在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告篇一

新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的用心性,，做到一切以幼兒為主,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、思想方面,。

嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，用心認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對(duì)待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面。

用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電,，用心進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)職責(zé)心,，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時(shí),，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng),、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

三,、工作方面,。

對(duì)工作做到主動(dòng)、用心,、踏實(shí),，勇于承擔(dān)職責(zé)。對(duì)幼兒有愛心,、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒，發(fā)奮做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)聯(lián),，視孩子為自己的孩子,。對(duì)家長熱情，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家狀況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，做好家訪記錄,。做好安全、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

四、家長工作,。

1,、及時(shí)向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng),。主動(dòng)與家長溝通,，增加宣傳力度。

2,、召開家長會(huì),，收集家長的寶貴意見和推薦,，共同配合教育好幼兒,。

五,、個(gè)人發(fā)奮方向。

1,、再多點(diǎn)愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2,、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

4,、提高自己的攥寫的潛質(zhì)及科研潛質(zhì),，多看書，多動(dòng)筆,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù),。

教師培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告篇二

在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和安排下,，我于xx年9月至11月在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了全國中職學(xué)校國際商務(wù)專業(yè)骨干教師的培訓(xùn)。整整兩個(gè)月的時(shí)間,，徜徉在風(fēng)景入畫的海濱城市----大連,，我心情特別高興?；仡檭蓚€(gè)月的學(xué)習(xí),，我感觸很深，收獲頗多,。

一方面了解到了國家對(duì)中職教育扶持的力度和決心以及中職教育的重要性和必要性;另一方面也學(xué)到了國際上職業(yè)教育的新理念;同時(shí)還學(xué)習(xí)了國際商務(wù)專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),，提高了相應(yīng)的操作技能?？梢哉f,，我接受了一次全面系統(tǒng)的國際商務(wù)專業(yè)培訓(xùn)，這對(duì)我今后的教學(xué)工作將有很大的促進(jìn)和幫助,。

期間還到了一些著名企業(yè)和公司如遼寧港捷國際貨代公司,，遼寧時(shí)代制衣集團(tuán)和中國外運(yùn)公司等去進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，這給我提供了一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，使我對(duì)教會(huì)學(xué)生“會(huì)做人,，會(huì)做事”有了更深入的理解，真是受益匪淺?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一,、培訓(xùn)情況簡介。

本次培訓(xùn)是根據(jù)教育部,、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃的意見》組織的由中央財(cái)政支持的專業(yè)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn),。

此次學(xué)院安排的課程包括教學(xué)理論與方法、專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練,、企業(yè)實(shí)踐三個(gè)模塊,，主要開設(shè)了國際商務(wù)專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)方法、辦公自動(dòng)化應(yīng)用技巧,、國際商務(wù)專業(yè)教學(xué)法案例開發(fā),、國際商務(wù)基礎(chǔ)教學(xué)重點(diǎn)和方法,、國際商務(wù)交易磋商、國際報(bào)檢報(bào)驗(yàn)實(shí)務(wù)教學(xué)重點(diǎn)及方法,、國際報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)重點(diǎn)及方法,、國際結(jié)算實(shí)務(wù)教學(xué)重點(diǎn)及方法(匯付、托收和信用證),、國際爭端解決,、國際貨物運(yùn)輸教學(xué)及重點(diǎn)及實(shí)訓(xùn)、國際商務(wù)實(shí)務(wù)仿真模擬實(shí)訓(xùn),、國際商務(wù)英語,、國際商務(wù)禮儀、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,、多媒體,。

課件。

制作,、教育心理學(xué)等課程,，并參觀了相關(guān)的實(shí)訓(xùn)基地。

教案,。

與試講,、教學(xué)研究論文等方面。我順利完成了學(xué)業(yè),，通過綜合考核拿到了《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》,。

二、個(gè)人收獲及提高方面,。

1,、加深了對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到職業(yè)教育課程以及教學(xué)方法改革的必要性和迫切性,。

職業(yè)教育是指使受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí),、技能和職業(yè)道德的教育。職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應(yīng)用人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識(shí)技能的勞動(dòng)者,，它主要側(cè)重于實(shí)踐技能和實(shí)際工作能力的培養(yǎng),。提倡職業(yè)教育是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，但職業(yè)教育的課程設(shè)置現(xiàn)狀很不適應(yīng)現(xiàn)代化的要求,。

近幾年來職業(yè)教育在社會(huì)上的反響并不大,，究其原因，主要是我們的職業(yè)教育還是傳統(tǒng)的職業(yè)教育,，沒有向現(xiàn)代職業(yè)教育轉(zhuǎn)化,。有許多職業(yè)學(xué)校的職業(yè)教育幾乎等于學(xué)歷教育，嚴(yán)重缺乏實(shí)踐性和可操作性,。在課程設(shè)置上仍沿襲傳統(tǒng)課程;在教學(xué)方法,、內(nèi)容上,，仍然偏重理論教學(xué)，注重知識(shí)的記憶,，倚重書本教學(xué),，聯(lián)系實(shí)際不夠，強(qiáng)化職業(yè)技能教學(xué)不足,，實(shí)用性的實(shí)訓(xùn)教學(xué)少,。

結(jié)果，用人單位認(rèn)為所學(xué)的內(nèi)容不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng),，有的甚至認(rèn)為只是為了拿一本證書，學(xué)生學(xué)習(xí)無積極性,。

因此,，我們要加大改革課程結(jié)構(gòu),，革新教育方法,，更新育人理念，提高學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練,，加強(qiáng)校企合作,，確定以“學(xué)生為中心，以能力為本位,，以就業(yè)為指導(dǎo)”的思想,，培養(yǎng)出社會(huì)真正需要的人才。這次通過職業(yè)教育教學(xué)基本理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對(duì)我今后如何搞好教育教學(xué)工作,，怎樣結(jié)合學(xué)生實(shí)際，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方式方法有了較好的幫助,。

通過本次充電學(xué)習(xí),，給我對(duì)參與精品專業(yè)建設(shè)與精品課程的開發(fā)與建設(shè)增加了信心，奠定了我對(duì)專業(yè)與課程建設(shè)方面堅(jiān)實(shí)的能力基礎(chǔ),，更好地了解了課程和教學(xué)改革方向,，以下根據(jù)專家的意見和我校的實(shí)際情況對(duì)課程開設(shè)提幾條建議：

1)以“必需、夠用”為度開設(shè)課程,。

2)根據(jù)商務(wù)英語跨學(xué)科特點(diǎn)來整合課程,，以“厚”專業(yè)能力。

3)以培養(yǎng)核心職業(yè)能力為重點(diǎn),，開設(shè)核心課程,。

《商務(wù)交流技巧》、《外貿(mào)函電》,、《國際貿(mào)易單證》,、《辦公自動(dòng)化與英文同聲打字》,。

4)加大選修課程的比例，增強(qiáng)“活”崗位群的適應(yīng)能力,。

5)課,、證融合，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)競爭力,。

職業(yè)資格證書是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育目標(biāo)的主要載體以“雙證”或“多證”考試為導(dǎo)向的“資格證書培訓(xùn)課程”,。

