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外出培訓(xùn)總結(jié)篇一

威寧自治縣人民政府：

根據(jù)《貴州省公務(wù)員局關(guān)于選派學(xué)員赴港參加20xxxx年少數(shù)民族干部培訓(xùn)班的通知》黔公局通[20xxxx]53號(hào)文件要求，全省將于20xxxx年6月中旬選派40人參加在香港舉辦的少數(shù)民族干部培訓(xùn)班培訓(xùn),，分配我縣名額一名。經(jīng)我局局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究,，決定選派馬本耀副局長(zhǎng)（回族，中共黨員）參加培訓(xùn),。

培訓(xùn)內(nèi)容為：了解香港地區(qū)的政府構(gòu)架,、運(yùn)作模式以及香港社會(huì)的治理模式，學(xué)習(xí)香港政府運(yùn)作,，社會(huì)管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。在香港培訓(xùn)時(shí)間為14天，經(jīng)費(fèi)由貴州省公務(wù)員局負(fù)責(zé),。

妥否,，請(qǐng)批復(fù)！

申請(qǐng)人：

時(shí)間,。

外出培訓(xùn)總結(jié)篇二

通過(guò)此次學(xué)習(xí),，我對(duì)浙江農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展有了一些淺顯的體會(huì)和感悟：

一是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，整合資源謀發(fā)展,。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式下,，農(nóng)民有土地有技能有經(jīng)驗(yàn)，卻沒有系統(tǒng)的知識(shí)儲(chǔ)備,，且市場(chǎng)敏銳度不高,，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)出不高,，農(nóng)產(chǎn)品滯銷等。農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社的興起很好的解決了這些問題,。我們參觀的長(zhǎng)興許長(zhǎng)蔬菜專業(yè)合作社,，是一個(gè)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社運(yùn)作模式的典范。合作社將農(nóng)民的土地集中整合,，再以同樣的價(jià)格承包給農(nóng)戶種植蘆筍,，并實(shí)行產(chǎn)前、產(chǎn)中和銷售一條龍服務(wù),。合作社統(tǒng)一開溝定值,、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一肥料農(nóng)藥使用,、統(tǒng)一生產(chǎn)技術(shù),、統(tǒng)一銷售，確保產(chǎn)品從種植,、生產(chǎn),、銷售全過(guò)程的質(zhì)量安全。這樣下來(lái),，農(nóng)戶的資金問題解決了,，技術(shù)煩惱沒有了，生產(chǎn)成本降低了,，產(chǎn)量提高了,，也不用擔(dān)心銷售不出去了。

二是改進(jìn)技術(shù),，靠科技推動(dòng)發(fā)展,。說(shuō)起農(nóng)業(yè)，我們大部分人都會(huì)想到“日出而作,，日落而息”,，“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民形象。葉興乾教授在課堂上給我們觀看了美國(guó)土豆收割加工過(guò)程的視頻,，讓我感嘆不已,，美國(guó)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平已實(shí)現(xiàn)了土地耕種、整地,、播種,、田間管理、收獲,、加工等全過(guò)程機(jī)械化20xx關(guān)于外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)20xx關(guān)于外出學(xué)習(xí)心得體會(huì),。當(dāng)我國(guó)的農(nóng)民在田間揮汗如雨時(shí)，美國(guó)農(nóng)民正坐在帶空調(diào)的舒適的駕駛艙中聽著音樂干農(nóng)活,。以前我們不明白為何美國(guó)1%的農(nóng)民養(yǎng)活了美國(guó)3億人還有糧食出口,，主要得益于它高度的農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平,。我們也正在努力提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，努力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),。我們參觀的八里店智慧農(nóng)業(yè)示范基地便是我國(guó)國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地,。智慧農(nóng)業(yè)充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，將gis,、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),、云計(jì)算、智能計(jì)算引入農(nóng)業(yè)管理,，對(duì)土地,、空氣等作物生長(zhǎng)環(huán)境實(shí)時(shí)監(jiān)控。如：八里店現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合區(qū)的豐溢特種說(shuō)過(guò)精品園,，安裝了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智能控制系統(tǒng),，對(duì)養(yǎng)殖池塘增氧、投飼進(jìn)行智能化管理,，既節(jié)省了勞動(dòng)力,、降低了成本，有提高了科學(xué)化養(yǎng)殖水平,。(嚴(yán)以用權(quán)心得體會(huì)),。

三是開拓思維，以創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái),?！扒笫莿?chuàng)新”是浙江大學(xué)的校訓(xùn)精神，浙江成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭,，地區(qū)經(jīng)濟(jì)活躍,，這些都離不開浙江人的銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的精神,。學(xué)習(xí)的最后一天,，德清縣的副縣長(zhǎng)跟我們分享德清縣深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的做法與成效,，他講到最重要的一個(gè)做法就是創(chuàng)新,，像實(shí)行農(nóng)村土地所有權(quán)、承包權(quán),、經(jīng)營(yíng)權(quán)“三權(quán)分置”,，探索新的種養(yǎng)模式，等等,。讓我印象最深的是他們探索出來(lái)的種養(yǎng)結(jié)合模式,，“稻蝦共生”，“稻魚共生”,，“稻鱔共生”,，“稻鱉共生”,，等等。新型種養(yǎng)模式以種促養(yǎng),，以養(yǎng)補(bǔ)種,，綜合利用，循環(huán)發(fā)展,，提高了土地利用率,，既有效保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，又有力促進(jìn)了農(nóng)民增收,。以稻鱉共生為例,，利用鱉治蟲，鱉糞作肥料,，稻谷全程不施肥不打藥,，鱉生長(zhǎng)在原生態(tài)棲息場(chǎng)所，又提高了憋的產(chǎn)品質(zhì)量,。在稻鱉共生模式下,，畝產(chǎn)鱉達(dá)200公斤，畝產(chǎn)稻谷達(dá)300公斤,，畝產(chǎn)值達(dá)3萬(wàn)元,，比純稻種植經(jīng)濟(jì)效益增加30%以上。

外出培訓(xùn)總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，接受新員工培訓(xùn)已近1個(gè)月時(shí)間,，由于公司事先對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計(jì)劃，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心,、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下,，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果。

公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德（誠(chéng)信·團(tuán)隊(duì)·溝通·價(jià)值）企業(yè)文化,，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化（我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品,，還有我們的服務(wù)）內(nèi)涵；同時(shí)還進(jìn)行,，讓新員工認(rèn)識(shí)到安全意識(shí),、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性,。

第二階段專業(yè)理論培訓(xùn),；責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn),。在每培訓(xùn)完一個(gè)知識(shí)章節(jié)后,，責(zé)任培訓(xùn)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行考試來(lái)培訓(xùn)效果，通過(guò)這種考試，同時(shí)對(duì)新員工存在疑問的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧,。

