光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學一年級數(shù)學教研組工作計劃和總結(jié) 一年級上學期數(shù)學教研組工作計劃篇一

以新課程改革的精神為指導(dǎo),，以學校的“信息化生態(tài)課堂”為基準,，通過開展集體備課活動，加強教師間的交流與合作,，促進備課與上課的一體化,，實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機結(jié)合，與校本培訓(xùn)的高度融合,，讓集體備課活動與新課程改革攜手同行,，使備課過程成為教師合作、實踐,、創(chuàng)新的研究過程,，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學質(zhì)量,。

我們一年級數(shù)學組有x名數(shù)學老師,，愛崗、敬業(yè),，責任心強,，教研氛圍一直濃厚，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài),。謝至富老師是我們數(shù)學大組的教研組組長,，一直來對工作認真負責、精益求精,，對學生嚴格要求,，對數(shù)學教學有自己的執(zhí)教風格，有著豐富的教學經(jīng)驗和學生管理經(jīng)驗,。我們緊跟著謝組長學習,，討論。以飽滿的工作熱情,、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課,，認真落實不流于形式,，貫徹數(shù)學組的工作計劃，為創(chuàng)先進備課組而努力,。但我們還存在一些問題,，例如：學生剛剛從幼兒園升入小學，學習習慣很差,，需要老師付出很大努力,；學生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學策略,。

口算速度及正確率,、作業(yè)隨堂化

1.加強學習和研究，將新的教育教學理念運用到教學工作實踐中去,，進一步提高課改實施水平,，重視對學科課程的研究，加強信息化生態(tài)課堂的建設(shè),。

2.積極探索新的教學方法,，創(chuàng)設(shè)有利于學生發(fā)展、有利于提高教學質(zhì)量的新型課堂教學模式,，為學生的健康發(fā)展,、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件。

3.在教學中設(shè)計符合學生學習水平的作業(yè),，適當?shù)卦O(shè)計一些拓展孩子思維的作業(yè),，提高學生的學習數(shù)學的能力。

4.積極開展各項教學活動,，提高教育質(zhì)量,。

1.嚴格按照學校工作計劃、教研室工作計劃,、數(shù)學教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,，并做好相關(guān)備課資料的積累。

2.認真鉆研教材,，盡心設(shè)計教學方案，力爭高效率地完成備課任務(wù),。精心寫好備課材料,，盡力做到高質(zhì)量地備課,。

3.備課探討時,，用心聽,，多提出修改意見,，著重提出值得探討的問題,，“不客氣”地表達自己的觀點,。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。

4.集體備課作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解,、班級學生實際,，作出相應(yīng)的修改,。

5.提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經(jīng)驗,，討論教學問題,，努力提高備課質(zhì)量,。

6.提倡多閱讀各類教育教學報刊資料，努力汲取先進的教育思想,、高效率的教學設(shè)計,，用以指導(dǎo)自己的教學備課,。

7.認真,、及時地安排好本年級的月清測試,，組織好閱卷工作,，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析。

8.開展形式多樣的數(shù)學活動,。

要讓學生“人人學有價值的數(shù)學”,、“人人都獲得必需的數(shù)學”、”不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”,。

(1)開展有意義的數(shù)學活動,，如：作業(yè)明星評比、合作小組、數(shù)學小明星評比等,。

(2)結(jié)合本冊教學內(nèi)容,，組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練,。如開展我是小小神算手等口算比賽等,！

(3)學校這學期舉辦數(shù)學節(jié)活動，我們一年級組準備的項目是開展數(shù)學字華容道比賽,。

小學一年級數(shù)學教研組工作計劃和總結(jié) 一年級上學期數(shù)學教研組工作計劃篇二

本學期數(shù)學備課組將以新課程標準,、新教學觀念為指導(dǎo)，以課堂教學為中心,，以課題研究為主線,，引導(dǎo)數(shù)學成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動,，積極實施素質(zhì)教育,，營造良好的教研氛圍。以“規(guī)范教學過程,、細化教學行為,、提高教學質(zhì)量”為重點，以課堂教學不斷創(chuàng)新為動力,，以教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,，推進素質(zhì)教育和課程改革工作，開展校本教研,，構(gòu)建一個團結(jié),、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學教學氛圍,，團結(jié)一致,，協(xié)助教務(wù)處細化措施、扎實工作,，提高數(shù)學教研效率,。

