當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園班級工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇一

本班共有40名幼兒,，其中男小朋友21名，女小朋友19名,，其中有6名小朋友是從托班升上來的,，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年,，新插入1個(gè)孩子,。他們通過一年的幼兒園生活，,，學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),，在生活自理能力、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性,、霸道，不能和其他幼兒友好的相處,，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展,。

1,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境,，以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。

2,、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班,，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境,，融入集體中。

3,、幫助幼兒認(rèn)識水杯號,、毛巾號、床位號,，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。

4、教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置,、愛護(hù)游戲玩具,。

5、根據(jù)園里工作安排,，召開新學(xué)期班級家長會,。

1、迎接國慶,，在班里開展“我愛祖國”的主題活動,，對幼兒進(jìn)行熱愛祖國的情感教育。

2,、全力以赴,，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作。

3,、重陽節(jié)期間,，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起,，從身邊的小事做起,，關(guān)心愛護(hù)老人.。

4、開展家園互動活動,，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲,，共同去體驗(yàn)游戲的樂趣。

5,、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容,，組織幼兒多參加戶外游戲活動，增強(qiáng)體質(zhì),。

6,、充實(shí)區(qū)域活動材料，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

1,、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。

2,、進(jìn)一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富區(qū)域環(huán)境。

3,、教育幼兒做個(gè)講究衛(wèi)生的人,，會自己洗臉，自己整理衣物,。愛清潔,、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動,。

4、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法,。

1、初步了解預(yù)防接種對健康的'作用,，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力,。

2、能積極參加體育活動,，初步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神,。

3,、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目,。

（一）語言,。

1,、主動、有禮貌的與老師,、同伴交談,，情緒愉快，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。認(rèn)真地傾聽他人說話,，不插嘴,、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣,。

2,、用較完整的語句講話和回答問題，會運(yùn)用情景表演,，在觀察理解的基礎(chǔ)上,，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言,，圍繞主題進(jìn)行談話,，能學(xué)會運(yùn)用新詞。

3,、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美,，會用語言,、動作表達(dá)對作品的理解。會獨(dú)立背誦詩歌,，較完整的講述故事,，進(jìn)行表演。

4,、會獨(dú)立翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

（二）科學(xué)：

1,、動地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍自然界中的事物,，關(guān)心愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境,。

2、了解不同環(huán)境中個(gè)別動,、植物的外型特征和生活習(xí)性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系,。

3、學(xué)會運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察,、比較和思考能力，并會按照一定（指定,、自定）的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡單的分類,。

4、會用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),，并與人,、同伴交流探索的過程與結(jié)果。

社會：

1,、能愉快地參加各項(xiàng)活動,，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣,。

2,、了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會和同伴交往,、合作,；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享,。

3,、關(guān)心和了解社會生活及各項(xiàng)社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣,，并能遵守一日活動常規(guī),。

4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見,，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事,。

5、初步形成誠實(shí),、助人等良好品行,。

6、愛父母長輩,、愛集體,、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果,。

（三）藝術(shù)：（音樂）,。

1、感知聲音的高低,、強(qiáng)弱,、音色及音樂的漸快,、漸慢。

2,、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符,、四分音符的節(jié)奏時(shí)值,。

3、隨音樂做身體運(yùn)動,、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào),、優(yōu)美。

（四）美術(shù)：

1,、喜歡美術(shù)活動,，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2,、認(rèn)識多種顏色,，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色,。

3,、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折,、剪,、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡單的造型,。

4,、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,，并著講述自己對作品的感受,。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

5,、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動,，感受創(chuàng)造美的快樂。

幼兒園班級工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇二

本班共有40名幼兒,，其中男小朋友21名,，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的,，其他的小朋友是從小一班升上來的,，年齡上相差不到半年,，新插入1個(gè)孩子，他們通過一年的幼兒園生活,，,，學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處,，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

二,、本學(xué)期工作安排及要求：

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的.一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展,。

九月份：1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境,，以手工區(qū)和自然區(qū)為重,。

2、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班,，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境,，融入集體中。