6)改革完善實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生商務(wù)操作能力,。

開設(shè)《商務(wù)英語禮儀實(shí)習(xí)》,、《外貿(mào)單證實(shí)習(xí)》、《模擬商務(wù)實(shí)訓(xùn)》,、《商務(wù)綜合技能實(shí)習(xí)》等實(shí)習(xí)課程,，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)，構(gòu)建能力,。

注重實(shí)習(xí)與見習(xí)相結(jié)合,，校內(nèi)實(shí)習(xí)與校外實(shí)習(xí)相結(jié)合。

2,、提高了專業(yè)知識(shí)水平,，拓寬了專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

作為一名商務(wù)英語的教師,，不但要有扎實(shí)的英語功底而且要有豐富的商貿(mào)背景,。只有具備語言、商業(yè)知識(shí),、商務(wù)技能的老師,，在課堂上才能傳授給學(xué)生商務(wù)英語方面的知識(shí)。而這次學(xué)習(xí)對(duì)我來說是享受了一頓國際商務(wù)知識(shí)的大餐,。在專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練期間,，每天上6個(gè)小時(shí)的課，老師講的內(nèi)容很多,，速度很快,，比較緊張，培訓(xùn)的老師,，既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、專業(yè)能力出眾的年輕教師，也有帶碩士生,、博士生的學(xué)術(shù)權(quán)威,。

老師們專業(yè)理論扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,，講課深入淺出,，通過學(xué)習(xí)我系統(tǒng)掌握了國際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí),，了解了我國對(duì)外貿(mào)易的最新發(fā)展情況，同時(shí)提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力,。

通過國際實(shí)務(wù)仿真模擬訓(xùn)練我初步掌握了出口業(yè)務(wù),、進(jìn)口業(yè)務(wù)的報(bào)關(guān)作業(yè)流程、內(nèi)容及管理;對(duì)整個(gè)報(bào)關(guān),、報(bào)檢的流程有了更深入的了解和學(xué)習(xí),，也明確了這一業(yè)務(wù)所涉及的知識(shí)面和相關(guān)要求是比較高的。尤其是對(duì)相關(guān)貿(mào)易術(shù)語的學(xué)習(xí),、英語水平都有很高的要求,。通過國際商務(wù)單證實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，了解了出口電匯各種單證的填制,，理解了各種單證的復(fù)雜性,。

我不但學(xué)到了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，上課的老師和教授們的樂觀向上和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度也給我樹立了很好的榜樣,。其中對(duì)我印象最深也是我最喜歡的一位是張靜老師,。她專業(yè)知識(shí)嫻熟，上課生動(dòng)活潑,，上她的課即輕松又能學(xué)到知識(shí),，她是一個(gè)充滿生活情趣快活的人,，同時(shí)也是一個(gè)能把快樂帶給周圍的人,，她的課正如她所提倡的一樣，每一次課都以知識(shí)和觀念為載體,，傳遞樂觀和積極的信息,。

第一次上課，她給我們講了第一堂課的重要性,，講臺(tái)就是教師的舞臺(tái),，一旦站在這個(gè)舞臺(tái)上，教師的臺(tái)詞,，教師的表現(xiàn),，教師的上課內(nèi)容應(yīng)該都是需要進(jìn)行精心至少是認(rèn)真準(zhǔn)備的。尤其是第一堂課,，是我們向?qū)W生介紹課程內(nèi)容,、課程特點(diǎn)并初次與學(xué)生接觸溝通，向?qū)W生展現(xiàn)自己的重要演出,。

如果老師的第一次演出精彩到位,，以后繼續(xù)努力，你的觀眾自然不會(huì)減少,。如果你的表現(xiàn)平平,，或者在學(xué)生的眼里并不怎樣的,，以后觀眾不捧場也是正常的事。就像我們不愿意看那些蹩腳的沒有水平的演出,，或者不高興聽那些在大會(huì)上長篇大論的報(bào)告一樣,。所以，教師的第一堂課至關(guān)重要,。

張老師說自己新學(xué)期的第一堂課總是會(huì)給學(xué)生一副地圖,，問學(xué)生未來想去哪兒，現(xiàn)在在哪兒,，然后再和學(xué)生描繪一副藍(lán)圖,。她會(huì)將課程的重要性和會(huì)得到的收益貫穿整個(gè)第一次課。還有一位教“國際商務(wù)實(shí)務(wù)”的老師,，他給我們講課所用的教材是在全國財(cái)經(jīng)類大學(xué)中具有權(quán)威性的,，但是他在授課時(shí)，多處為我們指出其中的錯(cuò)誤,，并能夠提出自己的鮮明而有力的觀點(diǎn),，更令我們敬佩的是，為了驗(yàn)證期間的一些疑點(diǎn),，他親自到一些企業(yè)實(shí)地考察,，找出正確結(jié)論。

所以這樣的老師以這樣的治學(xué)態(tài)度教學(xué),，學(xué)生非常信服,，也受老師的影響，潛移默化的培養(yǎng)了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠犯?。老師的身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于言教,，在此，我深有體會(huì),。

3,、開闊了眼界、增長了見識(shí),。

培訓(xùn)期間學(xué)校安排我們參觀了一些著名外貿(mào)企業(yè)和公司如遼寧港捷國際貨代公司(該公司是全國百家優(yōu)秀貨代公司之一),，遼寧時(shí)代制衣集團(tuán)和中國外運(yùn)公司等，通過聽講座,，參觀樣品間,、港口、海關(guān)等相關(guān)處所,，使我們學(xué)習(xí)并了解了外貿(mào)行業(yè)的一些流程以及企業(yè)先進(jìn)的技術(shù),、生產(chǎn)工藝流程、管理制度與文化、崗位規(guī)范,、用人要求等,，使我們更清楚市場對(duì)人才的需求，為專業(yè)設(shè)置和辦學(xué)指明了方向,。

4,、加深了友誼，促進(jìn)了交流,。

這次參加培訓(xùn)的老師們都是來自全國不同的區(qū)域,，有廣東、浙江,、江蘇,、湖南、江西,、西藏,、上海等10多個(gè)省市自治區(qū)的老師。

培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，我們大家來自基層,，教學(xué)一線，同為中職教師有著共同的語言,。這些老師不僅在工作崗位上各個(gè)都是能手強(qiáng)將,，在日常生活中也是各顯神通，愛好業(yè)余攝影,，而且技術(shù)高超的李老師,，專業(yè)嫻熟且頗具紳士風(fēng)度的高老師，在球場上颯爽英姿的葛老師和生龍活虎的朱班長,，能歌善舞,、風(fēng)姿綽約的熊老師,，活潑可愛,，寫得一手漂亮的漢字、藏文和英文的歐珠旺姆以及見多識(shí)廣在qq群中超級(jí)搞笑的劉老師等等,，他們都給我留下了深刻的印象,，我從他們身上學(xué)到了很多東西，對(duì)人生有了更多的感悟,。

兩個(gè)月來大家生活在一起,，彼此之間互相幫助和鼓勵(lì)，這里就像一個(gè)其樂融融的大家庭,，沖破了地域和年齡的限制,，建立起深厚的友誼，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系，便于日后的交流和相互學(xué)習(xí),，這也將會(huì)是一筆非常寶貴的精神財(cái)富,。