以課改為中心，轉(zhuǎn)變教學思想,，以新的教育理念指導(dǎo)實踐,。強化教學管理和質(zhì)量意識，轉(zhuǎn)變教研風氣,，樹立正確“教研觀”,，提升數(shù)學教學質(zhì)量。

1,、集體備課的實施程序應(yīng)按“典型引路——評析——反思——研討教法——形成共案——完成個案”六個環(huán)節(jié)進行,。

本學期,，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從中搜尋典型課例供教師觀看,，評析,，學習其中的亮點，用于自己的課堂教學中,，并大膽改革,，勇于創(chuàng)新，努力提高每位教師的課堂教學效率,。

2,、及時制定教研工作計劃。

數(shù)學備課組要圍繞數(shù)學教研專題,，并結(jié)合本組實際,，定出本年級數(shù)學教研課題，并制定出操作性強的教學教研工作計劃,。

3,、開展好每周一次的教研活動，切實提高教研活動的質(zhì)量,。

備課組要根據(jù)教研計劃,，圍繞教研課題，充分發(fā)揮集體備課,、說課,、評課的作用,，解決好教學中遇到的實際問題。每次教研活動要嚴明紀律,，實行考勤,，做到“一保四有”（即保證教研活動時間、有教研主題內(nèi)容,、有中心發(fā)言人,，有效果，有記載）,，防止走過場,。

4、集體備課要遵循兩個原則：“創(chuàng)新原則——實用原則”,。

通過開展“案例”研討,、“同課異構(gòu)”等形式，追求集體備課和教學研討實效性,，提高課堂教學研討活動的質(zhì)量和效果,，切實提高數(shù)學教師的教學水平和教研能力,。

1、備課組長的工作要認真負責,，積極主動,，團結(jié)全組成員奮力拼搏，勇于開拓,，積極進取,。

2、規(guī)范集體備課,。形成研討風氣,，提高備課質(zhì)量。

3,、加強教學傳,，帶，幫,，做到指導(dǎo)耐心,，學習虛心，互相討論,，共同提高,。

4、經(jīng)常開展聽課活動,，定期舉行公開課,。并認真開展評課活動。

5,、注重業(yè)務(wù)學習,，提高組員素質(zhì)，加強交流討論,，形成良好的學習研究風氣,。

6、加強檢查,，定期聽取學生和班主任意見,，及時改進教學工作。

為扎實而有效地推動一年級組教師的專業(yè)成長,，以學校教導(dǎo)處,、教科研處工作計劃為依據(jù)，“實施有效教學,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標,，結(jié)合生動的教學課堂實例，進行富有針對性和實效性的探索研究,。本學期展開"重常規(guī),，抓教研”為主線的課堂研究,。

本教研組7名教師愛崗、敬業(yè),，責任心強,，教研氛圍一直濃，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài),。但我們還存在一些問題,，例如：學生剛剛從幼兒園升入小學，學習習慣很差,，需要老師付出很大努力,；學生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學策略,。

1,、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課,，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教學質(zhì)量

要做到"深"備課，做到不備課不進課堂,；"實"上課,，注重學生獲得知識的過程；"精"作業(yè),，有針對性的訓(xùn)練強化,，及時反饋；"活"教法,，以靈活多變的方法進行教學,。認真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作,，做好新試行備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課、評課,、課后反思等活動，使集體備課不再停留于“備”上,，而且真正為數(shù)學課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性。

2,、繼續(xù)加強常規(guī)教育,，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學習習慣

包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習慣,，自覺驗算和良好的思維習慣,，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等,，尤其是注重學生專心聽講的習慣。

教師應(yīng)創(chuàng)造條件,，充分利用一切機會,，使學生在課堂教學中能夠精力集中、專心聽講,、勇于鉆研,、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習慣,。

首先教師在教學中要做到：

①合理分配教學時間,，采用多種多樣的教學方法用生動形象的語言，形象化的直觀教學來吸引學生的注意力,。

②從學生的實際出發(fā),，抓住學生學習中的難點，深入淺出,，使學生都能聽得懂,。

③注意調(diào)動和保持學生學習的積極性，不講刺激學生的語言,，教態(tài)和藹可親,。專心聽講是學生在數(shù)學課上接受信息、獲取知識的基本保證,。一方面教師在講課時要注意突出重點,，善于捕捉學生的注意，善于巧妙提問,，啟發(fā)思維,，引起興趣。另一方面要加強思想教育和進行常規(guī)訓(xùn)練,，注意提出明確的專心聽講的具體要求,，逐條落實。

