“方”即方子,、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

環(huán)?；顒?dòng)策劃方案詳細(xì)篇一

愛山愛水愛林愛鳥愛人類,，護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境。小編與大家分享環(huán)?；顒?dòng)策劃方案,，歡迎參考！

1一,、活動(dòng)背景：

為體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實(shí)建設(shè)綠色溫師,，和諧溫師的目標(biāo)，順著時(shí)代的腳步,，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,，我們有必要在校園建設(shè)綠色的,、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識(shí),，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,，走進(jìn)生活,，校園環(huán)保策劃方案。

二,、活動(dòng)目的：

1,、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識(shí),，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì),。

2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào),、由來,、時(shí)間等知識(shí)，保護(hù)環(huán)境,，隨手可做的身邊小事,。

3,、在宣傳教育別人的同時(shí),，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任,，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起,。

4,、建設(shè)綠色溫師,，和諧溫師,，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚,，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,。

三、活動(dòng)倡議書：

同學(xué)們,，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎,？你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水,、每一棵樹,、每一塊土地，讓我們彼此提醒,，彼此教育，彼此鼓勵(lì),，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任,，全面提高環(huán)保意識(shí)，使用無磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋,，廢舊電池回收等等,，關(guān)系到自己的，別人的,，愛人的,，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得,，一股尾氣,、一粒沙塵、一只廢電池,，在不知不覺中就能改變世界,，傷害到我們。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念,，積極參加環(huán)?；顒?dòng)，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起,！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源,，共建綠色家園,，規(guī)劃方案《校園環(huán)保策劃方案》。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

五,、活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué)。

六,、活動(dòng)主題：爭(zhēng)當(dāng)綠色校園環(huán)保使者,。

七、活動(dòng)地點(diǎn)：校多功能廳,。

八,、活動(dòng)內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,，環(huán)保寫作與演講,。

讓各班團(tuán)支書組織本班班會(huì)，在班級(jí),、宿舍等宣傳環(huán)保,，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識(shí)；

對(duì)食堂進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋,，廢舊電池回收,，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳；在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式,。

九,、具體實(shí)施：

1、活動(dòng)設(shè)想：

（1）活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,。

（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動(dòng),，邀請(qǐng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，校園宣傳效果將更加顯著。

（3）校園環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,，建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn),，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,，開展有獎(jiǎng)知識(shí)問答,，環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲,，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式,，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。

2,、活動(dòng)形式：

（1）宣讀倡議書,。

（2）環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答，答對(duì)給予環(huán)保書簽,、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品,；

（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；

（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳,，吸引人們注意,；

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組及負(fù)責(zé)人安排：

（1）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：政宣部。

（2）環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答：團(tuán)辦,。

（3）環(huán)保游戲：文娛,、文體部。

（4）倡議書及活動(dòng)方案書寫：團(tuán)辦,、學(xué)辦,。

（5）聯(lián)系環(huán)保局：實(shí)踐部。

（6）獎(jiǎng)品采購(gòu)和費(fèi)用計(jì)劃安排：生活部,。

十,、相關(guān)事項(xiàng),。

主辦：共青團(tuán)溫嶺師范學(xué)校委員會(huì)。

協(xié)辦：溫嶺師范團(tuán)委學(xué)生會(huì),。

特邀嘉賓：溫嶺市環(huán)保局。

前期活動(dòng)具體實(shí)施：主席團(tuán),。

編寫環(huán)保問卷調(diào)查：團(tuán)辦,、實(shí)踐部。

設(shè)計(jì)環(huán)保有獎(jiǎng)問答試題：團(tuán)辦,。

活動(dòng)前期宣傳：宣傳部,、政宣部。

策劃環(huán)保游戲：文體,、文娛部,。

活動(dòng)總指揮：團(tuán)委書記。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：組織部,。

評(píng)委：團(tuán)委,、校各教研室主任。

2活動(dòng)名稱：讓我做一張有用的紙,。

主辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)綜合協(xié)調(diào)部,。

策劃協(xié)辦：山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)。

時(shí)間：

地點(diǎn)：山東大學(xué)興隆山校區(qū),。

面向群體：山東大學(xué)興隆山校區(qū)全體同學(xué),。

活動(dòng)概況：

環(huán)保，一個(gè)多么常見的詞語(yǔ),，人們都說“要環(huán)保要環(huán)?！保墒钦J(rèn)認(rèn)真真做的卻很少,。廢紙,，一個(gè)多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時(shí)效果卻不好,。針對(duì)這個(gè)情況,，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開展以下主要活動(dòng)：

1.活動(dòng)宣傳：包括海報(bào)宣傳,，傳單宣傳等,。

3.回收廢紙：回收過程中將進(jìn)行廢紙分類，達(dá)到最大限度的物盡其用,。

4.廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū),，將廢紙做成環(huán)保購(gòu)物袋。

5.活動(dòng)反饋：將以口頭采訪,，反饋問卷等形式開展,。

活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)的開展,，我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保,，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號(hào),。就像是我們的主題“紙”，很平常,，但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西,，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用,。在活動(dòng)中,，我們將一部分廢紙作為驗(yàn)算紙進(jìn)行了二次利用，對(duì)一部分沒有使用完的筆記本進(jìn)行了重組,，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去,，讓更多的人接受到本次活動(dòng)所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金,，而且更節(jié)約了資源,，保護(hù)了環(huán)境。也希望同學(xué)們能夠通過我們的活動(dòng),，將我們所要傳遞的環(huán)保意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,。

1.略。

2.調(diào)查問卷的設(shè)計(jì),。

設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量,，如何處理廢紙等問題的調(diào)查問卷，調(diào)查同學(xué)們對(duì)紙的利用情況,。

3.廢紙回收利用方式,。

a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動(dòng)中心,，供他們休閑玩樂,。

b.折成紙盒，返還給同學(xué)們,。

c.取出沒有用過的紙,，放在一起，統(tǒng)一放在某個(gè)地方,，供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙,、演算紙用。

d.聯(lián)系收購(gòu)廢紙的商人,，把剩下的廢紙賣掉,，得到的錢支持其他志愿活動(dòng)。

4.活動(dòng)的地點(diǎn),、路線,、時(shí)間,。

a.在欣園南門前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，發(fā)放調(diào)查問卷,，宣傳我們的這個(gè)活動(dòng)。

b.在每個(gè)教室門口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱。建議時(shí)間為一周,，效果好的話可以持續(xù)長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。

c.在每幢宿舍樓前,，也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn),，進(jìn)行專門回收,，時(shí)間建議為2~3天。

5.需準(zhǔn)備的物資,。

a.2張桌子,，4把椅子，一條橫幅,。

b.1500份調(diào)查問卷,，工作證，綬帶。

c.30~50個(gè)紙制垃圾箱,。

d.申請(qǐng)場(chǎng)地，申請(qǐng)桌椅。

e.預(yù)算：復(fù)印調(diào)查問卷150元，紙制垃圾箱100元,，其他50元。

6.與部門協(xié)調(diào),。

a.在教室放置垃圾箱,，需要和學(xué)校相應(yīng)部門進(jìn)行協(xié)調(diào),，磋商,。

b.申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方,，需要和學(xué)校部門進(jìn)行協(xié)調(diào)。

7可能遇到的困難,。

a.在申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí),，學(xué)校方面也許不會(huì)同意。

b.在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí)，同學(xué)們熱情不高,，自覺性差,。

1、問卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份,，由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果,。

2、回收廢紙,。

（1）首先向有關(guān)部門申請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的（2）制作簡(jiǎn)易廢紙簍,。

（3）討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量。

（4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要?jiǎng)幽莻€(gè)垃廢紙簍,。

（5）討論一周幾次去收集廢紙,，一周兩次或者一次。

（6）將回收的廢紙集中放在什么地方,。

（7）聯(lián)系如何處理廢紙,，聯(lián)系收廢紙的活動(dòng)后期：

1.對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)：主要對(duì)存在的問題進(jìn)行討論，想出方法,，對(duì)有新想法,，新思路的措施進(jìn)行記錄，讓以后的活動(dòng)能少走彎路,，多些思路,。

2.活動(dòng)反饋：

3.贈(zèng)送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝,。

注意事項(xiàng)：

1.與學(xué)生協(xié)商,，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見,。

2.人員必須能夠吃苦耐勞,，不怕臟，不怕累,。

3.對(duì)于所有廢紙的利用情況，要認(rèn)真記錄,，尤其對(duì)于賣廢紙所得的錢數(shù),，需要有證明。

4.海報(bào)盡可能持久的保留,，避免被覆蓋,；

5．所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。,；

6,、關(guān)變賣廢紙，要事先找好收購(gòu)人員；

預(yù)期困難：

1.與環(huán)衛(wèi)工的溝通中,，可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見的情況,。

