光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇一

今年我又站到了初三的舞臺(tái)上，為了不讓孩子們輸在這關(guān)鍵的一年之中,，為了給家長(zhǎng)們一個(gè)滿意的答復(fù),，為了讓自己的良心得到安慰，我們要在這最后沖刺的階段做最好的努力,，為同學(xué)們成才和升學(xué)助一臂之力,。為此，我們必須堅(jiān)持對(duì)照新課標(biāo),，冷靜反思自己的教學(xué)行為,、深入分析當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)的得與失，從而對(duì)自己的語(yǔ)文教學(xué)有比較清醒的認(rèn)識(shí),，以便在明年的六月的中考中立于不敗之地,。

一、基本情況分析,。

兩班共有87人,，總體來(lái)說(shuō)兩班學(xué)生思想不太活躍,，不能向老師大膽地提出自己的看法與見(jiàn)解。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很高,，基礎(chǔ)差,，字寫的不好，課文讀的磕磕絆絆,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，但缺少尖子生，導(dǎo)致班級(jí)優(yōu)秀率不高,。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的中考形勢(shì),，要想在明年的中考中取得較好成績(jī)，難度很大,。

二,、教材分析：

本冊(cè)教材仍按照“人與自然”、“人與社會(huì)”,、“人與自我”的新課程理念選取教學(xué)內(nèi)容,，突出教學(xué)的人文性、多樣性,、探究性、開(kāi)放性,，重視學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高,，特別是文學(xué)欣賞能力的提高。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),、創(chuàng)造精神,、合作意識(shí)與知識(shí)的整合能力。

全冊(cè)內(nèi)容分為六個(gè)版塊,，即：閱讀,、寫作，口語(yǔ)交際,，綜合性學(xué)習(xí),、課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀,、附錄,，有的課文后還有補(bǔ)白。全冊(cè)共編排了25篇課文,，其中教讀課文13篇,，自讀課文12篇，共分為六個(gè)單元,，每個(gè)單元一個(gè)主題,。

三,、教學(xué)目標(biāo)。

1.思想品德目標(biāo)：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野,，逐步形成健全人格。

2.知識(shí)目標(biāo)：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí),，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí),，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。具有基本的閱讀聽(tīng)話說(shuō)話的能力,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣,。背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,，讀文言文課文,，了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目,，熟練使用常用字詞,，強(qiáng)化對(duì)文言詩(shī)詞的積累，進(jìn)一步培養(yǎng)提高學(xué)生閱讀寫作能力,，以便為中考打下良好基礎(chǔ),。

3.任務(wù)目標(biāo)：在期末考試中本班學(xué)生平均成績(jī)?cè)?5分以上。合格率達(dá)到70%優(yōu)秀率達(dá)到10%.

四,、措施與方法：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)一二三導(dǎo)學(xué)案，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。導(dǎo)學(xué)案與以往教學(xué)變化較大,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文教學(xué)的人文性。做到提前預(yù)習(xí),，課堂展示,，限時(shí)訓(xùn)練，堂堂清,，日日清,。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,。

2,、教師要做到教學(xué)五認(rèn)真，實(shí)施集體備課,，集思廣益,，總攬全局,，教師在備課是要充分利用教材留下的空間，恰當(dāng)把握教材的量和度,，面向全體,，對(duì)全套教材進(jìn)行宏觀的把握，理出知識(shí)能力訓(xùn)練點(diǎn),，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,，以此來(lái)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真做好試卷分析,，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收,。

3,、認(rèn)真抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練，自行設(shè)計(jì)寫作和口語(yǔ)交際,，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練,，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練,，尤其要注重培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力和寫作能力。根據(jù)中考新題型,，設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí),，進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)方面的訓(xùn)練,。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)上精選精彩的時(shí)文和美文,，掌握分析文章的閱讀技巧,，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念,。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁,，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

5,、重視閱讀教學(xué),，擴(kuò)大閱讀視野。新課標(biāo)對(duì)閱讀教學(xué)極為重視,，并提出了非常具體的要求,。因此，要認(rèn)真組織好閱讀教學(xué),，每周安排一節(jié)閱讀課,，除此之外,，每周還要補(bǔ)充一定量的精美時(shí)文，以拓寬學(xué)生視野,，增加學(xué)生積累,，提高閱讀能力。

6,、加強(qiáng)作文指導(dǎo),，提高作文能力。訓(xùn)練題要貼近學(xué)生生活,，讓學(xué)生有話說(shuō),、想說(shuō)話，要鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感,，創(chuàng)作激情作文;作文評(píng)改也要形式多樣;大力提倡周記,、隨筆、日記等作文形式,。

7,、精選訓(xùn)練材料，明確訓(xùn)練目的,。對(duì)課外參考資料進(jìn)行篩選,，認(rèn)真訓(xùn)練、及時(shí)批改,、仔細(xì)分析,、講評(píng)落實(shí)。

8,、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng)，積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,，溝通課堂內(nèi)外,，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種活動(dòng),，努力提高語(yǔ)文素養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文能力的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)終身,。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇二

根據(jù)學(xué)校對(duì)教研工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)課題研究，以教研引領(lǐng)教學(xué),，把初中部辦成學(xué)校高中部?jī)?yōu)質(zhì)生源基地,，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)在株洲市處于領(lǐng)先地位。

1,、繼續(xù)深化課改,。

在上期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，課改的目標(biāo)是打造有長(zhǎng)鴻特色的高效課堂,，堅(jiān)持在教學(xué)中“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線”的原則,，在課堂中落實(shí)好“知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo),。

因?yàn)閷W(xué)科,、年級(jí)等的不同，學(xué)校不統(tǒng)一課堂教學(xué)模式,，但在高效的課堂中要充分體現(xiàn)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，充分體現(xiàn)教師的有效點(diǎn)撥作用,。

教改活動(dòng)本期主要在七、八年級(jí)展開(kāi),，各班要組建好學(xué)習(xí)小組,，班主任、任課教師要對(duì)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，每堂課要求有10分鐘以上的練習(xí)時(shí)間,，各學(xué)科、各教研組形成本組的課堂特色,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

2、堅(jiān)持集體備課,。

部?jī)?nèi)已收集了每個(gè)年級(jí)一個(gè)學(xué)年度的電子教案，大部分教案都體現(xiàn)了教師的集體智慧,，本期各備課組將本著“借鑒,、完善”的原則進(jìn)一步鞏固這一成果。

各備課組開(kāi)學(xué)初在教務(wù)處拷取全期教案的電子文檔,，借鑒以往成果進(jìn)行二次集體備課,，備課的內(nèi)容在文檔中以其它顏色的字跡體現(xiàn)，上完課后要求在每課后寫上教學(xué)后記，然后在每周一將完善好的教案上傳到教務(wù)處,，由教務(wù)處檢查存檔,。

3、不斷完善習(xí)案,。

本期七,、八年級(jí)各學(xué)科全部使用學(xué)校編寫的習(xí)案，由于編寫的過(guò)程比較倉(cāng)促,，所以要在教學(xué)中不斷地完善,。

習(xí)案作為學(xué)生的練習(xí)，要求教師全批全改,，不另外增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，習(xí)案中的錯(cuò)誤、缺陷及需要補(bǔ)充的地方,，由各備課組長(zhǎng)用電子文檔記錄下來(lái),，期末上傳到教務(wù)處。

4,、聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。

加強(qiáng)教師間交流，積極開(kāi)展聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),，新教師要求期初上見(jiàn)面課，期末上成長(zhǎng)匯報(bào)課,，每個(gè)教師每要求上一堂公開(kāi)課,。每個(gè)學(xué)月要求每個(gè)教師聽(tīng)課3節(jié)以上，全期不少于12節(jié),，教研組長(zhǎng)全期不少于15節(jié),，教務(wù)處主任全年不少于50節(jié)。

5,、參加各項(xiàng)競(jìng)賽,。

“長(zhǎng)鴻杯”教學(xué)競(jìng)賽在本期舉行，部?jī)?nèi)要及時(shí)發(fā)動(dòng),，全員參與,，在活動(dòng)中展示初中部教育教學(xué)成果和教師的風(fēng)采。

積極參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，以“逢一必爭(zhēng)”的決心去取得滿意的成績(jī),。

組織教師撰寫論文，總結(jié)教學(xué)成果,，要求每個(gè)教師全期至少上交論文,，力爭(zhēng)在縣,、市論文評(píng)選中再創(chuàng)佳績(jī)。

1,、確定好教研組長(zhǎng),、各年級(jí)組的備課組長(zhǎng)。

1,、召開(kāi)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)好學(xué)部工作要求,。

2,、對(duì)新加盟的老師進(jìn)行工作培訓(xùn)。新參加工作的老師要建立拜師協(xié)議,。

3,、上交各項(xiàng)工作計(jì)劃，各教研召開(kāi)會(huì)議,。

4,、七、八年級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，啟動(dòng)課堂教學(xué)改革,，。

5,、新教師見(jiàn)面課,，各教研組開(kāi)始教研活動(dòng)。

6,、分年級(jí)組上交老師所作中考試題作業(yè)于學(xué)部檢查,。

7、第一學(xué)月教學(xué)教研情況小結(jié),。

1,、心理健康指導(dǎo)老師的公開(kāi)課。

2,、課改情況小結(jié),。

3、習(xí)案使用情況調(diào)查,。

4,、教育、教學(xué),、教研情況檢查上報(bào)情況與學(xué)部,，對(duì)老師教案,、教學(xué)反思,、作業(yè)批改、聽(tīng)課情況的多少,、優(yōu)與不足及時(shí)上報(bào)學(xué)部,。