3,、開展形式多樣的數(shù)學活動

要讓學生"人人學有價值的數(shù)學",、"人人都獲得必需的數(shù)學"、"不同的`人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展",。

（1）開展有意義的數(shù)學活動,，如：作業(yè)明星評比、最佳合作小組,、數(shù)學小明星評比等,。

（2）結(jié)合本冊教學內(nèi)容，組織學生進行有針對性的聽算,、口算等專項訓(xùn)練,。

4,、充分發(fā)揮名師作用，開展組內(nèi)互幫互助小組

開設(shè)教研課,，組織組內(nèi)“教壇新星”,、“骨干教師”、“學科帶頭人”等名師充分發(fā)揮“傳,、幫,、帶”的作用，力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用,！組內(nèi)教師輪流上研討課,，本學期，每位老師根據(jù)情況至少要上一節(jié)公開課,，其他教師認真聽課和評課,，聽課后的評議活動要落到實處，作好資料收集和記載,。教師間相互學藝研討,，多學習、多探討,、多交流,、多反思、多總結(jié),。教研活動以素質(zhì)教育為中心,，以《學校教導(dǎo)處工作計劃》為依據(jù)，以《數(shù)學課程標準》為指導(dǎo),，加強課堂教學研究,，深入推進課程改革，不斷提高課堂教學效益,，全面提升學生的數(shù)學素養(yǎng),。

5、及時反思,，改進教學

在完成自己的教學任務(wù)后,，及時依據(jù)新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討,、梳理教學思路,。

6、認真,、及時地安排好本年級的周清測試，組織好閱卷工作,，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析,。

7,、認真閱讀教育教學雜志、上網(wǎng)瀏覽,，養(yǎng)成學習習慣,，不斷提高自身素質(zhì)。

8,、積極參加各種學習,、培訓(xùn)活動，使教師素質(zhì)提高,。

9,、自覺地搞課題研究，把教學中的問題當課題,，做好資料的收集,。

以上是本組的初步計劃和設(shè)想，具體的實施還將以學校的安排及時調(diào)整,，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學期的工作中,，扎實完成工作任務(wù)。

九月份

第1周：備課組活動內(nèi)容：制定教學進度表

第2周：備課組活動內(nèi)容

1,、制定本學期業(yè)務(wù)學習內(nèi)容綱要,。

2、討論如何進行養(yǎng)成教育及學生行為習慣的培養(yǎng),。

3,、組織聽課評課。

第4周：

1,、檢查學生作業(yè)書寫情況,，作業(yè)正確率情況，從中調(diào)查學生知識欠缺點,，并及時加以反饋,。

2、分析本周教學內(nèi)容,。

3,、反思上周的教學、總結(jié)經(jīng)驗,。

4,、學習理論知識。

十月份

第6周：

1,、組內(nèi)聽,、評課的交流反饋。

2、本周教學內(nèi)容的分析,。

3,、交流課堂學生學習情況及紀律情況。

第8周：

1,、反饋上周的檢查情況,。

2、本周教學內(nèi)容的分析,。

十一月份

第10周：

1,、本周教學內(nèi)容的分析。

2,、檢查備課量及作業(yè)批改情況,。

2、探討部分學生學習方法的指導(dǎo)方案,。

3,、準備備課組教學質(zhì)量監(jiān)控。

第12周：

1,、本周教學內(nèi)容的分析,。

2、分析各班的上課情況,，尋找差距,，提出改進方法。

3,、反思教學方法,。

十二月份

第14周：

1、本周教學內(nèi)容的分析,。

2,、檢查教案，學生作業(yè)等情況并反饋,。

3,、進行單項知識的測試。

4,、探討學法及教法,。

第16——19周

1、回顧本學期的知識,，自評學生的掌握程度情況,。

2、制定復(fù)習計劃,。

3,、做好試卷分析工作。

4、學期結(jié)束工作,。

小學一年級數(shù)學教研組工作計劃和總結(jié) 一年級上學期數(shù)學教研組工作計劃篇三

本學期我們一年級數(shù)學教研組工作要在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀，圍繞“減負增效”的教育發(fā)展主題,，進一步確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,，深化教育改革,。進一步圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，以提高課堂教學效率為重點,，深化教學研究，優(yōu)化教學指導(dǎo),，強化教學管理,，努力提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，同時凝聚整個教研組的力量,，促進每個教師的專業(yè)成長,。

