時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習,。

初中物理教研組教研工作計劃表篇一

工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中物理教研組工作計劃模板，更多初中物理教研組工作計劃模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

本學(xué)期我校物理教研組工作,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，進一步加強課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向,，我們組特制定計劃如下：

一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,，提高物理教師理論素養(yǎng),。

1.認真學(xué)習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》,、《學(xué)科標準解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進行理論學(xué)習交流,，積極撰寫教學(xué)論文。

二,、按物理課程標準,，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益,。

1．集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,，彌補教師備課中的不足，取長補短,，提高教師的教學(xué)水平,，以取得較好的成績。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

（1）優(yōu)化課堂教學(xué),，實施探究式和討論式教學(xué),；

（2）構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；

（4）學(xué)習新課程標準下的`教學(xué)要求,，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。

2．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，組員必須全體參加,，活動時,，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題,，找出改進的方法,。授課老師做好記錄，力求做到實處,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

三、加強課題研究,，提高教師的教科研水平,。

本學(xué)期繼續(xù)推進區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習與接受性學(xué)習的有效性比較研究》的研究，進一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確,，責任到人，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

四,、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來,。

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2．加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進行復(fù)習教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習經(jīng)驗,明確復(fù)習方向,，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標,。

物理教學(xué)離不開實驗,，新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗,，學(xué)生實驗,，學(xué)習過程中的小實驗，課后的小制作,，讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象,，提出問題，概括結(jié)論,，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際,，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等,，體現(xiàn)時代性,，開拓性，實踐性,，導(dǎo)向性,，探究性。

六,、其它工作,。

1．積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動向的會議,；組織教師撰寫論文,，進行評選。

2．搞好課外興趣小組活動,，做好輔導(dǎo)與組織工作,。

3．做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作，完成教育局和教研室布置的其它工作,。

初中物理教研組教研工作計劃表篇二

本學(xué)期,，我們物理組要以《課程標準》為指導(dǎo)結(jié)合大綱，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式,，全面提高學(xué)生的多種能力。根據(jù)學(xué)校工作計劃,，結(jié)合我們物理教研組工作實際,，現(xiàn)制訂工作計劃如下：

1,、認真組織教師學(xué)習教學(xué)大綱，學(xué)習新課程標準,，學(xué)習先進的教育教學(xué)理論,，為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。

2,、指導(dǎo)教師認真抓好教學(xué)常規(guī),，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課,，認真批改作業(yè),。新教材和老教材知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標不同，所以備課時不要憑已有的經(jīng)驗去理解既定的教材,，不要把備課認為是教材的重現(xiàn)和模仿,。引導(dǎo)學(xué)生打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本知識融合起來,。在課堂教學(xué)中,，要培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識，使學(xué)生的思維都能活躍起來,，都能開動腦筋,，積極去思考問題、鉆研問題,，促進思維能力的發(fā)展,。在作業(yè)的布置上，不要只局限于重復(fù)性問題,?？梢允钦n外小試驗、小制作,、資料的查閱和搜集等,。布置得作業(yè)要及時的檢查，要做出客觀,、積極的評價,，讓他們感受到成功的喜悅，增強學(xué)習的樂趣,。

3、認真搞好集體備課和聽評課活動,。通過集體備課,，可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享,，優(yōu)化課堂教學(xué),。因此，要落實好一周一次的集體備課。對教材中的重點,、難點以及教學(xué)方法,，備課組要精心分析、討論,，探討突出重點,、突破難點、促進學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。同時,，搞好聽課和評課活動，是互相學(xué)習,、互相提高的好幾會,。通過聽評課活動，可以加深對教材的理解,、教法的把握,，提高課堂教學(xué)水平。

4,、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導(dǎo)工作,。“抓兩頭,，促中間”是提高教學(xué)成績的一個重要策略,。對于尖子生的培養(yǎng)，可采取“帶研究生”的方式,。課堂上,，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答,，培養(yǎng)他們學(xué)習物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習習慣,，提高他們的思維能力。對于后進生,，要穩(wěn)定他們的學(xué)習情緒,，培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣，增強他們的學(xué)習信心,?？衫谜n余時間進行輔導(dǎo)，最好是利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習成績,。

5,、加強實驗教學(xué)，以實驗教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口,，同時把實驗教學(xué)作為本組的研究課題,。

1,、積極組織教師撰寫論文。

2,、搞好課外興趣小組活動,，物理備課組配合各級部門做好工作。

初中物理教研組教研工作計劃表篇三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以學(xué)校教育工作計劃為主線,，以教學(xué)改革為中心，以打造“高效課堂”為突破口,，以組內(nèi)公開課,、研討課活動為抓手。積極努力提高教研活動的有效性,，把教研活動從對課堂教學(xué)的研究擴展到對教材和課程的研究（宏觀）及對教學(xué)片斷和重要知識點的研究（微觀）,，努力提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

1,、以教師的發(fā)展為本,，促進教師專業(yè)發(fā)展；

2,、以校本教研為抓手,，以研究教與學(xué)為重點，切實提高教研質(zhì)量,；

3,、落實教學(xué)“七認真”，做好常規(guī)教研工作,；

4,、認真組織展示課、公開課教學(xué)活動,，打造“美妙課堂”,、“高效課堂”。

物理組所有老師工作態(tài)度端正,，工作認真負責,，基本素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強,，特別是老師之間團結(jié)協(xié)作精神好,。但在教科研方面還較薄弱，在論文撰寫,、課題研究方面不是很積極,。同時，雖然所有工作都能積極完成,，但在材料上交和活動總結(jié)等方面很欠缺,。另外，在集體備課,、聽課和備課等方面也有待進一步加強和改進,。