5、撰寫并上交論文,。

1、檢查老師集體備課情況并通報(bào)老師教研,、教案撰寫與教學(xué)反思質(zhì)量高低情況,，上交學(xué)月小結(jié),。

2、安排學(xué)?！伴L(zhǎng)鴻杯”教學(xué)大賽,，各年級(jí)組每個(gè)老師在組內(nèi)先賽課，各教研組在此基礎(chǔ)上推薦到學(xué)校參賽,。

3,、課改情況小結(jié)。

1,、各備課組集體教研情況進(jìn)行抽檢與工作指導(dǎo),，向?qū)W部推薦優(yōu)秀教研組，上交教研情況小結(jié),。

2,、組織學(xué)部老師參加“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以《全日制義務(wù)教育初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)。努力讓學(xué)生去主動(dòng)學(xué)習(xí),，增加實(shí)踐環(huán)節(jié),，使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解,，并能學(xué)以致用,。

二、學(xué)情分析：

七年級(jí)大部分學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣很濃厚,，一部分學(xué)生課上注意力不集中,，不能按學(xué)案要求進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。根據(jù)學(xué)生這些特點(diǎn)，教師要從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、吸引學(xué)生注意力切入,，使學(xué)生帶著興趣去學(xué)習(xí)生物學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，并培養(yǎng)學(xué)生能運(yùn)用生物學(xué)規(guī)范語(yǔ)言回答問(wèn)題的能力,，同時(shí)還要繼續(xù)提高學(xué)生的“堂堂清”能力。

三,、教材分析：

教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn),，構(gòu)建突出人與生物圈的知識(shí)體系，設(shè)計(jì)了許多系列化,、多樣化,、可行性高的探究活動(dòng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神,。增加與科技社會(huì)相結(jié)合的知識(shí)，注重反映生物科學(xué)的新進(jìn)展,，大大拓展了學(xué)生的知識(shí)面,。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1,、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念：努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用生物圖表、實(shí)驗(yàn)工具培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力,。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)測(cè)量獲取數(shù)據(jù),，設(shè)計(jì)表格記錄和整理分析數(shù)據(jù)的技能。培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，提高學(xué)生的分析能力,。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀理解能力,、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,、合作交流能力及語(yǔ)言表達(dá)能力，展示能力,。

五,、具體措施：

1、強(qiáng)化管理,，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度,，分析學(xué)習(xí)不好的原因,，個(gè)別找來(lái)談心，上課隨時(shí)關(guān)注他們的反應(yīng),，及時(shí)鼓勵(lì),，落實(shí)全員育人，多和班主任溝通,，培養(yǎng)他們集體榮譽(yù)感，提高他們學(xué)習(xí)興趣,，使他們的學(xué)習(xí)態(tài)度盡快轉(zhuǎn)變,。

2、組織好學(xué)生的閱讀,、合作交流,，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

3,、精心備課設(shè)計(jì)好學(xué)案,、教案、寫好教學(xué)反思,。

4,、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如,，提供相關(guān)的圖文信息資料,、數(shù)據(jù)；或呈現(xiàn)生物標(biāo)本,、模型,、生活環(huán)境；或從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),、經(jīng)歷中提出探究性的問(wèn)題,；或從社會(huì)關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題切入等等。組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,，引導(dǎo)學(xué)生分工合作,，樂(lè)于交流。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇四

1,、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》,，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個(gè)基本理念，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等,。

3、組織本教研組教師撰寫論文,。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文,。

1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。

2,、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，我校教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。

3、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。

4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的.檢查,、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開(kāi)課,、研究課、示范課,，通過(guò)研討,、觀摩、評(píng)議等形式,，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益,。

組織初三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》,，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),，抓好聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

1,、精心組織,，認(rèn)真輔導(dǎo)，組織初三學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,。

2,、組織初一、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng),。

3,、合理安排和組織教學(xué)活動(dòng)，組織相應(yīng)的時(shí)間對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試的訓(xùn)練,，并在校內(nèi)組織預(yù)測(cè)檢查工作,。英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,，要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),，抓好聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

1,、精心組織,，認(rèn)真輔導(dǎo)，組織初三學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽檢查工作,。

2,、組織初一、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng),。

3,、合理安排和組織教學(xué)活動(dòng)，組織相應(yīng)的時(shí)間對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試的訓(xùn)練,，并在校內(nèi)組織預(yù)測(cè),。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇五

在本學(xué)期里的工作主要如下：

1、跟隨學(xué)校的安排,，做完學(xué)校分配的任務(wù),，統(tǒng)一步伐。

2,、按照上學(xué)期的小組管理模式進(jìn)行班級(jí)管理,，并進(jìn)一步完善、加上自己的教室辦公,，把學(xué)生的動(dòng)向進(jìn)一步掌握好,。

3、找一首班歌,、每周班會(huì)上唱一次,，周內(nèi)如果有需要提升氣勢(shì)時(shí)也唱、訓(xùn)練出班級(jí)氛圍,、

5,、班會(huì)課，充分利用班會(huì)課,、每次班會(huì)課必有一主題,，必有明確目的性，必展示多媒體,、

6,、寫激勵(lì)性語(yǔ)言、可以是摘抄的,，也可以是自己編寫的,、

8、更重要的放在自己這里、保持平和心態(tài)做教學(xué),、做管理,、做溝通、多鼓勵(lì),、少批評(píng),、

9、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,、尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表?yè)P(yáng),，主要以短信溝通、

10,、撰寫初三工作日記,，以正視自己的工作，進(jìn)一步做好工作,、

相信自己,，相信同學(xué)們、來(lái)吧,，我的同學(xué)們,，相信我們是為成功而誕生的，加油,！

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇六

以義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，明確語(yǔ)文新課程的總體目標(biāo)和途徑,，進(jìn)一步推進(jìn)初中語(yǔ)文新課程改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，積極實(shí)施新課程改革，開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，按照教務(wù)處要求開(kāi)展集體備課并將集體備課真正的落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和研究,，深入課堂,、及時(shí)調(diào)研、適時(shí)反思和總結(jié),，切實(shí)提高語(yǔ)文教師的素質(zhì),，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，確保語(yǔ)文教師教學(xué)水平,、學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)上新臺(tái)階,。在全校師生中繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓經(jīng)典文學(xué)走進(jìn)我們的生活，營(yíng)造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,。

二、工作目標(biāo),。

1,、以課文為有效載體，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,，階段性地逐步提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫四種能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

2,、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀,、感知能力的同時(shí)，側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力,，為提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力作好過(guò)渡和銜接,。

3、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文課程的整合,，將現(xiàn)代,。

信息技術(shù)引入語(yǔ)文課程，為學(xué)生營(yíng)造主動(dòng),、自主,、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的環(huán)境。

4,、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5,、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,，形成特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。

6,、細(xì)化,、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性，有序,、有效,、積極的開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。

7,、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作,，提升組員整體素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機(jī)，營(yíng)造教研氛圍,。

8,、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、和諧,，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作,。

三,、重點(diǎn)工作(中心工作)。

1．以課堂為主陣地,，合理,、科學(xué)、有效地安排課堂的40分鐘時(shí)間,，向課堂要質(zhì)量,，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率,。

2．進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)語(yǔ)文教研組閱卷等相關(guān)的制度建設(shè),，增強(qiáng)責(zé)任心,，真正提高教師的責(zé)任意識(shí),。

3．繼續(xù)堅(jiān)持各個(gè)年級(jí)的月考制度，嚴(yán)格出題程序和閱卷分工,，真正突出月考的實(shí)效性,。

4．加大教研組的校本培訓(xùn)工作，提高教研組自培的能力,。

四,、具體措施：

(一)認(rèn)真學(xué)好理論，不斷更新觀念,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，通讀一,、二本理論專著,。要圍繞“減負(fù)”、“素質(zhì)教育”,、“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀,。

2,、每位語(yǔ)文老師至少要訂閱一份語(yǔ)文報(bào)刊。語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀二,、三種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物,，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì)，開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路,；同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的'先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高的要求。

（二）增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，激發(fā)創(chuàng)造能力,。

1,、加強(qiáng)知識(shí)創(chuàng)新,。要研究新課程改革的方向和目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)課改精神,，組織初一,、初二新課程的觀摩課,，加強(qiáng)在教學(xué)過(guò)程中的探討和研究,。

2、注重方法創(chuàng)新,。a.結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，在初一,、初二,、

初三年級(jí)切實(shí)實(shí)行教案改革,，讓每一節(jié)課都有知識(shí)梳理,、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練習(xí)和能力訓(xùn)練三個(gè)部分組成的講義,。b.加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,，尋求教學(xué)方法的創(chuàng)新,。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),。每月一次檢查全部的備課。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次,。

2,、搞好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量為主的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,，并在效率上下苦功夫，花巧功夫,。本學(xué)期,，語(yǔ)文將進(jìn)行不同形式的月考，分年級(jí)的單科調(diào)研,，有后進(jìn)生跟蹤調(diào)研,，有閱讀能力，現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等,。在調(diào)研后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科平時(shí)考查、期末考試及市抽測(cè)的班級(jí)合格率,、優(yōu)秀率在年級(jí)組的名次進(jìn)行考核,。

