人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇一

以學(xué)校提出的以雅育雅，自主發(fā)展為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校的工作重點從愿意到明白,，聚焦課堂教學(xué)開展本期數(shù)學(xué)教研組工作，完善相關(guān)管理制度和機制,，使得教研組團隊建設(shè)專業(yè)化,，教師專業(yè)發(fā)展自主化。用任務(wù)驅(qū)動,，使教研組內(nèi)每位成員明明白白上好每節(jié)課,，明明白白做好每個研究，明明白白搞好每次活動,。

想實招,，做實事，求實效,。

配合班主任抓好德育工作,，尤其是好習(xí)慣的堅持，因為習(xí)慣決定成敗,。

搞好教研工作,，做到務(wù)實教研，教研務(wù)實,。堅持每單元集體備課,，而且時間、地點,、主講人要落到實處,。另外隨機教研隨時在組內(nèi)開展。（本學(xué)期的教學(xué)重點應(yīng)該是：認真組織教學(xué)活動,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)效,。

以高度的責任心,，熱忱的服務(wù)態(tài)度，強勁的服務(wù)力來做好一切常規(guī)工作：

（1）堅持做好教學(xué)八認真,；

（2）認真抓好教學(xué)十環(huán)節(jié),；特別要在提高課堂教學(xué)的實效性和高效性上下功夫；

（3）讓學(xué)生繼續(xù)適應(yīng)教師的.課堂教學(xué),，

（4）認真做好課前修改,，課中靈活有效地實施，課后認真細致的總結(jié)反思工作,；

（5）認真上好組內(nèi)的研究課,，并做好評、說,、反思工作,；

（6）堅持提前兩周備好課，每個單元檢查簽字,。

（7）認真參加各級各類的培訓(xùn),，以提升自身的能力和素養(yǎng)。

（8）初步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成錯題記載的習(xí)慣,。

（9）開展年級組內(nèi)的數(shù)學(xué)競賽（如：口算比賽）,。

（10）配合年級組搞好年級的特色活動，并在活動中突出體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的特色,。

2,、加強和二年級的聯(lián)系，高效地開展一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生各種良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，收集相關(guān)資料,。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)比賽。

5,、落實課堂觀察的研討工作,。

6、開展富有特色的教研組活動,，促進組內(nèi)每一位教師的發(fā)展,。

第一學(xué)月：制定本組工作計劃，參加期初的教材分析,，盡快順利開展新學(xué)期的教學(xué)工作,。

第二學(xué)月：繼續(xù)加強新課程理論的學(xué)習(xí)，開展課堂觀察研究活動,。

第三學(xué)月：積極參加專家聽課日活動,。

第四學(xué)月：培養(yǎng)學(xué)生各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，開展年級特色的口算比賽。

第五學(xué)月：實踐反饋性的考試,，工作總結(jié),、質(zhì)量分析等期末工作。

第一,、六單元,、整理與復(fù)習(xí)一主講謝,。

第二,、四單元、整理與復(fù)習(xí)二主講趙,。

第三,、五、七單元加與減（一,、二,、三）主講任。

八,、組內(nèi)研究課題：《組織教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)效的影響》,。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇二

1.加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理論,，優(yōu)化教學(xué)觀念,。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽，做讀書筆記,，進一步提升自己的教育,、教學(xué)理論水平。組織教師積極參加每周二下午的教研活動,。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記,。

2.加強數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識，把“怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的研究重點,，并能把研究的過程,、研究的思想及時輻射到各學(xué)校，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題,，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。

3.在教師認真學(xué)習(xí)、深入教改實踐的基礎(chǔ)上,，讓教師在教育理論,、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想，不斷總結(jié),。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動,，組織教學(xué)案例(設(shè)計)評比活動,。

4、加強“同研一節(jié)課”的研究力度,。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評課活動,，共同研究，共同成長,，讓學(xué)生得到實惠,。組織本組成員開展“坐莊式”教研。當次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學(xué)實踐中,，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進行提煉,，事先做一定的研究。提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課,、上研究課觀摩課、課堂教學(xué)評價,，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動,，促其發(fā)展，并發(fā)揮其輻射作用,，帶動數(shù)學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高,。

5.重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。才能從根本上促進每位學(xué)生的發(fā)展,。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點,，讓學(xué)生生動地、富有個性地學(xué)習(xí),，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點,。

6.做好課堂小測的實驗。加強訓(xùn)練有效性的研究,，提高其實效性,、針對性和反饋性。認真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價,，加大改革的力度,，改變將考試作為唯一評價手段，過分注重結(jié)果的做法,，對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價,。要面向全體學(xué)生，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高,，認真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作，有針對性地查漏補缺，避免繁雜,、無效,、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負擔,。有條不紊,，促進學(xué)生的發(fā)展，努力實現(xiàn)“有效訓(xùn)練出成績”,。

7.積極參加教學(xué)實驗“小班化教學(xué)”,，收集、整理對實驗教材的評價意見與修改建議,，總結(jié)教改經(jīng)驗,。

8,、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課,，發(fā)展學(xué)生的思維。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當成一門課程來開展,，一是能更好地促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求;二是填補了我們課改中弱項,。我們教研組提出了“發(fā)展為本,、主動參與、合作學(xué)習(xí),、體驗成功”四個方面的要求,。教學(xué)內(nèi)容形式生動,、活潑,，符合學(xué)生年齡特點,，富于啟發(fā)性、趣味性和全面性,，可以擴大學(xué)生的視野,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教學(xué)后重反思總結(jié),。

1、討論和制定教研組具體工作計劃,、了解本冊教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)的重點、難點等,。

2、同研一節(jié)課,，共同備課,。

3、集體聽課,，評課,，寫反思和評課報告。

4,、進行合作性學(xué)習(xí)的研究.

