人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇一

很多人都以前這樣問過自己：人生之路到底該如何去走記得一位哲人這樣說過：走好每一步,，這就是你的人生,。是啊,，人生之路說長也長,，因為它是你一生意義的詮釋,；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想,。

有道是：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢千真萬確,。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備,。

一直以來自己有一個習(xí)慣就是在做任何事情之前,，都會研究一下,，有一個小小的計劃,，當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題,，僅僅我的一個習(xí)慣,。在當(dāng)前大學(xué)生所應(yīng)對的就業(yè)壓力十分的大，我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出我們以后到底做些什么我們以后往哪些方面發(fā)展所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計,！

下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計書：

就自身來說,，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,，具體的講自己對電腦,、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣,，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞,。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦,、喜歡看書,、喜歡聽音樂,、喜歡交朋友,。

（1）性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實,、正直的,，相對謙虛但不乏張狂,，在做事情時認真勤奮職責(zé)心強，同時有一定的創(chuàng)新意識,。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的,。

（2）性格的情趣特征：我的性格在情趣上比較容易沖動,，情緒欠穩(wěn)易波動,。

（3）性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷,、頑強,、有點倔強,，堅持對一些事情不會輕易放手,?？墒遣豢煞裾J的是在意志力控制方面做的不是很好,，這或許是我的一個比較大的缺點,，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識,。

（4）性格的理智特征在感知注意方面,，我是屬于那種主動觀察的類型,；在想象方面,，我是屬于主動想象的類型,，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合,。

在一般水平上，我認為我的智力還是中等偏上的,，在注意力上比較集中,，善于觀察,，記憶力較強,，思維比較開闊,，想象力較強,。在特殊水平上,，也就是我的特長上,，我認為自己并沒有什么特長,，僅僅自己的興趣所到對一些東西投入了,，或許會做的較好一點。

（1）我的個人水平：在水平上我自知自身水平還是比較欠缺的,，可是經(jīng)過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認為我的社會交際水平比較強,，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)水平,、實踐水平較強,。

（2）我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面,，在社會實踐方面還是比較強的,，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動,，一是為父母減輕一些負擔(dān),，同時鍛煉自己的社會實踐水平,，二是利用這些機會去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗,，同時開闊自己理解社會的視野,。

（3）相關(guān)知識：經(jīng)過平時的課堂學(xué)習(xí)加上課余時間的自己學(xué)習(xí),，對自己所學(xué)的專業(yè)知識有必須特別的深入了解,，同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。

（4）個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面,，我的道德還是能夠的，擁有強烈的同情心,，自己也沒有什么不好的個人習(xí)慣,，同時會比較研究他人的感受,。

（5）人生格言：知識成就命運,，夢想鑄造未來,！

總的來說,，我認為我的潛能還是比較大的.,，因為我相信自己,，我一向?qū)ψ约河泻軓姷淖孕判?，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間,，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的,。

前面我也說過,，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向,。因經(jīng)過前面的自己理解,，我認為自己組織領(lǐng)導(dǎo)水平上，交際水平上還是能夠的,，同時我所學(xué)的專業(yè)是經(jīng)濟管理（工商管理），這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,，主要的是自己有這方面的夢想,，我的夢想是有一天擁有自己的公司,！

金無足赤,，人無完人。沒有一個人是十全十美的,，我們都有自己的優(yōu)缺點,，我當(dāng)然也不例外,，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的理解,。

我的優(yōu)點：

（1）我的興趣比較廣泛,，對事物的理解水平強,。

（2）社會實踐水平以及組織協(xié)調(diào)水平較強。

（3）對人誠懇,、大方、喜歡與人交流,，社會交際水平強,。

（4）特長雖然沒什么特別突出的，但我認為我開朗的性格以及交際,、實踐水平就是我的特長。

（5）在學(xué)識上我喜歡看一些歷史,、軍事、地理之類的書,，對我們中國的歷史文化有較強的理解,，對國外的知識有較多的了解,，同時還喜歡看一些散文。

（6）憂患意識強,，做事情計劃性較強。

（7）我自問不是什么聰明的人,，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人,，但起碼我認為自己不會破壞社會道德,，我的同情心是很大的,。

我的缺點：

（1）我的缺點還是比較多的,，自己的缺點就是有時候做事情比較粗心,，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動,，研究問題不全面。

（2）因為性格比較直,，所以有的時候或許會得罪一些人,。

（3）我的另一個缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就必須要做到并且要做好,。

（4）社會實踐的經(jīng)驗不豐富，對很多方面的知識了解不夠,，且沒有積極去學(xué)習(xí),。

所謂江山易改，本性難移,，雖然目標(biāo)艱難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心我的龐大友團的優(yōu)勢,，真心向教師、同學(xué),、朋友請教,，即時指出自己存有的各種不一樣并制定出相對應(yīng)計劃以針對改正,。

大學(xué)的生活真的過的很快,，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲，針對理解到自己很多地方的不足,，特別是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提升,，在以后的大二、大三,、大四三年學(xué)習(xí)生活中,，我的規(guī)劃是：

（1）認真扎實地學(xué)好專業(yè)知識,，這點無須贅述但至關(guān)重要。

（2）積極參加社會實踐活動,，要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作水平,，提升人際交往水平，一如既往地參加有意志的志愿者活動,。適當(dāng)參加企業(yè)和機關(guān)的實習(xí)活動,，提升實戰(zhàn)水平。

（3）繼續(xù)持續(xù)提升英語和計算機水平,，把四,、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試,。

（4）繼續(xù)聽有意義的講座，在xx有意義的資源講座資源很多,，我們的學(xué)校也離圖書館很近，必須要充分利用好這些知識資源,，博讀精讀結(jié)合,，擴大知識面,，開闊視野,，提升素養(yǎng),。

（5）經(jīng)過各種途徑提升一下水平：團隊合作水平,、溝通水平,、協(xié)調(diào)水平、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新水平,、效率意識、執(zhí)行力,、領(lǐng)域力,、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的水平,、概括水平,、策劃水平、組織水平,、應(yīng)變反思水平等,。

（6）經(jīng)過各種途徑,，進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、欣賞,、膽大心細,、耐心,、包容等。

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大學(xué)生涯規(guī)劃書篇二

近年來,，隨著高校擴招政策的實施，越來越多的年輕人進入大學(xué)校園,。面對充滿挑戰(zhàn)和機遇的大學(xué)生涯,，如何合理規(guī)劃自己的未來成為每個大學(xué)生都需要思考的問題。在我的大學(xué)生涯中,，我通過不斷摸索和總結(jié),，逐漸形成了一些對大學(xué)生涯規(guī)劃的心得體會。

首先,，明確目標(biāo)是規(guī)劃的關(guān)鍵。大學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，因此明確自己的目標(biāo)非常重要,。在我剛進入大學(xué)的時候,，我曾對未來的方向感到迷茫，不知道自己該做些什么,。通過參加學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃課程和社團活動，我通過與更多的同學(xué)交流,，向?qū)W長學(xué)姐請教，最終找到了自己的興趣所在——市場營銷,。我意識到自己對市場營銷有著濃厚的興趣，并努力學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識,，參加相關(guān)實踐活動,，進一步夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ),。

其次,，積極參與是規(guī)劃的動力,。大學(xué)校園提供了各種各樣的機會和平臺,，給予我們展現(xiàn)自己的舞臺,。在大學(xué)的第二學(xué)期，我參加了學(xué)校的學(xué)生會,，成為了部門的一員,。通過學(xué)生會的工作,，我學(xué)會了與人合作、共同解決問題,、提高組織和協(xié)調(diào)能力。這些經(jīng)歷不僅讓我收獲了社交能力和組織能力的提升,，還培養(yǎng)了我主動學(xué)習(xí)和把握機會的能力,。正是這些積極參與的經(jīng)歷,，讓我更加主動地追求自己的興趣愛好,，不斷擴展自己的能力邊界,。

再次,，靈活適應(yīng)是規(guī)劃的必備能力,。面對瞬息萬變的大學(xué)生涯，我們不能一成不變地堅持自己的計劃,。我記得在大三的時候，學(xué)校組織了一次暑期實習(xí)活動,，我報名參加了其中一個項目,。然而，由于某些原因,，項目取消了,。起初我覺得非常失望，但后來我意識到這是一個重新規(guī)劃的機會,。我決定拓寬自己的視野，報名參加了一個夏令營項目,，這讓我對不同領(lǐng)域的工作有了更清晰的認識,。在大學(xué)生涯中,，我們要不斷地調(diào)整自己的計劃,，靈活適應(yīng)外界的變化,，不斷學(xué)習(xí)和成長,。

最后,，堅持努力是規(guī)劃的關(guān)鍵,。規(guī)劃是一項漫長而艱辛的過程,，需要我們付出持續(xù)的努力和毅力,。大學(xué)期間，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),，有時也會因為不如意而產(chǎn)生迷茫和退縮的想法,。然而,，我深知只有堅持努力,，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),。因此,，我在困難面前不斷鼓勵自己,，找到解決問題的方法,，并尋求他人的幫助,，共同解決困難,。努力付出的過程是充滿挑戰(zhàn)和成長的,，每一次努力都為我的規(guī)劃積累了寶貴的經(jīng)驗和能力。

總結(jié)起來,，大學(xué)生涯規(guī)劃是每個大學(xué)生都應(yīng)該認真思考的問題,。通過明確目標(biāo),，積極參與，靈活適應(yīng)和堅持努力,，我們能夠在大學(xué)生涯中更好地規(guī)劃自己的未來。我相信只要用心去籌劃,，我們每個人都能夠收獲一個充實而精彩的大學(xué)經(jīng)歷,，為自己人生的下一階段打下堅實的基礎(chǔ),。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇三

1,、個人優(yōu)勢：有上進心和責(zé)任心,，認真而持久的做好每一件事,；有很強的好奇心，愛研究新奇事物,；自我控制能力強，能夠很好的把握個人的娛樂時間和學(xué)習(xí)時間；對待每一件事認真而又自信,，我的性格活潑開朗，愛與人交往,，以誠待人,。在大眾面前有點約束,，但能現(xiàn)實個人的能力,，發(fā)表個人的瞅法,。

2,、個人劣勢：有時候太過于追求完美,；主持經(jīng)驗缺乏，專業(yè)技術(shù)方面不精練,，遇到大的.事情沒有主見,，經(jīng)驗不足,，在大眾面的有點約束,。

1、優(yōu)點：

（1）父母家人評價：做事努力認真,，有愛心和責(zé)任心,。

（2）老師領(lǐng)導(dǎo)評價：對待工作認真,，做事積極,。

（3）同學(xué)朋友評價：溫柔,，樂于助人，想象力豐富,，待人友好，工作負責(zé),。

2,、缺點：

（1）父母家人評價：脾氣不太好、懶,。

（2）老師領(lǐng)導(dǎo)評價：做事要沉穩(wěn),。

（3）同學(xué)朋友評價：主持經(jīng)驗缺乏，在大眾面前過于約束,。

我的職業(yè)興趣類型為：自主/獨立型。

這類人期望隨心所欲安排個人的工作方式,，工作習(xí)慣和生活方式,。他們追求施展個人能力的工作環(huán)境，實現(xiàn)自身價值,，擺脫組織的限制和制約,，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機會,，也不愿意放棄自由與獨立,。對于計劃獨立自主開創(chuàng)未來的我來說,，會是表現(xiàn)自己的一種方式。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇四

大學(xué)是一個人成長的關(guān)鍵階段,，是探索自我、奠定人生基礎(chǔ)的時期,。在大學(xué)期間，學(xué)生需要面對各種選擇和挑戰(zhàn),，因此,，制定一個合理的大學(xué)生涯規(guī)劃顯得尤為重要。個人的規(guī)劃將會為未來的職業(yè)發(fā)展和人生道路打下基礎(chǔ),，并幫助我們達到自己的目標(biāo),。通過規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,，我深切理解了規(guī)劃的重要性，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和體會,。

第二段：明確目標(biāo)與方向（規(guī)劃初探）。

大學(xué)時光如白駒過隙,，我們需要及早明確自己的目標(biāo)與方向，以便能夠更好地安排自己的大學(xué)生活,。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了明確的目標(biāo)是規(guī)劃的基礎(chǔ),。了解自己的興趣與優(yōu)勢,，選擇一個適合自己的專業(yè)是至關(guān)重要的。此外,，我積極參加各種課程,、實習(xí),、社團活動等,，豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提高綜合素質(zhì),。通過這些嘗試,，我逐漸清晰了自己的發(fā)展方向,，并為未來的職業(yè)發(fā)展做好了準(zhǔn)備,。

第三段：靈活適應(yīng)與調(diào)整（規(guī)劃實踐）,。

然而，在制定規(guī)劃后,，我們需要時刻保持靈活性。大學(xué)生活充滿了變數(shù),，有時計劃與現(xiàn)實不符合,，我們必須及時調(diào)整,。個人的規(guī)劃需要根據(jù)內(nèi)外環(huán)境變化進行及時修正,，以確保自己始終保持在正確的軌道上,。在我大學(xué)生涯的規(guī)劃實踐中，我發(fā)現(xiàn)要適應(yīng)和調(diào)整并不容易,，但這是我們應(yīng)該具備的一項重要能力,。適應(yīng)和調(diào)整的能力幫助我更好地面對挑戰(zhàn)和困難，保持前進的動力,。

