我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

呼吸科護(hù)士心得體會(huì)篇一

呼吸護(hù)士是一種專門的護(hù)士職業(yè),，負(fù)責(zé)對(duì)呼吸系統(tǒng)疾病患者進(jìn)行治療和護(hù)理。在我的職業(yè)生涯中,，我有幸成為了一名呼吸護(hù)士,，雖然這份工作充滿了挑戰(zhàn)，但我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在本文中,，我將分享一些我作為呼吸護(hù)士的心得體會(huì),。

第二段工作職責(zé)。

作為一名呼吸護(hù)士,，我的工作職責(zé)主要是協(xié)助呼吸病患者的診療和護(hù)理工作,。我們需要根據(jù)患者的病情，給予相應(yīng)的支持性治療和呼吸道治療,，監(jiān)測(cè)患者的呼吸功能,，處理緊急情況等等。在工作中,，我們要緊密配合醫(yī)生進(jìn)行臨床操作,，負(fù)責(zé)呼吸監(jiān)測(cè)、氧療,、呼吸機(jī)操作,、氣管插管等透支性的工作。同時(shí),，我們還要與患者及其家屬保持良好的關(guān)系,，協(xié)助其了解病情和治療，為患者提供心理支持,。

第三段挑戰(zhàn)和成就,。

作為一名呼吸護(hù)士，我們經(jīng)常遇到各種疑難雜癥,，我們需要在高壓下快速反應(yīng),，并有效地處理問題,。例如,，我們可能會(huì)遇到患者的氧飽和度降至危險(xiǎn)水平，呼吸性酸中毒或堿中毒,，或者患者在使用呼吸器期間突然嘔吐等等,。這些情況需要我們迅速判斷和處理，保證患者的生命安全,。在工作中,，這些挑戰(zhàn)無疑給我們帶來了很大的心理壓力，但也給我們帶來了成就和滿足感,。

第四段技能和知識(shí),。

作為呼吸護(hù)士，我們需要具備良好的醫(yī)療技能和專業(yè)知識(shí),。我們需要掌握專業(yè)的護(hù)理技術(shù),，如吸氧、氣管插管、支氣管擴(kuò)張,、肺容量測(cè)定和呼吸治療等技能,。同時(shí)，我們應(yīng)該了解各種呼吸系統(tǒng)疾病的癥狀和治療方法,，以便及時(shí)給予患者有效的治療,。我們還需要具備各種急救技能和應(yīng)對(duì)危急情況的能力。這些技能和知識(shí)的掌握是呼吸護(hù)士工作的必要條件,，也是我們?nèi)〉昧己贸煽?jī)的保證,。

第五段總結(jié)。

作為一名呼吸護(hù)士,，我深知這是一份繁忙而充滿挑戰(zhàn)的工作,。但是，正是這些挑戰(zhàn)使我們不斷提高自我,，學(xué)習(xí)新知識(shí),，拓展自己的技能和能力。我們的職業(yè)使命是保護(hù)患者的呼吸健康,，給予他們最好的治療和護(hù)理,。作為呼吸護(hù)士，我將繼續(xù)深耕這個(gè)領(lǐng)域,，并為患者的健康和幸福而努力,。

呼吸科護(hù)士心得體會(huì)篇二

作為一個(gè)在崗位上工作時(shí)間只有一年的新人，這次工作讓我受益匪淺,，我在工作中除了學(xué)會(huì)了很多關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn),，更是得到了很大的提升空間，知道去如何幫助病人和照顧他們,。

我們的工作其實(shí)并不復(fù)雜,，我們只要配合醫(yī)生，給病人適當(dāng)?shù)闹委熅涂梢粤?，因?yàn)榻o病人治病的主要工作還是要靠醫(yī)生來完成,，我們要協(xié)助醫(yī)生，在其中我們主要是配角的作用,，但是同樣也重要,，要注意細(xì)節(jié)，對(duì)于病人的一些情況,，必須要細(xì)心耐心的去詢問和了解,，掌握他們的基本癥狀，每天都要到病房察看他們的情況,，如果有病情嚴(yán)重的就需要轉(zhuǎn)入重癥病房接受治療,。

每天要提早起來,，因?yàn)椴∪擞泻芏啵覀兒粑坪芏嗖∪说牟∏槭侨菀讉魅镜?，為了保證安全,，一些基本的防護(hù)措施是必須的，比如口罩,，手套等必須要佩戴好,，對(duì)于還有我們與一項(xiàng)重要的工作就是打掃病房，及時(shí)消毒清潔,，保證我們醫(yī)院安全,，這才有可能讓我們有一個(gè)良好的就醫(yī)環(huán)境，畢竟病毒會(huì)在空氣中擴(kuò)散,，所以每個(gè)房間走廊都會(huì)進(jìn)行消毒和打掃工作保證整個(gè)醫(yī)院的安全和衛(wèi)生,，保證沒有任何危害。

對(duì)于本人要多一份關(guān)系,，畢竟生病的病人不是來醫(yī)院看我們臉色的,，是希望我們給他們一條好出路，有一個(gè)希望,，而不是在慢慢等待絕望,，所以我們作為護(hù)士還要負(fù)責(zé)開導(dǎo)病人，給病人更多的安慰讓他們知道其實(shí)有希望,，不要擔(dān)心,，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候情緒對(duì)于治療與很大的影響，為了保證安全,，我們就必須要保證讓病人有一個(gè)好心態(tài)去結(jié)合搜治療,。

對(duì)于工作要多一份責(zé)任，多一份擔(dān)當(dāng),，我們不是只為了工作,，我們更多的是要努力去付出，堅(jiān)定的左海自己的基本任務(wù),，來到了崗位上我們除了完成自己的基本工作任務(wù)之外,，還有很多的事情需要我們慢慢完成，不要指望著等待,，更多的是主動(dòng)的去接近去解決，學(xué)更多的護(hù)理知識(shí),，學(xué)得多,，才能夠在崗位上發(fā)出更加奪目的光芒，只有對(duì)未來對(duì)希望充滿了熱忱我們才能夠讓那個(gè)病人更加開朗,。

在崗位上積極貢獻(xiàn)自身力量,，在工作中不斷學(xué)習(xí)前進(jìn),，用堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)的精神去完成自己的任務(wù),，用自己的擔(dān)當(dāng)去做好自己的基本任務(wù),，用自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，堅(jiān)定的去完成一個(gè)醫(yī)務(wù)人員的工作,，把時(shí)間用在工作中,，這樣的人生會(huì)讓我們感到充實(shí)，感到自信,，從而有更多的信心去面的未來的一切工作,。相信自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理能夠?yàn)獒t(yī)院的建設(shè)出一份力。

一,、心得體會(huì)的寫作方法(一)簡(jiǎn)略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容,，然后寫出自己的意見或感想。明確的說,，就是應(yīng)用自己的話語(yǔ),，把讀過的東西，濃縮成簡(jiǎn)略的......

