演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。
學(xué)生感恩老師演講稿篇一
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一種職業(yè)很偉大,，有一種聲音很和藹,，有一種眼神很親切，有這樣一群人,，他們就是教師,！一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè),，給無(wú)數(shù)雙渴望知識(shí)的眼睛期望；給多少中華兒女自我的夢(mèng)想,。
我對(duì)教師有崇高的`敬意,，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心感恩教師是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)。在講臺(tái)上,，那個(gè)正在寫(xiě)字的背影,；在講臺(tái)上，那個(gè)洪亮而又清澈的聲音,。在辦公室里,，那個(gè)孜孜不倦的身影；在辦公室里,，進(jìn)取而又認(rèn)真地批改著我們的作業(yè),。這，就是教師,！這,，就是他們的使命！
教師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)的眼睛,；教師有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,；教師有一顆耐心、寬容的心,。教師從不放棄自我的任何一個(gè)學(xué)生,，無(wú)論這個(gè)孩子是乖巧還是調(diào)皮，教師都能夠凈化孩子的心靈,。讓孩子懂得了酸甜苦辣,、喜怒哀樂(lè)。
多謝您,，教師,！您是辛勤的園丁，我們就是溫室里的花朵,；您是在寒風(fēng)中屹立的大樹(shù),，我們就是被您保護(hù)的小樹(shù)苗。教師,，是您把我們從無(wú)知小孩培養(yǎng)成有知識(shí)的學(xué)生,。您就像我們的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校就是一個(gè)大家庭，我們吸收著陽(yáng)光和雨露,。勇敢向著未來(lái)前進(jìn),！
教師，多謝,！教師,，多謝,！多謝您的哺育；多謝您的知識(shí),；多謝您的批評(píng),；多謝您的表?yè)P(yáng)！
學(xué)生感恩老師演講稿篇二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好,！
回顧過(guò)去,，我花了十幾年的時(shí)間學(xué)習(xí)，一路有老師陪伴,。也許,，我們停留時(shí)間最長(zhǎng)的兩個(gè)地方是家和學(xué)校。毫不夸張地說(shuō),，學(xué)校是我們的第二個(gè)家,。在這個(gè)溫暖的大家庭里,，我們找到了精神的源泉,，我們進(jìn)入了一個(gè)幸福的世界。同時(shí),，我們也踏上了夢(mèng)想之路,。這個(gè)家庭中努力付出最多的.“父母”是我們敬愛(ài)的老師。
老師是我們心目中最神圣的,。他們總是認(rèn)真善良，在教學(xué)中面帶微笑，讓我們時(shí)刻感受到溫暖,，不斷走向美好的未來(lái),。正是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d，我們才能快樂(lè)學(xué)習(xí),，蓬勃成長(zhǎng),。老師就像一把滿(mǎn)滿(mǎn)的弓，把我們的希望之箭射向藍(lán)天,，追尋藍(lán)色的夢(mèng)想,；老師，像一股清泉,，在炎熱的日子里帶給我們清涼,，穩(wěn)定我們心中的起伏；老師就像永遠(yuǎn)照耀的紅太陽(yáng),，給我們帶來(lái)光明和希望,，讓我們充滿(mǎn)激情。
老的師,，您為學(xué)生付出的太多太多,，在您的節(jié)目到來(lái)之際,，您依舊伏案疾書(shū)，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f(shuō),，您像蠟燭，燃燒自己,，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說(shuō),，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng),，為學(xué)生們醞釀甜美的生活,，有人說(shuō)，您像園丁,，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,，我說(shuō)，老師,，您像一個(gè)默默無(wú)聞的擺渡者,，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始,，永不疲倦,。老師更像愛(ài)心的傳播天使，這種師愛(ài)超越了親子之愛(ài),，友人之愛(ài),，陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范,。
教育是一塊圣土，老師在這里耕耘,，投入生命,，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血,，奉獻(xiàn)智慧,，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)、成人,、成才,。如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人,，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,。在此，我代表所有的同學(xué),，向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!”
