在撰寫心得體會(huì)時(shí),，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇一

目前,，就中國(guó)國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情景來(lái)看,，當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)確實(shí)不太樂(lè)觀。就好像許多人所說(shuō)的那樣,，如今的大學(xué)生，畢業(yè)之后也就有可能意味著失業(yè),。這一情景至少是能折射出這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：當(dāng)今的大學(xué)畢業(yè)生與以前相比,，在數(shù)量上大大上升了許多，然而在質(zhì)量方面卻是下降了很多,。數(shù)量上升而質(zhì)量下降是一個(gè)令人可悲可嘆的事實(shí),。我們此刻是大四的學(xué)生，即將要踏入一個(gè)全新的生活圈子,，我們?cè)撊绾握乙环莺霉ぷ?，更好地立足社?huì)是我們面臨就業(yè)的一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,。所以，在這學(xué)期開(kāi)展的一門《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程是很有必要,，這是一盞明燈,，他幫忙我們畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整心理狀態(tài),，為對(duì)以后就業(yè)問(wèn)題很懵懂的我們指明了方向,。

我們需要準(zhǔn)備的最基本的就是自我的求職材料，如簡(jiǎn)歷,、求職信等,。如何完善自我的簡(jiǎn)歷，為簡(jiǎn)歷錦上添花,，讓hr眼前一亮是我們要學(xué)習(xí)的資料,。在課堂上教師也很詳細(xì)地跟我們說(shuō)明簡(jiǎn)歷上每個(gè)要點(diǎn)該如何突出自我的優(yōu)勢(shì)，不能過(guò)于平淡也不能浮夸,。簡(jiǎn)歷需要?jiǎng)?chuàng)新,，才能吸引眼球，贏得更多的面試機(jī)會(huì),。另外教師說(shuō)到面試時(shí)的著裝問(wèn)題,，說(shuō)到如何注重自我的形象時(shí)，我也受益匪淺,。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，知識(shí)分子的象征，應(yīng)當(dāng)具有解決問(wèn)題的思維與本事,，面臨著就業(yè)危機(jī),，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn)，努力讓自我脫穎而出,。

在我們應(yīng)對(duì)社會(huì)之前,，我們要做的就是準(zhǔn)備，因?yàn)橛袦?zhǔn)備我們才不必盲目,，也不必彷徨,，才會(huì)成為自我的主人，這是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，勝利者往往是有所準(zhǔn)備的人,，所以要注重知識(shí)的積累。雖然知識(shí)不等同于本事,，但沒(méi)有知識(shí)很難說(shuō)他是一個(gè)本事的強(qiáng)者,，所以我們要不斷積累，積累到必須的程度,，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),，我們便能夠迎面而上,，也許機(jī)會(huì)不那么容易把握，但它總是留給有準(zhǔn)備的人,。

再者,，綜合素質(zhì)也是十分重要的。綜合素質(zhì)包括綜合知識(shí)水平及人的自身道德修養(yǎng),、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能,。在招聘方為買方市場(chǎng)的前提下，招聘方會(huì)在遞交求職申請(qǐng)的眾多大學(xué)生中選擇秀的人才,，如果專業(yè)水平不高,，必定成為淘汰的第一批。另外,，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系,。最終，在招聘人數(shù)有限的前提下,，招聘方必會(huì)擇優(yōu)選擇,，所以綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有必須優(yōu)勢(shì)的,。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢(shì)之下,，許多畢業(yè)生會(huì)受不住就業(yè)壓力，導(dǎo)致表現(xiàn)出自卑,、自棄的心態(tài),，從而影響自我的前途。所以對(duì)于求職的大學(xué)生,，我們要經(jīng)得起挫折,。在求職中遭受挫折并不可怕，可怕的是意志從此消沉,，逃避求職就業(yè),。應(yīng)對(duì)挫折，我們要沉著冷靜,，有足夠的胸懷,，及時(shí)調(diào)整自我的心態(tài)?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”，我們要以平和的心態(tài)從容應(yīng)對(duì)挫折,。

社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，我們不能期盼社會(huì)能為我們做點(diǎn)什么,，可是我們要明白能為自我做些什么,，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)往往有差距,，所以我們要學(xué)會(huì)走出去，去接觸社會(huì)并了解他,，俗話說(shuō)知己知彼方能百戰(zhàn)百勝,。大學(xué)生理論與實(shí)踐難以結(jié)合是當(dāng)前應(yīng)對(duì)的主要問(wèn)題，是否能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中是企業(yè)選人的主要標(biāo)準(zhǔn),。所以我們要注意動(dòng)手本事的培養(yǎng),，做到學(xué)有所用、學(xué)以至用,，讓行動(dòng)證明我們的一切,。

對(duì)一個(gè)有上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，自學(xué)本事永遠(yuǎn)都很重要,，不論你學(xué)的是什么專業(yè),，沒(méi)有必須的自學(xué)本事往往很容易被社會(huì)淘汰。所以,，每個(gè)人都要有自我學(xué)習(xí)的意識(shí)和付之以行動(dòng)的務(wù)實(shí)精神,。社會(huì)也是一個(gè)大學(xué)堂，我們要學(xué)的還有很多,，不是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)得好,，出去就必須能找到好工作。所以我們要認(rèn)清事實(shí),，并不斷實(shí)現(xiàn)自我優(yōu)化,，自我提升。

最終,，我們擇業(yè)要與社會(huì)需要相輔相成,。許多大學(xué)生對(duì)自我未來(lái)就業(yè)的職業(yè)及薪酬定位較高，而在金融危機(jī)之下,，招聘方供給的崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生夢(mèng)想中的狀況,。所以，我認(rèn)為對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我們應(yīng)稍微放低要求,，選擇先就業(yè)再擇業(yè),，獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn)，再慢慢向夢(mèng)想中的工作進(jìn)軍,。一個(gè)人的職業(yè)前途是與社會(huì)息息相關(guān)的,，僅有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，才能獲得比較大的發(fā)展空間。所以,，在選擇職業(yè)時(shí),，我們不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要,，將很難被社會(huì)接納,。僅有把社會(huì)需要和個(gè)人的夢(mèng)想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái),，才有成功的期望,。

上了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課后，我獲益良多,，對(duì)于求職,，我有了一個(gè)比較清晰的思路，感覺(jué)踏實(shí)了,，也從一個(gè)迷惘的求職者漸漸變成一個(gè)有準(zhǔn)備的求職者?，F(xiàn)實(shí)不如夢(mèng)想般完美，我們不應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么,，而是要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自我的方向,，堅(jiān)定信心，以自信,、自強(qiáng),、自立的形象迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo),。

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇二

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中,，找到一份理想的工作并不容易。為了更有效地應(yīng)對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn),，許多學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),。在我接受就業(yè)指導(dǎo)的過(guò)程中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。我將從就業(yè)準(zhǔn)備,、面試技巧、個(gè)人形象,、職業(yè)規(guī)劃和人際關(guān)系五個(gè)方面分享我的心得體會(huì),。

首先，充分準(zhǔn)備是成功求職的關(guān)鍵,。就業(yè)指導(dǎo)課程教會(huì)了我如何制作一份令人印象深刻的個(gè)人簡(jiǎn)歷,，包括寫清楚自己的教育背景和工作經(jīng)歷,。此外，學(xué)會(huì)撰寫一封簡(jiǎn)潔而富有吸引力的求職信非常重要,。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作,，我能夠在應(yīng)聘人才稀缺的市場(chǎng)中脫穎而出。

其次,，掌握面試技巧是成功面試的關(guān)鍵。就業(yè)指導(dǎo)幫助我提高了自己的面試技巧,。例如,，我學(xué)會(huì)了如何回答常見(jiàn)的面試問(wèn)題，如自我介紹和解釋自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),。我還學(xué)會(huì)了如何在面試中展示自己的實(shí)際工作能力和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)多次模擬面試和反饋，我逐漸提高了自己的面試表現(xiàn),。

第三,，個(gè)人形象在求職過(guò)程中起著重要的作用。就業(yè)指導(dǎo)讓我意識(shí)到在面試中的儀表形象和儀態(tài)舉止至關(guān)重要,。我被教導(dǎo)要穿著適合公司文化的正式職業(yè)裝,，并保持微笑和自信的面部表情。我被告知要注意自己的言談舉止,，始終保持禮貌和尊重,。通過(guò)對(duì)個(gè)人形象的重視，我成功地給人們留下了正面的印象,。

第四,，職業(yè)規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)成功的關(guān)鍵。就業(yè)指導(dǎo)課程使我認(rèn)識(shí)到制定職業(yè)規(guī)劃的重要性,。我學(xué)習(xí)了如何評(píng)估自己的興趣,、技能和價(jià)值觀，以便選擇合適的職業(yè)道路,。我還了解了不同職業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)前景和市場(chǎng)需求,。通過(guò)制定職業(yè)規(guī)劃，我能夠更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，增加成功的可能性,。

最后，在就業(yè)市場(chǎng)中建立良好的人際關(guān)系是至關(guān)重要的,。就業(yè)指導(dǎo)課程教會(huì)了我如何建立和維護(hù)專業(yè)的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),。我學(xué)習(xí)了如何與同事和上級(jí)有效溝通，并了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。我還學(xué)會(huì)了如何利用社交媒體平臺(tái)來(lái)擴(kuò)大自己的人脈,。通過(guò)良好的人際關(guān)系,，我可以獲得更多的職業(yè)機(jī)會(huì)和資源支持。

綜上所述,，就業(yè)指導(dǎo)課程提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，幫助我更好地應(yīng)對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn)。通過(guò)充分準(zhǔn)備,、掌握面試技巧,、注重個(gè)人形象、制定職業(yè)規(guī)劃和建立良好的人際關(guān)系,，我能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中取得成功,。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我相信我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)并獲得長(zhǎng)期成功,。

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇三

就業(yè)是每個(gè)人都必須面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題,，對(duì)于即將步入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。我在這里要分享一些我個(gè)人的就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì),。