1,、統(tǒng)一注重練習(xí)口算,。

2、集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得,。

3,、繼續(xù)聽課,、評課，寫反思和評課報告,。

4,、期中試卷分析。

1,、同研一節(jié)課,，共同備課。

2,、繼續(xù)聽課,、評課，寫反思和評課報告,。

3,、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論，以更好地指導(dǎo)工作。

1,、集中觀看網(wǎng)上教研,，學(xué)習(xí)教育理論。

2,、撰寫論文和觀課報告,。

3、共同研究合作學(xué)習(xí).

1,、確定復(fù)習(xí)方法,、計劃。

2,、進行基礎(chǔ)知識,、應(yīng)用題比賽。

以上活動具體安排按周次進行,，如有變動,，一切服從學(xué)校工作計劃。

總之,，本期我們要實實在在的把課備好,，把課上好，把學(xué)生輔導(dǎo)好,，在教學(xué)研究活動中,，我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實，一手抓課程改革的不斷深化,，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負擔,，完成教學(xué)任務(wù)的目的,，讓學(xué)生開心，家長放心,。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇三

為了更好地落實學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機和活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計劃：

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，確立使學(xué)生“會學(xué),、樂學(xué)”的教學(xué)理念，以“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性”為研究專題,，加強年段教研,。采用多種措施，多種教研形式，致力于高效課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實,、廣、活,、新”,，得以有效落實。按時按量地完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

１,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

教研組要認真研讀教材，集體備課,，要明確教學(xué)重難點和學(xué)習(xí)目標,；上課要認真，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出層次感,，重在落實，實現(xiàn)“天天清,，周周清,，月月清”，講究實效,。

（１）繼續(xù)堅持做好每周一次的教研組活動和備課組活動,，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,。

（２）教研組確定教研主題，及時交流研討,。

首先組織教師學(xué)習(xí)新課程理念和有效教學(xué)的相關(guān)知識,，并寫好學(xué)習(xí)體會，然后根據(jù)研究專題-----“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”,，通過聽評課的方式在課堂生上發(fā)現(xiàn)問題,，探索方法，解決問題,。

圍繞研究專題,，組織教師們交流研討,，并將研討結(jié)果運用到課堂上，真正落實有效教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

１、要加強管理,，做到?jīng)]有教案不進課堂,，加強教學(xué)反思。

２,、作業(yè)布置與批改：

（1）,、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識鞏固個各種能力的養(yǎng)成,。

（2）,、作業(yè)設(shè)計要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè),，以達到都有發(fā)展的目的,。

（3）、作業(yè)量要適當,。

（4）,、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴格要求，培養(yǎng)學(xué)生認真按時完成作業(yè)的習(xí)慣,。

（5）,、作業(yè)批改及時認真，要給予評價,，做好批改記錄,。

３、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè)、審題,、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓,、反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

４,、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累,。特別是每個單元的測試卷,，我們要加大對命題的研究,，努力做到“依標脫本，活用教材”,，切合新課程理念,，有效推動新課程改革。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,，特別重視提優(yōu)補差工作,。

本學(xué)期將開展“計算小能手”競賽、最佳作業(yè)評比等活動,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué),、會學(xué)數(shù)學(xué),。

2.配合教導(dǎo)處第一次備課檢查。

3.檢查備課質(zhì)和量,。

1.學(xué)習(xí)討論《怎樣評課》,。

2.學(xué)習(xí)執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》。

3.確定本學(xué)期重點：

低年級專心傾聽等習(xí)慣,；

1.各備課組開展“備,、說、聽,、評,、思”的活動模式。

2.第十周制定期中計劃,，進行期中練習(xí),，并做好期中質(zhì)量分析。

3.做好考試情況分析,，找出不足,，提出改進措施。

1.開展拓展課,、探究課教學(xué)評比,，“六個一”活動內(nèi)容展示。

2.開展各班學(xué)科競賽,。

3.交流體會,。

1.第二次備課檢查。

2.備課展示交流,。

3.制定期末計劃,，做好復(fù)習(xí)工作。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇四

1 ,、加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理論,，優(yōu)化教學(xué)觀念。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽,，做讀書筆記,，進一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平,。組織教師積極參加每周二下午的教研活動,。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記。

2 ,、加強數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識,，把“怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的研究重點，并能把研究的過程,、研究的思想及時輻射到各學(xué)校,，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。

3 ,、在教師認真學(xué)習(xí)、深入教改實踐的基礎(chǔ)上,，讓教師在教育理論,、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想，不斷總結(jié),。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動,，組織教學(xué)案例（設(shè)計）評比活動。

4 ,、加強“同研一節(jié)課”的研究力度,。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評課活動，共同研究,，共同成長,，讓學(xué)生得到實惠。組織本組成員開展“坐莊式”教研,。當次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學(xué)實踐中,，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進行提煉，事先做一定的研究,。提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上研究課觀摩課,、課堂教學(xué)評價，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動,，促其發(fā)展,，并發(fā)揮其輻射作用,，帶動數(shù)學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