2.大量廢紙的存儲(chǔ)問題。

3.收集廢紙,，制作環(huán)保購(gòu)物袋等需要需要的時(shí)間較長(zhǎng),。

4．各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào)；

環(huán)?；顒?dòng)策劃方案詳細(xì)篇二

二,、 活動(dòng)背景：

在新世紀(jì)里，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，環(huán)保保護(hù)仍需我們堅(jiān)持不懈的努力,。在生活中，人們?cè)谂Λ@得知識(shí)和提高素質(zhì)的同時(shí),，也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識(shí),。而在另一方面，隨著社會(huì)發(fā)展,，人們生活水平不斷提高,，隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來越多，不但影響市容且影響環(huán)境,。而這些廢品只要通過我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的,，不但節(jié)約資源，還可以保護(hù)環(huán)境,。

三,、 活動(dòng)目的：

1. 實(shí)現(xiàn)廢品的再利用，提高人們的環(huán)保意識(shí) 2. 提高大學(xué)生的實(shí)踐能力,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力,。

3. 讓人們參與該活動(dòng)的同時(shí)能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，喚起人們的環(huán)保意識(shí),。 4. 廢品利用的形式宣傳環(huán)保,，使環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步深入人心。

四,、 活動(dòng)時(shí)間：待定

五,、 活動(dòng)地點(diǎn)：待定

六、 活動(dòng)對(duì)象：********學(xué)院全體學(xué)生

七,、 主辦單位：*********學(xué)院志愿服務(wù)中心

協(xié)辦單位： 八,、 活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備：

1. x月x日召開志愿者服務(wù)中心廢品循環(huán)利用動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)中心成員積極參與,。 2．外宣部收集相關(guān)資料,，以條幅,、海報(bào)、展板,、qq,、校園貼吧、微博等方式宣本次活動(dòng),。大力發(fā)出宣傳口號(hào),，同時(shí)讓大家意識(shí)到活動(dòng)的`意義，從而參加到活動(dòng)中來,。 3. 秘書部制作調(diào)查問卷,，了解同學(xué)們對(duì)廢品循環(huán)利用的看法. 4. 活動(dòng)部負(fù)責(zé)收集可利用的廢物材料 活動(dòng)中期:

1. 由管理部負(fù)責(zé)排放收集到的廢品

2. 分組進(jìn)行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意 3. 外宣部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的拍攝工作 活動(dòng)后期：

九,、 人員安排：

總負(fù)責(zé)人：***

各方面具體負(fù)責(zé)人：各部門部長(zhǎng)

十,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及資源所需：

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、 各成員按時(shí)到位,，不要延誤

5、 如遇到特殊情況要及時(shí)告知負(fù)責(zé)人

附件一：

工作人員安排

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附件二：

物資表

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環(huán)保活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇三

環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,。

策

劃

書

主辦：某醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì),。

承辦：校區(qū)“綠話”環(huán)保協(xié)會(huì)。

某醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié),。

一,、活動(dòng)目的及原則：

1、活動(dòng)目的環(huán)境保護(hù),，匹夫有責(zé),。環(huán)境污染日益嚴(yán)重，先開發(fā)后治理現(xiàn)象已經(jīng)被很多人重視起來,。人們開始利用各種方式來進(jìn)行環(huán)保工作,。特別是作為新時(shí)代的大學(xué)生，提高環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)環(huán)保理念,，為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)便成了當(dāng)務(wù)之急。

借我校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦藝術(shù)節(jié)的機(jī)會(huì),，為了在校園內(nèi)建立環(huán)保意識(shí)和發(fā)揚(yáng)我社在去年的“同城四校環(huán)保競(jìng)賽”中對(duì)環(huán)保的執(zhí)著精神，我社特借此機(jī)會(huì)舉辦這次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,。

現(xiàn)在的環(huán)保狀況并不樂觀,，人們并沒有意識(shí)到環(huán)保的重要性,，并沒有。

從根本上把環(huán)保作為一種生活態(tài)度,。為增強(qiáng)我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，豐富大學(xué)生校園生活,，促使環(huán)保意識(shí)深入人心,，特借社團(tuán)藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，開展一次校園環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,。

2,、活動(dòng)原則：

公平、公正,、公開原則,，自愿原則。

二,、舉辦單位：

1,、主辦單位：某醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

2,、承辦單位：校區(qū)“綠話”環(huán)保社團(tuán),。

三、活動(dòng)主題：

“綠化美麗校園,，創(chuàng)建和諧生活”

四,、賽前宣傳：

環(huán)保協(xié)會(huì)將在活動(dòng)之前與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)做好相關(guān)宣傳，與各院系做好協(xié)調(diào)工作做,，并向參賽者講解比賽內(nèi)容及流程,，完成各種報(bào)名手續(xù)。

哈醫(yī)大大慶校區(qū)全體同學(xué),，所有熱愛環(huán)保事業(yè),、對(duì)環(huán)保知識(shí)有所需求的同學(xué)，及想要了解或加入我社團(tuán)的同學(xué),。

六,、競(jìng)賽形式：

設(shè)有判斷題、選擇題,、風(fēng)險(xiǎn)題,、描述題、默契配合題五個(gè)環(huán)節(jié),。

七,、比賽流程：

1、評(píng)委,、選手入場(chǎng),。由主持人邀請(qǐng)選手做自我介紹,。

2、準(zhǔn)備工作就緒后,，由主持人宣布比賽規(guī)則和比賽開始,。

3、比賽結(jié)束后由評(píng)委根據(jù)各隊(duì)分?jǐn)?shù)多少評(píng)出*****獎(jiǎng)項(xiàng),。

4,、評(píng)比結(jié)束后，由評(píng)委及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干事為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng),。

八,、比賽細(xì)則：

1、選擇題（100分/題）：本體設(shè)有兩輪,，每輪由各隊(duì)派出一名選手進(jìn)行回答問題,。答題時(shí)間為30秒，答對(duì)加100分,，答錯(cuò)不扣分,。此題智能團(tuán)成員不得給選手提供信息，由選手獨(dú)立作答,。

2,、判斷題（100分/題）：本題為計(jì)時(shí)回答題，答題時(shí)間為一分鐘,。由各隊(duì)派出一名選手抽題簽,，并派出一名選手進(jìn)行作答。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，答對(duì)一題得100分,，答錯(cuò)不扣分。選手需在主持人將題目?jī)?nèi)容全部讀完后再進(jìn)行作答,，如選手（選手應(yīng)用“對(duì)”或“錯(cuò)”作答）,。

3、填空題（100分/題）：本題形式為搶答,，共28道題,。在主持人宣布本輪開。

始后,，選手可按下?lián)寭屍?，進(jìn)行搶答。搶到的參賽隊(duì)伍,，可派一名選手進(jìn)行作答,。答對(duì)得100分，答錯(cuò)不扣分,，此題由選手獨(dú)立作答,。

4,、中場(chǎng)互動(dòng)：由工作人員拿上若干氣球，每個(gè)氣球內(nèi)裝有一道環(huán)保題目,。由主持人邀請(qǐng)場(chǎng)下的同學(xué)上臺(tái)，并選擇自己喜歡的氣球,。扎破后回答氣球內(nèi)的題目,，答對(duì)的同學(xué)將會(huì)得到一個(gè)小禮品。

5,、簡(jiǎn)答題（100分/題）：本題設(shè)有一輪,，按照各系順序進(jìn)行作答。在主持人讀完題后,，每隊(duì)選手可作答一次,。若選手答案不正確，可由智能團(tuán)進(jìn)行一次補(bǔ)充作答,。答對(duì)得100分,，答錯(cuò)不扣分。

6,、描述題（100分/題）：本題為一輪,，主持人手里拿有幾個(gè)題簽，由每隊(duì)派出一名選手到場(chǎng)上來進(jìn)行抽簽,。題目開始后主持人會(huì)相應(yīng)的念出一些信息點(diǎn),，答題的隊(duì)伍可按相應(yīng)信息進(jìn)行回答。若無法確定答案,，選手可要求主持人繼續(xù)念出下一個(gè)信息點(diǎn),，但分值會(huì)相應(yīng)減少20分。此題智能團(tuán)選手可協(xié)助作答,。