首先,，我認(rèn)為找工作不是靠“面子”，而是靠實(shí)力,。雖然個(gè)人形象很重要,，但是畢竟是實(shí)力使一個(gè)人站穩(wěn)腳跟。因此在求職過(guò)程中,，我們除了把簡(jiǎn)歷打造得漂亮外,，還需注重自身技能的提高。我們可以在校內(nèi)外參加各種有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高自己的能力水平,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

其次,，我們要樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,。大學(xué)生難免存在“月薪五位數(shù)”、“做老板”等不切實(shí)際的幻想,。實(shí)際上,，就業(yè)不是唯一的選擇，而創(chuàng)業(yè)同樣需要經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的磨練和積累,。我們必須審視自己的能力,、優(yōu)勢(shì)和不足，認(rèn)清自己的定位,，有針對(duì)性地制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,。

另外，我們需要加強(qiáng)求職技巧的掌握,。招聘會(huì)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),，有機(jī)會(huì)直接與招聘方進(jìn)行交流,，了解企業(yè)招聘的需求和標(biāo)準(zhǔn)，也可以讓企業(yè)了解我們,。我們可以提前了解招聘會(huì)的時(shí)間和參展企業(yè)的情況,，準(zhǔn)備好自己的材料，掌握面試及筆試技巧,，更有針對(duì)性地進(jìn)行求職,。

最后，我認(rèn)為我們要注重人際關(guān)系的建立,。初入職場(chǎng)的時(shí)候,，回憶起那些能為自己介紹工作機(jī)會(huì)，給予工作上幫助和情感支持的人,，那些能成為自己職業(yè)和生命導(dǎo)師的人一定不止一兩個(gè)。在大學(xué)期間,，我們要廣交朋友,，多參加社交活動(dòng)，盡可能擴(kuò)展人脈圈,，有意識(shí)地發(fā)掘和推動(dòng)人脈資源,。

這些就是我個(gè)人的就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助,。重要的是,，我們要堅(jiān)信：只要不放棄努力，就一定能找到適合自己的工作,，迎來(lái)成功的人生,。

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇四

當(dāng)積累了新的體會(huì)時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,，這樣有利于培養(yǎng)思考的習(xí)慣?.?到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢,？以下小編在這給大家整理了一些就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助,！

幾節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課下來(lái),，原本焦躁不安的心態(tài)似乎有所改善。一直以來(lái),，面對(duì)就業(yè)我總會(huì)有一種恐慌,、逃避以及無(wú)奈的消極狀態(tài)，擔(dān)心自己畢業(yè)之后會(huì)找不到好的工作,，甚至是找不到工作,，沒(méi)有容身之所。但如今聽(tīng)了各位老師在就業(yè)方面對(duì)我們的指導(dǎo)與分析,，聆聽(tīng)了他們自身的經(jīng)歷,，再次直面“就業(yè)”這個(gè)沉重的話題,，似乎能夠冷靜的分析自己的未來(lái)了。

大家都知道,，如今的就業(yè)壓力越來(lái)越大,，但也有不少同學(xué)未雨綢繆，早早的為自己規(guī)劃著未來(lái)的發(fā)展方向,，總的來(lái)說(shuō),，主要有一下幾個(gè)方向：

一是考公務(wù)員。因?yàn)楣珓?wù)員的福利和收入雖然不是最好,，但是最為穩(wěn)定,。今年報(bào)考人數(shù)急劇增長(zhǎng)，其中以高校畢業(yè)生為主力,。

二是繼續(xù)升學(xué),。諸如考研究生，其中一部分同學(xué)是真心愛(ài)好學(xué)習(xí),，想通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升和充實(shí)自己;而另一部分同學(xué)則是為了暫避當(dāng)下就業(yè)的壓力,，為了獲得更高一級(jí)的學(xué)歷罷了。

三是創(chuàng)業(yè),。俗話說(shuō)的好：“瘦死的駱駝比馬大”,，給人打工還不如自己當(dāng)老板，加之國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶植,，一部分學(xué)生準(zhǔn)備“下?！痹囋嚒?/p>

四是確定目標(biāo),，迎面直擊,。很多大學(xué)生會(huì)選擇自己中意的企業(yè)，投擲簡(jiǎn)歷,，在困難于競(jìng)爭(zhēng)面前毫不退縮,，力爭(zhēng)取得一席之地。

五是要求簡(jiǎn)單,，只要有工作不靠父母就好,。相比之下，這也比那些整日無(wú)所事事,、不可求上進(jìn)的“啃老”一族來(lái)的光明磊落,。

冷靜的分析自己可能走向的就業(yè)方向后，我才恍然大悟,，其實(shí)往往我們所謂的“就業(yè)壓力大”,、“就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大”，無(wú)非是自己強(qiáng)加給自己的,，只要自己飽含激情,，不畏險(xiǎn)阻,，選好方向，確定目標(biāo),，定能為自己在這社會(huì)上謀得一席之地,。要相信“天生我材必有用”，這偌大的社會(huì),，一定有那么一份責(zé)任在等待著我們?nèi)?dān)當(dāng),。相信自己，相信未來(lái)!

每次上門走訪小區(qū)內(nèi)無(wú)業(yè),，失業(yè)人員家庭,，我都是一次次不厭其煩地為他們推薦就業(yè)崗位。同時(shí)我嘗到了自己工作的艱辛,，也嘗到了成功的喜悅,。每當(dāng)小區(qū)內(nèi)就業(yè)“老大難”人員被我歷盡艱辛地推薦到工作崗位上時(shí)，比我自己的孩子找到工作還要感到安慰和自豪,，并為他們感到高興,。這時(shí)我就覺(jué)得自己的工作特別重要，也特別有價(jià)值,。x歲的x中專畢業(yè)以后一直閑散在家，無(wú)所事事,，整天圍著電腦,。每每夜深人靜、萬(wàn)籟俱寂時(shí),，他馳騁在網(wǎng)絡(luò)的天地里;而當(dāng)陽(yáng)光明媚,、每個(gè)人都在為生存辛勤勞作時(shí)，他卻沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)里,?；膹U學(xué)業(yè)、虛度青春,。日夜顛倒的生活,，使他的父母很著急，我看了心里也很難過(guò),。我為他推薦過(guò)幾次工作,，他都以各種理由回絕了。我知道這樣下去,，他真的要“報(bào)廢”了,，我看在眼里，急在心里,。于是我一次次的上門和x溝通和聊天,，先從拉家常說(shuō)起,，讓他先融入社會(huì)，找到自己在社會(huì)的立足點(diǎn),，慢慢來(lái),，這樣才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，要有地位,，先要有作為,。聽(tīng)了我的一席話，他終于愿意“嘗試”去找份工作,?？吹剿挠兴鶆?dòng)，我趁熱打鐵,，到處奔波,，與用人單位聯(lián)系。經(jīng)過(guò)我多處的奔走,，好不容易為x找到一份在加油站為車子加油的工作,，他有工作我也很開(kāi)心?？墒菦](méi)料到,，才做了兩天，他就不愿意做了,，說(shuō)是工作太吃力,，做不動(dòng)，就這樣他又失業(yè)回家了,。

得知情況后,，我及時(shí)去和x溝通。我告訴他,，剛剛工作肯定很辛苦,，堅(jiān)持下來(lái)就好了，要腳踏實(shí)地,，路是自己走出來(lái)的,，一份耕耘、一份收獲,。一步登天和不勞而獲都是不切實(shí)際的,。x心里開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)搖了。趁熱打鐵,，很巧x區(qū)急需招一批秩序維護(hù)員,，各方面的要求他都很符合。于是我激勵(lì)他，推薦他去面試,，最終他被錄用了,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的工作，x逐漸適應(yīng)了工作的環(huán)境,，并且整個(gè)人都變得容光煥發(fā)了,，生活也變得很有規(guī)律，每次在路上碰見(jiàn)我,，他都會(huì)說(shuō)：“x阿姨,，我很感激你，現(xiàn)在的工作我很喜歡,?！彼改缚匆?jiàn)他“終于”走出了家門，心里非常高興,?？匆?jiàn)他離我遠(yuǎn)去的背影，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè),。是啊,，解決了一個(gè)人的就業(yè)，等于挽救了一個(gè)家庭,。這也是平安社區(qū),、和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

像這樣的故事很多,，也很平凡,。每次為小區(qū)內(nèi)失業(yè)、無(wú)業(yè)人員推薦工作成功,，我就特別高興，也覺(jué)得自己的工作特別的有意義,。正像我對(duì)x說(shuō)得那樣：一份耕耘,、一份收獲。

作為全國(guó)高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力,。學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容,。

第一，大學(xué)生求職,，實(shí)際就是求職信息傳播,，就是大學(xué)生通過(guò)書信、上網(wǎng),、登門或引薦等渠道,，向可能的聘用單位,，表達(dá)欲求任職的意愿。我們大學(xué)生怎樣才能成功求職呢,？從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析,，主要有以下四個(gè)方面。

：一要認(rèn)清自己,，個(gè)人離自己最近,，然而最難以認(rèn)清自己；

二要下番功夫,，認(rèn)真搜集,、分析和利用聘用信息。同時(shí),，眼界還要放寬些,，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率,。

作為全國(guó)高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息,。從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

大學(xué)生求職，實(shí)際就是求職信息傳播,，就是大學(xué)生通過(guò)書信,、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道,，向可能的聘用單位,，表達(dá)欲求任職的意愿。大學(xué)生怎樣才能成功求職呢,？從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析,，主要有以下四個(gè)方面。

第一,，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生,。也就是，自己本身是有用之才,。是才或非才,，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1、有無(wú)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能,，如外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低，有無(wú)其他的如編程、會(huì)計(jì),、律師等任職資格證書或獲獎(jiǎng)證書,。

2、是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛(ài)崗和開(kāi)拓進(jìn)取精神,，如為什么向貴單位求職,。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文,、作品等,。

3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長(zhǎng)愛(ài)好,，當(dāng)過(guò)學(xué)生干部沒(méi)有，是否吃苦耐勞,，是否是共產(chǎn)黨員,、三好學(xué)生等。