5 ,、重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。才能從根本上促進每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點,，讓學(xué)生生動地,、富有個性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點,。

6 ,、做好課堂小測的實驗。加強訓(xùn)練有效性的研究,，提高其實效性,、針對性和反饋性。認真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價,，加大改革的力度,，改變將考試作為唯一評價手段，過分注重結(jié)果的做法,，對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價,。要面向全體學(xué)生，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高,，認真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作，有針對性地查漏補缺,，避免繁雜,、無效、重復(fù)的練習(xí),，減輕學(xué)生負擔,。有條不紊，促進學(xué)生的發(fā)展,，努力實現(xiàn)“有效訓(xùn)練出成績”,。

7 、積極參加教學(xué)實驗“小班化教學(xué)”,，收集,、整理對實驗教材的評價意見與修改建議，總結(jié)教改經(jīng)驗,。

8 ,、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，發(fā)展學(xué)生的思維,。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當成一門課程來開展,，一是能更好地促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求；二是填補了我們課改中弱項,。我們教研組提出了“發(fā)展為本,、主動參與、合作學(xué)習(xí),、體驗成功”四個方面的要求,。教學(xué)內(nèi)容形式生動、活潑,，符合學(xué)生年齡特點,，富于啟發(fā)性、趣味性和全面性,，可以擴大學(xué)生的視野,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教學(xué)后重反思總結(jié),。

三月份：

1 ,、討論和制定教研組具體工作計劃、了解本冊教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)的重點、難點等,。

2 ,、同研一節(jié)課，共同備課,。

3 ,、集體聽課，評課,，寫反思和評課報告,。

4 、進行合作性學(xué)習(xí)的研究,、

四月份：

1 ,、統(tǒng)一注重練習(xí)口算。

2 ,、集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得。

3 ,、繼續(xù)聽課,、評課，寫反思和評課報告。

4 ,、期中試卷分析

五月份：

1 ,、同研一節(jié)課，共同備課,。

2 、繼續(xù)聽課,、評課,，寫反思和評課報告。

3 ,、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論,，以更好地指導(dǎo)工作。

六月份：

1 ,、集中觀看網(wǎng)上教研,，學(xué)習(xí)教育理論。

2 ,、撰寫論文和觀課報告,。

3 、共同研究合作學(xué)習(xí),、

七月份：

1 ,、確定復(fù)習(xí)方法、計劃,。

2 ,、進行基礎(chǔ)知識、應(yīng)用題比賽,。

以上活動具體安排按周次進行,，如有變動，一切服從學(xué)校工作計劃,。

總之,，本期我們要實實在在的把課備好，把課上好,，把學(xué)生輔導(dǎo)好,，在教學(xué)研究活動中，我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實,，一手抓課程改革的不斷深化，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量,，減輕學(xué)生負擔,，完成教學(xué)任務(wù)的目的，讓學(xué)生開心，家長放心,。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇五

在學(xué)校教研處工作思路的指導(dǎo)下,，聚焦課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為宗旨，以提高課堂教學(xué)技能為重點,，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目的,，以組內(nèi)教研為主線開展活動。

一年級數(shù)學(xué)教研組有5個教學(xué)班,，由3位數(shù)學(xué)教師組成，是一支充滿活力的隊伍,，教師們工作熱情高,、積極主動、學(xué)習(xí)氛圍濃,。

1,、通過專家引領(lǐng)、師徒結(jié)對,、自我反思,、同伴互助等形式，在組內(nèi)扎實,、有效,、持久地開展教研活動，促進課改理念在課堂教學(xué)中的運用,，促進課堂教學(xué)有效性的提升,，促進教師的'專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)水平和能力,。

2,、進一步完善集體備課的模式，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”,，努力促進個人備課質(zhì)量的提高,，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，使每位教師都明確樹立質(zhì)量的意識,。

3、優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,。學(xué)習(xí)先進教育理念，每位老師做到每學(xué)期上一節(jié)公開展示課,。

1,、立足課堂教學(xué)，課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，努力追求真實,、有效,、高效的課堂。要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，恰當?shù)匕盐战虒W(xué)目標，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動態(tài)生成的關(guān)系”,，認真抓好課堂教學(xué)工作，上好每一節(jié)課,。重視平時學(xué)生測試及各方能力的綜合測試。既要努力鍛造精品課,，更要注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準,。本學(xué)期通過開展上示范課、展示課,，加強我數(shù)學(xué)組的互學(xué)之風(fēng),，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2,、強化教學(xué)行為,，期初要求所有任課教師，根據(jù)所任學(xué)科特點和學(xué)生實際制定出切實可行的工作計劃,，并按計劃如實實施,。督促教師日常教學(xué)中要認真?zhèn)湔n、上課,、布置批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生。鼓勵數(shù)學(xué)教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平,，大力開展教學(xué)研究,，推動我校數(shù)學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高。

3,、改革教學(xué)形式,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組以加強集體備課為根本，以理論學(xué)習(xí)為手段,，積極探索課堂教學(xué)的改革,，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率,。鼓勵本組教師進行課堂教學(xué),、數(shù)學(xué)測評、家庭作業(yè)等各方面的改革和創(chuàng)新，認真組織好第二課堂,，豐富學(xué)生的課余生活,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，讓學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)、會學(xué),，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