能參加這次中等職業(yè)骨干教師的培訓(xùn)，我感到十分的榮幸,，我珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),，感謝學(xué)校給我這次寶貴的提高機(jī)會(huì)，在今后的工作中,，我將把所學(xué)到的知識(shí),、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去,，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平,，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為我校職業(yè)教育盡自己應(yīng)盡的責(zé)任,。

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教師培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告篇三

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間來到已有三個(gè)時(shí)日了,，而新教師的培訓(xùn)也走向了尾聲。雖然僅有三天的培訓(xùn)時(shí)間,，但這短短的三日卻讓我對(duì)有了更細(xì)致的了解,。如果說，在來xx中學(xué)報(bào)到之前,，我是抱著躍躍欲試的心態(tài),，那么，現(xiàn)在,，我為自己當(dāng)初的選擇感到高興,。我很慶幸現(xiàn)在的我加入了這個(gè)大家庭。

通過對(duì)文化的了解,，我深刻的感受到了文化,。更是從x董事長及各位校領(lǐng)導(dǎo)身上，看到了一個(gè)讓人魂?duì)繅衾@的東西,，那就是夢想,。而這夢想恰點(diǎn)燃了在我心里埋藏已久的教師夢、教育夢,。八年的時(shí)間見證了xx中學(xué)在這塊領(lǐng)地上從無到有,、從弱到強(qiáng)，而這一切都是前輩們不顧一切,，孜孜以求地拼來的,。在他們身上,，我真正看到了滿懷信心、堅(jiān)韌不拔和開拓創(chuàng)新的精神,。我覺得我是上帝寵幸的幸運(yùn)兒之一,，正趕上了好時(shí)候，同時(shí),，我也渴望與所有的成員一起展望未來,，為更好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)高為師,，身正為范,。這是著名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的教師不僅應(yīng)有淵博的學(xué)識(shí),，還應(yīng)有良好的道德品質(zhì),。通過這三天的培訓(xùn)，我對(duì)教師這一職業(yè)也有了自己的理解,。我認(rèn)為作為一名老師,，應(yīng)至少具備三心，即責(zé)任心,，愛心和寬廣之心,。

責(zé)任心。責(zé)任就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任心是個(gè)人品德的核心,，高度的責(zé)任心是高尚品德和良好人格的重要標(biāo)志,。任何一項(xiàng)職業(yè)都要求具備責(zé)任心，而作為教師,，更應(yīng)該如此,。首先，我認(rèn)為教師應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)表現(xiàn)在方方面面,。積極負(fù)責(zé)的完成自己的本職工作，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，對(duì)知識(shí)負(fù)責(zé);為人師表，給學(xué)生樹立起好榜樣,。其次，教師應(yīng)該對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，做有益于學(xué)校的人,。集體是水，我們是魚。無論處在哪個(gè)崗位,，都有義務(wù)和責(zé)任對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。我相信教師只有熱愛學(xué)校，熱愛崗位,，熱愛學(xué)生,，才會(huì)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，盡職盡責(zé)做好每一件事,，才能保持對(duì)工作愉悅,、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍地創(chuàng)造高質(zhì)量的工作成果,。

最后，我認(rèn)為教師還應(yīng)該有一顆對(duì)自己負(fù)責(zé)的心,，做積極向上的人,。而作為新老師，更應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),。注意自己的言談舉止,，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的好榜樣,。此外,，還應(yīng)該做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確奮斗的目標(biāo),，并為之而不懈努力,，只有這樣，才能促使責(zé)任心和成就同行,。我相信,，一個(gè)教師的責(zé)任心有多大，他的人生舞臺(tái)就會(huì)有多大,。

愛心,。愛心是一個(gè)教師必須具備的品質(zhì)，是老師工作中不可缺少的道德情操,?？梢哉f，沒有愛就沒有教育,。通過這三天的培訓(xùn),，使我更深刻地意識(shí)到，愛心是消除師生之間情感障礙的保證,，是架起師生之間溝通和成為知心朋友的橋梁,。x校長談到,，學(xué)生能夠?qū)蠋熥龅接H其師，信起道,，學(xué)生只有和老師親近了,，才會(huì)信任老師，相信老師所說并接受老師的教育,。所以,，作為新老師，一定要擁有一顆愛心,。著名教育家陶行知先生說：捧著一顆心來,，不帶半根草去。我想,，這正是教師無私奉獻(xiàn)愛心的典范,。

所有學(xué)生，無論是智商高的還是智商低的,，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的，他們都需要來自老師的愛,。老師的愛是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光,。我認(rèn)為，愛學(xué)生,，首先就要了解他們,。了解他們的愛好與才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和精神世界,。其次,，愛學(xué)生就要尊重、公平對(duì)待所有學(xué)生,，把每一位學(xué)生都看做自己的子弟,。不偏袒優(yōu)生，對(duì)學(xué)習(xí)不好,、表現(xiàn)較差的學(xué)生,，做到不歧視，不厭煩,，不體罰,。而是公正對(duì)待，熱情耐心開導(dǎo)和輔導(dǎo),，促其進(jìn)步,。

寬廣之心。作為教師,，要有容天下之心,。不僅需要有寬廣的胸懷,，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和聽取采納學(xué)生,、同事的意見,，而且，對(duì)待學(xué)生,，更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,。作為新老師，一定要懂得控制自己的情緒,，學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),，不要在公共場合批評(píng)。無論怎樣,，老師都要記住學(xué)生始終還是學(xué)生,，應(yīng)在寬容他們犯錯(cuò)的基礎(chǔ)上幫助他們改正錯(cuò)誤。

教師培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告篇四

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感回顧這過去的一年,，我所帶班級(jí)能按照省示范園的一日常規(guī)要求，對(duì)照新的綱要的精神,，在園領(lǐng)導(dǎo)的合理安排下,，認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，豐富幼兒的生活,，開闊幼兒的視野,，使幼兒得到全面的發(fā)展。得到了很好的提高,。

一,、教育教學(xué)方面。

嚴(yán)格班級(jí)管理,，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先,，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針,，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，工作上堅(jiān)持不怕苦,，不怕累，不怕難,，不惜力,，樂業(yè)，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài),。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,，但談到你的工作，你總是那么高興,，如果換成是我,，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,，他們使我年輕了許多”。其次,，要樹立愛心,、細(xì)心、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,，在班級(jí)中為他們樹立自信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段,。再次,，在游戲活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子,，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，做孩子們敬愛的良師益友。

二,、家長工作方面,。

我隨時(shí)與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，不斷改進(jìn)工作，取得家長的理解,、支持與幫助,。這樣班級(jí)工作開展起來也會(huì)比較順利，記得有一位家長對(duì)我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害,，但來到大一班后,，老師對(duì)他很好，愛上了大一班”,。幾個(gè)家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班,，說明這個(gè)集體對(duì)他們有一定的吸引力，是一個(gè)溫暖的集體,。

三,、突出重點(diǎn)“幼小銜接”

本學(xué)期,我結(jié)合大班的年齡特點(diǎn),，在“幼小銜接”的工作上面,。根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的,、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活,、各學(xué)科領(lǐng)域，我重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí),、任務(wù)意識(shí),、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我認(rèn)為：班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力.