3,、幫助幼兒認(rèn)識水杯號,、毛巾號、床位號,，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。

4、教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置,、愛護(hù)游戲玩具,。

5、根據(jù)園里工作安排,，召開新學(xué)期班級家長會,，

十月份：1,、迎接國慶，在班里開展“我愛祖國”的主題活動,，對幼兒進(jìn)行熱愛祖國的情感教育,。

2、全力以赴,，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作,。

3、重陽節(jié)期間,，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起,，關(guān)心愛護(hù)老人.,。

4、開展家園互動活動,，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲,，共同去體驗(yàn)游戲的樂趣。

5,、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動,，增強(qiáng)體質(zhì),。

6、充實(shí)區(qū)域活動材料,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

十一月份：1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”,。

2,、進(jìn)一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境,。

3,、教育幼兒做個(gè)講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉,，自己整理衣物,。愛清潔、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動。

4,、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法,。

十二月份：1、初步了解預(yù)防接種對健康的作用,，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力,。

2、能積極參加體育活動,，初步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神,。

3,、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目,。

三,、對班級工作的具體安排：

幼兒園班級工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇三

全班35名幼兒，年齡在4歲至4歲半之間,，,、通過小班一年行為習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒對幼兒園的生活已經(jīng)非常適應(yīng),。所以中班的教育重點(diǎn)應(yīng)放在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上,。

要求班內(nèi)位老師密切配合，提高責(zé)任心,。在日常工作中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動,，讓每一個(gè)孩子都在老師的視野中，做到眼到,、手到,、心到，真正做個(gè)有心人,。在工作中,，有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)交流,、及時(shí)處理,，杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤。

1,、認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄,、幼兒服藥記錄、幼兒各項(xiàng)消毒記錄,。班內(nèi)老師能及時(shí)全面的了解幼兒的各項(xiàng)情況,。

2、每周班老師交流幼兒情況一次。對班里的具體工作,，大家共同商量,，出謀劃策，做到人人心中有數(shù),。同時(shí)通過互相交流意見,，商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法，努力把工作做得更理想,。

保育工作是幼兒園工作的重之重,，也是家長最關(guān)心的事情。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽,、喝好,、是否安全。因此,，為解決家長的后顧之憂,，我們努力做好保育工作。

1,、幼兒學(xué)會自己飯前洗手,，飯后漱口，使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水,。

2、培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣,，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性,。

3,、安靜就寢，幼兒學(xué)會自己有次序地穿脫衣物,、鞋子,、并把它們放在固定地方。起床后,，自己穿鞋,、穿衣服，保持儀表整潔,。

4,、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,。

1,、教育幼兒愛護(hù)五官，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手、飾物,。

2,、不在活動室內(nèi)亂跑亂叫，不要摔倒,，防止摔傷,。

3、不跟陌生人走,，在幼兒園要跟著老師,，下午不認(rèn)識的人來接不能跟著走。

4,、教育幼兒不能打人,、挖人、推人,，防止幼兒之間的傷害,。

1、"家園面對面"是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要,，我們會請家長配合,。

2、個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對癥下藥。

3,、必要時(shí)與家長電話聯(lián)系,，增進(jìn)家園的溝通與理解,，對幼兒進(jìn)行及時(shí)教育，使家園教育一致性,。

一,、指導(dǎo)思想本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)園計(jì)劃為精神,，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,、年齡特點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作,、有目的地開展各種活動,。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗(yàn)快樂,，體驗(yàn)成功,，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長！

二,、基本情況由于本園是新開園,，主要以小班化為特點(diǎn)，能夠更細(xì)致,、更全面的照顧幼兒,。我班共有幼兒9名，其中男生2名,，女生7名,，9名都是新生。本學(xué)期本班將根據(jù)孩子的實(shí)際情況,、年齡特點(diǎn)和需要,，有目的地開展各式各樣的主題活動。結(jié)合文學(xué),、音樂,、舞蹈、美術(shù),、建構(gòu),、肢體語言等形式，增強(qiáng)幼兒的合作意識,、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒各方面的能力,。