第四段：自我探索與成長（規(guī)劃的內(nèi)涵）。

大學(xué)生涯規(guī)劃不僅僅是為了找到一份好工作或者實現(xiàn)經(jīng)濟獨立,，更重要的是通過規(guī)劃激發(fā)自己內(nèi)在的潛能,，實現(xiàn)自我探索與成長,。大學(xué)是一個自由,、開放的環(huán)境,，我們應(yīng)該利用這個平臺,，豐富自己的知識、培養(yǎng)興趣愛好,、鍛煉各種能力,。我在大學(xué)期間參與了很多社團活動,，也積極參加志愿者工作,，通過這些經(jīng)歷,，我不斷開拓自己的思維,，提高了自己的溝通與合作能力,，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)。這些經(jīng)歷不僅對我專業(yè)發(fā)展有益,，更讓我成長為一個更全面的人,。

第五段：未來發(fā)展與夢想（規(guī)劃的目標(biāo)）,。

大學(xué)生涯規(guī)劃為我們的未來發(fā)展指明方向,，為我們的夢想提供支撐,。通過對自己的規(guī)劃，我們可以更好地選擇適合自己的職業(yè)道路,，有針對性地提升自己的專業(yè)能力。同時,，規(guī)劃也是一個夢想的落腳點,，我們可以通過規(guī)劃實現(xiàn)自己的夢想和追求,。對于我個人而言,，我期望成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者,，通過規(guī)劃和努力,，我將不斷完善自己的專業(yè)知識和技能,，爭取實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

規(guī)劃是每個大學(xué)生都應(yīng)該重視和付諸實踐的一項任務(wù),。通過制定明確的目標(biāo)與方向，靈活適應(yīng)與調(diào)整,，自我探索與成長,，我們可以在大學(xué)生涯中取得更好的成績和收獲更多的經(jīng)驗,。而有了規(guī)劃,，我們也能更好地面對未來發(fā)展與實現(xiàn)自己的夢想,。大學(xué)生活只有一次,，讓我們用規(guī)劃為它增添更多的價值和意義,。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇五

在大學(xué)接近最后的階段,，正確的認識自我就業(yè)能力,，認識就業(yè)方向與前景是很重要的,。這會對我們找到正確的就業(yè)觀念,，合理安排就業(yè)計劃起到很大的作用,。選擇職業(yè)是我們每一個人一生中一項非常重要的事,，因為它不僅決定了我們今后所要從事的工作,，而且也很大程度上決定了我們的生活方式和生活內(nèi)容,。要選擇一條適合自己的職業(yè)道路,，不是隨隨便便就能完成的,。我們除了需要了解各種職業(yè)的需要和要求之外,，還需要全面而客觀地認識了解自己的職業(yè)觀念,、態(tài)度,、能力,、興趣和性格,，而在這一中間,，我認為職業(yè)能力在職業(yè)選擇中占據(jù)非常重要的地位,。我之所以這樣認為是因為職業(yè)能力的形成建立在職業(yè)觀念,、態(tài)度,、能力,、興趣和性格的基礎(chǔ)上的,。要取得成功,，我通過以下四個探索鎖定自己今后的職業(yè)生涯方向,。

（一）自我性格分析,。

在大學(xué),，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，我已經(jīng)掌握了一些專業(yè)知識，雖然這些東西都是比較淺的了解,，但其最大的作用在于對以后在工作中的學(xué)習(xí)奠定一個基礎(chǔ),，提供一個學(xué)習(xí)能力,。以下是我的性格分析：

首先,，我覺得自己對專業(yè)知識掌握不夠深入,，沒學(xué)到些真正有用的東西,，知識的廣博度不夠?qū)?，知識的拓展能力相對欠缺,。但自己有意識地去鍛煉各方面的能力比如組織,、膽量,、與人相處,，這是收獲最大的,。

其次,，雖然我在假期或生產(chǎn)實踐參加實習(xí)工作鍛煉,，但是做的都是些比較簡單的工作,，比如飯館服務(wù)員,，店面銷售員,，業(yè)務(wù)員等工作，并沒能更好地發(fā)揮,，基礎(chǔ)實踐能力比較薄弱，動手能力平凡,，實踐經(jīng)驗缺乏,。

再次,，與如今多數(shù)大學(xué)生一樣,，創(chuàng)新能力是普遍嚴(yán)重缺乏。其實我根本不懂創(chuàng)新能力是什么,，什么才叫創(chuàng)新，可以在哪些方面創(chuàng)新,。創(chuàng)新能力的欠缺,，達不到社會和市場對人才的要求,，因此在就業(yè)市場的競爭中處于劣勢,。為了補償這方面的缺陷,，我需要為人踏實,，會將本分的事情做好,。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇六

隨著社會競爭的日益激烈，大學(xué)生涯規(guī)劃變得愈發(fā)重要,。大學(xué)生涯規(guī)劃涉及到學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)等方面,，對于每位大學(xué)生來說,，都是一個重要的任務(wù),。在這個過程中,，我收獲了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)，今天我將分享我關(guān)于大學(xué)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)心得體會,。

首先,，明確目標(biāo)是大學(xué)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),。進入大學(xué)以后，我們要有一個明確的目標(biāo),，明確自己所學(xué)專業(yè)的方向和發(fā)展方向,，為今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)做好準(zhǔn)備。我記得剛進入大學(xué)時,，我并沒有明確的目標(biāo)，只是盲目地學(xué)習(xí),，沒有考慮自己未來的發(fā)展方向。直到后來,，我明白了規(guī)劃的重要性,，我開始積極參加課外活動,，拓寬自己的眼界,，了解各個領(lǐng)域的就業(yè)前景,，才有了明確的目標(biāo),。

其次，培養(yǎng)綜合能力是大學(xué)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,。大學(xué)是一個綜合素質(zhì)培養(yǎng)的階段，我們不能只重視學(xué)習(xí)成績,，要注重培養(yǎng)自己的思維能力,、溝通能力和團隊合作能力等,。在大學(xué)期間,，我積極參加各類社團和實習(xí)項目，鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，并且參加一些就業(yè)指導(dǎo)課程,，提升自己的求職技巧,。這些經(jīng)歷不僅使我在就業(yè)市場中有了競爭優(yōu)勢,，同時也讓我意識到人際關(guān)系和團隊合作對于大學(xué)生涯規(guī)劃的重要性,。

此外,，大學(xué)生涯規(guī)劃還需要不斷學(xué)習(xí)和自我成長。大學(xué)是一個知識更新快的時代,，我們不能僅僅滿足于課堂所學(xué)的知識，要保持學(xué)習(xí)的熱情,，并且主動去了解新的知識和技能,。我在大學(xué)期間善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,，參加各種學(xué)習(xí)班和研討會，不斷拓寬自己的知識面,，并且堅持讀書,，提高自己的綜合素質(zhì),。這些學(xué)習(xí)的經(jīng)歷不僅使我在學(xué)業(yè)上有了更好的成績,，也讓我更加自信地面對未來的就業(yè)。

最后,，合理安排時間是大學(xué)生涯規(guī)劃的要點之一。大學(xué)生活充滿了各種各樣的課堂和社交活動,，如果沒有一個合理的時間安排,，我們很容易陷入忙碌而迷茫的狀態(tài),。我在大學(xué)期間養(yǎng)成了制定學(xué)習(xí)計劃和安排時間的好習(xí)慣,，每天有明確的目標(biāo)和計劃,，并且堅持執(zhí)行,。我發(fā)現(xiàn),，通過科學(xué)合理地安排時間，不僅能提高學(xué)習(xí)效率,，還能有足夠的時間參加社會實踐和鍛煉自己的興趣愛好，使自己更加全面發(fā)展,。

綜上所述,，大學(xué)生涯規(guī)劃是我們順利度過大學(xué)階段并順利步入職場的重要環(huán)節(jié),。明確目標(biāo),、培養(yǎng)綜合能力,、不斷學(xué)習(xí)和自我成長,、合理安排時間,，這些都是大學(xué)生涯規(guī)劃中不可忽視的要點。通過我的親身經(jīng)歷,，我深刻認識到只有做好這些方面的規(guī)劃，才能在大學(xué)生涯中取得更好的成就并為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ),。希望我的經(jīng)驗與教訓(xùn)能夠?qū)V大大學(xué)生有所啟發(fā)和幫助,。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇七

這天站在哪里并不重要,，最重要的是你下一步邁向哪里,。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的,，對于大學(xué)生尤其重要,。大學(xué)時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格構(gòu)成和能力發(fā)展一個重要的階段,，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃,，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo),，才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效,，贏在起跑線上,。

大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題,，大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足,，主要體現(xiàn)在自我主角轉(zhuǎn)換不夠及時和自我認識,，自我了解不夠準(zhǔn)確,，職業(yè)能力不足,，知識結(jié)構(gòu)相對單一,，應(yīng)聘前對公司了解不夠,，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等,。針對以上的就業(yè)形勢分析,，可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大好處,，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步,。

(一)職業(yè)興趣。

我喜歡從事高效有序性的工作,，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作,。愿意執(zhí)行上級的命令,，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,，習(xí)慣于自己對事情做決定和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示,。通常忠誠、可靠,、自我控制能力強,。既不喜歡從事笨重的體力勞動,，也不喜歡在工作中與別人構(gòu)成過于緊密的聯(lián)系,。對于明確規(guī)定的任務(wù)能夠很好完成。

(二)職業(yè)能力,。

通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能,，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,，同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力,。經(jīng)過長時期學(xué)校及社會的教育和培養(yǎng),，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本貼合社會需求,。相信對以后所選取的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任,。

(三)個人特質(zhì),。

我為人較寬容,，能包容別人過失,，并忘記不開心的事情,，讓生活簡單,，會受別人觀點影響,，但也在他人觀點中“取其精華”,，不斷自我完善,，當(dāng)不開心的時候,，喜歡自我消化,，盡量不影響他人情緒,，有必須的自我防衛(wèi),，會從實際出發(fā),，思考分析問題要害,。比較穩(wěn)重,，基本不會做出沖動的事,。同時也喜歡嘗試新事物,，喜歡創(chuàng)造,，不喜歡生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不一樣的事,。

(四)職業(yè)價值觀,。

我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向,、經(jīng)營取向及志愿取向,。

愿過十分平淡但又安定的生活,，珍重同家人的團聚,。為人踏實,，生活態(tài)度保守,，不敢冒險,。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度；做事勤奮踏實,；重視同事個人情感,。但是處事比較保守,；工作狀態(tài)易受家庭影響,。

不愿受別人指使,，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”,，不愿受他人干涉,，想充分施展本領(lǐng),。獨立性強,；主動行動,；有強烈的.成就動機,；但有時可能比較固執(zhí),。

(五)勝任能力,。

我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力,、文字組織表達能力,、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力,、決定決策能力,。但有時不夠果斷,，對事情思考到太細,，到起了相反的作用。

(一)家庭環(huán)境分析,。

家里經(jīng)濟條件不甚良好,，家里基本上不能提夠一些有利的條件,，所以凡事都得靠自己去打拼,。另外,，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹,。父母的受教育程度不高,，但為人誠實通情達理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,，體貼照顧,，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立，擁有一份自己的事業(yè),，有完滿的家庭,。

(二)學(xué)校環(huán)境分析。

上饒師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院,，擁有比較先進的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊伍。學(xué)院教學(xué)以理為主,，重視對外交流與合作，制度創(chuàng)新,，教學(xué)創(chuàng)新,，為我們帶給了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學(xué)專業(yè),，聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富,，上課生動靈活,，并能結(jié)合其經(jīng)驗,，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課,。

(三)社會環(huán)境分析。

我國此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，對會計方面的研究不透徹,，社會就業(yè)形勢不明確,，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢,。給就業(yè)帶來新的壓力,。

(四)職業(yè)環(huán)境分析,。

隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,，會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),，這也為以后會計人員的發(fā)展帶給了更多的選取機會。

會計是一個十分講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè),，它的入職門檻相比較較低,，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,，就要注意在工作中積累經(jīng)驗,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,，開拓自己的知識面,。以會計作為職業(yè)會獲益很多,。其中最重要的是,，能夠了解企業(yè)到底是如何運作的,。會計領(lǐng)域為從業(yè)者帶給了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作,。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,，同時,，很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)務(wù)必具有會計的背景。

會計專業(yè)四大職業(yè)方向：

第一種是“做會計的”,，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的,，全國大約有3萬人左右,。

第二種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員,、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員,。

第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人,。

第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人,。

廈門作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地,，與世界多個城市有貿(mào)易往來,，工業(yè)有必須基礎(chǔ),，文化教育比較發(fā)達，其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境,，中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間,。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,，風(fēng)景優(yōu)美,，環(huán)境整潔,。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市,。

(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要資料得出：

優(yōu)勢因素(s),。

弱勢因素(w),。

內(nèi)部環(huán)境因素,。

必須的會計,、計算機水平,；涉及會計知識的學(xué)習(xí)；

對數(shù)字較敏感。

交際能力有待提高,；

對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深,。

機會因素(o),。

威脅因素(t),。

外部環(huán)境因素。

會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大,；經(jīng)驗學(xué)習(xí)渠道廣,。