第二,，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn),。即自己的志向、知識(shí),、能力,、特長(zhǎng)、興趣,、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處,，自己比較適合的那類單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo),。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn),，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：

一要認(rèn)清自己,，個(gè)人離自己最近,，然而最難以認(rèn)清自己。

二要下番功夫,，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息,。同時(shí),，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位,，以增加成功機(jī)率。

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下,，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此,，在高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,，幫助畢業(yè)生釋疑解惑,，調(diào)整好心理狀態(tài),，使其順利走上工作崗位,，有著重要的意義,。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育,。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，把握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí),，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí),、道德、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),，為國(guó)家排憂解難,。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針,、培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),，完畢學(xué)業(yè),。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),，并從思想上,、能力上和心理上預(yù)備求職,。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育,，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān),，因此，很有必要通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì),。幫助學(xué)生樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念,，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看,，上升為實(shí)在的,、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方,、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū),、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè),，達(dá)到人才資源的公道配置,。

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn),，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下,，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此,，在高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài),，使其順利走上工作崗位,，有著重要的意義。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育,。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，把握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí),、道德,、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難,。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),，促進(jìn)全面發(fā)展。

按照國(guó)家的教育方針,、培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職,。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì),，樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念。

高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育,，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān),，因此，很有必要通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì),。幫助學(xué)生樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念,，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看,，上升為實(shí)在的,、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層,、到艱苦的地方,、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，干出一番事業(yè),，達(dá)到人才資源的公道配置。

指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì),，了解和熟悉國(guó)家,、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整；各地,，各部分也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū),、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此,，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策,，促進(jìn)順利就業(yè),。

求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位,，他們必須做出選擇,，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯,，開(kāi)始職業(yè)生活,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是,，他們經(jīng)常無(wú)所適從,。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法,，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件,。

激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功,。

目前,，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，把握知識(shí)將成為人們的追求,，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí),，并預(yù)祝他們走向成功。

首先,，自我分析：我是個(gè)什么樣的人?

我的心理年齡等同于自己的生理年齡,，甚至有點(diǎn)過(guò)于成熟。我通常會(huì)按部就班中規(guī)中矩地走著人生的每一步,，腳印還算是扎實(shí),。有些時(shí)候，我也會(huì)回憶起我的過(guò)去,，無(wú)論是美好還是傷感,，現(xiàn)在都已經(jīng)遠(yuǎn)離而去。我所在意和把握的是我現(xiàn)在的時(shí)間和歲月。我的朋友們有事情會(huì)來(lái)征求我的意見(jiàn),，因?yàn)?，我很能給人一種依靠感。

我具有還算強(qiáng)的想象力,，總是會(huì)站在別人的立場(chǎng)思考,，這使我做事很有效果，想象給我?guī)?lái)的好處是顯而易見(jiàn)的,。但我知道我的想象力還為我的見(jiàn)識(shí)和閱歷所限制,。所以我應(yīng)努力擴(kuò)大視野，向更高級(jí)邁進(jìn),。

我多思多慮,，有點(diǎn)自我主義，但善于保護(hù)自己,，有時(shí)顯得有些反覆多變,，會(huì)猶豫不決，常有標(biāo)新立異的行徑,。

我善于在創(chuàng)造性與習(xí)慣做法之間找到均衡,，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)，并不墨守陳規(guī),，經(jīng)常會(huì)提出一些新穎的想法,。但同時(shí)我也很注意尊重人們的傳統(tǒng)習(xí)慣,，不會(huì)做出過(guò)于驚世駭俗的事情,。我這種個(gè)性或許對(duì)于管理崗位十分適合，同時(shí)也適合從事其他許多與人打交道的工作,，如市場(chǎng)人員等,，因?yàn)槿藗冊(cè)谂c我交往時(shí)會(huì)覺(jué)有趣，又不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于激進(jìn)而不能接受,。

同時(shí),，我愛(ài)好比較廣泛，文體娛樂(lè)皆有涉及,。對(duì)商業(yè)很感興趣,，在市場(chǎng)分析定位與擴(kuò)展普及、搜集整理信息與整合利用等方面比較擅長(zhǎng),，即可以確定自己在策劃營(yíng)銷這塊較有潛力,。

還有需要說(shuō)明的是我很看重自己的感情，在投入前,，總會(huì)陷入思考,，思索我和對(duì)方的適合度，等到確定那真的是我想共度一生的伴侶時(shí)，我的心就會(huì)放在對(duì)方身上,，毫不動(dòng)搖,。所以在感情方面應(yīng)該不會(huì)對(duì)職業(yè)生涯產(chǎn)生多少不好的影響。

總得說(shuō)來(lái),，我是個(gè)積極樂(lè)觀的人,。我知道怎么去面對(duì)和解決壓力以及煩惱，即能正確掌握心態(tài)調(diào)整,，而以積極樂(lè)觀的心態(tài)擁抱壓力,。正如法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)的那樣：“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂,?！蔽覀円J(rèn)識(shí)到危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī)，遇到困難,，產(chǎn)生壓力,，一方面可能是自己的能力不足，因此整個(gè)問(wèn)題處理過(guò)程,，就成為增強(qiáng)自己能力,、發(fā)展成長(zhǎng)重要的機(jī)會(huì);另外也可能是環(huán)境或他人的因素，則可以理性溝通解決,，如果無(wú)法解決,，也可寬恕一切，盡量以正向樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事,。如同有人研究所謂樂(lè)觀系數(shù),，也就是說(shuō)一個(gè)人常保持正向樂(lè)觀的心，處理問(wèn)題時(shí),，他就會(huì)比一般人多出20%的機(jī)會(huì)得到滿意的結(jié)果,。因此正向樂(lè)觀的態(tài)度不僅會(huì)平息由壓力而帶來(lái)的紊亂情緒，也較能使問(wèn)題導(dǎo)向正面的結(jié)果,。從這點(diǎn)看,，我可以很好地處理工作與生活之間的平衡，可以使各方面都朝著良性的方向發(fā)展,，而不必?fù)?dān)心自己會(huì)因?yàn)楣ぷ鞑豁樁绊懽约荷踔辽磉吶说男那?。良好的心態(tài)是成功的先決條件!

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇五

大一第二學(xué)期我們開(kāi)了就業(yè)指導(dǎo)這一課程，雖然只有六節(jié)課時(shí),，但它讓我漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血,、躊躇滿志。心緒開(kāi)始慢慢沉淀,，也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了,。那些不著邊際的理想,、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,，而是現(xiàn)實(shí)的世界,。

作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話,，首先,，必須要正確面對(duì)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力，正確認(rèn)識(shí)自我,，客觀地評(píng)價(jià)自己,，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”,、“我愿意干什么工作”,，往往從主觀因素去了解社會(huì)，而很少了解社會(huì)需求,，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己,，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū)，從而錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì),。在選擇職業(yè)時(shí),，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要,，他將很難被社會(huì)接納,。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái),，才有成功的希望!

因此,，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)要全面,、客觀,，既要看到長(zhǎng)處的一面,，又要看到短處的一面;既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià),，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素,。

學(xué)完這一課程,，我總結(jié)了一下幾點(diǎn):

一 樹(shù)立正確的職業(yè)觀

我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位,，具有針對(duì)性和方向性,，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì),，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點(diǎn),，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，盡量避開(kāi)自己的不足，這樣,，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng),。

二 要有職業(yè)道德

損人利已，不應(yīng)成為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的選擇,。從唯物主義角度講,，只有對(duì)人親善，人家才會(huì)回報(bào)以親善,。當(dāng)我們總是損人利已時(shí),，就失去了人心，最終成為孤寡人家,，四面楚歌,。堅(jiān)守職業(yè)道德，正是為自己的未來(lái)打算,，給自己創(chuàng)造良好的機(jī)緣,。

三 明確自己的目標(biāo)

每個(gè)人都應(yīng)該知道自己在現(xiàn)在和將來(lái)要做什么。職業(yè)目標(biāo)的確定,，需要根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn),，根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)，工作能力,，興趣愛(ài)好分階段加以制定,。對(duì)于我們對(duì)于我們大學(xué)生而言，進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,，對(duì)其內(nèi)在需要的滿足極其人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有著重要的意義,。

四 職業(yè)選擇的決策

職業(yè)選擇是人生的一種決策，我們?cè)诼殬I(yè)選擇時(shí)要遵循以下幾個(gè)原則

1,、現(xiàn)實(shí)性原則：外部職業(yè)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)性和家人背景方面的現(xiàn)實(shí)性,。

2、符合社會(huì)需要的原則

3,、發(fā)揮個(gè)人素質(zhì)優(yōu)勢(shì)的原則：擇業(yè)時(shí)要考慮到自己的特長(zhǎng),，最大限度地發(fā)揮自己的獨(dú)特價(jià)值。

4,、發(fā)展性,、全面性原則：擇業(yè)時(shí)要考慮到自己的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)前途。

學(xué)以致用原則：運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與技能去從事相應(yīng)的

綜上所述,，我個(gè)人想,，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力,，不斷學(xué)習(xí)新事物,，做到思路清晰，行動(dòng)一致,，找到一個(gè)理想的工作還是沒(méi)有多大困難的,。

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇六

剛才，我閱讀了兩篇就業(yè)指導(dǎo)論文,，所以,，我也想談?wù)勎覍?duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)。說(shuō)得不好,，還望大家見(jiàn)諒,。

一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè),，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳,，走一步,，算一步”的想法，沒(méi)有認(rèn)真想一想自我的職業(yè)定位問(wèn)題,，也沒(méi)有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自我。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中總是過(guò)高地估價(jià)自我,，自我定位過(guò)高工資看外企,、職位看白領(lǐng)、單位看名氣,、環(huán)境看氣派,，所以總是找不到一個(gè)適合自我的就業(yè)崗位，到最終反而“嫁不出去”,。其三是社會(huì)因素的干擾,。些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自我明明已看好某個(gè)職位,，該職業(yè)也較貼合自我的綜合潛力,，可周圍的親友一有反對(duì)之聲，自我就開(kāi)始動(dòng)搖了?，F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競(jìng)爭(zhēng)的不公平,、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,，找不準(zhǔn)位置，看不清方向,。其四是心理素質(zhì)可是硬,。當(dāng)前我國(guó)正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期,，一些畢業(yè)生沒(méi)有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右,，所以很準(zhǔn)做出理性的選取,，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反,；不是過(guò)于自尊,，就是過(guò)于自卑，凡此種種,，都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)構(gòu)成巨大的障礙,。