（四）開(kāi)展校本教研，服務(wù)課堂教學(xué),。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討。要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重,。組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的基本理論和要求,，形成新授課、復(fù)習(xí)課,、評(píng)講課以及新課程的具有范中特色的教學(xué)模式,；做到加大聽(tīng)課密度，統(tǒng)籌安排好備課組互聽(tīng)課,、教研組觀摩課,、賽課互相學(xué)習(xí)課等聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，讓教師在聽(tīng)課中相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

2,、切實(shí)做好集體備課工作。規(guī)范教學(xué)過(guò)程的管理,，抓實(shí)抓細(xì)每個(gè)流程,。實(shí)實(shí)在在地抓好備課和集體備課工作，保證集體備課“三定”（定地點(diǎn),、定時(shí)間,、定檢查）“三統(tǒng)一”（即“統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一初案,、統(tǒng)一練習(xí)”），強(qiáng)化組內(nèi)教學(xué)研討,，要保證教學(xué)資源組內(nèi)完全共享,；進(jìn)一步強(qiáng)化電教工作，尋找多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)方法的最佳結(jié)合點(diǎn),；加強(qiáng)集體備課,，協(xié)調(diào)研討的力度，保證組內(nèi)成員人人有成績(jī),，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校關(guān)于集體備課的備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,、蹲點(diǎn)干部問(wèn)責(zé)制和組內(nèi)成員捆綁制，向團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)要質(zhì)量,。

3,、講求練習(xí)質(zhì)量。a.要真正做到“四精四必”,，在下水的基礎(chǔ)上選題,，在教師監(jiān)督下訓(xùn)練，在詳細(xì)統(tǒng)計(jì)后講評(píng),；b.初三年級(jí)要繼續(xù)深入研究復(fù)習(xí)課的模式,，提高訓(xùn)練和講評(píng)的針對(duì)性。c.初一,、初二年級(jí)新授課教案要在基礎(chǔ)知識(shí)和能力訓(xùn)練的結(jié)合上下功夫,，要研究新課程改革的方向，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文能力的提高,。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇七

本學(xué)期里本人擔(dān)任九年級(jí)的政治課教學(xué)工作,，為了出色的完成本學(xué)期的工作，順利完成畢業(yè)班的教學(xué),，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：

作為畢業(yè)班,就教材內(nèi)容來(lái)說(shuō),，與社會(huì)國(guó)家生活聯(lián)系密切，理論性較強(qiáng)，課堂容量較大,，學(xué)生心理壓力較大,就學(xué)生來(lái)看,，有一部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差,存在厭學(xué)情緒，沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo),缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,，上課的注意力不集中,。針對(duì)這些情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意加強(qiáng)分層教學(xué),讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功,在備課中增加趣味性,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成。

我們要建立起“適合學(xué)生的教育才是最好的教育”的理念,，學(xué)生有收獲的課才是好課!面向全體學(xué)生,、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展;提高學(xué)生的道德素養(yǎng);倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，在全面貫徹國(guó)家教育方針的`基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)學(xué)生在知識(shí)和技能,、能力以及情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。最好的教育是自我教育,。本學(xué)期對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自成教育,，把學(xué)生的內(nèi)化的知識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的心理品質(zhì),。

本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，深化教育改革，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性,。“雙思”是指教師反思教學(xué),、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向,、內(nèi)化、發(fā)展;“六步”分別是指：提供資源(入境生趣),、了解學(xué)情(自學(xué)生疑),、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑)、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難),、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí)),、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新)。

教師要在反思中成長(zhǎng),，學(xué)生要在反思中進(jìn)步;教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計(jì),，不斷提高課堂教學(xué)效率;學(xué)生要反思的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)積極性,、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法運(yùn)用是否得當(dāng)、不斷提高學(xué)習(xí)效率,。

教材的編寫注重從生活實(shí)踐出發(fā),，避免了從理論到理論;注重創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，引導(dǎo)學(xué)生探究;給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，學(xué)生生活情景圖片化;進(jìn)一步加強(qiáng)了可讀性,。

1、備課標(biāo),、備教材,。

認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)要求,，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，明確本單元本節(jié)課在整冊(cè)教材中的地位，弄清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,，全面深入理解和掌握教材內(nèi)容,。

2,、備學(xué)生,。

(1)深入了解學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)、能力水平,，充分估計(jì)學(xué)生接受新知識(shí)可能遇到的問(wèn)題,。

(2)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法,。

(3)教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴,。

3、備教法,、備學(xué)法,。

根據(jù)新課標(biāo)，教材內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際,、突出設(shè)計(jì)重點(diǎn)、突破(鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計(jì)劃)難點(diǎn),，解決關(guān)鍵的最優(yōu)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。

4、備作業(yè),。

在批改作業(yè)時(shí)有錯(cuò)要標(biāo)記,，質(zhì)量評(píng)價(jià)采取等級(jí)加評(píng)語(yǔ)制，批語(yǔ)要體現(xiàn)鼓勵(lì)性原則,，富有激勵(lì)作用和指導(dǎo)意義,，每次都加批改日期,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)理論水平,每個(gè)月學(xué)習(xí)固定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料并撰寫讀后反思,，力爭(zhēng)做到實(shí)效性,，讓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)真正對(duì)教學(xué)起到促進(jìn)作用。

2,、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué),加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí),，努力豐富自己教學(xué)的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果,。

第一周：第一單元第1課第十二周;第三單元第9,。

第二周：第一單元2課第十三周：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)。

第三周：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)第十四周：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí),。

第四周：第二單元第3課第xx周：第四單元第10課,。

第五周：第二單元第4課第十六周：第四單元第11課。

第六周：第二單元第5課第十七周：第四單元第12課,。

第七周：期中復(fù)習(xí)第十八周：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí),。

第八周：期中測(cè)試第十九周：期末復(fù)習(xí)。

第九周：第三單元第6課第二十周：期末復(fù)習(xí),。

第十周：第三單元第7課第二十一周：期末考試,。

第十一周：第三單元第8課。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇八

學(xué)年初,，我校根據(jù)實(shí)際設(shè)立了學(xué)校教研處,，作為一個(gè)新的部門，我們將以立足學(xué)校實(shí)際,，以服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)校為宗旨,，促進(jìn)校本教研,，緊緊圍繞深化新課程教育課程改革與全面實(shí)施素質(zhì)教育這一中心工作，充分發(fā)揮教研處在教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的工作職能,，為此，制訂以下工作計(jì)劃,。

教育科研工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以校本培訓(xùn)為抓手，以課題研究為載體,，積極促進(jìn)教師教育理念的更新,，實(shí)現(xiàn)科研能力向教學(xué)能力、科研成果向教學(xué)質(zhì)量的有效轉(zhuǎn)化,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

20xx-20xx學(xué)年，教研處工作重點(diǎn)是以常規(guī)教學(xué)檢查,、聽(tīng)課為切入點(diǎn),，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；以教師培訓(xùn),、教研競(jìng)賽為著眼點(diǎn),，緊緊圍繞有效課堂教學(xué)這一中心，通過(guò)教學(xué)檢查,，教學(xué)競(jìng)賽,，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和尋找解決問(wèn)題的方法，充分發(fā)揮教研處的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)職能,。為此，擬從以下五個(gè)方面,，重點(diǎn)開(kāi)展常規(guī)教學(xué)研究工作,。

（一）廣泛、深入開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。

1,、推進(jìn)有效教學(xué)研究工作，深入開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。加強(qiáng)學(xué)科組對(duì)常規(guī)課堂教學(xué)的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)的檢查落實(shí),，主要是有針對(duì)性的對(duì)本學(xué)科教學(xué)中的重點(diǎn)、熱點(diǎn),、難點(diǎn)開(kāi)展研究課類型的研討，充分發(fā)揮學(xué)科組內(nèi)各類專家,、學(xué)科帶頭人在學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用,，促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

2,、加強(qiáng)對(duì)集體備課與集體教研的過(guò)程性管理,，將過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，提高集體教研的實(shí)效性,。要求科組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)要根據(jù)在上一學(xué)期教學(xué)檢查調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題制定相應(yīng)的聽(tīng)課計(jì)劃和幫扶計(jì)劃，重在幫助教師查找原因,，盡快適應(yīng)本校教學(xué)要求,，提高本學(xué)科教學(xué)水平。同時(shí),，注意在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理工作提出建議,，提高我校教學(xué)管理水平。

3,、充分利用上級(jí)教育管理部門組織的各學(xué)科調(diào)研,、評(píng)課活動(dòng)和論文、課件制作評(píng)比活動(dòng),，組織學(xué)科組內(nèi)教師開(kāi)展有針對(duì)性的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，并以此組織學(xué)科內(nèi)專題研討，加強(qiáng)組內(nèi)教師對(duì)新課程,、新教材,、新教法的理解，達(dá)到提高教師課堂教學(xué)能力的目的,。

4,、各學(xué)科教研組內(nèi)要按要求正常進(jìn)行公開(kāi)課、研討課活動(dòng),，試行在科組內(nèi)或者備課組內(nèi)開(kāi)展同課異構(gòu)教研活動(dòng),。聽(tīng)課人員要認(rèn)真對(duì)公開(kāi)課、研討課進(jìn)行案例分析,，使評(píng)課過(guò)程成為教學(xué)研究過(guò)程,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。研討課要在學(xué)科組（備課組）的幫助下,，從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),，采用有特色的教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)水平,。各科組要在開(kāi)學(xué)的第一周內(nèi)把本科組一個(gè)學(xué)期的研討課安排計(jì)劃交到教研處備案,。

