隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧
在學(xué)校實踐報告及篇一
辛苦的實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，相信你會有不少感想吧,，這時候，最關(guān)鍵的實踐報告怎么能落下,。你知道寫實踐報告需要注意哪些問題嗎,？以下是小編幫大家整理的學(xué)校社會實踐報告范文（通用6篇），供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
返校好幾天了，暑假的點點滴滴總會不自覺的想起,。放假三個多月,，我們嘗試著走入社會,，感受社會上的各行各業(yè)，學(xué)著用自己的勞動換取成果,。在這一百多天里,，我們不僅獲得了豐富的社會實踐經(jīng)驗，還更加堅定了努力學(xué)習(xí)的信念,。
大學(xué)期間的社會工作實踐是我們步入社會前重要的一步,，它是我們畢業(yè)后走向社會的重要準(zhǔn)備，有工作經(jīng)驗,，也有心理準(zhǔn)備,，讓我們更能接受社會各種各樣的現(xiàn)象，或好的,，或惡的,，總得接受。
相比于以往在家等開學(xué)的假期,，這個暑假是充實而且碩果累累的,。回到家第二天,，我便到市區(qū)的勞動市場找工作,。即使之前做好了“碰壁”的心理準(zhǔn)備，我還是遇到了很多問題,，比如,，剛開始時不好意思開門問老板，不敢講工資,，或者不敢太相信對方的話,。要不就是工作太重或者專業(yè)技巧性太強，不適合學(xué)生做,，或者有些人直接拒絕暑假工,，不招短期工。一天下來連低工資的工作都沒找到,，反倒弄著一身疲憊,。
經(jīng)歷了找工作時的艱辛，我也很切實的感受到了學(xué)習(xí)的重要,，親眼看到招聘簡章標(biāo)明不同學(xué)歷享受不同工資待遇,，甚至的是限制學(xué)歷。一些人聽到我只是個?？圃谛Ｉ?，給予不屑的眼光，也堅定了我打算升本的想法，要為以后找工作鋪更寬更長的路,。
終于在家附近找到一份飯店干服務(wù)員的工作,。干了幾天便發(fā)現(xiàn)，干服務(wù)遠(yuǎn)沒有想象中的簡單輕松,，不是打掃一下衛(wèi)生,、倒點水、端下菜就可以的,。服務(wù)員更主要的是要主動和客人說話,，要向客人推薦酒水，還要靈活的回答他們的疑問甚至是故意為難,。在那遠(yuǎn)不能像在學(xué)校里那樣任得自己的性子,，想怎樣就怎樣。不僅如此,，還要處理好和上司和同事的關(guān)系,。
我工作的飯店是一家中華名店毛家飯店，店內(nèi)的裝飾,，還有一些店規(guī)都蘊含著文化的氣息,，在那里和一些老員工講一些毛家故事。店內(nèi)的一些書畫也讓我對文化有了更深的認(rèn)識,。
在毛家飯店工作了二十天后竟發(fā)生了沒想到的事,，老板偷偷把店轉(zhuǎn)讓，二十多名員工的工資沒有結(jié)算,，當(dāng)然包括我在內(nèi)的四個學(xué)生工在內(nèi),。雖然工資不多，但真正讓我們認(rèn)識到社會的黑暗,。在社會中社會中生存,，我們不能像在家、在學(xué)校那樣簡單的思考,，不能任由自己做事,，更不會有太多像同學(xué)間那般純潔的友誼。當(dāng)然,，我也遇到了很多善良的人,，他們照顧我們，但不可能一直護(hù)著我們,，更不會像家長、老師那樣的體貼,。要真正在社會上立足,，還得靠自己。
接下來的一個月，在家附近的汽車美容店刷車,，這是另一種工作,。遇到的是不同的車主，有的對車特別愛惜,，對我們的要求也特別高,，有的則很心急，隨便洗洗就急著離開,。這是一個剛剛開業(yè)的店,，老板是個意氣煥發(fā)的青年，他做事很認(rèn)真,，事事想要盡善盡美,，在這我看到了他創(chuàng)業(yè)的起點，裝修,，聘人,，拉客戶，還要時不時給員工開個鼓動會,，的是他的辛苦和不易,。
在這里我體會到的是工作的辛苦，還有那些創(chuàng)業(yè)者的不易,。同時通過一個同事被解雇想到一句話：干一行,，愛一行事很認(rèn)真，事事想要盡善盡美,，在這我看到了他創(chuàng)業(yè)的起點,，裝修，聘人,，拉客戶,，還要時不時給員工開個鼓動會，的是他的辛苦和不易,。
在這里我體會到的是工作的辛苦,，還有那些創(chuàng)業(yè)者的不易。同時通過一個同事被解雇想到一句話：干一行,，愛一行同學(xué)一起工作,，工作中多了很多樂趣，也在無形中加深了同學(xué)間的感情,。
在奧體中心工作無疑就是為全運會服務(wù),，感到的是興奮，新鮮,，的是驕傲,。我們的工作是為開幕式演員分餐,，工作簡單，責(zé)任卻很大,。有時特殊須要要加班工作到很晚,。累過，怨過,，但總是愉快的渡過,。當(dāng)然最讓我們高興的是看。當(dāng)然最讓我們高興的是看了開幕式的預(yù)演,，無意中看到真正的明星,，親眼看到火炬?zhèn)鬟f。能有這次工作機會,，我們是幸運的,，即有幸為全運服務(wù)，又很好的鍛煉了自己,。
然而二十多天后,，由于工作量減少，原本110多人的團(tuán)體減少為二十多人,。很多同學(xué),。當(dāng)然最讓我們高興的是看了開幕式的預(yù)演，無意中看到真正的明星,，親眼看到火炬?zhèn)鬟f,。能有這次工作機會，我們是幸運的,，即有幸為全運服務(wù),，又很好的鍛煉了自己。
然而二十多天后,，由于工作量減少,，原本110多人的團(tuán)體減少為二十多人，很多同學(xué)懷著不愉快的心情離開,，留下的我們面對突然冷清的奧體餐廳也很傷心,，最終慢慢的適應(yīng)，接下來的二十多天在緊張也不乏趣味中渡過,。
在奧體中心工作的機會恐怕一生就這一次了,，在這里認(rèn)識了的朋友，親自服務(wù)了全國性的大型運動會,，同時也學(xué)得接受必須面對的聚和分,。
期待已久的二十一號終于來臨了，再次回到學(xué)校,，感受最多的是親切,。再回首假期里的點點滴滴,，有懷念，有震撼,，的是感觸。再聽其他同學(xué)講述自己的暑假經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)放假一百多天,，每個同學(xué)的經(jīng)歷都很有趣，也正是這些經(jīng)歷促進(jìn)我們的成長,，這些實踐為我們將來的就業(yè)做了很好的準(zhǔn)備,。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。
第一次參加社會實踐,，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。不同的時間的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟,！
我們仿佛在一段時間里就蛻變成了個大人，懂得生活的疾苦,，懂得爸媽的不易,，懂得學(xué)習(xí)的重要，懂得實踐的益處,！這下面就是同學(xué)們感受到的,。
一：掙錢的辛苦。
整天辛辛苦苦上班,，天天面對的都是同一樣事物,，真的好無聊啊,！好辛苦?。≡谀菚r,，我們才真真正正的明白,，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！
二：人際關(guān)系,。
在這次實踐中,，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我們想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。我們想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三：管理者的管理,。
在打工實踐的地方,，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部,。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬,，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理,。那么你對每個員工或每個同學(xué),，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時,，要因人而異,！但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從,，才能有助于工作的進(jìn)行,。
四：自強自立。
俗話說：“在家千日好,，出門半”招“難,！”意思就是說：在家里的時候，我們有自已的父母照顧,，關(guān)心,，呵護(hù),！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是,，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這二個多月里,，讓我學(xué)會了自強自立！凡事都要靠自已,！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立,！
五：認(rèn)識來源于實踐,。
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。
每一學(xué)期歸來都會寫假期志愿者服務(wù)的實踐報告,，雖然回家做這項工作似乎一直在重復(fù)這個動作,，可每年，每學(xué)期,，每一次經(jīng)歷都帶給我全新的感受。
從推薦學(xué)生到回訪學(xué)生,，這讓我已經(jīng)和家長有過不少的溝通,，也深刻體會到他們的窘境，為生活,、為孩子,、為未來而擔(dān)憂著。
這個寒假,，過得相當(dāng)漫長,。我想，去年給孩子們買了書包,，鉛筆等文具,，這個學(xué)期她們確實不需要。給她們買新衣服吧,，我這樣想著,，沒想到，偶然遇見,，問及此事,，家長已經(jīng)準(zhǔn)備好了過年的新衣服。我想,，等過年了,，當(dāng)壓歲錢送到她們手里吧。正月里,，家家有親戚,，我想我去會打擾人家,，還是再等會兒吧。于是我等到正月十幾,，帶上資料和善款來到了學(xué)生的家中,。
新年新氣象。宋娟家的門前貼著自家寫的對聯(lián),，我還未進(jìn)去,，家里聽到狗吠聲已經(jīng)出來迎接了。進(jìn)到家中,，暖洋洋的,，一家人正圍坐在一起吃飯呢，看到我來,，他們很熱情地招呼我吃著喝那的,。和家長聊了一會兒之后，當(dāng)我把錢送到孩子手中的時候,，孩子的母親驚訝地叫出了聲,。她有先天疾病，不會說話,，她可能想著我只是來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，沒想到我會一直給他們的孩子送錢?？吹郊议L滿心感激的樣子,，我笑了。我想,，我只是一個志愿者,，她真正應(yīng)該感謝的，是一直支持他家孩子學(xué)習(xí)得吳竹華女士,，她才是真正的“幕后天使”,。
除了宋娟家的門，我和妹妹前往王榮江家里,。到家門口時,，喊了幾聲家長，無人應(yīng)答,。我們進(jìn)去看時,，老奶奶在做飯。她年紀(jì)大了,，耳朵聽不見,，看到我們來，忙請到火爐邊，讓我們暖著,。剛過新年,，家中的氣氛還有一股年味。我回顧四周,，家里家具擺放凌亂,，物品亂堆亂放在一起。只有一間住人的屋子顯得格外狹小,，層內(nèi)昏暗,，我和妹妹等待著王榮江和她父親的到來。一會兒,，他們回來了,。王榮江父親看見我們，忙上前握手,，請我們坐下,，端上家中的瓜果讓我們吃。借著燈光,，我發(fā)現(xiàn)他喝酒了,，酒意還未褪盡。當(dāng)我說我此行來的目的時,，他說：“你也挺辛苦的,，要不這一百五十塊錢,，我拿一百,，剩下的五十你那去吧,?！蔽艺f著不行,，這是給你家孩子的資助款,，而且我是一名志愿者來為別人傳遞愛心的,。在我的解說下,，他終于不再推脫了,。但他又要給我和我妹壓歲錢，說新年頭上,，沾點喜氣,。我和妹妹死卻不下就收下了。但是的我,，百感交集,。我知道，他雖然說這錢與我干志愿者無關(guān),，其實他只是借壓歲錢來表達(dá)對我的感謝,。聽多了同學(xué)們口中很多家長不以這一百五十塊錢為貴，而在這里，它的價值顯得多么珍貴,，不僅僅是因為那一百五十塊錢,，而且來自內(nèi)心的淳樸的感恩之心。
接下來的日子,，也許會和這一樣重復(fù),，但是，這還是有意義的,。我,，只是一個愛心的傳遞者，卻享受了受資助人一般的待遇,。除了因為被資助者的感激之外,，更值得我們銘記的是這些在幕后的好人們。不經(jīng)意的舉動,，卻讓他們牢牢感激在心,，這更堅定了我做志愿者的決心，不為別的,，只為那會心的微笑,，那么甜美，那么干凈,。
值得高興的一件事是,，開城小學(xué)的校長非常支持和贊美我的行為。他說只要我愿意和他合作,，他會非常配合我的工作,，向我推薦一些家庭非常困難的學(xué)生，一起為他們的學(xué)習(xí)之路掃平障礙,，助其健康幸福成長,。我想，接下來的日子,，將是收獲感動的又一個征程,。
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,？走出校園，踏上社會,，我們書寫一份滿意的答卷,。我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。讀萬卷書不如行萬里路,，作為大學(xué)生的我深知實踐的重要性,，參加社會實踐能讓自己更貼近社會，鍛煉自己的能力,，積累更多的社會經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干。多少人評論當(dāng)代的大學(xué)生是啃老族,、蝸居一代,，在踏入大學(xué)校門之初，我就暗自定下目標(biāo)：我要走進(jìn)社會積累經(jīng)驗,，自力更生,。大一暑假是個絕佳的機會，我毅然參加了暑期工社會實踐活動,，從此拉開了我暑期打工的序幕,。雖說工資不多，不過學(xué)到的東西卻是書本上永遠(yuǎn)無法為我提供的,。社會實踐讓我看到了自己的差距,，讓我懂得了目前自己擁有的能力是無法適應(yīng)社會的,。
經(jīng)過了地獄式的復(fù)習(xí),，總算考完試了。接著擺在我面前的就是尋找一份暑期工,，盡管我的要求不高,，卻處處碰壁。首先是一些團(tuán)隊說能提供暑期工的崗位,，結(jié)果一一泡湯,，僅接著當(dāng)然是處處求救他人能否介紹些暑期工,，結(jié)果當(dāng)然也是可想而知的，肯定又泡湯啦,！最后當(dāng)然是自食其力啦,！最終我找到了一家面粉廠——《淮北市皓晟面粉有限責(zé)任公司》正需要一批暑期工，因此我也順利進(jìn)入了這家公司成為一名暑期工,。這一過程中,，我明白了作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，我們不應(yīng)該只是被動的等待別人為你提供機會,，而是應(yīng)該主動的去尋找機會,，然后全力以赴的把握機會。所以在大學(xué)期間我覺得應(yīng)該多參加各種社會活動,，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。當(dāng)然,，也要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，切不可因打工而荒廢四年的青春,，荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時期,。正如有名的李開復(fù)教授曾說過的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補充，學(xué)習(xí)才是最重要的”,。
工作上,，在這家公司里，我度過了為期一個月的暑期生活,。我被分配到組裝車間工作,，暑假工是不被用來作為技術(shù)人員或者辦公人員的。所以我們做的自然就是粗活,、累活,，別人干一兩個星期就干不下去的那種活。我第一天上班就被分到面粉包裝區(qū)工作,，一天九小時站在密擠的貨車間不停的重復(fù)手中的工作,，雖然簡單，但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的,。車間的一般溫度在四十度左右,，而在我們面粉包裝區(qū)區(qū)，在密擠的貨車架中溫度一般在五十度左右,。手觸摸在金屬架上都有燙手的感覺,，連空氣也是灼熱沒有絲清新的成分。那時候我真的想在這樣的條件下我能堅持么,，和我一起的大哥告訴我“打工是苦是累的,，還是學(xué)校輕松?。∧銈冇袡C會不要步入打工行列,。不過來吃吃苦對你還是有利的,？”。大姐說了好多,，我也認(rèn)真的聽著他的勸戒,，雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理，但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義,。
之后又調(diào)到運輸間,，每天穿梭在各車間運送面粉，沒有休息時間,，干了三天腳上就起了好幾個泡,，全身也根散了架一樣。我去的那天就有一個暑假工辭職了,，連做了一星期的工資都不要了,。雖然我也很累，很想這樣算了,。但是一想到別人說的和自身情況,，這點苦其實不算什么，我還是能克服,。最后還是我勝利了,，感覺就像自己在和自己比韌性、耐性,、堅持,。那時候覺得自己戰(zhàn)勝了自己感到高興。
到了八月十號,，我被分到倉庫里去做,。我跟著一個四川籍的男孩做，第一天覺得還蠻輕松的,，但事實卻并非我第一天所接觸的那樣,，而且還要搬貨、卸貨,，經(jīng)常把自己弄得傷痕累累,。無聊時和男孩聊天，她比我大一歲,，知道我打暑假工之后,。她講了自己的故事給我聽,。原來她小學(xué)三年級還沒畢業(yè),，十六歲出來打工,，為家里撐起了半邊天。漸漸的我感到這個弱小身軀所肩負(fù)的重?fù)?dān)和壓力,。我慚愧我自己不是個好孩子,，我還不能為父母分擔(dān)，我還在揮霍父母的錢,。跟他比比我覺得我好可悲,。時間過的飛快，拖著滿身的疲憊和傷痕回到了我的學(xué)校,?；蛟S這個暑假讓我對這學(xué)校有另一種異樣的情感，我懷著別樣的心情走進(jìn)了我所深畏的教室,。享受幸福的最后時刻,，做出無愧于自己的選擇。
生活上,，嬌生慣養(yǎng)的學(xué)子們總喜歡批判學(xué)校哪間飯?zhí)蔑埐瞬缓?，服?wù)態(tài)度差，然而他們卻不知每天勤勤懇懇工作的打工一族吃的是什么,，每天早餐只是簡單的兩個可憐的饅頭,，午飯跟晚飯發(fā)現(xiàn)肉的可能性那得要看你的人品了，宵夜就不要想了,，除非有時加班到很晚才會有宵夜吃的可能性,。總而言之,，從吃的來說,，我發(fā)現(xiàn)我太愛海大的飯?zhí)昧恕Ｈ绻f工廠的宿舍是一間普通房,，那海大的宿舍絕對是一間豪宅了,，十多個人一間宿舍，衛(wèi)生的骯臟,、臭味的熏天是在學(xué)校的你無法能體會的,。雖說是人人平等，不過在工廠中,，在這種向別人討錢財?shù)墓ぷ髦?，你能夠跟別人平等嗎？看見組長,、主管,，你敢頂撞嗎，除非你不怕被炒,，奉承的氣息直壓得人喘不過氣來,。將學(xué)校與工廠對比,，學(xué)校無疑就是一間溫室，養(yǎng)著一群溫室小孩,，或許只有走進(jìn)社會我們才了解什么叫社會,，才知道自己欠缺的是什么？,？在學(xué)校每天學(xué)的東西都不一樣,，而在廠卻每天都在機械的重復(fù)同樣的事情，有時候真的會覺得自己就是一臺沒有大腦,、靈魂的機器,。在工廠中，我的任務(wù)就是清點流水線上瓶罐的數(shù)量,。當(dāng)然,，在工廠中是學(xué)不到什么技術(shù)的，因為那都是機械性的活,，在這里更重要的是學(xué)到了如何與人相處,，認(rèn)識到了在進(jìn)入社會自己欠缺的能力，了解了社會競爭的殘酷性,。實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。
唯有經(jīng)歷過無數(shù)次社會實踐的考驗，當(dāng)代大學(xué)生才能在社會競爭中屹立不倒,！因此積極投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作是要在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷拓展社會活動的范圍和能力,，因此我們應(yīng)該積極地迎接社會實踐的考驗。
回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。
在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解各方面的知識，有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。
今年暑假，我利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少,。
一、在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。
二,、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的面試中，明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候，知道要打暑期工時,，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的.，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某位名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>
四,、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。
以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
自從我走進(jìn)大學(xué),，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題，在現(xiàn)今社會，有經(jīng)驗者優(yōu)先成了招聘會上最大熱的標(biāo)語,，然而作為校園里的我們,，又有多少社會經(jīng)驗?zāi)?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便以后可以真正走進(jìn)社會，能夠適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境,，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題,，我選擇了綠色軍營--郵政局，開始了我假期的實踐之旅,。實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到客觀實際中去,，只有這樣才可以一個人所學(xué)是否有價值，應(yīng)此,，理論應(yīng)該和實踐相結(jié)合,，另一方面，實踐可以培養(yǎng)經(jīng)驗,，可以為我們以后找工作打基礎(chǔ),，因為環(huán)境的不同，接觸的人和事不同,，從中學(xué)到的東西也就不一樣,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。隨著逐個經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，中國的國際地位與影響力的提高，國內(nèi)外日趨變化的經(jīng)濟(jì),，使不斷涌現(xiàn)的新事物,，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，中國的經(jīng)濟(jì)越是和外面接軌,，對于人才的要求也會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里的所學(xué)的知識,，然后還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷的從各方面提高自己,，才能在競爭中不斷的突出自己,，表現(xiàn)自己。在實踐的這段時間內(nèi),，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料,，整理文件，開發(fā)票等,，感受著工作的氣氛,，而且有時侯要做工作以外的事情，在學(xué)校也許有老師分配,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，但你必須自覺的去做,，并且要盡自己最大的努力做到最好,。