1、以“新課改的教學理念”為宗旨積極開展教研活動,，促進教師進一步更新教學觀念,，樹立全新的教育教學理念。

2,、結(jié)合課題研究,，開展專題學習，探索“減負增效”的教學新模式,，努力提高課堂教學效率,。積極開展教學研討，營造研討氛圍,，提升數(shù)學教師教研水平,。做到每周一次教研活動（周一第三、四節(jié)課）,，定時有主題,，提前做好準備。

3,、立足于課堂,，實行“集體備課——全員聽課——反思評課”三環(huán)一線的教學研究活動，繼續(xù)組織好聽評課活動,，保證組內(nèi)教師每學期聽課不少于16節(jié),，聽后要有評議；提高全組教師的數(shù)學學科教學水平，爭取全年級數(shù)學合格率100％,，優(yōu)秀率80％以上,。

4、加強教學常規(guī)管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、改進，形成作業(yè)按要求規(guī)范批改和及時,、有計劃的補差的制度,。

5、配合學校校園網(wǎng)的建設(shè),，積極參加網(wǎng)上評課,、積極撰寫上傳教育故事，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高教學水平,，倡導(dǎo)低碳生活。

1,、教師應(yīng)做到：

①每學期有工作計劃,、教學計劃、工作總結(jié)等材料,，內(nèi)容具體,，切實可行。

②鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，教案完整，環(huán)節(jié)清晰,，符合新課程的理念,，超前備一周課。

③課前準備充分,，上課精神飽滿,，教學思路清晰，緊扣教學目標,，突出重點,，體現(xiàn)教學的層次性和三維目標的自然融合，教師引導(dǎo)和學生自主學習相結(jié)合,，40分鐘課堂教學效率高,。

④作業(yè)批改及時，無漏批錯改,，改寫字跡工整,，符號準確規(guī)范,，作業(yè)量不超出規(guī)定。

2,、抓好課堂拓展,，有針對性地進行拔高練習，指導(dǎo)優(yōu)等生讀好《小學生數(shù)學報》,，不斷提高班級的優(yōu)秀率,。

3、密切數(shù)學與生活的聯(lián)系,，積極關(guān)注生活中的數(shù)學問題,，了解數(shù)學家的故事。

4,、加強本年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控，監(jiān)控后及時進行質(zhì)量分析,，并在教學中及時改進,。

小學一年級數(shù)學教研組工作計劃和總結(jié) 一年級上學期數(shù)學教研組工作計劃篇四

為了更好地落實學校教導(dǎo)處工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿勃勃生機和活力,，讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學期的教研計劃：

以學校教導(dǎo)處教學工作計劃要點為指導(dǎo),，堅持“以研促教強質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，確立使學生“會學,、樂學”的教學理念,，以“提高數(shù)學課堂教學實效性”為研究專題,，加強年段教研。采用多種措施,，多種教研形式,，致力于高效課堂教學的研究，致力于教學質(zhì)量的提高,，致力于學生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實,、廣,、活、新”,，得以有效落實,。按時按量地完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

1,、扎實做好常規(guī)教學工作：

教研組要認真研讀教材,，集體備課,，要明確教學重難點和學習目標；上課要認真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出層次感，重在落實,，實現(xiàn)“天天清,，周周清，月月清”,，講究實效,。

2、加強年段教研工作,。

（1）繼續(xù)堅持做好每周一次的教研組活動和備課組活動,，采用理論學習、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,。

（2）教研組確定教研主題，及時交流研討,。

首先組織教師學習新課程理念和有效教學的相關(guān)知識,，并寫好學習體會，然后根據(jù)研究專題——“學生良好學習習慣的培養(yǎng)”,，通過聽評課的方式在課堂生上發(fā)現(xiàn)問題,，探索方法，解決問題,。