（二）做好各項(xiàng)師資培訓(xùn)工作。

1,、開(kāi)展以老帶新的一對(duì)一結(jié)對(duì)工作,。

本學(xué)年，教研處既要做好2011年新聘教師高中新課程培訓(xùn)工作,，還要繼續(xù)加強(qiáng)與教務(wù)處在教學(xué)與研究方面的溝通和配合,，拓寬以老帶新的一對(duì)一結(jié)對(duì)工作的范圍，從管理到課程安排上進(jìn)一步提高以老帶新的一對(duì)一結(jié)對(duì)的實(shí)效,。具體落實(shí)和開(kāi)展以老帶新的一對(duì)一結(jié)對(duì)工作,，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)，使全體教師的教學(xué)都能達(dá)到我校教學(xué)水平的要求,。

2,、開(kāi)展交流活動(dòng)。

本學(xué)年開(kāi)始,，努力形成三級(jí)交流機(jī)制,；一是教研處定期,、不定期的參加科組、備課組活動(dòng),，以檢查指導(dǎo)為主的交流,；二是教師之間以個(gè)案研究為主的交流；三是校際之間以切磋技藝為主的交流,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)新課程理念的培訓(xùn)。

以《xx中學(xué)高中新課程實(shí)施方案》為依據(jù),，以新課標(biāo),、新教學(xué)大綱為指南，以教學(xué)常規(guī)五環(huán)節(jié)（備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)）為核心,，根據(jù)學(xué)科、教師的特點(diǎn),，開(kāi)展教學(xué)常規(guī)基本技能的提高培訓(xùn),，掌握新課程理念下教學(xué)常規(guī)的基本要求和一般策略，夯實(shí),、提高教師教學(xué)基本功,，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，并做好教學(xué)技能考核組織工作,。

（三）加強(qiáng)課題的常規(guī)管理工作,。

根據(jù)課題管理的要求，提高課題管理的規(guī)范性和實(shí)效性,，創(chuàng)建我校課題研究管理特色,，使我校的課題研究再上新臺(tái)階。本學(xué)年,，教研處將以學(xué)校學(xué)科帶頭人的課題為重點(diǎn)，做好各級(jí)課題立項(xiàng),、課題研究工作和結(jié)題工作,；試行制定《xx中學(xué)中學(xué)課題管理?xiàng)l例》，使課題管理從定性的感性管理變成可操作的定量的理性管理,，使課題管理從自上而下的外在管理變成自下而上的內(nèi)在管理,；加強(qiáng)課題過(guò)程管理的`民主化，讓所有課題成員參與管理?xiàng)l例的制定,，參與課題的考評(píng)（自評(píng),、互評(píng)）,；加強(qiáng)課題管理的隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和兼職教科員的作用,，分工明確,，職責(zé)到人，參與到相關(guān)課題的研究與管理過(guò)程中去,；教研處將在每月不定期進(jìn)行活動(dòng)記錄和資料收集的檢查,，學(xué)期進(jìn)行課題研究工作考核；真正使課題的過(guò)程管理實(shí)現(xiàn)參與式管理,、評(píng)價(jià)式管理和反饋式管理,，從而形成綜合型管理。對(duì)形式上掛名,，實(shí)際不參與研究工作的教師不定期除名,。

（四）加強(qiáng)教育科研常規(guī)建設(shè)。

1.為凸現(xiàn)學(xué)?？蒲刑厣?，更好地為全校教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，本學(xué)年,，我們將組織相關(guān)人員,，對(duì)本學(xué)年公開(kāi)課教案、各年級(jí)各階段的測(cè)試試題,、各種競(jìng)賽活動(dòng)的材料,、論文等進(jìn)行初步的歸類管理，逐步形成《xx中學(xué)教案庫(kù)》等各類資源庫(kù),，并定期發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行資源共享,。

2.根據(jù)本校教研處工作的需要，與學(xué)校網(wǎng)站管理部門通過(guò)版塊調(diào)整和功能開(kāi)發(fā),，進(jìn)一步完善網(wǎng)站,，使我校網(wǎng)站在服務(wù)于教師的專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)，也成為我校一道亮麗的風(fēng)景,。

3.根據(jù)學(xué)科實(shí)際,，開(kāi)展各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)年,，教研處一是將協(xié)調(diào)縣教育部門,，組織學(xué)生參加各科聯(lián)賽活動(dòng)。二是根據(jù)計(jì)劃,，要求各科組開(kāi)展如演講比賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等競(jìng)賽活動(dòng)。三是在教師中開(kāi)展優(yōu)秀課例評(píng)比、優(yōu)秀論文評(píng)比,、說(shuō)課比賽等活動(dòng),，提高教師的專業(yè)水平。四是在學(xué)生中抓好各種興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展,。

4.開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。本學(xué)年，教研處將根據(jù)學(xué)校新課程工作要求,，對(duì)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行較科學(xué)的管理,，主要從選課、分組上報(bào),、研究過(guò)程量控,、研究結(jié)果評(píng)價(jià)等方面著手，不走過(guò)場(chǎng),，將各個(gè)過(guò)程與指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)和學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定聯(lián)系起來(lái),，從而真正做到有研究、有結(jié)果,、有成效,。

5.以課題引領(lǐng)教學(xué)研究，攻堅(jiān)克難,，促進(jìn)校本教研主題化,、課題化實(shí)施。根據(jù)課改的基本理念,，以課堂教學(xué)有效性研究為全校課題研究總課題積極開(kāi)展課題研究,，圍繞學(xué)科教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，將研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合,，提高學(xué)科教學(xué)研究的科技含量。各科組根據(jù)學(xué)科實(shí)際,，在教研處的指導(dǎo)下,，組織編寫校本教材，提高學(xué)校校本教研水平,。計(jì)劃本學(xué)年編寫1-2本校本教材,。

（五）發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用。

學(xué)科帶頭人作為學(xué)校教師隊(duì)伍中的領(lǐng)頭人,，要在學(xué)校的教學(xué),、教研、教改工作中發(fā)揮領(lǐng)頭作用,，教研處作為管理組織之一，主要從是否開(kāi)展課題研究、是否開(kāi)展學(xué)科講座,、是否開(kāi)展公開(kāi)課,、是否開(kāi)展教研指導(dǎo)和是否開(kāi)展指導(dǎo)青年教師等方面進(jìn)行管理，從而提升全校教師的教學(xué)教研水平,。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇九

從上期末的物理考試成績(jī)來(lái)看,，優(yōu)生人數(shù)少，差生面廣,。這就給教學(xué)增加了一定的'難度,。然后，作為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī),。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高優(yōu)生率和及格率,。

1、堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,，以扎實(shí)開(kāi)展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn);優(yōu)化教學(xué)管理,，真正做到先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練。找到學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣,。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求,。因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求,，也不能降底難度,。

2、注重教材體系,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識(shí)，更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止,。

3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好雙向交流法,，使得受教育的學(xué)生：逐步做到獨(dú)學(xué),、對(duì)學(xué)、組學(xué),、群學(xué),。學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。做到共同提高，全面發(fā)展,。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中,，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣,。

5,、認(rèn)真的對(duì)待每一次的模擬考試，及時(shí)講評(píng),，及時(shí)反思,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇十

1,、進(jìn)一步更新教育觀念,。

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,這就要求我們必須樹(shù)立以人為本的新教育理念.要把每一位學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā),健康個(gè)性的發(fā)展,自我教育,、規(guī)劃自身的發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力的初步形成,參與競(jìng)爭(zhēng)包括國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù).

2,、展示優(yōu)秀課,推廣探究性課堂教學(xué)模式,。

新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成,一是科學(xué)探究,二是科學(xué)內(nèi)容.而科學(xué)探究則包括以下要素:。

1,、提出問(wèn)題。

2,、猜想與假設(shè),。

3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),。

4,、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)。

5,、分析與論證,。

6、評(píng)估,。

7,、交流與合作.

把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一,這在我國(guó)科學(xué)教育史上是從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的.顯然,原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué).我們必須對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革.本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),請(qǐng)?jiān)诘谖鍖冒俟?jié)好課的評(píng)比活動(dòng)中奪冠的老師開(kāi)課進(jìn)行展示,大力推廣探究性課堂教學(xué)模式.爭(zhēng)取使每一位物理教師都了解這一模式,都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式.

只有這樣,新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí).否則,必然是舊瓶裝新酒,無(wú)法適應(yīng)課程改革的要求.

3、落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng),。

新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),初中教學(xué)大綱規(guī)定,每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動(dòng),高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動(dòng),而且,中考,、高考的命題也越來(lái)越重視實(shí)踐題.為了檢驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況,也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績(jī),本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比活動(dòng),在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行高中物理課題研究活動(dòng)報(bào)告的征集和評(píng)比,爭(zhēng)取掀起一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的高潮.

