范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

初三家長感謝老師的感謝信篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx的媽媽，xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,，我向您表示衷心的感謝,。xxx一直是個膽小，內(nèi)向的孩子,，雖然成績還可以,，但他這種性格很難適應(yīng)社會的發(fā)展，作為家長我感到很擔(dān)憂,，記得老師您也說過：必須得鍛煉這個孩子,，改變他的性格，這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

可是,，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才,，天天跟他講上課要舉回答問題,，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了,，口才也不學(xué)了,。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時，是您改變了他,，奇跡出現(xiàn)了,，孩子象變了個人似的，變得開朗,，活潑主動參加各項活動了(以前他總覺得不好意思,，怕人家笑話)也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節(jié)語文課時,，您叫他讀日出這篇課文,，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他,，還說可以和xxxpk了,，他心里很高興，回家跟我說了這件事,，他說：現(xiàn)在我知道了,，一個好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行,。

所以他試著邁出一小步,，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來越勇敢 ,，終于走出了內(nèi)向的自我,，變成了一個活潑,，開朗，語言表達(dá)能力較強愿意參加活動的男孩,，他表現(xiàn)得越好,，您越鼓勵他，如此循環(huán),，他總是想做得更好,，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個人似的,。

今天的家長會上,，您表揚了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧,，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好,，而作為家長我卻什么也沒做到，平時又很少與您溝通,，我向您表示深深的感謝與歉意,，謝謝您姜老師，是您的寬容,，公義,， 理解,，與無私的愛改變了我的兒子,，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長的福氣,。

xxx

20xx年x月x日

初三家長感謝老師的感謝信篇二

親愛的老師：

你們好!

我們是xx的父母,，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了，通過這兩年的集體生活,，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事,，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心,、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助,。

xx是一個內(nèi)向的孩子,，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,，離開溫暖熟悉的家,，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群,，擔(dān)心天性善良的他會被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著,、擔(dān)心生病,、擔(dān)心......

入園以來，老師們以極大的愛心,、耐心,、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,，用鼓勵,、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,，把愛滲透到孩子幼小的心里,，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情,，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,，老師對家長周到熱情,，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,，是他們的“好媽媽”,。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子,，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候,，你們默默無聞,、任勞任怨，用汗水澆灌,，用心血滋潤,。微笑，掛在孩子的臉上;感激,，流進(jìn)我們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師,，感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬事如意、“三八”節(jié)日快樂!

此致

敬禮!

寫信人：

20xx年xx月xx日,。

初三家長感謝老師的感謝信篇三

尊敬的范老師:

您好!我們家孩子有您這樣認(rèn)真,、上心、負(fù)職責(zé)的班主任老師是我們家長和孩子的福氣,。能透過涵涵的上學(xué)讓我們相識很是榮幸,。

對于孩子上學(xué),，讓我們這些離開小學(xué)二、三十年的家長對孩子的教育無所適從。對于什么是素質(zhì)教育更不知所以,。在您這五個月的引導(dǎo),、教育下,，孩子的變化是很大的：對于涵涵來說從對跨入校園的期盼,，到第一天踏進(jìn)校門的緊張，再到之后的從容自如,。這么大的變化,，且在短時間內(nèi)有好的表現(xiàn)，是我們做家長難以預(yù)料到的,。

一是認(rèn)字方面,，我感到很慚愧。在上學(xué)之前很少教她,，沒想到剛?cè)雽W(xué)這短短的`不足五個月的時間就能讀文章,。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時候，我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫,。雖然她圈、畫的不是很標(biāo)準(zhǔn),，甚至不是個詞語,。因為他不明白句子的意思，但這一舉動讓我感到驚訝,。因為她很認(rèn)真,、很像一回事的在做。

二是從最初拼音的學(xué)習(xí),，(之前曾在幼兒園學(xué)過)范老師曾讓涵涵當(dāng)過“小老師”這無不增加了他對學(xué)習(xí)的信心和自信,。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌，教我們讀拼音，給我們上課,。儼然一副小老師的樣貌,。