人才供過于求,，競爭激烈,；

市場的發(fā)展對人才提出高要求,。

(二)結(jié)論,。

職業(yè)目標(biāo),。

將來從事會計職業(yè),。

職業(yè)發(fā)展策略,。

進入大中型企業(yè)(到廈門地區(qū)發(fā)展),。

職業(yè)發(fā)展路徑,。

實務(wù)路線--管理路線,。

具體路徑。

一般會計--前期從事實務(wù)操作,，中后期財務(wù)總監(jiān),，再到企業(yè)總經(jīng)理,。

根據(jù)上一階段所制定的各個目標(biāo)進行計劃，分析到達目標(biāo)所需的條件,，并在大學(xué)階段開始實施,。

(一)短期計劃(大學(xué)),。

1,、時間跨度：2008年至2012年。

2,、總目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書,；參與社會實踐,。

3,、分目標(biāo)：學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握會計行業(yè)的基本知識,。英語考級用心復(fù)習(xí),，強化英語，至少過四級,，爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書,；關(guān)注各種經(jīng)濟信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會計方面的書籍,。假期打工積累社會經(jīng)驗,。

4、策略和措施：2009年報考并爭取通過會計從業(yè)資格證,、計算機證書及英語四級證書；2010年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書,，并參與暑期實踐,；2011年報考注冊會計師兩門并爭取通過，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐,。2012年報考公務(wù)員及注冊會計師部分科目,，完成論文答辯,，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書,。

(二)中期計劃(畢業(yè)之后的五年計劃),。

1、時間跨度：2012年至2017年,。

2,、總目標(biāo)：進入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作,，考上cpa,，為高級管理工作做好準(zhǔn)備,，成家立業(yè),。

3,、分目標(biāo)：進入外貿(mào)企業(yè)，開始基礎(chǔ)工作,；努力看書，考上cpa,；在五年中的后階段開始學(xué)習(xí)高級管理運作所需知識,，培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì),；自由戀愛,，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母,，報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩,；經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為：2000—5000元人民幣,。

4、策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系,，虛心請教經(jīng)驗豐富者,，慢慢構(gòu)成自已的一系列處事方法,；養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看書學(xué)習(xí),；處理好與愛人的關(guān)系，夫妻間相互體量,、相互鼓舞,、相互幫忙,。

(三)長期計劃(畢業(yè)后十年),。

1,、時間跨度：2017年至2027年,。

2,、總目標(biāo)：從事管理工作,，爭取做到高級管理者,；經(jīng)營好自己的家庭和生活并開始回報社會。

3,、分目標(biāo)：生兒育女，重視兒女的身心健康教育,，并重其文化素養(yǎng),，后期注意其個性的發(fā)揮，為其帶給良好的深造的經(jīng)濟條件,；在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀,，深得民心,；服務(wù)大眾,，回報社會,，盡己所能捐助貧困學(xué)生,，減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力,；經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右,。

4、策略和措施：為小孩營造一個好的成長環(huán)境,，做到高級管理者的同時不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí),，多走訪高校；建立自己的基金會,，為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫忙。

1,、職業(yè)目標(biāo)評估,。

2,、職業(yè)路徑評估,。

3,、實施策略評估,。

如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想,，我就重新定位，分析,，并找到更好的實施方案,。

4,、其它因素評估,。

如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務(wù),，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L,；如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,，那么要先嘗試和上級溝通,，如若不行,，能夠思考到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職?？傊覍⒘⒆銓嶋H深入分析出現(xiàn)狀況的原因,，再做出謹重的選取,。

5,、時間評估。

一般狀況下，我定期一年評估規(guī)劃,。當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整,。

人不能夠沒有理想,，也不能夠沒有目標(biāo),。良好的開端是成功的一半,。此刻完成根據(jù)我目前實際狀況的職業(yè)生涯規(guī)劃書,，不僅僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo),，也為我今后的就業(yè)準(zhǔn)備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案,。我期望自己在工作方面做得出色,，尊重自己的崗位,，對自己負責(zé),，也對社會負責(zé)，盡自己最大的努力改變一些社會上不公正的事情,，做一個正直的人。同時也期望有個幸福美滿的家庭,，因為平平淡淡才是真,，健健康康才是福,。

我將會一如既往地向前探索著，走出自己的人生,，走出自己的輝煌,。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇八

大學(xué)四年說長不長、說短不短,，就在自己還在迷?；煦绲臅r候,，大學(xué)時光已經(jīng)在不知不覺中過了將近一半了,，回頭看看自己一路走來的足跡,，竟發(fā)現(xiàn)自己什么都沒留下,，什么都沒得到,，而當(dāng)初來大學(xué)前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨,。慶幸的是,，上了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后,，我明白了夢想不曾消失,，它只是被掩埋，現(xiàn)在就行動起來,，規(guī)劃自己的未來，將夢想一點一點的堆積,，成就自己的未來,。

從小開始,，自己就不是一個自覺的人,，在家的時候不管是學(xué)習(xí)還是生活方面，自己都有家人精心的照顧著,，一直以來都習(xí)慣了平步青云，理所當(dāng)然的感覺,，以至于到了大學(xué),，不管的學(xué)習(xí)方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及,，沒有了家里人的照顧,，什么都要靠自己，這時候,，自己才真正看清，原來自己什么都不會,，比起大學(xué)里的一些同學(xué)來,，自己在辦事能力、學(xué)習(xí)能力,、獨立能力等等方面差了一大節(jié)，任性,、無知,、沒有責(zé)任感等等從小養(yǎng)成的習(xí)慣成了性格上的大劣勢,，除此之外，對于自己不感興趣的事情,，總是抱著無所謂的態(tài)度，可是率直,、直接,、開朗,、務(wù)實、良好的溝通表達能力等一些性格特點多少彌補了之前的缺點,。但是,，致命的是,，對于自己來說，沒有一樣真正的東西是使自己自己真正感興趣的,，這也導(dǎo)致自己作為一名新聞專業(yè)大二的學(xué)生,，到目前為止,，沒有真正用心去體會和學(xué)習(xí)這個專業(yè),。

當(dāng)初選擇新聞專業(yè)是自己隨便填的高考志愿，原因就是感覺上這個專業(yè)很好,，而這一“隨便”一填，讓自己接觸這個專業(yè)領(lǐng)域時是沒有任何動力,，一邊想著要不要轉(zhuǎn)專業(yè)時,，一邊繼續(xù)著專業(yè)的學(xué)習(xí),，而在這過程中,，自己也漸漸發(fā)現(xiàn),，其實沒有任何一門專業(yè)是自己真正感興趣的,，與其花力氣轉(zhuǎn)專業(yè)，還不如繼續(xù)學(xué)新聞,，覺得自己能在新聞這個要求“雜家”能力的學(xué)科中,，慢慢的培養(yǎng)自己,。在進入21世紀(jì)后的人類社會發(fā)展中,，信息的流通已然成為社會發(fā)展中必不可少并且十分重要的一部分,。新聞,，作為傳媒行業(yè)中重要的一個專業(yè),，與信息的聯(lián)系是顯而易見的,，就專業(yè)本身來說是一個具有生命力,，且符合時代發(fā)展的學(xué)科,，但隨著高校新聞,、傳媒專業(yè)的普及，人們對傳媒相關(guān)專業(yè)的過度熱捧,，高校傳媒專業(yè)學(xué)生的大量擴招,，以及每年大量增加的傳媒相關(guān)畢業(yè)生的畢業(yè),，作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生，我對于自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)科并沒有持絕對看好的態(tài)度,。

個人職業(yè)選擇：企業(yè),，事業(yè)單位的文化方面的擔(dān)當(dāng),，常見的有宣傳擔(dān)當(dāng)與公關(guān)擔(dān)當(dāng),、策劃擔(dān)當(dāng)?shù)取?/p>

選擇路徑：畢業(yè)后直接就業(yè)，或是留學(xué),。

選擇理由：在我看來新聞專業(yè)是一門實踐性為主的專業(yè)學(xué)科,，所以自己對于考研并沒有持積極態(tài)度,，希望能畢業(yè)后在從事于專業(yè)相關(guān)的工作中真正深入了解某一行業(yè)的實際操作流程與規(guī)則,。除此之外,，自己于家人也用走留學(xué)這條路的打算，主要是因為國內(nèi)競爭過大,，人才過剩等綜合因素所致，但目前為止,，自己還是以堅持就業(yè)這一選擇為主，留學(xué)是在前者是在不能實現(xiàn)的情況下實施的方案,。下面就企業(yè),，事業(yè)單位的文化方面的擔(dān)當(dāng)，常見的有宣傳擔(dān)當(dāng)與公關(guān)擔(dān)當(dāng),、策劃擔(dān)當(dāng)?shù)冗@類職業(yè)類型通過swot法進行分析,。

近年來，隨著高校擴招,，大學(xué)教育漸漸被普及化普通化，大學(xué)生被批量生產(chǎn),，早已不是社會稀有勞動力，所以自己對于大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)前景沒有持過高的期望,，正因如此,，自己在就業(yè)時不會帶有“自恃大學(xué)生”的清高態(tài)度，相反,，是以一種務(wù)實,、謙虛的態(tài)度對待自己能力所能及的工作崗位,。自己并沒有想一畢業(yè)就能找到一份工資待遇好,，工作內(nèi)容輕松的工作,，而是希望能從自己力所能及的方面的工作做起,，在點點滴滴中不斷地積累經(jīng)驗，一步一步的前進,，腳踏實地的做好自己應(yīng)該做的事。我國新聞媒體目前的數(shù)量大體上控制在：報紙約2200多種;期刊雜志8000多種;廣播電臺,、電視臺、有線電視臺各約1000臺,。通過網(wǎng)上調(diào)查找到的資料顯示,，在近3~5年內(nèi)，國家新聞出版總署將繼續(xù)貫徹“控制規(guī)模,，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量,，增進效益”的方針。這意味著在今后一段時間內(nèi),，新聞媒體將維持現(xiàn)有規(guī)模，數(shù)量上不會有大的增長,，因而對新聞人才的需求將是有限的。所以選擇到企業(yè),，事業(yè)單位做文化方面的擔(dān)當(dāng)相關(guān)的工作,，比起直接做記者、編輯等等新聞專業(yè)最為對口的工作,，在競爭力上來說要小。

既然是在企業(yè),、事業(yè)單位里面工作，就意味著這樣的工作難以像公務(wù)員那樣規(guī)規(guī)矩矩,，風(fēng)平浪靜,，在工作中會遇到各種意想不到的事情,，見到各種各樣的人,，而自己良好的溝通能力與表達能力能在這些方面起到積極作用,，并且,，對于新事物,，自己是抱著積極地態(tài)度去迎接吸納的,，這一點也算是自我優(yōu)勢,。不過,，既然是文化擔(dān)當(dāng)相關(guān)的工作,，文字功底一定要好,，對于自己在文字功底方面不夠出彩這一點是值得自己注意的,。學(xué)科基礎(chǔ)知識一定不能馬虎對待,，畢竟,，這是作為該類型職業(yè)所應(yīng)有的專業(yè)知識,，所以,，自己對于學(xué)科知識的學(xué)習(xí)也應(yīng)上心,。而將來工作的公司中很有可能是外企或是有對外合作業(yè)務(wù)的單位,，所以自己也要努力提高自己的英語水平,，既然走向社會,，自己也會不斷自我改進，學(xué)會承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。

以下是自己對于大學(xué)階段的一些基礎(chǔ),、初步的規(guī)劃,。

1.在大學(xué)四年中,，學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識,，至少讓自己能在傳媒方面的知識得到質(zhì)和量的增加,。

2.英語要過四級，并且在大二下學(xué)期過四級后,，開始著手準(zhǔn)備過六級,，爭取在大三下學(xué)期之前通過英語六級,。英語是大學(xué)生應(yīng)聘所應(yīng)具備的能力之一。

3.大二利用寒假,、暑假時間,，到家鄉(xiāng)的電視臺或是報業(yè)出版社實習(xí),，即使不能實習(xí),，至少也爭取能到工作現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，對于實踐,、工作的操作有初步認知,。

4.大三時能找到相關(guān)的單位,、企業(yè),，進行宣傳,、策劃等擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵙?xí),，即使是不能作為實習(xí)生，也要找到機會,，和從事該相關(guān)工作的人交流，積累基礎(chǔ)經(jīng)驗,。

5.大四時，開始嘗試自己完成一些企業(yè)的宣傳策劃的文字稿的創(chuàng)作書寫,，并請教老師或是從事相關(guān)工作的前輩，提高自己的寫作能力,。

5.積極參加學(xué)校這方面的活動,，如參加校廣播臺,、新聞中心等的成員招聘,，通過親自實踐,，了解新聞行業(yè)規(guī)則,，進而對于自己所要從事工作的基本能力達到一定的量的積累。

6.了解企業(yè)相關(guān)職業(yè)的需求以及能力需要,，如企業(yè)宣傳擔(dān)當(dāng),，從現(xiàn)在開始涉獵有關(guān)方面的書籍等,。