第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí),，積累現(xiàn)場(chǎng)寶貴經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)；平時(shí)就由老員工帶領(lǐng)她出去客戶,，爭(zhēng)取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通,，在打交道過(guò)程中自己的目標(biāo)是什么，在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作,，包括談話內(nèi)容的先后次序,，及交流過(guò)程中的，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識(shí),，從而達(dá)到更好的效果,。

概括起來(lái)有如下幾點(diǎn)：

1.熱愛學(xué)習(xí)，能自覺學(xué)習(xí)密封資料,、營(yíng)銷知識(shí),；學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對(duì)于不懂的地方,，能主動(dòng)提出,，尋找答案。

2.性格開朗,，在同客戶交流中能找到一些話題溝通,，比如時(shí)事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性,。

3.能主動(dòng)的完成日常工作,。

4.專業(yè)知識(shí)還不夠，需要多學(xué)習(xí),。

5.在同客戶溝通的過(guò)程中,，一些和細(xì)節(jié)還需要完善。

總體來(lái)說(shuō),，通過(guò)這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果,，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開的，相信大家再接再厲爭(zhēng)取最后為完成20銷售目標(biāo)完滿的成功,！

外出培訓(xùn)總結(jié)篇四

首先,，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的外出培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn),，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視,，我也非常珍惜這次機(jī)會(huì),。

通過(guò)這3個(gè)月的學(xué)習(xí)和工廠實(shí)習(xí),，我學(xué)習(xí)到了很多從前沒有接觸過(guò)的知識(shí)，使我眼界大開,，感受頗深,。在開始幾天上課學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)識(shí)了很多設(shè)備，了解了它們的性能,，使用方法及作用,。剛開始培訓(xùn)老師們發(fā)給我們氣化的流程圖，拿到手一看腦子一頭霧水,，通過(guò)老師的講解和平時(shí)的探討讓我們慢慢能夠看懂流程圖甚至到最后我們能畫出簡(jiǎn)化的流程圖,。隨后又到工廠去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步了解到了設(shè)備的開啟，維護(hù)保養(yǎng),。

通過(guò)上課學(xué)習(xí)和工廠實(shí)踐使我了解和掌握了四噴嘴氣化技術(shù)的工藝流程,，操作，設(shè)備維護(hù)及事故判斷和基本的事故處理,。初到工廠的時(shí)候內(nèi)心有點(diǎn)忐忑,，不知道師傅會(huì)是什么樣的兇不兇，會(huì)不會(huì)不愿意教我們,。但隨后這些顧慮就隨著師傅們的熱情消散了,。通過(guò)師傅們的教導(dǎo)讓我們學(xué)到了在課上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。而在我們又學(xué)習(xí)了一個(gè)星期的仿真,，怎么開停車,，還有一些簡(jiǎn)單的事故處理。

在學(xué)習(xí)已近尾聲,，剛開始的我來(lái)到這還有點(diǎn)迷茫,，不過(guò)通過(guò)老師們和新能鳳凰的師傅們，在我碰到不懂的問題的時(shí)候總能為我解惑,，使我們學(xué)習(xí)的更好更透徹,。這3個(gè)月的培訓(xùn)，是我們很好的一次學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),，使我們先了解一些相關(guān)知識(shí)好讓我們回去能融入到以后的工作中去,。讓我們以后工作更加得心應(yīng)手。

謝謝老師和師傅們,。通過(guò)此次外出組織學(xué)習(xí),，我們看到了我們公司與xx公司的差距之大，同時(shí)通過(guò)我們的細(xì)心觀察及與xx公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)的交流,，我們學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn),。xx公司值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，很多,。具體如下：

1,、現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)紀(jì)律非常好，我們一行人是在下午上班五分鐘后進(jìn)入生產(chǎn)車間的，一進(jìn)車間就被那種生產(chǎn)氣氛感染,，沒有人聊天,，沒有人玩手機(jī)，大家都是埋著頭拼命的做事,。當(dāng)我們?cè)谲囬g走動(dòng)的時(shí)候沒有一個(gè)員工停下手里的工作抬起頭看我們,。

2、車間產(chǎn)品質(zhì)量良好,，總共一百多車位的車間,，小組沒有配備中查，車間也沒有qc,、只有到尾部有兩名查貨員,，雖然管理質(zhì)量的人這么少，但車間質(zhì)量非常好,，他們是怎么做的呢,？首先是開款時(shí)，組長(zhǎng)必須教會(huì)每個(gè)員工所做工序,，并詳細(xì)告訴員工要求標(biāo)準(zhǔn),，第二是組長(zhǎng)每天的巡查，第三是倡導(dǎo)每個(gè)員工都是質(zhì)檢員的思想,，即每個(gè)員工在生產(chǎn)時(shí)都有責(zé)任檢查上道工序的質(zhì)量,。

3、員工工作積極性高,，由于該公司已經(jīng)和“每個(gè)人”公司合作很長(zhǎng)時(shí)間,，對(duì)各工序的產(chǎn)能能做到很好的評(píng)估，所以在開款時(shí)工價(jià)已經(jīng)全部出臺(tái),，這樣每個(gè)員工都能算出自己每天的工資,，這大大的提高了工作積極性。

4,、員工技能熟練,，當(dāng)我們?cè)谲囬g看到五線上袖子、平車上拉鏈,、開代,、拼縫、落代貼等工序,，不得不在內(nèi)心感嘆,。真的太快了，在我們這邊要停四五次車的工序,，她們最多停兩次,，其次她們?cè)谀秘浐头咆浀臅r(shí)間非常短速度非?？欤@樣減少了多余的動(dòng)作縮短了工序時(shí)間,。在工序數(shù)量這一塊后面有數(shù)據(jù)說(shuō)明，請(qǐng)留意,。

5,、車間員工分工明確，為了能有效的提高產(chǎn)能和充分的發(fā)揮各位員工的特長(zhǎng),，我們?cè)趚x公司看到她們每個(gè)員工都有明確的分工,，比如做代蓋的就是專做代蓋、開代的就是專開代,，所有和車縫沒有關(guān)系的工序都是有輔助工完成,，包括點(diǎn)位、比位,、打刀口,、修止口、寫編號(hào)等,。

6,、車間管理人員配比少，總共一百多人的車間（分成三個(gè)大組）沒有小組組長(zhǎng),，只有一個(gè)車間組任,，沒有中查只有尾部?jī)擅樨泦T，沒有收發(fā),，沒有雜工,。這么低的管理配比能有這么高的效率這真的值得我們學(xué)習(xí)的，試想如果把我們公司多余的管理人員工資都分到員工工價(jià)里,，是否也對(duì)員工積極性有所提高呢,。