在這里的每個人都會努力，不論學(xué)習(xí)還是工作,，都存在競爭,，只有競爭才會不斷提高自己，大學(xué)是一個“無形”的社會,，但校園和外面的世界卻總是有些差別,，在企業(yè)，接觸各種各樣的人,，關(guān)系復(fù)雜,，卻也為我們提供了一個處理人際關(guān)系的好機會?，F(xiàn)在,，我的假期打工生活已經(jīng)結(jié)束，但他讓我懂得了更多的東西,，明白了更多的人際關(guān)系和社會現(xiàn)象,，我相信他給我?guī)淼牟粌H僅是那點微小的工資和滿身的疲憊，而我卻看到了另一種人們生存的方式在企業(yè)的發(fā)展中,，人才是最重要的環(huán)節(jié),，只有只有培養(yǎng)先進(jìn)的人才，保持競爭的狀態(tài),，企業(yè)才有可能得到更大的發(fā)展,，在市場競爭中立于不敗之地，因此,，理論與實際相結(jié)合也變的至關(guān)重要,，只有學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，才能將來走進(jìn)社會,，奉獻(xiàn)自己的力量,，只有我們今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好的為社會服務(wù),。通過這段時間的工作經(jīng)歷,，我更深刻的認(rèn)識到社會的復(fù)雜,，人心的復(fù)雜，生活在一現(xiàn)實的社會中,，“金錢”成為了我們每個人為之追求的東西,，不得不說這樣的一個目的讓人為之悲哀，但現(xiàn)實卻讓卻讓一切變的更加真實,，殘酷,。同時我也可以深刻的體會到我的來之不易，不論那個職業(yè)的人,，成功的背后都有無數(shù)的汗水和辛酸,，或許成功的目的并不是為了金錢，但金錢卻可以幫助一個人獲得成功,，因此它變的必不可少，甚至成為每個人追求的目的,。
對于現(xiàn)實而言,，學(xué)歷的高低也同樣影響薪水，職位的高低,，當(dāng)然對今后也有一定的影響，另外,，一定的特長對于這個發(fā)展的社會也是必須的,，它能提高你的就業(yè)機率,，對于這個發(fā)展的社會而言,，擁有一技之長是防止被淘汰的最好辦法，從小事出發(fā),，從點滴做起，從自身做起,，體驗人生的快樂和美好,，要成就事業(yè)，就得付出,，要做真正的自己，做有用的人才,，必須要先耕耘,，再苦再累也永不言棄,。“鍛煉自己,，著手現(xiàn)在,，創(chuàng)造未來”這將成為每個大學(xué)生人生中重要的一課，親身的體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，另一個目的便是想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,，嘗試一份工作，增加自己的閱歷,，不論你在那個行業(yè),，只要努力用心，多半回得到好結(jié)果,，每個人的人生經(jīng)歷不同,，因此面對社會有不同的心態(tài)，但保持一顆真誠,，積極向上樂觀的心態(tài),，是很重要的，每個人都會面對失敗,，我們所要看到的并不是一個失敗的結(jié)果,，而是在失敗的過程中你是否有勇氣正視它，并努力擺脫它,，在向社會時，一份實踐經(jīng)驗會給你一個塌實的腳步,，因為你已經(jīng)經(jīng)歷過一次了,。
不論成功，或是失敗,，你都將有勇氣和心態(tài)去面對它,，實踐會讓你和無經(jīng)驗的人一起面對考驗，但我相信有經(jīng)驗者一定會具有優(yōu)勢,，這毫無疑問,。暑期實踐的經(jīng)歷告訴我，作為一名即將走向社會的年輕人,，就應(yīng)該用自己年輕的生命去創(chuàng)造屬于自己的一片天空,，不論失敗,，成功。年輕人總會有勇氣去面對,，并且會用往直前,，我相信年輕的心一定會跳動的更有魅力，更加精彩萬千,。
在學(xué)校實踐報告及篇二
以下內(nèi)容是本人作為一名0603屆對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)就讀高起專行政管理專業(yè)的學(xué)生工作實踐報告,。4月，我在大浪街道愛義學(xué)校進(jìn)行學(xué)校管理方面的實踐,，旨在了解學(xué)校管理情況,、發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理問題、尋求學(xué)校管理對策,。我利用訪談,、座談、對話,、交流,、討論等多種形式,，深入師生,，對愛義學(xué)校管理等方面作了深入細(xì)致的實踐調(diào)研。現(xiàn)在此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
一,、實踐的內(nèi)容與過程,。
整個實踐過程分為五周進(jìn)行,，第一、二周在該校的教學(xué)處,，了解學(xué)校的教學(xué)工作情況及工作安排,。第三、四周在該校的德育處,，主要學(xué)習(xí)對學(xué)生安全及思想品德方面的管理工作,。第五周在該校的辦公室，主要是了解該校管理人員的只要職責(zé),，討論和學(xué)習(xí)學(xué)校管理的經(jīng)驗和做法,。
(一)學(xué)校基本情況,。
大浪街道愛義原是公辦村小學(xué),，于8月經(jīng)寶安區(qū)教育局批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為民辦小學(xué)。學(xué)校占地24350平方米,，總建筑面積12500平方米,；現(xiàn)擁有34個教學(xué)班，1800名學(xué)生,，教職工100人,，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,。學(xué)校綠化面積覆蓋率81，7%?，F(xiàn)擁有多媒體電教室,、語音室、電腦室,、圖書室,、軟件制作室、自然實驗室,、體育器材室,、隊部室、儀器室,、會議室,、文印室、資料室,、音樂室,、舞蹈室、美術(shù)室,、廣播室,、一個300平方米的體育活動娛樂場、一個150平方米的生物園,、一個風(fēng)雨操場和一個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場,，擁有一個200米環(huán)形跑道的運動場和一個足球場。
(二)具體實踐情況,。
首先,，在教學(xué)處的時間里，我跟隨著教學(xué)主任,，學(xué)習(xí)如何開代課單,，如何安排課程表，如何進(jìn)行各項教研活動,，聽棵,、評課，安排檢查作業(yè),、檢查教案，特別是對在校老師的新課程新理念培訓(xùn)及新課程新理念的創(chuàng)新指導(dǎo),。其次,，在德育處的時間里，每天跟隨德育主任檢查各班衛(wèi)生,、安全,、紀(jì)律及學(xué)生的日常行為規(guī)范,，參加學(xué)生的晨檢和午會工作，認(rèn)真,、虛心的向主任學(xué)習(xí)德育管理的方法,，并學(xué)會制作各種表格。最后,，在辦公室的時間里,，我學(xué)習(xí)學(xué)校的管理制度，了解管理人員的主要職責(zé),，聆聽領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校管理工作的個案分析,，吸取起他們的經(jīng)驗。
二,、學(xué)校管理方面成功的主要經(jīng)驗,。
愛義學(xué)校大膽改革、勇于創(chuàng)新,，確立了“讓每個學(xué)生都健康成長——新世紀(jì)我能行”的辦學(xué)理念,。有自己學(xué)校特色的“三風(fēng)一訓(xùn)”，并把學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定位在“五會”上即“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人,、學(xué)會做事、學(xué)會共處,、學(xué)會鍵體”,。加大教研力度，向四十分鐘要質(zhì)量,，各項工作扎實開展,，落實到位，初步構(gòu)建了主體教育辦學(xué)模式和較有個性的辦學(xué)特色,。主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(一)依法治校,，規(guī)范辦學(xué)“依法管理教育、依法維護(hù)教育,、依法發(fā)展教育“是學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展之路的制度保障,。橫朗小學(xué)完善學(xué)校的一系列規(guī)章制度，保障學(xué)校管理的法制化,。做到有一份工作,，就有一份職責(zé)；有一崗位,，就有一項制度,。全面推行校務(wù)公開，建立教師民主議事規(guī)則，每周召開教師會議,。重大決策,，發(fā)展規(guī)劃，改革方案,，學(xué)校財政收支,，崗位調(diào)整等實行集體決議。
(二)關(guān)注教師,，以人為本學(xué)校的發(fā)展,，團(tuán)結(jié)是前提，目標(biāo)是動力,，教師是保證,。愛義學(xué)校始終堅持把鑄高尚師魂，造就一支事業(yè)型的教師隊伍,；樹立優(yōu)良師德,，造就一支楷模型的教師隊伍；強精湛師能,，造就一支專業(yè)的教師隊伍作為“強?！敝尽Ｄ芤I(lǐng)教師解讀教師職業(yè)和事業(yè)精神,，讓教師能以德修身,、以德育人、依法治教,，能積極進(jìn)取,，勤學(xué)善思，探索實踐,。通過政治學(xué)習(xí),，教師能嚴(yán)守職業(yè)道德，嚴(yán)顯教師形象,，嚴(yán)格規(guī)章制度,，嚴(yán)把工作紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè),，真心實意地愛校,、愛生、愛事業(yè),；全心全意地學(xué)習(xí),、工作、創(chuàng)事業(yè),。能把教師的事業(yè)精神,，工作態(tài)度,，體現(xiàn)在自己所承擔(dān)的每一個崗位工作上,，每一次教育數(shù)學(xué)活動中,，，體現(xiàn)在對學(xué)生悉心的輔導(dǎo)上,。能引領(lǐng)教師立足今天看發(fā)展,，立足發(fā)展看明天，確立起“為了明天的教育做好今天的工作,，為了今天的工作朔造明天的素質(zhì)”的時代新理念,。
(三)文化立校環(huán)境育人學(xué)校的文化建設(shè)，就是熏陶人的環(huán)境建設(shè),。如果把校園作為一個有機的整體,，校園文化就是由這個有機整體所創(chuàng)造形成的一種獨特的社會現(xiàn)象。愛義學(xué)校根據(jù)學(xué)校布局,，優(yōu)化構(gòu)成校園文化的各個要素,，確立了綠化、美化,、凈化校園,，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，開展豐富多彩的校園文化活動,，充分發(fā)揮校園文化全面育人功能是目標(biāo)?，F(xiàn)在我們的校園是春有花、夏有蔭,、秋有花,、冬有綠，處處有草坪,，四季有花開,，整個校園，滿目青翠,。
(四)關(guān)注質(zhì)量開發(fā)潛能學(xué)校的一切工作,，是為了學(xué)生的發(fā)展。在日常教育工作中,，引導(dǎo)教師能準(zhǔn)確解讀學(xué)生,、解讀教材、解讀當(dāng)今教育,。愛義學(xué)校始終把教育的質(zhì)量作為學(xué)校生存與發(fā)展的生命線,，并時刻關(guān)注和嚴(yán)格把好學(xué)科教育質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真籌劃,、組織和落實有關(guān)處室對課堂教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,、驗收和指導(dǎo)的各項工作。
新課程教育是全面、和諧的教育,，是讓每一個學(xué)生都能得到與之身心發(fā)展相一致的教育,。從培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，全面推進(jìn)素質(zhì)教育出發(fā),，愛義學(xué)校組織和開展了學(xué)生的寫作,、英語、數(shù)學(xué),、科技,、美術(shù)、舞蹈和體育等第二課堂活動,，扎實推進(jìn)對學(xué)生的特長培養(yǎng)和個性培養(yǎng),。積極倡導(dǎo)班主任，致力構(gòu)建班級圖書角,，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，引領(lǐng)學(xué)生課外閱讀的興趣，,。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展去奠定良好的基礎(chǔ)。
(五)傾力打造平安校園,。
為確保校園的安全穩(wěn)定,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,。橫朗小學(xué)通過“四抓四落實”,，傾力打造平安校園、和諧校園,。
一抓認(rèn)識重落實,。從促進(jìn)教育發(fā)展、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境的認(rèn)識出發(fā),，通過校園廣播,、櫥窗、板報等宣傳陣地,，以及開展講座,、主題班會等多種形式的廣泛宣傳，積極營造人人關(guān)心,、人人支持,、人人參與“平安校園、和諧校園”建設(shè)的濃厚氛圍,。切實加強對師生進(jìn)行交通安全,、消防安全,、人身安全、毒品危害等多方面教育,，積極營造全社會齊抓共管的安全工作氛圍,。
二抓重點強落實。樹立平安校園的觀念,，建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度,，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早診斷、早治療,。對帶有普遍性,、全局性的熱點問題予以高度重視，統(tǒng)籌考慮,，始終把師生生命和財產(chǎn)安全作為建設(shè)“平安校園”的重中之重,。加強對校和教學(xué)儀器的安全檢查，消除隱患,，嚴(yán)防意外事件的發(fā)生,。
三抓經(jīng)常細(xì)落實。始終把“平安校園”的建設(shè)作為一項經(jīng)常性的工作來抓,，通過行政,、教育等多種手段，把“平安校園”建設(shè)的各項工作任務(wù)落到實處,。切實加強交通安全意識,，堅持和完善校車接送制度，積極探索和建立“家校共建”等保障學(xué)生交通安全的各種制度,，有效預(yù)防交通事故的發(fā)生,；通過建立幫教檔案，實行“多幫一”等多種方法途徑,，做好“后進(jìn)學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作,。
四抓制度促落實。愛義學(xué)校與每位教師簽訂了安全工作責(zé)任狀,，建立健全督查考核機制,。落實責(zé)任制，建立了家庭與學(xué)校之間,，學(xué)校與部門之間層層負(fù)責(zé)的安全責(zé)任網(wǎng)和具體的責(zé)任范圍,；建立健全安全管理制度，切實抓好學(xué)校安全的常規(guī)工作,，做到“五有”,，即“有計劃,、有布置、有專題,、有落實,、有效果”。并做到“五結(jié)合”,，即“常規(guī)教育教學(xué)工作緊密與安全工作相結(jié)合,；校園與社會、家庭的安全教育緊密結(jié)合,；表揚與批評相結(jié)合”,。
(六)成績喜人聲譽提高。
據(jù)統(tǒng)計,，愛義學(xué)校學(xué)生的作文,、奧數(shù)、音樂,、體育,、美術(shù)、科技等方面的比賽傾果累累,。師生獲國家級獎有223人次,；獲省、市級獎有103人次,；區(qū)級獎有493人次,；鎮(zhèn)(街道)級獎有475人次。學(xué)生作文,、教師論文在國家,、省、市,、區(qū)報刊雜志上發(fā)表的有281篇,。
三、學(xué)校管理方面存在的主要問題,。
愛義學(xué)校雖然取得了突出的成績,，但也存在一些問題，*待改進(jìn),。
1,、部分新教師教學(xué)經(jīng)驗不足，制約著教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。
2,、學(xué)校的特色建設(shè)尚缺*力度，辦學(xué)特色不夠明顯,。
3,、教科研制度不健全,，科研工作不規(guī)范，科研成果不理想,。
4,、“教改問題，主要是教員問題”,。因增班幅度較大,，教師業(yè)務(wù)水平參差不齊，學(xué)科帶頭人,、教學(xué)骨干較為欠缺,，造成目前學(xué)校教科研氛圍不濃。
四,、實踐的收獲和體會,。
回顧這一個月的實踐調(diào)研活動，感觸*深,，其調(diào)研活動內(nèi)容之豐富，場面之感人,，師生之熱情,，都讓我難以忘懷。
通過這次實踐調(diào)研活動的開展,，開闊了我的視野,，冶煉了我的情操，加大了我與社會的接觸面,，進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí),、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情,。使我認(rèn)識了自我,，對生活、對社會有了更深的理解,。實踐證明,，社會實踐調(diào)研活動是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑,。走出校園,，深入社會，實踐成才,，到農(nóng)村,、工廠、社區(qū)去,，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,，開展各項社會實踐調(diào)研活動,，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民,、服務(wù)社會發(fā)展,，在活動中提升自我。
五,、改進(jìn)學(xué)校管理工作的建議,。
1、學(xué)生思想道德教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2、深化課程改革,，組織教師學(xué)習(xí)新課程,，解讀新課程，實踐新課程,，真正使教師形成新課程的理念并有效指導(dǎo)自己的教學(xué)改革,。
3、師資隊伍建設(shè),。努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,、開拓進(jìn)取、務(wù)實高效,、樂于奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體,；建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、富于活力的高水平的教師隊伍,。
4、注重德育實效性的研究,，加強學(xué)校與社會,、家庭的聯(lián)系，開展豐富多彩的少先隊活動,，加強體驗教育,，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。
5,、繼續(xù)抓好重點課題的落實,，增強教師的科研意識，努力使教師從“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)軌,，加強對已立項的課題的研究和實施,，向科研要質(zhì)量，營造濃厚的科研氛圍,。教育科研要有新突破,，以課題研究為突破口,，打造學(xué)校品牌，同時要進(jìn)一步加強教育科研的過程性管理,。
6,、努力加強校園文化建設(shè)，十月份舉行橫朗小學(xué)第五屆藝術(shù)節(jié)活動和春季運動會,；在重大節(jié)日走向社會,，匯報學(xué)習(xí)成果，鍛煉學(xué)生能力,，積極開展道德教育傳活動,。
7、高度重視學(xué)校安全工作,，加強安全宣傳教育,，樹立安全第一的思想，增強師生安全意識的防范能力,，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作責(zé)任制,，對安全工作做到常抓不懈。要重點抓好校*,、食品衛(wèi)生和交通安全等工作,，及時消除安全隱患，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全,。
六、加強學(xué)校管理工作的思考,。
學(xué)校管理工作是學(xué)校工作的永恒主題,，其任務(wù)是優(yōu)化學(xué)校教育要素，合理配置學(xué)校教育資源,，保障學(xué)校工作高速,、有效運轉(zhuǎn)的秩序,，同時調(diào)動各方面的積極因素，形成育人合力,，追求最佳的教育效益,。
(一)加強學(xué)校管理的基礎(chǔ)建設(shè),。
學(xué)校必須要建立行政管理,、教學(xué)管理,、教育管理,、辦公室管理、總務(wù)管理制度,、體育,、衛(wèi)生制度,，各處室主任,、副主任職責(zé)，學(xué)科組長,、班主任,、任課教師和職工的工作職責(zé)等，這些規(guī)章制度的建設(shè)使學(xué)校各管理層次的工作有“法”可依,，有章可循,，形成規(guī)范,，保證了學(xué)校整體工作的正常遠(yuǎn)行,。
為引進(jìn)競爭激勵機制學(xué)校還要建立各種考評制度，如期中,、期末教育教學(xué)講評制度,、班主任工作考評辦法等等。這些制度的建立對教育教學(xué)工作的有效進(jìn)行及教職工和學(xué)生養(yǎng)成良好的工作,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣形成自我教育，自我管理起到了積極的作用,。