呼吸科護(hù)士心得體會(huì)篇三

呼吸科大多數(shù)病人是哮喘,，肺結(jié)核,，肺癌的病人，護(hù)士在實(shí)習(xí)期要不斷學(xué)習(xí)?？浦R(shí),，加強(qiáng)對(duì)病人的護(hù)理。今天本站小編整理了呼吸科護(hù)士實(shí)習(xí)感想,，希望對(duì)大家有幫助,。

時(shí)間過得很快，實(shí)習(xí)的第三個(gè)科室就要告一段落了,。

呼吸科是很忙很累的,，而且特別要注意自我保護(hù)，每天帶著12層的口罩穿梭于病房,，大多數(shù)病人是哮喘,，肺結(jié)核，肺癌的病人,，他們很可憐的,。實(shí)習(xí)的三周不僅扎針輸液的技術(shù)有了質(zhì)的飛躍，更重要的是我在這里學(xué)會(huì)了微笑,，雖然帶著厚厚的口罩,，但是一句關(guān)懷親切的微笑，嘮一句家常不僅能夠使病人得到少許安慰,，更重要的是也緩解了自己給病人輸液扎針時(shí)的緊張,，在一個(gè)融融洽和諧的氛圍中更能一針見血,，即使扎不上病人一般也不會(huì)刻意為難你。這就是人與人之間的溝通吧!

還有就是一些?？浦R(shí),，例如呼吸機(jī)的使用，肺炎,、哮喘,、肺心病、呼衰,、肺結(jié)核病人的護(hù)理,，臨終病人的護(hù)理。記得進(jìn)科室的第二天就親眼目睹了一個(gè)病人從搶救到死亡的過程,，那位老人只剩下了一把骨頭,，像一具骷髏。很奇怪的是,，第一次在臨床面對(duì)死亡并沒有想象中的那么害怕,，人從出生到死亡就是一個(gè)生命過程，怎么樣把這個(gè)過程過的充實(shí)精彩是我們生的人必須思考的問題,，在病床奄奄一息時(shí)無憾此生,，足已。

在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)期間和病人一同過的中秋節(jié),，那天正好我是小夜班,，吃著病人送來的月餅和水果，聽著病房傳來的電視晚會(huì)的聲音,，想家的感覺更濃了,。十一又要加班，回不了家了...長(zhǎng)大了,，該獨(dú)自承受一些東西了,，包括孤獨(dú)!

明天就是國(guó)慶節(jié)了，祝各位好朋友節(jié)日快樂!

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)月的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,，帶教老師和導(dǎo)師對(duì)我很好，他們的鼓勵(lì)和耐心的教受讓我樹立了信心,。

我在呼吸內(nèi)科的這一個(gè)月不是科里最忙的時(shí)候,，相對(duì)其他科室輕松一些所以老師有機(jī)會(huì)耐心的傳授他的經(jīng)驗(yàn)給我，這是很重要的,。

剛到科里時(shí)候什么都不懂,，后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診，第一次開化驗(yàn)單,，第一次開藥,。漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境熟悉了工作流程，就開始看書掌握一般常用的藥品,，重點(diǎn)針對(duì)現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記,。

開始實(shí)習(xí)一個(gè)星期以后，我第一次為住院的病人詢問病史,，并體檢,。這是一段羞澀的過程，很突然的來了一個(gè)病人,，我跟老師去詢問病史做檢查,，到了病房老師拋出一句：“你來問”。當(dāng)時(shí)真蒙了,，沉默了大約10秒鐘吧,，我開始詢問今本情況和病史。其實(shí)很簡(jiǎn)單,，呼吸科的患者大同小異,，我也是突擊了書本才來的。我問完之后老師又問了幾個(gè)問題,，然后作心電等必要檢查,。回到辦公室,，老師寫了首次病程記錄,，我寫大病例，第一次寫大病例的感覺超級(jí)好,，感覺很有成就感,，主要是因?yàn)榈玫搅死蠋煹恼J(rèn)可。因?yàn)檫@個(gè)會(huì)簽上我的名字然后再扣上導(dǎo)師的印章,，出現(xiàn)了什么問題我沒有責(zé)任導(dǎo)師是有責(zé)任的,。第一次大病例我寫到晚上6點(diǎn)卻依然很高興，之后下醫(yī)囑,，開各種檢查單都非常熟悉了,。

之后的實(shí)習(xí)順風(fēng)順?biāo)瑢?duì)ct片子越來越熟悉,，一般的比較嚴(yán)重的肺部病變還是可以看出點(diǎn)端倪的,，尤其是對(duì)肺間質(zhì)纖維化印象深刻。對(duì)聽診的掌握也不剛來時(shí)候輕得多至少可以聽出各種異常聽診音和區(qū)別,。實(shí)習(xí)第二周時(shí)候我們的一個(gè)病人去世了,，是個(gè)晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者，早上剛進(jìn)科里就看見她蒙上了黑布,，很突然沒遭罪,。我還是有點(diǎn)不舒服昨天下班時(shí)候我還去看了她一眼并測(cè)了血壓心電,，早上起來人就沒了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真點(diǎn)難受,?？评锓伟┑幕颊吆芏啵蠖喽际峭砥诘?，看著即將逝去的生命,，總有一種憐憫的感覺，他們同時(shí)也是最脆弱的,。在生命左后的時(shí)段,，真的需要溫暖，家人的,，醫(yī)生的,，護(hù)士的，一個(gè)問候,，微笑,，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都可以給她們安慰。

我的老師,，在我進(jìn)病房時(shí)候問我：“你想跟病人怎么溝通怎么交流”

我當(dāng)時(shí)不明白,，就是問被，問問哪里不舒服,，幾天了等等,。

老師說：你要站在病人的角度去問他問題，你要體會(huì)得道他的痛苦和急切的心情,，就算他們有些急躁或是對(duì)你的治療方案不滿意,。首先你要站在病人的角度思考他的病情，然后你才是一名醫(yī)生,。老師說的話我牢記在心,，因?yàn)槊總€(gè)病人都是懷著尋找救世主的心情來到醫(yī)院的，他們眼睛的救世主就是醫(yī)生,。所以不管什么時(shí)候都不要讓你的病人對(duì)你失去信心,。

這一個(gè)月很累，科里陰盛陽(yáng)衰,，就一個(gè)副主任是男的,。還有一個(gè)輪值的男醫(yī)生。所以來了我這個(gè)壯丁跑腿的活都我包攬了,。每天要繞著呼吸病房到門診大樓走上十多圈,。至少一圈400米呀。相當(dāng)于每天5公里，真減肥呀,，還好有電梯最不喜歡爬樓梯了,。

下一周的我就要輪到血液科實(shí)習(xí)了，說實(shí)話在呼吸沒呆夠要學(xué)的東西還很多,，像這樣的基礎(chǔ)科室其實(shí)需要更長(zhǎng)的實(shí)習(xí)時(shí)間才行,，不然剛剛熟悉患者,，患者還沒走呢,，你就走了哎!

期待下一周的實(shí)習(xí)，祝自己中秋節(jié)快樂!

不知不覺,，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)星期,，在呼內(nèi)的一個(gè)星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西,，做了很多錯(cuò)事,。真正進(jìn)入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的,，課本上學(xué)的東西,，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,，靈活運(yùn)用!