同學(xué)們，感恩伴我們進(jìn)步,，感恩讓我們成熟,，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿篇三
“我來(lái)自意外，像一顆塵埃,，誰(shuí)能看出我的脆弱,。我從哪里來(lái)，我在哪里感受,，下一刻誰(shuí)給我打電話,？”。
在《完美之聲》的cd里,，有一首歌叫《感恩的心》,。每次聽(tīng)到唱出來(lái),，都會(huì)經(jīng)歷心中愛(ài)的洗禮和震撼,。這讓我一遍又一遍的問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái),，去哪里,？也許每個(gè)人都是偶然來(lái)到這個(gè)世界的，就像一顆塵埃隨意飄散,，然后在這個(gè)時(shí)候降落,，這里，還有風(fēng)停塵埃后的家,。沒(méi)有人知道他們的目的地在哪里,。人生本不該如此。天堂有時(shí)會(huì)捉弄人,。人的生命是寶貴而脆弱的,，但不是不作為。無(wú)論如何,，無(wú)論你來(lái)自何方,，去往何方，存在就是價(jià)值，感恩是珍惜幸福的唯一途徑,。
“天下雖廣,，此路難走。我見(jiàn)過(guò)這世上的坎坷和艱辛,?！?/p>
人生注定離不開(kāi)奮斗，充滿(mǎn)艱辛,，人生的道路也會(huì)布滿(mǎn)荊棘,。一帆風(fēng)順，登頂,，只是完美的愿望。人們總是幻想征服世界,，但我們必須明白,，要征服世界，首先要征服自己,。與其感嘆人生苦短,，不如在奮斗中延年益壽。世界雖寬如心,，心寬必有夢(mèng),，有夢(mèng)必有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)的人心里總有感激,。
“我有多少愛(ài),，我有多少淚，我要上天知道我不認(rèn)輸”,。
人類(lèi)之所以偉大是因?yàn)橛袎?mèng)想,，生活之所以精彩是因?yàn)橛袗?ài)。人生總會(huì)有眼淚相伴,，有時(shí)喜極而泣,，有時(shí)捶胸頓足，眼淚未必是英雄,，但人生千萬(wàn)不能認(rèn)輸,。人生充滿(mǎn)了探索、成功和失敗,。如果有人失敗了,，總會(huì)抱怨上天不公。其實(shí),，付出就有收獲,。不放棄,，不放棄，你就會(huì)有所成就,。勝利者永遠(yuǎn)不會(huì)放手,，放手的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。成功的原因只有一個(gè),，就是我想成功,。成功的人懂得珍惜，只有珍惜才能擁有,，感恩才能永恒,。
“感恩的心，謝謝你,，陪伴我的生活讓我有勇氣做自己,。感恩的心，感謝命運(yùn),，我會(huì)珍惜花開(kāi)的時(shí)候,。”
此時(shí)此刻,，作為一個(gè)完美的人,，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心,，感恩社會(huì),，感恩父母，感恩公司,，感恩身邊的每一個(gè)人,，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂(lè)又響起來(lái)了,，我又忍不住唱歌了,?！案卸鞯男?，謝謝你擁有你，我會(huì)珍惜花開(kāi)的時(shí)候……”
學(xué)生感恩老師演講稿篇四
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
六年級(jí)小升初的特殊階段,，常常聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒(méi)意思,，上學(xué)也沒(méi)意思,，活著真沒(méi)意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒(méi)勁,！”媽媽總是說(shuō)：“不要抱怨,，因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識(shí)。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了！”
我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿(mǎn)足和幸福,。
我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給我們提供了很多的機(jī)會(huì),，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘,。
我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他（她）們把我們從一年級(jí)的無(wú)知,；二年級(jí)的天真,；三年級(jí)的頑皮；四年級(jí)的躁動(dòng),；五年級(jí)的成長(zhǎng),，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜,，藍(lán)天白云、湖泊大海,、溫暖陽(yáng)光,、清新空氣、鮮花綠草,、萬(wàn)紫千紅的大千世界,。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩,，感恩,，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨,，多些滿(mǎn)足,，才能讓我們的生活變得更美好。