7,、觀眾選手配合題：此題為“你來選，我來答”,。主持人手中會(huì)有若干不同分值的題簽,，由相應(yīng)院系派上一名觀眾為所在院系選手抽取一個(gè)題簽。選手進(jìn)行回答,，如答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù),，如回答錯(cuò)誤，禮儀小姐會(huì)贈(zèng)與觀眾小禮品一份且團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)不變,。

8,、默契配合題（50分/題）：此環(huán)節(jié)為“你來做，我來猜”,。先由每隊(duì)派一名選手進(jìn)行“剪刀,、石頭,、布”，確定比賽順序,。再由每隊(duì)派出兩名配合默契的選手,，根據(jù)提示，一名同學(xué)做動(dòng)作,，另一名同學(xué)猜答案,。每隊(duì)時(shí)間為一分鐘，做動(dòng)作的同學(xué)不可說出與答案內(nèi)容相同的字或信息,。

9,、風(fēng)險(xiǎn)題（100/200/300/400）：本題為一輪，按場(chǎng)上選手的分從低到高,，分別自由選擇不同分值的題目,，并派出一名選手進(jìn)行回答。答對(duì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，答錯(cuò)扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，此意由選手獨(dú)立作答。（請(qǐng)選手謹(jǐn)慎選題）,。

10,、若四輪題目結(jié)束后，有兩隊(duì)分?jǐn)?shù)相同,，由主持人出附加題,，進(jìn)行分?jǐn)?shù)區(qū)別。

九,、人員及選手安排：主持人兩名,，評(píng)委**人，系部老師及同學(xué),，工作人員,。

十、活動(dòng)意義：

團(tuán)結(jié)了環(huán)保事業(yè)的青春活力,，使得環(huán)?；顒?dòng)能在我校全面的開展。增強(qiáng)了各社團(tuán)的協(xié)調(diào)合作能力,，也是共同環(huán)保的一次知識(shí)普及,，此次機(jī)遇也賦予了更重大的責(zé)任與義務(wù)。有我們的一起努力,，攜手環(huán)保,，便能向我們的同一個(gè)環(huán)境夢(mèng)想更邁進(jìn)一步。

十一、預(yù)計(jì)效果：

此次活動(dòng)預(yù)計(jì)將吸引各院系的很多同學(xué),，此活動(dòng)將會(huì)使環(huán)保思想深入人心,，使大學(xué)生以競(jìng)賽方式參與環(huán)保、了解環(huán)保,。學(xué)習(xí)各種環(huán)保知識(shí),，以便于更好的在將來應(yīng)用于學(xué)習(xí)與生活。

問題：

1.比賽選手的選擇和人數(shù),。

2.活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間和場(chǎng)地,。

3.會(huì)場(chǎng)布置工作人員分配。

4.道具（座椅,，小禮品等）盡量詳細(xì)點(diǎn)有什么要采購(gòu)的東西。

5.整個(gè)比賽的時(shí)間,。

環(huán)?；顒?dòng)策劃方案詳細(xì)篇四

2011，一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),、信息爆發(fā)的時(shí)代,，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來,。全球環(huán)境惡化,，物種滅絕、臭氧空洞,、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)重威脅到我們的生命,，環(huán)保已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，為了提高全校同學(xué)對(duì)環(huán)境問題的重視程度,，從身邊小事做起,，由山東女子學(xué)院長(zhǎng)青校區(qū)全體在校生舉辦一場(chǎng)垃圾箱圖案設(shè)計(jì)及廢物改造小制作大賽。倡導(dǎo)大家從我做起,，從身邊小事做起,，盡己所能搞好校園環(huán)保工作。

二,、活動(dòng)目的及意義

通過開展此環(huán)?；顒?dòng)，呼吁全校同學(xué)注重環(huán)境問題,，讓大家親手參與到與環(huán)保相關(guān)的活動(dòng)中來,。提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

三,、活動(dòng)概況

1、 活動(dòng)主題：手出一片藍(lán)天

2 、活動(dòng)口號(hào)：環(huán)保用心做

3 ,、活動(dòng)時(shí)間：2011.11.20--22011.12.10

4,、 活動(dòng)地點(diǎn)：餐廳前一條街

5 、面向?qū)ο螅荷綎|女子學(xué)院長(zhǎng)青校區(qū)全體在校師生

四,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1,、 宣傳準(zhǔn)備：

1） 活動(dòng)開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動(dòng)通知，并

制作宣傳海報(bào),。 2）

活動(dòng)開始前一周在學(xué)校操場(chǎng)及教學(xué)樓周圍等地掛燈箱布,、

條幅。 3）

活動(dòng)開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動(dòng)傳單,。

2 ,、物品準(zhǔn)備：

3、 人員安排 1）活動(dòng)前期

活動(dòng)宣傳用品準(zhǔn)備：宣傳部全體人員,；

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用品準(zhǔn)備：自律會(huì)人員,； 2）活動(dòng)開始

報(bào)名工作：由自律會(huì)秘書處人員負(fù)責(zé)。

頒發(fā)證書：邀請(qǐng)校輔導(dǎo)員某某某老師,，校學(xué)生會(huì)主席,、副主席及各參加。 五,、活動(dòng)流程

活動(dòng)分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,，分別為報(bào)名、交作品,、展覽,、評(píng)獎(jiǎng)、頒發(fā)獎(jiǎng)品證書,。 報(bào)名環(huán)節(jié)：

1）活動(dòng)時(shí)間為11月20日中午11：30---下午1：00,； 2）活動(dòng)在圖書館前進(jìn)行。

4）在活動(dòng)開始前1小時(shí),，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng),； 5）整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng),。 交作品環(huán)節(jié)：

側(cè),；

3）活動(dòng)內(nèi)容主要是收?qǐng)?bào)名同學(xué)的作品。我們會(huì)在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學(xué)將作品于第二天交到我們活動(dòng)地點(diǎn),； 4）在活動(dòng)開始前1小時(shí),，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)。 5）整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng),； 展覽作品環(huán)節(jié)：

2）活動(dòng)分2個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行。分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè),。 3）活動(dòng)內(nèi)容主要是展示大賽中同學(xué)的作品,。我們會(huì)在每位同學(xué)作品旁邊貼一張白紙，請(qǐng)觀看的同學(xué)以打?qū)μ?hào)的方式評(píng)比作品,，以作為最后評(píng)獎(jiǎng)的參考,。

4）在活動(dòng)開始前1小時(shí)，工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng),。 5）整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng)； 評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)： 1） 2） 3） 4）

活動(dòng)時(shí)間定為12月9日下午,； 活動(dòng)地點(diǎn)待定；

各學(xué)院指定4人一同進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)

評(píng)獎(jiǎng)人員每人投票給若干滿意的作品,，最終依據(jù)總票數(shù)評(píng)

獎(jiǎng)。

頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書環(huán)節(jié)：

1）活動(dòng)時(shí)間定為12月10日晚上6：00,；

2）活動(dòng)地點(diǎn)待定,；

3）活動(dòng)內(nèi)容是給評(píng)出的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書,。 六,、活動(dòng)預(yù)算

七、備注

1）活動(dòng)期間若天氣發(fā)生變化,，可能調(diào)整活動(dòng)時(shí)間并及時(shí)通知參與者,，以便活動(dòng)順利進(jìn)行。

2)根據(jù)回收作品數(shù)目不同,，展示環(huán)節(jié)的活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)可能有相

應(yīng)調(diào)整,。

策劃人： 2011級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)4班

高群群

淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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傳播綠色文明，參與環(huán)保行動(dòng)

主辦單位：校學(xué)生會(huì)體育部 時(shí)間：2016年3月6日

目 錄

一,、活動(dòng)背景2

二,、活動(dòng)目的...2

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)2

五,、參與人員2

七,、活動(dòng)宗旨2

八、參賽與分組方式...3

十、活動(dòng)內(nèi)容3

一,、活動(dòng)背景：

壞境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,。一次一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個(gè)迫切需要解決的問題,。為此，我制定了以環(huán)保為主題的特色活動(dòng)方案,。

二,、活動(dòng)目的：

通過環(huán)保活動(dòng),，幫助全體同學(xué)樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí),，進(jìn)一步優(yōu)化，美化我們的校園環(huán)境,，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為,，并且通過學(xué)生帶動(dòng)家庭，社區(qū),，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室,，綠色校園，綠色社會(huì),。

三,、活動(dòng)主題：

傳播綠色文明，參與環(huán)保行動(dòng),。

四,、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：2016年4月8號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園 五、參與人員：