四,、提升自己。

我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，不管是自學(xué),、外出學(xué)習(xí)、小組或集體學(xué)習(xí),，還是聆聽同事的學(xué)習(xí)介紹和分享,，我都堅(jiān)持做到專心聽講，認(rèn)真記錄,，虛心求教,，大膽實(shí)踐，及時(shí)反思,，將先進(jìn)的理念不斷真正內(nèi)化為我自己的教育教學(xué)行為,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論、技能,，更好地為我的工作服務(wù),。

由于時(shí)間和精力的原故，也許個(gè)別工作還存在著一些不足,。但我通過全面細(xì)致地學(xué)習(xí)《優(yōu)秀員工必修的7堂課》一書后,，深受教育,。在以后的工作中，我一定會(huì)以優(yōu)秀員工的熱情,、敬業(yè),、責(zé)任、行動(dòng),、忠誠,、勤奮、自信來嚴(yán)格要求自己,，努力實(shí)踐,，把工作做得更加好，做一名優(yōu)秀的幼兒園老師,。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中,，我們班的人員有所變動(dòng),，但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,。新加入的老師,，能馬上融入這個(gè)集體，我們?cè)诿恐芤淮蔚陌鄤?wù)會(huì)上一起商討工作,、尋求辦法,。共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一,、教育教學(xué)工作,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作,。

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會(huì)先討論,，確保目標(biāo)的一致性,。每次的教案大家都會(huì)認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確,、條理清晰,。

2、細(xì)致,、認(rèn)真地做好特殊孩子的觀察記錄,。

這學(xué)期的觀察記錄是輔班老師寫，。于是輔班老師不論在何時(shí)都會(huì)認(rèn)真地觀察孩子,，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中,。同時(shí)我和尹老師還為她提供幼兒信息，以便做觀察記錄的老師能及時(shí)準(zhǔn)確地填寫記錄,。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們自己動(dòng)手去制作,。

三、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育,。

由于我和田老師平時(shí)忙于教學(xué)工作，所以我們班的衛(wèi)生保健工作都在尹老師身上,，她的每一個(gè)工作都做的很符合衛(wèi)生制度,，同時(shí)我們保教配合，還非常注意孩子們的常規(guī)培養(yǎng),，我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi)。

四,、安全工作,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點(diǎn)輕視,，于是利用每周的打掃衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班來次全面的不安全隱患檢查,，發(fā)現(xiàn)問題即使上報(bào)，我們自己解決的,，就自己解決,，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境,。同時(shí)利用課堂,，我和田老師對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力,。

五,、家長工作。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對(duì)于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要,。

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了,，相信我們這個(gè)班集體將會(huì)用蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣迎接明天,，因?yàn)槲覀兊拿恳晃唤搪殕T工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心,、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。

一學(xué)期又過去了,，大班幼兒也即將離開幼兒園,，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn),，因此，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn),，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn),?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少,。這一學(xué)期,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理,，使幼兒在活動(dòng)中愉快,、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

一,、保育工作：

在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，在班級(jí)中安排值日生及小助手,，并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正,，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺的遵守,。幼兒的自理能力進(jìn)步較大,，特別是在做值日生時(shí),，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅,、收拾整理好教室,、掛好毛巾等工作，在日?；顒?dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己,，愛護(hù)別人,，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期,，注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病,、有困難的孩子,。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。特別是在這次的“非典”中,，注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒各種衛(wèi)生的教育,，幼兒學(xué)會(huì)了正確的洗手,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少,，班級(jí)的出勤率穩(wěn)定。

二,、常規(guī)工作：

本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂,，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,，在班級(jí)每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談,、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識(shí),。請(qǐng)家長共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

三,、教育工作：

幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑,、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn),。體育活動(dòng)中,，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬,、拍打,、投跳、平衡等動(dòng)作技能,，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法,，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會(huì)新的徒手操及輪胎操,。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題“運(yùn)動(dòng)”幼兒還學(xué)會(huì)了區(qū)域性體育活動(dòng)自選,。掌握了多種的體育器械活動(dòng)。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開闊,，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)小卡片，掌握了單變加數(shù),、減數(shù),，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí),，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物,，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,，有時(shí),，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣,，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),，積極性也調(diào)動(dòng)了起來。學(xué)會(huì)目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細(xì),、寬窄、遠(yuǎn)近,、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。幼兒喜歡探索,，觀察事物也較細(xì)致，通過了解家鄉(xiāng),、祖國日新月異的變化,，從而懂得愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境,，具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛家鄉(xiāng),、愛祖國情感。這學(xué)期,，在班級(jí)走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”,，請(qǐng)幼兒帶新聞，在班級(jí)講新聞,，通過這個(gè)活動(dòng),，幼兒的知識(shí)面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達(dá)能力,，提高幼兒對(duì)文學(xué)作品感興趣,，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導(dǎo)下,，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”,、“彈性”、“聲音”等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn),。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展故事,、唱歌等活動(dòng)，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大,，如：剪、折,、捏,、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品,，和教師一起制作主題墻飾,。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫,、流暢,，能較好的組織,、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力,。在《連環(huán)畫》比賽中魏宇洪,、吳東駿小朋友還獲得了金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)呢。

四,、家長工作：

這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”,，通過請(qǐng)小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀,，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式,，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望,。與家長配合,，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃,，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教育要求;每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對(duì)幼兒出現(xiàn)的問題及時(shí)家訪,、電訪,，與家長交談，商討更積極有效的教育方法,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

五、主題活動(dòng),。

在每一個(gè)主題活動(dòng)開展前,，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，通過家長問卷,、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對(duì)主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題,，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時(shí)在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料,，讓家長了解我們的活動(dòng),，支持孩子的活動(dòng)需要。幼兒的興趣帶動(dòng)了家長的積極性,，家長們高興的參與到了我們的活動(dòng)中來,，并為我們的活動(dòng)開展提供了有力的幫助。如：在“我愛運(yùn)動(dòng)”主題中我們充分利用家長,、社區(qū)資源,，得到家長的大力支持，為我們提供各種體育器械,，還結(jié)合“廈門國際馬拉松”,，帶孩子到會(huì)展中心進(jìn)行“小小馬拉松”比賽,。在“植物”主題活動(dòng)中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物,，也滿足了幼兒好奇的探索欲望,。結(jié)合幼小銜接活動(dòng)，開展“我上小學(xué)了”的主題活動(dòng),。在與幼兒,、家長的互動(dòng)中我們深刻的體會(huì)了家園之間教育的有效融合。

教師培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告篇五

按照xxx的統(tǒng)一部署,，在xxx的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，xx地區(qū)鄉(xiāng)科級(jí)干部(業(yè)務(wù)骨干)培訓(xùn)班已圓滿結(jié)業(yè)。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一,、培訓(xùn)概況：

本期培訓(xùn)班11月6日開學(xué),，11月18日結(jié)業(yè)，為期15天,。xx的49名鄉(xiāng)科級(jí)干部參加了這次培訓(xùn),。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)員們經(jīng)過“宣傳思想工作形勢任務(wù)”,、“宣傳思想工作實(shí)務(wù)”,、“能力和綜合素質(zhì)提升”、“上海周邊地區(qū)考察”等四個(gè)專題的學(xué)習(xí),，聽取了6個(gè)專題報(bào)告,，參加了4次現(xiàn)場教學(xué)，考察了23個(gè)宣傳文化項(xiàng)目,。

