在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇一
近年來,，隨著高校擴招政策的實施,，越來越多的年輕人進入大學(xué)校園。面對充滿挑戰(zhàn)和機遇的大學(xué)生涯，如何合理規(guī)劃自己的未來成為每個大學(xué)生都需要思考的問題,。在我的大學(xué)生涯中,，我通過不斷摸索和總結(jié)，逐漸形成了一些對大學(xué)生涯規(guī)劃的心得體會,。
首先,，明確目標(biāo)是規(guī)劃的關(guān)鍵。大學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，因此明確自己的目標(biāo)非常重要,。在我剛進入大學(xué)的時候，我曾對未來的方向感到迷茫,，不知道自己該做些什么,。通過參加學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃課程和社團活動，我通過與更多的同學(xué)交流,，向?qū)W長學(xué)姐請教,，最終找到了自己的興趣所在——市場營銷。我意識到自己對市場營銷有著濃厚的興趣,，并努力學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識,，參加相關(guān)實踐活動，進一步夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ),。
其次,，積極參與是規(guī)劃的動力。大學(xué)校園提供了各種各樣的機會和平臺,，給予我們展現(xiàn)自己的舞臺,。在大學(xué)的第二學(xué)期，我參加了學(xué)校的學(xué)生會,，成為了部門的一員,。通過學(xué)生會的工作，我學(xué)會了與人合作,、共同解決問題,、提高組織和協(xié)調(diào)能力。這些經(jīng)歷不僅讓我收獲了社交能力和組織能力的提升,，還培養(yǎng)了我主動學(xué)習(xí)和把握機會的能力,。正是這些積極參與的經(jīng)歷，讓我更加主動地追求自己的興趣愛好,，不斷擴展自己的能力邊界,。
再次，靈活適應(yīng)是規(guī)劃的必備能力,。面對瞬息萬變的大學(xué)生涯,，我們不能一成不變地堅持自己的計劃,。我記得在大三的時候,，學(xué)校組織了一次暑期實習(xí)活動,，我報名參加了其中一個項目。然而,，由于某些原因,，項目取消了。起初我覺得非常失望,，但后來我意識到這是一個重新規(guī)劃的機會,。我決定拓寬自己的視野，報名參加了一個夏令營項目,，這讓我對不同領(lǐng)域的工作有了更清晰的認(rèn)識,。在大學(xué)生涯中，我們要不斷地調(diào)整自己的計劃,，靈活適應(yīng)外界的變化,，不斷學(xué)習(xí)和成長。
最后,，堅持努力是規(guī)劃的關(guān)鍵,。規(guī)劃是一項漫長而艱辛的過程，需要我們付出持續(xù)的努力和毅力,。大學(xué)期間,，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，有時也會因為不如意而產(chǎn)生迷茫和退縮的想法,。然而,，我深知只有堅持努力，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),。因此,，我在困難面前不斷鼓勵自己，找到解決問題的方法,，并尋求他人的幫助,，共同解決困難。努力付出的過程是充滿挑戰(zhàn)和成長的,，每一次努力都為我的規(guī)劃積累了寶貴的經(jīng)驗和能力,。
總結(jié)起來，大學(xué)生涯規(guī)劃是每個大學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題,。通過明確目標(biāo),，積極參與，靈活適應(yīng)和堅持努力,，我們能夠在大學(xué)生涯中更好地規(guī)劃自己的未來,。我相信只要用心去籌劃，我們每個人都能夠收獲一個充實而精彩的大學(xué)經(jīng)歷，為自己人生的下一階段打下堅實的基礎(chǔ),。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇二
剛上大一的我,，上半學(xué)期的大學(xué)生活過的不是忙碌匆匆，和高中的生活相比簡直就是神仙過的日子,。無人管無人問,，早上想幾點起就幾點起。大家都知道自己在墮落,，可還是依然如故,。說到底，是我們沒有自己的計劃,，也就是規(guī)劃,。大學(xué)生活應(yīng)該怎么過，畢業(yè)后我們要做什么樣的人,，我們能不能適應(yīng)這個社會,，等等。這些我們都沒思考過,，只是一味的去放松,。想想現(xiàn)在的就業(yè)壓力，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量,，我們能在競爭中勝利嗎?所以呢,，先做好規(guī)劃，然后一步一步腳踏實地的去實干,，才有可能讓我們在就業(yè)壓力下立于不敗之地,。
自我認(rèn)識。
也許,，我永遠無法認(rèn)清我自己看透我自己,，但走在認(rèn)識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程,。
我永遠成不了一個完美的人,，但我希望，在大學(xué)的四年里,，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強,，而我的劣勢能夠得到扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu),。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧,。
在以后的四年里，我會更多的參與學(xué)校的活動,，在參與的過程中更多的與老師同學(xué)交流,，提高自己的技能,，增強自己的組織能力，同時這些活動也將豐富我的大學(xué)生活,。在學(xué)習(xí)的同時,，我也會融入社會，做一些兼職,，在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時，拓展自己的社會閱覽,，加深對社會的認(rèn)識,。人們常常說，社會是一個調(diào)色盤,，什么樣的人都有,。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個社會的,。深入社會,，形成自己的思想，對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的,。
規(guī)劃,。
我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到學(xué)士學(xué)位，通過英語四,、六級并盡可能拿高分,，通過計算機考核，拿到專業(yè)認(rèn)可證書,，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,。
具體計劃：
大一時：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力,。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流,，詢問就業(yè)情況;參加學(xué)校活動,，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計算機知識,，輔助自己的學(xué)習(xí)。
大二時：提高基本素質(zhì),。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團等組織,，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責(zé)任感,、主動性和受挫能力;英語口語能力增強,，計算機應(yīng)用能力增強。
大三時：提高求職技能,，搜集公司信息,。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作,、心得體會;掌握簡歷,、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試,。
大四時：工作申請,，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié),。然后,，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試,、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧,、進行模擬面試等訓(xùn)練,。
具體執(zhí)行計劃。
大一：1.盡可能地多參加社團活動,，增長自己的見識,，提高自己的能力，加強與同學(xué)之間的交流,，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng),。2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來的專業(yè)課打好基礎(chǔ),。3.積極學(xué)習(xí)英語,，為英語過級做好準(zhǔn)備。在大一下學(xué)期時,，通過英語四級的考試,，并爭取拿到較高的分?jǐn)?shù)。
大二：1.繼續(xù)深造,努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會;2.加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí),，爭取比書本知識大上一號,，能更好的駕馭書本知識;3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇三
暑假期間我參加了××省教育廳組織的高校教師崗前培訓(xùn)班,，聽了××教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題,，現(xiàn)把我聽后的心得體會談?wù)劇?/p>
首先我作為一個才走出學(xué)門到工作崗位的人，分配到學(xué)校做教師,，可以說是瞬息而變的事實——學(xué)生的身份變?yōu)榻處?。然而，真正能成為一位合格的人民教師,，?yīng)說要有一個過渡過程,，而實際工作又希望每位老師要縮短過渡時間,，盡快成熟。聽過專題講座后使我受益匪淺,，讓我體會做一位高等學(xué)府的好教師,，是黨和人民，也是學(xué)校,，我們先輩和學(xué)生對我們的希望和要求,，也將是各位老師“嚴(yán)以律己”的必然結(jié)果。我從以下幾方面談?wù)勅绾巫龊靡幻咝＝處煹母邢耄?/p>
教育,，是人類崇高的事業(yè),，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識,，進行思想品德教育,，培養(yǎng)一代又一代的新人,。教師的`歷史使命,，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義,，用“辛勤的園丁”,、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育,，振興教育的`希望在教師”，教師是民族希望之所托,，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任,。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù)，起特殊的社會作用,，構(gòu)成其特殊的社會地位,。