所以，畢業(yè)生在選取職業(yè)的過(guò)程中,，首先要針對(duì)自我的實(shí)際狀況,，做好自我的職業(yè)定位，規(guī)劃自我的職業(yè)生涯,；其次,，要根據(jù)自我的專業(yè)、技能,、綜合潛力和社會(huì)用人單位的要求,，確定自我的職業(yè)定位；另外,，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,，如果自我和用人單位彼此都很滿意，就就應(yīng)早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議,；再者，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受潛力，勇敢地迎接選取未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn),。

由于歷史的,、現(xiàn)實(shí)的、主觀的,、客觀的原因,，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選取上卻常常處于劣勢(shì)。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見(jiàn),，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！保瑥亩o廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來(lái)了很大困難,。事實(shí)上,，無(wú)論專業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手潛力,，我們往往都名校生毫不遜色，甚至某些方面比其還更勝一籌,。所以,，我們務(wù)必充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，清楚自我的長(zhǎng)處和弱點(diǎn),，在求職擇業(yè)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。

如果你運(yùn)用語(yǔ)言詞匯的潛力較強(qiáng),，在語(yǔ)法,、造句、閱讀潛力等方面表現(xiàn)出色,，能夠從事文字整理,、修改、翻譯,、播音員以及教育,、接待洽談等工作。如果你在形象思維潛力以及思考問(wèn)題的細(xì)致,、周全上具有優(yōu)勢(shì),，能夠去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作。如果你知識(shí)較全面,，并能廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),，又善于與他人合作共事，你能夠從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作,。如果你習(xí)慣在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長(zhǎng)期工作,，耐心持久，態(tài)度認(rèn)真,，有較強(qiáng)的工作職責(zé)心,，你能夠在資料整理、圖書情報(bào),、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),。

位對(duì)這種缺乏自矢口之明、自視清高畢業(yè)生要想使自我在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)良好的競(jìng)技狀態(tài),，自如地應(yīng)付所遇到的各種問(wèn)題,，務(wù)必做好各種思想準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備,，增強(qiáng)心理的承受力,，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。要明白,，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情,，就應(yīng)把挫折看成是鍛煉意志,、增強(qiáng)潛力的機(jī)會(huì),，放下思想包袱，認(rèn)真找尋失敗的原因,。求職擇業(yè)的過(guò)程,，是一個(gè)全面展示自我的過(guò)程，務(wù)必努力完善自我,，提高自身的素質(zhì),，要有展示自我才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生,，要堅(jiān)持自尊,、自信、自立,。在心理亡要有自信心,，要相信自我和名校生一樣有實(shí)力，要敢于競(jìng)爭(zhēng),，克服自卑,、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài),。

客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會(huì)時(shí)期,，不一樣的職業(yè)有不一樣的要求和勞動(dòng)報(bào)酬，勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)的追求程度也不一樣,，這就構(gòu)成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè),。在定條件下，熱門職業(yè)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè),，冷門職業(yè)也會(huì)轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè),。

求職時(shí)應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱，根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)做出自我正確的選?。?/p>

一要實(shí)事求是地選多種職業(yè)組成的,，不一樣的職業(yè)都需要適合的勞動(dòng)力及人才。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,，求職者要選取職業(yè),，用人單位也要選取求職者，是雙向選取,。這就要求求職者從自我的實(shí)際出發(fā),，客觀地分析、評(píng)估自我的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能,、性別特點(diǎn),、身體條件以及各類職業(yè)固有的標(biāo)準(zhǔn)、條件,、要求,，實(shí)事求是地選取自我力所能及的適宜職業(yè)，并且選取的職業(yè)要有利于自我潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展,。不要被一時(shí),、一地的熱門職業(yè)所迷惑，盲日地去追求,、高攀或低就熱門職業(yè),，進(jìn)而影響自我才能的發(fā)揮，影響自我的完美前程,。

二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè),，不要輕易放下冷門。有的職業(yè),，此刻看起來(lái)屬于冷門,，但隨著時(shí)光的推移，社會(huì),、經(jīng)濟(jì)需求的變化,，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T。例如,，教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T,，因?yàn)榻處熯@一職業(yè)相對(duì)較為穩(wěn)定，工資待遇也較高,。又如,，由于前些年許多學(xué)生都想到企業(yè)當(dāng)白領(lǐng)、搞管理,，而輕視技工,、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè)，造成現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求,，以及其千資待遇的提高,，技術(shù)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會(huì)成為熱門職業(yè)。所以畢業(yè)生對(duì)冷門職業(yè)必須要用發(fā)展的眼光來(lái)看待,，不要輕易放下,，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時(shí)候，不妨選取有發(fā)展前景的暫時(shí)處于冷門的職業(yè)就業(yè),，這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功,。

三要注意把握職業(yè)的冷熱變化,，適時(shí)調(diào)整自我從事的職業(yè)。職業(yè)的冷熱變化,，決定了勞動(dòng)者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景,。有的舊職業(yè)會(huì)逐步被社會(huì)所淘汰，有些新職位則會(huì)隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生,。勞動(dòng)者選取從事某一職業(yè),，不論是熱門的還是冷門的，只要是向衰退的甚全會(huì)被淘汰的方向發(fā)展,，就要注意把握其變化,，盡可能適時(shí)調(diào)整自我的職業(yè),，不必從一而終,、死守到底。例如,，專職打字員這一職業(yè),，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普及廠,，這一職業(yè)將會(huì)被逐漸淘汰,，原先從事專職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行。另外,，為了適應(yīng)未來(lái)職業(yè)的變化,，畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),、新技能,，提高自我的綜合素質(zhì)，更新自我的知識(shí)與技能,，這樣才能保證自我不被職業(yè)淘汰,。

畢業(yè)生要打造個(gè)性品牌，務(wù)必進(jìn)行個(gè)性品牌設(shè)計(jì),，也就是對(duì)自我有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，僅有這樣才能克服在樹(shù)立個(gè)性品牌上的盲目性。自我認(rèn)識(shí)包括：我想成為類型的職員個(gè)人特長(zhǎng)在哪兒我的個(gè)性適合從事什么樣的工作我這樣了作是否有價(jià)值等等,。不一樣的人會(huì)有不一樣的自我認(rèn)識(shí),。所以，找出自我與他人的不一樣點(diǎn),，也即找到自我在就業(yè)市場(chǎng)存在的獨(dú)特價(jià)值,，這是個(gè)性品牌設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。一般而言,，產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個(gè)性品牌定位,，即別人認(rèn)為我最大的長(zhǎng)處是什么，最值得別人注意的個(gè)人特點(diǎn)是什么，如何使自我的技能和下作風(fēng)格構(gòu)成特色,，具有不可替代的價(jià)值,。自考畢業(yè)生還務(wù)必有一技之長(zhǎng)，并能保證自我的丁作質(zhì)量精湛的專業(yè)技能是個(gè)性品牌建立的要素,。僅有個(gè)人技術(shù)專而精,，自我個(gè)性品牌才有價(jià)值，個(gè)人的發(fā)展空間才會(huì)更加廣闊,。

以上是我對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)感想,，當(dāng)然，打造個(gè)性品牌還務(wù)必強(qiáng)調(diào)個(gè)人的學(xué)習(xí)潛力,。要明白打造個(gè)性品牌是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，即使已經(jīng)構(gòu)成了個(gè)性品牌，要持續(xù)也須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、補(bǔ)充新資料,。畢業(yè)生務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，但不要盲日跟風(fēng),，而應(yīng)學(xué)習(xí)那些對(duì)自我職業(yè)有用的東西,。要學(xué)會(huì)包裝、推銷自我,。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個(gè)性和特色,，讓他人充分地認(rèn)識(shí)到你的價(jià)值，但同時(shí)得注意包裝要講究適度,，因?yàn)檫^(guò)分的包裝會(huì)對(duì)個(gè)性品牌產(chǎn)生負(fù)面影響,。

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇七

在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷自己,，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè),。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)講座心得體會(huì)，歡迎大家閱讀,，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站,。

現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難,，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多問(wèn)題,，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心,，正行,，方能正天下,。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力,。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，掌握求職就業(yè)的方法和技巧,，學(xué)會(huì)推銷自己，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè),。

為此,，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備。

1.(目標(biāo)的確定)心理預(yù)期度的準(zhǔn)備,。

即期望自己能有個(gè)什么樣的工作,，達(dá)到什么樣的層次。很多單位反應(yīng),，大學(xué)生的沖勁很足,，但往往不夠踏實(shí),。大學(xué)生從“校園人”到“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,，應(yīng)盡快認(rèn)清自己的實(shí)力，聯(lián)系自己的實(shí)際情況,，以便找到適合自己的工作,。有種說(shuō)法是“求上得中，求中得下”,，意思是說(shuō)無(wú)論什么事情,，期望值都不要太高。而且,，我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機(jī)的形勢(shì),，端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時(shí)刻,，工作相當(dāng)難找,，所以先不管對(duì)工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo),。先做好,，一定會(huì)得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了,，去追求自己喜歡的工作,。

2.知識(shí)技能的準(zhǔn)備。

金融危機(jī)下,，企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮,，然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無(wú)減,，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大，所以,，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出,，最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，走到哪里都有用,。我們要時(shí)刻遵循“活到老，學(xué)到老”的古訓(xùn),，不斷更新自己的知識(shí),。同時(shí)，作為高素質(zhì)的綜合性人才,，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力,，團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)調(diào)能力,，管理能力等,。