7.向有經(jīng)驗的前輩請教,，拓展自己的就業(yè)可選擇面,。

8積極觀察周圍大環(huán)境的變化,，收集一切對自己有利的信息機會,。

作為一名已經(jīng)在上大二的新聞專業(yè)的學(xué)生來說，自己對于新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)類容其實并不是特別感興趣,，但是因為自己對于自己的學(xué)科喜好并沒有特別清晰地目標(biāo)，所以對于目前的學(xué)科選擇也沒有后悔,，通過之前所做的一份有關(guān)新聞專業(yè)就業(yè)前景的報告書后,，自己才真正意識到所學(xué)的學(xué)科的真實情況,，雖然現(xiàn)今新聞專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢也不容樂觀，但至少自己能肯定,，自己在畢業(yè)之后可以往哪方面就業(yè)，并且知道自己所學(xué)的學(xué)科能給自己帶來什么樣的額外機會,，而通過完成這份規(guī)劃書后,，讓自己也能夠有個奮斗的目標(biāo),，與其將時間浪費在猶豫,、迷惘,、躊躇不前，還不如花點時間為自己做一份規(guī)劃,，將這剩余不多的大學(xué)時光好好利用起來，為自己的未來好好努力,，也許將來的自己可能會和現(xiàn)在所做的規(guī)劃有所不同,，但至少現(xiàn)在,，自己能真正行動起來,，通過現(xiàn)在自己的雙手去鑄就自己一個無悔的未來,。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇九

從幫助大一學(xué)生對自己專業(yè)期望、專業(yè)理想,、合理規(guī)劃大學(xué)生涯角度出發(fā),，特邀請本專業(yè)成功人士回校講述他們的成功故事，使大學(xué)生能夠全面了解本專業(yè)就業(yè)前景,，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生活,，端正自己學(xué)習(xí)專業(yè)知識態(tài)度，全面提升個人素質(zhì),。

立足現(xiàn)在，展望未來,。

xx年12月。

待定,。

經(jīng)濟與管理學(xué)院各專業(yè)學(xué)生。

經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會,。

承辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部,。

（1）前期準(zhǔn)備,。

2、學(xué)術(shù)部聯(lián)系新聞中心,，對專業(yè)演講進行跟蹤報道。

3,、活動前由學(xué)生會策劃部制作演講展板進行宣傳,。

（2）活動內(nèi)容,。

1、由學(xué)術(shù)部派主持人介紹本專業(yè)成功人士演講的基本情況說明,。

2、本專業(yè)成功人士進行相關(guān)專業(yè)演講,。

3、演講完后,，由同學(xué)們提出問題及如何解答安排,。

4。新聞部記錄活動剪影,。

5,。主持人做最后總結(jié),。

6。布置每個同學(xué)上交一篇《我的`大學(xué)生活規(guī)劃》到經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會辦公室,，學(xué)生會存檔,，在學(xué)生畢業(yè)之時拿回自己的規(guī)劃，看自己的結(jié)果和曾經(jīng)的規(guī)劃有多少差距,。

（3）注意事項,。

1,、確保邀請人的到場準(zhǔn)時。

2,、保證參加座談會的通知準(zhǔn)時無誤下達。

3,、紀(jì)檢部對其進行考勤以及演講的氛圍,。

（4）人員分配,。

總負責(zé)：經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部。

協(xié)調(diào)部門：經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會宣傳部及經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會新聞部,。

考勤部門：經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會紀(jì)檢部。

（5）活動后期,。

1,、學(xué)術(shù)部做出本次活動的總結(jié),，收集各班《我的大學(xué)生活規(guī)劃》文章,。

2、紀(jì)檢部部門做好各班的考勤記載,。

主題橫幅一條，80元,。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十

大學(xué)生活是人生中重要的階段之一，它不僅意味著離家獨立,，還意味著人生將進入一個更加復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境,。因此,，大學(xué)生涯規(guī)劃成為每位大學(xué)生必須面對的重要任務(wù),。通過規(guī)劃,，大學(xué)生能夠明確自己的目標(biāo),、發(fā)展自己的能力,，并為未來的職業(yè)和人生做好準(zhǔn)備,。

第二段：明確目標(biāo)（找到自己的方向）。

在大學(xué)生涯規(guī)劃中,，最重要的一步就是明確自己的目標(biāo),。每個人都應(yīng)該問自己,，我想要成為怎樣的人,？我想要從事哪個行業(yè),？通過這種方式,，我們可以明確自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向。同時,，大學(xué)期間還可以通過實習(xí),、課外活動和社團參與等方式,，了解不同行業(yè)的實際情況，從而更好地選擇自己的發(fā)展方向,。

第三段：發(fā)展能力（廣泛學(xué)習(xí),，培養(yǎng)綜合能力）,。

大學(xué)生活是一個多元化的時期,，我們應(yīng)該將自己的目光放寬,，并廣泛學(xué)習(xí)各種知識,。無論是專業(yè)課程還是選修課程，都可以幫助我們培養(yǎng)各種各樣的能力,。在這個過程中,，我們要保持積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)成績，并積極參與各種社會實踐活動,，鍛煉自己的綜合能力。只有這樣,，我們才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。

第四段：實踐鍛煉（挑戰(zhàn)自己,，增強競爭力）,。

大學(xué)生涯不僅僅只是在教室里學(xué)習(xí),，還應(yīng)該有更多的實踐鍛煉,。比如，我們可以在暑假期間找一份實習(xí)工作,，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際工作中，并在實踐中不斷提升自己的能力,。同時，我們還可以積極參加各種比賽和競賽,，向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)自己,，不斷提高自身的競爭力,。通過這種方式,，我們可以更好地適應(yīng)職場的變化,，并增加就業(yè)機會。

第五段：不斷自我提升（終身學(xué)習(xí),，追求卓越）,。

大學(xué)階段只是人生中的一個開始,，我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。通過不斷學(xué)習(xí),，我們可以不斷提高自己的能力,，并不斷適應(yīng)變化的社會,。此外,，我們還應(yīng)該時刻保持求知的心態(tài),，積極參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷拓展自己的知識面,。只有不斷追求卓越，我們才能在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功,。

總結(jié)：

大學(xué)生涯規(guī)劃是一個需要花費時間和精力的過程,，但它對于我們的人生和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。通過明確自身的目標(biāo),、培養(yǎng)各種綜合能力,、積極參與實踐鍛煉以及追求終身學(xué)習(xí)等，我們可以更好地適應(yīng)社會的變化,，增強自己的競爭力,，并為未來的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備,。因此,，我們應(yīng)該充分認識到大學(xué)生涯規(guī)劃的重要性,，主動規(guī)劃自己的求學(xué)和發(fā)展路徑,，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十一

如今的計算機行業(yè),，不論是在硬件,、軟件,，還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安全it行業(yè)領(lǐng)域,，信息技術(shù)的發(fā)展是一日趨長于一日,，如果不及早為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)也好,、今后的工作事業(yè)也好,，做一個非常周全的計劃,，那就很容易在計算機這個行業(yè)里被淘汰出局。

我個人認為規(guī)則有三種一類是學(xué)習(xí)計劃：

一類是工作計劃,，工作規(guī)劃是基于學(xué)習(xí)之上的,，在學(xué)習(xí)計劃上取得了成果之后,，才能做好工作上的規(guī)劃,；再一類是兩前兩類計劃并行,。

a、學(xué)好linux/unix其中一種系統(tǒng)應(yīng)用,。

作為除了windows家族平臺的系統(tǒng)以外，還有個就是linux系統(tǒng)許多網(wǎng)絡(luò)公司大型企業(yè)的服務(wù)器都會采用這種系統(tǒng),，對我們習(xí)慣于用windowsxp系統(tǒng)來說,，確實是一種不習(xí)慣和應(yīng)用上的困難,，復(fù)雜的命令也是對剛?cè)胧终咭环N記憶力的考驗要真正融入到這個系統(tǒng)當(dāng)中,，我認為還是要多習(xí)慣去使用,，因為平時我們太依懶windows了,，這種過渡還是需要時間的,，因此我會把學(xué)習(xí)linux作為我第二種系統(tǒng)學(xué)習(xí)的目標(biāo),，將來的工作環(huán)境也需要,。

b,、學(xué)會一種編程語言,。

對于計算機專業(yè)的人來說,，至少會一種編程語言是一種技術(shù)人員的象征,，也是一種愛好,，雖然可能學(xué)得沒有專業(yè)的編程人員專業(yè),，但就是夠用就差不多了,，vb編程語言是門可視化的編程語言,，可以邊寫源代碼邊看效果,，代碼也比較人性化，易懂,，編輯效率也非常的高，不會像其它語言一樣,，要完全將代碼生成后,，再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原代碼再修正再輸出、不能及時看到代碼生成出來的效果,，所以我認為非專業(yè)編輯學(xué)習(xí)vb是種不錯的選擇,，也是培養(yǎng)自己一種愛好。

c,、熟悉sql數(shù)據(jù)庫語言。

人的會員資料啊上機記錄,、余額、注冊等信息,，全是儲存在sql數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上,，一旦數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)問題，數(shù)據(jù)丟失,，那后果是不堪設(shè)想的,，真正出現(xiàn)問題的時候卻是讓專業(yè)的數(shù)據(jù)庫人員來維護,，不知道問題大小的情況下,，都對sql數(shù)據(jù)庫敏感,，不太敢隨便動,，不知道是對它敬畏還是仰慕,，我覺得從事哪種環(huán)境也好，企業(yè)還是工廠,，甚至是私營商業(yè)行業(yè),，數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用很普遍了,，所以這也是不能不熟悉的一門語言,。

作為自己真正的學(xué)習(xí)方向,，其實還是喜歡于網(wǎng)絡(luò)工程方面，不論大的小的公司,，只要想與外界進行信息交互，都需要能過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),，一個好的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃,，建設(shè)拓撲，需要進行一個合理的預(yù)算,，收集了一些考試培訓(xùn)方面的書籍,，工作,，休息之余進行自我充實,，之后或許會根據(jù)自己的一些學(xué)習(xí)意愿,，有時間和精力再考些計算機職業(yè)之類的認證,。

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大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十二

學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是大學(xué)生教育工作的重要組成部分,，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)品質(zhì),，是在校學(xué)生精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn),。其中,，大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生建設(shè)的重要環(huán)節(jié),，通過幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和個人發(fā)展目標(biāo),，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更加充分了解學(xué)生的思想動態(tài),，構(gòu)建學(xué)生管理與教師教學(xué)的交流平臺,。本文通過分析學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題,，介紹學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的作用和意義,，最終提出針對不同學(xué)業(yè)階段的學(xué)生制定不同學(xué)業(yè)規(guī)劃的做法。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)生教育管理工作的重中之重,，良好的學(xué)風(fēng)對于人才的培養(yǎng)至關(guān)重要,，但目前大學(xué)生普遍出現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、自制能力差,、學(xué)習(xí)動力不足,、對未來迷茫等問題,。

第一，學(xué)習(xí)動機不強,。很多同學(xué)從高中進入大學(xué)后,，由于不再接受高中嚴(yán)格的監(jiān)督,，自己有所放松，整日無所事事，缺乏正確的規(guī)劃和指導(dǎo),，這樣使得在應(yīng)試教育中走出來的學(xué)生變得更加迷茫，失去了學(xué)習(xí)的動力,。

第二,，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈,。目前有些在校大學(xué)生學(xué)習(xí)作風(fēng)拖沓,，自制能力較差,，有的學(xué)生上課遲到，早退,，曠課;上課玩手機,、下課玩網(wǎng)絡(luò)游戲,。平時得過且過，期末突擊復(fù)習(xí),，只求及格，不求甚解,，甚至個別同學(xué)為了通過考試,，不惜冒險作弊。

第三,，專業(yè)思想淡薄。大多數(shù)學(xué)生高中時期缺乏專業(yè)的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃,，甚至許多學(xué)生是調(diào)劑分配而來,，學(xué)習(xí)主動性較差、專業(yè)認同度較低,。加之進入高校后學(xué)習(xí)難度加大，許多學(xué)生缺乏能動能力,，難以從高中的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變,，在缺乏專業(yè)指導(dǎo)和關(guān)注時喪失學(xué)習(xí)信心和熱情。

從以往經(jīng)驗看,，單純依靠強制性的管理手段要求學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造學(xué)習(xí)氛圍還是遠遠不夠的。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是大學(xué)生,，只有充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，才是實現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)長效發(fā)展的根本保障,。

學(xué)習(xí)是持續(xù)一個人一生的追求,，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣才會在未來立于不敗之地,。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在離開學(xué)校講授式授課的前提下,，在未來的生活和工作中，仍然能夠?qū)W(xué)習(xí)和求知作為個人發(fā)展的動力,，尋求新知識，探求新方法,，不斷超越自我，實現(xiàn)自身價值,。

2.學(xué)業(yè)規(guī)劃有助于端正學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要從根本上抓起：即從學(xué)生的思想工作上抓起,。大學(xué)時期是年輕人世界觀,、人生觀、價值觀形成的重要時期,，是知識高度積累并向質(zhì)變發(fā)展的階段,。很多學(xué)生來到大學(xué)，擺脫了高中時期家長的管理,、老師的“填鴨式”教育,、同學(xué)之間的競爭,，開始在所謂“自由”的大學(xué)氛圍中放縱自己，不思進取,。通過制定大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃,，幫助同學(xué)認識大學(xué)生活,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，合理規(guī)劃學(xué)業(yè)安排,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和帶動效應(yīng),，在同學(xué)之間形成相互影響的氛圍,。

3.學(xué)業(yè)規(guī)劃能夠使大學(xué)生養(yǎng)成積極向上的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)動機,。

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃會針對學(xué)生不同時期的學(xué)習(xí)能力和需求,，形成不同的計劃、安排,。大學(xué)新生在入學(xué)之初根據(jù)自己對大學(xué)的初步認識形成簡單的學(xué)習(xí)計劃,，并在四年的大學(xué)生活中根據(jù)自己的見識,、經(jīng)驗,、能力的提升不斷調(diào)整,，有“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，由“按計劃”變?yōu)椤岸ㄓ媱潯?，由被動變?yōu)橹鲃?，有狹義學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃犹嵘?。在這個過程中，隨著不斷地進步和自主能力提高,，成就感不斷提升,，自信心增強,，思維方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變,，進而更有信心和勇氣,。