（1）認真開展好校本教研活動。

本學(xué)期將切實組織好組內(nèi)公開研討課,、美妙課公開教學(xué)活動,，做到定人員、定時間,、定計劃和定主題,，并且做好評課活動，讓每位老師都能真正參與其中并有所得,。

（2）加強集體備課,。

建立規(guī)范的集體備課制度（定時間、定地點,、定主講人,、定內(nèi)容），研究課標（考試說明）,、教材,、教法、手段,、學(xué)生與教師本身,，進行兩次備課，真正在備課和教案上有所突破,。每個備課組都要有計劃的開展對教材和課程的研究（宏觀）及對教學(xué)片斷和重要知識點的研究（微觀）,。

（3）注重教研組的內(nèi)涵建設(shè)：申報基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實驗項目。

2,、研究教與學(xué),，構(gòu)建有效課堂。

（1）研究畢業(yè)班教與學(xué)——提高復(fù)習的有效性（按學(xué)生的思路上課,，15年高考明顯回歸課本）,。

在顧全大局的背景下仍然要注重達b率和適當提高達a率，所以研究高三教與學(xué)是非常必要的,。要關(guān)注：注意基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力；重視學(xué)科與實際的聯(lián)系,；重視探究性學(xué)習,，提高實驗創(chuàng)新能力；研究高考,，加強高考熱點教學(xué),；注意與三科匹配關(guān)系,。

（2）研究非畢業(yè)班教與學(xué)——夯實基礎(chǔ)、激發(fā)興趣,。

高二面臨小高考,，研究文科班小高考達a率問題；研究理科班物理教學(xué)與小高考復(fù)習之間的矛盾問題,。

預(yù)科,、高一學(xué)生的學(xué)習方法培養(yǎng)，學(xué)習習慣養(yǎng)成,，思維方式改變等問題是高一教學(xué)研究的重點,。

各年級的教學(xué)研究都要本著減負增效的原則，努力提高課堂教學(xué)效益,，做到事半功倍,，構(gòu)建有效與高效課堂。

（3）研究競賽輔導(dǎo)——建立長效機制（教研室周老師打算利用網(wǎng)絡(luò)進行輔導(dǎo)）,。

3,、注重隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

（1）關(guān)注青年教師的成長,，確定中、長期發(fā)展目標,；

（2）開發(fā)骨干教師的研究功能,，提升骨干教師的層次；

（3）利用展示課,、美妙課聯(lián)動和公開課開展主題教學(xué)研究活動,，提供平臺，促進各類教師發(fā)展,，為教學(xué)基本功大賽和教學(xué)評優(yōu)活動打下堅實的基礎(chǔ),。

初中物理教研組教研工作計劃表篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中物理教研組工作計劃表，更多初中物理教研組工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

本學(xué)期我校物理教研組工作,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，進一步加強課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定計劃如下：

一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,，提高物理教師理論素養(yǎng),。

1.認真學(xué)習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》,、《學(xué)科標準解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進行理論學(xué)習交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

二,、按物理課程標準，進行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。

1．集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足,，取長補短,，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的'成績,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

（1）優(yōu)化課堂教學(xué),，實施探究式和討論式教學(xué)；

（2）構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；

（4）學(xué)習新課程標準下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，組員必須全體參加,，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見,，要說出集體備課的落實情況,，指出存在的問題，找出改進的方法,。授課老師做好記錄,，力求做到實處,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

初中物理教研組教研工作計劃表篇五

1．學(xué)習物理課程標準,，做好新課程培訓(xùn)工作,。

認真學(xué)習和鉆研學(xué)科課程標準及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,，力求突破課改中的重點與難點。

2．做好期中期末復(fù)習工作和中考復(fù)習工作,。

認真學(xué)習《考試說明》,，探討復(fù)習教學(xué)策略，做好期中,、期末考試的組織,、閱卷，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作,。

3．抓教學(xué)常規(guī),。

組織有關(guān)學(xué)習活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,，探索新教法,，每一課都共同商量，探討,，不求最好,，但求更好。同時備課組成員相互督促,，相互促進,，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高課堂效益,。研究新學(xué)法,，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習方式，促進學(xué)習方式多元化為研究重點,，促進學(xué)生學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變,。

1、開展研討,，集體備課,，課堂效益創(chuàng)新高。

教授過程中,，對研討時沒能預(yù)料到的問題,，又及時研究解決的辦法，既為還沒上課的老師提供了經(jīng)驗，免走了彎路,，提高課堂實效,，積累了經(jīng)驗，為后面此類課題的教學(xué),，提供了借鑒,。

2、培養(yǎng)學(xué)生合作精神,，積極穩(wěn)妥推進小組合作教學(xué),。

3、加強組內(nèi)開設(shè)“同體異構(gòu)”課,，互聽互學(xué),，取長補短，共同進步組內(nèi)教師互相聽課,，跟蹤會診。對課堂實踐效果和觀課中發(fā)現(xiàn)的不足及時指出,，聚焦新問題,，提出進一步改進方案。對好的教學(xué)方法,、手段,、措施及時肯定并借鑒。