7、車間的流水模式,，車間流水模式為大包流,，流水線為一條直線，上道工序做完傳給下道工序,。流水線前面開貨后面出成品,，每個(gè)工序相連接。

8,、高效高品質(zhì)的裁床,，xx公司裁床共計(jì)人數(shù)為：7人，平均每天產(chǎn)量為件左右,，他們是怎么做到的,？我們?cè)诓么部吹?，他們每個(gè)人都是非常忙碌的，給人的感覺就像在打仗在救火一樣,，他們沒有固定誰(shuí)只做什么,，拉完布就去分包，畫完嘜架就去做電剪,，大家都是齊心協(xié)力完成每天的產(chǎn)量,。質(zhì)量方面，通過(guò)我們對(duì)車間的了解及自己觀看沒有發(fā)現(xiàn)裁片不對(duì)稱,，棉不夠大,、刀口過(guò)大等品質(zhì)問題。

9,、尾部的高效,，尾部人數(shù)共計(jì)為6人，平均每天產(chǎn)量為件左右,，由于在車間已經(jīng)完成打扣,、剪線等工序到尾部只剩下包裝，這樣產(chǎn)量自然很高,。

轉(zhuǎn)眼間,，接受新員工培訓(xùn)已近1個(gè)月時(shí)間，由于公司事先對(duì)新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作作了周密細(xì)致的培訓(xùn)計(jì)劃,，再加上培訓(xùn)期間領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心,、責(zé)任培訓(xùn)師細(xì)心的安排和新老員工積極的配合下，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果,。

公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德（誠(chéng)信·團(tuán)隊(duì)·溝通·價(jià)值）企業(yè)文化,，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化（我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品，還有我們的服務(wù)）內(nèi)涵,；同時(shí)還進(jìn)行安全教育,，讓新員工認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)、安全觀念,、安全素質(zhì)和安全行為的重要性,。

第一階段文檔知識(shí)和市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn)；通過(guò)組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場(chǎng)的劃分和布局,；通過(guò)市場(chǎng)部工作流程的培訓(xùn),，更輕松地明白我們工作做什么？誰(shuí)來(lái)做,？怎么做,？如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過(guò)的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。為以后的工作奠定了基矗,。

第二階段專業(yè)理論培訓(xùn),；責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容,，并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個(gè)知識(shí)章節(jié)后,，責(zé)任培訓(xùn)師就會(huì)將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行考試來(lái)考核培訓(xùn)效果,，通過(guò)這種考試，同時(shí)對(duì)新員工存在疑問的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧,。

第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí),，積累現(xiàn)場(chǎng)寶貴經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)；平時(shí)就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶,，爭(zhēng)取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通,，在打交道過(guò)程中自己的目標(biāo)是什么,，在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作,，包括談話內(nèi)容的先后次序，及交流過(guò)程中的注意事項(xiàng),，這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識(shí),，從而達(dá)到更好的效果。

概括起來(lái)有如下幾點(diǎn)：

1,、熱愛學(xué)習(xí),，能自覺學(xué)習(xí)密封資料、營(yíng)銷知識(shí),；學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),，對(duì)于不懂的地方，能主動(dòng)提出,，尋找答案,。

2、性格開朗,，在同客戶交流中能找到一些話題溝通,，比如時(shí)事要聞等，使談話內(nèi)容多樣性,。

3,、能主動(dòng)的完成日常工作。

4,、專業(yè)知識(shí)還不夠,，需要多學(xué)習(xí)。

5,、在同客戶溝通的過(guò)程中,，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。

總體來(lái)說(shuō),，通過(guò)這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果,，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開的,，相信大家再接再厲爭(zhēng)取最后為完成20xx銷售目標(biāo)完滿的成功！

人的一生就像城市中的公交車,，有許許許多多的驛站,，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),，我加入了xx公司這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中,，開始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中,，迎來(lái)了維持四天的新員工培訓(xùn),。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、企業(yè)文化介紹,、公司領(lǐng)導(dǎo)講座,、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)。

規(guī)章制度,。

和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授等等,，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這短短的幾天經(jīng)歷中,，我的知識(shí)得到了更新,、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶,，使我受益非淺,、深有體會(huì)。

一,、要加強(qiáng)同事之間的溝通,，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通,、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中,，無(wú)論自己從事哪個(gè)行業(yè),，哪個(gè)崗位，都離不開同事之間的配合,，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌?。既然需要配合，那么就必須溝通,，只有不同部門之間,、同時(shí)之間相互溝通、相互配合,、團(tuán)結(jié)一致,，才能提高工作效率,，進(jìn)步更快。

二,、從改造自己入手,，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。

當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天,，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是公司的一名員工,，我們最起碼的一點(diǎn)就是要通過(guò)努力工作來(lái)改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是知識(shí)結(jié)構(gòu),，還有素質(zhì)和道德等方面的改造,，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

三、從細(xì)微工作入手,，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài),。

從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大,，所接觸的人和事物一切都是新的,，我們都需要時(shí)間來(lái)適應(yīng),，公司聘用了我們,，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工,，我們要低調(diào),，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步,、在困難面前進(jìn)一步,，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小,，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,。

以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會(huì)，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn),，我會(huì)將在培訓(xùn)中學(xué)到的,、體會(huì)到的進(jìn)行再消化和融會(huì)到今后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外,，我還會(huì)時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情,，不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工,。

最后我希望各位新員工和我一起來(lái)證明一份耕耘一份收獲的道理,；和我一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪,；讓我們齊心協(xié)力,，為xx公司更輝煌的明天而奮斗,。

外出培訓(xùn)總結(jié)篇五

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的外出培訓(xùn),，也很榮幸參加了這次培訓(xùn),，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，我也非常珍惜這次機(jī)會(huì),。

通過(guò)這3個(gè)月的.學(xué)習(xí)和工廠實(shí)習(xí),，我學(xué)習(xí)到了很多從前沒有接觸過(guò)的知識(shí)，使我眼界大開,，感受頗深,。在開始幾天上課學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了很多設(shè)備,，了解了它們的性能,，使用方法及作用。剛開始培訓(xùn)老師們發(fā)給我們氣化的流程圖,，拿到手一看腦子一頭霧水,，通過(guò)老師的講解和平時(shí)的探討讓我們慢慢能夠看懂流程圖甚至到最后我們能畫出簡(jiǎn)化的流程圖。隨后又到工廠去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步了解到了設(shè)備的開啟,，維護(hù)保養(yǎng),。