4.學(xué)業(yè)規(guī)劃為職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)，為求職就業(yè)創(chuàng)造條件,。

大學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是培養(yǎng)自己的能力,，為以后的工作提供支撐,。學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃本身就是相繼和交叉的關(guān)系，要進行準(zhǔn)確的職業(yè)定位首先要從學(xué)業(yè)著手,，根據(jù)社會需求,，把握社會發(fā)展動向,。大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是未來求職的依據(jù)和保障,，通過制定學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃,，一方面完成每個專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),，另一方面,，也為職業(yè)的選擇和定位提供了依據(jù),。學(xué)業(yè)規(guī)劃通過依托于專業(yè)學(xué)習(xí),，通過掌握專業(yè)知識和技能，結(jié)合個人特長和興趣,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，揚長避短，增加自身就業(yè)競爭能力,。

1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和個人發(fā)展目標(biāo)。

很多同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo),，總覺得進入大學(xué)后碌碌無為又好像每天很忙,，漸漸萌生出“混日子”的心態(tài),。其實每個人的學(xué)業(yè)規(guī)劃都會依據(jù)自身特性的不同而不同,。每個學(xué)生初到學(xué)校，因受教育經(jīng)歷,、家庭背景、個人興趣,、理想信念影響,，對自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃和個人未來發(fā)展的期許會有不同。

通過對學(xué)生進行專業(yè)化的學(xué)業(yè)生涯指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立符合自身發(fā)展的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃,，一方面使學(xué)生明確在校期間的學(xué)習(xí)進程,，確定階段性目標(biāo)及整體目標(biāo)，合理安排自己的學(xué)習(xí)計劃,，明確實施步驟和實施方法;另一方面,，將職業(yè)發(fā)展與學(xué)習(xí)規(guī)劃緊密結(jié)合起來，合理規(guī)劃大學(xué)時間,，敦促學(xué)生在校四年為其職業(yè)理想而奮斗。

2.入學(xué)初期協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，后期培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

學(xué)業(yè)規(guī)劃的制定更主要是目標(biāo)激勵和時間管理,，它不是一成不變的,，目標(biāo)的達成與努力程度相輔相成,。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的一個特點就是根據(jù)大學(xué)階段每個年級的不同,，隨著學(xué)生個人的成長、思想和見識的不斷成熟,，學(xué)業(yè)規(guī)劃也會循序漸進,。對于入學(xué)之初的新生,，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的主要作用就是幫助新生增加對學(xué)科的了解，適應(yīng)大學(xué)生活,，通過每一個時間單元,，周,、月、學(xué)期,、學(xué)年設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)并敦促其完成,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下一單元打基礎(chǔ)。隨著學(xué)生適應(yīng)性的增強,，后期學(xué)生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在充分發(fā)揮其積極性,、主動性上,，實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我管理,，最終幫助學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3.充分了解學(xué)生的思想動態(tài)。

現(xiàn)在課堂上教師與學(xué)生之間缺乏基本的溝通,，通常是老師講課,，學(xué)生聽課,，課后缺乏溝通和探討，學(xué)生往往是“填鴨式”學(xué)習(xí),，逐漸喪失了學(xué)習(xí),、研究熱情,，更有甚者認為“與其聽老師講還不如自己看書”的念頭，課程過半逃課人數(shù)劇增,。學(xué)生學(xué)業(yè)生涯的構(gòu)建離不開專業(yè)教師的指導(dǎo),，無論是針對大一新生的新生研討課,，大二大三的科技競賽輔導(dǎo)，還是大四時期的考研指導(dǎo),，抑或者是學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整，專業(yè)課教師的指導(dǎo)與溝通貫穿一個學(xué)生求學(xué)生涯的始終,。通過與學(xué)生的交流,，可以使教師更加明白學(xué)生對于課程的需求,，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，真正將學(xué)生的需求與課堂內(nèi)容相結(jié)合,，提高教學(xué)質(zhì)量;另一方學(xué)生可以向老師反映課程的難點，更加深刻消化課堂知識,，達到課堂教學(xué)目標(biāo),。

三,、制定不同時期的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。

學(xué)生入學(xué)后,，每一階段的學(xué)習(xí)都存在差異和不同，學(xué)生對于自身發(fā)展和規(guī)劃也會不斷改變,，學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃要針對不同年級學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯做出指導(dǎo)和調(diào)整,。對于不同年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容是有差異的,，因此,，我們在制定輔導(dǎo)計劃時必須考慮年級,、學(xué)生個體的不同特點進行科學(xué)合理的輔導(dǎo),。

一年級偏重于學(xué)業(yè)適應(yīng)輔導(dǎo)。此階段學(xué)業(yè)輔導(dǎo)主要包括基礎(chǔ)課程輔導(dǎo),、新生中的杰出學(xué)子培養(yǎng)、新生適應(yīng)性教育和新生研討課等,，通過對大學(xué)學(xué)科介紹和適應(yīng)性培養(yǎng),，幫助新生適應(yīng)自主生活,、學(xué)習(xí)方式,，做好角色轉(zhuǎn)換定位，同時了解專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的主動性、自覺性和自控能力,。

二年級重點做好學(xué)業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo),。此階段包括基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)計劃、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶計劃,、學(xué)業(yè)危機干預(yù)和科技競賽輔導(dǎo),。經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)和適應(yīng),，大多數(shù)同學(xué)大發(fā)展目標(biāo)已經(jīng)明確,，學(xué)生的優(yōu)點也開始顯現(xiàn),。這一階段,，通過對學(xué)生進行指導(dǎo)，幫助學(xué)生扎實專業(yè)知識,，培養(yǎng)實踐技能，規(guī)劃學(xué)業(yè)目標(biāo),，鼓勵個性發(fā)展,，通過社會實踐或科創(chuàng)研究，培養(yǎng)綜合素質(zhì),，提高社會責(zé)任感,，社會適應(yīng)和人際交往能力,，同時，針對學(xué)業(yè)困難學(xué)生及時做出幫扶和學(xué)業(yè)危機干預(yù),。此外，該階段針對發(fā)展目標(biāo)明確地學(xué)生,，可以進行相應(yīng)的考研或就業(yè)指導(dǎo),。

三年級加強學(xué)業(yè)創(chuàng)新輔導(dǎo),。這一階段的學(xué)業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶計劃,、科技競賽輔導(dǎo)、考驗輔導(dǎo)計劃和杰出學(xué)子的培養(yǎng)計劃,，進一步深入、拓展科研和努力提升學(xué)業(yè),。通過深化學(xué)習(xí)能力,、提高學(xué)習(xí)要求及大學(xué)生科技研究和素質(zhì)拓展活動來鍛煉獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,，鼓勵大學(xué)生參加與專業(yè)有關(guān)的各項實踐工作,，開展針對杰出學(xué)子的培養(yǎng)計劃。并對學(xué)生未來規(guī)劃和選擇做出明確的指導(dǎo)和規(guī)劃,。

四年級學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)，此階段學(xué)業(yè)輔導(dǎo)包括實習(xí)指導(dǎo),、學(xué)業(yè)危機干預(yù),、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶計劃和畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃,，通過對學(xué)生三年的學(xué)業(yè)總結(jié),，有針對行地開展職業(yè)生涯指導(dǎo)，完成從學(xué)業(yè)到就業(yè)的轉(zhuǎn)變,。同時，針對學(xué)業(yè)困難學(xué)生,，找準(zhǔn)原因,，探索解決學(xué)業(yè)危機的途徑,，保證學(xué)生能夠正常完成學(xué)業(yè),。

通過系統(tǒng)性的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),，結(jié)合社會需求和個人發(fā)展需要,，可幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主觀能動性，從自身的特點和興趣出發(fā),，制定大學(xué)學(xué)習(xí)的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的步驟和實施方法，合理安排時間和學(xué)習(xí)計劃,，實現(xiàn)自我監(jiān)督,、自我約束,、自我管理,。養(yǎng)成學(xué)生自主學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)和能力,。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十三

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,。人生就是過河卒子,，只進不退,。

海納百川,，有容乃大,！

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛勞付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果？

當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時,，他將再也不會滿足在地上爬,！

如今,，身為大學(xué)生的我們,，又站到了人生的十字路口,，我們離開校園進了不同行業(yè),，迎接人生第一份工作的挑戰(zhàn),。固然有“先就業(yè)，再擇業(yè)”的說法,，但對涉世未深,，缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的我們來說,，第一份工作能否選好，做好,，還是至關(guān)重要的。

確定職業(yè)通道：根據(jù)已確定的自己的著業(yè)發(fā)展領(lǐng)域,，確定自己何時內(nèi)部發(fā)展職業(yè)類型：事業(yè)型典型特征：性格外向,，輕易與人相處,，合作和適應(yīng)能力強，喜歡與人共同工作,，職業(yè)選擇：主要留意力是工作的實踐經(jīng)驗，渴看提升,，原到高級輔助的位置,，不愿在技術(shù)類區(qū)工作,。成功標(biāo)準(zhǔn)：在本事業(yè)區(qū)達到最理想位置,。

規(guī)劃期限三年起止時間：20xx年到20xx年階段目標(biāo)：順利畢業(yè),，成為一個有一定經(jīng)驗的文秘職員具體實施方案要成為一個有一定經(jīng)驗的秘書職員,，需要縮小自己和有經(jīng)驗職員的差距,。

知識上的差距,。書本知識的欠缺只是一個方面,，更重要的應(yīng)當(dāng)是實踐的差距，為了縮小差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多參與真正的秘書工作，在實踐中體會書本知識,。

能力差距,。這一點可能是最重要的為了縮小這種差距,，除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外,，還要和高手密切聯(lián)系,，以便隨時請教和學(xué)習(xí),。

階段目標(biāo)：初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng),。

熟悉自己的需要和愛好,，群頂自己的價值觀,，動機和抱負,，考慮未來的畢業(yè)方向,。了解相關(guān)的活動,，培養(yǎng)和鍛煉自己的能力團隊協(xié)作精神,，同時檢驗自己的知識技能：可以開始嘗試社會實踐活動并要具有堅持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，進步自己的責(zé)任感，主動性和受挫能力并不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗：增加英語口語和計算機應(yīng)用的能力,，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試,，并開始有選擇地展養(yǎng)其他專業(yè)的知識以充實自己。

階段目標(biāo)：把握求職技能,，為擇業(yè)做好預(yù)備。

加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。由于鄰近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在進步求職能力搜集公司信息上,，參加與專業(yè)有關(guān)的假期兼職工作和同學(xué)交流求職工作心得體會,，學(xué)習(xí)寫簡歷，求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道。假如有機會要積極嘗試,；加進校友網(wǎng)絡(luò),，向已畢業(yè)的校友了解往年求職情況,。

實在每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,，信念,，追求,，抱負,。

每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,，芳香,，失意,，磨礪。

但是無論眼底閃過多少刀光劍影,，只要沒有付諸行動，那么,，一切都只是鏡中花,，水中月,，可看而不可及,。

一個人,，若要獲得成功，必須得拿出勇氣,，付出努力，拼搏,，奮斗成功,，不相信眼淚成功,，不相信頹廢成功,，不相信幻影成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人未來,，把握在自己手中未來，只能把握在自己手中所有的退卻都有借口,，而所有的挑戰(zhàn)沒有理由,，只有信念,；必勝的信念挑戰(zhàn)自我,！永不言棄,！

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十四

（xx年－20xx年,，20歲至30歲）,。

美好愿望：事業(yè)有成,，家庭幸福,。

方向：企業(yè)高級管理人員。

總體目標(biāo)：完成碩士,、博士的學(xué)習(xí)，進入××著名外資企業(yè),，成為高層管理者,。

已進行情況：讀完碩士,，進入一家外資企業(yè),，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,。

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門。

2,、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè),，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機會,。

1,、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國性會計事務(wù)所,。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto,，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展,。

2,、企業(yè)分析：

××公司是全球四大會計事務(wù)所,，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,，公司以“誠信、穩(wěn)健,、服務(wù),、創(chuàng)新”為核心價值觀,，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),，目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu),。

公司xx年進入中國,，同年在上海設(shè)立分支機構(gòu),。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念,，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓(xùn),，而且提升空間有限,。但總體而言,，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的,，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平出眾,，能流利溝通；法律專業(yè)扎實,，精通經(jīng)貿(mào)知識,；具有較強的人際溝通能力,；思維敏捷,，表達流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

（2）測評結(jié)果（略）,。

2．角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí),，能力要強”,；“工作要努力,，有發(fā)展，要在大城市,，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?/p>

母親：工作要上進,，婚姻不要誤。

老師：“聰明,、有上進心,、單純,、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗”

同學(xué)：“有較強的工作能力”,，“適合做白領(lǐng)”,。

……,。

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員,。

1．xx－xx年：

成果目標(biāo)；通過實踐學(xué)習(xí),，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論。

職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理,。

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗,；接觸了解涉外商務(wù)活動,；英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認證,；有一定的科研能力,，發(fā)表5篇以上論文,。