（一）班級管理目標(biāo)。

1,、教師堅(jiān)持貫徹"一切為了孩子,，為了孩子的一切"的辦園宗旨，認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念,，教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針,，統(tǒng)一教育思想。

2,、營造良好的心理環(huán)境,，鼓勵(lì)、正面教育為主,。形成良性循環(huán),，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力,。

3,、開展主題活動，從幼兒興趣入手,，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。

4、以民主管理為本,。每周定期召開班會,，主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作情況，然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問題,，集體提出解決的方法,，提高班級教育的凝聚力。

5,、開展音樂,、舞蹈教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒興趣,。讓幼兒在音樂活動中感受美,，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽,、自信,、善于表現(xiàn)自我。

6,、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

7、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。

8,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

9、管理好班級財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

10、做好家園聯(lián)系,，取得家長信任,、支持，建立良好關(guān)系,，共同培養(yǎng)孩子,。

（二）兒童發(fā)展目標(biāo)健康領(lǐng)域：

1、喜歡幼兒園集體生活,。

2,、樂意參加各項(xiàng)活動，態(tài)度積極,。

3,、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活能力,。

4、初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用,，樂意接受接種和體檢,。

5、會使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體,，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動器具,。

語言領(lǐng)域：

1、能互動,、有禮貌地與人交談,。

2、能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴,，能聽懂講話的意思,。

3、能用較完整的語句表達(dá)自己的意思,。

4,、對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書,，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編,。

5、能聽懂和學(xué)說普通話,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、好奇、好問,，能積極參加探索,、操作活動。

2,、能運(yùn)用多種感官,，動手動腦，探究問題,。

3,、能用語言、繪畫,、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。

4、對周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形、時(shí)間,、空間等現(xiàn)象有興趣,。5、親近大自然,，愛護(hù)動,、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境,。

社會領(lǐng)域：

1,、能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣,，能愉快,、積極地參加各項(xiàng)活動,。

2、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享,，感受合作分享的快樂。3,、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,。

4、樂意做好力所能及的事,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

5、愛周圍親切的人,，樂意為集體做事,，熱愛自己生活的地方。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

2,、喜愛參加藝術(shù)活動,，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3,、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

1、創(chuàng)建"祥和的班級",。建立良好的師生關(guān)系,，形成溫馨、和諧,、有序的班集體,。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境,，讓環(huán)境配合教學(xué),，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

2,、加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，目前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象,。因此,，這個(gè)學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動中，使幼兒學(xué)會管理自己,。

3,、堅(jiān)持"保教結(jié)合"的原則。教育教學(xué)活動中,，同時(shí)確保對幼兒保育工作的跟近,，在保育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的教育。在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，并對幼兒進(jìn)行一系列的衛(wèi)生知識教育,，加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練，要求幼兒自覺遵守,。

4,、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

5,、家長工作：

（1）有針對性地召開家長會,，讓家長了解新的"主題活動",，說明我們的觀點(diǎn),、做法及建議。誠懇邀家長參與,、配合,。更深入地了解幼兒園、教師,、孩子發(fā)展情況,。

（2）對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧,。

（3）運(yùn)用多種形式與家長溝通,，及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，取得家長的密切配合。

（4）針對孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長,，有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪,。

（5）請家長幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動區(qū),。

6,、本學(xué)期，在進(jìn)行主題活動時(shí),，教師要根據(jù)幼兒的興趣,，有計(jì)劃地預(yù)成和生成課程，在各項(xiàng)活動中還要仔細(xì)觀察幼兒,，并作好記錄,。

1、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī),，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。（重點(diǎn)進(jìn)餐、入廁,、飲水,、午睡）。