通過(guò)上課學(xué)習(xí)和工廠實(shí)踐使我了解和掌握了四噴嘴氣化技術(shù)的工藝流程，操作,，設(shè)備維護(hù)及事故判斷和基本的事故處理,。初到工廠的時(shí)候內(nèi)心有點(diǎn)忐忑，不知道師傅會(huì)是什么樣的兇不兇,，會(huì)不會(huì)不愿意教我們,。但隨后這些顧慮就隨著師傅們的熱情消散了。通過(guò)師傅們的教導(dǎo)讓我們學(xué)到了在課上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),。而在xx我們又學(xué)習(xí)了一個(gè)星期的仿真,，怎么開停車，還有一些簡(jiǎn)單的事故處理,。

在xx的學(xué)習(xí)已近尾聲,，剛開始的我來(lái)到這還有點(diǎn)迷茫，不過(guò)通過(guò)xx的老師們和新能鳳凰的師傅們,，在我碰到不懂的問題的時(shí)候總能為我解惑,，使我們學(xué)習(xí)的更好更透徹。這3個(gè)月的培訓(xùn),，是我們很好的一次學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì),，使我們先了解一些相關(guān)知識(shí)好讓我們回去能融入到以后的工作中去。讓我們以后工作更加得心應(yīng)手。

謝謝老師和師傅們,。

通過(guò)此次外出組織學(xué)習(xí),，我們看到了我們公司與xx公司的差距之大，同時(shí)通過(guò)我們的細(xì)心觀察及與xx公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)的交流,，我們學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn),。xx公司值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，很多,。具體如下：

1,、現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)紀(jì)律非常好，我們一行人是在下午上班五分鐘后進(jìn)入生產(chǎn)車間的,，一進(jìn)車間就被那種生產(chǎn)氣氛感染,，沒有人聊天，沒有人玩手機(jī),，大家都是埋著頭拼命的做事,。當(dāng)我們?cè)谲囬g走動(dòng)的時(shí)候沒有一個(gè)員工停下手里的工作抬起頭看我們。

2,、車間產(chǎn)品質(zhì)量良好,，總共一百多車位的車間，小組沒有配備中查,，車間也沒有qc,、只有到尾部有兩名查貨員，雖然管理質(zhì)量的人這么少,，但車間質(zhì)量非常好,，他們是怎么做的呢,？首先是開款時(shí),，組長(zhǎng)必須教會(huì)每個(gè)員工所做工序，并詳細(xì)告訴員工要求標(biāo)準(zhǔn),，第二是組長(zhǎng)每天的巡查,，第三是倡導(dǎo)每個(gè)員工都是質(zhì)檢員的思想，即每個(gè)員工在生產(chǎn)時(shí)都有責(zé)任檢查上道工序的質(zhì)量,。

3,、員工工作積極性高，由于該公司已經(jīng)和“每個(gè)人”公司合作很長(zhǎng)時(shí)間,，對(duì)各工序的產(chǎn)能能做到很好的評(píng)估,，所以在開款時(shí)工價(jià)已經(jīng)全部出臺(tái)，這樣每個(gè)員工都能算出自己每天的工資,，這大大的提高了工作積極性,。

4、員工技能熟練，當(dāng)我們?cè)谲囬g看到五線上袖子,、平車上拉鏈,、開代、拼縫,、落代貼等工序,，不得不在內(nèi)心感嘆。真的太快了,，在我們這邊要停四五次車的工序,，她們最多停兩次，其次她們?cè)谀秘浐头咆浀臅r(shí)間非常短速度非?？?，這樣減少了多余的動(dòng)作縮短了工序時(shí)間。在工序數(shù)量這一塊后面有數(shù)據(jù)說(shuō)明,，請(qǐng)留意,。

5、車間員工分工明確,，為了能有效的提高產(chǎn)能和充分的發(fā)揮各位員工的特長(zhǎng),，我們?cè)趚x公司看到她們每個(gè)員工都有明確的分工，比如做代蓋的就是專做代蓋,、開代的就是專開代,，所有和車縫沒有關(guān)系的工序都是有輔助工完成，包括點(diǎn)位,、比位,、打刀口、修止口,、寫編號(hào)等,。

6、車間管理人員配比少,，總共一百多人的車間（分成三個(gè)大組）沒有小組組長(zhǎng),，只有一個(gè)車間組任，沒有中查只有尾部?jī)擅樨泦T,，沒有收發(fā),，沒有雜工。這么低的管理配比能有這么高的效率這真的值得我們學(xué)習(xí)的,，試想如果把我們公司多余的管理人員工資都分到員工工價(jià)里,，是否也對(duì)員工積極性有所提高呢。

7,、車間的流水模式,，車間流水模式為大包流，流水線為一條直線，上道工序做完傳給下道工序,。流水線前面開貨后面出成品,，每個(gè)工序相連接。

8,、高效高品質(zhì)的裁床,，xx公司裁床共計(jì)人數(shù)為：7人，平均每天產(chǎn)量為xx件左右,，他們是怎么做到的,？我們?cè)诓么部吹剑麄兠總€(gè)人都是非常忙碌的,，給人的感覺就像在打仗在救火一樣,，他們沒有固定誰(shuí)只做什么，拉完布就去分包,，畫完嘜架就去做電剪,，大家都是齊心協(xié)力完成每天的產(chǎn)量。質(zhì)量方面,，通過(guò)我們對(duì)車間的了解及自己觀看沒有發(fā)現(xiàn)裁片不對(duì)稱,，棉不夠大、刀口過(guò)大等品質(zhì)問題,。

9,、尾部的高效，尾部人數(shù)共計(jì)為6人,，平均每天產(chǎn)量為xx件左右,，由于在車間已經(jīng)完成打扣、剪線等工序到尾部只剩下包裝,，這樣產(chǎn)量自然很高,。

外出培訓(xùn)總結(jié)篇六

我有幸到_和_學(xué)習(xí)，在這_天的參觀和學(xué)習(xí)中,，老師們的精彩展示,，不僅令那些學(xué)生們陶醉，而且對(duì)于正在語(yǔ)文教學(xué)路途上摸索前進(jìn)的我來(lái)說(shuō),，收獲很多。以下是我的一些心得體會(huì)：

一,、吃透教材是最根本的,。

無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)，教師授課前首先要吃透教材,。聽完不同學(xué)校老師的課后,，我認(rèn)為他們對(duì)教材的把握都有獨(dú)到之處，能夠抓住重點(diǎn)施教。無(wú)論是教師的引導(dǎo)還是朗讀,，都能恰到好處的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，同時(shí)突出教學(xué)重點(diǎn)。