第一周：1、各教師制定授課計劃,。

2,、推門聽“開學(xué)第一課”

第四周理論學(xué)習(xí)新課標解讀。

第六周集體備課,。

第八周組內(nèi)集體備課,。

第九周學(xué)校家長開放周活動。

第十二周集體備課,。

第十三周理論學(xué)習(xí)新課標,。

第十五周一二年級口算比賽。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇六

上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力,、共同奮斗,，我們一年級數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在2018年里,，我們一年級數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,，以提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

1,、認真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過教研組的理論學(xué)習(xí),、備課,、聽課與評課、作業(yè)批改等活動,，把教研組的各項工作落到實處,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、根據(jù)一年級學(xué)生的心理及生理特點,，制訂出適合他們的教學(xué)計劃,。抓好平時的課堂教學(xué)，提高平時的課堂教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)的全過程。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

3、嚴格按照學(xué)校教學(xué)工作中“五認真”的要求,，加大備精品課的力度,，深入分析教材，從教材本身著手,，拓展數(shù)學(xué)的外延,，切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。

4,、充分發(fā)揮教研組功能，開展交流心得活動,，互學(xué)互助,。

5、結(jié)合本學(xué)年有效教學(xué)研究這一課題,，加強課例的研究,，促進教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量,，使得學(xué)生的成績得到提高,。

6、結(jié)合一年級數(shù)學(xué)的教學(xué)目標,，努力工作爭取達到目標,。再次討論再次分配方案，學(xué)習(xí)教學(xué)計劃,、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃,。

7、加強團隊建設(shè),，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊,。

1、認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究新課標,、新教材,。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材,，通過反復(fù)探索、研究,、反思,、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、加強教材研討、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點,，以課例研究為核心。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會，反思要深刻,。通過互相聽課,、評課，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力,。每月組員聽本組教師的課2節(jié)。

4,、開展多樣化教研活動,，除每月開展一次教研組活動外，還多開展民間活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長,。

5、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

6,、加強對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)的課題研究,，把“如何培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

7,、本學(xué)期在6月初安排一次口算、計算比賽,，提高學(xué)生的口算和計算能力,。

8、加強及格率,、優(yōu)生率的監(jiān)控,，找準后進生的后進點，因人制宜制定合理的補差計劃,。給后進生多創(chuàng)設(shè)機會,，品嘗成功，樹信心,。多與后進生談心,，多做情感交流。

9,、收集好教研組的各類資料,，做好考勤登記。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇七

一年級學(xué)生剛跨入小學(xué),，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真,、活潑,，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強,。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。

二,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

三,、工作重點：

1、認真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，通過教研組的理論學(xué)習(xí),、備課、聽課與評課,、作業(yè)批改等活動,，把教研組的各項工作落到實處，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、根據(jù)一年級學(xué)生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學(xué)計劃,。抓好平時的課堂教學(xué),，提高平時的課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)的全過程,。

3、嚴格按照學(xué)校教學(xué)工作中的要求,，加大備精品課的力度,，深入分析教材，從教材本身著手,，拓展數(shù)學(xué)的外延,，切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。

4,、充分發(fā)揮教研組功能,，開展交流心得活動，互學(xué)互助,。

5,、結(jié)合本學(xué)年本團隊的課題，加強課例的研究,，促進教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展,，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量，使得學(xué)生的成績得到提高,。

6,、結(jié)合一年級數(shù)學(xué)的教學(xué)目標，努力工作爭取達到目標,。再次討論再次分配方案,，學(xué)習(xí)教學(xué)計劃,、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃。

7,、加強團隊建設(shè),，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。

四,、教研措施,。

1、認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究新課標,、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、加強教材研討,、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心,。在開學(xué)一個月之內(nèi)完成電子教案,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會，反思要深刻,。通過互相聽課,、評課，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力,。

4,、開展多樣化教研活動，除每月開展一次教研組活動外,，還多開展民間活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

5,、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

6,、加強對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)的課題研究，把“如何培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中,，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

7、本學(xué)期在12月初安排一次口算,、計算比賽,，提高學(xué)生的口算和計算能力。

8,、加強及格率,、優(yōu)生率的監(jiān)控，找準后進生的后進點,，因人制宜制定合理的補差計劃,。給后進生多創(chuàng)設(shè)機會,，品嘗成功，樹信心,。多與后進生談心,，多做情感交流,。

9,、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號,，并涌現(xiàn)出多名活動積極分子,。

10,、收集好教研組的各類資料,，做好集體備課登記工作。

五,、本期教研活動安排如下：

第一單元準備課主備：

第二單元位置主備：

第三單元1—5的認識和加減法主備：

第四單元認識圖形（一）主備：

第五單元6—10的認識和加減法主備：

第六單元11—20各數(shù)的認識主備：

數(shù)學(xué)樂園主備：

第七單元認識鐘表主備：

第八單元20以內(nèi)的進位加法主備：

第九單元總復(fù)習(xí)主備：

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇八

本學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教研組圍繞學(xué)校的中心工作，以加強教研組建設(shè)為根本,，以理論學(xué)習(xí)為手段,，積極探索課堂教學(xué)的改革，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率,。