4,、加強教學(xué)反思,，積累經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平上臺階,。本學(xué)期,，我們教研組將開展了教學(xué)反思活動，我們共同參與意見,，研究課型和教法,。

5、抓好教學(xué)進度,。在不影響課堂效率的前提下,，要力爭把教學(xué)進度適當提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動權(quán),。

6,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，強化作業(yè)布置,、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量落到實處,，促進學(xué)生良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成,，推動良好學(xué)風的形成。

7,、做好雙基卷,、單元測驗卷、月考卷的命題,、閱卷,、分析、講評工作,。

初中物理教研組教研工作計劃表篇六

工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中物理教研組工作計劃書范本,，更多初中物理教研組工作計劃書范本相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一,、基本情況：

從以往的物理考試成績來看,，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣,。但是作為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短,，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績,。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題。

二,、指導(dǎo)思想：

堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平,。

三、工作措施：

1,、認真學(xué)習課程標準,，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。

2,、注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng),。

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

4,、嚴格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實功底。

四,、教學(xué)內(nèi)容：

1,、復(fù)習八年級物理和九年級物理。

2,、做好專項復(fù)習和綜合訓(xùn)練,。

五、復(fù)習的重點和難點：

1,、力學(xué)和電學(xué)兩大部分,。力學(xué)的重點是壓強、浮力,、杠桿,、機械效率。而且出題的綜合性較強,，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切,。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點,，也是學(xué)生認為是最難入手的知識。電學(xué)的重點是歐姆定律,、電功率,，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。

2,、聲學(xué),、熱學(xué)、光學(xué)中,，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點,。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯的知識。

六,、復(fù)習方法,。

1、夯實基礎(chǔ),，鞏固雙基,。

2、連點成線,，版塊拓展,。

3,、綜合訓(xùn)練，能力提高,。

4,、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng),。

七,、復(fù)習安排。

(一)第一輪復(fù)習(2月下旬至4月中旬),。

1,、第一輪復(fù)習的形式。

第一輪復(fù)習的目的是要“過三關(guān)”：

(1)記憶關(guān),。

(2)基本方法關(guān),。

(3)基本的解題技巧關(guān)。

基本宗旨：知識系統(tǒng)化,，練習專題化,，專題規(guī)律化。利用這一階段的教學(xué),，把書中的內(nèi)容進行歸納整理,，復(fù)習每個單元后進行一次單元測試，重視補缺工作,。

2,、第一輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題。

(1)必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ),。由于學(xué)生基礎(chǔ)差,，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實又可以產(chǎn)生實效。

(2)不搞題海戰(zhàn)術(shù),，精講精練,，舉一反三、觸類旁通,?！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘模皇敲つ康拇?，也不是盲目的練,。而是有針對性的、典型性,、層次性,、切中要害的強化練習。

(3)面向全體學(xué)生,，因材施教,，分層次開展教學(xué)工作,，全面提高復(fù)習效率。

(4)注重思想教育,，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心,，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗成功的喜悅,。

(二,、第二輪復(fù)習(5月)。

1,、第二輪復(fù)習的形式,。

如果說第一階段是總復(fù)習的基礎(chǔ)，是重點,，側(cè)重雙基訓(xùn)練,，那么第二階段就是第一階段復(fù)習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理能力,。第二輪復(fù)習的時間相對集中,，在一輪復(fù)習的.基礎(chǔ)上，進行拔高,，適當增加難度;第二輪復(fù)習重點突出,，主要集中在熱點、難點,、重點內(nèi)容上,，特別是重點;注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,?？蛇M行專題復(fù)習，如“電學(xué)綜合版塊”,、“熱學(xué)綜合復(fù)習”等。

2,、第二輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題,。

(1)第二輪復(fù)習不再以節(jié)、章,、單元為單位,，而是以專題為單位。

(2)專題的劃分要合理,。

(3)專題的選擇要準,、安排時間要合理。專題要有代表性,，切忌面面俱到;專題要有針對性,，圍繞熱點,、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題的特點安排時間,，重要處要狠下功夫,，不惜“浪費”時間，舍得投入精力,。

(4)專題復(fù)習的重點是揭示思維過程,。適當加大學(xué)生的練習量，但不能把學(xué)生推進題海,。

(5)注重向本年級教師請教,，做到資源共享。

(三),、第三輪復(fù)習(6月上旬),。

1、第三輪復(fù)習的形式,。

第三輪復(fù)習的形式是模擬中考的綜合拉練,，查漏補缺，考前練兵,，猶如一個建筑工程的驗收階段,。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧,、考場心態(tài),、臨場發(fā)揮的能力等。

2,、第三輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題,。

(1)模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排,，題量的多少,，低、中,、高檔題的比例,，總體難度的控制等要切近中考題。

(2)模擬題的設(shè)計要有梯度,，立足中考,。

(3)批閱要及時，趁熱打鐵,，切忌連考兩份,。

(4)評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分,，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要失分,。

(5)詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況,。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為邊緣生的學(xué)習情況有代表性,，是提高班級成績的關(guān)鍵,，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計是關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

(6)歸納學(xué)生知識的遺漏點,。為查缺補漏積累素材。

(7)立足一個“透”字,。一個題一旦決定要講,，有三個方面的工作必須做好，一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習題,。切忌面面俱到式講評,，切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評,。

(8)留給學(xué)生一定的糾錯和消化時間,。

(9)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。

(10)注意幫助學(xué)生進行心理調(diào)整,，這是每位教師的責任,，也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵。