在第一專題學(xué)習(xí)階段,，學(xué)員們聽取了《關(guān)于上海文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考》、《學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)文件精神,、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮》等專題報(bào)告,。

參觀考察了上海城市歷史陳列館、上海博物館,、中共“一大”會(huì)址紀(jì)念館,、豫園民俗文化等上海宣傳文化場所。

在第二專題學(xué)習(xí)階段,，學(xué)員們主要到全國文明城市——上海浦東新區(qū)開展了精神文明創(chuàng)建工作的現(xiàn)場教學(xué),，到上海群眾藝術(shù)館開展了上海群眾文化工作的管理與創(chuàng)新的現(xiàn)場教學(xué)及上海嘉定區(qū)進(jìn)行區(qū)縣宣傳文化建設(shè)的現(xiàn)場教學(xué)。參觀考察了浦東市民中心,、浦東圖書館、東方新聞網(wǎng)站,、上海群眾藝術(shù)館,、上海汽車博物館等文化場所,。

在第三專題學(xué)習(xí)階段，學(xué)員們聽取了《人際溝通與語言藝術(shù)》,、《網(wǎng)絡(luò)輿情與突發(fā)公共事件危機(jī)管理》,、《把握和駕馭現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)律》等3個(gè)專題報(bào)告。并安排了金山區(qū)楓涇古鎮(zhèn)現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn),。

在第四個(gè)專題考察階段,，學(xué)員們考察了杭州西湖和蘇州園林等傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略了長三角地區(qū)的綜合發(fā)展,。體驗(yàn)到上海周邊地區(qū)的文化建設(shè)和生態(tài)文明,。

本期培訓(xùn)班學(xué)員，絕大部分是第一次來上海學(xué)習(xí),。因此,，他們十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在課堂上專心聽講,，認(rèn)真筆記,，在考察時(shí)細(xì)心觀看，抓緊拍攝,。盡管整個(gè)培訓(xùn)班安排緊湊,，學(xué)員們還是不辭疲勞，自覺遵守紀(jì)律,，保持著高昂的學(xué)習(xí)激情,。培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，學(xué)員們一致反映,，培訓(xùn)班內(nèi)容豐富,，服務(wù)到位，在上?？纯?、走走、聽聽,，真是印象深刻,，終身受益。

二,、主要收獲：

通過理論講授到實(shí)際考察,，學(xué)員們拓寬了思路，開闊了視野,，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),，找到了差距。感受深刻，收獲很大,。

1,、認(rèn)清形勢，增強(qiáng)了xx宣傳文化干部的責(zé)任感,、緊迫感,。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，正值全國宣傳文化戰(zhàn)線認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神,，宣傳文化工作大發(fā)展,，大繁榮時(shí)期。學(xué)員們結(jié)合形勢任務(wù)專題的學(xué)習(xí),，對(duì)做好喀什的宣傳文化工作,，建設(shè)文化xx事關(guān)維護(hù)地區(qū)的和諧和民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,，有了更清醒的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好新時(shí)期宣傳文化工作的責(zé)任感和緊迫感。

本期培訓(xùn)班領(lǐng)隊(duì)xxx深有感觸地說：這次培訓(xùn),，使我們開拓了視野,，啟迪了思路，進(jìn)一步感受到改革開放的強(qiáng)大動(dòng)力,，進(jìn)一步感受到了解放思想的巨大創(chuàng)造力,，進(jìn)一步認(rèn)清了我們工作中存在的問題與差距，進(jìn)一步激發(fā)了加強(qiáng)宣傳文化工作,、投入xx跨越式發(fā)展和長治久安的使命感和責(zé)任感,。我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以參加這次培訓(xùn)班為動(dòng)力,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，開創(chuàng)性地做好本職工作，努力把學(xué)到的知識(shí)和方法應(yīng)用到宣傳文化工作的實(shí)踐中,，為加快xx的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

2、開闊視野,，學(xué)到了上海的經(jīng)驗(yàn),，找到了自身的差距。學(xué)員們?cè)谏虾Ｂ犃似謻|新區(qū),、嘉定區(qū),、上海群眾藝術(shù)館等現(xiàn)場介紹，聽了專家,、教授的理論結(jié)合案例的演講,，看了上海市的博物館、圖書館、體育中心及社區(qū)的文化活動(dòng)中心等宣傳文化,、體育設(shè)施,，開闊了視野。xx認(rèn)為,，這次到上海學(xué)習(xí)參觀，看到了我們的差距,，感受深,，啟發(fā)大。這次學(xué)習(xí)參觀,，最大的啟發(fā)就是從先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)中,，尋找能夠真正意義上實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的共同規(guī)律，從而以開闊的思路,、創(chuàng)新的舉措來推動(dòng)我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和科學(xué)發(fā)展,。xx通過培訓(xùn)在認(rèn)識(shí)到差距后說：我感覺自然條件我們不能比，經(jīng)濟(jì)條件我們不能比,，我們能比的是求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),。少說大話、空話,、假話,，多干實(shí)事，學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段,，把人的積極性調(diào)動(dòng)起來,，做到熱愛單位，熱愛本職工作,。xx說：通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高了我的政治素養(yǎng)，增強(qiáng)了處理事務(wù)的能力和與職工溝通能力,，打開了視野,，對(duì)群眾文化建設(shè)有了更新的認(rèn)識(shí)，要把在上海學(xué)到的知識(shí),，運(yùn)用到工作中去,，為今后開創(chuàng)性開展廣播電視工作奠定基礎(chǔ)。

3,、聯(lián)系實(shí)際,，拓展xx文化發(fā)展新思路。

通過培訓(xùn),，學(xué)員們看到了xx與上海宣傳文化硬件上的差距,，更找到了工作理念上的差距。結(jié)合實(shí)際，對(duì)下一步建設(shè)文化喀什有了自己的新思路,。xx說：我認(rèn)為主觀上缺乏快速發(fā)展,、改革創(chuàng)新的意識(shí)是制約我們快速發(fā)展的主要原因。樹立以百姓文化需求為導(dǎo)向的服務(wù)理念,，充分調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性,，把對(duì)文化產(chǎn)品的選擇權(quán)由政府交給基層、交給群眾,，打造群眾“文化超市”,，使公共文化服務(wù)更貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近群眾,。這就是我們考慮工作的出發(fā)點(diǎn)和落實(shí)點(diǎn)。xx認(rèn)為,，我們的工作要更多考慮的是廣大市民和普通老百姓,，要增強(qiáng)文化服務(wù)意識(shí)。在文化管理上要涇渭分明,，盈利性的和公益性的要分類清晰,，要把超卓、出新,、出彩,，敢為人先，爭創(chuàng)一流作為一種精神追求,，始終以加倍昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到工作中去,。