學(xué)生感恩老師演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲,，九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌：教師，一個(gè)樸素而又華麗,、平凡而又崇高,、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,，傳承文明,，規(guī)劃未來(lái)，用自己默默無(wú)聞的生命譜寫(xiě)著時(shí)代的華章,。
教師,，有人說(shuō)是人類(lèi)靈魂的工程師，也有人說(shuō),，是蠟燭,，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己,，成就了別人,。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口,，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí),，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),，教師撥云見(jiàn)日,，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開(kāi)朗,，“柳暗花明又一村”,。
教師是清貧的，榮華富貴,，高官厚祿與他無(wú)緣,。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉,。攥得幾塊塊毛角角錢(qián)還要精打細(xì)算,，家有老還有小，還有更需要的`學(xué)生,，自己只是一個(gè)保管員,。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí),，教師在朗朗的書(shū)聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí),，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,，教師沒(méi)有丟棄本職工作,，樂(lè)此不倦，兢兢業(yè)業(yè),。
教師是富有的,，他有著豐富而淵博的知識(shí)，[第一范文]把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),，哪怕是身體再累，情緒再壞,，只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題,，馬上精神百倍，津津樂(lè)道,，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng),。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷,，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存,。
學(xué)生感恩老師演講稿篇六
你還記得我嗎,？我是淘氣的國(guó)王戴文杰。??！老師，從調(diào)皮大王到三好學(xué)生,，你在我身上花了多少精力和心血,！老師，你是我心中最尊重最感恩的人,。
我親愛(ài)的老師,，當(dāng)時(shí)我的字是歪的。是你教我一個(gè)一個(gè)寫(xiě)的,。你的聲音清脆悅耳,，我還記得你今天說(shuō)的話：“離筆記本一尺，離筆尖一寸,，離桌面一拳,?！崩蠋煟慕陶d將伴隨我進(jìn)入中學(xué)和大學(xué),。
親愛(ài)的老師,，我當(dāng)時(shí)膽小怕事，上課從來(lái)不舉手,。是你親切地叫著我的名字,，撫摸著我的頭，用關(guān)切的目光鼓勵(lì)著我,，鼓勵(lì)著我鼓足勇氣,，克服內(nèi)心的軟弱。老師,，您的鼓勵(lì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總能滿(mǎn)懷信心地克服一個(gè)又一個(gè)困難,。
我親愛(ài)的老師,，我從小就不喜歡運(yùn)動(dòng)。我在體育課上總是躲在教室里看書(shū),，但你教會(huì)了我“‘身體是革命的本錢(qián)’,，我們不僅要有好成績(jī)，還要有好身體,，這樣才能成為國(guó)家的棟梁,。”你不僅嚴(yán)格要求我,，甚至還練習(xí),，帶我去跑步打球.我們共同的汗水灑在操場(chǎng)上，我們?cè)谇驁?chǎng)上大聲呼喊,，最后我成了一個(gè)健康的小男孩,。
我親愛(ài)的老師，那時(shí)候的我,，經(jīng)常粗心大意,。一會(huì)兒我忘了帶筆，一會(huì)兒我忘了帶筆記本,。是你不厭其煩地提醒我,，甚至一次又一次地打電話回家告訴我。是你的耐心幫助我改掉了粗心大意,、目光短淺的壞習(xí)慣,，養(yǎng)成了出門(mén)前檢查書(shū)包的好習(xí)慣，讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中受益匪淺。
老師,，我親愛(ài)的老師,，謝謝您的關(guān)心和幫助,！謝謝你為我做的一切,！你教會(huì)了我如何做人，你把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,！我會(huì)記住你的教導(dǎo),。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的好意。再過(guò)幾天就是你的假期了,。學(xué)生祝你：
幸福健康,！一切順利！
你永遠(yuǎn)的學(xué)生：戴
學(xué)生感恩老師演講稿篇七
尊敬的xx：
“教師”,，這是多么偉大的字眼啊!這是多么崇尚的職業(yè)啊!教師是人類(lèi)靈魂的工程師,。可想而知,，在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,，老師的功勞是多么大呀!