2,、學(xué)習(xí)綜合操,，要求聽口令有精神。練習(xí)正確的踏步走,，簡單隊(duì)列變換,。

3、開展主題活動"最棒的我",。

1,、做好秋季流行病預(yù)防工作，作好晨檢﹑消毒工作,。

2,、開展音樂節(jié)奏游戲活動，培養(yǎng)幼兒興趣,，感受音樂的3,、完善班級自然角與種植角。

4,、開展主題活動"妙妙鼻",。

1、開展家長開放半日活動,。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）,。

3、開展主題活動"傘花朵朵開",。

1,、開展教育沙龍活動，特色活動之我說,。

2,、家長開放日。

3,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）,。

4,、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5,、開展主題活動"好忙的市場"。

1,、做好冬季防寒,、防凍工作，加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作,。（重點(diǎn)午睡）,。

2、結(jié)合元旦開展"迎新年"親子游園活動,。

3,、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。

4,、開展主題活動"給你一封信",。

5,、全面復(fù)習(xí),。

幼兒園班級工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇四

2.同時(shí)抓好安全教育，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

3.不斷充實(shí)與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容,，更好地發(fā)揮其作用。

4.鼓勵(lì)幼兒自己動手照顧自然角動植物,，進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任意識,。

5.認(rèn)真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。

6.用好“家校路路通”,，積極主動地與家長聯(lián)系,，達(dá)到家園共育,。

7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。

幼兒園班級工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇五

新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《指南》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

認(rèn)真貫徹《指南》精神，加強(qiáng)對《指南》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子,，為了孩子一切”的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不一樣水平上得到提高,。

1,、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣

一向以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣,，幼兒每一天不用教師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好,。

2、把幼兒的本事培養(yǎng)作為重點(diǎn)

本事培養(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展,，在本學(xué)期中,，培養(yǎng)幼兒自我穿衣服,、穿鞋子、背書包及疊放衣服,，教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,。

3、生活衛(wèi)生常識

(1)明白保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。

(2)明白一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物,。

(3)明白天氣變化和運(yùn)動前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

4,、安全常識

(1)不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),。

(4)有自我保護(hù)的意識。

5,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活本事

(1)正確,、迅速地洗手、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話。

(3)安靜就寢,。獨(dú)立,、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會系鞋帶等,。

(4)堅(jiān)持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏,。

(5)堅(jiān)持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。

根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)資料,，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的本事：

1、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛,、誠實(shí)、好問,、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌,、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨,。

2、教學(xué)上采用分組,、分區(qū)等教學(xué)模式,、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動，仔細(xì)觀察孩子活動情景,、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察本事、動手操作本事及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的本事,。

3,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，經(jīng)過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情景，每一天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,，做好小主人,。

我們根據(jù)幼兒特點(diǎn)，從“五大領(lǐng)域”全方位的為幼兒供給所需知識,。本學(xué)期我們幼兒園購進(jìn)了一份新的教參,，并配有課件，我們將以這種生動,、形象的課程為主,，輔上“上海教材”“講做玩”和江蘇小康軒的“多元本事探索”課程，三管齊下,，力求為幼兒開展更好,、更新穎的課程。

幼兒園班級工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇六

新的學(xué)期,，新的計(jì)劃,，中班如何制定第二學(xué)期。

工作計(jì)劃。

一,、情況分析我班共有幼兒34名,，其中男孩20名，女孩14名,。經(jīng)過小班整年,，中班半個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活,。

(一)優(yōu)勢表現(xiàn),。

通過上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高,。能有禮貌地,，并能主動和老師、小朋友打招呼;生活上自理能力或多或少有了進(jìn)步,，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放;學(xué)習(xí)上也能樂意參加各種活動,，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神;多數(shù)幼兒能愛護(hù)公物，關(guān)心集體,，熱愛集體,，最愿意幫助老師做些力所能及的事;我班幼兒集體意識較強(qiáng)，有一定的責(zé)任意識,。

(二)薄弱環(huán)節(jié),。

我班個(gè)別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象;在傾聽習(xí)慣和輕聲說話習(xí)慣上還有待加強(qiáng);自我中心意識較強(qiáng),，合作意識較薄弱,。個(gè)別幼兒依賴性較強(qiáng)，動手能力較差,，生活自理能力仍較差;個(gè)別幼兒太過自由散漫,。

因此，本學(xué)期我們要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，把集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合,，爭取得到家長們的支持，使我班幼兒在情感,、生活習(xí)慣,、知識技能等各方面都有一個(gè)較大的進(jìn)步。