1,、學(xué)習(xí)教育理論，提高教師素質(zhì)，堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)拓寬思路，開闊視野,，增長知識，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和科研的主動性,。本學(xué)期每人寫一篇教育教學(xué)論文,。

2、優(yōu)化教學(xué)過程,，實施學(xué)科素質(zhì)教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，把課堂教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主渠道,。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。注意讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。加強師與師,、師與生,、生與生等多向合作交流。本學(xué)期加大聽課,、評課力度,，在組里進行課例研討活動。

3,、優(yōu)化過程管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮學(xué)具的作用,，加強動手操作,，優(yōu)化課堂教學(xué)。搞好教研活動,，落實教研重點,，認真學(xué)習(xí)教改方案，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強常規(guī)管理。

(1)備課在備完全冊教案的基礎(chǔ)上,，堅持課前修改和課后反思,，堅持每周檢查。

(2)聽課,、評課認真開展互相聽課,、互相評課活動,。特別事聽課后的評議活動要落到實處，作好資料收集和記載,。

(3)作業(yè)與輔導(dǎo)結(jié)合一年級學(xué)生特點,，課堂作業(yè)認真批改，及時發(fā)還學(xué)生,，讓學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)情況,。加強對學(xué)生問題的研究，有針對性地加強對學(xué)生的訓(xùn)練,。

(4)質(zhì)量檢測評估作好單元檢測,，認真分析檢測。半期和期末考試前認真做好復(fù)習(xí)安排和準備,，考后注意分析總結(jié)和記載。

2,、加強集體備課,。

每周三下午，教研活動時間專時專用,。把單元備課,、重點課例研究、半期和期末復(fù)習(xí)落到實處,，每次活動定時間,、定地點、定中心發(fā)言人,，并做好記載和資料的收集,。有目的、有計劃的開展組內(nèi)教研活動,，與平時隨機聽課,、評課、研究等活動相結(jié)合,。

3,、加強良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣包括的內(nèi)容很多,，針對一年級學(xué)生而言,，著重培養(yǎng)學(xué)生以下幾個方面：

(1)聽的習(xí)慣。我們首先要對學(xué)生進行“聽課”教育,，使其充分認識“聽課”的重要性,，培養(yǎng)認真聽講的好習(xí)慣。

(2)講的習(xí)慣,。在數(shù)學(xué)課上應(yīng)注重學(xué)生“講話”能力的培養(yǎng),，為學(xué)生多創(chuàng)造一些說話的機會,，并鼓勵他們多說話，多表達,，從而培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

(3)思的習(xí)慣。課堂上啟發(fā)學(xué)生多問幾個為什么,，鼓勵學(xué)生追根問底,。

(4)看的習(xí)慣。一年級重點是對圖文并茂進一步的理解,，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,。

(5)合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣。在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中,，初步教會學(xué)生通過合作操作,、同桌討論、小組交流等形式開展合作學(xué)習(xí)活動,。逐步學(xué)會表達自己的觀點和見解,，學(xué)會傾聽他人的發(fā)言，學(xué)會評判他人的觀點,，學(xué)會接受他人的意見,。

4、加強課堂教學(xué)質(zhì)量評價研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。

(2)在課堂教學(xué)中，注意多些有利于孩子理解的問題,，而不是一味的難,，廣。應(yīng)該考慮學(xué)生的思維水平,，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

(3)布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè),，少一些呆板的練習(xí),。加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

5,、認真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革,。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇九

上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力,、共同奮斗,，我們一年級數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在這個充滿希望的新學(xué)期里,，我們一年級數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,，以提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

1,、認真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過教研組的理論學(xué)習(xí),、備課,、聽課與評課、作業(yè)批改等活動,，把教研組的各項工作落到實處,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、根據(jù)一年級學(xué)生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學(xué)計劃,。抓好平時的課堂教學(xué),，提高平時的課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)的全過程,。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。

3,、嚴格按照學(xué)校教學(xué)工作中“五認真”的要求，加大備精品課的力度,，深入分析教材,，從教材本身著手，拓展數(shù)學(xué)的外延,，切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,。

4、充分發(fā)揮教研組功能,，開展交流心得活動,，互學(xué)互助,。

5、結(jié)合本學(xué)年有效教學(xué)研究這一課題,，加強課例的研究,，促進教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量,，使得學(xué)生的成績得到提高,。

6、結(jié)合一年級數(shù)學(xué)的教學(xué)目標,，努力工作爭取達到目標,。再次討論再次分配方案，學(xué)習(xí)教學(xué)計劃,、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃,。

7、加強團隊建設(shè),，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊,。

1、認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究新課標,、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、加強教材研討,、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會，反思要深刻,。通過互相聽課,、評課，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力,。每月組員聽本組教師的課2節(jié)。

4,、開展多樣化教研活動,，除每月開展一次教研組活動外，還多開展民間活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長,。

5、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

6,、加強對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)的課題研究,，把“如何培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

7,、本學(xué)期在6月初安排一次口算,、計算比賽,，提高學(xué)生的口算和計算能力。

8,、加強及格率,、優(yōu)生率的監(jiān)控，找準后進生的后進點,，因人制宜制定合理的補差計劃,。給后進生多創(chuàng)設(shè)機會，品嘗成功,，樹信心,。多與后進生談心，多做情感交流。