三是關(guān)于閱讀。以前都是我們和她一齊讀的,，有：《磨練孩子意志的108個好故事》,、《睡前365夜童話》、《格林童話》,、《小時候就在想的事》,、《綠野仙蹤》、《365個好故事》,、《成語故事》等,。還讀過一些繪本，如《馬可的故事》等,。時間長了名字我都記不住了,。背誦的經(jīng)典主要是在校園學(xué)的《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》,、《七律長征》,、《陋室銘》、《木蘭辭》,、《弟子規(guī)》,、《蝶戀花·答李淑一》、《大魚小魚說》,、《大學(xué)》背到第二節(jié),，《70首必背古詩》已背過65首。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來了,。

四是作業(yè)問題,。記得剛開始的時候，涵涵放學(xué)回家我們就開始不厭其煩的重復(fù)一句話：“涵涵趕快寫作業(yè)”,。但這句話仿佛與她沒關(guān)系一樣,，照樣磨磨蹭蹭，作業(yè)總做到晚上九點多,，第二天早上起床又成問題了,。有一天我實在受不了了，不讓她寫了,，但她卻不同意非要寫完,。我原本想她做不完的話，第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說她強百倍,。為了寫作業(yè)我們煞費苦心,。最后,，讓涵涵定了個學(xué)習(xí)計劃，問題最后解決了,。她每做一個作業(yè)都看著表,，中間休息幾分鐘，其實作業(yè)并沒我們想的那么多,。書面作業(yè)四,、五十分鐘就完成了。當(dāng)她第一次用這么短時間寫完作業(yè)時,，梓涵無比的高興,，說:“媽媽我太簡單了”。這個計劃一向堅持到此刻,。值得慶幸的是,，作業(yè)從最初的拖拉，到此刻的按部就班(除了不認(rèn)識的字之外)都是她獨立完成,。到此刻為止涵涵的語文,、數(shù)學(xué)作業(yè)一個本子也沒用完，剛開始上學(xué)時買的那三十多個本子只能留做作紀(jì)念了,。梓涵此刻很喜歡學(xué)習(xí),，有一次感冒在家呆了幾天就夠了，說還不如上學(xué)好呢,。對于考試也不懼怕,。有一次，有位家長發(fā)信息,，問是否訂往年的試題,。我和老公有些猶豫，怕孩子吃不消,。當(dāng)問涵涵時,，她竟高興地蹦跳起來，說：“太好了,，我最喜歡做試卷了,。”當(dāng)時我和老公說好,，給你買,。心里也為孩子的這一表現(xiàn)而高興。

再一個重要的變化是在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后,，(弟子規(guī)力行表很是必要，很是及時)在家的表現(xiàn)好多了,，對人,、對事的態(tài)度變化很好，不高興時，不那么愛生氣,、愛煩躁了,。

我想作為家長在對孩子的教育上，還得多和您學(xué)習(xí)和交流,。因為我們的水平和潛力都顯滯后,。孩子天天成長、天天變化,，我們深怕督導(dǎo)不上,，而對于注重素質(zhì)教育的這天更不敢掉以輕心。

至此新春來臨之際,，祝您和張老師春節(jié)快樂,，合家幸福、安康!

初三家長感謝老師的感謝信篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx的媽媽,，xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個膽小,，內(nèi)向的孩子,，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會的發(fā)展,，作為家長我感到很擔(dān)憂,，記得老師您也說過：必須得鍛煉這個孩子，改變他的性格,，這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

可是，要改變一個人的性格談何容易,，我讓他去學(xué)口才,，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果,，于是我放棄了,，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時,，是您改變了他,，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個人似的,，變得開朗,，活潑主動參加各項活動了(以前他總覺得不好意思，怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,，原因是在上第一節(jié)語文課時,，您叫他讀日出這篇課文,，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他,，還說可以和xxxpk了,，他心里很高興，回家跟我說了這件事,，他說：現(xiàn)在我知道了,，一個好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行,。

所以他試著邁出一小步,，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來越勇敢,，終于走出了內(nèi)向的自我,，變成了一個活潑，開朗,，語言表達(dá)能力較強愿意參加活動的男孩,，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵他,，如此循環(huán),，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,，象變了個人似的,。