圍繞研究專題,，組織教師們交流研討，并將研討結(jié)果運用到課堂上,，真正落實有效教學,，提高課堂教學效率。

1,、要加強管理,，做到?jīng)]有教案不進課堂，加強教學反思,。

2,、作業(yè)布置與批改：

（1）、布置作業(yè)目的明確,，側(cè)重于學生的知識鞏固個各種能力的養(yǎng)成,。

（2）,、作業(yè)設(shè)計要難易適度，不同層次的學生應(yīng)分別布置作業(yè),，以達到都有發(fā)展的目的,。

（3）、作業(yè)量要適當,。

（4）,、教師對學生作業(yè)要嚴格要求，培養(yǎng)學生認真按時完成作業(yè)的習慣,。

（5）,、作業(yè)批改及時認真，要給予評價,，做好批改記錄,。

3、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè)、審題,、書寫等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓,、反復(fù)抓,，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

4,、加強教學質(zhì)量監(jiān)控,。要將數(shù)學教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累,。特別是每個單元的測試卷,，我們要加大對命題的研究，努力做到“依標脫本,，活用教材”,，切合新課程理念，有效推動新課程改革,。期末要制定出科學的復(fù)習計劃,，特別重視提優(yōu)補差工作。

本學期將開展“計算小能手”競賽,、最佳作業(yè)評比等活動,，充分調(diào)動學生的學習興趣，使學生愛學,、樂學,、會學數(shù)學,。

小學一年級數(shù)學教研組工作計劃和總結(jié) 一年級上學期數(shù)學教研組工作計劃篇五

根據(jù)學校教研工作計劃，認真學習教育教學理論,，以“新課標背景下的課堂教學”為主題,，以全面提高教學質(zhì)量為目標，以教研教改為突破口,，以優(yōu)化課堂教學為切入點,，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目的，積極組織形式多樣的教研活動,，轉(zhuǎn)變教學思想,，改進教學行為，全面提高學生素質(zhì),，提高一年級數(shù)學教師的教育教學水平,。數(shù)學課堂教學力求體現(xiàn)：

1、重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),，提供學生熟悉的具體情景,，以幫助學生理解數(shù)學知識。

2,、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,。

3,、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣,，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗,。

4、重視引導(dǎo)學生自主探索,，合作交流的學習方式,，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。

5,、把握教學要求,，促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法，比如建立學生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等,。

1,、深入課堂研究，提高學生課堂知識的鞏固率和信息交流率,。

2,、認真學習領(lǐng)會新標準，加強學習教學新理念和優(yōu)秀經(jīng)驗,，更新教學理念,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，轉(zhuǎn)變教學方式。不斷充實自己,，提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3、在學生中開展形式多樣的競賽活動,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，增強數(shù)學在學習生活中的體驗，促進學生的個性發(fā)展,。

4,、面對班級學生學習實際，采取有效措施,，抓好“培優(yōu)補差”工作,，關(guān)注學習有困難的學生，切實提高學生學習數(shù)學的興趣和信心,，提高教學質(zhì)量,。

1、認真?zhèn)湔n,。

（1）個人備課：每位教師要認真鉆研教材,，吃透教材，結(jié)合學生實際情況精心設(shè)計教學過程,，（年輕教師一定要備詳案）備課教案必須有教學目標,、教學重難點、教學過程,、作業(yè)布置和板書設(shè)計，要體現(xiàn)教法,、學法靈活,、恰當，講練內(nèi)容科學,、合理,，及時添補和撰寫課后反思。

（2）集體備課：每周三下午集體備課,，專時專用,，備課時要有計劃、有重點,、有記錄,，統(tǒng)一課內(nèi)外作業(yè)和課時進度，在教材處理和教法,、學法上多探討,，不斷優(yōu)化教學目標,、過程和方法，在提高課堂教學效率和質(zhì)量上多想辦法,，提高教師參與活動的積極性,、主動性、要求認真準備,，積極發(fā)言,。

2、認真上課,。

在重視基礎(chǔ)知識,、基本技能教學的同時，要關(guān)注學生數(shù)學思考,、解決問題能力的訓(xùn)練與情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),。要做到以學生為本,，能力為中心，活動為重點,，教學過程要開放靈活,，組織形式要寬松民主，評價要多元,。