第一周,，就學(xué)習(xí)了測(cè)血糖，量血壓,，收體溫計(jì),，靜脈輸液，換藥瓶,，做霧化,，留置針封管，抽動(dòng)脈血,，我發(fā)現(xiàn)這些看似簡(jiǎn)單的操作,，自己第一次做起來還是會(huì)手忙腳亂的。測(cè)血糖,，經(jīng)常犯得錯(cuò)誤是扎針后沒有擠夠血出來,，以至血糖值偏低!測(cè)血壓，聽測(cè)器放不到動(dòng)脈波動(dòng)處,，聽不清楚收縮壓跟舒張壓,。靜脈輸液，自己排氣還是偶爾有點(diǎn)空氣,。穿刺了4個(gè)病人,，前幾天兩個(gè)病人打腫了，原因可能是進(jìn)針后沒平行在進(jìn)去，導(dǎo)致失敗,。今天唯一讓我有點(diǎn)欣慰的是終于兩個(gè)扎成功了,，第一次感覺到有點(diǎn)成功感!剛剛開始自己一點(diǎn)都不會(huì)看輸液卡，不知道bid,qd,q12,q8幾種輸液放在一起應(yīng)該先滴注哪瓶,，現(xiàn)在開始有點(diǎn)懂了,。

才一個(gè)星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的,，我不要看低自己,，別人能做，我也可以,，我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),，我要學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)忍耐,，學(xué)會(huì)自己處理問題,。自己都長(zhǎng)那么大了，不要老像個(gè)小孩那樣,，依賴別人了,，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會(huì),，適應(yīng)社會(huì)的,，學(xué)會(huì)生存!長(zhǎng)大了，再也沒有人會(huì)呵護(hù)你自己了,，自己要學(xué)會(huì)照顧自己!

呼吸內(nèi)科,，我將停留八個(gè)星期，希望以后的學(xué)習(xí),，自己能很快適應(yīng),，能熟練掌握護(hù)理操作技巧，好好努力加油!

呼吸科護(hù)士心得體會(huì)篇四

呼吸護(hù)士是指專門從事呼吸系統(tǒng)疾病治療的醫(yī)療護(hù)理人員,。在臨床工作中,，呼吸護(hù)士需要承擔(dān)微創(chuàng)呼吸治療、氣管插管,、監(jiān)測(cè)呼吸狀況,、呼吸道清創(chuàng)等有高風(fēng)險(xiǎn)性、高技術(shù)含量的護(hù)理任務(wù),。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,，我們深刻認(rèn)識(shí)到呼吸護(hù)士的重要性，并積累了許多心得體會(huì),。

第二段：從業(yè)心得,。

作為呼吸護(hù)士,，我們?cè)诠ぷ髦行枰鎸?duì)的首要問題就是患者的呼吸問題。我們必須保持專業(yè)的知識(shí)和技能,，及時(shí)處理和干預(yù)各種呼吸方面的問題,。當(dāng)病情緊急、病人需要立即呼吸支持時(shí),，我們護(hù)士應(yīng)該迅速行動(dòng),，并且一定要穩(wěn)定情緒，確保操作準(zhǔn)確,、安全,。此外，呼吸護(hù)士在工作中還要密切關(guān)注患者的身體反應(yīng),，如體溫,、心率、疼痛等,，隨時(shí)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。

在呼吸護(hù)理工作中,，不可避免地涉及到不同職業(yè)護(hù)理人員之間的協(xié)作。對(duì)呼吸疾病患者進(jìn)行有效治療,，必須依賴不同職業(yè)的醫(yī)療護(hù)理人員共同合作,，形成一支高效、高質(zhì)量的呼吸治療團(tuán)隊(duì),。呼吸護(hù)士應(yīng)該密切配合醫(yī)生和其他護(hù)理人員,，積極參與治療方案和實(shí)施過程的討論。

第四段：心態(tài)調(diào)整,。

呼吸護(hù)士的工作十分繁忙,，在高壓力下長(zhǎng)期工作容易出現(xiàn)疲勞、焦慮等問題,。如何調(diào)整心態(tài)是保持從業(yè)水平的一個(gè)關(guān)鍵,。我們應(yīng)該通過精心的規(guī)劃，分配自己的時(shí)間和精力,，保持自己的心態(tài)平衡,；并且時(shí)刻保持對(duì)患者的關(guān)心和照顧，采取耐心,、細(xì)致的工作態(tài)度對(duì)待病人,，需要時(shí)要積極給予患者心理疏導(dǎo)。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

作為呼吸護(hù)士,，我們需要快速、準(zhǔn)確地響應(yīng)患者的需求，并在各種苛刻的情況下致力于患者的康復(fù)和健康,。通過實(shí)際工作的積累,，我們深刻意識(shí)到呼吸護(hù)士在醫(yī)院中的重要性，并且感受到工作所帶來的不可替代的成就感和責(zé)任感,。因此,，我們要不斷提升自己的技能，努力成為一名優(yōu)秀的呼吸護(hù)士,，在祖國(guó)和人民的醫(yī)療戰(zhàn)線上為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù),。

呼吸科護(hù)士心得體會(huì)篇五

呼吸訓(xùn)練作為一種非藥物干預(yù)手段，近年來在護(hù)理領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用,。作為一名從事護(hù)理工作的護(hù)士,，我有幸參加了呼吸訓(xùn)練的培訓(xùn)和實(shí)踐，從中受益匪淺,。在這篇文章中,，我將分享我在呼吸訓(xùn)練中的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)呼吸訓(xùn)練,。

呼吸訓(xùn)練是一種通過調(diào)整呼吸方式來改善身體和精神狀態(tài)的方法,。通過控制呼吸頻率、深度和節(jié)奏,，可以達(dá)到放松身心,、減輕壓力、調(diào)節(jié)情緒的效果,。在我參與呼吸訓(xùn)練的過程中,，我意識(shí)到呼吸訓(xùn)練不僅可以幫助患者緩解焦慮和抑郁癥狀，還可以提高患者的免疫力,，促進(jìn)康復(fù),。

在實(shí)踐呼吸訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)很重要,。首先,，要教導(dǎo)患者正確的呼吸方式。告訴他們要通過鼻子吸氣,，慢慢吸氣并讓腹部膨脹,，然后通過嘴巴緩慢呼氣。其次,，要選擇適當(dāng)?shù)暮粑疃群凸?jié)奏,，根據(jù)患者的情況進(jìn)行調(diào)整。最后,，要幫助患者建立規(guī)律的呼吸習(xí)慣,，可以通過設(shè)置提醒,、記錄呼吸情況等方式。

通過呼吸訓(xùn)練,，我親眼見證了許多患者的改善,。很多患者在呼吸訓(xùn)練后能夠感到身心放松，焦慮和壓力減輕,。我曾有一個(gè)患者,，一直處于極度焦慮和情緒低落的狀態(tài)中。在我教導(dǎo)他進(jìn)行呼吸訓(xùn)練并堅(jiān)持練習(xí)一段時(shí)間后,，他告訴我他的焦慮癥狀明顯減輕,，情緒也得到了調(diào)節(jié)。這樣的例子不勝枚舉,，讓人對(duì)呼吸訓(xùn)練的療效產(chǎn)生了很大的信心,。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

呼吸訓(xùn)練是一種簡(jiǎn)單而有效的護(hù)理技術(shù),，可以用于改善患者的身體和精神狀態(tài),。作為一名護(hù)士，我們可以通過學(xué)習(xí)和掌握呼吸訓(xùn)練的技巧,，幫助更多的患者,。當(dāng)然，在實(shí)踐呼吸訓(xùn)練時(shí),，我們也需要與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同為患者的康復(fù)努力,。呼吸訓(xùn)練的應(yīng)用前景是廣闊的,，希望更多的護(hù)士能夠加入到呼吸訓(xùn)練的實(shí)踐中，為患者帶來更好的健康和生活質(zhì)量,。

呼吸科護(hù)士心得體會(huì)篇六

在本院內(nèi)二科實(shí)習(xí)一個(gè)月下來,，感受最大的一點(diǎn)就是：作為實(shí)習(xí)護(hù)士，開始真正的動(dòng)手做各項(xiàng)操作,，呼吸內(nèi)科護(hù)士工作心得,。比起之前見習(xí)階段，多了一份責(zé)任心,。見習(xí)時(shí),，完全就是“眼看手不動(dòng)”，都是跟著帶教去看各項(xiàng)操作,，除了晨護(hù)外,，根本就沒動(dòng)手的機(jī)會(huì)，也很少接觸病人,。而在這個(gè)月實(shí)習(xí)期間,，眼看一個(gè)星期后就開始動(dòng)手操作的,。有鈴響也是第一時(shí)間想到動(dòng)手去做，但每次都會(huì)先“請(qǐng)示”帶教老師,。這一點(diǎn),，從心里上就感覺很不一樣，覺得自己開始具備作為一名護(hù)士最起碼的責(zé)任.