3.經(jīng)驗(yàn)鍛煉的準(zhǔn)備。

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇八

隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開(kāi),，大學(xué)生越來(lái)越多,，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了,，他們也開(kāi)始掙不到錢，也開(kāi)始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見(jiàn)識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求,。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn),，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我,，聽(tīng)了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益,，感觸良多！

從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn),，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。

1,。寫謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2。寫自薦書信時(shí),，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短,，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要,，措辭巧妙，精辟,，以便引起閱讀者的重視。

3,。在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長(zhǎng),。

1。校內(nèi)途徑,。

a,、參加校園招聘會(huì)，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見(jiàn),，最有效的途徑,。

b、學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高,，但選擇的余地不大。

2,。社會(huì)途徑,；

a,、參加綜合性人才招聘會(huì)，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。

b,、社會(huì)關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要,，廣交朋友建立關(guān)系,。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng)，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者,。

c,、電話求職。

d,、直接登門自薦,，成功率高達(dá)47%。

e,、中介機(jī)構(gòu)代理,。

4。綜合求職：

a,、上網(wǎng)求職,，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì),，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式,。

b、創(chuàng)意求職,，成功率86%,。

1、舉止大方,，謙虛熱情,。

進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入,，順手,、輕聲關(guān)門；主動(dòng)和面試官打招呼致意,，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開(kāi),，大學(xué)生越來(lái)越多,，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng)。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了,，他們也開(kāi)始掙不到錢，也開(kāi)始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見(jiàn)識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求,。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn),，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我,，聽(tīng)了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益,，感觸良多,！

交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接；回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要,，條理清楚，有理有據(jù),。忌用口頭禪,，同時(shí)要言觀色，注意對(duì)方的反應(yīng),，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話題，引對(duì)方的注意,。

3,、自信，坦率誠(chéng)懇,。

在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題，不要閃爍其辭,，默不做聲,，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂,，應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái),，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解、信任和好感,，千萬(wàn)不要夸夸其談,，更不要鋒芒畢露,，這樣會(huì)給人不安分守己，難以管教的感覺(jué),，會(huì)覺(jué)得你難以合作,，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅。

4,、會(huì)說(shuō)話,，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌,、臉不紅,，知道該說(shuō)、詳說(shuō)那些,，那些該回避,，簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí),、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等。

越是有競(jìng)爭(zhēng),，越能體現(xiàn)自我,，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動(dòng)力,！作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念。地上本沒(méi)有路,，只要我們敢問(wèn)路在何方——路在腳下,！

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇九

作為即將要步入職場(chǎng)的大學(xué)生，我們都希望擁有一份稱心的工作,，以實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的雙贏,。因此，我們需要到處尋找各種求職信息和就業(yè)指導(dǎo),。最近,，在參加一場(chǎng)職業(yè)規(guī)劃講座后，我獲得了一些關(guān)于就業(yè)和職場(chǎng)生涯的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),。

第二段：個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,。

在這次職業(yè)規(guī)劃講座中，我清楚地認(rèn)識(shí)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性,。要想在職場(chǎng)上有所突破和發(fā)展,，我們必須明確個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和方向，并制定長(zhǎng)期和短期職業(yè)規(guī)劃。同時(shí),，我們還應(yīng)該注重自我評(píng)估和自我提升,，積極發(fā)掘個(gè)人職業(yè)優(yōu)勢(shì)和短板，并制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展策略和培訓(xùn)計(jì)劃,。

第三段：求職過(guò)程中的要點(diǎn),。

在講座中，講師還提到了一些在求職過(guò)程中應(yīng)該注意的要點(diǎn),。首先,，我們要準(zhǔn)確理解用人單位的需求和招聘職位的要求，確保自己的應(yīng)聘資料與招聘需要相符,。其次,，我們應(yīng)該注重簡(jiǎn)歷和面試技巧的提升，提高自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力,。最后,，我們還要注意自我營(yíng)銷和品牌塑造，充分展示自己的個(gè)人特點(diǎn)和能力,，讓用人單位對(duì)我們產(chǎn)生興趣和信任,。

第四段：職業(yè)發(fā)展中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

職場(chǎng)生涯是一個(gè)復(fù)雜多變的過(guò)程,，充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力,，適應(yīng)職業(yè)發(fā)展中的變化和挑戰(zhàn),。同時(shí)，我們也要抓住機(jī)遇,，挑戰(zhàn)自我,，嘗試不同的角色和職位，尋找新的發(fā)展空間和潛力,。只有這樣,，我們才能在職場(chǎng)上贏得更廣泛的認(rèn)可和成功。

第五段：總結(jié),。

通過(guò)這次職業(yè)規(guī)劃講座,，我深刻認(rèn)識(shí)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性和職場(chǎng)生涯的復(fù)雜性。我將會(huì)更加注重個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和自我提升,，以應(yīng)對(duì)職場(chǎng)生涯中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。我相信，在老師的指導(dǎo)和幫助下,，我一定能夠找到自己真正喜歡的職業(yè)，走出屬于自己的一條成功之路。

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇十

syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一門從未接觸過(guò)的課程,。以前，暑假期間,，因?yàn)槲医愕年P(guān)系,，我參加了平安公司的新人培訓(xùn)，我感觸很深,。它教會(huì)了我在面對(duì)顧客時(shí)因有的心里素質(zhì)和與人溝通的關(guān)鍵點(diǎn),。

現(xiàn)在，我又接觸了syb,，它讓我明白“要成功就要?jiǎng)?chuàng)業(yè),！”正如培訓(xùn)老師說(shuō)的：沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作，誰(shuí)都想做老板,。但,，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做,。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè),，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。

在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭,，但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心,。

首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì),，品德及修養(yǎng),，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分,。所以“創(chuàng)業(yè)=德xx能+家+財(cái)”,，然后，當(dāng)我們有了創(chuàng)業(yè)的能力,，我們還要懂法,，合法經(jīng)營(yíng)。要初步擬定企業(yè)“4p”,。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現(xiàn)金流,、信息流,，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,，抓住有用信息，把握有用信息,，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富,。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的“牧師”,，也就是說(shuō)：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí),，我們要進(jìn)一步完善“4p”

4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模,。）,、價(jià)格（根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化,。）,、地點(diǎn)（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍,。）,、促銷（擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式。）,。

總之,，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富”,！

創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)的心得體會(huì)短短的十三天稍縱即逝,，感謝市委組織部給我們大學(xué)生村干部提供這次機(jī)會(huì)，也感謝創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的老師們,，讓我感受與以往不一樣的教學(xué)體驗(yàn),。由于是第一次接觸siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，所以感觸頗多,。

通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn),，我最重要的收獲就是有了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，有了自己創(chuàng)業(yè)的想法,。此次培訓(xùn)讓我更系統(tǒng)地了解siyb的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，通過(guò)在一種輕松玩游戲的環(huán)境中體驗(yàn)siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，將道理自然而然蘊(yùn)含其中,，加深理解掌握,，增強(qiáng)了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)意識(shí),，提升了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)能力，讓有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的`人走創(chuàng)業(yè)的陽(yáng)光大道,！我以前理解的創(chuàng)業(yè),，是有錢人拿著錢去賺更多的錢,。但現(xiàn)在我想說(shuō)的是：創(chuàng)業(yè)是你人生起航的開(kāi)始,，迎風(fēng)斗浪，一往向前,。不管你還是否有錢，不管你的身份是什么,，只要你抓住機(jī)遇,，你就去干，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)白手起家的人不在少數(shù),，我們年輕，有知識(shí),，走在社會(huì)的前沿,。創(chuàng)業(yè)，是最高境界的就業(yè),，也是當(dāng)今世界社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),。自主創(chuàng)業(yè)，不僅是成才的重要模式,，更是就業(yè)重要途徑,，你無(wú)路可走或可放手一搏。

通過(guò)培訓(xùn)真正理解創(chuàng)業(yè)的流程,，而不是盲目沒(méi)有著手點(diǎn),。如果我真正去創(chuàng)辦自己的公司，肯定會(huì)遇到更多問(wèn)題,。但通過(guò)這次培訓(xùn),，使我大概了解到，一個(gè)企業(yè)的誕生所經(jīng)歷的過(guò)程,，以及為了維持它的運(yùn)轉(zhuǎn),，你必須在哪些方面有所作為。如何以最小的成本換取最高的收益,。學(xué)習(xí)法律方面的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己的利益,。面對(duì)新農(nóng)村的工作，大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都是新的領(lǐng)域,，從零做起,，從零學(xué)起，我們有決心有信心完成這項(xiàng)任務(wù),。沐浴在國(guó)家新農(nóng)村的發(fā)展政策中,，我們看到了新農(nóng)村的美好未來(lái)；站在前屆村官同志的肩膀上,，我們看到了廣闊田野中果實(shí)豐碩的美景,。

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇十一

人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了,，他們也開(kāi)始掙不到錢,，也開(kāi)始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見(jiàn)識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我，聽(tīng)了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃,，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn),，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

(二)寫謀職信，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2.寫自薦書信時(shí),，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出重點(diǎn),，簡(jiǎn)明扼要,，措辭巧妙，精辟,，以便引起閱讀者的重視,。

3.在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長(zhǎng)。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑,。

a,、參加校園招聘會(huì)，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見(jiàn),，最有效的途徑,。

b,、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高,，但選擇的余地不大,。

2.社會(huì)途徑;。

a,、參加綜合性人才招聘會(huì),，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛,，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。

b,、社會(huì)關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要,，廣交朋友建立關(guān)系,。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng)，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者,。

c,、電話求職。

d,、直接登門自薦,，成功率高達(dá)47%。

e,、中介機(jī)構(gòu)代理,。

4.綜合求職：

a、上網(wǎng)求職,，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式,。

b,、創(chuàng)意求職，成功率86%,。

(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1,、舉止大方，謙虛熱情,。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門,，得到允許后方可進(jìn)入,，順手、輕聲關(guān)門;主動(dòng)和面試官打招呼致意,，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開(kāi),，大學(xué)生越來(lái)越多，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng),。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了，他們也開(kāi)始掙不到錢,，也開(kāi)始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見(jiàn)識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我，聽(tīng)了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃,，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn),，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