(二)重視校風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人氛圍。
以德立校是學(xué)校辦學(xué)的宗旨,。學(xué)校無閑人,、人人都育人，學(xué)校無空地,，處處皆育人,，事事教育人，要成為廣大教職工的共識和行動,。新生入學(xué)教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、愛國主義教育,，新教師上崗進(jìn)行上崗培訓(xùn),。教學(xué)樓、實驗樓墻壁上懸掛名人,；名言,、科學(xué)家畫像,，宣傳櫥窗定期更換一次、學(xué)生入校佩戴學(xué)生證,。校訓(xùn)、校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)等巨幅標(biāo)語懸掛于學(xué)校建筑的醒目處。學(xué)校環(huán)境整潔宜人,，這些建設(shè)都有力的強化了與優(yōu)良校風(fēng)相一致的健康,、文明、向上的現(xiàn)代人意識和濃郁的校園文化,。
(三)強化民主管理,，增加學(xué)校凝聚力。
教職工是學(xué)校行政管理的對象,，也是學(xué)校管理的主體,。強調(diào)“人”重要性，全心全意的依靠他們,，充分調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性。
學(xué)校民主管理制度要健全,，定期召開教職工代表大會,，遇重大問題及時征求教職工意見。學(xué)校一貫組建家長委員會,，廣泛聽取家長意見,，召開學(xué)生干部和學(xué)生代表會，及時反饋信息,；定期舉行學(xué)生評價,，教師活動及時調(diào)整教學(xué)工作安排。
在學(xué)校實踐報告及篇三
一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書？走出校園,，踏上社會,，我們書寫一份滿意的答卷。我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動,。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。讀萬卷書不如行萬里路,，作為大學(xué)生的我深知實踐的重要性，參加社會實踐能讓自己更貼近社會,，鍛煉自己的能力,，積累更多的社會經(jīng)驗，學(xué)習(xí)如何與人溝通,，如何與人交流,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,。多少人評論當(dāng)代的大學(xué)生是啃老族,、蝸居一代，在踏入大學(xué)校門之初,，我就暗自定下目標(biāo)：我要走進(jìn)社會積累經(jīng)驗,，自力更生。大一暑假是個絕佳的機會,，我毅然參加了暑期工社會實踐活動,，從此拉開了我暑期打工的序幕。雖說工資不多,，不過學(xué)到的東西卻是書本上永遠(yuǎn)無法為我提供的,。社會實踐讓我看到了自己的差距，讓我懂得了目前自己擁有的能力是無法適應(yīng)社會的,。
經(jīng)過了地獄式的復(fù)習(xí),，總算考完試了。接著擺在我面前的就是尋找一份暑期工,，盡管我的要求不高,，卻處處碰壁。首先是一些團(tuán)隊說能提供暑期工的崗位,，結(jié)果一一泡湯,，僅接著當(dāng)然是處處求救他人能否介紹些暑期工，結(jié)果當(dāng)然也是可想而知的，肯定又泡湯啦,！最后當(dāng)然是自食其力啦,！最終我找到了一家面粉廠——《淮北市皓晟面粉有限責(zé)任公司》正需要一批暑期工，因此我也順利進(jìn)入了這家公司成為一名暑期工,。這一過程中,，我明白了作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，我們不應(yīng)該只是被動的等待別人為你提供機會,，而是應(yīng)該主動的去尋找機會,，然后全力以赴的把握機會。所以在大學(xué)期間我覺得應(yīng)該多參加各種社會活動,，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題,，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。當(dāng)然，也要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，切不可因打工而荒廢四年的青春,，荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時期。正如有名的李開復(fù)教授曾說過的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補充,，學(xué)習(xí)才是最重要的”,。
工作上，在這家公司里,，我度過了為期一個月的暑期生活,。我被分配到組裝車間工作，暑假工是不被用來作為技術(shù)人員或者辦公人員的,。所以我們做的自然就是粗活,、累活，別人干一兩個星期就干不下去的那種活,。我第一天上班就被分到面粉包裝區(qū)工作,，一天九小時站在密擠的貨車間不停的重復(fù)手中的工作，雖然簡單,，但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的。車間的一般溫度在四十度左右，而在我們面粉包裝區(qū)區(qū),，在密擠的貨車架中溫度一般在五十度左右,。手觸摸在金屬架上都有燙手的感覺，連空氣也是灼熱沒有絲清新的成分,。那時候我真的想在這樣的條件下我能堅持么,，和我一起的大哥告訴我“打工是苦是累的，還是學(xué)校輕松??！你們有機會不要步入打工行列,。不過來吃吃苦對你還是有利的？”,。大姐說了好多,，我也認(rèn)真的聽著他的勸戒，雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理,，但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義,。
之后又調(diào)到運輸間，每天穿梭在各車間運送面粉,，沒有休息時間,，干了三天腳上就起了好幾個泡，全身也根散了架一樣,。我去的那天就有一個暑假工辭職了,，連做了一星期的工資都不要了。雖然我也很累,，很想這樣算了,。但是一想到別人說的和自身情況，這點苦其實不算什么,，我還是能克服,。最后還是我勝利了，感覺就像自己在和自己比韌性,、耐性,、堅持。那時候覺得自己戰(zhàn)勝了自己感到高興,。
到了八月十號,，我被分到倉庫里去做。我跟著一個四川籍的男孩做,，第一天覺得還蠻輕松的,，但事實卻并非我第一天所接觸的那樣，而且還要搬貨,、卸貨,，經(jīng)常把自己弄得傷痕累累。無聊時和男孩聊天,，她比我大一歲,，知道我打暑假工之后。她講了自己的故事給我聽,。原來她小學(xué)三年級還沒畢業(yè),，十六歲出來打工，為家里撐起了半邊天。漸漸的我感到這個弱小身軀所肩負(fù)的重?fù)?dān)和壓力,。我慚愧我自己不是個好孩子,，我還不能為父母分擔(dān)，我還在揮霍父母的錢,。跟他比比我覺得我好可悲,。時間過的飛快，拖著滿身的疲憊和傷痕回到了我的學(xué)校,?；蛟S這個暑假讓我對這學(xué)校有另一種異樣的情感，我懷著別樣的心情走進(jìn)了我所深畏的教室,。享受幸福的最后時刻,，做出無愧于自己的選擇。
生活上,，嬌生慣養(yǎng)的學(xué)子們總喜歡批判學(xué)校哪間飯?zhí)蔑埐瞬缓?，服?wù)態(tài)度差，然而他們卻不知每天勤勤懇懇工作的打工一族吃的是什么,，每天早餐只是簡單的兩個可憐的饅頭，午飯跟晚飯發(fā)現(xiàn)肉的可能性那得要看你的人品了,，宵夜就不要想了,，除非有時加班到很晚才會有宵夜吃的可能性?？偠灾?，從吃的來說，我發(fā)現(xiàn)我太愛海大的飯?zhí)昧?。如果說工廠的宿舍是一間普通房,，那海大的宿舍絕對是一間豪宅了，十多個人一間宿舍,，衛(wèi)生的骯臟,、臭味的熏天是在學(xué)校的你無法能體會的。雖說是人人平等,，不過在工廠中,，在這種向別人討錢財?shù)墓ぷ髦校隳軌蚋鷦e人平等嗎,？看見組長,、主管，你敢頂撞嗎,，除非你不怕被炒,，奉承的氣息直壓得人喘不過氣來。將學(xué)校與工廠對比，學(xué)校無疑就是一間溫室,，養(yǎng)著一群溫室小孩,，或許只有走進(jìn)社會我們才了解什么叫社會，才知道自己欠缺的是什么,？,？在學(xué)校每天學(xué)的東西都不一樣，而在廠卻每天都在機械的重復(fù)同樣的事情,，有時候真的會覺得自己就是一臺沒有大腦,、靈魂的機器。在工廠中,，我的任務(wù)就是清點流水線上瓶罐的數(shù)量,。當(dāng)然，在工廠中是學(xué)不到什么技術(shù)的,，因為那都是機械性的活,，在這里更重要的是學(xué)到了如何與人相處，認(rèn)識到了在進(jìn)入社會自己欠缺的能力,，了解了社會競爭的殘酷性,。實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式。
唯有經(jīng)歷過無數(shù)次社會實踐的考驗,，當(dāng)代大學(xué)生才能在社會競爭中屹立不倒,！因此積極投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作是要在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷拓展社會活動的范圍和能力，因此我們應(yīng)該積極地迎接社會實踐的考驗,。
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在學(xué)校實踐報告及篇四
不管在高等教育領(lǐng)域還是中等教育領(lǐng)域,，職業(yè)教育與普通教育是完全不同的兩種類型的教育在教育界早已達(dá)成了共識,，但是在教育實踐中,，準(zhǔn)確地說在理論教學(xué)實踐上，職業(yè)教育中的幾乎所有課程都完全模仿普通教育的教學(xué)方法已經(jīng)變成了一種通例,，把完全區(qū)別于普通教育的實踐教學(xué)課程變成仿照普通教育的實驗類課程,，也已經(jīng)成為了共同做法。探索高等職業(yè)學(xué)校營銷專業(yè)理論和實踐課程教學(xué)應(yīng)該遵循的教育教學(xué)規(guī)律（即理論基礎(chǔ)）,，并設(shè)計出營銷理論課和實踐課進(jìn)行教學(xué)的具體方法（即實踐性）,，是本課題的主要宗旨。
職校生與普教生相比雖然在理論知識的掌握上略遜一籌,，但在實際操作技能上應(yīng)該有一定優(yōu)勢,，特別應(yīng)具有較強的動手能力，這不僅是職業(yè)教育對各類職校生的要求,，也是他們以后從事自己職業(yè)生涯首先必須具備的“物質(zhì)”條件,；國家就業(yè)政策和勞動力市場對高等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生提出的要求以及他們與普教生相比，由于學(xué)歷問題帶來的更大的就業(yè)壓力,，對他們實施動手能力教育就有了“精神”條件,。這就要求高等職業(yè)學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生的動手能力而不是把理論知識的掌握放在第一位。但現(xiàn)實的做法如上所述,，“職業(yè)教育中的幾乎所有課程都完全模仿普通教育的教學(xué)方法已經(jīng)變成了一種通例,，”這種“復(fù)制”普通教育的做法自然而然是培養(yǎng)不出具有熟練的動手能力的“藍(lán)領(lǐng)”人才的。
營銷學(xué)與其說是一門博大精深的理論,，還不如說它是一種源于企業(yè)商業(yè)實踐又指導(dǎo)企業(yè)商業(yè)實踐的操作工具和方法,，正因為這樣，營銷理論的研究以營銷活動實踐作為基礎(chǔ)顯得更有意義,。本課題就是在研究改革營銷理論課教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，設(shè)計出營銷實踐課程的教學(xué)方案,。
本課題的理論基礎(chǔ)就是從高等職業(yè)學(xué)校營銷專業(yè)理論和實踐課程的特點出發(fā),，探索該課程的教育教學(xué)規(guī)律，并為營銷專業(yè)課設(shè)計理論和實踐教學(xué)方法提供理論依據(jù),。如前所述,，如果認(rèn)為普通教育重在為社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送基礎(chǔ)理論、科技研究和知識創(chuàng)新型人才,，與之相比,，職業(yè)教育就主要為企業(yè)造就生產(chǎn)、經(jīng)營和服務(wù)的應(yīng)用型人才,，這是我們該項研究的一項理論認(rèn)同,。在這一理論基礎(chǔ)上，高等職業(yè)學(xué)校的教育目標(biāo),，應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的能力放在首位,，即以培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力作為教育教學(xué)的主要內(nèi)容,。體現(xiàn)這一教育思想的理論和實踐教學(xué)，都必須以學(xué)生是課堂主體,、教學(xué)重視過程,、培養(yǎng)學(xué)生開放式的思維能力、與實踐緊密結(jié)合的方法等觀念作為教學(xué)指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生的動手,、社會活動和實踐等能力為教學(xué)目的。
我們對如上教育思想的具體闡述如下：
1,、課堂學(xué)生主體思想。關(guān)于誰應(yīng)該是課堂的主體,，是教師還是學(xué)生,，形成了“教師主體”、“學(xué)生主體”和“教師學(xué)生雙主體”等思想,，我們贊成學(xué)生是課堂主體的思想,。課堂學(xué)生主體思想是指學(xué)生是課堂的主角，教師的教學(xué)活動應(yīng)該圍繞學(xué)生的現(xiàn)實情況展開,。教師進(jìn)行教學(xué)活動的主要目的是為了啟迪學(xué)生創(chuàng)新思維的能力,，而不是教給學(xué)生現(xiàn)成的知識。教師要做的,，是給學(xué)生營造一種能調(diào)動其積極性,、主動性和創(chuàng)造性的課堂氛圍。當(dāng)然,，課堂學(xué)生的主體作用是和教師的主導(dǎo)作用相互結(jié)合的,。比較形象的說法是，課堂上,，師生之間的關(guān)系更像導(dǎo)演和演員的關(guān)系,，而不是傳統(tǒng)教學(xué)中師生之間的關(guān)系更像演員和觀眾之間的關(guān)系。
2,、教學(xué)過程性原則,。這是運用啟發(fā)式教學(xué)方式，變以往的把現(xiàn)成結(jié)論直接告訴學(xué)生,，讓學(xué)生記憶該結(jié)論的傳統(tǒng)教學(xué)方法為啟發(fā)和鼓勵學(xué)生探索結(jié)論產(chǎn)生的“過程”的方法,。過程教學(xué)有利于啟迪學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的動手能力,。
我們知道,，現(xiàn)代營銷學(xué)理論是以美國學(xué)者菲利普?科特勒為代表的一大批學(xué)者在綜合前人的理論并緊密結(jié)合現(xiàn)實的營銷實踐基礎(chǔ)上創(chuàng)立的，營銷理論本身就于實踐,。把營銷學(xué)的每一個理論成果“還原”成它的形成過程,，使學(xué)生對營銷理論的神秘性徹底解除,，對于提高學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)成學(xué)習(xí)效果意義非常巨大,。
其實,，現(xiàn)代教育不僅要求營銷教學(xué)，也要求所有教學(xué)把過程教學(xué),，而不是把結(jié)果教學(xué)放在首要位置,，因為過程教學(xué)是送給學(xué)生打開知識寶庫的一把鑰匙，而結(jié)果教學(xué)只給學(xué)生的是知識財富本身,。畢竟,，授人以魚不如授人以漁。
3,、開放式的教學(xué)思維,。思維開放性要求教師通過各種各樣的課堂形式，使學(xué)生敢于向各種權(quán)威,、課本,、教師、“定律”挑戰(zhàn),，而不迷信定向思維中現(xiàn)成的課本中的“結(jié)論”,，以逐步養(yǎng)成學(xué)生發(fā)散性思維的習(xí)慣和能力。
營銷理論的特點是它和現(xiàn)實的緊密結(jié)合,，這就要求學(xué)校在教學(xué)的方法,、內(nèi)容和手段等方面采取開放的教學(xué)模式；又由于營銷實踐的不斷創(chuàng)新,，在教室里的紙上談兵的教學(xué)方法是脫離實際的,，也不可能在學(xué)校通過一些模擬活動教會學(xué)生從事營銷工作，必須讓學(xué)生走向社會,，在社會的實踐過程中逐步養(yǎng)成他們成熟的營銷素質(zhì),。這就客觀上規(guī)定了營銷教學(xué)必須是開放性教學(xué)。
營銷教學(xué)開放性的特點,，也要求學(xué)校在制訂教學(xué)計劃,、實施教學(xué)過程和進(jìn)行教育結(jié)果評定時必須以全新的開放性觀念進(jìn)行操作,，用傳統(tǒng)的封閉式方法進(jìn)行營銷教學(xué)過程管理不僅與營銷理論的內(nèi)在要求背道而馳,，在效果上將達(dá)不到營銷教育的目標(biāo)。
4,、與實踐緊密結(jié)合的方法,。如前所述，營銷理論是于實踐又指導(dǎo)現(xiàn)實實踐活動的理論,，進(jìn)行營銷實踐是必不可少的,。這個實踐活動,，要求學(xué)生走進(jìn)社會進(jìn)行現(xiàn)實的實踐活動，因為“真槍實彈”的實際操作比任何形式的模擬活動效果要好得多,，后者只能被認(rèn)為是一種“演練”,。其效果自然會大打折扣。
根據(jù)我們對高等職業(yè)學(xué)校營銷課程實施教學(xué)方法的理論認(rèn)同,，即把培養(yǎng)學(xué)生動手能力放在首位,，這樣就應(yīng)該加大實踐教學(xué)的比重，由此,，設(shè)計全新的教學(xué)方法的基本思路就已經(jīng)變得清楚：這就是只要服務(wù)于培養(yǎng)學(xué)生能力的任何教學(xué)方法都應(yīng)該有用,。具體方法如下：
1、通過學(xué)科課程使學(xué)生掌握營銷基礎(chǔ)理論,，可以采用講授,、問題探究、知識競賽,、演講和案例教學(xué)等多種教學(xué)方法,。學(xué)科課程主要包括基礎(chǔ)理論課和專業(yè)文化課程，在這里我們主要是指營銷專業(yè)理論課,。與傳統(tǒng)的學(xué)科課程中培養(yǎng)學(xué)生營銷學(xué)基礎(chǔ)理論的方法不同的是,，變教師的課堂“一言堂”為教師和學(xué)生的“群言堂”。不同于以往的教師的滿堂灌的講授,，這里的“講授法”既有教師的講授,，也有學(xué)生針對某些問題的講授?！皢栴}探究法”是一種師生之間和學(xué)生之間的課堂討論形式,，這種方法對于深入的理解基本理論、發(fā)現(xiàn)問題和活躍課堂氣氛效果非常理想,。營銷知識競賽,、營銷專題辯論賽和演講等教學(xué)方法，都是理論教學(xué)可以采用了的重要方法,。案例教學(xué)不僅能活躍課堂氣氛,，也會使學(xué)生掌握活生生的營銷理論。采用這些方法的目的是讓學(xué)生熟練,、靈活和深刻理解并掌握營銷學(xué)的基本原理和基本理論,。這些理論課程的教學(xué)方法雖然在形式上各不相同，但它們沒有本質(zhì)的區(qū)別,，都是變傳統(tǒng)的講授教學(xué)方法中以教師為課堂主體的單向傳授為以學(xué)生為課堂主體的雙向,、立體和多維交流，變傳統(tǒng)教學(xué)法中的學(xué)生被動地接受教師的授課內(nèi)容為學(xué)生主動學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識,。在傳統(tǒng)的教學(xué)方法中,，教師在課堂上主要帶著“嘴”,，學(xué)生捧著“耳朵”就可以完成整個課堂教學(xué)。這種新型互動的教學(xué)方法,，要求師生都帶著嘴,、耳朵、眼睛,、手等所有“身體器官”去上課,，當(dāng)然更主要的是他們都帶著思考問題的大腦進(jìn)行課堂交流。問題探究,、知識競賽,、演講比賽和案例教學(xué)只不過是這種方式的具體形式。
在學(xué)校實踐報告及篇五
長期以來,，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。20**年暑假我院團(tuán)委根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣,、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
假期前,，院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表,，各系學(xué)生會積極響應(yīng),、認(rèn)真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點,，確定實踐方向,，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實踐活動,，熱情的參加了社會實踐活動,，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力,。
今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上,，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜,，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動,。
從組織形式上看,，主要有兩種形式：
１．分散活動,。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面,。從區(qū)域劃分,，有農(nóng)村的、有城市的,、有內(nèi)地,、有沿海的；從內(nèi)容上劃分,，有希望工程的,，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的,，有市場營銷的,，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的,，有科技扶貧,、文化教育的，有家教,、生產(chǎn)勞動的'等等,。
２．集體組織。組成社會實踐小分隊,，分赴各地開展社會實踐活動,。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的"三個代表"實踐服務(wù)團(tuán),，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊,，旅游學(xué)院赴xx縣社會調(diào)查小分隊，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實踐小分隊,，土木系赴xx縣白石村社會實踐小分隊,，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車。