二,、工作目標(biāo),。

我們要以新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”,、“終身教育”的理念,，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，實(shí)施素質(zhì)教育,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。

2,、結(jié)合課題幼兒園肢體語言的課題,，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力。

3,、貫徹《綱要》精神,，提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)衛(wèi)生安全意識,，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生,，確保生命安全。

4,、利用各渠道做好家長工作,，增進(jìn)家園交流，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

5,、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，提高生活自理能力,。

6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為幼兒的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

三,、幼兒發(fā)展目標(biāo)。

內(nèi)容,。

對幼兒分析評價(jià),。

本學(xué)期教育目標(biāo)。

體能與健康,。

大肌肉動作,。

1、幼兒已經(jīng)學(xué)會了走,、跑等基本動作,，但動作欠協(xié)調(diào)，聽信號不準(zhǔn)確,。

2,、平衡和鉆、爬的動作有了一定的發(fā)展，但動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性不夠,，仍需鞏固和練習(xí),。

3、連續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅,。

4,、學(xué)會了簡單的舞蹈動作和步伐,，節(jié)奏感不夠明顯,。

1,、學(xué)會做徒手操和戶外舞蹈，聽信號切段分隊(duì)走,，變速,、變向跑。

2,、在一定范圍內(nèi)四散追逐跑,，不碰撞，會躲閃,。直線跑10—15米,。

4、能正面鉆60cm的圈或拱形門,，掌握一定舞蹈動作,。

5、學(xué)會球,、棍,、圈的幾種玩法。能連續(xù)拍球10次左右,。

小肌肉動作,。

1、幼兒比較喜歡利用游戲材料進(jìn)行操作活動,，但手眼不夠協(xié)調(diào),，配合上應(yīng)存在問題。

2,、幼兒不會畫人物畫,，掌握不好比例，顏色利用較單調(diào),。

3,、缺乏繪畫技巧，小肌肉不夠發(fā)達(dá),。

1,、會用多種結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行拼,、搭、穿插和鑲嵌等操作活動,。

2,、會畫簡單的人物、動物,，會選擇多種顏色涂色,。

3、能正確使用美術(shù)工具進(jìn)行簡單的剪,、折,、撕,、疊等塑造活動,。

4、能手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行手工操作和使用一些簡單的美術(shù)輔助工具,。

生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，但缺乏自覺性和堅(jiān)持性,，需成人提醒。

2,、一些姿勢和習(xí)慣仍存在問題,。

3、自理能力個(gè)別幼兒要弱一些,，需要成人的幫助,，有一定的依賴性。

1,、能安靜地吃飯,。

2、能學(xué)會做值日生工作,。

3,、有飯前、便后洗手的好習(xí)慣,，正確地漱口,、擦嘴。

4,、會自理大小便,，便后沖水池。

5,、會按次序穿,、脫,、疊衣服，系鞋帶,。

6,、能堅(jiān)持正確的姿勢看書，繪畫和看電視,。

7,、在教師的幫助下，學(xué)會整理被褥,。

自我保健1,、了解了一些初步的衛(wèi)生常識知識，但在生活中還不能很好的運(yùn)用,。

2,、一些安全常識較為欠缺，需要成人不斷提醒,。

3,、對于自我保健的常識，仍需鞏固和加強(qiáng),。

1,、能感知冷暖，隨天氣變化更換,、增減衣服,，

2、知道保護(hù)牙齒等基本的衛(wèi)生常識,。

3,、懂得安全使用玩具，用具,，不做危險(xiǎn)的動作,，不到危險(xiǎn)的地方玩。

4,、懂得一些安全知識,，如：交通安全和活動安全等。

5,、知道一些預(yù)防疾病的常識,，不吃不潔凈的食物。

社會性品德情感,。

1,、對于父母和長輩，幼兒知道要尊敬他們,，但有時(shí)由于任性,，放松對自己的要求,，還不能主動地使用禮貌用語等。

2,、知道了一些不同職業(yè)的人的工作,，但了解的不夠深入。

3,、對集體的事情不夠關(guān)心,，需要成人提醒和樹立榜樣。

4,、對情感的抒發(fā)形式較為單一,，不夠主動。

1,、尊敬長輩,，幫助父母做力所能及的事情，能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物,，愛周圍人并能夠關(guān)心他們,，會使用基本的禮貌用語,。