老師啊，還記得你上次用“七擒七縱”的方法讓一個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤嗎?那時(shí),，我們班有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲,，學(xué)習(xí)成績(jī)一步一步下降。您看了很心痛,，于是想了一個(gè)計(jì)策讓他改正錯(cuò)誤,。第一次，你到網(wǎng)吧守,，抓住了這個(gè)同學(xué),，二話不說(shuō)就放了他;第二次也一樣。直到第七次,，這個(gè)同學(xué)臉紅,，承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)，并發(fā)誓再也不去網(wǎng)吧玩游戲,。后來(lái)他果真不去網(wǎng)吧玩游戲了,。老師啊，要不是你使出“七擒七縱”的計(jì)策,，這個(gè)同學(xué)可能會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，甚至越陷越深，不能自拔,。
老師啊,，你幫助我們的事太多了，感謝你的事也太多了,。作為你的學(xué)生,，我在此衷心的說(shuō)一聲：“謝謝你,，我的老師!”
謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的`工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人.你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人.你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴.你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。
感謝您——老師，是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明.您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩.您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生.不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī).是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇.您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了.你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
學(xué)生感恩老師演講稿篇九
大家好!今天我演講的題目是《感謝您，老師》,。
記得剛上一年級(jí)的我,，與同學(xué)不相識(shí)，我感到孤獨(dú)不快樂(lè),。是老師您,，一句句問(wèn)候，讓我感到溫暖，不再害怕,。課堂上,，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里,，老師那頭傳來(lái)的是：+++從我見(jiàn)到你的第一眼,，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題,，是您讓我懂得了奉獻(xiàn),。老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課,，我的心里是多么的感動(dòng),，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
啊!老師,，您的愛(ài)就像水一樣純凈,、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn),，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,，我想說(shuō)一句：感謝您,，我的老師!
學(xué)生感恩老師演講稿篇十
敬愛(ài)的老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩老師》,。
老師,，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您,，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài),。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng),，年少的我們有些輕狂,。看著老師臉龐刻下的烙印,，愧疚無(wú)處可藏,。感恩，就在此生效,。感恩,，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱,，它在感恩父母,；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,，它在感恩大地；當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍,，它在感恩大海,。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩,。
老師的愛(ài),，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂,。
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,，但他知道教育需要等待,、需要耐心。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力,，但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼,。
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞,，一定是來(lái)自?xún)?nèi)心的愉快,，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢(qián)衡量,。
老師,，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者,，是人類(lèi)靈魂的工程師,。
又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié),，菊桂飄香,。老師。在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間,，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間,，在我懵懂的記憶里,，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)："謝謝有您一路陪伴,。"
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好"，也是感恩,！用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，"老師，我能行",，更是對(duì)老師的感恩,。
鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師,！
謝謝大家！
學(xué)生感恩老師演講稿篇十一
也許是自己太鐘情于__中學(xué),，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入_中,，通過(guò)一番努力，終于如愿以?xún)數(shù)爻闪艘幻鸰中學(xué)子,。_中寧?kù)o的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處,，使我更加了解了_中,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng),、藏龍臥虎之地,。欣喜之余，的確感慨萬(wàn)千,，我贊嘆_中的老師,，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高,。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才,。
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗,，老師就是那稱(chēng)職的園丁,，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍,。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚,、鼓掌,、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨,、焦慮、思索,。
歲歲年年多少事,，迎來(lái)送往何其多,，同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年,、十年,、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路,、登極之路,，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛(ài),、執(zhí)著,、奉獻(xiàn)和犧牲寫(xiě)就里程和路標(biāo)!