(二)寫謀職信，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：

1.寫謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2.寫自薦書信時(shí),，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要,，措辭巧妙,，精辟，以便引起閱讀者的重視,。

3.在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長(zhǎng),。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑。

a,、參加校園招聘會(huì),，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見(jiàn)，最有效的途徑,。

b,、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高,，但選擇的余地不大,。

2.社會(huì)途徑;。

a,、參加綜合性人才招聘會(huì),，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。

b,、社會(huì)關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要,，廣交朋友建立關(guān)系,。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng)，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者,。

c,、電話求職。

d,、直接登門自薦,，成功率高達(dá)47%。

e,、中介機(jī)構(gòu)代理,。

4.綜合求職：

a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì),，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。

b,、創(chuàng)意求職,，成功率86%。

(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1,、舉止大方,，謙虛熱情。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門,，得到允許后方可進(jìn)入,，順手、輕聲關(guān)門;主動(dòng)和面試官打招呼致意,，在主試人沒(méi)請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座,，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài),。

2,、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽(tīng),，并適時(shí)點(diǎn)頭,、答話，一般不要打斷主考官的說(shuō)話,，更不能搶問(wèn)搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接;回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要，條理清楚,，有理有據(jù),。忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色,，注意對(duì)方的反應(yīng),，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題,，引對(duì)方的注意,。

3、自信,，坦率誠(chéng)懇,。在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題，不要閃爍其辭,，默不做聲,，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂，應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái),，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解,、信任和好感，千萬(wàn)不要夸夸其談,，更不要鋒芒畢露,，這樣會(huì)給人不安分守己，難以管教的感覺(jué),，會(huì)覺(jué)得你難以合作,，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅。

4,、會(huì)說(shuō)話,，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌,、臉不紅,，知道該說(shuō)、詳說(shuō)那些,，那些該回避,，簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí),、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等。

(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì),，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華,，把自己推銷給應(yīng)聘單位。

(六)在各種方式應(yīng)聘中,，要注意各種欺騙手段，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利,。

(七)職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，勝敗乃兵家常事。不要收到書面拒絕信就心灰意冷,，應(yīng)該清楚的意識(shí)到,，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。

越是有競(jìng)爭(zhēng),，越能體現(xiàn)自我,，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動(dòng)力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,。地上本沒(méi)有路，只要我們敢問(wèn)路在何方——路在腳下!沒(méi)請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝,，整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài),。

2、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容,、認(rèn)真聆聽(tīng),，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話,，一般不要打斷主考官的說(shuō)話,，更不能搶問(wèn)搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接;回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要,，條理清楚,，有理有據(jù)。忌用口頭禪,，同時(shí)要言觀色,，注意對(duì)方的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話題,，引對(duì)方的注意。

3,、自信,，坦率誠(chéng)懇。在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題,，不要閃爍其辭,，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì),，不懂裝懂,，應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái)，這樣反而會(huì)贏得主考官的理解,、信任和好感,，千萬(wàn)不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露,，這樣會(huì)給人不安分守己,，難以管教的感覺(jué)，會(huì)覺(jué)得你難以合作,，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅,。

4、會(huì)說(shuō)話,，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí),，能夠心不慌,、臉不紅，知道該說(shuō),、詳說(shuō)那些,，那些該回避，簡(jiǎn)談,，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí),、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等,。

(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì),，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位,。

(六)在各種方式應(yīng)聘中,，要注意各種欺騙手段，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利,。

(七)職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，勝敗乃兵家常事。不要收到書面拒絕信就心灰意冷,，應(yīng)該清楚的意識(shí)到,，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。

越是有競(jìng)爭(zhēng),，越能體現(xiàn)自我,，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動(dòng)力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,。地上本沒(méi)有路，只要我們敢問(wèn)路在何方——路在腳下!

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（200字）,。

隨著互聯(lián)網(wǎng)和科技的飛速發(fā)展,，當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的需求不斷增加。如今的大學(xué)生不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，更需要擁有就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),。作為一名大學(xué)生，我深刻認(rèn)識(shí)到就業(yè)指導(dǎo)和雙創(chuàng)心得的重要性,。

第二段：就業(yè)指導(dǎo)的重要性（200字）。

就業(yè)指導(dǎo)是大學(xué)生在完成學(xué)業(yè)之后踏入社會(huì)的重要一步,，是規(guī)劃自己職業(yè)生涯的基礎(chǔ),。在就業(yè)指導(dǎo)中，大學(xué)生可以結(jié)合自身所學(xué)知識(shí),，更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，從而制定出更適合自己發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃,。同時(shí)，就業(yè)指導(dǎo)還能引導(dǎo)學(xué)生如何更好地面對(duì)職場(chǎng)中的問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生更加具有競(jìng)爭(zhēng)力,。

第三段：雙創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)的積累（200字）。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生發(fā)展的趨勢(shì),。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，學(xué)生不僅可以為自己打造一份職業(yè)，更可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,。參加創(chuàng)業(yè)活動(dòng)可以使學(xué)生更加了解市場(chǎng)需求,，不斷思考解決經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題的方法。在實(shí)踐中,，學(xué)生結(jié)合所學(xué),，通過(guò)嘗試和研究，掌握了更多有用的知識(shí)和技能,，為社會(huì)做出了更多有益的貢獻(xiàn),。

在現(xiàn)實(shí)的工作中，就業(yè)指導(dǎo)和雙創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)不應(yīng)該只是作為學(xué)生選擇的岔路口,，而應(yīng)該是互相促進(jìn)和支持的關(guān)系,。在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的過(guò)程中，學(xué)生有很大的機(jī)會(huì)將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中,，優(yōu)化和提升所學(xué)的能力和技巧,。同時(shí)，在職業(yè)規(guī)劃方案中,，學(xué)生也應(yīng)該考慮到創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和條件,，而不是單純地只考慮就業(yè)的方向。

第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）,。

就業(yè)指導(dǎo)和雙創(chuàng)經(jīng)驗(yàn),，作為大學(xué)生人生發(fā)展的重要組成部分，既相互依存,，也相互促進(jìn),。它們之間的關(guān)系和聯(lián)通對(duì)于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展和社會(huì)價(jià)值的創(chuàng)造都有著重要意義，并且在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛和深入的應(yīng)用,。我相信,，在不久的將來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和大學(xué)生素質(zhì)的提升,，就業(yè)指導(dǎo)和雙創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)會(huì)越來(lái)越成為大學(xué)生發(fā)展的重要里程碑,，也會(huì)成為更廣泛的社會(huì)現(xiàn)象。

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇十三

隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，就業(yè)問(wèn)題變得越來(lái)越突出和關(guān)鍵,。為了提高就業(yè)能力和適應(yīng)市場(chǎng)需求,，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)。在我的大學(xué)生活中,，我有幸參加了一次就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)班,，這給我?guī)?lái)了許多啟示和收獲。在這篇文章中,，我將分享我在就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì),。

第一段：了解就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀。

在就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)的課程中,，我們首先了解了當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀和趨勢(shì),。通過(guò)報(bào)告、數(shù)據(jù)和實(shí)例,，我們了解到不同行業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)形勢(shì),。這讓我意識(shí)到了市場(chǎng)需求的變化以及自身的不足之處。我明白了自己需要不斷提高自己的專業(yè)能力和技能,，以增加自己在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,。

第二段：培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃能力。

在就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)過(guò)程中,，我們還進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃的討論和訓(xùn)練,。通過(guò)了解自己的興趣、能力和價(jià)值觀,，我們能夠更好地明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,。我認(rèn)識(shí)到了自己在某些領(lǐng)域具有優(yōu)勢(shì)，并學(xué)會(huì)了如何為自己設(shè)定短期和長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo),。這讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯充滿信心,，并愿意為之努力。

第三段：提升求職技巧,。

除了加強(qiáng)自身的專業(yè)能力和職業(yè)規(guī)劃能力外,，就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)還教給了我們?cè)S多求職技巧。我們學(xué)習(xí)了如何制作一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷,，如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)秀之處,，以及如何與雇主進(jìn)行有效的溝通等。這些技巧的學(xué)習(xí)讓我明白了就業(yè)不僅僅是擁有能力,，還需要懂得如何讓自己的優(yōu)勢(shì)被雇主看到,，從而獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

第四段：建立職業(yè)人際關(guān)系,。

在就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)中,，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同專業(yè)和行業(yè)的人們進(jìn)行交流和互動(dòng),。這為我們建立職業(yè)人際關(guān)系提供了很好的機(jī)會(huì),。通過(guò)與他們的討論和交流，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,，并結(jié)識(shí)了一些對(duì)我職業(yè)發(fā)展有幫助的人,。這讓我認(rèn)識(shí)到在職場(chǎng)中建立廣泛的人際關(guān)系是很重要的，因?yàn)檫@不僅可以給我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì),，還能為我提供更多的支持和幫助,。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)參加就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn),，我對(duì)自己的就業(yè)能力有了更深入的認(rèn)識(shí),，并學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的職業(yè)道路上,，我會(huì)更加注重自己的專業(yè)能力的提升和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。同時(shí)，我也會(huì)積極與他人進(jìn)行交流和互動(dòng),，建立更廣泛的職業(yè)人際關(guān)系,。我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步,，我一定能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中找到一份滿意的工作并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),。

以上就是我在就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)中的心得體會(huì)。通過(guò)這次經(jīng)歷,，我收獲了很多,，不僅能夠更好地應(yīng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)，還讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌说木蜆I(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)有所幫助,，并讓更多的人在職業(yè)道路上取得成功。

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇十四

本來(lái)以為是一個(gè)平淡無(wú)奇的,、聽(tīng)了會(huì)納悶的,，名為“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)”的一堂課，不過(guò),，一開(kāi)始王老師這位指導(dǎo)我們就業(yè)生涯的就給了我們一個(gè)幽默的自我介紹后,，就覺(jué)得暗涌一點(diǎn)點(diǎn)的向我們走近，而我們就要好好的嘗嘗它的滋味,，領(lǐng)略眼前浮現(xiàn)的宏偉壯觀的“知識(shí)”,，因?yàn)檎娴檬芤娣藴\。正如廣東的一句較幽默的話“唔睇走寶”,。