三、狠抓畢業(yè)班教學(xué),。

教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固,而且還有了更快的提高.學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視.所以對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化.03年的.高考物理,又將實(shí)行間斷了二年的單科考試,而且各高校的選科方案也已公布,物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科.這對(duì)物理學(xué)科來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會(huì).我們必須花大力氣研究考試的趨勢(shì),并拿出具有針對(duì)性的復(fù)習(xí)措施,把握高考動(dòng)態(tài),提高復(fù)習(xí)效率,爭(zhēng)取在03年的高考中取得好成績(jī).

四,、搞好師資培養(yǎng)。

優(yōu)秀,、整齊的師資隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證.本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作.繼續(xù)在期中分初,、高中開(kāi)展一些集體備課和開(kāi)課研討活動(dòng),讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平,以完成教學(xué)任務(wù).在去年百節(jié)好課評(píng)比的基礎(chǔ)上,讓好課獲得者開(kāi)課亮相,一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采,另一方面在實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師.最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要督促并幫助他們總結(jié)教學(xué)實(shí)踐,宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大他們的影響力.還要千方百計(jì)地創(chuàng)造和爭(zhēng)取機(jī)會(huì),使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師.

一個(gè)優(yōu)秀的教師,不僅要能上好課,而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研.也就是要努力成為學(xué)者型的教師.為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作,本學(xué)期將進(jìn)行論文及教案評(píng)比.教學(xué)離不開(kāi)研究,研究更離不開(kāi)教學(xué),只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起,才能使教研發(fā)揮出最大的效益,才能使物理教師上騰飛的翅膀.

五、搞好教研組建設(shè),。

1.教研組活動(dòng)是搞好學(xué)科教學(xué),深化課堂教學(xué)改革的保證.也是培養(yǎng)師資的一個(gè)重要環(huán)節(jié).教研組在期初一定要制訂一個(gè)學(xué)期活動(dòng)的規(guī)劃.活動(dòng)要經(jīng)?；?要保證至少二星期1次,每次2課時(shí)以上.

2.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),要領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵.特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí).當(dāng)然,還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),特別是近代物理的學(xué)習(xí).對(duì)新上崗教師則要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn).

3.要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探索.提倡集體備課,備教案,更要多備學(xué)案,備課要備怎么進(jìn)行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力.上課要少講,、精講.要啟發(fā)不要灌輸,因?yàn)榻處煹闹饕蝿?wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識(shí),而是要培養(yǎng)各方面的能力.要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象,、思考問(wèn)題,多讓學(xué)生嘗試自己解決問(wèn)題.老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索.要多互相聽(tīng)課.聽(tīng)了課以后最好當(dāng)場(chǎng)評(píng)課.聽(tīng)課不評(píng)或隔了很長(zhǎng)時(shí)間以后再評(píng)都很差.評(píng)課要實(shí)事求是,有一說(shuō)一,有二說(shuō)二,不要一味說(shuō)好話.那樣的話,對(duì)開(kāi)課老師沒(méi)有什么幫助.要開(kāi)一些具有探索性、創(chuàng)新意識(shí)的課.

4.要加強(qiáng)組內(nèi)凝聚作用,提高教研組整體水平.教研組長(zhǎng)在各方面都要起示范作用.要帶頭上課示范,、帶頭搞教研.要積極培養(yǎng)和扶植青年教師,使他們盡快地成長(zhǎng)起來(lái).青年教師也要刻苦鉆研,虛心請(qǐng)教,這樣,教研組的整體水平才能得以提升.

1,、2月,省初中物理多媒體輔助課堂教學(xué)子課題組活動(dòng)(部分學(xué)校參加)。

2,、3月23日,江蘇省初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽(平望二中),。

3,、3月,高三物理復(fù)習(xí)研討會(huì)。

4,、3月27日,蘇州市初中物理競(jìng)賽復(fù)評(píng)會(huì)議(吳中區(qū),教研員參加),。

5、4月10日,蘇州市重點(diǎn)中學(xué)備課組長(zhǎng)會(huì)議(省昆中),。

6,、4月,初、高中新上崗教師集體備課及聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),。

7、初,、高中物理教學(xué)改革觀摩活動(dòng),。

8、省高二物理實(shí)驗(yàn)考查,。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇十一

新的一年開(kāi)始了,，新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí),、喜悅,、收獲著。我將吸取上學(xué)年的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，結(jié)合自己的實(shí)際工作水平和風(fēng)格,，腳踏實(shí)地地讓自己的教育教學(xué)潛力再上一個(gè)臺(tái)階,，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師。

1,、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔,，與同組教師交流、研討,，不僅僅備教材,，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。

2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則,，做到扎實(shí)、有效,。

3,、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改善方法。

1,、及時(shí)了解教育,、教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育,、教學(xué)理念;

2,、經(jīng)常聽(tīng)同組其他教師的課，學(xué)人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短;

3,、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗，尋找更好的方法;

4,、多讀書(shū)、多學(xué)習(xí),，正所謂“厚積而薄發(fā)”,，用知識(shí)充實(shí)自己。

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化,，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;

2,、始終把安全教育放在首位;

3,、經(jīng)常組織學(xué)生參加群眾活動(dòng)，培養(yǎng)群眾主義觀念;

4,、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，幫忙其提高學(xué)習(xí)效率;

6、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。

總之,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí)，我必須要持續(xù)一種用心向上的心態(tài),，不求最好,，只求更好，我堅(jiān)信“滴水能把石穿透,，萬(wàn)事功到自然成,。”

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇十二

提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力,，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成基本能力。培化計(jì)劃要落到實(shí)處,，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手,，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),，提高整個(gè)班級(jí)的素養(yǎng)和成績(jī),。

本班共有學(xué)生56人，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，學(xué)習(xí)目的明確,，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時(shí)按量完成,，且擔(dān)任班干部能起到較好的模范帶頭作用,，但也有少部分學(xué)生如等，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,，書(shū)寫較潦草，作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成,，因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外,，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過(guò)培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,，潛能生得到較大進(jìn)步,。

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔潛教案,，努力做好學(xué)習(xí)過(guò)程的趣味性知識(shí)性相結(jié)合,。

2、加強(qiáng)交流,，了解潛能生,、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況,，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難,。

3、搞好家訪工作,，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況,，交流,、聽(tīng)取建議意見(jiàn)。

4,、溝通思想,，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。

5,、堅(jiān)持輔潛工作,，每周不少于一次。

6,、根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,，安排不同的作業(yè)。

7．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng),。

8．請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，差生加以學(xué)習(xí)。

9．課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維,、方法來(lái)影響差生。對(duì)差生實(shí)施多做多練措施,。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀,，不斷提高做題和寫作能力,。

10．采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn),，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感,。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇十三

2017年，教務(wù)處將堅(jiān)持學(xué)?！百|(zhì)量年”的戰(zhàn)略導(dǎo)向,，遵循學(xué)校“辦一所讓人幸福成長(zhǎng)的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《東莞一中十三五發(fā)展規(guī)劃(2016-2020)》，牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線的思想,，積極開(kāi)展素質(zhì)教育,，深化高中課程改革，做好教學(xué)管理工作,，帶動(dòng)年級(jí),、科組開(kāi)創(chuàng)良好局面,，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)高一高二的管理目標(biāo)和2017屆高考的奮斗目標(biāo)而努力,。

一,、發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)教學(xué)活力,。

為提高管理的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性,，增強(qiáng)教學(xué)的活力，體現(xiàn)“第一中學(xué)”的水平，教務(wù)處將著力于發(fā)揮制度的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步改進(jìn)和完善教學(xué)部分的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)方案,，創(chuàng)設(shè)良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，更好地發(fā)揮其導(dǎo)向和激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,，引導(dǎo)教師更多地關(guān)注學(xué)生的全面、健康發(fā)展，為更好地完成學(xué)校管理目標(biāo)提供有力保障,。

二、聚焦有效課堂,，提高教學(xué)效率,。

1、聚焦有效課堂,，開(kāi)展同課異構(gòu)研討活動(dòng),。各學(xué)科要堅(jiān)定地立足課堂一線開(kāi)展教研，增強(qiáng)課堂的有效性;繼續(xù)組織教師積極參加開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng);每學(xué)期公開(kāi)課的數(shù)量不少于科組人數(shù)的1/3,，做到一課一展示,，總結(jié)亮點(diǎn)，形成特色,，摸索規(guī)律,，構(gòu)建模式;科組老師要積極參加骨干教師示范課、專題研討課,、新教師匯報(bào)課的觀摩與交流,。總之,，要開(kāi)展生動(dòng)活潑的公開(kāi)課活動(dòng),，重點(diǎn)做好信息化時(shí)代高效教學(xué)模式的研究與推動(dòng)，培育良好的科組文化,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，為我校教育教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支撐。

2、要實(shí)現(xiàn)課堂的有效,，除了要提高課堂40分鐘的效率外,，還要布置有效作業(yè)。而現(xiàn)實(shí)的狀況是,，部分教師作業(yè)布置帶有隨意性,，作業(yè)量多，學(xué)生負(fù)擔(dān)重,，但效果不佳,。各學(xué)科要更好地發(fā)揮作業(yè)在鞏固知識(shí)、培養(yǎng)能力,、診斷教學(xué)等方面的功能,，改變作業(yè)布置隨意性的傾向，使每份作業(yè)都成為有“靈魂”的有效作業(yè),。此外,，還要從提高學(xué)生思維品質(zhì)的角度，站在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐能力的高度,，創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)的思路,，尤其是加強(qiáng)基于學(xué)科的探索性作業(yè)和開(kāi)放式作業(yè)的研究?？傊?，科組長(zhǎng)與其他年級(jí)的備課組長(zhǎng)要保持密切交流，實(shí)時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，把握教學(xué)方向;制定教學(xué)措施,，解決教學(xué)問(wèn)題。