9,、收集好教研組的各類資料,，做好考勤登記。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十

上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力,、共同奮斗,，我們一年級數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在20xx年里,，我們一年級數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標,，以提高課堂教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

二,、工作重點：

1,、認真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過教研組的理論學(xué)習(xí),、備課,、聽課與評課、作業(yè)批改等活動,，把教研組的各項工作落到實處,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、根據(jù)一年級學(xué)生的心理及生理特點,，制訂出適合他們的教學(xué)計劃。抓好平時的課堂教學(xué),，提高平時的課堂教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)的全過程,。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3,、嚴格按照學(xué)校教學(xué)工作中“五認真”的要求,，加大備精品課的力度,，深入分析教材，從教材本身著手,，拓展數(shù)學(xué)的外延,，切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。

4,、充分發(fā)揮教研組功能,，開展交流心得活動，互學(xué)互助,。

5,、結(jié)合本學(xué)年有效教學(xué)研究這一課題，加強課例的研究,，促進教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展,，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量，使得學(xué)生的成績得到提高,。

6,、結(jié)合一年級數(shù)學(xué)的教學(xué)目標，努力工作爭取達到目標,。再次討論再次分配方案,，學(xué)習(xí)教學(xué)計劃、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃,。

7,、加強團隊建設(shè)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊,。

三,、教研措施。

1,、認真學(xué)習(xí)課程標準,，研究新課標、新教材,。全體教師通過進一步解讀新課標,，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材,，通過反復(fù)探索、研究,、反思,、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、加強教材研討,、集體備課的研討，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點,，以課例研究為核心,。

3、優(yōu)化課堂教學(xué),，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會,，反思要深刻。通過互相聽課,、評課,，取長補短，不斷提升自己的教科研能力,。每月組員聽本組教師的課2節(jié),。

4、開展多樣化教研活動,，除每月開展一次教研組活動外,，還多開展民間活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長,。

5,、充分利用采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息,，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

6,、加強對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)的課題研究,，把“如何培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

7,、本學(xué)期在6月初安排一次口算、計算比賽,，提高學(xué)生的口算和計算能力,。

8,、加強及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控,，找準后進生的后進點,，因人制宜制定合理的補差計劃,。給后進生多創(chuàng)設(shè)機會,，品嘗成功,，樹信心。多與后進生談心,，多做情感交流,。

9,、收集好教研組的各類資料,，做好考勤登記,。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十一

1.加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀念,。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽，做讀書筆記,，進一步提升自己的教育,、教學(xué)理論水平。組織教師積極參加每周二下午的教研活動,。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記,。

2.加強數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識，把“怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的研究重點,，并能把研究的過程,、研究的思想及時輻射到各學(xué)校，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題,，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。

3.在教師認真學(xué)習(xí),、深入教改實踐的基礎(chǔ)上，讓教師在教育理論,、個人觀點與教改實踐的對話中進一步激活思想，不斷總結(jié),。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動，組織教學(xué)案例(設(shè)計)評比活動,。

4,、加強“同研一節(jié)課”的研究力度。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評課活動,，共同研究，共同成長,，讓學(xué)生得到實惠,。組織本組成員開展“坐莊式”教研,。當次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學(xué)實踐中,，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進行提煉，事先做一定的研究，(如：上網(wǎng)收集相關(guān)資料;到圖書室借閱有關(guān)書籍,。)然后再組織本組教師進行討論交流,。力爭通過自己主持的教研活動能解使問題得到解決。做到在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí),，認真領(lǐng)會新標準,、新理念，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗,，不斷充實自己,，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課,、上研究課觀摩課,、課堂教學(xué)評價，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動,，促其發(fā)展,，并發(fā)揮其輻射作用,，帶動數(shù)學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高,。

5.重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。才能從根本上促進每位學(xué)生的發(fā)展,。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點,，讓學(xué)生生動地、富有個性地學(xué)習(xí),，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點,。

6.做好課堂小測的實驗。加強訓(xùn)練有效性的研究,，提高其實效性,、針對性和反饋性。認真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價,，加大改革的力度,，改變將考試作為唯一評價手段，過分注重結(jié)果的做法,，對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價,。要面向全體學(xué)生，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高,，認真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作，有針對性地查漏補缺,，避免繁雜,、無效、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負擔,。有條不紊,，促進學(xué)生的發(fā)展，努力實現(xiàn)“有效訓(xùn)練出成績”,。

7.積極參加教學(xué)實驗“小班化教學(xué)”,，收集、整理對實驗教材的評價意見與修改建議,，總結(jié)教改經(jīng)驗,。

8、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課,，發(fā)展學(xué)生的思維,。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當成一門課程來開展，一是能更好地促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求;二是填補了我們課改中弱項,。我們教研組提出了“發(fā)展為本、主動參與,、合作學(xué)習(xí),、體驗成功”四個方面的要求。教學(xué)內(nèi)容形式生動,、活潑,，符合學(xué)生年齡特點，富于啟發(fā)性,、趣味性和全面性,，可以擴大學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。教學(xué)后重反思總結(jié),。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十二

以學(xué)校教導(dǎo)處。

要點為指導(dǎo),，確立新課程標準的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、目標任務(wù),。

1,、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負擔的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、開展以如何利用課堂資源,，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組,，切實加強科組教學(xué)研究,，提高科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動,，爭取好成績,，爭當優(yōu)秀教研組。