二,、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

如：_小學(xué)的老師，不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，還很注重學(xué)習(xí)過(guò)程中良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別是上課時(shí)強(qiáng)調(diào)正確的坐姿，在課堂教學(xué)時(shí)注重學(xué)生正確的書寫習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中,，該校的老師也介紹書寫是需要全校長(zhǎng)期堅(jiān)持抓，并不是短期內(nèi)可以出成果的工程,，而且還要投入一定的資金(用于購(gòu)買寫字專業(yè)教學(xué)軟件,，這樣教起來(lái)才規(guī)范)。

三,、構(gòu)建“高效課堂”,，提高課堂效率。

在_小學(xué)的學(xué)習(xí)中,，使我認(rèn)識(shí)到高效課堂的內(nèi)涵,，就是最短的時(shí)間獲得最大的效率。學(xué)校的老師對(duì)高效課堂有準(zhǔn)確的把握和理解：優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)和要求,，優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。課堂教學(xué)圍繞這三個(gè)方面把三維目標(biāo)落到實(shí)處,，使教學(xué)過(guò)程民主,、科學(xué)，使學(xué)生知識(shí)和能力得到最大提高,。

在_小學(xué)的聽課中,，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂是緊扣“高效課堂”理念，采用小組合作學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí),。每個(gè)小組都有好,、中、差各種學(xué)生,，搭配學(xué)習(xí),，有利于后進(jìn)生的日常學(xué)習(xí),，在教學(xué)過(guò)程中，課堂都分為自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、擴(kuò)展訓(xùn)練幾個(gè)板塊,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，也切實(shí)鍛煉了學(xué)生的能力。在課堂最后,，有學(xué)生進(jìn)行小結(jié),，梳理本課所學(xué)內(nèi)容，加深學(xué)生的印象,。教師也對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況有了初步的掌握,。尤其是在課堂環(huán)節(jié)采取教師少講，給予學(xué)生更多時(shí)間和機(jī)會(huì)進(jìn)行必要的合作和展示,，使全班學(xué)生分享彼此的學(xué)習(xí)成果,。

總之，在今后的教學(xué)中本著吃透教材,，吃透學(xué)生,，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)積累教學(xué)素養(yǎng)。

外出培訓(xùn)總結(jié)篇七

在鎮(zhèn)政府縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體文化站同志的共同努力下,，我們緊緊抓住了以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)“沒有先進(jìn)的生產(chǎn)力就不能為建設(shè)新農(nóng)村服務(wù),；沒有先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),，就不能更好地為我鎮(zhèn)奔小康目標(biāo)展示才華；不考慮人民群眾的切身利益,，脫貧致富就是一句空話,。”為確保本年度工作的順利進(jìn)行,，今年我們的總體思路是：以黨的路線,、方針、政策為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神,，繼續(xù)堅(jiān)持建設(shè)新農(nóng)村。為確保農(nóng)民文化素質(zhì)的整體提高,，對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)有科學(xué)的認(rèn)識(shí),，對(duì)開展的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)如下：

農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事。是黨和國(guó)家都非常重視的工作,，也是人們工作生活中不可忽略的大事,。因此，抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作,，因此,，南位鎮(zhèn)黨委、政府把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來(lái)抓,，積極配合有關(guān)部門做好相關(guān)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作,，取得了較好的成績(jī)。

參加培訓(xùn)的農(nóng)民都踴躍發(fā)言,，對(duì)自己的困惑進(jìn)行提問,，收到了良好效果，給他們實(shí)際操作中減輕了很多負(fù)擔(dān),。并不斷豐富自己的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，使自己對(duì)農(nóng)作物的管理培植中更得心應(yīng)手，方法也越來(lái)越靈活,。培訓(xùn)結(jié)合廣大農(nóng)民實(shí)際,，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，把學(xué)員感的知識(shí),，細(xì)心傳授,，保證每位學(xué)員有問必解,，有問必答,，每位學(xué)員都有收獲。

在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中,。充分利用學(xué)校及遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，對(duì)村民進(jìn)行全員培訓(xùn),，把適用技術(shù)推廣到每家每戶，保證提高農(nóng)民的含量,，每家每戶要有1—2名科技明白人,，為經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階做出鋪墊。

1,、部分學(xué)員思想頑固,。不配合工作，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,。

2,、農(nóng)民群眾都抱有半信半疑態(tài)度，不敢前往受訓(xùn),。

1,、加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)宣傳活動(dòng),；

2、積極開辦各種培訓(xùn),，鼓勵(lì)廣大群眾積極參加,；

3、加強(qiáng)與農(nóng)協(xié)會(huì)聯(lián)系,，多渠道籌資金,。

總之，我們是團(tuán)結(jié)一致的,，心往一處想,，勁往一處使，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,，為致富達(dá)小康,，展示了南位人民的英姿。

外出培訓(xùn)總結(jié)篇八

人的'一生就像城市中的公交車,，有許許許多多的驛站,，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),，我加入了公司這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中,，開始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中,，迎來(lái)了維持四天的新員工培訓(xùn),。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、介紹,、公司領(lǐng)導(dǎo)講座,、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)和自身的傳授等等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng),，但在這短短的幾天經(jīng)歷中,，我的知識(shí)得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高,、情操得到了陶冶,，使我匪淺、深有體會(huì),。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵,。在我們今后的實(shí)際工作中,，無(wú)論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位,，都離不開同事之間的配合,，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌?。既然需要配合，那么就必須溝通,，只有不同部門之間,、同時(shí)之間相互溝通,、相互配合,、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率,，進(jìn)步更快,。

當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是公司的一名員工,，我們最起碼的一點(diǎn)就是要通過(guò)努力工作來(lái)改造自己,，當(dāng)然改造的不僅僅是知識(shí)結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造,，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

從學(xué)校到企業(yè),，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的,，我們都需要時(shí)間來(lái)適應(yīng),，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可,，但作為公司的新員工,，我們要低調(diào)，要實(shí)干,，要在榮耀面前退一步,、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大,、做人不計(jì)小,，因?yàn)榧?xì)節(jié)成敗。

以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會(huì),，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn),，我會(huì)將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會(huì)到的進(jìn)行再和融會(huì)到今后的工作實(shí)踐中去,，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外,，我還會(huì)時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力改變自己的不足,，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工,。

最后我希望各位新員工和我一起來(lái)證明一份耕耘一份收獲的道理；和我一起奮進(jìn),，去感受后的自豪,；讓我們齊心協(xié)力,，為公司更輝煌的明天而奮斗。

外出培訓(xùn)總結(jié)篇九

首先,，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的外出培訓(xùn),，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視,，我也非常珍惜這次機(jī)會(huì),。