初中物理教研組教研工作計劃表篇七

從以往的物理考試成績來看,，優(yōu)秀人數(shù)少,，中等生生面廣。但是作為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績,。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題,。

堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點,。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平,。

1,、認真學(xué)習課程標準，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求,。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。

2,、注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng),。

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。

4,、嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底,。

1,、復(fù)習八年級物理和九年級物理。

2,、做好專項復(fù)習和綜合訓(xùn)練,。

1、力學(xué)和電學(xué)兩大部分,。力學(xué)的重點是壓強,、浮力、杠桿,、機械效率,。而且出題的綜合性較強，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切,。其中浮力是歷年中考的熱點,，也是中考的難點，也是學(xué)生認為是最難入手的知識,。電學(xué)的重點是歐姆定律,、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點,。

2,、聲學(xué)、熱學(xué),、光學(xué)中,，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯的知識,。

六,、復(fù)習方法。

1、夯實基礎(chǔ),，鞏固雙基,。

2、連點成線,，版塊拓展,。

3、綜合訓(xùn)練,，能力提高,。

4、模擬中考,，素質(zhì)適應(yīng),。

初中物理教研組教研工作計劃表篇八

工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中物理教研組工作計劃表格，更多初中物理教研組工作計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一,、指導(dǎo)思想。

二,、工作目標:,。

以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

三：工作重點：1.自然分材課堂教學(xué)模式研究,，提高課堂效率.

2.開展自然分材小專題研究,。

3.加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動。

4.組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比,。

三,、主要工作:。

(一)理論學(xué)習,提高理論水平,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習教育教學(xué)理論,集體學(xué)習和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習心得進行交流,通過理論學(xué)習,樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

2,、高三物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習高考考試說明,明確高考方向,在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績,。同時,高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),，在會考中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標準,明確要求,在全面學(xué)習交流的`基礎(chǔ)上,吃透課程標準和考試說明的要求,結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細備課,、精備課”,“備教材、備教法,、備實驗、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與學(xué)學(xué)機會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。做好課后作業(yè)跟蹤。

2,、教研活動做到內(nèi)容落實,、時間保證,確定每人組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學(xué)習心得,。

3,、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),,取長補短,充分挖掘潛力。

4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作情況。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習教育學(xué),、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀,。

初中物理教研組教研工作計劃表篇九

本學(xué)期我校物理教研組工作,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，進一步加強課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定計劃如下：

一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,，提高物理教師理論素養(yǎng)。

1.認真學(xué)習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標準》,、《學(xué)科標準解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進行理論學(xué)習交流,，積極撰寫教學(xué)論文。

二,、按物理課程標準,，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益,。

1．集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,，彌補教師備課中的不足，取長補短,，提高教師的教學(xué)水平,，以取得較好的成績。

本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

（1）優(yōu)化課堂教學(xué),，實施探究式和討論式教學(xué),；

（2）構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；

（4）學(xué)習新課程標準下的教學(xué)要求,，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。

2．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，組員必須全體參加,，活動時,，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況,，指出存在的問題,，找出改進的方法。授課老師做好記錄,，力求做到實處,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

三,、加強課題研究,，提高教師的教科研水平本學(xué)期繼續(xù)推進區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習與接受性學(xué)習的有效性比較研究》的研究,，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確,，責任到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

四,、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來,。

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2．加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習,，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

五,、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習經(jīng)驗,明確復(fù)習方向,，努力提高物理中考成績,。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標。

物理教學(xué)離不開實驗,，新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,，做好每一個演示實驗，學(xué)生實驗,，學(xué)習過程中的小實驗,，課后的小制作,，讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題,，概括結(jié)論,，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù),，重大事件等,，體現(xiàn)時代性，開拓性,，實踐性,，導(dǎo)向性，探究性,。

初中物理教研組教研工作計劃表篇十

一,、基本情況：

從以往的物理考試成績來看，優(yōu)秀人數(shù)少,，中等生生面廣,。但是作為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,，對于消極的一面要揚長避短,，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題,。

二,、指導(dǎo)思想：

堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點,。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平。

三,、工作措施：

1,、認真學(xué)習課程標準，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求,。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求,，也不能降底難度,。

2、注重教材體系,，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng),。

3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。

4,、嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底,。

四,、教學(xué)內(nèi)容：

1、復(fù)習八年級物理和九年級物理,。

2,、做好專項復(fù)習和綜合訓(xùn)練。

五,、復(fù)習的重點和難點：

1,、力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點是壓強,、浮力,、杠桿、機械效率,。而且出題的綜合性較強,，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切,。其中浮力是歷年中考的熱點,，也是中考的難點，也是學(xué)生認為是最難入手的知識,。電學(xué)的重點是歐姆定律,、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點,。

2,、聲學(xué)、熱學(xué),、光學(xué)中,，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯的知識,。

六,、復(fù)習方法。

1,、夯實基礎(chǔ),，鞏固雙基。

2,、連點成線,，版塊拓展。

3,、綜合訓(xùn)練,，能力提高,。

4、模擬中考,，素質(zhì)適應(yīng),。

一、指導(dǎo)思想：

以教務(wù)處和教研組,。

為指導(dǎo),，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展,，激發(fā)他們學(xué)習的熱情和興趣，幫助他們建立良好的學(xué)習成就感和自信心,，培養(yǎng)他們邏輯思維能力,、運算能力。