4,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三、主要措施,。

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

(2)繼續(xù)做好周周練的工作。

狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練,，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練，(一,、二年級口算：12題/分鐘,，各年級計算正確率：90%以上)繼續(xù)落實好周周練工作，針對周周練中存在的問題及時加以分析,，并有改進措施,。使各個班級在區(qū)質(zhì)量抽測與學(xué)校抽測中取得優(yōu)異的成績，努力達到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標的規(guī)定,。本學(xué)期各年級組將分別進行一次基礎(chǔ)達標測試(計算或應(yīng)用)或一次小型數(shù)學(xué)競賽,，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

(3)各數(shù)學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃,。

在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生。

學(xué)習(xí)方法,。

的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

(4)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動,，一學(xué)期聽課、評課爭取達到10節(jié)以上,。

(1)切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題，活動中有記錄,，活動后有分析,。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師上一到二節(jié)實踐課,，課后要進行反思,，并寫出教學(xué)體會。每位老師期未進行一次課題小結(jié)(課例或論文),。教研組要及時整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實踐課的經(jīng)驗,、成果,。這學(xué)期我們將在寫上加強力度。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運用信息技術(shù)意識,，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用,，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì),。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成嚴肅,、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng),。各月具體習(xí)慣的重點培養(yǎng)如下：9月：

(1)書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔,。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確,，不隨便使用橡皮,。

(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，做到當日作業(yè)當日完成,，當日錯題當日改正,。

(1)聽課習(xí)慣：上課集中注意力，認真思考,，理清解題思路,，找到解題方法，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難,。

(2)口頭表達習(xí)慣：回答問題聲音響亮,，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理,、算法,、解題思路。

(1)審題習(xí)慣：學(xué)生做題時,，至少讀兩遍,，看清題意。

(2)抄題習(xí)慣：一抄二對,。

(1)驗算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習(xí)慣,。

(2)考試習(xí)慣：會題作對，卷面整潔,。

4,、發(fā)展學(xué)生個性。

愛好,。

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

1、要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》,，開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

2,、進一步加強數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的個性和特長,。

3,、組織參加各種應(yīng)用能力競賽活動，力爭多出成果,。

四,、各月活動安排：

1、小結(jié)上學(xué)期期末測試情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。

3,、月業(yè)務(wù)檢查。

4,、各年級組織數(shù)學(xué)興趣活動小組,，并制定活動的時間、措施等,。

5,、每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評比。

6,、小學(xué)一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知,。

1、開展教學(xué)設(shè)計研究活動,。

2,、

總結(jié)。

通報上月業(yè)務(wù)檢查情況,。

3,、備課、學(xué)生作業(yè)月查,。

4,、抽查周周練測試情況。

5,、進行口算,、計算比賽。

6,、小學(xué)一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽,。

7、精心準備期中考試,，作好,。

考試指導(dǎo)。

1,、繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計研究活動,。

2、檢查學(xué)生作業(yè),。

3,、進行期中考試。

4,、各年級小結(jié)期中測試情況,，明確后半學(xué)期的目標。

5,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽,，指定比賽方案,。

6、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況,。

7,、本月業(yè)務(wù)檢查。

1,、繼續(xù)抽查周周練測試情況,。

2、進行計算,、應(yīng)用題比賽,。

3、檢查個年級的教學(xué)進度,。

4,、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況。

5,、本月業(yè)務(wù)檢查,。

1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本,。

2,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

3,、組織1--6年級期末測試,。

4、教研組,。

工作總結(jié),。

5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例,。

6、復(fù)習(xí)課展示,。進行全面復(fù)習(xí),。

7、期末復(fù)習(xí)考試,。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十三

1,、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課,，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量,。要做到“深”備課做到不備課不進課堂;“實”上課,，注重學(xué)生獲得知識的過程;“精”作業(yè),，有針對性的訓(xùn)練強化及時反饋，“活”教法以靈活多變的方法進行教學(xué),。認真落實好集體備課制度,，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的.嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課,、評課、課后反思等活動,，使集體備課不再停留于“備”上,，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性,。

2,、繼續(xù)加強常規(guī)教育，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣,，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。教師應(yīng)創(chuàng)造條件,，充分利用一切機會,，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專心聽講,、勇于鉆研,、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣,。

3,、開展形式多樣的教學(xué)活動。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,，積極參與到各種教學(xué)活動中,。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比,、我是小小神算手口算比賽等,。

(2)開展有意義的語文活動，如：識字認字比賽,、朗讀比賽,，使學(xué)生對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。

4、充分發(fā)揮名師作用,，開展組內(nèi)互幫互助小組,。開設(shè)教研課，組織組內(nèi)名師充分發(fā)揮“傳,、幫,、帶”的作用，力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用!組內(nèi)教師輪流上研討課,，本學(xué)期,，每位老師根據(jù)情況認真聽課和評課，聽課后的評議活動要落到實處,，做好資料收集和記載,。教師間相互學(xué)藝研討，多學(xué)習(xí),、多探討,、多交流、多反思,、多總結(jié),。教研活動以素質(zhì)教育為中心以《學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃》為依據(jù)，以《課程標準》為指導(dǎo),，加強課堂教學(xué)研究,，深入推進課程改革，不斷提高課堂教學(xué)效益,，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