大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才,，而高級專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展中起骨干的作用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量,；生產(chǎn)力水平的提高,，國民經(jīng)濟的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛,，綜合國力的增強,，社會的整體進步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量,。而高級專門人才的質(zhì)量,，又取決于大學(xué)教師的工作,。
其二，大學(xué)教師,，既是文化科學(xué)的傳遞者,，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學(xué)家,、思想家,、活動家，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)教師,。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達,、科學(xué)昌盛、政治民主,、人類進步緊密聯(lián)系在一起,，用“學(xué)者“、“專家”來稱呼大學(xué)教師,，把大學(xué)教師的聲望作為一個國家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志,，把大學(xué)教師的社會地位作為一面文明建設(shè)的鏡子。
其三,，大學(xué)教師,，既是教育工作者，又是社會活動家,，以其專家,、學(xué)者的身分，對科學(xué),、文化,、經(jīng)濟、政治的遠見卓識,，參與社會活動,，直接為社會服務(wù)。在現(xiàn)代信息社會中,，大學(xué)教師對社會改革的高見,，對重大事件的評論，在報刊電臺上,，占有重要的地位,，起著輿論導(dǎo)向的作用。
由此可見,，大學(xué)教師的社會地位,，就其實質(zhì)來說，不是人為規(guī)定的等級,，而是由其對社會的作用與貢獻決定的,。中華民族,，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng)。人民對于教師,，懷著素樸的崇敬感情,。碩學(xué)宏儒，有著更高的社會地位,，因為他們代表著學(xué)問道德,。所謂“道之所存，師之所存也”,，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王,，對于自己的老師，也不得不“執(zhí)弟子禮”,，所謂“當(dāng)其為師,，則弗臣也”，以表示對教誨自己的師長的尊敬,。
高等學(xué)校一般有三個基本職能,，第一培養(yǎng)高級專門人才；第二發(fā)展科學(xué),；第三直接為社會服務(wù),。高等學(xué)校要實現(xiàn)這三個職能,，主要依靠廣大教師,。
大學(xué)培養(yǎng)高級專門人才，主要是通過教學(xué)形式,。因此,，教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù)。每位教師必須努力教書育人,。根據(jù)專業(yè)設(shè)置,，培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)大綱,，認(rèn)真?zhèn)湔n以及編寫講義教材,，有計劃地進行教學(xué)，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律,，在傳授科學(xué)文化知識的同時,，發(fā)展大學(xué)生的智能，進行思想品德教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇四
第一段：引言（介紹大學(xué)生涯規(guī)劃的重要性，以及本文要討論的主題）,。
大學(xué)生涯規(guī)劃是每位大學(xué)生必須面對和探索的重要課題,。隨著社會的發(fā)展和競爭的日益激烈,，大學(xué)生需要對未來進行深入的思考和計劃。在我個人的大學(xué)生涯規(guī)劃過程中,，我深有體會,，下面將分享一些心得和體會。
第二段：明確目標(biāo)（制定明確的職業(yè)目標(biāo)和短期目標(biāo)）,。
首先,，為了讓大學(xué)生涯更加有方向性和具體性，我們應(yīng)該制定明確的職業(yè)目標(biāo)和短期目標(biāo),。通過分析自己的興趣和優(yōu)勢,，我意識到我對人際交往和市場營銷領(lǐng)域非常感興趣。因此,，我決定在大學(xué)期間專注于學(xué)習(xí)相關(guān)課程,，參加相關(guān)實習(xí)和培訓(xùn)，為將來能在市場營銷領(lǐng)域找到一份理想的工作奠定基礎(chǔ),。
第三段：積極探索（積極參與各種活動和實踐）,。
其次，大學(xué)提供了豐富多彩的活動和實踐機會,，我們應(yīng)該積極參與其中,，擴寬自己的知識和視野。在我大學(xué)生涯規(guī)劃的過程中,，我積極參加了學(xué)術(shù)研討會,、社團活動以及志愿者工作。通過這些經(jīng)歷,，我不僅提升了自己的專業(yè)知識,，還培養(yǎng)了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)驗不僅對我的個人成長有益,，也為我將來的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和機會,。
第四段：建立人際關(guān)系（主動與同學(xué)和教師交流）。
除了積極參與各類活動外,，建立良好的人際關(guān)系也是大學(xué)生涯規(guī)劃中重要的一步,。與同學(xué)和教師進行積極的交流和互動，可以帶來更多的機會和資源,。我深知人脈關(guān)系的重要性,，因此我主動與同學(xué)和教師建立了良好的關(guān)系，參加一些行業(yè)相關(guān)的研討會和活動,，與一些成功的專業(yè)人士進行交流,。通過這些人際關(guān)系的建立，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和建議，也拓展了自己的職業(yè)發(fā)展渠道,。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)（終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣）,。
最后，大學(xué)生涯規(guī)劃是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程,。我們應(yīng)該始終保持對知識和技能的渴望和追求,，始終保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。在大學(xué)期間,，我注重自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的提升,。我常參加各類培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)班，通過深入研究一些前沿的學(xué)術(shù)論文和專業(yè)書籍,，不斷充實自己的知識儲備,。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷完善自己,，我能更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展和需求,。
結(jié)尾段：總結(jié)呼吁（總結(jié)大學(xué)生涯規(guī)劃的重要性，并呼吁其他大學(xué)生也要重視規(guī)劃）,。
綜上所述,，在大學(xué)生涯規(guī)劃的過程中，制定明確的目標(biāo),、積極參與各種活動和實踐,、建立良好的人際關(guān)系以及持續(xù)學(xué)習(xí)是非常重要的。通過這些方法和步驟,，我們能更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我也希望其他大學(xué)生能重視起對自己大學(xué)生涯的規(guī)劃,，一步步實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo),。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇五
20xx到20x學(xué)年第二學(xué)期,，我們開展了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》一課,，在為期一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，懂得了許多知識,，也明白了職業(yè)規(guī)劃對人生的重要性,。
“不做準(zhǔn)備的人就是準(zhǔn)備失敗的人”，所以規(guī)劃對于我的人生是有重要意義的,，規(guī)劃好自己的人生,，給自己一個預(yù)期的目標(biāo)，這樣可以目標(biāo)明確地去做事情,，不必浪費不必要的時間,，更不必做無用功。很多事情失敗的原因不是在行動前沒有計劃，而是缺少計劃前的行動,，這就是所謂的“準(zhǔn)備”,。機遇來臨之時，有準(zhǔn)備的人可以應(yīng)用自如,，而無準(zhǔn)備的人恐懼只能望洋興嘆了,。
在課堂上做mbti性格類型傾向測試后，才使我更加深層次的了解自己,，這也是學(xué)習(xí)這一科的一個最大的收獲,。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”若連自己都不了解自己,，恐怕說不上要在人生的戰(zhàn)場上輸?shù)枚嗝磻K烈了,。我的優(yōu)缺點、我喜歡的工作類型,、以及適合我性格的職業(yè),，這些方面的了解可以讓我明確今后學(xué)習(xí)的側(cè)重點，凡事都有個主次矛盾不是嗎?于我無益的事情就沒必要再浪費時間去做了,，把今后需要用到的東西學(xué)好,，這才是現(xiàn)在最重要的事情。
思路決定出路,，性格決定命運,。我更看重一個人的頭腦。而我卻偏偏不是一個聰明的人,?！堵殬I(yè)生涯》的學(xué)習(xí)讓我知道了要學(xué)會用腦子。現(xiàn)在的社會就是一個頭腦的帝國,，沒有什么比智商更值錢的了!打破頭腦思維的局限性和古板化,，是思路騰飛的關(guān)鍵，而我承認(rèn),，在這一點上,，我是需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉的。至于性格,，自古“江山易改,，秉性難移”，還好我不是個性格很極端的人,，性格的完善也還好做到,。
這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，受益匪淺,，我懂得了許多道理,，大學(xué)的生活就是一個小社會,，我在這其中摸爬滾打，學(xué)習(xí)著一切以前未曾接觸的.東西,，為以后步入社會做準(zhǔn)備,，在這一課上學(xué)到的東西，我相信我將受用終生,，因為道理是永恒的,，理論卻是不斷更新的，這一學(xué)期的《職業(yè)生涯規(guī)劃》結(jié)束了,，不過我會帶著學(xué)到的知識一路好好走下去!