二,、教材分析：

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是中考復(fù)習,。復(fù)習的重點和難點是力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點是壓強,、浮力,、杠桿、機械效率,。而且出題的綜合性較強,，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。電學(xué)的重點是歐姆定律,、電功率,。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。學(xué)生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好,，造成失誤,。

聲學(xué)、熱學(xué),、光學(xué)中,，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點。為了贏得中考的勝利,，必須充分利用時間,，提高課堂教學(xué)效果，在輔導(dǎo)后進生的同時,，要加強優(yōu)生的輔導(dǎo),，力求奧賽、中考雙豐收,。

三,、學(xué)生情況分析：

初中物理教學(xué)分兩年,，初二教學(xué)主要是聲學(xué)、光學(xué),、熱學(xué)的部分內(nèi)容,、電學(xué)，這些內(nèi)容在初中物理教學(xué)中占三分之二的比例,，非常重要,，可是，初二時每個教師所教班級比較多,，分層輔導(dǎo)不能落實,，兩級分化較嚴重;到了初三的力學(xué)，由于概念比較抽象,，學(xué)生感覺理解起來很吃力,，學(xué)習起來比較困難。要使學(xué)生熟悉初中物理的這些基本知識,，掌握新課改需要的各種技能,，復(fù)習工作就顯得非常重要。

四,、教學(xué)目標：

1,、狠抓“知識與技能”的學(xué)習和培養(yǎng)?！爸R和技能”是教學(xué)的重點內(nèi)容,。概念和規(guī)律則是物理教學(xué)的重中之重,。只有理解了基本概念,，掌握好基本規(guī)律，才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實際的物理問題,，而對概念的復(fù)習不能死記硬背,。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生著重去理解。

2,、重視過程和方法的復(fù)習,。在新課標理念中，獲得知識的過程和所獲得的知識,、技能有著同等重要的位置,，正所謂“魚”與“漁”的關(guān)系。我們教學(xué)的根本目的,，在于培養(yǎng)學(xué)生獲得知識的方法,，使學(xué)生逐漸學(xué)會積極主動地自主獲取知識，并具有創(chuàng)新意識和能力,。

3,、重視“情感,、態(tài)度與價值觀”，對學(xué)生的教育的根本目的是教學(xué)生做人,，做有愛心的人,，有科學(xué)意識的人，有社會責任感的人,。

4,、熟悉常見的中考題型和解題技巧。

5,、升學(xué)考試中不僅要提高學(xué)生的總體成績,，更要提高學(xué)生的優(yōu)秀率。

五,、主要措施：

1,、組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量,。

2,、以學(xué)生為主體，堅持講練結(jié)合的教學(xué)模式,，課堂要求師生互動;,。

3、關(guān)注熱點問題,，把握考試動態(tài),。

4、加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),，課堂上提出明確的復(fù)習任務(wù);,。

5、研究非智力因素的影響,，提高學(xué)生的學(xué)習效率;,。

6、多渠道收集中考信息,，加強復(fù)習的針對性;,。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)開始了，現(xiàn)就本學(xué)期初三物理教學(xué)情況做以部署,，為我校升學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ),。

1、突破學(xué)科本位的思想,，以學(xué)生的全面發(fā)展變化為目標,，注重科學(xué)探究，提倡教學(xué)形式多樣化，加強科學(xué)知識,、社會教育,，重視人文精神教育，從學(xué)生興趣,、認識規(guī)律和探究方法的方面出發(fā),，設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu)，解決開放性,、實踐性試題,，擴大學(xué)生知識面。讓學(xué)生通過物理課的學(xué)習學(xué)到初步的物理知識,，獲得觀察,、實驗的初步技能，并且在認識自然現(xiàn)象和學(xué)習科學(xué)知識的過程中,，了解人類如何通過探究自然而推進科學(xué)文明的發(fā)展,，從而使學(xué)生認識到物理的重要性。

2,、深入鉆研新課標,、新教材，積極參與新課改教研活動,，摸清學(xué)生情況,，確定教學(xué)目標、內(nèi)容,、重難點,，備好復(fù)習課、認真選擇教法,、學(xué)法,，體現(xiàn)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能,、思維能力,、動手能力,、思想教育和行為訓(xùn)練統(tǒng)一的過程,。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,，加強課堂優(yōu)化工作,，使“四主”原則體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，處理好“教”與“學(xué)”關(guān)系,，努力使用直觀教具,、電化手段、教學(xué)設(shè)計的直觀教學(xué)，激發(fā)學(xué)生積極性,。做好實驗教學(xué),，語言簡練生動，有啟發(fā)性和感染力,，課堂氣氛活躍,，秩序良好，重難點突出,，使學(xué)生智力與非智力因素得到同步發(fā)展,。從培養(yǎng)學(xué)生動手實踐著手，多做實驗,，使物理教學(xué)面向應(yīng)用,，加強趣味性，促進學(xué)生學(xué)習興趣,。

4,、輔導(dǎo)遵循集體與個別、課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則,，有針對性集體糾正學(xué)生學(xué)習中存在的知識錯誤,，對差生指導(dǎo)學(xué)習方法。對優(yōu)生深化知識,，擴大知識面,，發(fā)揮學(xué)生的潛在力量;促進差生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生培養(yǎng)工作,，減少“拉后腿”學(xué)生數(shù)量,，多進教室，多讓學(xué)生找問題,，為學(xué)生解惑,，做好知識的聯(lián)系貫穿工作。