這個(gè)月以來,，認(rèn)真遵守科內(nèi)的'各項(xiàng)規(guī)章制度,。上班不遲到，下班不早退,，不曠工,。認(rèn)真及時(shí)地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項(xiàng)操作。工作中耐心細(xì)致的對(duì)待病人,，及時(shí)向帶教反應(yīng)病人的需要,，認(rèn)真吸取各項(xiàng)操作的經(jīng)驗(yàn)。每次接到任務(wù)時(shí)心里都特高興,，但是有時(shí)候遇到一些病人時(shí)心里還是會(huì)緊張,。每當(dāng)這時(shí)候我的帶教老師都用鼓勵(lì)的話語(yǔ)、信任的眼神給了我信心,，讓我找到自信!

在護(hù)長(zhǎng),、總帶教的教導(dǎo)下，帶教老師的細(xì)心耐心講解指導(dǎo)下,，我學(xué)到了不少,，掌握了一定數(shù)量的臨床護(hù)理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”,，但我會(huì)繼續(xù)努力的!

呼吸科護(hù)士心得體會(huì)篇七

第一段：引言（大約200字）,。

呼吸是人類生命的基本需求，而呼吸訓(xùn)練作為一種輔助治療手段,，在護(hù)理領(lǐng)域中發(fā)揮著重要的作用,。作為一名從事呼吸訓(xùn)練多年的護(hù)士，我深深地體會(huì)到呼吸訓(xùn)練對(duì)患者康復(fù)的重要性,。在這篇文章中,，我將分享我在呼吸訓(xùn)練工作中的一些心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)呼吸訓(xùn)練（大約250字）,。

呼吸訓(xùn)練是一種通過調(diào)節(jié)呼吸方式和節(jié)奏,，達(dá)到改善呼吸功能的技術(shù)。通過訓(xùn)練患者正確的呼吸方法,，可以有效地增強(qiáng)肺活量,，改善肺部疾病患者的癥狀，促進(jìn)康復(fù)進(jìn)程,。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)呼吸訓(xùn)練不僅適用于肺部疾病患者,，還可以幫助心臟病、焦慮癥等病患者緩解癥狀,。

第三段：呼吸訓(xùn)練對(duì)患者的益處（大約300字）,。

呼吸訓(xùn)練對(duì)患者的益處多種多樣。首先,，呼吸訓(xùn)練可以改善肺功能,，增加肺活量，提高氧氣的吸收效率,，從而減輕呼吸困難和疲勞感,，增加活動(dòng)能力。其次,，呼吸訓(xùn)練可以幫助患者放松身心,，減輕焦慮和緊張情緒，提高生活質(zhì)量,。此外,，呼吸訓(xùn)練還具有調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)、降低血壓,、改善睡眠質(zhì)量等多種益處,。通過呼吸訓(xùn)練，患者可以明顯感受到健康的變化和進(jìn)步,。

第四段：呼吸訓(xùn)練的注意事項(xiàng)（大約300字）,。

在進(jìn)行呼吸訓(xùn)練時(shí)，護(hù)士需要注意以下幾點(diǎn),。首先,，護(hù)士需要對(duì)患者的病情和癥狀進(jìn)行全面的評(píng)估，制定個(gè)性化的呼吸訓(xùn)練計(jì)劃,。其次，護(hù)士應(yīng)該耐心與患者進(jìn)行交流,，引導(dǎo)他們正確地掌握呼吸訓(xùn)練技巧,，并及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤操作。同時(shí),，護(hù)士還需要關(guān)注患者的反饋和感受,，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練強(qiáng)度和方式，以達(dá)到最佳效果,。最后,，護(hù)士需要與患者建立良好的信任關(guān)系，并持續(xù)進(jìn)行持久的訓(xùn)練,，以保證長(zhǎng)期的效果,。

第五段：結(jié)論（大約250字）,。

作為一名從事呼吸訓(xùn)練多年的護(hù)士，我深切體會(huì)到呼吸訓(xùn)練對(duì)患者的重要性和作用,。通過呼吸訓(xùn)練,，患者可以改善呼吸功能，減輕癥狀,，提高生活質(zhì)量,。而作為一名護(hù)士，我也在和患者的相處中不斷增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)和技能,，提高自己的臨床經(jīng)驗(yàn),。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠在呼吸訓(xùn)練這個(gè)領(lǐng)域中做出更多的貢獻(xiàn),，為患者的康復(fù)進(jìn)程提供更好的護(hù)理服務(wù),。與此同時(shí)，我也希望更多的護(hù)士能夠關(guān)注呼吸訓(xùn)練這一領(lǐng)域,，不斷提高自己的呼吸訓(xùn)練技能,，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)力量。

呼吸科護(hù)士心得體會(huì)篇八

我在呼吸科工作了2個(gè)多月,，從臨床表現(xiàn)上來看,，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽,、咯痰、咯血,、胸痛,、哮鳴、發(fā)熱,、氣急等表現(xiàn),，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒,、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn),，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,，如果不進(jìn)一步檢查確診,，很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果,，因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病,，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,，取得確實(shí)可靠的臨床資料,，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維,，慎重地作出診斷。事實(shí)上,，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多,，但歸納起來可分為感染、腫瘤,、腫囊等,。

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因,，但是缺少實(shí)際操作,，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí),。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)成為一名合格的xxx（自己填了），為社會(huì),、為人民服務(wù),！這個(gè)月以來，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。上班不遲到,，下班不早退，不曠工,。認(rèn)真及時(shí)地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項(xiàng)操作,。工作中耐心細(xì)致的對(duì)待病人，及時(shí)向帶教反應(yīng)病人的需要,，認(rèn)真吸取各項(xiàng)操作的經(jīng)驗(yàn),。每次接到任務(wù)時(shí)心里都特高興，但是有時(shí)候遇到一些病人時(shí)心里還是會(huì)緊張,。每當(dāng)這時(shí)候我的帶教老師都用鼓勵(lì)的話語(yǔ),、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信,！

不知不覺,，在呼吸呼吸科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)星期，在呼內(nèi)的一個(gè)星期受益匪淺,，學(xué)到了很多東西，做了很多錯(cuò)事,。真正進(jìn)入臨床,，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西,，自己很多都忘得一干二凈了,，遇到情況也不會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,，靈活運(yùn)用！