通過(guò)這3個(gè)月的學(xué)習(xí)和工廠實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多從前沒有接觸過(guò)的知識(shí),，使我眼界大開,，感受頗深。在開始幾天上課學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)識(shí)了很多設(shè)備,，了解了它們的性能，使用方法及作用,。剛開始培訓(xùn)老師們發(fā)給我們氣化的流程圖,，拿到手一看腦子一頭霧水，通過(guò)老師的講解和平時(shí)的探討讓我們慢慢能夠看懂流程圖甚至到最后我們能畫出簡(jiǎn)化的流程圖,。隨后又到工廠去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步了解到了設(shè)備的開啟,，維護(hù)保養(yǎng)。

通過(guò)上課學(xué)習(xí)和工廠實(shí)踐使我了解和掌握了四噴嘴氣化技術(shù)的工藝流程,，操作,，設(shè)備維護(hù)及事故判斷和基本的事故處理。初到工廠的時(shí)候內(nèi)心有點(diǎn)忐忑,，不知道師傅會(huì)是什么樣的兇不兇,，會(huì)不會(huì)不愿意教我們。但隨后這些顧慮就隨著師傅們的熱情消散了,。通過(guò)師傅們的教導(dǎo)讓我們學(xué)到了在課上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),。而在xx我們又學(xué)習(xí)了一個(gè)星期的仿真，怎么開停車,，還有一些簡(jiǎn)單的事故處理,。

在xx的學(xué)習(xí)已近尾聲，剛開始的我來(lái)到這還有點(diǎn)迷茫,，不過(guò)通過(guò)xx的老師們和新能鳳凰的師傅們,，在我碰到不懂的問題的時(shí)候總能為我解惑，使我們學(xué)習(xí)的更好更透徹,。這3個(gè)月的培訓(xùn),，是我們很好的一次學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我們先了解一些相關(guān)知識(shí)好讓我們回去能融入到以后的工作中去。讓我們以后工作更加得心應(yīng)手,。

謝謝老師和師傅們,。通過(guò)此次外出組織學(xué)習(xí)，我們看到了我們公司與xx公司的差距之大,，同時(shí)通過(guò)我們的細(xì)心觀察及與xx公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)的交流,，我們學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn)。xx公司值得我們學(xué)習(xí)的地方很多,，很多,。具體如下：

1、現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)紀(jì)律非常好,，我們一行人是在下午上班五分鐘后進(jìn)入生產(chǎn)車間的,，一進(jìn)車間就被那種生產(chǎn)氣氛感染，沒有人聊天,，沒有人玩手機(jī)，大家都是埋著頭拼命的做事,。當(dāng)我們?cè)谲囬g走動(dòng)的時(shí)候沒有一個(gè)員工停下手里的工作抬起頭看我們,。

2、車間產(chǎn)品質(zhì)量良好,，總共一百多車位的車間,，小組沒有配備中查，車間也沒有qc,、只有到尾部有兩名查貨員,，雖然管理質(zhì)量的人這么少，但車間質(zhì)量非常好,，他們是怎么做的呢,？首先是開款時(shí)，組長(zhǎng)必須教會(huì)每個(gè)員工所做工序,，并詳細(xì)告訴員工要求標(biāo)準(zhǔn),，第二是組長(zhǎng)每天的巡查，第三是倡導(dǎo)每個(gè)員工都是質(zhì)檢員的`思想,，即每個(gè)員工在生產(chǎn)時(shí)都有責(zé)任檢查上道工序的質(zhì)量,。

3、員工工作積極性高,，由于該公司已經(jīng)和“每個(gè)人”

公司合作很長(zhǎng)時(shí)間,，對(duì)各工序的產(chǎn)能能做到很好的評(píng)估，所以在開款時(shí)工價(jià)已經(jīng)全部出臺(tái),，這樣每個(gè)員工都能算出自己每天的工資,，這大大的提高了工作積極性。

4、員工技能熟練,，當(dāng)我們?cè)谲囬g看到五線上袖子,、平車上拉鏈、開代,、拼縫,、落代貼等工序，不得不在內(nèi)心感嘆,。真的太快了,，在我們這邊要停四五次車的工序，她們最多停兩次,，其次她們?cè)谀秘浐头咆浀臅r(shí)間非常短速度非?？欤@樣減少了多余的動(dòng)作縮短了工序時(shí)間,。在工序數(shù)量這一塊后面有數(shù)據(jù)說(shuō)明,，請(qǐng)留意。

5,、車間員工分工明確,，為了能有效的提高產(chǎn)能和充分的發(fā)揮各位員工的特長(zhǎng)，我們?cè)?,、性格開朗,，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時(shí)事要聞等,，使談話內(nèi)容多樣性,。

3、能主動(dòng)的完成日常工作,。

4,、專業(yè)知識(shí)還不夠，需要多學(xué)習(xí),。

5,、在同客戶溝通的過(guò)程中，一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善,。

總體來(lái)說(shuō),，通過(guò)這次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期的效果，那當(dāng)然這與全體員工的努力是分不開的,，相信大家再接再厲爭(zhēng)取最后為完成20xx銷售目標(biāo)完滿的成功,！

外出培訓(xùn)總結(jié)篇十

入職公司部成為一名客戶經(jīng)理已經(jīng)接近半年時(shí)間。在這段時(shí)間里,，在收獲的同時(shí),，也深刻的感受到招行大力發(fā)展的腳步以及銀行間越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng),，讓我在業(yè)務(wù)知識(shí)，工作中的精神態(tài)度以及自身不足方面都有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

入行初期,，我參加了廣州分行為期兩周的崗前培訓(xùn)，幫助我進(jìn)一步了解了招行的文化內(nèi)涵以及未來(lái)的發(fā)展方向,，促進(jìn)我盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職場(chǎng)一員的角色轉(zhuǎn)換,，但同時(shí)也使我意識(shí)到了自己肩膀上的責(zé)任。培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了不僅僅是公司金融條線的知識(shí),，也全面了解到招行包括零售,，運(yùn)營(yíng)以及投行業(yè)務(wù)。在豐富的產(chǎn)品學(xué)習(xí)中,，也認(rèn)識(shí)到扎實(shí)的產(chǎn)品知識(shí)是基本,，我們需要對(duì)所發(fā)行的產(chǎn)品要有一個(gè)全方面的認(rèn)識(shí)，從產(chǎn)品功能,、產(chǎn)品的特點(diǎn),、相對(duì)優(yōu)勢(shì)到如何使用等，都要做到心中有數(shù),，這樣才能在給客戶有需求時(shí)才能準(zhǔn)確的把握好機(jī)遇,。另外，我們隊(duì)市場(chǎng)也要有一定的了解,，銷售任何一款產(chǎn)品除了要掌握產(chǎn)品本身之外，我們還需要將其準(zhǔn)確定位,，找準(zhǔn)其市場(chǎng)發(fā)展方向,，才能提高它的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)這次全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，使我深刻意識(shí)到崗位的重要性和業(yè)務(wù)發(fā)展的緊迫感,。