5,、適時適量地布置作業(yè),，做到內(nèi)容緊扣教材目的，有針對性,、代表性和探測性,，難度適中，有利于鞏固知識,，培養(yǎng)能力,。認真批改作業(yè)，記錄情況,，及時糾正存在的問題,。

6,、做好單元知識要點歸納、小結(jié)及單元測試工作,。落實每單元“一要點二突破三鞏固四測試”政策,，做好學(xué)法指導(dǎo)、講練結(jié)合等工作,。

7,、培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、概括能力和應(yīng)用科學(xué)知識解決簡單問題的能力;培養(yǎng)科學(xué)探究精神和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，在案探究過程中體會學(xué)習的興趣,。

8、加大檢查力度,。不定期,、不定量，面向全體學(xué)生進行逐個檢查,，使檢查內(nèi)容既有局限性,，又有隨意性，做好檢查登記,，使復(fù)習反饋工作能有步驟,、扎實、反復(fù)的進行,。

總之,，“一份耕耘，一份收獲”,。只有堅持不懈地努力,，尋找差距，縮短距離,，我一定會更好的成績!

初中物理教研組教研工作計劃表篇十一

工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中物理教研組工作計劃報告,，更多初中物理教研組工作計劃報告相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

復(fù)習目的是幫助學(xué)生對已學(xué)過的,、零碎的物理知識進行歸類,、使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化,，對知識點總結(jié),、處理，從而使學(xué)生掌握的知識更為扎實,，更為系統(tǒng);從而提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力。

本學(xué)期復(fù)習計劃：

一,、基本情況：

從以往的物理考試成績來看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣,。但是作為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短,，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績,。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題。

二,、指導(dǎo)思想：

堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點,。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平,。

三,、工作措施：

1,、認真學(xué)習課程標準,，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求,。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求,，也不能降底難度。

2,、注重教材體系,，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

4,、嚴格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實功底。

四,、教學(xué)內(nèi)容：

1,、復(fù)習八年級物理和九年級物理。

2,、做好專項復(fù)習和綜合訓(xùn)練,。

五、復(fù)習的重點和難點：

1,、力學(xué)和電學(xué)兩大部分,。力學(xué)的重點是壓強、浮力,、杠桿,、機械效率,。而且出題的綜合性較強，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切,。其中浮力是歷年中考的熱點,，也是中考的難點，也是學(xué)生認為是最難入手的知識,。電學(xué)的重點是歐姆定律,、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點,。

2,、聲學(xué)、熱學(xué),、光學(xué)中,，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯的知識,。

六,、復(fù)習方法。

1,、夯實基礎(chǔ),，鞏固雙基。

2,、連點成線,，版塊拓展。

3,、綜合訓(xùn)練,，能力提高。

4,、模擬中考,，素質(zhì)適應(yīng)。

七,、復(fù)習安排,。

(一)第一輪復(fù)習(2月下旬至4月中旬)。

1,、第一輪復(fù)習的形式,。

第一輪復(fù)習的目的.是要“過三關(guān)”：

(1)記憶關(guān)。

(2)基本方法關(guān),。

(3)基本的解題技巧關(guān),。

基本宗旨：知識系統(tǒng)化，練習專題化,，專題規(guī)律化,。利用這一階段的教學(xué),，把書中的內(nèi)容進行歸納整理，復(fù)習每個單元后進行一次單元測試,，重視補缺工作,。

2,、第一輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題,。

(1)必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差,，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實又可以產(chǎn)生實效,。

(2)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練,，舉一反三,、觸類旁通?！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘?，它不是盲目的大，也不是盲目的練,。而是有針對性的,、典型性、層次性,、切中要害的強化練習,。

(3)面向全體學(xué)生，因材施教,，分層次開展教學(xué)工作,，全面提高復(fù)習效率。

(4)注重思想教育,，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心,，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗成功的喜悅,。

(二,、第二輪復(fù)習(5月)。

1,、第二輪復(fù)習的形式,。

如果說第一階段是總復(fù)習的基礎(chǔ)，是重點,，側(cè)重雙基訓(xùn)練,，那么第二階段就是第一階段復(fù)習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理能力,。第二輪復(fù)習的時間相對集中,，在一輪復(fù)習的基礎(chǔ)上,，進行拔高，適當增加難度;第二輪復(fù)習重點突出,，主要集中在熱點,、難點、重點內(nèi)容上,，特別是重點;注意物理思想的形成和物理方法的掌握,，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用?？蛇M行專題復(fù)習,，如“電學(xué)綜合版塊”、“熱學(xué)綜合復(fù)習”等,。

2,、第二輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題。

(1)第二輪復(fù)習不再以節(jié),、章,、單元為單位，而是以專題為單位,。

(2)專題的劃分要合理,。

(3)專題的選擇要準、安排時間要合理,。專題要有代表性,，切忌面面俱到;專題要有針對性，圍繞熱點,、難點,、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫,，不惜“浪費”時間,，舍得投入精力。

(4)專題復(fù)習的重點是揭示思維過程,。適當加大學(xué)生的練習量,，但不能把學(xué)生推進題海。

(5)注重向本年級教師請教,，做到資源共享,。

(三)、第三輪復(fù)習(6月上旬),。

1,、第三輪復(fù)習的形式。

第三輪復(fù)習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺,，考前練兵,，猶如一個建筑工程的驗收階段。研究歷年的中考題,，訓(xùn)練答題技巧,、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等,。