讓我很開心的是,，呼吸呼吸科真的很溫馨,，像個(gè)快樂的大家庭一樣，個(gè)個(gè)老師都很年輕,，很好人,，對(duì)我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?！還有她們經(jīng)常請(qǐng)我們喝東西,，呵呵，好爽,！帶我的少坤老師,，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作,，放心的放手讓我去嘗試,，笨手笨腳的我覺得自己真的有點(diǎn)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，她說做護(hù)士要膽大心細(xì),，可是我老是丟三落四,，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會(huì)靈活運(yùn)用,，記憶力不好,，養(yǎng)不成好的習(xí)慣，這一個(gè)星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作,，我能不能克服這些困難呢才一個(gè)星期,，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己,，別人能做,，我也可以，我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),，我要學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)自己處理問題,。自己都長(zhǎng)那么大了,，不要老像個(gè)小孩那樣，依賴別人了,，生活容許不了我那么脆弱與逃避,。我始終要走出社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的，學(xué)會(huì)生存,！長(zhǎng)大了,，再也沒有人會(huì)呵護(hù)你自己了，自己要學(xué)會(huì)照顧自己,！

呼吸呼吸科,，我將停留八個(gè)星期，希望以后的學(xué)習(xí),，自己能很快適應(yīng),，能熟練掌握護(hù)理操作技巧，好好努力加油,！

呼吸科護(hù)士心得體會(huì)篇九

不知不覺,，在xxx已經(jīng)研究了三個(gè)月，我的進(jìn)修研究也已經(jīng)結(jié)束,。非常感謝總院護(hù)理部及科室的領(lǐng)導(dǎo),、同事給我的幫助，讓我學(xué)到了很多東西,，并且對(duì)以前所學(xué)也有了更深入的了解,。

在短短的三個(gè)月時(shí)間里，總院護(hù)理部能合理安排科室輪轉(zhuǎn),，安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo),，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒有遇到過的寶貴知識(shí)和臨床操作?？傇汗芾硪?guī)范,、病房整潔、護(hù)士勤快,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺,。

在呼吸科進(jìn)修一個(gè)月,，我學(xué)到許多關(guān)于呼吸科方面的知識(shí)。例如：怎樣觀察病情變化與護(hù)理,，如何與病者溝通的技巧,，實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。指導(dǎo)病者參加一些手工藝,，畫畫,，做膠花等等勞作課程。同時(shí)加以心理輔導(dǎo),，使到病者情緒穩(wěn)定,，注意力分散,，病情得到控制。做好日常生活護(hù)理,，防止假服藥，規(guī)范護(hù)理文書寫作,。

隨后的兩個(gè)月在老年科研究研究,，住院老年病人多，床位幾乎爆滿,，照顧護(hù)士操作多,，工作量大，比呼吸科辛苦,。通過跟班研究,，我根本熟悉老年人常見病多發(fā)病的照顧護(hù)士，動(dòng)靜脈置管術(shù)照顧護(hù)士,，壓瘡預(yù)防與照顧護(hù)士,，吸氧法，鼻飼法,，導(dǎo)尿術(shù),，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等,，若何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作,。同時(shí)照顧護(hù)士部特別邀請(qǐng)中心醫(yī)院照顧護(hù)士專家和操作能手到我們總院進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和照顧護(hù)士操作示范講座，這些常識(shí)都是我平時(shí)工作中沒有遇到的,。由于我所工作的醫(yī)院沒有開設(shè)老年科這個(gè)項(xiàng)目,，對(duì)于老年人的照顧護(hù)士常識(shí)也相對(duì)減少，特別是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺經(jīng)驗(yàn),，期間老年科的.護(hù)士們個(gè)個(gè)利用休息時(shí)間不辭勞苦,，廢枕忘餐操演各項(xiàng)操作技術(shù)，為創(chuàng)建三級(jí)精神病醫(yī)院打下基礎(chǔ),，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我研究,。

在工作上能得到總院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的幫助與指導(dǎo)，大家待我如同對(duì)待自己兄弟姐妹一樣,，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感,，總院的同行們，謝謝你們!回到醫(yī)院后,，我會(huì)及時(shí)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的進(jìn)修所得,，并且繼續(xù)努力研究更多的知識(shí)與技能，并將在總院所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中在護(hù)理崗位上,，更好地為患者服務(wù),。

呼吸科護(hù)士心得體會(huì)篇十

作為一名呼吸科護(hù)士,，我有幸參與了一周的工作。在這一周中,，我深刻體會(huì)到了呼吸科工作的艱辛和專業(yè)性,。呼吸科是一個(gè)緊張高效的工作環(huán)境，每天都面臨著大量的患者需要同時(shí)照料和監(jiān)測(cè),?；颊邆冇兄鞣N不同的呼吸問題，需要我們用心的護(hù)理和專業(yè)的知識(shí)來幫助他們,。在這個(gè)環(huán)境中,，我不僅鍛煉了自己的專業(yè)技能，還學(xué)到了很多與患者和團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的重要經(jīng)驗(yàn),。

第二段：患者關(guān)懷的重要性,。

在呼吸科工作中，患者的關(guān)懷是最重要的一環(huán),。每個(gè)患者都需要我們給予充分的關(guān)注和照顧,，而他們的呼吸問題更使他們?cè)谏眢w上和心理上都感到痛苦。我們要與他們建立起信任關(guān)系,，并且提供溫暖的護(hù)理環(huán)境,，這對(duì)他們的康復(fù)非常至關(guān)重要。在這一周的實(shí)習(xí)中,，我深刻感受到了這一點(diǎn),，每次與患者交流、給予他們鼓勵(lì)和支持的時(shí)候,，我能看到他們臉上帶著微笑的改變,，這也讓我感到非常欣慰和滿足。

第三段：與團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

在呼吸科工作中,，與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是不可或缺的。不僅僅是醫(yī)護(hù)人員之間的合作,，還有各專業(yè)人員之間的交流與合作,。呼吸科涉及許多專業(yè)知識(shí)和技能，只有通過團(tuán)隊(duì)的合作才能更好地完成工作,。在這一周的實(shí)習(xí)中,，我與醫(yī)生、護(hù)士,、技師等專業(yè)人員緊密合作,，相互協(xié)調(diào)，確?；颊叩玫阶罴训恼疹櫤椭委?。我學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員建立有效的溝通和合作,，發(fā)現(xiàn)了解決問題和提高工作效率的方法,。

第四段：專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

呼吸科是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的領(lǐng)域,，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。這一周的實(shí)習(xí)讓我感受到了自己專業(yè)知識(shí)的不足,，同時(shí)也明白了努力學(xué)習(xí)的重要性,。每天與醫(yī)生一起討論病例、觀摩各種操作和技術(shù),，讓我了解了很多關(guān)于呼吸科領(lǐng)域的知識(shí)。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我對(duì)呼吸疾病和相應(yīng)的治療方法有了更深入的理解,，也更加明確了自己未來學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。

第五段：感悟與展望,。

通過一周的實(shí)習(xí),，我對(duì)呼吸科工作有了更為深刻的理解和體驗(yàn)。我相信,，從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的東西是無法在教科書上學(xué)到的,。這一周讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名呼吸科護(hù)士的決心，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己的專業(yè)能力,，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí),，我也希望在未來的工作中能夠與團(tuán)隊(duì)密切合作,，通過專業(yè)知識(shí)和責(zé)任心，為患者帶來希望和溫暖,。通過這一周的實(shí)習(xí),，我深刻感受到了呼吸科護(hù)士的使命和價(jià)值，我將會(huì)堅(jiān)守初心,，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量,。