三、幾點(diǎn)體會(huì),。

本期培訓(xùn)班之所以能取得圓滿成功,，主要得益于以下方面：

1、兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)重現(xiàn)和支持,。

xx兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和傾力合作,，是本期培訓(xùn)班成功的重要保證。在第一次培訓(xùn)合作取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，xx兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本期培訓(xùn)方案的制定,、修改就有了更默契的配合。為提高基層宣傳文化干部隊(duì)伍建設(shè),，xx領(lǐng)導(dǎo)下決心選派了由一名處級(jí)干部帶隊(duì),，組織49名鄉(xiāng)科級(jí)宣傳文化干部參加培訓(xùn)，這是絕無僅有的,。xx親自參加開班儀式和結(jié)業(yè)歡送聚會(huì),，并對(duì)培訓(xùn)班和學(xué)員們提要求,，寄希望。老干部xx還親自為學(xué)員授課,。培訓(xùn)班領(lǐng)隊(duì)xx全過程參加和支持培訓(xùn)班工作,，保證了培訓(xùn)班的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2,、理論聯(lián)系實(shí)際,，培訓(xùn)內(nèi)容既豐富又有深度。

培訓(xùn)班貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的指導(dǎo)思想,，立足于提高學(xué)員的思路和方法,。培訓(xùn)期間安排的6個(gè)專題報(bào)告，均由部里老領(lǐng)導(dǎo)和資深專家,、教授擔(dān)綱主講，既有理論深度,，又結(jié)合實(shí)際案例引人入勝,。具有一定的前沿性、針對(duì)性和操作性,。培訓(xùn)班還安排了三個(gè)區(qū)和一個(gè)館的現(xiàn)場教學(xué)及23個(gè)場館供學(xué)員們實(shí)地考察,，極大地提高了學(xué)員們學(xué)習(xí)的激情。學(xué)員們紛紛贊嘆：上海學(xué)習(xí)是難忘的,，理清了思路,，找到了方法。

3,、展現(xiàn)上海精神,，周密、精心服務(wù),。

周密,、精心服務(wù)是展現(xiàn)上海海納百川、快節(jié)奏工作,、國際大都市風(fēng)貌的重要方面,，也是培訓(xùn)班取得成功的重要保證。整個(gè)培訓(xùn)班緊湊的計(jì)劃,、學(xué)員們飲食起居的安排,、以及每項(xiàng)內(nèi)容時(shí)間點(diǎn)的周密考慮，都給學(xué)員們留下了深刻的印象,。尤其是安排17名維吾爾族干部在上海過古爾邦節(jié),，令民族同志感動(dòng)。在學(xué)習(xí)間隙,，我們安排學(xué)員們登上東方明珠塔,、坐船在黃浦江上夜游飽覽上海新貌,。組織學(xué)員們觀看時(shí)空之旅和漫步南京路。學(xué)員們?nèi)缤M(jìn)入了時(shí)空隧道,，大開眼界,。

四、幾點(diǎn)思考,。

培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束了,，在總結(jié)工作時(shí)，我們結(jié)合首期培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)進(jìn)一步做好培訓(xùn)有以下思考,。

1、合理安排課程,、現(xiàn)場教學(xué)研討時(shí)間比例,。

以本期培訓(xùn)班為例，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,，幾乎每天都在忙于奔波,，學(xué)員們認(rèn)真坐下來消化、研討的時(shí)間就沒有了,。我們將在培訓(xùn)內(nèi)容,，現(xiàn)場教學(xué)、考察和研討時(shí)間比例上作適當(dāng)調(diào)整,，創(chuàng)造學(xué)員之間或?qū)W員與專家之間的研討,、對(duì)話條件，以利于更好地提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

2,、抓好學(xué)員撰寫小結(jié)和心得體會(huì)這一環(huán)節(jié)。

培訓(xùn)班結(jié)束,，撰寫學(xué)習(xí)小結(jié),，往往是我們?nèi)菀缀雎缘囊画h(huán)。學(xué)員們通過培訓(xùn),，提高在那里,，要體現(xiàn)在結(jié)合自己的工作實(shí)際寫出的心得上。我們?cè)诓贾脮r(shí),，往往只提一個(gè)字?jǐn)?shù)和時(shí)限要求,，而忽視質(zhì)量要求。針對(duì)一,、二個(gè)本崗位急需解決的專題或?qū)Ρ镜貐^(qū)宣傳文化建設(shè)方面有價(jià)值的建議寫出小結(jié),，這是我們需要考慮的方面。

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教師培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告篇六

我通過今年的學(xué)習(xí)才意識(shí)到學(xué)校不僅僅開展培訓(xùn),，而是通過這段時(shí)間把我潛藏已久的激情被召喚出來。心如止水的內(nèi)心開始了漣漪,，開始對(duì)自己有更深刻的反省和對(duì)未來路途的規(guī)劃與探索,。以下是我今年的工作總結(jié)。

一,、培訓(xùn)之中的成長,。

面對(duì)形形色色的人，來自不同職教的老師們,，面對(duì)xx熱心的工作人員,，原本陌生的人群頓時(shí)變得熟悉起來。一個(gè)上午的朝夕相處,，特別是小組的成員都被一股很強(qiáng)的氣場感染著,。我知道，這是團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。此次拓展訓(xùn)練,，有助于隊(duì)員磨練意志，完善人格,，對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)向心力，提升成員的工作績效,，建立一支有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的學(xué)生干部隊(duì)伍有重大作用,。有利于他們?cè)谟u(píng)中起到模范帶頭作用，為迎評(píng)增光添彩,。

二,、從企業(yè)中獲得的教育靈感。

企業(yè)的強(qiáng)大要靠擁有強(qiáng)大能力的組織,，而團(tuán)隊(duì)意識(shí)是組織智慧的重要部分,。它是一種通過參與可被培養(yǎng)出來的，部門中或部門間成員能夠充分發(fā)揮自己所長,，群策群力,，自動(dòng)自發(fā)的解決問題的現(xiàn)象。在xx,，我真切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量,，每個(gè)人都是獨(dú)立的、重要的,、不可或缺的團(tuán)隊(duì)的一員,。我通過第一天的嘗試才意識(shí)到這不僅僅是一次培訓(xùn)，而是通過這十天把我潛藏已久的激情被召喚出來,。心如止水的內(nèi)心開始了漣漪,，開始對(duì)自己有更深刻的反省和對(duì)未來路途的規(guī)劃與探索,。

三、通過平臺(tái)進(jìn)行交流,。

課程學(xué)習(xí)讓我們豐富了理論知識(shí),，拓寬了視野，“課程討論”,、“班級(jí)研討”為我們提供了溝通,、交流的平臺(tái)，大家在這里質(zhì)疑問難,，互相切磋,，許多老師好的做法，為我們提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn),。這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)如同一場及時(shí)雨,，滋潤了每一位參培老師的心田。合理設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃在注重理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,、專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能相結(jié)合,、專家講座與師生互動(dòng)相結(jié)合的同時(shí)，建議將培訓(xùn)課程按照“專業(yè)回爐”和“教學(xué)技能”兩大塊設(shè)計(jì)課程,，在專家的選擇方面考慮教師的實(shí)際所需,。