3,、認真輔導(dǎo)。

繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,，要防補結(jié)合,，課內(nèi)外結(jié)合，要定時間,、定計劃,、定內(nèi)容組織好學習有困難的個別學生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，方法恰當,，效果顯著。

4,、認真對待作業(yè),。

作業(yè)的布置要適量，要科學合理,，批改要及時,、規(guī)范。

5、認真考核,。

及時進行單元測試及講評,，以恰當?shù)姆绞皆u價學生，激勵學生不斷進步,。

6,、認真總結(jié)。

認真總結(jié)教學中的得與失,，及時撰寫教學論文或有價值,、有意義的教學反思，至少做到一個小節(jié)寫一個反思,。

7,、組織豐富多彩的學習競賽活動，提高學生綜合素質(zhì),。本學期根據(jù)學生的興趣及特長,，準備開展一次口算賽、筆算比賽和一節(jié)綜合實踐活動,，提高學生學習興趣,，營造愛動腦、勤學習的氛圍,。

九月份

1,、集體學習小學數(shù)學教學課程標準，制訂本學期教研計劃,。

2,、認真學習與教改相關(guān)的材料。

3,、組內(nèi)互相聽課,，研究如何培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣。

十月份

1,、研究如何開展學生的學習活動,。

2、各位教師上輪流課,，匯報課，組員共同評課,、交流,。

十一月份

1、寫數(shù)字比賽,。

2,、學生作業(yè)檢查展覽。

十二月份

1、師徒結(jié)隊匯報,。

2,、口算、計算能力比賽,。

一月份

1,、研究制訂期末復(fù)習計劃。

2,、集體研討如何上好期末復(fù)習研究課,。

組內(nèi)研討課課題：

1—5認識和加減法《0的認識和有關(guān)0的加減法》

分類《分類》

6—7的認識《6、7的認識》

《20以內(nèi)的進位加法》解決問題

在新的學期,我們一年級全體教師將以全新的教育理念,積極投身到教學工作中,，優(yōu)化課堂教學,，全面提高教學質(zhì)量，爭取優(yōu)異的成績,。

小學一年級數(shù)學教研組工作計劃和總結(jié) 一年級上學期數(shù)學教研組工作計劃篇六

在新的一學年里,，我們一年級數(shù)學團隊的全體成員將以課程改革為核心，以課題研究為載體,，以學生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率,、提高教學質(zhì)量為根本,，加大教學研討力度，堅持科學育人,，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作,。在教研教學中促進每個教師的專業(yè)發(fā)展，大力倡導(dǎo)“教師即研究者”的理念,，鼓勵教師發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題,，在工作實踐中不斷反思,，求真務(wù)實，與時俱進,。團結(jié)本組教師,，齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難,，努力提高一年級數(shù)學組教學質(zhì)量,，力爭達到一年級數(shù)學教學目標。

1,、根據(jù)一年級學生的心理及生理特點,，制訂出適合他們的教學計劃。抓好平時的課堂教學，提高平時的課堂教學質(zhì)量,。抓好學生的學習常規(guī),，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個教學的全過程。抓好學生的基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,。

2、總結(jié)每個單元教學,。查找原因,，進行詳細的反思、回顧,，進行及時的查漏補缺,。對下個單元的教案再進行集體復(fù)備，對在教學中可能出現(xiàn)的問題進行預(yù)設(shè),，并找到解決的方法,。交流作業(yè)批改、輔導(dǎo),、檢測,，研究大家教學中的困惑，傳授教學經(jīng)驗等,。

3,、討論周周練，完善周周練習題資源,，及其它資源庫的資源收集,。

4、結(jié)合學校特色創(chuàng)建活動,，開展主題教研,。根據(jù)學科的特點，制定出研究內(nèi)容,，開展好課題的研究,，為特色學校創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。

5,、積極參加“縉云杯”中青年教師課堂研討活動,，力爭取得優(yōu)異的成績。

6,、及時反思,，改進教學。做到課上課下每日反思,，每天在完成自己的教學任務(wù)后，依據(jù)新的教學理念對自己一天的教學工作進行認真的分析與反思，多寫多投多參賽,，參加實驗苑的投稿,。通過寫論文、反思,、案例,，梳理教學思路。要求每學期讀一本書,，每期寫出一篇有價值的經(jīng)驗論文,。