老師的經(jīng)典語(yǔ)錄排第一位的是“包裝”,，何為包裝，就是我們將自己好好的包裝一番,，推銷自己出去,；不要小瞧,，因?yàn)槌晒⒆约和其N出去不僅意味自己不是無(wú)業(yè)“荒民”，同時(shí)證明你的能力不比別人差,，再就是可能出現(xiàn)自己的能力,。

早上的培訓(xùn)課主要講三大部分，就是想策劃想好自己的畢業(yè)后的職業(yè)將會(huì)是什么,，如何才能成為該行業(yè)的一員,，怎樣將自己的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)而缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換成優(yōu)點(diǎn)或再說(shuō)出自己的缺點(diǎn)的同時(shí)突顯優(yōu)點(diǎn)呢？這些深層面的問(wèn)題,，當(dāng)然需要老師來(lái)給我們上幽默的一課,。定下自己畢業(yè)后想從事的行業(yè)職位就是給自己早點(diǎn)兒準(zhǔn)備，老師的以終為始就好好的指導(dǎo)我們,。為什么呢,？以終為開(kāi)始可以將自己的動(dòng)力提升一個(gè)層面，將自己的要做的十步清晰明了,，沒(méi)有什么能一蹴而就,，自己的職業(yè)生涯更不是這樣，需要自己的一步步走過(guò),，只有經(jīng)歷過(guò)才更深刻,，更懂得自己的方向，向崗位努力,。認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì),，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，需要更新技巧應(yīng)對(duì)面試,，如今作為一名大學(xué)生早不再是一個(gè)突顯的優(yōu)勢(shì),，可以說(shuō)是尋找合適自己崗位的資本要求，在積累知識(shí)的同時(shí),，也要吸收面試技巧,，好好包裝住自己在面試中脫穎而；不過(guò)在面試前,，思考自己的優(yōu)缺點(diǎn),，將其寫在紙上，好好正視,，在選擇自己的職業(yè)時(shí)也要,，該職業(yè)有什么優(yōu)缺點(diǎn)，在知己知彼的情況下能做出更優(yōu)秀的表現(xiàn),、明智之舉,。最后自己就要仔細(xì)寫好大約150左右的自我介紹，是面試時(shí)必不可缺的一環(huán)。

點(diǎn)石老師風(fēng)趣幽默的講話方式使課堂的氣氛非常的熱烈內(nèi)容也很精彩,，特別是他的案例讓我聽(tīng)得很入神,，非常有感觸。老師主要講述了一些大學(xué)生的思想誤區(qū),；什么叫素養(yǎng),；工作態(tài)度怎樣表現(xiàn)；中國(guó)人執(zhí)行力不夠的原因,；成為偉大具備的因素等等。每一個(gè)問(wèn)題,，每一個(gè)案例都讓我感覺(jué)好像在講我自己似的,，因?yàn)樗v得非常的到位和貼切，讓我知道了自己原來(lái)這樣做是不好的,，以后應(yīng)該要怎么做,。例如聽(tīng)了老師的課后我才知道工作時(shí)，不僅要按時(shí)按量地完成任務(wù),，還要按質(zhì)地把它完成,，同時(shí)還要自動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自動(dòng)地解決問(wèn)題,，這是非常重要的,。一堂課下來(lái)真的獲益匪淺、回味無(wú)窮,。

而劉俊弟廠長(zhǎng)和林郁坤企業(yè)家的講座,，也別有一番滋味，他們主要結(jié)合自己的個(gè)人閱歷和一些故事,，對(duì)我們做出了很多忠告,，告訴我們：要強(qiáng)化知識(shí)儲(chǔ)備，積累工作經(jīng)驗(yàn),，為成就夢(mèng)想奠定基礎(chǔ),；要用于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，善于抓住機(jī)遇,，為成就理想而不懈努力,。還提出了很多對(duì)大學(xué)生就業(yè)的建議，讓我深切地體會(huì)到企業(yè),、農(nóng)村的發(fā)展天地非常的廣闊,，我要大膽地邁出我就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一步，去探索與眾不同的領(lǐng)域,，在當(dāng)今社會(huì),，自信自重必能成功，對(duì)于未來(lái)，我要一直充滿信心,！

通過(guò)老師的講解,，我意識(shí)到未來(lái)不能只有天馬行空的虛無(wú)，更重要的是要從現(xiàn)在開(kāi)始去行動(dòng),，去親手締造自己的未來(lái)和人生,。大千社會(huì)，無(wú)奇不有,，作為大學(xué)生,，我應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念,，從零做起,，從基層做起，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置,。

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇十五

大一第二學(xué)期開(kāi)了就業(yè)指導(dǎo)這一課程,，雖然只有六節(jié)課時(shí)，但它讓我漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血,、躊躇滿志,。心緒開(kāi)始慢慢沉淀，也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替的未來(lái)考慮了,。那些不著邊際的理想,、空想也從我身上蒸發(fā)。所關(guān)心的不再是烏托邦,，而是現(xiàn)實(shí)的世界,。

作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話,，首先,，必須要正確面對(duì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力，正確認(rèn)識(shí)自我,，客觀地評(píng)價(jià)自己,，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)。不少人考慮我想從事什么,、我愿意干什么工作,，往往從主觀因素去了解社會(huì)，而很少了解社會(huì)需求,，很少能用我能干什么的眼光全面地審視一下自己,，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū)，從而錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì),。在選擇時(shí),，不能完全憑主觀意志和愿望行事,。如果的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì)接納,。只有把社會(huì)需要與的理想,、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái)，才有成功的希望!

因此,，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià),，自我評(píng)價(jià)要全面、客觀,，既要看到長(zhǎng)處的一面,，又要看到短處的一面;既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮全面的整體因素,，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素,。

學(xué)完這一課程，我總結(jié)了一下幾點(diǎn):,。

一樹(shù)立正確的職業(yè)觀。

我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況,，做好自己的職業(yè)定位,，具有針對(duì)性和方向性，深入了解自我,，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì),，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，盡量避開(kāi)自己的不足,，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng),。

二要有職業(yè)道德,。

損人利已，不應(yīng)成為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的選擇,。從唯物主義角度講,，只有對(duì)人親善，人家才會(huì)回報(bào)以親善,。當(dāng)我們總是損人利已時(shí),，就失去了人心，最終成為孤寡人家,，四面楚歌,。堅(jiān)守職業(yè)道德，正是為自己的'未來(lái)打算,，給自己創(chuàng)造良好的機(jī)緣,。

三明確自己的目標(biāo)。

每個(gè)人都應(yīng)該知道自己在現(xiàn)在和將來(lái)要做什么。職業(yè)目標(biāo)的確定,，需要根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn),，根據(jù)自身的專業(yè)特點(diǎn)，工作能力,，興趣愛(ài)好分階段加以制定,。對(duì)于我們對(duì)于我們大學(xué)生而言，進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,，對(duì)其內(nèi)在需要的滿足極其人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有著重要的意義,。

四職業(yè)選擇的決策。

職業(yè)選擇是人生的一種決策,，我們?cè)诼殬I(yè)選擇時(shí)要遵循以下幾個(gè)原則,。

1、現(xiàn)實(shí)性原則：外部職業(yè)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)性和家人背景方面的現(xiàn)實(shí)性,。

2,、符合社會(huì)需要的原則。

3,、發(fā)揮個(gè)人素質(zhì)優(yōu)勢(shì)的原則：擇業(yè)時(shí)要考慮到自己的特長(zhǎng),，最大限度地發(fā)揮自己的獨(dú)特價(jià)值。

4,、發(fā)展性,、全面性原則：擇業(yè)時(shí)要考慮到自己的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)前途。

學(xué)以致用原則：運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與技能去從事相應(yīng)的,。

綜上所述,，我個(gè)人想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物,，做到思路清晰,，行動(dòng)一致，找到一個(gè)理想的工作還是沒(méi)有多大困難的,。

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇十六

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,。高校畢業(yè)生就業(yè)制度的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下,，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的`辦法,，因此,，在高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，助畢業(yè)生釋疑解惑,，調(diào)整好心理狀態(tài),，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義,。

“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家,、各省市有關(guān)學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解學(xué)生就業(yè)程序,，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí),，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德,、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難,。

指導(dǎo)和助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),，促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格的要求,，指導(dǎo)和助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè),。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上,、能力上和心理上預(yù)備求職,。

指導(dǎo)和助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育,，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān),，因此，很有必要通過(guò)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì),。助學(xué)生樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念,，使學(xué)生萌動(dòng)的,、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的,、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為,；鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方,、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū),、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè),，達(dá)到人才資源的公道配置,。

實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此,，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策,，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步,，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇,，來(lái)完成就業(yè),。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開(kāi)始職業(yè)生活,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足,，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無(wú)所適從,。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)?shù)?程度上取決于他的職業(yè),。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件,。

激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí),，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流,。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚,。

學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功,。

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就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇十七

就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)是我們邁向職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵一步,。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中,，接受專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)將使我們更具競(jìng)爭(zhēng)力,，獲得更好的工作機(jī)會(huì)。近期,，我參加了一場(chǎng)專門針對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的培訓(xùn)課程,，收獲頗豐。通過(guò)該課程,，我不僅學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地定位自己的職業(yè)目標(biāo),，還掌握了成功求職的技巧和方法。在本文中,，我將分享我的心得體會(huì),，希望對(duì)正在尋找就業(yè)機(jī)會(huì)的同學(xué)們有所幫助。