萊蕪市農(nóng)村信用合作聯(lián)社范圍內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃工作進行的轟轟烈烈,，我個人也在對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃過程中重新審視著自己的人生目標(biāo)和如何完成這個目標(biāo)。在規(guī)劃過程中也發(fā)現(xiàn)了一些有助于我們更好的進行規(guī)劃的方法,，并愿意作為心得體會與大家一起分享,。
職業(yè)在人的一生中占據(jù)非常重要的作用，它是個人價值得以體現(xiàn)的途徑,，是家庭幸福,、社會穩(wěn)定、文明進步的原動力,，不管對國家還是個人都有非常重要的指導(dǎo)意義,。
因此，在進行規(guī)劃的時候,，我們要從全局角度考慮問題,，不僅要將規(guī)劃按時間階段進行劃分，而且在該階段中要詳細按照崗位目標(biāo)(成為分社主任或客戶經(jīng)理),、學(xué)歷目標(biāo)(例如打算考取碩士或博士學(xué)位),、文化目標(biāo)(發(fā)表幾篇論文或完成幾個課題)、經(jīng)濟目標(biāo)(例如希望達到的月薪或獎金)等,。不要僅僅局限于每天工作打算干什么,，這樣才能在各個方面培養(yǎng)自己的職業(yè)能力，發(fā)掘職業(yè)潛力,。
一個好的職業(yè)規(guī)劃,，需要具備可行性,，可量性，需要有實施計劃的具體措施和時間,，但是,，職業(yè)規(guī)劃做得過細、過于嚴(yán)格,，會束縛自己的手腳，可能喪失隨時到來的種種機會，又會因為不切合實際而喪失可操作性,。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下，要使職業(yè)生涯行之有效，就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性,，在實踐中不斷進行評估和調(diào)整,。這就需要我在實踐中定時定期的去檢驗?zāi)繕?biāo)完成的情況和評估環(huán)境的變化，從而做出正確的調(diào)整,。
雖然我們現(xiàn)在每個人都根據(jù)自己的情況寫下了職業(yè)生涯規(guī)劃書或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標(biāo),，但是隨著職業(yè)的變化、個人興趣的改變及其他各方面因素的影響,，個人的職業(yè)生涯是會發(fā)生變化的,，這就要求個人要隨著形勢的變化靈活的改變自己的規(guī)劃方案。當(dāng)然,，其中階段性的方案及實施細節(jié)問題也要隨之調(diào)整,，也就是說我們要一直堅持“與時俱進”的態(tài)度來看待自己的規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是動態(tài)的而不是靜態(tài)的,。我們處在一個不斷變化的環(huán)境中,。管理我職業(yè)生涯——不斷關(guān)注與我的職業(yè)相關(guān)的發(fā)展?fàn)顩r和不斷的對計劃做出修正是必不可少的。從這個角度講,，建立職業(yè)生涯考核表是相當(dāng)必要的,。
從可操作性的角度來看，我覺得可以制定每日和每月兩個表單來審核自己所制定的職業(yè)生涯目標(biāo)的進展程度,，從而督促計劃的進行,。
“永遠不變的只有變化本身，一個積極主動的人,，是會在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想,，在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展?！?/p>
個人的整個職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的,，而是動態(tài)的，所有的規(guī)劃和具體行動都具有一定的靈活機動空間,?？傊谠信袛嗪鸵?guī)劃的基礎(chǔ)上,，我會根據(jù)環(huán)境的變化和目標(biāo)執(zhí)行的結(jié)果不斷的調(diào)整和修正我的規(guī)劃,，從而真正地對我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進的作用。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇六
隨著大學(xué)入學(xué)的到來,，面對廣闊的人生道路,，規(guī)劃自己的大學(xué)生涯顯得尤為重要。而針對大學(xué)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),，不僅可以幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，還能幫助他們塑造自己的未來,。在這一過程中，我深刻認(rèn)識到了規(guī)劃對于大學(xué)生涯的重要性,，并從中獲得了寶貴的心得體會,。
首先，明確職業(yè)目標(biāo)是大學(xué)生涯規(guī)劃的核心,。走進大學(xué)校園,，我們要時刻牢記自己為何來到這里，明確自己的職業(yè)目標(biāo),。作為一名大學(xué)生,，我們要明確自己的興趣和優(yōu)勢，并在此基礎(chǔ)上選擇適合自己的專業(yè)和職業(yè),。此外,，了解自己所選擇的職業(yè)，掌握職業(yè)發(fā)展趨勢,，了解社會需求的情況,，有助于我們更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。在大學(xué)期間,，我們可以通過參加實習(xí),、社會實踐以及校園活動等途徑，積累與自己職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的經(jīng)驗和技能,，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),。
其次，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是規(guī)劃大學(xué)生涯的基礎(chǔ),。在大學(xué)期間,，我們將面臨更多的學(xué)術(shù)壓力和自主學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。因此,，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。首先，我們要合理安排學(xué)習(xí)時間,，不能拖延,、不能抱著臨時應(yīng)付的態(tài)度。其次,，要主動尋求學(xué)習(xí)資源,，積極參與課堂討論和小組活動，提高自己的學(xué)習(xí)效果,。此外,，合理規(guī)劃科目的學(xué)習(xí)順序，及時找出自己的薄弱環(huán)節(jié),，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略,，都能夠提高學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量,。
另外,，拓寬視野也是規(guī)劃大學(xué)生涯的重要內(nèi)容,。大學(xué)是一個知識的海洋，我們要利用這個平臺,，開拓自己的視野,。我們可以加入社團、參與課外活動,，與不同背景的人們交流學(xué)習(xí),，了解更多的學(xué)術(shù)知識和社會現(xiàn)象。同時,，我們可以通過讀書,、看報、上網(wǎng)等方式,，了解國內(nèi)外的最新動態(tài),，關(guān)注社會發(fā)展變化。這樣不僅可以培養(yǎng)自己的個人興趣愛好,，還可以增加自己的見識,，提升自己的綜合素質(zhì)。
另外,，健康的身心是順利規(guī)劃大學(xué)生涯的基礎(chǔ),。大學(xué)生活是忙碌且充實的，但我們不能忽視自己的身心健康,。我們應(yīng)該保持良好的作息習(xí)慣,，每天保證充足的睡眠時間，合理安排飲食結(jié)構(gòu),，并適當(dāng)進行體育鍛煉,。此外，均衡的心理狀態(tài)也非常重要,。面對學(xué)業(yè)和生活的壓力,，我們要學(xué)會釋放情緒，與他人交流,，尋找適合自己的放松方式,，將壓力轉(zhuǎn)化為動力。
最后,，實踐是大學(xué)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,。規(guī)劃只有停留在口頭上是不夠的，我們要通過實際行動來落實,。在大學(xué)期間,，我們要積極參與實習(xí),、志愿者活動、企業(yè)合作等實踐項目,，將自己所學(xué)習(xí)的知識與實踐結(jié)合起來,，并積累相應(yīng)的工作經(jīng)驗。此外,，我們還可以通過參加學(xué)生組織,、社團活動等提升自己的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，培養(yǎng)自己的團隊合作精神,。
在大學(xué)生涯規(guī)劃中,，我意識到規(guī)劃是大學(xué)生成功和順利發(fā)展的關(guān)鍵。明確職業(yè)目標(biāo),、建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、拓寬視野、保持身心健康以及實踐經(jīng)驗的積累,，這些方面的規(guī)劃都是我們大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注和努力實踐的,。只有在這些方面達到一定水平，我們才能更好地應(yīng)對大學(xué)生活的挑戰(zhàn),，為未來的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備,。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對待大學(xué)生涯規(guī)劃,，不斷完善自己的規(guī)劃,，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇七
高等學(xué)校一般有三個基本職能,，第一培養(yǎng)高級專門人才;第二發(fā)展科學(xué);第三直接為社會服務(wù),。高等學(xué)校要實現(xiàn)這三個職能，主要依靠廣大教師,。
大學(xué)培養(yǎng)高級專門人才,，主要是通過教學(xué)形式。因此,，教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù),。每位教師必須努力教書育人。根據(jù)專業(yè)設(shè)置,，培養(yǎng)目標(biāo),，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n以及編寫講義教材,，有計劃地進行教學(xué),，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律，在傳授科學(xué)文化知識的同時，發(fā)展大學(xué)生的智能,，進行思想品德教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇八