從社會實踐的類型看,，主要有以下幾種：
1．開展便民服務(wù),。各小分隊利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修、單車修理,、理發(fā)等便民服務(wù)點,，盡己所能，不怕臟,、不怕累,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2．開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動,。暑期不僅中小學(xué)放假,，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中,，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來,，對他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。
3．開展社會調(diào)查活動,。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn),、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，并寫出幾分調(diào)查報告,。
4．開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬,、五保戶收割莊稼,。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié),，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力,，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭,，為他們解決了燃眉之急,。
5．文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進(jìn)行巡回演出,，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活,。
6．開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動,，一方面了解社會,，另一方面也解決了自身的生活需要。
7．環(huán)境保護(hù),。組織學(xué)生積極參與"保護(hù)母親河"行動,，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念,，治理環(huán)境污染,，裝扮母親河。
8．考察實踐,。我院集中部分學(xué)生黨員,、入黨積極分子組成"三個代表"服務(wù)團(tuán)，赴河池地區(qū)開展考察實踐活動,，加強對黨史,、革命史的學(xué)習(xí)和教育,，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
9．開展大學(xué)生科技活動,。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項,，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平,，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù)，抓緊實驗,。
總之,，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的,，以提交報告的總體情況來看,，今年暑期社會實踐有幾個特點：社會熱點問題調(diào)查；結(jié)合專業(yè)進(jìn)行社會實踐,。
寫經(jīng)驗總結(jié),、相互交流。提高我院大學(xué)生社會實踐的層次和水平,。8月份院團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會實踐總結(jié)的通知,。要求各系分團(tuán)委、學(xué)生會在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上,，對今年大學(xué)生社會實踐的內(nèi)容,、方式、特點,、規(guī)模,、效果、存在的問題及對今后大學(xué)生社會實踐的意見,，提交一分總結(jié)報告,。同時，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行評比表彰,。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實踐報告,，召開社會實踐交流會，同時,，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式,，具有一定層次和水平的社會實踐報告。
1．學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,，廣大同學(xué)的積極參與,，是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來,，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式,，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開,，并把社會實踐列入教學(xué)計劃,，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會,、接觸社會,、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,，積極深入生產(chǎn)第一線,，體驗生活。
2．各級地方政府和社會各界的大力支持,，是社會實踐活動順利進(jìn)行的有力保證,。多年來，各級地方政府把接受大學(xué)生社會實踐作為自身的一項重要工作,，給予了我們極大的支持,。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利,，保證了社會實踐活動的順利進(jìn)行,。同時學(xué)院注重社會實踐的基地建設(shè)，與地方開展長期結(jié)對合作,，把扶貧工作,、科技服務(wù)、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學(xué)生接受鍛煉,、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果,，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。
3．大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高,。通過深入農(nóng)村,，使不少同學(xué)真正認(rèn)識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化，認(rèn)識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性,。雖然是短短的二十天,，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟,，少了一份幻想和不現(xiàn)實,。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際,，提高了自身的工作能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
在學(xué)校實踐報告及篇六
起止時間及所用課時：
活動證明人及聯(lián)系電話：
活動內(nèi)容：每天上午早自習(xí),，下午第一節(jié)課進(jìn)行校園衛(wèi)生清掃工作,。
課間操,、眼保健操時間到值周班級檢查。
參與值周班級的管理,。
過程報告：每天上早自習(xí)前和第一節(jié)課前的十分鐘內(nèi),，完成對全年紀(jì)的清掃工作。清掃工作,。
分為三個部分：掃地,、拖地和揀垃圾。一部分同學(xué)清掃教學(xué)樓走廊,、樓梯,、教師。
辦公室和臺階上的灰塵和紙屑,。另一部分同學(xué)用濕拖把對走廊和樓梯進(jìn)行徹底的,。
清掃,。還安排部分同學(xué)揀起在校園花壇,、操場、走道等各處的紙屑垃圾,，并且履,。
行值周生的義務(wù)，盡自己所能提醒同學(xué)們不要亂仍垃圾,。確保同學(xué)們有一個干凈,。
的校園環(huán)境。
在課間操和眼保健操期間,，鑒于個別班級紀(jì)律不好的情況,，我們安排人員到各班。
級檢查,、監(jiān)督,，確保各班級在眼保健操時保持安靜并監(jiān)督全體同學(xué)做眼保健操。
參加值周班級的管理,，對班級各項工作做到認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成,。
積極參加校外實踐活動，鍛煉自己的工作能力,。
值周期間看到學(xué)校內(nèi)發(fā)生的各種不文明不和諧現(xiàn)象予以制止和規(guī)勸,，減少不文明。
現(xiàn)象的發(fā)生,。
參與人員：
教師點評：
社會實踐報告：體驗了一周的值周生生活,，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂著,。
我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受。
著巨大的壓力,。初為值周生，覺得很新鮮，挺有意思的,。可以穿梭于校園,，
行使自己的權(quán)利,。可幾節(jié)課的功夫下來,，原本看似簡單的工作就沒那么容易,。
了。同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情,。值周生的規(guī)矩很多,。
從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較,。而且每天必須有時間觀念,，無。
論是上崗時間,，開會時間,，集合時間，都必須嚴(yán)格遵守,。值周過程中我們也,。
發(fā)現(xiàn)了許多問題：例如眼操期間上廁所，灌水的同學(xué)一批接一批,，身體是革,。
命的本錢，而眼睛就更加的重要,。尤其是高三的同學(xué)們,，高考在即希，在努,。
力學(xué)習(xí)的同時,，也要保護(hù)好你的眼睛。上下樓梯時,，個別同學(xué)爬樓梯或滑樓,。
梯的惡習(xí)還存在。希望這些不良行為今后不再出現(xiàn),。在值周過程中,，我們處。
于監(jiān)督和被監(jiān)督的過程中,，我們在此環(huán)境中,，加強了集體榮譽感,；發(fā)揚吃苦。
耐勞,、任勞任怨的精神,；加強了個人修養(yǎng)和素質(zhì)；加強了我們守時,、守信的,。
思想；加強了同學(xué)之間的溝通和處理事情的能力,；加強了自我管理能力,，并。
且學(xué)會了如何合理安排時間,；學(xué)會了換位思考等,。
作值周生時的點點滴滴培養(yǎng)了我的能力.讓我有信心將來離開校園走向社會。
迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作,。
在學(xué)校實踐報告及篇七
編號：版本號：a/o流水號：
甲方：
乙方：
（以下簡稱甲方）和（以下簡稱乙方）,，就甲方__學(xué)生（以下簡稱“實習(xí)學(xué)生”）就業(yè)實習(xí)問題達(dá)成如下協(xié)議：
一、應(yīng)乙方要求,，經(jīng)乙方考核通過,，甲方實習(xí)學(xué)生到乙方實習(xí),，實習(xí)地點位于：__,；實習(xí)內(nèi)容為：__，實習(xí)期限：自__年__月__日起至__年__月__日止,。
二,、乙方為甲方學(xué)生提供實習(xí)場所，在實習(xí)期間與甲方一起共同管理和指導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)實習(xí),。
三,、乙方應(yīng)按照勞動合同法及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定安排實習(xí)學(xué)生的工作時間、休息休假,，不得安排實習(xí)學(xué)生從事與其專業(yè),、年齡、身體狀況等不相適應(yīng)的工作,。
四,、乙方為實習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的勞動保護(hù)條件、安全,、衛(wèi)生設(shè)施等,，負(fù)責(zé)對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，為確保實習(xí)學(xué)生的人身安全,，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的實習(xí)學(xué)生,，乙方不得安排其上崗作業(yè),。
五、為完成實習(xí)和工作任務(wù),，乙方負(fù)責(zé)安排實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的有關(guān)職業(yè)道德,、工作技能、安全生產(chǎn)和有關(guān)規(guī)章制度的教育培訓(xùn),。
六,、上崗實習(xí)期間，乙方按照相關(guān)法律規(guī)定及國家政策直接向?qū)嵙?xí)學(xué)生支付實習(xí)補貼__元/月,，并按公司規(guī)定支付相關(guān)獎金和加班費用等,。
七、甲方負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間上《學(xué)生實習(xí)責(zé)任險》,。如有未上保險者乙方有權(quán)將其退回甲方,。
八、實習(xí)期間,，實習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守乙方的各項規(guī)章制度,，對違反制度的實習(xí)學(xué)生乙方應(yīng)向甲方提出書面意見，由雙方協(xié)商決定處理辦法,，若共同決定將實習(xí)學(xué)生退回的,，乙方可將其退回。實習(xí)期間甲方如需學(xué)生回校需提前三日告之乙方,，乙方保證實習(xí)學(xué)生在規(guī)定期間內(nèi)順利返校,。
九、乙方如發(fā)現(xiàn)實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間不適合乙方工作,，乙方可于本協(xié)議有效期內(nèi)書面通知甲方,，由雙方協(xié)商確定對該實習(xí)學(xué)生的處理意見。
十,、對于在實習(xí)期間因工負(fù)傷的,，依照相關(guān)法律規(guī)定處理。
十一,、實習(xí)期滿,，本協(xié)議自動失效，實習(xí)學(xué)生不再視為本協(xié)議約定的實習(xí)學(xué)生,，甲方無須承擔(dān)協(xié)議約定的相關(guān)義務(wù),，并由乙方與實習(xí)學(xué)生進(jìn)行雙向選擇，對經(jīng)乙方錄用者,，由乙方與錄用者根據(jù)勞動合同法及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定另行簽訂勞動合同書以約定雙方的權(quán)利義務(wù),。
十二、本協(xié)議簽訂后,，甲,、乙雙方對上述任何條款的不當(dāng)履行,，均視為對本協(xié)議的違約，如給守約方造成損失的,，違約方應(yīng)賠償其損失,。
十三、因履行本協(xié)議發(fā)生爭議的,，由雙方協(xié)商解決,，協(xié)商不成的，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起訴訟,。
十四,、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決,。
十五,、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份,，自雙方簽字蓋章之日起生效,。
甲方負(fù)責(zé)人。
乙方負(fù)責(zé)人,。
（公章）,。
（公章）。
日期
在學(xué)校實踐報告及篇八
實習(xí)方式：實習(xí)編導(dǎo),。
秦皇島電視臺簡介：秦皇島電視臺于1985年1月24日籌備,，同年2月20日打出臺標(biāo)開始試播。1991年9月,，經(jīng)河北省廣播電視廳批準(zhǔn),，由試播改為正式播出,。秦皇島有線電視臺創(chuàng)辦于1992年10月,，1993年8月6日正式開播。1998年8月,，秦皇島電視臺與秦皇島有線電視臺合并,，呼號為秦皇島電視臺。
1999年秦皇島電視臺在河北省同業(yè)中率先實行頻道化管理體制,，設(shè)新聞頻道,、公共頻道、影視頻道和圖文信息節(jié)目,，主打欄目有《秦皇島新聞》,、《今日報道》、《法制民生》,、《紀(jì)錄》,、《面對面》,、《星光樂園》等。目前,，秦皇島電視臺每天累計播出69小時,，節(jié)目覆蓋秦皇島三區(qū)四縣以及周邊部分地市。
秦皇島電視臺擁有一支較強的采編隊伍,、先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備以及較高的節(jié)目制作水平,，新聞、社教,、專題,、文藝節(jié)目、電視劇,、譯制片,、技術(shù)等多次在全國各類評比中獲獎，其中與長春電視臺合拍的電視連續(xù)劇《山村女法官》榮獲全國電視飛天獎三等獎,，專題片《中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)——李大釗》榮獲第九屆電視金鷹獎中長篇電視紀(jì)錄片提名獎,。
近年來，在中共秦皇島市市委,、秦皇島市市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和秦皇島市廣播電視局黨委的大力支持下,，秦皇島電視臺不斷發(fā)展壯大。在宣傳上,，連續(xù)三年被秦皇島市委宣傳部評為宣傳思想工作先進(jìn)集體,，連續(xù)三年對上報道工作在全省名列前茅;在廣告創(chuàng)收上，不斷創(chuàng)歷史新高,，城市人均廣告投放在河北省名列第一,。
通過近一個月來在秦皇島電視臺的實習(xí)，我鍛煉了自己與人交往的能力,，擴大了交際范圍,，進(jìn)一步加深對自身專業(yè)在新聞廣播專業(yè)等方面的就業(yè)形勢的了解，培養(yǎng)對新聞廣播專業(yè)知識的興趣,，增加了相關(guān)的工作經(jīng)驗與收獲,，也從中發(fā)現(xiàn)了自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，從而給自己一個正確的定位,，確立相對現(xiàn)實的就業(yè)目標(biāo),，并結(jié)合平時在校學(xué)習(xí)的一些新聞廣播專業(yè)的技能，加上實踐,，使之更加完善;我還通過實習(xí),，見識到不同的人、不同的家庭、不同的工作,，學(xué)會了怎么做人,、與人相處，熟悉并基本掌握了做為一名電視編導(dǎo)的職責(zé),，為自己提早適應(yīng)社會,，能夠更好的就業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ)。
9月1日,，我第一次踏進(jìn)了秦皇島電視臺的大門,，與電視臺編導(dǎo)于健老師見面，于健老師也是我這次實習(xí)的指導(dǎo)老師,，他非常熱情的給我介紹了我這一個月即將共同相互的前輩同事們,，并和我商討確定了我這一次實習(xí)的計劃、進(jìn)度以及需要完成的任務(wù)等,。我的一個月實習(xí),，由此展開，我在這里不僅僅收獲了一段快樂而難忘的時光,，還從我的老師和前輩同事身上學(xué)習(xí)到了很多東西,，并和他們成為了朋友，形成了忘年之交,。
首先,，我要盡快熟悉電視編導(dǎo)這一職務(wù)，對電視編導(dǎo)的日常工作有一個大概整體的了解,，形成整體認(rèn)識后,，就可以參與到工作中了;其次，我要協(xié)助于健老師做各種工作,，在幫助老師和其它前輩同事的基礎(chǔ)上逐漸可以自己進(jìn)行相關(guān)的工作;最后,，我要參與進(jìn)于健老師正在編導(dǎo)的一項電視節(jié)目中，隨外景拍攝進(jìn)行實地的參與工作,。
上了正軌,。電視編導(dǎo)這一職務(wù)，聽起來是很輕松的一個職務(wù),，但其實平時的工作是比較忙碌的,，從一個節(jié)目的最考試策劃，到挑選主持人,，到節(jié)目的錄制和節(jié)目后期的制作等等，都需要電視編導(dǎo)積極參與并跟進(jìn),，加班加點確保節(jié)目的正常播出是常有的事,。雖然在工作中越到了很多問題和很多的壓力，但我的老師和前輩同事們經(jīng)常會用他們的經(jīng)驗來指導(dǎo)我，給我提意見,，并且不斷的鼓勵我,，幫助我克服工作中遇到的難題。
9月21日,，我的實習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲,，老師讓我在他參與跟進(jìn)的一檔節(jié)目中進(jìn)行實地的演練，這一檔節(jié)目的名字叫《智勇大沖關(guān)》,，是河北省電視臺近兩年推出的一檔針對暑期的新節(jié)目,，今年的活動選址在北戴河區(qū)的碧螺塔公園中，因此就由秦皇島電視臺來承辦,，我跟隨我的老師早早就來到直播現(xiàn)場,，首先安排拍攝所需的各機位并進(jìn)行試拍，然后確定了參與此次沖關(guān)的人選名單,，與主持人對了臺本,，在現(xiàn)場一直到節(jié)目拍攝結(jié)束后，又進(jìn)行了相關(guān)的后期剪輯制作等,，確保了節(jié)目能在下午的5點-6點在電視臺準(zhǔn)時播出,。一天的工作忙下來，累的我渾身是汗,，但同時我也認(rèn)識到了在一期節(jié)目中,，編導(dǎo)真的是一個很重要的職位，要不斷的協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,，需要不停的在片場里跑來跑去,，我真的很佩服我的老師和我的前輩同事們，他們都是資深編導(dǎo),，而我只是一個初涉電視編導(dǎo)的實習(xí)生,，我要向他們不斷的學(xué)習(xí)。
9月27日,，我的實習(xí)結(jié)束了,，最后一天，我仍然努力做好自己的本職工作,，協(xié)助老師和各位前輩同事們開展工作,，在下班后，我的老師和我的前輩同事們還為我開了一個簡短的告別會,，我不僅僅在這里學(xué)會了有關(guān)電視新聞專業(yè)的各種知識,，還收獲了很多真摯的友誼，這將是我一生的財富,。