在進(jìn)入工作崗位后，在支行行長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心指導(dǎo)下,，我用較短的時(shí)間熟悉了新的工作環(huán)境,，在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)金融法律法規(guī),，積極參加行里組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷提高自身的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，到了新的工作環(huán)境,，工作經(jīng)驗(yàn),、營(yíng)銷技能等都存在一定的欠缺。我在十七部全體同事的幫助下,，了解了多方面的公司金融業(yè)務(wù),。銀行業(yè)務(wù)和產(chǎn)品種類繁多，每一種都需要十分的耐心和細(xì)心。作為一名大學(xué)畢業(yè)生,，能夠找到一個(gè)出色的企業(yè)來(lái)工作,，是很多人的夢(mèng)想。然而我很幸運(yùn)的得到了這個(gè)機(jī)會(huì),。作為一名新人,，初出茅廬，既有發(fā)揮自己的渴望,，又有因?yàn)榻佑|社會(huì)不多而產(chǎn)生的擔(dān)憂和猶豫,，需要在大量的實(shí)踐中充實(shí)自己，發(fā)展自己,，發(fā)揮自己的能力,，做到“勤動(dòng)口、勤動(dòng)手,、勤動(dòng)腦”以贏得客戶的支持,，從各方各面搜集優(yōu)質(zhì)客戶信息，及時(shí)掌握客戶動(dòng)態(tài),，加大自身客戶群體,。

對(duì)于自身不足，在入行的這段時(shí)間里我也有了較為清晰的認(rèn)識(shí)以及努力改進(jìn)的方向,。

一,、金融專業(yè)知識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。作為一個(gè)金融背景較為薄弱的新人,，面對(duì)如今多樣的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和銀行業(yè)務(wù),，需要提高自身的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，及時(shí)掌握最新的財(cái)經(jīng)信息和準(zhǔn)確分析未來(lái)的經(jīng)濟(jì)走勢(shì),，以提高自身金融專業(yè)知識(shí)水平,。

二、針對(duì)不同的客戶,，還應(yīng)朝細(xì)致精準(zhǔn)化管理方面進(jìn)行加強(qiáng),。對(duì)現(xiàn)有的客戶資源，深挖細(xì)刨,，根據(jù)不同客戶的需求和實(shí)際情況,，做精準(zhǔn)化營(yíng)銷，不斷發(fā)掘潛在客戶,，提高支行收入,。

三、

進(jìn)一步克服年輕氣躁,，做到腳踏實(shí)地,，提高工作主動(dòng)性,，不怕多做事，不怕做小事,，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己,，保持清醒的頭腦，與時(shí)俱進(jìn),，創(chuàng)造出更大的輝煌,。

入行時(shí)間雖然短暫，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生重要的轉(zhuǎn)折,，感謝領(lǐng)導(dǎo)以及同事,，使我從一個(gè)青澀的學(xué)生走向一個(gè)有責(zé)任心、充滿自信的職業(yè)人,。我會(huì)把這一份激情與責(zé)任帶到未來(lái)的工作中,，與招行共同發(fā)展，相信在這個(gè)充滿力量的團(tuán)隊(duì)中,，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步我會(huì)更加茁壯的成長(zhǎng),。

外出培訓(xùn)總結(jié)篇十一

語(yǔ)言是人們進(jìn)行交流和溝通的工具，兒童時(shí)期是語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期,，也是最迅速的時(shí)期,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō),、敢說(shuō)、喜歡說(shuō),、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,。由此可見，語(yǔ)言環(huán)境對(duì)孩子是何等的重要,。在幼兒園教學(xué)中創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境氛圍，提高幼兒語(yǔ)言能力,，促使幼兒個(gè)性化語(yǔ)言的發(fā)展,，讓孩子享受到成功的快樂。

：養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,，發(fā)展他們的語(yǔ)言理解能力,。傾聽是兒童感知和理解語(yǔ)言的行為表現(xiàn)，是幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)和發(fā)展不可缺少的一種行為能力,。懂得傾聽,、樂于傾聽并且善于傾聽的人，才能真正理解語(yǔ)言的內(nèi)容,、語(yǔ)言的形式和語(yǔ)言運(yùn)用的方式,，掌握與人進(jìn)行語(yǔ)言交流的技巧,。

鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，嘗試說(shuō)明,、描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程，發(fā)展思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。以一定的語(yǔ)言內(nèi)容,、語(yǔ)言形式以及語(yǔ)言運(yùn)用方式表達(dá)和交流個(gè)人觀點(diǎn)的行為，是幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)言發(fā)展的主要表現(xiàn)之一,。只有懂得表述的作用,、愿意向別人表述自己的見解，并且具備表述能力的人,，才能真正與人進(jìn)行語(yǔ)言交際,。

：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,，并通過(guò)各種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解,。因此要盡可能地給幼兒創(chuàng)造學(xué)習(xí)各種文學(xué)作品的機(jī)會(huì)。

：培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字等感興趣,。利用圖書,、繪畫和其他多種方法，引發(fā)幼兒對(duì)書籍,、閱讀和書寫的興趣,，培養(yǎng)閱讀和前書寫技能。

要組織好語(yǔ)言教育活動(dòng),，重要的是要設(shè)計(jì)語(yǔ)言教育活動(dòng)方案,。在設(shè)計(jì)方案時(shí)，教師要制定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo),，要選擇能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體內(nèi)容,，要選擇考慮與內(nèi)容相適應(yīng)的活動(dòng)方式等。因此,，可以說(shuō),，教師設(shè)計(jì)語(yǔ)言教育活動(dòng)，就是將一定的目標(biāo),、內(nèi)容和活動(dòng)方式轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)具體方案的過(guò)程,，也是對(duì)幼兒有計(jì)劃、有組織,、有目的地施加教育影響的具體體現(xiàn),。

設(shè)計(jì)任何一組或一個(gè)語(yǔ)言教育活動(dòng)，教師都必須注重幼兒的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn),。只有以兒童語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn),，才能保證設(shè)計(jì)出來(lái)的活動(dòng)符合幼兒語(yǔ)言發(fā)展的需要,，才能使設(shè)計(jì)的活動(dòng)對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)展真正起到促進(jìn)作用。

考慮教育對(duì)象現(xiàn)有的發(fā)展水平,，即他們已經(jīng)獲得的經(jīng)驗(yàn),。如果不掌握本班幼兒已有的語(yǔ)言發(fā)展水平，設(shè)計(jì)的活動(dòng)就可能成為無(wú)的放矢的活動(dòng),。如組織小班幼兒進(jìn)行情境談話“做客”,，教師就需要觀察了解這個(gè)班幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，是否已掌握了一般做客時(shí)所用的禮貌語(yǔ)言等,。