經(jīng)濟目標(biāo)：在校期間兼職,，年收入1萬元；商務(wù)助理年薪5萬,。

2．xx年－xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計師考試。

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理,。

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,，能與公司上層進行無阻礙地溝通,。

經(jīng)濟目標(biāo)：年薪10萬,。

3．xx年－xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位。

職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級管理人員,，大學(xué)的外聘講師,。

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；形成自己的管理理念,，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度,。

經(jīng)濟目標(biāo)：年薪25萬,。

六．成功標(biāo)準(zhǔn)。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭,。

差距：1,、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗,；2,、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力,；3、快速適應(yīng)能力欠缺,；4,、身體適應(yīng)能力有差距,。5,、社交圈太窄,。

1．教育培訓(xùn)方法。

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等,。時間：xx年7月以前,。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會,，爭取更多的培訓(xùn)機會,。時間：長期,。

（3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時間：五年以內(nèi),。

2．討論交流方法,。

（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸,、交流。

3．實踐鍛煉方法,。

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練,。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時,，每周鍛煉三次以上,。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

××本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的思路：

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變,。我以前想當(dāng)官,，后來想當(dāng)外企白領(lǐng),，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生,，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵,。

2,、但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰,。

3、如果我是學(xué)生,，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功,，雖然每個人走的路不同,，但是我想有些成功的共同點是相同的,，那我作為一個學(xué)生,，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十五

大家都說我是一個活潑開朗的人,，很善于與人交流,，人緣也比較好，可是很多時候在一些場合缺乏自信,，有的時候患得患失,，總是研究的太多,，所以錯過了一些很好的機會,。從小到大都比較要強，不服輸,，總想必別人做的更好,，可是來到大學(xué),，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天,，所以開始懂得只要自我努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一,，只要自我盡力了就是最好的了,。性格比較直爽,，有的時候容易傷人,，雖然在盡力在改變,，可是還需要進一步改善,。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真,，大家交給我的事情總能很好的完成,，一絲不茍。

2,、我的興趣,。

喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng),，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩,，可是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞,，能夠說愛好廣泛,，可是沒有什么很專一能做好的事情,。

3、我自我認為所具有的本事,。

此刻在班級里擔(dān)任班長,，所以在這一年里，自我的很多本事都有所提高,。比如,，在協(xié)調(diào)班級工作中,，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的本事，在工作中，可能會遇到一些摩擦,，在解決這些小摩擦的過程中,，我也提升了解決問題和矛盾的本事,。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動的本事,。

4,、我的價值觀。

我自我感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,，信仰共產(chǎn)主義,，并且一向堅信，人一生不能只為了錢去追逐,，最有意義的一生是活的歡樂幸福,，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優(yōu)勢和劣勢,。

優(yōu)勢,，我的人緣還能夠，善于與人交流,，還有在組織活動等方面有必須的組織本事,，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自我的心境,。比較要強,，做事踏實。劣勢,，缺乏恒心,，自制力也比較差，不能很好的控制自我,，有的時候性格太直了,，有什么說什么，容易傷害到別人,。

6,、我的技能。

英語比較好,，計算機常用軟件的使用,，口語表達本事比較強，善于學(xué)習(xí)新事物,。

我所學(xué)的是自動化專業(yè),。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展,。民航,、鐵路、金融,、通信系統(tǒng),、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高,，科研院所,、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛,。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域,、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自我專長的夢想位置。雖然此刻的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為夢想，可是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù),，就很難找到一個滿意的工作,。

由于對技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到,，所以我要考研,，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造,，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作,。雖然，對于一個女生來說,，學(xué)習(xí)自動化專業(yè)比較困難,，可是如果堅定了信念，并努力把它學(xué)好,，應(yīng)當(dāng)沒有什么做不到的事情,。“既然選擇了遠方,，便只顧風(fēng)雨兼程”,，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能,，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會,，在實踐中找到培養(yǎng)自我的專業(yè)技能。

在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我此刻學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè),，如果我從事本專業(yè)工作,，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，可是此刻我所學(xué)習(xí)的編程等資料對我自我來說有必須的難度,，不并且對這些資料并沒有很深的興趣,，只是在一點點的培養(yǎng)。第二,，此刻全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多,，而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力，所以不明白自我以后能不能找到適宜的工作,，也不明白今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作,。

我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師,；第二,，是大學(xué)教師；第三,，是考公務(wù)員,。

我的選擇路徑：考研,。

工作資料：

1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項,，進行投資概算,。

2、負責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計工作,。

3,、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

4,、負責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運行的技術(shù)督導(dǎo)工作,。

5、分析和處理電力設(shè)備安裝,、調(diào)試,、檢修和改造中的技術(shù)問題。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測,、規(guī)劃,、設(shè)計、安裝,、調(diào)試,、運行、檢修,、電網(wǎng)調(diào)度,、用電管理、電力環(huán)保,、電力自動化,、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān),，如果研究生畢業(yè)后參與此工作,，在專業(yè)上的知識應(yīng)當(dāng)就夠用了。我比較認真,，在技術(shù)工作中能夠很好的完成任務(wù),。我的合作本事比較強，能夠建立一個很好的合作團隊,。

1,、20xx年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自我的吃苦耐勞和團隊合作本事,。并在世博會期間去參觀,，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示,，所以很有必要去參觀并仔細了解它們,，提高自我的創(chuàng)新本事,。

2、20xx—20xx學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時候,，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研,，所以,，大二必須要抓緊一切時間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識,，如c語言和c++,，這是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，必須要打好基礎(chǔ),。大二的實驗課程明顯增多,，必須要把學(xué)習(xí)與實驗相結(jié)合，工科需要的是動手本事,，必須要在實驗里多鍛煉多學(xué)習(xí),。爭取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請urtp項目,，幫忙教師做一些項目,。

四六級：在12月份考過英語四級,，在20xx年6月考過英語六級,，并爭取考過計算機三級。

獎學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學(xué)金。

入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏,，起好帶頭作用，爭取入黨,。

體育：加強鍛煉,，爭取減肥15斤。提高體能,，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強度的工作提前鍛煉好身體,。

3,、考驗計劃：20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時刻,，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班,，爭取考上自我夢想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開始,，關(guān)注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文,，報考研英語輔導(dǎo)班,，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語,。報考爭執(zhí)輔導(dǎo)班。20xx年8月開始,，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等,，按章節(jié)排好復(fù)習(xí),，掌握復(fù)習(xí)時間。

實習(xí)計劃：我們學(xué)院大三有金工實習(xí),，爭取在這些實習(xí)過程中,，提高動手本事，為以后的工作打好基礎(chǔ),。要做一個有理論也有時間的大學(xué)生,。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十六

即將走出校園,，學(xué)校也為了我們的今后比較有目標(biāo),，所以要求我們寫一份大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書。

本人興趣廣泛,，尤其愛好音樂,，讀書,，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向,、不擅言談,。但為人誠實，做事認真,，不怕困難,，敢于拼搏，積極進取,。具備從事精細工作的耐心,。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠,，團結(jié)友愛,，互幫互助。對未來有美好的憧憬,，也愿意為了夢想而努力奮斗,。

金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè),，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè),，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè),，人民幣升值將吸引國際資金大量流入,，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景,。

金融學(xué)專業(yè),，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型：從商、從政,、學(xué)術(shù),。對我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向,。將來就業(yè)可以是金融機構(gòu)(銀行,、保險公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是作財務(wù)和投融資分析),。

1,，總的規(guī)劃：

通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識,，掌握必要經(jīng)營管理技能,。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗,。在寒暑假期間參加短期社會工作,，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈,，進一步提高自己的交往能力,，團隊合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力,?？偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。

2,，具體規(guī)劃方案：

20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期：

1,，四月份：考取全國計算機等級考試二級證書,。

2,，六月份：考取全國大學(xué)英語四級證書。

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期：

1,，十二月份：考取全國大學(xué)英語六級證書,。

20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期：

1，考取金融專業(yè)英語資格證書,。

2,，復(fù)習(xí)備戰(zhàn)明年的研究生考試。

20xx-20xx學(xué)年：

1,，全力備考,，心無旁騖。

20xx-20xx年：攻讀研究生學(xué)位,。

20xx年-20xx年五年規(guī)劃：

這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗,，領(lǐng)導(dǎo)能力，資金儲備。

職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理(理想中是外資或合資企業(yè)),。

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通,。鍛煉自己的`領(lǐng)導(dǎo)能力,，并且積累自己的人脈、金脈,、知脈,。

經(jīng)濟目標(biāo)：五年年薪平均5萬以上。

20xx年以后規(guī)劃：

職務(wù)目標(biāo)：創(chuàng)業(yè),。

能力目標(biāo)：形成自己的管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力;與相關(guān)公司決策層有一定的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟目標(biāo)：年薪10萬以上,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個人樹立了積極向上的目標(biāo),，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲,，就是成功,。

每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，都會自我的提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過,、盡力過,、拼搏過，我不會給自己后悔的理由,。

成功之路有許多條,，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下,，真正做了自己想做的事,，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功,，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂,。

身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過自己人生最美好的日子,。人的大學(xué)時光一生中也許就一次,，不把握好，將來自己一定回追悔莫及,。

有了目標(biāo),，才會有動力。這份大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃,。我將會按著上面所寫,，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。使自己的一生過得更有意義,。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十七

環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,，為社會做出更大的奉獻,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

1,、我的興趣愛好：自己的性格有時候比擬活潑開朗,，有時候又比擬內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流,；喜歡聽歌,，但不會唱歌；還是比擬喜歡運動,，比方跑步球類都還挺喜歡的,，但對于舞蹈部感冒；平時上上網(wǎng)啊,，看看電影,；對于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比擬積極,，后半學(xué)期就開始懶惰了,，導(dǎo)致成總是不理想績。比擬喜歡做各種實驗,。

2,、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比擬的輕率,，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受,，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的夢想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我要努力改良自己的缺乏發(fā)揚自己的長處,，讓自己變的更優(yōu)秀,。

3、自己在學(xué)習(xí)上有點馬虎不認真,，造成學(xué)習(xí)成績的不理想,，以后這方面應(yīng)該積極的改良，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),。

4、自我的潛能的分析,，我想沒個人都有自己的潛能,，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好,，數(shù)學(xué)也還好,，英語比擬差，我想我的邏輯思維有較好的潛能,。

5,、自己職業(yè)性向確實定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向,、社會性向和企業(yè)性向,，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的,，社會性向你的生活離不開社會,，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡送，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會效勞社會,。

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟開展迅速,，社會不斷進步,，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟開展注入新的生機和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué),、化學(xué)科研,、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比擬穩(wěn)定的職業(yè),，雖然也有很多風(fēng)險,。質(zhì)檢是相比照擬冷的職業(yè)，比擬難找工作,，而且工資比擬低,。

通過對自己才能、性格,、興趣愛好,、潛能等等,，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟,、政治,、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃,。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識,，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識，并爭取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè),。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作,。

自己在前面對自己的性格、潛能,、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,，我作為一個學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動方案呢,，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,，努力參加實踐工作，作到理論與實踐向結(jié)合,。認識到自己的長處和缺乏，積極發(fā)揚自己的長處,，擬補自己的缺乏,，積極培養(yǎng)自己的獨立性，努力調(diào)整自己的心態(tài),，當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn),，不急噪,。努力改良自己性格的缺乏之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮,，在學(xué)習(xí)中和以后的'工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好,，確立自己的職業(yè)目標(biāo),，在學(xué)習(xí)中不斷的充實自己所學(xué)的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng),，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性,，來適應(yīng)日以劇烈的社會人才的競爭,。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會，參與競爭,！

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,，以后在自己的職業(yè)的選擇,，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動,，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下根底。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計,，使我自己對自己有進一步的了解,，對自己的目標(biāo)也有了進一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進一步的提高,，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性，對自己以后充滿了信心,，相信自己以后一定能取的成功,，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能,，這讓我知道了自己的局限和弱點,，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對,，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會,。面對競爭,。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十八

很快就要到大二了，現(xiàn)在的成績還不夠好,，要努力學(xué)習(xí),，只有優(yōu)秀的成績才能有過硬的文化基礎(chǔ)，才能在就業(yè)后迅速的把知識基礎(chǔ)轉(zhuǎn)化為工作經(jīng)驗,。

我比較喜歡要求動手能力強,，可操作的工作。

雖然現(xiàn)在的我還沒有開始學(xué)相關(guān)的專業(yè),，但是很多職業(yè)能力已經(jīng)在開始培養(yǎng)了,，我打算以后去民爆方向,，所以這需要有很強的動手能力與計算能力，我們的專業(yè)能夠去軍企和民企,，培養(yǎng)好自己的能力后,，考上爆破工程師，進軍民企,。

我這個人比較老實,，性格外向吧，適合在團隊中發(fā)揮自己的作用,。我們以后搞爆破就需要集體的智慧的結(jié)晶,，我相信我能夠勝任這份工作。

我覺得選擇一個專業(yè)我首先看的是他的團隊的能力,，能給自己有多大的成長與發(fā)展的空間,，其次，再考慮收入,，在收入差不多的情況下,，自然是去較有能力的企業(yè)。最后我看中的是能不能給社會服務(wù),，在自己有能力為社會做貢獻的時候貢獻自己的力量,。

我的優(yōu)勢有:1.有團隊意識，首先會考慮團隊的利益,。2.外向,，很快就可以和團隊的同事打成一片。3.有較強的學(xué)習(xí)能力,，犯了錯誤之后可以認真改正,，從中汲取經(jīng)驗。