還記得剛?cè)蟮赖臅r候,，我的緊張和人生地不熟的不知所措,，但我的老師和前輩同時們都非常熱情，他們幫助我在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)了新的環(huán)境,，也讓我認(rèn)識到做事情要敢于面對挑戰(zhàn),，有擔(dān)當(dāng)?shù)淖鋈恕Ｎ业膶嵙?xí)過程中,，不都是一帆風(fēng)順的,，在陌生的環(huán)境，面對陌生的人,，又沒有很豐富的專業(yè)知識,，如果遇到困難就退縮，不敢去面對,，那困難就會永遠(yuǎn)在那里,，不會被打倒，他他們教會了我,，只有勇敢的去面對,，出了問題，積極的去解決,，多問自己幾個怎么辦,，出現(xiàn)這樣的問題是自己哪里做錯了，應(yīng)該如何去補救,，而不是一再的責(zé)怪自己,，問別人怎么辦，只有這樣,，我們才能很快的成長起來,，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍艜蔀橛萌藛挝谎壑械娜瞬拧?/p>
我在實習(xí)過程中還發(fā)現(xiàn)了對我很有幫助的幾個名詞：真誠,、溝通,，激情、耐心,，和,。
在學(xué)校實踐報告及篇九
作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感,，提高自己的社會適應(yīng)能力,。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當(dāng)下,，掙錢早已不是打工的目的,，更多的人將其視為參加社會實踐提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極激勵大學(xué)生多接觸社會了解社會,，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以累積工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。
進(jìn)行社會實踐,，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進(jìn)行實習(xí),，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用,，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí),。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限,，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式,。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言,，并無高低貴賤之分,，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的熟悉,。
自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的x總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我開始了我這個假期的社會實踐—走進(jìn)x市x餐廳,。
在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好,。我的工作是在那做傳菜生，天天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班,，雖然時間長了點但,，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵,，明白了人生,，感悟了生活,，接觸了社會，了解了未來,。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。
在這次實踐中，這一點我感受很深,。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。興許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注重到社會實踐，社會實踐必不可少,。究竟,，3年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的對社會實用的人才,。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才干更好地為社會服務(wù)。雖然這次的實踐惟獨短短的幾天,，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作,，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了很多道理,。
將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系,，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷生活條件所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，意志往往比較脆弱,，克服艱難的能力也較差,，經(jīng)常是對社會的要求較高，對自我的要求較低,。大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素養(yǎng)教育,，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會了解社會服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。
實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn),，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才干,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯,，更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會,，走上工作崗位前的演練場地。
一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書？走出校園,，踏上社會,，我們書寫一份滿意的答卷。我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動,。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。讀萬卷書不如行萬里路，作為大學(xué)生的我深知實踐的重要性,，參加社會實踐能讓自己更貼近社會,，鍛煉自己的能力，積累更多的社會經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)如何與人溝通,，如何與人交流，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,。多少人評論當(dāng)代的大學(xué)生是啃老族、蝸居一代，在踏入大學(xué)校門之初,，我就暗自定下目標(biāo)：我要走進(jìn)社會積累經(jīng)驗,，自力更生。大一暑假是個絕佳的機會,，我毅然參加了暑期工社會實踐活動,，從此拉開了我暑期打工的序幕。雖說工資不多,，不過學(xué)到的東西卻是書本上永遠(yuǎn)無法為我提供的,。社會實踐讓我看到了自己的差距，讓我懂得了目前自己擁有的能力是無法適應(yīng)社會的,。
經(jīng)過了地獄式的復(fù)習(xí),，總算考完試了。接著擺在我面前的就是尋找一份暑期工,，盡管我的要求不高,，卻處處碰壁。首先是一些團(tuán)隊說能提供暑期工的崗位,，結(jié)果一一泡湯，僅接著當(dāng)然是處處求救他人能否介紹些暑期工,，結(jié)果當(dāng)然也是可想而知的,，肯定又泡湯啦！最后當(dāng)然是自食其力啦,！最終我找到了一家面粉廠——《淮北市皓晟面粉有限責(zé)任公司》正需要一批暑期工,，因此我也順利進(jìn)入了這家公司成為一名暑期工。這一過程中,，我明白了作為當(dāng)代中國的大學(xué)生,，我們不應(yīng)該只是被動的等待別人為你提供機會，而是應(yīng)該主動的去尋找機會,，然后全力以赴的把握機會,。所以在大學(xué)期間我覺得應(yīng)該多參加各種社會活動，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會面對的種種問題,，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。當(dāng)然,，也要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時期,。正如有名的李開復(fù)教授曾說過的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補充,，學(xué)習(xí)才是最重要的”,。
工作上,，在這家公司里,，我度過了為期一個月的暑期生活。我被分配到組裝車間工作,，暑假工是不被用來作為技術(shù)人員或者辦公人員的,。所以我們做的自然就是粗活,、累活,，別人干一兩個星期就干不下去的那種活,。我第一天上班就被分到面粉包裝區(qū)工作,，一天九小時站在密擠的貨車間不停的重復(fù)手中的工作，雖然簡單,，但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的。車間的一般溫度在四十度左右,，而在我們面粉包裝區(qū)區(qū),，在密擠的貨車架中溫度一般在五十度左右。手觸摸在金屬架上都有燙手的感覺,，連空氣也是灼熱沒有絲清新的成分,。那時候我真的想在這樣的條件下我能堅持么，和我一起的大哥告訴我“打工是苦是累的,，還是學(xué)校輕松?。∧銈冇袡C會不要步入打工行列,。不過來吃吃苦對你還是有利的,？”。大姐說了好多,，我也認(rèn)真的聽著他的勸戒,，雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理，但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義,。
之后又調(diào)到運輸間,，每天穿梭在各車間運送面粉，沒有休息時間,，干了三天腳上就起了好幾個泡,，全身也根散了架一樣。我去的那天就有一個暑假工辭職了，連做了一星期的工資都不要了,。雖然我也很累,，很想這樣算了。但是一想到別人說的和自身情況,，這點苦其實不算什么,，我還是能克服。最后還是我勝利了,，感覺就像自己在和自己比韌性,、耐性、堅持,。那時候覺得自己戰(zhàn)勝了自己感到高興,。
到了八月十號，我被分到倉庫里去做,。我跟著一個四川籍的男孩做,，第一天覺得還蠻輕松的，但事實卻并非我第一天所接觸的那樣,，而且還要搬貨,、卸貨，經(jīng)常把自己弄得傷痕累累,。無聊時和男孩聊天,，她比我大一歲，知道我打暑假工之后,。她講了自己的故事給我聽。原來她小學(xué)三年級還沒畢業(yè),，十六歲出來打工,，為家里撐起了半邊天。漸漸的我感到這個弱小身軀所肩負(fù)的重?fù)?dān)和壓力,。我慚愧我自己不是個好孩子,，我還不能為父母分擔(dān)，我還在揮霍父母的錢,。跟他比比我覺得我好可悲,。時間過的飛快，拖著滿身的疲憊和傷痕回到了我的學(xué)校,?；蛟S這個暑假讓我對這學(xué)校有另一種異樣的情感，我懷著別樣的心情走進(jìn)了我所深畏的教室,。享受幸福的最后時刻,，做出無愧于自己的選擇。
生活上，嬌生慣養(yǎng)的學(xué)子們總喜歡批判學(xué)校哪間飯?zhí)蔑埐瞬缓?，服?wù)態(tài)度差,，然而他們卻不知每天勤勤懇懇工作的打工一族吃的是什么，每天早餐只是簡單的兩個可憐的饅頭,，午飯跟晚飯發(fā)現(xiàn)肉的可能性那得要看你的人品了,，宵夜就不要想了，除非有時加班到很晚才會有宵夜吃的可能性,?？偠灾瑥某缘膩碚f,，我發(fā)現(xiàn)我太愛海大的飯?zhí)昧?。如果說工廠的宿舍是一間普通房，那海大的宿舍絕對是一間豪宅了,，十多個人一間宿舍,，衛(wèi)生的骯臟、臭味的熏天是在學(xué)校的你無法能體會的,。雖說是人人平等,，不過在工廠中，在這種向別人討錢財?shù)墓ぷ髦?，你能夠跟別人平等嗎,？看見組長,、主管,，你敢頂撞嗎，除非你不怕被炒,，奉承的氣息直壓得人喘不過氣來,。將學(xué)校與工廠對比,，學(xué)校無疑就是一間溫室，養(yǎng)著一群溫室小孩,，或許只有走進(jìn)社會我們才了解什么叫社會,，才知道自己欠缺的是什么？,？在學(xué)校每天學(xué)的東西都不一樣,，而在廠卻每天都在機械的重復(fù)同樣的事情，有時候真的會覺得自己就是一臺沒有大腦,、靈魂的機器,。在工廠中，我的任務(wù)就是清點流水線上瓶罐的數(shù)量,。當(dāng)然,，在工廠中是學(xué)不到什么技術(shù)的,，因為那都是機械性的活，在這里更重要的是學(xué)到了如何與人相處,，認(rèn)識到了在進(jìn)入社會自己欠缺的能力,，了解了社會競爭的殘酷性。實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式,。
唯有經(jīng)歷過無數(shù)次社會實踐的考驗,，當(dāng)代大學(xué)生才能在社會競爭中屹立不倒！因此積極投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作是要在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷拓展社會活動的范圍和能力,，因此我們應(yīng)該積極地迎接社會實踐的考驗,。
實習(xí)時間：xx年9月1日——9月27日。
實習(xí)地點：秦皇島電視臺,。
實習(xí)方式：實習(xí)編導(dǎo),。
秦皇島電視臺簡介：秦皇島電視臺于1985年1月24日籌備，同年2月20日打出臺標(biāo)開始試播,。1991年9月,，經(jīng)河北省廣播電視廳批準(zhǔn)，由試播改為正式播出,。秦皇島有線電視臺創(chuàng)辦于1992年10月，1993年8月6日正式開播,。8月,，秦皇島電視臺與秦皇島有線電視臺合并，呼號為秦皇島電視臺,。
秦皇島電視臺在河北省同業(yè)中率先實行頻道化管理體制,，設(shè)新聞頻道、公共頻道,、影視頻道和圖文信息節(jié)目,，主打欄目有《秦皇島新聞》,、《今日報道》、《法制民生》,、《紀(jì)錄》,、《面對面》、《星光樂園》等,。目前,，秦皇島電視臺每天累計播出69小時，節(jié)目覆蓋秦皇島三區(qū)四縣以及周邊部分地市,。
秦皇島電視臺擁有一支較強的采編隊伍,、先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備以及較高的節(jié)目制作水平，新聞,、社教,、專題、文藝節(jié)目,、電視劇,、譯制片、技術(shù)等多次在全國各類評比中獲獎,，其中與長春電視臺合拍的電視連續(xù)劇《山村女法官》榮獲全國電視飛天獎三等獎,，專題片《中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)——李大釗》榮獲第九屆電視金鷹獎中長篇電視紀(jì)錄片提名獎。
近年來,，在中共秦皇島市市委,、秦皇島市市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和秦皇島市廣播電視局黨委的大力支持下，秦皇島電視臺不斷發(fā)展壯大,。在宣傳上,，連續(xù)三年被秦皇島市委宣傳部評為宣傳思想工作先進(jìn)集體，連續(xù)三年對上報道工作在全省名列前茅;在廣告創(chuàng)收上,，不斷創(chuàng)歷史新高,，城市人均廣告投放在河北省名列第一。
通過近一個月來在秦皇島電視臺的實習(xí),，我鍛煉了自己與人交往的能力,，擴大了交際范圍，進(jìn)一步加深對自身專業(yè)在新聞廣播專業(yè)等方面的就業(yè)形勢的了解,，培養(yǎng)對新聞廣播專業(yè)知識的興趣,，增加了相關(guān)的工作經(jīng)驗與收獲，也從中發(fā)現(xiàn)了自己從未發(fā)現(xiàn)的方面,，從而給自己一個正確的定位,，確立相對現(xiàn)實的就業(yè)目標(biāo)，并結(jié)合平時在校學(xué)習(xí)的一些新聞廣播專業(yè)的技能,，加上實踐,，使之更加完善;我還通過實習(xí),，見識到不同的人、不同的家庭,、不同的工作,，學(xué)會了怎么做人、與人相處,，熟悉并基本掌握了做為一名電視編導(dǎo)的職責(zé),，為自己提早適應(yīng)社會，能夠更好的就業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ),。
9月1日,，我第一次踏進(jìn)了秦皇島電視臺的大門，與電視臺編導(dǎo)于健老師見面,，于健老師也是我這次實習(xí)的指導(dǎo)老師,，他非常熱情的給我介紹了我這一個月即將共同相互的前輩同事們，并和我商討確定了我這一次實習(xí)的計劃,、進(jìn)度以及需要完成的任務(wù)等,。我的一個月實習(xí)，由此展開,，我在這里不僅僅收獲了一段快樂而難忘的時光,，還從我的老師和前輩同事身上學(xué)習(xí)到了很多東西，并和他們成為了朋友,，形成了忘年之交,。
首先，我要盡快熟悉電視編導(dǎo)這一職務(wù),，對電視編導(dǎo)的日常工作有一個大概整體的了解,，形成整體認(rèn)識后，就可以參與到工作中了;其次,，我要協(xié)助于健老師做各種工作,，在幫助老師和其它前輩同事的基礎(chǔ)上逐漸可以自己進(jìn)行相關(guān)的工作;最后，我要參與進(jìn)于健老師正在編導(dǎo)的一項電視節(jié)目中,，隨外景拍攝進(jìn)行實地的參與工作,。
上了正軌。電視編導(dǎo)這一職務(wù),，聽起來是很輕松的一個職務(wù),，但其實平時的工作是比較忙碌的，從一個節(jié)目的最考試策劃,，到挑選主持人，到節(jié)目的錄制和節(jié)目后期的制作等等,，都需要電視編導(dǎo)積極參與并跟進(jìn),，加班加點確保節(jié)目的正常播出是常有的事,。雖然在工作中越到了很多問題和很多的壓力，但我的老師和前輩同事們經(jīng)常會用他們的經(jīng)驗來指導(dǎo)我,，給我提意見,，并且不斷的鼓勵我，幫助我克服工作中遇到的難題,。
9月21日,，我的實習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲，老師讓我在他參與跟進(jìn)的一檔節(jié)目中進(jìn)行實地的演練,，這一檔節(jié)目的名字叫《智勇大沖關(guān)》,，是河北省電視臺近兩年推出的一檔針對暑期的新節(jié)目，今年的活動選址在北戴河區(qū)的碧螺塔公園中,，因此就由秦皇島電視臺來承辦,，我跟隨我的老師早早就來到直播現(xiàn)場，首先安排拍攝所需的各機位并進(jìn)行試拍,，然后確定了參與此次沖關(guān)的人選名單,，與主持人對了臺本，在現(xiàn)場一直到節(jié)目拍攝結(jié)束后,，又進(jìn)行了相關(guān)的后期剪輯制作等,，確保了節(jié)目能在下午的5點-6點在電視臺準(zhǔn)時播出。一天的工作忙下來,，累的我渾身是汗,，但同時我也認(rèn)識到了在一期節(jié)目中，編導(dǎo)真的是一個很重要的職位,，要不斷的協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,，需要不停的在片場里跑來跑去，我真的很佩服我的老師和我的前輩同事們,，他們都是資深編導(dǎo),，而我只是一個初涉電視編導(dǎo)的實習(xí)生，我要向他們不斷的學(xué)習(xí),。
9月27日,，我的實習(xí)結(jié)束了，最后一天,，我仍然努力做好自己的本職工作,，協(xié)助老師和各位前輩同事們開展工作，在下班后,，我的老師和我的前輩同事們還為我開了一個簡短的告別會,，我不僅僅在這里學(xué)會了有關(guān)電視新聞專業(yè)的各種知識，還收獲了很多真摯的友誼,，這將是我一生的財富,。
還記得剛?cè)蟮赖臅r候,，我的緊張和人生地不熟的不知所措，但我的老師和前輩同時們都非常熱情,，他們幫助我在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)了新的環(huán)境,，也讓我認(rèn)識到做事情要敢于面對挑戰(zhàn)，有擔(dān)當(dāng)?shù)淖鋈?。我的實?xí)過程中,，不都是一帆風(fēng)順的，在陌生的環(huán)境,，面對陌生的人,，又沒有很豐富的專業(yè)知識，如果遇到困難就退縮,，不敢去面對,，那困難就會永遠(yuǎn)在那里，不會被打倒,，他他們教會了我,，只有勇敢的去面對，出了問題,，積極的去解決,，多問自己幾個怎么辦，出現(xiàn)這樣的問題是自己哪里做錯了,，應(yīng)該如何去補救,，而不是一再的責(zé)怪自己，問別人怎么辦,，只有這樣,，我們才能很快的成長起來，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才會成為用人單位眼中的人才?/p>
我在實習(xí)過程中還發(fā)現(xiàn)了對我很有幫助的幾個名詞：真誠,、溝通，激情,、耐心,，和。
為響應(yīng)學(xué)校號召,，開展暑期社會實踐活動,，本著全心服務(wù)社會，創(chuàng)造綠色未來的宗旨,，在班長和支書的帶領(lǐng)下,，我們一行十二人來到了山東省東營市懇利縣黃河入海口濕地自然保護(hù)區(qū)大汶流管理站。在這里進(jìn)行了為期4天的社會實踐活動7月7日我們來到這里首先遇到的問題就是飲水問題,，其實主要是因為我們不了解這里的生活習(xí)慣,，在這里是只有在食堂開飯的時候才能到廚房打水，拿到宿舍燒開,。但是目前口渴難耐，同時又把來時帶來的水喝光了,。最后我,，張配源還有尹潔決定到距離管理站大約四里路的小賣部去買水。但剛出管理站被收費站的姐姐攔住了,，問了事由,，她給了我們每人一瓶礦泉水，當(dāng)時真的感動得差點流出淚水,，沒想到這里的人居然這么熱情,，這么善良……晚上，所有的同學(xué)聚集在男生宿舍,，大家環(huán)坐在一起,，班長提意玩一個游戲，就是每人在一塊紙上寫出自己生命中“最重要的五樣”,。在大家寫完之后,，沒想到還有下文，就是再一個一個的放棄,，這真是一個折磨人的游戲,，但是大家都很認(rèn)真，都在思考著,，抉擇著,。最后有的人選擇了親人，有的人選擇了讀書,，有的人選擇了反思,，有的人選擇了電腦有的人選擇了事業(yè)，而我選擇了真誠,。我覺得因為真誠,，親人和朋友才不會離你而去，因為真誠才能擁有愛,，擁有愛,，才會擁有無限的動力戰(zhàn)勝挫折，實現(xiàn)理想,。而健康是我祝福親人和朋友的,，所以當(dāng)然不能選擇留下。沒想到通過這小小的游戲居然讓我第一次深刻的思考了人生，同時也是第一次與共同學(xué)習(xí)和生活一年的大學(xué)同學(xué)進(jìn)行心靈的交流,，讓我認(rèn)識到整天嘻嘻哈哈的我們原來每個人都有著那么令人尊敬那么深邃的思想,！