隨著社會競爭的日益激烈,，大學(xué)生涯規(guī)劃變得愈發(fā)重要,。大學(xué)生涯規(guī)劃涉及到學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)等方面,，對于每位大學(xué)生來說,，都是一個重要的任務(wù),。在這個過程中,，我收獲了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)，今天我將分享我關(guān)于大學(xué)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)心得體會,。
首先,，明確目標(biāo)是大學(xué)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。進入大學(xué)以后,，我們要有一個明確的目標(biāo),，明確自己所學(xué)專業(yè)的方向和發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)做好準(zhǔn)備,。我記得剛進入大學(xué)時,，我并沒有明確的目標(biāo)，只是盲目地學(xué)習(xí),，沒有考慮自己未來的發(fā)展方向,。直到后來，我明白了規(guī)劃的重要性,，我開始積極參加課外活動,，拓寬自己的眼界，了解各個領(lǐng)域的就業(yè)前景,，才有了明確的目標(biāo),。
其次，培養(yǎng)綜合能力是大學(xué)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,。大學(xué)是一個綜合素質(zhì)培養(yǎng)的階段,，我們不能只重視學(xué)習(xí)成績，要注重培養(yǎng)自己的思維能力,、溝通能力和團隊合作能力等,。在大學(xué)期間，我積極參加各類社團和實習(xí)項目,，鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，并且參加一些就業(yè)指導(dǎo)課程，提升自己的求職技巧,。這些經(jīng)歷不僅使我在就業(yè)市場中有了競爭優(yōu)勢,，同時也讓我意識到人際關(guān)系和團隊合作對于大學(xué)生涯規(guī)劃的重要性,。
此外，大學(xué)生涯規(guī)劃還需要不斷學(xué)習(xí)和自我成長,。大學(xué)是一個知識更新快的時代,，我們不能僅僅滿足于課堂所學(xué)的知識，要保持學(xué)習(xí)的熱情,，并且主動去了解新的知識和技能,。我在大學(xué)期間善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，參加各種學(xué)習(xí)班和研討會,，不斷拓寬自己的知識面,，并且堅持讀書，提高自己的綜合素質(zhì),。這些學(xué)習(xí)的經(jīng)歷不僅使我在學(xué)業(yè)上有了更好的成績,，也讓我更加自信地面對未來的就業(yè)。
最后,，合理安排時間是大學(xué)生涯規(guī)劃的要點之一,。大學(xué)生活充滿了各種各樣的課堂和社交活動，如果沒有一個合理的時間安排,，我們很容易陷入忙碌而迷茫的狀態(tài),。我在大學(xué)期間養(yǎng)成了制定學(xué)習(xí)計劃和安排時間的好習(xí)慣，每天有明確的目標(biāo)和計劃,，并且堅持執(zhí)行,。我發(fā)現(xiàn)，通過科學(xué)合理地安排時間,，不僅能提高學(xué)習(xí)效率,，還能有足夠的時間參加社會實踐和鍛煉自己的興趣愛好，使自己更加全面發(fā)展,。
綜上所述,，大學(xué)生涯規(guī)劃是我們順利度過大學(xué)階段并順利步入職場的重要環(huán)節(jié)。明確目標(biāo),、培養(yǎng)綜合能力,、不斷學(xué)習(xí)和自我成長、合理安排時間,，這些都是大學(xué)生涯規(guī)劃中不可忽視的要點,。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到只有做好這些方面的規(guī)劃,，才能在大學(xué)生涯中取得更好的成就并為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ),。希望我的經(jīng)驗與教訓(xùn)能夠?qū)V大大學(xué)生有所啟發(fā)和幫助。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇九
教育，是人類崇高的事業(yè),，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師,。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識，進行思想品德教育,，培養(yǎng)一代又一代的新人,。教師的歷史使命，光榮而艱巨,。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義,，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬,?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”,，教師是民族希望之所托,，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù),，起特殊的社會作用，構(gòu)成其特殊的社會地位,。
大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一,，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展中起骨干的作用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量;生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟的發(fā)展,，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛,，綜合國力的增強，社會的整體進步,，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量,。而高級專門人才的質(zhì)量，又取決于大學(xué)教師的工作,。
其二,，大學(xué)教師，既是文化科學(xué)的傳遞者,，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者,。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學(xué)家、思想家,、活動家,，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學(xué)昌盛,、政治民主,、人類進步緊密聯(lián)系在一起，用“學(xué)者“,、“專家”來稱呼大學(xué)教師,，把大學(xué)教師的聲望作為一個國家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志，把大學(xué)教師的社會地位作為一面文明建設(shè)的鏡子,。
其三,，大學(xué)教師，既是教育工作者,，又是社會活動家,，以其專家、學(xué)者的身分,，對科學(xué),、文化、經(jīng)濟,、政治的遠見卓識,，參與社會活動，直接為社會服務(wù),。在現(xiàn)代信息社會中,，大學(xué)教師對社會改革的高見，對重大事件的評論,，在報刊電臺上,，占有重要的地位，起著輿論導(dǎo)向的作用,。
由此可見,，大學(xué)教師的社會地位，就其實質(zhì)來說,，不是人為規(guī)定的等級,，而是由其對社會的作用與貢獻決定的。中華民族,，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng),。人民對于教師，懷著素樸的崇敬感情,。碩學(xué)宏儒,，有著更高的社會地位，因為他們代表著學(xué)問道德,。所謂“道之所存,，師之所存也”,，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王，對于自己的老師,，也不得不“執(zhí)弟子禮”,，所謂“當(dāng)其為師，則弗臣也”,，以表示對教誨自己的師長的尊敬,。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇十
大學(xué)生活是人生中重要的階段之一，它不僅意味著離家獨立,，還意味著人生將進入一個更加復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境,。因此，大學(xué)生涯規(guī)劃成為每位大學(xué)生必須面對的重要任務(wù),。通過規(guī)劃,，大學(xué)生能夠明確自己的目標(biāo)、發(fā)展自己的能力,，并為未來的職業(yè)和人生做好準(zhǔn)備,。
第二段：明確目標(biāo)（找到自己的方向）。
在大學(xué)生涯規(guī)劃中,，最重要的一步就是明確自己的目標(biāo),。每個人都應(yīng)該問自己，我想要成為怎樣的人,？我想要從事哪個行業(yè),？通過這種方式，我們可以明確自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向,。同時，大學(xué)期間還可以通過實習(xí),、課外活動和社團參與等方式,，了解不同行業(yè)的實際情況，從而更好地選擇自己的發(fā)展方向,。
第三段：發(fā)展能力（廣泛學(xué)習(xí),，培養(yǎng)綜合能力）。
大學(xué)生活是一個多元化的時期,，我們應(yīng)該將自己的目光放寬,，并廣泛學(xué)習(xí)各種知識。無論是專業(yè)課程還是選修課程,，都可以幫助我們培養(yǎng)各種各樣的能力,。在這個過程中，我們要保持積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)成績,，并積極參與各種社會實踐活動,，鍛煉自己的綜合能力。只有這樣,，我們才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地,。
第四段：實踐鍛煉（挑戰(zhàn)自己，增強競爭力）,。
大學(xué)生涯不僅僅只是在教室里學(xué)習(xí),，還應(yīng)該有更多的實踐鍛煉。比如,，我們可以在暑假期間找一份實習(xí)工作,，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際工作中，并在實踐中不斷提升自己的能力,。同時,，我們還可以積極參加各種比賽和競賽，向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)自己,，不斷提高自身的競爭力,。通過這種方式，我們可以更好地適應(yīng)職場的變化,，并增加就業(yè)機會,。
第五段：不斷自我提升（終身學(xué)習(xí)，追求卓越）,。
大學(xué)階段只是人生中的一個開始,，我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。通過不斷學(xué)習(xí),，我們可以不斷提高自己的能力,，并不斷適應(yīng)變化的社會。此外,，我們還應(yīng)該時刻保持求知的心態(tài),，積極參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育，不斷拓展自己的知識面,。只有不斷追求卓越,，我們才能在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
總結(jié)：
大學(xué)生涯規(guī)劃是一個需要花費時間和精力的過程,，但它對于我們的人生和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,。通過明確自身的目標(biāo)、培養(yǎng)各種綜合能力,、積極參與實踐鍛煉以及追求終身學(xué)習(xí)等,，我們可以更好地適應(yīng)社會的變化，增強自己的競爭力,，并為未來的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到大學(xué)生涯規(guī)劃的重要性，主動規(guī)劃自己的求學(xué)和發(fā)展路徑,，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇十一
合理設(shè)計自己的職業(yè)生涯是大學(xué)生走出學(xué)校面向社會，走向成功重要的第一步,。它可以使大學(xué)生充分地認(rèn)識自己,，客觀分析環(huán)境，正確選擇職業(yè),，采取有效的措施克服職業(yè)生涯開展中的各種困擾,，從而實現(xiàn)自己的理想。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃不盡是幫助自身找到一份適宜的工作的,，這也是整個人生規(guī)劃的基石,。它有利于我們找到自身向往的人生。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的根本步驟包括：自我評估,、職業(yè)環(huán)境分析,、職業(yè)目標(biāo)定位、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力,、反應(yīng)修正等五個環(huán)節(jié),。
1.自我評估：評估自我是為了更好的認(rèn)識自我、了解自我,。要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,，如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周圍人對你的評價等，對自己的職業(yè)興趣,、氣質(zhì),、性格、能力等進展全面認(rèn)識,，清楚自己的優(yōu)勢與特長,、劣勢與缺乏。評估自我時要客觀,、冷靜，不能以點代面,，既要看到自己的優(yōu)點,，又要面對自己的缺點。只有這樣,，才能防止設(shè)計中的盲目性,，到達設(shè)計高度適宜。
2.職業(yè)環(huán)境分析：職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計時要考慮到職業(yè)區(qū)域的詳細特點,，比方該地區(qū)的特殊政策,、環(huán)境特征;職業(yè)角色的開展與職業(yè)所在的行業(yè)的開展有著密切的關(guān)系,，職業(yè)生涯規(guī)劃時，不能僅看重單位的大小,、名氣,，而要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和開展前景有比擬深入的了解，比方人才供應(yīng)情況,、平均工資狀況,、行業(yè)的非正式團體標(biāo)準(zhǔn)等;不同的職業(yè)崗位對求業(yè)者的自身素質(zhì)和能力有著不同的`要求，在職業(yè)生涯規(guī)劃時,，除了解所需要的非職業(yè)素質(zhì)要求外,，還要了解所需要的職業(yè)素質(zhì)要求，除了了解所需要的一般能力外,，還要了解所需要的特殊職業(yè)能力,。
3.職業(yè)目標(biāo)定位：職業(yè)生涯目標(biāo)是指人們對未來職業(yè)表現(xiàn)出來的一種強烈的追求和向往，是人們對未來職業(yè)生活的設(shè)想和規(guī)劃,，確立目標(biāo)可以成為追求成功的驅(qū)動力,，。因此在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時,，關(guān)鍵是要確立好目標(biāo),。
4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力：大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇大學(xué)生的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能,，而且還考核其綜合運用知識的能力,、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實際操作能力等,。大學(xué)生進展職業(yè)生涯設(shè)計,，除了構(gòu)建自己合理的知識構(gòu)造外，還具備從事本行業(yè)崗位的根本能力和某些專業(yè)能力,。一般來說,，大學(xué)生應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力,、社交能力,、實際操作能力、組織管理能力和自我開展的終身學(xué)習(xí)能力,、心理調(diào)適能力,、隨機應(yīng)變能力等。
5.反應(yīng)修正：現(xiàn)實社會中種種不確定因素的存在,，會使我們與原來制訂的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)有所偏差,，這就要求我們不斷地反省并對規(guī)劃的目標(biāo)和行動方案，作出修正或調(diào)整,，從而保證最終實現(xiàn)人生理想,。從這個意義上說,，反應(yīng)調(diào)整就是一個再認(rèn)識、再發(fā)現(xiàn)的過程,。
從現(xiàn)在開始做好職業(yè)生涯規(guī)劃有利于我們從現(xiàn)在開始一點一滴做起,，認(rèn)識和彌補我們?nèi)狈Γl(fā)現(xiàn)和開展我們的長處,，充分挖掘自身能力,，為以后有一份美好職業(yè)和人生做好準(zhǔn)備。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇十二
優(yōu)秀作文推薦,！暑假期間我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓(xùn)班,，聽了xx教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題，現(xiàn)把我聽后的心得體會談?wù)劇?/p>
首先我作為一個才走出學(xué)門到工作崗位的人,，分配到學(xué)校做教師,，可以說是瞬息而變的事實――學(xué)生的身份變?yōu)榻處煛Ｈ欢?，真正能成為一位合格的人民教師,，?yīng)說要有一個過渡過程，而實際工作又希望每位老師要縮短過渡時間,，盡快成熟,。聽過專題講座后使我受益非淺，讓我體會做一位高等學(xué)府的好教師,，是黨和人民,，也是學(xué)校，我們先輩和學(xué)生對我們的希望和要求,，也將是各位老師“嚴(yán)以律己”的必然結(jié)果,。我從以下幾方面談?wù)勅绾巫龊靡幻咝＝處煹母邢耄?/p>
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇十三
20xx到20xx學(xué)年第二學(xué)期，我們開展了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》一課,，在為期一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，懂得了許多知識，也明白了職業(yè)規(guī)劃對人生的重要性,。
“不做準(zhǔn)備的人就是準(zhǔn)備失敗的人”,，所以規(guī)劃對于我的人生是有重要意義的，規(guī)劃好自己的人生,，給自己一個預(yù)期的目標(biāo),，這樣可以目標(biāo)明確地去做事情，不必浪費不必要的時間,，更不必做無用功。很多事情失敗的原因不是在行動前沒有計劃,，而是缺少計劃前的行動,，這就是所謂的“準(zhǔn)備”,。機遇來臨之時，有準(zhǔn)備的人可以應(yīng)用自如,，而無準(zhǔn)備的人恐懼只能望洋興嘆了,。
在課堂上做mbti性格類型傾向測試后，才使我更加深層次的了解自己,，這也是學(xué)習(xí)這一科的一個最大的收獲,。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”若連自己都不了解自己,，恐怕說不上要在人生的戰(zhàn)場上輸?shù)枚嗝磻K烈了,。我的優(yōu)缺點、我喜歡的工作類型,、以及適合我性格的職業(yè),，這些方面的了解可以讓我明確今后學(xué)習(xí)的側(cè)重點，凡事都有個主次矛盾不是嗎?于我無益的事情就沒必要再浪費時間去做了,，把今后需要用到的東西學(xué)好,，這才是現(xiàn)在最重要的事情。
思路決定出路,，性格決定命運,。我更看重一個人的頭腦。而我卻偏偏不是一個聰明的人,?！堵殬I(yè)生涯》的學(xué)習(xí)讓我知道了要學(xué)會用腦子。現(xiàn)在的社會就是一個頭腦的帝國,，沒有什么比智商更值錢的了!打破頭腦思維的局限性和古板化,，是思路騰飛的關(guān)鍵，而我承認(rèn),，在這一點上,，我是需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉的。至于性格,，自古“江山易改,，秉性難移”，還好我不是個性格很極端的人,，性格的完善也還好做到,。
這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，受益匪淺,，我懂得了許多道理,，大學(xué)的生活就是一個小社會，我在這其中摸爬滾打，學(xué)習(xí)著一切以前未曾接觸的東西,，為以后步入社會做準(zhǔn)備,，在這一課上學(xué)到的東西，我相信我將受用終生,，因為道理是永恒的,，理論卻是不斷更新的，這一學(xué)期的《職業(yè)生涯規(guī)劃》結(jié)束了,，不過我會帶著學(xué)到的知識一路好好走下去!
萊蕪市農(nóng)村信用合作聯(lián)社范圍內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃工作進行的轟轟烈烈,，我個人也在對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃過程中重新審視著自己的人生目標(biāo)和如何完成這個目標(biāo)。在規(guī)劃過程中也發(fā)現(xiàn)了一些有助于我們更好的進行規(guī)劃的方法,，并愿意作為心得體會與大家一起分享,。
職業(yè)在人的一生中占據(jù)非常重要的作用，它是個人價值得以體現(xiàn)的途徑,，是家庭幸福,、社會穩(wěn)定、文明進步的原動力,，不管對國家還是個人都有非常重要的指導(dǎo)意義,。
因此，在進行規(guī)劃的時候,，我們要從全局角度考慮問題,，不僅要將規(guī)劃按時間階段進行劃分，而且在該階段中要詳細按照崗位目標(biāo)(成為分社主任或客戶經(jīng)理),、學(xué)歷目標(biāo)(例如打算考取碩士或博士學(xué)位),、文化目標(biāo)(發(fā)表幾篇論文或完成幾個課題)、經(jīng)濟目標(biāo)(例如希望達到的.月薪或獎金)等,。不要僅僅局限于每天工作打算干什么,，這樣才能在各個方面培養(yǎng)自己的職業(yè)能力，發(fā)掘職業(yè)潛力,。
一個好的職業(yè)規(guī)劃,，需要具備可行性，可量性,，需要有實施計劃的具體措施和時間,，但是，職業(yè)規(guī)劃做得過細,、過于嚴(yán)格,，會束縛自己的手腳，可能喪失隨時到來的種種機會,，又會因為不切合實際而喪失可操作性,。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下，要使職業(yè)生涯行之有效，就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性,，在實踐中不斷進行評估和調(diào)整,。這就需要我在實踐中定時定期的去檢驗?zāi)繕?biāo)完成的情況和評估環(huán)境的變化，從而做出正確的調(diào)整,。
雖然我們現(xiàn)在每個人都根據(jù)自己的情況寫下了職業(yè)生涯規(guī)劃書或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標(biāo)，但是隨著職業(yè)的變化,、個人興趣的改變及其他各方面因素的影響,，個人的職業(yè)生涯是會發(fā)生變化的，這就要求個人要隨著形勢的變化靈活的改變自己的規(guī)劃方案,。當(dāng)然,，其中階段性的方案及實施細節(jié)問題也要隨之調(diào)整，也就是說我們要一直堅持“與時俱進”的態(tài)度來看待自己的規(guī)劃,。
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是動態(tài)的而不是靜態(tài)的,。我們處在一個不斷變化的環(huán)境中。管理我職業(yè)生涯——不斷關(guān)注與我的職業(yè)相關(guān)的發(fā)展?fàn)顩r和不斷的對計劃做出修正是必不可少的,。從這個角度講,，建立職業(yè)生涯考核表是相當(dāng)必要的。
從可操作性的角度來看,，我覺得可以制定每日和每月兩個表單來審核自己所制定的職業(yè)生涯目標(biāo)的進展程度,，從而督促計劃的進行。
“永遠不變的只有變化本身,，一個積極主動的人,，是會在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想，在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展,?！?/p>
個人的整個職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的，而是動態(tài)的,，所有的規(guī)劃和具體行動都具有一定的靈活機動空間,。總之,，在原有判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，我會根據(jù)環(huán)境的變化和目標(biāo)執(zhí)行的結(jié)果不斷的調(diào)整和修正我的規(guī)劃，從而真正地對我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進的作用,。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇十四
這次能有機會與國新利用有限公司人力資源部焦英經(jīng)理,，共同培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸,。首先我要感謝國新利用相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，是你們給了我這個機會、給了我零距離接近、了解,、認(rèn)識{國新天然氣利用有限公司}的一個平臺,。雖然只有短短的幾個小時學(xué)習(xí)時間，但是在這段時間里,，對于一些平常的東西,，有了感性的認(rèn)識，感覺到受益匪淺,。
現(xiàn)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，靜下心來回想這次學(xué)習(xí)感觸頗深。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)和鍛煉我把理論和實踐結(jié)合起來提高了自身實際能力,，以下是我總結(jié)的幾點：
第一，善于溝通,，團結(jié)協(xié)作,。
第二，要有堅持不懈的精神,。
第三,，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,。
第四,，要明確目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度,。
經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我從中學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西，在轉(zhuǎn)型就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變,。所以我不能在像以前一樣等待更美好機會的到來,，在國新天然氣利用有限公司這樣一個新環(huán)境中，有我們很多值得學(xué)習(xí)的地方,，值得思考的地方,，這就需要保持一顆學(xué)習(xí)，思考的心,。首先在技術(shù)方面,，要刻苦的補充自己的不足之處，認(rèn)真地對待工作,，時時刻刻的思考和學(xué)習(xí),，同時在國新天然氣利用有限公司的環(huán)境中，更注重學(xué)習(xí)企業(yè)現(xiàn)代化的管理和企業(yè)文化,，以豐富自己的社會知識和管理文化知識,。這樣,，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇十五
初進大學(xué),，覺得與想象中完全不一樣,，大學(xué)不是溫室，不是游樂場,，而是一個煉丹爐,，每天睡的比高三還要晚，我曾經(jīng)有段時間很壓抑,，但是因?qū)ξ磥磉€保有美好的憧憬,，所以每天努力地調(diào)整自己，以適應(yīng)和高中悶頭學(xué)習(xí)完全不一樣的生活模式,，我希望自己能更專業(yè)化，更職業(yè)化,，更社會化,，更國際化，這一點我想我和薩老師不謀而合,。我從薩老師的課上學(xué)到了很多很多,，但我想對于我來說，學(xué)到的最重要的兩點就是行動力和應(yīng)變力,。
我原本是一個不太喜歡描繪藍圖的人,，沒有什么特定的目標(biāo)，就是把眼前的事情做好,，這樣一步一步走,，即使對未來有什么想法，也是覺得我還沒有什么資本去實現(xiàn)這個想法,?？墒窃谏贤晁_老師的課之后，我才發(fā)現(xiàn)自己錯的有多么離譜,。是的,，我現(xiàn)在的確還沒有足夠的資本去實現(xiàn)我的目標(biāo)，但是資本是需要積累的,，人是需要歷練的,，沒有行動，哪來的結(jié)果,，坐等天上掉餡餅是不可能實現(xiàn)的事,。我的不自信，皆因行動力的不足,，人只有經(jīng)過了一次次的歷練,，一次次的挑戰(zhàn)才能對自己的實力和潛力有著最清晰的認(rèn)識,。
1職業(yè)生涯規(guī)劃正是對實現(xiàn)自己人生目標(biāo)的詳細安排，小到每天要吃什么飯,，看什么書,，大到對職業(yè)方向的把握。每節(jié)課上薩老師都會鼓勵我們?nèi)⒓印疤魬?zhàn)杯”,、社會實踐,、講課大賽、urtp,、現(xiàn)場寫作大賽諸如此類的對職業(yè)生涯有幫助的比賽,，而我也相信薩老師，也想多鍛煉自己,，于是就報名參加了其中的urtp項目,，下學(xué)期想?yún)⒓蝇F(xiàn)場寫作大賽，希望會有個好成績,。同時,，我也跨出了走向社會的第一步，作為一名英語翻譯專業(yè)的學(xué)生,，我在家鄉(xiāng)聯(lián)系了一家英文報社,，準(zhǔn)備寒假回去實習(xí)，一方面可以看看自己的專業(yè)知識程度怎么樣,，就近發(fā)表幾篇文章,，更重要的是鍛煉自己與人交際的能力，為以后積累經(jīng)驗,。
我自認(rèn)為是個理性思維比較強的人,，做事情很有條理，很嚴(yán)謹(jǐn),，但是我的缺點是我不是一個特別能交際的人,。面對陌生人時，我還是有些拘謹(jǐn),，不知話該從何談起,。薩老師的課是一門很給力的課，給力在它的實踐性很強,，每節(jié)課都有案例分析和情景模擬,，在一個個鮮活的例子中，我們學(xué)到的不是死板的理論知識,，而是實用的操作辦法,，是新潮的語錄，例如“細節(jié)是魔鬼”,，“趴在地上做事”,、“我要感動死你”,。薩老師是一位經(jīng)驗特別豐富的老師，而當(dāng)代大學(xué)生缺的就是經(jīng)驗,，就是辦法,，就是靈活程度，所以我覺得大學(xué)里就是缺少這樣的老師,，缺少能告訴我們到底該怎么做的老師,，而不是說教。
每次的案例分析或是情景模擬,，我們都可以聽到教室里因為上臺同學(xué)的為難,、拘謹(jǐn)而傳來的陣陣善意的笑聲。但是我每次在笑完之后,，我都會反問自己,，你能比她們做的更好么？如果是你,，你該怎么做,？薩老師的點評像一支利箭，正中紅心,，入木三分。正是在這樣一次次的分析中,，在一次次的反思中,，我開始比原來更注意細節(jié)，更懂得如何與人交往,，如何做一個有職業(yè)性,、有社會性和國際性的人。現(xiàn)在回過頭來想想,，半年之后的我真的比半年之前的我成熟多了,，褪去了原來的那一份青澀，多了一絲睿智和靈活,，雖然現(xiàn)在的我還是看起來不像個職業(yè)人,，但是我相信在薩老師的指導(dǎo)下，終有一天,，我會成為一個完完全全的合格的有職業(yè)素養(yǎng)的人,。
2我是一個絕對的以興趣為導(dǎo)向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是件痛苦的事情,。那如何找到最適合自己的,，同時對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前,。與其在進入職場后嘆息迷茫,，不如現(xiàn)在進行職業(yè)規(guī)劃的探索,。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能,，考慮社會背景等多方面主客觀因素,，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo),、擬定實現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個綜合體系,。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃,，不僅能幫助我們學(xué)生在進入職場時省時省力,，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的,。
我是學(xué)習(xí)工程造價專業(yè)，英語水平可以,，能流利溝通,；造價專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識,；具有較強的人際溝通能力,；思維敏捷，表達較流暢,；在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部,，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學(xué)習(xí)能力,。很有熱情為自己的將來奮斗,。
（1）學(xué)歷目標(biāo)：大專畢業(yè)（時刻還有為自己"充電"）。
（2）方向：企業(yè)高級管理人員建立自己的公司（建筑）,。
1,、社會一般環(huán)境。
中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門,。
2,、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境。
由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚,，建筑知識大部分源于國外,，中國的建筑管理還有許多不完善的地方,。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級建筑人才,。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場較為廣闊,。
大一學(xué)期：為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,；其次,，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),，進行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力,，在職3業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是即將畢業(yè)的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動,，增加交流技巧,；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識,，加強英語,、計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的.最基本技能,；要初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力。雖然感覺大一的學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，但應(yīng)多參加學(xué)校活動,，增加交流技巧,。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),，通過參加學(xué)生會或社團等組織,，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能,；提高自己的責(zé)任感,，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己,。
大二學(xué)期：為準(zhǔn)備期,。加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。因為臨近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會,，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),，了解往年的求職情況。
大三學(xué)期：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,。這時可先對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前兩年的準(zhǔn)備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備；最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧,，進行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時,，可大膽提自己的見解,，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,，要重視實習(xí)機會,，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式,、工作流程,，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。
（1）目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)——一個是順利畢業(yè),，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。
對于第一個目標(biāo),，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來,，還可以細分：在專業(yè)課程中,，如何學(xué)好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課，如建筑力學(xué)）,；在選修課程中,，需要選擇哪些課程，如何才能學(xué)得更好,。
4對于第二目標(biāo),，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段,、熟悉公司運營階段,。接下來，還可以細分：在接觸社會階段,，要采用什么辦法,，和哪些公司保持聯(lián)系，如何鍛煉自己……,。
（2）組合目標(biāo)：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)（成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員）有促進作用。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)的個人事物,、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為,，在30所以之前能夠擁有自己的家庭就ok了,。
當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭,。物競天擇，適者生存,。職業(yè)活動的競爭非常突出,，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間,、精力與資金,，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”,，嘆息自己英雄無用武之地,。這部分大學(xué)畢業(yè)生總認(rèn)為找到理想的工作學(xué)識、業(yè)績,、耐心,、關(guān)系、口才等條件,，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯誤的理念,，實際上未雨綢繆，磨刀不誤砍柴工,，有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐,，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟,、更科學(xué),。
大學(xué)生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理,、知識,、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇,。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期,，包括工作的性質(zhì)、勞動強度,、工作時間,、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),，迅速成為一個成功的職業(yè)者,。
結(jié)束語：
5通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己,、對職業(yè)有了一個初步的了解,。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃,，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解,。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),，進行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧,，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路,。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行,，所以我有了心理準(zhǔn)備,，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標(biāo)是明晰的,，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的,。我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇十六
我很高興在大一就學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃課,，什么樣的生涯是成功的,？心之所安！是啊,，心之所安,，這個答案解開我這么久以來的困惑。
剛進入大學(xué),，我很多同學(xué)對自己的學(xué)校和所學(xué)習(xí)的專業(yè)是不太滿意,，都在報怨。現(xiàn)在知道,，你現(xiàn)在在哪里并不重要,，重要的是下一步要走向哪里而充滿希望！我們要選擇好方向,，為自己的未來設(shè)計一個充滿渴望的藍圖,，給自己的生活勾勒出一幅充滿活力的譜稿。成功需要合理的規(guī)劃,，合理的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，是邁向成功的第一步。
老師開始給我講施瓦辛格做總統(tǒng)夢的職業(yè)生涯規(guī)劃,，一步一步的向它逼近,，從中我明白很多。
首先,，了解自己,，我是怎么樣的一個人，我的興趣愛好更適合什么工作,，老師進行了很多科學(xué)的測試,。我該如何面對，我究竟要怎樣面對職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),，我的內(nèi)心深處受到了強烈震撼,，無論是從思想、知識還是工作方面均受益匪淺,。對職業(yè)的理解與對職業(yè)的目標(biāo),，我都從一種模糊狀態(tài)達到一種茅塞頓開的狀態(tài)。在此,，我想說的是,，如果想把職業(yè)當(dāng)成是事業(yè)去發(fā)展，責(zé)任使命是動力源泉,，一個沒有責(zé)任感的人,，是不可能有事業(yè)心的，沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展,！機遇屬于時刻準(zhǔn)備著的人,。施瓦辛格為此鍛煉自己的身體，讓自己有能力,，打好基矗職業(yè)生涯規(guī)劃,，指的是一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計劃，這個計劃包括一個人的學(xué)習(xí)與成長目標(biāo),，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望,。
其次，了解世界工作?，F(xiàn)在社會是怎么樣的,？現(xiàn)在需要什么樣的人才？剛剛?cè)胄r我是多么的幼稚與可愛,，還沉浸在高中的美好歲月中,，我深刻的認(rèn)識到，在這樣一個較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺上,，我們把握當(dāng)前畢就業(yè)形勢與趨勢,，深入理解社會對人才的需求，主動參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)和實踐活動,，充分認(rèn)識大學(xué)學(xué)業(yè),、生活與未來職業(yè)發(fā)展的關(guān)系，樹立科學(xué)的事業(yè)觀,，以謀求在職業(yè)和就業(yè)中,，找到自己事業(yè)的支撐點,，為自己的精彩生涯鑄就堅實基礎(chǔ)。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃簡單的說也就是對一生的工作,、生活的一個規(guī)劃,，這其實是一個設(shè)想。因為我們在設(shè)想我們今后的工作和生活,，所以,，我們在職業(yè)生涯規(guī)劃中所提到的，基本是我們今后要去做的,。正是如此,，所以職業(yè)生涯規(guī)劃充滿了工作、生活等方面的挑戰(zhàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃,，是為我們今后工作、生活等的準(zhǔn)備的,，那我們應(yīng)該要感覺到壓力,。我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時，要考慮到職業(yè)競爭,、工作,、生活等各方面的壓力。在認(rèn)真考慮到這些方面后,，我們會感到,，在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的時候，也會有壓力,，就不敢隨意的給自己定目標(biāo),。因為有挑戰(zhàn)和壓力的存在，所以,，我們的職業(yè)生涯規(guī)劃就必須要切合實際,。在規(guī)劃時,，要去了解社會,、了解自己，把現(xiàn)實的同自己的情況相結(jié)合起來,。除了這些,，還因為職業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是對未來的設(shè)想,，而未來有很多不確定性，所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ?。雖然是規(guī)劃,，但也不是一成不變的，這樣我們才能說切合實際,。
我的傳記,，讓我更深刻的了解自己的角色,。這是第一次系統(tǒng)的回顧自己這么多年來所扮演的各種角色。一天天的成長中對職業(yè)的認(rèn)識也逐漸加深,，我更堅定自己去兼職是必要的,，為將來積累更多的經(jīng)驗，我也會在進行科學(xué)的自我測試后進行以后的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就像老師給我們看的那部電影《三個白癡》一樣，我喜歡什么就應(yīng)該去做什么,，走適合自己的路,。也不要因為生活中的壓力而喘不過氣來。說職業(yè)生涯復(fù)雜,，是因為職業(yè)生涯不僅僅是一個單純的概念,，我們的職業(yè)生涯跟家庭、社會存在這很密切的關(guān)系,。在我們的職業(yè)生涯中,，不僅要有對工作的規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃,，因為職業(yè)活動也是一種生活,，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃,，卻又不是個簡單的事,。因為有非常明確的職業(yè)目標(biāo)，所以就不會去漫天撒網(wǎng),。因為有對工作的認(rèn)同,，對所從事的職業(yè)的認(rèn)同以及興趣所在，所以,，會更加地投入到學(xué)習(xí)中,。雖然只有幾次課，但是明燈似的,，指引我今后的生活,。
學(xué)習(xí)了這門課我想我至少學(xué)到了以下的幾點：
沒有目標(biāo)的人，不可能找到人生的方向,，有的人適合做學(xué)者,。有的人適合做工程師，有的人適合做老師,，這些都是根據(jù)個人的興趣來選擇的,，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時候同樣要根據(jù)實際情況,，即時調(diào)整,，讓自己保持最旺盛的激情,，去實現(xiàn)目標(biāo)。
我們在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中,，總會有失敗的時候,，但是只要沒有失去希望，就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進,，始終堅信總有峰回路轉(zhuǎn)的時候,，今天我們很迷茫，明天我們會很堅強,。用堅強的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì),，“永不言棄”
面對未知的未來，面對社會,，我們想必會碰到一些委屈的,，難過的，感到不可理喻的,，憤懣的,，等等的。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面,，或者現(xiàn)在我們不能說出個一二的單我相信以后會懂的東西,。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇十七
職業(yè)生涯規(guī)劃，是一個人在對職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定,、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣,、愛好,、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時代特點,，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。
合理設(shè)計自己的職業(yè)生涯是大學(xué)生走出學(xué)校面向社會，走向成功重要的第一步,。它可以使大學(xué)生充分地認(rèn)識自己,，客觀分析環(huán)境，正確選擇職業(yè),，采取有效的措施克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困擾,，從而實現(xiàn)自己的理想。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃不盡是幫助自身找到一份合適的.工作的,，這也是整個人生規(guī)劃的基石,。它有利于我們找到自身向往的人生,。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟包括：自我評估、職業(yè)環(huán)境分析,、職業(yè)目標(biāo)定位,、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力、反饋修正等五個環(huán)節(jié),。
1.自我評估：評估自我是為了更好的認(rèn)識自我,、了解自我。要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,，如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周圍人對你的評價等,，對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì),、性格、能力等進行全面認(rèn)識,，清楚自己的優(yōu)勢與特長,、劣勢與不足。評估自我時要客觀,、冷靜,，不能以點代面，既要看到自己的優(yōu)點,，又要面對自己的缺點,。只有這樣，才能避免設(shè)計中的盲目性,，達到設(shè)計高度適宜,。
2.職業(yè)環(huán)境分析：職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計時要考慮到職業(yè)區(qū)域的具體特點，比如該地區(qū)的特殊政策,、環(huán)境特征;職業(yè)角色的發(fā)展與職業(yè)所在的行業(yè)的發(fā)展有著密切的關(guān)系,，職業(yè)生涯規(guī)劃時，不能僅看重單位的大小,、名氣,，而要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況,、平均工資狀況,、行業(yè)的非正式團體規(guī)范等;不同的職業(yè)崗位對求業(yè)者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求，在職業(yè)生涯規(guī)劃時,，除了解所需要的非職業(yè)素質(zhì)要求外,，還要了解所需要的職業(yè)素質(zhì)要求，除了了解所需要的一般能力外,，還要了解所需要的特殊職業(yè)能力,。
大學(xué)生涯規(guī)劃心得體會篇十八
所謂職業(yè)規(guī)劃,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程,，它包括職業(yè)定位,、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計三部份內(nèi)容,。通常所說的職業(yè)生涯設(shè)計實際上是指對職業(yè)通道的設(shè)計,。
我們都知道職業(yè)規(guī)劃包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定,、通道設(shè)計三部份內(nèi)容,，下面我就詳細解釋一下，這些理論如何具體應(yīng)用在個人職業(yè)規(guī)劃中:,。
1.職業(yè)定位,。
首先你先要明確目標(biāo)：你希望做什么?例如：你喜歡銷售行業(yè)，還是喜歡做什么?職業(yè)定位是進行職業(yè)規(guī)劃的最關(guān)鍵步驟,，它會影響你的整個職業(yè)規(guī)劃進程,。
2.目標(biāo)設(shè)定。
在完成了大體的職業(yè)定位后,，要先制定一個短期的計劃,。例如：3年規(guī)劃，由于一開始進入工作的時間相對較短,，如果去應(yīng)聘的話,，估計基層員工的概率會比較大，但是如果你有計劃,，那么你朝一個目標(biāo)去努力,，就像是愚公移山一樣，只要你朝一個目標(biāo)去努力就會有積累,，當(dāng)積累到一定程度大家就看到了,。
3.通道設(shè)計。
所謂通道設(shè)計也就是計劃的執(zhí)行,，你要通過什么樣的途徑來實現(xiàn)你的規(guī)劃,。重點是制定好計劃后一定要認(rèn)真的執(zhí)行，不要朝令夕改,，也不要制定了就放在哪里,，要認(rèn)真落實，貴在堅持!