今天的家長會上，您表揚了他,，作為家長我既感到自豪又感到慚愧,，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長我卻什么也沒做到,，平時又很少與您溝通,，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師,，是您的寬容,，公義，理解,，與無私的愛改變了我的兒子,，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長的福氣,。

xxx,。

20xx年。

x

x

x日,。

初三家長感謝老師的感謝信篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

我是貴校20xx級（三）班種怡然的爸爸,，在此我代表家人向各位敬愛的老師,、家長以及46朵可愛的小葵花道一聲謝謝,！感謝您們一直以來對然然的關(guān)心和照顧。

4月17日,，然然被開水燙傷住院,，易老師第一時間打來電話，讓我們安心照顧然然,，不用過分擔(dān)心學(xué)校的課程,，落下的學(xué)習(xí)會和任課老師想辦法為然然補上。

第二天一早,，老師和家長代表帶著46朵小葵花的祝福到醫(yī)院看望然然,，給了然然極大的鼓勵，讓孩子有了堅強面對困難的勇氣和積極配合治療的信心,。讓我們做家長的切身感受到了來自一（三）班這個集體的團(tuán)結(jié)和溫暖,。

自然然進(jìn)入樹人小學(xué)以來，懂事了很多,，變得更加獨立,、更加好學(xué)。每當(dāng)然然成績退步的時候,，總能收到來自老師的安慰,；進(jìn)步的時候也能收到老師的鼓勵。生活上遇到困難,，同樣也得到了老師給予的幫助,。老師用自己的奉獻(xiàn)精神，豐富的教學(xué),、管理經(jīng)驗給孩子們建立了一個積極向上和互助友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子們在愛中成長，并學(xué)會了關(guān)愛別人,。孩子們能到這樣的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)是他們的榮幸,。

然然曾經(jīng)對我說：“一（三）班是一個團(tuán)結(jié)友愛的家，我們就像一家人,，老師就像媽媽一樣,，關(guān)心、愛護(hù)著我們,，在這個大家庭里我們很幸福,。”

在此,，衷心感謝易老師,、胡老師,、王老師、家長代表及46朵小葵花,，是您們的相伴,、相守讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)和成長。感謝學(xué)校培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的教師隊伍,，孩子的未來交給您們讓我們很放心,，在今后的日子里我們也一定會盡自己最大的努力好好配合老師、配合學(xué)校,。

同時,，也祝各位老師及班爸班媽們身體健康、工作順利,！祝47朵小葵花學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長！祝學(xué)校越來越強大,、越辦越好,！

然然說：“這是我長這么大，收到的最珍貴的禮物,。爸爸媽媽,，你們一定要好好為我保管?！?/p>

初三家長感謝老師的感謝信篇六

尊敬的各位家長：

你們好,！

從7月6日我們相識到現(xiàn)在，有193天的時間,，這是一段讓我終身難忘的日子,。

在你們的大力支持和配合下，我和孩子們順利地度過了一個學(xué)期的生活與學(xué)習(xí),。我真是忘不了你們熱情真誠的笑臉,，也忘不了你們充滿信任的眼神。

一個學(xué)期以來,，經(jīng)過孩子們和家長們的不懈努力,，孩子們都取得了很大的進(jìn)步，這次期末考試,，我們班語文,、數(shù)學(xué)、英語三科都取得了非常優(yōu)異的成績,，譚老師,、李老師和我都為孩子們的出色表現(xiàn)感到驕傲和自豪，孩子們在音樂、美術(shù),、品生,、體育、社團(tuán)活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)更是贏得了所有任課老師的贊賞,，這些都離不開家長們的支持與配合,，優(yōu)秀成績的取得再一次證明了家校聯(lián)手的力量之巨大！在這里,，我代表二年級五班全體老師向你們表示最衷心的感謝,！謝謝你們！沒有你們的幫助,，我們的工作不會進(jìn)展得如此順利。

這半年來,，陽光舜五的各方面的表現(xiàn)都蒸蒸日上,，這不僅是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)晶，也是各位家長大力支持和配合的結(jié)果,。正是你們對孩子的一份責(zé)任和愛心,，以及對教師工作的幫助和支持，才使我班的教育教學(xué)水平不斷提高,。我們深深地感受到每位家長對學(xué)校和老師的理解,、信任和支持。我們堅信,，這一定是我們陽光舜五騰飛真正的力量源泉,！