學(xué)院個(gè)部門代表成員,。

六,、活動(dòng)口號(hào)：

創(chuàng)建美好校園，從我做起,。

七,、活動(dòng)宗旨：

參與環(huán)保行動(dòng)，從自身做起,，做到不亂丟垃圾,，隨

時(shí)撿起身邊的垃圾，讓我們共創(chuàng)美好校園,。

八,、參賽與分組方式：

參賽方式：以個(gè)院部門為單位,，每部門隊(duì)員至少為5人，多了不限,。

分組方式：每部門5人為一組,，多出的人平均分到每個(gè)組去。

九,、比賽形式：

各組的打掃情況和最后個(gè)組的制作飾品進(jìn)行綜合打分,。

十、活動(dòng)內(nèi)容：

1.舉行環(huán)保知識(shí)講座,，讓學(xué)生說現(xiàn)在社會(huì)上存在哪些環(huán)保問題,，隊(duì)大家的生活起到了哪些危害。引導(dǎo)學(xué)生說說我們可以為保護(hù)環(huán)境做些什么,，由此引出這次活動(dòng),。

2.出一期一環(huán)保為主題的黑板報(bào)，加強(qiáng)宣傳,。

3.各組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指定的地方打掃,，撿垃圾，并把垃圾進(jìn)行分類處理,。并進(jìn)行標(biāo)記,，以防誤傷他人。

4.在學(xué)校的水龍頭,，花坪,，垃圾桶，樹上,，食堂,，教室................貼上一些有創(chuàng)意性的標(biāo)語(yǔ),。

作品掛牌展示評(píng)比出“制作小能手”,，讓小能手與大家分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)。

十一,、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)：

一等獎(jiǎng)（一名）：榮獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀,，洗頭膏+肥皂。 二等獎(jiǎng)（一名）,；榮獲二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀,，洗衣液+肥皂。 三等獎(jiǎng)（一名）：榮獲三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀,，餐巾紙+肥皂,。 十二、注意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)要是因?yàn)樘鞖饣蚱渌驅(qū)е禄顒?dòng)無法進(jìn)行,，體育部會(huì)及時(shí)作出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方案,，并且通知各部門的活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，如果沒有通知，活動(dòng)正常進(jìn)行如未通知,。

2.做事細(xì)心,，以防細(xì)小的東西誤傷自己。

3.在打掃中注意花草的保護(hù),。

4. 活動(dòng)當(dāng)天有專門的人拍照,。

5.如果參與人員有事，必須提前通知,，確?；顒?dòng)順利地進(jìn)行。

十三,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算：

一瓶洗頭膏：20元

一袋洗衣液：15元

一包餐巾紙：5元

三塊肥皂：15元

總計(jì)：65元

十四,、活動(dòng)總結(jié)：

總結(jié)此次活動(dòng)的意義，為下次更好的開展環(huán)?；顒?dòng)墊下基礎(chǔ),。

策劃人：王明碩

日期：2016年3月6日

一、活動(dòng)主題：“保護(hù)地球,從小做起”

二,、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月22日

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園以小區(qū)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、一次性手套若干,。

2、可回收垃圾垃圾袋,，不可回收垃圾垃圾袋,。

3、抹布若干,，水盆若干,。

4、環(huán)保宣傳單,。

5,、綠絲帶。

6,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，布置宣傳海報(bào)。

五,、 活動(dòng)背景

在浩瀚的宇宙中,，有一顆藍(lán)色的星球，這顆藍(lán)色的星球就是我們共同的家園,。小朋友,，你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對(duì)呀,，地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長(zhǎng)大，可是最近她很生氣,，知道為什么嗎? 原來地球上的人在那亂砍樹木,，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子,、塑料袋,、報(bào)紙、紙盒等,，也都到處亂扔,，都快讓地球媽媽變成垃圾場(chǎng)了，怎么辦呢? 對(duì)呀,，我們應(yīng)該關(guān)心我們的共同家園,，我們應(yīng)該為地球媽媽做點(diǎn)有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來,，好嗎?那么,，這些垃圾還有沒有用呢?我們中班小朋友都很聰明，利用自己的雙手,，可以制作一件又一件漂亮的衣服,，是不是?小班的小朋友們就負(fù)責(zé)打掃我們美麗的幼兒園，今天,，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來,，為我們的地球媽媽出一份力。

六,、場(chǎng)地安排

幼兒園以及小區(qū)

七,、 活動(dòng)目的

通過開展多種形式的活動(dòng)，讓環(huán)保教育的種子灑向每個(gè)孩子的心田,。

八,、 活動(dòng)具體內(nèi)容

一、小朋友們集合外操場(chǎng),。

主持人講關(guān)于“保護(hù)地球,從小做起”的相關(guān)知識(shí),。

園長(zhǎng)講話,，分配各年齡段任務(wù)：大班：發(fā)宣傳單,，綁綠絲帶，撿垃圾,，垃圾分類,。中班：變廢為寶，涂抹綠色,，創(chuàng)意生活,。小班：擦擦幼兒園的玩具,。

二、分散活動(dòng)

大班：1,、邊游高爾夫,，邊喊口號(hào)。

2,、邊發(fā)宣傳單,。綁綠絲帶。

3,、撿垃圾,，并學(xué)會(huì)將垃圾分類。

4,、整理,，回幼兒園。

中班：尋找自己或者家人的舊t恤制作漂亮的環(huán)保袋,，并在幼兒園大廳

展示,。

小班：各班級(jí)負(fù)責(zé)，大型玩具（內(nèi)操場(chǎng),、外操場(chǎng)）,。毛毛蟲。搖搖馬,，

淘氣堡,。種植園地的擦拭打掃工作。

托班：在班級(jí)打掃,，擦小椅子,。

1.回收廢舊電池，2.標(biāo)語(yǔ)橫幅《保護(hù)地球,，善待地球——高爾夫幼兒園》,，家長(zhǎng)簽名。

一周環(huán)保主題教育活動(dòng)：

小班課程：《垃圾悄悄話》《小小環(huán)保桶》《小魚要喝干凈的水》《小水滴》《地球媽媽》,。

中班課程：《認(rèn)識(shí)地球》《地球是個(gè)美麗的圓》《時(shí)裝表演》《小小口香糖》《隨手可做的小事》,。

大班課程：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》《塑料袋》。

全園倡議書：

簡(jiǎn)單生活是一種高尚人生態(tài)度,、是一種純真的生活方式,，是一種處理好人與人、人與社會(huì),、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法,，簡(jiǎn)單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求,，讓參與者幸?？鞓?，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡(jiǎn)單生活需要我們從身邊做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。我們的簡(jiǎn)單生活的約定如下，讓我們共同遵守,。

1,、遵從自然規(guī)律、早睡早起,。

2,、穿著清潔整齊、簡(jiǎn)單樸素,。

3,、注意飲食健康，科學(xué)合理,。

4,、節(jié)約紙張，盡量?jī)擅媸褂谩?/p>

5,、節(jié)約水,、電、煤氣,，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣,。

6、自帶杯子,，餐具,，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品,。

7,、白天室內(nèi)陽(yáng)光充足時(shí)，不隨便開燈,，夏天把空調(diào)調(diào)至26度,。

8、在洗東西時(shí),，用容器盛適量的水,，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走,。

9,、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單修理家庭用具,；多看書,、看好書,，讓精神富足。學(xué)會(huì)與人平靜交談,。 10采用簡(jiǎn)單的出行方式,，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車,，能坐公交車去盡量不坐私家車,，節(jié)省能源。

核準(zhǔn)： 審核： 擬稿：xx

一,、活動(dòng)背景：

二,、活動(dòng)目的：

六、報(bào)名時(shí)間：即日起開始報(bào)名至4月25日截止,！ 七,、報(bào)名形式：

1.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或各部門助理處報(bào)名由助理統(tǒng)一匯整名單發(fā)送至企劃課xx處；

十,、活動(dòng)方案：

10.1活動(dòng)小組劃分：本次環(huán)?；顒?dòng)按照活動(dòng)內(nèi)容分為3組人員 10.2活動(dòng)區(qū)域劃分：

10.2.1：公司南部公園 10.2.2：公司3號(hào)崗門口 10.3活動(dòng)區(qū)域人員分配：

根據(jù)報(bào)名人數(shù)按照比例分配，具體如下：

10.3.1：公司南部公園2/3,；

10.3.2：公司3號(hào)崗門口人員分配比例1/3,； 10.4各區(qū)域工作劃分：

10.4.1：公司南部公園內(nèi)部草地清除雜草；

十一,、活動(dòng)議程：

11.1前期準(zhǔn)備

11.1.1對(duì)本次環(huán)?；顒?dòng)大力宣傳，把環(huán)保意識(shí)推展至廣大員工,鼓舞廣大員 參與到活動(dòng)中來,。

11.1.2宣傳方式：公司內(nèi)部通告宣傳,；宣傳欄環(huán)保專題海報(bào)；現(xiàn)場(chǎng)宣傳報(bào)名,； 微信公眾平臺(tái)宣傳,；新員工培訓(xùn)課環(huán)保活動(dòng)宣傳等等,。 11.1.3活動(dòng)場(chǎng)地勘察,，確認(rèn)活動(dòng)區(qū)域安全和活動(dòng)實(shí)際實(shí)施狀況。