2,、認(rèn)識周圍不同職業(yè)的人們的勞動，尊敬并愛惜他們的勞動成果,。

3,、知道自己是天津人，是中國人,，認(rèn)識并尊敬國旗,、國徽。

4,、知道自己是集體中的一員,，知道關(guān)心集體，愛護(hù)公物,，愿意為班集體做事情,，喜歡參加節(jié)日的慶祝活動,，并能用不同的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受和集體活動的快樂,。

個(gè)性。

1,、缺乏與同伴商量,、協(xié)商游戲的能力，較任性,，還不能克服一定的困難,，對成人有依賴性,。

2、缺乏堅(jiān)持性,，做事情憑興趣,，不能主動參與。

上學(xué)期,，結(jié)合我班自身特點(diǎn),，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力,，在認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)我園園務(wù)計(jì)劃和教科研計(jì)劃的精神，同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo),，積極為孩子們下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，為以后的工作做好鋪墊。

一,、本班情況分析：

本學(xué)期我班共有38位幼兒,，一幼兒轉(zhuǎn)出，四幼兒轉(zhuǎn)入,。其中男孩22人,，女孩16人。

通過上學(xué)期師生的共同努力,，我班幼兒在行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上已有了進(jìn)一層的提高,。多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則,，能自己安靜地入睡、并學(xué)會了整理幼兒園和自己的玩具,，在日常生活中能使用禮貌用語,，尊敬長輩，有了一定的自豪感,、責(zé)任感和榮譽(yù)感,。我班孩子在能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性：如束詩豪、王昊,、王璐等小朋友思維活躍,，接受能力強(qiáng)，性格開朗,、活潑,、自主,，富有個(gè)性;沈雨欣、李嘉琪,、荀萌萌等小朋友踏實(shí)守紀(jì),，學(xué)習(xí)認(rèn)真、勞動積極,，團(tuán)結(jié)同伴,，是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣;但也有一些小朋友上課注意力不集中、進(jìn)餐時(shí)愛說話,、對學(xué)習(xí)不感興趣,、喜歡打鬧生事，如高時(shí)吉,、顏驪橙等,，還有顧心怡、顧瑋瑋等小朋友天真幼稚,，不守常規(guī),。從整體看孩子的午餐、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步,，而部分幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯,、掉飯的現(xiàn)象，挑食現(xiàn)象較嚴(yán)重;少部分幼兒膽子較小,，不敢在集體面前講話,，表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮，不注意傾聽別人的講話,，喜歡隨便插嘴;孩子間相互學(xué)習(xí)能力也有待進(jìn)一步培養(yǎng);部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個(gè)別輔導(dǎo);在生活自理方面，幼兒基本上能做到自己的事情自己做,，由于都是獨(dú)生子女,，在自我中心意識的影響下，合作意識較薄弱,，常有爭搶玩具的現(xiàn)象,，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將與家長進(jìn)行溝通,，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重,。

班中有個(gè)別幼兒也頗讓老師費(fèi)心,，如：荀萌萌用餐情況不佳，丘子豪老是拖拉,，高時(shí)吉的自由散漫等典型現(xiàn)象有待教師時(shí)時(shí)去引導(dǎo),。

二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)。

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)自己整理衣服(系鞋帶),，有較強(qiáng)的生活自理能力。

2,、提高用餐的速度,，盡量做到“三凈”(碗干凈、桌面干凈,、地面干凈),。

3、學(xué)習(xí)勇敢的精神品質(zhì),，敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育游戲,，遇到困難不退縮。