我的劣勢有:1.在上完大學(xué)后,，沒有工作經(jīng)驗,。2.我這人比較固執(zhí)，認定的事很多都要做一遍,。

所謂江山易改本性難移,，雖然我的恒心還不夠，但我會憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來對學(xué)習(xí)的興趣。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,，經(jīng)常鍛煉,，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來的負面影響,。要有溫情,，有同情心,，反應(yīng)敏捷,，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動機,。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn),。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑,。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng),。友善,、好社交。在團體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

參考人才素質(zhì)測評報告建議,，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析,。

我的家庭經(jīng)濟狀況并不好，我家有六口人,，爺爺奶奶,，爸爸媽媽，弟弟和我,。爺爺有七十八歲了,，奶奶也七十三歲。都上了年紀(jì),，失去了勞動能力,。弟弟去年剛上了高中。在父親車禍后,，家里的經(jīng)濟支柱倒下了,，家里面曾陷入那么一段時間的黑暗期。在父親好了以后,，更是負債累累,，父親毅然決然到外地去打工。到過廣東,，去過江蘇,，直到現(xiàn)在去了新疆，家里才能勉強維持生計,。母親也在灶上幫工,，才能維持家里的開銷。

我在的大學(xué)是中北大學(xué),，她有著“人民兵工第一?！钡拿雷u。我們的師資力量非常雄厚,，有著十四位教授和若副教授,，我們的圖書館是華北地區(qū)最大的圖書館，能給我能提供非常大的支持,。

就業(yè)形勢:全國我們的這個專業(yè)只有五個學(xué)校有,，就業(yè)壓力不算太大,。

在四十歲之前成為高級爆破工程師。

職業(yè)目標(biāo)的分解和組合:,。

二十五歲初級工程師,。

三十二歲中級工程師。

三十六歲-四十歲高級工程師,。

短期目標(biāo)的具體實施計劃計劃名稱：大學(xué)計劃,。

時間跨度：20xx年—20xx年。

總目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)時要進一個民爆單位,。

計劃內(nèi)容：努力學(xué)好專業(yè)知識,，并學(xué)習(xí)一些必備的技能。pro/e,cad,，及精通office軟件,。在宿管會和科協(xié)中培養(yǎng)自己的能力。

計劃名稱：畢業(yè)后二年的計劃時間跨度：20xx年—20xx年,。

總目標(biāo):畢業(yè)兩年后考取初級工程師。

計劃內(nèi)容:努力工作積累經(jīng)驗,，并學(xué)習(xí)更多的知識,。

長期目標(biāo)的計劃名稱：最后計劃。

四十歲考取高級工程師后,，五十五歲退休,。

在走上社會后，根據(jù)自己的狀況,，不斷的調(diào)整自己的計劃,，直至實現(xiàn)自己的目標(biāo)?？梢赃m當(dāng)?shù)目s短或延長達到目標(biāo)的時間,。當(dāng)然了，盡量早達到目標(biāo)的好,。

做這個職業(yè)規(guī)劃,，它讓我有了奮斗的理由，有了奮斗的目標(biāo),，我相信,，在這份職業(yè)規(guī)劃的陪伴下，我會走的更遠,，走的更加堅定,。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇十九

花開花又落，春去春又回,。踏著時光車輪,，我已走過20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆，這世界變化好快,。身處信息世界,，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我不由得研究起自我的未來,。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個主角呢？于是,，經(jīng)過一番深思熟慮之后,，我決定把自我的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo),，才會有動力,。

我是xx班的一名學(xué)生。為了給自我做好這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,，我認真分析了自我的興趣,、特長、性格,、學(xué)識,、技能等各個方面，另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測評軟件認真的做了測評,，并得到較為可信的測評報告,。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結(jié)果并結(jié)合自我個人分析的做出的。

1,、認識自我的職業(yè)性格,。

我是一個熱情、活潑的女孩,，自信而不張揚,，正直而不呆板。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，對待工作兢兢業(yè)業(yè),，在自我人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人,，因為我相信,，愛出者愛返,，福往者福來，只是有時心直口快,，難免忽略別人的感受,。我樂于交友，期望能朋友身上學(xué)到自我所沒有的優(yōu)點,。堅強的毅力是我的特征,，雖有些倔強，可是如果認為自我實在沒本事完成任務(wù),，我會適時放棄,。因為我覺得適時的放棄也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺點,，缺乏細心度,，容易沖動，做事雷厲風(fēng)行從不拖泥帶水,，但有時欠缺研究,。

我是一個完美主義者，只要是自我做的事總期望能夠辦得十全十美,，盡管我明白這是不可能的,，但我會朝那個方向靠攏。

2,、自我的興趣愛好。

總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛,，喜歡交友,、唱歌、繪畫,、棋藝,、球類運動等。我擅長于發(fā)表自我的想法,，說出自我的意見與看法,，并期望自我能夠得到別人的認可。工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我會給自我創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件,，使自我辦事效率更高。我愛看散文與詩篇,，偶爾也寫寫心境散文,，喜歡與別人談心，幫他們解決問題,。

3,、自我的職業(yè)本事,。

從某方面來說我的感性本事與理性本事均等，邏輯思維本事較強,，語言表達本事處于中上水平,，學(xué)習(xí)語言的本事較強，如果時間投入度還能夠的話,，相信會有不錯的成果,。

4、自我潛能,。

（1）我的個人本事：由于參加了一些社團工作,，我發(fā)現(xiàn)我的社交本事與組織領(lǐng)導(dǎo)本事均有所提高，也具有必須的吃苦本事,。

（2）我的相關(guān)經(jīng)歷：高中時的我曾擔(dān)任過團支書,，班長。也進過學(xué)生會,，在工作本事和膽識方面還是比較有基礎(chǔ)的,。

（3）個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我擁有中國人最傳統(tǒng)的道德底線與指標(biāo),，具有不屈不撓的品質(zhì),，思想單純而又樸實。

（4）人生格言：知識改變命運,。

綜上所述,，只要我選擇了適合自我的，我就會是最好的,。我明白我不能決定生命的長度,，但我能夠控制它的寬度，我不能左右天氣,，但我能夠改變心境,，我不能預(yù)知明天，但我能夠利用今日,，我不能樣樣順利,，但我能夠事事努力。

經(jīng)過前面的自我評估,，我認為自我是外向型的人,。“說話”是我的愛好,，也是我的優(yōu)點,，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我相信我會在經(jīng)歷一次次歷練之后,，我會不斷地提高自我,，盡最大的努力儲備知識,。因為機會通常僅有幾秒鐘，只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦,，所以我要規(guī)劃我的人生,。

經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識,，掌握必要養(yǎng)殖生產(chǎn),、經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐,，增強自我的社會實踐經(jīng)驗,。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自我的生活所須,。積累自我的人脈,，進一步提高自我的交往本事，團隊合作本事,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)本事,。總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向,。具體如下：

（1）思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，樹立正確的人生觀、價值觀,、道德觀,、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí),、認識及實踐,，以及自我的言、行,、感受,，爭取早日經(jīng)過審核，加入……積極參加黨團活動,。

（2）社會實踐與志愿服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動,。適時參加安全義務(wù)獻血、植樹活動,、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè),。

（3）科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，同時，充分利用校內(nèi)圖書館,、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野，擴展知識范圍,，以此,，激發(fā)、開拓思路,，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新。

（4）文體藝術(shù),、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動,、校內(nèi)社團活動、演講賽,、辯論賽,、書畫比賽、棋藝比賽等,，以此充分鍛煉膽量,、本事，展示個人風(fēng)采,。積極參加身體鍛煉,，每周平均鍛煉四次，每次半小時左右,。

（5）技能培訓(xùn)方面：本學(xué)期（即大二下半學(xué)期）參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭經(jīng)過,，大三第一學(xué)期參加英語六級考試和全國計算機二級考試并力爭經(jīng)過，大三第二學(xué)期參加教師資格證考試并力爭經(jīng)過,。

（1）在社會實踐中進一步深造,，做一名有益于社會的技能管理復(fù)合型人才。在掌握了本專業(yè)相關(guān)的知識技能后,，最重要的是與實踐相結(jié)合,。在良好的社會實踐中深造，對個人和社會都是有益的,。根據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)這一專業(yè)的針對性,，在一些相關(guān)的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品營銷,、養(yǎng)殖指導(dǎo),、科技研發(fā)或企業(yè)管理，并與此同時進行實踐工作,。

20xx年-20xx年五年規(guī)劃：

這五年主要是積累自我的工作經(jīng)驗,，領(lǐng)導(dǎo)本事,，資金儲備。

職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理（夢想中是外資或合資企業(yè)）,。

本事目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,，能與公司上層進行無阻礙地溝通,。鍛煉自我的領(lǐng)導(dǎo)本事，并且積累自我的人脈,、金脈,、知脈。

經(jīng)濟目標(biāo)：五年年薪平均4萬以上,。

（2）在擁有學(xué)歷及豐富經(jīng)驗的同時,，充分發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)勢，成為同行中佼佼者,。在不斷地努力和探索中,，在理論與社會實踐良好地相結(jié)合，要求個人能盡可能的發(fā)揮個人潛力,。在熟悉了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)有關(guān)的方針,、政策及法規(guī)的同時，了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動態(tài),，根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果,，給自我做一個全方位的定位，以確定自我專業(yè)的價值所在,。

20xx年以后規(guī)劃：

職務(wù)目標(biāo)：創(chuàng)業(yè),。

本事目標(biāo)：構(gòu)成自我的管理理念，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的本事；與相關(guān)公司決策層有必須的溝通,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和本事,；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有必須的知名度,。

經(jīng)濟目標(biāo)：年薪8萬以上。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個人樹立了積極向上的目標(biāo),，經(jīng)過了努力奮斗,，有了正面的收獲，就是成功,。每個階段中只要自我盡心盡力,，本事也得到了發(fā)揮,，都會自我的提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗,，至少自我努力過,、盡力過、拼搏過,，我不會給自我后悔的理由,。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種,，只要在夢想的指引下,，真正做了自我想做的事，真正實現(xiàn)了自我的人生價值,，就是一種成功,，就應(yīng)當(dāng)為此感到自豪和歡樂。

身為大學(xué)生的我們,，應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,。并不是每一人都能夠在大學(xué)殿堂里度過自我人生最完美的日子。人的大學(xué)時光一生中僅有一次,，不把握好,，將來自我必須回追悔莫及。

有了目標(biāo),，才會有動力,。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會按著上頭所寫,，親身力行地完成好自我的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù),，使自我的一生過得更有意義。

大學(xué)生涯規(guī)劃書篇二十

家人期望：我的父母都不強求我要掙大錢做大老板,，希望我能成為對社會有用的人,，有一技之長，能養(yǎng)活自己,，以后能讓他們安享晚年,，他們也很希望我能成為一名臨床醫(yī)生，濟世救人,，除人類之病痛,。

學(xué)校特色：學(xué)校是全國高等學(xué)校重點院校之一，具備學(xué)士—碩士—博士人才培養(yǎng)完整體系,，現(xiàn)有學(xué)科涵蓋醫(yī)學(xué),、工學(xué)、理學(xué)、法學(xué),、管理學(xué),、文學(xué)、教育學(xué),、經(jīng)濟學(xué)八大領(lǐng)域,，下設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué),、生物醫(yī)學(xué)工程,、中醫(yī)藥學(xué)、公共衛(wèi)生等16個二級學(xué)院,，7所附屬醫(yī)院,，擁有65個碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，53個博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,，6個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,，3個博士后科研流動站。師資力量和教學(xué)科研實力雄厚,，醫(yī)療特色優(yōu)勢明顯,，臨床教學(xué)基地完善。

專業(yè)學(xué)習(xí)：相對豐富和優(yōu)厚的教學(xué)資源為我們的技能培養(yǎng)提供了便利條件,，尤其是有名的附屬醫(yī)院為我們提供了良好的實踐和就業(yè)條件,，其中南方醫(yī)院、珠江醫(yī)院和是我畢業(yè)后就業(yè)的目標(biāo),。

就業(yè)形勢：目前每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)都在遞增,，就業(yè)壓力越來越大，本科生已是非常普遍,，許多人都開始追求更高的學(xué)歷,，以適合這激烈競爭的社會。尤其是醫(yī)學(xué)生,，壓力特別大,，就業(yè)競爭上，本科生已經(jīng)沒優(yōu)勢,，必須考研和讀博,，才能立足于醫(yī)學(xué)這一行業(yè)。這是一個知識爆炸的年代,，知識就是實力,，而文憑就順然地成為了知識的證明，因此每個人都用更多的時間來提高自己的文憑,，不然就會被淘汰,。同時,，社會對人才的要求也是更高了，綜合性的人才是受歡迎的,。

當(dāng)前中國，政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟,、文化高速發(fā)展，并且這種狀況還將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間,。雖然競爭激烈,，但隨著經(jīng)濟的發(fā)展，留給我們的機遇還是很多的,，能不能把握住就要靠個人能力,。前途是樂觀的，同時又是嚴(yán)峻的,，我應(yīng)該努力在大學(xué)期間提升自己,，增強自己的競爭力。