同學(xué)們，師恩重如山,，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái),，不必等到事業(yè)有成，就在今天,，就在師生相處的日日夜夜,，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
學(xué)生感恩老師演講稿篇十二
大家好,！
蓬勃之春，炎炎之夏,，金黃之秋,，寒瑟之冬，雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著,，但是生命卻在匆匆流逝,，是誰(shuí)帶我們遨游書(shū)的海洋?是誰(shuí)一次次陪我們度過(guò)芳香的四季?是誰(shuí)給予了我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理?答案是老師。
老師,，您如一根蠟燭,，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一樣,，您燃燒了自己,，照亮了別人。時(shí)光的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的`淋漓盡致,，隱隱可見(jiàn)的幾根白發(fā),，不時(shí)傳來(lái)的咳嗽聲，讓我們心疼不已,。老師,，您在三尺講臺(tái)上揮灑汗水，您的三寸舌培育了三千桃李!
十年樹(shù)木,、十載風(fēng),、十載雨,、十萬(wàn)棟梁!老師，您如一盞心燈,，溫暖我們的心靈,，照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會(huì)做,，您耐心地給我們講解,，作業(yè)做錯(cuò)了，您耐心地給我們闡釋,。您教會(huì)了我們正直,、勤奮、勇敢,、樂(lè)于助人,、堅(jiān)強(qiáng)不屈……您的教誨如春風(fēng)，師恩似海深,，讓我們難以忘懷,。
老師，您如一艘小船,，帶我們駛向成功的港灣,，到達(dá)幸福的彼岸。我們是祖國(guó)的花朵,，那您就是辛勤的園丁,，把我們培養(yǎng);我們是嫩綠的葉子，那您就是扎深大地的根,，為我們汲取養(yǎng)分;我們是樹(shù)苗,，那您就是雨露，用知識(shí)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng),。不管寒風(fēng)呼嘯,，不管磅礴大雨，風(fēng)雨中,，我們一起走來(lái)，風(fēng)雨中,，我們與您同行!我們快樂(lè)過(guò),、流淚過(guò)、奮斗過(guò),、失敗過(guò),，都少不了您的相伴。
我們的童年,，您陪我們一路路走來(lái),，我們的青春,，也有您在一旁諄諄教誨。時(shí)間悄然離去,，清風(fēng)緩緩訴說(shuō)著你生命的剎那芳華,。
學(xué)生感恩老師演講稿篇十三
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家下午好,！
今天我演講的題目是《感恩真情》,。
我們要感恩父母，是他們給了我們的生命,，把我們撫養(yǎng)大成人,。是他們?cè)谖覀円淮未紊〉臅r(shí)候照顧我們，是他們一次次在風(fēng)雨中接送我們,，是他們?cè)诙煲淮未螏臀覀兩w被子,。感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們家的溫暖,。
我們要感恩老師,，是他們給予我們知識(shí)和力量，是他們幫我們樹(shù)立遠(yuǎn)立的志向,，指引了我們?nèi)松姆较?，他們就像勤奮的園丁，給我們剪掉了缺點(diǎn)的枝干,，發(fā)展我們優(yōu)點(diǎn)的綠葉,，讓我們長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，結(jié)滿(mǎn)了成就的'果實(shí),，感恩老師,，因?yàn)樗麄冏屛覀兊娜松辉诿悦！?/p>
我們要感恩對(duì)手,，是他們讓我們認(rèn)清了自己的位置,。雖然他們一次次超越我們，但他們給予了我們的斗志,，讓我們繼續(xù)努力,，一步步爬上人生的頂峰。他們不是對(duì)手,，不是人生攔路虎,，而是激發(fā)我們動(dòng)力的清泉。感恩對(duì)手,，因?yàn)樗麄兘o了我們尊嚴(yán),。
小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)高，麥子會(huì)成熟，付出的真情也會(huì)開(kāi)花結(jié)果,。但是我們要學(xué)會(huì)感恩,，感恩幫助我們的他們。我們要把花兒獻(xiàn)給他們,，給他們希望,，把果實(shí)獻(xiàn)給他們，讓他們驕傲,。我們要懷感恩之心,，用心去行動(dòng)，去愛(ài)更多的人,，這樣我們就學(xué)會(huì)了——感恩,。
謝謝大家。
學(xué)生感恩老師演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
有一種職業(yè)很偉大，有一種聲音很和藹,，有一種眼神很親切,，有這樣一群人，他們就是教師,！一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè),，給無(wú)數(shù)雙渴望知識(shí)的眼睛期望；給多少中華兒女自我的夢(mèng)想,。