11.2中期準(zhǔn)備

11.2.1訂做環(huán)保公益服裝; 11.2.2相關(guān)器材的申請(qǐng)及借用; 11.2.3報(bào)名匯整,。

11.3后期準(zhǔn)備

11.3.3召集各組區(qū)域負(fù)責(zé)人開會(huì),，分配工具。

十二,、活動(dòng)流程：

12.1活動(dòng)開始

12.1.3各組區(qū)域負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自隊(duì)員發(fā)放服裝和活動(dòng)道具 12.2活動(dòng)中

12.2.1維持活動(dòng)紀(jì)律秩序 12.2.2活動(dòng)中拍照留影

12.2.3活動(dòng)中安全宣導(dǎo)

12.4活動(dòng)后

12.4.4歸還道具及服裝就地解散

備注：

1.本次活動(dòng)純屬自愿參與,，活動(dòng)中不算加班費(fèi)；

4.活動(dòng)中不可單獨(dú)行動(dòng)，不可亂闖馬路,，不可靠近危險(xiǎn)地帶,，不做與活動(dòng)無

關(guān)的事情，不破壞公物,，舉止文明,，如有違反后果自負(fù)；

5.各組區(qū)域負(fù)責(zé)人務(wù)必看好各組成員,，活動(dòng)結(jié)束后集合點(diǎn)名,。

系 別：

班 級(jí)：

姓 名：

學(xué) 號(hào)：

地理信息系統(tǒng)

一、 活動(dòng)背景

學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能,，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所,。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志,，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。

從環(huán)境保護(hù)的.角度看,，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者,，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展,。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視,，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現(xiàn)在,，每個(gè)人環(huán)保的重要性,，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大,，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題,。我們由此開展校園環(huán)保活動(dòng),，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保,，重視身邊的環(huán)保,，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起,，由小事做起的良好風(fēng)尚,。

二、 活動(dòng)目的

1. 讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義,，認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀

樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí),，并盡微薄之力,，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

2. 充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。

3. 加強(qiáng)校園環(huán)保工作,，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì),。

三,、 活動(dòng)日程

2012年4月16日~2012年4月20日

四、 活動(dòng)主題

創(chuàng)建綠色校園

五,、 活動(dòng)內(nèi)容

1,、前期宣傳 于活動(dòng)前7-10天開始，主要分五個(gè)方面：

（1）懸掛橫幅 地點(diǎn)：教學(xué)樓 數(shù)量：2-3幅

（2）宣傳海報(bào) 數(shù)量：10幅 地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊,；食堂前后門各一塊,；基礎(chǔ)

a之間空曠場(chǎng)地一塊,；超市一塊,；操場(chǎng)一塊

（3）網(wǎng)絡(luò) 百度貼吧、學(xué)校論壇,、校園網(wǎng),、建工人人網(wǎng)主頁(yè)均刊登環(huán)?；顒?dòng)相關(guān)信息

（5）展板 數(shù)量30塊左右 以資源回收,、節(jié)水節(jié)電為主題

2,、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動(dòng)

制作大型橫幅,，在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子,，提供簽字筆，號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng),。

3、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

以三人為一組,，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題,、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié),。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。

4,、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽

5,、廢舊電池回收活動(dòng)

在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收,。

6,、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品,。

7,、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)

六、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

七,、 參與人員

全校師生參與,、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦

八、 可行性分析

本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活,，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃，既可以提高同學(xué)們的參與積極性,，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí),，也提高了學(xué)校的知名度,。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣,，所以有很高的參與度。因此可行性較高,，建議舉辦,。

九、 預(yù)期效果

此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作,，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí),。此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境,，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí),，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，共建美好的校園,。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度，使更多人來北建工參觀,，更多學(xué)生報(bào)考北建工,。

環(huán)保活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇五

承擔(dān)綠色責(zé)任,、營(yíng)造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明,。

美化校園我行動(dòng),，愛綠護(hù)綠我能行！”

1,、幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能，了解種樹的益處,。知道更多有關(guān)植物的知識(shí),、增強(qiáng)觀察能力、分析能力,，環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí),、學(xué)校,、社會(huì)增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎,？對(duì),！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月,，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié),。

你們看！小樹發(fā)芽了,，花兒馬上要開了,，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望,，沒有綠色,，就沒有我們?nèi)祟悺Ｎ覀円獝圩o(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗,。綠化家園，從我做起,，從身邊做起,。

但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。

請(qǐng)學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象,。

主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便,，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍,；還有的同學(xué)折斷樹枝,；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕,。為此,，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來,，人人,、護(hù)綠小使者。

學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠,、護(hù)綠小使者,。

請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

環(huán)?；顒?dòng)策劃方案詳細(xì)篇六

活動(dòng)名稱：“做文明的環(huán)保使者”

參加者：小學(xué)生,、中學(xué)生。

時(shí)間：隨時(shí)都可以開始,。

具體方案：

首先在各自校園中開展“愛我校園”活動(dòng),。

內(nèi)容：每個(gè)同學(xué)積極投入。

一,、保持自己書桌的整潔,。

二、保持教室整潔美觀,，不亂扔紙屑,，不亂貼亂畫。

三,、保持校園整潔，美化校舍,，凈化食堂,、廁所。

四,、各班定期(如每周一次)考察環(huán)保小知識(shí),。

五、各班評(píng)出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動(dòng),。

1,、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動(dòng)”活動(dòng)。

內(nèi)容：先將小使者分組,，小學(xué)與中學(xué)聯(lián)手,。每個(gè)小組中各年級(jí)都有一名成員,，由年級(jí)小使者帶領(lǐng)。然后組長(zhǎng)對(duì)組員進(jìn)行知識(shí)教育,，對(duì)工作進(jìn)行號(hào)召,。各組進(jìn)行已分配好的不同任務(wù)?！靶⌒∏宓婪颉?、“花草保護(hù)神”、“樹林小園丁”,、“公共清潔工”等,，根據(jù)實(shí)際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務(wù)后由組長(zhǎng)組員談體會(huì)與啟發(fā),，并作出書面表達(dá)(加日記,、調(diào)查報(bào)告、等體裁不限),，參加評(píng)比,。

2、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會(huì)演,。由各小組編排節(jié)目參加演出,，進(jìn)行評(píng)比。節(jié)目要突出主題,，有意義,，爭(zhēng)取每人都參加。

3,、“環(huán)保使者的階段成果”活動(dòng),。對(duì)前面各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，分別評(píng)出“文采小使者”,、“藝術(shù)氣質(zhì)小使者”(依各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容而定),，以及綜合評(píng)出表現(xiàn)小組與小使者，分別給予表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)(如具環(huán)保意義小紀(jì)念品);制定下一階段的,。每個(gè)參加者都可獲得自己參加活動(dòng)時(shí)的照片留念,。

4、第一輪結(jié)束了,，“再接再厲”!