家長朋友們，是孩子讓我們相識,、相知,，是孩子讓我們手拉手，心連心,；是共同的教育事業(yè)讓我們相互理解,，相互配合。孩子的健康成長離不開學(xué)校教育,，更離不開家長的言傳身教,，感謝家長們用自己的實際行動譜寫了一支支重視教育的贊歌，你們的行動使我們?nèi)w老師倍感溫馨和幸福,。在以后的日子里,，我們將會以百倍地努力回報社會，回報家長,。也希望家長朋友們一如既往地關(guān)心,、支持學(xué)校工作。

親愛的家長朋友,，讓我們攜起手來,，共同努力,，為孩子們撐起一片健康成長、全面發(fā)展的藍(lán)天吧,！最后,，恭祝各位家長元旦快了，身體健康,，萬事如意,！

初三家長感謝老師的感謝信篇七

你好!高考結(jié)束了，作為學(xué)生,、家長,、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么,，糾結(jié)著什么,，是什么呢?當(dāng)然是成績。現(xiàn)在這個功利至上的社會,，高考成績才是根本的標(biāo)準(zhǔn),。但我想在這指標(biāo)還沒有出來前，就來寫這封感謝信,，以示我的誠意,，無關(guān)乎成績好壞，無關(guān)乎成敗,。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!

在兒子還沒有踏進(jìn)xx中學(xué)一班前,，老師您就踏進(jìn)了我家的門，雖然沒跟你交流太長時間,，但我從你的言行談吐中,，感受到一種真誠，感受到一種溫暖,，感受到了一個好老師應(yīng)有的氣度,，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師,。果不其然,，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好,，能尊重我們,。聽到這話，我放心了,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上,。但是,，普通的我們，歌聲不美,、畫技不高,、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰,，愿您健康,、快樂、平安!多年以后,，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學(xué),，在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會添磚加瓦,，寫就絢爛的人生篇章。

時光飛逝,，歲月如流,，帶著無限的.思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千,。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來,，您耗費了多少心血。靜下心來,，體會到那無盡的關(guān)愛,，不僅思緒萬千。

對現(xiàn)在家長來說,，孩子可能是唯一的;對老師來說,，學(xué)生可不是唯一的，他(她)會有n多的學(xué)生,，只要不離開這個崗位,，每年或每幾年就有一批新學(xué)生來到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個不等式,，也是如我這類家長所最擔(dān)心的,，生怕在對孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊,，那后果就難說了,。

對一個孩子人格的塑造，家長與老師缺一不可,。許多時候,，家長苦口婆心的教育，會因為老師不經(jīng)意的言行,，徹底崩潰;而同樣,，老師的諄諄教導(dǎo)，也會很輕易地毀在家長的言行之中,。幸運的是,，因為你的寬容與鼓勵，在這三年中,，很好地保持了與我們家長的同步教育,，讓他在健康與快樂中成長。

知子莫若父,，對自己的兒子德行,，當(dāng)?shù)男闹凶钋宄Ｎ伊私馑麅?nèi)心中強大的地方,，也明白他心中最軟弱之處;當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點與缺點,。但因為我們是他的父母，我們會最大限度包容他的缺點,，我們會給予最無私的幫助,。但作為沒有血緣關(guān)系的老師，能包容學(xué)生不合時宜的個性,，在當(dāng)下的教育體制下,，可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人,，說他守規(guī)矩吧,，他其實是一個非常守規(guī)矩的人;說他古板吧，他卻是一個思維非?；钴S之人;特別是他時不時會在老師講課時,，提出他自認(rèn)為正確的東西，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受,。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心,，既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。

從孩子高中三年的信息反饋來看,，你與你老師團(tuán)隊做到了,，我由衷地感謝你們,，也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識,，又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分,，又給了他做人的品行。特別是后者,，更是我這個當(dāng)家長所要的,。

記得一二年前，兒子回家跟我講,，在一件事的處理上,，我兒子跟你的想法與做法不一致，對你的做法產(chǎn)生了一定的抵制,。從他的敘說中,，我知道了原由，但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法,，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學(xué)生,，并不單單來對待部分你認(rèn)同的學(xué)生，這才是你最為可貴之處,。