我對(duì)教師有崇高的敬意,，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心感恩教師是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)。在講臺(tái)上,，那個(gè)正在寫(xiě)字的背影,；在講臺(tái)上，那個(gè)洪亮而又清澈的聲音,。在辦公室里,，那個(gè)孜孜不倦的身影；在辦公室里,，進(jìn)取而又認(rèn)真地批改著我們的作業(yè),。這，就是教師,！這,，就是他們的使命！
教師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)的'眼睛,；教師有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴；教師有一顆耐心,、寬容的心,。教師從不放棄自我的任何一個(gè)學(xué)生,，無(wú)論這個(gè)孩子是乖巧還是調(diào)皮，教師都能夠凈化孩子的心靈,。讓孩子懂得了酸甜苦辣,、喜怒哀樂(lè)。
多謝您,，教師,！您是辛勤的園丁，我們就是溫室里的花朵,；您是在寒風(fēng)中屹立的大樹(shù),，我們就是被您保護(hù)的小樹(shù)苗。教師,，是您把我們從無(wú)知小孩培養(yǎng)成有知識(shí)的學(xué)生,。您就像我們的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校就是一個(gè)大家庭，我們吸收著陽(yáng)光和雨露,。勇敢向著未來(lái)前進(jìn),！
教師，多謝,！教師,，多謝！多謝您的哺育,；多謝您的知識(shí),；多謝您的批評(píng)；多謝您的表?yè)P(yáng),！
學(xué)生感恩老師演講稿篇十五
九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)x4天，我們將迎來(lái)教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿(mǎn),！
教師節(jié)—————這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,，一個(gè)普通的名字,，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書(shū)；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的.聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開(kāi)智慧花,。同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì),。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律,，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好,！
學(xué)生感恩老師演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多人，但我最感恩的是我的老師?/p>
你們?nèi)ミ^(guò)海島嗎,？那是我的家鄉(xiāng),，一個(gè)偏遠(yuǎn)的孤島,。那里沒(méi)有公路，沒(méi)有汽車(chē),，沒(méi)有繁華的街道……你們見(jiàn)過(guò)我們的老師嗎,？那是一群世界上最平凡的教師了，沒(méi)有華麗的衣著,，沒(méi)有濃妝艷抹,，有的只是被海風(fēng)吹皺的，但永遠(yuǎn)帶著微笑的臉……他們有的出生于這個(gè)島嶼,，三十多年來(lái),，將所有的年華都奉獻(xiàn)給了海島的教育事業(yè)；他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們,，放棄了多次離島的機(jī)會(huì),，依然默默堅(jiān)守在那三尺講臺(tái)。你們見(jiàn)過(guò)那一張蒼老的笑臉嗎,？和藹中透露著憂(yōu)傷,，他就是我們學(xué)校的一位年近六旬的老教師，這樣的年齡本該安享他的`幸福晚年,，但由于他的兒子突發(fā)白血病,，家庭的不幸并沒(méi)有擊垮他，在匆匆照顧兒子幾天后,，他便急著重返自己的教學(xué)崗位,，他是離不開(kāi)我們這些孩子呀！這樣的老師怎能讓我們不愛(ài)他,，不尊敬他呢,。當(dāng)然，我們學(xué)校這樣的老師還有很多很多,，他們有的是全國(guó)模范教師,，有的為了島上的孩子放棄了出國(guó)的機(jī)會(huì)……你們見(jiàn)過(guò)那一群年輕的身影嗎？那是一群來(lái)自島外的教師,，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離自己的親人，來(lái)到這里,，教給我們知識(shí),，告訴我們外面世界的精彩。這些老師半個(gè)月或一個(gè)多月才能回家一趟,，每回看著老師坐著那一艘小小的船,，在波濤洶涌的大海中顛簸著、搖晃著,。我總在心底祈禱：海浪啊,，你的動(dòng)作能輕點(diǎn),，再輕點(diǎn)嗎？讓她們?cè)诖摾镒鰝€(gè)美夢(mèng),！讓她們順利的上岸吧,。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“留守兒童”這個(gè)詞嗎？在我的周?chē)性S多同學(xué)都是留守兒童,?？墒悄銈冎绬幔课覀兊脑S多老師,，為了教育好我們這些留守兒童,，卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們,，她們付出了多大的代價(jià)呀！曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng)?；丶夷?。可是,，半個(gè)月或一個(gè)月回家一趟能叫經(jīng)常嗎,？老師的孩子也需要媽媽的愛(ài)啊,！老師,，您能原諒我們的不懂事嗎？老師,，謝謝您,！