2,、第三輪復(fù)習應(yīng)該注意的幾個問題。

(1)模擬題必須要有模擬的特點,。時間的安排,，題量的多少,，低,、中、高檔題的比例,，總體難度的控制等要切近中考題,。

(2)模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考,。

(3)批閱要及時,，趁熱打鐵，切忌連考兩份,。

(4)評分要狠,。可得可不得的分不得,，答案錯了的題盡量不得分,，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要失分,。

(5)詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況,。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為邊緣生的學(xué)習情況有代表性,，是提高班級成績的關(guān)鍵,，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計是關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

(6)歸納學(xué)生知識的遺漏點,。為查缺補漏積累素材。

(7)立足一個“透”字,。一個題一旦決定要講,，有三個方面的工作必須做好，一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習題,。切忌面面俱到式講評,，切忌蜻蜓點水式講評,，切忌就題論題式講評。

(8)留給學(xué)生一定的糾錯和消化時間,。

(9)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘,。

(10)注意幫助學(xué)生進行心理調(diào)整，這是每位教師的責任,，也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵,。

初中物理教研組教研工作計劃表篇十二

一、指導(dǎo)思想：

以教務(wù)處和教研組工作計劃為指導(dǎo),，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展,，激發(fā)他們學(xué)習的熱情和興趣,，幫助他們建立良好的學(xué)習成就感和自信心，培養(yǎng)他們邏輯思維能力,、運算能力,。

二、教材分析：

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是中考復(fù)習,。復(fù)習的重點和難點是力學(xué)和電學(xué)兩大部分,。力學(xué)的重點是壓強、浮力,、杠桿,、機械效率。而且出題的綜合性較強,，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切,。電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率,。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點,。學(xué)生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤,。

聲學(xué),、熱學(xué)、光學(xué)中,，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點,。為了贏得中考的勝利，必須充分利用時間,，提高課堂教學(xué)效果,，在輔導(dǎo)后進生的同時，要加強優(yōu)生的輔導(dǎo)，力求奧賽,、中考雙豐收,。

三、學(xué)生情況分析：

初中物理教學(xué)分兩年,，初二教學(xué)主要是聲學(xué),、光學(xué)、熱學(xué)的部分內(nèi)容,、電學(xué),，這些內(nèi)容在初中物理教學(xué)中占三分之二的比例，非常重要,，可是,，初二時每個教師所教班級比較多，分層輔導(dǎo)不能落實,，兩級分化較嚴重;到了初三的力學(xué),，由于概念比較抽象，學(xué)生感覺理解起來很吃力,，學(xué)習起來比較困難,。要使學(xué)生熟悉初中物理的這些基本知識，掌握新課改需要的各種技能,，復(fù)習工作就顯得非常重要。

四,、教學(xué)目標：

1,、狠抓“知識與技能”的學(xué)習和培養(yǎng)?！爸R和技能”是教學(xué)的重點內(nèi)容,。概念和規(guī)律則是物理教學(xué)的重中之重。只有理解了基本概念,，掌握好基本規(guī)律,，才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實際的物理問題，而對概念的復(fù)習不能死記硬背,。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生著重去理解,。

2、重視過程和方法的復(fù)習,。在新課標理念中,，獲得知識的過程和所獲得的知識、技能有著同等重要的位置,，正所謂“魚”與“漁”的關(guān)系,。我們教學(xué)的根本目的，在于培養(yǎng)學(xué)生獲得知識的方法，使學(xué)生逐漸學(xué)會積極主動地自主獲取知識,，并具有創(chuàng)新意識和能力,。

3、重視“情感,、態(tài)度與價值觀”,，對學(xué)生的教育的根本目的是教學(xué)生做人，做有愛心的人,，有科學(xué)意識的人,，有社會責任感的人。

4,、熟悉常見的中考題型和解題技巧,。

5、升學(xué)考試中不僅要提高學(xué)生的總體成績,，更要提高學(xué)生的優(yōu)秀率,。

五、主要措施：

1,、組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮集體的力量。

2,、以學(xué)生為主體,，堅持講練結(jié)合的教學(xué)模式，課堂要求師生互動;,。

3,、關(guān)注熱點問題，把握考試動態(tài),。

4,、加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，課堂上提出明確的復(fù)習任務(wù);,。

5,、研究非智力因素的影響，提高學(xué)生的學(xué)習效率;,。

6,、多渠道收集中考信息，加強復(fù)習的針對性;,。

初中物理教研組教研工作計劃表篇十三

本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作:,。

一、指導(dǎo)思想:,。

面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,，加強學(xué)習、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量,、全面提高實施素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。

二,、工作目標:。

20__~20__學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,，將以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標,，結(jié)合學(xué)科特點,，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益,。全面開展新課程標準和教材的學(xué)習及課程實施試驗,，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處。