7、加強團隊建設(shè),，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊,。

1、認真學習課程標準,，研究新課標,、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,，以新的教學理念來指導(dǎo)教學,，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律,。立足于課堂教學實踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中,。

2、加強教材研討,、集體備課的研討,，在教學中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心,。

3,、優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識,。本學期將把優(yōu)化課堂教學,，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。教學后寫出深刻的教學感悟和體會,，反思要深刻,。通過互相聽課,、評課，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力,。每月組員聽本組教師的課2節(jié)，組長聽課4節(jié),。

4,、開展多樣化教研活動，除開展四次教研組活動外,，還多開展民間活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長。

5,、充分利用采用集中學習,、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平,。

6,、加強及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控,，找準后進生的后進點,，因人制宜制定合理的補差計劃。給后進生多創(chuàng)設(shè)機會,，品嘗成功,，樹信心。多與后進生談心,，多做情感交流,。

7、在“縉云杯”中青年教師課堂研討活動,，本組內(nèi)的教師集中智慧,共同商討一節(jié)課,推選出能力強的老師擔任“縉云杯”的課堂研討活動,繼續(xù)以“研—講—評—改”四個環(huán)節(jié),，把課堂教學落實到位,力爭出線。

8,、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號,，并涌現(xiàn)出多名活動積極分子。鼓勵教師積極向《實驗苑》和各級刊物投稿,。本教研組力爭本期內(nèi)在《實驗苑》和各級刊物上發(fā)表論文,、案例多篇。

9,、收集好教研組的各類資料,，做好考勤登記,。

活動時間：4周2下午2：40分----5：10分

活動地點：小學

參加人員：

活動過程：

1、學習教研計劃,。

2,、小結(jié)第一單元的教學情況，對2,、3單元進行深入分析解讀教材，提出疑惑,，再次復(fù)備,。

3、制定第二學月的周周練,。

4,、討論《板凳龍》的課題討論，制定出課題的方案,。

5,、分析年級組的情況，制定出科學的第二次分配方案,。

6,、布置本學期主要工作：

（1）每學月組員組內(nèi)聽課2節(jié),組長4節(jié)。

（2）每個成員每期寫一篇有價值的論文,，設(shè)計一份最佳教案,，讀一本教學專著，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。（四個一活動）

（3）認真參加教研組活動,，認真做好筆記。

（4）積極參與課題研究,，撰寫有價值的經(jīng)驗文章,。

（5）積極上傳教育教學經(jīng)驗文章到《實驗苑》

（6）網(wǎng)絡(luò)教研——遠教資源需交資料：每期心得體會一篇；每期叫教案2篇,，附資源使用說明,。每期交一份遠程資源記錄表中最后一份（寫詳細）。

活動時間：8周2下午2：40分----5：10分

活動地點：小學

參加人員：

活動過程：

1,、傾聽祝丹教師的課,，進行評課。

2,、學習《課標解讀》,，進行評議，學習優(yōu)點,。

3,、布置課題的工作,。

4、回顧前兩單元教學困惑,，針對后面2單元的分析,、解讀，提出疑惑,，共同解決,。制定第三學月的周周練。

5,、布置“88杯”教學研討活動上課內(nèi)容,，作好教案初稿和改進稿兩稿收集。

活動時間：12周2下午2：40分----5：10分

活動地點：小學

參加人員：

活動過程：

1,、對教學活動本組大討論,，形成第三稿，確定參賽人選,。

2,、回顧前兩單元教學困惑，針對后面2單元的分析,、解讀,，提出疑惑，共同解決,。

3,、制定第四學月的周周練。

4,、說說課題的問題,。

5、討論：如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。（每位教師準備發(fā)言稿）

活動時間：15周2下午2：40分----5：10分

活動地點：小學

參加人員：

活動過程：

1,、交流期末復(fù)習計劃。

2,、交流一學期以來,，在教材中所遇到的疑難問題，應(yīng)該怎么去解決,。

3,、交流期末復(fù)習的一些好的方法，以達到最終完成學校下達的教育教學目標,。

4,、分析年級的學困生情況，商討輔導(dǎo)差生的措施,，大家共同努力,，達到年級的目標,。

5、布置期末要交的一些資料

6,、課題相關(guān)的資料的收集,。