感恩老師，給我們放眼世界的慧眼……,。
讓我們?cè)俚酪宦暎豪蠋?，謝謝您！
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,。
學(xué)生感恩老師演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好,！我今天演講的題目是《感恩老師》,。
老師，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)怎么贊美你,，怎么形容你,，怎么詮釋我對(duì)你的愛(ài)。
一個(gè)人在不同學(xué)校的日子有點(diǎn)凄涼,，像年一樣生活的日子好像很長(zhǎng),，而我們年輕的時(shí)候有點(diǎn)輕浮,。看著老師臉上的痕跡,，愧疚無(wú)處可藏,。感恩，在此生效,。感恩節(jié)從心底綻放,。
師愛(ài)，無(wú)私揭示平凡,。像一股暖流,，滲入我們的內(nèi)心；像春風(fēng)一樣,，它給我們溫暖和溫暖,。我們老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，也沒(méi)有鮮花,。每一根粉筆都是你的犁頭,。三尺平臺(tái)是你奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
雖然你不是演員,，但你吸引了我們饑渴的目光,；你不是歌手，但讓知識(shí)的清泉響起,，唱迷人的歌,；你不是雕塑家，但你塑造了學(xué)生的靈魂,。
每個(gè)老師都有煩惱,，但他總是選擇微笑著走進(jìn)課堂。
每個(gè)老師心里都有他的好學(xué)生,，但他知道所有的學(xué)生都必須填滿(mǎn)他的心,。
每個(gè)老師都有惹他生氣的學(xué)生，但他知道教育需要等待和耐心,。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力,，但他心里最大的壓力一定來(lái)自于學(xué)生的期待。
每個(gè)老師的工作都會(huì)有報(bào)酬,，但最大的回報(bào)必須來(lái)自他內(nèi)心的快樂(lè),，這種快樂(lè)不能用語(yǔ)言來(lái)描述，也不能用金錢(qián)來(lái)衡量,。
老師,，你用文字播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤(rùn),。你是人民文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師,。
又一次,，初升的太陽(yáng)升起，又一次,，秋風(fēng)帶來(lái)涼爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊花和桂香撲面而來(lái),。老師,。在你忙碌的身影和不知疲倦的手指之后，又一個(gè)教師節(jié)悄悄過(guò)去了,。在我躁動(dòng)的音符里,，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程里,，我想說(shuō)：“謝謝你的陪伴,。”
感恩的老師,，我們不需要做驚天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
上課時(shí),，眼神堅(jiān)定,，輕輕點(diǎn)頭，你在用心聽(tīng)講,，這就是感恩,；下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著，彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零,！告訴老師“我能行,，老師”，成績(jī)優(yōu)異,，成功自豪,，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。更是感激老師,。
花可以枯萎,，海可以變成桑園,。但是我們感恩的心是無(wú)法改變的,。讓我們從1。1滴開(kāi)始,，感恩老師,！
學(xué)生感恩老師演講稿篇十八
親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明,?！鼻О倌陙?lái)，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭,，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證,。
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任,，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。
這時(shí),，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí),，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。
最后,，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝!”
謝謝大家!