7月8日在張叔叔〈站長〕的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了保護(hù)區(qū)的第一個景點——天然柳林,。在這里我們真正地體會了大自然的瑰麗,，踏著木棧道，望者微風(fēng)吹拂中的檉柳林,，才發(fā)現(xiàn)將自己置身于大自然中竟是如此的美妙,。這更增強了我們宣傳環(huán)保的信念。所以在接下來參觀海河交匯時,，我們對當(dāng)?shù)氐挠慰妥隽岁P(guān)于對濕地資源的了解關(guān)注情況以及環(huán)保意識的調(diào)查問卷,，同時宣傳了環(huán)保的重要性。
7月9日這一天一早我們乘車在張叔叔的陪同下來到黃河口鎮(zhèn)一中,，這讓我們很是驚訝,，因為我們此行原打算是給小學(xué)生作宣傳的，沒想到會來初中,，那么我們之前所做的準(zhǔn)備有一部分將不能實施,。但是既然來了，我想我們是懷揣一顆真誠的心來的,，那么就沒有什么好擔(dān)心,。我們發(fā)現(xiàn)中學(xué)里所有教室都是平房，操場也很簡單,，但是在操場甬路旁的櫥窗里看到了一雙雙充滿渴望,，充滿追求的眼睛——這是這個學(xué)校里最優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。終于和同學(xué)們見面了,，他們是附近小學(xué)五,、六年級和著所中學(xué)的學(xué)生，只有幾十人,，但我們知道他們是這個鎮(zhèn)子里所有學(xué)生中最優(yōu)秀的群體,，望著他們那一雙雙既崇敬又渴望，既天真又調(diào)皮的眼睛,，這一刻我知道大家心中都充滿了欣喜,，曾幾何時我們也有過這種目光。為了和孩子們打成一片,，大家盡快的熟識起來,，首先由我們班的搞笑活寶用撲克牌為大家變了一回魔術(shù)。配源就是配源,，很輕松就把孩子們給虎住了,，接下來是“有獎竟猜”環(huán)節(jié)，雖然獎品非常小，只是幾個筆記本,，但卻是我們12個人的一點心意,。為了解決孩子們對大學(xué)的好奇心，專門由代元令為大家介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情況,。同時與孩子們展開了互動,，談自己的理想。有的孩子想當(dāng)將軍,，有的說想當(dāng)教師,，有的說想當(dāng)科學(xué)家……趁這個機會，我和旁邊的小胖孩聊了起來,，開始他還有點放不開，不過一會我倆就無話不談了,，并成了好朋友,，我給他留了我的聯(lián)系方式，以便以后在學(xué)習(xí)和生活上有什么困難找我解答,。接下來我們與孩子們做游戲,，唱歌真是歡樂無窮！最后我們對孩子也做了和當(dāng)?shù)鼐用褚粯拥年P(guān)于濕地保護(hù)的問卷調(diào)查,，并在“濕地保護(hù)利千秋,，學(xué)子新系黃河口”的條幅上簽名，然后合影留念,。時間仿佛就在那一刻定格,，定格在20xx年7月9號，定格在我生命中,。想一想,，這應(yīng)該是我此行最有意義的晚上，我們與保護(hù)區(qū)的全體職工開了一個以“保護(hù)環(huán)境,，愛我家園”為主題的聯(lián)歡晚會,，晚會由我們的班長和保護(hù)區(qū)的一位哥哥主持。晚會分兩個環(huán)節(jié)同時進(jìn)行,，職工背誦導(dǎo)游詞表演節(jié)目輪流進(jìn)行,。女生準(zhǔn)備了歌伴舞，男生也不賴,，演唱了《精忠報國》《春天花會開》大家真?zhèn)€是又唱又跳,，玩的特別開心。
7月10日這一天是我們參加社會時間的最后一天,，一大早我們六點鐘就起床了,，與管理站的職工一同撿公路旁的垃圾，主要是從海上漂來的泡沫。因為是在路旁的枯蘆葦叢中撿,，在里面走起來很困難,，也容易被劃傷。特別是女生們大多穿的是短褲但是大家干的都很起勁,，很開心,。真?zhèn)€是綠色環(huán)保，從我做起,。最后我們撿了整整一大車,，然后高高興興的回去吃早飯。也許是太餓了,，也許是心情太好了,，這頓飯我吃的特別香，吃到了辛勤后收獲的滋味,！
這次活動真是收獲多多啊,。了解了同學(xué)，增進(jìn)了感情,，結(jié)識了朋友,，體會了真誠，貼近了自然,，豐富了人生,。忘不了黃河口，忘不了檉柳林,，忘不了蘆葦蕩,，忘不了百鳥堂，忘不了載歌載舞的晚上,，忘不了辛勤勞動的路旁,，忘不了口渴時的慌張，忘不了吃冰棒的清涼,，忘不了黃河啊茫茫,，藍(lán)天啊蒼蒼……只因為我們的信念是保護(hù)這人間的天堂！
我于寒假期間在位于xx市西部的邯鄲鋼鐵集團(tuán)有限公司進(jìn)行了幾天的考察實踐活動,，在活動期間我對邯鋼有了一些了解,，對我們的國有企業(yè)有了一些感觸。
在隆隆的機器聲中,，我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間,，穿梭在一根根管道之下，領(lǐng)略真正的創(chuàng)造的偉大,。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下,，飛濺出燦爛的火花,，紅紅的鐵水經(jīng)過了一段傳運變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影,，就馬上感到了這創(chuàng)造的偉大了,。農(nóng)業(yè)保證了我們的吃飯溫飽問題，科教文衛(wèi)事業(yè)為我們提供了后方的支援,，還有各種服務(wù)行業(yè)使生活更加舒適,，而真正能帶來國家的繁榮和發(fā)展的，能使我國早日成為世界強國的,，就是我們的工業(yè),。看到邯鋼秩序井然,，繁榮煉鋼的情景我就為我們祖國的未來充滿了希望,。
我的實踐活動另我對本專業(yè)有了更高的熱情，使我的將來有了比較明確的方向,。在有限的實習(xí)期間,，我了解了整個企業(yè)的大體情況，正式接觸了新時期的各種各樣的工人,，不同卻高效的辦事方法，也受到企業(yè)氛圍的熏陶,。我感到受益匪淺,。
首先，我熟悉了邯鋼的工藝流程,。工人們把石灰石和鐵礦石運到燒結(jié)廠進(jìn)行初步的加工,，連同在煉焦廠加工的煤一起送進(jìn)巨大的高爐里進(jìn)行煅燒，形成了鐵水灌進(jìn)魚雷鐵水罐車送往轉(zhuǎn)爐,，在氧氣頂吹之下,，進(jìn)行更高溫度的煅燒，使得鐵中的含碳量進(jìn)一步降低,，并調(diào)節(jié)鐵水里的其他金屬元素的含量達(dá)到鋼的要求,。鋼水出爐之后，有兩條途徑可走,。
這些鋼坯還不能稱做鋼材,，它們還需要進(jìn)行軋制以符合各種再生產(chǎn)部門的需求。經(jīng)過軋制生產(chǎn)出的棒材,，線材,，角鋼等便是最后的產(chǎn)品了。
這些鋼材經(jīng)過薄板坯連鑄連軋后還要經(jīng)過一個大的酸洗池進(jìn)行酸洗處理,，以便使之鍍鋅,。這樣就生產(chǎn)出熱軋鋼板,，冷軋鋼板，鍍鋅鋼板,，酸洗鋼板,，預(yù)涂層鋼板等產(chǎn)品。這些生產(chǎn)過程都是在精密的儀器的控制和監(jiān)測下進(jìn)行的,。溫度的高低,，煅燒的程度都需要自動或者半自動的儀器的控制。在現(xiàn)代化的生產(chǎn)條件下既保證了質(zhì)又保證了量,，生產(chǎn)出符合建設(shè)使用的大批量優(yōu)等的鋼材,。
談起邯鋼，它的先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗是必須要提的,。在80年代末到90年代初,，邯鋼和其他國有企業(yè)一樣，面臨著原料,，能源大幅度漲價和鋼材市場疲軟的雙重壓力,，效益嚴(yán)重滑坡。邯鋼的28種主要產(chǎn)品中只有2種盈利,，這個曾經(jīng)是xx上交利稅億元的贏利大戶,，出現(xiàn)連續(xù)5個月的虧損。在企業(yè)生死攸關(guān)之際,，以劉漢章為代表的邯鋼決策者不等,、不靠、不要,，創(chuàng)立并推行了模擬市場核算,、實行成本否決這一新的企業(yè)經(jīng)營機制，勇敢面對市場,，迎接挑戰(zhàn),。用劉漢章同志的話說，這是被市場逼出來的招數(shù),。這一機制的基本模式是：市場—倒推—否決—全員模擬市場核算,、實行成本否決就是采用模擬的辦法，把市場機制引入企業(yè)內(nèi)部管理,，但并非簡單地把社會上經(jīng)濟(jì)交往中的銀行,、公司、市場都照搬進(jìn)來,，把企業(yè)內(nèi)部的二級單位都變成獨立的法人,。邯鋼的做法是在保持現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)專業(yè)化、科學(xué)分工協(xié)作,、高度集中統(tǒng)一管理（即企業(yè)內(nèi)部統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一采購,、統(tǒng)一銷售，銀行只設(shè)一個帳號,，二級廠不獨立對外,，不具有法人資格）優(yōu)勢的前提下，抓住成本這個關(guān)鍵,，依據(jù)客觀價值規(guī)律,，用倒推的辦法，即從產(chǎn)品在市場上被接受的價格開始,，從后向前,，通過挖掘潛力，測算出逐道工序的目標(biāo)成本,，然后層層分解落實,，直到每一個職工。通過成本這個市場信息的傳遞,，把市場價格信息內(nèi)伸化,，按市場導(dǎo)向決定廠內(nèi)生產(chǎn)的資源配置，使職工直接感受到市場經(jīng)濟(jì)的潮漲潮落,，從而樹立市場觀念,，關(guān)心市場，主動參與市場競爭,。實踐證明邯鋼所走的道路是正確的,，領(lǐng)導(dǎo)的決策是英明的。
看著今天蓬勃發(fā)展的邯鄲鋼鐵集團(tuán)公司,，我心里充滿無比的自豪。我希望將來邯鋼會更加輝煌,，也希望有一天我真正成為一名邯鋼的工人,，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，繁榮我國的鋼鐵工業(yè),。
長沙學(xué)院,。
系部：專業(yè)：班級:姓名：學(xué)號：
畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式,，是提高學(xué)生政治思想水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)。通過在長沙市建設(shè)工程集團(tuán)有限公司宣傳部近一個月的實習(xí),，我學(xué)習(xí)到了很多在課堂上所沒有學(xué)到的實踐經(jīng)驗,。
在實習(xí)過程中，我的主要工作是進(jìn)行實地攝像,、攝影,、安全知識宣傳手冊的制作以及安全知識宣傳動畫的制作等,。其中安全知識宣傳手冊是運用影視后期制作系列軟件中的adobephotoshopcs4和adobeillustratorcs2兩款軟件制作完成的。安全知識宣傳動畫則是運用軟件adobeaftereffect7.0和adobepremiere1.5制作完成的,。通過這次的畢業(yè)實習(xí),，讓我把在學(xué)校中學(xué)習(xí)的理論知識運用到實際的社會實踐中，能夠進(jìn)一步提高自己的綜合能力,，為以后走入社會,，步入工作崗位打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。
經(jīng)驗：在長沙市建設(shè)工程集團(tuán)有限公司宣傳部實習(xí)期間,，我的主要工作是進(jìn)行實地攝像,、攝影、安全知識宣傳手冊的制作以及安全知識宣傳動畫的制作等,。
通過這一個月的專業(yè)實習(xí),，不僅鞏固了我在課堂上所學(xué)習(xí)到的影視理論專業(yè)知識，而且還教會了我很多實踐經(jīng)驗,。使我在實踐中了解了社會與人際交往,，學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，也打開了視野,，增長了見識,，為我即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，更達(dá)到了這次畢業(yè)實習(xí)的目的,。這次畢業(yè)實習(xí)還使我明白了影視廣告是一種非常時尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展前景的一個專業(yè),進(jìn)入這個專業(yè)學(xué)習(xí),，需要多方面的知識結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功,。同時還應(yīng)通過大量練習(xí),，學(xué)習(xí)軟件,努力掌握軟件技術(shù),并將其和藝術(shù)進(jìn)行完美融合,才能做出好的影視作品。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,，學(xué)習(xí)一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論是必修課,實際軟件學(xué)習(xí)不夠多也不夠全面,，這樣會有些紙上談兵的感覺，實際動手能力還是有一定的局限性,。這次的畢業(yè)實習(xí),，我選擇了在一家公司的宣傳部，主要從事影視后期片頭動畫的一些制作,。因為平時在學(xué)校從事影視后期制作軟件的學(xué)習(xí),，越來越喜歡這個專業(yè)，所以很想有機會到類似的公司里面去實習(xí),，使自己的基礎(chǔ)更牢固,，技術(shù)更全面。
因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事影視后期制作行業(yè)的工作,，因此我非常珍惜這次實習(xí)的機會,，在有限的時間里加深對各種軟件的了解,，找出自身的不足。
收獲：這次的畢業(yè)實習(xí)不僅鞏固了我在學(xué)校中所學(xué)習(xí)到的影視理論專業(yè)知識,，而且還教會了我很多實踐經(jīng)驗,。使我在實踐中了解了社會，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的新知識,，也打開了視野,，增長了見識。為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了積極的促進(jìn)作用,，增強了我們今后在學(xué)習(xí)或工作中的競爭力,，為我們步入社會參加工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
雖然實習(xí)過程是短暫的,，但使我獲益良多,。無論是在知識、技能方面,，還是在與人溝通和交流方面都有了長足進(jìn)步,。總體來說,，這次實習(xí)對我綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，鍛煉及提高給予了很大的幫助。
當(dāng)今世界科技日新月異,，軟件的功能越來越強大,，更新也越來越快，使我明白了如果軟件不學(xué)到一定深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)對自如的,。同時在實習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中要刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野,，增強自己的實踐操作技能,，為以后能在影視后期制作的工作中做的出色而努力。
在實習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)方面還有很多有待提高的地方，讓我明白了學(xué)習(xí)專業(yè)知識以及理論與實踐相結(jié)合的重要性,。這也是我們這次實習(xí)課程的目的之一,。在豐富自己社會經(jīng)驗的同時，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一大步,。
放假的輕松與快樂把我?guī)Щ亓思摇?/p>
雖然半年不見,，但城市的更新，道路立體化等城區(qū)的變化之大讓人驚奇,?；氐街貞c了,，還是先回家一次把,。在車上那心情簡直別提有多興奮了,。對于早已擬定好了假期生活的我在4日，開始了有趣的學(xué)習(xí),。在先后參觀了重慶汽博中心,，白事達(dá)汽車銷售中心，奧迪汽車4s店,，上海大眾4s店，華辰寶馬銷售店等之后,，進(jìn)入了一家小型汽車美容店，從事一些簡單的工作，雖然工資不高可了解的東西不少，時間也比較蔥郁,，于是對中國車市進(jìn)行了探索,。
對于中國汽車市場來說，20xx年可不是簡單的一年,，20xx——20xx年是中國汽車業(yè)走向結(jié)構(gòu)整體化的一個過渡時期,，20xx——20xx年可以來說是一個開端，一個準(zhǔn)備,，主要就是為了在20xx年奪得一席之地,，20xx年的中國市場已經(jīng)走入成熟與穩(wěn)定,，逐步地成為中國的支柱企業(yè),。故此,，20xx年末，就有些生產(chǎn)廠家忍不住想大干一場了,，20xx年末,，就推出了20xx款的汽車。比如象mazda6奧迪a6l等好幾款汽車也都相繼推出。
夜晚時分,，獨自在陽臺上望著長江,，嘉陵江交匯之處,，手中的煙花已不如從前那么明亮了,。更多的是對未來的憧憬，但看似平靜的夜晚卻暗藏了巨大的波瀾,。上世紀(jì)60年代,，馬自達(dá)汽車公司從汪克爾菲加博士手中買到了轉(zhuǎn)子發(fā)動機的專利，到如今專利已到期,，這標(biāo)志著在幾年之后,，將會有一場更為強大的世界性的風(fēng)暴，該發(fā)動機比一般發(fā)動機小三分之一左右,，所發(fā)出的功率也是大的驚人的,。加上排量小污染低，但是最大的一個技術(shù)性難題就是它的油耗,。一輛雙轉(zhuǎn)子發(fā)動機的排量為645cc*2但油耗達(dá)到了11,。42/100km,。有缺點，就有動力有方向,。未來的世界我們誰也看不清楚,。
椐了解，重慶作為中國西南地區(qū)的重點發(fā)展目標(biāo),，汽車產(chǎn)量總值也有望增漲5,。62個百分點，加上力帆公司的力帆520的全球同步上世,。它采用了minicooper發(fā)動機,，并為其申請了518項專利，在同級轎車類尚屬尖子產(chǎn)品,，但定價卻是經(jīng)濟(jì)型轎車的定價,。使其增加了不少的賣點。
業(yè)猶如一鍋沸騰的火鍋,，香美而卻又如辣似火一般,。同時對于占汽車銷售60%以上的售后服務(wù)方面，各企業(yè)也下了硬功夫,。如汽車日常保養(yǎng),，修理，置換,，轉(zhuǎn)賣等,。這種種的銷售形式也就是汽車業(yè)的一個重大走向，并將走向每家每戶,。
1月27日,，工作結(jié)束了，拿著不到500元的工資回了家,，盡了一丁點對父母的孝道,，并過了一個完美的春節(jié)，同時得到通知,，2月7日到14日,，一周時間內(nèi)，重慶將舉行19場人才招聘會,，聘用崗位達(dá)到5萬個,。
又是一個大晴天，溫和而又帶著一絲寒意的陽光照在身上,，踏上一輛開往人才市場的車,。不去不知道，一去嚇一跳,，人,，每個角落都是,。大約計算了一下，4個平方站了3個人,。一共有24500多個平方,，那么也就是說當(dāng)時有490000的人。許多用人單位聘請的都是有文憑,、有工作經(jīng)驗的人,。很多只能望而卻步，靠賣力氣生活,。
這種種的社會現(xiàn)象讓我深感不安,，父母靠賣力氣掙錢來供我上學(xué)，雖然只上了一個大專,，但是他們堅信，我們出社會以后一定不回象他們一樣,，所以對于我們的巨大消費,，他們從來不說一句話，而他們每天在家里吃咸菜喝米粥,。晚上有時候連燈都舍不得開,，更別說上街了。而我們回家后卻滿面笑容迎接我們,。所以我不回因為我不別人文憑低而感到低人一等,，比文憑不行我就比經(jīng)驗，“天生我材必有用”,，帶著家人的囑咐,，對未來的報復(fù)，對生命的熱愛又一次踏上了10日開往北方的列車,，結(jié)束了我的假期生活,，開始接受新的知識，面對新的挑戰(zhàn),！
長期以來,，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,。20xx年暑假我院團(tuán)委根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動,，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
假期前,，院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表,，各系學(xué)生會積極響應(yīng),、認(rèn)真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點,，確定實踐方向,，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實踐活動,，熱情的參加了社會實踐活動,，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力,。
今年我院的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上,，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜,，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動,。
從組織形式上看，主要有兩種形式：
1．分散活動,。其內(nèi)容豐富多彩,，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分,，有農(nóng)村的,、有城市的、有內(nèi)地,、有沿海的,；從內(nèi)容上劃分，有希望工程的,，有金融保險的,，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的,，有廠礦,、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧,、文化教育的,，有家教、生產(chǎn)勞動的等等,。
2．集體組織,。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動,。今年共派出6個小分隊和1個大篷車,，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的“三個代表”實踐服務(wù)團(tuán),，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊，旅游學(xué)院赴xx縣社會調(diào)查小分隊,，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實踐小分隊,，土木系赴xx縣白石村社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車,。
從社會實踐的類型看,，主要有以下幾種：
1．開展便民服務(wù)。各小分隊利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修,、單車修理,、理發(fā)等便民服務(wù)點，盡己所能,，不怕臟,、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評,，同時也努力實踐著青年志愿者的精神,。