4,、掌握有關(guān)體育活動的知識和技能,，熟練掌握有關(guān)體育活動的最基本的規(guī)則，懂得在活動中互助合作,。

5,、初步了解重大的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂,。

6,、了解周圍成人的勞動，學(xué)做一些力所能及的事,，養(yǎng)成愛勞動,、愛惜勞動成果的習(xí)慣。

7,、初步學(xué)會評價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,、改正缺點(diǎn)。

8,、學(xué)會圍繞一定的話題談話,，不跑題并能夠在集體面前大膽地講述自己的想法，有一定的自信心,。

9,、能集中注意力，耐心地傾聽別人談話,，學(xué)會用輪流的方式講述,，不亂插嘴。

10、學(xué)習(xí)較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語言規(guī)則,，并能及時(shí)作出相應(yīng)的反映,。

11、學(xué)習(xí)目測數(shù)群,，不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,，正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量。

12,、學(xué)習(xí)概括圖形的兩個(gè)特征,，能按兩個(gè)特征對同一類物體進(jìn)行層級分類。

13,、學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果,，能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動,，并對自己的活動成果感興趣,。

14、能夠按音樂的節(jié)奏做簡單的上,、下肢聯(lián)合的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作。

15,、能用不同的速度,、力度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象,、內(nèi)容和情感,。

16、加強(qiáng)學(xué)習(xí)用各種線條,、色彩,、形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本形狀，辨別同種色的深淺,，初步學(xué)會布置畫面,。

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幼兒園班級工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇七

炎炎夏日即將過去，涼爽的秋天已步步逼近,，這也意味著新學(xué)期即將到來,，我們緊張而又繁瑣的教學(xué)工作也要準(zhǔn)備就緒，迫不及待地想看看那些長高了,、懂事了的孩子們,。在新學(xué)期即將到來之際，我認(rèn)真總結(jié)了小班整個(gè)學(xué)年的教育工作，積極反省自己在教學(xué)工作中的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn),，更加嚴(yán)格要求自己。新學(xué)期,，新開始,，我們將在新《綱要》指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，以幼兒為核心,，促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面發(fā)展,。

經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，班里的每一位孩子已在原有的基礎(chǔ)上有了較大的提高,，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在生活自理方面,，都取得了較大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰,。在學(xué)習(xí)方面,，大部分幼兒對圖形的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，能根據(jù)圖形的特征進(jìn)行分類,，對數(shù)字的認(rèn)識有了一定的興趣,，另外，在繪畫,，唱歌,，手工，講故事等方面進(jìn)步也很大,。在生活常規(guī)方面,，幼兒能自覺地排隊(duì)喝水、上廁所,，樂意與其他小朋友分享玩具,，用餐前，各個(gè)小組的小組長能井然有序的分發(fā)餐具等,。當(dāng)然,，也存在著不足之處，比如：在上課時(shí),，一部分幼兒喜歡插話,，注意力不集中，經(jīng)常離開自己的小椅子,，有幾個(gè)幼兒還有挑食的壞習(xí)慣,，小部分幼兒還不能自覺地進(jìn)行午睡等。本學(xué)期,，我們班又將增加了6位新的小朋友,，我們將跟他們一起共同努力，共同進(jìn)步。

1,、教育教學(xué)方面,。

（1）本學(xué)期，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，樹立正確的教育觀,，努力提高教師的自身素質(zhì)。細(xì)心觀察每一位幼兒,，了解每位幼兒的興趣,、需求，并做好觀察記錄,。多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,，認(rèn)真傾聽她們的教育理念，并及時(shí)記錄下來,，認(rèn)真的去揣摩,，研究和思考，更好的貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。

（2）根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，進(jìn)行因人施教。從幼兒的興趣,、需要,、習(xí)慣等方面出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件,，利用好教材,，提供充足的操作材料，積極的展開教育教學(xué)活動,，這樣有利于創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，充分達(dá)到教育的目的。

（3）在一日活動中,，針對不同性格特點(diǎn)的幼兒,，運(yùn)用不同的方法去引導(dǎo)他們有興趣地參與到活動中去，并積極主動地去學(xué)習(xí),。在遇到困難的時(shí)候,，培養(yǎng)他們解決問題的能力，傳授于他們簡單的生活經(jīng)驗(yàn),，針對不同的問題,，采取相應(yīng)的措施。