三,、加強(qiáng)常規(guī)檢查，提升教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的檢查和督導(dǎo),，促進(jìn)教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí)，尤其是繼續(xù)落實(shí)集體備課制度,，繼續(xù)對(duì)青年教師的備課和聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查,，對(duì)全體專業(yè)教師的作業(yè)情況和教學(xué)滿意度情況進(jìn)行學(xué)生不記名民主調(diào)查;檢查和調(diào)查結(jié)果將如實(shí)反饋到學(xué)校、年級(jí),、科組和個(gè)人,，促進(jìn)教師及時(shí)了解自身的教學(xué)情況，并做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。同時(shí),，對(duì)教師的階段教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查、分析和評(píng)價(jià)，提出存在問(wèn)題,，幫助教師改進(jìn);總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，表彰積極分子。在教師隊(duì)伍中形成比,、學(xué),、趕、幫,、超的良好教風(fēng),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

四,、重視培優(yōu)輔差,，落實(shí)細(xì)節(jié)工作。

本學(xué)期,，三個(gè)年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)化的培優(yōu)工作,，落實(shí)培優(yōu)計(jì)劃，跟蹤尖子生的品格教育,，努力實(shí)現(xiàn)每年都有一批學(xué)生考取國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)的目標(biāo),。高一高二兩個(gè)年級(jí)均已分科，年級(jí)要做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)薄弱生的輔導(dǎo)工作,，指導(dǎo)重點(diǎn)臨界生,、本科臨界生利用安排好時(shí)間積極“補(bǔ)短”。高二年級(jí)要做好高三教學(xué)的過(guò)渡工作,，主動(dòng)迎戰(zhàn)高三,。高三年級(jí)要進(jìn)一步落實(shí)細(xì)節(jié)工作，利用好“導(dǎo)師有約”的形式,，一對(duì)一進(jìn)行臨界生的輔導(dǎo)工作,。各備課組要配合年級(jí)做好學(xué)習(xí)薄弱生的學(xué)法指導(dǎo)工作，各學(xué)科要組織骨干教師對(duì)高三教學(xué)進(jìn)行各階段的深入調(diào)研,，及時(shí)進(jìn)行交流和指導(dǎo),，憑優(yōu)異的高考成績(jī)成為學(xué)校和市的先進(jìn)科組。

五,、開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

開(kāi)展形式多樣的.競(jìng)賽,、學(xué)習(xí),、研討活動(dòng)，進(jìn)一步做好師資培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、舉行青年教師基本功大賽。為評(píng)估青年教師(40周歲以下)的綜合素質(zhì),，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校決定以解題競(jìng)賽的方式,，即同做“一?！痹囶}的形式，于高三“一?！逼陂g舉行青年教師基本功大賽,，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3,、通過(guò)科組活動(dòng),、備課組集體備課、名師工作室活動(dòng)等扎實(shí)開(kāi)展校本教研工作;,。

4,、邀請(qǐng)教育教學(xué)專家進(jìn)行專題講座;。

5,、支持教師參加各種培訓(xùn)和研修,。

六、舉辦師生活動(dòng),，構(gòu)建和諧校園,。

為豐富校園生活，營(yíng)造良好文化氛圍,，為學(xué)生提供釋放激情,、施展才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí),，提高學(xué)生的技能水平和綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),、大膽實(shí)踐,、勇于創(chuàng)新的熱情，計(jì)劃于第八周組織學(xué)科組,、年級(jí)、學(xué)生社團(tuán)共同策劃,，舉辦2017年科技文化節(jié),。

七、抓住校慶機(jī)遇,，打造一中品牌,。

60年校慶是一中發(fā)展史上的盛典,，教務(wù)處將依托60周年校慶，以“一中60年幸福課堂”為主題,，組織青年教師開(kāi)展教學(xué)研討會(huì);邀請(qǐng)杰出校友回母校講學(xué),，為我校師生開(kāi)專題講座等活動(dòng)，打造東莞一中的品牌效應(yīng),，提升一中的辦學(xué)品味,。

八、營(yíng)造良好氛圍,，打造幸福校園,。

1、充分利用知識(shí)長(zhǎng)廊,、學(xué)科園地等設(shè)施,，加強(qiáng)學(xué)科文化宣傳，展示各學(xué)科課改實(shí)踐的過(guò)程和成果,，增強(qiáng)科組凝聚力,，營(yíng)造良好的教研氛圍，同時(shí)也豐富校園文化,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)品位,。

2、由語(yǔ)文科組牽頭,，帶動(dòng)全校師生積極參加語(yǔ)言文字規(guī)范活動(dòng),，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，舉行演講比賽等,，努力打造書(shū)香校園,、綠色校園，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高的理想信念,，形成共同的價(jià)值追求,，培養(yǎng)科學(xué)精神和人文情懷，促進(jìn)師生和諧而有個(gè)性的發(fā)展,，營(yíng)造“幸福校園”文化,。

九、依托教育技術(shù),，形成辦學(xué)特色,。

1、開(kāi)發(fā)校本課程,，形成辦學(xué)特色,。努力構(gòu)建豐富的校本課程，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要,，逐步形成我校的辦學(xué)特色,。要充分依托學(xué)?，F(xiàn)有的信息教育條件，以“微課”的形式,，與互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的云空間(網(wǎng)盤,、qq等)相結(jié)合，進(jìn)行輔助教學(xué),，而且要在暑期中,，進(jìn)一步開(kāi)設(shè)有特色、優(yōu)質(zhì)的校本課程,。本學(xué)期,，高一年級(jí)全體學(xué)生利用暑假進(jìn)行自主選修和學(xué)習(xí)，各學(xué)科要繼續(xù)組積極探索校本課程的開(kāi)發(fā),，于第12周前推出新課或者改良舊課,，以微課、優(yōu)課,、慕課的形式展示校本課程的魅力,。

2、完善校本資源,，提高教學(xué)質(zhì)量,。各科組要充分利用并繼續(xù)完善校園網(wǎng)“一中云盤”這個(gè)平臺(tái)，充實(shí)學(xué)科教學(xué)資源,，促使教師高效使用資源,，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。

結(jié)束語(yǔ)：本學(xué)期,，教務(wù)處將堅(jiān)持學(xué)?！百|(zhì)量年”的戰(zhàn)略導(dǎo)向，遵循學(xué)?！稗k一所讓人幸福成長(zhǎng)的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，繼續(xù)團(tuán)結(jié)科組,、年級(jí)和全體教師,，同心同德做好各項(xiàng)教學(xué)工作。大力發(fā)揮職能作用,，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃;及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出整改措施;主動(dòng)聽(tīng)取意見(jiàn)，合力解決困難,。以誠(chéng)懇的工作態(tài)度,，以優(yōu)異的成績(jī)向上級(jí)匯報(bào)!

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇十四

1、重視課本,，系統(tǒng)復(fù)習(xí),。初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能兩方面。現(xiàn)中考仍以基礎(chǔ)的為主,，有些基礎(chǔ)題是課本的原型或改造,，后面的大題是教材題目的引伸、變形或組合,，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以課本為主,。尤其課后的讀一讀，想一想,，有些中考題就在此基礎(chǔ)上延伸的,，所以，在做題時(shí)注意方法的歸納和,，做到舉一反三,。

2、充實(shí)基礎(chǔ),，學(xué)會(huì)思考,。中考時(shí)基礎(chǔ)分很多，所以在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)做到熟練,、正確,、迅速。上課要邊聽(tīng)邊悟,，敢于質(zhì)疑,。

3、重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和方法的學(xué)習(xí),。

基礎(chǔ)知識(shí)既是初中所涉及的概念,、公式、公理,、定理等,。掌握知識(shí)間的聯(lián)系，要做到理清知識(shí)結(jié)構(gòu),，形成整體知識(shí),，并能綜合運(yùn)用。例如：中考涉及的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,，既是方程,、不等式與函數(shù)問(wèn)題的結(jié)合，同時(shí)也涉及到幾何中的相似三角形,，比例推導(dǎo)等,。還重視數(shù)學(xué)方法的考察。如：配方法,、判別式等方法,。

初中數(shù)學(xué)基本能力有運(yùn)算能力,、思維能力、空間想象能力以及體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生產(chǎn),、生活相關(guān)學(xué)科相聯(lián)系的能力等等,。

1、提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解題的能力,。要求學(xué)生必須把各章節(jié)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),，并能綜合運(yùn)用，做到觸類旁通,。目前應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際,，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺做好知識(shí)歸納,、解題方法地歸納,。

2、狠抓重點(diǎn)內(nèi)容,，適當(dāng)練習(xí)熱點(diǎn)題型,。幾年來(lái)，初中的數(shù)學(xué)的方程,、函數(shù),、直線型一直是中考的`重點(diǎn)內(nèi)容。方程思想,、函數(shù)思想貫穿試卷始終,。另外，開(kāi)放題,、探索題,、閱讀理解題、設(shè)計(jì),、動(dòng)手操作等問(wèn)題也是中考的熱點(diǎn)題型,，所以應(yīng)重視這方面的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，以便適應(yīng)這類題型,。