四、今后的職業(yè)規(guī)劃,。

智慧不是靠灌輸獲得的,，成功是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上的。本次培訓(xùn)通過專家們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”,，使本人受益匪淺,，今后，我會(huì)一如既往,，將自己的全部心血傾注于科學(xué)教育事業(yè)上,，使自己真正起到一個(gè)骨干教師的作用。從開始的陌生到后來的分組,，然后每組進(jìn)行的一系列活動(dòng),，最后完全被這樣的熱烈的氣氛影響著。作為合作隊(duì)的成員之一,，對(duì)于每天的挑戰(zhàn),，意識(shí)的提升，我都抱著海綿一樣的心態(tài)來吸收這樣的信息,。

在經(jīng)濟(jì)形勢多變的今天,，招生就業(yè)變化也比較快。作為一個(gè)老師,，不能局限在課本或教材,，要大膽地去質(zhì)疑,，敢于用批判的眼光去尋找問題，這對(duì)我們們教學(xué)或做學(xué)問都很有幫助,。

教師培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告篇七

作為一名地理教師,，我有幸參加了__師范大學(xué)承辦的地理骨干教師省級(jí)培訓(xùn)研修班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間中,，我克服了旅途的勞累和身體的不適,，遵守培訓(xùn)研修學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課不遲到,，不早退,，認(rèn)真聆聽專家學(xué)者們的專題講座及，同時(shí)還與各兄弟學(xué)校的一線教師進(jìn)行了充分的交流,。雖然培訓(xùn)只有短短的十天,，但是感觸良多，收獲也不少,。下面是我的粗淺體會(huì),。

一、開拓視野,，充實(shí)自己,。

知識(shí)是要不斷的更新的。特別是科學(xué)發(fā)展是很快的,，知識(shí)更新很快,，教材的知識(shí)總是具有滯后性，所以盡管教學(xué)多年,，卻總會(huì)在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)知識(shí)不夠用，迫切需要獲取相關(guān)的新的專業(yè)知識(shí),。這次的學(xué)習(xí),，__院安排的結(jié)合小學(xué)教學(xué)中各方塊知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的拓展，以及在課堂內(nèi)外的與老師們與同行的交流探討,，對(duì)原先模糊不清的變得明晰了,，為在以后的教學(xué)中能更好地把知識(shí)傳授給學(xué)生們而欣喜。例如,，聽了___老師的___課的拓展后,，對(duì)動(dòng)作電位的產(chǎn)生、變化等知識(shí)更加明了,。聽了___老師的細(xì)胞生物學(xué)的課后,，對(duì)不同類型的蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸過程更加清晰。___老師的關(guān)于種群的增長及調(diào)節(jié)的授課,，再加上課堂的討論,，原先有爭議的問題達(dá)成了共識(shí),。每個(gè)老師的授課，都有讓我有所收獲的的地方,，很感激這些的老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),。

二、促進(jìn)思考,，發(fā)現(xiàn)不足,。

每個(gè)人每天的時(shí)間都是一樣的多，為什么別人能做得那么好,，取得那么好的成績,，而我就不能呢?鄒壽元老師也是一線老師，相信在華附的教學(xué)任務(wù)也不輕,，為什么能在教學(xué)之余不斷地進(jìn)行教學(xué)研究并取得相當(dāng)不俗的成績,，比如單單是50多篇的論文這一數(shù)字就讓我們覺得怎么可能做到?肖小亮老師也是一線老師，很年輕,，可是你看他從帶學(xué)生做課外活動(dòng)到做綜合實(shí)踐活動(dòng)到做課題研究,，并出書，所獲得的那么多的各級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)等等豐碩的成果不得不令人佩服!也許,，正如閆德明老師和肖小亮老師所說的那樣：我只是比別人多一點(diǎn),。對(duì)，比別人多一點(diǎn),，多一點(diǎn)思考,，多一點(diǎn)的行動(dòng)，多一點(diǎn)的付出!這就是成功的秘密!做生活的有心人,，做教學(xué)的有心人,，相信每個(gè)人都能做得更好!

三、激發(fā)信心和熱情,。

小學(xué)教師能做研究?在此之前,，總覺得是不可能的，聆聽了專家們(如___老師)對(duì)教研的詮釋,，理解到研究可分為基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,，而小學(xué)教學(xué)研究應(yīng)屬于應(yīng)用型研究，應(yīng)定位為解決當(dāng)下的實(shí)際問題,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)上所進(jìn)行的研究,。定位清晰之后，打消了我的懷疑,，原來,，中學(xué)教師也能做研究的。專家們又“手把手”地傳授地做研究的基本方法。黃牧航教授的“教師從職業(yè)化走向?qū)ｉT化”以及李娘輝老師的“生物學(xué)的研究方法”的專題講座,，為我們打開了做教研的一扇窗,，接下來當(dāng)我們嘗試做課題研究時(shí)就可依樣畫葫蘆了。我的信心和熱情被激發(fā)出來,，是的,，要轉(zhuǎn)變觀念，不要只想當(dāng)個(gè)教師匠,，相信,，當(dāng)我們有了信念，堅(jiān)持做教學(xué)的的有心人,，我們也可以做教研,，也可以把教師這一職業(yè)做得專業(yè)化。

一個(gè)人如果總是處在一成不變的環(huán)境中,，是很容易變成庸散的懶惰的,。正如此前的狀態(tài)，每天忙著日常的教學(xué)工作,，忙著備課上課改作業(yè)做試題,，周而復(fù)始，沒有時(shí)間停下來好好的思考,，沒有時(shí)間對(duì)教學(xué)進(jìn)行深層次的思考,，沒有總結(jié)沒有提煉。感謝這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，讓我能重新回到母校,，做回學(xué)生。在今后的教學(xué)中,，我將立足于自己的本職工作,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，積極實(shí)踐,，促進(jìn)師生不斷進(jìn)步。

教師培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告篇八

在學(xué)校的安排下,，今年自己參加了多次教師培訓(xùn)，就像一位共事多年的摯友,，幫你化解教學(xué)過程中困惑,、煩惱。從而使我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí),，也意識(shí)到新課改的重要性及其必要性,。我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在一些問題。但是,，這對(duì)于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用,，可以下是我今年的工作總結(jié)。

一,、教學(xué)觀念的調(diào)整,。

作為跨時(shí)代的教師，“傳道,、授業(yè),、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足,。如果教學(xué)理念不改革,，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個(gè)人素養(yǎng)不提高,，是難以勝任的,。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師,、研究型教師,、引導(dǎo)型教師。教師如果沒有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性,、重要性,，總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會(huì)無情的淘汰,。

學(xué)生除課堂學(xué)到的知識(shí)外,，在廣闊的課外天地里，古今中外,，天文地理都在接觸,，他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問題,。面對(duì)這種情況,，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)才可以應(yīng)對(duì)。由此可見,，作為一名教師,，應(yīng)同時(shí)具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生,，教師為“育人”而學(xué)習(xí),。

作為教師，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí),，而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí),。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn),，繼續(xù)學(xué)習(xí),，使之達(dá)到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念,。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識(shí)的心田,。

二,、積極實(shí)踐，提高教育教學(xué),。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),，只有通過不斷的實(shí)踐，才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中,，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力,，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì),，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主,，寬容的課堂氛圍,。另外，教師應(yīng)該把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要,，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,，確立培養(yǎng)目標(biāo)，打造新時(shí)代的人才,。

