孩子》黃蓓佳/著。

《狼王夢(mèng)》沈石溪/著,。

《狼獾河》格日勒其木格.黑鶴/著,。

《鐵絲網(wǎng)上的.小花》(意大利)克里斯托夫.格萊茲/著,代維/譯,。

《魯賓孫漂流記》(英國)笛福/著,,徐霞村/譯。

《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》(美國)馬克.吐溫/著,,刁克利/譯,。

《福爾摩斯探案全集》(英國)柯南道爾/著,俞步凡/譯,。

《小王子》(法國)圣.艾克絮佩爾/著,,周克希/譯。

《永遠(yuǎn)講不完的故事》(德國)米切爾.恩德/著,,李世勛/譯,。

《哈利波特與魔法石》(英國)羅琳/著,蘇農(nóng)/譯,。

《不老泉》(美國)納塔莉.巴比特/著,,肖慧/譯。

《牧羊少年奇幻之旅》(巴西)保羅.柯艾略/著,丁文林/譯,。

《飛向人馬座》鄭文光/著,。

《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚/著。

《安德的游戲》(美國)奧森.斯科特.卡德/著,,李毅/譯,。

《森林報(bào)》(前蘇聯(lián))維.比安基/著,王汶/譯,。

《萬物簡史(少兒版)》(英國)布萊森/著,,嚴(yán)維明/譯。

《科學(xué)家工作大揭密》(英國)理查德.斯皮爾伯利,、路易斯.斯皮爾伯利/著,,王慶/譯。

《我們的母親叫中國》蘇叔陽/著,。

《老子說莊子說》蔡志忠/編繪,。

《世紀(jì)三國》羅伯英潘/繪,鐘孟舜/漫畫,,羅吉甫/撰文,。

《中國孩子的夢(mèng)》谷應(yīng)/著。

《莎士比亞戲劇故事集》(英國)查爾斯.蘭姆,,瑪麗.蘭姆/改寫,,蕭乾/譯。

《希利爾講藝術(shù)史》(美國)希利爾/著,,李爽,、朱玲/譯。

《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童的對(duì)話》(德國)貝蒂娜.施蒂克爾/編,,張榮昌/譯。

《居里夫人的故事》(英國)杜爾利/著,,二栗/譯,。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表做篇十三

一、指導(dǎo)思想:

價(jià),,有效地促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

二、復(fù)習(xí)時(shí)間 :1月5日——1月18日

三,、復(fù)習(xí)形式:分主題復(fù)習(xí)

四,、復(fù)習(xí)內(nèi)容 :

3、知識(shí)與技能:

(1)音的強(qiáng)弱,;

(2)音的長短,;

(3)三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律和劃拍子;

(4)認(rèn)識(shí)打擊樂器:鑼,鼓,,镲,,木魚

(6)能用響板為歌曲《小青蛙找家》伴奏

(7)認(rèn)識(shí)休止符0

五、主要措施:

1,、聽伴奏看簡譜復(fù)習(xí)演唱歌曲1課時(shí)

2,、游戲?qū)m點(diǎn)圖選唱歌曲,小組開火車演唱復(fù)習(xí)歌曲1課時(shí),。

3,、游戲?qū)m聽辨樂器,復(fù)習(xí)音樂知識(shí)技能2課時(shí),。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表做篇十四

早上8:00起床,,中午11:00—13:30午休,晚上21:00睡覺,。

星期一:上午打羽毛球,、看書,下午寫字,、畫畫,。

星期二:上午做數(shù)學(xué)題,下午寫字,。

星期三:上午看書,,下午學(xué)英語。

星期四:上午做數(shù)學(xué)題,,下午休息,,晚上畫畫。

星期五:上午畫畫,,下午看書,,晚上畫畫。

星期六:上午寫字,,下午學(xué)英語,。

星期日:幫媽媽做家務(wù)事。

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