我們必須了解中考的有關(guān)的政策,，避免走彎路，走錯(cuò)路,。研讀了《中考說(shuō)明》,，看清范圍，研究評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn),，牢記每一個(gè)得分點(diǎn),。避免解題中出現(xiàn)“跳步”現(xiàn)象。

1、初三下學(xué)期剛開(kāi)始,，每一周末安排一次綜合練習(xí),。讓學(xué)生開(kāi)始接觸中考題型、題量,，3月底后就每周一次綜合模擬測(cè)試,。

2、每天利用幾分鐘時(shí)間練習(xí),。初一初二時(shí)是作為速度練習(xí)，初三時(shí)用作專題(解方程,、方程組,、不等式、不等式組,、分解因式,、代數(shù)式等)練習(xí)，在后段專門訓(xùn)練中考模擬試題中的選擇題,、填空題,。其特點(diǎn)是題量少，時(shí)間短,，反饋快,，對(duì)中考模擬試題中的選擇題、填空題是反復(fù)做,。

3,、整合習(xí)題，把握重點(diǎn)難點(diǎn),。對(duì)中考題進(jìn)行精選和整合,，將重點(diǎn)放在第1―24題之間的基本重點(diǎn)部分。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇十五

本學(xué)期根據(jù)校長(zhǎng)及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求,，全面貫徹國(guó)家教育方針,，學(xué)習(xí)、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”功能,，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭(zhēng)一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo),。

扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念,，深化教研工作,，大力推崇開(kāi)放式，適應(yīng)新教材及不同教育對(duì)象的新型課,，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作,，牢記教師職業(yè)道德,，身體力行，努力提升整體形象,，從而提升個(gè)體地位,，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”,、“兩操”,，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù),，并對(duì)初中生進(jìn)行體能測(cè)試,，及時(shí)上傳。

（一）強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律,；紀(jì)律不僅是一切工作的保障,，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式，為此,，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查,、檢查事項(xiàng)。

1,、檢查坐班,，做到一日一檢查，一日一公布，結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤,。

2,、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，所有教師應(yīng)該提前到崗,，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué),，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn),，以曠工處治,。

3、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，上課不能接聽(tīng)手機(jī),，不準(zhǔn)抽煙，不能酒后上課,，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守！

（二）規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度,。

1、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》,，提高教師責(zé)任意識(shí),，明確工作重點(diǎn)，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),，教研組長(zhǎng)應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理，教學(xué)過(guò)程能否體現(xiàn)師生互動(dòng),，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況,，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致，杜絕無(wú)教案上課情況,，若發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課將責(zé)令老師停課檢查,。

2、教師備課情況每月一檢查,，并及時(shí)反饋,，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級(jí)同學(xué)科教師成立備課小組，可集體備課,，集體備課做到五定：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定計(jì)劃,、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當(dāng)，單元測(cè)試一致,，必須自行命題,，不可全部借用資料，學(xué)期結(jié)束備課小組長(zhǎng)將本學(xué)期所有測(cè)試題及ppt拷貝到教務(wù)處,，建立學(xué)校題庫(kù),，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平,，教師批改輔導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè)，并及時(shí)批改,，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，一有異常，任課教師要迅速作出反應(yīng),，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo),，該加強(qiáng)的就加強(qiáng)，切實(shí)提高教師服務(wù)意識(shí),，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,，使優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上,。

（三）促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展

1、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo),、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性,，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí),，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)課習(xí)慣,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié),，其它老師聽(tīng)課不少于15節(jié),。教務(wù)處將對(duì)新進(jìn)老師進(jìn)行聽(tīng)課抽查。

2,、進(jìn)一步完善教師工作考核,、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)懲體系，通過(guò)抽查聽(tīng)課情況,、平時(shí)考試成績(jī)及學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法,，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)工作的積極性,。四）完善教研管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化,，提高教研組的整體功能,，強(qiáng)化教研工作。

質(zhì)量的教學(xué)敘事,，期中考試前收一篇,，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子、教務(wù)處將進(jìn)行評(píng)選,，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

2,、教研組要認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃,，科學(xué)安排教研活動(dòng)，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究,，6、7,、8周為語(yǔ)文,。9、11,、12周為數(shù)學(xué),，13、14,、15周為英語(yǔ),。16—17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽。以學(xué)會(huì)ppt的制作和應(yīng)用為中心,，保證班班的使用率,，每位老師都會(huì)應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，各教研組的教研活動(dòng)要認(rèn)真對(duì)待,，落到實(shí)處,，要請(qǐng)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加，做到有計(jì)劃,，有記錄,，并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳,。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來(lái)教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn),。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇十六

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,。未來(lái)的三年里，本人將不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，進(jìn)一步培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,、對(duì)工作的耐心和細(xì)心。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提升專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,，做家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎的好老師。

本人學(xué)歷本科,，中學(xué)教師,，擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。任教期間,，本人踏實(shí)工作,，好學(xué)上進(jìn)，積極參加各種培訓(xùn),，認(rèn)真撰寫論文,，積極參加校本培訓(xùn)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)，一直不斷努力提高自身的綜合素質(zhì),。

1,、在擔(dān)任班主任工作期間，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心,，積累了一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn),。

2、工作有熱情,，有耐心,，善于做學(xué)生思想工作。

1,、能勤于思考和總結(jié),，比較容易接受新事物和新理論，積極撰寫論文并參與課題研究,，具備一定的教科研能力,。

2,、善于向他人學(xué)習(xí)，能夠積極運(yùn)用多媒體為教學(xué)服務(wù),。

（三）其他方面職業(yè)心態(tài)平和,，嚴(yán)于律己，善于和他人合作,，能正確的處理與同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系。

1,、教育教學(xué)方面的書(shū)籍閱讀量不夠,，特別是新課程方面的專業(yè)理論書(shū)籍，理論底子薄弱,，從而造成和現(xiàn)在的學(xué)生溝通常會(huì)有困惑,。

2、面對(duì)新課改下的課堂教學(xué)雖也能做到進(jìn)行反思,，但還不夠深刻,，更缺乏持之以恒?！岸嚅喿x—多實(shí)踐—多反思—多總結(jié)”的習(xí)慣還沒(méi)能養(yǎng)成,。

3、個(gè)人的學(xué)識(shí)等素養(yǎng)還要進(jìn)一步提高,，綜合學(xué)科能力還有待于提高,。

4、課件制作,、多媒體在教學(xué)中的使用還應(yīng)更貼近學(xué)生生活,、貼近教學(xué)實(shí)際。

5,、潛意識(shí)里還是以成績(jī)來(lái)衡量學(xué)生,，工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,，思想上還不能站在一個(gè)發(fā)展的高度來(lái)看待學(xué)生生命價(jià)值,。

6、教科研的能力還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

7,、工作中創(chuàng)新不夠，對(duì)自己需更加嚴(yán)格要求,。

（一）近三年成長(zhǎng)目標(biāo)：

爭(zhēng)取近三年中不斷提高自身素質(zhì),，努力成為研究型教師。

深化課改,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì),，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思、實(shí)踐和提高,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。努力做到讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),，并積極地去學(xué)好數(shù)學(xué),。深化對(duì)教科研的行動(dòng)研究，積極做好自己的課題研究,。

更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,。多研究學(xué)生心理，爭(zhēng)取多了解學(xué)生并幫助他們學(xué)好數(shù)學(xué)這門課,，同時(shí)也幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的人生,。

（四）個(gè)人進(jìn)修及業(yè)余學(xué)習(xí)：

積極參加學(xué)校等教育部門組織的各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，對(duì)校本課程積極研究學(xué)習(xí),。

（一）師德方面：

作為一名教師,，本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，做到既教書(shū)又育人,。嚴(yán)格遵守教育法規(guī),、師德規(guī)范對(duì)教師的要求，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，規(guī)范自己的道德言行,，不斷提高自身的師德素質(zhì)。

（二）專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)：

1,、讀書(shū)：認(rèn)真制定好三年讀書(shū)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行。每學(xué)期完成一部教育專著的閱讀,，三年至少閱讀6本,，并撰寫一定的讀書(shū)筆記或讀書(shū)心得。密切聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,，努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),、教育科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真閱讀學(xué)?，F(xiàn)有的教育類報(bào)刊雜志,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn)。

2,、聽(tīng)課：積極爭(zhēng)取參加各級(jí)各類組織教研,、觀摩等活動(dòng)，虛心向他人學(xué)習(xí),，多和他人溝通和交流,，不斷充實(shí)自己，每學(xué)期聽(tīng)課學(xué)習(xí)不少于30節(jié),，積極參加各級(jí)各類組織的教研課,、觀摩課活動(dòng)，爭(zhēng)取取得好名次,。

3,、反思和交流：積極撰寫讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真寫好教后感和教學(xué)反思,，利用各種場(chǎng)合和形式積極與同行和學(xué)生交流溝通,，及時(shí)獲得反饋從而及時(shí)反省和總結(jié)。

4,、培訓(xùn)進(jìn)修：積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí),，各項(xiàng)考核和測(cè)試確保合格,。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

1,、積極報(bào)名參加各級(jí)各類教育教學(xué)競(jìng)賽，認(rèn)真準(zhǔn)備,，力爭(zhēng)好成績(jī),。

2、積極應(yīng)對(duì)新課程,，努力提高備課,、課件制作、試卷編制等的綜合能力,。

3,、積極摘抄業(yè)務(wù)知識(shí),，撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量,，每學(xué)期爭(zhēng)取至少有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