三,、改變工作方式，謀求共同發(fā)展,。

新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí),，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言,，幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成,，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會(huì)與其他教師合作,，互助配合,，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科,、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合,，互助促進(jìn)。除此之外我還明白,，人生并非因?yàn)槌晒Χ湴?，教學(xué)亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,，讓人有所欣慰,，但是在教育教學(xué)能力水平上并非是的。我將不斷的努力,，力爭讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,。

四、展望未來,。

在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長;兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),，踏踏實(shí)實(shí)的工作;理論結(jié)合實(shí)際,，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢想。

教師培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告篇九

時(shí)間總是匆匆而過,，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻。一起來看看本站小編為大家精心整理的“最新教師教學(xué)工作總結(jié)”,，歡迎大家閱讀,，供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站,。

在本學(xué)期里,，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)小學(xué)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,，充實(shí)自我。

一,、思想方面,。

二、教學(xué)方面?zhèn)湔n我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。

2,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

3,、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的,、無意義的機(jī)械作業(yè)。作業(yè)能做到及時(shí)批改,、認(rèn)真,，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。

五,、個(gè)人學(xué)習(xí),。

六、努力方向加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的小學(xué)教師，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的小學(xué)教師事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告篇十

培訓(xùn)是企業(yè)給員工最好的福利，員工學(xué)習(xí)到的知識(shí)在自我提升的同時(shí),，更幫助員工更好的完成工作,，完成自我實(shí)現(xiàn)的需要，而公司為員工提供培訓(xùn)也是為了企業(yè)持續(xù)發(fā)展,，為企業(yè)提供源源不斷的人力資源,，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀員工，創(chuàng)造企業(yè)和員工雙贏的局面,，然而要真正讓培訓(xùn)發(fā)揮這樣的作用,，目前的成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)，下面將結(jié)合本年度培訓(xùn)工作的內(nèi)容,，分析目前培訓(xùn)工作存在的問題及差距,。

20xx年3月至12月，全公司開展的且有詳情記錄的培訓(xùn)達(dá)497課時(shí)(不含各分單位臨時(shí)增加的培訓(xùn)),，培訓(xùn)的數(shù)量已超過年度課時(shí)要求,。

下面對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)具體情況進(jìn)行總結(jié)及分析：

一、新員工培訓(xùn),，本年度工組織新員工培訓(xùn)11期,，參訓(xùn)855人次。新員工培訓(xùn)的課時(shí)已固化,，涵蓋《企業(yè)文化》,、《陽光心態(tài)與職業(yè)化修煉》,、《職業(yè)禮儀》、《企業(yè)發(fā)展概況》,、《oa知識(shí)》,、《職業(yè)認(rèn)知》等。從7月開始,，新員工培訓(xùn)的周期由以往的每月一次,，每次參訓(xùn)百余人，改為每月兩次,，每次五十人以內(nèi)的小班培訓(xùn),，新員工培訓(xùn)后的考評(píng)方式從11月開始由以往單純的筆試,，改革為筆試+培訓(xùn)感想及職業(yè)生涯規(guī)劃，新員工培訓(xùn)的課程也在內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)后逐漸增加,、創(chuàng)新,，在12月的新員工培訓(xùn)中啟用新受聘的內(nèi)訓(xùn)師，增加《忠誠,、責(zé)任、感恩》的課程。大型脫產(chǎn)培訓(xùn)考試不合格率為9.8%,，小班培訓(xùn)不合格率為7.1%，下降兩個(gè)百分點(diǎn),。

今年在新員工培訓(xùn)上,，不斷創(chuàng)新課題、方式,、考評(píng),，及時(shí)對(duì)新入職的員工進(jìn)行培訓(xùn)，幫助員工快速融入企業(yè),，但僅僅靠人力資源部的培訓(xùn),，對(duì)于留住新員工是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，各單位在今年也開始新員工入職后的“傳,、幫,、帶”制度實(shí)施，新員工入職后由各單位對(duì)其進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),。

全年新員工培訓(xùn)49課時(shí),，參訓(xùn)855人次，但全年入職1013人,，其中100人為車間普工及團(tuán)風(fēng)基地員工,，不參加新員工培訓(xùn)，新員工覆蓋率僅93.6%,，究其原因,，每期新員工培訓(xùn),，均有員工借工作任務(wù)多而請(qǐng)假，而其單位負(fù)責(zé)人也是直接批準(zhǔn)請(qǐng)假,，但是作為新進(jìn)員工,，入職一個(gè)月內(nèi)工作任務(wù)并不飽滿，通過頻繁請(qǐng)假,，不參加新員工培訓(xùn)及考評(píng),，同時(shí)，人力資源部在這方面也沒有出臺(tái)相關(guān)規(guī)范制度,，以致有漏洞可鉆,，故，新員工培訓(xùn)不僅在課題,、形式,、考評(píng)等方面要改革，更要完善新員工培訓(xùn)的制度,，的新員工培訓(xùn)必須更規(guī)范,，更制度化，每位新員工入職,，必須修滿6個(gè)以上課時(shí)的培訓(xùn)課程,，且修滿課程后需要通過考評(píng)，達(dá)60分以上,，如以上兩條未達(dá)到,，不允許其轉(zhuǎn)正，將新員工培訓(xùn)納入員工轉(zhuǎn)正考評(píng)指標(biāo)之一,。

二,、公開課培訓(xùn)方面，本年度共組織了15場公共課培訓(xùn),，培訓(xùn)對(duì)象包括中高層管理人員,、市場人員、技術(shù)中心員工,、內(nèi)訓(xùn)師,、基層員工，培訓(xùn)形式以課堂教學(xué)為主,，另組織了一次參觀“市民之家”的培訓(xùn),，一場學(xué)習(xí)交流黨的“”精神宣講培訓(xùn)，一場內(nèi)訓(xùn)師拓展培訓(xùn),，全年參訓(xùn)1653人次,，涵蓋面廣，多針對(duì)心態(tài)及管理知識(shí)等通用技能，公開課培訓(xùn)不同于各部門的專業(yè)性培訓(xùn),，培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)需求較為統(tǒng)一,，作為集團(tuán)公司公開課，只能盡量滿足大部分員工的培訓(xùn)需求,，為員工提供多元化的培訓(xùn),。全年公開課的培訓(xùn)場次并不少，但質(zhì)量仍是一直以來的問題,，員工沒有學(xué)習(xí)的積極性,，培訓(xùn)課題和講師的缺乏也是公開課培訓(xùn)的頑疾，目前已通過內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及選拔,，新受聘十余名內(nèi)訓(xùn)師,，但仍無法很好的滿足集團(tuán)公司公開課培訓(xùn)需求。20xx年公開課培訓(xùn)更多的在形式上創(chuàng)新,，擺脫傳統(tǒng)的課題教學(xué),，多開展技術(shù)研討型的培訓(xùn)，將專業(yè)關(guān)鍵技能崗位的員工定期組織召開技術(shù)研討培訓(xùn),，由課題教學(xué)的一人說多人聽,，改為變多人說、多人聽,、多人討論,、多人問的模式,，即可以解決課題和師資力量缺乏的難題,，也能激發(fā)員工在專業(yè)技能開發(fā)上的創(chuàng)新精神。

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