考慮根據(jù)幼兒原有經(jīng)驗(yàn)再為幼兒提供一些什么新的經(jīng)驗(yàn),，這些新的語(yǔ)言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)建立在幼兒已經(jīng)獲得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。如當(dāng)幼兒參與情境談話“做客”這個(gè)活動(dòng)時(shí),，教師可引導(dǎo)他們進(jìn)一步理解和掌握“做客”的交往方式和語(yǔ)言運(yùn)用方式,，原有經(jīng)驗(yàn)和新的內(nèi)容會(huì)引發(fā)幼兒較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。因此,，新的語(yǔ)言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容對(duì)參與活動(dòng)的幼兒來(lái)說(shuō),，是“跳一跳，夠得著”的果實(shí),，有一定的挑戰(zhàn)意味,。當(dāng)幼兒積極參與活動(dòng)時(shí)，他們可以通過(guò)學(xué)習(xí),，將這部分的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容再次吸收轉(zhuǎn)化為已經(jīng)獲得的經(jīng)驗(yàn),。

在設(shè)計(jì)語(yǔ)言教育活動(dòng)時(shí)，教師要考慮幼兒主動(dòng)活動(dòng)與教師參與活動(dòng)的比例關(guān)系,。實(shí)際上,，這也是幼兒在活動(dòng)中的主體地位和教師在活動(dòng)中主導(dǎo)作用的具體化問題。當(dāng)然,，幼兒和教師在活動(dòng)中的主體和主導(dǎo)關(guān)系是相互作用的,，會(huì)根據(jù)具體活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求而發(fā)生變化,。當(dāng)需要的`時(shí)候,，教師在活動(dòng)中參與主導(dǎo)作用發(fā)揮得多一些；不需要時(shí),，教師參與主導(dǎo)作用就發(fā)揮得少一些。如何才能做到教師與幼兒相互作用發(fā)生適度的影響呢?主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1,、了解每一個(gè)幼兒(包括個(gè)別幼兒的特點(diǎn)在內(nèi))的發(fā)展水平,。由此，教師決定自己在活動(dòng)中參與組織成份的多少,。

2,、找出語(yǔ)言教育活動(dòng)中出現(xiàn)的新的技能,、新的語(yǔ)言要求。由此,，教師策劃自己參與指導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

在語(yǔ)言教育活動(dòng)中，各種活動(dòng)內(nèi)容和方式之間存在一定的關(guān)系,。不同的活動(dòng)內(nèi)容可以選擇相同的活動(dòng)方式,；同一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容也可以選擇不同的活動(dòng)方式。因此,，教師在設(shè)計(jì)語(yǔ)言教育活動(dòng)時(shí),，應(yīng)注意活動(dòng)內(nèi)容和方式相適應(yīng)的問題。

要根據(jù)具體的內(nèi)容決定采取適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式,。如學(xué)習(xí)童話《金色的房子》,，教師可以考慮采用表演游戲的方式來(lái)幫助4～5歲幼兒理解童話內(nèi)容，體會(huì)作品角色的情感心理,。若是一首短小的兒歌或?qū)W習(xí)某個(gè)講述內(nèi)容,，就不能用表演方式進(jìn)行了。根據(jù)教育對(duì)象選擇活動(dòng)方式,。如有的故事內(nèi)容很適宜進(jìn)行表演,，但表演對(duì)參加活動(dòng)的某個(gè)年齡班幼兒有較大難度，這時(shí)教師應(yīng)考慮改用其他活動(dòng)方式來(lái)進(jìn)行,。

在語(yǔ)言教育活動(dòng)中,，幼兒學(xué)習(xí)吸收的主要是語(yǔ)言信息材料，但也包括那些與語(yǔ)言有關(guān)的其他信息材料,。如活動(dòng)中除了有語(yǔ)言,，還可能有音樂、美術(shù),、動(dòng)作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動(dòng)因素并存,。作為語(yǔ)言活動(dòng)的設(shè)計(jì)，應(yīng)堅(jiān)持從語(yǔ)言角度來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng),。教育活動(dòng)的要求,、內(nèi)容和形式應(yīng)從語(yǔ)言角度進(jìn)行思考，為幼兒提供適宜其語(yǔ)言發(fā)展需要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。在語(yǔ)言教育活動(dòng)中,，其他領(lǐng)域活動(dòng)因素的參與（如什么時(shí)候要輔之以音樂或美術(shù)的活動(dòng)手段），要根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的要求而定,，要從如何幫助幼兒更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,、主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)定,。教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),，從語(yǔ)言角度出發(fā),，經(jīng)過(guò)其他方式、符號(hào)的共同參與,，最后仍應(yīng)回到語(yǔ)言上,。既不要簡(jiǎn)單盲目地把活動(dòng)搞成語(yǔ)言、音樂,、美術(shù)等的大拼盤,，也不要忘記落實(shí)到語(yǔ)言教育的根本點(diǎn)上，不能喧賓奪主,。

在設(shè)計(jì)語(yǔ)言活動(dòng)時(shí),，教師應(yīng)具有正確的兒童觀和教育觀，要使設(shè)計(jì)的活動(dòng)既面向全體兒童,，又重視個(gè)別差異,。

面向全體幼兒，是指教師要了解全體參加活動(dòng)兒童的需求,，教師要站在教育對(duì)象的角度去思考這個(gè)問題,，把握活動(dòng)設(shè)計(jì)的尺度，使活動(dòng)設(shè)計(jì)能照顧到面,。如組織談話活動(dòng),，教師應(yīng)注意本班幼兒已有的談話經(jīng)驗(yàn)和他們可能共同感興趣的話題，以及他們的語(yǔ)音,、語(yǔ)義,、語(yǔ)法和語(yǔ)用水平。如讓本班幼兒談?wù)撊ド痰曩I東西,，將主題定在“買玩具”,、“買食品”上，就比較適合孩子的普遍需要,，也能較好地引發(fā)兒童的興趣和運(yùn)用他們自身的經(jīng)驗(yàn),。

在面向全體的同時(shí)，教師要注意個(gè)別幼兒的差異,。教師對(duì)那些有可能超越一般活動(dòng)要求或有可能在活動(dòng)中出現(xiàn)困難的幼兒都要予以幫助,，既要為能力強(qiáng)的幼兒準(zhǔn)備發(fā)揮他的能力的機(jī)會(huì)，又要為能力較弱的幼兒或不具備這方面經(jīng)驗(yàn)的幼兒提供補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì),。