在呼吸科一周的實(shí)習(xí)中，我深入了解了工作環(huán)境的真實(shí)情況,，體會(huì)到了患者關(guān)懷的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí),，也為自己的未來規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信在接下來的工作中，我將能夠更好地運(yùn)用所學(xué),，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),。

呼吸科護(hù)士心得體會(huì)篇十一

在呼吸科護(hù)士實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，在護(hù)長(zhǎng)、總帶教的教導(dǎo)下,，帶教老師的細(xì)心耐心講解指導(dǎo)下,，我學(xué)到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護(hù)理操作,，雖然有些操作做的還不夠“完美”,，但我會(huì)繼續(xù)努力的，在此分享心得體會(huì)總結(jié),。下面是本站小編為大家收集整理的呼吸科護(hù)士,。

總結(jié)，歡迎大家閱讀,。

時(shí)間過得很快,，實(shí)習(xí)的第三個(gè)科室就要告一段落了。

呼吸科是很忙很累的,，而且特別要注意自我保護(hù),，每天帶著12層的口罩穿梭于病房，大多數(shù)病人是哮喘,，肺結(jié)核,，肺癌的病人，他們很可憐的,。實(shí)習(xí)的三周不僅扎針輸液的技術(shù)有了質(zhì)的飛躍,，更重要的是我在這里學(xué)會(huì)了微笑，雖然帶著厚厚的口罩,，但是一句關(guān)懷親切的微笑,，嘮一句家常不僅能夠使病人得到少許安慰，更重要的是也緩解了自己給病人輸液扎針時(shí)的緊張,，在一個(gè)融融洽和諧的氛圍中更能一針見血,，即使扎不上病人一般也不會(huì)刻意為難你。這就是人與人之間的溝通吧!

還有就是一些?？浦R(shí),，例如呼吸機(jī)的使用，肺炎,、哮喘,、肺心病、呼衰,、肺結(jié)核病人的護(hù)理,，臨終病人的護(hù)理。記得進(jìn)科室的第二天就親眼目睹了一個(gè)病人從搶救到死亡的過程,，那位老人只剩下了一把骨頭,，像一具骷髏,。很奇怪的是，第一次在臨床面對(duì)死亡并沒有想象中的那么害怕,，人從出生到死亡就是一個(gè)生命過程,，怎么樣把這個(gè)過程過的充實(shí)精彩是我們生的人必須思考的問題，在病床奄奄一息時(shí)無憾此生,，足已,。

在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)期間和病人一同過的中秋節(jié)，那天正好我是小夜班,，吃著病人送來的月餅和水果,，聽著病房傳來的電視晚會(huì)的聲音，想家的感覺更濃了,。十一又要加班,，回不了家了...長(zhǎng)大了，該獨(dú)自承受一些東西了,，包括孤獨(dú)!

明天就是國(guó)慶節(jié)了，祝各位好朋友節(jié)日快樂!

“愛人不外己,，己在所愛中,。”(《墨子—兼愛下》)意思是說：“愛別人,，并不是不愛自己,，自己也在所愛中?！?/p>

今天我要這樣說,，是因?yàn)槲以诤粑频玫搅死蠋焸兊膼郏@種感情是我實(shí)習(xí)過程中從未有過的,。這里從護(hù)士長(zhǎng)到每一位老師都給了我感動(dòng),。第一天開始，我就喜歡上了這里,，所以無論干什么我都是發(fā)自內(nèi)心的去接受,，愿意去做。因?yàn)槔蠋焸儛壑覀?，同時(shí)也被我們深深的愛著,。

第一天下科室，我早早的來到了呼吸科,，我就被老師們的熱情感染了,，無論什么操作老師們都會(huì)帶上你，只要是能教給你的東西老師都會(huì)耐心的講解,。我的帶教老師是林麗,，她是一個(gè)特別直率的人,，熱心、大方,、心地善良,。林麗老師不僅給我講專業(yè)的知識(shí)，還給我講實(shí)習(xí)經(jīng)歷的重要性以及困難之處,。在這里我真的收獲了很多,。在這段實(shí)習(xí)期間，我了解了呼吸機(jī)的使用,，氣道切開病人的吸痰護(hù)理,，胸腔引流袋的置換，并親自作了導(dǎo)尿和抽動(dòng)脈血?dú)?并且還學(xué)會(huì)了怎樣提醫(yī)囑,，怎樣去校對(duì)等等,。記得一次我給病人做皮試，其實(shí)也是成功的,，只是手法不太好,，老師就給我們講做皮試的竅門，怎樣才能做的更漂亮,，又親自示范給我看,，一有機(jī)會(huì)就讓我自己動(dòng)手，終于我的皮丘漂亮了,，老師也笑了,。林麗老師還常常對(duì)我講：“小高，你還有什么不會(huì)的就問我,，我給你講,，如果太深的問題我也不會(huì)的話，我就去給你問醫(yī)生,?！倍潭痰囊痪湓挘苍S老師并不是有心的,，但是我卻被感動(dòng)的講不出話來,，這份愛我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，這也許就是人們常說的：“說者無心,，聽者有意”吧,。

在跟彩艷老師上治療的日子，我也過的很充實(shí),，?？频尼槃┖涂诜幍乃幚碜饔梦叶即篌w了解了，并且可以單獨(dú)的核對(duì)口服藥了。有時(shí)候聽到春燕老師講佳佳輸液有多大的進(jìn)步,，成功率有多少,，我的心就像長(zhǎng)草了一樣，心想：她剛下科室一個(gè)月就這樣了,，和我實(shí)習(xí)半年的有什么區(qū)別呢?我覺不甘落在別人后面,，于是我更加努力。我開始利用中午休息時(shí)間研究針劑的藥理作用,。跟彩艷老師快結(jié)束時(shí),，她叫我把操作手冊(cè)帶去，指導(dǎo)我如何規(guī)范操作,，給我機(jī)會(huì)讓我去藥房核對(duì)口服藥,。過后我想，雖然在操作上我沒有多大的進(jìn)展,，但我還是充實(shí)了自己,，我還是有進(jìn)步的!

總的來說，在呼吸科是我學(xué)東西最多的一個(gè)科室,，護(hù)士長(zhǎng)以及每一位老師的講課,，她們不顧自己的休息時(shí)間，甚至下夜班還耐心詳細(xì)的輔導(dǎo)我們這群幼稚的學(xué)生,，我們心里對(duì)她們充滿了感激,。可敬可愛的老師們不僅為我們點(diǎn)亮了心中的明燈,，也成為了我心中永遠(yuǎn)的榜樣。

《墨子—兼愛》中還有這樣一句話：愛人者,，人亦從而愛之;利人者,，人亦從而利之。意思是說愛別人的人,，別人肯定會(huì)愛他;幫助別人的人,，別人也肯定會(huì)幫助他。我在呼吸科的實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到了這句話的含義,。我知道回報(bào)不是愛的目的,，但愛絕對(duì)是回報(bào)的前提!我會(huì)繼續(xù)加油!