4,、時(shí)代在創(chuàng)新，要求教師也要?jiǎng)?chuàng)新,。在以后的工作中,，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)方法,，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育,，做一名新時(shí)代的教師,。

在未來(lái)的三年里，我將珍惜一切機(jī)會(huì),，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)上網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，更好地服務(wù)數(shù)學(xué)教學(xué),。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇十七

1,、內(nèi)涵發(fā)展方面：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無(wú)止境的,，所以，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、富有歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。

2,、課堂教學(xué)方面：進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝,，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,，爭(zhēng)取逐步形成自己干練利落、靈敏機(jī)智的教學(xué)特色,。

3,、思想工作方面：注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師,，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己,，提高自身的政治理論素養(yǎng),。

1、今后兩年,，我將以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)，進(jìn)步自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,。認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，進(jìn)步自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)走上講臺(tái)，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象面對(duì)學(xué)生。

2,、不斷對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思,，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn),，好的繼續(xù)，不足的改正,。因?yàn)榻處煂I(yè)化發(fā)展必須進(jìn)行教學(xué)反思，沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)只能是片面,、膚淺的經(jīng)驗(yàn),，不反思的教師其教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)單累積，因此我要努力做一個(gè)新形勢(shì)下的有思想的教師,。

3,、業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循"以人為本"的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力,。

4,、多讀有關(guān)生物高品位的書(shū)籍和專業(yè)刊物上的重要文章。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)模式》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》,、《生物學(xué)教學(xué)》、《生物學(xué)通報(bào)》等書(shū)籍,。

5,、積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)，積極參加各級(jí)教科研活動(dòng),、專題論壇,、學(xué)術(shù)活動(dòng)及網(wǎng)絡(luò)研修，深入專業(yè)發(fā)展方向的學(xué)習(xí),、研討,、實(shí)踐、探索,。積極投身中學(xué)生物教學(xué)研究和課程開(kāi)發(fā),。

6、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出學(xué)習(xí)和聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。自己在工作中曾得到過(guò)很多教師的幫助，他們良好的師德輻射帶動(dòng)了我,，因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí),，我定會(huì)竭盡所能，在幫助別人的同時(shí)提高自己的水平,。

這是結(jié)合我的教學(xué)水平與學(xué)生的基礎(chǔ)所制定發(fā)展計(jì)劃,，我相信只要我虛心進(jìn)取、努力踐行,，并帶動(dòng)學(xué)生,，相信兩年后，我會(huì)有所成就的,。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇十八

全心全意為學(xué)生服務(wù),，做一個(gè)好老師宗旨，認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求,，努力提高個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

1,、樹(shù)立理想信念,，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”,、“解惑”,，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。

2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，提高基本素質(zhì)，以扎實(shí)的知識(shí)功底,、過(guò)硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評(píng),。

3,、待學(xué)生要有一顆博愛(ài)之心，以誠(chéng)相待,，以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生,。

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)放在自己的工作首位，記錄政治筆記,，提高覺(jué)悟和意識(shí),。領(lǐng)悟黨的方針政策，關(guān)注教育發(fā)展的形勢(shì),，當(dāng)好學(xué)生的追夢(mèng)人和圓夢(mèng)人,，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，重點(diǎn)要注意廉潔從教,，克已奉公，做一個(gè)人民滿意的教師,。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟,，要能做到既教書(shū)又育人,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

1,、精通自己的學(xué)科，具有扎實(shí)而淵博的知識(shí),。馬可連不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容,，形成完整的知識(shí)體系，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和廣泛的學(xué)習(xí),，跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),，了解新觀點(diǎn)，掌握新信息,，不斷更新知識(shí),，站在學(xué)科的前沿，由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)化,。

2,、既要有廣博的知識(shí)，又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科,、自然學(xué)科等方面的知識(shí),，做到博學(xué)多才。實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的,。隨著教材的改革，相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益加強(qiáng),，文理相互滲透,，因此，注重與其他學(xué)科的溝通,，形成“大教學(xué)觀”,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力,。教師的知識(shí)越淵博,，越能啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維。

3,、提高教育科學(xué)理論修養(yǎng),。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師不懂心理學(xué)，這就如同一個(gè)心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造,?！笨茖W(xué)的教學(xué)需要科學(xué)理論的指導(dǎo)，教師要較好的實(shí)施素質(zhì)教育,，必須掌握教育學(xué),、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識(shí)。教師不僅知道教什么,，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教,，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué)。

4,、向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái),。甚至要不恥下問(wèn),，深入學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其的效用。注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，重點(diǎn)備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中,。讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的'重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終,、解決枯燥的教學(xué)于快樂(lè)之中、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺(jué)的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),，做到課前反思,、課中反思、課后反思,。

1,、平時(shí)積極開(kāi)展個(gè)人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)問(wèn)題,，努力提高備課、上課質(zhì)量,。

2,、積極參加集體備課活動(dòng),，于教師相互切磋教藝，資源共享,。

3,、教研活動(dòng)是教師提高專業(yè)化水平的重要途徑。學(xué)習(xí),、培訓(xùn)：參加專家講座,、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、互動(dòng)式討論,、自主學(xué)習(xí),、參與式學(xué)習(xí)、自我反思等,。

以上四個(gè)方面就是我20__年的個(gè)人工作計(jì)劃,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評(píng)指正,，并加以監(jiān)督,。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇十九

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力鉆研,，創(chuàng)新發(fā)展，積極構(gòu)建和諧教研組,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自主發(fā)展力,。

3,、注重對(duì)教材的理解，加強(qiáng)課改研究,。做好畢業(yè)班學(xué)生的化學(xué)教學(xué)工作,，使學(xué)生樹(shù)立信心，努力拼搏,，積極的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中去,。

4、發(fā)揮學(xué)科特色,，豐富教學(xué)內(nèi)容,。

5、做好資源的收集和整理工作,，資源共享,。

(一)注重精神引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新發(fā)展,。

轉(zhuǎn)變教師的.教育觀念,，教師既是管理者又是服務(wù)者,，但首先應(yīng)該是服務(wù)者。不利于學(xué)生發(fā)展的話不說(shuō),，不利于學(xué)生發(fā)展的事不做,。建立和諧師生關(guān)系。通過(guò)教師的愛(ài)心,、學(xué)識(shí),、機(jī)智、能力,、責(zé)任心,、人格魅力等方面的影響，做到公平公正,、率先垂范,、有效溝通使教師能夠真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生尊敬愛(ài)戴老師,，從而逐漸促進(jìn)健康和諧師生關(guān)系的形成,。銘記：只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,。

(二)注重學(xué)習(xí)引領(lǐng),，促進(jìn)本組教師的自主發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師自主發(fā)展力,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與專題研究相結(jié)合,。每次教研組活動(dòng)把學(xué)習(xí)作為固定板塊,，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，組內(nèi)教師輪流推薦優(yōu)秀文章,、教學(xué)交流增強(qiáng)學(xué)習(xí)的時(shí)效性,，幫其樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過(guò)科研課題的研究,，教學(xué)方法的研究,，提高課堂實(shí)效性的研究。

(三)增強(qiáng)常規(guī)管理力度,，提高工作實(shí)效,。

初中數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人篇二十

本人由于一直熱愛(ài)教育事業(yè)，把教育學(xué)生作為自己的天職,，把課堂作為自己揮灑才能的舞臺(tái),。自當(dāng)老師以來(lái)把教育教學(xué)事業(yè)當(dāng)做自己最有意義的事來(lái)做?；厥?年來(lái)的教學(xué)工作和班級(jí)管理工作真是有失敗也有成功,。但我敢說(shuō)我是在盡全力在干,。只是有時(shí)面對(duì)一些非常棘手的事情不知所措。但我堅(jiān)信只要能給我機(jī)會(huì)我一定能干好,。新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

在董事長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期我校生源比去年有了重大的變化。面對(duì)的都是品學(xué)兼優(yōu)且家長(zhǎng)都很重視的學(xué)生,，家長(zhǎng)也為此付出了很多,。然而，我清醒地認(rèn)識(shí)到任重而道遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)是要實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的根本性進(jìn)步,，非一朝一夕之功,。班級(jí)的教學(xué)管理當(dāng)然是重中之重。而現(xiàn)在的學(xué)情與現(xiàn)實(shí)決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲,。但教師的責(zé)任與職業(yè)道德時(shí)刻提醒我,，沒(méi)有付出一定是沒(méi)有收獲的。作為新學(xué)期的教師,，只有付出百倍的努力,，苦干加巧干，才能對(duì)得起良心，對(duì)得起家長(zhǎng)的期望,。

學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),，也吸取其它方面的"營(yíng)養(yǎng)"，開(kāi)闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，多聽(tīng)課多請(qǐng)其他老師聽(tīng)課,，以便提高個(gè)人教學(xué)能力,。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論,，目標(biāo)教學(xué),，教學(xué)方法，學(xué)法指導(dǎo),，智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),，備教材，備學(xué)生,，備教具,，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn),，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽(tīng),，寫，讀等綜合能力都得到提高,。

鑒于畢業(yè)五年來(lái)的教育,、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作,。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報(bào)學(xué)校。