環(huán)?；顒?dòng)策劃方案詳細(xì)篇七

為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境觀念，弘揚(yáng)生態(tài)文化,，鼓勵(lì)更多的.小學(xué)生參與環(huán)保,，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的環(huán)保意識(shí)。讓環(huán)保的種子在小學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，我校決定開展綠色環(huán)保手抄報(bào)比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

綠色環(huán)保,。

3——6年級(jí)小學(xué)生,。

1、從校園生活的每一處環(huán)境著手,，研究觀察身邊的事物,。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化,、亂丟垃圾現(xiàn)象,、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡,、節(jié)約用紙,、節(jié)約用電等方面，日常環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問題及解決方案,，包括環(huán)保小發(fā)明,、小建議和環(huán)保調(diào)查報(bào)告等。

2,、作品要求內(nèi)容充實(shí),，文字精煉、流暢,，文題鮮明,，切合學(xué)校實(shí)際，并具現(xiàn)實(shí)意義,。

3,、作品必須字跡端正，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi),，并注明作者,、班級(jí)。

校少先隊(duì)大隊(duì)部,。

四個(gè)年級(jí)分中年級(jí)組和高年級(jí)組,，分別設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名），同時(shí)為榮獲一、二,、三等獎(jiǎng)的同學(xué)粘貼紅榜公布,。

環(huán)保活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇八

以建設(shè)綠色環(huán)保社區(qū)為目標(biāo),，在新時(shí)期,，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系,，使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,，普及居民的環(huán)保知識(shí),，提高居民的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)綠色家園,，讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū),，走進(jìn)生活。

1,、通過深入社區(qū),，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

朋友們,，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水,、每一棵樹、每一塊土地,，讓我們彼此提醒,，彼此教育，彼此鼓勵(lì),，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任,，全面提高環(huán)保意識(shí)，有時(shí)只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品,，少用一次性餐具和塑料袋,，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的,，別人的,，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得,，一股尾氣,、一粒沙塵,、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界,，傷害到我們,。

朋友們，讓我們攜起手來,，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒?dòng),，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)資源,，共建綠色家園。

活動(dòng)參與對(duì)象：社區(qū)工作人員,、社區(qū)志愿者,、駐區(qū)學(xué)生代表。

1,、由社區(qū)志愿者,、學(xué)生代表宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識(shí);,。

4,、進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳。

環(huán)?；顒?dòng)策劃方案詳細(xì)篇九

環(huán)保協(xié)會(huì)有實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力,，而會(huì)刊工作室不僅在宣傳方面有自身的優(yōu)勢(shì)，而且收集相關(guān)資料已經(jīng)熟能生巧,，兩者協(xié)作應(yīng)該是不錯(cuò)的結(jié)合,。以下是方案。

5月底――6月4日,。

1,、海報(bào)宣傳、展覽,。

這里的海報(bào)分兩種,，一種是宣傳海報(bào)，用來宣傳此次活動(dòng)的意義和各項(xiàng)主題活動(dòng),，分別在主要教學(xué)樓,、寢室宣傳欄粘貼。

一種是展覽海報(bào),，用文字和圖片表達(dá)活動(dòng)的主題,，貼在展版展出,。展覽海報(bào)分8幅,，分別為自然地理類2幅,、人文地理類2幅、生態(tài)環(huán)境類2幅,、污染危害/環(huán)保宣傳類2幅,。在6月5日之前，我們的展板將在四個(gè)宿舍區(qū)輪流展出2副,。

2,、進(jìn)行“環(huán)境與生活”征文活動(dòng)。

要求與貴刊的征文要求相符,，并選出優(yōu)秀作品參加貴刊的征文活動(dòng),。

前期主要以海報(bào)宣傳為主。

6月5日當(dāng)日,。

時(shí)間：11:30――13:00,，17:20――19:00。

地點(diǎn)：學(xué)校中區(qū)廣場(chǎng),、西區(qū)超市門口,。

1、展板宣傳展覽,。

將此前準(zhǔn)備好的8塊大展版一字排開分別放在中區(qū)廣場(chǎng)和西區(qū)超市門口,，這邊是學(xué)生放學(xué)主要路過的地方，人氣比較興旺,。

2,、雜志義賣/橫幅簽名。

在中區(qū)廣場(chǎng)和西區(qū)食堂設(shè)置兩個(gè)點(diǎn),，進(jìn)行橫幅簽名和雜志義賣活動(dòng),，配上橫幅簽名的目的，一是號(hào)召大家從身邊點(diǎn)滴做起,，保護(hù)共同生活的家園,。二是突出我們這次活動(dòng)的主題，是為了宣傳“世界環(huán)境日”,，而不是為賣雜志而義賣,，淡化金錢色彩。

3,、進(jìn)行環(huán)保講座,。

由我們邀請(qǐng)的環(huán)境工程專業(yè)的教授在11棟的演講廳做一次環(huán)保講座，題目暫定“環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展”,。起用這個(gè)主題是因?yàn)榍岸螘r(shí)間做論文看到這樣一段材料,，中國(guó)的“重型”發(fā)展模式雖然促使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng),，但這種模式是以嚴(yán)重污染自然環(huán)境和損耗大量資源為代價(jià)的，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,，“重型”發(fā)展模式不能持久,，而保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建立可持續(xù)發(fā)展的和諧社會(huì)才是最重要的,。

由于雜志不一定會(huì)全部義賣出去,，在少部分保留下，我們將事先與武漢特殊教育學(xué)校聯(lián)系,，保證100的最少數(shù)量捐給學(xué)校圖書館或是高年紀(jì)的學(xué)生,，一來倡導(dǎo)特殊教育學(xué)校的同學(xué)保護(hù)環(huán)境，第二可以擴(kuò)大活動(dòng)影響,，第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發(fā)揮作用,。

在事后宣傳方面：

1、由于校會(huì)會(huì)刊《旭日》就是承辦方,，所以肯定會(huì)做一個(gè)特別企劃的方式宣傳“環(huán)境日”以及報(bào)道這次活動(dòng),。

2、我們會(huì)事先聯(lián)系校報(bào)和校廣播臺(tái)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道,。

3,、聯(lián)系《武漢晨報(bào)》校園版塊的責(zé)任編輯，如果他認(rèn)為有新聞價(jià)值,，可以做一篇消息,。

環(huán)保活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇十

本設(shè)計(jì)通過學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)活動(dòng),，對(duì)森林遭到嚴(yán)重破壞的現(xiàn)象進(jìn)行思考,，并能利用收集到的各種文字、數(shù)據(jù),、事例,、照片等資料來了解破壞森林的后果，增強(qiáng)保護(hù)森林的意識(shí),。本次活動(dòng),，把課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)生活緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)他們收集、積累,、處理,、運(yùn)用資料和信息的能力。

1,、通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生研究森林與人類關(guān)系的興趣,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料及分析,、使用資料的能力。

3,、在活動(dòng)中,，使學(xué)生體驗(yàn)整理、分析,、使用資料的全過程,。

能通過對(duì)資料的分析、歸納,、整理指導(dǎo)自己的行為，增強(qiáng)保護(hù)森林的意識(shí),。

1,、觀看錄象。

2,、談話導(dǎo)入,。

1、計(jì)算一棵樹的價(jià)值,。

2,、思考：人類的哪些行為會(huì)破壞森林?森林遭到破壞后，又產(chǎn)生哪些不良的后果呢?

3,、全班交流,。

4、展示“綠色之星”討論卡,。

1,、思考：假如森林從地球上消失了，沒有森林的世界將會(huì)是什么景象?

2,、全班交流,。

3、我準(zhǔn)備為保護(hù)森林做些什么呢?

4,、自我評(píng)價(jià),。

5、總結(jié)談話,。

環(huán)?；顒?dòng)策劃方案詳細(xì)篇十一

一、活動(dòng)主題：綠色環(huán)保,，循環(huán)利用二,、活動(dòng)背景：

在新世紀(jì)里，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，環(huán)保保護(hù)仍需我們堅(jiān)持不懈的努力,。在生活中,，人們?cè)谂Λ@得知識(shí)和提高素質(zhì)的同時(shí)，也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識(shí),。而在另一方面,，隨著社會(huì)發(fā)展，人們生活水平不斷提高,，隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來越多,，不但影響市容且影響環(huán)境。而這些廢品只要通過我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的,，不但節(jié)約資源,，還可以保護(hù)環(huán)境。

三,、

活動(dòng)目的：

1.實(shí)現(xiàn)廢品的再利用,，提高人們的環(huán)保意識(shí)2.提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力,。

3.讓人們參與該活動(dòng)的同時(shí)能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣,，喚起人們的環(huán)保意識(shí)。4.廢品利用的形式宣傳環(huán)保,，使環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步深入人心,。

四、活動(dòng)時(shí)間：待定五,、活動(dòng)地點(diǎn)：待定,。

協(xié)辦單位：八、活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備：

1.x月x日召開志愿者服務(wù)中心廢品循環(huán)利用動(dòng)員大會(huì),，鼓勵(lì)中心成員積極參與,。2．外宣部收集相關(guān)資料，以條幅,、海報(bào),、展板、qq,、校園貼吧,、微博等方式宣本次活動(dòng)。大力發(fā)出宣傳口號(hào),，同時(shí)讓大家意識(shí)到活動(dòng)的意義,，從而參加到活動(dòng)中來。3.秘書部制作調(diào)查問卷,，了解同學(xué)們對(duì)廢品循環(huán)利用的看法.4.活動(dòng)部負(fù)責(zé)收集可利用的廢物材料活動(dòng)中期:,。

1.由管理部負(fù)責(zé)排放收集到的廢品。

2.分組進(jìn)行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意3.外宣部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的拍攝工作活動(dòng)后期：