5、及時反思,，改進教學(xué),。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進行認真的分析與反思,，并與組內(nèi)成員交流探討,、梳理教學(xué)思路。

6,、積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動，使教師素質(zhì)提高,。

以上是本組的初步計劃和設(shè)想,，具體的實施還將以學(xué)校的安排及時調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中,，扎實完成工作任務(wù),。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十四

以新課程改革的精神為指導(dǎo)，以學(xué)校的“信息化生態(tài)課堂”為基準，通過開展集體備課活動,，加強教師間的交流與合作,，促進備課與上課的一體化，實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機結(jié)合,，與校本培訓(xùn)的高度融合，讓集體備課活動與新課程改革攜手同行,，使備課過程成為教師合作,、實踐、創(chuàng)新的研究過程,，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

我們一年級數(shù)學(xué)組有x名數(shù)學(xué)老師,，愛崗,、敬業(yè)，責任心強,，教研氛圍一直濃厚,，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。謝至富老師是我們數(shù)學(xué)大組的教研組組長,，一直來對工作認真負責,、精益求精，對學(xué)生嚴格要求,，對數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格,，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗。我們緊跟著謝組長學(xué)習(xí),，討論,。以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課,，認真落實不流于形式,，貫徹數(shù)學(xué)組的工作計劃，為創(chuàng)先進備課組而努力,。但我們還存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，需要老師付出很大努力,；學(xué)生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略,。

口算速度及正確率,、作業(yè)隨堂化。

1、加強學(xué)習(xí)和研究,，將新的教育教學(xué)理念運用到教學(xué)工作實踐中去,，進一步提高課改實施水平，重視對學(xué)科課程的研究,，加強信息化生態(tài)課堂的建設(shè),。

2、積極探索新的教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展,、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的健康發(fā)展,、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件,。

3、在教學(xué)中設(shè)計符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平的作業(yè),，適當?shù)卦O(shè)計一些拓展孩子思維的作業(yè),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。

4,、積極開展各項教學(xué)活動,，提高教育質(zhì)量。

1,、嚴格按照學(xué)校工作計劃,、教研室工作計劃、數(shù)學(xué)教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,，并做好相關(guān)備課資料的積累,。

2、認真鉆研教材,，盡心設(shè)計教學(xué)方案,，力爭高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料,，盡力做到高質(zhì)量地備課,。

3、備課探討時,，用心聽,，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題,，“不客氣”地表達自己的觀點,。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例,。

4,、集體備課作為參考樣本,，每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學(xué)生實際,，作出相應(yīng)的修改,。

5、提倡教學(xué)相長,，平時多開展個人間的合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題,，努力提高備課質(zhì)量,。

6、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料,，努力汲取先進的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計,，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課,。

7、認真,、及時地安排好本年級的月清測試,，組織好閱卷工作，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析,。

8,、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動。

要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”,、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。

（1）開展有意義的數(shù)學(xué)活動,，如：作業(yè)明星評比,、合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等,。

（2）結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練,。如開展我是小小神算手等口算比賽等,！

（3）學(xué)校這學(xué)期舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動，我們一年級組準備的項目是開展數(shù)學(xué)字華容道比賽,。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十五

1,、認真?zhèn)湔n。

（1）個人備課：每位教師要認真鉆研教材,，吃透教材,，結(jié)合學(xué)生實際情況精心設(shè)計教學(xué)過程,，（年輕教師一定要備詳案）備課教案必須有教學(xué)目標、教學(xué)重難點,、教學(xué)過程,、作業(yè)布置和板書設(shè)計，要體現(xiàn)教法,、學(xué)法靈活,、恰當，講練內(nèi)容科學(xué),、合理,，及時添補和撰寫課后反思。

（2）集體備課：每周三下午集體備課,，專時專用,，備課時要有計劃、有重點,、有記錄,，統(tǒng)一課內(nèi)外作業(yè)和課時進度，在教材處理和教法,、學(xué)法上多探討,，不斷優(yōu)化教學(xué)目標、過程和方法,，在提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量上多想辦法,，提高教師參與活動的積極性、主動性,、要求認真準備,，積極發(fā)言。

2,、認真上課,。

在重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時,，要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思考,、解決問題能力的訓(xùn)練與情感、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng),。要做到以學(xué)生為本，能力為中心,，活動為重點,，教學(xué)過程要開放靈活，組織形式要寬松民主,，評價要多元,。

3,、認真輔導(dǎo)。

繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,，要防補結(jié)合,，課內(nèi)外結(jié)合，要定時間,、定計劃,、定內(nèi)容組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，方法恰當,，效果顯著。

4,、認真對待作業(yè),。

作業(yè)的布置要適量，要科學(xué)合理,，批改要及時,、規(guī)范。

5、認真考核,。

及時進行單元測試及講評,，以恰當?shù)姆绞皆u價學(xué)生，激勵學(xué)生不斷進步,。

6、認真總結(jié)。

認真總結(jié)教學(xué)中的得與失,，及時撰寫教學(xué)論文或有價值、有意義的教學(xué)反思,，至少做到一個小節(jié)寫一個反思,。

7、組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的興趣及特長，準備開展一次口算賽,、筆算比賽和一節(jié)綜合實踐活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造愛動腦,、勤學(xué)習(xí)的氛圍,。