2．開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學(xué)放假,，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié),，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中,，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來,，對他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。
3．開展社會調(diào)查活動,。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn),、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，并寫出幾分調(diào)查報告,。
4．開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬,、五保戶收割莊稼,。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié),，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力,，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭,，為他們解決了燃眉之急,。
5．文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進(jìn)行巡回演出,，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活,。
6．開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動,。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面了解社會,，另一方面也解決了自身的生活需要,。
7．環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與“保護(hù)母親河”行動,，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查,，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染,，裝扮母親河,。
8．考察實踐。我院集中部分學(xué)生黨員,、入黨積極分子組成“三個代表”服務(wù)團(tuán),，赴河池地區(qū)開展考察實踐活動，加強對黨史,、革命史的學(xué)習(xí)和教育,，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
9．開展大學(xué)生科技活動,。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項,，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平,，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù),，抓緊實驗。
總之,，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的,，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看,，今年暑期社會實踐有幾個特點：社會熱點問題調(diào)查,；結(jié)合專業(yè)進(jìn)行社會實踐。
寫經(jīng)驗總結(jié),、相互交流,。提高我院大學(xué)生社會實踐的層次和水平。8月份院團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會實踐總結(jié)的通知,。要求各系分團(tuán)委,、學(xué)生會在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，對今年大學(xué)生社會實踐的內(nèi)容,、方式,、特點、規(guī)模、效果,、存在的問題及對今后大學(xué)生社會實踐的意見,，提交一分總結(jié)報告。同時,，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行評比表彰,。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會,，同時,，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告,。
經(jīng)驗和收獲,。
1．學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與,，是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證,。多年來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式,，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐,，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開,，并把社會實踐列入教學(xué)計劃,，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會,、接觸社會,、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,，積極深入生產(chǎn)第一線,，體驗生活,。
2．各級地方政府和社會各界的大力支持,，是社會實踐活動順利進(jìn)行的有力保證。多年來,，各級地方政府把接受大學(xué)生社會實踐作為自身的一項重要工作,，給予了我們極大的支持。在食宿,、安全及活動的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利,，保證了社會實踐活動的順利進(jìn)行。同時學(xué)院注重社會實踐的基地建設(shè),，與地方開展長期結(jié)對合作，把扶貧工作、科技服務(wù),、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學(xué)生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果,，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。
3．大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高,。通過深入農(nóng)村,，使不少同學(xué)真正認(rèn)識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化，認(rèn)識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性,。雖然是短短的二十天,，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟,，少了一份幻想和不現(xiàn)實,。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際,，提高了自身的工作能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
自從我走進(jìn)大學(xué),，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題，在現(xiàn)今社會,，有經(jīng)驗者優(yōu)先成了招聘會上最大熱的標(biāo)語,，然而作為校園里的我們，又有多少社會經(jīng)驗?zāi)?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便以后可以真正走進(jìn)社會,，能夠適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境,，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我選擇了綠色軍營--郵政局,，開始了我假期的實踐之旅,。實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到客觀實際中去，只有這樣才可以一個人所學(xué)是否有價值,，應(yīng)此,，理論應(yīng)該和實踐相結(jié)合，另一方面,，實踐可以培養(yǎng)經(jīng)驗,，可以為我們以后找工作打基礎(chǔ)，因為環(huán)境的不同,，接觸的人和事不同,，從中學(xué)到的東西也就不一樣,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。隨著逐個經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，中國的國際地位與影響力的提高，國內(nèi)外日趨變化的經(jīng)濟(jì),，使不斷涌現(xiàn)的新事物,，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，中國的經(jīng)濟(jì)越是和外面接軌,，對于人才的要求也會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里的所學(xué)的知識,，然后還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷的從各方面提高自己,，才能在競爭中不斷的突出自己,，表現(xiàn)自己。在實踐的這段時間內(nèi),，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件,，開發(fā)票等,，感受著工作的氣氛，而且有時侯要做工作以外的事情,，在學(xué)校也許有老師分配,，但在這里，不一定有人會告訴你這些,，但你必須自覺的去做,，并且要盡自己最大的努力做到最好。
在這里的每個人都會努力,，不論學(xué)習(xí)還是工作,，都存在競爭，只有競爭才會不斷提高自己,，大學(xué)是一個“無形”的社會,，但校園和外面的世界卻總是有些差別,，在企業(yè),，接觸各種各樣的人，關(guān)系復(fù)雜,，卻也為我們提供了一個處理人際關(guān)系的好機會?，F(xiàn)在，我的假期打工生活已經(jīng)結(jié)束，但他讓我懂得了更多的東西,，明白了更多的人際關(guān)系和社會現(xiàn)象,，我相信他給我?guī)淼牟粌H僅是那點微小的工資和滿身的疲憊，而我卻看到了另一種人們生存的方式在企業(yè)的發(fā)展中,，人才是最重要的環(huán)節(jié),，只有只有培養(yǎng)先進(jìn)的人才，保持競爭的狀態(tài),，企業(yè)才有可能得到更大的發(fā)展,，在市場競爭中立于不敗之地，因此,，理論與實際相結(jié)合也變的至關(guān)重要,，只有學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，才能將來走進(jìn)社會,，奉獻(xiàn)自己的力量,，只有我們今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好的為社會服務(wù),。通過這段時間的工作經(jīng)歷,，我更深刻的認(rèn)識到社會的復(fù)雜，人心的復(fù)雜,，生活在一現(xiàn)實的社會中,，“金錢”成為了我們每個人為之追求的東西，不得不說這樣的一個目的讓人為之悲哀,，但現(xiàn)實卻讓卻讓一切變的更加真實,，殘酷。同時我也可以深刻的體會到我的來之不易,，不論那個職業(yè)的人,，成功的背后都有無數(shù)的汗水和辛酸，或許成功的目的并不是為了金錢,，但金錢卻可以幫助一個人獲得成功,，因此它變的必不可少，甚至成為每個人追求的目的,。
對于現(xiàn)實而言,，學(xué)歷的高低也同樣影響薪水，職位的高低,，當(dāng)然對今后也有一定的影響,，另外，一定的特長對于這個發(fā)展的社會也是必須的,，它能提高你的就業(yè)機率,，對于這個發(fā)展的社會而言,，擁有一技之長是防止被淘汰的最好辦法，從小事出發(fā),，從點滴做起,，從自身做起，體驗人生的快樂和美好,，要成就事業(yè),，就得付出，要做真正的自己,，做有用的人才,，必須要先耕耘，再苦再累也永不言棄,?！板憻捵约海脂F(xiàn)在,，創(chuàng)造未來”這將成為每個大學(xué)生人生中重要的一課,，親身的體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),，另一個目的便是想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,，嘗試一份工作,，增加自己的閱歷，不論你在那個行業(yè),，只要努力用心,，多半回得到好結(jié)果，每個人的人生經(jīng)歷不同,，因此面對社會有不同的心態(tài),，但保持一顆真誠，積極向上樂觀的心態(tài),，是很重要的,，每個人都會面對失敗，我們所要看到的并不是一個失敗的結(jié)果,，而是在失敗的過程中你是否有勇氣正視它,，并努力擺脫它，在向社會時,，一份實踐經(jīng)驗會給你一個塌實的腳步,，因為你已經(jīng)經(jīng)歷過一次了,。
不論成功,，或是失敗,，你都將有勇氣和心態(tài)去面對它，實踐會讓你和無經(jīng)驗的人一起面對考驗,，但我相信有經(jīng)驗者一定會具有優(yōu)勢,，這毫無疑問。暑期實踐的經(jīng)歷告訴我,，作為一名即將走向社會的年輕人,，就應(yīng)該用自己年輕的生命去創(chuàng)造屬于自己的一片天空，不論失敗,，成功,。年輕人總會有勇氣去面對，并且會用往直前,，我相信年輕的心一定會跳動的更有魅力,，更加精彩萬千。
這天上午,，我們來到了z市特殊學(xué)校,，大門的旁側(cè)有一行樹，高大,，挺拔,，陽光被枝葉分割成了一點點破裂的光斑，仿佛是支離破碎的歲月,，被人們所遺忘,，紛亂地散落在樹蔭之下。我們行走在那些蒼翠得如同漫溢的湖水一樣的綠蔭之下,，偶爾抬頭看看明亮細(xì)碎的陽光,，臉上掛著的笑容甜美如幼童。我側(cè)身看看這里的操場,，盡管有不少的人在打籃球,，但卻只聽見籃球落地瞬間發(fā)出的聲音，那清脆的聲音在空曠的操場上回蕩,，回蕩,。沒有歡呼，固然有幾分空虛,，可卻讓我感受到一份心靈的靜謐,。
我們來到了特殊學(xué)校的會議室，大家很快找到了位置并坐下來與特殊學(xué)校的學(xué)生交談,，我坐下后,，身邊的一位女生把一張紙遞給了我,，而且用一種十分友善的眼神看著我微笑，我輕輕地接過了她手上的紙,，只見潔白的紙張上寫著：你好,，我叫小娟，很高興認(rèn)識你,。于是就在這張紙上,，我和她開心地聊了起來。說真的,，其實與我交談的人不少,，可是，我真正愿意去愛——是指真正敞開自己的靈魂去接納的另一個靈魂的愛——的人汲取的少,，然而我卻會對眼前這位誠懇但才認(rèn)識不過20分鐘的女孩有好感,，這的確夠奇怪的。從她口中得知她失聰并且失聲了,，為此我一直很小心翼翼地寫著每句話,，因為我清楚地知道，有缺陷的她對“聽”“說”之類的話題何等的敏感,，她仿佛是顆柔弱的含羞草,，一點微不足道的沖擊對他們而言都好比雷霆萬鈞，因為我在她眼中找到了一縷憂傷,，或許在她心中有一種隱約而細(xì)膩持久的疼痛,，如同用很薄很薄的刀片在皮膚上劃出一道道血痕。但我細(xì)看后,，竟發(fā)現(xiàn)在她的憂傷后有一絲希望正在發(fā)亮,，這是一種永不言棄的信念！
向小娟告別后,，我們又去了失明學(xué)生的教室參觀,，在走廊上有一個小女孩，她很可愛,，只是她的眼球上,，沒有瞳孔。在她精致的臉龐上,，那如月光般皎潔的眼球是那么刺眼,，如同一幅細(xì)膩的銀灰色素描上突然被擦出了一大塊突兀的純白，看著讓人痛心,?？伤齾s驚人地樂觀，為我們唱了好幾首歌，我心中的欽佩之情和羨慕之情油然而生,。欽佩,，是因為我敬佩她可以如此開朗地面對殘酷的人生，假若是我,，我必定會被“失聰”這個枷鎖所束縛,，無法掙扎，被“失明”這個水牢所囚禁,，無法逃脫,；羨慕,，則是由于她的思想多么天真無邪,，在她心中，幸福正是這么簡單而透明,，諷刺的是,，社會中的一些人一輩子求名逐利，陷入流光溢彩紅塵萬丈的城市里,，被自己的欲望所吞噬,，結(jié)果離幸福愈來愈遠(yuǎn)。
在離開的路上,，我選擇了沉默,，一直仰望著蒼藍(lán)的天壁，任憑碎銀般的陽光如揚花落滿肩頭,，心頭泛起陣陣漣漪,，這種感覺，蒼白無力的文字,，無法表達(dá),。
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,，回顧這兩個月的實習(xí)工作,，感觸很深，收獲頗豐,。這兩個月,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力,，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識,。我將從以下幾個方面總結(jié)編導(dǎo)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：
在編導(dǎo)崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識,、掌握方法,、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,，切實做到用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實踐,、推動工作。思想上積極進(jìn)取,，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,，但很少用于社會實踐中,，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,，無法學(xué)以致用,。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式,。信息時代,，瞬息萬變，社會在變化,，人也在變化,，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍,。通過這兩個月的實習(xí),，并結(jié)合編導(dǎo)崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的編導(dǎo)崗位工作各項政策制度,、管理制度和工作條例,，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,，可以求真務(wù)實的開展各項工作,。
悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教使自己對編導(dǎo)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng),、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)編導(dǎo)崗位工作的實際情況,，結(jié)合自身的優(yōu)勢,，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成編導(dǎo)崗位工作的任務(wù),。兩個月的實習(xí)工作,，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
從大學(xué)校門跨入到編導(dǎo)崗位工作崗位,，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做,，我就有一點失望,，開始的熱情有點消退，完全找不到方向,。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事,，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么,，這就是一個熱情的問題,，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可,，沒有不會做,，沒有做不好,，只有你愿不愿意做,。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,，不僅僅是角色的變化,，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊,，才能實現(xiàn)最大的價值,。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性,。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步,。沒有共同進(jìn)步，相互合作,，團(tuán)隊如同一盤散沙,。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力,，成為一個強有力的集體,。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別,。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣,，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點,。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng),。
幾個月來,，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,，如理論水平,、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對編導(dǎo)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,，這些問題,，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作,。
實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。
第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。不同的時間的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我們想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。
在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!