九,、人員安排：

總負(fù)責(zé)人：***各方面具體負(fù)責(zé)人：各部門部長(zhǎng),。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及資源所需：

十一,、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、各成員按時(shí)到位，不要延誤,。

附件一：

工作人員安排附件二：

物資表,。

2012年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支,。

“

響應(yīng)時(shí)代號(hào)召踐行綠色環(huán)?！?/p>

活

動(dòng)

策

劃

書

主辦單位：中山職業(yè)技術(shù)經(jīng)管系團(tuán)總支。

承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部,、策劃部目錄,。

一、活動(dòng)背景1-,。

三、活動(dòng)主題..12-,。

六,、活動(dòng)地點(diǎn)..2-。

八,、承辦單位..2-,。

（一）前期準(zhǔn)備....1、聯(lián)系,。

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷發(fā)展,，人們對(duì)資源的開發(fā)和利用越來越大，對(duì)環(huán)境的污染也越來越嚴(yán)重,。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題,。地球是人類的家，是我們賴以生存的地方,，如果不改變現(xiàn)狀,，將直接威脅到人類的生存與發(fā)展。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)地球公民的義務(wù),，進(jìn)一步加大環(huán)境宣傳教育力度,，作為大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)境做點(diǎn)實(shí)事。

二,、活動(dòng)目的一增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感,，向大學(xué)生宣傳環(huán)保意識(shí)，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻(xiàn)。

二將各項(xiàng)活動(dòng)與綠色環(huán)保教育活動(dòng)緊密結(jié)合,，讓學(xué)生永遠(yuǎn)走在綠色的前沿與環(huán)保接軌,。

三通過此次體驗(yàn)活動(dòng)，匯報(bào)班級(jí)綠色環(huán)保特色活動(dòng)的成果和綠色環(huán)保行為,，全面提高個(gè)人的思想道德素質(zhì),。

三、活動(dòng)主題,。

響應(yīng)時(shí)代號(hào)召踐行綠色環(huán)保,。

中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間,。

（一）,、環(huán)保我先行系列活動(dòng)一之—宿舍省電大比拼——11月—12月份。

（二）,、環(huán)保我先行系列活動(dòng)二之—環(huán)保海報(bào)大賽——12月份,。

（三）、環(huán)保我先行系列活動(dòng)三之—環(huán)保常識(shí)知多少——12月份,。

六,、活動(dòng)地點(diǎn)。

一湖樓門口(飯?zhí)瞄T口),、學(xué)院范圍,。

七、主辦單位,。

中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系團(tuán)總支,。

八、承辦單位,。

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部,、策劃部。

（一）前期準(zhǔn)備1,、聯(lián)系,。

（1）與學(xué)院宿舍宿管部聯(lián)系好，讓宿管老師們都充分了解我們活動(dòng)的目的和意義,，并給與我們工作的支持,，為活動(dòng)各宿舍電費(fèi)查閱做準(zhǔn)備。

（2）相關(guān)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系院素質(zhì)拓展部,，確?；顒?dòng)的申報(bào)成功，凡參與,。

活動(dòng)的人員都能在活動(dòng)結(jié)束后申請(qǐng)學(xué)分,。

（3）舉行工作人員分工及崗位職責(zé)動(dòng)員大會(huì),，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作分配,。

2,、活動(dòng)前期宣傳。

（2）發(fā)表微博對(duì)講壇進(jìn)行宣傳,，呼吁團(tuán)總支各成員進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā),，加大活。

動(dòng)的影響層面,，擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍,；

（3）在班級(jí)聯(lián)系咨詢qq群發(fā)送消息、召開團(tuán)支書會(huì)議,，讓每位班干,。

在班上進(jìn)行宣傳，并呼吁班上同學(xué)積極參與,；

（4）申報(bào)素拓項(xiàng)目,，增加講壇吸引力，提高同學(xué)參與積極性,；

（5）查好活動(dòng)期間的天氣狀況,，做出相應(yīng)的措施準(zhǔn)備；

（6）準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的相關(guān)資料,、物品,。

（二）活動(dòng)中期。

1,、環(huán)保我先行系列活動(dòng)一之—宿舍省電大比拼。

（1）活動(dòng)意義：

環(huán)保,，從身邊小事做起,！通過環(huán)保我先行系列活動(dòng)一之——宿舍省電大比拼，讓廣大同學(xué)強(qiáng)化了環(huán)保節(jié)能意識(shí),，堅(jiān)持從身邊一點(diǎn)一滴做起,。活動(dòng)營(yíng)造了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，更大地鼓動(dòng)了同學(xué)們參與到活動(dòng)中,。

（2）活動(dòng)內(nèi)容：

由相關(guān)人員聯(lián)系各宿舍樓宿管，做好通知工作,。在電費(fèi)公布那天分派干事到各宿舍公布欄進(jìn)行信息的采集,，記錄各宿舍用電量最少的三間宿舍，給予各宿舍樓前三名“環(huán)保宿舍”稱號(hào),，并與活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天對(duì)獲獎(jiǎng)宿舍進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng)----向塑料袋說再見。

一、活動(dòng)背景,。

生態(tài)環(huán)境良好,、生活環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件,，也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價(jià)值體現(xiàn),。當(dāng)今社會(huì)，市容整潔也已成為建設(shè)社會(huì)主義的任務(wù)之一,。眾所周知,，隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴(yán)峻,，雖然這早已引起了人們的普遍重視,，但真正行動(dòng)起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾,。借國(guó)家2008年6月1日實(shí)施減塑政策得東風(fēng),，盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性,，喚起當(dāng)代群眾的環(huán)保意識(shí),，爭(zhēng)取燃起更多人的激情，保護(hù)我們的碧水藍(lán)天,。

二,、活動(dòng)主題：“少用塑料袋，共同建設(shè)美好家園”

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過組織活動(dòng)來減少塑料袋得使用情況,；

2.通過活動(dòng)宣傳提高和增強(qiáng)廣大群眾的環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí),；3.通過眾多媒體的宣傳讓更多的人加入我們環(huán)保的隊(duì)伍,。四、活動(dòng)形式：

以“節(jié)能減塑”為契機(jī),，大力促進(jìn)環(huán)保事業(yè),。具體活動(dòng)儀式以整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保展覽,、綠色植樹等形式,。

環(huán)保人物評(píng)選，在街頭尋找不提塑料袋的人,。

五,、活動(dòng)時(shí)間：（待定）2008年6月1日。

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）,。

七,、活動(dòng)安排1.關(guān)于環(huán)保整治。

（2）活動(dòng)開展前1小時(shí)將所有事宜布置妥當(dāng),，并根據(jù)活動(dòng)具體清楚,。

進(jìn)行人員調(diào)動(dòng)、分配等,。2.關(guān)于環(huán)保展覽,。

此次展覽組成部分：

（1）前言：介紹此次環(huán)保展覽的大體內(nèi)容及意義。

（2）主體：展出有關(guān)環(huán)保的圖片以及資料,。

（1）活動(dòng)之前該地方負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，協(xié)商好活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)等,；

（2）青年志愿者植樹后將所做的綠色標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌放置在所植樹旁,。

九、活動(dòng)流程（示意圖）：開展環(huán)保整治活動(dòng)環(huán)保展覽-植樹,。

十,、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人,、各青年志愿者與7月2日早上8點(diǎn)集合,，集體出發(fā)?；顒?dòng)結(jié)束后集體離開,。

2.到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)：9點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。為期半天青年志愿者活動(dòng),。3.通訊組人員在活動(dòng)結(jié)束后在24小時(shí)內(nèi)寫一篇活動(dòng)報(bào)道,，以便為活動(dòng)總結(jié)提供良好的活動(dòng)素材,以及正常開展后續(xù)宣傳工作。4.鋤頭,、掃把等勞作工作若干(由當(dāng)?shù)卣峁?,。

一?活動(dòng)名稱：

“綠色奧運(yùn)”系列活動(dòng)之。

尋找“校園綠色使者”暨綠色奧運(yùn)環(huán)保宣傳,。

二?活動(dòng)主題：

綠色奧運(yùn)，健康生活,。

1,、尋找“校園綠色使者”（分別在員工中和同學(xué)中評(píng)選）2、進(jìn)行綠色奧運(yùn)環(huán)保宣傳,。

四?活動(dòng)目的：

通過此次活動(dòng)來增強(qiáng)丹田物業(yè)公司員工的工作積極性,，宣傳綠色奧運(yùn)，宣傳環(huán)保,，增強(qiáng)同學(xué),。

環(huán)?；顒?dòng)策劃方案詳細(xì)篇十二

承擔(dān)綠色責(zé)任、營(yíng)造綠色環(huán)境,、樹立綠色觀念,、傳播綠色文明。

“美化校園我行動(dòng),，愛綠護(hù)綠我能行,！

1、幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能,，了解種樹的益處,。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察能力,、分析能力,，環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí),，以達(dá)到為班級(jí),、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

主持人：親愛的同學(xué)們,，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎,？對(duì)！在這春意盎然,、生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月,，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

你們看,！小樹發(fā)芽了,，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠,。綠色孕育著生命與希望,，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟?。我們要愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗。綠化家園,，從我做起,，從身邊做起,。

但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為,。

請(qǐng)學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象,。

主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑,，并在草坪中玩耍,；還有的同學(xué)折斷樹枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫樹木,。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕,。為此，在植樹節(jié)來臨之際,，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來,，人人、護(hù)綠小使者,。

學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠,、護(hù)綠小使者。

環(huán)?；顒?dòng)策劃方案詳細(xì)篇十三

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園,。讓我們的校園更加美麗吧!