第二段：正確定位職業(yè)目標(biāo)的重要性（250字）,。

一個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)不僅與個(gè)人的興趣和能力相關(guān),，還需要結(jié)合市場(chǎng)需求和就業(yè)前景。通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)課程,，我了解到正確定位職業(yè)目標(biāo)的重要性,。首先，我們需要了解自己的興趣和能力,，找到適合自己的職業(yè)方向,。其次，我們要及時(shí)了解市場(chǎng)需求和就業(yè)前景,，選擇能夠提供充分就業(yè)機(jī)會(huì)的職業(yè),。最后，我們還應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的發(fā)展需求和職業(yè)規(guī)劃,，制定長(zhǎng)期,、中期和短期的職業(yè)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃,。通過(guò)正確定位職業(yè)目標(biāo),，我們可以更有針對(duì)性地提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展,。

第三段：成功求職的技巧與方法（300字）。

除了正確定位職業(yè)目標(biāo),，成功求職的技巧和方法也是我們必須掌握的,。在就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)課程中，我學(xué)會(huì)了如何撰寫一份出色的簡(jiǎn)歷和求職信,。簡(jiǎn)歷要具有清晰的格式,、簡(jiǎn)明的表達(dá)和突出的亮點(diǎn)，能夠吸引用人單位的關(guān)注,。求職信要針對(duì)具體工作崗位進(jìn)行個(gè)性化改寫,，并突出自己的優(yōu)勢(shì)和能力,，以便在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。此外,，我們還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行面試準(zhǔn)備和提高面試技巧,。包括了解面試流程、做好自我介紹,、準(zhǔn)備常見(jiàn)面試問(wèn)題的回答等等,。通過(guò)這些技巧和方法的學(xué)習(xí)，我能夠更自信地應(yīng)對(duì)求職過(guò)程中的各種挑戰(zhàn),。

第四段：實(shí)踐與總結(jié)的重要性（250字）,。

實(shí)踐是提升自身能力和技巧的關(guān)鍵途徑，同樣也適用于就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn),。在課程結(jié)束后,，我積極參與了各種實(shí)踐活動(dòng)，如參加招聘會(huì),、進(jìn)行模擬面試等,。通過(guò)實(shí)踐，我能夠?qū)⒄n堂學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合,，更好地理解和應(yīng)用,。在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思,。通過(guò)總結(jié)，我能夠及時(shí)改正錯(cuò)誤,，提高自己的求職能力,。因此，實(shí)踐與總結(jié)是提高就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)效果的重要環(huán)節(jié),。

第五段：總結(jié)并展望（200字）,。

通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)，我不僅收獲了職業(yè)規(guī)劃和求職技巧方面的知識(shí),，還提高了自我認(rèn)知和實(shí)踐能力,。通過(guò)正確定位職業(yè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)成功求職的技巧和方法,，參與實(shí)踐并進(jìn)行總結(jié),，我更有信心面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)。此外,，我也意識(shí)到就業(yè)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程,，將來(lái)我還需要不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。最后,，我希望通過(guò)這篇文章的分享,，能夠給正在尋找就業(yè)機(jī)會(huì)的同學(xué)們帶來(lái)一些啟示和幫助,，共同邁向職業(yè)生涯的成功。

就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇十八

這次實(shí)踐活動(dòng)在xx街xx二社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行,，據(jù)了解,，xx二社區(qū)隸屬于xx市xx區(qū)xx街道辦，座落于美麗的“光谷腹地”,，南依南湖,，北鄰雄楚大道，地理位置十分優(yōu)越,交通便利,，環(huán)境優(yōu)美,，小區(qū)綠化面積比例大，公共設(shè)施完善,。小區(qū)的教科文衛(wèi)條件也相當(dāng)優(yōu)越,，周邊有中南民族大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),、xx中學(xué)等大中院校;附近有省榮軍醫(yī)院,、光谷醫(yī)院等。社區(qū)總面積有八萬(wàn)余平方米,，小區(qū)功能齊全,，配備有比較完善的娛樂(lè)健身設(shè)施，有50余棟居民樓,，近100個(gè)樓號(hào),，98個(gè)樓組長(zhǎng)，居住有1300多戶3000余人,，分設(shè)有兩個(gè)社區(qū)居委會(huì),，轄于xx街道。這次實(shí)習(xí)所在的xx二區(qū)居委會(huì)現(xiàn)有委員五人,，設(shè)置書記主任一人,，其余則分管文教婦代、老年工作與援助員,、綜合治理與調(diào)解,、計(jì)劃生育、民政與衛(wèi)生等,。另有xx街街道辦下派的助殘員,，負(fù)責(zé)社區(qū)的殘疾人工作,。居委會(huì)的委員由居民選舉產(chǎn)生的,社區(qū)居委會(huì)每屆任期三年,屆滿后換屆選舉工作由湖北省政府統(tǒng)一部署,。

xx小區(qū)實(shí)習(xí)過(guò)程及感受。

一,、小區(qū)實(shí)習(xí)的前期工作,。

這次實(shí)習(xí)由黃俏牽頭,，黃俏、楊勝根和本人前去聯(lián)系,，因?yàn)辄S俏所在的綠色環(huán)保協(xié)會(huì)以前在這個(gè)社區(qū)開(kāi)展過(guò)一系列活動(dòng),，所以洽談這事很順利。不過(guò),，在后來(lái)安排同學(xué)們?nèi)?shí)習(xí)的時(shí)候遇到了一些些小的困難,，主要是臨近畢業(yè)了，大家都有很多事情要去做,，有考研的,，考公務(wù)員的，找工作的……很難調(diào)動(dòng)大家的積極性去認(rèn)真地參與到實(shí)習(xí)活動(dòng)中,。好在在我們的努力下,，實(shí)習(xí)活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)開(kāi)展的比較順利，小區(qū)居委會(huì)的工作人員也很能理解我們,，為我們的實(shí)習(xí)活動(dòng)提供了很便利的環(huán)境,，非常感謝他們的支持和理解。xx小區(qū)范圍比較大,，劃分為兩個(gè)子社區(qū)(在這里,，我稱之為子社區(qū)，不知道恰當(dāng)不恰當(dāng)),，為了讓參與此次實(shí)習(xí)的同學(xué)們能夠很順利地找到具體的實(shí)習(xí)地點(diǎn),，我還特意用電腦繪制了一張簡(jiǎn)易的地圖，有點(diǎn)夸張,，肯定是說(shuō)不上精確了,，不過(guò)，依著地圖,，總是能找到那個(gè)位置的,，這也就足夠了。

二,、實(shí)習(xí)過(guò)程及感受,。

這次的實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，為期一周,，在這短短的一周時(shí)間里,，讓我們走出了課堂，走出了校門,，去親身體會(huì)了一下外面的世界,，開(kāi)闊了我們的眼界，同時(shí)也鞏固了我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

在這個(gè)過(guò)程中,，相信我們都能夠深切地感受到社會(huì)才是一所更能鍛煉人的綜合性的大學(xué),。臨近畢業(yè)的我們，更應(yīng)該適時(shí)的走出校門,，把從現(xiàn)在到明年七月份畢業(yè)的這段時(shí)間作為一個(gè)從學(xué)?？缛肷鐣?huì)的過(guò)渡期。這樣的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，把社會(huì)工作的理念跟實(shí)際工作相結(jié)合,，真正為社會(huì)服務(wù),不僅僅是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)老師對(duì)我們的要求，也是社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的要求,。反過(guò)來(lái),，在實(shí)踐和貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，不斷地拓展實(shí)踐活動(dòng)的范圍,，充分挖掘自身的潛力,則是我們對(duì)自己的要求,，在當(dāng)前，也可以說(shuō)是為我們以后能夠更好地參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我是這次實(shí)習(xí)活動(dòng)第二小組的組長(zhǎng),，其他成員有：xx、xx,、xx,、xx。我們第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候,，受到了社區(qū)居委會(huì)辦事人員的歡迎,，我們很感動(dòng)。在實(shí)習(xí)的幾天里,，我們五名成員首先約法三章——不遲到,，不早退、嚴(yán)格遵守居委會(huì)的工作紀(jì)律,。因?yàn)槲覀兩钪?，我們的一言一行不僅僅是代表著我們自己，同時(shí)也關(guān)切到我們民大學(xué)子幾采,。在那幾天里,，我們確實(shí)做到了，深感欣慰,，其中有個(gè)別同學(xué)因?yàn)橛惺?，確實(shí)不能去的,，也提前對(duì)小區(qū)主任說(shuō)明，請(qǐng)個(gè)假,。

我們?cè)谀菐滋斓闹饕ぷ魇亲鲫P(guān)于青少年的法制宣傳工作，在正式去實(shí)習(xí)之前,，我已經(jīng)在網(wǎng)上搜集了許多有關(guān)青少年法制宣傳的資料,，為我們更好地開(kāi)展實(shí)習(xí)工作作好了準(zhǔn)備。我們幾名成員或分散開(kāi)來(lái)或集中在一起工作,，負(fù)責(zé)相應(yīng)的項(xiàng)目,。每天上午、下午我們準(zhǔn)時(shí)到居委會(huì)的時(shí)候,，主任都會(huì)為我們安排好要完成的工作,，比如整理一些文件，處理一些資料等,，工作量不大,，很多時(shí)候是一些小的事情，但是我們每個(gè)人都很認(rèn)真地去完成它,。因?yàn)槲覀冎?，事情看上去是?jiǎn)單的，瑣碎的,，但是卻與許多社區(qū)居民的日常生活有著密切的關(guān)系,稍有不慎,，可能會(huì)造成很大的差錯(cuò)。

社區(qū)宣傳欄上,，吸引著一簇一簇的社區(qū)居民前去觀看,。我們的成員還對(duì)其中的某些內(nèi)容作了一些講解，以便社區(qū)居民能夠更加深刻地理解,。在社區(qū)辦事人員的指導(dǎo)和支持下,，我們的工作取得了成效，大家都很高興,。

在實(shí)習(xí)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,，我們一一對(duì)社區(qū)居委會(huì)的辦事人員表示了感謝，感謝他們對(duì)我們的理解和支持,，辦事人員也對(duì)我們的工作能力表示認(rèn)可,，并且表示如果有機(jī)會(huì)，希望我們下次還能再去,。