2,、常規(guī)方面。

（1）在日常生活中，處處要對幼兒進(jìn)行思想品德方面的教育,，要了解自己學(xué)習(xí)生活在一個(gè)大家庭中,，我們是一個(gè)集體，自己是中二班中的一員,，時(shí)時(shí)刻刻要關(guān)心集體,，愛護(hù)同伴，努力做一個(gè)有道德有禮貌的好孩子,。

（2）在一日活動中,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)。見到老師,、家長要面帶微笑主動問好,，并時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己的言行舉止，從我做起,，從小事做起,。在課堂上，要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，不能再像以前一樣自由散漫,，如：回答問題要舉手，安靜的傾聽他人的發(fā)言,，大小便要報(bào)告老師,，小不能離開自己的小椅子等。讓幼兒在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期得基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

3,、保育方面。

（1）每天的首要任務(wù)就是晨檢,，檢查幼兒的身體狀況,，精神面貌，是否帶有危險(xiǎn)物品入園等,。在用餐期間,，培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后洗手,、擦嘴,，有條理地放置自己的餐具的好習(xí)慣，不可以挑食,，保持桌面和地上干凈,。在午睡期間，不定時(shí)的幫幼兒蓋好被子,，檢查睡眠質(zhì)量,。起床后,，督促幼兒整理好自己的被褥。

（2）每天如實(shí)的記錄各項(xiàng)消毒表格,，并配合保育員做好班級的各項(xiàng)衛(wèi)生,，堅(jiān)持用紫外線消毒。對于傳染病,，要做到早預(yù)防,，早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告,，早消毒,。

（3）堅(jiān)持每天帶幼兒到戶外進(jìn)行兩小時(shí)的活動，并根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，對于生病的幼兒要加倍的關(guān)心和愛護(hù)，按時(shí)給孩子喂藥,。

幼兒園班級工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇八

本班共有15名幼兒,，其中男小朋友9名，女小朋友6名,，其中有11名小朋友是從其他幼兒園轉(zhuǎn)來的,，其他的小朋友是沒有上過幼兒園，年齡上相差不到半年,，他們通過一年的幼兒園生活,，學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處,，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展,。

1,、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境,，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2,、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班,，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境，融入集體中,。

3、幫助幼兒認(rèn)識水杯號,、毛巾號,、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序,。

4,、教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置、愛護(hù)游戲玩具,。

5,、根據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級家長會,。

1,、迎接國慶，在班里開展“我愛祖國”的主題活動,，對幼兒進(jìn)行熱愛祖國的情感教育,。

2、全力以赴,，迎接一類幼兒園的復(fù)評工作,。

3、重陽節(jié)期間,，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起,，關(guān)心愛護(hù)老人,。。

4,、開展家園互動活動,，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗(yàn)游戲的樂趣,。

5,、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動,，增強(qiáng)體質(zhì),。

6,、充實(shí)區(qū)域活動材料，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

1,、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。

2,、進(jìn)一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富區(qū)域環(huán)境。

3,、教育幼兒做個(gè)講究衛(wèi)生的人,，會自己洗臉，自己整理衣物,。愛清潔,、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,，愿意參與的環(huán)境整潔活動,。

4、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法,。

1、初步了解預(yù)防接種對健康的作用,，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力,。

2、能積極參加體育活動,，初步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,，初步具備不怕困難的勇敢精神,。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排,，積極組織幼兒參與節(jié)目,。

1、感知聲音的高低,、強(qiáng)弱,、音色及音樂的漸快、漸慢,。

2,、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符,、附點(diǎn)音符,、四分音符的節(jié)奏時(shí)值,。

3、隨音樂做身體運(yùn)動,、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào),、優(yōu)美,。

（四）美術(shù)。

1,、喜歡美術(shù)活動,，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2,、認(rèn)識多種顏色，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色,。

3、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡單的造型,。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美,，并著講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。

5,、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂,。

保育工作：每天做好清潔,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪。