在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

三年級日記篇篇一

是你，在我遇到困難的時候幫助我,；是你,，在我作業(yè)不會寫的時候和我一起來思考；是你,，給了我生命,。你就是母親。

你的手上和腳上有很多老繭,，那是你辛苦做家務(wù)留下來的,，你辛苦做家務(wù)，是想讓我有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。每當(dāng)我考試沒考的時候,，你都不責(zé)備我，而是和我一起解決難題,；每當(dāng)我做了不因該做的事的時候,，你不是打我，也不是罵我,，而是細(xì)心的教育我,。

記得又一次，我眼鏡沒帶,，是你在做早操的時候送來的,。

你對我的愛，我直到下輩子也還不清,。你最大的愿望是讓我考上一個好大學(xué),，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上,。

最愛我的是你,；最關(guān)心我的是你；最無怨無悔的是你,。

你是對我最好的人,，祝你工作順利，身體健康,，i love you,。

三年級日記篇篇二

在三年級的學(xué)習(xí)生涯中，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和收獲，累積了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,。通過寫下這篇日記,，我希望能夠總結(jié)自己的成長歷程，分享我的感悟和體會,，同時也想把這篇日記留作對自己的一份回憶,。

第二段：語文學(xué)習(xí)。

在三年級學(xué)習(xí)的一個重要體驗就是語文學(xué)習(xí),。在這一年中,，我不僅學(xué)會了更多的漢字和詞匯，而且還掌握了一些語文的基本理論和寫作技巧,。通過每周的閱讀和寫作訓(xùn)練,，我逐漸提高了自己的語文水平，不僅能夠輕松地完成語文作業(yè),，還能夠用簡單的語言表達(dá)自己的想法和情感,。我認(rèn)為這對我的人際交往和自我表達(dá)都大有裨益。

第三段：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。

除了語文學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是三年級中的一項重點。與前兩年不同的是,，三年級的數(shù)學(xué)開始涉及到“越界”的概念和基本的算式表達(dá),，這讓我感到有些困難。然而,，通過老師和家長的幫助,，我逐步理解了數(shù)學(xué)的基本概念和方法，能夠快速地解決基本的運(yùn)算題目,。雖然我的數(shù)學(xué)水平還有很大提升的空間,，但我相信只要我不斷學(xué)習(xí)和努力,，就一定能取得更好的成績,。

第四段：社會承擔(dān)。

除了學(xué)習(xí)成績,，三年級還開始涉及到社會承擔(dān)的問題,。雖然我們的社會承擔(dān)只是一些小小的事情，例如打掃衛(wèi)生,，但這卻是我們作為一個社會人所必須承擔(dān)的責(zé)任,。在這個過程中，我學(xué)會了如何尊重他人,，如何與他人合作,，如何分工合作等重要的技能。這些技能不僅在學(xué)校中有用，而且在家庭和社交活動中也非常重要,。

第五段：總結(jié)反思,。

總的來說，三年級是一個非常特別而難忘的學(xué)習(xí)時期,。通過這一年的學(xué)習(xí)和感悟,，我深刻地理解了“勤奮、堅持,、努力”三個詞語的重要性,。我意識到，無論是語文,、數(shù)學(xué)還是社會承擔(dān),，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，就一定能夠取得好成績,，實現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望,。在下一個學(xué)期開始前，我不僅會制定一個更好的學(xué)習(xí)計劃,，而且會更努力地學(xué)習(xí),，追求更大的成就。

三年級日記篇篇三

今天,，飛飛突發(fā)奇想說：“我是……狗飛飛,！汪汪！”說完,，趴在地上,，汪汪地大叫。

“妮,，系繩,！”飛飛拿了個跳繩，讓我扣住他,，牽他走,。

“汪汪！”我端了碗水給他,，他不好好喝,，非要學(xué)狗喝，趴在地上,，有節(jié)奏的舔,。“飛飛你還動真格的??！”我笑道,。

“我是狗！汪……”

“小狗,？走吧……我晃著繩子

“撲嗒,、撲嗒！飛飛爬在地上,。好吧,，這還真是一條“狗”，我苦笑,。

三年級日記篇篇四

第一段：面對勞動帶來的樂趣和感悟,。

今天，我在學(xué)校參加了勞動活動,，體驗到了勞動的樂趣和帶給我的感悟,。這次活動，我和同學(xué)們一起清理操場上的落葉,、掃除教室,，還參與了繪本館的整理工作。在勞動中,，我感悟到勞動的重要性，不僅能培養(yǎng)我們的勞動精神,，還能讓我們學(xué)會關(guān)心他人和珍惜勞動成果,。

第二段：勞動中的團(tuán)隊合作和互助精神。

通過這次勞動活動,，我更加深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊合作和互助精神的重要性,。在清理操場時，同學(xué)們分工合作,，互相扶持,，不僅加快了清理的速度，還增進(jìn)了我們之間的友誼,。在掃除教室的過程中,，我們互相幫助，共同完成了任務(wù),。這讓我明白了,，在集體勞動中,，團(tuán)結(jié)合作是最重要的，只有團(tuán)結(jié)一致才能讓勞動事項更加順利地進(jìn)行,。

第三段：勞動中的認(rèn)真和責(zé)任,。

在勞動過程中，我意識到勞動需要認(rèn)真對待和具備責(zé)任心,。整理繪本館時，我需要按照指定的規(guī)則整理圖書,，并確保每本書的擺放位置整齊有序,。我學(xué)會了用心去做事情，不能馬虎草率,，而是要認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)。這讓我明白到,，勞動不僅是一種責(zé)任，更是一種對自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

第四段：勞動中的享受和成就感,。

勞動不僅能給我們帶來樂趣，還能讓我們體驗到勞動的成就感,。在勞動中,，我全身心地投入到工作中，不知不覺中,，外面的一片污濁變得煥然一新,。當(dāng)我看到操場上整潔而干凈，教室在我們的努力下變得明亮整齊,，我感到非常欣慰和自豪。這讓我明白到,，只有通過勞動,，才能真正體會到付出的價值，享受到勞動帶來的成就感,。

通過這次勞動活動,，我深刻體會到勞動對個人成長的重要作用。勞動不僅能使我們學(xué)會了很多技能,、提高了有用的知識,，更讓我們明白了勞動是一種美德，是為了自己和他人創(chuàng)造美好生活的重要途徑,。勞動心得也讓我認(rèn)識到,，只有通過勞動中的付出和奉獻(xiàn)，才能收獲到成果和快樂,。今后,，我要繼續(xù)努力,，積極參與勞動活動，為構(gòu)建美好的校園,、和諧的社會貢獻(xiàn)出自己的力量,。

這次勞動活動，讓我感受到了勞動的樂趣和帶給我的感悟,，學(xué)會了團(tuán)隊的合作和互助精神,。通過認(rèn)真對待和具備責(zé)任心，我享受并體驗到了勞動帶來的成就感,。勞動心得的體會啟示了我,，勞動是一種美德，是為了創(chuàng)造美好生活的重要途徑,。只有通過付出和奉獻(xiàn),，才能收獲成果和快樂。今后,，我將積極參與勞動,，為構(gòu)建美好的校園、和諧的社會貢獻(xiàn)出自己的力量,。

三年級日記篇篇五

有人喜歡黃澄澄的梨,，有人喜歡紅通通的蘋果，還有人喜歡綠皮紅瓤的西瓜,，而我卻對石榴情有獨鐘,。

每當(dāng)初夏的時候，石榴開花了,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像是一團(tuán)團(tuán)熊熊火焰，近看就像一位穿著舞裙的小姑娘,，微風(fēng)一吹,，就像是小姑娘在跳舞呢！

俗話說的好,，紅花要有綠葉伴,，石榴花雖美，但沒有綠葉的陪伴,，花就不會那么的嬌秀欲滴,。石榴葉是橢圓的，每當(dāng)下雨后,，葉子變的更加油亮,，似乎是剛長出來的葉子。

中秋節(jié)到了,，石榴漸漸成熟了,，石榴皮是綠色的，再是黃色的,，最后才是紅色的,，有的甚至變成褐色了。我摘了一個紅透的石榴,，用小刀輕輕的切開,，里面的籽就像一顆顆珍珠，被石榴媽媽分開了,，撥下了幾粒放進(jìn)嘴里,，感覺光溜溜，涼絲絲的,，輕輕的咬一口,，感覺甜甜的，溢滿了整個嘴巴,，吃完了一個以后,，我還是回味無窮，令人吃了還想吃,。

這就是我愛的石榴,，它不但好吃好看，還很有營養(yǎng)呢,！

三年級日記篇篇六

今天我參加了學(xué)校的勞動實踐課程,，第一次嘗試了在校園內(nèi)進(jìn)行勞動活動，我的心情非常激動,。老師給我們分發(fā)了工具和任務(wù),，我和同學(xué)們一起忙碌起來。我選擇了清掃教室的任務(wù),，我拿著掃把一絲不茍地打掃著每一個角落,。看著周圍越來越整潔的教室,，我感到自豪和滿足,。通過勞動，我深刻認(rèn)識到勞動是一種貢獻(xiàn),，勞動是一種美德,。

在勞動中，我不僅學(xué)會了如何清掃教室,，更重要的是培養(yǎng)了自己的動手能力和團(tuán)隊合作精神,。剛開始時，我掃地的技巧不是很嫻熟,，總是掃不干凈,。但是經(jīng)過老師和同學(xué)們的指導(dǎo),，我漸漸掌握了正確的方式和技巧。同時,，在勞動中,，我和同學(xué)們一起合作，互相幫助,。只有團(tuán)結(jié)合作,，我們才能更好地完成勞動任務(wù)。通過勞動,，我不僅增長了才干,，還學(xué)會了與人合作、分享和付出的重要性,。

三,、勞動讓我感受到了幸福。

勞動雖然辛苦,，但也讓我體會到了成就感和快樂,。每當(dāng)我們完成了一項任務(wù)，教室變得整潔干凈,，我會感到一種滿足感,。在勞動中，我感受到了付出與收獲的關(guān)系,，付出了汗水,，就會收獲到成績。這種成績不僅是任務(wù)的完成,，更是內(nèi)心的成長和進(jìn)步,。勞動讓我明白，只有經(jīng)過努力和付出,，才能收獲到真正的幸福,。

四、勞動鍛煉了我的意志,。

勞動是一項需要持之以恒和堅持不懈的工作,。在勞動中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),。有時候我會感到疲憊,，想要放棄。但是我告訴自己要堅持下去,，因為只有堅持才能成功,。通過勞動，我學(xué)會了克服困難，增強(qiáng)了意志力和韌性,。這些品質(zhì)在將來的學(xué)習(xí)和生活中也將會派上用場,。

五、勞動教會了我珍惜,。

參加勞動讓我更加珍惜身邊的一切,。我驚訝于原本與我擦肩而過的美麗，我開始尊重生活中的每一件事物,，每一次勞動都讓我明白,，珍惜現(xiàn)在擁有的一切是多么重要,。勞動也教會了我節(jié)約,，我意識到資源是有限的，我們必須珍惜和保護(hù)它們,。通過勞動,，我更加關(guān)注環(huán)境的保護(hù)，主動參與垃圾分類等環(huán)?；顒?。

總結(jié)起來，勞動不僅僅是完成一項任務(wù),，更是一種精神和態(tài)度,。通過勞動，我認(rèn)識到勞動是一種美德,，勞動培養(yǎng)了我的能力,，勞動讓我感受到了幸福，鍛煉了我的意志,，并教會了我珍惜,。我會將這些體驗和感悟帶進(jìn)生活中，不僅在學(xué)校利用課余時間參加勞動,，也會在家庭中積極參與家務(wù)勞動,，共同為創(chuàng)造美好的家園貢獻(xiàn)自己的力量。

三年級日記篇篇七

今天,，發(fā)生一件對我來說非常開心的事情,。

課間操時間，我們班準(zhǔn)備默寫生字,。193班的班主任伍老師到我們班來找黃老師,，要黃老師在班上選幾個同學(xué)去辦公室。老師選了我,、黎沐馨,、閔穩(wěn)根以及周晨旭去了辦公室。

我們在辦公室等了一會兒，又來了幾個其他班的同學(xué),。這時,，伍老師來了，說：“我要選你們當(dāng)中五個人做主持人,，其余的同學(xué)去表演,。”伍老師剛說完,，我和黎沐馨就立馬舉起手來說：“我想當(dāng)主持人,。”于是伍老師選了我,、黎沐馨和其他班的三個同學(xué),。

伍老師先讓我們?nèi)フ野嘀魅文弥鞒指濉Ｎ覀冞M(jìn)教室,，默寫已經(jīng)結(jié)束了,。黃老師讓我們下課找他默寫，我們答應(yīng)了,。被黃老師這么一說,，我差點把正事忘了?！包S老師,，我們要兩份中國少年先鋒隊光榮歷史的資料?！蔽艺f道,。黃老師聽到后，要我跟他去辦公室拿,。拿到資料后我認(rèn)真讀起來,。

哈哈，我高興得一蹦三尺高,。

三年級日記篇篇八

環(huán)保關(guān)系到我們每一個在這個地球上生活的人,，愛護(hù)環(huán)境，提倡環(huán)保,，從我做起,，從你做起，從大家做起,。

記得有一次我去外婆家,，我坐在火車上。從窗戶看見樹上掛著許多塑料袋,，風(fēng)一吹,，它們就如那大大小小的白色妖魔四處飛舞,。我想：塑料袋是白色垃圾，它們幾百年都不能分解,。如果我們少用一個塑料袋,，地球，人類就少一分來自污染的的威脅,。

如果我們少用一次性筷子,，樹木就不會被砍伐，那成片的森林就會依然存在,，會為人類帶來蔥蔥蘢蘢的綠色,，為保護(hù)地球——人類美好的家園出一份力。動物也不會沒有家,，龍卷風(fēng),、沙塵暴都會大大減少。但如果我們?nèi)祟惷刻於嘤靡浑p一次性筷子,，日復(fù)一日,，那肯定后果不堪設(shè)想,。為了動物不會滅亡,。為了讓人類不會失去自己美麗而寶貴的家，我們更要做到從自我做起少用一次性筷子,。

這些地球的資源并不是用不盡的,。我們不能過度開采浪費(fèi)能源。如果過度開采能源,，破壞環(huán)境,，地球就會懲罰我們，海嘯,、火山噴發(fā),、地震就還接二連三的打擾我們，危害我們的生活,。

所以我們要保護(hù)好環(huán)境,，保護(hù)好地球上的一草一木，珍惜資源,，讓地球更好的造福我們的子孫后代,，更好的為人們服務(wù)。

三年級日記篇篇九

大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要性,，因為,，大家所生存的環(huán)境，一旦受到破壞,，大家的家園也許就會毀滅,。

難道大家不應(yīng)該有所付諸行動嗎,？

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),?！边@句話的意思大家都懂，也都知道這句話,，不只是說說而已,，而是家園真的需要大家來保護(hù)。

地球是脆弱的,。

我在學(xué)習(xí)中,，一句保護(hù)環(huán)境的話語，一直印在我的腦海中,，忘不掉,，而這句話就是：

“家園只有一個，地球不能克隆,?！?/p>

相信大家，也都是愿意保護(hù)地球的吧,，那么,，保護(hù)環(huán)境，就從小事做起,，從大家的身邊做起吧,！

三年級日記篇篇十

2021年11月10日。

今天是學(xué)校的勞動日,，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們參與了學(xué)校的園藝工作,。在這次勞動中，我收獲了很多知識,，也體會到了勞動的辛苦和重要性,。以下是我在勞動中的一些心得體會。

第一段：勞動的重要性,。

勞動是人類的第一需要,，也是生命的象征。通過勞動,，我們可以鍛煉身體,，培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。在園藝工作中,，我看到學(xué)校的花草被精心照料,，整齊而美麗。這讓我明白,，勞動是創(chuàng)造美的過程,，是讓我們的環(huán)境變得更加美好的方式,。如果沒有人去勞動，世界將會變得一片荒蕪,。因此,，我們每個人都應(yīng)該懂得勞動的重要性，珍惜勞動者的辛勤付出,。

第二段：團(tuán)結(jié)合作的重要性,。

在園藝工作中，我發(fā)現(xiàn)只有大家團(tuán)結(jié)合作,，才能更好地完成任務(wù),。有的同學(xué)負(fù)責(zé)澆水，有的同學(xué)負(fù)責(zé)除草,，有的同學(xué)負(fù)責(zé)整理花壇,。大家各司其職，互相幫助,。這讓我明白,，團(tuán)結(jié)合作是勞動取得成功的關(guān)鍵。只有大家通力合作,，共同努力,，才能讓事情變得更加順利。同時,，團(tuán)結(jié)合作也培養(yǎng)了我與同學(xué)們之間的友誼和信任,，讓我感受到了快樂和滿足,。

第三段：勤奮與堅持的意義,。

園藝工作需要細(xì)心和耐心，我在清理花壇時頗有感觸,。有時候,，看到一塊看似干凈的地方，但經(jīng)過仔細(xì)檢查,，發(fā)現(xiàn)隱約有一些雜草,，我就要重新清理。這讓我明白,，懶惰和馬虎是勞動的大敵,。只有勤奮和堅持，才能達(dá)到事半功倍的效果,。努力工作,，耐心堅持，可以收獲更好的成果,。這讓我更加明白,，成功來自于付出與努力,，只有堅定地邁出每一步，才能走向成功,。

第四段：對勞動者的尊重,。

在勞動中，我不僅體驗到了勞動的艱辛,，也對勞動者表示了由衷的感謝和尊重,。看著那些辛勤勞作的園藝工人,，我感受到了他們辛苦的付出和默默的貢獻(xiàn),。沒有他們的辛勤努力，我們就無法享受到美麗的環(huán)境,。因此,，我們應(yīng)該學(xué)會尊重勞動者，并且從小事做起,，比如不亂扔垃圾,，愛護(hù)公共設(shè)施。只有這樣,，我們才能真正理解和尊重勞動者,，讓他們感受到我們的關(guān)愛。

第五段：堅持勞動,，傳承美好,。

通過這次園藝工作，我明白了勞動的重要性和意義,。我將會在今后的生活中堅持勞動,，發(fā)掘并發(fā)揮自己的才能。我希望能夠為我們的社會,，為改善我們的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn),。同時，我也希望能夠傳承勞動的精神,，將勤勞,、堅持、合作的品質(zhì)傳遞給更多的人,。因為我相信,，只有我們每個人都從小處做起，努力奮斗,，我們的未來才會更加美好,。

總結(jié)：通過勞動心得體會，我明白了勞動的重要性,，團(tuán)結(jié)合作的重要性,，勤奮與堅持的意義,，對勞動者的尊重，以及堅持勞動,，傳承美好的責(zé)任,。我會將這些心得體會帶進(jìn)我的生活中，讓勞動成為我成長路上的一部分,。我相信,，通過勞動，我能夠培養(yǎng)自己的品質(zhì),，成為一個有用的人,，同時也為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三年級日記篇篇十一

我在實驗小學(xué)上學(xué),，它位于垂柳街的中段,，是一所環(huán)境優(yōu)美、充滿笑聲與智慧的學(xué)校,。

一進(jìn)學(xué)校門口,，打遠(yuǎn)望去有一棵高大挺拔的雪松。那一棵雪松足足有三,、四層樓那么高,，就像守護(hù)神保護(hù)著我。讓我們平安的在明亮的教室里學(xué)習(xí),。

再往里走是葡萄架,。夏天的時候，葡萄有淺綠色的,、嫩綠色的,、還有深綠色的。在太陽光的照耀下葡萄像鉆石一樣,，晶瑩透亮,，真美麗！秋天的時候,，葡萄成熟了，綠色的葡萄又變成了紫色的,、紅色的,，誘人極了！過路的老師和同學(xué)常被那香味勾??！

葡萄架的后面有好幾顆木瓜樹。秋天的時候,，木瓜成熟了,，像一個個鴨梨似的,，香味可大了，真想吃一口,！冬天到了,，一場大雪過后像鴨梨似的木瓜也沒了，光禿禿的樹枝上只有雪,，像梅花鹿的鹿角,，景色非常迷人！

木瓜樹的旁邊有一個小花壇,。那里有白玉蘭花,、百日紅花等等。春天的時候,，這些花開的都很漂亮,，朵朵爭奇斗艷！小花壇的南面是竹林,。夏天的時候,，竹子很青翠，我仿佛看見熊貓在吃青翠的竹子,！

瞧,，我的校園一角美麗吧！

三年級日記篇篇十二

一場突如其來的新冠疫情打破了原本安靜平穩(wěn)的生活,。在病毒的威脅下,，我們不得不改變之前的生活方式和行為習(xí)慣，全面加強(qiáng)個人衛(wèi)生和社交距離,，用行動保護(hù)自己和他人,。

在這種特殊的時間，怎樣做好防疫工作成為了每個人的重要任務(wù),。而記錄自己的防疫經(jīng)驗和生活瑣事的日記也成為了很多人最常用的方式之一,。日記集中了我們的思考和感受，對于我們的成長和進(jìn)步和很有幫助,。

寫防疫日記已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)防疫知識,、掌握實際技能和學(xué)會獨立生活的有益途徑。我們可以從日記中了解到很多信息,，如個人防護(hù)措施,、疫情的變化、科學(xué)防控措施等,；還有日常生活方面的小技巧,，如線上學(xué)習(xí)和線下休閑，幫助我們有效調(diào)整生活節(jié)奏。

四,、積極行動,。

寫日記不僅僅是記錄，更是一種積極的行動,，通過書寫,，我們有時不得不去思考、總結(jié),、反思,，從而讓自己不斷成長，更好地應(yīng)對現(xiàn)實生活的挑戰(zhàn),。相關(guān)的知識和技巧從我們對日記的持續(xù)記錄和思考中逐漸得到提高和應(yīng)用,，這就是日記的意義所在。

五,、收益與感悟,。

通過日記的寫作，我們不僅得會到了實際所需的防疫知識,，而且還收獲了成為一名有品質(zhì),、有內(nèi)涵,、有自由和獨立思考能力的年輕人所需的基本素質(zhì),。日記不僅是一份記載，更是一份收益和感悟的記錄表,。