（1）行業(yè)分析

臨床醫(yī)學(xué)行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：本世紀(jì)后20～30年中,，隨著人們生活環(huán)境和經(jīng)濟條件的改善,，以及文化素質(zhì)的提高，其生活方式,、保健需求以及疾病種類都發(fā)生了明顯的變化,。這種變化極大地促動了醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的前所未有的迅猛發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變。目前臨床醫(yī)學(xué)方面許多領(lǐng)域的成就已經(jīng)得到了人們的共識,，而且預(yù)計未來21世紀(jì)會有更進一步的發(fā)展并且碩果累累,。對此，根據(jù)當(dāng)前發(fā)展趨勢對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和服務(wù)模式未來可能發(fā)生的變化作如下預(yù)測,，與同道共同探討,。

(二）近年來，通過對實驗動物模型如線蟲,、果蠅等研究發(fā)現(xiàn),，基因與衰老的關(guān)系非常密切。

(三）由于電子,、情報技術(shù)的發(fā)展,，多種多樣內(nèi)窺鏡的出現(xiàn)，影像醫(yī)學(xué)以及介入診斷和治療手段的普及已經(jīng)并且極大地改變著傳統(tǒng)外科的治療范圍,。

(四）由于父母對子女的健康希望得到的保證,，這種現(xiàn)象成為促進婦科、產(chǎn)科,、兒科技術(shù)發(fā)展的社會動力,。

(五）中醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷來都受到黨和政府的重視,，近年來中醫(yī)走出國門，越來越受到西方國家人民的歡迎,。

(六）社會的進步,，技術(shù)的發(fā)展以及社會的需求必然改變臨床醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)學(xué)科中的部分專業(yè)可能逐漸萎縮,，部分專業(yè)發(fā)生新的組合,，這是不可避免的發(fā)展趨勢。

(七）超高倍顯微鏡的問世和應(yīng)用開闊了我們對人體微觀世界的認識,，發(fā)現(xiàn)了許多從沒有認識的疾病信息,，這不僅有助于對疾病做出明確快捷的診斷，而且為臨床醫(yī)學(xué)的研究開辟了新的途徑,。

社會的變革,，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，人民群眾自我保健意識的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的要求必然更高。減少疾病，減少損傷,，特別護理和家庭服務(wù),，少花錢,、不出家門就能得到滿意的醫(yī)療保健服務(wù),，這種社會需求促動了社會保健工作的舊觀念,、舊體制的改變。

(一）以國家社會保障部門為主,，非國營保險公司補充,，對全民實行醫(yī)療健康保險制度的、建立和實施,，前者設(shè)立公濟帳戶和個人帳戶結(jié)合對人民群眾的基本醫(yī)療實施保障,；后者補充其他各類選擇性保險收取一定費用，這樣的結(jié)合再加上各種醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)就使廣大人民群眾處在一個可靠的完整的健康保護圈內(nèi)，既改變了原有的“公費醫(yī)療”制度,，減少了浪費,，也滿足了社會人群的保健需求,，增加了公民意識,。

(二）社區(qū)醫(yī)療中心的建立是為滿足人民群眾保健需求出現(xiàn)的基層醫(yī)療服務(wù)機構(gòu),。

(四）醫(yī)療衛(wèi)生工作是根據(jù)社會的需求而進行的，為社會人群提供保健服務(wù)的供求關(guān)系在很大程度上控制著醫(yī)院發(fā)展的方向,。

與此同時,，嚴(yán)峻的競爭形勢將迫使大醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員,、管理人員走出醫(yī)院到社區(qū),、到基層，到病人的家中去以延伸醫(yī)療服務(wù)的范圍,，不斷擴大市場,。使得傳統(tǒng)的醫(yī)院拆除圍墻，成為“沒有圍墻的醫(yī)院”。這種沒有圍墻的醫(yī)院將主動與社區(qū)醫(yī)療中心和全科醫(yī)生健全協(xié)作關(guān)系,，充分發(fā)揮大醫(yī)院的指導(dǎo)作用,。

在社會變革和醫(yī)學(xué)科技發(fā)展的驅(qū)動下，各類醫(yī)療機構(gòu)相互協(xié)調(diào),，功能互補,，形成一個緊密聯(lián)系的整體。圍繞著廣大人民群眾的醫(yī)療保健需求施展各自的才華,，發(fā)揮各自的能量,，使人民群眾的預(yù)防、保健,、治療和康復(fù)在這個醫(yī)療保健實體中得到落實,。

（2）職業(yè)分析

工作要求：

1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論,、基本知識,；

2、掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能,；

3,、具有對急、難,、重癥的初步處理能力,；

4、熟悉國家衛(wèi)生工作方針,、政策和法規(guī)；

5,、掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索,、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力,。

發(fā)展前景：近二三十年來臨床醫(yī)學(xué)在不少領(lǐng)域取得了許多進展,。較為突出的是：（l）計算機斷層攝影（ct）、磁共振（mri）,、二維超聲,、血管造影、核醫(yī)學(xué)顯像,、內(nèi)鏡技術(shù)等用于臨床,，使許多疾病的診斷以直觀的圖像代替了單純根據(jù)臨床癥狀和簡單的理學(xué)檢查的推理，使疾病的診斷水平有了極為顯著地提高,；（2）介入治療,、內(nèi)鏡治療、放射治療的發(fā)展,，微創(chuàng)外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著的進步,；（3）器官,、組織和細胞移植，人工器官,、人工組織的研究使器官功能衰竭,、組織嚴(yán)重損傷的治療有了新的轉(zhuǎn)機；（4）分子生物學(xué),、細胞生物學(xué),、組織化學(xué)、基因工程等技術(shù)的發(fā)展在闡明病因,、發(fā)病機理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景,。

臨床醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的結(jié)合將更密切,。隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進,，許多新技術(shù)、新材科和新藥（包括基因重組生物因子等）將有力地推進了臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展,，醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會模式,。初級醫(yī)療保健，即使全國人民得到良好的線醫(yī)療眠務(wù)的全科醫(yī)學(xué)也在悄然興起,。

目前國內(nèi)各高校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在五年學(xué)習(xí)期間,，除了要學(xué)習(xí)醫(yī)物理學(xué)、人體解剖學(xué),、組織學(xué)等知識以外,，還要掌握醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué),、神經(jīng)病學(xué),、精神病學(xué)的理論。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)對學(xué)生的身體條件有一定的要求,。但是在應(yīng)聘時,，不少醫(yī)院都要求求職者具備復(fù)合型能力，不僅要對外科熟識,，動過多例手術(shù),，而且還要在內(nèi)科或者是專科干過幾年,。而近幾年新興起的整形外科也是求才若渴,。傳統(tǒng)意義上比較小卻很實用的專業(yè)，例如眼科,、口腔科,、耳鼻喉科等人才需求也是持續(xù)增長。業(yè)內(nèi)人士解釋說，學(xué)了這些專業(yè),，在將來工作中風(fēng)險系數(shù)較低,，自己開私人診所也比較容易。

心理咨詢師的工作內(nèi)容：

專業(yè)的心理咨詢師的工作主要包括以下內(nèi)容：從來訪者及家屬等信息源獲得有關(guān)來訪者的心理問題,、心理障礙的資料,；對來訪者的心理成長、人格發(fā)展,、智力,、社會化及家庭、婚姻生活事件等進行全面評估,，概括心理和生理測查,；根據(jù)心理發(fā)展史和心理生理測查的結(jié)果，對來訪者作出心理診斷,，制定心理治療計劃,，并指導(dǎo)實施；在心理咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者有精神障礙或軀體疾病時應(yīng)及時請求會診或轉(zhuǎn)住其他?？?。

心理醫(yī)生的職業(yè)要求以及發(fā)展前景：

醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，具有專職心理醫(yī)生資格證書,。具備相關(guān)工作背景,；臨床經(jīng)驗豐富；熟悉心理學(xué),、人格心理學(xué),、變態(tài)心理學(xué)、精神診斷和醫(yī)學(xué)的理論知識,；具有高度的責(zé)任心,、良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、較強的綜合分析能力、敏銳的洞察力,；為來訪者保密,。心理醫(yī)生目前，隨著生活節(jié)奏的加快,，人們的壓力也越來越大,，心理醫(yī)生這個職業(yè)開始走俏。優(yōu)厚的薪酬待遇與優(yōu)越的工作環(huán)境,，為眾多擇業(yè)者所追捧,。我國的心理醫(yī)生需求量很大。而且心理醫(yī)生薪酬普遍在每小時300元左右，北京,、上?？蛇_每小時1000元，故此職業(yè)很有發(fā)展前景,。

（3）地域分析

我的個目標(biāo)地域是廣州,。廣州經(jīng)濟發(fā)展比較成熟，仍然存在許多機遇,。交通設(shè)施比較完善,，但還是比較擁擠?？諝猸h(huán)境比較差,，社會成分比較復(fù)雜。另外有較多同行的同學(xué)朋友在廣州,，有利于發(fā)展人脈,。在廣州有我們學(xué)校的附屬醫(yī)院：南方醫(yī)院、珠江醫(yī)院,，這有利于畢業(yè)后分配工作,。

經(jīng)過對職業(yè)生涯條件的分析，我了解到自己的家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境都有利于我的職業(yè)生涯發(fā)展,，社會環(huán)境中就業(yè)問題突出,，要想在找工作應(yīng)聘時脫穎而出，對我來說,，確實是個不小的挑戰(zhàn),，我會努力發(fā)展自己的長處，彌補自己短處并克服其所帶來的問題,，化被動為主動,。至于職業(yè)環(huán)境，經(jīng)過分析才發(fā)現(xiàn),，我對自己喜歡的職業(yè)并沒有深入的了解,，這對于我的職業(yè)生涯發(fā)展是不利的，所以以后每天抽時間上網(wǎng)瀏覽有關(guān)于醫(yī)學(xué)行業(yè)的新動態(tài),，并深入了解自己喜歡的職業(yè),，特別是臨床醫(yī)學(xué)和心理學(xué)方面的職業(yè)要求與就業(yè)前景。

綜合部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)生涯條件分析）的主要內(nèi)容運用職業(yè)生涯決策平衡表確定職業(yè)目標(biāo),。

職業(yè)發(fā)展策略——進入學(xué)校的直屬醫(yī)院工作,，到廣州、珠海地區(qū)發(fā)展

職業(yè)發(fā)展路徑——走專家路線

對本人職業(yè)定位進行swot分析：

swot分析

運用swot分析法來進行職業(yè)生涯機會評估的優(yōu)點是能盡可能多的把優(yōu)勢,，劣勢,，機會和制約方面都羅列出來,，然后進行制衡評估，但是有一個不足的地方就是,，一般大學(xué)生的自我評估帶有主觀性,，而且似乎并不能窮盡所有的優(yōu)勢，劣勢,，機會和制約項目,，因此在職業(yè)機會和制約的有關(guān)方面應(yīng)該咨詢相關(guān)專業(yè)，行業(yè)的專家,，而優(yōu)勢,，劣勢可以參考職業(yè)能力測試和周圍朋友的意見、這樣的結(jié)果才能比較客觀,，全面,、另外這些優(yōu)勢，劣勢,，機會和制約是會不斷變換的,，例如我自己將準(zhǔn)備考研究生，那么我離就業(yè)有5年的時間,，這些項目都是會不斷變換的,。

優(yōu)勢：

（1）性格熱情，興趣廣泛,，喜歡廣交朋友,，團結(jié)同學(xué)，有集體主義

（2）學(xué)習(xí)勤奮,，肯吃苦耐勞,，有刻苦鉆研的精神

（3）工作認真細心，有責(zé)任心,，有上進心,，獨立性強

如何使用：

（2）繼續(xù)保持自己的優(yōu)良作風(fēng)，在大學(xué)中努力爭取好成績,，增加自己的就業(yè)籌碼

我的弱勢（weakness）及其彌補

弱勢：

（1）性格內(nèi)向,，在交往中處于被動，時有冷淡

（2）英語水平還不行,，對重要科目的學(xué)習(xí)不夠深入

（3）工作經(jīng)驗不足,，兼職還沒做過

彌補：

我的機會（opportunity）及其利用

機會：

（1）生活和工作穩(wěn)定,，可以繼續(xù)考研

（2）畢業(yè)前的各種應(yīng)聘面試

（3）有不少同是醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)在其它各院校

利用：

（1）積累好工作中經(jīng)驗并結(jié)合課本,，學(xué)習(xí)好英語,，爭取考研

（2）認真對待每次的面試,，積累更多的面試經(jīng)驗

（3）積極與各院校的同學(xué)的交流經(jīng)驗,、學(xué)識,，擴展知識面，擴展交際網(wǎng)

（4）認真學(xué)好專業(yè)知識,，爭取好成績,，面試時能夠得到醫(yī)院的認可

我面臨的威脅（threat）及其排除

威脅：

（1）學(xué)過的知識忘記了，英語可能也退化了

（2）面試諸多刁難和挑戰(zhàn),，同行的競爭

（3）工作中遇到不少挫折

排除：

（2）與專業(yè)人士交流,，吸取經(jīng)驗；在兼職過程中積累與別人溝通的方法,，拓寬眼界,；面試之前準(zhǔn)備材料，應(yīng)變策略,，面試之中克服表達差的缺點,，發(fā)揮自己職業(yè)技能的豐富知識。

（3）以積極樂觀向上的態(tài)度去面對挫折,，不斷總結(jié)積累經(jīng)驗,，可以用小本子記錄自己的每一次失誤，保證下次不會再犯同樣的錯誤,，認真思考自己的工作方式,，做到吃一塹長一智。