在本院內(nèi)二科實(shí)習(xí)一個(gè)月下來，感受最大的一點(diǎn)就是：作為實(shí)習(xí)護(hù)士,，開始真正的動(dòng)手做各項(xiàng)操作,。比起之前見習(xí)階段，多了一份責(zé)任心,。見習(xí)時(shí),，完全就是“眼看手不動(dòng)”，都是跟著帶教去看各項(xiàng)操作，除了晨護(hù)外,，根本就沒動(dòng)手的機(jī)會(huì),，也很少接觸病人。而在這個(gè)月實(shí)習(xí)期間,，眼看一個(gè)星期后就開始動(dòng)手操作的,。有鈴響也是第一時(shí)間想到動(dòng)手去做，但每次都會(huì)先“請(qǐng)示”帶教老師,。這一點(diǎn),，從心里上就感覺很不一樣，覺得自己開始具備作為一名護(hù)士最起碼的責(zé)任,。

這個(gè)月以來,，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

上班不遲到,，下班不早退，不礦工認(rèn)真及時(shí)地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項(xiàng)操作工作中耐心細(xì)致的對(duì)待病人,，及時(shí)向帶教反應(yīng)病人的需要,，認(rèn)真吸取各項(xiàng)操作的經(jīng)驗(yàn)每次接到任務(wù)時(shí)心里都特高興，但是有時(shí)候遇到一些病人時(shí)心里還是會(huì)緊張每當(dāng)這時(shí)候我的帶教老師都用鼓勵(lì)的話語(yǔ),、信任的眼神給了我信心,，讓我找到自信!

在護(hù)長(zhǎng)、總帶教的教導(dǎo)下,，帶教老師的細(xì)心耐心講解指導(dǎo)下,，我學(xué)到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護(hù)理操作,。雖然有些操作做的還不夠“完美”,，但我會(huì)繼續(xù)努力的!

呼吸科護(hù)士心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（120字）。

呼吸是人類生命的基本功能,，當(dāng)呼吸系統(tǒng)出現(xiàn)問題時(shí),，患者的生命將處于危險(xiǎn)之中。作為一名護(hù)士,，我深知呼吸的重要性,，也逐漸認(rèn)識(shí)到了呼吸訓(xùn)練的價(jià)值。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,，我深深感受到了呼吸訓(xùn)練對(duì)于患者健康的益處,，同時(shí)也在過程中不斷成長(zhǎng)和收獲。

第二段：對(duì)呼吸訓(xùn)練的重視（240字）,。

在我的工作中,，呼吸訓(xùn)練成為提高患者生活質(zhì)量的重要一環(huán)。通過對(duì)患者進(jìn)行正確有效的呼吸訓(xùn)練，可以幫助他們恢復(fù)正常呼吸,，減少呼吸相關(guān)疾病的發(fā)生,。訓(xùn)練的方式多種多樣，包括肺活量的訓(xùn)練,、鼻腔呼吸的訓(xùn)練,、深呼吸等。在訓(xùn)練過程中,，我們注重鼓勵(lì)和指導(dǎo)患者正確地使用呼吸器官,，幫助他們養(yǎng)成良好的呼吸習(xí)慣。不僅如此,，還教授患者一些自我調(diào)節(jié)的方法,，例如深呼吸、減緩呼吸節(jié)奏等,，以滿足不同患者的需求,。

第三段：呼吸訓(xùn)練的益處（240字）。

呼吸訓(xùn)練對(duì)患者的益處不容小覷,。首先,，通過肺活量的訓(xùn)練，可以增強(qiáng)患者的肺功能,，改善呼吸道的通暢性,，提高氧氣吸收和二氧化碳排出的效率，從而減少感染的風(fēng)險(xiǎn),。其次,，鼻腔呼吸的訓(xùn)練可以減輕患者的鼻塞癥狀，防止鼻腔干燥,、出血等不適,。此外，深呼吸可以放松身心,，減輕壓力和焦慮，提高患者的免疫力和抗病能力,。還有一些特殊的呼吸訓(xùn)練,，如哮喘患者的胸廓訓(xùn)練、心臟康復(fù)患者的有氧呼吸訓(xùn)練等,，針對(duì)特定病癥有針對(duì)性地進(jìn)行呼吸訓(xùn)練,，可以加快康復(fù)速度并減少并發(fā)癥的發(fā)生。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與收獲（240字）,。

在參與呼吸訓(xùn)練的過程中,，我不僅幫助患者康復(fù)，也在不斷成長(zhǎng)和收獲。首先,，我通過指導(dǎo)患者的訓(xùn)練,，提高了自己的專業(yè)能力，對(duì)呼吸系統(tǒng)的知識(shí)有了更深入的理解,，熟練掌握了不同訓(xùn)練方法的應(yīng)用,。其次，與患者的交流與互動(dòng)讓我體會(huì)到了醫(yī)護(hù)之間的情感和信任,，這讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇,。在面對(duì)患者的困擾和痛苦時(shí)，我也學(xué)會(huì)了關(guān)懷和傾聽,，更善于通過言語(yǔ)和行動(dòng)給予患者鼓勵(lì)和支持,。同時(shí)，與團(tuán)隊(duì)合作的過程中,，我培養(yǎng)了良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

第五段：總結(jié)（360字）,。

通過呼吸訓(xùn)練,，患者能夠獲得更好的生活質(zhì)量和康復(fù)效果，同時(shí)也讓我有機(jī)會(huì)不斷提升自己的專業(yè)能力和與患者建立更緊密的關(guān)系,。只有關(guān)注和重視呼吸訓(xùn)練,，我們才能更好地保護(hù)人們的健康，讓患者更有信心地應(yīng)對(duì)疾病和困難,。作為一名護(hù)士,，我將繼續(xù)深入研究和應(yīng)用呼吸訓(xùn)練的方法，為更多的患者提供專業(yè)的呼吸護(hù)理,，幫助他們重獲健康和快樂的生活,。以此作為我未來工作和發(fā)展的動(dòng)力和目標(biāo)。

呼吸科護(hù)士心得體會(huì)篇十三

這三周過的算是有點(diǎn)繁忙了吧,，至少相比較之前的傳統(tǒng)病房而言,。但還沒到很忙很忙、很充實(shí)很充實(shí)的境界,?？赡苁菍?shí)習(xí)生太多，也可能不幸的是這組的病人在我來之后出奇的少,，失蹤才12個(gè)左右,，出入院又不多，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)又特能干,，導(dǎo)致我,。沒什么好忙的,。

三周了，居然沒有親手收過一個(gè)病人,，悲哀啊!她們都說在呼吸和有很多抽血?dú)獾臋C(jī)會(huì),，可是我呢，來的真不是時(shí)候,，病人少,，需要抽血?dú)獾牟∪艘采伲氤檠獨(dú)獾娜擞侄?。結(jié)果,，我在呼吸科3周，只抽了3次血?dú)?，抽中?次!還沒悟出什么道道來,，就出科了。

讓我比較欣賞的是在呼吸科每周3,、周5早晨?jī)山M的醫(yī)生分別會(huì)向洪主任匯報(bào)本組的病人情況,，基本都會(huì)匯報(bào)。針對(duì)一些比較疑難的病例,，大家一起討論,，馬上翻書找發(fā)病機(jī)制或是診斷依據(jù)或是治療原則，書本上的知識(shí)落伍了,，立刻上網(wǎng)找最新的文獻(xiàn),，雖然他們討論、探討的內(nèi)容已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我能接受,、理解的范疇,，但能被這種鉆研的氛圍所感染，也是一種快樂,。