三,、主要工作:,。

(一)理論學(xué)習，提高理論水平:,。

1、20__~20__學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習教育教學(xué)理論,，群眾學(xué)習和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習心得進行交流，透過理論學(xué)習,，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實際，透過理論的運用,，增強主體意識和創(chuàng)新精神,，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2,、組織高三年全體物理教師研究20__年高考要求,，學(xué)習高考考試說明，明確高考方向,，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭20__年平和一中高考在本一、本二,、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達的各項指標和任務(wù),，取得優(yōu)異成績。同時,，高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習，構(gòu)成共識,，明確新課程目標,，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準,，明確要求，在全面學(xué)習交流的基礎(chǔ)上,，吃透大綱和考試說明的要求,，結(jié)合當前學(xué)科教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,，扎實搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān),，“細備課,、精備課”，“備教材,、備教法,、備實驗、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師課前花功夫多,，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生用心思維，參與教學(xué)機會多,，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動,，具體時間為每周四上午第3-4節(jié),，做到資料落實、時間保證,，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次,，并做好評課、議課,，每位教師留下詳細記載和學(xué)習心得,。

3、多交流,，共提高,，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽課1節(jié)，以老帶新,，取長補短,，充分挖掘潛力。

4,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。

5,、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué),，新課程標準等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，構(gòu)成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀,、質(zhì)量觀和評價觀。

6,、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認真組織實施月考,、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析，并認真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進,。

7、按照平和一中教務(wù)處,、教研室的要求,，有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習狀況,，定期抽查學(xué)生作業(yè),，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè),，教師批改狀況,，并及時反饋。

8,、定期抽查各備課組的群眾備課狀況,，并及時與備課組長溝通，使群眾備課的成效真正落到實處,，并在教研活動中進行總結(jié)交流,。

9、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo),，使實驗室各項工作規(guī)范化,。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進行,。要求建立儀器來往檔案,，將所有儀器入冊，做到賬物相符,。要求實驗員教師做好演示實驗前的準備,，協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品,，平時做好實驗室的保潔工作,。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練，做到實驗與教學(xué)相適應(yīng),，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。自制實驗器材及改善實驗器材,，提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的推薦,。

10,、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功,，爭當業(yè)務(wù)尖子,，開展新老幫教活動，用心開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進,，校外學(xué),。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，透過自身的不懈努力,，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

初中物理教研組教研工作計劃表篇十四

時光飛逝,，時間在慢慢推演,，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能,，積累新的經(jīng)驗,，是時候認真思考工作計劃如何寫了。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢,？以下是小編幫大家整理的初中物理教研組工作計劃報告格式,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

1,、認真學(xué)習新的《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習,、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2,、組織教師進行理論學(xué)習交流,，積極撰寫教學(xué)論文。

1,、本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

（1）優(yōu)化課堂教學(xué),，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；

（2）構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；

（4）學(xué)習新課程標準下的.教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。

2,、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。

3,、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課（時間待定），組員必須全體參加,，活動時,，聽課老師對公開課發(fā)表意見，指出存在的問題,，找出改進的方法,。授課老師做好記錄，力求做到實處,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

物理教學(xué)離不開實驗，新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,，做好每一個演示實驗,，學(xué)生實驗，學(xué)習過程中的小實驗,，課后的小制作,，讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題,，概括結(jié)論,，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù),，重大事件等,，體現(xiàn)時代性，開拓性,，實踐性,，導(dǎo)向性，探究性,。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習教學(xué)研討活動,，共同研究歷屆中考試卷,，交流復(fù)習經(jīng)驗，明確復(fù)習方向,，努力提高物理中考成績,。力爭中考物理成績有新的突破。

1,、積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),，特別是有關(guān)中考動向的會議；組織教師撰寫論文,，進行評選,。

2、搞好課外興趣小組活動,，鼓勵學(xué)生積極參加20xx年春季舉行的初中應(yīng)用物理知識競賽,，做好輔導(dǎo)與組織工作。

3,、做好初三理化生實驗操作考查的相關(guān)工作,，完成教育局和教研室布置的其它工作。

初中物理教研組教研工作計劃表篇十五

工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中物理教研組工作計劃怎么寫例文,，更多初中物理教研組工作計劃怎么寫例文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向,，我們組特制定計劃如下：

一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養(yǎng),。

1.認真學(xué)習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習,、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織教師進行理論學(xué)習交流,，積極撰寫教學(xué)論文,。

二、按物理課程標準，進行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。

1．集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足,，取長補短,，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，實施探究式和討論式教學(xué),；

（2）構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；

（4）學(xué)習新課程標準下的教學(xué)要求,，探索提高課堂教學(xué)效益的.方法,。

2．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，組員必須全體參加，活動時,，聽課老師對公開課發(fā)表意見,，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題,，找出改進的方法,。授課老師做好記錄，力求做到實處,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

三、加強課題研究,，提高教師的教科研水平,。

本學(xué)期繼續(xù)推進區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習與接受性學(xué)習的有效性比較研究》的研究，進一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確,，責任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

四,、加強對青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長起來。

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2．加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習,，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五,、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習經(jīng)驗,明確復(fù)習方向,，努力提高物理中考成績,。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目標。

物理教學(xué)離不開實驗,，新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,，做好每一個演示實驗，學(xué)生實驗,，學(xué)習過程中的小實驗,，課后的小制作，讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象,，提出問題,，概括結(jié)論,，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù),，重大事件等,，體現(xiàn)時代性，開拓性,，實踐性,，導(dǎo)向性，探究性,。

六,、其它工作。

1．積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),，特別是有關(guān)中考動向的會議,；組織教師撰寫論文，進行評選,。

2．搞好課外興趣小組活動，做好輔導(dǎo)與組織工作,。

3．做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作,，完成教育局和教研室布置的其它工作。