4月17日(中國(guó)校園環(huán)保日),。

清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院同學(xué)。

機(jī)電工程學(xué)院志愿隊(duì),。

1,、宣傳環(huán)保知識(shí)，倡議環(huán)保生活,。(不用或少用一次性餐具,，節(jié)約用電用水：比如在節(jié)水方面，要求學(xué)生夏天洗澡不超過5分鐘,，冬天不超過8分鐘,。動(dòng)手洗衣服，盡量不使用洗衣機(jī),。不掛機(jī),，不掛q，多運(yùn)動(dòng),，少上網(wǎng),。)。

2,、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術(shù)品,。

3、評(píng)比宿舍衛(wèi)生,。

4,、清掃學(xué)校。

6,、“環(huán)?！睘橹黝}的海報(bào)設(shè)計(jì)。

7,、開環(huán)保晚會(huì),。

我的家，我愛護(hù),。我的責(zé)任,，我承擔(dān)。

a,、前期準(zhǔn)備,。

1,、活動(dòng)宣傳(4月10日)。

2,、各項(xiàng)活動(dòng)報(bào)名,。

3、收集參賽作品,。

4,、安排晚會(huì)。

a(4月17日下午)現(xiàn)場(chǎng)布置(不用汽球等不利環(huán)境的物品,，用廢物等物品來裝飾),。

b安排晚會(huì)節(jié)目:(4月)。

b,、活動(dòng)期間,。

1、聯(lián)合學(xué)生會(huì)生活部進(jìn)行宿舍評(píng)比(4.11~4.16),。

2,、打掃學(xué)校(4月17日早上9點(diǎn)至11點(diǎn)，星期日)聯(lián)合生活部,。

3,、舉行晚會(huì)(4月17日晚上19：30~21：00)。

4,、拍照,。

c、活動(dòng)后期,。

1,、拍集體照。

2,、會(huì)場(chǎng)清理,。

環(huán)保活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇十四

活動(dòng)目的：

1,、以少兒環(huán)保繪畫為契機(jī),，以“共建生態(tài)家園、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”為主題,，在學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)中廣泛普及環(huán)保知識(shí)與理念,，教育大家保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)家園，人人爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士。

2,、為活動(dòng)贊助方“東方威尼斯水城”進(jìn)行軟性廣告宣傳活動(dòng),，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會(huì)責(zé)任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽(yù)度與知名度,。

4、新聞性本次活動(dòng)為大型環(huán)保型主題型教育宣傳活動(dòng),，就活動(dòng)本身而言,，具有很強(qiáng)的社會(huì)形象力，具備新聞操作與傳播的價(jià)值,。

主辦單位：共青團(tuán)xx市委xx市環(huán)保??

承辦單位：xx廣告?zhèn)髅焦尽?/p>

協(xié)辦單位：東方威尼斯水城,。

威尼斯：東方威尼斯水城總經(jīng)理、售樓處,、宣傳處,、工程處等；

學(xué)校范圍：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)（校名略）。

媒體部分：xx日?qǐng)?bào),、報(bào)社記者,、xx廣告公司等。

參與人數(shù)：活動(dòng)參與人預(yù)計(jì)500人,。

地點(diǎn)：東方威尼斯水城（售樓中心廣場(chǎng)）,。

時(shí)間：xx年6月1日（星期一）。

（一）前期準(zhǔn)備,。

1,、與市環(huán)保局達(dá)成共識(shí)，確定活動(dòng)主題與活動(dòng)內(nèi)容,，參與形式,；

2、與贊助方達(dá)成共識(shí),，確定活動(dòng)宣傳方式,；

a、建議政府部門下文或邀請(qǐng)函到學(xué)校及其他相關(guān)單位,；

b,、xx日?qǐng)?bào)做前期軟性廣告宣傳（活動(dòng)公告,面積200m2）；

c,、發(fā)放手機(jī)短信,，宣傳活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。

3、邀請(qǐng)參與學(xué)校,，落實(shí)參與人數(shù)及人員,；

4、確定參與人員,，發(fā)放請(qǐng)柬,，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；

5,、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，購(gòu)置相關(guān)物品。

（二）現(xiàn)場(chǎng)部分,。

現(xiàn)場(chǎng)部分時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)以內(nèi),。（贊助方30分鐘）。

1,、xx商洛市環(huán)保自愿者啟動(dòng)儀式,。

屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,、家長(zhǎng),、老師、學(xué)生,、媒體等社會(huì)各界人士參加xxxx市“環(huán)保自愿者”啟動(dòng)儀式,。

（包括：環(huán)保單位，環(huán)保家庭,，環(huán)保自愿者）,。

2、xxxx市環(huán)保小衛(wèi)士,。

從參與活動(dòng)的學(xué)校中評(píng)選出“xxxx市環(huán)保小衛(wèi)士”,，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(每個(gè)參與學(xué)校限10人，總?cè)藬?shù)控制在100以內(nèi)),。

3,、xxxx市“共建生態(tài)家園、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”宣誓簽名,。

屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)、老師,、學(xué)生,、媒體等社會(huì)各界人士在100米布上做xxxx市“共建生態(tài)家園、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”宣誓簽名活動(dòng),。

待活動(dòng)結(jié)束后,，于6月5日,，世界環(huán)保日當(dāng)天將簽名布在市文化廣場(chǎng)展出，并整理收藏,。

（100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）,。

4、xxxx市少兒環(huán)保繪畫,。

屆時(shí)我們將組織少兒在家長(zhǎng),、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環(huán)保為主題,，以孩子心目中的生態(tài)家園為繪畫內(nèi)容,。

繪畫結(jié)束后，學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師在上面簽名留念,，媒體記者拍攝新聞?wù)掌?，并在xx日?qǐng)?bào)做深度宣傳報(bào)道。

待活動(dòng)結(jié)束后,，于6月5日,，世界環(huán)保日當(dāng)天將簽名布在市文化廣場(chǎng)展出，并整理收藏,。

（100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）,。

少兒繪畫色彩艷麗，形態(tài)活波可愛,，以繪畫來表現(xiàn)廣大少年兒童那充滿稚嫩,、天真無邪、構(gòu)思獨(dú)特,、造型夸張,、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界,。

（三）后期宣傳,。

1、本次活動(dòng)結(jié)束后,，xx日?qǐng)?bào)將做后續(xù)延伸報(bào)道（報(bào)道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關(guān)注我市環(huán)保事業(yè),，關(guān)注少兒素質(zhì)教育）。

2,、活動(dòng)結(jié)束后,，我們將在文化廣場(chǎng)展出少兒環(huán)保繪畫和簽名。

3,、活動(dòng)結(jié)束后,，將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環(huán)保主題征文活動(dòng),，優(yōu)秀文章在xx日?qǐng)?bào)刊登。

1,、冠名者將獲得本次活動(dòng)的獨(dú)家冠名權(quán),；

2．冠名者的'logo或名稱將出現(xiàn)在本次活動(dòng)的宣傳材料中。

3．冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)背景上,。

4．冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在本活動(dòng)獎(jiǎng)品或紀(jì)念品上,。

5．冠名者將享有活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的廣告位（限2塊或4個(gè)x展架）。

6．冠名者將擁有半小時(shí)的時(shí)間參與活動(dòng),。

7．現(xiàn)場(chǎng)主持人將介紹冠名者的企業(yè)或產(chǎn)品,。

8．現(xiàn)場(chǎng)主持人將為冠名者設(shè)置1-2個(gè)互動(dòng)話題。

活動(dòng)預(yù)算：xx萬元,。（含現(xiàn)場(chǎng)布置,、組織、宣傳費(fèi)用）,。