前天下午我早早地把兒子送到校門口,，本來想停下來，跟你聊幾句,，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個你的學(xué)生,，一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們，并且不厭其煩地向每一個同學(xué)交待,，考試中的點點滴滴，我再次被你感動,。

人們都說,，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯,，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼?您把您一生的精華毫無保留的送給了我們,，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報,。

我們也是從孩子,、從學(xué)生中成長起來的，在我們這個年齡,，完全能體會到,，人的一生中，一個良師對自己一生的影響與幫助,。對好的老師,，我們一輩心存感激,，一輩子受益無窮，反之亦然,。

你雖然沒有我所認(rèn)識的每一個父親溫和,，慈祥，甚至沒有我的大舅對我親善,，你雖然從未給過我其他小孩子所擁有的關(guān)于父親的美好回憶,，沒有背過我，沒有親過我,，沒有牽過我的手,，你的學(xué)識不淵博，社會地位也不高,，可是爸爸我敬畏你,，被你折服。你再嚴(yán)厲,，再不茍言笑,，就算再打我罵我，我心里都深深地愛你,。此時的成熟懂事是你以前“放任自流”的結(jié)果,，我的獨立堅韌，我的溫柔和活潑都是你教育的結(jié)果,，我從你身上學(xué)到的一切優(yōu)良品質(zhì)讓我發(fā)自內(nèi)心的感激你,，爸爸。男人身上的寬容和堅強,，長遠(yuǎn)眼光和深沉,，公平周全的品質(zhì)讓我成長。

這封信本應(yīng)孩子自己來寫,，但原諒他吧,，他現(xiàn)在還沒有這個深刻的體會，體會到好老師言傳身教給他一生的幫助,。但在以后的歲月中,，他相信會感受到的。

再次說聲謝謝,，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學(xué)的老師們,，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家快樂!

初三家長感謝老師的感謝信篇八

您好,！

我是xxxxxx的媽媽,，xxxxxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝,。xxxxxx一直是個膽小,，內(nèi)向的孩子,，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會的發(fā)展,，作為家長我感到很擔(dān)憂,，記得老師您也說過："必須得鍛煉這個孩子，改變他的性格,，這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。"。

可是,，要改變一個人的.性格談何容易,，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問題,，可是一年多也沒見著什么效果,，于是我放棄了，口才也不學(xué)了,。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時,，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了,，孩子象變了個人似的,，變得開朗，活潑主動參加各項活動了（以前他總覺得不好意思,，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了,，原因是在上第一節(jié)語文課時，您叫他讀日出這篇課文,，他讀書得大概還可以,，您鼓勵了他，還說可以和xxxxxxpk了,，他心里很高興,，回家跟我說了這件事，他說："現(xiàn)在我知道了,，一個好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行,。",。

所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵,，以至于他越來越勇敢,，終于走出了內(nèi)向的自我，變成了一個活潑,，開朗,，語言表達(dá)能力較強愿意參加活動的男孩,，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵他,，如此循環(huán),，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,，象變了個人似的,。

今天的家長會上，您表揚了他,，作為家長我既感到自豪又感到慚愧,，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長我卻什么也沒做到,，平時又很少與您溝通,，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師,，是您的寬容,，公義，理解,，與無私的愛改變了我的兒子,，遇到您這位恩師是xxxxxx的福氣，也是我們家長的福氣,。

初三家長感謝老師的感謝信篇九

您好,！

我一直感覺高一年級家長平臺的博主就是您?？墒?，我不敢肯定。直到昨天孩子回來說,，您找他談了兩個小時的心,，我才能確定真的是您，我真的好感動,！兒子上初中的時候?qū)W習(xí)很好,，也許是因為發(fā)揮不好吧，所以并未考上一中,?？墒钱?dāng)時他自己一心只想來一中上學(xué)，我們想,，反正他基礎(chǔ)也不比正取的差,，所以就毫不猶豫的把孩子放到一中借讀來了。