在學(xué)校實踐報告及篇十
為響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展指導(dǎo)的意見,，加快x大學(xué)向一流高校邁進(jìn)的步伐，促進(jìn)我校成長發(fā)展,，進(jìn)一步擴大x大學(xué)及各個院系的影響力,，同時弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，更好的培養(yǎng)我們的感恩意識,，傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化,，升華思想,，提高認(rèn)識，也為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的以“感恩母校,，宣傳鄭大”為主題的一系列社會實踐活動,，我與我校材料科學(xué)與工程學(xué)院xx同學(xué)、物理工程院xx同學(xué),、管理工程院xx同學(xué)一同對母校x市一中進(jìn)行回訪,，同時進(jìn)行了一系列對x大學(xué)的宣傳活動。
（一）準(zhǔn)備工作,。
因為我和xx,、xx、xx是中學(xué)同學(xué),，到大學(xué)后來往也比較頻繁,，上學(xué)期放假前接到回母校回訪的通知后,，我與以上三名同學(xué)決定組成團(tuán)隊,，一同回母校進(jìn)行社會實踐。
在返校之前,，我們準(zhǔn)備了xx大學(xué)的宣傳海報,，xx大學(xué)的宣傳專頁，鄭大的宣傳片,，以及化工與能源學(xué)院的宣傳頁,，以備宣傳之用。
（二）時間流程,。
1,、張貼海報。
我們于2月1日到達(dá)x一中并與執(zhí)教高三的x老師取得聯(lián)系后,，由于老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入校園,，并在老師和門崗師傅的配合下將事先準(zhǔn)備好的鄭大宣傳海報張貼到了學(xué)校的宣傳欄內(nèi)。 2,、進(jìn)行講座,。
在xx老師的陪同下，我們先去看望了我們的.物理老師,，現(xiàn)任高三年級主任的x老師,，后經(jīng)張老師安排，我們利用自習(xí)課的時間到高三年級一重點班中進(jìn)行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座,。
進(jìn)行了自我介紹后,，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片，同時輔以一定的配合講解,，臺下老師和同學(xué)們反映良好,。
我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的,。我校共有兩院院士26人，教授,、副教授2252人,，34個一級學(xué)科碩士點，224個二級學(xué)科碩士點,，8個一級學(xué)科博士點,，81個二級學(xué)科博士點，各級各類科研機構(gòu)170多個,，這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛,，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進(jìn)展,，和政府及教育部對我校工作的支持,，以及在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺下的同學(xué)們心向往之,。
（三）互動交流,。
我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對我們進(jìn)行提問,。
同學(xué)們對提問的興致很高,，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了一學(xué)期，而他們,，將要推開大學(xué)的校門,，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧,。
由此看來,，本次鄭重大學(xué)宣傳活動圓滿成功。
通過本次實踐活動,，我收獲頗豐,。其實在此之前，我也未曾如此全面的了解x大學(xué),，可借此次活動之機，我看到了一個我所不知道的如此出眾的x大學(xué),，x大學(xué)“篤信仁厚,，慎思勤勉”的校風(fēng)也在我心中扎根，我更加的為我是一名鄭大學(xué)子而感到自豪,！
這次實踐活動不僅僅是對x大學(xué)的宣傳,，同時也是對個人的一種鍛煉。剛開始站在臺上時我們都稍覺緊張,，“同學(xué)們會聽我們的宣傳嗎,？”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎,？”我們心中都感到忐忑不安?？墒请S著宣傳的不斷進(jìn)行,，看著母校同學(xué)們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信,，從下午四點半開始,，我們幾個竟然講了一個半小時的時間！看著同學(xué)們放棄吃飯的時間來聽我們的介紹,，我們由衷地感到喜悅,。我想，這對我們來說正是一種成長吧,。
在學(xué)校實踐報告及篇十一
教師提出如下要求：
一,、值班時間。
白天：7：40――下午5：30,；夜間：下午5：30――次日7：40,。
二、值班要求,。
1,、值班教師要維護(hù)學(xué)校的一切財產(chǎn)不受損失。
2,、要按時到崗,，做好交接記錄，接好電話,，如有特殊情況要及時上報或與校長聯(lián)系,。
3、在值班時間里值班室內(nèi)要始終有值班人員,，值班教師必須每隔30分鐘對全校巡查一遍,，并作好巡查記錄和值班記錄。
4,、夜晚值班教師休息時做到傳達(dá)室和值班室各一人,。
5、值班時間如個人有事不能到崗者,，自行協(xié)調(diào)調(diào)整值班情況,，學(xué)校不再出面協(xié)調(diào)。
三,、處理措施,。
1、值班教師要及時交接班,，并交接好值班鑰匙,。不按時到崗按遲到一次論處,，每曠崗一次按曠工一天論處。
2,、在值班時間內(nèi)電話查崗時,，如果打電話一次無人接聽，每隔5分鐘再打一遍,，如果連續(xù)三遍無人接聽則視為空崗,。
3、在值班期間,，如因值班教師個人失職所造成的一切財產(chǎn)損失,，值班人員必須負(fù)全部責(zé)任。
4,、夜間值班必須兩位教師,，如果在值班期間出現(xiàn)一切財產(chǎn)損失，值班人員必須負(fù)全部責(zé)任,。（到崗者承擔(dān)10%責(zé)任,，未到崗者承擔(dān)責(zé)90%任）。
5,、在值班期間,，如發(fā)生財產(chǎn)丟失或損壞等事件，值班教師按照丟失物品或損壞物品的價格100%賠償,。值班教師值班期間不準(zhǔn)家屬代替值班,，如果家屬代替值班出現(xiàn)財產(chǎn)損失、損壞物品,，該值班教師按照丟失物品或損壞物品的價格100%賠償,。
上述內(nèi)容，望值班教師嚴(yán)格遵守,。如果因值班教師玩忽職守而導(dǎo)致發(fā)生安全事故,，則有值班教師承擔(dān)所有的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和所有法律責(zé)任，值班教師賠償一切經(jīng)濟(jì)損失,。
校長：
值班教師：
青云鎮(zhèn)蔡莊完小,。
20xx年1月30日。
4,、學(xué)校教師門衛(wèi)寒假值班責(zé)任書,。
為了強化暑期崗位職責(zé)意識，構(gòu)建完善的學(xué)校治安防控體系,，堅決杜絕意外事故的發(fā)生，確保學(xué)校財產(chǎn)安全,，經(jīng)校務(wù)會研究決定,，根據(jù)門衛(wèi)職責(zé)以及守校教師的要求,，特簽訂以下寒假值班責(zé)任書。
一,、門衛(wèi)責(zé)任,。
1、門衛(wèi)值班人員于每天24小時到值班室上班,。
2,、做好有序開門或關(guān)門，嚴(yán)禁閑雜,、陌生人員進(jìn)入校園,。
3、假期值班期間,，不允許任何人進(jìn)入校園,，確保校園安全。
4,、校院內(nèi)任何物資不允許任何人帶出校門,，如遇特殊情況，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可帶出門,。
5,、關(guān)注校門口的通道，不讓物資在門口停放,，保證門口暢通無阻,，及時清掃校門口衛(wèi)生。
6,、經(jīng)常檢查校門的牢固程度,，發(fā)現(xiàn)有異常現(xiàn)象及時報告校長或總務(wù)處,，催促學(xué)校及時處理,。
7、門衛(wèi)房屋及相關(guān)設(shè)施經(jīng)常檢查,，尤其是用電狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并處理。
8,、堅守工作崗位,，保證正常工作時間有人值班。
9,、巡視校園若干次,，檢查各辦公室及其他安全情況，檢查有無可疑人員進(jìn)入，做好放盜,、放火工作,。
10、接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師對門衛(wèi)工作的監(jiān)督,，實事求是地匯報有關(guān)工作,，不得隱瞞、謊報,。及時向校長或當(dāng)天值日的校務(wù)委員反映門衛(wèi),、安全等情況，對需要緊急處理的事項,、應(yīng)周密考慮,，及時而完好地處理。
二,、處理,。
1、門衛(wèi)人員在規(guī)定的時段內(nèi)不在值班室,，經(jīng)校務(wù)會成員抽調(diào)監(jiān)控錄相查出,，立即取消。
其值班資格,，學(xué)校安排他人值班,，并作相應(yīng)處理。
2,、因值班不力,，造成閑雜人員等進(jìn)入校園出事、發(fā)生校園失竊等重大事故,，針對門衛(wèi)失責(zé)行為,，學(xué)校將給予其嚴(yán)肅處理；嚴(yán)重的交由上級部門或司法機關(guān)處理,。
三,、本責(zé)任書一式兩份，門衛(wèi)和學(xué)校各執(zhí)一份,，自簽訂之日起生效,。
校長（簽字）：xx。
門衛(wèi)（簽字）：xx,。
在學(xué)校實踐報告及篇十二
宣傳工作,，與領(lǐng)導(dǎo)的重視程度有關(guān)。一個有遠(yuǎn)見足識的領(lǐng)導(dǎo),，都十分重視宣傳工作,。我校領(lǐng)導(dǎo)從一開學(xué)就把宣傳工作放在學(xué)校工作非常突出的地位,。校長親自抓，副校長分管,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)逢會必講學(xué)校宣傳,，發(fā)動教師積極參與，引導(dǎo)大家提高認(rèn)識,。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視和發(fā)動，全體教師對學(xué)校宣傳工作有了新的認(rèn)識,，從而更加自覺,、更加積極地參與宣傳工作。
認(rèn)識提高之后,，還需有組織的保證,。為此我校從一開學(xué)就專門成立了學(xué)校宣傳報道組。經(jīng)過學(xué)?？己?、物色，挑選出一批政治思想好,，業(yè)務(wù)水平高,，寫作能力強的教師作為學(xué)校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪,、寫作水平,，提高稿件發(fā)表率，學(xué)校定期舉行政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨的大政方針，學(xué)習(xí)教育新聞寫作方法,，學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作技巧,。通過不斷學(xué)習(xí)，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高,。
首先,，是由于學(xué)校正確引導(dǎo)，積極發(fā)動,，激發(fā)了大家為學(xué)校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性,。其次，學(xué)校還給宣傳組成員下達(dá)寫作宣傳稿的任務(wù),，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇,，并且要求一個學(xué)期中有新聞稿在縣及以上教育上發(fā)表。再次,，是政策鼓勵,。學(xué)校把上交、發(fā)表的宣傳x都納入學(xué)工作考核內(nèi)容。在全體教師的努力下,，x年里,，我校多篇稿件被來鳳教育信息、來鳳門戶采用,，有80多篇稿件被恩施州教育信息錄用,，有些宣傳稿件還在荊楚上發(fā)表，這為宣傳綠水中學(xué)及來鳳的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用,。同時,，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平,、理論水平,、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進(jìn)了老師們教育教學(xué)水平的提高,。
學(xué)校是傳播精神文明的陣地,。我校十分重視校園文化建設(shè)，學(xué)校和各個班級都設(shè)有黑板報,、宣傳欄,，能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開展時事政治教育,。學(xué)校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日,，邀請派出所和消防警官來學(xué)校作專題講座。校園各種文體活動的.開展,，極大的豐富了師生的校園文化生活,，也為師生展示自我提供了舞臺。綠水中學(xué)校園的更新也比較快,，內(nèi)容也比較豐富,，及時的讓廣大家長和社會各界了解了學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步。
在學(xué)校實踐報告及篇十三
于暑假7月11號,，我開始了我的暑期社會實踐,，和我一起的還有我的同學(xué)——吳萍；和她一起,，我們每天六點起來,，走過長長的舟山東路，去趕那輛198,，每次我們都想趕上那輛40分的公交車,，可是每次我們都差那么幾分鐘而錯過那輛198。.沒辦法,，我們只能無奈的等待下一輛,，還好198的車間隔不是很長,，沒過幾分鐘另一輛就來了。在車上,，永遠(yuǎn)都沒有一個座位是空著的,，基本上是座無虛席的那種，可想象杭州的公交車是多么的繁忙??！到了聯(lián)橋，我們便下了車,，一路穿過天橋,，溫州銀行，菜市場我們才到了我們上班的地方——飛躍培訓(xùn)學(xué)校,！上了樓（萍在二樓，我在三樓）,，跨出電梯的時候,，傳來的是一聲聲“早安”。相互問好后,，便開始了我的工作,。和我一起的還有惠芬，佩蓉,，金燕（一期還有汪路,，佳琰）。其實他們都是我的學(xué)姐,！我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的簽到和訂餐工作,，協(xié)助老師管理學(xué)生。
在那里工作,，有歡樂也有痛苦,。開心是因為，工作的時候,。老師都對我們幾個助教很好,，有時候會買點零食給我們吃，大家有時候在一起聊天,，到處充滿著歡聲笑語,。而且我們也和學(xué)生們還有家長們混的不錯，有幾個雖然調(diào)皮了些,，但是還是很乖的,，我們規(guī)定的他們也都照做。但是比較糾結(jié)的是頭幾天過去他們居然喊我阿姨,，我有那么老嗎,？,？呼呼~~后來還好，他們見到我們都尊稱我們?yōu)槔蠋?，但是和他們混熟了以后就稱之為姐啦,！嘿嘿~在一期的時候，有幾個特別鬧,，居然在教室里玩硬幣,，教室里很吵雜，我們怎么也管不住,，后來他們居然鎖門玩,，沒辦法，教務(wù)老師發(fā)火啦,，叫道辦公室通通都被罵了,。哎~~后來還發(fā)生一件很重大的事情，一個班級里幾個女生鬧矛盾了,，幾個女生聯(lián)合起來欺負(fù)一個女孩,，第二天家長馬上領(lǐng)著自己的小孩到教務(wù)老師那投訴，后果可想而知了,，哎~最后那幾個搗蛋的女孩被朱老師教訓(xùn)的不敢吭聲,！那也是我第一次看到朱老師發(fā)那么大的脾氣！朱老師是管理這整棟樓的負(fù)責(zé)人.平時的他十分的和藹親切,！
每天我們都負(fù)責(zé)這些工作,，有時也會去辦公室里幫忙，復(fù)印講義之類的,。這次的社會實踐我也學(xué)到了很多為人處世的道理,！當(dāng)然我也吃了不少的苦頭，真正的體會到了苦的滋味,！但我還須努力,！