洪主任不愧是科主任,，真的好強(qiáng)，好厲害,，跟他匯報(bào)病人的情況,，有時(shí)甚至都還沒看到過病人，他就看過病人的ct,、檢查報(bào)告單等資料,，就能指出整個(gè)治療方案中的不足或錯(cuò)誤，真的好讓人佩服啊!印象最最深刻的是洪主任的`一句話,，在一位重癥病人的床邊,，瞪著他那雙圓圓的大眼睛,，很嚴(yán)肅的跟我們說：“臨床醫(yī)生是怎么成長(zhǎng)的?臨床經(jīng)驗(yàn)怎么積累?就是要在病人的床邊學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。”是啊,，最為一名初出茅廬的臨床醫(yī)生,，真的應(yīng)該多花些時(shí)間在病房里，密切觀察病人病情的變化,，才能學(xué)到更多的知識(shí),，不單單是課本上的。洪主任就常常在下班之后,，還會(huì)到病房看看一些重病號(hào),，真的很值得我們學(xué)習(xí)。

在呼吸科印象最深刻有兩個(gè)病例,。第一個(gè),，是一個(gè)20多歲年輕少婦，在我入科前剛住進(jìn)來不久,，第一天查房查到這個(gè)病人,，帶教老師就跟我們說，這個(gè)病人的癥狀,、體征,、胸片、肺部ct,、檢查報(bào)告怎么怎么滴,，是個(gè)很典型的大葉性肺炎，治療上,，怎么怎么使用抗生素,。查房結(jié)束后，我也認(rèn)真看了她的病例,，大葉性肺炎嘛,，對(duì)我們來說真的很熟悉，學(xué)過好多遍,，這個(gè)病人有寒戰(zhàn),，發(fā)熱，咳嗽,，雙肺處于實(shí)變期,，沒有啰音，后消散期,，出現(xiàn)啰音,，ct報(bào)的也是雙肺有炎癥。沒感覺有什么不對(duì)勁,。

結(jié)果過了幾天,，洪主任查房,，一翻這個(gè)病人的化驗(yàn)單，突然很嚴(yán)肅的質(zhì)問身邊的主治,、住院,，這個(gè)病人的crp、pct這么高,，為什么血象一點(diǎn)都不高,，白細(xì)胞居然還是正常的?查了二三次了都是這種情況，為什么沒有引起注意,，是不是要考慮細(xì)菌合并病毒感染,，抗病毒要立刻要上，否則后果很麻煩!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,，書上明明有說大葉性肺炎會(huì)有很明顯的白細(xì)胞增高,，我居然給忘了……大家都忘了。

第二個(gè),，是我管的一個(gè)依伯,，80多歲了，aecopd,，這是主要的,，還有其他一堆的病。我接手時(shí),，他喘的好厲害,，躺在床上不能動(dòng)，經(jīng)過2個(gè)多禮拜的治療,，好轉(zhuǎn)了很多,，依伯居然會(huì)在走廊上走走路，去護(hù)士站看著忙碌的護(hù)士飛奔來飛奔去,，我還很開心的跟他聊天,，說他這兩天好很多了，快出院了,，依伯也好開心,。

誰(shuí)知才過了沒兩天，依伯感冒了一下,，又aecopd了,，無語(yǔ)，依伯又躺在床上呼呼的喘個(gè)不停,，不能動(dòng)彈,，不能坐起來，又上了心電血壓氧飽和監(jiān)測(cè)還有病重通知書……老師也是很無奈說,，這種copd后期的病人很難搞,，激素都上這么多了,，好不容易控制住了，又來了,，激素從新調(diào)整，從頭來過……依伯躺在床上,，費(fèi)力的問他的護(hù)工,，用福州話問的，我居然聽懂了,，他說：“我女兒呢,，怎么還不來啊，再不來我就死掉了!”

“子欲養(yǎng)而親不待”的地步,，那就不好了,。

呼吸科護(hù)士心得體會(huì)篇十四

作為一名呼吸科護(hù)士，我一直覺得自己肩負(fù)著沉重的責(zé)任,，因?yàn)楹粑到y(tǒng)是人體最為重要的系統(tǒng)之一,，疾病對(duì)呼吸器官的侵襲往往會(huì)給患者的生活和工作帶來巨大的困擾。因此,，作為呼吸科護(hù)士,，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還需要有高度的責(zé)任感和同理心,。在我的學(xué)習(xí)和工作中,，我逐漸領(lǐng)悟到了一些深刻的體會(huì)，下面我將分享一下我的心得體會(huì),。

首先,，作為呼吸科護(hù)士，我們必須對(duì)呼吸系統(tǒng)的解剖和生理有著全面而深入的了解,。這是我們護(hù)理工作的基礎(chǔ),。我記得當(dāng)我第一次接觸呼吸科護(hù)理時(shí)，我對(duì)呼吸系統(tǒng)的了解只停留在表面,，對(duì)于呼吸生理過程和疾病的處理缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn),。因此，我積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí),，閱讀專業(yè)書籍,、參加培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)交流，通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),，我逐漸掌握了呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)的護(hù)理,。

除了知識(shí)的掌握,，作為一名呼吸科護(hù)士,，我們的技能也是至關(guān)重要的。在呼吸科護(hù)理過程中,，我們經(jīng)常需要進(jìn)行氣道管理,、氧氣療法、霧化吸入等操作,，這些技能的熟練程度直接關(guān)系到病人的治療效果和安全性,。在我剛開始實(shí)施這些操作時(shí)，我常常缺乏自信,，尤其是面對(duì)病情復(fù)雜和緊急的情況時(shí)更是如此,。然而，通過反復(fù)實(shí)踐和師傅的指導(dǎo),，我逐漸提高了技能操作的熟練度,，并且在實(shí)踐中不斷總結(jié)和改進(jìn)，日積月累,，我發(fā)現(xiàn)自己的技能水平得到了顯著提高,。

在工作中，我們還需要有高度的責(zé)任感和同理心,。呼吸科護(hù)士的工作涉及到患者的生命安全和身體健康,，我們必須時(shí)刻保持高度的警惕，始終將患者的利益放在首位,。在我接觸到各種不同類型的患者時(shí),，我意識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)特的，他們的生理和心理狀態(tài)也各不相同,。在護(hù)理過程中,，我會(huì)耐心傾聽他們的話語(yǔ)，關(guān)注他們的表情和肢體語(yǔ)言,，并在與他們交流的過程中,，溫柔、體貼地對(duì)待每位患者,。因?yàn)槲蚁嘈?，除了臨床治療，一個(gè)溫暖的關(guān)懷和耐心的傾聽也能給患者帶來很大的安慰與康復(fù)動(dòng)力,。

最后,，在呼吸科護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要,。每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)細(xì)節(jié)都需要互相協(xié)作,，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在我與團(tuán)隊(duì)密切合作的過程中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性,。我們互相鼓勵(lì),、學(xué)習(xí)、分享經(jīng)驗(yàn),，一起解決困難與挑戰(zhàn),。和團(tuán)隊(duì)一起工作不僅讓我學(xué)到了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還讓我更加成熟和自信,。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我對(duì)呼吸科護(hù)理有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我認(rèn)識(shí)到作為一名合格的呼吸科護(hù)士,，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還需要有高度的責(zé)任感和同理心,，并且要善于與團(tuán)隊(duì)合作,。我希望通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，能給患者提供更好的護(hù)理服務(wù),，為他們的健康和幸福貢獻(xiàn)一份力量,。同時(shí)，我也堅(jiān)信,，呼吸科護(hù)理這個(gè)領(lǐng)域?qū)?huì)有更多的發(fā)展和突破,，我愿意不斷學(xué)習(xí)和精進(jìn)自己的專業(yè)水平，為呼吸科護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。