到現(xiàn)在我還記得第一次見到您的情景,。那次,，我和孩子的爸爸一起來給孩子報名分班,。您笑瞇瞇看著我們，一聲“來了,！”,，聽起來是那么樣的親切。然后,，您就給孩子尋找合適的班級,。我看到每班男孩女孩的人數(shù)搭配得那么均勻，不由得贊嘆一聲,。您當(dāng)時幽默地說,，這個必須搭配好的，總不能把一般臭小子放在一個班吧,！要是這樣,，班主任還不得哭。我笑了,。是呀,！臭小子們聰明，可肯定比女孩調(diào)皮,，難管理,。崔主任，您想得真周到,！您對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，您的平易近人，和藹可親,，都讓我如浴春風(fēng),，我的心豁然開朗，感覺自己的`選擇是最明智的,。把孩子交到這么優(yōu)秀的學(xué)校,，交給您這樣的領(lǐng)導(dǎo)，我大可以放心了,。

可不知出自何種原因,，孩子在一中卻成了一個地地道道的差生。問他自己,，曾經(jīng)那么優(yōu)秀的他,，為什么現(xiàn)在成績會那么差。他就說,，他沒有人家聰明，人家是考上的,，他是借讀的,。我們知道這根本就不是理由,。因為曾經(jīng)跟他成績相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，前一百名的就有好幾個,。所以,，我認(rèn)為，按他的智商,，考進(jìn)前三百名應(yīng)該是不成問題的,。可是,，令人失望的是,，他竟然排到六七百名去了。曾經(jīng)自信的他,，現(xiàn)在非常自卑,，總認(rèn)為自己不如人家。他常常跟我說,，借讀的學(xué)生,，老師不重視，同學(xué)也看不起,，感覺很不爽,。也許是他心太重，自己這樣認(rèn)為吧,！其實,，老師，同學(xué)并沒有這種看法,?？吹胶⒆舆@樣的狀況，我真的心急如焚,?？墒牵艺娴牟恢廊绾尾拍苷{(diào)整好孩子的心態(tài),，讓他發(fā)揮出正常的水平,。所以，我只得利用這個家長平臺,，來尋求崔主任您的幫助,。當(dāng)時，我只想試試,，真的沒抱多大希望的,。因為我認(rèn)為，我的孩子只是一個借讀的，人家領(lǐng)導(dǎo)那么忙,，憑什么要來關(guān)心你這樣的一個學(xué)生,。可是,，出乎意料,，崔主任您一得知我孩子的狀況，立馬就重視起來,。不但馬上與班主任進(jìn)行了溝通,，了解了孩子的情況，而且在百忙之中抽出時間找孩子談心,。幫助孩子分析了失敗的原因,，在心理方面也進(jìn)行了方法指導(dǎo)，找出了了問題的所在,，并且拿出了解決問題的辦法,，給了孩子充分的自信。您還說,，如果需要的話,，還可以給孩子一些具體相關(guān)科目的輔導(dǎo)。

崔主任,，不管孩子以后的狀況如何,，我都會打心底感激您。一中有您這樣的好領(lǐng)導(dǎo),，明天一定更輝煌,！孩子有您這樣的好老師，明天一定更燦爛,！在此,，給你鞠躬了！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

初三家長感謝老師的感謝信篇十

親愛的教師：

您好！

家長感到由衷的高興,，在此感激園長和教師們對孩子的愛心,。關(guān)懷，辛勤的教育和幫忙,！

孩子在公平,，安全的環(huán)境中健康歡樂的成長，教師也在一天一天的辛苦付出,。孩子午睡很難入睡,，教師耐心抓著他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子教師及時更換衣服；孩子生病了教師第一時間給予照顧和處理,；像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,，記憶感動在我們心中；有時耽誤接孩子放學(xué),，教師總是耐心等待家長的出現(xiàn)，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的`表情,，讓我們做家長的有一絲的慚愧,，延長了教師的下班時間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,，我們感覺和教師溝通很簡便很愉悅,，我們很欣慰有這么好的教師帶這個班，我們相信她會做的更好,，會把她的愛心和知識傳給孩子們,。

特別感激a教師和b教師為這個班付出的很多很多，我們會支持和配合您的工作,；同時也感激幫忙過孩子的每一位教師,，在此感激園長的辛勤工作，感激園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,！

寫信人：xxx,。